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    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)

    時(shí)間:2025-07-26 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇一

    萬(wàn)圣節(jié)到了,我打算用零花錢給媽媽精心挑選一個(gè)漂亮的賀卡。

    我蹦蹦跳跳地來(lái)到禮品店。禮品店的賀卡真多啊!五顏六色,各式各樣的。我不厭其煩地選著,選著,生怕漏掉一個(gè)漂亮的賀卡。

    忽然,我的目光停留在一個(gè)有著白色翅膀,藍(lán)色愛(ài)心,而且上面還有一些裝飾品的賀卡上。我把它從購(gòu)物欄上拿了下來(lái),仔細(xì)地盯著它看了一會(huì)兒,心想:這么漂亮的賀卡,媽媽肯定會(huì)喜歡的,沒(méi)錯(cuò),就它了!于是我毫不猶豫的付了錢,拿著自己精心為媽媽挑選的賀卡,走出了禮品店。

    回到家后,我鬼鬼祟祟地鉆進(jìn)自己的房間,在賀卡上寫著“祝媽媽萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!”后,我把它交給了媽媽。她用手接過(guò)我遞給她的賀卡,說(shuō):“這個(gè)丫頭,又在搞什么名堂。”媽媽一邊說(shuō)一邊打開賀卡,只見她緊緊地盯著賀卡,眼睛里有晶瑩的'東西在打轉(zhuǎn)。“謝謝你。”媽媽一邊說(shuō)一邊用手輕輕地?fù)崦业念^。

    “呵呵。”我忍不住笑了,心想這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)送給媽媽禮物真開心!

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇二

    今天,我們艾爾夫英語(yǔ)課要給我們過(guò)一個(gè)特殊的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。

    一進(jìn)學(xué)校,整個(gè)學(xué)校沉浸在橙色和黑色當(dāng)中。只見教室里掛上了許多白色的,黑色的蜘蛛網(wǎng),上面居然還掛著幾只蜘蛛;還有許許多多的,黃橙橙的“南瓜燈”,又名“杰克燈”;還有掛著許多恐怖的幽靈。老師和同學(xué)們都穿上了奇裝異服,有的裝扮成武士,有的是幽靈,有的.是天使,而我扮成了巫師。

    之后,我們還做了許多游戲。其中我最喜歡玩“夾乒乓球”了。有很多人排著隊(duì)玩,我盼呀盼,終于輪到我了。我拿起筷子,準(zhǔn)備開始“three,two,one,go”我馬上起跑,夾到了一個(gè)乒乓球,立刻轉(zhuǎn)身跑到碗旁邊,放下球。前面幾次都還好,沒(méi)掉球,可是就在最后一個(gè)時(shí),也許是我太急功近利了,乒乓球也好像和我作對(duì)一樣,跳來(lái)跳去,就是不讓我夾到,急的我滿頭大汗,幸好隊(duì)員幫了我,讓我們對(duì)僥幸贏了。

    時(shí)間過(guò)得很快,又到了結(jié)束的時(shí)候,大家抱著得到的糖果,開開心心的回家了。

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇三

    晚上,我被高正邀請(qǐng)到海培過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。到達(dá)門口,那里人山人海,有老師、有同學(xué)、有家長(zhǎng)。

    老師打扮換裝,變成了巫婆、幽靈,披著黑袍子的綠怪人。我倆跟著“綠怪人”來(lái)到幽靈房間。一進(jìn)房門一個(gè)幽靈從房間里傳出來(lái),老師裝著嚇了一跳,我們哈哈大笑起來(lái)。做好一切準(zhǔn)備后,我們傳被割出笑臉的南瓜,老師一說(shuō)停,我一看那南瓜在我與高正手中沖著我倆笑。

    這次的萬(wàn)圣節(jié)真是好玩啊!我也知道了團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利!

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇四

    昨天晚上6:30,我的好朋友王澤興請(qǐng)我去參加他們英語(yǔ)課的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

    到了那兒,我們先換衣服。我和王澤興都換上了海盜服,我們穿上海盜披風(fēng)、戴上海盜帽,還有面具,手里拿著海盜平時(shí)拿的刀。換好了衣服,老師就帶著我們往里走,走到教室,看見還有許多小朋友坐在里面看電視,有的小朋友提著南瓜燈,有的帶著面具,還有的打扮的像蜜蜂,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去眼花繚亂。老師們有的帶著魔法帽,有的臉上畫的像魔鬼一樣,還有的帶著魔鬼面具。

    活動(dòng)開始了,老師先給我們講了萬(wàn)圣節(jié)是怎么來(lái)的,隨后我們跟著一個(gè)老師去冒險(xiǎn),我們走過(guò)旁邊掛著黑布,還有鬼面具的小道,旁邊走出來(lái)帶著鬼面具的老師,把小朋友們嚇了一跳,可是沒(méi)有嚇著我。我感謝我的好朋友王澤興請(qǐng)我度過(guò)了一個(gè)開心的萬(wàn)圣節(jié)。

    老師告訴我們說(shuō)10月31號(hào)天長(zhǎng)小學(xué)要舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的party。得知這個(gè)消息,大家歡呼雀躍。

    終于盼來(lái)了萬(wàn)圣節(jié)。一大早我穿了件紅色的披風(fēng),帶著鬼面具,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。看到同學(xué)們戴著各種各樣的面具,穿著奇裝異服,真是五彩繽紛啊!我看見我們班同學(xué)周子敬穿了蜘蛛俠的衣服,真的非常有型。周琪和包興澤是我們班穿的最恐怖的,林當(dāng)穿了花仙子的衣服,非常漂亮。蔡老師也戴了非常有個(gè)性的皇冠和貓的面具,好像貓王。還有樓校長(zhǎng)穿的好像福爾摩斯非常帥氣。

    走秀的時(shí)候我們擺出千奇百怪的動(dòng)作,看得我眼花繚亂。接著就是討糖,我們必須用嘴巴說(shuō):“trickortreat”。才可以討到糖,很快我就得到了各種各樣的糖。還有就是買東西,那里真是熱鬧非凡。我也在那里買了一本我喜愛(ài)的書。

    今天的萬(wàn)圣節(jié)真是精彩紛呈。

    今天,我要去參加“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)。

    我一走進(jìn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)地點(diǎn),就看見大家穿著奇裝怪服,有的穿南瓜服,有的穿骷髏服,有的穿吸血鬼披風(fēng)……我穿的是可愛(ài)的南瓜披風(fēng)。

    我們要開始玩游戲了。我們先去了“巫師和魔法”的房間。游戲規(guī)則是讓我們拿一樣?xùn)|西,而且要說(shuō)出那樣?xùn)|西的英文,如果有人拿到了巫師的心,那么我們所有人都可以過(guò)關(guān),但前提是不能碰到魔杖,否則的話就會(huì)死亡。我膽戰(zhàn)心驚,一直不敢拿,后來(lái)有一個(gè)大姐姐拿到了巫師的心,我們?nèi)w人員都順利過(guò)關(guān)了。

    我們又去了“南瓜和稻草人”的房間,規(guī)則是把稻草人拼完并說(shuō)出英語(yǔ)。我們被分成了兩隊(duì),我們這一隊(duì)拼得快一點(diǎn),所以我們這隊(duì)獲得了本次的冠軍。

    我們還玩了怪物和鬼,吸血鬼和棺材這幾個(gè)項(xiàng)目。

    今天的“萬(wàn)圣節(jié)”獲得真是既快樂(lè)又可怕,我真希望每天都是“萬(wàn)圣節(jié)”。

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇五

    今天,我的補(bǔ)習(xí)班內(nèi)要開一個(gè)萬(wàn)圣派對(duì),我很高興,還買了一個(gè)南瓜燈和恐怖面具。

    我到了補(bǔ)習(xí)班后,只見墻上貼著一些“蜘蛛網(wǎng)”和“小鬼”,黑板上還畫滿了“幽靈”,一些地方還擺放著南瓜燈,真恐怖!

    派對(duì)終于要開始了。老師先把燈關(guān)掉,然后他打開了南瓜燈,氣氛就變得很陰森。正當(dāng)我們心里害怕的時(shí)候,老師說(shuō):“我們現(xiàn)在玩一個(gè)叫做紅綠燈的游戲吧!”,我們都拍手叫好。老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則:一個(gè)人頭戴紅領(lǐng)巾和鬼面具站在黑板前,其他人就找個(gè)隱蔽的地方藏起來(lái)》如果那個(gè)人說(shuō):“紅燈!”所有的人都得一動(dòng)不動(dòng)的保持原來(lái)的姿勢(shì)。如果那個(gè)人抓住另一個(gè)人的話,被抓者就是下局的抓人者!

    開始玩了,老師居然選我為抓人者!我被蒙上紅領(lǐng)巾帶上鬼面具,啊,感覺(jué)好悶呀!模模糊糊的什么也看不清。一開始的時(shí)候我只是瞎抓一氣,當(dāng)然什么也沒(méi)抓到。后來(lái),我仔細(xì)聽同學(xué)們的聲音來(lái)辨別他們的方位。哈哈,有一個(gè)女同學(xué)因?yàn)榘l(fā)出了笑聲而被我抓住了!我一把扯下紅領(lǐng)巾和鬼面具,同學(xué)們正含著笑意用熱烈地掌聲來(lái)表?yè)P(yáng)我呢!

    今天我真是太開心了,不僅玩了游戲,還用了自己的聰明去玩游戲!

    今天是萬(wàn)圣節(jié),我們戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛 的衣裳,去學(xué)校參加派對(duì)。

    到了那里,外語(yǔ)老師像幽靈一樣地走進(jìn)來(lái) ,他穿著潔白無(wú)瑕的衣裳,臉上涂著白粉。外語(yǔ)老師像野獸一樣地?fù)鋪?lái),嚇得我們四處亂躥。外語(yǔ)老師見我們嚇成這樣不禁 “哈哈”大笑。外語(yǔ)老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí),外語(yǔ)老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無(wú)人色。

    到了下午,外語(yǔ)老師給我們介紹了兩個(gè)人,一個(gè)是米麗,她打扮得像個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比,他打扮得像個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖,灑了兒把,糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來(lái),我們以閃電般地速度沖過(guò)去搶糖。

    時(shí)光過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,看著裝得滿滿的口袋,我心想:這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)可真開心啊!

    一年一度的外國(guó)萬(wàn)圣節(jié)已過(guò)去了,但是我還是依舊思念那次萬(wàn)圣節(jié)的派對(duì),想起那次我就興奮不已。

    那天,我?guī)鲜詹匾丫玫目植琅酌婢呓乐菖萏莵?lái)到陳曦家門口,我大聲喊道:“陳曦,出來(lái)啊!”可是屋子里根本就沒(méi)有人回答,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我索性的敲了門,本以為我的面具會(huì)嚇到陳曦,還在擔(dān)心陳曦那個(gè)膽子會(huì)不會(huì)被嚇壞,可是當(dāng)陳曦開門的時(shí)候,安然無(wú)恙的和我打了一聲招呼,帶上自己的幽靈面具,提著南瓜燈,肩上背著一個(gè)南瓜骷髏的背包,那是用來(lái)裝糖果的,連她穿的鞋都是現(xiàn)在集市上最流行的南瓜骷髏的,分外可愛(ài)。這一身奇形怪狀的服飾把我嚇了一大跳,一向陳曦都是大小姐風(fēng)范的,從不帶這些恐怖的面具,即使是在宴會(huì)以及現(xiàn)在這種場(chǎng)合一般都不會(huì)帶這樣的面具,只會(huì)帶閃亮亮的皇族尖鼻的面具,一般在50元以上陳曦才會(huì)帶它出來(lái),不然陳曦會(huì)覺(jué)得它配不上她,今天真的真的真的真的真的真的真的真的真的(此處570個(gè)真的)太特別了,我驚訝的望著她,十分疑惑的問(wèn):“陳小姐,你今天沒(méi)發(fā)燒嗎?你……”“去去去,本大小姐才沒(méi)有,我今天放開膽子玩,不管我的身份和地位!”她開心的笑了笑,我還是心存疑惑,但是我不敢最多問(wèn),只好說(shuō):“好好好!今天你一定要放開膽子玩,我們快到了,就在前面,到時(shí)候我就把你用手紙纏成木乃伊,不知道到底有沒(méi)有人辦成木乃伊?”我繞著陳曦跳動(dòng)著,朝她做著鬼臉,她還是忍不住說(shuō)出了大小姐的口頭禪:“你給我安頓下來(lái),不讓我叫人來(lái)了!”我一手搭在她的肩上一手撓著頭說(shuō):“呵呵!還說(shuō)自己忘記身份呢,你不還記得嗎?”“笨蛋欣怡啊!我的身世我怎么可能忘記,要是你,你一樣不能。”我不說(shuō)話了,因?yàn)橐呀?jīng)到了我們派對(duì)的地點(diǎn),一進(jìn)門,我一下子躥沒(méi)影了,暗淡的屋子里只有陳曦一個(gè)人,陳曦頓時(shí)大喊:“欣怡,你到底在玩什么小把戲,你是真想把我困在暗暗的屋子里啊!”屋子里沒(méi)有我的回聲,陳曦有些著急,到處都黑漆漆一片,根本看不清哪里有什么,陳曦往身前一望,看見了一面鏡子,從鏡子里看到身后站著一個(gè)穿著白衣服的女孩,陳曦裝作淡定,但是那個(gè)女孩向她走來(lái),她尖叫了一聲,一下子跳到了墻邊,正巧碰到了墻上的燈源開關(guān),燈一下子亮起來(lái)了,看清楚了,原來(lái)是我和我的朋友岳明瑞在裝鬼嚇唬陳曦,陳曦使勁的打著岳明瑞,邊打變喊:“你們嚇唬我干什么?你們嚇唬我干什么?”我們頓時(shí)笑了起來(lái),連陳曦都笑了起來(lái),我知道,陳曦成木乃伊的時(shí)候一定很好玩!

    是的,在我們玩到一半的時(shí)候,我用面巾紙把陳曦纏成了木乃伊,岳明瑞沖陳曦叫:“這才是真正的木乃伊!”其實(shí)我在想:其實(shí)這才是我們喜歡的陳曦。

    在萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日里,小朋友們可以扮各種各樣的鬼,去親人或者鄰居家中要糖,如果主人事先沒(méi)有準(zhǔn)備糖,或者不給糖,小朋友們還可以扮鬼嚇主人,或在主人家鬧,直到主人給糖為止。

    萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的.好時(shí)候,在他們眼中,是一個(gè)充滿神秘的節(jié)日,當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)正式開始時(shí),一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子們,手提“杰克燈”跑到鄰居門前,威嚇大人,給糖果和零錢,如果主人不給你,他們就會(huì)捉弄主人。他們有時(shí)會(huì)在主人的門上或門把上涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇,常常令大人們啼笑皆非。當(dāng)然,大多數(shù)人都非常喜歡款待這些天真爛漫的小客人。所以,在萬(wàn)圣節(jié)的前一夜,那些孩子們,總是把肚子塞得飽飽的,口袋通常也會(huì)裝的滿滿的。

    漸漸地,這些傳統(tǒng)習(xí)俗,已演變成今天年輕人的慶祝活動(dòng)了,大家盡情在這晚扮鬼扮馬,過(guò)上一個(gè)開開心心的節(jié)日。

    盼望以久的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)臨。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。

    接著我們就展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的鬼抓人游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位土薯人埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而土薯人卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我們一齊尖叫起來(lái),這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,啊的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上,誰(shuí)一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)大魔頭一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外,并派兩名護(hù)魔鬼衛(wèi)守住這個(gè)監(jiān)獄,不讓他再次進(jìn)來(lái)。

    玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)要糖隊(duì),專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來(lái)越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的領(lǐng)魔帶著我們這群小魔毫不留情地闖入一個(gè)教室,領(lǐng)魔高喊一聲:口號(hào)!小魔們便一起高聲吶喊起來(lái):給我糖!給我糖!給這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有小魔一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

    可惜快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬(wàn)圣節(jié)結(jié)束了。

    十月是一個(gè)狂歡的季節(jié),在-十-月四日這一天,我們?nèi)チ撕贾輼?lè)園萬(wàn)圣節(jié),那里絕對(duì)狂歡。

    站在萬(wàn)圣節(jié)狂歡區(qū)門口,有一個(gè)巨大的、恐怖的骷髏,足有10米高,可壯觀了。狂歡區(qū)里的娛樂(lè)設(shè)施很多,其中,最刺激的就屬“勾魂列車”了。

    “勾魂列車”有一條長(zhǎng)達(dá)880米的列車軌道,十分雄壯。我和媽媽來(lái)到隊(duì)伍前,那隊(duì)伍有7列,三百多個(gè)人,我們排了一個(gè)半小時(shí)的隊(duì),終于輪到我們了。我們上了車,系了安全帶,準(zhǔn)備出發(fā)。列車開動(dòng)了,緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面,我看到狂歡區(qū)的許多娛樂(lè)設(shè)施,和那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上沖下來(lái),我感覺(jué)自己飄起來(lái)了。接著,列車又以飛快的速度翻了兩個(gè)跟頭,尖叫聲此起彼伏。5分鐘后,列車進(jìn)了站,我暈頭轉(zhuǎn)向地下了車,心還在“怦怦”地跳,就去玩別的項(xiàng)目了。接下來(lái),我們還玩了生死時(shí)速、地獄轉(zhuǎn)盤、幽靈船等好玩又刺激的項(xiàng)目。

    今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

    光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道: 一切搞定! 助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說(shuō)道: 這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛。 助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

    到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊: trick or treat。 得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的 技術(shù) 。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

    萬(wàn)圣節(jié)是每年的十月份的最后一天,西方的鬼節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里,小朋友們最愛(ài)玩不請(qǐng)客就搗蛋的游戲了。

    今天是萬(wàn)圣節(jié),我和黃頎旋、席夢(mèng)茹、詹思克約好,也來(lái)過(guò)一過(guò)西方人的節(jié)日。

    晚上七點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合點(diǎn)——席夢(mèng)茹家。我們跑到席夢(mèng)茹的房間里,拿出我的繪畫臉譜(一種可以在人臉上畫畫的臘筆),畫了起來(lái)。我先把自己的眼睛涂紅,再把鼻子涂黑,又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫好了。我對(duì)著鏡子一看,哇!簡(jiǎn)直是一個(gè)怪物,連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。再看看別人,詹思克都快成泰國(guó)人妖了:她把眉毛涂成藍(lán)色,還畫上了胡子。

    臉譜畫完了,我們就拿著手電到席夢(mèng)茹家邊上的小區(qū)里玩。因?yàn)榘职植坏覀儯疫€不讓我們?nèi)デ脛e人家的門,我們只能在小區(qū)里走來(lái)走去。

    走了一會(huì)兒,我們實(shí)在憋得難受。我眼珠一轉(zhuǎn),有了!就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們有這么多人,已經(jīng)很安全了,你就別‘跟蹤’我們了吧!”爸爸答應(yīng)了。

    立刻,我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里,大聲喊道:“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!你們是要惡作劇,還是要好好招待一下我們呢?”可是,小店里的人不知道什么是萬(wàn)圣節(jié),竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,我們只好垂頭喪氣地走出了小店。

    走在路上,我提議:“小店沒(méi)門,不好玩。我們到小區(qū)里去敲門吧!”大家都點(diǎn)頭同意。又有人說(shuō):“有很多人都不知道萬(wàn)圣節(jié),我們就不要讓他們請(qǐng)客,也不要惡作劇了。我們把門敲開,道一聲‘萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè),拜拜!’然后就走。”所有人都說(shuō)是個(gè)好主意。

    我們選了一戶人家,由我去敲門。我敲開門,說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!”主人可能是嚇壞了,一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。而我看到主人一副吃驚的樣子,也十分尷尬,連忙說(shuō)了聲:“拜拜!”后“逃離現(xiàn)場(chǎng)”。

    然后,我們又找了一戶人家,這一次,我不敢?guī)ь^敲門了。可其他人也不敢去敲門。我們商量用“黑白配”的方法選出誰(shuí)帶頭敲門。誰(shuí)知,被選中的竟然是膽子最小的席夢(mèng)茹,她死活不肯帶頭敲門。我很生氣地說(shuō):“有什么好害怕的,我示范給你看!”于是,我又故伎重演,敲了一戶人家的門。

    接下來(lái),我們繼續(xù)尋找目標(biāo)。忽然,我看見有一幢樓房燈火通明,我想:“在這幢樓里敲門,一定沒(méi)有人害怕。”于是,我們一行四人一起走到那幢樓前。但是,我們剛走了幾步樓梯,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭,大聲喊道:“停、停、停!這不是居民樓,而是居委會(huì)!”我的喊叫聲惹得大家都笑得前俯后仰。

    最后,我們又找了一戶人家。這一次,我們準(zhǔn)備一起去敲門。我們敲開門,一起喊:“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!”想不到,開門的阿姨馬上說(shuō):“我找找看有沒(méi)有糖果”,哈哈!敲了三戶人家的門,終于有人主動(dòng)請(qǐng)客了!我們高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。這時(shí),那個(gè)阿姨拿著一包糖果走過(guò)來(lái),說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!”我們千恩萬(wàn)謝,說(shuō)了n次謝謝后,道聲:“拜拜!”路上,我們“口水直下三千尺”。但我說(shuō):“既然爸爸不讓我們敲門,那我們就把我們的勝利果實(shí)給他瞧瞧。”我的這句話,把大家的饞蟲打了回去。我們飛快地跑回席夢(mèng)如家,大聲叫道:“爸爸,快看我們的勝利果實(shí)!”爸爸驚奇地問(wèn):“你們真的去敲門啦?”我們得意地說(shuō):“是——的——”然后,我們就到客廳里,一邊看電視一邊吃糖。因?yàn)檫@是我們的勝利果實(shí),所以,這使原本就美味的糖更美味了。

    吃完糖,爸爸不再讓我們出去玩,讓我們?cè)诜块g里玩。我們一會(huì)兒玩席夢(mèng)茹的古箏,一會(huì)兒玩席夢(mèng)茹的點(diǎn)讀機(jī),開心極了。

    萬(wàn)圣節(jié)真好玩呀,要是每個(gè)月都有一次萬(wàn)圣節(jié),那該多好哇!

    一天,一只螳螂在看日歷的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)過(guò)兩天就是萬(wàn)圣節(jié)了。他立刻告訴了大家。一只年長(zhǎng)的螳螂說(shuō):“那我們就舉辦一個(gè)聚會(huì)吧。邀請(qǐng)螞蟻過(guò)來(lái)一起玩。”一只螳螂說(shuō):“我們要布置螳螂屋,準(zhǔn)備豐盛的食物。”一只小螳螂搶著說(shuō):“要有蒼蠅糖果和蒼蠅燒烤!”

    于是,螳螂們開始行動(dòng)起來(lái)了。一只螳螂去給螞蟻寫邀請(qǐng)信;一些螳螂負(fù)責(zé)去買布置螳螂屋的裝飾品;一些螳螂去抓蒼蠅,另一些準(zhǔn)備好做蒼蠅燒烤和蒼蠅糖果的材料......。

    到了萬(wàn)圣節(jié)那天,螞蟻們應(yīng)邀來(lái)到螳螂屋,高興得一蹦三尺高。小螳螂們都穿上了五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上一盞南瓜燈和小螞蟻們跑出去玩。大螳螂們都隨身帶著蒼蠅糖果發(fā)給小螳螂們和小螞蟻們吃。晚上,美食大會(huì)開始,最受的就數(shù)蒼蠅燒烤了,它們個(gè)個(gè)都吃得肚子滾滾圓。

    螳螂和螞蟻們過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

    ?

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇六

    今天,正是萬(wàn)圣節(jié)前夕。

    這天,同學(xué)們從學(xué)校前面的abc小店買來(lái)了各種各樣的萬(wàn)圣節(jié)專用嚇人道具,比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。

    今天的結(jié)束第一節(jié)課后,大家歡呼雀躍,他們各自拿出自己買的面具,這時(shí)的教室洋溢著歡樂(lè)的笑聲,不知這時(shí)是誰(shuí)提出個(gè)意見:大家一起拿面具去嚇老師,怎么樣?大家聽了,紛紛叫好,接著,他們拿起面具,走向老師們休息的'地方辦公室。而我呢?因?yàn)闆](méi)有面具,只好跟在他們的屁股后面。

    我們來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)前,一開門,哇的一聲,就把語(yǔ)文老師嚇到了,當(dāng)我們看到了敵人慘敗后,就嘻嘻哈哈地來(lái)到了另一個(gè)班,早有同學(xué)戴上面具在一旁等待,讓我們引來(lái)老師,我們輕聲叫著:老師,過(guò)來(lái)。我們一邊叫著,一邊打著過(guò)來(lái)的手勢(shì),老師不緊不慢地向我們走來(lái),突然,墻后蹦出個(gè)鬼,老師被嚇得大叫了一聲,這時(shí),我們又大喊一聲:萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。老師問(wèn):今天是萬(wàn)圣節(jié)嗎?不是,我們只是提前過(guò)萬(wàn)圣節(jié)而已了。我們拉長(zhǎng)聲音。

    隨后,我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂(lè)。

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇七

    我最喜歡過(guò)節(jié)了,特別是萬(wàn)圣節(jié)。阿斯頓英語(yǔ)學(xué)校每年都舉行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),特別是上一年的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),是最恐怖的啦!下面就讓我來(lái)講講吧!

    我披上斗篷,帶上尖尖的帽子,來(lái)一個(gè)面具,再拿上一支南瓜魔杖,啊哈!女巫大功告成啦!來(lái)到阿斯頓學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的朋友扮成了綠色的怪物,笑死我了。接著,我們深呼吸,便帶著忐忑不安的心進(jìn)了鬼屋。

    真是不看不知道,一看嚇一跳。黑乎乎的一片,伸手不見五指,唯一的光線只有那一盞盞亮著慘白光線的南瓜燈,還露著笑容。我們尖叫一聲,快速的跑到大廳,呼!嚇?biāo)懒?

    大廳也好不到哪去,地上閃閃發(fā)亮,也不知從哪來(lái)的音樂(lè),一聲聲的鬼哭狼嚎,一聲聲的尖笑,還有一聲聲慘白的尖叫。但好在所有的人都在大廳,還溫暖一些。音樂(lè)再次響起,只要你走到規(guī)定的特殊格子,你就要去抽簽,抽到哪個(gè)教室的數(shù)字,就要去哪個(gè)教室參加鬼屋活動(dòng)。

    我一開始抽到了2號(hào)教室。一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)是走迷宮游戲,還可以得到糖果——但必須是走的最快的一個(gè),最后,我走的時(shí)間最短,我得到了一大把糖果,嗯!真好吃!

    過(guò)了好一會(huì)兒,我又抽到了6號(hào)教室,聽說(shuō),6號(hào)教室是最恐怖的一個(gè),我不禁打了一個(gè)冷顫,但還是壯著膽子,和一個(gè)女孩走了進(jìn)去。我們走到了一個(gè)迷宮里面,女鬼在后面追著我們,到拐角處,總有一些骷髏往我們身上扔黏糊糊的東西,我還踩到了一堆黏糊糊的東西,我們連聲尖叫,終于結(jié)束了。

    這次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)太恐怖了,我還想來(lái)壯壯膽子,我愛(ài)萬(wàn)圣節(jié)!!!

    聽到學(xué)校要組織萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的消息,我的心情激動(dòng)得都不能用言語(yǔ)表達(dá)了!對(duì)了,萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中,怎么能少得了南瓜燈!我也得做一個(gè)!

    說(shuō)干就干,媽媽從商店中買回一個(gè)南瓜。我們對(duì)它切了又切,挖了又挖,終于把南瓜掏空了。好了,我們把南瓜的表皮挖了幾個(gè)洞,做成了眼睛和嘴巴,媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢!

    我把南瓜燈帶到學(xué)校,立刻就受到大家的廣泛關(guān)注,因?yàn)槲业哪瞎蠠羰且砸粋€(gè)叫“苦力怕”的游戲角色作為原型的。再看看別人的南瓜燈,有呲牙咧嘴的,有笑容可掬的,甚至還有開懷大笑的。用的材料也各不相同,有的還不是南瓜呢!柚子、西瓜、蘿卜,還有桔子,說(shuō)實(shí)話,我真是佩服有些人的手工技藝。

    中午,真正的狂歡終于開始了,同學(xué)們穿著各式各樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝,戴著巫師帽,披著黑色袍子,罩著鬼面具,有一部分人還拿著魔杖呢!還真有幾分像下界的魔鬼。現(xiàn)場(chǎng)有許多游戲,比如套圈圈,甩便簽紙,要憑游戲劵才可加入哦!(做南瓜燈、小報(bào)的人都可獲得游戲券)呀,那不是我們班的劉錚嗎!他正在甩便簽紙呢!只見他身上貼滿了便簽紙,他左甩右甩,上下蹦跳,終于掉下來(lái)一些。半分鐘過(guò)去了,可他身上的便簽紙還有一大半呢!沒(méi)辦法,他只好“手舞足蹈”,這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑!時(shí)間到!嗯,劉錚身上的便簽紙還剩五個(gè)!

    他們玩得這么開心,我也得把游戲券用掉,去畫臉吧,結(jié)果被畫成了小丑!左眼有愛(ài)心,右眼有星星,更重要的是,還有兩撇胡子!大家看我這副模樣,都忍不住哈哈大笑起來(lái)。我還討了糖呢,一顆棒棒糖!

    時(shí)間過(guò)得飛快,狂歡很快就結(jié)束了,我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。這次活動(dòng),也讓我體驗(yàn)了萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,了解了萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗,真期待下一次活動(dòng)!

    10月31號(hào),我整天都沉浸在興奮與驚喜當(dāng)中。下午我就直接把我自認(rèn)為萬(wàn)圣節(jié)能用得上的道具全部帶來(lái)了學(xué)校。一下課我就拼命地寫作業(yè),為的就是能夠一放學(xué)就沖去sm!上帝對(duì)我厚愛(ài)有加,我果然把全部作業(yè)都在學(xué)校完成了!

    由于前幾年我都來(lái)玩過(guò),對(duì)這里的萬(wàn)圣節(jié)是差不多了解。便眼疾手快地沖“免費(fèi)化妝”而去……我選擇了在臉上涂鴉些星星啥的,在手背上畫只黑蜘蛛,雖然看到有更嚇人的,但形象還是重要的,畢竟還穿著校服。弟弟沒(méi)化妝……看來(lái)我總沒(méi)有志同道合的伙伴。

    去逛了一下出售萬(wàn)圣系列的道具店,好像沒(méi)什么缺,很多道具我在平常的時(shí)候都湊齊了,頭飾,袍子,翅膀等。面具倒是沒(méi)有,只是這面具都太丑了,并帶有假發(fā),我怕半夜嚇?biāo)雷约骸W詈筮€是買了幾個(gè)頭飾。先裝飾一下自己。頭戴巫師帽,身著骷髏袍,背背天使翅膀,手戴朋克鏈……感覺(jué)自己全身上下是最離譜的裝扮!瞧瞧!又巫師又天使又punk又學(xué)生(校褲嘛)的,不過(guò)這是我的style嘛!身子和嘴巴都閑不住,去要糖果吧,哈哈!想想,那些專賣店你平時(shí)進(jìn)去哪有不掏錢從那拿東西的?只有萬(wàn)圣節(jié)了嘛!我和弟弟每家每戶有掛南瓜燈的都去討糖果,“trickortreat”,講這句就行啦,那些糖果真好吃呀!接下來(lái)是加勒比海盜,火影忍者,犬夜的cos表演,是xx大學(xué)生cos的。我和弟弟心潮澎湃了一番,啥時(shí)候我們也可以上臺(tái)表演啊……才八點(diǎn)多,媽媽就忿忿地把我倆抓回集美。還說(shuō)我化妝得丑,哎~這就是代溝!大人就是這么不合情理!但我的信念是不動(dòng)搖的!明年還去過(guò)萬(wàn)圣!

    前幾天是個(gè)外國(guó)獨(dú)有的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。我的英語(yǔ)課外興趣班開展了一次“萬(wàn)圣節(jié)之夜小精靈派對(duì)”活動(dòng),我也興致勃勃地參加了。

    參加這個(gè)活動(dòng)需要換上奇異的服裝,我想“穿什么了?”,細(xì)心的媽媽早就給我準(zhǔn)備好了,一個(gè)恐怖的吸血鬼面具,一個(gè)魔法帽,還有一身黑色的長(zhǎng)袍,就構(gòu)成萬(wàn)圣節(jié)的“我”。到了活動(dòng)地點(diǎn),那里人山人海,有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”,變成了一個(gè)插著翅膀,可愛(ài)的的“小天使”;還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”,有的同學(xué)甚至辦成了萬(wàn)圣節(jié)南瓜。

    活動(dòng)開始了,只聽到前方好像有人在尖叫,我踮起腳尖,朝前望去“啊!”,瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具,穿著黑色的披風(fēng),一步一步,像個(gè)機(jī)器人一樣朝我們這一邊走來(lái)……我們迅速地讓開一條道,生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來(lái),我打了個(gè)趔趄,連連后退,可是退到后面,卻是一堵墻擋住了我的去路,我“啊——啊”地尖叫!此時(shí),即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救,我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了,只見它做了一個(gè)前撲的姿勢(shì),我急忙朝旁邊一錯(cuò)身,跳到一邊去,它撲了個(gè)空,我抓住這個(gè)天賜良機(jī),立即遛了,我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣!

    其他的游戲也很有趣,其中,“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了,需要我跪在地上,把頭壓到桶里,去咬浮在水面上的蘋果,當(dāng)嘴剛一碰到蘋果,蘋果就沉到水里面了,試了很多次,可是,到最后一個(gè)蘋果也沒(méi)有咬到。

    這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩,并且讓我知道了外國(guó)人過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗。

    聽到學(xué)校要組織萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的消息,我的心情激動(dòng)得都不能用言語(yǔ)表達(dá)了!對(duì)了,萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中,怎么能少得了南瓜燈!我也得做一個(gè)!

    說(shuō)干就干,媽媽從商店中買回一個(gè)南瓜。我們對(duì)它切了又切,挖了又挖,終于把南瓜掏空了。好了,我們把南瓜的表皮挖了幾個(gè)洞,做成了眼睛和嘴巴,媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢!

    我把南瓜燈帶到學(xué)校,立刻就受到大家的廣泛關(guān)注,因?yàn)槲业哪瞎蠠羰且砸粋€(gè)叫“苦力怕”的游戲角色作為原型的。再看看別人的南瓜燈,有呲牙咧嘴的,有笑容可掬的,甚至還有開懷大笑的。用的材料也各不相同,有的還不是南瓜呢!柚子、西瓜、蘿卜,還有桔子,說(shuō)實(shí)話,我真是佩服有些人的手工技藝。

    中午,真正的狂歡終于開始了,同學(xué)們穿著各式各樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝,戴著巫師帽,披著黑色袍子,罩著鬼面具,有一部分人還拿著魔杖呢!還真有幾分像下界的魔鬼。現(xiàn)場(chǎng)有許多游戲,比如套圈圈,甩便簽紙,要憑游戲劵才可加入哦!(做南瓜燈、小報(bào)的人都可獲得游戲券)呀,那不是我們班的劉錚嗎!他正在甩便簽紙呢!只見他身上貼滿了便簽紙,他左甩右甩,上下蹦跳,終于掉下來(lái)一些。半分鐘過(guò)去了,可他身上的便簽紙還有一大半呢!沒(méi)辦法,他只好“手舞足蹈”,這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑!時(shí)間到!嗯,劉錚身上的便簽紙還剩五個(gè)!

    他們玩得這么開心,我也得把游戲券用掉,去畫臉吧,結(jié)果被畫成了小丑!左眼有愛(ài)心,右眼有星星,更重要的是,還有兩撇胡子!大家看我這副模樣,都忍不住哈哈大笑起來(lái)。我還討了糖呢,一顆棒棒糖!

    時(shí)間過(guò)得飛快,狂歡很快就結(jié)束了,我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。這次活動(dòng),也讓我體驗(yàn)了萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,了解了萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗,真期待下一次活動(dòng)!

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇八

    講述了小作者在哈博瑞森里辦了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),活動(dòng)里面有許多演員和小孩子,大家玩的不亦樂(lè)乎。

    記得一次在哈博瑞森里辦了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),在晚上七點(diǎn)左右舉行,里面有許多演員,小孩子也有呢!

    我和濤濤加入了這次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),綠組,帶領(lǐng)我們的是一個(gè)演狐貍精的大姐,這次開始的活動(dòng)是找朋友,男男女女都有,還要按規(guī)定的數(shù)字相互抱在一起!唉,這怎么行啊!一剛開始,屋里一片漆黑,里面什么都看不見,一位老師突然說(shuō):“tow!”聽了,我急忙找到濤濤抱在了一起,還有幾個(gè)人沒(méi)找到,只好站一邊。“ten!”老師又說(shuō),然后我們男生一個(gè)連一個(gè)抱在了一起,第二次,我們又贏了,“我們不要分開!”濤濤對(duì)我說(shuō)。“嗯!”我回答了。“six!”說(shuō)完,我們又抱在一起了,我被擠了出來(lái),而濤濤被一幫女生給拉了過(guò)去。唉,真是兄弟遇難各自飛呀!

    第三次我輸了,濤濤贏了,可不知是他有義氣還是什么的,對(duì)老師說(shuō):“老師,我讓mike上!“我聽了,便在一邊悄悄地對(duì)自己說(shuō):“讓我上?為什么?”我一口否決了。看來(lái)濤濤還把我當(dāng)成好哥們兒!現(xiàn)在是有難同當(dāng)了!

    到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——鬼屋!這次可要把女生嚇個(gè)半死啦!個(gè)個(gè)男生偷笑一聲。我們?cè)缫崖裣铝丝植绹樔说牡胤剑屌徊讲降刈哌^(guò),看著燈光一閃一閃的,幾個(gè)女生嚇得直發(fā)抖。“啊!”一個(gè)女生被我們同時(shí)嚇了一大跳,幾乎把她嚇得倒下來(lái)了,不過(guò)聲音還真大,叫得連外面的老師都聽見了!

    這時(shí)我們同時(shí)躺在地上哈哈大笑,笑得我們肚子都爆了。這次還不給我們男生贏回來(lái)!

    為大家介紹完畢了,祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的萬(wàn)圣節(jié)。

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇九

    我盼望已久的“萬(wàn)圣節(jié)—要糖果”活動(dòng)快開始啦!我高興得手舞足蹈。到了晚上6:40分,我像離弦的箭一樣沖進(jìn)電梯,向花園二期我們集合的地點(diǎn)飛奔而去。

    到了二期,只見石樂(lè)馨、黃小笑、周航冰等戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛的斗篷,真像一個(gè)個(gè)小幽靈,還真有些可怕。不一會(huì)兒,小朋友們到齊了,我們猶如一支浩浩蕩蕩的“討糖大軍”出發(fā)啦!

    “沖啊!......快點(diǎn)去要糖果”,我們大聲叫喊著,爭(zhēng)先恐后地直奔石樂(lè)馨家。“咚咚咚......”有的用手使勁敲打著門;有的用手不停地摁著門鈴;有的扯著嗓門高聲喊著“阿姨,開門,不給糖果就搗蛋......”;還有的用上了顏老師教的英語(yǔ):“trickortreat......”。突然,門開了,小朋友們興奮不已,“嘩啦,嘩啦!”如潮水一般蜂擁而上,沖到餐桌旁搶著各種各樣、花花綠綠的糖果,所有“小魔鬼”們擠的擠,推的推,搶的搶......把阿姨擠到了門邊的角落里,有的小朋友摔了個(gè)四腳朝天,好不熱鬧啊!就像一個(gè)鬧哄哄的大菜市場(chǎng)。直到糖果被大家搶完,大家才停止‘戰(zhàn)斗’。瞧!搶到最多糖的小朋友一臉的興奮和喜悅,沒(méi)搶到的小朋友也會(huì)從他們的戰(zhàn)利品中拿幾顆。就這樣,大家高興地喊著、叫著、笑著又去另一家了。

    接著大家去了黃小笑家、周航冰家、楊子曠兮家、龍捷洋家、謝敏則家、陳韻憧家......一家家的去“搗蛋”。一路上有的還把糖撥開,津津有味地嚼著。大家高興得歡呼雀躍、心花怒放,嘰嘰喳喳得就像一只只活蹦亂跳的小鳥。

    快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快,愉快的‘萬(wàn)圣節(jié)—糖果大戰(zhàn)’結(jié)束了。我看著裝得滿滿糖的口袋,心想:這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)真開心啊!

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇十

    今天我參加了英語(yǔ)學(xué)校的萬(wàn)圣節(jié)狂歡,我來(lái)到教室先看到了黑黑的房子,上面有黑色的紗,鉆過(guò)黑色的紗后來(lái)到房間還是很黑,我有點(diǎn)害怕,怕遇到魔鬼,過(guò)了一會(huì)燈打開了我才不怕了。

    我們先畫了南瓜燈,然后吃了掛在繩子上的蘋果,好難啊,我吃了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)吃到,幸虧媽媽幫我把蘋果固定了一下我才吃到,后來(lái)我們還分到了糖果,真開心,我度過(guò)快樂(lè)的一天。

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇十一

    到了萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候,非常的快樂(lè)。

    別人帶了更恐怖的萬(wàn)圣節(jié)的套裝,非長(zhǎng)嚇人的套裝是我的,我的是個(gè)死神的套裝,是個(gè)最恐怖的套裝,嚇的人們趕緊逃,像個(gè)真的死神一樣。

    別人很佩服我的套裝,是我制作的,恐怖的死神。

    萬(wàn)圣節(jié)到了,蔚藍(lán)的天空上漂浮著一絲恐怖的氣息。到了晚上,各家各戶都已經(jīng)準(zhǔn)備好了糖果,大街上到處是人來(lái)人往的鬼。還有南瓜頭怪獸在每家每戶收集糖果,整個(gè)小鎮(zhèn)都漫布著快樂(lè)的味道。

    “哈……”“這是誰(shuí)的鬼叫聲?”“敢搶我鏡頭。”

    頓時(shí),我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來(lái)接待客人。“嗚嗚嗚”其中包括我的那10包巧克力糖。

    我家餐廳里的人物真多呀,有巫師骷髏、s超人、人猿泰山……。“呸,我吃人猿泰山糖,他給我巴掌吃。”“呸,還說(shuō)是啥泰山,簡(jiǎn)直純粹一個(gè)神經(jīng)病。”“對(duì),留得青山在,不怕沒(méi)柴燒!”

    “好,我得到了一個(gè)禮包。”“哇,27包巧克力糖。”

    同學(xué)們,為大家介紹完畢了,本站的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

    目前大家的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都在火熱的籌備中,真心期待快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)~。

    趣味分享萬(wàn)圣節(jié)小故事:

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇十二

    還記得在美國(guó)過(guò)萬(wàn)圣節(jié)有趣的情景。在這之前,我只知道萬(wàn)圣節(jié)時(shí),小孩可以打扮成不同的樣子,在晚上敲門要糖果,可是我完全不曉得該敲誰(shuí)家的門。萬(wàn)圣節(jié)夜晚,我終于發(fā)現(xiàn)只要房子門前燈是亮著的,或者是門口放著南瓜等萬(wàn)圣節(jié)裝飾品,就代表很歡迎小孩來(lái)要糖果。

    當(dāng)天一群群各式各樣裝扮的孩子穿梭在黑暗的街道上,呈現(xiàn)出歡樂(lè)又詭異的氣氛。平常互不往來(lái)的鄰居,到了萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候都會(huì)敞開大門,準(zhǔn)備一大碗糖果來(lái)分送給小孩,有些房屋被裝飾成陰森森的鬼屋,房屋的主人則打扮成鬼魔鬼樣,出奇不意的先嚇唬來(lái)要糖果的小孩。

    在這幾天萬(wàn)圣節(jié)總是朋友之間最熱門的話題。據(jù)說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)最早是愛(ài)爾蘭的喀爾特族celtic人的節(jié)日,傳說(shuō)中,每年到了10月31日這一天,游魂會(huì)出沒(méi)來(lái)尋找替死鬼。為了不讓這些游魂得逞,到了晚上人們都會(huì)打扮成鬼魂,在村莊各地?zé)釤狒[鬧的游行,希望嚇走那些孤魂野鬼。十九世紀(jì)初期,愛(ài)爾蘭移民將萬(wàn)圣節(jié)的傳統(tǒng)帶到美國(guó),但是到了現(xiàn)在,萬(wàn)圣節(jié)晚上,大家奇裝異服地上街狂歡,誰(shuí)還擔(dān)心鬼魂附身的事。

    同樣是鬼節(jié),中國(guó)慶祝中元節(jié)的方式就嚴(yán)肅了些,大多是拜拜、燒紙錢,而歐美則是像舉辦嘉年華會(huì)似的慶祝萬(wàn)圣節(jié),我想這兩種方法最大的差別應(yīng)該是中元節(jié)大多只有大人在參與,很多小孩可能也沒(méi)什么特別的感覺(jué),而萬(wàn)圣節(jié)可以扮鬼來(lái)嚇人,對(duì)小孩來(lái)說(shuō)比較好玩,由自己扮鬼來(lái)嚇人,感覺(jué)上原本很可怕的鬼也變得沒(méi)那么恐怖了呢!

    十月三十一日,是西方鬼節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的前夕,在這一天里,人們會(huì)打扮成鬼,提著杰克燈,挨家挨戶討糖。如果有家人不愿意給糖,那么,第二天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自家門上被涂上五彩繽紛的油漆。為了讓同學(xué)們更好地了解西方文化,感受鬼節(jié)的神秘與詭異,在十月三十一這天,學(xué)校舉行了隆重的萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)。

    中午一時(shí),踏著音樂(lè)聲,外教來(lái)到了教室為同學(xué)們化妝,瞧,外教的裝束多怪異,他打扮成了一位加勒比海盜,再看看同學(xué)們,頭戴巫師帽,身穿黑披風(fēng),臉上畫上了蜘蛛、蛇等許多恐怖的東西。鬼節(jié)的氣氛可真濃郁啊。隨著廣播里響起了“萬(wàn)圣節(jié)開始啦”,同學(xué)們飛快的奔出教室,尋找討糖的目標(biāo),而我則走到一樓,準(zhǔn)備賣糖賺錢。這時(shí),在走廊上出現(xiàn)的一條隊(duì)伍引起了我的好奇心,我想一探究竟,快要輪到我了,仔細(xì)一看,呀!是鬼屋,我壯著膽子,走了進(jìn)去,里面陰森森的,還不時(shí)有鬼冒出來(lái),還有許多陰森恐怖的地下通道。非常可怕,還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣讓人膽戰(zhàn)心驚的槍聲。我來(lái)不及欣賞這些東西,趕快跑出鬼屋,回到教室,這才穩(wěn)定了情緒。讓我印象最深的是站立通道,走著走著就有一個(gè)鬼頭從幕布后冒出來(lái),把我嚇得臉色蒼白。在萬(wàn)圣節(jié)的派對(duì)中,最有趣的事是到鬼屋探險(xiǎn)。

    這天,我們還舉行了義賣活動(dòng),我做起了小小售貨員,銷量不錯(cuò),共約得了八十塊善款。愛(ài)心義賣結(jié)束了,同學(xué)們拿著賺到的錢和滿滿一袋子糖回到了班級(jí),他們談笑風(fēng)生,說(shuō)著自己在萬(wàn)圣節(jié)經(jīng)歷的鬼故事。

    快樂(lè)的日子總是短暫的,萬(wàn)圣節(jié)結(jié)束了。但一想到我去玩了鬼屋,還做了售貨員,我就異常興奮。真期待下次的西方文化節(jié)。

    我們心中盼望以久的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)臨。當(dāng)天學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。(當(dāng)時(shí)沒(méi)開燈)。

    接著我們就展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我們一齊尖叫起來(lái),這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上,誰(shuí)一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來(lái)。

    玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來(lái)越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“。

    口號(hào)。

    ”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái):“給我糖給我糖給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

    可惜快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬(wàn)圣節(jié)結(jié)束了。

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇十三

    萬(wàn)圣節(jié)是在十一月一日。在西方的國(guó)家,一片熱鬧:

    一個(gè)叫紅紅的小女孩正在跟著一群小伙伴們一起到別人家敲門,口里念著:不給糖就搗亂,快給糖果,不然我真的要搗亂啦。那個(gè)人的家打開了門,給了小朋友們糖果,嘴里微笑著說(shuō):給你們糖果吃,不要搗亂哦,快走吧,去別人家好好地玩,祝你們快樂(lè)。紅紅和小伙伴們到另外一個(gè)要糖果吃,嘴里還吃著香香的糖果,對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):不給糖就搗亂,給糖果吃,不然我們就要搗亂哦。可是那個(gè)叔叔非但沒(méi)有給他們糖吃,還罵了他們一頓:去去去,系哦啊孩子別來(lái)?yè)v亂,別去我家要糖果,你們快點(diǎn)滾出去,去別人家要糖果,別到這兒來(lái)。

    紅紅和小伙伴們哭了,垂頭喪氣的走到另一家,啊!有鬼啊!別怕是我。一個(gè)戴著南瓜頭的叔叔說(shuō)道,原來(lái)是你啊,小伙伴們和紅紅紅驚呆了,這位嚇唬我們的叔叔竟然是不給我們糖的`叔叔,那位叔叔見伙伴們和紅紅很驚訝,解釋道:大家不用怕我,我只是逗你們玩的,來(lái)來(lái)來(lái),叔叔給你們糖果吃。小伙伴和紅紅領(lǐng)了糖果,嘴里一片歡笑。

    在西方的國(guó)家很熱鬧,萬(wàn)圣節(jié)是多么美好啊!

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇十四

    星期五下午1點(diǎn)多鐘,我們?nèi)W(xué)生在初中部舉行了第四屆萬(wàn)圣節(jié)游行活動(dòng)。萬(wàn)圣節(jié)是西方傳統(tǒng)的宗教節(jié)日,在萬(wàn)圣節(jié)大家多要穿上自制的鬼服在街上游行。

    全校老師及學(xué)生多聚集在了初中部的操場(chǎng)上,學(xué)生們分成三個(gè)方陣,分別為小學(xué)部、初中部和高中部。這時(shí),國(guó)際部部長(zhǎng)劉欣亞老師宣布游行開始。一位位學(xué)生一個(gè)接著一個(gè)地游行,小學(xué)部的服裝千姿百態(tài),有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人,還有韓國(guó)的傳統(tǒng)服裝。

    初中部的服裝更是精美,在初中部的隊(duì)伍中不僅有花仙子和天使,還有黑、白無(wú)常,老巫婆等更為恐怖的服裝。

    高中部的表演更為逼真,只見黑、白無(wú)常一蹦一跳地向前進(jìn),后面四個(gè)小鬼扛著一個(gè)棺材一步一步地向前走著,還不時(shí)撒著紙錢,讓人有一種惡魔降臨時(shí)的感覺(jué)。

    我們班的種類也很多,有無(wú)頭幽靈、美麗的艷鬼,可愛(ài)的小鬼……“哈哈!”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲,原來(lái)是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個(gè)小品呢。“啊!”這是誰(shuí)?怎么沒(méi)有頭?不會(huì)真的是鬼吧?我用力扯他的衣服,一看,原來(lái)是沈笑儒同學(xué)裝的無(wú)頭幽靈,還真把我嚇著了。

    小學(xué)生寫的萬(wàn)圣節(jié)(通用15篇)篇十五

    一天下午,老師在上外語(yǔ)課,正好離下課還有點(diǎn)時(shí)間,老師就給我們講了關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的事情。當(dāng)老師說(shuō):“明天就是萬(wàn)圣節(jié)了,同學(xué)們可以帶服裝、小報(bào)、裝飾品,參加一大早的大巡游。”聽了這些話同學(xué)們都跳了起來(lái),因?yàn)榇蠹叶挤浅F诖f(wàn)圣節(jié)的到來(lái)。

    下課了,同學(xué)們都三三兩兩的討論起來(lái)了,真希望今天就是萬(wàn)圣節(jié)。

    到了萬(wàn)圣節(jié)的那天,同學(xué)們有的帶上恐怖的面具,有的穿上了萬(wàn)圣節(jié)的服飾,有的布置教室……當(dāng)英語(yǔ)老師說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)正式開始啦!”同學(xué)們都迫不及待地向老師要糖果。我看到那些各式各樣的糖果,忍不住流下了口水。我連忙向老師奔過(guò)去要糖,只見老師手忙腳亂的,同學(xué)們要到了糖果,心里美滋滋的。就在這時(shí),一聲尖叫吸引了大家的目光。只見一個(gè)小朋友戴著可怕的面具,手拿著南瓜燈,裝神弄鬼的走了過(guò)來(lái),同學(xué)們?yōu)橹徽稹_@時(shí)我才感覺(jué)到西方傳統(tǒng)文化的.氣息已向我們撲面而來(lái)。

    通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng),讓我們體會(huì)到了西方傳統(tǒng)文化,也讓我更加豐富了自己的知識(shí)。我將永遠(yuǎn)記住今天的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)!更期盼明年的萬(wàn)圣節(jié)早日到來(lái)。

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    良好的工作報(bào)告應(yīng)該具備清晰、具體、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。以下是一些值得借鑒的工作報(bào)告案例,希望能對(duì)大家的工作報(bào)告撰寫提供一些參考和指導(dǎo)。為切實(shí)切實(shí)做好新型冠狀病毒感
    每個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)追蹤個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)展的重要依據(jù),它能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和優(yōu)化工作流程。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)例句,希望對(duì)大家寫好總結(jié)有所幫助。
    心得體會(huì)是我們把理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的過(guò)程,可以提高我們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。小編為大家整理了一些精心挑選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽骱退伎加兴鶐椭?/div>
    建設(shè)方案是指在特定目標(biāo)下,針對(duì)某個(gè)問(wèn)題或需求的實(shí)際情況,通過(guò)研究和分析,提出解決問(wèn)題或滿足需求的具體措施和方法的書面文件,它是項(xiàng)目實(shí)施的重要依據(jù)。建設(shè)方案編制是
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以增加對(duì)社會(huì)的了解,提高社會(huì)適應(yīng)能力。這里有一些社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的介紹和經(jīng)驗(yàn)分享,一起來(lái)了解一下吧。為深入貫徹黨的十八大精神,以實(shí)際行動(dòng)積極參與
    春節(jié)是一個(gè)慶祝豐收和希望的節(jié)日,人們會(huì)進(jìn)行賽龍舟、舞獅子等活動(dòng),以期迎來(lái)好運(yùn)和繁榮。5.為了幫助大家寫出一份完美的春節(jié)總結(jié),小編整理了一些范文供參考。
    通過(guò)教學(xué)反思,我們可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足之處,并尋找改進(jìn)的方法和策略。在教學(xué)反思范文中,可以看到教師認(rèn)真思考自己的教學(xué)行為并提出改進(jìn)建議。1、學(xué)習(xí)本課生字、新詞。
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    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在這一個(gè)月中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及解決問(wèn)題的方式和方法。參考一些月工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解該如何寫一篇完整的總結(jié)。以下
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    述職報(bào)告可以促使我們反思自己的工作方法和效果,以便更好地改進(jìn)和提升。通過(guò)閱讀這些范文,可以了解到不同環(huán)境下述職報(bào)告的寫作風(fēng)格和語(yǔ)言表達(dá)。述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)
    通過(guò)撰寫畢業(yè)論文,學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。畢業(yè)論文范文中的論點(diǎn)和論證方法值得借鑒和思考,但需要根據(jù)自己的研究對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和拓展。
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    競(jìng)聘需要我們充分了解崗位要求,并做好充分的準(zhǔn)備,以應(yīng)對(duì)各種可能的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在競(jìng)聘中,求職者應(yīng)該注重自我品牌的打造,塑造自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要綜合考慮課程要求、教材內(nèi)容和學(xué)生需求。小編整理了一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的課程設(shè)計(jì)能夠起到一定的啟發(fā)作用。1、速讀課文,能概述課文內(nèi)容。2
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    開題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該具體、詳盡,并且需要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和要求,確保研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和可靠性。如果你正在準(zhǔn)備寫一份開題報(bào)告,那么以下的范文可以幫助你了解寫作的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
    活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該符合實(shí)際情況,能夠達(dá)到預(yù)期效果,并能給參與者帶來(lái)積極的體驗(yàn)和收益。小編為大家整理了一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    高中教案既要立足于學(xué)科內(nèi)容的傳授,又要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。以下是一些教師們分享的高中教案案例,希望對(duì)大家的備課工作有所啟發(fā)。1.認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生理解
    當(dāng)我們將工作總結(jié)納入常態(tài)化的工作規(guī)劃中時(shí),就能更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡,并及時(shí)調(diào)整工作重心,提高工作效果。感謝以下月工作總結(jié)范文的作者,他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和心
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要注重內(nèi)容的分析和整合能力,確保教學(xué)的連貫性和完整性。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考參考。設(shè)計(jì)說(shuō)明:教學(xué)目標(biāo):2、通過(guò)誦讀
    有一個(gè)好的規(guī)劃計(jì)劃可以為我們的生活帶來(lái)秩序和方向感,使我們更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在下面,我將為大家推薦一些規(guī)劃計(jì)劃的工具和軟件,希望能提高大家的效率和效果。
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    優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以提高自己的寫作水平。今天是個(gè)好天氣。
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    在編寫小學(xué)教案時(shí),教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)差異,設(shè)計(jì)合理的教學(xué)步驟和教學(xué)方法。小編為大家整理了一些小學(xué)教案的典型范文,供您參考和借鑒。1.讓學(xué)生結(jié)合實(shí)
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    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平制定的有針對(duì)性的教學(xué)方案,它可以幫助學(xué)生有效地掌握知識(shí)和提高學(xué)習(xí)能力。這些教學(xué)計(jì)劃經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證,具有一定的可行性和適用
    獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書不僅是申請(qǐng)者的一次機(jī)會(huì),也是展示自我的窗口。我們收集了一些獲獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)們的申請(qǐng)心得和經(jīng)驗(yàn),與大家分享,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師:您好!
    范文是文學(xué)藝術(shù)的精品,我們通過(guò)欣賞范文可以體驗(yàn)美的感受。在范文范本中,我們可以找到一些經(jīng)典的作品,通過(guò)欣賞這些經(jīng)典作品,我們可以更好地品味和理解文學(xué)之美。
    自我介紹是一種表達(dá)自己個(gè)性和特點(diǎn)的方式,可以讓他人對(duì)自己有更深入的了解。以下是小編為大家整理的幾篇精彩自我介紹范文,供大家參考和借鑒。我是來(lái)自山東的xxx,大家
    學(xué)期計(jì)劃的制定需要考慮到個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力,合理分配學(xué)習(xí)資源。最后,以下是一些建議性的學(xué)期計(jì)劃參考,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有所促進(jìn)。新的學(xué)期已經(jīng)開始
    在編寫申請(qǐng)書時(shí),申請(qǐng)者需要清晰地陳述自己的目標(biāo)和動(dòng)機(jī),并展示出獨(dú)特的才能和潛力。以下范文可以幫助我們更好地理解更多申請(qǐng)書的寫作要求和標(biāo)準(zhǔn),有助于我們提高自己的寫
    心得體會(huì)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),能夠幫助我們更好地提升自己的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。讓我
    優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。我是一條小溪流,由千萬(wàn)顆珍珠般的小水滴
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    月工作總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)發(fā)展方向,為未來(lái)的工作規(guī)劃提供借鑒和指導(dǎo)。在下面,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)文章,這些文章或許能夠給大家?guī)?lái)一
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    辭職申請(qǐng)書,作為個(gè)體與組織之間的紐帶和過(guò)渡,承載了我們對(duì)工作和組織的感激、反思和期望。如果你正準(zhǔn)備撰寫辭職申請(qǐng)書,以下是一些優(yōu)秀范文,供你參考和學(xué)習(xí)。
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