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    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因?yàn)樗麄冇梦淖趾退枷虢o我們帶來(lái)了美的享受和靈感。

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇一

    《耳語(yǔ)——》風(fēng)吹樹(shù)葉,吹我的臉,吹我的思緒,帶來(lái)芬芳。

    “這里,在哪里?”不知不覺(jué),原來(lái)我不知道自己去了哪里。

    陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物披著淡金色的衣裳,而這里的美景讓我駐足。看,花園中央有一個(gè)清澈的水池,清澈見(jiàn)底,里面有小魚。池水兩邊各有一棵白眉,右邊白眉前面有一棵柳樹(shù)。在三面墻的旁邊,有一簇簇長(zhǎng)著黃色報(bào)春花的“草”和一座假山。

    雖然只有五六片花瓣,卻潔白如雪。仔細(xì)聞一聞,有一股淡淡的怡人香味,就是白眉。雖然在這個(gè)小地方不起眼,但是第一次讓我喜歡上了。我在心里給它起了個(gè)名字,叫“無(wú)字”。

    身體挺直,長(zhǎng)發(fā)散落在草坪上。嫩綠的嫩芽在柳枝的長(zhǎng)發(fā)上重生。近看,嫩的只有瓜子那么大,但是有層次感。細(xì)看,葉子上有密密麻麻的細(xì)細(xì)的白毛。這是柳樹(shù)。

    微風(fēng)吹來(lái),池水碧波蕩漾;美麗的梅子雪落在白眉樹(shù)下;柳葉長(zhǎng)發(fā)飄飄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一點(diǎn)點(diǎn)瑩綠飛舞。

    這里的風(fēng)景平淡自然。深深的刻在心里。我喜歡這里的柳樹(shù),喜歡這里的梅花雪,喜歡這里的一池清水,喜歡這里的繁花似錦。它似乎是一個(gè)被遺忘的地方,與世隔絕。

    “丁——”門鈴響了,我笑了笑,頭也不回地走了。把它當(dāng)成一場(chǎng)夢(mèng),什么都沒(méi)發(fā)生,我心想。

    第二天,我又來(lái)到這里,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是百靈潭,校園的一個(gè)角落。我經(jīng)常路過(guò)那里,但我從來(lái)不注意。也許,從現(xiàn)在開(kāi)始,我應(yīng)該多觀察,多發(fā)現(xiàn)美。

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇二

    出食堂大約100米就可以看見(jiàn)生態(tài)河,迎著石板路,踏過(guò)小木橋,就到了生態(tài)河。

    看,小魚們正在跟著一條大紅鯉魚游,怡然自得。有的躍出水面,呼吸新鮮空氣;有的在竊竊私語(yǔ),仿佛在說(shuō)一件大事;還有的一直在“呼呼”的吹泡泡。聽(tīng),雨珠打在了水面上,發(fā)出了“啪啪”聲。聞,那木香直往你鼻子里鉆。整個(gè)生態(tài)河都顯得那么清新美好。

    河邊有不計(jì)其數(shù)的石頭,有黃的、黑的、綠的,這些石頭各有各的特點(diǎn),再加上常有小魚在石縫中自由穿行,即使不比做什么,也很值得觀賞。

    石頭上長(zhǎng)滿了青苔,綠油油的,摸去軟軟的,這些青苔在水里鋪得是那樣平,是那樣整齊,又是那樣綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像是一塊連綿不斷、無(wú)休無(wú)止的地毯!

    一旁的柳樹(shù),經(jīng)過(guò)雨水沖刷,顯得更加蒼翠。有的展開(kāi)雙臂,像正準(zhǔn)備懷抱大地父親,感謝這么多年,對(duì)她的關(guān)心;有的突出一顆顆嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像許多顆翠綠的寶石,襯著雨珠,折射出點(diǎn)點(diǎn)金光;還有的隨風(fēng)舞動(dòng),妖嬈地跳著舞,像一位楚楚動(dòng)人的妙齡少女。走近細(xì)看,枝條上隱隱約約的有幾朵棉絮,顯得格外朦朧,小朋友總愛(ài)這里嬉戲玩耍。

    最引人注意的便是生態(tài)河的水了,水伴著風(fēng)順流而下,一下子就從石頭上溢了下來(lái),打在水上,猶如魚鱗疊在一起,若隱若現(xiàn)。雨落在生態(tài)河上,水面上形成無(wú)數(shù)個(gè)光圈,像在和你玩捉迷藏。雨水點(diǎn)綴著河水,像是粘了幾朵波紋似的花。

    三月的雨如絲如霧,給美麗的生態(tài)河增添了無(wú)限生機(jī)。

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    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇三

    我們的校園景色迷人,綠樹(shù)環(huán)保,干凈整潔,環(huán)境優(yōu)雅,美麗極了!校園里郁郁蔥蔥,我喜歡我們的校園。但我更喜歡校園里的操場(chǎng)。

    校園里的就像我們的樂(lè)園,寬闊平坦,,最引人注目的是操場(chǎng)中間的人造草坪,綠茵茵的,踩上去軟綿綿的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧綠的草地,。同學(xué)們穿著五顏六色的衣服,就像一朵朵鮮艷的花,每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們就像閃電一樣跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤,也不會(huì)感到一點(diǎn)痛。操場(chǎng)的南邊有四個(gè)籃球架,每次下課或上體育課時(shí),我都看見(jiàn)大哥哥們?cè)诓萜荷洗蚧@球的身影,草坪的旁邊有個(gè)塑膠跑道,跑道上有五個(gè)雪白的跑線,我看見(jiàn)這些跑道就想起來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,草坪的邊上有個(gè)主席臺(tái),主席臺(tái)上有個(gè)筆直的旗桿,上面飄著鮮艷的五星紅旗。

    我們的操場(chǎng)太美了!

    在校園的一角,草坪上有一處景物,是蒲公英。在它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候,人們認(rèn)為它們是一棵棵小草,夏天,一旦開(kāi)花,它是那么美,美的樸實(shí)。它沒(méi)有迷人的芬芳,更沒(méi)有牡丹的雍容華貴,但它有樸實(shí)的笑顏。

    它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩,靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾,那么純潔,美麗。但當(dāng)我看見(jiàn)地上被人們踩來(lái)踩去的蒲公英,我又覺(jué)得悲傷。蒲公英就像一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者,它們沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。難道我們還要將它采下,玩弄它們嗎?保護(hù)!

    這些無(wú)私奉獻(xiàn)的花吧!那些花不但美觀,而且在無(wú)私奉獻(xiàn),還在美化環(huán)境,有了它們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣變得清新,變的無(wú)暇,變得讓人感嘆。

    它們的生命力很強(qiáng),花期也長(zhǎng),到了深秋初冬時(shí)節(jié)。百花凋落,它就會(huì)變成一團(tuán)白色的毛茸茸的東西,到處飄落,到了哪里明年春天就會(huì)開(kāi)花。蒲公英土生土長(zhǎng),無(wú)所需求,卻默默無(wú)私向人們奉獻(xiàn)。我喜愛(ài)它的平凡,它的樸素,它的頑強(qiáng)。

    我覺(jué)得人更需要它的精神,無(wú)私的奉獻(xiàn)。

    有人喜歡高大的教學(xué)樓;有人喜歡茂盛的大柳樹(shù);有人喜歡鮮花盛開(kāi)的花壇,但我卻喜歡學(xué)校中央的塑膠操場(chǎng)。

    塑膠操場(chǎng)有三種顏色,外圈是紅的,中間有用白漆刷成的跑道線,中間好像是一塊綠草如茵的草地,它是一個(gè)籃球場(chǎng)。

    春天,操場(chǎng)旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠色的小芽,在樹(shù)下,小草從地里探出了嫩綠色的小腦袋,點(diǎn)綴著大地,好像在為操場(chǎng)圍了一條翡翠的花邊,給操場(chǎng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖向操場(chǎng),我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲。

    夏天,同學(xué)們還是和往常一樣在操場(chǎng)上玩,我們玩得真熱鬧,有的踢球;有的跳繩;有的跑步;有的打籃球……我們玩累了,便坐在操場(chǎng)的一邊休息,個(gè)個(gè)鼻尖上頂著汗珠。

    秋天,風(fēng)呼地吹落了樹(shù)上的葉片,樹(shù)葉像一群群蝴蝶在風(fēng)中飄落,不用幾天,操場(chǎng)上便堆滿了滿地各色的落葉,像一張木地毯,我們?cè)谀抢锼鸭瘶?shù)葉,做標(biāo)本,有時(shí)還在堆滿落葉的操場(chǎng)上打滾,翻跟頭。

    冬天,寒風(fēng)吹過(guò),像刀割一樣,緊接著下了一場(chǎng)大雪,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,堆雪人,我們玩得熱火朝天,直到上課時(shí),才依依不舍地回到教室。

    我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我們學(xué)校美麗的操場(chǎng)。

    校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷,醉人的春意使我陶醉,暖風(fēng)佛面,輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí),大地將萬(wàn)物復(fù)蘇,校園的花竟相開(kāi)放,爭(zhēng)先恐后,樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽,草兒也織出了綠色大絨毯,校園生機(jī)勃勃一片,我們的校園被五顏六色的`花裝扮得更加美麗迷人。

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇四

    我的學(xué)校雖然不大,但景色很好。走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗,銀乳色的旗桿襯托著它,顯得格外光輝耀眼。每個(gè)周一的早晨,我們?nèi)熒技显诓賵?chǎng)上唱國(guó)歌,行隊(duì)禮,來(lái)表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)和尊重,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。此時(shí),天空仿佛更藍(lán)了,花兒仿佛更香了,鳥(niǎo)兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了,似乎正在演唱著一首愉快歡樂(lè)的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上,插種著一束束金黃色的迎春花,給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

    清晨,晨霧似乳白色的薄紗,如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫,給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠(yuǎn)處,叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香,清幽淡雅。漸漸地,太陽(yáng)升高,升高,朝暉滿地,十分美麗。中午,艷陽(yáng)高照,校園里的花草樹(shù)木都“無(wú)精打采”,惟有那棵把腦袋探進(jìn)校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹(shù)還在好奇地四處張望。傍晚,藍(lán)天、淡云,夕陽(yáng)西下。

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇五

    送走了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。在陽(yáng)光的照射下,人們紛紛來(lái)到了陰涼的地方來(lái)躲避烈日的灼燒。但這種熱度卻絲毫不能讓小伙伴們安靜下來(lái),夏天的校園滿是熱鬧的景象,一到課余時(shí)間,整個(gè)校園都可以沸騰起來(lái)。

    操場(chǎng)上,女同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地分組跳繩,男同學(xué)們則更熱衷于流汗更多的運(yùn)動(dòng),足球場(chǎng)上他們積極地奔跑,肆意地?fù)]灑著汗水。大家最愛(ài)的還是上體育課的時(shí)間,最喜歡老師對(duì)我們說(shuō)這節(jié)課自由活動(dòng)。到這個(gè)時(shí)候,操場(chǎng)就成了我們的樂(lè)園。有的同學(xué)拿出早已準(zhǔn)備好的橡皮繩結(jié)伴跳了起來(lái);有的則在老師那里借了沙包,玩起了丟沙包;最有趣的還是玩跳山羊,身材最矮小的同學(xué)最倒霉,每次都當(dāng)“山羊”,隨著“山羊”的慢慢長(zhǎng)高,總有幾個(gè)同學(xué)卡在“山羊”上跨不過(guò)去,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,總是引來(lái)大家的哈哈大笑。還有許多的小游戲,小伙伴們玩得津津有味,往往是下課了還舍不得離開(kāi),非要等最后的幾分鐘全部過(guò)去才依依不舍地回到教室。

    夏天的校園有太多小伙伴們美好的回憶,大家在這里歡笑,在這里成長(zhǎng),在這里體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。我愛(ài)夏天的校園。

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇六

    校園對(duì)我們并不陌生,古今中外,學(xué)校總是令人憧憬的地方,因?yàn)樵谀抢铮覀兛梢詫W(xué)到許多我們學(xué)不到的東西。

    一走進(jìn)我們的校園,就可以看到一棟棟高樓。高樓之后便是我們的操場(chǎng),每到活動(dòng)時(shí)間,我們就來(lái)到操場(chǎng)上玩。體育課上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)各種體育技能。操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓,樓前的花壇里種著許多美麗的花。

    每到春天到來(lái)時(shí),樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,整個(gè)校園像一個(gè)綠色的海洋。夏天花壇里的花開(kāi)了,有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個(gè)大花園。

    在課余時(shí)間,同學(xué)們把院子打掃得干干凈凈,收拾得整整齊齊。我愛(ài)美麗的校園,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定珍惜每分每秒,來(lái)愛(ài)惜我們校園的一切,愛(ài)護(hù)校園的每個(gè)角落。

    秋天樹(shù)葉黃了,一片片樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)枝,在天空中翩翩飛舞。太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照射在校園里,教室里傳出了瑯瑯的讀書聲,響亮悅耳的聲音給校園增添了無(wú)限的樂(lè)趣。冬天,地面成了"雪毯",房子鋪滿了"棉絮",樹(shù)枝上掛滿了"雪球"和"銀條",遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹(shù)瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩(shī)情畫意,好一個(gè)潔白無(wú)暇的校園!

    校園的天空厚積著豐富的知識(shí),校園的懷抱哺育著一批又一批的學(xué)者,校園的陽(yáng)光普照著一朵朵花,我愛(ài)校園!

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇七

    我的校園是一個(gè)美麗的校園,那里有迷人的風(fēng)景,不信你看。

    走近大門,兩扇大門已經(jīng)為你打開(kāi),你可以看到“太平鎮(zhèn)回龍寺小學(xué)”七個(gè)大字,宏偉雄壯。門前有一排排的松樹(shù),雄偉挺拔,好看極了。進(jìn)入大門,右邊的樓上有舞蹈教室、美術(shù)教室、圖書室等等。我們可以在舞蹈教室跳舞,在美術(shù)教室畫畫,當(dāng)然我最喜歡的要數(shù)圖書室了,因?yàn)檫@里的書種類繁瑣,我經(jīng)常在這里讀書,在這里我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),所以我最喜歡這里了。

    我們的校園里還有兩個(gè)大花壇呢,我?guī)闳タ纯窗伞_@里有月季花、玫瑰花、菊花……花壇里還有兩棵大松樹(shù),最高的那棵有四層樓那么高呢。微風(fēng)吹過(guò)它們好像在向我們招手,向我們問(wèn)好呢。松樹(shù)的兩邊有三四棵柳樹(shù),它會(huì)給我們帶來(lái)麻煩,有時(shí)候也會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。我們夏天打乒乓球的時(shí)候它會(huì)給我們擋太陽(yáng),不過(guò)秋天的時(shí)候它老是掉葉子,給我們打掃衛(wèi)生帶來(lái)了很多麻煩。

    花壇中間是我最尊敬的地方,因?yàn)槟抢锸菄?guó)旗臺(tái)。每個(gè)星期一我們都會(huì)在這里升國(guó)旗唱國(guó)歌,那迎著旭日冉冉升起的五星紅旗,是在告訴我們要好好學(xué)習(xí)。

    接著就是左邊的教學(xué)樓了,我們?cè)谶@里上課。每天朗朗的讀書聲都會(huì)從這坐樓里傳出去,傳到校園里,傳到校園的半空中。下課了,我們會(huì)在校園里打籃球、跳繩、打乒乓球……大家玩的可開(kāi)心了。

    這就是我們的校園了,這么多美麗的景色,你說(shuō)漂亮嗎?

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇八

    校園的美總是令人難忘。以下是小編帶來(lái)的范文,希望對(duì)你有幫助。

    春天的離去,又一個(gè)百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的夏天來(lái)到了我們的身邊。她如同一位慈愛(ài)的母親,把校園哺育得婀娜多姿。

    夏天的操場(chǎng)上,芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的芙蓉花,美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘,在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。

    石榴樹(shù)上,也開(kāi)滿了無(wú)數(shù)朵美麗的石榴花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像顆顆火紅色的寶石鑲嵌在碧綠的樹(shù)上。

    在大門的左右兩邊,挺立著兩顆高大的送樹(shù),它們像是校園里的哨兵一樣,威嚴(yán)的挺立著,松樹(shù)上蟬也在歡快的叫喚,像是吹奏夏天的樂(lè)曲,正在迎接夏天的到來(lái)。

    草坪上,小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,小花開(kāi)得芬芬撲鼻。小草總是向上堅(jiān)實(shí)地挺立,為夏天增添了許多生機(jī)。小花仿佛低下頭,彎下腰正在和小草說(shuō)悄悄話呢!

    爬山虎仍然在墻上繼續(xù)慢慢地向上爬,一點(diǎn)也不停歇,把教學(xué)樓打扮的無(wú)比美麗。

    操場(chǎng)上,女同學(xué)穿著美麗的花裙子在操場(chǎng)上翩翩起舞。她們有的在做生動(dòng)有趣的游戲,有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠,還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。

    啊,夏天的校園,你是多么熱情和美麗啊!我愛(ài)你!

    夏天,在北方是酷熱,但校園永遠(yuǎn)也不和外面的溫度一樣,因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)不一樣的地方,夏天的校園不是悶熱的,是可愛(ài)美麗的。

    校園里除了最普通的學(xué)生外,就屬這美麗的一整片的綠色,我最愛(ài)這片綠色,對(duì)于處在這個(gè)重度污染的唐山,在這一片綠色的海洋中實(shí)在既是一種身體上的享受,也是精神上的享受。夏天的校園是花的世界,現(xiàn)在正是要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,學(xué)校又新搬來(lái)一批新的盆栽,原本古樸大樹(shù)的綠色加上一簇簇的鮮艷,顯得那么的誘人可愛(ài),忍不住為她停留,輕輕地嗅一嗅它的清香和觸摸一下它,這是最適合學(xué)生的一種感覺(jué),一種心境吧。在學(xué)校不缺乏氣息的還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的小亭子,長(zhǎng)滿紫藤蘿的葡萄架,在夏天是香氣宜人的,淡淡的香味,淺淺的顏色,坐在亭中,與朋友聊天,下棋都是一種不是美好的選擇。

    走在夏天的校園,心情一定是美好的。因?yàn)闊o(wú)法對(duì)著這這么一片美麗的風(fēng)景發(fā)脾氣,在廣場(chǎng)上找一個(gè)小長(zhǎng)凳,坐下來(lái),這時(shí)候就適合拿一部書,或者聽(tīng)一首歌,靜靜地感受這種風(fēng),感受從四面?zhèn)鱽?lái)的聲音,有孩子的玩鬧聲,有朗誦英語(yǔ)的聲音,還有練習(xí)輪滑的聲音,大家都是那么的快樂(lè)。也有靜靜地,你認(rèn)真的聽(tīng)啊,有幾朵含苞待放的花,正在努力的綻放,屬于春天的花朵,有一朵有凋落了,這是夏天的校園,這些都是屬于夏天的校園。

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇九

    校園的明月留給了美麗明天的幻想,母校留給了我們無(wú)私的愛(ài)、照顧,我愿意永遠(yuǎn)在母校,因?yàn)槟感=o我的童年增添了樂(lè)趣、快樂(lè),我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會(huì)忘記老師對(duì)我們的照顧以及關(guān)愛(ài),我愛(ài)你——母校。

    春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

    那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。

    中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好象天上宮殿。看,一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng),“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo),在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。

    晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好象在問(wèn):“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”

    啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十

    我們學(xué)校的門前有條細(xì)水長(zhǎng)流的小河和一顆枝繁葉茂的大榕樹(shù),是個(gè)即美麗又幽靜的地方。走進(jìn)校園,大路兩旁種滿了鮮花,蝴蝶在上面飛舞,旁邊還有一片綠油油的草地,蜻蜓在里面玩耍。在路旁還有一座精美的假山,山上有許多樓臺(tái)亭閣,山中還有許多形狀各異的小橋,山下有綠水環(huán)繞著假山,里面生活著金魚和鯉魚。校園里面有很多樹(shù),有白玉蘭、有芒果樹(shù)、有南洋杉、有粗壯的榕樹(shù),還有高大的楊樹(shù)……我們學(xué)校真像一個(gè)天然的植物園。在這美麗的校園里,我們和大樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。學(xué)校還有一個(gè)很大的田徑場(chǎng)和藍(lán)球場(chǎng),我們常常在這里參加體育活動(dòng),是我們鍛煉身體的好地方,藍(lán)球場(chǎng)對(duì)面還有幾張乒乓球卓,同學(xué)們常常在那里舉行對(duì)抗賽,也許將來(lái)世界乒乓球冠軍就從這里誕生。最后那高高的大樓就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂,那明亮的教室里有四排整齊的桌椅,將陪伴著我們?cè)谶@里學(xué)完小學(xué)的知識(shí)。這就是我們美麗校園.

    校園的石榴樹(shù)_250字。

    在我們四季如春的校園里,有著各種各樣的植物和花卉。操場(chǎng)旁邊還有幾棵石榴樹(shù)呢!春天,石榴樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下,盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)多久,它們就開(kāi)出了火紅的小花,就像一簇簇的火焰。夏天,石榴樹(shù)吸收著雨水,為秋天做準(zhǔn)備。慢慢地,石榴樹(shù)結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí),剛開(kāi)始的果實(shí)還是淡綠色的,大小就像個(gè)圓圓的乒乓球。過(guò)了幾天,它們又變大了,有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地,果實(shí)變成深綠色的了。漸漸地,變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時(shí),它們就快要成熟啦!過(guò)完暑假回到校園,石榴真的熟了。你看,它們正朝著我們笑呢!石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒,在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,就像顆顆美麗的紅寶石。我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮,就顯得更加美麗啦。

    校園一景之法國(guó)梧桐樹(shù)。

    一進(jìn)校園,便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵,看護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。那梧桐樹(shù)有粗有細(xì),最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢!當(dāng)然,我們沒(méi)抱過(guò),因?yàn)樯厦嬗形浵仯『么蟮奈嗤?shù)呀!樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的大傘。春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。夏天,烈日炎炎,梧桐樹(shù)的身子穿上了迷彩服,搖來(lái)?yè)u去,也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“傘”,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。秋天,梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃,蝴蝶隨風(fēng)飄舞,最后落在地上,無(wú)力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個(gè)安全的`家。冬天,雨過(guò)之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌,就像掛在樹(shù)上的白紗,晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪,被風(fēng)一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。學(xué)校的梧桐樹(shù),增添了學(xué)校艷麗的色彩。

    校園一景之法國(guó)梧桐樹(shù)。

    校園一景之法國(guó)梧桐樹(shù)一進(jìn)校園,便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵,看護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。那梧桐樹(shù)有粗有細(xì),最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢!當(dāng)然,我們沒(méi)抱過(guò),因?yàn)樯厦嬗形浵仯『么蟮奈嗤?shù)呀!樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的大傘。春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。夏天,烈日炎炎,梧桐樹(shù)的身子穿上了迷彩服,搖來(lái)?yè)u去,也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“傘”,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。秋天,梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃,蝴蝶隨風(fēng)飄舞,最后落在地上,無(wú)力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個(gè)安全的家。冬天,雨過(guò)之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌,就像掛在樹(shù)上的白紗,晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪,被風(fēng)一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。學(xué)校的梧桐樹(shù),增添了學(xué)校艷麗的色彩。

    我愛(ài)校園的芙蓉樹(shù)。

    我們校園里有許多的花草樹(shù)木,最引人注目的是那棵枝葉繁茂的芙蓉樹(shù)了,它已經(jīng)生長(zhǎng)了七年了,它張的比二層樓還要高!春天,楊柳樹(shù)都已經(jīng)長(zhǎng)出了很大的日子,這時(shí)候芙蓉樹(shù)像剛剛睡醒的小姑娘一樣,悄悄的探出了頭。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽,新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時(shí)節(jié),芙蓉樹(shù)枝上由伸出了許多嫩芽,顯得郁郁蔥蔥。盛夏,微風(fēng)偶爾吹來(lái),芙蓉樹(shù)輕拂絹袖,悄悄的婆娑起舞。芙蓉樹(shù)的葉子一層疊著一層,很茂密,好像一把大傘,好看極了!下完一長(zhǎng)大雨,芙蓉樹(shù)更是好看了,晶瑩的小水珠,含在茂密的樹(shù)葉中,陽(yáng)光一照,像無(wú)數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。秋天,芙蓉樹(shù)的葉子邊黃了,風(fēng)一吹,葉子就落到了地上,好似鋪了一層金黃色的地毯,顯得更加迷人,讓人感到清靜、文雅。到了冬天,它依然昂首挺胸的站在原地,好像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。枝葉已經(jīng)掉光了,當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí),它卻屹立在狂風(fēng)之中,顯示出它英雄的本色。有是下起霜雪和霧松,它由像一位披著漂亮銀裝的少女在地上翩翩起舞。芙蓉樹(shù)啊!你是那麼熱情奔放,你是那麼完美無(wú)缺,你是那麼的四季分明,又有那麼強(qiáng)的生命力,我愛(ài)你校園的芙蓉樹(shù)!

    我是校園護(hù)樹(shù)小衛(wèi)士。

    我是校園護(hù)樹(shù)小衛(wèi)士臨澤縣大鴨小學(xué)二年級(jí)張鵬今天,我一大早就起來(lái)了。一到學(xué)校我把書包放在教室里,拿著小水壺到水池灌滿了水,快步來(lái)到大樹(shù)旁。我提起水壺,清清的水就汩汩地流到大樹(shù)根旁的土壤里,這流水聲極像喝水聲,我想大樹(shù)肯定太渴了。我抬頭看看大樹(shù),大樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的照耀下更嫩更綠了,微風(fēng)輕輕吹來(lái),樹(shù)葉頻頻點(diǎn)頭,像是對(duì)我微笑致謝。我看看我佩帶的護(hù)樹(shù)小衛(wèi)士的徽章,想到知心奶奶的吩咐,心里真開(kāi)心。

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十一

    我們的學(xué)校美麗無(wú)比,一年四季五彩繽紛。在校園的一角,有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。

    春姑娘剛剛來(lái)到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,好像在看一看自己是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處,小花園里的花也都迎接起了春天,最盡頭的迎春花最先開(kāi)放。瞧,那一朵朵金燦燦的迎春花,多像孩子們的笑臉。

    夏天,烈日當(dāng)頭,花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了燦爛的笑臉。小樹(shù)一棵棵枝繁葉茂。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去,仿佛在說(shuō):“太美了!太美了!”是呀,這里景色多么美好,我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。

    秋婆婆降臨到了人間,樹(shù)媽媽給葉寶寶穿上了秋裝,依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨,讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了,啊,五顏六色的菊花有竟相開(kāi)放了。五彩的菊花,金黃的落葉,碧綠的松樹(shù),構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十二

    我喜愛(ài)美麗的校園,更喜歡校園的噴泉。

    校園的噴泉有著一個(gè)特別的形狀,里面有一座小型假山,上面有一個(gè)很漂亮的紅亭子,順著往下看,有一個(gè)小水車,也是耀眼的紅色,只見(jiàn)上凹凸不平,像真的一樣,還有一座漂亮的小橋。

    我常想,如果自己是一個(gè)小人,站在上面,那是多么逍遙自在多么開(kāi)心呀!而每次,我都似乎已經(jīng)站在上面了。

    在假山的旁邊,有一只黃腳,紅頂?shù)牡ろ旡Q,看它的樣子,像是“唯我獨(dú)尊”似的,它一只腳站在地上,另一只腳高高收起,像是怕弄臟了腳。

    川池子一到夏天就噴出水,噴水的地方圓圓的,很奇怪,但也十分好看。

    噴出的水順著假山向下流,慢慢積到池子里。摸摸池壁,能抓出好幾個(gè)類似海螺的東西,看樣子,有生命,不是假的。他們緊粘著墻,不使勁,休想把它們揪下來(lái)。

    這就是我最喜歡的池子,有一些古典的噴泉,我想,你會(huì)像我一樣喜歡它的。

    校園的石子路。

    在我們校園的東側(cè)有一條狹長(zhǎng)的石子路。它沿著校園的紅墻,從教學(xué)樓的門前延伸到辦公樓的門口。

    這條石子路長(zhǎng)不過(guò)一百米,寬只有一米多,一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓,被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過(guò),路面平整而結(jié)實(shí)。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙,像給石子路鑲上了一道精美的花邊。石子路東側(cè)的小紅墻前,種了一排挺拔的小白楊。每當(dāng)燦爛的陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子,撒在小路上,路上的石子也染上了金色,熠熠閃亮。

    這是一條普普通通的石子路,它沒(méi)有柏油馬路那樣寬闊,更沒(méi)有青磚甬道那樣光滑。它在校園里也許引不起人們的注意,然而它仍一年一年地默默地堅(jiān)守在自己的崗位上。

    早晨,我的老師迎著朝霞,從這條石子路走來(lái),給我們上課;傍晚,我的老師踏著夕陽(yáng),從這條石子路走去,到辦公室給我們批改作業(yè)……我愛(ài)校園的石子路,愛(ài)它的奉獻(xiàn)精神,更愛(ài)那在石子路上日復(fù)一日,年復(fù)一年往返無(wú)數(shù)次的人——我的老師!

    校園春色。

    春天來(lái)臨了,給大地萬(wàn)物帶來(lái)了新的生命。草、樹(shù)、木都在生根發(fā)芽,花兒也長(zhǎng)出了新的花朵。校園里,操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)邊上的花叢、走廊上的杜鵑花和校道上,一切都在悄悄的變化。

    操場(chǎng)上兩棵木棉樹(shù)葉落過(guò)半,光禿禿的枝頭有一兩個(gè)花蕾亭亭玉立在那里。圍欄邊上的幾棵大樹(shù)都在落葉,好像給操場(chǎng)鋪上了枯黃的地毯。操場(chǎng)中間的一片草地,不像以前那么綠了,現(xiàn)在又黃又綠,新發(fā)芽的小草給校園增添了一點(diǎn)生機(jī)。現(xiàn)在,躺在草地上覺(jué)得有點(diǎn)刺,但久了就覺(jué)得是躺在一片淺綠的云朵上,隨風(fēng)飄蕩著。整個(gè)操場(chǎng)只有大榕樹(shù)和三棵棕櫚樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽。

    籃球場(chǎng)邊上的花叢,每一棵樹(shù)上都點(diǎn)綴著一朵朵紅紅的花兒,其間幾個(gè)小花蕾,飽脹得像要破裂似的,仿佛再有一夜春風(fēng),它就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋,露出可愛(ài)的笑容。

    走廊上的杜鵑花和校道兩旁的小樹(shù)使校園生機(jī)勃勃:杜鵑盛開(kāi)了美麗的花朵;小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子。

    放學(xué)了,校園里變得空曠而寧?kù)o。風(fēng)吹過(guò),傳來(lái)了“沙沙”的聲音,是新出土的小草,新抽芽的小樹(shù),新開(kāi)放的花朵,正在和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話,議論著這煥然一新的校園。

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十三

    我看見(jiàn)過(guò)南山那芬芳濃郁的桂花,見(jiàn)過(guò)貴州那紅葉似火的玫瑰,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園的那片金燦燦的迎春花。

    一進(jìn)入校園,一墻金黃色的迎春花就撲入我的眼簾,迎春花真香啊,這種清香令人神清氣爽,陶醉在淡淡的清香中;迎春花真黃啊,像是在一片金色的海洋;迎春花真美啊,像亭亭玉立的仙子、像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)仰望天空的孩子、像一張張迷人的笑臉……仔細(xì)一看小小的花朵里隱藏著八、九根橙色的細(xì)線,橙色的細(xì)線圍繞著三、四根青絲,青絲襯托著細(xì)線,互相圍繞,互相襯托,使它們更加美麗漂亮。

    瞧!蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹也來(lái)湊熱鬧,它們都不約而同地來(lái)到這里,我想,估計(jì)是被這迷人的香氣吸引過(guò)來(lái)的吧。

    如果把這一墻金色的迎春花看成一幅畫的話,那這畫家的本領(lǐng)可真了不起啊!

    夏夜的天空如同一塊藍(lán)色錦緞,上面布滿了天真可愛(ài)的小星星,小星星在月亮姐姐四周玩耍,眨著它們的小眼睛,月光像一位仙女撫摸著大地,寧?kù)o的夜晚傳來(lái)了“知了”的聲音,它好像在說(shuō):“夜真美啊!”

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十四

    校園的生活是那么的豐富多彩,我愛(ài)我的校園,不過(guò)我最喜歡的還是那美麗而可愛(ài)的校園一角——花園。

    你瞧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花園好似一朵充滿朝氣的花朵,帶給人一種欣欣向榮的景象。

    這兒花團(tuán)錦簇,四季如春,真是美不勝收。要說(shuō)春天,真是絢麗多彩:一陣春風(fēng)緩緩吹過(guò),柳樹(shù)向我招手,花兒向我微笑,使我總想高歌一曲,表示我滿心的歡喜。頓時(shí)那芬芳的花香伴著那春天的腳步,朝我歡快的撲來(lái)。

    要說(shuō)夏天,真是美不勝收:雖然夏天是那么的炎熱,可這兒還是那么的涼爽,叫人十分愜意,又叫人趕到十分舒服。這茂盛的樹(shù)木好比一把把綠色的大傘,為我們遮陽(yáng)。

    要說(shuō)秋天,真是欣欣向榮:過(guò)去枝葉茂盛的樹(shù)木已經(jīng)漸漸地脫去了綠裝。可那茂盛的松柏,依然綠葉金實(shí),看起來(lái)松柏還是那么的強(qiáng)壯,好向要與寒冷的冬天作斗爭(zhēng)呢!

    要說(shuō)冬天,真是飄飄灑灑:白花花的大雪覆蓋著整個(gè)花園。樹(shù)干上的雪花好像是長(zhǎng)在樹(shù)上的,使整個(gè)花園變得是那么美麗可愛(ài)。

    要說(shuō)我的最愛(ài),那當(dāng)然就是這絢麗而燦爛的春天,因?yàn)樗馕队淇旌蜌g樂(lè)。

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十五

    春天的離去,又一個(gè)百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的夏天來(lái)到了我們的身邊。她如同一位慈愛(ài)的母親,把校園哺育得婀娜多姿。

    夏天的操場(chǎng)上,芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的芙蓉花,美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘,在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。

    石榴樹(shù)上,也開(kāi)滿了無(wú)數(shù)朵美麗的石榴花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像顆顆火紅色的寶石鑲嵌在碧綠的樹(shù)上。

    在大門的左右兩邊,挺立著兩顆高大的送樹(shù),它們像是校園里的哨兵一樣,威嚴(yán)的挺立著,松樹(shù)上蟬也在歡快的叫喚,像是吹奏夏天的樂(lè)曲,正在迎接夏天的`到來(lái)。

    草坪上,小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,小花開(kāi)得芬芬撲鼻。小草總是向上堅(jiān)實(shí)地挺立,為夏天增添了許多生機(jī)。小花仿佛低下頭,彎下腰正在和小草說(shuō)悄悄話呢!

    爬山虎仍然在墻上繼續(xù)慢慢地向上爬,一點(diǎn)也不停歇,把教學(xué)樓打扮的無(wú)比美麗。

    操場(chǎng)上,女同學(xué)穿著美麗的花裙子在操場(chǎng)上翩翩起舞。她們有的在做生動(dòng)有趣的游戲,有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠,還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。

    啊,夏天的校園,你是多么熱情和美麗啊!我愛(ài)你!

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十六

    校園是我心中最美麗的地方,夏天校園的景色更是五顏六色,別具一格。

    進(jìn)入我們的校園,你馬上會(huì)認(rèn)為那里真稱得上是美麗動(dòng)人。

    迎面送來(lái)的清香,立刻使你感覺(jué)生機(jī)勃勃。雅典美觀的教學(xué)樓,像幾塊巨大的長(zhǎng)方形立在校園中央。悶熱難當(dāng)?shù)臒犸L(fēng)也被這些規(guī)模巨大的教學(xué)樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個(gè)賞心悅目的花圃。萬(wàn)年紅紅的似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽牛花不斷的圍繞著纖細(xì)的竹竿使勁向上爬,像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子后面在捉迷藏。花壇的后面是一排翠綠的灌木叢,好像是一排小哨兵在保護(hù)著花兒小姐。松樹(shù)四季常青,雖然松樹(shù)皮已經(jīng)樹(shù)皮綻裂,但是它還是聳立在花朵的前面,也好像在保護(hù)花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著,顯得格外妖嬈美麗。

    雖然我們的校園美景沒(méi)有西湖水平如鏡,也沒(méi)有天安門雄偉壯觀,但它永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的校園美景!

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    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十七

    春天來(lái)臨了,給大地萬(wàn)物帶來(lái)了新的生命。草、樹(shù)、木都在生根發(fā)芽,花兒也長(zhǎng)出了新的花朵。校園里,操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)邊上的花叢、走廊上的杜鵑花和校道上,一切都在悄悄的變化。

    操場(chǎng)上兩棵木棉樹(shù)葉落過(guò)半,光禿禿的枝頭有一兩個(gè)花蕾亭亭玉立在那里。圍欄邊上的幾棵大樹(shù)都在落葉,好像給操場(chǎng)鋪上了枯黃的地毯。操場(chǎng)中間的'一片草地,不像以前那么綠了,現(xiàn)在又黃又綠,新發(fā)芽的小草給校園增添了一點(diǎn)生機(jī)。現(xiàn)在,躺在草地上覺(jué)得有點(diǎn)刺,但久了就覺(jué)得是躺在一片淺綠的云朵上,隨風(fēng)飄蕩著。整個(gè)操場(chǎng)只有大榕樹(shù)和三棵棕櫚樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽。

    籃球場(chǎng)邊上的花叢,每一棵樹(shù)上都點(diǎn)綴著一朵朵紅紅的花兒,其間幾個(gè)小花蕾,飽脹得像要破裂似的,仿佛再有一夜春風(fēng),它就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋,露出可愛(ài)的笑容。

    走廊上的杜鵑花和校道兩旁的小樹(shù)使校園生機(jī)勃勃:杜鵑盛開(kāi)了美麗的花朵;小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子。

    放學(xué)了,校園里變得空曠而寧?kù)o。風(fēng)吹過(guò),傳來(lái)了“沙沙”的聲音,是新出土的小草,新抽芽的小樹(shù),新開(kāi)放的花朵,正在和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話,議論著這煥然一新的校園。

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十八

    北方的冬日,現(xiàn)在已是寒風(fēng)呼呼,雪花飛舞了,而我的家鄉(xiāng)——廉江,至今依然陽(yáng)光燦爛,綠樹(shù)成陰,鮮花成簇。我們的校園依然是那樣美麗、迷人。

    現(xiàn)在已是冬天,除了綠油油的草坪變成了金燦燦的黃地毯外,校園處處是綠樹(shù)紅花。瞧!走進(jìn)校園門口,你一定會(huì)看到一個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)旁邊有許多榕樹(shù),它那葉子雖然掉了不少,但樹(shù)上還是枝繁葉茂,蒼翠欲滴。那些綠葉在陽(yáng)光的照耀下活像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈一樣,閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來(lái),綠葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在唱著優(yōu)美的歌兒。

    最引人注目的要數(shù)那個(gè)美麗的大花壇了。那里種著各種各樣的鮮花,有紅得似火的玫瑰花,有五顏六色的太陽(yáng)花,有金黃金黃的菊花,還有粉得如霞的月季花……其中最美的花還是水仙花!它那美麗的花辨,水嫩嫩的,如果你看到它,你會(huì)聯(lián)想到美麗又動(dòng)人的珍珠和美人的臉蛋……你還會(huì)想:如果我的皮膚也能像水仙那樣美,那該多好呀!水仙還有一種美和香氣呢!那美是它的花蕊,淺黃的,真漂亮!它白天黑夜都披著一件綠大衣。當(dāng)一陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),它會(huì)散發(fā)出一種令人難以忘懷的香氣,那香氣,你聞了一定不止難以忘懷,還會(huì)神清氣爽的。

    冬日的校園簡(jiǎn)直成了我們的樂(lè)園。原先火辣辣的太陽(yáng)也變得像女孩子一樣溫柔了,天氣像秋天一樣涼爽。這是孩子們最喜歡玩耍的天氣。看!下課鈴一響,同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛快地走出教室,來(lái)到校園里做自己喜愛(ài)的活動(dòng)。他們有的跳皮筋,有的丟沙包,有的踢足球,還有的在玩游戲呢。他們玩得真高興!

    冬日的校園,你是這樣美麗、這樣可愛(ài)!

    校園景物的四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十九

    1.一團(tuán)團(tuán)一簇簇的雪飛落下來(lái),仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。

    2.空中飄著雪花,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。

    3.空中,晶瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

    4.綠松上的雪,使孤獨(dú)的旅人聽(tīng)到了圣音。

    5.雪花很白很白,白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔很美麗。我有種這樣的感覺(jué):經(jīng)典語(yǔ)句傷感的句子雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔,也使人們的心靈變得像它一樣美麗純潔。

    6.蕭紅還寫了雪的重量;雪要將小屋埋蔽、能折斷樹(shù)枝。

    7.山上的雪被風(fēng)吹著,像要埋蔽這傍山的小房似的。大樹(shù)號(hào)叫,風(fēng)雪向小房遮蒙下來(lái)。一株山邊斜歪著的大樹(shù),倒折下來(lái)。寒月怕被一切聲音撲碎似的,退縮到天邊去了!

    8.風(fēng)越來(lái)越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云,慢慢地升了起來(lái),擴(kuò)大起來(lái),漸漸遮滿了天空。下起小雪來(lái)了。陡然間,落起大塊的雪片來(lái)了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來(lái),暴風(fēng)雪來(lái)了。一霎時(shí),暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不見(jiàn)了。

    9.只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái),四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀!

    10.大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上。

    11.一片片小雪花像煙一樣輕,玉一樣純,銀一樣白,飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天而降,親吻著久別的大地。

    12.馬路邊,白雪給人行道蓋上了白被子,被子上又留下了人們一串串的腳印。白雪給樹(shù)們披上了白披風(fēng),使它們變得更加威武了。

    13.窗外的雪,不停地落在我的紙上,我突然感到了生命的虛度。春花秋月,沒(méi)有使我止步,這場(chǎng)雪卻使我迷路了。我相信,天使的羽翼就隱在雪中,用科學(xué)的顯微鏡只能探到一片虛無(wú)。肉質(zhì)的眼雪地跋涉過(guò)久,會(huì)導(dǎo)致雪盲,只有暫回紅泥火爐的小屋,溫上一壺酒。

    14.冬泳的人,可曾想到用雪的光焰沐浴!晶瑩閃爍的土地喲,我是走向我的來(lái)世,還是回到我的前生?我時(shí)常冥想著這場(chǎng)雪的邊緣,那黑白相間,為一切征程劃定的界限。

    15.初下雪時(shí),往往雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風(fēng)輕飄,隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來(lái)越大,像織成了一面白網(wǎng),丈把遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)了。

    16.只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái),四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀!

    17.雪下起來(lái)了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來(lái)到的時(shí)候,雪花就及時(shí)地報(bào)告了冬天的來(lái)臨。下課的時(shí)候,同學(xué)們跑到操場(chǎng)上,有的在歡呼,有的在跳躍,有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花。看哪,快看哪,雪把大地蓋上了。天上,地上,到處是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的樹(shù)林。

    18.哇,只見(jiàn)天地間下著細(xì)小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像無(wú)數(shù)的仙女向人間播撒花兒,傳達(dá)著春天的祝福。過(guò)了半晌,雪慢慢的停了,只見(jiàn)平臺(tái)和長(zhǎng)廊的欄桿都覆蓋著一層厚厚的白雪,花盆里花的枝干和葉子上都托著一團(tuán)團(tuán)的雪,曬衣架上的雪像一條彎曲的小路,紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵,一排紅瓦一層雪,排列得那么整齊,令人贊嘆不絕。

    19.雪真的好冷,好冷,我此刻從來(lái)沒(méi)有感到這樣的孤獨(dú)。仿佛我站在一個(gè)被世界遺棄的角落,仿佛我是一個(gè)被全世界拋棄的浪人。

    21.曾經(jīng),我們約定一起沐浴這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪,雖然第一場(chǎng)雪來(lái)的有點(diǎn)晚,但它還是來(lái)了,可是你卻不見(jiàn)了,我們的約定被擱淺在了歲月里。

    22.彈指一揮間,流年不復(fù)返。風(fēng)雪交錯(cuò)的夜里,月色顯得有些蒼茫,窗外的燈火也不似從前那般明亮。只有我依舊如此,欣賞著夜的凄美,品味著夜的芬芳。

    24.雪終于停了,茫茫的田野一片雪白,房舍群山披上了銀裝。

    25.漫步于寧?kù)o的雪地,似乎屏息海洋深處,人感到自己在下潛。當(dāng)你走向空曠的雪野,突然尋到了世界的尺度:自己的腳步。

    26.雪仍在落著,如鹽撒在我的傷口。但我知道,這種疼痛是必須的。

    27.雪呀,多么可愛(ài)的雪呀!那么輕那么靜的落下來(lái),落下來(lái),落在山峰上,落在田野上。

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    通過(guò)發(fā)言稿的準(zhǔn)備工作,我們可以更好地組織和安排自己的演講內(nèi)容。最后,希望以下這些發(fā)言稿能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示,讓我們的演講更上一層樓。尊敬的各位老師、家長(zhǎng)
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    通過(guò)整理和總結(jié)事跡材料,可以更好地了解和評(píng)估一個(gè)人或團(tuán)體的發(fā)展和成長(zhǎng)。下面是一些精選的事跡材料范文,通過(guò)閱讀可以使我們更好地理解事跡材料的撰寫要點(diǎn)和技巧。
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    一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思考。
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家在寫作中有所突破。隨著疫情逐漸得到控制,學(xué)生們終于迎來(lái)了復(fù)學(xué)的
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    優(yōu)秀作文往往通過(guò)生動(dòng)的描寫和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。很喜歡一個(gè)人捧著杯子飲茶的覺(jué)得。逐漸西斜的
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    心得體會(huì)是我們經(jīng)歷過(guò)成功和失敗后的一種深刻思考和領(lǐng)悟。心得體會(huì)范文可以給我們啟發(fā),讓我們?cè)趯懽髦杏懈嗟乃悸泛蛣?chuàng)意。鳳凰的最佳旅游時(shí)間是每年3月~11月。3月初
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    心得體會(huì)是人們?cè)诮?jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)。小編為大家整理了一些有關(guān)成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)
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    教學(xué)工作計(jì)劃可以確保教師在教學(xué)過(guò)程中按照一定的目標(biāo)和步驟進(jìn)行,使教學(xué)更加有序。這是一份來(lái)自優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家提供一些啟示。教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)1
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    專題范文可以幫助我們將零散的知識(shí)點(diǎn)整合起來(lái),形成系統(tǒng)性的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以下是一些專題研究的案例分析,希望能夠幫助大家更好地理解問(wèn)題按照關(guān)于召開(kāi)這次專題民主生活會(huì)的部
    意見(jiàn)建議是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或情況提出自己的見(jiàn)解和建議的一種方式。在這里,我為大家整理了一些有關(guān)解決問(wèn)題和改進(jìn)表現(xiàn)的意見(jiàn)建議,供參考。我叫**x,于****年畢業(yè)于**
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    心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)谀硞€(gè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑的思考和總結(jié)。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。今年是“七五”普法開(kāi)局之年,為進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神,
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    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是我們對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行反思和總結(jié)的重要形式,它能幫助我們找到存在問(wèn)題并改進(jìn)。接下來(lái),我們將分享一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    個(gè)人總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和短板,為自身發(fā)展找到更好的方向。在下面的范文中,我們可以看到不同人的總結(jié)風(fēng)格和思路,從中可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)
    1.心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)歷或感悟的總結(jié)與歸納,能夠更好地反思與鞏固學(xué)習(xí)成果。下面是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。離休干部是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富
    北京擁有豐富的旅游資源,許多著名的景點(diǎn)和文化遺址吸引著國(guó)內(nèi)外游客。如果你對(duì)北京感興趣,可以閱讀下面的北京介紹范文,獲取更多的信息。杭州太子灣公園,據(jù)說(shuō)里面還有瀑
    在現(xiàn)代社會(huì),更多申請(qǐng)書在個(gè)人發(fā)展和求職過(guò)程中扮演著重要的角色。部分更多申請(qǐng)書范文來(lái)自成功申請(qǐng)者的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),對(duì)于寫作技巧和內(nèi)容選擇都具有一定的借鑒意義。
    講話稿是在特定場(chǎng)合、特定目的下,通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的一種書面材料,它可以幫助我們清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),提高溝通能力。今天我們需要準(zhǔn)備一份講話
    一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),常常寄托著我們
    軍訓(xùn)心得是在軍事訓(xùn)練結(jié)束后對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和概括的一份記錄,它可以成為我們回憶和分享的寶貴資料。這是一些學(xué)生們對(duì)軍訓(xùn)經(jīng)歷的總結(jié)和反思,希望能夠?qū)Υ蠹医窈蟮膶W(xué)習(xí)
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發(fā)。(一)。暑假生活就
    寫心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一次思考,也是對(duì)他人學(xué)習(xí)和借鑒的一次奉獻(xiàn)。這次總結(jié)使我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我所想象的。我要更加相信自己,勇敢地追求自己的夢(mèng)想
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。閱讀這些心得體會(huì)可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值所在。當(dāng)今社會(huì),家庭是每個(gè)人最親近的生活場(chǎng)所,也是社
    講話稿的寫作可以提升我們的口頭表達(dá)能力,讓我們更加自信和有說(shuō)服力。以下是一些成功講話者經(jīng)常借鑒的講話稿范本,希望對(duì)您有所幫助。同志們:今天我們隆重集會(huì),召開(kāi)xx
    在撰寫報(bào)告時(shí),我們需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)和模糊的表達(dá),以提高報(bào)告的可讀性和可理解性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和靈
    應(yīng)急預(yù)案的有效性需要通過(guò)實(shí)際演練和評(píng)估來(lái)驗(yàn)證,只有經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的預(yù)案才是真正可靠的。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趹?yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)提供一些借鑒和
    意見(jiàn)建議可以參考?xì)v史經(jīng)驗(yàn)和成功案例,以借鑒和借鑒他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。我為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于意見(jiàn)建議的范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。駕駛員朋友們:交通文明是社會(huì)文
    閱讀范文范本可以拓寬我們的思考范圍,幫助我們更好地理解和分析問(wèn)題。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的范文范本,希望可以為大家提供一些寫作的思路和方法。批評(píng)與自我批評(píng):是
    優(yōu)秀作文在寫作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過(guò)合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來(lái)展開(kāi)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。漢字,是中國(guó)的象征,就像葉是植物
    通過(guò)總結(jié)心得,我們可以及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略,充分發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自身不足。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。20xx年5月24日
    實(shí)習(xí)報(bào)告不僅僅是實(shí)習(xí)任務(wù)的完成,更是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的感悟和理解的總結(jié)。以下是一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告樣例,希望對(duì)大家撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)有所啟發(fā)和指導(dǎo)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課
    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)清晰,避免使用晦澀難懂的詞匯或過(guò)多的行話術(shù)語(yǔ)。參考這些演講稿范文,可以幫助大家更好地了解如何寫一篇精彩的演講稿。親愛(ài)的老師、小朋友
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