優秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達能力為基礎，對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達方式。下面是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文，供大家學習參考。
小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇一
真高興！我買了一對珍珠鳥。
它們不大的身子，模樣卻是很漂亮。頭部是灰色的，亮紅的嘴，眼后有塊桔色的斑。胸前有黑色的斑紋。像個小領結，加上棕色的翅膀，黑色的尾巴，如同一位紳士。尾巴和翅膀布滿了白色的小點，像一顆顆珍珠，所以叫它“珍珠鳥”。
我特意給它們選了個最大的籠子住，希望它們有更多的空間活動。它們在籠子里跳來跳去，就如同兩個快樂的小精靈。它們的叫聲十分輕柔，如潺潺的流水，在我耳畔徘徊，令我陶醉。它們倆也總一唱一和，似乎在互相說著話。要是我能聽懂它們的話，能跟它們一起說話，那該多好。
我也常和它們玩。我會拔下一根狗尾草，把穗葉和根去掉，做成一根小棍子，把棍子伸到它嘴前，它就會咬著棍子。我拉過來，它就扯回去。這樣，就跟它玩起了“拔河比賽”。我還用棍子給它們梳毛，把羽毛理得平平整整的。當梳毛的時候，它們總會趴在架子上，閉著眼睛，一副悠閑愜意的樣子。
可是后來，它們漸漸不吃東西了，我逗它，喂它，它們都不肯吃東西，連水也不怎么喝。我心想：可能是它們最近心情不太好吧，過幾天可能就會好了。
我想到這里，我決定把剩下的一只放生。我長舒一口氣，打開籠門，只見它興奮地叫著，撲扇著翅膀。“走吧，你自由了！”我含著淚說。它慢慢不再那么興奮了，一聲不吭地望著籠外，若有所思。或許，它沒有怎么看過籠外的世界。“走吧。”它聽到我的話，扭過頭來，深切地望著我，眼里閃著光。我從沒有親眼見過一只鳥如此有人性，兩次叫它走，它都不肯，令我十分感動。直到最后，我搖著籠子趕著它走，它才飛起來，在半空停了一會兒，深情地叫了兩聲，像是在對我說“謝謝”。于是，便一邊回頭看我，一邊戀戀不舍地飛遠了。我凝望著它從籠邊飛到了遠處的樹林中，在嘈雜的車行駛過的聲音中，我仿佛還能隱隱約約聽見它的叫喚聲。
泰戈爾說過：“鳥翼上系上了黃金，這鳥便永遠不能在天上翱翔了。”生命失去了自由，再好的物質條件，也是毫無意義的。自由是生命基本的權利，我們不能隨便剝奪它們的自由。
鳥兒，不應該囚禁在籠中，應該在它那天空的樂土中自由地飛翔！
小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇二
中午，我正津津有味地閱讀一篇文章，其中有一句這樣的話：“任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。”我深有感觸，想起了那次記憶猶新的經歷。
九月的一天下午，我很早就回家了，坐在家中的長藤椅上休息。一會兒，只見弟弟匆匆忙忙拿著一只鸚鵡，剛跨過門檻，便嚷道：“看！我捉到一只鸚鵡了！”我三步并作兩步走上前去，細細端詳著這個“外來客”。它頭戴著頂棕色的“帽子”，脖子戴著一條黃色的“圍巾”，身上穿著一件草綠色的“衣服”，尾巴修長。更有趣的是，它的黑眼睛周圍有一圈昆白色的，跟樸實的熊貓的黑眼圈相反。而它的爪子則是銀灰色的！假如它靜立不動，你還以為這是多么精致的雕刻品呢！它雖不加修飾，卻楚楚動人。
小弟弟小心翼翼地把它放到鳥籠里，它拍打著翅膀，把眼睛瞪得大大的，在籠中飛來撲去，大概還沒熟悉新的環境吧。但后來也許太累了，不得不停下來，環視著周圍，好像承認了這個新家，它整天吱吱喳喳著，歌聲美妙絕倫，真是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞。”能在籠子前聆聽這個不亦樂乎的小音樂家唱出這美妙的歌曲，我感到萬分高興！于是來來去去地忙著為鸚鵡添置“家具”。
這個頑皮的家伙似乎一生下來就注定了要當一名出色的音樂家。當我們家人遇到了什么喜事，它仿佛也知道并感受到似的.，還會為我們高歌一曲，用鮮紅的勾嘴在籠子的鐵枝上擺動幾下，發出清脆的聲音，有高有低。高亢的時候，好像一位血氣方剛青年在喊叫，低聲的時候就像一位少女那么柔婉，把我們聽樂了。
改變小音樂家的命運的事，在六天后發生了。那天中午，爸爸突然問我：“你認為做籠中鳥好還是野鳥好？”我被這突如其來的問題怔住了，但不加思索回答說：“做籠中鳥不愁吃，但缺乏自由，失去了生活樂趣，不能體味人生味道。做野鳥可以獲得自由，在那深藍的天空中飛翔，但可以飽覽籠中鳥無法看到的美景，人生驚險刺激，充滿生活韻味。難道做籠中鳥比做野鳥好嗎？”我從來也沒像這次這么激動。想到可愛的鸚鵡，可我們一家人都舍不得它呀！我們已親如朋友，不能分離。忽地想起了鸚鵡每天都往窗外眺望那些自由的同伴。想到這里，我便狠下心，在弟弟上學后，我毫不猶豫地打開籠子的門，鸚鵡意識到什么，身子一躍，飛出了鳥籠，飛出了窗外。我再三和它訣別，它好像留戀著什么，在那空中盤旋著。我頓時放下了心中沉重的鉛塊，同時我的心似乎也跟著它飛起來。噢，是那么坦然舒服的，一只花花綠綠的鸚鵡，在蔚藍的天空中自由地飛翔著，雖然單調，但已構成了一幅美麗的自由之圖。它的影子漸漸遠去，最后消失了在湛藍的空中！我的心中頓時升騰起一種從未有過的感動。
小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇三
我走在熱鬧的大街上，閃電一現，我便失去了意識，原諒我變成了一只小倉鼠被關在籠子里，被一個人買了下來。
由于我是一只非同尋常的倉鼠，所以我可以聽得懂人說話，買我的是一個小女孩兒，她給我取名叫布丁，她非常善良，每天給我吃最好的堅果，喝著純凈水，過著無憂無慮的生活，每個月享受一次spa，可我向往以前自由的生活，我感覺我快抑郁了，經過我苦思冥想，我開始用我兩條計劃來“越獄了。
計劃一：我知道我的主人對我特別好，所以用“同情法”來博取主人的同情心。我先決定以絕食為由。第一天，我餓得兩眼金星，第二天我瘋狂得向二哈一樣上房揭瓦，第三天主人查看出了我異常，便詢問道：“布丁，你是不是不愛吃？”我心里暗想不管你給我什么東西，我都不會吃的。“布丁，你嘗嘗這個炒熟的瓜子，很好吃的。”等到主人走后，好奇的望著這個東東，這個東東好香啊，不行忍住香氣直往我鼻子里鉆，好像在向我招手，不行啊，我來啊最終計劃一失敗告終。
計劃二：裝死，再忍受了又一個星期后，我要裝死了。我躺下來一動不動，主人發現了叫來了她的爸爸，也不知他了解我，還是知道了我的計劃，哎呀！他一下子按著我的心臟，“還活著，準備冷水。”冷水準備好了，當我還不明所以然時被放進冷水里，我一激靈醒了，哎，可憐我這心思！
我快變回去吧，這種沒有自由的生活真難受啊。
小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇四
你，是我的媽媽——一棵參天大樹，我是你的女兒——一棵幼小的樹苗。曾經，我和你在一個原始森林里生活得無憂無慮，每天清晨早起做操，迎著微風唱歌、舞蹈，和森林里的小動物和睦地生活著。可沒想到的是，一場厄運竟會那樣猝不及防地降臨了。
那天早晨，我們倆正迎著晨風做運動。這時，從山下走來幾個人，他們扛著幾臺電鋸，對森林里的大樹東瞅瞅，西瞧瞧。你見了，臉色蒼白，結結巴巴地說：“孩子，他們是伐木工人，也許今天我就要離開你了，今后你要好好照顧自己啊！”我聽了，十分害怕，連忙抱住你，著急地說：“媽媽，你不要離開我，你走了，我怎么辦呀？我一個人會害怕的！”
從此，我失去了你的消息，孤苦伶仃地生活著，漸漸地從矮矮的小樹長成了和你一樣的參天大樹。本以為，有一天我也會和你一樣，遭受那悲慘的結局，但事實卻出乎了我的預料。政府把這兒作為原始森林保護區，禁止人們亂伐樹木。不僅這樣，他們還三天兩頭地領著各種各樣的人來植樹，尤其是今年3月12日那一天，來了好幾百人植樹呢！因此，原來冷清的森林漸漸恢復了生機。欣喜之余，我想到了你，你是多么不幸，如果當初沒有那場劫難，就能和我一樣過著如今的好日子了！
有一天，一群年輕人到森林里來野餐。我驚奇地發現他們用的一次性筷子竟是用你制成的。他們吃完后，就把你扔在了一旁。可憐的你遍體鱗傷，變成了一無是處的垃圾。看著被丟在路邊、已經奄奄一息的你，我既忿懣又感到痛心疾首。
多少年過去了，我成了這個森林里最年長的樹，幾十年如一日地為人類吸收二氧化碳，制造氧氣，造福于人類。但是，每當想起你成了一雙雙被人丟棄的一次性筷子，你慘遭厄運的一幕幕就會清晰地浮現在我的眼前，揮之不去。我和你雖是兩棵相同的樹，卻有著兩種不同的命運啊！
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小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇五
看，轉眼到了2100年，科技也提高了許多,我們先來幻想一下世界吧！
幻想一：學校。
現在的學校和以前的學校真是大大改觀了，學校的墻壁是用一種特殊的材料做成的，所以看上去閃閃發光，它還有三個特殊的功能呢！
第一，能夠通風換氣。學校的墻壁能夠改善室內的空氣，凈化室內環境，給我們學習營造一個舒適、清新的空氣。
第二，能夠調節室內溫度。我們的教室里能夠四季如春，不再像現在冬冷夏熱，冷的打顫，熱得冒汗。
第三，能夠殺滅蠅蚊。不管冬天還是夏天，或是秋天還是春天，我們的教室都不再有蒼蠅和蚊子，我們不再受蠅蚊的叮咬，學得舒心、清靜。
透過我們的玻璃門可以看到，每位者老師的講桌旁都有一臺小機器。我很疑惑，這是干什么的呢？據了解才知道，這臺小機器可以幫助老師批改作業的。如果老師批改作業累了，這臺小機器可以幫助老師批改作業的，減輕老師負擔。還有，我們教室的黑板又增加了一種功能，如果哪個同學不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這位同學的形象，有效增加了監督作用。
幻想二：房屋。
回到家后，我看見家里很臟，于是就按了一個黃色按鈕，它只用了幾秒的時間就把家里收得干干凈凈。沒想到吧，這可是先進技術哦！
還有更好玩的呢，房屋只要你想要什么樣的就可以變成什么樣子的。比如說“足球”、“機器貓”或“小白兔”等等，各式各樣，漂亮極了！
幻想三：宇宙。
你看，現在科技發達的連宇宙上都有房屋了，房屋是漂著的.，可以變成你想的圖案，還有游樂場叱，它也是漂在空中的，是用一種神奇藥水做成的，好玩吧！
幻想四：時光電話。
時光電話有三大特點：
第一，可以打給這個時代的人，也可以打給過去的人和將來的人。
第二，連接速度非常快，如果對方在的話，不到一秒鐘，就會連接上。
第三，話費很便宜，每分鐘不到一角錢。
怎么樣，這幾個優勢比得上普通電話吧！
看，未來的世界是發達的，是先進的，是美妙的，只要我們肯努力，一定能夠成功，一定能夠變成現實。
小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇六
既然你給予不了我想要的幸福，就讓我去飛吧。既然我等不到你給的地老天荒，就還你一切。把曾經，你輕輕在我耳邊訴說的山盟海誓，一絲一縷都裝進我身旁這個小小的旅行箱里，讓它陪著我飛向天涯或海角。
——題記。
夜幕下的燈光，閃耀著美麗與妖嬈，綻放著別樣年華的色彩。路上的行人向著家的方向匆匆趕去，唯美且浪漫，簡約又溫馨。微涼的風肆意的吹，似乎在嘲笑一顆與外界格格不入的疲憊。不想開燈，她，一個人，躲在最陰暗的角落，搖晃著手里高腳杯里的紅酒，眼神迷茫看著窗外。從這個落地窗往外望，繁華的城市，閃爍的霓虹燈，在這物欲橫流、紙醉金迷的世界里，找不到一個真實的自己。
她的腳步迷失在了十字路口，從遇見他那一刻，她便知道，她躲不過這場情劫，她看見了他停留在她身上的眼眸，如此深情、如此眷戀，她這樣醉了，醉在他一汪的'深情里。
一季，一季，花開，花落，對著半輪月兒，凝神，思緒起起伏伏，如潮水般不可抑制，回眸過往的絲絲縷縷，在心靈深處浮浮沉沉，激起滾滾漣漪。
茫茫人海，與他相遇，卻無法相守，或許，他們是兩條平行線，永遠沒有相交的可能。華麗的遇見，讓她以為愛情來了，便一直等，等著花開花落，等著瓜熟蒂落。然而，不是每件事情都按照自己的想法來的，現實是如此這般的殘忍。
每天，每天，都會問自己，今夜夢里，會不會哭？她不要被囚禁在這個籠子里，不要他總是匆匆的來，匆匆的去。因為愛，她沒有了自我，放下了自尊，只為他的一句“等我，給我時間，等我離婚，我會給你一個未來”。
她傻傻的等、癡癡的盼，站在季節輪回的深深處，她用了五年的時間，一千八百個光陰，只為一句“等我”。
而今，傷痕累累，帶著自己的影子默默走出他的世界。不想再為他留眼淚，不想再傻傻等他的電話，不想再苦苦求著他不要走開她的夜。
他們的愛情，就像一個沙漏，握得越緊，流的越快，到最后，握在手掌心的只是一縷清風，或者是自己早已被風干的眼淚。
曾經的曾經，而今發現，只是夢一場，心里隱隱的疼，卻發現眼角已沒有淚水。
一些東西，一些人，注定只是擦肩而過，刻意的挽留，只能心力交瘁。
許多事情，總是在經歷以后才明白，才懂得。一如感情，在得到與失去中，才會慢慢去認識自己。痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會適時的堅持與放棄。
她，在痛定思痛后，放棄了這一段虛無縹緲的感情，她終于覺得踏實了，如釋重負，清清爽爽。
她決定，不等了，選擇一個人走向另一個方向，尋找自己的路。他給的承諾，也將隨著那一陣吹過衣角的風而逝去。
她離開了這間，屬于他們愛情的屋子。她記得，曾無奈的對他說：“我們的愛情就像這個房間一樣，那么小。雖然華麗，卻見不得光”。
在淚水決堤前，轉身離去，沒有留戀，沒有回頭，外面的陽光很好，在這個春暖花開的季節里，她的臉上露出了久違的微笑，一如春日里嬌脆的花兒嫵媚燦爛。
小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇七
暑假這兩個月的時間里，我經常會去樓下的草地走走，因為在那里，我放飛了一個小生命，讓它回歸大自然。
今年7月13日，我樓下在悠閑地散步，忽然，我聽見一陣尖銳的唧唧聲，我順著聲音找過去，只見一只小麻雀掉到了地上，正好掉到一處積水里。這個可憐的小家伙，身上的羽毛有一些被樹枝刮掉，全身浸泡在水里，冷地瑟瑟發抖。我二話沒說，把它帶回了家里，小心翼翼地擦干它身上的水，并拿來好幾張紙巾給它包裹著。
過了一會兒，小麻雀恢復健康，可它還是睜大了眼睛，望著這個陌生的地方，還時不時地望我一下，為了表示我是善意的，我拿來一小杯米，躲了起來，它看到沒有人，才徹底放下警惕之心，吃了起來。看來它太餓了，把杯中的米全都吃光了。
吃飽后，它忽然跟到洗手盆，啄了幾滴水，我懂了小麻雀的意思，接了一大盆水，放到小麻雀的前面，小麻雀蹦蹦跳跳地來到水盆前，歡快地喝了起來。
吃飽喝足后，這只可愛的小麻雀膽子打了起來，開始和我快樂地游戲……。
不知不覺中，小麻雀住在我們家已經兩天了。
最近，我查了關于麻雀的'資料，上面說小麻雀一周左右就能飛，可小麻雀卻還是不會飛，并且吃的東西也越來越少，連它最愛的大米，放在它面前都不聞不問。我擔心地問媽媽，小麻雀是怎么了？媽媽告訴我，它一定是想家了。
第二天，我帶它出去散步時，按照媽媽說的，把它放到草地上，遠遠地看著它，小麻雀很疑惑，一直唧唧叫不停，這時，一只麻雀沖了下來，落到它的旁邊，小麻雀認出那是它的媽媽，它的天性讓它選擇回歸大自然。
它們臨走的時候，一直唧唧喳喳地叫著，好像是在感謝我，跟我道別。
雖然這件事已經過去好久，但對我來說，還是那么記憶猶新。
小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇八
今天，我翻開課本，大聲的有感情的朗讀了一遍，讀完后，我深受感動，心里久久不能平靜。
事情是這樣發生的：大約在1942年期間，小蘿卜頭就和媽媽一起被抓進了監獄，他只能通過天窗去了解外面的世界。我想：小蘿卜頭有什么錯，么小就失去了自由，可憐啊！我們怎能感受到痛苦？下面就介紹了小蘿卜頭捉飛蟲與放飛蟲的事：突然，小蘿卜頭看到了什么新事物——飛蟲。伸手捉了一只，他輕輕捧著小飛蟲，唯恐嚇到了它。劉思揚從口袋里摸出一個空的火柴盒，遞給了小蘿卜頭，小蘿卜頭打開火柴盒，小心翼翼的把小飛蟲放了進去，他正要關上時，他瞥見小飛蟲在里面不安的爬著。于是，他果斷的打開盒子，說：“飛吧，你飛吧！”小蟲扇動翅膀緩緩地飛走了。通過他放飛蟲的事，我可以看出小蘿卜頭渴望自由，如果他關上盒子時，他就知道它失去了自由，于是便放飛了小飛蟲。
戰爭是殘酷而又無情的，是它奪去了數萬人的生命，也奪去了小蘿卜頭幼小的靈魂。給他一些溫暖，安撫一下他幼小而受傷的`心靈。如果小蘿卜頭能來到這個美麗而祥和的世界，我一定要和他一起學習，一起玩耍……讓他好好感受一下現代生活的幸福和溫暖。
人類不需要戰爭，而希望世界永遠和平。我們生活在這個富裕而和諧的社會里，感到無比的幸福和自豪。我現在要好好學習，掌握更多的科學知識，長大以后，要發揮自己的一切力量，來維護世界的和平。
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小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇九
我想飛。
我好想鳥兒一樣飛在天空中，自由自在，可我是人，我必須在地上行走，這是我們做人的所應有的尊嚴，是必須的。也許有人會問鳥兒為什么會飛，因為是他們祖祖輩輩遺傳下來的傳統，我們人也一樣的，我們所繼承的是尊嚴，人要活的有尊嚴。今天在我回家的`路上，我看到一個人在路邊搖尾乞憐，見到人就下跪，當時我好想哭，因為他把人類所天生具有的尊嚴都喪失了，好可悲，好可恨，同時也好可憐。我們要問一下，是誰讓他這樣的？是誰讓他放棄尊嚴的，是誰讓他向人下跪的？答案是唯一的，也是肯定的，是他自己，這種人，我們就不該同情，他自己有手有腿，為什么不靠自己的勞動去賺錢，因為他懶，所以我們不要同情這種人，他不值得我們同情的小學生作文你也可以投稿，我們要嗷嗷鄙視他，蔑視他，讓他羞愧，讓他懺悔。可當媽給我錢，示意讓我給他的時候，我心軟了，因為我想說不定等幾年時候在面前的這個人說不定會是我認識的人，甚至可能是我。
所以現在作為中學生的我們要好好學習，為了自己的尊嚴，為了自己的父母，其實更多的是為了自己，畢竟以后的生活是自己創造的，路是自己走出來的，大家努力吧，為了明天的光明。
不要再執迷不誤，不要再走馬觀花，不要再自欺欺人。
加油吧，努力吧，阿們！
小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇十
飛，一個幻想詞，虛擬的空間，奇思的想像。然而，無論飛到何地，家永遠是你棲息的地方。因為：母愛無言，真愛亦無言。
――題記。
在這個鄉村，我與母親身居一茅屋。十分清新，十分自然，玲瓏立于山脊一個柔和的角度上。
父親常年奔波在外，逢年過節才回來，那時的我總有一種說不出的感覺，而我的母親，寡言少語。
山里的孩子早當家（也就是早熟），我想我就是如此，但我并沒“熟透”。
一直有個夢想，也就是所謂的人生追求，那是藏在我心底的秘密：我想飛，說來并不顯得早熟，可我不這么認為。
我想飛，飛往外邊的世界。我渴望，我幻想，在遠方的世界一定很精彩，一定也有我的一片天地，恰似父親每次回來總是燦若桃花，甚是風光。
其實這個想法的滋長，不只是我的夢想和此外加父親的“誘惑”，也有母親的三分感染。
窮困潦倒的村子，巷里巷外找不到幾個朋友。而我與母親，不是和和睦睦的那種，至少那時我這么認為。
平時的飯桌上，剛開始，我會唧唧喳喳說會兒話；而母親，幾乎永遠是一個造型――靜默地、機械地夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽，從不說話。
再后來，我的話也漸漸少了，即使偶爾說幾句也是干巴巴的，不帶半點色彩，說了沒人聽，不如不浪費那份感情。母親自然是沒有反應的，至少我認為她是那么的機械。
此后，我對母親的一些做做法便覺得理所當然，那是一個母親應做的，與此同時，想飛的念頭在我心頭發了芽。
我的思緒一次提開，毅然走出了家門。
一路走在深巷里，很奇怪，我走得很慢，心中有一種空空的感覺，天仍下著雪，仿佛更大了。
一路走去，不知走了多久多遠，我累了，找了個有窗戶的屋檐休息一下。
天公不作美，還真有點冷，摸摸口袋，一包薯干和十幾塊私房錢。
突然，從窗戶進而傳來了聲音，那聲音很親切，對，是廣播聲。
我不禁聆聽起來――。
朋以，現實生活中的你，是否正在埋怨母親的冷淡和不足呢？你是否渴望真情的呵護？今天我們就談母親，母親的一切，一個平凡卻最有資格稱得上偉大的母親。
天下父母心，一顆最真心。請真心感受，用心聆聽，你會發現什么？你會發現的，而且讓你終生受益的。
也許你不夠明白，有的父母找不到表達方式，不善于透露內心情感，但你可知道，這種愛更無私、更純潔、更純真。請時刻記住，不要讓自己的母親擔心，更不能令母親傷心，天天見到自己的兒女，是她一生的安慰。
母親不偉大嗎？兒女是她一生的牽掛。
太多的“一個、一句……”也就組成了一幅無聲真摯情感境界，一幅有情的真摯情感畫面。
愛的演說，真情彌漫的冬季。我不知廣播何時結束的，我只知已淚流滿面。
是的，我太無知了。父親的“風光”背后是無形的辛酸，給家人的是心靈安慰。而母親“無語”的背后是無形的親情。此時此刻，我終于從眼淚中明白，原來愛一直在身邊。
我開心，她笑的最憨實；
我難過，她也無名牽掛。
這是對我母親的真實寫照。
母親偉大，母愛偉大。
猛然間，我的思緒頓開，我要飛、飛、飛到我的母親身邊，我發誓要用一生愛我的母親。
不知自己是如何飛回去的，臉上集滿了液體，分不清是淚還是雪。我只看見，我回到家的那一刻，望見一個熟悉的身影，她在雪中焦急地徘徊，等待著什么，不言而喻，等待著一個她不知想飛的兒子回來。
那時，我懂了，真得懂了，母愛就像一碗湯，歷時彌久，其味彌濃。細啜之，韻味于中，慢品之，感慨萬端。
正如此刻，我的心――痛里裹著甜，辛酸帶著幸福。因為：當母親擁抱著她那寶貝兒子時，兒子發現，母親上半身已全濕透了。
小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇十一
在一天，小花貓和小黃貓剛從學校走出來，在垃圾站旁邊的一個美麗的綠油油的草地上相遇了。它們把書包放在一旁，坐在一起。小黃貓低著頭，十分悲傷。愛吹牛的小花貓問小黃貓：“小黃貓有十分難過的事，有我幫忙，一定沒問題。”小黃貓還是垂頭喪氣的：“唉，我考試沒考好，一定會被家人罵一頓的，你能幫我什么忙，我現在最想干的是散散心。”小花貓想到了一個笑話，自以為能逗小黃貓開心，所以把屁股翹得老高，再把聲音盡量提高：“90分到85分，女子單打；85分到80分，男子單打；80分到70分，女子、男子雙打。”“哇哈！哈哈！哈哈！”小黃貓終于笑了。“怎么樣，我的笑話不錯吧？”話剛說完，一直調皮搗蛋的小鳥在小花貓的'頭上上了個廁所，就飛了。小花貓連忙去追，可追是追上了，卻怎么也夠不到。只好去湖里洗個頭。小黃貓看到這一切，馬上聯想媽媽要打他時，它就可飛起來，媽媽卻打不到它，小黃貓洋洋得意，自言自語：“我的想法真是太棒了！但有想法，就要有行動。”半天小黃貓才回過神來。突然它看見貓頭鷹回家了，小黃貓知道貓頭鷹就住在這棵樹上，就搶先一步爬到樹上，剛落腳，貓頭鷹就來了，小黃貓禮貌地向將成為它老師的貓頭鷹問好，并說明來意。“啊！連貓都想要飛，真奇怪？”貓頭鷹眼睛睜得圓圓的，嘴巴張得大大的，差一點掉下去。貓頭鷹以為自己看錯了，飛進屋里，拿出老花鏡，戴在眼睛上，再走近看小黃貓，終于知道是事實了。“小黃貓，小黃貓，你在哪呀？別躲迷藏了！別開玩笑了。”“我在你頭頂上，快上來吧！”“你怎么在這兒，我不能上來，我太胖了，爪子也不鋒利，再說我上來了，也會掉下來，因為我有恐高癥。”小花貓很委屈的說。“那你就在下面等我，我要請貓頭鷹老師教我飛。”小黃貓神氣十足的樣子把貓頭鷹逗樂了。小黃貓趁機問貓頭鷹：“老師，我想學飛，您可以教我嗎？”貓頭鷹的神情馬上變嚴肅了，語重心長：“你不能飛，你沒有飛的能力，你不聽勸告，會讓你后悔一生一世的。”小黃貓十分掃興，它很想學習飛，可面對老師說的話，無言以對，只好放棄飛行。本來活蹦亂跳的小黃貓一下老實了很多，雖然今天挨了罵，但卻學到了新的知識，這讓它受益一生。我想飛作文800字。
小學生作文（中國大學網）。
小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇十二
太多的時候，我們被外物所困，被心中的欲望所困，就如那禪師的徒弟，雙手纂著酒杯和錢袋，他還能做什么?什么都做不了，只能抓著自己的欲望，呆呆地，站成那里。
莊子就是這樣一個不為外物所擾的人。
當一種美，美得讓人無所適從，也只好手之舞之，足之蹈之;當一種淡，淡得讓人無以回味，也只好嘆之惜之，贊之美之。這就是莊子留給我們的印象。他不愿涉足塵世，不愿絆于名利，只愿在夢中化蝶而逍遙，只愿隨大鵬扶搖直上九萬里，他了解濠魚之樂，蝶舞之愉，他讓人感受到了清凈澄澈，感受到了超脫外物。讀莊子，讓我們仿佛碰觸到了清與澈，涼而柔的泉水，原來是這般美好。
李白就是這樣一個自由飛翔的人。
也許他也曾如禪師的徒弟那般追逐名利，他也曾煌極一時——力士脫靴，貴妃捧墨。但他那天真耿直的性情如何見容于這明皇寵妃，力士遮天，國忠掌權的污濁朝廷，于是他離開了這“一醉累月輕王侯”的奢靡之地，于是，我們說，大氣的他如黃河之水天上來，傳奇的他挽著飛瀑落九天，豪放的他凌波在大江之上去不還，重情的他捧起了桃花潭水，重義的他欲喚回遠影的孤帆。讀李白，讓我們感受到浪漫，感受到豪情讓我們也隨著他的心去自由地飛翔!
歷史的河流奔流赴海，沖刷出多少自由飛翔的人，我們敬佩“不為五斗米折腰”的陶淵明，在南山下守著他的淡淡菊香;我們欣賞柳宗元正襟危坐在“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的雪中，獨釣一江寒冷;我們更欽羨蘇東坡“小舟從此逝，江海寄余生”的達觀超然，詮釋出無人望其項背的神話——他們皆不為外物所擾，都讓心靈自由地飛翔。
然而我們還看到了什么，我們還看到了秦檜為一已私利而陷害忠良的丑惡嘴臉，看到了汪精衛貪生怕死投敵賣國的發指行為，更看到了重慶打黑案中，原司法局局長及若干位人大代表，政要官員與黑社會串通一氣，謀取私利的惡行——追求到了外物，卻失去了自己。
人的一生，生不帶來，死不帶走，所以不要太執著于外物，放開一只手，讓心靈自由飛翔。
小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇十三
我想飛。
飛、一個多么充滿夢想和誘惑力的字眼。可是，與我們小學生的距離卻又很遙遠。堆積如山的作業；數不清的習題；如天上冰雹般得家教輔導……讓我們這群學生感到不堪重負。連睡夢中都能看到那書桌上拉的很長的影子。
一個星期天的早上6：30，我強迫自己離開溫暖的被窩。經過一番緊鑼密鼓的漱洗之后，我坐在書桌旁的椅子上，深吸一口氣，睜開熊貓眼，開始面對昨天語文老師用三個黑板寫下的所有作業和長篇試卷。
12：50，我已經坐在輔導班的教室里。正在伸長了耳朵聽某名校奧數老師的輔導，用呆愣的眼神看著老師那上下翻滾的舌頭，心里卻在盤算著下課的時間。好不容易下課了，卻發現奧數老師拿起那從不知疲倦的手，“刷刷”地開始布置作業。其間，我聽到旁邊隱約傳來帶有苦惱的哀嘆聲，心想：大人們也不懂我們的心聲，只會填鴨式的給我們負擔，我們就像一只被關進籠子的小鳥。我真的好想從籠子里出去。
16：30，我又上完了作文輔導班和英語強化班。感覺快崩潰了。走出教室我便向老天控訴起來：“天啊！我再也不想做一只被關進籠子里的憤怒小鳥了！我要自由！為自由，我寧愿放棄老師對我的表揚和乖乖兔的形象！”
22：00，我終于寫完了輔導班的作業，揉揉發酸的眼睛，我突然想起來，明天的英語單詞還沒有預習。搖搖頭，我又不情愿地回到了書桌旁。
我想飛。
飛的有多高，夢想就有多遠。
我是一只知了，一只被萬民笑話的知了(那還是很久很久以前的事了，傳說我的祖先向大雁學飛，學飛是總是嚷著知了，知了。最終大雁走了，他卻飛不了，只能喊遲了，遲了)。由于我祖先當年的后悔，由于后輩現今的受辱。于是乎，我大大的吸了一口樹汁，下定了決心我要飛！
我想飛，飛的很高很遠，不再受他人的嘲笑。我想飛，讓家族不再受辱。我想飛，在天空中自由的翱翔。
飛，是我非常向往的一個名詞。
假如我能飛。我要飛過長江，我要飛過黃河；我要飛過尼羅河；我要飛過密西西比河；我要飛過萊茵河；我要飛過東海；我要飛過里海；我要飛過地中海；我要飛過紅海；我要飛過地中海。我要把一切盡收眼底，我要留下永恒的回憶，我要飛遍地球的大江南北。
于是哪兒都出現了我小巧，似乎微不足道的身影，但我確實存在過，飛過。我認識了各地的朋友。我給別人帶來歡樂，我帶去了回憶。
一陣風吹過，我醒了，一切都知識一個夢，一個不可能實現的猛。我依舊只是一只小小的知了，微不足道，到處受到嘲笑的知了。
天灰了一片，下起了雷陣雨，我躲到了洞中，有一只小鳥淋了一身的雨，掉到了地上，有人過來要抓它，它卻怎么飛也飛不動，被抓住了。
我大笑。飛，夢想？飛，毀滅？
我想飛。
小時候，我看見天空自由飛翔的大燕和小鳥，就會產生一種遐想，想到如果我有一天也能在天空中自由自在地飛翔，那該是多么美好呀！是的，能在天空里自由自在的飛翔，是我從小到大的.美好的愿望。而長大以后，我才知道，人是不可以飛起來的。可是，我也非常渴望飛翔我想飛！
我想飛，飛到祖國的邊疆西藏素有“冰山美人”之稱的珠穆朗瑪峰，去向它挑戰；
我想飛，飛到埃及dd金字塔，去領教金字塔的奧妙，打開金字塔那充滿著神秘的進門，看看里面有沒有真正的木仍伊，不過要提醒你們一句話：膽大的進去，膽小的滾蛋！
我想飛，飛到巴基斯坦，解決他們人民的糾紛，永遠安定團結，和諧相處；
我想飛，飛到沙漠去，撒下綠色的種子，使沙漠變成綠洲；
我想飛，做一個周游祖國的旅行家，周游世界的政治家；
我想飛，我要飛，飛得更高，飛得更遠，飛dd就是我一生的夢想、一生的愿望；
我想飛，我要飛……。
我想飛。
“寫作業去！”這震耳欲聾的聲音又一次回響在我的耳朵里，我不得不去寫作業。
這里不像家里，媽媽不管我，爸爸也不管我。想到這兒，我左飛飛，右飛飛，上飛飛，下飛飛，高興得不得了，在這里不用寫作業，也不用彈鋼琴。
這時，我看到前面有一群和我一樣大的小鳥，我就飛過去和它們一起玩，她們說：“和我們一起去小鳥學校去參觀吧？”我很高興地和她們一起去了。
走在路上，我想：小鳥還學習，真是笑話，再說，學也不會學的很難。想著想著就來到了小鳥學校，這是在一片小草叢里。老師是一“位”大雁。我飛過去說：“大雁老師，您考考我吧！”大老師不耐煩地說：“我是雁老師！”
“楠楠，寫完了嗎？”這么熟悉的聲音，原來是媽媽呀！
我想飛。
我想飛，如果我能自由的飛翔，那該多好啊！漸漸的，我“飛”了起來。
我在天空中自由地飛翔著，看到地上有一位老爺爺，我看到老爺爺的樣子好象不舒服，我立刻降落下去，我問：“老爺爺，你怎么了？”“我的老毛病心臟病犯了。”老爺爺回答。我讓老爺爺騎在我的背上，老爺爺到了我背上以后，我就以最快的速度把老爺爺送進了醫院，我還幫老爺爺付了醫藥費，天天在他老人家身邊服侍他，老爺爺很快就恢復了健康。
我又飛呀飛，飛到一條小溪的上空，看見一位叔叔愁眉苦臉的溪邊走來走去，我想他一定是被什么事情難住了，于是我降落下去走到叔叔身邊問：“叔叔，你有什么困難嗎？我能幫到你嗎？”叔叔說：“我要回我的老家，但是必須經過這條小溪，溪上沒有橋，我正在想怎么才能安全的過去。”我說：“過河，小菜一碟！來，到我的背上來，我送你過去！”叔叔很驚訝，“能行嗎？”我對叔叔說：“放心吧，一定行！”叔叔坐好后，我就飛了起來，不一會兒就到了對岸，我把叔叔放了下來，叔叔臨走時對我說：“謝謝你！小弟弟。”我說：“不客氣！”
我又飛了起來，飛呀飛，突然覺得身子直往下掉，把我眼淚都嚇了出來，我大喊一聲“啊！”我睜開眼睛，我這才明白，哦！原來是一場夢啊！
我想飛。
我想飛，飛到遙遠的地方，沒有人的地方，我要在那兒扎根，在那兒生長。也許，那并不遙遠，也許，那就在我的眼前。如果，我現在就飛，我要飛到哪去呢？是北京？還是云南？我不知道。我不知道我什么時候能長大，什么時候翅膀能夠堅強。我只知道自己已經不小了，我知道，我的未來不是夢。我要努力，為了我的夢想，為了我的追求，我要努力努力再努力。我的未來有多遠，我的希望有多大，這是誰也預料不到的。我現在只有一條路，我要把這條路一步一個腳印地走下去，只有這條路，才能實現我的夢想，才能成就我的未來。我要把這條路走到頭，才能飛起來，飛向我夢寐以求的土地，夢寐以求的天空。
小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇十四
我想飛，我常常在夢里遇見一位天使，她幫我插上翅膀，并告訴我：“孩子，飛吧！有了這對翅膀，你想多高就多高，要多遠就多遠，它可以幫你擋風雨，可以幫你遮太陽。飛吧，孩子！”
我想飛，想插上天使送我的翅膀，去完成我一個又一個的美好愿望。
我想飛初中作文，想插上天使送我的翅膀，欣賞祖國的大好山河，在藍天白云之間穿梭翱翔！
小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇十五
鳥兒可以飛翔，老鷹可以翱翔，當給我的雙肩插上了翅膀，我會展翅翱翔，向空中飛去。
空中的空氣和山頂相像，是那么的清鮮，天空是那么明朗，一絲絲云朵圍繞你，讓你保持美好的心情。我在天空中四處翱翔，地上的人們在街上閑游，談笑風聲，甚至唱起了歌。天上，也有美好的城市，牛郎織女也在這里居住。這里，云就是建筑材料，四周一片白茫茫，但也有一些些的人們在行走，他們的房子都是別墅，兩層樓的房子既不高也不矮，這種建筑讓人享受著建筑學的.美妙。
“嘿，下來呀！”地上的一個青年人高聲喊叫。我就糊里糊涂地飛下來，在這個云中城市一探究竟，他帶我去了一個寫著raby的房子。進去一看，原來是餐廳，這里的美食都是天上的“天食”啊。看著一盤盤的美味佳肴，吃貨的本性也是壓不住，當時就問：“能開始吃了嗎？”他點頭說：“食物免費供應。”又笑了笑：“你想吃多少吃多少。”我欣喜若狂，恨不得一蹦三尺高。于是，拿了什么“果凍羅盤”，“天正之焰”……各種美食幾乎都吃了一點，撐得我是肚子成了球。
吃飽喝足后，他帶我去了pus，也就是游樂場，我把心底的一個問題問了出來：“這些字母是什么意思啊？”他還是笑了笑，并沒有告訴我，我想想：就算了吧，他都幫了我這么多。游樂園有小孩，也有大人。我發現了“氣推”，就是用手去推倒對手，在云上推，想必倒了也不疼，打敗對手的時間越短，可以吹越多次，分數就會高。玩到黃昏，我就在花園和他告別，一朵朵花兒的枝頭朝向我，似乎不愿我和它們離別，但我必須離開這里。
展翅翱翔在空中總有一些神奇的事情，它們讓我流連忘返。
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小麻雀你自由地飛吧（實用16篇）篇十六
我想在天上飛，那兒有小鳥給我做伴，它們每天唱動聽的歌兒給我聽。我想在天上飛，那兒有白云姐姐給我做伴，它們每天跳美麗的舞給我看。我想在天上飛，那兒有太陽公公給我溫暖，它每天都對我笑呢！即使是在夜晚，我也想在天上飛，那兒有可愛的星星寶寶陪我玩耍，我睡覺的時候，它們也陪著我。我想在天上飛，那兒有月亮媽媽給我講故事，它讓我沉睡在美夢中。如果小朋友們有興趣的話，就和我一起上天上去玩玩吧！我想飛作文150字。
小學生作文（中國大學網）。