我們的校園小學六年級（模板18篇）

閱讀優秀作文可以開拓我們的視野，提升我們的文學修養，讓我們的寫作更富有內涵和品味。優秀的作文要注重邏輯的嚴密性和條理的清晰性，避免內容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優秀的作文是許多學生關心的問題。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家參考學習。

我們的校園小學六年級（模板18篇）篇一

我們的校園春有迎春花，夏有爬山虎，秋有桂花，冬有紫荊花。在體育館的后面有一輛叢林小火車，在一樓還有幾個童年郵箱。不多說，讓我來介紹一下我們的學校吧！

一進大門，看到的是體育館，再往里走，是上善若水，那里有一個小池子，里面有金魚和黑魚還有兩只烏龜，雖都是烏龜可年齡大不相同，一只是活力四射的小烏龜，一只是年邁的大烏龜。那些魚兒喜歡吃爬山虎的果子，而我們學校呢，有一大片一大片的爬山虎。

再往里走便是操場了，操場上，有的在上體育課，有的在上科學課，有的在上美術課，如果你在秋天來我們學校那一定特別美，桂花散發著淡淡的清香，紫荊花雖然不那么香，但，那一大片的粉紅色給人一種說不出來的感覺。這兩種植物都長在操場旁邊，在操場旁邊的還有一排直直松樹，風一吹，松樹一動不動的，像一個戰士一樣站在那，保護著我們。

從大門一路走到操場可以看見許多小郵箱，那是童年郵箱。一年級寫一封給自己未來的信放到童年郵箱里，到了六年級再看看自己給自己寫的信那是多么令人向往啊。

好了，這就是清林小學，一所有童年記憶的小學。

我們的校園小學六年級（模板18篇）篇二

“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜。”當我想起這句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的游戲，游戲規則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。

我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。

如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協力，爭取讓集體更加優秀!

溫暖的集體是大家創造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!

如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培養下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!

我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。

我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

我們的校園小學六年級（模板18篇）篇三

“真是人間美味！阿姨，麻煩再來一碗！”面對今天的“六一大食會”上的人間美味，看著都忍不住流口水，一開始吃就停不住嘴了。

六月一日，是兒童節，是我們的節日。在今天的“六一大食會”上，我可謂是大飽口福了！

伴著音樂，我一邊享受著“人間美味”，一邊欣賞著同學們精心準備的節目。音樂、相聲、小品，一個賽過一個！逗得同學們哈哈大笑。

吃完后，我來到了一樓大堂，看見一堆人圍在我們班的鋪位面前，心里喜滋滋地，趕緊跑過去。好不容易擠了進去，又叫人擠了出來，我生氣了，準備想喊讓開，可話到了嘴邊又被我咽了回去，“這樣不是會影響我們班的生意嗎？”我想著，只好咽了口氣，從后面沒人的地方繞進來，幫忙買東西。我的眼睛往柜臺上掃射了一遍，看到自己的義賣品已經被賣出去了，便松了一口氣。又向同學們推薦起別的義賣品。當我們累得滿頭大汗時，柜臺上已經空空如也了，我氣喘吁吁地想要高聲歡呼，可以經累得不行了，只能用微笑表示心中的愉快。這時的校園是甜的。同學們都沉浸在跳蚤市場的“買賣”中，即使再累也還繼續堅持著。當我路過校園里那棵玉蘭花時，一股濃郁的花香朝我撲來，我深吸一口，??！好香??！一天的疲勞瞬間化于無形之中。

在小學的五年以來，校園見證了我的成長。它教會我感悟人生，它教會我，如何面對困難。在校園里，有酸、有甜、有咸、有辣、也有苦，但不論怎樣，都是對我們好。

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我們的校園小學六年級（模板18篇）篇四

小學六年級的時光，陽光校園里的好伙伴一直陪伴著我們。陽光校園我們是好伙伴，小學六年級都有什么樣的感想呢？下面是本站小編整理的小學六年級陽光校園我們是好伙伴。

演講稿。

以供大家閱讀。

為什么說人都需要友誼呢因為友誼能給我們帶來歡樂，帶來溫暖，帶來前進的力量，有利于我們學好科學文化知識和身心健康發展。你仔細想一想，一定有這樣的感受：當你取得成績的時候，有朋友的祝賀，就會感到更加幸福;當你處于順利的時候，有朋友的忠告就能防止驕傲;當你陷入痛苦的時候有朋友的安慰，就能很快地從悲哀中解脫出來。一個人要是缺少與同學之間的友誼，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣，感到孤獨和凄涼。

同學之間要相互關心，互相幫助，主動關心同學的思想，學習，身體和生活，盡力為有困難的同學做自己能做的事。同學之間要互相謙讓，互相諒解。與同學相處要寬以待人，嚴以律己，不能斤斤計較。如果說同學把你的什么東西弄壞了，你就跟他(她)急，即使是這樣，你也應該以寬容，諒解的心來建立和發展你們之間的友誼。

真正的友誼是建立在堅持原則基礎上的。當你的同學有錯誤的時候，就應該以對朋友，同學負責的態度誠懇地給他(她)提出來，熱情的幫助他(她)，而不是包庇他(她);如果朋友，同學成績差，你也應該熱情地幫助他(她)，而不是嫌棄朋友，躲避朋友;如果在測試時，你的朋友向你遞眼色，意思是希望你給他(她)一個答案，你會怎么做呢還是不理會;如果當你和朋友鬧別扭的時候，你應該諒解，寬容朋友，而不是指著朋友說對方的不對，此時這份友誼就在你的一念之差。

其實，交朋友不在于對方美不美，不在于對方的成績好差，而在于你們之間是否互相關心，坦誠，寬容，相互理解。

人生最美好的是朋友，世界上最珍貴的是友情，友情就像鮮花，綠樹，只有精心澆灌，才會越長越茂盛。

珍惜眼前的友誼吧，敞開你的心扉，歡迎別人進入你的世界!

世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友，是這個世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個世界上不能缺少的東西。

友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時可以敲門進入;友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。

然而，茫茫人海之中，朋友彌足珍貴，友誼并非唾手可得。試想一想，如有銀錢經手的事，你信得過的朋友能有幾人?在你人生失意之中雪中送炭的朋友能有幾人?你出門在外之時對于你的家人肯加照顧的又有多少?你得意的時候和你稱兄道弟，而在你走入困境之時能讓友情長久維持者，又有幾人?世界上是有朋友的，但不是隨意可得，而是像沙里淘金一樣難得。而朋友一旦真鑄成了友誼，便會金石同堅。所以，我們應該像珍惜金子一樣地珍惜朋友，珍惜友誼。

是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽關大道上的攜手遠足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。

友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。

友誼是推心置腹的交談，是默默無聲的關懷。友誼是不求回報的付出，是無拘無束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開放的心走進另一顆開放的心。友誼是驅逐孤獨和絕望的動力。

沒有友誼的人生，是殘缺不全的人生。沒有朋友的人生，是慘淡的人生。讓我們敞開心扉，真心交友，珍惜友誼吧!

三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。三月春風暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早!”“老師，您好!”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來，老師們回贈的是親切的笑容，欣賞的目光--“孩子們好!”。

操場邊，一個小朋友摔倒了，伸出的卻是無數雙友愛的小手，響徹耳畔的是關切的話語“小同學，別哭，別哭，要勇敢啊!”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個個側著身子讓同學先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時時處處都綻放著。

文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑?！叭伺c人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進您?！?/p>

時，需要和他人分享，有痛苦煩惱時，希望向他人傾訴;有了困難時希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。

一聲“您好”，猶如春風般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

老師們，同學們!讓我們用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧!讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。當然，它也將使我們自己更加快樂!

更加高尚!讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧!讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧!

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我們的校園小學六年級（模板18篇）篇五

我的校園位于昆吾路中段，大門的一側很高，另一側很低，上面刻著紅色的七個醒目的大字：濮陽市第八中學。

走進校園，首先映入眼簾的是高高的旗桿，上面飄著鮮艷的國旗。國旗的北邊是寬闊的操場，我們的體育課就在這里上，我和同學們一起跑步，跳繩，別提多高興了！國旗的東面是一堵墻，上面有一些勵志故事，都是鼓勵你學習的，每當我看了這些故事，我就會認真學習，天天向上。國旗的南面再往西一點還有一條小道，邊上種著樹，春天，那些樹長出了嫩綠的樹葉，夏天，樹長得郁郁蔥蔥，秋天，樹都結出了又香又甜的果實，冬天，樹都變白了，就像穿了一件白衣服。國旗的南邊，就是我的教學樓了！我們的教學樓呈井字形，一共有四層。我的教室在三樓北邊的中間，是三年級四班。我和同學們一起學習，一起做游戲，高興極了！

這就是我的校園，不錯吧？

我們的學校是子路小學，位于濮陽市建設路中段。學校的旁邊是子路墓祠，子路是孔子最好的徒弟，非常有才能，而且剛直不阿。為了紀念子路，我們學校取名叫“子路小學”。

從建設路遠遠看去，一看就能看到我們學校的大門，大門右側墨綠色的墻壁上寫著“子路小學”讓你感到眼前一亮。

走進學校大門，路的兩旁是文化墻，墻上每一幅圖畫，都是一個故事，通過故事我們學習到很多道理。

再往前走左邊是寬闊的操場，我們平常在這里上體育課，做課外活動。同學們有的在玩游戲，有的在石頭上休息，還有的在打打鬧鬧，磕磕碰碰，幸虧我們的操場是橡膠的，我們才無所顧忌的盡情玩耍。它還是我們升國旗的地方，星期一，我們在這里升國旗，大家唱起國歌的時候，大地都好像顫動起來。

右邊是我們的兩座教學樓，比鄰而坐，緊貼在一起，如同一對親密無間的好兄弟。教學樓前墻上嵌入多個宣傳黑板，有的寫著古詩，有的是笑臉墻。

我愛學習，因為我們學校有著良好的校風，同學都很好學。我愛美麗的子路小學。我相信我們的學校的明天會更美麗！

我們的校園小學六年級（模板18篇）篇六

一陣微風拂過我的臉頰，我抬頭看了看那布滿紅霞的天空，便又奮筆疾書地寫起了作業。突然，一聲震耳欲聾的歡呼聲從我耳邊響起，只見同學們有的在夸夸其談，有的在歡呼雀躍，有的在摩拳擦掌，好像在做什么準備。我急忙問同桌是怎么回事，同桌笑著說：“老師剛才說這個星期六學校開文化大集！”文化大集，真的嗎？我感覺我像在做夢。后來的幾天，我都像沉浸在夢里一般，期盼著星期六的到來。

終于到了那已令我期盼了好幾天的星期六，我早早地起了床，太陽公公也已經上班了。我精力充沛地吃完飯，坐著媽媽的車就直奔學校。

操場上人山人海，我在操場上終于發現了我們班，我找得是那個苦呀！我班圍著一群人，我好不容易才擠進去，在我班進行了一個大采購后，拿著一大包東西準備去別的班看看。這可讓我大開了眼界：有四年級二班的現場毛筆字，有五年級四班的石雕塑，還有五年級九班的拍賣場……更讓我吃驚的是美術興趣小組竟然也賣起了東西，有國畫、工筆，更有趣的是低年級的小孩子竟然用水粉在t恤衫上畫起了畫！還有的同學在用紙做花，他們用那雙靈巧的手做出了一束束栩栩如生的.花朵，真是花樣百出呀！

就在同學們采購時，舞蹈臺上也少不了風采。我在臺下看了一個拉丁舞。美妙的音樂一響，兩個人就飛快地跳了起來，那舞蹈激情洋溢，那腿像金蛇一樣在地上狂舞，讓我看得如癡如醉。那美麗的舞蹈，是根本不能用語言來形容的！

欣賞完精彩的節目，我又轉了一圈，發現一些班真會做買賣，寫出了“買一送一”的牌子。有的還大聲喊著“原價十五，現價五塊”的口號。

時間就像流水，一轉眼文化大集就要結束了！這次文化大集不僅鍛煉了我們的口語交際能力，還鍛煉了大家團結一心、努力向上的精神，更增強了大家對集體的榮譽感。我由衷地感謝學校給我們這次鍛煉的機會，讓我們更進一步地接近了日常的生活。

我戀戀不舍地離開了我們的校園。

我們的校園小學六年級（模板18篇）篇七

學校是我們的第二個家，為什們呢？因為基本上一天中絕大多數時間都是在學校度過的。這里，是幾百個人的大家庭，我們一起學習，一起游戲。今天，我就是你的導游，由我來為你介紹我的第二個家，中―科―啟―元。

進入校門之后是一棵巨大的“書樹”，這棵樹樹根是一圈座椅，樹干是擺放著幾乎沒有重復的書的“圖書館”，樹干也很粗，三四個小學生才可以抱住它的“胖腰”呢！哎，還有還有，這棵樹的樹枝還是大廳的燈和空調。

“書樹”旁邊就是院士墻了。在那上面記錄下了我們成長的時刻，我們因為去過許多研究所，所以知識淵博，因為聽過許多講座，所以比較了解科學。這面墻上掛著許許多多的手模，最新的一副是在第四周周四是我們和顧國彪院士按的，顧國彪院士還為我們題寫了一個匾額呢！一轉頭，便是魔方墻了。魔方墻上寫著老師對我們的期望，我們曾經還拼過諾獎得主的頭像呢！

往前繼續走，就是樓道了。在樓道上面，掛著色彩不一的旗子，好看極了。樓道右邊放有一排“書凳”，課間時，同學們可以坐到這里看書，這里也算是一個小小的“圖書館”吧！

之后是童趣社，童趣社旁邊是多功能廳，有工具墻，旁邊書柜上有很多植物，有蝴蝶蘭，虎皮蘭，植物生機盎然，和我們一起茁壯成長。

樓道右邊，是教室。我們的教室比其他學校大得多，所以沒有太大可能發生擁擠，空氣質量也很好，給了我們一個很好的學習環境，也很安全。教室里學習氛圍很濃厚，有很多課外書，有速疊杯，有板報。

我喜歡我的校園，我喜歡我的第二個家。你喜歡嗎？

我們的校園小學六年級（模板18篇）篇八

從小到大，我們會在一個地方學習，與同伴們追逐玩耍。或許不用我說，你也知道答案了吧，就是——學校。

我的學校很是美麗，或許你來了第一次，就還想再來第二次呢！現在，就讓我來介紹介紹我的學校吧。或許，聽著聽著，你就已經產生來看一看的念頭了。

接著再走進我們學校新建的教學樓，那兒更加美麗，走過每一個班級，你都會聽到一陣陣朗朗的讀書聲，整整齊齊，真是好聽！再往上面走，你會看到美術室，音樂室……真是功能齊全呀！再來到我們以前的教學樓，那兒雖然說不上煥然一新，但也很不錯。這里是六年級學生天地，祝愿他們能夠在這個優美的學習環境里，考出一個令他們自豪的好成績！

走著走著，你會聞到一股讓人心曠神怡的香氣，這原來是大花池里群花的功勞。百花爭艷，真是美不勝收！每隔一段時間，都會有學生為他們出去雜草，澆水，這些花兒就是用它們的花香來感謝這些幫助過他們的學生吧！

怎么樣，聽了我的介紹以后，覺不覺得我的學校很美？如果你來到了我的學校，記得一定要找我當導游，我一定會向你介紹我那美麗的校園。

我們的校園小學六年級（模板18篇）篇九

我們的學校是北海市合浦縣實驗小學，它座落于合浦縣定海北路和奎文路的交界點，是一座歷史悠久、環境優美的學校。

走進學校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹木。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹，還有充滿活力的大榕樹。放眼望去，學校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個橢圓形的花壇，花壇里花兒競相開放。雖說不上萬紫千紅，但也是花兒們展現美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。一陣輕風吹過，香味撲鼻而來，讓人陶醉不已。校道前是一個籃球場，那是籃球高手的活動天地。瞧!那個高個字的大哥哥連續投了三個三分球，搏得了全場觀眾的掌聲與喝彩。

活動場前，有著一棵已經有百年歷史的大榕樹。它不僅是學校歷史的見證，更是學校的象征。它為學校增添了無限的光彩。溫暖的春天，大榕樹抽出了新芽，顯出了生氣勃勃的景象。炎熱的夏天，大榕樹撐開了綠絨大傘，為我們遮風擋雨，令我們有一個舒適的游戲場所。果實累累的秋天，周圍的樹木的枝葉逐漸枯萎，大榕樹自然不會例外，落業給大地披上了一層金黃色的外衣，有把大地裝扮成一個五彩繽紛的世界，一陣風吹過，落葉漂浮在空中，猶如群蝶飛舞。這難道不是美麗的景象嗎?寒冷的冬天，周圍的樹木由于承受不住北風的欺凌，全部光禿禿的，只有大榕樹仍然傲然挺立，仿佛一位士兵決不向寒冷屈服。大榕樹你真不愧是我們學校的象征。

銀白色的旗桿立在教學樓前。旗桿上，莊嚴的五星紅旗迎風飄揚。教學樓旁邊是體育活動場所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數!下課或活動課時，同學門像小鳥般涌向那里，那里便成了同學們的樂園。

我們的教學樓更是美麗，登上樓梯，眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭奇斗艷，當你走進教師，出現在眼前是一排排嶄新的桌椅，教師左上角是一臺幻燈機，墻壁上還掛著名人名言它時時刻刻激勵我們要努力拼搏，爭取最好的成績。

望著這美麗的學校，我思緒萬千：老師如此辛勤地教育我們，我們一定要努力學習。

我愛我們的學校，更愛把知識傳授于我們、把校園建設得如此美麗的辛勤耕耘的“園丁”們。

我們的校園小學六年級（模板18篇）篇十

翻看同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。

酸甜苦辣的經歷，真摯的友情讓我又一次看張照片時，我不禁想起，我們還會在見面嗎?沒有一個可靠的答案。目光停留的那個角落，讓我有一次想起我們最后一次見面。

那時一個平凡的假期，我們一起吃過午飯，她拿出一樣東西并說：留個紀念吧!其實她那是話中有話，但我卻沒有注意活中所隱藏的意思?；氐郊抑?，隨意一放便離開了。初中開學了，她沒有來。我回到家時，仔細尋找那間她唯一留給我的東西。雖然我知道它不在了，但我還是不停的找。希望它能原諒自己。后悔呀!后悔!后悔當初那天真的我的一舉一動。

現在回憶起來當初我們三人在一起真的很快樂，自從她離開了以后我們三人始終不能跟以前那樣的“瘋”……這段時間有聯系不上了，真的很想再次見到面，哪怕只是短暫的一秒鐘也行啊!不知道現在的她在那里還好么?不知道今年的暑假你能回來么?我真的很期待你再次回到青島來!

大千世界中，你我從互不相識到成為朋友，這些是不知不覺的，是緣分讓我們走到一起來的。但當我們離開時，緣分就未必能讓我們再一次走到一起來。珍惜吧!珍惜那得來不易的緣!

校園是美麗的，校園是高尚的，校園是充滿笑語的，校園是充滿詩情畫意，校園是校園更是充滿純潔友誼的。友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。

世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友，是這個世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個世界上不能缺少的東西。

友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時可以敲門進入;友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。

然而，茫茫人海之中，朋友彌足珍貴，友誼并非唾手可得。試想一想，如有銀錢經手的事，你信得過的朋友能有幾人?在你人生失意之中雪中送炭的朋友能有幾人?你出門在外之時對于你的家人肯加照顧的又有多少?你得意的時候和你稱兄道弟，而在你走入困境之時能讓友情長久維持者，又有幾人?世界上是有朋友的，但不是隨意可得，而是像沙里淘金一樣難得。而朋友一旦真鑄成了友誼，便會金石同堅。所以，我們應該像珍惜金子一樣地珍惜朋友，珍惜友誼。

是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽關大道上的攜手遠足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。

友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。

友誼是推心置腹的交談，是默默無聲的關懷。友誼是不求回報的付出，是無拘無束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開放的心走進另一顆開放的心。友誼是驅逐孤獨和絕望的動力。

沒有友誼的人生，是殘缺不全的人生。沒有朋友的人生，是慘淡的人生。讓我們敞開心扉，真心交友，珍惜友誼吧!

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我們的校園小學六年級（模板18篇）篇十一

我是上海市福山外國語小學的學生，學習五年了，卻對校園一無所知，所以我打算參觀參觀這個幸福的大家園。

我走進大門，映入眼簾的是一座精美大方的漢白玉雕像。雕像的是三個人：第一個右手拿著呼拉圈，雙眼炯炯有神，靈巧的身體、矯健的身姿，都讓人覺得是個體育健將；第二個，也是中間一個，右手持著一架雪白的飛機，左手在腰的前方做出一個像是要放飛飛機的姿勢，瞧，那飛機做得多么精致，一看就知道是一位“身經百戰”的老將做出來的；第三個，最右邊一個，他右手撫拂著鮮紅的紅領巾，左手托著一本厚厚的書，雙眼凝視前方，像對前方的困難與艱辛毫不畏懼，像是對明天的生活充滿希望，又像是對知識有著無窮的渴望想如饑似渴地像一塊海綿一樣，不斷地吸收知識的海洋的精華。

看到那精致的雕像，誰能不再向四面八方望一望呢？在雕像的左面和右面，分別是兩棟“l”形的一、二號樓，向左前方看去，是三號樓和a字園。再向前走，就是莊嚴的施令臺，施令臺兩旁的樹也站得筆直筆直，像是在接受大家的檢閱。

向右看去，是美麗的小花園。遠遠看去，像座碧綠的宮殿煞是好看。走進一瞧，呵！真是美不勝收。春天，嫩綠的葡萄葉不斷發芽長大，四周的松樹、槐樹、楓樹，也都被這樣不可抵御的陣勢嚇得臉色發青。我們在間隙中穿來穿去，一會兒摸摸樹木，一會兒逗逗小蟲，好不自在！夏天來了，葡萄藤更加茂盛了，正可謂鋪天蓋地、遮天蔽日，涼爽極了。我們時常三五成群地到樹蔭下乘涼，玩游戲。秋天，這金黃的季節來了，藤蔓上結滿了葡萄，像一顆顆紫寶石，水晶般透亮。楓樹似乎妒嫉了，臉漲得彤紅，槐樹發出陣陣幽香。冬天，白雪皚皚，葡萄藤枯萎了，但來年春天會倍加茂盛，我們可以打雪仗堆雪人了。

這便是這個和諧校園的一道風景，你的呢？

我們的校園小學六年級（模板18篇）篇十二

“真是人間美味！阿姨，麻煩再來一碗！”面對今天的“六一大食會”上的人間美味，看著都忍不住流口水，一開始吃就停不住嘴了。

六月一日，是兒童節，是我們的節日。在今天的“六一大食會”上，我可謂是大飽口福了！

伴著音樂，我一邊享受著“人間美味”，一邊欣賞著同學們精心準備的節目。音樂、相聲、小品，一個賽過一個！逗得同學們哈哈大笑。

吃完后，我來到了一樓大堂，看見一堆人圍在我們班的鋪位面前，心里喜滋滋地，趕緊跑過去。好不容易擠了進去，又叫人擠了出來，我生氣了，準備想喊讓開，可話到了嘴邊又被我咽了回去，“這樣不是會影響我們班的生意嗎？”我想著，只好咽了口氣，從后面沒人的地方繞進來，幫忙買東西。我的眼睛往柜臺上掃射了一遍，看到自己的義賣品已經被賣出去了，便松了一口氣。又向同學們推薦起別的義賣品。當我們累得滿頭大汗時，柜臺上已經空空如也了，我氣喘吁吁地想要高聲歡呼，可以經累得不行了，只能用微笑表示心中的愉快。這時的校園是甜的。同學們都沉浸在跳蚤市場的“買賣”中，即使再累也還繼續堅持著。當我路過校園里那棵玉蘭花時，一股濃郁的花香朝我撲來，我深吸一口，??！好香啊！一天的疲勞瞬間化于無形之中。

在小學的五年以來，校園見證了我的成長。它教會我感悟人生，它教會我，如何面對困難。在校園里，有酸、有甜、有咸、有辣、也有苦，但不論怎樣，都是對我們好。

我們的校園小學六年級（模板18篇）篇十三

我們早就盼望星期六這天快點到來，終于盼到了這一天。2013年10月12日這天，是我們武進人為之以豪的花博會的暢游日。這天，天氣特別晴朗，陽光燦爛，秋高氣爽，湛藍的天空上不時的飄來幾朵白云。

早上，我早早的來到了學校，學校門口停著許多帶我們去花博會的大巴。我們有序的排好隊上了大巴，來到了花博會門口。第一個讓我深刻印象的是花博會的吉祥物和和·美美。它們是用草和花組成的，很漂亮，很有創意。

我們依次排隊進入花博會大門，我們先去看了馬戲表演，里面的人是人山人海，我們看表演時，是專心致志，非常認真，是因為精彩的馬戲深深吸引了我們?？赐瓯硌莺笪覀冋伊藟K草地匆匆地吃了一頓午飯。花博會的導游帶我們去了主展館，里面也是人山人海。主展館里面有各種各樣的花，比如蝴蝶蘭、百合花、玫瑰花等等，可漂亮了！老師帶著我們依依不舍的`離開了主展館。在主展館的不遠處，這時我注意到了一朵非常大的喇叭花，有許多小朋友在爭先恐后的和它拍照，我也忍不住想去和它合個影，把這一副美麗的畫面拍下來，讓它永遠留在我的腦海里。

最后，我們在不知不覺中暢游了一天花的海洋，我們依依不舍的離開了花博會。通過這次秋游花博會，我希望生活的幸福像花兒一樣。

我們的校園小學六年級（模板18篇）篇十四

我們的校園小學六年級（模板18篇）篇十五

狗是人類的好朋友。我家也有一只剛滿月的小狗，爸爸媽媽和我給它起了一個很好聽的名字――“球球”，想知道為什么給它起這個名字嗎？那是因為它很胖，就像一個小球一樣，所以才給它起這個名字。

記得有一次，我家的兩只雞從雞窩里飛了出來，那兩只雞跑到了狗窩的前面，“球球”看見了，立馬跑了過去。兩只雞看見有敵人向它們襲擊，立馬豎起了毛，準備作戰。戰爭開始了，2戰1。只見“球球”先向兩只雞身上撲了過去，好像在說“嘿嘿吃我一招”。可那兩只雞可是也不好惹的哦，只見，它們也紛紛向“球球”撲了過去，它們好像也在說“呵呵，你可別得意的太早，我們是不會輸給你的。”就這樣，不是“球球”一會撲過去，就是兩只雞就叨“球球”我和媽媽在旁邊都哈哈大笑起來。

過了一會，“球球”打著打著覺得打不過它門了，就跑回窩里去了。兩只雞見狀，也跟了過去，這兩只雞非常狡猾，它們紛紛埋伏在狗窩的`兩側，“球球”看它們看它們不見了，就慢慢的伸出了頭，可是沒想到那兩只雞趁“球球”不注意就叨了一下它的鼻子。只見，“球球”疼得嗷嗷直叫。我和媽媽這時也笑得受不了了。

我家的小狗可愛嗎？有趣嗎？想不想上我家來看看那，我隨時等著你們哦！“球球”也隨時迎接你哦！

我們的校園小學六年級（模板18篇）篇十六

我們的校園坐落在鹽城市中心街的南邊。步入校園，見到一座教學樓，像一巨人似的，安然無恙地坐在碧綠的“沙發”上，格外幽靜。

我們的校園花草樹木遍布，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。

春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時呈現一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔和如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好象在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳的叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”花壇里各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公溫暖的懷抱中，盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊寶貴的時間努力學習。早自修時，有的同學聚精會神的寫坐；有的同學站在窗前，凝視著天空在幻想；有的同學高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間同學們盡情地活動著，跳高、跳遠等。

??！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，我們要抓緊大好春光，努力學習，使自己成為棟梁之才。

我們的校園小學六年級（模板18篇）篇十七

今天下午,媽媽從麥當勞買回一杯巧克力冰淇淋。但規定我吃完晚飯才能吃。

我一吃完飯就迫不及待的跑到冰箱那，拿出了我期待以久的冰淇淋。我大聲吆喝到：“誰要吃冰淇淋呀！”剛說完話就有一條“大魚”上鉤了。弟弟出現在我的面前，他用手指著我的.冰淇淋，嘴里哼哼嘰嘰的，張開他的小攙貓的嘴吧，小舌頭上下動動，我依依不舍的給弟弟吃了一小口。我心里犯起了嘀咕：弟弟要是吃完了，我還吃什么？可是媽媽卻主動把弟弟抱起來，坐在我的對面，這個可惡的媽媽，居然胳膊肘往外拐，所以每給弟弟吃一小口，我就吃三大口。

當我準備給媽媽也吃一口，弟弟以為我是給他吃的，誰知勺子從他頭頂一飛而過，他可憐巴巴的看著那一勺冰淇淋，眼中閃爍著淚光，于是媽媽又把這一勺冰淇淋轉讓給了弟弟，弟弟興奮得直點頭，以示感謝！

不大一會兒，杯中之物以全部盡收于腹了，只剩下空空的杯子，我把它拋在一邊，向弟弟打了一個沒有了的手示就跑開了?？傻艿苓€不甘心，拿起空杯子又是舔又是不停的搖晃。瞧瞧，這就是我們家的小好吃佬！

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我們的校園小學六年級（模板18篇）篇十八

來到我們的校園，便會被一片濃郁的秋天氣氛所包圍，置身于這秋季的校園，真令人心曠神怡。

金秋十月，校門口的銀杏樹著上了一身金黃色的秋裝，真美!一陣細碎的秋風吹來，無數片銀杏葉子便紛紛揚揚地落下來，它們像無數個小精靈，在空中追逐著、嬉戲著，就猶如幾只翩翩飛翔的蝴蝶，也像幾位身著金色衣裙跳舞的舞蹈家。銀杏樹迷人的光芒將氣派的校門襯托得更加耀眼了。

穿過寬敞的香樟大道，越過一排排高大的教學樓，一陣沁人心扉的香氣便來到了你的周圍，那是一排盛開的桂花樹的氣息。秋天來了，桂花樹依然枝繁葉茂，在郁郁蔥蔥的綠葉叢間，隱藏著許多細小的桂花，一叢一叢，一簇一簇的，有的是金黃色，有的是嫩黃色，俗話說，金桂香飄十里，好遠就能聞到醉人的香氣，令人無比陶醉。

秋天的校園最美!

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