三分鐘，可以用來完成一次短暫的休息，放松身心，調整狀態。接下來是一些關于如何在三分鐘內提高人際關系和有效溝通的范文，供大家學習借鑒。
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇一
不知不覺中，學習已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學習成績不是很好，處在中下游狀態。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每一天過著同樣的生活。對待作業，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“?？汀?。學習態度上，我并不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數從來就沒穩定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
學習肯定是苦的，異常是在考試前，同學們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很歡樂。看到了自我有了優異的成績，我會想:學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!
緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一齊身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，應對電腦時，心境那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上，如果我的學習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。
可是我很快會的，歡樂也要學習不歡樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉。我的每一天都過得很歡樂，指引我去把盡頭用在學習上。
學習是陽光，能夠驅除心中的陰影。學習是雨露，能夠滋潤干枯的心智。學習是春風，撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜此刻的學習生活，從此刻開始，努力學習吧，為以后的人生路途打下基礎，這才能體現出學習生活的意義。
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇二
1、莊子·養生主：吾生也有涯，而知也無涯。
2、荀子·勸學：學不可以已。
3、管子·權修：一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
9、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。劉向。
10、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。波爾克。
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇三
師們、同學們：
上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時間，努力學習.
年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
作為一名初三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得畢業考試的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為今年的中考建立我們應有的自信。
語文使人靈秀，數學使人周密，英語使人眼界開闊，歷史使人明智，物理使人精邃，化學使人健康。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。
有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。
首先，我無法否認學習之苦，學習之累，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水復，曲徑通幽，解答難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關系。
戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學習是一個人成功的必經之路。
一個人偶爾的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好，有一次，數學考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期末考試后，或許有的同學因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生，基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功;或許有的同學也會因為考試結束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
謝謝大家!
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇四
2020庚子年初，因為猝然襲來的洶洶病毒，武漢這座城市大病一場。新冠肺炎疫情牽動全國人心，艱苦漫長的抗疫過程中，一幕幕令人動容的溫暖，一次次向死而生的逆行，一顆顆果敢不移的決心，在世界的東方，譜寫出人類歷史上濃墨重彩的一章。此次戰役中，除了奮戰在一線的醫療工作者和志愿者，中國企業表現出的大局觀、專業性以及堅定馳援的企業擔當也無時無刻不令人贊嘆。
疫情伊始，比亞迪第一時間捐贈抗疫基金1000萬元，并從海外購買100多萬元緊缺醫療物資。小米首批救助武漢的醫療物資早在大年初一就安全抵達，總裁雷軍第一時間捐贈1070萬元。阿里巴巴、騰訊、拼多多和京東等企業發揮營銷網絡和產業鏈優勢，從海內外采購大量緊缺醫療物資，及時送到抗疫一線，保障了醫療工作者的安全。1月23日，武漢市城建局召開緊急會議，1月24日火神山醫院相關設計方案完成，中建三局等企業當天便開始施工。10天，總建筑面積33940平方米、可容納700-1000張床位的武漢火神山醫院正式交付使用，再一次創造了令世界驚嘆的中國速度。緊隨其后，雷神山醫院、數百個方艙醫院橫空出世。這些中國奇跡的背后，除了施工企業外，還有設計、水電、通信、醫療、環保等無數中國企業全力參與。上百家企業科學高效的協作，萬眾一心,再一次創造令世界矚目、令國人驕傲的奇跡。
面對疫情，無數企業守望相助、眾志成城、共克時艱，一起馳援武漢，不計人力物力大量支援湖北。飛機起落，一隊隊醫療增援迅速抵達救治一線；貨車往返，一箱箱新鮮果蔬運抵湖北；快遞穿梭，一件件物品來到需要的家庭門前。在這場城市與病毒展開的沒有硝煙的戰斗中，我們見證了逆行勇士的無畏，見證了八方馳援的.真情，見證了雷火神跡的誕生，見證了生命方艙的崛起，見證了震驚世界的速度，見證了神兵天降的威武......一個個至關重要的時刻，見證了大國企業堅定的信念和勇毅的擔當。
如今，人間四月，花枝春滿，復蘇的脈動，已清晰可感。在抗疫的同時，復工復產的號角已吹響，越來越多的企業投入到新的拼搏和付出中。聽，汽車流水線馬達在震動，高新科技園產品在組裝，地鐵工地塔吊在轟響……千年武漢，再上征程！重啟大武漢，復蘇大武漢，所有熟悉的、惦念的、期待的，都會回來！歷史終將會濃墨重彩地書寫這一筆！這一城依舊山巒疊翠，江湖澎湃；這三鎮更加活力四射，流光溢彩！
我的演講到此結束，謝謝大家！
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇五
自主學習是素質教育的靈魂，發展潛能的橋梁，也是當代教育改革的重要方面。小學語文課堂教學是促進學生自主學習，培養學習能力有效陣地。教師應想方設法促進學生自主學習，才能與〈〈新課程標準〉〉同行，才算與時俱進。
語文教學活動中，如果學生沒有興趣，就根本談不上“主動地獲取知識，形成能力”。只有當學生以極大的熱情投入到學習活動中，才可能碰撞出思想的火花，使語文課堂變得生動、輕松起來。因此教師就要著力創設一種輕松愉快的學習氛圍，激發學生的興趣。
中華路小學的多媒體教學是激發學生學習興趣的最有效的措施之一，多媒體課件演示教學生動、直觀，很容易激發學生的學習興趣。注意力常常被生動形象的畫面所吸引。而且通過良好的視覺效果以充分發揮其豐富的想象力、語言組織能力。從而輕松地將畫面的內容轉化為文字，無須教師講解，只要稍加點撥即可。
例如：應用多媒體的詩詞教學，教師先將每一句詩詞分別配上與詩詞意義相匹配的畫面供學生盡情欣賞，然后再給學生提供一個施展自己才能的廣闊的發言舞臺，給足學生交流的時間，大膽地進行自由討論，組織語言來描繪這些精彩的畫面，再適時地出示詩詞，詩詞、詩意也就迎刃而解了。最后再合理地采用一些激勵性的挑戰游戲來贊揚、鼓勵一些學生的獨特看法，這不僅培養了學生的課堂交流積極性，讓學生主動說話、獲得知識的陣地，而且讓學生真切的感受到學習是快樂的。
再如學習《陶罐和鐵罐》一課時，我讓學生相互交流，總結出陶罐和鐵罐各自不同的性格特點，然后通過自己的認識分角色進行表演，使課堂氣氛進一步升華。這時，一個同學突發奇想說：“老師，我們可以把這篇文章的內容通過漫畫的形式表現出來”，他這個建議馬上得到了大家一致的附和，因此一節語文了馬上轉化為一節生動形象的美術了，同學的興趣高漲，一幅幅精彩的畫面把陶罐和鐵罐的不同個性表現的淋漓盡致，充分展示了學生的獨到見解。通過繪畫，激發了興趣，活躍了思維，開啟了想象，學生學習課文自主性更強了。
小學生有爭強好勝的特點，競賽時往往處于緊張、興奮的心理狀態，能有效地進行知識傳遞和吸收。分組討論問題開展比賽不失為一個好方法。在我校得天獨厚的教學條件下，我將梯形桌并排放在一起，每六人為一組，每學一課都會提出各種各樣的問題，采用快速搶答的形式來學習。并且一月為一個時段，獲勝組均能得到一個小禮物。于是，大家情緒高漲，越比越放得開。再者多說一些激勵性的語言，給學生以鼓勵，給學生以信心。例如：在上五彩池一課，要求學生用生動形象的語言來描繪出五彩池那神話般的美麗景色，當學生說的不夠完整時，我會說“聽到你描述的五彩池，為什么我的腦海里沒有那些五彩的畫面呀？”當一個同學說的有進步時，我會說“在我眼前不僅出現了大大小小的五顏六色的水池而且我還知道五彩池變化的原因了”。當一個同學說得很完整時，我會說：“哇！我真的看到了像瑤池那樣神奇的五彩池了。在這種形象生動的語言激勵下，每個學生學得都趣味盎然，參與熱情十分高。解決了新課標中的不是教師如何來教，而是學生如何學的問題。達到了自主教學的完美組合。
綜上所述，自主學習是新課程標準教學的一個方向，是新課程標準真正進入課堂的一把標尺。我們的課堂只有充滿樂趣，才會吸引學生，使其積極主動的學習；我們的課堂只有在教師精妙的引探導學下，才會促進學生自主學習，學習能力才會有所提高。
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇六
各位領導、同志們、居民朋友們:。
大家上午好!
今天，我們滿懷喜悅地迎來了“20__年秦皇島市暨海港區終身學習活動周”開幕的日子。請允許我向前來參加開幕式的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎!向籌備、組織和參與這次活動的工作人員表示衷心的感謝!
近日，教育部、民政部、科技部、財政部、人力資源社會保障部等9部委聯合下發了《關于進一步推進社區教育發展的意見》，提出“到20__年，建設全國社區教育實驗區600個，建成全國社區教育示范區200個，全國開展社區教育的縣(市、區)實現全覆蓋”。至此充分說明：社區教育為社會治理、文化傳承等等帶來的有益影響得到廣泛認可，社區教育不單只是教育的事情，而是社會的事情?！逗颖笔∩鐓^教育三年行動計劃(20__-20__)》和《秦皇島市教育局關于大力推進社區教育工作的意見》的頒布更是為我們今后的具體工作指明了道路。
長期以來，在秦皇島市教育局、秦皇島廣播電視大學、社會各界、區委區政府及全區各辦事處、社區的鼎力支持下，海港區社區教育工作取得了長足發展，在今年先后被評為河北省社區教育示范區和全國社區教育實驗區。我們始終秉承全心全意為社會服務的宗旨，以學習型組織創建和社區教育工作推進為抓手，通過不斷的學習實踐，逐漸摸索出了適合海港區發展的社區教育模式。我區社區教育和學習型社會建設已經從原來的培育試點、局部突破開始向理論引導、以點帶面，輻射示范、全面推進、縱深發展轉變，為完善我區社區教育組織網絡，構建終身教育體系奠定了基礎。我們每年一度啟動全民終身學習活動周，就是要借此機會大力宣傳全民學習、終身學習的理念，不斷深入全民學習、終身學習的活動，引領市民生活方式轉變。近年來，海港區的終身學習活動周系列活動開展地有聲有色，被中成協授予20__年全民終身學習活動周優秀組織獎，20__年全民終身學習活動周成功組織獎。落戶我區的教育部社區教育研究培訓中心“i-剪紙實驗室”首次承辦了首屆“手動之情鏤空之美”社區剪紙大賽這一全國性賽事，為更好地宣傳剪紙文化、交流剪紙技藝、傳承和保護非物質文化遺產起到積極推動作用。
開展社區教育，構建終身教育體系，是一項龐大、復雜的系統工程，需要各有關部門的密切配合和協調聯動。讓我們以“全民學習活動周”為契機，為起點，廣泛宣傳全民學習、終身學習的理念，貫徹落實三年行動計劃，進一步完善終身教育體系、建設學習型社會，積極開展形式多樣、內容豐富的繼續教育與全民學習活動，讓人人學習、終身學習成為一種自然風氣和生活習慣!我們相信，在大家的攜手努力下，一定能夠將海港區建設成為具有高尚文化品位和發展魅力的學習型城區。
最后，預祝本次活動取得圓滿成功!
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇七
1、比別人多一點發奮多一點自律多一點決心多一點反省多一點學習多一點實踐多一點瘋狂，多一點點就能創造奇跡！
2、學習并領悟生存潛質，要求咱們發奮發奮再發奮。咱們必須要爭氣，咱們并不比別人差。作為學生，咱們要在自我的學業上發奮；作為兒女們，咱們要在自我的生活中發奮。應對成功，咱們不能抬起驕傲的頭顱；應對失敗，咱們不能放下明天的期望。泰戈爾說："當你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星"。勝利的果實固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然完美。
3、在掉以輕心時不在狀態時上課不好好聽講時，成績會下降，情緒會低落，但是只要覺得學習是快樂的，那這將成為動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是透過自我的發奮和付出，所取得的回報。當你經過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。
4、烈士們的勇敢與堅強，建設了咱們的完美家園，為咱們帶給了學知識，長才能，為祖國奉獻的機會。同學們，咱們是幸運的，咱們這天的生活是來之不易的，咱們要愛自我，更要愛祖國，咱們要發奮學習，為她爭光，為她添彩。
5、俗話說：勤能補拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發奮，靠勤奮得來的，這也驗證了那句：天才出于勤奮。每個成功的人，都是天才，是發奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補拙，只有勤奮發奮刻苦不懈地堅持，才能成功。
7、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
8、風吹不動泰山，雨打不彎青松。
9、冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。
11、學習是人生的一部分，但是如果你連學習都做不了，你還指望自己做什么呢。
12、學習不僅僅是書本上的東西，更重要的是在生活和工作中的實踐。
13、閑著也是過，不過事后你什么都沒收獲，學習也是過，你會知道很多。
14、你真棒！做得很好，要保持下去哦。
15、做事要對得起自己的良心，不要為達到目的而不擇手段。
16、"總有一個人要贏，那為什么不是我？"。
17、以后渴望去搬磚的你現在上課就好好睡覺養精蓄銳吧。
18、要登上高峰，然后在那里看那些瞧不起我的人。
19、你不一定趕的上你喜歡的人的腳步，可是你真的甘心看著那個人越跑越遠不去追嗎？
20、時常會很緊張，因為總覺得復習來不及了，但是多復習一點總會好過一點都不復習。
21、智慧源于勤奮，巨大出自平凡。
22、沒有不論什么動物比蟻蛘更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林。
23、小時候，學習像一個漂流的小船，有時上，有時下。長大后，學習像一管固體膠，很穩定，一直很好。后來啊，學習像一支自動吸水筆，不需要別人催，也不需要別人督促，而現在，學習用來消磨時間，經?？匆郧皼]有看過的書，還覺得時間過得很快。
24、學習，使人思維活躍聰穎智慧；學習，使人增長見識談吐不凡；學習，使人心曠神怡如沐春風。
25、學習，是被子，是讓人安適的；學習，是開心果，是讓人快樂的；學習，是午餐，是讓人享受的。
26、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的一精一神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。
27、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
28、暫時的落后并不代表永遠的失敗，站起來，前方照樣光明一片，我無所畏懼。
29、從經驗中學習的是愚者，從歷史中學習的是賢者。
30、人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜?；畹嚼?，學到老。
31、對的，堅持；錯的，放棄！
32、生活讓人快樂，學習讓人更快樂。學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認真學習，認真學習的話，你會發現學習中蘊涵著無窮的快樂。
33、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。
34、一個好的習慣伴人一生，會給人帶來一筆財富，引你走向成功；一個壞習慣，他會給你以后的生活帶來許多不便。所以養成一個好習慣是對明天負責。
35、自卑是長在心中的雜草。自卑，會讓人覺得自己比別人低一等了，自卑它會讓你不能正常發揮自己的潛能。但同時，自卑也是一種良藥，它會促使你勇往直前，將壓力變為動力，然后去實現自己的目標，到達成功的彼岸，然后揚起自信的風帆。
36、對待學習，要有一個認真的態度，切不可馬虎大意。
37、選擇之后難以持續，三天曬網兩天打魚，朝三暮四變幻不息，臨渴打井哪來得及。想走捷徑挑東挑西，撿了芝麻西瓜丟棄，東一榔頭西一箥箕，選擇多了撲朔迷離。歧途亡羊怨天怨地，其實該怨沒早準備，人生從來要靠自己，無人生死皆伴隨你。人生必須觀察詳細，勤學努力隨機應對，人要學會適應環境，適應社會。
38、別把學習弄得像一場任務，要將學習潤物細如聲得融化到玩中間去，孩子不僅不會反感，反而會保持濃厚的好奇心和求知欲，這遠比死記硬背掌握的知識要鮮活、要深刻。而且，孩子通過自己的求知欲學到的東西，遠遠超過家長所能夠想到的那些狹窄的范圍。
39、我認為一個人必須存錢、學習各種技能、鍛煉身體的原因是，你得保持著為別人做事的潛力，哪怕是裝裝樣子，最少你要叫別人誤以為，有些事情在需要你做的時候你能做到，給別人一點信心，叫他們認為你是一個有用的人——而你，可以通過別人的信任直觀地感到到自己的價值——健康，有助人技能，沒把錢花光。
40、我們一生下來就是一個靜心者，然后我們學習頭腦的方式，但是我們真正的本性仍然保持隱藏在深處的某個地方，就好像一個暗流，任何一天，只要再挖深一些，你將會發現那個泉源依然在流動，那個新鮮的水源仍然在流動，而生命里面最大的快樂就是去找到它。
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇八
敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《愛學習、愛勞動、愛祖國》習近平總書記在參加快樂童年放飛希望主題隊活動時指出，實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才。總書記的講話為當代青少年的健康成長指明了方向。
愛學習：既要勤學書本知識，又要多學課外知識。對于我們中小學生來說，就是要養成按時作息的習慣，學會有秩序地生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業再玩。當天作業當天完成，不拖拉。養成認真做作業的習慣：上課認真、專心聽講，積極思考;課后認真預習、復習;做作業專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正;養成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。
愛勞動：同學們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來?勞動。它創造了我們這個美麗可愛的世界?？墒窃S多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;還有的同學在家更是以皇帝自稱。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優美的環境?？傊?，勞動能為我們創造一切。同學們，就從現在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧!
愛祖國：回顧中華民族的歷史長河，無數民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上!我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰。我們要從愛學習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業;我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現祖國的騰飛。
我的演講到此結束，謝謝大家!
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇九
俗話說：“活到老，學到老”。知識是學不完的。我覺得，僅有不斷地學習才能過得充實。作為幼師專業的我更應當經過不斷地學習來充實和提高自我，為將來的工作打下堅實的基礎。初中階段，開始有了自我的人生目標，期望自我能夠考上一所夢想的高中。于是學習壓力就開始加重了，課程的設置也越來越多了，每一天都有大大小小的測試和做不完的作業。那時候，我就開始制定學習計劃，每一天都要求自我完成自我定下的計劃。生活雖然忙碌，但也充實。和初中的那種枯燥無味的學習生活比起來，此刻的學習生活真的好上了很多很多。課堂氣氛也比初中的時候活躍多了。并且還有很多課外學習的機會和時間，那都是我們充實自我的好機會。
雖然此刻沒有了那么大升學壓力，平時要上的課也并不多，可是，要學的東西卻十分多。除了在課堂上認真聽課之外，我還會利用自我的課余時間給自我充電。我給自我制定了周密的學習計劃。
首先，我堅持每一天早起并到教室早讀。早讀是我學習生活中必不可少的一部分。一天之計在于晨。早晨的記憶是最好的。所以，在早晨讀書的效果也是最夢想的。經過早讀，我不僅僅很快就鞏固了自我學過的知識，還鍛煉了自我的口才。在早讀的時候，我把自我當成是教師。我把每一次讀書都看成是在給學生上課。久而久之，我發現自我的表達本事有了明顯的提高。所以說，經過早讀，我真的收獲了很多。
除了讀書我還會利用空閑時間到圖書館看書。每次進圖書館之前，我都會將自我的手機關機。雖然有些時候會覺得比較麻煩，但我還是會很自覺地將手機關掉。因為我明白圖書館是一個需要安靜的地方。我是來學習的，不是來玩手機的。我覺得，學習首先要端正自我的學習態度，僅有這樣才能真正學有所成。我看得最多的要算是教育類和計算機應用類。一方面和自我所學的專業有關，提高自我專業知識水平，另一方面也能夠是自我及時的把握時代發展的脈絡，提高計算機應用水平。當然，網絡也是我們學習的好地方，只要我們遇到不懂的問題都能夠到網絡上去尋找答案。
應對這次普通話考試，我首先要從拼音練起。每一天早早的起來練習，不懂的就向其他人請教，有時為了讀準一個拼音，經常練到嘴巴發痛，舌頭發硬。還注意電視廣播主持人的發音，并默默跟讀，練習說普通話的感覺。其次，我還把一些經常讀錯的字記錄下來，抽時間專門練習，做到更有針對性。最終，堅持用普通話和別人說話，雖然一開始遭到很多人的白眼，但經過的我努力，使我的普通話水平有所提高。
我的學習生活還遠不止上頭說的這些，總的來說，我的學習生活是過得充實而有意義的。
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇十
素質教育著眼于開發人的智力，培養人的能力，對學生的要求不僅是“學會”知識，更重要的是“會學”知識。不會自學的人等于不會工作，不會工作那就是無能的表現。因此學生自學能力的培養是一個十分重要而艱巨的任務。學生自主學習是一種自律學習，是一種主動學習，因為每一個學生都是一個獨立的人，學習是學生自己的事情，這是教師不能代替也是代替不了的，教師只是起指導作用，每一個學生都有一種獨立的要求，在課堂教學中把學習的主動權交給學生，讓學生在自學中去探索，去發現，提高思維能力，這無疑是一種有益的嘗試。形成以教師為主導，以學生為主體，以引導學生自主合作探究為主線，給課堂教學注入了新的生機與活力。
我覺得可以從以下幾方面著手培養：
平時注重對學生情感的投入，熱愛學生，了解學生，在教學活動中盡力為學生創造成功的機會，在學生學習困難時給予幫助，在成功時給予贊揚，正確對待學生中的個體差異，讓不同層次的學生都有發表自己見解的機會，評價時做到不褒此貶彼。
人們常說：興趣是最好的老師。學生只有對學習產生了濃厚的興趣才會積極主動的參與學習。因此，在學習新知識之前教師要精心的創設與教學內容有關的情境，通過設計一個問題的模擬發現過程或借助類比聯想等方法，使學生置身于發現問題的情境中，進入發現者的角色，從而激發學生生疑質疑。激發學生的求知欲望和學習動機，使學生學習情緒達到最佳境界。只有學生產生了渴望掌握這種方法的強烈愿望，才會產生了自覺主動的學習要求和興趣。
設疑引讀是指導學生自學的第一環節。學生開始接受自學學習，看書自學時會遇到許多困難。首先是缺乏自學的習慣，不懂閱讀的方法，讀書時浮光掠影，一帶而過，不善于進行思考；其次，初中學生的思維仍以直觀形象思維為主，而數學課文的特點是語句精練簡潔，推理嚴密邏輯性強，有的學生讀書時猶如生吞活剝，囫圇吞棗，不知“其味”；再次，對于數學的專用名詞術語，抽象的數學符號更是不明其意，死記硬背。許多地方沒有真正領會，但又提不出什么問題，這就說明學生還不會自學數學。教師不斷提高自己的“啟發”藝術和技巧，激發學生求知欲，開始教師可出自學提綱，到后面漸漸可在教師指導下讓學生自己出。
在教學中要注意聯系學生日常生活實際，運用學生所熟悉的具體事件，把抽象的數學概念和具體事例相聯系，使整個教學活動生動精辟，營造一個活躍學生思維的氛圍，使學生身臨其境，從而激發學生自學的興趣，喚起學生情感上的共鳴，迫切地想學“生活中的數學”“有用的數學”。
除了要重視老師的教學方式。也要尊重發揮學生的學習方式，學習方式是學習者持續一貫表現出來的學習策略和學習傾向的總和`。學習策略指學習者完成學習任務或實現學習目標而采用的一系列步驟，其中某一特定步驟稱為學習方法，例如：有的學生傾向于借助具體形象進行記憶和思考，有的學生偏愛運用概念進行分析，叛斷和推理；有人善于運用視覺通道，有人傾向于運用聽覺通道，也有人喜歡運用動覺通道。學生在學習過程中會表現出不同的學習傾向，包括學習情緒、態度、動機，堅持性以及對學習環境，學習內容等方面的偏愛。比如有人喜歡在競爭中學習，有人偏愛合作學習，有的學生能夠從學習本身感受到樂趣，還有人能夠在復雜的環境中有效的工作和學習，指導自主學習不僅要鼓勵學生獨立且富有個性地學習，更倡導主動參與合作學習，在學習中學會合作，還要鼓勵倡導學生在探究中學習，經歷并體驗探究過程，在深入思考和交流討論中獲得感悟與深入理解，建立“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學習方式。學習方式三個方面并不是相互獨主、互不相容，也可以相互運用。
除此之外，教師應注意：學生對基本概念、規律的理解和運用，出現錯誤或易混淆之處要講；學生新舊知識斷線之處要講；學生解答不完整、知識抓不到要領、思路阻塞之處要講。對已學懂的內容不講；似懂非懂的內容不講，通過組織討論解決；沒有熟練的技能技巧不講，組織他們練習。對學習有困難的學生的輔導，有意識地觀察他們看書和做練習，從中發現問題及時糾正，以逐步改變他們在學習中的被動狀態。
總之教育必須以學生的發展為本，必須倡導新的學習方式，即自……主學習、合作學習、探究學習的學習方式。讓學生成為學習的主人，使學生主體性、能動性和創造性不斷得到發展，從而發展學生的創新意識和實踐能力。
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇十一
親愛的同學們：
早上好!
今日我演講的題目是：提高自我學習水平。
自信心是學習的源動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發出來的勇氣和毅力，能夠幫忙克服學習中的種.種困難和障礙，能夠最大限度地幫忙挖掘自身的潛力，去完成學習任務。
“我能行”、“我要拼搏”、“我必須超過他”，經常給自我這種進取暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學習成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學們應學會冷靜分析自我的學習情景，分析總分成績名次的高低、穩定性，分析特長學科的成功經驗，分析短腿學科、成績不穩學科的構成原因，分析學習狀態、學習潛力、投入時間等情景。在此基礎上根據自我的實際水平，正確定位自我的奮斗目標，制定清晰的學習計劃，并持之以恒地督促自我執行落實。送同學們一句話“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。
高中生的學習任務是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務，必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰術，而是提高自我的學習本事，包括自學本事、閱讀寫作本事、書寫本事、創設情景本事、提出研究課題本事、假設猜想本事、質疑批判本事、總結反思本事等。一個有較強學習本事的學生，如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升，他的學習過程必須是高效的，他的學習必須是愉快的。
每個人的學習都離不開教師的指導和同學的幫忙，一個成功的學習者必定是一個善于借助教師和同學力量的人。
教師的點撥標準、規范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對教師要施以“纏”字決，沒解決的問題必須要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自我給忽悠了。在培優補缺這一學習活動中，應主動預約教師，預先提出輔導課題。
同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環節，但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學，你得挖掘出他們的優秀學法為己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創新。
同學們!相信自我是優秀的，這是_中學學子的自信，這是_中學的實力源泉。
我的演講完畢，多謝大家!
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇十二
敬重的教師，親愛的同學們：
大家好！
我是七年級三班的xxx。今日，特別榮幸能有時機和大家共同爭論與共享關于學習的方法。盼望對大家的學習有所幫忙。
隨著時間似流水般的逝去，我們迎來了第一場大型考試——期中測試。在緊急與仔細過后，我們總結了這兩個月以來學習的成果。
首先，我想提示大家的是：不要被分數中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞，都要保持平衡的心態。成績不錯，不要得意忘形，再認真回望那些錯題，要告知自己：高手如林，那些題目是不應當錯的，下次我要考得更好！而對自己成績不滿足的，也千萬不要氣餒，告知自己失敗是勝利之母，我要從錯誤中找到閱歷，吸取教訓，防備下次再錯?？傊痪湓挘簯B度打算一切！
其次，是要把握復習方法。眾所皆知，學習三步曲便是課前認真的預習，課上仔細的學習，以及課后急躁的復習。認真、仔細想必大家都懂其含義，也都能在教師的指導和催促下完成。而急躁是什么含義呢？許多同學從小就沒有養成復習的習慣，就比方我，到初中以來就由于沒有常常復習而吃了不少苦頭。復習是非常重要的，可以讓我們“溫故而知新”。
最后，我想告知大家的是：合理安排作息時間。時間是公正的.，它給勤奮的人留下才智，那么給懶散的人呢？留下的只有后悔。經常看到一些同學，放著大把的時間不用，偏偏做些與學習無關的事，最后懊悔已晚；常?？吹揭恍┩瑢W，把教師布置的任務，始終拖到最后期限，然后在那兒勞碌等等。這些就是懶散，是不正確的，是不利于學習、進展的。最根本的，是要當天的事情當天完成，再利用空余時間做其它事，學起來就會輕松。
這就是我的一點建議，盼望各位同學能從中獲得共鳴。最后，祝大家學習進步，每天向上！
感謝大家！
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
同學們即將步入最關鍵的高三，每個人多少都有點激動。畢竟距離高考已不足一年，你們馬上就迎來這次重要的考驗。去年的我和你們一樣，投身在知識和題目的世界，一邊努力著，一邊憧憬著大學生活。既有信心，也免不了有些擔心。不過那時我正全力沖刺競賽，所以短期目標還是很明確的，熱情也是很高漲的。
競賽是高三第一個月進行，所以這個假期是臨考沖刺階段。準備考試的同學要充分利用這個假期，增大訓練量。我那時每天上下午分別刷數學和物理競賽，晚上看看語文和英語。刷題一定要規范，控制時間。做完積極核對答案，糾錯提升。抓好臨考前的時間一定有回報，我去年最后一段時間刷《中等數學》，一試成績有了明顯提升。最后我競賽數學省81名，物理150名。數學二試沒有發揮好，時間浪費太多，光跟平面幾何題纏斗了。
搞完競賽，我們就可以全身心愉快地投入到高考備考中了。大家都要集中精力，把與高考無關的事先放一邊，全身心投入到復習、練習中去。
先復習。從高一的知識點開始，老師領著進行一輪復習，不放過任何一個知識點。這要求全面細致，不留死角。相當于把學過的再學一遍，喚醒我們的記憶。基礎抓牢，就算完成復習目標了。這里尤其強調化學和生物。這兩門知識點繁多且較雜，各位一定留意，絕不放過一個小點，把知識體系建的完善，這樣做題才不吃虧。有不少這方面的題都是你知道這個點你就做對，不知道就做錯，根本不需要思考。
再練習。知識點掌握全了，剩下的就是練了。練習其實好辦，就是熟悉題型，把各個題型都做一做，做到心中有數，考試不慌。基礎題剛開始也要做一做，雖然各位水平都很高，但也不可大意。對于你們，多做一些難題，有思維量也有計算量的那種，既要練思路也要練速度。因為對數學物理來說，只是會做是沒用的，因為考試時間有限，你需要做到又對又快。記住，會做是遠遠不夠的，只有熟練了，你才能達到輕車熟路，胸有成竹，才算是達到了高考的要求。
其實高三我的數學物理沒做很多題，語文英語做的比較多。這就是針對自己的實際情況制定的備考方案。我語文基礎比較差，所以高三就多練，多想，多總結，成績也有一些提升。英語完形填空錯的多，沒好辦法，多背點單詞，多練。數學覺得水平達到考試要求了，就不需要再費力氣了。數學題也是挑難的做，簡單的直接跳過。以此告訴同學們，最契合自己真實情況的備考方法是的。做自己學習的主人，一旦認清了自己的情況就立刻付諸行動，堅持不懈，這樣效果是的。
你們的能力都很強，所以眼光要高一點，給自己定個高一點的目標。有了目標，要盡力讓它實現。學累了想一想它，動搖時想一想它，沮喪時想一想它。當你經歷了這一年的一切，或許你就會發現，是它一直指引著你靠近它，直至最后將它握在手里。你看，我之前也沒有很大的把握能考上清華，但我一直以此為目標，始終沒停歇，最后實現了。所以不要擔心它太遙遠，有一個目標會給你很大的動力。
我再多說一點，關于自主招生和高校綜合評價項目。自招是高校爭奪競賽高手，特長選手的手段，也是對這些特殊考生的照顧。不同的大學要求參差不齊，當然越好的大學要求越高。對于自招我一直沒考慮，畢竟清華大學要求是很高的。所以我把目光鎖定在“領軍計劃”上，學競賽也是為它的測試做準備。這樣的綜合評價優惠的范圍比自招大一些，競賽不需要太高的獎項，主要看中能力。學學競賽對這方面是有好處的。最后還要面試，體質測試。當然體側不影響總成績，只是體側優異的可以額外加分。有這方面打算的同學要早做準備，下定決心。但無論怎樣，高考是最重要的，這些只是輔助。
高考考場上平心靜氣，精力集中，失誤很少，成績還可以。也有一些運氣成分，這也是考試不可缺少的因素。總之高中圓滿落幕，大學里的生活還等著我去探索。最后感謝學校和老師對我的培養，感謝那些一直支持我的人。學弟學妹們，你們是現在的領跑者，我希望你們能堅持下來，再接再厲，把自己的能力再往上提一提。有夢想就勇敢地去追逐，在明年的六月展現你們的風采。我祝你們成功！
謝謝大家！
老師們、同學們：
大家好！
孔老師曾說：“知者不如善者，樂者不如樂者?！笔紫任蚁朊鞔_一點，學習方法相對于學習精神來說，本身就是一個從屬或者次要的東西。學習精神是指良好的學習態度和充分的自信。今天是學習方法研討會，所以我主要講講我的一些學習方法。
我認為沒有必要在課堂上說我們應該做什么。老師們每天不說話一兩次。如果他們連上課應該做什么都不知道，那就沒必要考慮我后面要說什么了。
什么是好的學習方法？嚴格來說，是一種適合自己的高效學習方法。它是符合學習者自身特點、與學習內容緊密聯系、能夠高效完成學習任務、實現學習目標的措施、手段和方法。注意學習者的特點。任何為了快速提高學習效率而想照搬別人學習方法的想法和做法都是不現實的，也是極其錯誤的。一個總的原則就是，不要盲從，不要迷信，永遠不要走別人的路，這樣會讓你無路可走。
雖然每個人都有自己獨特的學風，但一定有一些方法具有普遍意義。首先，學習需要一個相對安靜、良好的外部環境；其次，在學習內容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復習的時間安排上，要遵循艾賓浩斯“遺忘曲線”揭示的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則；學習的時候也需要同學和伙伴的相互支持和鼓勵，時刻保持積極樂觀自信的態度等等。這些只是為我們的學習確定了一個方向，如何到達那里取決于我們自己。
我首先要強調的是“學習效率”。我們知道效率與時間成反比。沒有更高的學習效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事情。怎樣才能提高學習效率？關鍵是要靜下心來，集中精神。
尊敬各位家長們：
大家好！
今天能在這里和大家一起交流學習方法，我感到非常榮幸與自豪。
各位家長們，學習方法不是固定的。所以，我們要因人而異，不要古板的按照別人的來制定。每個人的能力習慣都是不一樣的，所以，各位可以參考一下我的方法。
1.要認清楚自己，按照能力，提出目標。例如我，我的目標就是語文上90，數學上95，英語上98即可。
2.多閱讀，要看自己看得懂，并且喜歡的書。有的同學為了學到知識，逼迫自己看一些自己看不懂，又不喜歡的書。到最后，變得討厭看書。這是不對的。
3.不懂就要問。有的同學一些題目不懂，又因為怕挨罵不敢問。這是一個非常大的錯誤。因為你每天有一個不會，那么一年就有365個不會。這樣下去，那成績就別想提高了！
4.每學一篇課文都要寫旁批。然后再在自己喜歡的段落旁寫上感受。這樣能夠加強對課文的理解。
5.考試之前，不要太緊張，把成績先放在一邊，不要總想著要考多少分。這樣會增加對考試的恐懼。
以上就是我的學習方法。相信同學們還有更好的點子。那我們下來以后就互相切磋切磋羅！
最后，祝同學們考一個好成績。
謝謝大家！
老師們、同學們：
大家好！
回顧大學這一年多的學習生活，收獲多多，感謝過去的每一次挫折，亦感謝過去給予過我的每一次機會，讓我在鍛煉中成長，增長了我的見識，也能使我在學習生活中果斷的做出取舍。下面針對我的學習方法作一些總結。
一、勤奮。
韓愈曾經說過：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”做一個勤奮的人，這是我們學習生活中的首要前提。不怕苦、不怕累，堅持學習，活到老、學到老，不斷地充實著自己。大學里自主支配的時間很多，沒事的時候翻翻書，養成一個好習慣。例如：平時沒課的時候，自己去教室學習，或者去圖書館看看書。
二、打破思維定勢，尋找適合自己的學習方法。
在大部分同學的眼中，每時每刻都在刻苦學習，那才是我們學習的榜樣，其實不然。如果一個人在一天24個小時中，把16個小時都用在學習上，我認為這個人的學習效率肯定不會太高。一個人如果處在機械的學習中，大腦所能接受的知識少之又少，是不是有同學會有這樣的疑問呢：“我”背單詞的時候，背了好幾遍為什么老是背不過呢？我想原因不過有二：一是背誦的時候不夠入心；二是機械的學習所導致的。所以我們要打破思維定勢，不要總是認為學習的時間越長越好，要探尋適合自己的學習方法，講究學習效率，學會勞逸結合，做到在最短的時間里達到最高的效率。
三、我的日常學習、生活的安排。
首先，做好課前預習，把預習后不明白的地方用紅顏色的筆劃出來，這樣在聽課時，我會著重聽這些疑難問題，這樣接受知識也會比較快。
其次，在課堂上，跟著老師的思路走，做好課堂筆記，以便于課下的復習；積極回答老師提問的問題，那樣會加深對該題的印象；遇到不懂的問題，及時向老師、同學請教，做到日事日畢、日清日高。
再次，做好課下的復習工作，對課堂的知識進行溫故知新、查缺補漏，多看看與專業課相關的書籍。例如英語的學習：英語對于我們來說已經是生活中不可或缺的一部分，大學期間我們要盡自己的所能，拿到英語四、六級證。在平時的英語學習中，要盡可能多的背單詞，詞匯量對學習英語來說至關重要，沒事的時候多翻翻英語詞典，背背單詞，記記短語；把老師講過的語法掌握好，學會舉一反三；多看看別人寫的范文，多讀讀關于英語的書籍；在平時的生活中，多用英語與他人交流，提高自己的口語水平；閑下來的時候，聽聽英語歌曲、看看英語電影、放放英語聽力，模仿一下別人的發音，長期堅持下來，會有意想不到的收獲。
最后，去圖書館。圖書館是我每天必去之地，那里有良好的學習氛圍，有各種各樣的書籍。我是國商專業的，所以平時會更多的關注物流、英語方面的書籍，以此來提高自己的文化水平，增加閱歷，養成博覽群書的好習慣。
2.在生活方面。
生活上，我養成了早睡早起的好習慣。俗話說：一年之計在于春，一天之計在于晨。早晨是記憶力最佳的時間，所以我利用早晨的時間來背單詞，背短語，背英語作文，增加自己的詞匯量；同時也會背一些優美的句子，來提高自己的文采。
四、參加學校組織的實踐活動。
記得大一時，英語老師曾經說過：“大學期間，同學們該提高的不只是一天背了幾個單詞，看了幾篇作文，而是你該如何去學習，如何提高自己各方面的能力。大學畢業后走向自己的工作崗位，證書只是一塊敲門磚，能否站得住腳全靠個人能力。”因此，我們應該珍惜大學里的每一次鍛煉自我的機會，利用課余時間多參加一些實踐活動，如：聯大知識手冊競賽、辯論賽、圣誕晚會、志愿者服務等等。有目標的提高自己的組織能力、協調能力和創新能力。
五、加強溝通與交流。
在課余時間里，多給老師、同學進行溝通交流。交流本身就是一種學習的方式，在交流的過程中，我們會發現自己的不足，增長見識，提高與他人溝通的能力，發現別人的金點子，激發自己的思考與想象。
以上就是我大學一年來的學習、生活的總結。千言萬語，盡在祝福中，愿所有的莘莘學子都滿載而歸。
尊敬的老師，親愛的同學們：
關于高三學習我想每個人的學習方法都不同，而且基本固定。但高三一年的確很重要，如果把握好了將對你幫助很大。許多朋友在高三最后階段都后悔沒有好好利用這一年，想要是能重來一次有多好！我們心里都有許多很深的感觸和體會，我把他們告訴你，希望對你有用，能幫助你少走一點彎路，獲得更多的信心與力量。
1，要重視筆記（包括課堂筆記，錯題集，重點知識積累等）每當你做題有一些感悟或得到一些教訓和啟發，一定把這些靈光一閃的東西記下來，靈感不會總有的！
4，各階段的特點一輪：不要急于作練習題，先把課本上相應的內容仔細看一遍，能在回顧一下高一高二學習時的筆記和重要習題，這樣再做練習題效果會比較好。一輪復習一定要全面，仔細，扎實。二輪：主要是分類復習，要注意適當的總結，把知識結成網，梳理好，在頭腦中形成體系。遇見一道題時，在腦中能立即找出它所涉及的部分，這樣能全面解決問題，不會遺漏。三輪：多做成套的模擬題，找到的做題感覺很重要。
5，心態要放松，其實上哪一所大學并不太重要，但是你們還是要有心中的夢想?！胺ê跗渖?，行乎其中；法乎其中，行乎其下。”目標定高一點是應該的。
6，記住一句話：“永遠不晚”，希望在某些時候能給你勇氣去面對前面的路。
7，高三的輔導資料很多，要注意取舍，找的，最重要的精華。十年高考不錯。
謝謝大家！
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇十四
大家好！
什么是好的學習方法？嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，并與學習內容嚴密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的（措施）、手段和方法。留意，肯定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期快速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不行以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但確定有一些具有普遍意義的`方法。首先，學習需要有一個相對寧靜的、良好的外部環境；其次，在學習內容的安排上，必需先易后難、先慢后快；在復習的時間安排上，我們要根據艾賓浩斯“遺忘曲線”所提醒的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓舞，始終保持樂觀向上的、樂觀自信的心態等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強調的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢？關鍵就是要靜下心來，肯定要做到用心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有很多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好方法，那么你盡可以用心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養成良好的筆記習慣，能夠精確、清楚、簡練地（筆記本）身就是一種良好的學習方法。即使沒有教師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經受中，有很多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思索的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，常常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言力量大有好處。
不同的學習內容和學習目的采納不同的學習方法。往往是那些最具共性的方法才是最棒、最好的學習方法。
感謝大家！
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇十五
常聽人們解釋“學生”一詞?！皩W生學生，就是為學習而生?！蔽矣X得說著挺容易的，但是這引起我的疑問：“‘學習’又包含著什么呢?”
我們每一天都在學習，可又有多少人能了解這個詞語呢?字典上說“學習”就是模仿。
我認為這個解釋不全面，難道說，“學習”真的是模仿嗎?
不!不是!
學習是陽光。對著陽光我們可以驅散陰影，用熱心去換取無數個熱情的心。
學習是雨露。它可以滋潤你那干枯的靈魂，令你那凋殘的心重新綻放，讓你的生命更加生機勃勃。
是學習擦亮了你的眼睛，使你更容易看清人生百態;是學習讓絕望者有了生存下來的理由，讓成功者有了下一個奮斗的目標;是學習讓你能微笑著面對困難和挫折;是學習注定了你人生的舞臺能在觀眾的掌聲和歡呼聲下圓滿落幕。是啊，學習就是如此獨具魅力，它會在你生命中的樂章中增添更輝煌的一頁!
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇十六
尊敬的各位領導、老師，晚上好！
受岳書記和級部王校長委托，我就一級部歷史近期的復習的思路與方法跟大家做一些匯報，不當之處，請批評指正。
一、做好做足集體備課，準確把握好備考大方向。
按照年級、學校的安排，每一次年級的教研活動，我們都在一起就教法、學法、高考真題認真研究，熱烈討論，碰撞出思維的火花。年輕的虛心請教，認真學習，備考經驗特別豐富的鄔老師、高老師、孔老師他們高屋建瓴，眼界開闊，他們的建議指導使我們的教學在浩如煙海中歷史知識中很好地把握了方向，找準了突破的方法。同時，在級部小組內我們幾個也堅持“課前一聚”、“課后會診”、隨時協商的制度，強化課堂教學的過程性研究，及時處理教學中出現的問題。
二、制定復習計劃，但不惟計劃，要與時俱進。
一輪復習中，我們制定了明確的課時計劃，但到了期末備考階段，時間卻甚是緊張，前算后算都不能按原有進度結束一輪復習，更沒有時間為期末備考。嚴峻的形勢逼迫我們必須自己另謀出路，否則后果不堪設想。討論醞釀之后，我們做出了如下調整——一輪復習與期末復習同時進行，第一，課堂上盡快結束必修二、三的復習，必修二經濟史穩打穩扎；必修三文化史則大膽取舍，重點突破三個單元，另三個單元則做閱讀教材處理。第二、每天堅持背誦5——10分鐘，建立歷史學科主干知識通關記錄表。具體操作如下：老師統一規定復習進度與時間安排，印發各班，過關即簽名，一周內不過關的扣量化分；為保證過關質量，老師每天堅持抽查，記不住的重新過關。這個工作。從第15周就緊鑼密鼓地正式啟動，所以在這段時間里，一到下課文綜組格外熱鬧，那是我們的徐老師、桂陽老師正在挨個過篩，歷史組成績的獲得是我們共同努力地結果?！巴P”活動也得到了班主任們的大力支持，非常感謝治業老師、康老師、于老師的緊密配合，歷史成績的取得，也有他們的.一半。
三、立足基礎，以不變應萬變。
現在的高考沒有統一的教材，各個版本的表述也不甚統一，先民們創造的輝煌燦爛、博大精深的歷史文化，對今天的學生而言無異于沉重的負擔，在此情況下，只能立足基礎，以不變應萬變。一輪復習，我們把重點放在基礎知識復習上，尤其注意引導學生構建知識體系，從整體到部分，從階段到單元再到每一課，力圖讓學生首先從宏觀角度去把握歷史，再從微觀去認識歷史。為此我們要求學生建立筆記本，力爭每節課前都安排學生將上一節或本節的知識體系畫在黑板上，方便學生掌握，既鍛煉了學生，又鞏固了知識?；A知識掌握牢固了才能做到融會貫通，水到渠成，以不變應萬變。
四、精編精講練習，注重能力培養。
基礎很重要，方法指導也不容忽視，因為時間太緊，后期的訓練中我們盡量保證少而精，對此我們更加關注的習題的精選與方法指導的有效，把冗長的理論方法變得具有可操作性，使學生更容易把握。
當然，成績取得的同時也存在不足：
1、尖子生，尤其是個別的重點學生成績不夠突出，雖然過線，但距離老師的期望值還有一定差距，過得不夠過癮，這是我們今后努力地方向。
2、這次考試學生失分的主要原因一還是基礎知識不過關，做不到爛熟于心，所以不能好高騖遠，還是要不厭其煩。二是審題方法不夠科學，不能完整有效提取材料中的有效信息，不能多角度分析問題，這也是我們今后要突破的重點。
以上就是我對近期歷史學習的總結，不當之處，敬請各位領導老師批評指正，謝謝。
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇十七
親愛的老師、同學們：
大家好！
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以后究竟能干什么又多從報紙雜志上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢文憑，只是大專；關系，相信在坐的大部都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學到了什么，你掌握了什么現在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發展能力并舉。以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象?，F在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業余時間”充電“，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就應該博學，什么都應該了解一下，并且要有重點地突出模些領域學科！
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！笆堑模徒o我自己，也與大家共勉！
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇十八
我總結了三點：勤預習、多思索、會總結。這三個高招在哪一科都管用。特殊是語文、英語更要勤預習，只有這樣才能保證你頭腦的清楚度。在其次天上新課時便于更好的汲取和思索內容的要點。預習了后，起碼你比別人邁出的更多，在別人讀課文還不通順時，你卻把握了內容要點。想必同學們對我這第一個高招已經動心了吧！
高招二就是多思索。孔子老先生曾說過：學而不思則罔，思而不學則殆。學習了就要多思索，這兩個重要因素缺一不行。在數學方面，思索更是至關重要。數學并不是死記硬背的，它需要思索，需要你們絞盡腦汁。
腦子轉多了，全部的題自然就迎刃而解了。其他科目也要多思索，多思索就能得到更多新的.體會?？偠灾?，言而總之，思想是人精神的支柱。
最后一招是我的獨門秘訣。會總結。不管語文、英語、數學、歷史、科學這五科都需要總結。在你每學完一章節后就要總結。只有把很多重點歸納在一起才便于考前復習?？偨Y后，全部學問在你的頭腦中會更清晰更有條理。有些同學整個吞棗的學完一大堆學問，最后一懵，究竟學了什么都不知道，頭腦一片空白。
我們要培育良好的學習方法，提高自身技能，全面進展。盼望在下一次月考中，每個同學都能有進步。要信任自己，一分耕耘，一分收獲。讓我們共同努力，共同進步吧！
感謝大家！
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇十九
尊敬的各位家長們：
你們好!
我能代表全班同學來發表演講，我感到非常榮幸，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準備，但也難免有些疏漏，所以如果有些不太盡人意的地方，還請大家多多包涵。
我演講的內容有下面幾點：
一、細心。細節決定成敗，可能有人對此不屑一顧，但我要說的是：有的時候細節還真有掌控你的命運呢，例如：有時候正是因為馬虎而與滿分擦肩而過了，有一次英語測驗考試，試卷一發下來，前后一看，我就在心里竊喜，怎么這么簡單呀，于是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫，寫完之后也看也不看就交給老師了，胸有成竹地認為決對可以拿個滿分，但卷子發下來后我卻只考了114，原來有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語填空，但由于我沒有仔細看題，自以為是地隨意填寫了一個單詞，而沒有按題目的要求填寫合適的形式，就被扣了6分，我當時那個后悔呀，沒法說，看吧，這就是不細心帶給我的下場，而我正是因為忽略了這么一個重要條件，才讓我懊悔了好幾天呢，因為我是那么的自信能拿滿分的，所以這次考試給我留下了深刻的應象。
二、認真。認真包括很多層面，有認真聽講，認真做事，認真寫作業。無論做什么事，都應該認真地對待，因為我覺得認真是我們學生最好的品質，最好的習慣。有時，正因為你昨天回家認真復習了，第二天考試就會覺得很得心應手，拿個滿分也說不定。有時，正因為你認真做好了當天的值日，第二天學校檢查時就能為班級爭得好的榮譽，等等這些，都是我們認真付出，才能得到的回報，而這都是因為認真的態度而鑄就的，我相信，不管你是誰，就算是一個普通的建筑工人，只要你認認真真地砌好每一塊磚頭，總有一天，你會有屬于你自己的高樓大廈的。
三、責任。有責任心是我學習中最重要的一點，這一點不光是要我們學生做好，家長們也應該做好，只還過是負責任的對象不一樣，老師負責任地每天辛苦地給我們上課，對我們不知道操了多少心，而我們回家做好每次作業，把老師上課時的重點要點復習好，取得好的成績也就是對老師負責。而家長是對我們負責，例如作業寫完后家長們認真檢查，在每項作業后面簽字，配合老師管理好我們的日常生活及學習，還有就是如果我們考試有時不太理想，請先不要急于打擊我們，而是應該幫助我們找出錯誤的根本，并將它連根鏟除，以防以后再犯同樣的錯誤，這些我們都認為是一個負責任家長應該做到的。
你們都是大人，各位家長都有著豐富的人生經驗，但我想告訴你們的是，打開知識大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的，這必須經過無數的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出，閃爍著屬于它的五彩光芒!
最后，我祝各位家長身體健康，陪我們一起共同進步!!!
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇二十
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!
我叫xx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選學習委員，此時此刻我很激動，也很緊張。學習委員是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力學習好的人來擔當，我相信我有這個能力。我在四年級當過學習委員，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心?？晌矣袝r很粗心，在未來的日子里，我將改掉這些毛病!
假如我競選成功當上學習委員，我將用旺盛的`精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。雖然我的某些地方不如其他同學，但我有信心能勝任這個工作，況且我也并不比其他同學差啊。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
終身學習演講稿三分鐘（熱門21篇）篇二十一
敬重的各位領導、教師、親愛的同學們：
下午好！
我叫李xx，來自初一二班，今日我跟大家溝通的題目是“在歡樂中努力學習”。
書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。
難忘在上小學的時候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是由于我的努力，我代表學校參與的才藝競賽獲得了一等獎，為學校也為自己獲得了好的榮譽。
難忘初中一年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數，為了思考出一道難題，很多個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數，有很多頓的午飯忘了吃，最終，皇天不負有心人，在奧數競賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。
學習必需講究方法，而改良學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。學習效率的`凹凸，是一個學生綜合學習力量的表達。在學生時代，學習效率的凹凸主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的學問和技能，這時候，一個人學習效率的凹凸則會影響他的工作成績，繼而影響他的事業和前途?？梢?，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的進展都大有好處。
勝利是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會，盼望能給同學們一些借鑒價值，最后預祝各位同學學習歡樂，能取得更好的成績和更大的進步。
感謝大家！