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中華一家親說課稿（專業24篇）篇一
影片《考試一家親》表現的是一個普通老百姓的的家庭，由傅彪演父親、宋丹丹演母親，他們的“酷”兒由上海花季藝校的頭牌演員肖博擔綱。在片中與肖博演對手戲的是上海主持人曹蕾。在劇中，傅彪與曹蕾的姐姐有一些讓宋丹丹忍不住吃醋的關系，更令傅彪頭疼的是，曹蕾居然和比她小一歲的高中生肖博“早戀”上了……導演劉小光是近年新崛起的青年導演，其作品《燃情狙擊手》、《我心不死》、《古鏡怪談》都受到觀眾的好評。《考試一家親》雖說只是一部普通的都市輕喜劇，可對導演劉曉光來說，卻是一次創作概念上的轉變。
目錄基本概況影片劇情主要人物幕后制作幕后花絮精彩視點相關討論相關報道參考資料《考試一家親》-基本概況
中華一家親說課稿（專業24篇）篇二
喀什地區召開“民族團結一家親”活動動員大會，認真落實自治區“民族團結一家親”活動動員大會精神，對全地區深入開展“民族團結一家親”活動進行動員部署。喀什地區“民族團結一家親”活動于當日全面啟動。
喀什地委書記、兵團第三師黨委第一書記、第一政委、喀什軍分區黨委第一書記曾存出席會議并作動員講話。會上宣讀了《喀什地區關于開展“民族團結一家親”活動的實施方案》。
曾存表示，喀什地區將以民族團結“五個一”結對子和脫貧攻堅“兩個全覆蓋”工程為載體，充分發揮各族干部職工的主體作用，促進各族干部群眾相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習，不斷增進各民族之間的感情，加強各民族交往交流交融，通過幾年的持續努力，使喀什民族團結進步事業提高到一個新的水平，民族團結局面達到歷史上的最好時期。
喀什地區在開展“民族團結一家親”活動中，重點突出七個方面：
一是突出結對認親，處理好與“五個一”結對子的關系、與脫貧攻堅“兩個全覆蓋”工程的關系、本地干部結親對象與自治區區直單位干部結親對象的關系，做到有機銜接、互為補充、相輔相成。
二是強化互學語言，通過互學語言、了解風俗，求同存異、包容多樣，發揮好各自的`長處、齊心協力做好工作。
三是抓好走動互動，通過開展多層次、多渠道、多形式的民族團結聯誼交流活動，讓民族團結之花開在各族群眾心里，讓各族人民像一家人那樣，不分你我、心靈相通、共擔風雨。
四是真心扶貧幫困，把結對認親戶當朋友、當親人，想他們所想、急他們所急，幫助解決他們最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實際問題，幫助解決上學難、看病難、就業難等燃眉之急，做到一次結親、終生結緣，真正把黨員干部的良好形象在基層群眾中樹起來。
五是加強宣傳教育，多用群眾耳熟能詳的語言、喜聞樂見的形式、普遍認可的道理、有目共睹的事實，面對面、心貼心地宣講黨的恩情、國家的支持、援疆省市的幫助，宣傳國家的法律法規和各項惠民便民利民政策，講清惠從何來、惠在何處，使各族干部群眾聽黨話、感黨恩、跟黨走，不斷強化國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國共產黨的認同、對中國特色社會主義道路的認同。
六是深入交往交流，積極穩妥地推進建立嵌入式社會結構和社區環境的工作，促進各民族共居、共學、共事、共樂，形成各族群眾你中有我、我中有你、誰也離不開誰的社會環境。
七是做好表彰獎勵，堅持一年一總結、一年一表彰，對“民族團結一家親”活動中涌現出的先進集體和先進個人大張旗鼓地表彰獎勵，表現突出的優先提拔使用，樹立人人為民族團結作貢獻的良好導向。對工作不到位、責任不落實的單位和個人，在年度工作績效考核和干部年度考核中實行問責追責。
喀什地委要求各縣市、各單位、各部門，加強組織領導，為“民族團結一家親”活動扎實深入開展提供有力保障。堅持領導帶頭，確保全員參與；抓好建章立制，強化督促檢查；加大宣傳力度，引導各族干部群眾像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結、像珍視自己的生命一樣珍視民族團結，推動全區上下形成學習典型、爭做典型、創先爭優的濃厚社會氛圍。
中華一家親說課稿（專業24篇）篇三
為樹牢社會穩定和長治久安總目標，深入學習領會、迅速貫徹落實自治區、自治州黨委安排部署，10月21日，博州住房和城鄉建設局召開“民族團結一家親”活動動員大會，動員全局黨員干部群眾積極開展“民族團結一家親”活動。
會上傳達學習了自治區黨委書記陳全國同志在自治區“民族團結一家親”活動動員大會上的重要講話精神，并宣讀了自治州“民族團結一家親”活動實施方案以及自治州深入開展“民族團結一家親”活動宣傳教育工作方案。
會議對“民族團結一家親”活動提出了進一步要求：一是全局黨員干部一定要統一思想，深刻認識到活動的重大意義，把思想和行動統一到自治區、自治州黨委的各項決策部署上來，自覺增強思想自覺和行動自覺，主動與聯系共建村群眾結對認親。二是要實現結對認親全覆蓋。全局每名干部職工都要與結對村一名群眾結親戚。要堅持定期走訪，每2個月必須與結對群眾開展一次交流活動，多為基層群眾做一些看得見、摸得著的實事，讓群眾真正體會到黨和政府的溫暖，以自己的實際行動贏得各族群眾的信賴。三是“訪惠聚”工作組要根據要根據文件要求，擬定全局干部職工結對名單，并主動發揮好橋梁紐帶作用，同時做好工作組結對認親活動，加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。讓民族團結的種子植入干部群眾的心田，生根開花，以推動我局“民族團結一家親”活動廣泛開展、取得實實在在成效。
中華一家親說課稿（專業24篇）篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自xx的泰國學生xx。我今天演講的題目是《中泰一家親》。
中國是有著夢想的國家，記憶中中國是在泰國的街道上隨處可見的象征著喜慶的大紅燈籠，還有那方方正正的商店名字。那時候我就覺得中國的字好美，現在才知道那是方塊字，我寫的還真的是自嘆不如。
中泰建交有著淵源的歷史，如今有很多的.中國人生活在泰國的土地上，中泰的經濟往來也是十分的密切，在泰國我們尊重也學習中國的文化，我們也一樣期待這能夠來到中國的這篇沃土，學習地地道道的中國文化。當我們回到泰國，回到我們的故鄉那絕對是明星般的待遇，因為我們能夠成為使者，將這里的風土人情傳遞給在另一片土地的人們。
作為在中國生活的泰國學生我有著一個偉大的夢想，我希望在這里努力的學習，更好的學習中國燦爛的文化歷史，成為中泰建交的使者，讓兩國的文化和經濟更好的往來，我要成為漢語知識的傳播者和學習者，讓中泰一家親的傳統發揚光大！
中華一家親說課稿（專業24篇）篇五
由于《考試一家親》采取了相當部分的滬語對白，尤其是兩位標準的北方演員傅彪和宋丹丹也在片中臨時說起“上海閑話”，該片能否突破語言障礙順利占領全國市場成為值得關注的話題。據永樂公司負責人介紹，近來先后有《股瘋》、《紅粉》以及正在放映的《花樣年華》等幾部滬語版影片，上海地區的票房成績的確要明顯高于其他省市。但《考》片由于起用了北方明星講上海話，結果倒是兩頭不吃虧：上海人聽得懂，還聽出了其中的“洋涇浜”，反而更增加了喜劇性；北方人聽不懂，認為他們說的就是地道的上海話。在標準拷貝出爐前，導演曾拿著未作字幕的拷貝到南寧、福州等地試映，結果觀眾的反應和笑聲與劇情發展完全吻合。
導演劉曉光向記者介紹，該片是唯一一部在北京、上海、廣州、深圳、成都、武漢、重慶等全國七大影市同時作賀歲放映的影片；同時又有22個省市將該片定在賀歲檔期，是目前市場占有率最高的一部賀歲片；中國的外事機構還將《考試一家親》定為春節期間駐外人員和留學生觀看的一部影片。
《考試一家親》-幕后花絮
中華一家親說課稿（專業24篇）篇六
為統一思想認識，明確目標任務，進一步夯實民族團結基礎，凝聚起維護社會穩定和促進長治久安的強大力量，11月4日，庫爾勒市農技推廣中心組織召開了“民族團結一家親”活動動員大會，會議傳達貫徹自治區、自治州、庫爾勒市活動動員大會會議精神，宣讀了農技中心“民族團結一家親”活動實施方案，會議由市農技推廣中心黨支部副書記、主任主持，農技中心全體干部職工參加了此次會議。
會議強調，開展“民族團結一家親”活動，是貫徹中央治疆方略、推進社會穩定和長治久安總目標的重要舉措，是貫徹落實習近平總書記重要講話、重要指示精神的實際行動，是落實黨的民族政策、推進民族團結進步事業的有力抓手和載體，在工作生活中要始終貫穿民族團結是各族人民的生命線這一理念，把加強民族團結作為一項戰略性、基礎性、長遠性工作來做，廣泛協調關系、凝心聚力、增進共識，以促進各民族大團結的實際成效。
會議要求，中心全體干部職工要充分認識開展好“民族團結一家親”活動的重要性和必要性，切實增強的責任感和使命感，嚴格要按照活動實施方案提出的各項要求和工作部署，不折不扣地抓好落實;在結對認親中，要常到認親戶家里坐一坐，常同各族群眾聊一聊，要互學語言、互學風俗習慣、互學經驗、互學美德、互相尊重風俗習慣等，真正把結對親戚的事當作自己的事來辦，發自內心地把認親戶當朋友、當親人，推動各族干部群眾之間互相走動幫助、加強交流、增強感情，切實把各族群眾緊密地團結在黨和政府周圍，以實際行動開創各民族群眾共同團結奮斗、共同繁榮發展的新局面。
中華一家親說課稿（專業24篇）篇七
芳芳是這個三口之家的家庭主婦。她性格歡快、聰敏、賢淑，最大的愛好是參加電視臺的各種有獎考試，近期的目標是進入“超級無敵考考你”的電視大獎賽，贏得冠軍獎――三萬元現金。
父親：陸大義扮演者：傅彪。
陸大義類似日本電影《寅次郎的故事》那樣的中年男子，具有把好事搞砸的超級本領。
兒子：陸敏扮演者：肖博。
面臨高考壓力，不堪重負欲臨陣逃脫。
說起“考試”好像總是屬于學生的話題，但其實考試也并不僅止于學生，每個人在平常的生活中都不可避免地要經歷這樣那樣的考試，不信去看看由宋丹丹和傅彪主演的電影《考試一家親》，就能體會一下當代上海一家人的趕考艱辛。
《考試一家親》-幕后制作
中華一家親說課稿（專業24篇）篇八
“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當唱起這首歌，我總會想起身穿各色服飾的各族人民，想起他們唱歌跳舞的開心幸福！
五千年的中華文化，深厚的歷史，蘊育了五十六個民族的大家庭的團結。在這片神州大地上，我們一脈相承，骨子里流著同本站樣的血。習爺爺告訴我們：我們各民族要像石榴籽一樣緊緊的抱在一起，籽籽同心，團結和諧，五十六個民族手拉手前進。
在離藍天最近的那片圣潔的土地上，藍的天，白的云。生活著一群這樣的人們，他們有著黝黑黝黑的皮膚，緋紅浮在雙頰。身穿贅規，布料是五彩斑斕或是繡著花紋，頭戴次仁金果，每當有遠方的客人來，他們熱情洋溢的獻上潔白的哈達，口中說：“扎西德勒！”又用著不太標準的普通話補充道：“歡迎您到西藏”。在那間碉房里，窗外是明凈的天空，窗內是藏式花紋，讓人眼花繚亂。樸素的藏族人民熱情地端上糍粑與酥油。用手勢邀請我們品嘗。當身處那廣闊天空下，他們的熱情讓我想到各民族團結一家親！
從昭君出塞和親，文成公主入藏等耳熟能詳的歷史故事，到今日的民族區域協調發展。各民族人民手拉手一起前行，用肩膀擔負中華民族偉大復興的歷史任務。我們頭頂同一片藍天白云，腳踏同一片大地。我們的相遇從不是緣分，而是我們擁有一個共同的名字叫中國。
盡管我們不是同一個民族，但是我們黃色的皮膚、黑色的瞳孔、黑色的頭發足以證明，我們都是有著相同血脈的一家人。在未來的道路上，不管有什么艱難險阻，我們都應該團結一致，齊心協力，同舟共濟。我們都是中國人，我們要在中國共產黨的領導下，走向幸福美好的明天。
最后，讓我們大家共同呼出民族團結的口號：“華夏子孫根連根，民族團結一家親！”
中華一家親說課稿（專業24篇）篇九
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。”耳邊傳來了熟悉的旋律。舞臺上瞬間燈光閃耀，一朵朵光影蓮花映在舞臺上。踏著歌聲伴隨著燈光，一群甩著水袖的姑娘們魚貫而出，那舞動著的鮮紅色的水袖，遠遠看去好似一團團燃燒著的火球，那場面真是壯觀。不由得暗喜今天學校安排觀看這場演出真是個好主意。開場舞畢，接下來的節目更是五彩紛呈。有佤族姑娘的甩頭舞和小伙子的跳竹竿，還有那載歌載舞的高山族等等。印象很深刻的是維吾爾族的表演，一位穿著維吾爾族特色服裝的舞蹈演員，隨著音樂轉著圈來到了舞臺中央，忽然音樂止住，舞蹈也停了下來。當我們正納悶的時候，只見這位演員從身后拿出一本本子，翻開來讓觀眾看，里面是空白的紙張，等我們看清楚了后她合上本子，然后用手指在封面上畫著什么。
這葫蘆里賣的是什么藥呢？我們目不轉睛地盯著她手中的本子，那本子被緩緩打開了，剛才空白的紙張上赫然浮現了一朵嬌艷的花。原來是變魔術啊，臺下頓時掌聲一片。她接著又拿出兩張紙板，給觀眾晃了一下后一拍，一杯水展現在我們眼前。魔術真妙。“五十六個民族，五十六枝花。”歌聲再次響起，壓軸好戲開始，那是各個民族一起同臺歌舞的節目。他們穿著自己民族特色的'服裝，滿族藏族的服裝最華麗，傣族苗族的更婀娜，高山族佤族的很是原生態，富貴的要屬蒙古族了。五十六個演員就代表了五十六個民族，他們在舞臺上圍成一朵花的造型，手拉著手跳著歡快的舞蹈，那場面既溫馨又激昂。我們在臺下也熱血沸騰，拼命地鼓掌。感覺祖國真是遼闊，真如《大中國》那首歌里說的一樣，我們都有一個家，名字叫中國,兄弟姐妹也很多，景色也不錯。讓人深深感覺到各個民族的團結友愛，祖國的強大，我們強大的祖國在不遠的將來會成為我們的大舞臺，我們在這“舞臺”上盡情地發揮自己所能，創造更加和諧和美好的未來。
中華一家親說課稿（專業24篇）篇十
11月3日，兵團黨委以視頻會議形式召開兵團“民族團結一家親”活動動員大會，進一步深入貫徹自治區黨委要求，對兵團“民族團結一家親”活動進行全面安排部署。自治區黨委副書記、兵團黨委書記、政委孫金龍出席會議并講話。
孫金龍指出，開展“民族團結一家親”活動，是自治區黨委認真落實以習近平同志為核心的黨中央確定的新疆工作總目標和治疆方略、準確把握新疆穩定發展形勢任務、積極順應各族干部群眾愿望期盼作出的科學決策。10月16日，自治區黨委書記、兵團黨委第一書記、第一政委陳全國同志在自治區“民族團結一家親”活動動員大會上的講話，深入貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央治疆方略，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，深刻闡述了開展“民族團結一家親”活動的背景和意義，對開展好這一活動提出了明確要求。兵團各級黨委要切實把思想和行動統一到黨中央精神上來，統一到自治區黨委部署要求上來，充分認識到開展好“民族團結一家親”活動，是貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央確定的新疆工作總目標的重要舉措，是貫徹落實習近平總書記關于民族團結重要講話精神的實際行動，是進一步鞏固發展民族團結的有力抓手，是做好群眾工作的必然要求，是推進脫貧攻堅的有效途徑，是轉變干部作風的現實需要，是發揮兵團凝聚各族群眾大熔爐特殊作用的重要途徑和重大責任，以飽滿的熱情、良好的狀態、扎實的作風積極投身到活動中去，努力開創兵團民族團結進步事業新局面，為建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的社會主義新疆作出新的更大貢獻。
孫金龍強調，要推動形成民族團結一家親的良好局面。兵團各級各部門各單位要明確總體要求，深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神特別是關于民族團結的重要指示，全面貫徹落實黨的民族政策，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，不斷增進各民族之間的感情，加強各民族交往交流交融，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，更好發揮兵團穩定器大熔爐示范區三大功能，為使新疆民族團結局面達到歷史上的最好時期作出積極貢獻。要明確時限要求，突出重點單位，選好活動載體，通過結對子、勤走訪、相互學、多活動、真幫扶、重激勵，促進各族干部群眾深入交往交流交融，在共同生產生活和工作學習中加深友誼、增進感情，自覺融入“共居、共學、共事、共樂”的環境中去，形成你中有我、我中有你、團結一致干事業的濃厚氛圍。要宣傳教育群眾，用群眾耳熟能詳的語言、喜聞樂見的形式、普遍認可的道理、有目共睹的事實，面對面、心貼心地宣講，不斷強化國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化、對中國共產黨、對中國特色社會主義的認同。要形成長效機制，實現制度化、常態化、長效化，讓民族團結的種子植入各族干部群眾的心田，生根、開花、結果。
孫金龍指出，要切實加強對“民族團結一家親”活動的組織領導。兵團各級黨委(黨組)要把開展“民族團結一家親”活動擺上突出位置，確保取得扎實成效。兵團黨委常委要作出表率，帶頭做民族團結的模范。各級領導干部要發揮示范作用，堅持愛民為民、親民惠民，帶頭結對認親、聯系走訪，引領活動開展。各級機關干部要率先行動，盡快結對認親、走訪慰問，把活動迅速開展起來。要建立健全工作機制，形成推進“民族團結一家親”活動的強大合力，營造深化民族團結的濃厚氛圍，引導各族干部群眾像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結、像珍視自己的生命一樣珍視民族團結，共同建設好新疆我們的美麗家園，攜手推進社會穩定和長治久安。
兵團黨委副書記、司令員劉新齊主持會議。兵團黨委常委、副政委阿布力孜尼牙孜宣讀《兵團“民族團結一家親”活動實施方案》。兵團領導于秀棟、宋建業、李新明、宋浩、楊福林、田建榮、徐志新參加會議。
中華一家親說課稿（專業24篇）篇十一
演慣了北方女人的宋丹丹，這次當了一回“上海老婆”，盡管她心里明白這個角色對自己絕對是一個挑戰，但她卻毫不示弱：“我必須要演活這個地地道道的上海女人！”“因為演了太多的東北小品，別人都以為我壓根兒就是東北人。”宋丹丹說，她是頭一回演南方女人。在她眼里，上海女人是那種特別顧家，對孩子、丈夫、公婆體貼入微且持家有方的精明女人。而影片中那個上海女人――一個聽說考試就精神百倍斗志昂揚，為捧回各種小獎品而百折不撓勇往直前的女市民，也有著“一根筋”的精神。最初揣摩這個角色時，宋丹丹有些不解，甚至認為那樣的人是否真的存在于現實生活中。當導演告訴她，社會上確實有這樣一批執著于參加各類競猜活動的人存在時，宋丹丹反而對他們肅然起敬：“我們不應該取笑他們，這至少比有些人在家什么都不做好，起碼他會不斷豐富自己的腦子，對生活充滿著熱情和追求。”這樣理解著，宋丹丹似乎也從中找到了表演這么一個陌生人物的生活根基。導演要求演員在許多精彩的噱頭上說上海方言，非常有語言天賦的宋丹丹卻有些犯難了，“對我來說，上海話和日語是一回事。如果對方不用普通話與我交流，我根本就不知道他說什么。”這在相當程度上影響了她的表演，“常常是顧了詞就顧不了戲，感覺特累。”于是這位“小品皇后”猛練上海話，僅幾天工夫，有著宋丹丹韻味的上海話就說得神氣活現了。這回演的是上海女人，宋丹丹對上海人推崇備至，特別是上海男人，她說：“有人喜歡用粗魯嘲笑細致，那是不對的。我嫁過北方男人，現在又嫁了南方男人，有了比較，知道南方男人的好處。這回在戲里與傅彪演一對上海夫妻，傅彪演繹的上海新好男人形象也許會讓許多觀眾也和我一樣，改變對上海男人某些傳統上的偏見。”
“上海男人”傅彪。
在《考試一家親》里，傅彪是一個在生活上憨厚誠實、用愛心包容支撐整個家庭的上海男人形象。可看外形，傅彪的塊頭又分明是個典型的北方漢子。他的那些作品，無論電影《甲方乙方》、《沒完沒了》、《一聲嘆息》，或電視劇《夢開始的地方》，都毫無例外地是京味濃厚的風格。現在傅彪忽然要當上海男人，而且還是一個事業上非常不順心的中年男人。傅彪坦言，這個角色對他來說難度太大，因為海派文化的形成已經不是一天兩天了。可是喜歡上海，有著“上海情結”的傅彪又難以割舍這個色彩豐富的“上海男子”。“我真怕演砸了，倒了全國觀眾的胃口。”事實上，傅彪應該算是半個上海人，他媽媽是上海人，姐姐也嫁回了上海，所以吃慣了紅燒肉、百頁結的傅彪，雖然長了一副北方人的身材、骨子里還是蠻有南方韻味的。“小時候和媽媽回上海看外婆，常常看到外婆打開自家窗戶，用竹竿把我們從北京帶來的一籃子小吃遞過去，接著對面的窗戶里又傳回來滿滿一籃其他小吃。”傅彪至今仍對這種鄰里之間的'親情友誼回味無窮，尤其對上海老人：“我的印象特好。”
《考試一家親》-精彩視點
中華一家親說課稿（專業24篇）篇十二
清晨，一連串的鬧鐘聲把高三學生陸敏的美夢驚醒，他連飯都來不及吃就去上學了。陸敏的母親芳芳正準備去電視臺參加“超級無敵考考你”爭霸賽，她的聰明才智在這種游戲中充分表現出來了，家里大到彩電、冰箱，小到肥皂、衛生紙都是芳芳從各種智力競猜活動中贏得的。陸敏的父親大義去參加駕校考試和求職面試，他在一連串令人捧腹的事件中紛紛搞砸，但最后還是陰差陽錯地找到一份陪酒員的工作。高考即將來臨，陸敏終于不堪重負離家出走。大義也因飲酒過度住進醫院。為了兒子和丈夫，芳芳放棄了勝券在握的爭霸賽決賽。面對生活的各種困擾，這一家三口沒有選擇，這就是他們要面對的生活現實，但他們相愛并互相支持，這一切構成了他們平凡、好笑而又感人獨特的生活情景。
《考試一家親》-主要人物
中華一家親說課稿（專業24篇）篇十三
一家親，其樂融融。這幾個字在中華一家親小學生活中得到了最好的體現。作為一名小學生，在這個大家庭中，我不僅學到了知識，還收獲了友誼和快樂。下面，我將和大家分享一下我在中華一家親小學的心得體會。
第一段：家庭溫暖的校園。
中華一家親小學像一個溫暖的大家庭，每天走進校門，都能感受到老師和同學的溫暖。每天早上，同學們都會在課堂門口互相問候，老師也會在門口跟我們打招呼，讓人倍感親切。校園里的每一棵樹都被精心照料，花草也無一不帶著生機盎然的氣息，讓人心情愉快。
第二段：友誼的結晶。
在中華一家親小學，我結交了許多好朋友，我們一起上課、一同學習，還一起度過了無數個快樂時光。每次上體育課大家都會分組進行各種游戲活動，我們互相鼓勵，互相支持，快樂地奔跑在操場上。每年的班級聯歡會更是讓我體會到了友誼的力量，我們一起排練舞蹈、唱歌，為了最終的表演付出了很多努力。通過這些活動，我們的友誼更加深厚了。
第三段：快樂的學習時光。
在中華一家親小學，學習變得有趣而快樂。老師們用生動有趣的教學方式課程，讓我們對知識充滿了好奇心。數學課上，老師會用鮮活的實例來引導我們學習，讓我們在實際操作中體會到數學的神奇。語文課上，老師會給我們講解課文的內涵，引導我們展開閱讀，培養我們的語文綜合能力。這樣的學習方式讓我們興趣盎然，提高了學習效率。
第四段：和諧的校園文化。
中華一家親小學注重校園文化的建設，營造了和諧的學習環境。學校舉辦了許多文化活動，比如藝術節、科技節等。每個年級都會有自己的特色活動，同學們積極參與其中。這些活動不僅豐富了我們的課余生活，還培養了我們的綜合素質。同時，學校還重視禮儀教育，我們要遵守校規校紀，尊重師長，團結友愛。這樣的校園文化讓我們在和諧的氛圍中成長。
在中華一家親小學的校園里，我體會到了愛的力量。學校常常組織一些公益活動，比如捐款助學、為貧困山區送暖等。這些活動不僅讓我們感受到了社會的溫暖，也培養了我們的社會責任感。我們被教育要關心別人，幫助他人，傳遞愛的力量。每次參加這樣的活動，我們都覺得非常有意義，也更懂得了感恩。
總之，中華一家親小學給我帶來了無盡的快樂和收獲。在這里，我不僅學到了知識，還結交了許多好朋友。在這個大家庭中，我感受到了溫暖和關愛。希望我可以一直保持這份親情、友情和快樂，在成長的路上一直追隨中華一家親小學的精神，為自己和社會做出更多的貢獻。
中華一家親說課稿（專業24篇）篇十四
在我國遼闊富饒的土地上，生活著五十六個民族。這五十六個民族就像五十六朵花，在中華大地上盛開！
在這五十六個民族中，漢族人口最多，約占全國總人口的91。59%。其他五十五個民族人口雖少，但他們居住的地域十分廣闊從我國東北的烏蘇里江流域西北的帕米爾高原從海南島的椰樹林到內蒙古的大草原，都居住少數民族。我國少數民族集中居住的地方在內蒙古、廣西、__、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川等。這些地方大都位于祖國的邊界，戰略地位十分重要，少數民族人民世代為保衛祖國邊疆而奮斗不息。
我們偉大的祖國五十六個民族，在漫長的歷史發展中和諧相處，開拓了祖國的大好江山，這和我們民族之間的團結互助是分不開的。近年來，我國__也常常派人去幫助少數民族發展。
有位漢族干部，在母親年邁，三個孩子未成年，妻子體弱多病的情況下，兩次響應國家號召，主動要求進藏工作。他把藏族人民當做自己親人，關心藏族人民疾苦。他為藏族牧民看病、治病；用自己的收入，給生活不好的__買衣、買糧；還撫養了兩個藏族孤兒。
然而，就是這樣一位人民的好干部，不行因公殉職，倒在了他所熱愛的土地上。得知這個噩耗，成千上萬的__失聲痛哭，在他的墓周圍，老百姓敬獻的哈達堆成了雪白的小山。
他，就是維護民族團結的好干部——孔繁森！
五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家！民族團結一家親，讓我們和少數民族的姐妹們團結起來，把我們的國家建設的更富強！
中華一家親說課稿（專業24篇）篇十五
爺爺搬新家了！
新家雖然不大，但收拾起來還是有一定難度的。本來今天姑媽要來幫忙收拾的，但是卻沒有來。奶奶告訴我：爺爺不讓姑媽來，說她平時幫忙的夠多了，收屋多大個事，他自己能做。
爺爺在廚房收收撿撿，奶奶和我則在整理搬家公司送來的箱子。我的目光停留在了一個破舊的紙箱子，上面蒙上了一層厚厚的灰，看來已經很久沒人管它了。在好奇心的促使下，我迫不及待地打開了箱子。里面有各種各樣的相片和泛著黃的本子，其中有一張是姑媽和奶奶在天安門前的合影，耳邊傳來奶奶和藹的聲音：“這是你姑媽參加工作后第一次帶我和你爺爺出去旅游，你爺爺年輕的時候就很想去北京，卻沒有從來去過，你姑媽也算是幫你爺爺完成了他的夢想。”奶奶拿起照片，仔細地看著這張照片，微笑著說：“那天清晨我們到了天安門，你姑媽拿著相機，想著是給我們倆老來張合影，你爺爺不愿意，硬是讓我和你姑媽來照。你爺爺那性子倔，只好我和你姑媽照了張，做個紀念。”
奶奶坐在沙發上，目光停留在一本相冊集上，回憶著過去，半晌，慢慢開口道：“那時候家里條件不好，家里一共六口人，不種田是不行的。你的兩個姑媽、你大爹和你爸爸每次放學就直接去種田，幫忙喂豬。你的爸爸貪玩，到夏天的時候捉泥鰍，在田里鉆來鉆去，自己倒成了個泥鰍了。”奶奶笑著接著說：“我們那時的鄰居家還沒有小孩，只有兩個人。到吃飯時間的時候，他們家開始燒飯，你小姑媽就坐在我們家和他們家之間的那堵墻邊上，眼巴巴地望著，狠狠地聞幾下那飯菜香，然后再跑回來吃飯，她一直以為我們不知道呢，其實我都看在眼里。我每天下地種田，有時候背疼，你的兩個姑媽就一個幫我揉肩，一個幫我捶背。”奶奶拍了拍箱子上的灰塵，繼續說道：“可惜我和你爺爺老了，也干不了什么事。只能盡量讓身體少出點問題，讓孩子們少為我們操些心。”
我們家也沒有什么特別復雜的家規，長輩的要求就是要家中和諧，家人和睦，其樂融融，才是最好。
中華一家親說課稿（專業24篇）篇十六
首先，中華一家親是對于中華民族團結的一種具體表現。中國是一個多民族的國家，各個民族在歷史漫長的歲月中相互交融、相互影響，逐漸形成了我國獨特的多元文化。無論是漢族、藏族、回族還是壯族等等，我們都是中華民族的一員，都是這個大家庭中的一分子。我們應該始終銘記在心，維護民族團結，既要尊重和保護各個民族的傳統文化，也要展開深入的交流和了解，攜手共同推動中華民族的進步和發展。
其次，中華一家親是對于強調彼此間互相關愛和幫助的要求。一個家庭的和睦幸福，離不開家庭成員之間的關心和支持。同樣，中華民族也需要在國家大家庭中實現互相關愛和幫助。在我們的生活中，我們應該向身邊需要幫助的人伸出援手。這不僅表現在經濟上，更體現在對于他人生活和心理狀態的關心與尊重。只有每個人都學會關愛他人，才能形成一個和諧、富有奉獻精神的社會。
第三，中華一家親是對于中華文化傳承和弘揚的訴求。中華文化博大精深，舉世無雙。作為中華民族的一員，我們應該為傳承和弘揚中華文化而努力奮斗。我們要用心去學習和研究中華文化的精髓之處，傳承并發揚中華民族的優秀傳統和價值觀念。只有當每個人都對中華文化有深刻的理解和認同，我們才能堅定自己的文化自信，并向世界展示中華民族的魅力。
第四，中華一家親是對于愛國主義情懷的深入詮釋。愛國主義是中國革命精神的重要組成部分，是中華民族的獨特精神風貌。中華一家親的精神要求我們堅守自己的國家，為國家的繁榮和發展盡自己的責任和義務。愛國不僅僅是口號，更應體現在日常生活的點滴中。我們要熱愛祖國的土地和環境，積極參與社會公益事業，為國家的發展貢獻自己的力量。只有當每個人都把愛國精神融入到自己的生活中，我們才能真正實現中華一家親的理念。
最后，中華一家親是對于中華民族命運共同體的引領。中華民族的未來是共同的，只有堅守中華一家親的信念和行動，我們才能共同探索和建設一個更加美好的未來。無論我們身處何地，都應該懷揣著中華一家親的理念，不忘初心，為中華民族的復興勇往直前。只有當每個人都為中華民族的發展盡自己的一份力量，我們才能共同推動中國從強國向強國的崛起。
總之，中華一家親是我們中華民族的共同心聲，體現了我們家國情懷和民族復興的責任。無論我們身處何地、發生何事，我們都應該始終維系著中華一家親的紐帶和情感，用實際行動踐行中華一家親的精神。只有當每個人都能深刻理解中華一家親的內涵，才能真正實現中華民族偉大復興的夢想。讓我們共同努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！
中華一家親說課稿（專業24篇）篇十七
大家好：
每個人都有夢想，我也一樣。
當我還是一個無知的孩童，我的夢想是擁有漂亮的糖果和玩具;當我成為一名小學生，我的夢想是做一名老師。當我成長為一名少年，學習著祖國上下五千年的歷史：秦皇漢武統一華夏，唐宗宋祖各領風騷，四大發明如明星閃耀，我驕傲，我自豪!可是當鴉片戰爭擊破“天朝上國”的迷夢，半殖民地半封建的中國在帝國列強的蹂躪下呻吟，日本侵略者的鐵蹄在我們的國土上肆意踐踏，我常常心如刀割掩面流淚，也會慷慨激昂拍案而起!那時，我的夢想是像花木蘭一樣征戰沙場，報效國家，駕長車，踏破賀蘭山闕!
是啊，何止是懵懂的我，170多年來，為了中華民族復興的偉大夢想，無數的中華兒女前仆后繼，流血犧牲，歷盡千辛萬苦。中國共產黨艱辛探索，確立了社會主義基本制度，開辟了中國特色社會主義道路，一代代的中國人懷揣夢想，頑強奮斗，走出苦難，走向輝煌。今天，習近平同志在《復興之路》大型展覽上堅毅而清晰地告訴全世界：實現偉大中國夢，在21世紀實現兩個“百年目標”，一步步實現中華民族的偉大復興。舉國上下歡欣鼓舞，長久熱烈地回應著國富民強的中國夢。
作為一名普通的鄉鎮工會干部，什么是我的夢想?曾經的意氣風發，曾經的激揚文字，曾經轟轟烈烈報效祖國的夢想，在每天和普通老百姓打交道，處理瑣碎事務的工作中漸漸模糊。
記得前年，全世界的動物疫情似乎特別多，瘋牛病、口蹄疫、禽流感、一茬接著一茬，我當時駐黃泥塝村，為了預防疫情，必須給全村數以萬計的畜禽全部注射疫苗。同志們翻山越嶺、挨門挨戶地走，幾乎天天工作到深夜。有一天，已經接近凌晨一點了，還有一家住在半山腰的沒去，村干部見我累得實在走不動了，主動勸我說：“你就別下去了，黑燈瞎火的，山路不好走，你就在這兒等著我們吧!”他們下去了，我一個人待在山頂上，四周黑乎乎的，夜風吹過松林，發出的不是美妙的松濤陣陣，而是恐怖的嗚嗚聲，似乎一個個鬼魅在身邊張牙舞爪地獰笑，我心里涌出一股本能的恐慌，淚水不知不覺掉下來，我一邊大聲的用顫抖的聲音唱著歌，一邊在心里不停地說：別害怕，別害怕……明天就換工作，明天就走……我再也不來了!但，后來，因為我們的努力，黃泥塝村的疫情發病率為零感染，得到了上級主管部門的嘉獎，村里的婆婆都笑瞇瞇的叫我“好姑娘”!后來，我沒走，我留了下來。后來，我全身心地投入到工作的第一線，無數次地把黨和國家的惠民政策落實到千家萬戶，全心全意踐行著黨的宗旨，得到老百姓一句句真誠而樸實的贊揚。猛然回首，原來我一直在實現著我的夢想，它和振興中華的夢想一脈相承，這就是我的中國夢：點亮百姓心中的夢想，實現他們美好的愿望。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望;夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定;夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;然而，“功崇惟志，業廣惟勤。”實現中國夢，創造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要每個人不懈奮斗，特別是直接面對老百姓的基層干部更需要加倍的艱苦努力。
今年5月，我們鎮遭遇了嚴重的春旱，河水斷流、水廠斷水，給全鎮人民的生產生活帶來極大的不便，此時此刻，擁有充足的水是老百姓的夢想。看著老百姓整天為水奔忙，黨委書記余耀明同志心急如焚，帶著班子成員和鎮村干部兵分幾路尋找水源：一部分帶領老百姓清洗公共水井，保證生活用水，一部分和各個水庫聯系放水保證灌溉用水，一部分和氣象局一道隨時準備人工增雨。通過干部群眾團結協作，我們終于戰勝了春旱。我們實實在在地體驗到，點亮、實現老百姓的夢想就是我們千千萬萬基層干部前進的動力和方向。
“不集小流無以成江海。”涓涓細流匯成浩瀚的海洋，無數人的夢想匯成時代的樂章，匯成中華民族復興的偉大夢想。中國夢，是每一個中國人的夢，13億人民同心共筑中國夢就必定能匯集起不可戰勝的磅礴力量。在這個繼往開來的時代，宏偉的藍圖已經繪就，嘹亮的號角已經吹響，我愿用我的激情，匯入“中國夢”的浩瀚煙海，把我工作崗位作為我夢想起航的地方;我愿做一個實實在在的人民公仆，點亮身邊每一位老百姓的夢想。因為，我的夢，你的夢，我們的夢，鑄就偉大的中國夢!
共筑中國夢演講稿。
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《立德樹人，同心共筑中國夢》。小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?”我毫不猶豫地回答:“是老師”。不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會很高興，激動好幾天。當時我不聽話做錯事情時，父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。長大后常聽人們說教師是人類靈魂的工程師，一生用汗水澆灌，用心血滋潤;教師好比“春蠶”和“蠟燭”畢生都在奉獻，燃燒了自己，點亮了別人。天天聽著、看著校訓“學高為師，身正為范”，人民教師是一個多么崇高的職業啊!我下定決心要以此為目標，做一個讓孩子喜歡，讓家長放心、讓人民滿意的好老師。于是從校門走出來，滿懷信心地踏上了艱巨而漫長的育人之旅，成為了一名光榮的人民教師。在我身邊，在我的生活中，我也不時被深深的感動著，因為有著許多平凡卻又偉大的人民教師，他們年復一年，日復一日，用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫美好的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。
我想每個班都會有調皮的孩子，我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經常捉弄、欺負同學，大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是，我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點，表揚他，關心他，鼓勵他。我發現：當有的同學沒帶鉛筆或橡皮而心神不寧時，他會悄悄地把準備好的鉛筆或橡皮給他;每天早晨見到我時，他總是第一個沖到我的面前向我問好。有一次，有一位同學摔倒了，哇哇大哭起來，同學們都跑來告訴我：老師，老師，有同學摔倒了，哭了。等我過去時，只見他把摔倒的小朋友扶起來，還一邊安慰著、鼓勵著。看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學習。在他的影響下，每次我們班只要有沒帶鉛筆或橡皮的同學，都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的鉛筆和橡皮，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學們中永遠傳遞。美國心理學家羅森塔爾教授做了一個實驗，在一個班級的花名冊上，他隨便劃了幾個學生，事實上他根本不了解該班學生的情況，然后告訴老師，這幾個學生經過他的觀察和測試，是智商特別高的聰明學生。受到這番話的影響，老師真覺得這幾個孩子特別聰明，所以總用對待聰明孩子的態度對待他們，一年以后這幾個孩子在班里的成績遙遙領先。“羅森塔爾效應”告訴我們什么呢?用信任的態度和關愛對待每一個孩子。平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更需要老師信任和細心的關愛。調皮的孩子更需要愛!問題的關鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長。
謝謝大家!
青春共筑中國夢演講稿精選。
親愛的老師、同學們：
歷史告訴我們，當50多年前，美國民權運動領袖馬丁路德金，用夢想的力量激發了千千萬萬黑人爭取自由民主權利的信心和決心的時候，大洋彼岸的中國從來就不缺乏宏圖大夢：
幾千年前，在《禮記》中，人們就描繪了“老有所終，壯有所用，幼有所長”的大同社會愿景——夢想是追求;80多年前，李大釗同志寧死不屈，英勇就義，誓死高舉馬克思主義——夢想是信仰;30多年前，改革開放的總設計師鄧小平同志，用市場經濟的鑰匙打開了中國蒸蒸日上的機會之門——夢想是改變。
而今天，面對復雜的國內外形勢，以習近平為代表的新一屆國家領導集體提出了“中國夢”——那就是攜手13億人民共同走進幸福之路的中華民族的偉大復興的之夢。
那么，夢想該怎么去實現呢?
雖然教育之路漫漫，但是既然選擇了遠方，我們，這群教育逐夢者們，就應該風雨兼程。習近平主席的那句擲地有聲：“空談誤國，實干興邦”。其實老師們一直在用自己的實際行動，踐行著“實干興邦”的信條。
“沒有愛就沒有教育”這句話時刻響徹我們的耳畔，從我做起，霍懋臻老師用自己的人生詮釋了對愛心教育的理解。
看到危險向學生逼近時挺身而出，從我做起，最美教師張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。
還有那位英國名校畢業，任職于佛山石門中學的最牛老外班主任，為了教育夢想，為了愛情夢想，他放棄了高薪職位，不遠萬里投身中國教育事業并愛上了中國，從我做起，他用實際行動上演了國際主義精神的正劇。
于是，當看到學生身穿奇彩異服舉止搞怪時，我不再搖頭嘆氣，選擇了不斷的溝通教育;當夜深人靜疲倦至極，還剩下最后一篇作文沒批改時，我不再放松拖沓，選擇了堅持;當同學聚會談論工資待遇時，我不再感到尷尬與落魄，選擇了從容，選擇了對教育的堅守。
屈原逐夢于亂世，有“路漫漫上下求索，九死其猶未悔”的堅定意志;岳飛逐夢于沙場，有“怒發沖冠，餐肉飲血”的愛國豪情;陶行知逐夢于三尺講壇，有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的關愛奉獻。
老師們，同志們，讓我們從我做起，重踏先賢逐夢之路，共筑偉大的中國夢!
我的夢，中國夢演講稿。
親愛的老師、同學們：
夢想是火，點燃你我心中激昂的熱情，夢想是光，照亮自己前方最艱辛的道路，夢想是海，給予希望最強大的力量，夢想是天，給你一片自由翱翔的闊野。
在承載著千萬夢想，肩負著大眾希望的中國，還是正處于跨越一個新時代的發展時期。在每一個炎黃子孫的心中，都有一個對未來新世紀的渴望與對未來新生活期盼的中國夢。
在站火紛飛的時期，中國人民的夢想都是迎來和平，迎來平等與希望。遠離丑惡的戰爭，遠離侵略者的襲擊，沒有鴉片侵蝕國人的身體，沒有腐敗感染官府的作風，為了實現這個偉大的夢想革命先烈們端起正義的武器，一步一步擊退敵人的炮火，然而卻也一個一個獻出了寶貴的生命。在歡慶勝利與分享喜悅的同時，也是為我們新中國在強國之路上邁出了偉大而又堅定的一步。
五千年的夢啊，我們圓了!8月，同樣，這又是一個偉大的見證，這不僅僅是一場絕無僅有的運動會，也是中華對世界的一個強大面貌的展現。
正是這一個又一個科技的突破，正是這一次又一次科技的奇跡，才實現了我們一個接一個的強國夢。
在這個科技引領未來的時代，夢想，也許并不需要取得轟轟烈烈的成就，并不需要獲得華而不實的成功，只需要為祖國帶來實質的能量，為推動新中國新世紀的道路添上一份微薄之力。
我的夢，中國夢。我希望在那不久的將來，中國將是一個強大，繁盛且幸福的美好國家!
夢，一個簡簡單單的字眼，卻承載了十三億中華兒女的信念，飽含了十三億中華兒女的希望與未來。
中國夢，到底是什么?我曾經認真的思考過一番。我們的祖國有著五十六個民族，五十六種語言，五十六種燦爛的文化歷史。那么一個人口眾多，文化強盛的國家，到底有著怎樣的一個夢想呢?我想，那就是民族團結，振興中華罷。
誰說我們的衣物穿著中沒有結合各個民族的特點?誰說我們的歌聲里沒有各個民族的旋律?誰說我們的佳肴中沒有各個民族的特點?幾乎每個漢族人民都有幾個少數民族的朋友;幾乎每個少數民族的人民也有幾個漢族人民的朋友。我們的國家是一個豐富多彩的大家庭，正是由于多種風格各異的民族文化特色才把我們祖國的大地裝飾的如此美麗，才把我們祖國的藍天渲染的如此清澈溫暖。
回顧歷史，我們的國家曾經消沉過幾百年，光輝過幾千年，我想我們都不會忘記那些深深烙印在我們心里的恥辱——1937年南京大屠殺，七七盧溝橋事變，1840年鴉片戰爭，1860年火燒圓明園，“東亞病夫”等;但同樣我們也記得諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已，記得周恩來總理十二三歲時那鏗鏘有力的誓言——“為中華之崛起而讀書”。三十年河西，三十年河東，莫欺少年窮;幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國夢。
中國夢，歸根到底是人民的夢，是五十六個民族的夢，是十三億中華兒女的夢。中華民族一家親，十三億人同心共筑中國夢，那么實現夢想的力量就無比強大。魯迅先生曾經說過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。”在未來的征程中，只要我們中華民族十三億人團結一心，相信我們匯聚起來的力量足以讓我們的中華人民共和國不僅僅在東方，也在全世界有了一個嶄新，不可磨滅的地位。
曾經遙不可及的夢想，正在我們的團結奮斗中不斷靠近。“有夢想就有希望，有信念就有力量”——這是我們的中華民族毅然挺立走過幾千年滄桑歲月的寫照。
我們每個人都如同一滴水，正是有了千千萬萬滴水的團結，才能共同匯聚成大海。
埃菲爾鐵塔不是一日建成的，同樣的，實現我們的中國夢需要我們千萬中華兒女的共同努力，團結。在實現我們中華民族偉大復興的旅途上，我們每個人都有一份義務與責任，讓我們一起攜手，共筑中國夢。
中華一家親說課稿（專業24篇）篇十八
我們家有“鼠”爸爸、“鼠”媽媽和我這個“狗”寶寶，今年是鼠年，就說說我們“大鼠小狗”一家的軼事吧！
酸
聽媽媽說，我剛出生的時候，是非常可愛的（但不知怎的，越大越難看了），所有人見了我都會“愛不釋手”。
很小的時候，我喜歡跟著老爸，因為小時候總覺得他那么高，那么大（其實我爸并不是很高），孩子嘛，總會跟著有安全感的人。老爸不見了，我就哭著到處找他，然后他就急急忙忙地趕來，我總是粘著他。
再然后，媽媽就不高興了，就跟爸爸搶我，我不去，她就用我最愛吃的糖果誘惑我，所以每次我都會乖乖屈服。而他們之間總會彌漫著沒有戰火的硝煙，還有那么一股……酸味。
嘻嘻，我還真不賴！
甜
這個滋味感覺好。甜是一種讓人有好心情的滋味，一口下去，唇齒留香，心曠神怡，所有的煩惱全都走光光！
什么是甜？幸福的感覺是甜！被關心被在乎亦是甜。
一個晚上我突然咳嗽不止，媽媽立刻將我送到醫院，掛號、打針、吃藥、辦住院手續。一切安定下來后，已經是半夜了，我從迷迷糊糊轉而進入甜美的夢鄉和周公敘舊去了，但因為我還偶爾咳嗽，媽媽整夜守在病床前，一夜未眠。
第二天一早，她急忙讓我吃藥。藥好苦，但雖苦猶甜，因為我有個好媽媽！
“苦”
真的好命“苦”啊！
辣
從小，我的腸胃就不好，所以不能吃辣，一吃辣我的胃就像翻江倒海一樣痛得不行。所以在家里，媽媽嚴禁我吃辣。
但越得不到的東西就越想得到，所以我總是背著他們偷偷地吃辣，到爺爺奶奶家里吃火鍋，總會讓他們放點辣在里面。不是他們不知道我不能吃辣，他們也并不贊成，只是拗不過我的死纏爛打，不得已而為之。
不過，每次偷吃完，我就會在床上打滾大聲呼叫媽媽，或是自己找“胃痛寧”（這是我家常備的藥），兩片一下肚，立刻見效。于是又想著什么時候再偷吃一次辣，真的是名副其實的“好了傷疤忘了痛”。
這是我的一家，快樂的一家。這個家洋溢著快樂，流淌著幸福。
愛，是不用言明的，只要用心去感受就夠了。
中華一家親說課稿（專業24篇）篇十九
中華一家親作為一項具有特殊意義的活動，旨在弘揚中華文化、增進民族團結。作為小學生，參與其中，我深有體會。通過這次活動，我更加明白了中華文化的博大精深，也更加感受到了民族團結的重要性。以下是我對中華一家親活動的心得體會。
首先，中華文化博大精深。在活動中，我們學到了很多有關中華文化的知識。我們不僅了解了中國的傳統節日、傳統音樂、傳統服飾等方面的內容，還學習了中國古代詩詞和書法。通過這些知識的學習，我們更加深入地了解了中華文化的豐富多樣。例如，在學習中國古代詩詞時，我們了解到每個詩人和每首詩背后都有著特定的背景故事，每個字句都蘊含著豐富的思想和情感。這些都讓我對中國傳統文化產生了濃厚的興趣，也讓我更加自豪地說自己是中華民族的一份子。
其次，民族團結的重要性。中華一家親活動的意義不僅在于宣揚和弘揚中華文化，更重要的是通過這種形式增進民族團結。在活動中，我們學校舉行了各種民族舞蹈和歌曲演唱比賽，這讓我見識到了中國各個民族的多樣性和和諧相處。不同的民族展示出不同的文化特色，但卻共同團結在中華文化之中。我們參與歌舞表演的過程中，我和同學之間的默契和團結合作讓我深感民族團結的力量。在活動結束時，我們體驗到了共同合作和共同進步的喜悅，更加堅信只有民族團結，我們的國家才能更加繁榮。
然后，中華一家親活動讓我增長了見識。這次活動有許多特色和我以往經歷的不同。例如，我們舉辦了傳統服飾秀，同學們穿上了漢服、少數民族服飾等。這讓我第一次親身感受到了中國古代的華服文化，更加了解了中國人民對傳統文化的重視。同時，我還參觀了一些民族工藝品展覽，逛了周邊的小吃攤位。這使我對中國的非物質文化遺產有了更加深入的了解，也讓我領略到了民族工藝品的獨特魅力。通過這次活動，我感到自己的知識面更加開闊了，對中國的文化傳統有了更深入的認識。
最后，中華一家親活動讓我對祖國充滿了深深的熱愛。通過參與這次活動，我對中國的傳統文化產生了強烈的認同感。我意識到自己是生在中國這個千年文明古國的幸運兒，我要珍惜這個機會學習和傳承我們的文化。我深深感受到了這個傳統文化所蘊含的智慧和美麗，也希望能夠通過自己的努力傳播和弘揚中華文化。我相信只要我們每個人都能夠保持對祖國的熱愛和對傳統文化的尊重，我們的國家一定會更加繁榮昌盛。
總之，中華一家親小學生活動是一次非常難得的經歷。通過這次活動，我不僅了解了中華文化的博大精深，更重要的是明白了民族團結的重要性。我通過參與中華一家親活動，增長了見識，對祖國充滿了熱愛。中華一家親活動讓我感到自己是中華民族的一員，更加堅定了傳承和弘揚中華文化的決心。我相信在這個偉大的國家的庇護下，我們一定能夠成為更好的人。
中華一家親說課稿（專業24篇）篇二十
“中華人民一家親”是中國人民共同的美好愿望，也是實踐全國團結進步的必要條件。作為一名中國人，我們應該怎樣理解和實踐“中華人民一家親”的精神？在我的成長歷程中，我漸漸明白了“中華人民一家親”的深刻含義，同時也體會到了它所帶給我的益處。以下是我的心得體會。
家庭是孩子的第一所學校，也是我們建立感情的地方。在我小時候，父母經常告訴我要珍惜家庭和睦，父母是互相關愛，互相包容的。家中有什么矛盾應該及時化解，并在家庭中營造和諧的氛圍。逐漸地，我明白了這種精神，學會和家人溝通、互相包容。這種親情感染我們，讓我們體驗到了一種溫馨的感覺。
“中華人民一家親”的精神不僅在家庭中有體現，在我們周圍的環境中也時時可見。在我讀書的過程中，經常能聽到老師說“友誼第一，比賽第二。”這種教育讓我們明白了友誼的可貴，學會了分享與幫助，不會因自己的成功而心生嫉妒，也不會因別人的失敗而得意忘形。每當看到鄰里互幫互助的場景時，我都會想到“中華人民一家親”的口號。
“中華人民一家親”也被認為是中國民族文化的一種特質。春節是中國傳統的節日，也是中華人民團結一家親的時刻。在這個節日里，家家戶戶都會擺上餃子、湯圓等傳統的年菜，一家人齊聚在一起，共同迎接新的一年。這樣的活動不僅帶給我們歡樂，更讓我們對家庭和親情有了更深的認識。
第五段：結語。
“中華人民一家親”的精神是我們的共同理想，也是展示中國特色的文化標志。不管身處何地，只有我們的內心充滿了親情、愛情、友情，也才會讓我們充滿自信、熱愛生活，積極向上。對于我來說，“中華人民一家親”的體現與地方有關系，有時候也和個人的體驗有關系。但總的來說，這是中國的一種獨特文化，是凝聚了數千年歷史的傳統文化，是我們應該好好繼承和發揚的一種現象。
中華一家親說課稿（專業24篇）篇二十一
中華大地，廣袤遼闊，孕育著五千年的文明和歷史。作為中華兒女，我們應當時刻保持與這片土地的心靈相通，與中華大家庭保持緊密的聯系。中華一家親是我們的一種信仰和觀念，意味著大家庭中的成員彼此關心、互助，共同承載著中華文化的優秀傳統。通過參與祖國建設和積極的社會參與，我們能夠真正體會到中華一家親的偉大魅力。
首先，在家庭中我們要弘揚中華一家親的精神。家庭是社會最基本的單位，也是培養下一代的起點。我們要從家庭教育的角度出發，教育我們的子女珍視家庭、尊重長輩、關愛他人。培養親情的同時，傳承中華文化。我們要告訴孩子們，我們的家庭就是一座小小的中國，各個成員與祖國關系密切。只有在自己家庭中感受到親情的溫暖，我們才能更好地理解中華一家親和諧社會的價值觀。
其次，學校是中華一家親精神的重要載體。在學校，我們承擔著培養未來社會棟梁的重要使命。教育和引導學生了解和熱愛自己國家，為祖國的繁榮做出貢獻。中文課程、歷史課程、地理課程以及藝術課程的設置都應該把中華一家親主題進行深入講解，培養學生對中華傳統文化的興趣。同時，學校也要通過組織各種社會實踐活動，讓學生更好地了解社會，感受到自己是中華大家庭中的一員，共同承擔祖國的發展與繁榮。
此外，我們要提高公民意識，積極參與社會公益事業。中華一家親不僅僅體現在家庭和學校，更要體現在社會之中。我們要從自己身邊的點滴做起，關心他人、尊重他人、幫助他人。比如，我們可以參加志愿者活動，關心留守兒童的成長，幫助老人過馬路，支持地方義務教育等等。這些看似微不足道的行為實際上承載著中華一家親的精神，讓社會更加和諧有愛。
最后，我們要積極參與祖國建設，為中華一家親做出自己的貢獻。祖國是我們存在的土壤，我們應該為祖國多做一些事情。既可以在自己崗位上努力工作，為國家的經濟繁榮貢獻自己的智慧和力量，也可以積極參與社會的發展，為推動中國的社會進步做出自己的努力。只要我們每個人肩負起責任，用智慧和行動去推動中華一家親的實現，我們一定會取得更加巨大的成功。
總之，中華一家親是我們中華兒女的精神追求，是我們共同的價值觀念。我們要從家庭教育開始，培養和弘揚中華一家親的傳統美德。學校和社會也應該提供相應的平臺，讓更多人了解和參與到中華一家親的事業中來。只有這樣，我們才能真正感受到中華一家親的魅力，共同為祖國的繁榮和發展努力奮斗。中華大家庭，讓我們緊密團結在一起，共同創造更加美好的未來！
中華一家親說課稿（專業24篇）篇二十二
有一位鄉村醫生柯尊知，__年來放棄燈紅酒綠的都市生活隱居山間，為山民們除病去災。柯大夫告訴我們無論事業多么有成，都要感恩和回報自己的祖國和家鄉，絕不能忘本，時刻銘記自己胸腔里跳動的是一顆殷紅的、赤誠的中國心！馬班信使王友順，為了搶回郵件，縱身跳進滾滾的波濤中，用他高尚的職業道德向我們詮釋了中華魂；謝延信為了履行對妻子的承諾，照顧岳父岳母數十載，放棄晉升的工作，無怨無悔，告訴我們“百善孝為先”；文學大師朱自清寧可餓死也不領美國救濟糧，充分展現了中國人的傲骨和高尚的民族氣節……這些人從尋常百姓到家喻戶曉的文學大師，都用自己的行動發揚了中華魂，為中華魂的偉大增添了一抹光輝。
我們小學生既不能做出驚天地泣鬼神的大事，也不能為國家分憂，可是，我們一樣可以體現中華魂：校園中的紙屑，只要我們一彎腰就可以撿起；公交車上遇見老人，我們可以為他們讓座；可以為貧困山區的孩子獻一份愛心；可以為養老院的空巢老人送去一聲聲溫暖的問候和真誠的祝福；可以為媽媽洗一次腳，幫爸爸洗一次鞋襪……通過自己快樂陽光的心情感染每一個人。國家富強，民族振興的擔子將由我們挑起，由我們完成。我們要為自己設定一個目標，一個夢想，為之奮斗，為之努力，為之付出。
中華魂，中國夢。中國夢讓我們追逐，需要我們努力，把我們每個人的夢溶合在一起，把各種美好品質相加，鑄就了中華魂，強盛了中國魂！讓我們把夢的種子埋在心中，用滿腔熱血灌溉，用遠大志向照射。中華魂不是一日鑄就的，它是14億人民用自己的夢和愛合力澆鑄的，是無數先輩們用鮮血乃至生命凝聚而成的，是七千多年歷史釀造的！從現在開始，我們就要汲取知識的養料，為強我中華魂，鑄就中國夢奠定堅實的基礎。
中華一家親說課稿（專業24篇）篇二十三
大家好！我是____班的，今天我演講的題目是“愛我中華”。
捧起一朵浪花，這是我的祖國，我愛她；拾起一片落葉，這是我的祖國，我愛她；撿起一個貝殼，這是我的祖國，我愛她！
我親愛的祖國啊！在圓明圓里，我認識到了您的悲憤；在八達嶺上，我認識到了您的磅礴；在草原中，我認識到了您的廣闊！在帶有甲骨文的鐘鼎上，我讀懂了您童年的靈性；在布滿烽火臺的長城上，我讀懂了祖國青春的豪放；在綴滿詩歌的大地上，我讀懂了祖國壯年時的成熟！
我敬愛的祖國啊！如果說您是一棵大樹，那么我就是樹葉，一片樹葉就是一個春天！如果說您是長江，那么我就是小溪，讓我涌進您的懷抱！
中國的進步和發展奔騰向前勢不可擋。親愛的中國已經走過了五千年的歷程。在這五千年中，中國人們以自己的聰明和智慧，為人類文明做出了巨大的貢獻！只要我們萬眾一心，就會把我們的祖國建設成一個強大的國家！
讓我們高聲喊出我們的心聲：“我們愛自己的祖國，愛我中華！”
謝謝大家，我的演講結束了。
中華一家親說課稿（專業24篇）篇二十四
在苗族的一個村莊里，住著一個美麗又可愛的小姑娘，她叫桃桃。名如其人，她的臉蛋是那樣美，像春天剛開的桃花一樣。
桃桃看著那一堆衣服，就用盆端著去河邊洗。她把盆放進河中，清澈的河水流了進來，桃桃把衣服放入水中，用她的小手搓一搓，然后又拿著棒子用力地敲打。可是現在，已是冬天了，河水有的已經凍住了，河水非常的涼，可是桃桃還在洗。一陣陣涼風，吹過桃桃，凍得瑟瑟發抖，心里還在想：奶奶什么時候才能醒呢？桃桃打了一個冷顫，終于把衣服洗好了，就端著衣服回家了。
到了奶奶家后，她剛把衣服晾在衣架上面，忽然奶奶醒了，看桃桃的小手放在衣服里面搓著，就走過來把桃桃抱在懷里說：“桃桃，你天天這么幫助我，我也沒什么東西可以給你。”說著，奶臉上的皺紋貼著桃桃紅紅的小臉蛋。桃桃說：“奶奶，這些都是我應該做的。”
桃桃真是一個熱心幫助老人的好孩子，我們大家都要向她學習，我們還要做一個尊老愛幼的好學生。