活動方案的詳細(xì)和全面性直接關(guān)系到活動的成功與否,應(yīng)該在制定過程中充分討論和完善。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些成功案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),一起來看看吧。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇一
為了創(chuàng)建“書香校園”,提升全校師生的文化素養(yǎng),營造濃厚的讀書氛圍,形成良好的學(xué)風(fēng),,養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣。學(xué)校第二屆“書香校園,悅讀青春”讀書節(jié)定于9月――12月舉行。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長:
副組長:
組員:
參加人員:初一、初二全體學(xué)生及教師。
三、宣傳口號。
1.書是人類進(jìn)步的階梯。
2.閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園。
3.感受文字優(yōu)美享受讀書快樂。
4.知識改變命運(yùn)讀書成就人生。
5.暢無涯書海塑美好人生。
6.讀書好,好讀書,讀好書。
7.與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。
四、活動時間。
20xx年10月14日――12月30日。
五、主要形式與內(nèi)容。
(一)讀書節(jié)宣傳啟動工作:
1.學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題,或倡導(dǎo)讀書,或科技知識介紹,或讀書方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣。(團(tuán)委)。
2.班級宣傳:由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳,鼓勵學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項活動。(德育處)。
3.橫幅懸掛:文字內(nèi)容見宣傳口號。(總務(wù)處)。
4.召開學(xué)校讀書節(jié)動員大會。(教導(dǎo)處)。
5.“讀書節(jié)”活動期間的拍攝宣傳工作。(傳媒中心)。
6.在師生中開展我喜歡的教育和讀書格言、感悟、座右銘征集活動。(教導(dǎo)處)。
(二)班級漂流具體活動。
建立班級漂流規(guī)則、圖書漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報、評選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人,每周漂流日記一篇,評選出優(yōu)秀日記在周四下午自習(xí)中交流。
漂流規(guī)則:
1.全體學(xué)生到校園圖書館借閱一本書(學(xué)校買單),同時每個學(xué)生制作“漂流書簽”和讀書心得記錄本。
2.各位同學(xué)將領(lǐng)到的書進(jìn)行精讀,寫下第一篇讀書心得,并在讀書心得記錄本上標(biāo)注“漂主”、“起漂時間”等漂流信息。
3.由“漂主”選取第一名受漂人,將書、漂流書簽、讀書心得記錄本一起傳遞給他。
4.受漂人填寫書簽上的漂流信息,閱讀書籍后,寫下讀書心得,完成第一次漂流。
5.本次受漂人選取下一名受漂人,步驟如上循環(huán)。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇二
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的大學(xué)生陽光心理健康節(jié)活動方案,歡迎大家分享。
為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育工作,幫助大學(xué)生深化感恩之心,建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)積極向上的陽光心態(tài),促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,學(xué)校決定開展"第xx屆大學(xué)生陽光心理健康節(jié)"活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
心感恩愛傳遞共成長
20xx年5月-6月
1.陽光現(xiàn)場心理咨詢
分別在南北校區(qū)開展免費(fèi)現(xiàn)場心理咨詢,通過面談咨詢、心理量表測驗(yàn)、房樹人測試等多種形式為大學(xué)生們現(xiàn)場解答日常生活中遇到的心理問題和心理困惑。
2.心理咨詢室體驗(yàn)日
在規(guī)定時段向?qū)W生開放心理咨詢室,通過參觀心理咨詢室,體驗(yàn)沙盤游戲、音樂放松椅、天賦腦圖儀,開展趣味心理測試等,讓大學(xué)生感受體驗(yàn)心理咨詢流程,了解心理咨詢室的主要功能。
3.心理健康專題講座
邀請心理健康教育專家進(jìn)行主題講座,幫助大學(xué)生學(xué)會以合適的方式表達(dá)自我,增強(qiáng)感恩意識,了解如何與身邊的人交流、溝通、互助,善于以樂觀、幽默和積極的心態(tài)去面對他人,提升人際溝通能力,樹立積極和諧的陽光心態(tài)。
4."陽光心理學(xué)校"培訓(xùn)
結(jié)合主題開展"陽光心理學(xué)校"培訓(xùn),圍繞與大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的自我認(rèn)識、人際關(guān)系、愛情心理等內(nèi)容,通過講座、互動、體驗(yàn)等方式開展系列培訓(xùn),在大學(xué)生中普及心理健康知識,幫助大學(xué)生重新認(rèn)識自我,營造和諧健康的心理氛圍。
5.陽光心理團(tuán)體輔導(dǎo)
圍繞主題開展人際信任成長團(tuán)體輔導(dǎo),以室內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式,通過角色扮演、游戲、情景模擬、自由討論等形式吸引成員積極參與,在輕松、安全的環(huán)境中逐步開放自我,引導(dǎo)大學(xué)生在真誠的交往中尋找自信,增強(qiáng)團(tuán)體成員的人際信任水平,構(gòu)建和諧的大學(xué)生人際關(guān)系。
6.心理委員素質(zhì)拓展訓(xùn)練
針對各學(xué)院分中心心理委員,通過開展戶外素質(zhì)拓展活動,加強(qiáng)學(xué)院心理委員之間的交流溝通,在提升心理委員情緒控制、溝通交流、挫折應(yīng)對、人際關(guān)系處理等技能的同時,積極推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作開展。
7.微視頻大賽
圍繞主題開展微視頻大賽,以學(xué)院、班級、宿舍或個人為單位,圍繞與主題有關(guān)的人和事進(jìn)行拍攝,制作一個5分鐘以內(nèi)的視頻,用一種創(chuàng)新的方式闡釋感恩的心情故事或情感體驗(yàn),匯聚校園感恩的.正能量。對征集到的優(yōu)秀作品,中心還將通過在一定范圍集中展示,讓更多的學(xué)生體會感恩的重要意義,提升自身心理健康水平。
8.感恩西大故事匯
圍繞主題,通過演講的形式,開展感恩西大故事匯活動。參賽選手可發(fā)揮自身風(fēng)采和演講才能,以各自不同的角度和方式來表達(dá)對學(xué)校、對老師、對同學(xué)以及周圍的人和事的知恩感恩之情或是報恩施恩之意,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
各學(xué)院(部)要高度重視,組織學(xué)生參加以"心感恩愛傳遞共成長"為主題的心理健康節(jié)活動,并根據(jù)學(xué)院(部)自身特色開展相關(guān)宣傳教育活動,積極推動學(xué)院(部)心理健康教育工作。6月8日前向?qū)W校心理健康教育與服務(wù)中心報送活動總結(jié)備案。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇三
全面貫徹教育方針,落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面增強(qiáng)中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、目的要求。
注重對每一個學(xué)生的健康教育,使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識到健康的重要性,培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣,提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo),大家一起動起來吧!
三、活動成員和內(nèi)容。
活動成員:全體師生。
活動內(nèi)容:
1、每天利用早操20分鐘時間堅持做好:廣播操《七彩陽光》、《二十四式太極拳》。
2、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級活動區(qū)內(nèi)活動(跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子)。
3、每天做好可見10分鐘的兩次眼保健操;。
4、給自己定一個運(yùn)動目標(biāo):跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子。
四、活動計劃。
1、加強(qiáng)宣傳營造陽光體育運(yùn)動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段,開設(shè)專題欄目,開展各種體育比賽等活動來大力宣傳陽光體育運(yùn)動,廣泛傳播健康理念,使“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的理念深入人心,喚起師生對健康的關(guān)注。
2、以體育課教學(xué)為基本平臺,與課外活動有機(jī)結(jié)合。從本學(xué)期開始,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于體育課時的規(guī)定,開足開齊體育課。更加注重對學(xué)生進(jìn)行健康知識教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng),把課外活動納入學(xué)校教育教學(xué)計劃,不得挪用或擠占課外活動時間,安排看護(hù)教師進(jìn)行課外活動輔導(dǎo)、訓(xùn)練,對參與課外活動輔導(dǎo)的教師按相應(yīng)時間計算其工作量,確保師生的合法權(quán)益。
3、堅持教育與趣味性相結(jié)合,提高學(xué)生的興趣,符合中、小學(xué)學(xué)生的身心特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓練于樂。
4、堅持大課間和課外活動相結(jié)合,積極開展快樂體育活動,不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。加強(qiáng)安全教育和安全管理,防止意外體育安全事故。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇四
一.初賽:以班級為單位,班主任主持,班內(nèi)學(xué)生人人參加,評出一名優(yōu)勝者參加決賽。
二.決賽:學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行評出一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名,頒發(fā)獎品和證書,并按一等獎30分,二等獎20分,三等獎10分,記入班級量化成績。
三.比賽地點(diǎn):田徑場。
四.比賽時間:10月18日。
五.比賽要求:
(1)班主任要認(rèn)真組織,語文教師要搞好指導(dǎo)。
(2)演講內(nèi)容健康向上。切合此次比賽的主題,理論深刻,內(nèi)容翔實(shí),表達(dá)流暢。要以良好的學(xué)生形象賽出風(fēng)格,賽出水平。
(3)不得背誦或修改別人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消選手比賽資格。
(4)采用站立式脫稿演講,使用普通話,有很強(qiáng)的感染力,能夠很好的調(diào)動現(xiàn)場氣氛,生動感人。
(5)選手須著裝整潔、得體。
(6)每人演講時間不超5分鐘,并于比賽當(dāng)日上交講稿一份。
六.評分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和最低分,取平均分。(評委打分6--10分,保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)。
1、內(nèi)容緊扣主題,充實(shí)生動,有真情實(shí)意(1.5分);語言流暢自然,(1分)主題深刻富有感召力。(1分)。
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)(1.5分);語調(diào)準(zhǔn)確(1分);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情。(0.5分)。
3、表達(dá)生動,動作恰當(dāng)(1分);感情處理得當(dāng)(0.5分);感召力強(qiáng),富有創(chuàng)意。(0.5分)。
4、儀表上下場致意、答謝(0.5分);服裝得體,自然大方。(0.5分)。
5、演講時間不少于5分鐘,不超過8分鐘。(0.5分)。
七、評委。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及語文組成員(七年級語文老師除外)。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇五
學(xué)生是國家的棟梁,民族的未來,因此學(xué)生的素質(zhì)決定一個民族的將來,必須提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。高素質(zhì)的人才不僅需要豐富的知識,聰明的頭腦,更加需要學(xué)生有一個健康的體魄,因此,促進(jìn)學(xué)生身體健康勢在必行,為達(dá)到這一目標(biāo),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,結(jié)合本班的實(shí)際情況在規(guī)定時間內(nèi)組織開展豐富多彩的課外活動,以豐富校園生活,形成生動活潑的育人環(huán)境。相信通過這一活動一定能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義。
課外活動是素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),興趣小組發(fā)揮好了,可以激發(fā)學(xué)生的特長,使每個有才能的學(xué)生得到最大的發(fā)揮,也可以使學(xué)生在更大的空間內(nèi)得到交流,增強(qiáng)同學(xué)之間的感情,豐富他們的精神世界,通過活動,也可以獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,豐富學(xué)生的知識面,最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
呼啦圈。
呼啦圈的玩法從學(xué)生個性需要,設(shè)計了五個環(huán)節(jié):1、單人自主玩圈;2、小組合作玩圈,創(chuàng)編游戲;3、一起玩游戲。讓學(xué)生在課堂中玩出興趣,玩出方法,玩出技能,使之盡情地感受運(yùn)動的樂趣,終身受益。
四、活動口號。
“我運(yùn)動我健康我快樂”
五、學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計。
1、通過練習(xí),熟悉圈的特點(diǎn),使學(xué)生在豐富多彩的呼啦圈活動中鍛煉身體,娛樂身心,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的意識與能力,樹立終身體育思想。
3、通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和提高競爭意識。
4、通過熱身操和放松舞讓學(xué)生感受音樂與體育結(jié)合帶來的美的享受,提高身體的協(xié)調(diào)能力。
六、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn):熟悉呼啦圈的特點(diǎn),作多項不同內(nèi)容的活動技能,技巧。
難點(diǎn):學(xué)生創(chuàng)編游戲的探索過程。
七、學(xué)習(xí)過程設(shè)計。
1、本課圍繞呼啦圈這一器材,在教學(xué)上優(yōu)化設(shè)計,體現(xiàn)一材多教,一物多用的教學(xué)思想。課的開始安排了健身操,目的是滿足學(xué)生對呼啦圈健美操的向往,同時可利用呼啦圈來加大動作幅度,塑造健美的體形,增強(qiáng)美的姿態(tài)和氣質(zhì)。
2、創(chuàng)造性嘗試練習(xí)。首先是給每位學(xué)生一個呼啦圈,讓他們自娛自樂各顯神通地玩。平時我們的課中常會出現(xiàn)這種現(xiàn)象:學(xué)生往往對手中的器材非常感興趣,而對教師的講解就不太感興趣,甚至根本無瑕顧及就迫不及待地玩開了。這正是小學(xué)生好動的心理特點(diǎn),他們好奇心強(qiáng),對新鮮事物易產(chǎn)生興趣,但卻不愿意在活動中受到太多的約束,總是想馬上能親自體驗(yàn)一下,而課中的玩圈過程正好滿足了學(xué)生的這一心理需求。教師應(yīng)珍惜他們的好奇、好動心,充分給予創(chuàng)造性的遐想,創(chuàng)造性活動的空間,發(fā)揮各類學(xué)生的特長,玩中求樂,培養(yǎng)學(xué)生一種積極、大膽地參與體育活動的意識與能力。
3、分小組創(chuàng)編游戲,是在前一基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)揮,在組織上,教師不再是指派式,而是放手讓學(xué)生自由結(jié)伴,滿足學(xué)生的求變心理需要。給學(xué)生一個自由發(fā)揮的空間,并嘗試游戲,體驗(yàn)參與活動的樂趣,使學(xué)生的生理、心理及創(chuàng)造力均得到和諧發(fā)展。安排這一內(nèi)容的指導(dǎo)思想是:游戲本身就來源于生活和實(shí)踐,讓我們的學(xué)生通過啟智,拓寬思路,抓住活動特點(diǎn)去創(chuàng)編一些更多更好的游戲來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編游戲的能力。接著老師介紹一個游戲讓學(xué)生分小組體驗(yàn)、競爭,目的是讓學(xué)生樹立競爭意識,增強(qiáng)對游戲規(guī)則的認(rèn)識。這個環(huán)節(jié)是一種很好的培養(yǎng)綜合體育能力的手段,也是連接學(xué)生在校、在家、乃至走上社會,自覺、主動參與鍛煉的橋梁。
4、課中的集中展示,給了學(xué)生更多的自主空間,也滿足了低年級學(xué)生喜歡表現(xiàn)展示的心理,讓學(xué)生在輕松、自主的教學(xué)活動中學(xué)會評價,自我管理、培養(yǎng)學(xué)生從小意識到現(xiàn)代社會所必須的合作,競爭意識與能力。
八、教學(xué)特色設(shè)計。
1、練習(xí)隊形自主。在組織上設(shè)計了“收”“放”相結(jié)合的形式,采用散點(diǎn)自主練習(xí),和不對稱的分小組散點(diǎn)、自由圍站等形式,來營造寬松、自由、自主、愉悅的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生的創(chuàng)意在自主探索中得以施展。
3、激勵性的評價。本節(jié)課有其獨(dú)特的育人優(yōu)勢,強(qiáng)調(diào)“以活動促主動發(fā)展”,在全過程中突出“四重”即重過程、重體驗(yàn)、重發(fā)展、重評價。強(qiáng)調(diào)評價的發(fā)展功能和評價主體的廣泛性,對象的全面性,方法的科學(xué)性,形式的多樣性,結(jié)果的激勵性。活動全過程始終處于民主、開放、和諧氛圍中,本課的特點(diǎn)在于學(xué)生各自尋求“玩法”,相互交流,取人之長,玩出味,玩出情,使每個學(xué)生的創(chuàng)意潛能得到充分發(fā)展,達(dá)到激勵性的評價目的,教師只是組織引導(dǎo)者。
九、活動評價方法。
在活動進(jìn)行到一定時間比如兩個星期或一個月,進(jìn)行一個小型的比賽,看哪些同學(xué)表現(xiàn)得好,并予以表彰獎勵。
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中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇六
一、活動宗旨:
貫徹落實(shí)各級學(xué)校體育工作會議精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】怠Ⅲw魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng)的一代新人為己任。以陽光體育運(yùn)動為載體、以體育運(yùn)動為題材,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動主題:
我運(yùn)動我健康我快樂。
三、活動要求:
人人有項目班班有活動。
四、組織機(jī)構(gòu):
組長:呂志仁。
副組長:汪志勇金甌敏。
成員:陳龍陽朱蒙蒙及各班班主任。
五、實(shí)施目標(biāo):
1、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運(yùn)動,廣泛傳播健康理念,使“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。
2、與體育課教學(xué)相結(jié)合,開齊開足體育課和體育活動課,通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
4、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動,保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運(yùn)動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
六、具體安排:
1、活動計劃。
充分利用體育課、課間操、眼保健操鍛煉,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律、體能差異及興趣愛好。以班級為單位,學(xué)生進(jìn)行跳繩、踢毽子、扔沙包、呼啦圈、象棋等作為運(yùn)動項目,全面開展陽光體育活動,實(shí)現(xiàn)每天1小時體育鍛煉的目的。
2、活動方式。
領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,體育教師巡視評價,班主任組織、引導(dǎo),學(xué)生自主鍛煉。
3、活動步驟。
(1)自主鍛煉。利用體育課、課間操、和學(xué)生自主選擇的運(yùn)動項目,堅持每天1小時體育鍛煉,促進(jìn)師生體質(zhì)健康發(fā)展。
(2)效果檢測。學(xué)校組織開展秋季運(yùn)動會、春季運(yùn)動會、參加校外機(jī)構(gòu)組織的各類比賽活動及隨時檢測,檢查運(yùn)動效果。
4、活動具體安排見附件!
七、實(shí)施內(nèi)容。
以學(xué)生興趣愛好入手,帶領(lǐng)學(xué)生全員參與,開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動,突出籃球特色,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。
1、規(guī)范作息時間,堅持搞好陽光體育活動。堅持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度,制定科學(xué)的作息時間表,保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。積極開展體育活動,確保學(xué)生每天1小時體育活動時間,切實(shí)做到“三定”,即定內(nèi)容、定時間、定指導(dǎo)教師。
2、開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、開展常規(guī)競賽活動。每學(xué)期,學(xué)校組織運(yùn)動會或籃球賽等,用比賽促發(fā)展。
4、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度,做到規(guī)范化、制度化,以此全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
5、做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的組成部分,進(jìn)一步完善學(xué)生評價機(jī)制。
6、著力打造校園體育文化特色。將學(xué)校體育工作跟行知校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,為孩子們拓展最大的生活空間,讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的魅力,讓陽光體育成為學(xué)生生活的一部分,讓每個學(xué)生從中得到快樂。將校內(nèi)體育活動打造成學(xué)校文化名片之一。20xx年11月,我校首屆體育運(yùn)動會舉辦,開展各項競賽,有田徑運(yùn)動會,籃球賽,象棋比賽等,到今年的第五屆學(xué)生田徑運(yùn)動會。這些比賽活躍了校園氣氛,陶冶了學(xué)生情操,增加了班集體的凝聚力,對學(xué)生全面發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。20xx年,我們將在此基礎(chǔ)上精心策劃,合理組織,文明比賽,讓“校園體育”再結(jié)碩果。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇七
根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》要求,開展新集中學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動,用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動迎接中華人民共和國建國60周年。通過開展冬季長跑活動,磨練我校學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平,進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。
全校學(xué)生。
20xx年10月27日至20xx年4月30日。
每天長跑距離(參考)基數(shù)為:初中生1500米。學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程,班級要做好每日長跑活動情況記錄,在冬季長跑活動結(jié)束時,統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。
活動結(jié)束時學(xué)校體育組組織一次各年級段1500m長跑比賽。學(xué)校每學(xué)期結(jié)束做好陽光體育冬季長跑活動總結(jié)。
活動路線:起點(diǎn)(籃球場)——跑道—主干道—稞植亭—廣場—主干道—乒乓球場地—終點(diǎn)(籃球場)。
1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育,各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊并進(jìn)行熱身活動,然后按順序開始跑步。
2、在跑步過程中,嚴(yán)禁班級之間進(jìn)行超越。
3、班級之間應(yīng)間隔有一定的距離,學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧,推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。
4、在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮,要求隊伍整齊,步調(diào)一致。
5、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查,對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生,班主任應(yīng)做好工作,并安排好該學(xué)生的活動。
6、雨雪天氣等暫停。
各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作,體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)(可分時段地完成每天長跑任務(wù))的長跑計劃,加強(qiáng)長跑活動的技術(shù)指導(dǎo),嚴(yán)禁學(xué)生在校園外道路上長跑,對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學(xué)生實(shí)行免跑,防止意外傷害事故。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),定期檢查。學(xué)校要求各級部、各班級要對這次的“陽光體育與祖國同行”長跑活動高度重視,要有專門的人來負(fù)責(zé)檢查,班級要指派有責(zé)任心的學(xué)生干部做好記錄登記工作。
2、學(xué)校體育組全體教師要抓好課間操和體育課的長跑活動組織工作,按級部、班級分工到人,定期做好各班預(yù)算里程和完成情況的`記錄檢查工作。
3、加強(qiáng)安全教育,落實(shí)安全措施。既要保證本次活動的順利開展,又要確保師生的人身安全。不僅保障設(shè)施到位,而且組織教育到位。
4、各班冬季長跑活動評比結(jié)果將納入班主任工作考評。級部評比結(jié)果納入級部主任考評。
5、學(xué)校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰,對學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生成長記錄、素質(zhì)報告書或檔案。
組長:
副組長:
成員:
學(xué)校在新集中學(xué)網(wǎng)站上開設(shè)冬季長跑活動報道專欄,在學(xué)校網(wǎng)站(),宣傳、報道長跑活動情況,統(tǒng)計、發(fā)布全校學(xué)生參與數(shù)、各班學(xué)生參與數(shù)、跑步公里數(shù)、等開展活動的相關(guān)信息。各班應(yīng)積極組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上注冊并參加網(wǎng)站各種活動,活動內(nèi)容和參與辦法詳見網(wǎng)站發(fā)布信息。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇八
親愛的同學(xué)們:
伴隨著夏天的來臨,暑假的帷幕又拉開了!同學(xué)們,你計劃好了嗎?如何度過一個快樂、充實(shí)而有意義的假期?看看校團(tuán)委為你設(shè)計的豐富的暑假生活吧!
1、健康一暑假。
起居飲食有規(guī)律,多鍛煉身體。暑期按時起居,不要貪睡;吃瓜果、冷飲要有節(jié)制,防止病從口入,對各種傳染疾病保持警惕。不要長時間地留戀電視機(jī)。利用暑期,多參與晨練、晚練,進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)項目的練習(xí),全面提高自己的身體素質(zhì)。注意安全,不進(jìn)“三室一廳”,不私自下河游泳。
2、成長一暑假。
學(xué)做一種家務(wù),學(xué)得一種技能。家務(wù)事是家庭每個人都應(yīng)該共同分擔(dān)的事,假期里時間充裕,請多做一些家務(wù),在做的過程中了解父母的辛勞和養(yǎng)育自己付出的心血。根據(jù)自己的情況學(xué)做一件家務(wù)或修理自行車、電腦應(yīng)用等常用技能。
3、學(xué)習(xí)一暑假。
按時完成各科老師布置的暑假特色作業(yè),并能利用暑假好時光學(xué)習(xí)自己感興趣的東西或參加暑期特長班,發(fā)展自己的特長。
4、閱讀一暑假。
廣泛閱讀,提高課外閱讀能力。廣泛閱讀健康有益的課外書籍,開闊自己的知識面,并積極做好讀書筆記或?qū)W習(xí)心得。
5、快樂一暑假。
利用假期時間每人準(zhǔn)備一個短小而精彩的文藝節(jié)目,歌曲、舞蹈、器樂、相聲、小品、朗誦均可,要求有高質(zhì)量,最能代表自己的最高水平,開學(xué)后以班級為單位進(jìn)行文藝匯演,并作為教師節(jié)禮物邀請老師們共同欣賞。
6、參與一暑假。
在暑假期間積極投身到社會實(shí)踐中,開展“關(guān)注國計民生”社會調(diào)查,如居住環(huán)境的變化、新建小區(qū)的崛起、物價與生活的關(guān)系、08奧運(yùn)對我們的影響等方面,可以自己調(diào)查,也可以幾個同學(xué)為一組,分工合作,(小組不得超過六人)。
假期結(jié)束后上交材料:
1、各科暑假作業(yè)。
2、我所學(xué)得的勞動技能(用筆記下勞動過程,開學(xué)后以班級為單位進(jìn)行展評)。
3、一篇讀后感(參加學(xué)校組織的假期讀后感征文)。
4、一個文藝節(jié)目(在班級進(jìn)行匯演)。
5、一篇調(diào)查報告(也可以小組共寫一篇,參加調(diào)查報告評比)。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇九
為切實(shí)貫徹落實(shí)教育廳文件精神,提高德育工作實(shí)效,促進(jìn)和諧校園及學(xué)生課外文體活動建設(shè),養(yǎng)成學(xué)生積極主動的鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生身體健康素質(zhì)。結(jié)合本校實(shí)際,特制定《波寧四中學(xué)生午間陽光活動方案》。
(一)活動時間。
因考慮到春季、夏季和秋冬季不同的作息時間,統(tǒng)一將午間陽光活動時間確定為12:10——12:50,四季通用。
(二)活動場地。
校園內(nèi),分為室內(nèi)棋類活動場地、室外乒乓場地、室外籃球場地、室外羽毛球場地、室外網(wǎng)球場地、室外排球場地、閱讀交流活動場地、自由活動場地、休閑休憩場地。
(三)運(yùn)作方式。
2、在每天午間規(guī)定時間內(nèi),在自愿原則上組織部分學(xué)生參加室內(nèi)(班級)的棋類活動及各種智力競技活動。活動器具由各班學(xué)生自己提供(體育保管室提供部分棋類、圖書館提供書籍借閱)。
3、在每天午間規(guī)定時間內(nèi),在自愿原則上組織部分學(xué)生參加室外體育活動及休閑休憩活動。活動器具由學(xué)校體育保管室提供(網(wǎng)球除外),在12:50之前由各班體育委員收齊交還體育保管室。
4、具體活動項目根據(jù)季節(jié)不同可以適當(dāng)調(diào)換。
(三)活動附表:
活動安排表活動場地活動項目學(xué)生干部負(fù)責(zé)人教師負(fù)責(zé)人。
各班級棋類益智類游戲書籍閱讀其他活動。
室外乒乓場地。
乒乓球。
室外籃球場地。
籃球。
室外羽毛球場地。
羽毛球。
室外網(wǎng)球場地。
網(wǎng)球。
室外排球場地。
排球。
閱讀交流活動場地。
閱讀交流。
休閑休憩場地。
休閑休憩。
自由活動場地。
自由活動。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇十
現(xiàn)在師生的課外閱讀量不足,制約了師生的發(fā)展和提升,為了整體提升我校師生的閱讀水平,開拓師生知識視野,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文修養(yǎng),形成健全的人格。我校組織舉行“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”讀書節(jié)活動。讀書成就夢想,讀書陶冶情操,與圣賢大家為伍,與經(jīng)典名篇為伍,修身養(yǎng)德,做有志有為追夢人。
二、活動主題:
點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園。
三、活動目的:
1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣提高學(xué)生的閱讀能力和閱讀質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。開辟語文學(xué)習(xí)的.更廣闊的天地,提高語文能力和人文素養(yǎng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。
2、引導(dǎo)教師熱愛讀書,做學(xué)生表率,人人好讀書,形成讀好書的濃厚氛圍。讀書是教師職業(yè)的需要、是教師成長的需要,是教師良好道德的需要。
四、活動口號:
讀書成就夢想。同名著為伴,塑造美好心靈。
讀書好,讀好書,好讀書。我讀書,我快樂!我讀書,我成長!
1.參與性。讀書活動要求做到全體師生全員參與,發(fā)揮教師的示范和引導(dǎo)作用,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,進(jìn)而激發(fā)和帶動學(xué)生投身活動。
2.活動性。把閱讀與活動相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,提高讀書效果。
3.指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選書、學(xué)會讀書、學(xué)會交流讀書收獲等。
4、常態(tài)運(yùn)行原則。學(xué)校要把讀書活動作為學(xué)校一項日常工作持續(xù)不斷地開展下去,實(shí)現(xiàn)讀書活動的常態(tài)化、持久化,使讀書真正成為學(xué)生的習(xí)慣,成為廣大師生日常生活與學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
六、工作措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把讀書活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措,列入學(xué)校工作計劃,作為提升學(xué)校的核心工作之一。
2、常規(guī)管理。一是早午20分鐘讀書活動;二是語文老師上好閱讀課;三是教師會前演講十分鐘演講;四是閱覽室30學(xué)時讀書學(xué)習(xí);四是建設(shè)好班級圖書角。
3、開展活動。設(shè)立讀書節(jié)、讀書演講、作文競賽、知識競賽、每周每班推薦一本好書、編輯校刊、評選讀書明星、總結(jié)表彰。
七、主要工作及活動內(nèi)容:
(一)、宣傳發(fā)動階段:(2月17日―23日)。
1、國旗下講話――《最是書香能致遠(yuǎn)》。
2、讀書節(jié)開幕致辭。
3、營造氛圍:掛條幅,出“讀書”為主題的黑板報。
4、建班級圖書角。
5、向七八年級學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。
6、組建文學(xué)社,編輯校刊。
(二)、活動實(shí)施階段:(2月24日―6月20日)。
1、課前誦讀經(jīng)典2、主題班會:我和我的書。
3、沐浴陽光,齊誦經(jīng)典4、“書香伴我成長”演講比賽。
5、語文知識競賽6、讀書小報評比。
7、經(jīng)典讀后感征集8、現(xiàn)場作文比賽。
10、書香班級評比(教務(wù)處、政教處)。
(三)、評比表彰階段:(6月20日―6月30日)。
1、評比班、校兩級“讀書之星”。
2、“書香班級”驗(yàn)收評比。
3、讀書節(jié)活動成果展示。
4、表彰獎勵優(yōu)秀團(tuán)體。
八、注意事項:
1、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識,要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效。
2、教師是學(xué)生的表率,要用老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,在讀書節(jié)期間,每位老師精讀名著,做好讀書筆記,寫讀后感,教育隨筆。
3、語文教師和班主任要做好配合工作,任課老師積極參與,認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇十一
20xx年中秋節(jié)、重陽節(jié)即將臨,值此和諧團(tuán)圓、愛老敬老的時刻,現(xiàn)就關(guān)于組織我校學(xué)生開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”紀(jì)念活動及放假期間的相關(guān)事項通知如下:
以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,突出“團(tuán)圓和諧幸福”的主題,廣泛開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”主題活動,堅持貼近生活、貼近師生,引導(dǎo)學(xué)生在注重親情、孝敬父母的情懷中進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)傳統(tǒng)化。
1、在班級內(nèi),以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題,舉辦班級娛活動,營造和睦美好、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氛圍,突出“團(tuán)圓幸福”的主旨。
2、假期留校學(xué)生,由班主任組織開展紀(jì)念活動。請各班認(rèn)真組織,精心策劃,讓留校學(xué)生過一個溫馨愉快的中秋節(jié)。
3、假期回家學(xué)生,以“感恩父母”為主題,通過給父母做一次家務(wù)、為父母做一頓可口的飯菜等多種方式,表達(dá)對父母的感恩之情,增進(jìn)家庭內(nèi)部的和諧幸福。
4、假期留校學(xué)生,以短信、書信、電子賀卡等形式,向父母表達(dá)祝愿和感恩之情,弘揚(yáng)“尊敬父母、孝順父母、關(guān)愛父母”的中華民族傳統(tǒng)美德。
三、活動要求。
1、高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備。各班要把我們的節(jié)日主題活動作為推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)的重要方式,制定具體的活動方案,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),通過活動弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)化。
2、認(rèn)真總結(jié),及時上報。各班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并做好活動相關(guān)字、影像、圖片資料的記錄工作。
四、假期注意事項。
1、班主任強(qiáng)調(diào)安全注意事項。假期離校學(xué)生,要關(guān)好宿舍門窗,保管好財物,注意交通安全;假期中要強(qiáng)化自我管理,注意網(wǎng)絡(luò)安全和食品安全;學(xué)生在假日外出必須征得家長同意。
2、加強(qiáng)對節(jié)假日留校學(xué)生的管理。各班班主任統(tǒng)計假期留校學(xué)生名單,強(qiáng)調(diào)留校紀(jì)律及安全注意事項,確保學(xué)生在校平安、快樂度過假期。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇十二
為拓展學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,豐富學(xué)生生活,體驗(yàn)綠色生活,感受社會主義建設(shè)的偉大成就,更好地開展集體主義、愛國主義和社會主義教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,我校決定計劃于下周組織學(xué)生外出進(jìn)行社會實(shí)踐活動(參觀、游園、體驗(yàn)等活動)。具體安排事項如下:
七、八、九年級:20xx年11月3日由學(xué)校出發(fā)到宋城、杭州樂園開展社會實(shí)踐(具體時間視天氣情況)。
出發(fā)時間:七八年級早上7:40集合準(zhǔn)時上車;九年級集合上車時間8:20。
回校時間:下午2:50分集合返校,到校約下午4:00。
二、活動要求。
1、要求全體學(xué)生參加,特殊情況不參加者留校自學(xué)(留校具體要求附后)。班主任在10月24日放學(xué)前做好各班參加人員的落實(shí)工作,人數(shù)上報政教處。
2、各班在活動前進(jìn)行一次:社會文明禮儀(互幫互助、遵守公德)以及安全教育。
3、學(xué)生統(tǒng)一校服。
4、班主任分好活動小組,確定好組長,小組統(tǒng)一行動。
5、學(xué)生活動量力而行,盡量不要玩危險項目,同時活動注意安全。
三、人員安排。
xxx,xxx等。
備注:跟班教師隨班主任負(fù)責(zé)班級安全管理,特殊情況不去的班主任要落實(shí)好負(fù)責(zé)人。
四、附錄。
1、要求班主任務(wù)必提前一天放學(xué)前以短信的形式把本次活動的要求及時告知家長。
2、若班級確實(shí)有困難不參加,班主任提前一天務(wù)必與家長聯(lián)系,落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)、安全。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇十三
成員:王華趙燕張桂芳各班班主任三、實(shí)施目標(biāo):
1、樹立科學(xué)的人才觀,充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神,弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運(yùn)動,要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動,增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運(yùn)動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽光體育運(yùn)動的開展。
1、按照國家課改要求,嚴(yán)格實(shí)施“三課兩操,兩活動。
4,每一百天為一個階段,確定每個階段的主要項目和次要項目,全面推進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動。(二)、方法:
(1)體育課由專職的體育教師上課,活動課由班主任老師上課。(體育教師巡視指導(dǎo)),晨間和中午活動由輔導(dǎo)老師全面參與組織,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法,培養(yǎng)學(xué)生對體http://育運(yùn)動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
(2)分階段進(jìn)行,活動大致安排如下:第一階段:2月――6月。
1.2制定計劃,落實(shí)方案。
2.3月上旬,學(xué)習(xí)第三套廣播體操;下旬舉行會操比賽。3.4月中旬,學(xué)校運(yùn)動會;區(qū)運(yùn)動會。
4.5月下旬,學(xué)校小型活動“拔河比賽”“師生1000米往返跑”。5.6月學(xué)校組織“慶六一”健身活動。
6.6月下旬組織校少先隊大隊部和各班干部沐浴陽光,走進(jìn)大自然活動。第二階段207月―9月1.7月組織班級籃球賽。2.8月組織班級合唱比賽。3.課外文體活動開展情況自查組織。
4.9月下旬,“鐵人三項”。(長跑、跳繩、投籃)第三階段年10月―12月1.組隊參加小型比賽。
2.全校師生書畫大賽(以奧運(yùn)為主題)。3.11月,全校跳繩大比拼。4.12月上旬,拔河比賽。三、要求:
(1)嚴(yán)格按照國家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,進(jìn)一步深化課改工作,發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢,體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價值。
(2)積極反思總結(jié),進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。
(3)學(xué)校陽光體育運(yùn)動實(shí)施小組扎根班級,立足校園,繼續(xù)開展學(xué)生班級體育大聯(lián)賽、學(xué)生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結(jié)合奧運(yùn),融入社區(qū),帶動家庭,廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。
第二周。
第九周。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇十四
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,落實(shí)陽光體育行動和上海市學(xué)生健康促進(jìn)大會精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn),蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合,養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
二、目標(biāo)和原則。
(一)目標(biāo)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
(二)原則。
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則,根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,保證學(xué)生每天在校1小時的體育鍛煉時間,養(yǎng)成健康的生活方式。
1、每天8:00—8:15全校早鍛煉(15分鐘時間;地點(diǎn):大操場)。
2、每天10:35—10:40眼保操。
每天13:35—13:40眼保操(10分鐘時間;地點(diǎn):各班教室)。
4、活動保障。
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)。
具體分工如下:
校長室:宏觀調(diào)控,并隨時督查。
教導(dǎo)處:制定實(shí)施方案,指導(dǎo)全校“體育鍛煉一小時”活動。
體育組:具體組織實(shí)施全校“體育鍛煉一小時”活動。
體育教師:具體組織和指導(dǎo)學(xué)生體鍛。
班主任老師:督促學(xué)生體鍛。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí),提高健康意識。
以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和上海市學(xué)生健康促進(jìn)大會精神,認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。
(3)全員參與,強(qiáng)化過程管理。
堅持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,建立領(lǐng)導(dǎo)巡查、體育教師組織指導(dǎo)、班主任督促實(shí)施、年級組檢查評比等機(jī)制,以保證體育鍛煉活動的有效開展。
四、其它事項。
1、如遇雨天,請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊及教室進(jìn)行小范圍活動(以練習(xí)做操和游戲?yàn)橹?。
2、與小學(xué)的活動場所發(fā)生沖突時,我校的體鍛活動盡量放在走道上。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇十五
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的街道初級中學(xué)陽光體育活動方案,希望對大家有所幫助。
學(xué)生是國家的棟梁,民族的未來,因此學(xué)生的素質(zhì)決定一個民族的將來,必須提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。高素質(zhì)的人才不僅需要豐富的知識,聰明的頭腦,更加需要學(xué)生有一個健康的體魄,因此,促進(jìn)學(xué)生身體健康勢在必行,為達(dá)到這一目標(biāo),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,結(jié)合本班的實(shí)際情況在規(guī)定時間內(nèi)組織開展豐富多彩的課外活動,以豐富校園生活,形成生動活潑的育人環(huán)境。相信通過這一活動一定能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
課外活動是素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),興趣小組發(fā)揮好了,可以激發(fā)學(xué)生的特長,使每個有才能的學(xué)生得到最大的發(fā)揮,也可以使學(xué)生在更大的空間內(nèi)得到交流,增強(qiáng)同學(xué)之間的感情,豐富他們的精神世界,通過活動,也可以獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,豐富學(xué)生的知識面,最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
呼啦圈
呼啦圈的玩法從學(xué)生個性需要,設(shè)計了五個環(huán)節(jié):1、單人自主玩圈;2、小組合作玩圈,創(chuàng)編游戲;3、一起玩游戲。讓學(xué)生在課堂中玩出興趣,玩出方法,玩出技能,使之盡情地感受運(yùn)動的樂趣,終身受益。
“我運(yùn)動我健康我快樂”
1、通過練習(xí),熟悉圈的特點(diǎn),使學(xué)生在豐富多彩的呼啦圈活動中鍛煉身體,娛樂身心,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的意識與能力,樹立終身體育思想。
3、通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和提高競爭意識
4、通過熱身操和放松舞讓學(xué)生感受音樂與體育結(jié)合帶來的美的享受,提高身體的協(xié)調(diào)能力。
重點(diǎn):熟悉呼啦圈的特點(diǎn),作多項不同內(nèi)容的活動技能,技巧
難點(diǎn):學(xué)生創(chuàng)編游戲的探索過程。
1、本課圍繞呼啦圈這一器材,在教學(xué)上優(yōu)化設(shè)計,體現(xiàn)一材多教,一物多用的教學(xué)思想。課的開始安排了健身操,目的是滿足學(xué)生對呼啦圈健美操的向往,同時可利用呼啦圈來加大動作幅度,塑造健美的體形,增強(qiáng)美的姿態(tài)和氣質(zhì)。
2、創(chuàng)造性嘗試練習(xí)。首先是給每位學(xué)生一個呼啦圈,讓他們自娛自樂各顯神通地玩。平時我們的課中常會出現(xiàn)這種現(xiàn)象:學(xué)生往往對手中的器材非常感興趣,而對教師的講解就不太感興趣,甚至根本無瑕顧及就迫不及待地玩開了。這正是小學(xué)生好動的心理特點(diǎn),他們好奇心強(qiáng),對新鮮事物易產(chǎn)生興趣,但卻不愿意在活動中受到太多的約束,總是想馬上能親自體驗(yàn)一下,而課中的玩圈過程正好滿足了學(xué)生的這一心理需求。教師應(yīng)珍惜他們的好奇、好動心,充分給予創(chuàng)造性的遐想,創(chuàng)造性活動的空間,發(fā)揮各類學(xué)生的特長,玩中求樂,培養(yǎng)學(xué)生一種積極、大膽地參與體育活動的意識與能力。
3、分小組創(chuàng)編游戲,是在前一基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)揮,在組織上,教師不再是指派式,而是放手讓學(xué)生自由結(jié)伴,滿足學(xué)生的求變心理需要。給學(xué)生一個自由發(fā)揮的空間,并嘗試游戲,體驗(yàn)參與活動的樂趣,使學(xué)生的生理、心理及創(chuàng)造力均得到和諧發(fā)展。安排這一內(nèi)容的指導(dǎo)思想是:游戲本身就來源于生活和實(shí)踐,讓我們的學(xué)生通過啟智,拓寬思路,抓住活動特點(diǎn)去創(chuàng)編一些更多更好的游戲來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編游戲的能力。接著老師介紹一個游戲讓學(xué)生分小組體驗(yàn)、競爭,目的是讓學(xué)生樹立競爭意識,增強(qiáng)對游戲規(guī)則的認(rèn)識。這個環(huán)節(jié)是一種很好的培養(yǎng)綜合體育能力的手段,也是連接學(xué)生在校、在家、乃至走上社會,自覺、主動參與鍛煉的橋梁。
4、課中的集中展示,給了學(xué)生更多的自主空間,也滿足了低年級學(xué)生喜歡表現(xiàn)展示的心理,讓學(xué)生在輕松、自主的教學(xué)活動中學(xué)會評價,自我管理、培養(yǎng)學(xué)生從小意識到現(xiàn)代社會所必須的合作,競爭意識與能力。
1、練習(xí)隊形自主。在組織上設(shè)計了“收”“放”相結(jié)合的形式,采用散點(diǎn)自主練習(xí),和不對稱的.分小組散點(diǎn)、自由圍站等形式,來營造寬松、自由、自主、愉悅的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生的創(chuàng)意在自主探索中得以施展。
3、激勵性的評價。本節(jié)課有其獨(dú)特的育人優(yōu)勢,強(qiáng)調(diào)“以活動促主動發(fā)展”,在全過程中突出“四重”即重過程、重體驗(yàn)、重發(fā)展、重評價。強(qiáng)調(diào)評價的發(fā)展功能和評價主體的廣泛性,對象的全面性,方法的科學(xué)性,形式的多樣性,結(jié)果的激勵性。活動全過程始終處于民主、開放、和諧氛圍中,本課的特點(diǎn)在于學(xué)生各自尋求“玩法”,相互交流,取人之長,玩出味,玩出情,使每個學(xué)生的創(chuàng)意潛能得到充分發(fā)展,達(dá)到激勵性的評價目的,教師只是組織引導(dǎo)者。
在活動進(jìn)行到一定時間比如兩個星期或一個月,進(jìn)行一個小型的比賽,看哪些同學(xué)表現(xiàn)得好,并予以表彰獎勵。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇十六
為進(jìn)一步營造我縣創(chuàng)建“生態(tài)建湖”的宣傳氛圍,引導(dǎo)鼓勵全縣師生參與生態(tài)壞境保護(hù)和建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)綠色學(xué)校的.創(chuàng)建工作,特決定在本校學(xué)生中開展生態(tài)征文比賽活動。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo):
以縣委、縣政府《建湖縣生態(tài)縣創(chuàng)建工作宣傳方案》為指導(dǎo),以宣傳“樹立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”為重點(diǎn),通過在本校學(xué)生中開展生態(tài)征文比賽活動,培養(yǎng)中學(xué)生的環(huán)境主人翁意識和環(huán)境保護(hù)意識,為建設(shè)生態(tài)縣營造濃烈的宣傳氛圍。
二、參賽對象:zz中學(xué)全體學(xué)生。
三、活動負(fù)責(zé)人:各班語文老師。
四、活動時間:
1、寫作階段(9月22日――10月7日)。
2、評選階段(10月8日――10月10日)。
五、征文內(nèi)容:
征文主題必須緊貼壞境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)、綠色學(xué)校創(chuàng)建等方面內(nèi)容。
六、征文要求:
1、征文要主題明確,中心突出,內(nèi)容積極向上,有較強(qiáng)的感染力,情感真摯、語言清新。
2、征文必須為原創(chuàng)作品,抄襲或雷同文章,將取消其參賽資格。
3、征文文體不限,題目自擬,字跡要求工整規(guī)范,篇幅在600~1000字以內(nèi)。
七、獎項設(shè)置:
本次征文比賽,設(shè)一等獎3名、二等獎6名,所設(shè)獎項分別頒發(fā)學(xué)生獎及指導(dǎo)老師獎。
*注意事項:
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇十七
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,讓每一個學(xué)生都能感受到運(yùn)動的快樂,從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)[2007]7號),確保學(xué)生在校每天1小時體育鍛煉,根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》等文件精神,制定《秦嶺中學(xué)陽光體育運(yùn)動實(shí)施方案》如下:
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,全面貫徹教育方針,落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面,深入開展陽光體育運(yùn)動,確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉,培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,使廣大青少年學(xué)生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時,鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力,促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展,樹立健康第一的理念,形成讓學(xué)生“養(yǎng)成天天鍛煉的習(xí)慣”的習(xí)慣,積極開展“陽光體育運(yùn)動”,努力使我校青少年學(xué)生普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康的基本要求。
將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合,養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。豐富學(xué)生的課余生活,提高班級的凝聚力,增加班與班之間的友誼,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,創(chuàng)造和諧健康的校園氛圍。
二、活動主題。
三、實(shí)施對象。
全校師生。
四、實(shí)施原則。
1、教育性原則。開展陽光體育運(yùn)動要始終堅持育人宗旨,以此陶冶學(xué)生的情操,堅定學(xué)生的意志,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識,促進(jìn)學(xué)生體育意識的形成和鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。遵循教育規(guī)律,寓教于樂,寓教于學(xué),寓教于練。
2、全面性原則。開展陽光體育運(yùn)動必須面向全體學(xué)生。通過改進(jìn)體育教學(xué),開展。
豐富多彩的健身活動,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高。
3、普及與提高相結(jié)合原則。在廣泛開展大眾性陽光體育運(yùn)動的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)校課余訓(xùn)練,努力提高學(xué)校運(yùn)動水平,促進(jìn)學(xué)校體育在普及基礎(chǔ)上的提高。
4、安全性原則。在陽光運(yùn)動的組織與實(shí)施過程中,要加強(qiáng)安全教育與管理,落實(shí)安全教育責(zé)任制,健全安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制,提高自救和互助能力,避免和防止意外傷害事故的發(fā)生。
5、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。開展陽光體育運(yùn)動以校內(nèi)為主要陣地,也有充分發(fā)揮校外的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合,要積極爭取社會的支持和配合,爭取家長的大力支持,形成共同促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的合力。
五、活動目標(biāo)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
六、活動時間。
每天1小時陽光體育運(yùn)動時間由課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。每天1小時陽光體育運(yùn)動的時間構(gòu)成為:20分鐘的大課間、45分鐘的體育課、課外體育活動(當(dāng)天沒有體育課的班級必須組織1課時的課外體育活動)及眼保健操,共為75分鐘左右的體育活動時間;具體安排如下:
2、體育課:初中年級每周為3節(jié)體育課;高中年級每周2節(jié)體育課;
3、課外體育活動:學(xué)校組織當(dāng)天沒有體育課的班級,在下午的課外活動時間,組織開展1課時的體育活動。即除確保體育課時外,還必須組織每個班級每周開展2次課外體育活動。
4、眼保健操:在每天下午第一節(jié)課和第二節(jié)課之間,組織學(xué)生做好1次眼保健操。
七、活動內(nèi)容。
每天1小時陽光體育運(yùn)動的目的是組織廣大青少年學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去,通過身體練習(xí)的方式,鍛煉身體、陶冶情操、強(qiáng)健體魄。其活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)和各學(xué)校實(shí)際進(jìn)行,做到既有規(guī)定項目,又有本校特色,同時,所開展的各種運(yùn)動項目應(yīng)達(dá)到一定的運(yùn)動密度和強(qiáng)度,真正起到運(yùn)動效果的作用。具體內(nèi)容如下:
2、體育課內(nèi)容:按照體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動;
3、課外體育活動內(nèi)容:圍繞《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,開展“鍛煉身體、達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動。可以班級為單位組織開展籃球、排球、足球、踢位子、跳繩、仰臥起坐、引體向上、擲實(shí)心球、投沙包、立定跳遠(yuǎn)、短跑、中長跑等各種達(dá)標(biāo)活動,以及開展多種形式的群體競賽及“快樂體育活動”。
4、周末以及假期的體育鍛煉:指導(dǎo)家長帶領(lǐng)學(xué)生在周末以及假期自覺堅持每天一小時的體育鍛煉,定期向?qū)W校反饋學(xué)生在家進(jìn)行體育活動情況。
八、活動的組織實(shí)施。
(一)建立健全組織機(jī)構(gòu),成立以校長為組長,分管校長為執(zhí)行組組長,校辦、教務(wù)、政教、總務(wù)、團(tuán)委、保衛(wèi)、體育組、醫(yī)務(wù)室、體育老師、班主任、科任老師等人為成員的陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:校長(第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障)。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組組員:全體校務(wù)擴(kuò)大會成員(校辦、教務(wù)、政教、總務(wù)、團(tuán)委、保衛(wèi)、體育組、醫(yī)務(wù)室等部門負(fù)責(zé)人是落實(shí)每天1小時陽光體育運(yùn)動的具體責(zé)任人,校辦負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)一協(xié)調(diào);教務(wù)負(fù)責(zé)活動時間的安排落實(shí);體育組負(fù)責(zé)活動內(nèi)容、場地器材的安排和方案的制定;總務(wù)負(fù)責(zé)活動器材設(shè)施的添置和維修管理等保障工作;政教、團(tuán)委要發(fā)揮學(xué)生骨干作用積極協(xié)助做好活動的開展;校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)活動的醫(yī)務(wù)監(jiān)督;保衛(wèi)負(fù)責(zé)活動的安全保衛(wèi)工作。)。
執(zhí)行組長:主管副校長(落實(shí)每天1小時陽光體育運(yùn)動的組織責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實(shí))。
執(zhí)行組員:全體體育老師、班主任、科任老師(班主任、體育教師是落實(shí)每天1小時陽光體育運(yùn)動的直接責(zé)任人,早操、大課間、眼保健操、課外體育活動由班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施,體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo);體育課教學(xué)由體育教師按照有關(guān)要求負(fù)責(zé)組織落實(shí)。)。
(二)制定切實(shí)可行工作方案,確保每天1小時陽光體育運(yùn)動順利開展。結(jié)合實(shí)。
確定體育活動內(nèi)容;三是要做好組織協(xié)調(diào)工作,我校運(yùn)動場地小、學(xué)生人數(shù)多,充分利用時間差、項目差別等因素,確保活動內(nèi)容的落實(shí)。
(三)明確工作責(zé)任制,確保每天1小時陽光體育運(yùn)動不折不扣的施行。要按照。
本《方案》作出具體、細(xì)致、周密的部署和安排,明確落實(shí)責(zé)任人,建立健全多陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機(jī)制,確保活動時間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證,確保每天1小時陽光體育運(yùn)動不折不扣的施行。
九、有關(guān)要求。
1、加大對落實(shí)每天1小時陽光體育運(yùn)動的經(jīng)費(fèi)投入,每年安排一定比例的經(jīng)費(fèi)用于保證開展體育活動場地器材設(shè)施的需要。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,積極發(fā)動廣大師生因地制宜、因校制宜、廢舊利用,大力加強(qiáng)快樂體育建設(shè),克服唯器材論,切實(shí)保證每天1小時陽光體育運(yùn)動的開展。
2、切實(shí)加強(qiáng)體育活動的安全管理。在組織開展體育活動時,要切實(shí)加強(qiáng)體育活動的安全教育和管理,從活動計劃的安排、活動器材設(shè)施的檢修、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的組織管理及醫(yī)務(wù)監(jiān)督等各方面要嚴(yán)格把關(guān),防范意外傷害事故的發(fā)生,確保學(xué)生健康安全。班主任必須加強(qiáng)教育,引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。
3、每班班主任必須到本班活動場地,選擇、設(shè)計分散活動內(nèi)容,組織安排本班學(xué)生站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主,各班可根據(jù)實(shí)際情況操作,盡量做到顧全點(diǎn)面,讓每個學(xué)生活動起來,并注意安全。
4、體育老師負(fù)責(zé)本年級班級的場地安排,并對學(xué)生的站隊、廣播操、分散活動進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。
5、學(xué)校除積極組織開展競技性和群體性體育活動,還將定期組織開展學(xué)生運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)活動,將《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施與體育教學(xué)和體育活動有機(jī)結(jié)合。形成青少年熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和全社會珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇十八
一、活動目的:
1、通過活動,讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗,了解中秋節(jié)動人傳說,誦讀、撰寫中秋詩詞美文,了解各地中秋飲食文化,以感受中秋文化的魅力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報,促進(jìn)親子和諧關(guān)系。
二、分年級活動形式及內(nèi)容。
1、找中秋資料:
(1)中秋節(jié)的由來。
(2)中秋節(jié)的傳說。
(3)中秋節(jié)的習(xí)俗(孩子老家所在地)。
(4)關(guān)于中秋節(jié)的詩詞。
(5)中秋節(jié)的飲食文化(孩子老家所在地)。
2、講中秋傳說:中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽(全體)。
3、賞中秋美文:(最有代表性的詩詞及作家)(初三)。
4、觀中秋圓月:觀察中秋前后的月球變化(初二)。
5、寫中秋感言:“我手寫中秋”征文活動(全體)。
6、制中秋小報:家庭親子活動(初一)。
7、我主過中秋:班組交流我的中秋怎么過(全體)。
1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。
2、9月10日——16日以班級為單位開展主題活動。形式不限。
(1)問卷調(diào)查(我校及偉業(yè)學(xué)校)。
(2)討論中秋節(jié)最有代表性的詩詞及作家。
(3)中秋節(jié)美文推薦。
4、9月25日與父母一起“過中秋節(jié)”。
5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。
四、活動要求:
1、9月10日前,各班將收集的資料交學(xué)校德育處。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇十九
一、實(shí)施背景:
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的.文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間:
中秋節(jié)前兩天。
三、活動目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動準(zhǔn)備:
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段:
活動準(zhǔn)備。
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段:
以班會形式進(jìn)入活動。
一、情境導(dǎo)入。
二、進(jìn)入活動主題,交流感悟。
第一主題:
話說中秋。
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題:
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
五、小結(jié)。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段:拓展,延伸。
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇二十
為了更好地做好學(xué)生春游的安全工作,保證學(xué)生春游途中的安全,防止出現(xiàn)各種意外狀況,根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神,特制訂此方案。
一、春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)。
學(xué)校成立本次春游活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
組員:各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):隨時準(zhǔn)確掌握春游活動過程中的各種動態(tài),及時提出解決問題的.方法和措施,保證本次春游活動安全、高效、有序進(jìn)行。
領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認(rèn)識春游活動的復(fù)雜性、動態(tài)性、艱巨性,要把安全工作放在工作第一位,切實(shí)提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護(hù)意識;并通過填寫《家校聯(lián)系本》,發(fā)放《告家長書》,取得家長的支持和配合。
二、報告與響應(yīng)。
(一)報告。
各班要在春游活動開始之前充分了解班級學(xué)生參加春游的具體人數(shù),進(jìn)行充分教育、合理組織。在春游過程中,要建立隨時清點(diǎn)人數(shù),隨時報告人數(shù)制度,各班主任及帶隊老師要自始自終跟隨學(xué)生隊伍,時刻掌握學(xué)生參加春游活動的具體人數(shù)和活動狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時向年級組長、行政帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報。
(二)響應(yīng)。
盡可能在春游活動開始之前作好相關(guān)的組織工作,尤其加強(qiáng)對學(xué)生安全意識的滲透和教育,進(jìn)行合理組織、人員搭配,杜絕學(xué)生春游途中的單獨(dú)行動,建立學(xué)生活動有團(tuán)體、有組織進(jìn)行,隨時向老師匯報活動狀況。
如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況,除了及時匯報之外,一方面要組織好其他同學(xué)的活動,保證正常開展;另一方面要采取積極的行動,及時冷靜處理意外狀況。問題嚴(yán)重,能及時與學(xué)校及家長保持聯(lián)系,以便于在第一時間將問題及時處理解決。
中學(xué)學(xué)生午間陽光活動方案(熱門21篇)篇二十一
根據(jù)上級文件在全縣中小學(xué)繼續(xù)開展陽光體育群體系列活動的通知的精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定我校小學(xué)陽光體育群體系列活動實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想:
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》為指導(dǎo),深入貫徹《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),健康成長的目的。
二、實(shí)施目標(biāo):
1、強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神,弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2、保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
3、建立評比表彰制度,對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽光體育運(yùn)動的開展。
4、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動,保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運(yùn)動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
以班級為單位,廣泛發(fā)動學(xué)生參與活動,使每個學(xué)生學(xué)習(xí)并參與到本次活動規(guī)定的內(nèi)容,在學(xué)生普遍掌握的前提下,開展班級間的比賽活動。
在此之前要求各班主任將本班日常開展陽光體育系列活動方案,活動總結(jié)材料上報學(xué)校,確保活動有條不紊。
小學(xué)廣播體操比賽;三跳活動比賽(跳繩、踢毽子、跳皮筋)形式:跳繩5人1組,踢毽子30人1組,跳皮筋3人1組。冬季長跑比賽(各班在指定場地長跑訓(xùn)練一段時間,()各班選出選手分低、中、高年級組比賽,時間:大課間及下午第三節(jié)課)。
四、活動要求:
1、要求活動全員參與。
2、確保活動安全,正確引導(dǎo)學(xué)生參加鍛煉身體。
3、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入,學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。
4、改進(jìn)評價,增加量化權(quán)重,鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分,各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。
五、組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組?長:高穩(wěn)學(xué)。
副組長:?王云章。
組?員:各班班主任。
2、人員分工。
報警:帶班教師。
調(diào)查:政教處。
協(xié)調(diào):教務(wù)處。
護(hù)送傷者:衛(wèi)生老師、行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任。
六、應(yīng)急預(yù)案。
1、加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識。中學(xué)生好勝性強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)不足,思想上麻痹大意,缺乏預(yù)防事故的意識。
2、完善活動設(shè)施的建設(shè)和管理。
3、教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須精心設(shè)計,嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。
(1)建立良好的教學(xué)秩序,重視課前準(zhǔn)備;教師、學(xué)生著裝規(guī)范。
(2)嚴(yán)密組織教學(xué),加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織,遵守游戲規(guī)則等方面的教育。
(3)培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識。
(4)對體質(zhì)不同的學(xué)生在運(yùn)動量上要注意區(qū)別對待。教師要隨時注意學(xué)生的生理反映,合理調(diào)整運(yùn)動量,對病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時關(guān)心,安排他們免修、見習(xí)等。
4、重視準(zhǔn)備活動,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動的內(nèi)容,嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動就進(jìn)入體育活動。準(zhǔn)備活動要充分,有針對性,學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識。
5、加強(qiáng)保護(hù)措施。禁止粗野動作,不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生老師和班主任,緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場,了解傷者情況,判斷傷情,先行急救;遇到重傷或不能判斷傷情的,應(yīng)及時送位敢衛(wèi)生院檢查、急救或撥打120急救電話。
2、及時通知家長或其他監(jiān)護(hù)人,以便做出救治決定,同時做好安慰工作。
3、保護(hù)現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故發(fā)生原因,做好有關(guān)記錄并保護(hù)好現(xiàn)場,采集有關(guān)證據(jù),以利于事故的處理,做到事實(shí)清楚,責(zé)任明確。
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