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那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇一
有許許多多的風(fēng)景線令人難忘，可最讓我難忘的風(fēng)景線，就是生命。
寒冬臘月，我行在路上，寒風(fēng)凜冽侵人肌骨。突然，一陣異香撲鼻，我尋著香味找去，卻是一樹臘梅。樹上的積雪，放佛隨時(shí)會(huì)把這一樹臘梅壓折。我小心翼翼地把積雪掃下，看著眼前這枝臘梅，在雪白的大地上，展現(xiàn)自己的一縷清香。這幅場(chǎng)景，如同唐代名手畫的一張水墨畫。哦，生命！竟是這樣的頑強(qiáng)，抵御這嚴(yán)寒，成為大地上一朵引人注目的花！
炎炎酷暑，我行在路上，天氣熱的如蒸籠一般。突然，眼前一道橙色的身影，仔細(xì)一看原來是城市的清潔工。我發(fā)現(xiàn)她穿的竟不是短袖短褲，而是長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。我見她已是滿頭大汗，她仍在掃地。哦，生命！竟是這樣的堅(jiān)強(qiáng)，無視這炎熱，成為城市里的一位令人尊敬的清潔工！
夕陽(yáng)西下，我坐在石橋邊，啃著我的面包。這時(shí)，一只蜜蜂飛來，嗡嗡的鬧著。我一腳把它“踩”下去，它又飛起來，又把它“踩”下去，這時(shí)它還是堅(jiān)強(qiáng)的飛起來，慢慢的飛走。這時(shí)，天空下起了難得一見的太陽(yáng)雨，躲在樹下，摸一下臉，不知是雨水還是淚水。哦，生命！竟是這么的不屈，無視困難，解決困難，雖是一只小小的蜜蜂，可我忘不了它，更忘不了它這種精神！
生命，本就是最美麗的風(fēng)景線?？墒?，有些人卻缺少發(fā)現(xiàn)她的眼睛，也有些人根本就沒有注意她。
生命這道風(fēng)景線，令我難忘！
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇二
金秋的使者邁著輕輕的步子來了。
秋風(fēng)起，這是一種呼喚。呼喚樹葉再次由青春的綠色變成古老的黃色，呼喚著讓它們?cè)诳罩刑欠N蝴蝶舞，然后讓葉兒隨風(fēng)吹來吹去，繼續(xù)舞蹈，一直到累了想睡為止。
秋風(fēng)起，這是一種淋浴。淋浴著天空，讓天空在秋風(fēng)的洗浴后變得更藍(lán)，秋風(fēng)慢慢地洗凈天空的污點(diǎn)。
秋風(fēng)起，這是一種暗示。暗示著那些小草，需要再換一個(gè)外衣;暗示著菊花，讓他們?cè)俅伍_放笑臉，為金色的秋天多添一份靚麗。
秋風(fēng)起，這是一種歡樂。農(nóng)民知道豐收了，笑容再次掛在臉上，盡情享受豐收的喜悅。孩子陶醉在桂花那濃郁的香氣中，搖搖樹干，在夢(mèng)幻的桂花雨中歡笑。
秋風(fēng)起，這是一種推動(dòng)。推動(dòng)著小河讓它們?cè)僖淮物w奔在回家的路上，推動(dòng)著它們的堅(jiān)強(qiáng)，讓他們碰到巖石也不會(huì)哭泣。
秋風(fēng)起……。
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇三
在成長(zhǎng)的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長(zhǎng)的路上，美麗組成了一道風(fēng)景線……在“小荷才露尖尖角”的春日里，我?guī)е煌瑢W(xué)誤解的憂愁走向家里，一個(gè)剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我：“我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她便感激地對(duì)我微笑，我心中的憂愁轉(zhuǎn)眼就消失了。我?guī)椭怂部鞓妨俗约?。于是后來，每?dāng)我們相遇時(shí)，我都會(huì)收到一個(gè)微笑。伴著這微笑，我開始著每一個(gè)新的一天，結(jié)束著每一個(gè)充實(shí)的一天，更熱愛著每一個(gè)美好的一天。于是，受到感動(dòng)的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在付出與回報(bào)里，在每一個(gè)相遇的微笑里——微笑在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。
在“映日荷花別樣紅”的夏季里，乘涼的我打開一本嶄新的宋詞集。默默品讀，細(xì)細(xì)體會(huì)，竟感動(dòng)不已?！皦咽筐嚥秃斎猓φ効曙嬓倥钡暮狼楸瘧?，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀婉凄涼，“亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪”的激昂奔放……從此我愛上了宋詞，愛它的豪壯，愛它的婉轉(zhuǎn)。于是，愛上宋詞的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在詞句的精髓里——宋詞在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。
在“霜葉紅于二月花”的秋日里，憂郁的我在家收拾書本，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們?cè)诤诎抵卸冗^了多少時(shí)日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡(luò)蘊(yùn)含著不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強(qiáng)、隨風(fēng)飄落的執(zhí)著;鮮艷的葉面紅得發(fā)亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。于是，受到振奮的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓、充滿希望的精神里——楓葉在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。
在“千樹萬樹梨花開”的冬季里，我總會(huì)期待下一場(chǎng)雪，那潔白的顏色總讓我聯(lián)想到純潔。純凈幽香的百合谷地，純凈無私的白衣天使，純凈恬淡的幾抹云彩。純凈的白掩蓋了污濁，奉獻(xiàn)了凈化心間的最美的顏色。于是鐘愛潔白的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在潔白的白爭(zhēng)里，在凈化心間的白色里——白色在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇四
20xx年——中華人民共和國(guó)70周年的華誕，在這風(fēng)起云涌的70年里，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，路過了多少坎坎坷坷……而現(xiàn)在滄桑巨變的70年里：一場(chǎng)場(chǎng)波瀾壯闊的偉大實(shí)踐，一次次與時(shí)俱進(jìn)的理論創(chuàng)新，一項(xiàng)項(xiàng)振奮人心的科學(xué)成就，一個(gè)個(gè)流轉(zhuǎn)乾坤的巨大跨越。如今我的家鄉(xiāng)，擁有“魚米之鄉(xiāng)”美譽(yù)的蕪湖，深受其影響，發(fā)生了翻天覆地的變化。
出生在21世紀(jì)的我，看到的都是漸漸繁榮的蕪湖，而對(duì)蕪湖過去歷史的了解，多半是從祖輩的.口中得知，但無論如何今天的蕪湖，無論是白日里的車水馬龍，還是夜幕下的萬家燈火五光十色的景象無不令我感到驕傲。
蕪湖，是我心靈值得歸宿，思緒值得寄托，感情值得傾瀉的一方凈土。
蕪湖值得留戀的地方太多了，說起風(fēng)景線，那在每一個(gè)蕪湖人的心中都會(huì)有不同的答案，在這么多的印象中，令我魂?duì)繅?mèng)繞的還是那一處——十里江灣。
十里江灣——濱江公園的一顆璀璨明珠，坐落在長(zhǎng)江之畔。但我有記憶時(shí)，幼年的我便會(huì)坐在手推車?yán)铮胰送浦以诮吢?。正是這樣，我目睹了濱江公園一年年的變化，以及一年四季，春夏秋冬的芳容。曾經(jīng)的濱江公園只是一道彎彎曲曲，灰禿禿的防水大堤，而如今，長(zhǎng)江公園里郁郁蔥蔥的綠化，江邊的路燈上掛著中國(guó)節(jié)式的路燈，洋溢著熱鬧的氣息江岸的圍欄上勾勒出不同的花紋。
每每來到江邊，從江邊的觀景臺(tái)，從長(zhǎng)江中下游向上游望去，波濤滾滾的長(zhǎng)江。直向沿到天邊與天空在遠(yuǎn)處。連成一個(gè)焦點(diǎn)，仿佛天空和長(zhǎng)江已經(jīng)融為了一體。長(zhǎng)江之流不像海洋那般波濤澎湃，也不像黃河那樣時(shí)發(fā)洪水，它總是源源不斷地自上流而來，流經(jīng)這個(gè)美麗可愛的古城，它養(yǎng)育了世世代代的蕪湖人，那將兩岸停泊的漁船，每逢走過，陣陣熱情的吆喝聲都隨之而來，響徹于耳。
十里江灣留下了我的足跡，以及我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，在夜光下十里江灣顯出了各種夜景，帶上了層次不同的美麗光環(huán)，在岸邊一排排高樓大廈，撲朔迷離，夢(mèng)幻無比的燈光的照應(yīng)下，我不顯現(xiàn)出夜晚蕪湖的魅力。
無論何時(shí)散步江邊，它給我的感覺雖然不一樣，但各有千秋。清晨，它已充滿了活力，早起鍛煉的人們，在江邊慢跑、散步，花壇里的花草上閃著昨夜的未干結(jié)晶，晨露已在清晨的第一抹陽(yáng)光下漸漸褪去，午后游樂場(chǎng)的歡笑聲傳來，江水似乎比往?？炝?，仿佛也在與孩子們一起歡笑游戲，傍晚徑走的人們遍布江岸，人們?cè)谟^江臺(tái)上站成一排，記錄著落日最后的那一抹余暉。濱江公園里的春夏秋冬更是用自己的色彩書寫了美妙的故事。
長(zhǎng)江里流淌著中國(guó)人的血脈，當(dāng)然也流淌著一支蕪湖人的血脈。而我對(duì)蕪湖，對(duì)祖國(guó)的熱愛溢于言表。
如今祖國(guó)的繁榮昌盛，已改變了昔日里舊面貌的蕪湖，蕪湖城市里的高樓聳立，鄉(xiāng)間里的田園美景，公園里的鳥語花香……馨香浸潤(rùn)著每一個(gè)蕪湖人民的心田。
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇五
時(shí)間就像流水一樣，不停地流走。我去過很多名勝，但沒有一個(gè)最讓我震驚。但是生活的美好讓我更加震驚。
星期天，去體育場(chǎng)?？粗憬愕闹杜趟齼蓺q的孩子走路。侄女多次絆倒，姐姐多次摔倒，姐姐的鼓勵(lì)和擁抱成了一道亮麗的風(fēng)景。
一位老師為下一堂課準(zhǔn)備了這個(gè)東西。隨著鈴聲，老師快步走進(jìn)了教室。他開始講課。從他的行動(dòng)中，我們可以看出他的自信和技巧。珍妮特講完后，他讓學(xué)生們做這道題。他不時(shí)問學(xué)生們是否愿意?；蛘咚瞎氯ソo同學(xué)講解，成了一道亮麗的風(fēng)景。這是一個(gè)快樂的時(shí)刻。
冬天，我和姐姐在風(fēng)雪中奔跑，互相跟隨。打雪仗有樂趣是無法形容的。堆雪人的時(shí)候，先把頭和身體做成圓形，然后把一個(gè)紅色的大胡蘿卜插進(jìn)雪人，再按兩個(gè)大紅棗眼。給那個(gè)雪人多拿兩只胳膊。給他圍上圍巾。還有一個(gè)桶當(dāng)帽子。笑聲成了一道美麗的風(fēng)景。
當(dāng)我鼓勵(lì)自己下次期中考個(gè)證的時(shí)候。別人可能不知道我背后的艱辛。從每天早起一小時(shí)到比別人晚睡一小時(shí)。我覺得我的努力學(xué)習(xí)成了一道亮麗的風(fēng)景。
為什么我們身邊有那么多美景沒有被發(fā)現(xiàn)？因?yàn)槲覀兌加X得這些東西太普通太簡(jiǎn)單。所以沒人注意到。
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇六
圣地亞哥一直在奔跑，他會(huì)在洛杉磯的小公園里帶著足球快樂地奔跑，盡管那只是一塊簡(jiǎn)陋的草坪；他會(huì)勇敢地抓住一切奔向夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，盡管他的父親百般嘲諷、阻撓；他會(huì)在雨天的泥地里一次次艱難地站起來奔跑，盡管他會(huì)再一次狠狠地摔下去；他會(huì)在球場(chǎng)上努力地快速奔跑，盡管他有哮喘病而他的呼吸器剛剛被人踩壞……一次次深深地凝視著圣地亞哥奔跑的姿態(tài)，忽然間明白：奔跑，原來就是心中風(fēng)景線的精心描畫！
我又想起了劉翔——一位在世界的跑道上奔出了12秒88的110米欄世界記錄的中國(guó)人！當(dāng)他跨過終點(diǎn)奪過國(guó)旗叫喊著奔向人群時(shí)，全世界都沸騰了！他的堅(jiān)持，他的付出，他的汗水和傷痛，為他、為中國(guó)、為亞洲乃至世界奔向了一個(gè)不可思議的神話！這樣的奔跑，在世人的心中永遠(yuǎn)刻印下一道最美的風(fēng)景線！
回顧歷史：孔子的一生都在奔跑，游說諸侯國(guó)困而不舍，最后回到魯國(guó)仍育人著書；中國(guó)工農(nóng)紅軍在奔跑，他們用雙足量出了二萬五千里漫漫長(zhǎng)征路，最終把中國(guó)引向光明；回眸當(dāng)代：霍金，雖然坐在輪椅上，但在他的生命之中卻一刻也沒有停息他的奔跑，他最終以堅(jiān)韌的意志譜寫了人生的輝煌……他們的心中無不具有一道美麗的風(fēng)景線！
“山，快馬加鞭未下鞍。”“奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣?！边@是一位偉人眼前和心中的“風(fēng)景線”。加入這萬馬奔騰的隊(duì)伍吧，用我們的奔跑，用我們的激情，去描畫心中壯麗的風(fēng)景線！
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇七
“下一個(gè)，請(qǐng)進(jìn)?！甭牭竭@一聲不知是要求還是命令的語言，我輕輕推門進(jìn)去。望著空蕩蕩的屋子，心里一陣寒意。一張桌子后面有2個(gè)老師，桌前有一把椅子和一個(gè)譜架。屋內(nèi)的東西和這寬敞的屋子很不成比例。老師揮手讓我坐下，我依照往常的樣子，把歌譜放到架子上，但心里卻不是那么坦然自若。我開始演奏，直至考試結(jié)束，心中還有些后怕。曲子完成得不錯(cuò)，于是我對(duì)同行的她笑了笑：“別因?yàn)槲叶袎毫Π 彼龝?huì)意，調(diào)皮地笑了笑。
15分鐘過去了，我只能聽到斷斷續(xù)續(xù)的音樂片段。又過了幾秒，只聽門咔噠一聲開了，她一臉沮喪地走了出來。我急忙詢問原因，然而她不語。半晌，她才一邊大笑一邊自嘲，我心里很不舒服。她應(yīng)該也知道，于是，可能是為了讓我放心，她給了我一個(gè)自信而略顯成熟的微笑。
后來的每次樂器課，在一起走向教室的“漫長(zhǎng)”中，我眼前永遠(yuǎn)是一個(gè)奮起的她。純純而帶有挑戰(zhàn)意味的笑，我不禁感慨。她努力，最后幾乎超越自己到無法再超越的地步。我嘆氣：“誒!你究竟是怎么做到的啊?”“得了吧，除了你還有誰知道呢?”
秋日，清風(fēng)。寂靜，彷徨。
同樣的教室，同一個(gè)考官。我仿佛又回到了那一次。不過我是陪她來補(bǔ)考的?！跋乱粋€(gè)，請(qǐng)進(jìn)。”她推門時(shí)，我清楚地看到了她那上揚(yáng)的嘴角和意味深長(zhǎng)的眼神。
教室內(nèi)傳來了熱烈的掌聲。
那天，她心情好得像只春天飛來的燕子，在我旁邊一路蹦跳著。但我們只笑不語。
“嘿!你干嘛吶?發(fā)什么呆啊?”我一驚，抬頭，看到的是一個(gè)熟悉的笑。
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇八
在校道兩旁的草坪上，有幾棵大樹。這些大樹一年四季都在向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。
春天，碧綠的大樹發(fā)出了青綠色的小芽?jī)?，不仔?xì)看，你還以為這是青綠色的小花呢！瞧！這小花兒真多呀，它把大樹打扮得非常漂亮！
夏天，小芽?jī)鹤兂闪舜笃臉淙~了。遠(yuǎn)看，整棵樹郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨過后，大樹被洗滌得干干凈凈，每一片葉子都顯得油光發(fā)亮，就像被抹了一層油。每次上完體育課，同學(xué)們都被火辣辣的太陽(yáng)快烤出了油，全身黏糊糊的，一個(gè)個(gè)都迫不及待地跑到這棵大樹下面一邊躲蔭，一邊聊天，好像這個(gè)大樹都變成了太陽(yáng)的天敵。
秋天，涼爽的秋風(fēng)來了，大樹輕輕地?fù)u晃。咦！那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶纏綿地飄啊飄，飄落了下來，飄到了地上，鋪下了一層金黃色的地毯。下課之后，同學(xué)們會(huì)三五成群來到這個(gè)地毯上打滾。大樹都被同學(xué)們的歡聲笑語包圍著！
冬天，白茫茫的一片，大樹也穿上了銀白色的棉襖。晚上，一陣寒風(fēng)吹來，樹枝上傳來“沙沙”的響聲，好像在吹奏一首動(dòng)聽的歌曲，這聲音又像一首催眠曲，讓你安心度過一個(gè)個(gè)寒冷又漫長(zhǎng)的夜晚。
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇九
——題記。
焦躁的七月，我也隨著人流，來到了世博園區(qū)。站在天橋向下眺望，一批批人流接踵而至。夫妻帶著小孩，一對(duì)老人互相攙扶著，慢慢地走過，幾個(gè)學(xué)生說笑著走過，最引人注目的，還是正在站崗的小白菜們。他們一個(gè)個(gè)筆直地站立著，猶如一棵棵青翠的小樹，這便使他們成為了世博園里一道道絢麗的風(fēng)景……樂觀的精神，發(fā)自內(nèi)心的微笑，使他成為了世博園里的一道絢麗的風(fēng)景。
在中國(guó)館排隊(duì)的時(shí)候，太陽(yáng)高高掛在天空，繼續(xù)放射出刺眼的光，絲毫沒有想要停歇下來的意思。雖然有遮陽(yáng)篷，有噴霧器，可大家依舊耐不住炎熱和寂寞，都紛紛干著自己的事情。
忽然，我的眼前閃過了一絲綠色，定睛一看，原來他是一個(gè)小白菜。臉上帶著笑容，看得出，這不是假笑，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的微笑。我抬起頭，向人群中望去，很快便找到了他。
他穿著綠色的制服，身上露出來的皮膚都被太陽(yáng)曬黑了，微笑時(shí)露出潔白的牙齒。雖然他的個(gè)子不高，但他但他對(duì)待世博會(huì)的態(tài)度卻是熱情高漲的。竟把我莫名奇妙地感動(dòng)了。
這時(shí)，隊(duì)伍向前進(jìn)了，我來到了他的身邊。我拍了拍他的肩膀，把照相機(jī)舉他眼前，指著“他”說：“看，我拍到你了！”我?guī)еc(diǎn)興奮的語氣說。“謝謝你?！彼幕卮鸪龊跷乙饬稀！皯?yīng)該是我謝謝你才對(duì)，你看，就你笑得那么自然?！?/p>
他又笑了，笑得更加燦爛，臉上微顯出兩個(gè)小酒窩……。
我和他道別時(shí)，他還帶著微笑，和我揮手道別。我被他內(nèi)心世界的美好和樂觀、還有一種偉大的使命感深受感動(dòng)。他，是一道絢麗的風(fēng)景，那一絲青翠的綠色伴隨他走向希望的殿堂！
不僅是他，世博園里的小白菜們，用他們的美好的言行舉止，用他們美好的內(nèi)心，深深感動(dòng)著我們！
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇十
我們的校園是個(gè)鳥語花香，花團(tuán)錦簇的大花園。里面的植物各式各樣，每到春秋季節(jié)，便獨(dú)有一番景致。不信？那讓我來細(xì)細(xì)講給你聽吧！
這里的一草一木都十分美麗：有紅如火的玫瑰，有黃如金的桂花，有綠如玉的灌木，當(dāng)然，還有那一只只小燈籠似的橘子。但我最喜歡的，是那樓房墻上綠油油的爬山虎，它是我心中最美的風(fēng)景線。
爬山虎不像其他植物一樣，開花結(jié)果，而是默默地爬滿墻壁，為人們提供一片又一片的綠色。爬山虎不像其他植物，它沒有很牢固的根系，而是長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的小吸盤，牢牢地吸住墻壁，使其支撐著它向上生長(zhǎng)。我曾經(jīng)觀察過一個(gè)個(gè)吸在墻上卻已經(jīng)枯萎的'吸盤，即使已經(jīng)干枯，可還是吸得很牢，用盡九牛二虎之力也拉不下一個(gè)，可見爬山虎的生命力之頑強(qiáng)，努力地留下它們奮斗的足跡。
爬山虎的葉子不像其他植物的葉子一樣呈嫩綠色，它的葉子顏色偏灰，灰中帶綠，好似蒙上了一層塵土，看上去就有一種歷史的滄桑感。爬山虎的葉背后面，長(zhǎng)著一層短絨毛，一摸上去，就會(huì)感到一種舒適的感覺。
你別看爬山虎長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的枝條，可它的潛力大著呢！筷子粗細(xì)的枝條，常常能將外墻的那層油漆頂破。有一次我竟然看見一根枝條，頂開了鐵制的窗戶，長(zhǎng)到窗戶里面來了！
我愛爬山虎，更愛爬山虎的力量與磅礴的生命力！
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那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇十一
人影綽綽，她那身影，是夏日里最美的一道風(fēng)景線。
度過無數(shù)年華，又再次停留在校門口。炎熱夏日，孤寂的我隱約看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)黑點(diǎn)，知道她來了，便等待著。仰頭，和夕陽(yáng)為伴，至少也顯得不那么落寞。那黑點(diǎn)拐過彎路，剎那消失不見。但我知道，她遲早會(huì)來。當(dāng)汗水已經(jīng)幾乎要把我眼皮滲透的時(shí)候，那黑點(diǎn)果真從拐角又冒了出來。黑點(diǎn)已經(jīng)隱約有了人的輪廓。就是她！我在心里吶喊。漸漸地，輪廓變得清晰，我看見她了。她的身子被沉重的包壓得竟有些佝僂，夕陽(yáng)把她的影子拉的很長(zhǎng)。她站著，汗水順著睫毛留在了臉上，看著竟像淚水。淡黃色的面孔早已沒有了以往豆蔻年華的風(fēng)姿，變得有些許憔悴。她說了幾句在我耳邊聽膩的老話，便像往常一樣沉默寡言的走在我身后。驀然回首，我仿佛聽見了一聲令人察覺不到的嘆息。我突然看見，被書包壓著的那塊衣服，已經(jīng)濕透了......我感覺到一陣哽咽，多少個(gè)夏日，她那身影是來到學(xué)校冒著炎熱來接我的？她的身影在淚水中模糊了......
她便是母親。她的身影，是夏日里一道最美麗的風(fēng)景線。
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那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇十二
有一種體驗(yàn)使我們知道，要想翱翔于天際，必須搏擊蒼穹；有一種經(jīng)歷使我們知道，眾人同心，其利斷金；有一種執(zhí)著使我們知道，天下興亡，匹夫有責(zé)。
時(shí)間飛快，如指間沙瞬間流逝，為期五天的軍訓(xùn)生活早已結(jié)束，但卻歷歷在目。軍訓(xùn)，一個(gè)使人畏懼、興奮、心酸的字眼，它猶如魔術(shù)般能夠在短時(shí)間內(nèi)使我們由懶散步伐到幾天后的整齊劃一，由細(xì)皮嫩肉到幾天后的黑炭，由嬌生慣養(yǎng)到幾天后什么都自己動(dòng)手。然而在這些變化的背后，我們真正感受到累。最典型的是站軍姿。在驕陽(yáng)似火的烈日下，我們一排排佇立，雙腳分開約60度，雙腿并攏，雙手緊貼褲縫，兩肩后張，挺胸收腹，目視前方，紋絲不動(dòng)。盡管額頭上不斷流下大豆般的汗珠，蚊子不斷在你耳旁嗡嗡叫，你也只能善罷甘休，否則旁邊的紅外線掃到你了，那時(shí)便是雪上加霜了。然而站軍姿的本質(zhì)就是與時(shí)間作斗爭(zhēng)，為時(shí)三十分鐘，聽起來并不長(zhǎng)，但較真起來，真要人命。拋開皮膚曬到發(fā)痛不說，身體麻木，膝蓋發(fā)酸，腳跟、背、腰如針扎般的疼痛，但心里卻美滋滋的，因?yàn)樽约簣?jiān)持了下來。
其次是練軍拳，軍拳最講究的是聲音洪亮與動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)整齊。但對(duì)平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的我而言，體力早已透支，雙手雙腳酸痛不堪，哪還有力氣去打軍拳?。∪欢坦賲s視而不見，軍警拳第一套，1、2、3，xxx怎么沒用力，沖拳??！沒吃飯嗎？馬步不夠大，再往下彎——教官喋喋不休地說道：不行，你一個(gè)人不行，全班重做，你們是一個(gè)集體。我臉頰發(fā)燙，不敢抬頭看他們，生怕在同學(xué)臉上露出不滿，然而我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我想象中的那樣。
xxx，其實(shí)那個(gè)動(dòng)作是這樣的，你做錯(cuò)了，a同學(xué)說。b同學(xué)：就是，就是，沖拳要有力，要喊出來，我教你。b同學(xué)又說道。同學(xué)們你一言我一語的。盡管太陽(yáng)依舊猛烈，但我們不在乎，不斷相互幫助，最終換來教官一句我很滿意。
經(jīng)過軍訓(xùn)，那些曾經(jīng)以為耳熟能詳?shù)牡览?，在馬教官身上，有了真正的詮釋。今天我們?cè)谕敌?，明天就是別人在笑我們，故今日之責(zé)任，不在他人，在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
軍訓(xùn)就像風(fēng)雨過后的泥土，經(jīng)過無數(shù)次洗刷，最終會(huì)沉淀，直至融入我生命中的最深處。
廣東省珠海市前山中學(xué)高一：黃詩(shī)燕。
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇十三
路旁邊一排茂密的綠樹，構(gòu)成了一道風(fēng)景線，構(gòu)成了一道風(fēng)景線；鄉(xiāng)間一排整齊的房屋也構(gòu)成了一道風(fēng)景線。這些風(fēng)景線固然美麗，而我，卻見過一道更美的風(fēng)景線。
那一年，我還在上小學(xué)五年級(jí)，一天才上學(xué)的路上，我遇見了一支隊(duì)伍。
起初，那隊(duì)伍離我很遠(yuǎn)，我看不清他們，只能感覺到他們排成一列，穿著五彩繽紛的衣服，遠(yuǎn)無望去，像。
漸漸地，他們走近了，我看到他們是一群學(xué)生，他們衣服的顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏順序依次排列著。每件衣服上共有一個(gè)共同的標(biāo)志——一張臉笑，下面寫著：今天你微笑了嗎？他們每個(gè)人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)伍中格外顯眼。我還看到，他們手中的牌子，上面寫著：5月8日，世界微笑日，讓我們一起微笑吧！我心想：5月8日，不就是今天嗎？今天是一個(gè)這么特殊的日子，而我卻一直都不知道。
想著想著，隊(duì)伍已經(jīng)走到我的面前。這時(shí)，我不僅年垤了衣服上的笑臉，還看到了孩子們的笑臉，那笑臉在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。那笑臉，像春日陽(yáng)光，像夏日綠蔭，又像秋日紅葉，它是多么令人溫暖呀！
這群孩子成為馬路上，所有人都被他們吸引。路人們看到孩子們送給他們的笑臉，心里當(dāng)然很溫暖。于是，有不少人都用自己的笑臉回應(yīng)著孩子。我也不例外。今天年垤這群孩子，我感受到了人與人之間最真摯的感情，一股暖流涌上心頭，我的臉上也綻放出了笑臉。
看著隊(duì)伍逐漸遠(yuǎn)去的身影，我覺得他們像。
馬路上的一道風(fēng)景線，帶給人們的不止是微笑，讓人們收獲物不止是感動(dòng)，更有意義的，他教會(huì)人們用微笑傳遞祝福。這是！
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那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇十四
在我的生活里，每一個(gè)暑假似乎都過得平淡而無趣，但今年暑假，我去了被稱為“湘西第一神山”的湖南張家界，那道美麗的風(fēng)景線至今讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
以前，我見過許多張家界的圖片，張張獨(dú)特，風(fēng)景優(yōu)美，天下無雙，而當(dāng)我馬上要到的時(shí)候，心情自然異常激動(dòng)。
張家界最美的非山峰莫屬，山和其它地方都與眾不同。雖然一座座也是連綿起伏，但都害羞地藏在云里，像云中仙子，一座座飄渺而令人神往。
這時(shí)，意想不到的事出現(xiàn)了，我突然意識(shí)到張家界美麗的不只是風(fēng)景。一個(gè)鄰座的小男孩下座走到老奶奶的面前，輕聲地說：“奶奶，天氣這么熱，您就坐我的位置吧？”不等老奶奶回答，小男孩就把她攙扶到座位上。這一幕，將永遠(yuǎn)印在我的心中。我非常慚愧，小男孩的舉動(dòng)，使我的臉羞成了紅蘋果，他一定是天使。我也想把位置讓給他，因?yàn)樾∧泻⒁矟M頭汗水！我也想給他讓座，可是我卻遲遲站不起來。
這趟旅行真是受益多多，讓我難以忘懷，那個(gè)神奇的人間仙境，還有那個(gè)男孩，共同組成了一道最美麗的風(fēng)景線！
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇十五
不一定要是一個(gè)地區(qū)，也可以是一種精神，甚至是一顆熾熱的心。
在我很小的時(shí)候，我們家還住在大都村，住的是磚瓦土屋，左鄰右舍卻十分熱情淳樸。記得那天早上，我早早地起床，還沒洗漱就直接急沖沖地跑上了頂樓的天臺(tái)，聽說城里的舅舅送來了一只鵝，當(dāng)時(shí)我還沒見過什么世面，對(duì)鵝感到十分稀奇，一打開竹編籠子的頂蓋，一只渾身白色的動(dòng)物出現(xiàn)在我的面前。我試著用手去觸碰，撫摸它，可還沒摸到，那鵝突然一起身，用力一頂，鉆出了竹籠，從二樓的高空跳了下去，輕輕地拂動(dòng)雙翼，降落在河面上。我立即大叫起來，奶奶一聽到叫聲，急急忙忙地走出屋，向鄰里們借船，淳樸的鄉(xiāng)親一聽，便爽快地答應(yīng)了，有的鄉(xiāng)親知道了，乘著另外的小艇前去“支援”。鄉(xiāng)親們的艇從四面八方趕過來，打算從各個(gè)方向夾擊，鵝似乎并沒有放棄掙扎，左突右擊，努力地尋找出路。忽然，一位鄉(xiāng)親拿著撈魚的網(wǎng)，一把用力朝鵝撒去，可是那鵝忽然身形一閃，敏捷地一躲，鄉(xiāng)親撲了個(gè)空，重心不穩(wěn)，失足跌入河中。沒等鵝驚魂安定，忽然另一張漁網(wǎng)“從天而降”，待鵝反應(yīng)過來時(shí)，網(wǎng)已經(jīng)蓋在了它的頭上。這時(shí)已經(jīng)是中午時(shí)分了，太陽(yáng)從空中灑下一片陽(yáng)光，陽(yáng)光撒在河面上，和著鄉(xiāng)親們“捉住羅，捉住羅”的興奮喝彩聲，多么像一曲高昂的交響樂啊！
晚飯時(shí)分，奶奶為了感謝鄉(xiāng)親們，把鵝宰了，把家里的雞也宰了，請(qǐng)鄉(xiāng)親們聚在了一起，高高興興地吃著，喝著，聊著，那一夜，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，河面波光粼粼，多么美的夜色！
在我這十二年里，我隨父母一起外出旅游，在秀麗的山水里游蕩，見過無數(shù)的美景，但是兒時(shí)的那個(gè)畫面卻讓我最刻骨銘心。鄉(xiāng)親們的淳樸是一道多么靚麗的風(fēng)景線?。?/p>
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇十六
“你怎么又在看這些動(dòng)漫？！沒收！”媽媽尖利的嗓音在我耳邊響起。一直以來積壓在我心底的委屈，煩躁，和中學(xué)生特有的叛逆心理在一瞬間完全爆發(fā)！“煩死了！不就看了點(diǎn)動(dòng)漫嘛？每天就知道讓我學(xué)習(xí)，都要變書呆子了！”胡亂發(fā)泄掉自己的不滿，我一轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，”啪“的一聲，把媽媽的身影隔絕在門扉之后，隔著房門，我依然能聽到媽媽歇斯底里的咆哮。
我躺在床上獨(dú)自生著悶氣，窗外烏云密布，正如我此刻陰霾的心情一般。不就看了點(diǎn)閑書嘛，還大吼大叫小題大做。我不耐煩的嘀咕到…。整個(gè)晚上，我倆陰著臉，沒說一句話。
就在我胡思亂想之際，媽媽的身影出現(xiàn)在了我的視線中。我忙迎上去，媽媽習(xí)慣性的想要接過我的書包，我搖搖頭，拒絕了，媽媽愣了一下，臉龐似乎翻出了一抹笑意。在回家的路上，我挽著媽媽的手，開了口：“媽媽，我還以為你不來接我了呢？” 媽媽打趣道：“本來是不來的但還是不放心，作了一番思想爭(zhēng)斗所以來晚了”頓了頓，她接著說：“其實(shí)，你看課外書，媽媽不反對(duì)，死讀書是不對(duì)的。但那動(dòng)漫書的字太小又不清楚，媽媽怕你把眼睛看壞了，況且不能玩物喪志，你最近浪費(fèi)在動(dòng)漫的時(shí)間上太多了，成績(jī)都下降了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，有點(diǎn)明白了媽媽的苦心。
那天，我看到一抹叫做母愛的風(fēng)景，母愛是一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤(rùn)干澀的心靈，雖平凡，卻孕育著驚人的偉大。普天之下，母親的愛，足以穿越歲月的屏障，沁人心脾，直達(dá)心底，成為最美麗的那道風(fēng)景線。
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇十七
我們校園門口的寬闊的大馬路上人來人往，可謂車水馬龍，要想從東校園穿到西校園，可真讓人望而生畏呢！可是，在學(xué)習(xí)的每天，我們同學(xué)都能安然無恙地穿越馬路。請(qǐng)看這幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：旭日東升，喇叭里激昂的音樂慢慢響起，低年級(jí)的小同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，從西校園來到東校園參加集會(huì)，可他們望著車輛來回穿梭的大馬路，每一位小朋友都站在大馬路邊一動(dòng)不動(dòng)的，正在這時(shí)，一位位老師拉起兩條五顏六色的彩帶，將馬路攔腰封住，這拉起的五顏六色的彩帶，仿佛有魔力般，他朝著一輛輛汽車擺擺手，車子們立刻停下了腳步；他向行人點(diǎn)點(diǎn)頭，行人的腳步緩慢下來了。這時(shí)，小朋友們?cè)诓蕩е醒耄~著輕快的步伐走向了東校園。
鏡頭二：每天中午，該是吃飯的時(shí)候了，校園門口的馬路上依然車來車往，讓要穿越馬路的同學(xué)不禁有些膽怯。別急，看，我們老師又在此時(shí)拉起了五顏六色的彩帶，瞬間在寬闊的馬路上，形成了一條安全的彩色通道。同學(xué)們可以安安全全地過馬路了。這彩帶好似是一位溫柔的媽媽：“孩子，餓來吧，快過馬路，回家吃飯?！?/p>
鏡頭三：夕陽(yáng)西下，倦鳥歸林。同學(xué)們?cè)诟改傅囊笠笃谂沃?，要回家了。校門口的車輛似乎也加快了步伐，顯得急匆匆了?！耙^馬路的同學(xué)，這邊來。”彩帶拉起來了，他似乎是一個(gè)慈善的老人，不斷地催促著：“孩子，快，過馬路，快回家吧！”
哦，五顏六色的彩帶喲，是你，架起了安全的通道；更是你，為校園增添了又。
哦，安全的彩帶喲，我們?cè)俳o你一個(gè)美麗的名字：愛心彩帶！
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇十八
風(fēng)在哪蒲公英就在哪兒。世界上我最羨慕的就是風(fēng)，它是我見過說話最多的……我羨慕它一開口，蒲公英就聽懂了，上面的絨毛，搖頭的搖頭，點(diǎn)頭的點(diǎn)頭。當(dāng)它和墻說話，和森嚴(yán)壁壘的圍墻，沒有一塊磚能理解它，然它并不來回責(zé)備，等待，它只是隨著自己的意思往上吹。
風(fēng)在哪蒲公英就在哪兒；青鳥在哪魚就在哪兒；心在哪夢(mèng)想就在哪兒……打開五彩的水晶瓶，記憶浮現(xiàn)腦海，流逝的過去仿佛是在昨天。還有不到五天，日歷就要翻到2019年的第一天了，2019年你收獲了什么又失去了什么？對(duì)于文章閱讀網(wǎng)清遙來說，2019年是一個(gè)轉(zhuǎn)折年，從學(xué)生步入社會(huì)，經(jīng)歷過挫折，但更多的是成長(zhǎng)。正如孫子涵的新專輯《不該再是舊的》中說的那樣——每一天，都是個(gè)全新的自己；每一天，舊的我都留在昨天。時(shí)間不斷刷新著我們與夢(mèng)想的距離，不要讓自己停留在過去中，現(xiàn)在，是時(shí)候開始改變了！
望著窗外無雪的冬天，日子依然緩緩滑過，漫長(zhǎng)而寂寥。舍友問我喜歡蒲公英嗎？對(duì)蒲公英有什么了解嗎？突然想起最初認(rèn)識(shí)蒲公英，是在小時(shí)候。那時(shí)候在家的后山上便有一大片的蒲公英，那時(shí)我在無聊的時(shí)候，我都會(huì)喜歡去那看蒲公英，看著它的成長(zhǎng)。最喜歡的就是悄悄的摘下它，然后放在嘴邊用口輕輕的吹，看著這些蒲公英離開了花梗，隨著風(fēng)的方向，不停的飛舞旋轉(zhuǎn)著，就像舞臺(tái)上的芭蕾舞，輕柔的腳步，以優(yōu)美的姿態(tài)越飄越遠(yuǎn)。
慢慢地，當(dāng)我真正了解蒲公英，那也是在我長(zhǎng)大了以后。依舊清晰的記得，那一次，帶著妹妹去山坡上玩，剛好那里有一片蒲公英，然后便教她該怎么玩，本以為她會(huì)像以前的我那般的歡快，可沒想到她卻很憂傷的看著飛遠(yuǎn)的蒲公英，問道：“世界那么大，不知道要去哪里呢？那它們會(huì)飛去哪呢？為什么我們要讓它們那么快的就離開了家？”頓時(shí)我無言以對(duì)。我想不到為什么一個(gè)十歲的小女孩可以說出這樣的話，而我卻想不到這一點(diǎn)。從那天以后，我再也沒有那樣對(duì)待蒲公英了，只是靜靜的蹲在旁邊看著它。
舍友說：你妹妹很了不起啊，接著說他的未來就像這蒲公英一樣，哪天遍地荊棘擊敗了夢(mèng)想，心也跟著夢(mèng)想破碎了。后來跟他說那就像風(fēng)與蒲公英一樣去跟隨自己的夢(mèng)想，去戰(zhàn)勝夢(mèng)想途中的各種荊棘吧，夢(mèng)想在哪實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那顆心也就在哪兒。
靜靜的夜，容易讓我想起很多事。而此時(shí)此刻，我想起了家，那一個(gè)能帶給我安全感的家，可是，我知道，我回不去，我也只能像蒲公英那樣，努力的去尋找心中的那一個(gè)幸福的地方扎根。
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇十九
每一棵草都是一朵花，每一朵花都是一棵草！
——題記。
每一棵草都是一朵花，我細(xì)細(xì)的咀嚼著，想起身邊那些美麗的風(fēng)景。
那是秋風(fēng)瑟起的季節(jié)，夏季雖才走不遠(yuǎn)，風(fēng)中多了些沙塵，讓人睜不開眼睛，在那條悠悠小徑上，一對(duì)年邁的夫妻在楓葉樹下散步，風(fēng)吹著他們銀白的發(fā)絲，在空中飄蕩著。他們時(shí)而相望對(duì)方，每一次嘴角總是帶著那么一絲的微笑。于是讓我想起了一句話“”執(zhí)子之手，與子偕老?！彼麄冑衫辖K生，相依相靠，或許早已無憾。
楓葉飄落在地上，伙伴撿起楓葉，作為他們美麗的書簽，楓樹下面小朋友們玩著捉迷藏的游戲，歡快極了。秋風(fēng)的蕭瑟，并沒有讓他們失去玩耍的樂趣，反而更加愉悅，興奮。
晚風(fēng)吹來，讓人感到凄寒，冷清，但那對(duì)年邁的夫婦，他們執(zhí)子之手，與子偕老的感情和孩子們的童真童趣，早已讓人不再感到任何的涼意。那是一道美麗的風(fēng)景線，為蕭瑟的秋天增添了幾分色彩。
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇二十
生活中，有許多迷人的風(fēng)景。記得有次我去公園散步的時(shí)候，欣賞到了一次“美的雙重結(jié)合”。
那時(shí)正值秋天，許多樹換下了綠發(fā)變成了金發(fā)飄飄的樹仙女。人們來到公園散步舒心，但總能猜到落葉，有時(shí)候還能看到一些垃圾，這次去時(shí)，卻有些奇怪。
我在公園的小道走著，不經(jīng)意間看到了走在我前面看似大學(xué)生模樣的兩個(gè)人，手提垃圾袋，帶著手套。每走一點(diǎn)兒路就蹲下身，拾起一堆落葉或垃圾，放入垃圾袋，再接著繼續(xù)向前走。這一幕激起我的興趣，向前瞄去，原來他們是在做志愿者呀！
我走到他們前面去，假裝坐在椅子上休息，實(shí)則偷偷的觀察著他們。我注意到，他們臉上的汗一刻不停地流，可他們沒有絲毫不耐煩，甚至還略帶高興地?fù)熘遣皇沁€回頭看看。順著他們目光，我往來時(shí)的道路望去：他們走過的道路上幾乎一塵不染，他們還沒走到的前方卻和走過的路形成了鮮明的對(duì)比。
忽然，我愣住了：他們的做法不是當(dāng)代社會(huì)所欠缺的良好的禮儀品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？我為什么不與他們一樣做些好事呢？我做過幾次好事呢？我沉默了，滿滿地?fù)炱鹆四_邊的落葉，看著它，我站了起來，走到另一條小路上，也撿起了落葉。回看身后人性之美和景物之美雙重結(jié)合，公園比以往我見到的公園更加美麗了。
幾個(gè)人的付出可能還是微不足道的，希望大家都能維護(hù)我們自己的家園，讓這種美麗的風(fēng)景無處不在。
那一道美麗的風(fēng)景線（專業(yè)21篇）篇二十一
我的母?！涌诙?，座落在羅家橋附近。它雖然范圍小，但是看起來卻整潔干凈，是我們的樂園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片。可在我心中最美的還是操場(chǎng)了!
操場(chǎng)分為大操場(chǎng)和小操場(chǎng)，讓我?guī)阆葏⒂^大操場(chǎng)吧!大操場(chǎng)是同學(xué)們的樂園。下課時(shí)，同學(xué)們有各種各樣的玩法，不到十分鐘，同學(xué)們的疲勞就解除了，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們歡快的笑聲。
操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái)，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊(duì)員，前面站著一位女少先隊(duì)員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方，左手捧著一本書，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習(xí);女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球，讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細(xì)觀察，它是一把能打開知慧寶庫(kù)的大門的金鑰匙。
希望之星后面的墻上有著白底紅字的'教育方針，它指引著我們成為一個(gè)德智體，全面發(fā)展的人。升旗臺(tái)的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。
操場(chǎng)的東邊是宣傳欄，分別為作文展示欄和獲獎(jiǎng)公告欄，如果你的作品被貼了上去的話，心里一定會(huì)美滋滋的。
這就是我的校的操場(chǎng)，它是多么可愛，多么美麗啊!