優秀作文具備獨特的立意和獨到的視角，能夠給人以啟發和思考。欣賞優秀作文范文，是培養自己的寫作素養的有效途徑之一。
一次特別的元旦（匯總19篇）篇一
今天是文理分班后第一次作文課，學生是新面孔，對我的教學思路沒有認識，我要給他們一個全局的觀念，講三個問題吧。
第一?我們為什么要寫作文。這個問題其實很多高中學生并不清楚，弄不清楚這個問題，作文不可能寫好，因為目標不明確，努力就沒有方向。我認為寫作有兩個目的：
一是為了抒情。
古往今來大多數文人寫文章都是為了抒情的。人有了情感，希望把自己的情感告訴給別人，就通過文字完美而藝術地表達出來。舉兩個例子：1、陳子昂的登幽州臺歌。前不見古人（古人皆已故去），后不見來者，（來者皆無緣可見），念天地之悠悠（時間永是流逝），愴然而涕下（悲涼無奈）2、劉半農的.教我如何不想她。劉半農留學海外長時間不得歸，遠在東方的祖國處于風雨飄搖生靈涂炭之中，在羈絆之時一股強烈的思念祖國的情思蓄積心頭，寫了這首詩。教我如何不想她天上飄著些微云，地上吹著些微風。啊！微風吹動了我頭發，教我如何不想她？后由趙元任譜曲在留落海外的華僑華人中傳唱，引起無數人的共鳴，真是一唱淚雙流啊。
二是為了表達個人的觀點。
我舉時下最熱門的話題中美貿易戰的時評文章，這些文章觀點鮮明，火藥味濃，很有說服力又有現實意義。
我要講的第二個問題就是高中生如何寫好作文。
我認為應提一些要求：1.按要求寫規范作文。二是練好基本功，核心是要有一個踏踏實實的寫作態度，表現在三個方面：字體，字數，卷面。
第三個問題是應試作文模版：五段式作文。
一、開篇。
概括材料，引出中心論點。
二、主體。
1.第一分論點。
2.第二分論點。
3.第三分論點。
每段圍繞中心論點從三個方面展開論述，注意處理好分論點與中心論點的關系，很多學生分論點與中心論點相脫離，簡單羅列一下分論點，沒有邏輯上的統一。
好處是學生容易操作，上手快，容易寫成一篇習作。壞處是過于注重形式和寫作技巧，對于有創造力的學生是一種束縛，作為高一學生還沒有寫作能力，先這么著吧。
作業：按要求作文。
一次特別的元旦（匯總19篇）篇二
今天是新的一天，也是新的一年。
早上，我懷著喜悅的心情，看昨天晚上跨年演唱會。為什么要今天看呢?其實我也不想啊，可昨天晚上看著看著就睡著了。
當我正看到一半的時候，姑姑來叫我去奶奶家吃飯，我一路小跑，跑到了奶奶家。剛進門，我看見我姐的作業在沙發上擺著，這才想起來，我姐昨天讓我今天早起來找她寫作業的。我竟然給忘了。接著，一轉身，看到餐桌上，擺著一些剩菜，又想起了奶奶讓我來幫她包包子。我就趕緊跑到廚房，幫奶奶包起包子來。
由于，我不太會包包子，奶奶便告訴我，讓我不要著急，要慢慢的學。聽到學這個字時，我想起今天還要去上學呢!我還啥都沒收拾呢!想到這里，就迅速地包起包子來。
當我寫完作業時，已經兩點半多了。這是我一般要出發去學校的時間了。于是，拿起書包就準備走的時，腦子里突然想起了一件事，我的胸卡呢，低頭一看，竟然沒帶。又趕緊回屋去找了。找了老半天，發現他就在門口掛著。我剛要走，又想起了，沒拿報紙的錢，又向我爸要了50塊錢。之后，我姑的一句話，還有什么沒帶呢，讓我想起了，我還沒拿衛生紙呢，于是又跑到了屋里拿了一卷衛生紙。
這時，姑姑又來了一句：到路上記得帶上帽子，別凍著了。我又想起，我還沒拿藥呢。又急急忙忙的跑回家拿了藥。這時，我怔了一下，想了想，還有啥沒帶?可啥也想不起來了。到了去學校的路上，我才想起，我沒拿口罩。可這時，也不能再回去打了，就這樣吧，反正也就五天，不知不覺就過去了。
今天本該是個令人開心，幸福，快樂的一天，可為什么我一高興，就啥都忘了呢?唉，真是一個讓我頭大的一天啊。
20__已經成為了歷史,現在是20__的時代!站在20__年的最后幾天，幾多感慨，幾多思量!回首過去，歡欣鼓舞;展望未來;豪情滿懷。
過去終歸是過去，未來必將是未來。沒必要為一些沒必要的事付出沒必要的必要;也不需要為一些人付出不需要的執著，迎接20__，挾著未知，帶著期待。
我這個人喜歡把時間按照間斷來劃分，按計劃去實現，雖然20__年年初就計劃去哪里哪里旅游，但結果都沒去，卻去了很多不在計劃內的地方游玩，盡管如此，我還是過得很充實，我也收獲了太多難忘的美好。20__年我也結交了很多很多新朋友，20__年很多新朋友也逐漸變成老朋友，我也從朋友們的堅守和期盼中讀懂了責任，體貼中感到了溫暖，我收獲了難得的愉悅和歡欣。
有時我在想：生活是不是總和我開玩笑，你期待什么，什么就會離你越遠;你執著什么，就會被什么傷害得最深。我聽說：人突然明白的一瞬間是各式各樣的，時間和空間之間有一層胎衣，無數的人在他們不同的位置穿透，降生到他們最初不愿面對的最現實的世界里，最后成為了差不多的人。做事不必太期待，堅持不必太執著;學會放下，放下不可能的期待，放下沒有結果的執著;什么都在失去，什么都留不住，過去的就別再翻回去，唯有好好享受當下的快樂與幸福。但，我感謝始終有你、有你們—我的朋友和敵人，感謝你們陪我過往的20__，一起迎接20__，也請原諒我漸少去的問候，我始終相信有很多人一直就站在我身后，之間只有一個轉身的距離……也許命運從那一刻開始改變。
20__，機遇與挑戰并存，夢想與輝煌同在。我將滿懷信心，朝著目標邁進，無論多么忙碌;無論我身在何地，心底一定要預留一份該有的純真，新年只不過是給我重新開始的機會。每天太陽重新升起的時候，都會給我帶來新的希望，新的機會。
告別20__，迎接20__。過去再美好，即使努力回憶，終究回不去。眼下再艱難，勇敢微笑面對，終會跨過去;未來再遙遠，只要不止步，終將能到達。
20__，相信自己一定會是幸運的。因為，越努力，越幸運。當心理狀態調到最好的時候，所有的好運氣，都會隨之降臨到你身上。只要懂得感恩，即使苦難也會是好運，助我成長的好運。生命中的一切皆是美好，殘缺亦是美。用好的心態，塑造好心情，好心情塑造最出色的自己。
迎接20__，讓心更勇敢一點，更堅定一點，想做的就堅持到底，想要的就努力追求，迎接充滿希望的20__吧!
一陣陣鞭炮的響聲打破了夜的寂靜，一道道禮花的閃光劃破了漆黑的夜空，熱鬧的元旦來到了。
我們一家人匆匆吃完晚飯，然后拿上煙花來到院子里，只見天空中一朵朵五顏六色的煙花飛上天空，時而如天女散花，時而如信號飛射，忽明忽暗，五彩繽紛，把天空點綴成了鮮花的世界!
我見大家放的這么熱鬧，便迫不可待地拿出一個“牡丹花”，小心地點燃了導火線，導火線嗤嗤地燃燒，一霎時，“牡丹花”騰空而起，頓時空中盛開了一朵朵金色的牡丹花，可一眨眼又火花四濺，化作了一朵朵小花，一會是黃色的，一會是紅色的，一會是紫色的——真像是一群變化多端的蝴蝶在翩翩起舞，我和妹妹高興得手舞足蹈，嘴里不住地嚷嚷：“好看、好看!”爸爸、媽媽都笑了起來，我又從箱子里拿出一個魔術彈，點燃后，魔術彈冒著火花“噌噌”地飛上天空，在天空中劃出一道道美麗的弧線。可一眨眼又匆匆忙忙地飛走了，真有趣。緊接著，我又點燃了“菊花”。“菊花”盛開了，那“菊花”直沖上幾十米高的地方，灑落下來，變成一朵朵正在開放的金菊花，在空中閃耀。快要落地時，這些菊花又變成了一道道耀眼的閃光，美麗極了。我越玩，興致越高，我越玩，花樣越多!
煙花在天空中越來越多，鞭炮響成一片，人們的歡笑聲一陣陣傳來。在這歡樂的聲浪中，新春悄悄地來臨。
早晨，我迫不及待地來到了班級，和伙伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報;有的貼彩帶;有的掛燈籠;還有的在吹氣球……畫畫不錯的我，當然加入了黑板報的圈子。我站在黑板前，胸有成竹的畫了一個拿著鮮花的小胖娃。站在旁邊的冷菲雪贊嘆道：“杜心怡，你畫得真好!”“謝謝!”我心里美滋滋的。人多力量大，不一會兒，教室就變得煥然一新，別具一格，處處洋溢著節日的氣氛。
上午，學校舉行了運動會，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯歡會。同學們都把自己的才藝表現了出來，精彩的節目一個接一個，有動聽的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲和精彩的魔術。給我印象最深刻的節目就是施樂琪的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場，她很大方，嘴角含著微微的笑容，沒有流露出一丁點的害羞或扭捏。她跳起舞來也熱情自信，一會兒扭扭身子，一會兒拍一拍手，我看著她神采飛揚的樣子，都忍不住想跟著她的節奏一起跳了。
時間如飛鳥，一掠而過。三個小時，很快就在歡樂中度過了。大家依依不舍地告別，放學回家了。我在心里也輕輕地對20__年的最后一天說再見，希望20__年能夠每天都像今天這樣開開心心!
一月一日——元旦，這是全中國人民都知道的，元旦聯歡會作文600字。而小學生過元旦一定少不了聯歡會，今年也是如此。
星期六，我迫不及待的來到學校，可誰知道教室已經布置好了：中間一大片場地，兩邊的桌椅整整齊齊的的擺放著，窗戶和門掛著五彩繽紛的小飾物……同學們也是各忙各的，不亦樂乎;不一會兒，聯歡會開始了。
在主持人的宣布下，吳昶輝和他的叔叔就開始了第一個節目---架子鼓。他伴奏的是張杰的《明天過后》，剛把歌名報出來就立刻得到了同學們的青睞。就連平時一貫嚴肅的靳老師也一動不動得的站在那里洗耳恭聽，在吉他和架子鼓的完美合作下，吳昶輝以高超的技術讓同學們和老師都沉浸在一種特殊的氣氛中，心潮久久難以平靜。當演奏完畢時，兩邊的同學響起了熱烈的掌聲。靳老師又趁熱打鐵，附和著說：“大家還想不想再聽?”我們異口同聲得說：“想!”吳昶輝顯出了一副得意忘形的樣子，再次演奏起了一曲《女人花》，那聲音時非常好聽，仿佛讓人置身在幻想的境界里。可好景不長，一會兒演奏又結束了。而吳昶輝卻以一段太空步下了舞臺。大家一陣稀噓。之后，胡朝暉又表演了魔術，可在關鍵的時候，令人意想不到的事發生了：當他正得意揚揚的在用火烤紙的時候可能因為一時時失誤不小心把紙烤燃了。同學們頓時哄堂大笑。接下來的還有他們的小品、相聲;王亞龍他們的歌曲五花八門，數不勝數。
經過了一上午的聯歡會，同學們還沉浸在歡樂的氣氛中，最后同學們才依依不舍的離開教室。我愛聯歡會，也愛元旦。
一次特別的元旦（匯總19篇）篇三
早晨，我睜開惺忪的睡眼，發現自己的周圍竟全是綠油油的草，旁邊還有比我大好幾倍的小孩在玩。我疑惑極了：為什么我變得這么小了？隨后我轉了一圈，看了看自己，發現自己竟變成了一株蒲公英！哈哈，真是太好了，我可以體驗飛的感覺了！
隨后，一陣暖和的風吹了過來，呀，我變得輕盈了起來，剎那間，我飛了起來。“耶！我的旅行開始咯！”我從花叢中飛過，蝴蝶在我面前翩翩起舞，當我想飛到花朵上吮吸一口香甜的蜂蜜時，一陣大風吹起，把我刮到鳥兒旁。我飛了好一會兒，發現我飛到了原來的學校，我往班級旁一湊，發現同學們都在聽語文老師講課，我挺喜歡上語文課的，現在多少也會遺憾：“哎，少聽了一節課。”
我就又繼續飛，我看到了一直很想去的動物園，我抵不住動物園的誘惑，便往動物園飛。從動物園的大門進去后，我看到了正卷起長鼻子玩耍的小象，它們發出“都——都——”的叫聲，好似在聊天，接著又看到了兩只金黃色的大獅子，一只獅子躺在地上，它打了一個哈欠，變閉上眼睡了起來，另一只獅子前兩腳踩在一塊大石頭上，后兩腳站在地上，好像在說：“看什么看？”哈哈，真有趣！我羨慕極了，真想變成一只獅子啊！
奇跡發生了，我以飛快的速度往下掉，我看了看自己，發現自己竟變成了一只獅子，我左蹦右跳，歡快的奔跑，另外兩只獅子聽見了我玩耍的聲音，便跑來與我玩耍。
接著我看到了好幾只猴子，它們有的用尾巴吊在樹上“蕩秋千”，有的吃著香蕉，還有的便跑過去，想與它們玩耍，一開始它們還很害怕地往后躲，我眼前一亮，拿起地上的香蕉，友好地遞給了它們，它們好似明白了我的意思，便接過香蕉，吃了下去。
我帶猴子去看孔雀，它們有的是白色的，有的是青色的，有一只孔雀東張西望，不知道在干什么，另兩只開著屏向人們展示自己的漂亮羽毛，其它三只孔雀聚在一起聊天。
逛完動物園，我也累了，便躺到一片碧綠的草原上睡覺，睡著睡著，便做了一個美好的夢。
一次特別的元旦（匯總19篇）篇四
星期六上午上作文課時，肖老師帶著我們做了一個名字叫“你來比劃我來猜”的游戲。
老師首先給我們講解了一下游戲規則：全班同學分成兩組,每組選出兩名代表，動作表演限定一分半鐘的時間，比劃的人只能做動作不能說話，猜的.人不能偷看成語，猜對一個得一分，觀眾不能說話提示，否則要減去一分。聽完了老師的規則，同學們已經干勁十足，準備要大干一場了。我們組選出了“司令”劉威銘，并且為我們組取了一個響亮而又可以把“敵人”嚇得尿褲子的組名――“王者必勝隊”，而“敵方”毫不示弱，組名為“無敵戰斗隊”，“敵方”的“司令”是張珂翰。
游戲開始了，首先我們這一組的劉威銘和我就“打了一個大勝”。劉威銘是猜的一方，而我就是比劃的一方。我和劉威銘配合得非常默契，我們接到的第一個成語就是“虎頭蛇尾”，“我首先說了一個“老“字，劉威銘立馬誤解成“老師”，我連忙做了一個兇猛的動作和神態，他脫口而出：“老虎。”我便告訴他“虎”字對了的時候，劉威銘自信地一口咬定說：“是虎頭蛇尾。”我們接到的第二個成語是“躡手躡腳”，我首先做出偷偷摸摸的樣子，劉威銘又理直氣壯地說：“偷偷摸摸。”我搖搖手，接著提示他，我便點了一下我的手和腳，劉威銘這才明白是“躡手躡腳”。統計下來，我們在90秒內答對了8個。
“敵方”覺得我們非常的厲害，也派出了兩名“強將”，分別是他們的”司令“和他的好搭檔宋佳俊，張珂翰是猜的一方。其中，他們接到一個成語是“豬八戒”，宋佳俊有些不知道怎樣描述這個詞語，突然我方劉威銘模仿了一聲豬叫，還用手把鼻子拱了起來，大家見了他這副模樣，哄堂大笑。這時，張珂翰也笑了起來說：“是豬八戒。”雖然是我方透露了“軍情”，但看在劉威銘如此滑稽可愛的份上，我們也就沒追究了。他們接到的第二個成語是“左顧右盼”，他們好像找到了感覺，宋佳俊只做了一個左張右望的動作，張珂翰立即就猜對了答案。最后，我們這一組的總分是17分，比“敵方”高了一分，所以我們險勝了。
這一節課讓我們非常難忘，還讓我們體會到了：我們一定要鍛煉好自己靈敏的反應能力，并且我覺得同學間相互了解、相互配合是一件非常重要的事情。
一次特別的元旦（匯總19篇）篇五
12月31日，學校組織了一年一度的別開生面的元旦聯歡會。下午1：30時，我們班全體同學冒著飄動飛舞的雪花落繹不絕紛至沓來，闊步進入教室落坐。
校長代表全校領導發表了熱情洋溢的新年賀辭，她鼓勵大家在新的一年里努力學習，爭取邁過在小學階段的最后一個門卡兒。大家又爆以雷鳴般的掌聲。
聯歡會上，大家還高興地玩起了游戲：搶板凳、猜謎語等豐富多彩的節目。3：00時，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束聯歡會，期盼著一個新的目標。
一次特別的元旦（匯總19篇）篇六
今天早上，我們一家在家里吃早餐。早餐有：火腿腸，肉松包，雞腿，面包。
我和弟弟，媽媽，爸爸都想要火腿腸，可火腿腸只有一根。爸爸說：“我們出自己的精靈對戰。贏的自己可以隨便拿。”我們都同意了。我先和爸爸對戰：我用了利爪尤里安，爸爸用了閃光波克爾身體有20xx點血，我的只要690點血，波克爾全力一擊，我的死了。我想要的火腿腸沒了，可是爸爸拿了雞腿。媽媽和弟弟對戰：弟弟用了熔火靈猴，媽媽用了麗沙布布。麗沙布布有990點血，熔火靈猴有900點血。媽媽用了飛葉風暴弟弟的精靈還剩90點血。弟弟用了火花，媽媽的精靈還剩850點血。媽媽又用了疾飛刀，弟弟的精靈死了。哎，我的火腿腸肯定沒有了。可媽媽拿了肉松包。哈，我和弟弟對戰：我還是用利爪尤里安，弟弟不小心用了浮力苗。我的精靈690點血，弟弟的300點水。我用了水流噴射，他的精靈就死了。我毫不客氣地拿了火腿腸。弟弟只好拿了面包。
真是有趣的早餐啊！
一次特別的元旦（匯總19篇）篇七
作文課沏茶，這還是第一次呢!
老師先拿出一個精美的杯子，又拿出鐵觀音茶，老師把鐵觀音放到杯子里，茶葉有的圓圓的，像綠豆那么大小，有的卷曲著像沉睡的嬰兒，有的像干枯的'葉子。
老師把水壺拿來，把水倒入杯子里，原來靜靜地躺在杯底的茶葉被如同瀑布一般的水流卷動起來，就像龍卷風吧雜物吸了起來。過了一會兒，茶葉泡開了，有的浮在水面上，像小魚在水面上好奇地看著這個世界;有的沉在水底，像嬰兒在睡覺，還有的在半空中舞蹈。
茶水的顏色逐漸變黃，聞一聞，一股濃濃的茶香撲鼻而來。
老師說：“你們看，生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”我明白了，只要我們仔細觀察，就可以發現更多奇妙的事情。
一次特別的元旦（匯總19篇）篇八
我是菲律賓華僑，因父母留戀中國傳統文化，所以從小就讓我看許多中國書，還請了留學生教我漢語。暑假前，爸爸決定新學年送我回中國老家讀中文學校。為了慶祝這個決定，全家人一起到博拉蓋旅游。
那是一個陽光明媚的早晨，我們一到博拉蓋，就看到海邊已是人山人海：有的游泳，有的打球，有的開快艇，有的嬉戲玩鬧，我和妹妹被這熱鬧的情景感染了，沒等聽完爸爸的安排，就四下散開了。
我們拎著鞋子，繞著沙灘走了小半圈，踩著細軟的'沙子，冰涼的海水拍打著小腳丫，一陣陣海風吹過，好舒服啊！
“漢茹，快過來！”爸爸朝我們興奮地喊。我仔細一看：平坦的海面上用紅色的浮球結成一個方形的游泳區，爸爸正在里面不停地揮手。爸爸是個董事長，平時都是一臉的嚴肅，此時卻像個孩子。他的熱情讓我們躍躍欲試，哥哥搶先一步，“嘭”，扎進水里。我和妹妹也爭先恐后地往水里跑去，不一會兒都圍聚在了爸爸的四周。
站在齊腰深的海水里，感受著海水輕輕的撫摸，看著爸爸和哥哥在我四周游戲，想著自己就要離開他們了，我不禁心里一酸，眼眶潮濕了。
“怎么了？”爸爸看我流淚了，急忙趕過來。哥哥也迅速劃水過來，圍在我身邊。
“怎么了？”“怎么了？”“怎么了？”
我一時間說不出話來，只是一個勁兒地掉眼淚。大哥一看急了，以為我被什么東西咬了，連忙潛入水下。看著大家這么關心我，我更難過了，張著嘴巴，號啕大哭起來。
爸爸一下子明白了，趕緊把我摟在懷里，關切地問：“小茹，怎么了？是不是舍不得我們啊？”我委屈地點了點頭。爸爸撫摸著我的頭，語重心長地說：“記得四十多年前。爸爸跟你一般大，因為家里窮，你爺爺把我送到這里當學徒。為了生計，爸爸背井離鄉，多少個夜晚，我望著家鄉的方向，一個人躲在被窩里哭。”爸爸頓了頓，深吸了一口氣，“現在祖國不一樣了，到處蓬勃發展。以前我們離家是迫不得已。現在我們回去，是要一起建設家鄉。”
真是一次令人難忘的旅行啊！不僅僅因為好玩，更因為爸爸那番意味深長的話。
一次特別的元旦（匯總19篇）篇九
蹦床對你們來說也許很普通，但是對我來說卻有一段不一樣的經歷。
我小的時候，有一次夢到自己飛了起來。在天空中，身體輕飄飄的，想飛到哪里就飛到哪里，心里有一種說不出的快樂。從這以后，我一直想再次體驗飛翔的感覺，可我始終沒有實現。直到有一次玩了蹦床，我發現就像飛翔的感覺一樣，從此之后，我就沉醉在其中了。
暑假的一天，同學約我去蹦床樂園玩。這有什么好玩的？在路上我不停地嘀咕著。來到蹦床區，我一下子驚呆了，要想玩蹦床，必須要先從30米高的臺子上跳下去，唯一的防護措施就只有一根繩子！我懷著緊張的心情走到了臺子的邊緣。往下看去，下面的人都變小了，再加上蹦床又是黑色的，下面仿佛就是一個“無底洞”。我害怕極了，害怕我會因為站不穩而摔跤。同學見了就對我說："沒關系，不就是個蹦床嗎？有什么好怕的？再說了這里還有那么多的工作人員。來，我先跳。"在同學的勸說下，我閉上眼睛，彎曲手臂，雙腿使勁一跳便往"無底洞"落去，幾秒鐘后我發現我坐在蹦床上。
我越跳越高，也越享受這個過程，一眨眼的功夫兩個小時過去了，即使很疲倦，可我卻絲毫沒有要停下來的意思。在這里，我有時候從高處跳下來，落到蹦床上后再來一個空翻，最后落到海綿池里。有時候先爬到小型攀崖墻的最高點，然后再使勁往下跳，跳到蹦床上，接著再撲倒海綿床上。整個過程既刺激又好玩。
很快，三個小時過去了，同學多次叫我，我仍不舍得回去，最終在同學的拉扯下才依依不舍地離開。回到家后，我仍然對此念念不忘，從此以后，只要有空，我就會去蹦床樂園玩。
就這樣，我不僅找到了能滿足我飛翔愿望的東西，還認識了一種能讓我沉醉于其中的玩具——蹦床。它讓我更加勇敢，不管遇到了什么事情都會大膽嘗試，會用無畏的勇氣去面對生活中的挫折。
一次特別的元旦（匯總19篇）篇十
送給四川雅安的小朋友們。
我找了一個空位坐下來，只見一個頭發像鳥巢似的哥哥給我們每人發了畫畫的工具。
“同學們，今天我們有一次難忘的機會，就是來這里畫畫，我很高興！我們今天畫的是水彩畫，請注意！這個盒子里沒有橙，紫，，粉，綠色，如果你們需要用到這些顏色的話，你們請聽好了，紅加黃是橙色，藍加紅是紫色，白加紅是粉色，黃加藍是綠色，每位小朋友可以參照臨本畫，也可以自己發揮想象來畫。”爆炸頭哥哥說。
我正發著愁，忽然，一只手出現在我眼前，“這位小朋友，水是不是化開了？水太多啦！而橙色調少了。”爆炸頭哥哥拿起毛筆，沾了一點水，把橙色和黃色調在一起，調成朱色，側鋒熟練地畫了一個可愛的蘿卜。“好了！”爆炸頭哥哥親切地說。
我更加努力地按照爆炸頭哥哥的方法畫了蘿卜，啊！漂亮！正當我仔細端詳著的時候，爆炸頭哥哥又不知從哪兒過來了。“很好，把你的名字寫上，并且在背面寫上你對雅安小朋友的祝福。”我寫上了很多。
祝福語。
祝福雅安小朋友六一節快樂。
“咔嚓！”記者叔叔給我們拍了一張照片，我感覺自己簡直成了一位畫家！嘻嘻。
今天，我很快樂！臨走時，爆炸頭哥哥還告訴我想考進這所美術學院，平時得刻苦學習，用自己的真誠去作畫。
一次特別的元旦（匯總19篇）篇十一
寒假里，我和表弟盼望已久的云頂之旅終于實現了。一路上，我們興高采烈的談論著車窗外的風景，跟隨著音樂唱著歡快的樂曲，車上的氣氛異常的活躍。
“到了，到了。”向來眼尖的弟弟第一個發現了“新大陸”，我順著他的喊聲，云頂游覽區五個大字映入眼簾，車子剛停穩，我們的目光被擁擠的人群所吸引。擠進擁擠的人群，哇，是一群活潑可愛的小猴子在表演節目，我們都不禁為它們鼓掌。
“那是什么？”爸爸的喊聲把我們從表演中拉了回來，我走近一看，瓦藍的天上留下了一條明晃晃的帶子河，在好奇心的驅使下，我們終于找到了它的入口。天啊！它竟然是一截能看得到頭卻看不到尾的長竹梯。
“竹梯的那頭是什么呢？”我不斷地盤問自己，還是去一探究竟吧。我一步兩階，走得飛快，家人們也緊隨其后，沿途的竹梯已經有些年份了，不同的地方有著不同的破損，使人望而生畏。翻過了一座大山后，原本遙遙領先的我逐漸體力不支，被表弟遠遠地甩在了身后面。看著他離去的背影我急得直跺腳，沒想到，在這冬末初春的氣候里我竟熱的滿身是汗。腿仿佛已經灌滿了鉛，每走一步都是異常艱難，豆大的汗珠從我的額頭劃落下來。我拖著不聽使喚的雙腿，一步一步向上移動著。我的心中不禁打起了退堂鼓，想要立刻結束這艱難的“探險”。“只剩下幾個竹梯子了，加油，孩子。”身后傳來了爸爸的鼓勵聲，“是的。我不能放棄，我要堅持，勝利的曙光就在眼前。”我咬緊牙關，繼續向前，我似乎忘記了苦與累，一股巨大的力量指引我向前。終于，功夫不負有心人，我艱難地登完了所有的竹梯。我不禁想起了杜甫《望岳》詩中的“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
這次特別的經歷，我明白了不經歷風雨，怎能見彩虹，只有堅持向前，才能成就最好的自己。
一次特別的元旦（匯總19篇）篇十二
首先，兔子是很愛干凈的小動物，它們每天都會為自己進行舔毛清潔。主人只要保證它們的居住環境是干凈整潔的就可以，不需要經常的為兔子洗澡。
其次，若是1歲以內的幼兔，主人是萬萬不能給它們洗澡的，給幼兔洗澡會造成它們身體失溫，從而導致死亡。1歲以上的兔子，若主人發現它們的毛發突然有很臟的情況出現，可以為它們洗澡。正常情況下，一個月為它們洗一次澡即可。
最后，為兔子洗澡一定要準備溫水，在清洗過程中注意不要讓兔耳進水，清洗完之后需要馬上為它們擦干并吹干毛發，防止它們著涼生病。
在兔子的飼養過程中，主人應定時的為它們打掃兔籠，保證兔子使用物品的清潔，這樣才能更好的保證小兔子的清潔與健康。
兔子的壽命有多長。
兔子的壽命一般在5-，根據科學研究表明體型小的品種通常比體型大的品種具有更長的壽命。而且，后天生活環境優良、主人飼養管理健康的兔子，其壽命會更長。
兔子在剛出生時候的的時候，生命是非常脆弱的，很多幼兔，因為得到好的護理和救治，早早就夭折了，所以它們壽命跟平時的護理是息息相關的。其次，一些長壽的兔子，能活到9年，這是比較特殊的品種，這類兔子只要過了脆弱其，往后就會很長壽。
為了讓兔子壽命更長，尤其是針對家兔，需注意以下幾點：
1、保證兔子的居住環境衛生、干燥、通風，避免滋生細菌;。
2、帶幼兔去醫院進行便檢，查看是否有球蟲，如果有則在獸醫指導下進行醫治;。
3、如果兔子住在籠子里，最好在籠子里加一塊木板給它墊腳，避免其得腳皮炎;。
4、對兔子用品進行定期的清洗消毒;。
6、兔子沒有飽感，要控制它的食量，免得撐死;。
7、抓兔子時千萬別抓兔子的耳朵，因為兔子沒有汗腺，必須用耳朵散熱。如果把兔耳抓傷，易造成其神經損傷，嚴重的將造成兔子的耳朵直不起來、無法轉動。
養兔子容易養活的方法。
1、要想養活兔子，剛出生時好好照顧是關鍵。剛出生的小兔子要母乳喂養，如果沒有母乳，可以給它喂一些羊奶粉和兔奶粉，羊奶粉和兔奶粉含有豐富的營養物質，有助于兔子的存活。
2、兔子滿月后，可以逐步添加其他的食物，要保證兔子的飲食均衡。喂養兔子要以優質兔糧和牧草為主，平時還要添加一些蔬菜和水果，給兔子補充豐富的維生素。
3、每天都要給兔子喂溫開水，水可以加速機體的新陳代謝，有利于兔子的健康。
4、要確保兔子每天都有一個小時左右的運動量，足夠的運動可以提高兔子的免疫力，不容易生病，更容易養活。
5、要定期給兔子驅蟲，幫助兔子清理耳朵。兔子很容易得球蟲病，還很容易患耳螨。
兔子不能吃什么。
兔子的腸胃比較脆弱，對食物比較的挑剔，嚴格一點不能吃的食物有巧克力、洋蔥、姜蒜、葡萄等食物，甚至一些含刺激性氣味的食物，例如辣椒、胡椒以及人吃的食物。
蒸煮炸、冷凍、腐壞、甜食等都是不能給兔子吃的，其次，兔子是食草動物，最好不要給兔子喂食肉類食物，像餅干、面包、零食、玉米花生、堅果、酸奶等都是不宜喂食的。
上述食物兔子吃過后輕則拉稀、嘔吐，重則會引起病變導致危及生命。因此，兔子一般都是喂食干草、飼料的，偶爾可以喂食些水果，蔬菜可適當喂食，但是需要晾干。
兔子不能喝水是真的嗎。
兔子能喝水。無論什么動物都是需要水來滿足，不過兔子飲水不如小狗小貓，因為它吃的青草，青草食物里面都含有水分，所以對水的需求并不那么高。當我們飼養者給兔子喂的水不多的時候，它很容易腹瀉。
給兔子喂水需要注意什么。
1、首先就是喂得水一定要是干凈的自來水，因為小兔子的腸胃不是很好，如果是喝了一些不干凈的水就會有腹瀉的癥狀。
2、可以給兔子買一個專門喝水的碗，并且要選擇重一點的容器，這樣才不會被小兔子打翻，也就不會讓小兔子的毛發沾上水，也不會讓小兔子生病。
3、如果是比較小的兔子，一天能喝近100ml的水，其實也夠了。很多人可能對這個概念比較模糊，其實大概是半聽雪碧，等兔子長到半年左右，可以補充將近600ml的水分。
一次特別的元旦（匯總19篇）篇十三
在成長的道路上，總有一些美好的回憶，這些美好的回憶是由許多特別的經歷串連而成的，它們如同歲月的恩賜，讓我們在一次次的磨礪中遇見更好的自己。
——題記。
寒假里，我和表弟盼望已久的云頂之旅終于實現了。一路上，我們興高采烈的談論著車窗外的風景，跟隨著音樂唱著歡快的樂曲，車上的氣氛特別的活躍。
“到了，到了。”向來眼尖的弟弟第一個發現了“新大陸”，我順著他的喊聲，云頂游覽區五個大字映入眼簾，車子剛停穩，我們的目光被擁擠的人群所吸引。擠進擁擠的人群，哇，是一群活潑可愛的小猴子在表演節目，我們都不禁為它們鼓掌。
“那是什么？”爸爸的喊聲把我們從表演中拉了回來，我走近一看，瓦藍的`天上留下了一條明晃晃的帶子河，在好奇心的驅使下，我們終于找到了它的入口。天啊！它竟然是一截能看得到頭卻看不到尾的長竹梯。
“竹梯的那頭是什么呢？”我不斷地盤問自己，還是去一探究竟吧。我一步兩階，走得飛快，家人們也緊隨其后，沿途的竹梯已經有些年份了，不同的地方有著不同的破損，使人望而生畏。翻過了一座大山后，原本遙遙領先的我逐漸體力不支，被表弟遠遠地甩在了身后面。看著他離去的背影我急得直跺腳，沒想到，在這冬末初春的氣候里我竟熱的滿身是汗。腿仿佛已經灌滿了鉛，每走一步都是特別艱難，豆大的汗珠從我的額頭劃落下來。我拖著不聽使喚的雙腿，一步一步向上移動著。我的心中不禁打起了退堂鼓，想要立刻結束這艱難的“探險”。“只剩下幾個竹梯子了，加油，孩子。”身后傳來了爸爸的鼓勵聲，“是的。我不能放棄，我要堅持，勝利的曙光就在眼前。”我咬緊牙關，繼續向前，我似乎忘記了苦與累，一股巨大的力量指引我向前。終于，功夫不負有心人，我艱難地登完了所有的竹梯。我不禁想起了杜甫《望岳》詩中的“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
這次特別的經歷，我明白了不經歷風雨，怎能見彩虹，只有堅持向前，才能成就最好的自己。
一次特別的元旦（匯總19篇）篇十四
這本書其實是買給女兒的繪本，但共讀后，女兒似懂非懂，我卻感觸頗多。故事是這樣開始的：微美克人（一群小木頭人）整天只做一件事：互相貼貼紙。他們每人都有一盒金星貼紙和一盒灰點貼紙。木質好、漆色好、漂亮的或有才能的被貼金星，反之則被貼灰點點。從中不得不感嘆作者故事設計得精巧。這折射了現實中不論大人或小孩經常被貼標簽，我們或多或少都生活在別人的評價中。
書中的小胖哥是一個被人貼滿灰點點的小木頭人。因為灰點太多，他不敢出門。因為聽多了別人的否定，他也認為自己不是個好木頭人。從中可以反映現實生活中外界的評價對我們日常生活產生多大的影響。也許我們會碰到類似的情況。當被冠以美名常常會沾沾自喜，自大得意。而飽受負面評價則會垂頭喪氣，甚至自卑自棄。尤其以父母給孩子貼標簽為甚。想想我們做父母的經常拿孩子做對比，孩子優點往往被忽視，缺點卻被放大。可能有些家長怕孩子驕傲，對孩子吝于稱贊。而對他們的不足不是給予鼓舞而是斥責，以此施加壓力，希望孩子進步。還有更甚的是用激將法，以強烈的對抗方式來刺激孩子上進。結果往往適得其反，這往往造成孩子自我認知不足，孩子缺乏自信，認為自己不夠好，即使大了，還可能一直停留在父母的負面評價中。有些父母可能過分稱贊孩子，這樣的孩子雖然自信但可能變成自大自負。因為過度美化孩子也同樣讓孩子認知不足，容易自恃過高，目中無人。
我的小時候父母從沒說過我特別，連得到的表揚都很少，可能上一輩的老人大都奉行謙虛的美德，很少夸孩子，可能唯恐孩子得了表揚尾巴翹上天。父母常以成績的好壞來衡量孩子。學習好自然會得寵些，不好的話，在家自然得低眉順眼。隨著成績下降，父親總說我學習浮躁，反應慢。這相當于緊箍咒，時不時提醒自己不夠好，以致自己都會迷失，甚至懷疑自己笨，有些許自卑。哪怕自己考上大學甚至讀研，自己還是嫌自己不夠優秀，沒有那種發自內心的自信。可能童年遭受過多負面評價，以致自己為人母了，還沒那么釋然。正因為年少缺乏父母的肯定導致自我認知不夠健康，現在我會有意的糾正自己。對孩子不貼標簽，不拿她與別人比較，積極肯定她是特別的，獨一無二的，讓她自信地做自己。
最近孩子幼兒園老師和我反映孩子有點內向，不和不熟悉的孩子說話。我回來后跟老公說，認為孩子可能有問題，老公很納悶，這怎么能是問題呢。孩子性格不同，有差異才是好事，難道外向就一定好嗎，沒必要都要求孩子外向。是啊，我覺得自己對于老師的反應過于緊張了。這根本不是問題！不同的孩子有不同的特點，雖然她可能內向，但這不影響她身心發展。她在家是個活潑可愛又貼心，可能在學校那個氛圍她沒那么釋放自己，只和熟悉的小朋友玩。這是可以理解的。教育不是讓孩子全都一樣，像刻磨具那樣，而是允許多樣化，鼓勵發揮他們的個性，遵循他們各自的內在規律。
故事的最后小胖哥聽了他的創造者伊萊的話，了解了自己的尊貴與獨特。他想著伊萊的話是真的，身上的灰點掉了一個。正像伊萊說的“當你在乎貼紙的時候，貼紙才會貼得住。你越相信我的愛，就越不會在乎他們的貼紙。”這其實在向父母們說明：無條件得愛孩子，讓孩子形成健康的自我認知，這樣他就不會在乎外界的評價，因為他有足夠的愛作支撐，有足夠的安全感和強大的自愈力來對付外界的毀譽。
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一次特別的元旦（匯總19篇）篇十五
說到考試，大家通常都會想到月考、段考，這些不勝其煩的考試，令我厭惡。除了這些制式的考試，我還擁有一些很特殊考試的經驗。
三年級時，媽媽給我上珠心算，每隔一陣子就會考驗我的學習成果，就要參加考級。為了參加這個特別的考試，我很用心的練習準備著。在考試那天，在考場外面超級的緊張，為了考好一點，我不斷的重復練習，進了考場后，心跳的次數都破表了。
看見發下來的考卷，我驚訝極了，因為考卷超級簡單，都是個位數的加減，所以滿分絕對沒有問題。再來就是心算，這一項就稍微困難一點，但也難不倒我。
這一次是我考過最特別的一次考試，簡單又容易過關，但我不敢掉以輕心，依舊要好好準備，才不會太輕敵，一不小心失手就慘了。
一次特別的元旦（匯總19篇）篇十六
我們都要洗澡，車也不例外。今天，我看到了一次給車洗澡的場景。
今天，零下9度的天氣，洗車房洗車的阿姨拿著壓力水槍，不畏嚴寒，一步步按部就班的進行著。她手拿壓力水槍把車上的塵土沖干凈，那些調皮的小水珠反彈起來落在阿姨的身上，阿姨也毫不畏懼。沖洗完后，她拿起拖把在車身上來回的拖著，車身拖完，她又用沾了水的海綿把車輪擦干凈，擦完車輪她發現車身上還有很多泡沫，她又拿起高壓水槍在車身上來回的沖洗，不一會，就把車身沖洗的干干凈凈了。(語文迷)。
沖洗完車身，阿姨拿了一塊干凈的抹布，找來一個人幫忙，他們兩個分別拽住抹布的兩端，從車頭開始，拉住抹布向車尾走去，這個過程中只見兩個人兩手用力，有條不紊的進行著，直到擦到車的尾部。這時再看汽車的外表已經是一塵不染，潔白如新了。阿姨打開車門，擦了擦車門的里框，又耐心的擦了車箱內。這輛布滿灰塵的汽車在阿姨的辛勤勞動后變得一塵不染，干干凈凈了。
看到這里我在想，這么寒冷的冬天，阿姨依然用自己的辛勤勞動換取金錢，我應該向她學習，學習她的不怕苦難，堅持工作的精神。就像我們學習一樣，不能遇到困難就退縮。
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一次特別的元旦（匯總19篇）篇十七
時間飛逝，轉眼到了新年，我們今天早早的起了床收拾好了東西開車去老家。回到來家全都是一片新氣象到處都是銀裝素裹，每家門上都貼著大大的“福”字和春聯，這是因為我們國家的習俗啊。
我們國家過年的習俗都有掃塵、守歲、拜年、貼春聯、貼窗花和倒貼“福”字、放爆竹等不過自1983以來看春節晚會也成了人們過年的一種習俗。雖然可能大家都知道有這些習俗但是大家對于細節不太明白吧！我就來解說一下吧！首先是掃塵：“臘月二十四，撣塵掃房子”這句詩大家都知道吧。
按民間的說法：因為“塵”與“陳”諧音，所以新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其的`意思是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。這一習俗寄托著人們辭舊迎新的祈求。所以每逢春節來臨，家家戶戶都要打掃環境，清洗各種器具，到處洋溢著歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。其次是守歲，除夕守歲是最重要的年俗活動之一。這天人們都互相贈送，稱為“饋歲”；互相邀請聚餐，稱為“別歲”；長輩晚輩聚餐，互相祝福，稱為“分歲”；大家整晚不水，等到天亮，稱成為“守歲”。
“拜年”這個大家應該很熟悉了吧！新年的初一，人們都早早起來，然后小輩向晚輩磕頭祝福然后晚輩給小輩紅包。再是貼春聯，春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符……每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。貼窗花和倒貼“福”字：在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙，窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。剪紙在我國是一種很普及的民間藝術，千百年來深受人們的喜愛，因它大多是貼在窗戶上的，所以也被稱其為“窗花”。爆竹：爆竹是中國特產，也稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。
放爆竹可以創造出熱鬧的氣氛，是節日的一種娛樂活動，可以給人們帶來歡愉和吉利。到這里大家應該對春節有一些了解了吧！最后祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成！
一次特別的元旦（匯總19篇）篇十八
“夜，黑暗，寂靜，這是一切；天上的幾點稀星，狗，更夫，都在遠處響了……”詩人眼里，夜是那么嚴肅神秘。可那一次，卻刷新了我對夜的理解。
新洲的籃球場上，幾個身影正在耍著籃球，其中一個便是我。“楊，接球！”話音剛落，球就傳到了我的手中。看見防守隊員來搶斷，一心急隨便扔球。球不聽話，骨碌碌飛進了學校里。“這下咋辦？”“你們等著我，我去學校里撿球。”說罷，就開始向學校進發。
“叔叔你好，我的籃球不小心扔進了，我去拿一下謝謝。”保安叔叔笑著說：“去吧，里面黑，別嚇著了。”我笑應。
走了幾步路，已經看不見什么了，只有教學樓傳來的一星光亮。“嘎吱。”“啊！什么東西？”低頭一看，原來是一根破木枝。緩了緩心情，繼續走。此刻，伸手不見五指，不知是誰給我的視界關了燈一花一木仿佛都是黑暗整蠱我的傀儡，只身一人，安靜的可怕。“球在哪啊？”聲音已有些顫抖。突然，一個漆黑的圓球體吸引了我。心中暗想：這。是籃球嗎？試探性地碰了下，“找到球了！伙伴們我找到球了！”我高興地大喊示意伙伴們。
走回去的路，步伐輕快又有序，害怕什么的煙消云散。我一邊拍球一邊前行，不時還蹦跶幾下，巴不得在這條夜路上多待會。一陣清風吹來，拂過樹梢，葉子沙沙作響，也拂過我的臉龐。一切都是那么和諧美好。
“楊！找到球了嗎？沒迷路吧”伙伴們關心地問道。“沒事！球在這。”走時，我回頭看了看保安叔叔，“小同學，以后小心點。”
一次簡簡單單的撿球經歷，卻讓我對夜更加好奇。嘴里默念：“夜，黑暗，寂靜，這是一切……”
一次特別的元旦（匯總19篇）篇十九
臉前掠過一個又一個的人，眼前拂過一片又一片的景，腦海中的歷史，忘卻的一篇又一篇，大浪淘沙，能在腦海中銘記的恐怕就是那刻苦銘心的記憶吧。
那時候，特別不愛學習，總是糊糊弄弄，仗著自己比較聰明，面對學習我總是一知半解，還總是自我感覺不錯，可每次考試，現實總是接連打擊我。
可依舊不長心，我行我素，晚上玩，早上總是犯困，迷迷糊糊，頭一栽一栽的，可總是猛的驚醒，然后再次慢慢低下頭去，可紙終將包不住火，一直犯困也總是會被老師發現，報應總會來的。
在哪一次數學課上，我依舊在犯困，老是突然在寂靜的時候點了我的名字，我先是迷迷糊糊的，后來猛的一驚，呼的一下站了起來，椅子還不小心碰倒了，撞到了后面人的桌子上，引起了班里的一陣哄笑，老師說你來回答一下這個問題吧，可是我哪里有聽課呀，支支吾吾的回答了半天，老師把我叫到了后面。
我以極慢的動作走到了后面，然后就貼在墻上，這時我從后面向前看，班里有一片黑壓壓的后腦勺，突然黑中透白，一張臉扭了過來，我定睛一看，是我的死黨，他向我豎起了大拇指，我知道他是在諷刺我，我尷尬的笑了笑，沉默的低下了頭。
然后抬頭看見老師在黑板上講題，我默默地拿起了書。張開了演草紙，根據老師的問題，寫寫畫畫，老師出了一些我之前以為很簡單的問題，結果我一算卻錯誤連篇，簡直慘不忍睹，我才領略到了我根本不行，我絞盡腦汁的想著自己學過的每一個公式，老師講的每一點內容慢慢的我搞懂了這道題，這也算一種成功，我微笑著抬起頭，目光和老師交接了一起，透過老師的雙模，我看到了失望的神情，我便發誓要好好學習。
大浪淘沙，腦海中忘卻的事情，隨著時間一起流去，唯有那些值得銘記的，才會留在你的心頭，那些回憶那些經歷那點時光，仔細想想，這件事便是我的特別的回憶吧。