青春的樣子（專業14篇）

青春是友情的季節，我們應該與朋友們一起分享快樂和困難。以下是一些青春影視劇推薦，讓我們一起領略這些精彩的故事。

青春的樣子（專業14篇）篇一

說起寂寞，可能只有我們這些住校的學生才會明白吧!我們每天都在重復著一件事情，上學，放學，吃飯，睡覺…。一直這樣不斷循環。年級越高，壓力越大，背負的負擔也就越沉。當爸爸媽媽出去娛樂時，我們就如同一只牛一樣不停的做啊，練啊……不過，我們這個年齡段也不太適合談寂寞，因為我們還小，單純，沒有那些傷心得死去活來的事，當然也沒有安妮寶貝那絕望致死的空洞。13歲陪伴我們的是鬧鬧小脾氣和沒有家人陪伴的寂寞。所以，我們還是很單純的。

如果說13歲的生活只有寂寞，那這個13歲肯定是不完整的。

青春的樣子（專業14篇）篇二

常常聽外婆說起，他們在抗日時期的生活。當時的外婆，正處于豆蔻年華，還沒開始青春的懵懂無知，就已經踏上了成長成熟的旅程。本可以在新加坡安穩地生活，她卻跟著父母回到抗日戰亂的中國，去支援中國的抗日戰爭。

當時的中國，老百姓貧困潦倒，生活極其艱苦，食不果腹、衣不暖身，這是再正常不過的了，但這對于在新加坡過慣了衣食無憂生活的外婆來說，是一個極大的挑戰。但外婆和親人們并沒有因此而退縮，而是化痛苦為動力，動員周圍的鄰居，用小推車送糧食、棉布、藥品等物資到戰爭前線，跟著軍隊輾轉到廣東、廣西、福建等地支援軍隊。現在外婆的病或許就是那時候落下的，但這正是外婆青春奮斗的標記。

看著外婆佝僂的身軀、滿足的笑容，我知道了：青春就是熱血，保家衛國，勇于擔當的熱情樣子。

媽媽的青春。

生于60年代末的媽媽，在她的青春成長過程中，也見證了許多的奇跡。媽媽十幾歲的時候，中國的改革開放早已實施得有聲有色。

畢業后媽媽就去了東莞工作，當時東莞特別重視教育事業的發展，她成了東莞一所很小的學校的老師。或許是受了外婆的影響，當時媽媽就決定了要把一生都奉獻給祖國的教育事業。聽媽媽說，當時全校的老師都擠在一個小辦公室里辦公，校長也不例外。每一個老師都搶著最早上班，最晚下班。媽媽也不甘落后，十幾歲的她擁有青春給予的最好的資本——激情四射。漸漸地，這所學校越辦越大，越辦越好，而媽媽則成了當地的名師。

而我，看到了媽媽在她的青春里努力拼搏、激情四射的樣子。

我的青春。

那么，我的青春呢?

最近引起很大輿論的香港_事件，引起了我深深的思考。這次事件就是_青年們沒有堅定的愛國意志和愛國熱情，導致思想意志被他人煽動，從而做出一些過于激進的行為，這是錯誤的。作為祖國的未來，在我們的青春年華里，應努力學習，踐行社會主義核心價值觀，堅定信念，愛國愛鄉，勇于擔當，不負韶華，振興中華，將來為國家和社會盡自己的一份綿薄之力。

我睜開眼，努力展望未來的藍圖。耳邊回蕩著周恩來總理那句振奮人心的話——“為中華之崛起而讀書!”我想，為了成為將來更好的自己而去努力，去奮斗，這，就是我的青春里該有的樣子!

青春的樣子（專業14篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

青春是什么?有人在想，有人在問。

青春沒有規則，人人都有自己的青春，只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。

青春沒有規則，它可以有夢想的展翅高飛，可以有得意的狂喊和惆悵的漫步。它允許我們放聲大笑和號啕大哭，它允許唇槍舌戰和談天說地。不在乎扯著破鑼嗓子去吼溫柔的歌，不必介意捧著言情小說去做一回“晴格格”。

青春沒有規則。它有百般滋味――有時甘之如飴，有時芳香馥郁;有時酸，有時咸，也有時會辣，當然也免不了苦。青春就像五味摻雜的調料瓶。

青春沒有規則。它沒有固定的色彩。可以說它是鮮艷火紅的，熱情似火;可以說它是青蔥碧綠的，生機勃勃。可以說它是金黃的，璀璨輝煌;可以說它是雪白的，純潔爛漫;還可以說它是蔚藍的，坦蕩磊落。青春猶如一幅色彩絢麗的藝術畫卷。

青春沒有規則。有時晴空萬里，有時狂風大作，有時驚天動地，有時大雨瓢潑，有時迷霧茫茫，有時雪花輕揚。青春如同變幻莫測的天氣一樣，難以捕捉到清晰蹤影。

青春沒有規則，青春豐富多彩，青春人皆有之。

――有人將會有，那是希望;有人曾經有，那是懷戀;有人正擁有，那是財富!

青春是什么?青春沒有規則。青春之所以幸福，是因為它有充滿希望的美好明天!

青春的樣子（專業14篇）篇四

13歲，我們的快樂是很多的，只要父母一句贊揚的話語，同學和老師一句夸獎的話語，我們小小的心里就會高興個不停，甚至高興一天都有可能!13歲的熱情也是火熱的。記得，一次我們為班級辦黑板報，大家都使出了自己的十八般武藝，完全忘了時間。結果，回到寢室都10點了。而躺在床上心里裝的卻是那別出心裁黑板報，至于疲勞嘛，早就遠遠拋在腦后了。

十三歲是一首詩，譜寫出絢麗篇章;十三歲是一只小船兒，用力劃槳，奮力到達成功的彼岸;十三歲是一首歌，唱出我們的歡樂青春。每個人的青春不一樣，每個人的13歲也不一樣。

我的13歲充滿寂寞和快樂，你的呢?

青春的樣子（專業14篇）篇五

青春？這是一個熟悉的字眼，只記得當時和它親密地接觸過。青春，是那么的一個美好的詞語。她擁著那些年熱情揮灑的浪漫，那些年懵懂不知的笑容。

什么是青春？正值青春的人兒，不懂得青春是何物，只有在觀望了青春的過程，才知道，原來青春是這樣的一種啟程，不知不覺已經步入青春，而又不知不覺中，青春悄悄的遠去。青春永遠不知道如何的來，又不如何地去。回過頭來看時，青春已經白發蒼蒼，那些的樣子，已經記不太清楚了。

熱火的青春。青春它也會發光發熱，有著不一樣的故事，故事里面有很多的不一樣的主角，有時候分不清自己是主角，還是配角，那個時候的自己，是身在局中不知情，或是在局外觀戰看戰言。在炎炎的夏日，會穿著一雙球鞋，而在操場上跑得氣喘吁吁，會在夏日的大榕樹下面，聽著知了聲而沉沉地入睡。夏日的星星會覺得永遠是那么明亮，都會不期然地望著天上的星星，希望會有那么的一顆流星，可以許下心中的一個心愿，這個心愿卻是埋在自己心底中的永遠的一個小秘密，不許別人去問起，連自己都不知道為什么。心中的那一團熱火把自己燃燒了也不知道。

如詩般的青春。在這樣的青春中，充滿了色彩和夢幻。會想象著如偶像劇中的情景，發一陣子的白日夢。去一下圖書館，假裝著很閑靜的，在等待著什么發生，是奇跡，也是一個在心中撓撓得癢癢的夢，夢里面有一個穿著白衣的恬靜女孩，只為了和自己相遇。或故意去籃球場中，看一場不懂的球賽，漫無目的吶喊著，只想那個壯實的身影能在自己的眼前出現，或回過頭來給一個讓人著迷的微笑。其實都不知道，這些像情詩一樣的青春，在他（她）們的心中慢慢地漫延。

綠色的青春。就像大榕樹上面的葉子，茂密而有活力。最重要的是那綠綠的有生機的綠色，給予以希望，滿樹的希望，無限的希望，讓人興奮。春天當然是滿樹的希望，而到了秋天，萬物蕭條的時候，滿樹的希望，就慢慢地掉落下來了，留下的失望。不知道，春天還會不會再來，不知道春天多久才來。可知道，落下的葉子中也蘊含了無數的希望，只是，沒有去細細挖掘而已。

歌唱青春。青春是一首歌。記得我們那時所鐘愛的一首歌嗎？有一天，在大街上，會聽到那么的一首歌，在輕輕的唱著，會駐足聽很久，聽完了還想再聽。因為它勾起了那些時光。這首歌和一群人唱過，在那時候，那個情景，每一個人都激情地唱著，粉紅的臉頰，自信滿滿，大家手牽著牽，頂著細雨，但卻高興的，因為一起走過那片草地，一起唱著同一首歌，如此的滿足，在彼此的腦海中，留下了一個美麗的烙印。也許，對于這首歌的含義，一知半解，可是，那個旋律美好，滋潤心房。

其實，青春是一條長長路，永遠也知道路的盡頭是怎么樣的，也不知道路上有些什么，一條未知的路，長路漫漫，有苦有笑，苦得如墨汁般，黑暗而無光茫，樂得就像口渴之后喝上一口可樂，很涼快，很舒服。路途上，有美麗的風景，有同伴，一路走來，我們一起經歷了風雨，有聚有散。在青春里面，我們有健強的體魄，有靈活的心靈，有美麗的身影，出現在不同的人和物的面前。

也許，你不記得曾經的青春是怎么的樣子了，但是你總會知道，走了那么長的路了，你現在應該清醒了吧。你是不是已經忘記了你青春時候該有的樣子，那是你那時正迷茫著。那時的你，正迷茫得不知所措，好像做什么都不對。想要好好地找工作，但是工作卻并不如人意，你失落得一塌糊涂，不知道怎么去改變這樣的一種狀況。想要好好地談一場戀愛，但是卻不知道怎么去處理這一段感情，矛盾著，猶豫著。你想改變自己，但是卻并不成熟，不知道怎么去找到突破口。但是，不知不覺中，你漸漸地走過來了，你也不知道是怎么樣過來的，摸著摸著就過來了，然后感嘆著，時間過得真快啊。

青春的樣子（專業14篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人們往往以為16歲是花季，但我認為16歲有點成熟了，而13歲才是真正的花季。可不是嗎?13歲的我們，一只腳還停留在童年輕松歡快的門檻里，而另一只腳卻早已踏向了花樣青春的臺階。

13歲的我們有著叫人摸不清頭腦的性格，走路大步走，說話大聲說，有時還做出一些瘋狂的事情來。當然我與這些同齡的孩子們一樣，擁有自己的13歲。在13歲的記憶中我是寂寞而又快樂的。

青春的樣子（專業14篇）篇七

"小a！你怎么只考了45分的物理！100分滿分，你怎么可以只有45分呢！你必須得給我解釋清楚！“耳邊，響起了老媽幾近咆哮的話語，我的心里充滿內疚。我解釋不清原因，也不知道原因，只得說了一聲細弱蚊蠅的”對不起"。

回到房間，鎖上房門，左在床邊，雙腿屈起，頭深埋之，低聲抽泣……我的青春是失敗的。

哦！他在那！他還在爬樹，不過此時的他早已超過了一開始的10厘米！想到這，我的臉不禁“噌”的一下，全紅了。原來，那個‘縮頭烏龜’，不是小蝸牛，而是我這個失敗了就哭鼻子的懦弱的我！

不在乎這條路我們一起吃苦，至少我擁抱著堅強的溫度就算被放逐，也要堅持履行青春的誓言——堅強，是青春的樣子！

青春的樣子（專業14篇）篇八

人生的路途中，未來最遠，夢想最遠，自豪的心帶著年輕的傻勁兒，盼著自由的藍天，在青春的藍圖上引吭高歌，不說它是永恒的天籟，只為成為一時的柔美交響，閃著金光，聽著婉轉悅耳。

年輪變老不留痕跡，蝴蝶蛻變不留聲響，冰霜化解不做解釋，夢想高飛不是希望。

青春的夢，是雪花丟棄的純白，它透著朦朧的夢幻，青春的夢會碎，但它不輕易的碎，青春的少年朝著他們的夢飛去，朝著他們的夢想拼搏，夢里夢外都是明天的余煙。

青春的心，是幼芽丟棄的茁壯，那千千萬萬顆萌動的心呀，總在不停的萌發成長，雖然有時會被挫折之風吹倒，但它努力時自己站立起來，把自己的腰桿挺直了，這樣，心兒們就會，帶著希望，怦怦的在時間的海洋里快樂勇敢的跳躍著。

青春的詩，是流星劃過的瞬間，雖然短暫，但留下的卻是永恒的美麗，青春的詩是青春的少年們用心譜成的歌，他們不厭倦的在知識的海洋里遨游，他們認真的頌著這詩。仿佛這是用他們的生命的點滴事跡換來的。

青春的天，時而陽光燦爛，時而陰雨連綿，時而連雪兒都飄的洶涌澎湃，但青春的少年們，不畏懼天的的高大，地的無垠，還是飛的堅強，翅膀刺破荊棘，歌兒穿破風雨，心兒臨危不懼，用燦爛的笑融化冰雪，用飛翔的心斬斷困苦，血與淚凝聚著青春的力量。

青春的路，坎坷不平，還伴著難纏的泥濘，青春的路，比干旱更焦熱，比潮濕更細膩，但青春的孩子光著腳，奮力的拼搏向上，堅持走過這一段艱難的道路，因為他們想看到前面人生的亮點，前方明亮刺眼的輝煌。

青春的事呀，是你想不到的離奇，想著青春為什么要這樣絢麗，其實只不過是遮蔽了掩蓋不住的華麗。

青春的樣子（專業14篇）篇九

那時候的我是扭曲的，總是人性地拒絕一切溫暖靠近，獨自守護著自己沉甸甸的壓抑。其實我是想要快樂的，可是每當我努力揚起嘴角，麻木總是僵在臉上，所以，我選擇放棄。可是，她像一個精靈，出現在我最墮落的時候，然后拯救了我。

那天，陽光是橙色的，像碎裂的金子灑下，可惟獨把陰影送給了我。呵，真是可笑，連陽光都嫌棄我這個沒人疼沒人愛的女孩，我撇嘴。獨自走向老師的辦公室。她說，想和我談談。

我如僵尸一般走回教室，腦里回蕩著她剛才的話。只依稀聽見，她朝著我的背影大喊：“佳佳，請不要排斥所有愛你的人給你溫暖！”

愛我的人么？

瞬間，內心似乎一點點變得明亮，整個人好象輕了許多，心中似乎卸下了所有的城墻，抬頭，天很藍，云很白，陽光很溫暖。

迷離的心在脫離軌道后繞了一大圈，終于回到原點。青春的暖風終會撫平那些微不足道的傷痕。

謝謝你，老師。

后記——天空，孤寂走了，快樂來了。

文檔為doc格式。

青春的樣子（專業14篇）篇十

人們常說：“奮斗的人生，才是最幸福的。”因為奮斗的人常常能夠獲得意料之外的收獲。

加·澤文在《島上書屋》中說：“每個人的一生都會有無比艱難的一年，把生命變得遼闊而美好。”生命的意義也在于奮斗，對于處于青春的我們更是適用。

青春就是用來奮斗的，我們用知識充實自己;用每一次的失敗激勵自己;用奮斗填滿青春的畫卷!由此可見，奮斗于青春來說是多么重要。

古人有云：“靡不有初，鮮克有終。”一開始做得好的人有很多，但最終能堅持到最后的人卻少之甚少。這正是在告誡我們——堅持最終會造就成功。

馬云就是這樣一個例子，他雖然三次參加高考都全部落榜，但他沒有灰心，因為他知道只有堅持到最后的人才能獲得最終的勝利。

他在堅持中不斷調整自己，調整心態，最后在第四次高考中終于成功考入大學。這樣特殊的經歷也為后來他創建阿里巴巴提供了心理上的支持。

青春的樣子（專業14篇）篇十一

青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的`一滴，是滿山青草中最具生機的一簇。

孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個家庭，都只是孩子暫時的避風港，要遠征的船，是始終要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對，孩子的一生，父母無法去替代、去承擔。

我的青春我做主，爸爸媽媽，請舍去你們的溺愛，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為九零后的孩子，時代給予我們太多的機會，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災難，青春的力量能迎接各種挑戰。

雖然在這個大環境里，我們沒有理由說不，課業負擔，太重，太重，太重……看不完的，是書。聽不完的，是嘮叨。怕不完的，是成績單。做不完的，是各科作業。

青春也要懷著積極的態度去迎接考試的選拔，畢竟學習也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。

我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚自己的個性，讓生活之水沸騰，我們要規范，要穩定，要內斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內斂和張揚來表達我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內斂，青春的道路中不會一帆風順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。

我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會一直延伸，沒有終點。

青春的樣子（專業14篇）篇十二

青春是一首詩，吟誦著我的歡笑與悲傷；青春是一曲歌，歌唱著我的美麗與氣質；青春是一幅畫，描繪著我的微笑與淚水。

青春——就像一部正在徐徐拉開帷幕的舞臺劇，她瑰麗多彩，朝氣蓬勃，但又充滿矛盾。在生活中，青春的我們正演繹著各自的成長故事。

進入青春期的我們，成人意識和獨立意識開始增強，渴望父母把自己當作大人，受到尊重和理解，渴望他們和自己一樣能敞開心靈，彼此平等相待，因而產生多彩不同的情緒。

但在青春期的我們，充滿激情，充滿求知欲和創造能力。在這一時期，常常被人稱為“黃金時期”，在這美好的時期里，我們可以很好的規劃自己的人生，主宰自己的生命。青春時期是豁達的時期，我們應該利用這個時期養成自己豁達的性格。

從小到大，父母都是保護我們的大傘。而現在，我已長大，我們應該走出傘下的世界，勇敢的迎接風雨的洗禮，走出父母的懷抱，迎接生活中的挑戰，品嘗成長的味道。

玩樂使人輕松，愉快，但在生命中有比玩樂，比享受更重要的內容——那就是不斷超越自己，追求卓越，敢于創造，勇于創造，善于創造！

將往事裝進抽屜里，仔細保存，在如詩如畫的青春歲月里，我如一朵含苞待放的花蕾，在和煦的陽光下，綻放出自己的理想和美麗。加油吧！朋友們！

青春，我與你同行！

青春的樣子（專業14篇）篇十三

就是剛跨過“人生第一道坎”的那60%。畢業了的我們笑的比任何時候都要燦爛，但比任何時候都要難過。不舍，折一條柳枝，也留不住曾經的歲月。

誰沒經歷過失敗!那么他一定也沒有享受過成功!文理偏科的我，讓數學老師無比討厭，有時候，她在班里叫我們訂正，她老喜歡到我這來，伴隨著一頓批評，和她在我試卷上的圈圈點點，我將那一股子怨氣藏在了心里，讓我越發討厭這門學科。她一回頭我就拿出了放在抽屜里的英語試卷，將數學深深地埋在了那“垃圾桶”般的書包里。當然，她總會殺我個片甲不留，一把搶過我手中的試卷，問我“考幾分啊，這么喜歡文科。當我把那令我驕傲的成績報給她聽時，她那橫著的眉毛理直氣壯，竟還不退讓地說”文理偏科有什么用，還不照樣總分沒人家高!”她那耿直的脾氣從不會因為任何事情退讓。青春期的我逆反的當然厲害，但我從來沒有當面反抗過她，這是對老師的尊重，也是我人格教養的體現。現在想想，我怎能有如此強大的力量，這不就是青春嗎。

初中的我們開始了青春期，無論從生理還是心理，都逐漸變得成熟。但很奇怪，和別人相反，在還未步入青春期時，我是那么的勇敢，直率，但逐漸變得軟弱，這也許是和逐漸懂得了人情世故，做事之前會考慮后果有關。電影里那些個性強的男生，總能在危難時站出來，化解危機，但自己卻付出了代價。這樣的男生都會博得女孩子的喜歡，也許這也是我理想中的模樣。

漸漸的，我從一個瀟灑男生，變成了一個落魄未成年。但我也擁有青春，我也會經歷每個人都要經歷的。早春也隨著日出的腳步來到了我的身邊。

青春的樣子（專業14篇）篇十四

也許，有人會問：“青春是什么?”

青春有很多種樣子，在我眼里，這樣的青春才精彩。

懷揣夢想的人就好比在黑暗中前行始終有燈光指引，永遠不會被無盡的黑暗所吞噬，最終等到黎明，等到天光大亮!

張愛玲在《不得不走的彎路》中寫到這樣一句話：“我碰壁、摔跟頭，有時碰得頭破血流，但我不停地走，終于走過來了。”

我相信這背后一定有支撐她一直走下去的信念和動力，而這個東西就叫做夢想!