優秀的作文是語言的藝術，它能夠通過文字將想法和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些參考。
生命至上初中（通用17篇）篇一
曾經躊躇滿志，仗劍天涯追隨俠客的古風遺影;曾經放飛夢想，人生旅途領略大漠孤煙的悲涼;兒時的我也曾有過許多夢想，但是，在人生的十字路口，我選擇了做一名消防兵。
頑強地戰斗到最后。當萬家團圓的時候用信念來默默地保衛著人民的利益。哪里有困難哪里有災情哪里就有我們消防兵氣吞山河的回聲和奮不顧身的壯舉。
我們懂得碧綠的草坪需要園丁去修剪，干凈的街道需要工人去清掃，而當人們的生命財產受到火魔威脅時，就需要我們消防官兵去赴湯蹈火、英勇戰斗……因為我們是人民的消防兵!我為自己肩負保衛一方平安的重任倍感自豪。我要為我的驕傲而努力，在平凡的工作崗位上，干一行，鉆一行，精一行，一專多能，一兵多用，視黨和人民的利益高于一切，想群眾所想，幫群眾所需，為人民舍生忘死，為祖國赤膽忠誠。我要為我的驕傲而拼搏，扎根消防，苦練精兵，一身正氣，滿腔熱血，勤學苦練，練就高超的本領，用血肉之軀筑起一道保護人民群眾生命財產安定的堅實屏障。
我懂得了軍人為什么被稱為最可愛的人，懂得了團結就是力量這句話所蘊含的魅力。我要用自己的熱血譜寫對祖國的忠誠，用青春護衛人民的一方安寧。戰友們，讓我們緊握拳頭莊嚴宣誓：把青春融入祖國經濟發展的大潮、文明建設的春風，把激情匯入這神圣的事業，用奉獻譜寫壯麗的人生!
我要為我的驕傲書寫一名消防員的壯麗人生，奏響新時代精神文明的音。無私奉獻，愛崗敬業，不圖名利，不計得失，苦樂不怠，寵辱不驚，展現新時代消防兵的風采，展現新時期的雷鋒精神。
生命至上初中（通用17篇）篇二
暗藏在平靜安詳身后的災難還有多少?我們曾想過，也曾害怕過。直到今天觀看了《火海逃生》這部影片后我們才明白，人生中有許多災難是由于自身的不注意而引發的。一個不禁意的小動作，一處不應該犯下的錯誤，也許會導致一場嚴重的災難。既威脅了自己又危及了身邊的人和事。
地鐵站，超市，公交車……這些平日里看似安全的任何一個角落由于各種原因發生了火災，在遇到災難時最重要的是保持鎮靜，保持思維的清晰，采用最為合適的解決方案，千萬不要盲目地“救火”，這樣不僅不可以達到救火的目的還有導致更為嚴重的火情。通過觀看《火海逃生》這部電影使我們學會了如何正確使用滅火器，如何及時的做好面對火災的準備。
這么多的不小心，這么可怕的不小心，這么不應該的不小心……使我們的生活添上了不必要的麻煩甚至是致命的傷害。如果沒有不謹慎的生活習慣，沒有隨便的生活態度，又怎么會有人為不帶惡意的災害?我們每一個人都有責任保護和維護身邊的生活環境，請注意自己的行動，不要讓火災有機可乘!
有危險的地方就有他們，沖上災害現場第一線的是我們的消防官兵。我們之所以有美好安詳的生活，是因為有他們張開雙臂，替我們擋去了風雨，他們用行動刻畫了任性的本質，用心靈描繪屬于我們的幸福生活.……向他們致敬!報以最崇高的歌頌!
生活中無小事，天空會因為我們的努力定格于湛藍色，手中牽著愛，時刻不放松，不拋棄…。
生命至上初中（通用17篇）篇三
暗藏在平靜安詳身后的災難還有多少?我們曾想過，也曾害怕過。直到今天觀看了《火海逃生》這部影片后我們才明白，人生中有許多災難是由于自身的不注意而引發的。一個不禁意的小動作，一處不應該犯下的錯誤，也許會導致一場嚴重的災難。既威脅了自己又危及了身邊的人和事。
地鐵站，超市，公交車……這些平日里看似安全的任何一個角落由于各種原因發生了火災，在遇到災難時最重要的是保持鎮靜，保持思維的清晰，采用最為合適的解決方案，千萬不要盲目地“救火”，這樣不僅不可以達到救火的目的還有導致更為嚴重的火情。通過觀看《火海逃生》這部電影使我們學會了如何正確使用滅火器，如何及時的做好面對火災的準備。
這么多的不小心，這么可怕的不小心，這么不應該的不小心……使我們的生活添上了不必要的麻煩甚至是致命的傷害。如果沒有不謹慎的生活習慣，沒有隨便的生活態度，又怎么會有人為不帶惡意的災害?我們每一個人都有責任保護和維護身邊的生活環境，請注意自己的行動，不要讓火災有機可乘!
有危險的地方就有他們，沖上災害現場第一線的是我們的消防官兵。我們之所以有美好安詳的生活，是因為有他們張開雙臂，替我們擋去了風雨，他們用行動刻畫了任性的本質，用心靈描繪屬于我們的幸福生活.……向他們致敬!報以最崇高的歌頌!
生活中無小事，天空會因為我們的努力定格于湛藍色，手中牽著愛，時刻不放松，不拋棄…。
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生命至上初中（通用17篇）篇四
生命對我們而言，只有一次，所以我們才更要去珍惜，對我們黨來講，“紅線”絕不是一個簡單的詞。當一項工作與“紅線”相連時，就說明其重要性、迫切性非同一般。比如18億畝的耕地紅線，就不只是一個數字概念，它關乎的是整個國家的糧食安全。首長同志提出“發展決不能以犧牲人的生命為代價”是一條不可逾越的紅線，既是對當前安全生產領域存在的突出問題的有力回應，更是從發展觀層面作出的明確要求。
全國上下都在提發展，到底我們該怎樣發展，發展的目的又是什么？其實這個問題早就有了答案，大多數領導干部也都能從科學發展觀的角度給出漂亮的回答。然而在現實中，卻仍存在一邊提科學發展、一邊繼續違背科學發展的現象。其中最典型的，莫過于以犧牲環境為代價換取經濟增長。最近備受關注的地下水污染催生“癌癥村”和“死亡名單”等新聞，震撼了我們的心靈，也在以生命和未來的名義、以前所未有的沖擊力，敲響著環境保護的警鐘，提醒人們盡快轉變發展理念。更有直接以犧牲勞動者身體健康甚至生命安全為代價的發展方式，如勞動條件惡劣、保護缺失、強度過大、限制自由等，最嚴重者因安全生產事故一下奪走百余人的性命！
絕大多數安全生產事故的發生并非“偶然”。幾乎每一次調查的結果都告訴我們，正是利益驅使下的畸形發展動機和僥幸心理，讓“偶然”成為了“必然”。令人心痛的是，以生命換發展釀成的血淋淋的慘劇并沒有成為前車之鑒，仍然有人在這條路上毫無顧忌地往前沖，這也正是安全生產事故不斷發生的內在原因。這樣的勢頭如果得不到有效遏制，勢必就會有更多人成為發展的犧牲品而不是受益者。如此下去，就不僅僅是生產事故了，而是“發展事故”！
所以說，安全生產和以人為本的科學發展觀之間的關系非但不遙遠，而且是直接的因果關系。發展依靠人、為了人，不是為了錢而依靠人，也不是為了少數人依靠多數人，更不能以犧牲人的生命為代價來換取數字上的“虛幻增長”。“觸動利益往往比觸及靈魂還難”，可是如果不從根本上改變陳舊落后的發展理念，眼前獲得的利益是不足以彌補在人的生存幸福上欠下的巨債的。
生命至上初中（通用17篇）篇五
楊老師正在津津有味的講解著難解的題目，同學們正全神貫注的聽著課，突然一聲刺耳而急促的警鈴聲響徹校園，教室里頓時炸開了鍋：“不會是發生中國9﹒11事件了吧?”調皮的楊旭第一個驚叫起來。同學們瞬間慌亂起來，不知道誰說一聲：“快逃呀，起火了!”頓時，大家一齊向門口涌去，幾十號同學你爭我搶，你推我擠的誰也不讓誰，還有幾個小個子同學因此還受了傷呢。
這時，站在我身邊的楊老師說話了：“大家不要慌張，昨天我不是給大家說過遇見火災要鎮定，越慌越亂嗎”?現在拿濕毛巾捂住口鼻有序撤離!一聲令下，說是遲那是快，同學們有的拿出紅領巾，有的拿起衣服，還有的直接拿起擦桌子的抹布到飲水處淋濕了就捂住口鼻沖了出去。耳旁楊老師高呼著：“保持次序，一個接著一個，快，貓著腰前進……”“看清道路，小心，不要擠……”班長也加入到指揮行列了，就這樣我們在班長和楊老師的指揮下有序的彎著腰小心又快速的沖到了教學樓前的操場上了。來到安全地帶，拍著還在狂跳不已的心臟回頭望望“火災場地”——教學樓，沒見到想象中的熊熊火焰，連一絲煙的影子都沒見著，原來這是學校搞的消防演習呀，真是虛驚一場。
通過這次消防演習也讓我深深感受到了消防的重要性，更明白了如果碰到火災應該如何安全撤離，希望同學們和我一樣牢牢記住這次消防演習，牢牢記住遇到火災千萬不要慌張，要會自救。
生命至上初中（通用17篇）篇六
每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。對于我們小學生，遇到火災時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救幾法。請同學們仔細聽好：
一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。
八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。
九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
生命至上初中（通用17篇）篇七
無情的心冠肺炎，讓舉國上下在前期的病疫恐慌中無所適從，封關自守的同時，各地火災頻繁，給我們帶來了深刻的教訓，抗役期間，多地陸續出現老人、小孩……在家引發火災出現傷亡事故。為了讓同學們能在家安全度過抗疫期，各校園引導學生、家長觀看消防視頻，讓我們提高消防知識與消防應變能力。
我想大多數孩子同我一樣，是懵懂的。在看了市教委特意為我們準備的抗疫期間如何防止火災隱患的消防視頻后對火災有了更深刻的認識，也學到了不少應對火災的方法，在無數起火災中，有大多數傷亡都是因為救援方式與基本的逃生常缺乏所至。
該如何才能及時逃生并減少火災對我們的傷害呢?通過視頻學習，讓我知道了不管是在什么場所，守先要養成觀察的習慣，了解逃生門與逃生方向。遇到緊急情況時，不要慌張。按照指示方向逃生。如遇火災，立即從逃生指示方向，捂住口鼻、貓腰快速離開。切記不要走電梯。自已沒法逃生時，盡量找到相對安全的位置，向窗外發出求救信號，配合消防員的及時救援。
在家中免不了要做飯，油鍋起火怎么辦呢?道先不要慌，我們蓋上鍋蓋，關掉火源。切記在油鍋中加水。加水會讓火勢更猛。遇家中煤氣泄漏，如情況緊急，守先不要用火源，第一時間打開窗戶通風，不要現場打電話，一定要到安全地點打電話報警求救。
疫情期間，做好自身防疫的同時，我們一定要注意防火，打起十二分的精神，把風險降至最低，防患于未然，不要在這關鍵時刻疏忽而給國家添亂。
生命至上初中（通用17篇）篇八
大家早上好!
今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》。
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，親人的關愛但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
靜，機智地運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這里我教大家幾招：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢;當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿愛，愛自己，愛親人，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
生命至上初中（通用17篇）篇九
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場別開生面的消防知識講座，并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學們反應靈敏，立刻放下了學習，排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集，此時，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學趕緊用毛巾捂住鼻子，因為據報道，被火災燒死的人數寥寥無幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等，同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學們受益匪淺。
天有不測風云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無處不在：2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內的學生宿舍發生大火，兩層樓的學生簡易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，后來由于消-防-隊員及時趕到，40分鐘消滅了大火。還有2008年11月14日早晨6時，上海商學院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火。慌亂中門打不開，因室內火勢過大，一位女大學生跳-樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災一旦發生，就難逃厄運。
所以我們要竭力阻止它發生。
火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以，作為小學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發生后一些自救的方法，預防火災的發生，讓我們一起記住火場逃生十三決：1。逃生預演，臨危不亂2。熟悉環境，暗記出口3。撲滅小火，惠及他人4。保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話：119。
實際上火災其實并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕。火災又源于人們的一時大意，才會造成火災的出現讓我們共同珍愛自己的.生命，共享明天升起的那一輪太陽!
俗話說“水火無情”，一個小小的火苗可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。
火善用則為福，不善用則為禍。平常，火可以給人光明，也可以給人溫暖。但如果使用不當，就可能發生意外。我就親眼見過因為使用火不當而發生的意外。
記得除夕夜那天，天上滿天綻放的煙花，美不勝收。但在美麗的同時發生了一件驚險的事。那是我家的鄰居，他們因為貪圖便宜而買了一個不正規的煙花。當煙花點燃正準備向天飛去時，不料，它像一個導彈似的，瞄準了前面的稻柴堆，沖去，剎那間星星大的火苗瞬間變成了熊熊大火，一發不可收拾。鄰居叔叔馬上拿出電話撥打“119”。不一會兒，全副武裝的消防員叔叔來了。迅速地把滅火的裝備對著熊熊大火噴水，不慌不忙地把火撲滅了。這件事還好是有驚無險。消防員叔叔走后留下的只是他那疲憊的身影，他們就連除夕夜也不能休息，等待著他們的就是一場場火災。
火是溫暖的，可以給人帶來無限美好的遐想。
火是無私的，可以為人燒飯煮菜、冶煉鋼鐵。
火也是無情的，只要人們稍不留神就會造成不可收拾的后果。
火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們人類服務。我們共同呼吁：“讓火災永遠成為歷史吧，讓火災遠離我們的家園吧。”我堅信，只要大家共同努力，就一定會換來人類文明的進步，也將一定能譜寫消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽。
“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康。
生命至上初中（通用17篇）篇十
人的生命只有一次，寶貴無比。它就恰似正燃燒著的熊熊烈火，隨著時光的流逝，最終還是會驟然熄滅。我們要用有限的生命去體現出無限的價值。
——題記。
生命雖短暫卻奮力求生的飛蛾；掉進磚縫中卻不屈向上的瓜苗；在熊熊烈火中救濟人員的消防員叔叔無論植物，還是動物，都分外熱愛生命。
的確，生命是種神秘的存在，說它脆弱，它如同薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又好似高山一般堅韌不拔。
貝多芬著名的音樂家。致愛麗絲、貝多芬病毒許多優美的鋼琴曲，都由他所創造。但是，貝多芬在26歲時出現了聽力障礙，對一個音樂家來說是個多大的不幸！可貝多芬并沒有放棄音樂，依然走在漫長的音樂道路上，創作出一部有一部作品。
海倫-凱勒，貝多芬他們并非健全人，但卻做出了許多健全人無法做到的事，我們應該為他們喝彩！
讓我們記住一句話：人的一生應當這樣度過，當回首往事時，他不至于因虛度年華而懊惱，也不至于因碌碌無為而羞愧。
生命至上初中（通用17篇）篇十一
親愛的老師、同學們：
《熱愛生命》這本書生動地展示了人性的偉大和堅強。讀完它我的內心十分震撼。
這本書主要講：一個淘金者在冰天雪地的北極圈遇難后，被朋友拋棄了，最終戰勝饑餓、恐懼以及那匹狼。這本書給我印象最深的是，”自己“在走時，突然發現自己的身后還有一匹狼，”我“和它就這樣走著，突然，”我“實在忍不住了，轉身抓起一塊石頭刺進了它的喉嚨里，它當場死了，”我“喝了狼血后，精神百倍，還看見不遠有一艘捕鯨船，”我“大喊著，破冰船開了過來，”我“得救了！
讀到此，我在心里反復的問自己，為什么故事里的主人公在面臨著如此絕境時怎么就能那么勇敢這么堅強？而我，有時在面臨一點點小小的困境只想到要退縮？因為故事里的主人公心里有一個熱愛生命的心，他想到了勝利的曙光就在眼前，可這只需那小小的一步就能擺脫困境，所以，他就憑著自己的那一股力量，看到了那艘捕鯨船！
讀完這本書后，我感到了生命的可貴，我們應該珍惜生命，熱愛生命呀！
生命至上初中（通用17篇）篇十二
水，是溫暖的、是美麗的、是清澈的、是甜美的、是燦爛的，可他又是殘忍的、是無情的，它帶走了無數人的生命。
在2021年9月1日上午，一位女童，被水奪走了她年僅8歲的生命，當天她想到下穿通道捉魚，沒想到下穿通道藏“深坑”。捉魚時被吞沒了，當時母親在外忙于生計，回來時知道這個消息，傷心欲絕，雙眼哭得紅腫，這已是沒有辦法。不管她怎么哭喊，也換不回女童的生命，生命是多么脆弱。
2021年4月29日，東石郭岑村，兩個孩子相約去池塘捉蝌蚪，臺階邊，還寫著“請勿下水”玩著玩著女孩不慎滑入水中，男孩看見后就去拉，結果也落水，大人經過，聽見呼救聲，男孩被救起，而女孩救起時已不幸溺亡，生命只有一次，如果失去就永遠回不來了。俗話說“一失足成千古恨。”
游泳前做好暖身運動，有助于預防游泳時下肢抽經；如果水溫太低應在淺水處用水淋洗身體帶適應水溫后在下水游泳；我們應在安全區域內游泳，超出警戒線是危險行為。
如果發現有人溺水了該怎么辦。大聲呼救；跑去找大人；撥打110（120）急救電話；沒有絕對把握，不要冒險救人，以免造成更大的傷害。
夏天游泳要注意，放浪太大，照明不佳不要游泳；要在有就生員及合格場所游泳；游泳時靜止與同伴開過分的玩笑。
死亡會忽然呈現帶走你或你身邊的人。面對死亡，我們無能為力。我們變得無比軟弱。同學們請你們珍惜生命，遠離溺水。
生命至上初中（通用17篇）篇十三
周末我看了一本書--《假如給我三天光明》。書里面的主角海倫。凱勒從一出生就表現出了不服輸的性格對任何事物都充滿了好奇心，六個月大就能說出幾個字或幾個詞；剛滿歲時就會走路了。海倫。凱樂的幸福時光很短，兩歲零兩個月時突然生病，有一天病又突然好了，但是她發現自己已經看不見了。
十六歲那年又失去了敬愛的父親。海倫。凱勒頓時覺得又恐懼又害怕。直到十七歲時安妮莎莉文小姐來到了她的身邊教她寫字、學盲文。漸漸的她又學會了說話，可以與家人打招呼、問候了。1892年的冬天海倫。凱勒因為想不起來是否看過《霜仙》這篇文章，就寫了一篇與《霜仙》基本一樣的文章《霜王》，因為有人提出她是抄襲瑪格麗特的《霜仙》，讓海倫。凱勒受到了侮辱，所以每當她寫作的時候都很懼怕，但在莎莉文小姐的幫助下又重新恢復了自信。寫出了這篇《假如給我三天光明》。
在《假如給我三天光明》這篇文章中作者海倫。凱勒，想如果真的有幸得到三天光明的話：第一天要看人，第一個要看莎莉文小姐和自己的朋友……；第二天要看日出、歷史博物館和藝術館……；第三天要看一看正在公園里玩耍的孩子們……。海倫。凱樂的愿望是那么簡單，但實際上卻很遙遠。我們要向海倫。凱勒學習她那種勇敢、堅強、樂觀的精神，同時要珍惜生命、珍惜眼前所擁有的一切。
生命至上初中（通用17篇）篇十四
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著14年的消防工作經驗，今天我滿懷信心和激情，走到演講臺上參加消防隊長競聘演講稿，自信有能力挑起這個重擔。
我叫xx，今年33歲，現任xx機場消防支隊二中隊中隊長競聘演講稿。工作以來，我總是勤勤懇懇，兢兢業業，有一份力出一份力。我曾三年連續被評為成都雙流機場先進生產者，1999年，被評為成都雙流機場十佳工會積極分子。多年來的學習和工作實踐，使我掌握了扎實的消防知識。所以，今天我走上講臺，參加稽毒隊長競聘演講稿的競聘。我的優勢如下：
我軍人出身，從小接受了良好的傳統教育，培養造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。參加工作以來，我養成了辦事講求原則，講紀律，嚴謹樸實，兢兢業業的工作作風。所以從政治素養上講，我將無愧于競聘稽毒隊長競崗演講稿機場領導和同志們的信任。
消防工作事多、冗雜、千頭萬緒，需要多一份細心、耐心和專心，更需要一份責任心。工作中，我養成了辦事扎實認真，工作嚴謹細致、一絲不茍的工作作風。在我眼里，消防工作無小事。所以，無論做什么事情，我都能夠認真對待，盡的努力把事情做到。
我曾先后參加過xx市公安消防支隊滅火xxx培訓和中國質量管理協會舉辦的第八期全國質量管理小組骨干研討班學習。通過兩次學習，加之平時不斷加強對消防知識的學習，目前我已掌握了扎實的消防專業知識，在工作中能夠游刃有余。
第四，我熟悉消防工作，具有豐富的消防工作經驗。
我從92年服役時起，就與消防結下了不解之緣。12年來，我一直從事消防事業，對各類安全隱患和各類消防工作非常熟悉和了解，積累了豐富的實踐經驗，做起工作來得心應手，能夠左右逢源。特別是在我擔任消防支隊二中隊競聘車隊隊長演講稿期間，從來沒有發生一起重大安全事件。因此，從工作經驗上來說，我完全有能力擔當起消防支隊中隊長的重任。
從92年起，我先后擔任過機場消防隊二中隊中隊長、支部行政助理員、一中隊中隊長、二中隊隊長等領導職務。12年的基層領導崗位，鍛煉了我較強的溝通、組織、協調和管理能力，使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在溝通能力、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。
機場消防安全是航空運輸經營管理的重要內容。自內蒙古包頭發生特大空難事故之后，民航安全問題又一次成為社會各界普遍關注的焦點。12年的消防工作實踐告訴我，消防工作與人民生命健康和國家財產安全休戚相關，必須在思想上高度重視，認真做好機場消防工作。如果領導和同事們信任我，讓我走上機場消防支隊中隊長的崗位，我將不負眾望，不辱使命，開拓創新，做好工作。
首先，要增強全隊人員的憂患意識
我要帶領中隊員工從講政治、促發展、保穩定的高度，以改革創新，科技進步和依法管理為動力，充分認識到競聘保安隊長演講稿的重要性和必要性、緊迫性，立足于預防和遏制重特大火災，尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，全面加強消防安全工作，推進消防工作社會化、法制化進程，提高全機場綜合抗御火災能力，為經濟發展、機場穩定以及人民群眾安居樂業創造良好消防安全環境。
其次，要明確責任、確保安全、認真落實消防安全責任制
我將切實加強和履行《消防法》賦予的職責，把消防工作納入全機場的經濟發展，列入重要日程。建立和完善消防工作定期督查，檢查按“誰主管，誰負責、誰在崗、誰負責”的原則，認真貫徹“綜合治理，標本兼治”的原則，全面做好機場的消防安全工作。
第三，加強隊伍建設
加強企業專職消防隊建設，做好中隊思想政治工作，穩定隊伍思想，做好執法局大隊長競聘演講稿短期合同工的管理，提高隊伍正規化、業務化建設，增強隊伍凝聚力和戰斗力。要不斷研究和改進新形勢下的工作方法，建全激勵機制，增強員工的使命感和責任感，加強員工培訓和教育，促進隊伍整體素質與不正之風對抗的能力，為機場的經濟發展保駕護航。
第四，加強管理，提高滅火自救能力
做好消防器材和消防設施的管理與保養，積極開展法警大隊長競聘演講稿崗位練兵，有針對性地開展學習，掌握撲救飛機、油料等各類火災的措施和方法，拓寬我隊救援能力，提高消防隊撲救火災的綜合能力。
尊敬的各位領導、各位評委，選擇這份競爭，我只有一個理由：在工作面前，我是一只響箭，勇往直前的出征;在責任面前，我從來不是風中的墻頭小草，縮首縮尾。滿載領導和同事們期待的目光，我將在競爭的路上昂首出征，讓生命和使命同行!
生命至上初中（通用17篇）篇十五
生命是什么？生命是綻放的五顏六色的花朵，是嫩綠的小草，是牢固的大樹，是自由飛翔的小鳥，因此，讓我們一起來珍惜生命吧！
可是，在我們現實生活中，卻有好多人不珍惜生命。他們不珍惜生命的表現是不能讓自己的生命每天都綻放光彩，做著損害他人，而又對自己沒有利益的事情。有一陣子，樓上的幾戶人家，天天往我家房頂上扔垃圾，我們都沒有看到是誰扔的垃圾。但是，有一天，我爸爸看到了一個小孩往我家房頂吐唾沫。還有一戶人家往我家旁邊的林爺爺身上倒菜湯。林爺爺才換好一件新衣服，就又濺了一身菜湯。林爺爺看到了那個人，罵了那個人一通。你看，這種表現是不是對大好生命的不尊重，不能讓自己美好的生命，為社會帶來好處。還有一天，我爸爸也看到了，是哪個人往我家房頂上扔垃圾，然后，把房頂上的漏洞用水泥補了一下。我爸爸手上的水泥干了，用剪刀把手上的水泥刮了下來，洗干凈以后，我看到爸爸手上全是刮的口子，令我非常地心疼。
動物的生命我們也要愛惜。螞蟻是世界上最渺小的昆蟲，就像我用手輕輕一捏，用腳輕輕一碾，它們就會喪失了生命。因此，我們要愛惜它們，一只小螞蟻被一個水瓶給砸死了，一只小螞蟻被唾沫給粘住了，看了之后，感覺它們十分可憐。
既然生命是短暫的，那么就讓我們去熱愛生命，珍惜生命吧！
生命至上初中（通用17篇）篇十六
各位尊敬的領導，親愛的工友們：
今天我演講的主題是"生命至上安全生產"，其實也不能算是演講，因為在座的各位都是我的前輩，都是我的老師，只能算是和大家一起聊聊我對安全的認識和理解吧！
安全，顧名思義無危則安、無損則全。在生產中，安全可以分為設備安全和人身安全，人的不安全行為和物的不安全狀態是造成危險的兩大因素。"安全生產、預防為主、綜合治理"是我們公司的安全管理方針，在生產中安全生產是至關重要的。作為一名一線的行車工，我深知安全生產的重要性，記得前年我們車間發生了一起鋼絲繩斷裂險肇事故，觸目驚心，當時地面人員幸虧避讓及時，否則后果不堪設想。對于我們這些操作大型設備的人員來講，我們每一個動作都是要經過深思熟慮的，每一條操作規程都是用鮮血換來的教訓，廠里的規章制度不是來約束我們的行為的，而是為了企業安全穩健的發展，為了職工安全平安的工作。
安全不是生產指標，脫產了我們可以追回來，安全是人命關天的大事，安全是效益的保障，安全是家庭的美滿，是工作的快樂，安全生產責任重于泰山。如何才能把安全放在心中，我認為首先要提高安全意識和自我保護能力，要認真遵守安全操作規程，上崗前穿戴好勞保用品，在工作中要謹慎細心，于地面的指揮人員做好協調配合，再三確認安全無誤方可操作，平時要積極參加公司的技能培訓和安全培訓，每周二的安全活動形式多樣化，一個個違章的圖片的曝光，一個個事故案例的分析，一個個安全隱患的排查都能很好的促進我們的安全生產。在設備安全方面我們要做到事無巨細，嚴格檢查，把一些不安全因素提前做好處理和預防，做到防患于未然。
最后，希望我們大家都能開開心心來上班，平平安安回家去，也預祝我們公司能夠蒸蒸日上如日中天！
生命至上初中（通用17篇）篇十七
火，給人類帶來了光明，但同時也給人類帶來了災難，吞噬了無數的生命！俗話說，“水火無情”，在所有的自然災難中，發生頻率最高的就是火災，一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物資，精神財富化為灰燼！全民關注消防安全刻不容緩，于是一場別開生面的“關注消防，生命至上”119消防宣傳月主題活動啟動儀式在我校隆重舉行。我們五年級師生很榮幸的參與了活動的全部過程。
“笛笛”周五下午第二節課剛上課，隨著消防安全警報的拉響，消防疏散演練正式拉開了序幕。頓時，“硝煙四起”，令人嗆鼻，似乎真的著火了一般。在輔導員的指揮下，我們用提前準備的毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰低下頭，從教室里迅速有序地離開，到達操場指定的安全區域。
主席臺上“關注消防，生命至上”幾個大字映入眼簾，接著消防大隊代表，校領導以及各班級代表上臺一同啟動了儀式。每個班級代表都領到了校方贈送的消防書籍和消防急救箱。站在臺上的我，此時內心感到無比激動與自豪！
隨后，進行的消防知識有獎競賽環節將活動推向了高潮。一位消防員叔叔向我們進行提問，并回答正確的同學發放消防小禮品。面對一個又一個的消防問題，大家都躍躍欲試，積極搶答。接著，消防員叔叔還為我們展示了接到警報后，如何迅速換穿消防服。那么厚重的服裝，居然只用了21秒，而且平時甚至速度更快！我們無不驚嘆，這也太神速了吧！也對，火災來臨時，每一秒都顯得彌足珍貴。
最讓我印象深刻的當屬模擬滅火體驗環節，每班選出兩名代表，一名同學身上綁了兩只氣球，氣球所綁的地方代表著火部位，另一位同學迅速將氣球捅破，以示滅火，用時最短的隊伍獲勝。班主任陳老師指派了我和班長參加，只聽開始的指令一發出來，我就以迅雷不及掩耳之勢沖過去一把抱緊她，用力擠破綁在她身上的氣球。“耶，滅火成功！”當之無愧獲得第一名，實在太開心了，還領到了豐富的獎品哦！
活動還在如火如荼的進行著，我們參觀了消防車，消防器材，火災案例展板，體驗了消防逃生館，學習到了很多消防安全知識，提高了安全防患意識，增強了自護自救的能力。
這次演練，讓我明白了在這歲月靜好的年代，是這些“藍朋友”們替我們負重前行，他們用自己的生命換來了人民群眾的安全。向和平年代的英雄致敬！向最美的逆行者致敬！