合作可以幫助我們認識到自己的不足，并從他人身上學習和成長。通過學習以下這些合作成功的故事，我們可以了解到合作的力量和價值。
教育項目合作協議（模板22篇）篇一
合作辦學項目：_________。
甲乙雙方經友好協商，本著平等互利、共同發展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協議：
1、負責提供培訓教材，并負責為合格學員辦理相關證書，認證手續費、證書工本費由乙方負責。
2、負責對聯合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。
3、負責審核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項，如發現乙方有嚴重違反有關規定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作項目辦學條件的，甲方有權單方面提前終止合作協議，后果由乙方承擔。
4、對乙方的考試進行監督。
5、根據行業發展的要求，提供相關的技術指導。
6、甲方負責學員的就業安排工作。
1、負責在當地教育主管部門辦理辦學項目的報批手續，做到依法辦學。
2、負責承擔辦學活動中發生的全部稅金并負責向當地稅務部門交納。
3、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等，實行自主辦學、獨立核算，自負盈虧。
4、負責在當地聘請教學人員，將教師資料按要求提交甲方審核，確認其授課資格。
5、負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事務。
6、乙方應按甲方規定的收費標準進行收費，如因特殊原因須調整收費的，應提前與甲方協商，并獲得甲方批準后方能執行。
7、乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本，須經甲方確認后方可發布。
8、合作期限內，聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業相近的協議、合同。
9、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關系。
1、協議簽署當日，乙方應向甲方交納培訓指導費_________元整。乙方向甲方交納_________%管理費及_________%的就業安置費。
2、培訓班開班前兩天內，乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方注冊，并按甲方相關要求開展教學工作。
3、甲方到乙方開展工作或辦理相關事務，所發生的差旅費、住宿費、生活費等由甲方承擔。
4、甲方負責為乙方考試合格的學員辦理有關單位的證書，相應的認證手續費和證書工本費由乙方負責向甲方支付，該費用乙方可向學員另行收取。
5、乙方如在開班前向甲方提前申領教材，應按規定價格支付教材資料費。
4、本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。
2、本協議有效期限為_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期滿自行作廢。
乙方如需繼續合作須在期滿前三個月內提出書面續約申請，經甲方核準后雙方另立協議。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________。
代表人（簽字）：_______?代表人（簽字）：_______。
簽訂地點：_____________?簽訂地點：_____________。
教育項目合作協議（模板22篇）篇二
甲方：
乙方：____________________。
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使“九宮格作文構思練習模板”這項新發明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責：
3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況。
項目名稱：“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發明的一套旨在推動中小學作文教學發展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設：
使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“寫作態度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件：具有高級以上專業技術職稱或多年教育行政管理工作經驗；有參加教育科研的經歷；能夠籌措經費和獲得必要的研究條件；能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
3、合作模式：“九宮格創意作文教學大綱”所規定的`實驗研究課程為研究者對小學生所設計的應用“九宮格作文構思練習模板”寫作記敘文的教學參考方案。在連續十五周中每周實施兩節課共15單元的教學方案。教學內容為指導學生使用“九宮格作文構思練習模板”，并融入作文寫作與評量之中，并創立“中國九宮格作文教學”寫作模式，以李氏作文三步構思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學模式，引導學生熟悉“九宮格作文構思練習模板”使用技巧，并實際運用于寫作之中，提升學生對寫作的興趣與成就，并啟發學生的創造性思考能力。
4、實驗教材供應及結算辦法：九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套（含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學生。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字：乙方法人代表簽字：
單位公章：單位公章：
年月日年月日。
教育項目合作協議（模板22篇）篇三
乙方：___地址：___電話：___風險提示：___
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的`合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。本協議雙方就共同參與研究項目事項，經平等協商，在真實、充分表達各自意愿的基礎上，根據《中華人民共和國合同法》等有關法律、行政法規，達成如下協議，并由合作雙方共同恪守。
一、合作內容
1、甲方與乙方聯合申報___度______項目，項目名稱：____________。
2、雙方分工情況：___風險提示：___
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次溫馨提示：___因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
(1)甲方負責配合乙方準備申請項目相關的硬件及材料并按月支付給乙方一定的經費開支及相關補貼。
(2)乙方負責組件團隊完成申請項目的具體操作、研發、資料、文件等具體申報事項。
二、經費分配
1、項目獲得資助后，甲方享有總經費的______%，乙方享有總經費的______%。
2、項目經費分階段撥付，則甲方應在每階段經費到賬后____日內支付于乙方。
3、乙方應制作經費預算安排表。
三、成果分配
(1)成果報獎署名：___完成單位排序為：_________，完成人名單排序按照實際貢獻大小排序方式進行。
(2)論文發表：___甲、乙方在征得對方同意的情況下，可以單獨將本方完成部分的研究成果以論文形式單獨發表。聯合發表論文時，完成單位排序為______，論文作者排名將按照實際貢獻大小排序方式進行。
(3)專利申請：___甲、乙方需在征得對方同意的情況下，可以單獨將本方完成部分的研究成果申請專利。聯合申請專利時，申請單位排序為______，發明人排序將按照實際貢獻大小排序方式進行。
(4)合作各方根據在合作期間所獲取的成果，包括論文、專著、專利以及鑒定、成果報道等均須注明計劃資助及項目編號。
2、成果轉讓：___本研究項目所產生成果的轉讓權歸______(甲方、甲乙雙方共同)擁有，由此產生的經濟收益分配方案：___按甲方享有經濟收益的______%，乙方享有經濟收益的______%。
四、保密原則風險提示：___
應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。未經對方許可，甲乙雙方及其各自人員均不得將本協議內容以及相關技術信息、材料等透露給第三方，保密期限為___。
五、協議的生效變更與解除
1、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。
2、合作雙方確定，執行協議中如遇不可抗力和技術風險等因素導致協議不能繼續履行時，雙方應及時通知對方以將損失控制在最小范圍并共同協商變更或者解除本協議。
3、除上述情形外，任何一方欲變更、解除本協議，必須提前____日以書面形式通知另一方。
六、其他
1、本項目如獲得批準后，本協議有效期自動延伸至項目結題通過時。本項目如未獲得批準，本協議將自動終止。
2、本協議一式______份，甲乙雙方各持______份，均具有同等法律效力。
3、合作各方因履行本協議而發生的爭議，應協商、調解解決。若協商、調解不成，提交______仲裁委員會仲裁。
4、協議未盡事宜，雙方應本著互惠互利、友好協商的原則另行協商約定。
甲方(簽字)：___
_______月____日
乙方(簽字)：___
_______月____日
教育項目合作協議（模板22篇）篇四
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使“九宮格作文構思練習模板”這項新發明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續；
3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況。
項目名稱：“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發明的一套旨在推動中小學作文教學發展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設：
使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的'小學實驗組學生，其“寫作態度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件：具有高級以上專業技術職稱或多年教育行政管理工作經驗；有參加教育科研的經歷；能夠籌措經費和獲得必要的研究條件；能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
4、實驗教材供應及結算辦法：九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套（含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學生。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優先續簽。
教育項目合作協議（模板22篇）篇五
為滿足地方經濟建設和社會發展對人才的需求，依據相關的法律法規，經甲乙雙方商定后，乙方在_________（城市）開展_________遠程教學項目。雙方就開展遠程教學合作事宜，達成如下協議：
經_________全權委托，_________，負責_________培訓項目遠程教學的對外合作、推廣、管理方面的相關工作。
1、甲方的權利和義務：
1.1 負責提供市場推廣中所需要的_________項目的冠名；地方工作站經_________學院批準后正式成立，可稱為_________。
1.2 負責向乙方一次性收取“項目保證金”，具體為每個地方站點_________元人民幣，合作終止后，如乙方在合作期間無違約行為并上交甲方費用超過_________元時，該保證金如數退還。
1.3 甲方委托衛星運營公司建設教學所需要的網絡條件，提供遠程教育（包括衛星通信、互聯網、vod、流媒體技術、無線局域網等）技術手段和傳輸條件，實現圖象、聲音、數據的遠距離傳輸，由衛星運營公司獨立對衛星傳輸網絡和相關設備（主要指地方衛星信號接收設備）進行維護，保障教學正常進行；甲方保證衛星運營公司和乙方簽訂地方站點衛星信號接收設備維護協議。所需費用由乙方負責。
1.4 負責提供教學源頭的師資、場地及主播教室的建設和教學管理工作。
1.5 負責確定當年教學項目及負責制定各項目的教學計劃，督導教學計劃和教學環節的執行情況，對教育質量進行評估。
1.6 負責制定地方工作站輔導課程的最低收費標準。
1.7 參與對乙方教學管理人員和教輔人員的資格審查認定。
1.8 支持和監督乙方遠程教學項目的推廣工作。
1.9 負責及時傳達國家有關現代遠程教育的方針、政策，組織地方工作站進行教育技術、辦學經驗的培訓和交流，不斷提高辦學水平。
2、乙方權利和義務：
2.1 乙方必須持有“中華人民共和國社會力量辦學許可證”或地方省市級政府部門允許辦學的批準文件。
2.2 使用_________名稱，組織好當地遠程教學的市場推廣、招生工作。
2.3 在宣傳推廣過程中所有印刷性文字材料及宣傳廣告必須先經甲方批準備案后方可使用，否則將承擔由此引起的一切法律責任。
2.4 選派專人負責衛星信號的接收，做好衛星遠程教學工作。
2.5 教學場地及設施必須符合甲方提出的遠程教學條件需求。
2.6 負責組織好管理人員進行教學教務管理，保證教學工作正常進行。
2.7 負責統籌安排和管理地方工作站的財務，嚴格按照乙方物價部門收費規定及甲乙雙方商定的學員收費標準進行收費，同時嚴格履行國家規定的財務規章制度，給學員開具發票，并向當地稅務機關交納稅金等。
2.8 未經甲方書面同意，乙方不得在合同規定范圍外使用_________品牌，乙方工作人員不得做出有損于_________名譽的言行，否則將承擔由此引起的一切法律責任。
2.9 雙方合作項目里所有的教師授課課件、錄像資料及相關資料的版權歸甲方所有，未經甲方書面授權，乙方不得對外有出租、出售、出借等任何侵權行為，否則甲方將追究其法律責任和經濟責任。
1、開班條件：乙方在每期輔導班開課七天前，將《課程確認單》填寫完整并傳真至甲方，確認后方能保證課程如期播出。如因乙方未能及時準確填寫《課程確認單》而造成的一切后果由乙方獨立承擔。
2、分成比例：乙方全年收費的百分之_________為乙方收入；乙方全年收費的百分之_________為上交甲方費用；稅費由乙方承擔。
3、利益實現：在每期輔導班開班前七日內，乙方應將該期輔導班學費的百分之_________匯至甲方指定的賬戶；剩余的甲方應得款項（乙方在匯款后所增收的該期輔導班的學費中屬于甲方的部分）應于當期輔導班開班后一周內由乙方匯至甲方指定賬戶。乙方在未取得甲方同意的情況下，未按規定時間付款，甲方有權向乙方收取一定的滯納金（按每天千分之_________計算），若超出課程播出周期一半仍未付款，甲方有權即刻停止播出課程，一切后果由乙方承擔。
雙方合作期間遇有問題應友好協商。協議中未盡事宜，由合作雙方共同協商，可立補充協議。補充協議和本協議具備同等法律效力。
人力不可抗拒并不能避免的事件發生（如戰爭、疫情、地震、火災、水災、風暴罷工、政府干預等）構成不可抗力。因不可抗力事件發生而導致《協議書》上的義務的延遲履行、或不能履行、或者部分不能履行，甲乙任何一方均不承擔法律責任，甲乙雙方應根據實際情況協商決定是否部分履行，延期履行或終止履行本《協議書》。
簽訂本協議所涉及的各種文件、協議本身、技術資料、圖表等影響雙方利益的商業秘密雙方應嚴格保密，未經對方書面許可不得向第三人泄密。
合作期間，如單方違反上述規定，另一方有權追究違約方相應的經濟責任和法律責任。
因履行本協議引起的爭議及糾紛，雙方將本著互諒互讓、友好協商的原則解決；不能協商解決時，應訴訟至_________人民法院。
本協議一式三份，雙方各執一份，_________備案一份。本協議自簽訂之日起有效，有效期至_________年_________月_________日止。協議期滿，合作雙方若無異議，簽訂延續協議書后，繼續進行合作。
甲方（蓋章）：___________乙方（蓋章）：___________。
負責人（簽字）：_________負責人（簽字）：_________。
教育項目合作協議（模板22篇）篇六
合同編號：
甲方：乙方：
風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。為了使《__________________》公益活動項目順利實施，經雙方友好協商決定簽訂以下協議：風險提示：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。
一、甲方權利和義務。
1、甲方團隊負責人員在活動期間，應遵守國家的法律法規，自覺遵守規章制度。
2、甲方有權安排管理乙方所提供人力物力資源。
3、甲方本著公益性目的進行此次活動，維護團隊和合作單位名譽，不得以團隊和合作單位的名義進行任何違法活動和商業行為。
二、乙方權利和義務。
1、負責提供活動所需人力物力，提供必要的活動協助。
2、乙方必須根據甲方要求按時、按質、按量地完成相關任務。
3、乙方有權根據甲方活動內容及安排提出合理建議，甲方需積極與乙方進行協商，并根據協商結果作相應調整。風險提示：應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。
4、乙方需對活動中涉及隱私的信息負有保密義務。
5、如因天氣原因及不可抗力因素阻礙活動進行，經甲方同意后可作出適當調整。風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。
三、違約責任。
1、甲方如違反國家有關政策法規，乙方有權中止協議，并由甲方承擔相應的責任。
2、乙方除自然力等不可抗力之因素外，應按本協議或各分項合同約定之要求，完成各項工作，否則視為乙方違約；乙方如有違約，需作出相應解釋，并在______新聞網公開道歉。
四、其它。
1、本協議一式____份，甲乙雙方各執___份。均具有同等法律效力。
2、本協議中未盡事宜，雙方協商解決，并另行簽訂補充協議。
3、本協議自簽訂之日起生效。
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教育項目合作協議（模板22篇）篇七
甲方：（以下簡稱甲方）乙方：（以下簡稱乙方）為加快x縣經濟社會發展步伐，提升農業產業化水平，按照互惠互利的原則，甲、乙雙方在自愿、平等、協商一致的基礎上，就乙方在平鄉建設規模化種植、養殖基地項目，達成以下協議：
一、建設項目基本情況。
（一）項目名稱：項目。
（二)項目選址：項目位于鄉(鎮）村。
（三）項目規模及內容：項目總投資萬元，占地畝，建設等。
（四）建設周期：個月。
二、甲方的義務和責任。
1、甲方負責為乙方提供項目用地，協調簽訂土地租賃協議，將位于x縣鄉村畝（以實地丈量為準）租賃給乙方使用，第一承包期自年月日至20x年3月1日止，承包期滿后資金評估及補償問題由雙方協議解決。如出租方繼續出租，乙方具有優先承租權，如乙方不需要延租，則需恢復土地原貌。
2、負責將路、電、水等配套設施鋪設到項目所租土地內指定地點。保障乙方用電用水價格享受當地生活用電用水待遇，不得收取任何價外費用。配合乙方在承包土地上建設生產生活用電用水設施。
3、項目上繳省、市的行政事業性收費及經營性收費按最低標準收取，免收縣級權限范圍內的地方行政性收費（工本費除外）。
4、成立項目領導小組為項目建設期間提供“一條龍”服務和。
“一站式”審批，全程跟蹤服務，協助辦各種證照手續。
5、甲方負責協助乙方爭取上級扶貧、開發、龍頭企業申報等農業項目資金政策方面的支持。
三、乙方權利與義務。
1、乙方于合同簽定之日起日內，將項目一期租用土地第一年租金及附著物補償費、青苗補償金交付甲方。
2、享受《x縣關于招商引資工作的五十條規定（試行）》相關優惠政策。
3、享受國家和省、市政府對項目建設的優惠政策和補貼政策。
4、乙方在甲方完成清場1個月內進場動工建設，超過3個月不動工，本協議自行終止。
5、乙方依法享受承包土地權益，但該土地僅限于本項目產品及相關產品的生產經營，不經甲方同意，不得隨意改變土地用途。
6、乙方在承包期間要合理利用所承包土地，享有對屬甲方所有的公共設施的使用權；經甲方及出租方同意后，乙方可以在所租賃土地上建設與生產生活有關的、必須的相關設施，但必須遵守國土資發【20x】155號文件，以及國土資源部、農業部《關于完善設施農用土地管理有關問題的通知》中的規定。
7、經甲方及出租方同意后，乙方可以將項目轉讓給第三方經營，第三方的權利、義務與乙方相同。屆時，由第三方依本合同向甲方支付土地租賃費，項目轉讓的其他收益由乙方享有。
8、依法取得土地使用權，達到正常的施工條件后，按照項目建設計劃進行施工，保證項目建設資金投入和工程進度。如達不到上述約定內容，優惠政策另議。
9、乙方應在約定時間內（一般為18個月）完成全部投資。
10、乙方在建設和經營中要遵守國家法律、法規，服從甲方的整體規劃。
四、租賃費用與交付方式。
自協議簽訂之日起，土地租賃費為每畝每年均價按斤小麥（按每年7月1日國家小麥掛牌價折合人民幣支付租金，每斤小麥價格低于1元時按1元計算）。乙方負責于每年的9月底前向土地出租方繳付清當年租金。如乙方逾期30日未支付當年租金，甲方督促乙方除及時繳納該階段的租金外，乙方還應按時支付相應租金1.2‰的滯納金。逾期六個月仍未支付的，甲方有權解除合同。
五、爭議解決。
對本協議產生的任何爭議由雙方協商解決，協商不成時，由合同履行地方人民法院審理裁決。
六、具體投資事宜由所在地鄉鎮政府和所屬村委會與乙方簽訂補充協議。
七、本協議一式四份，甲、乙雙方各執兩份。
甲方：x乙方：
（蓋章）（蓋章）。
法定代表人（或授權人）法定代表人（或授權人）簽字：簽字。
教育項目合作協議（模板22篇）篇八
地址：____。
電話：____。
乙方：____。
地址：____。
電話：____。
經甲乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展的原則，達成如下合作協議：____。
1、項目名稱：________________。
2、方式：________________。
1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。
2、招聘優秀教師為學生授課。
3、進行授課教師的管理和支付相關費用。
4、在培訓時管理學生。
1、負責提供生源和教學場地。
2、進行宣傳和招生工作。
1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，并且甲方投入資金____元用于項目合作，占股____%。
2、乙方投入資金____元和提供場地，占股____%。
1、由甲方負責人收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。
2、結算方式：____甲方負責人收取學生學費，試聽滿意后，將學費的____%預付給乙方，乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。
1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。
2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛生。
3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。
如一方違反本協議的任何條款，非違約方有權終止本協議的執行，并依法要求違約方賠償人民幣____元。
1、一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。
3、雙方同意終止協議的。
4、一方合伙人違反法律法規以及做出對對方有損害的事情的，另一方有權解除協議。
1、本協議未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。
2、本協議一式____份，甲乙各執____份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。
3、合作期限：____合作期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日止。
4、爭議解決：____任何因本協議引起的爭議，應通過友好協商方式解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，并按________仲裁委員會仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的合同義務外，甲乙雙方繼續履行其按照本協議之約定，承擔其他的合同義務。
簽訂時間：________年____月____日。
乙方：____。
開戶銀行：____。
賬戶：____。
簽訂時間：________年____月____日。
教育項目合作協議（模板22篇）篇九
甲方：法定代表人：地址：電話：
乙方：法定代表人：地址：電話：
經甲乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展的原則，達成如下合作協議：
一、合作內容。
1、項目名稱：____________。
2、方式：____________。
二、乙方職責。
1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。
2、招聘優秀教師為學生授課。
3、進行授課教師的管理和支付相關費用。
4、在培訓時管理學生。
三、甲方職責。
1、負責提供生源和教學場地。
2、進行宣傳和招生工作。
四、股份標準。
1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，并且甲方投入資金____元用于項目合作，占股____%。
2、乙方投入資金____元和提供場地，占股____%。
五、收費及結算方式。
1、由甲方負責人收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。
2、結算方式：甲方負責人收取學生學費，試聽滿意后，將學費的`____%預付給乙方，乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。
六、禁止行為。
1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。
2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛生。
3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。風險提示：
為避免發生潛在風險，合同各方將違約責任條款作出明確約定，就會使簽約人謹慎簽約，全面系統的估計自己的履約能力，防止簽約人故意違約，提高簽約人履行合同的自覺性，并在履約過程中積極按合同約定履行義務，使合同風險消弭于簽約階段。
其次，合同中，許多當事人常約定因違約造成對方損失的，應當承擔賠償責任，但確忽略對具體違約金的確定，而在后續糾紛爭議中，守約方又對損失的大小無法確切舉證，而造成無法彌補全部損失，因此在設置違約責任條款時應當多費些心思。
七、違約責任如一方違反本協議的任何條款，非違約方有權終止本協議的執行，并依法要求違約方賠償人民幣____元。
八、協議的解除。
1、一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。
3、雙方同意終止協議的。
4、一方合伙人違反法律法規以及做出對對方有損害的事情的，另一方有權解除協議。
九、其它。
1、本協議未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。
2、本協議一式____份，甲乙各執____份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。
3、合作期限：合作期限為________年，自________年____月____日至________年____月____日止。
4、爭議解決：任何因本協議引起的爭議，應通過友好協商方式解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，并按________仲裁委員會仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的合同義務外，甲乙雙方繼續履行其按照本協議之約定，承擔其他的合同義務。
甲方：法定代表人：簽訂時間：________年____月____日。
教育項目合作協議（模板22篇）篇十
教育培訓項目的合作與普通的項目合作有什么不同呢?下面小編跟大家分享幾篇合作。
協議書。
希望對大家有所幫助!
甲方：吉林省磐石市天下英才九宮格。
作文。
教學研究中心。
乙方：____________________。
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使“九宮格作文構思練習模板”這項新發明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;。
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案;。
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續;。
3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題;。
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況。
項目名稱：“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發明的一套旨在推動中小學作文教學發展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設：
(1)使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。(2)使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“寫作態度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件：(1)具有高級以上專業技術職稱或多年教育行政管理工作經驗;(2)有參加教育科研的經歷;(3)能夠籌措經費和獲得必要的研究條件;(4)能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
3、合作模式：“九宮格創意作文教學大綱”所規定的實驗研究課程為研究者對小學生所設計的應用“九宮格作文構思練習模板”寫作記敘文的教學參考方案。在連續十五周中每周實施兩節課共15單元的教學方案。教學內容為指導學生使用“九宮格作文構思練習模板”，并融入作文寫作與評量之中，并創立“中國九宮格作文教學”寫作模式，以李氏作文三步構思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學模式，引導學生熟悉“九宮格作文構思練習模板”使用技巧，并實際運用于寫作之中，提升學生對寫作的興趣與成就，并啟發學生的創造性思考能力。
4、實驗教材供應及結算辦法：九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套(含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費)，建議以40元/套價格賣給學生。
五、發生以下情況之一者，本。
合同。
自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;。
2、乙方違規辦學;。
3、乙方違背本合同的有關條款;。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字：乙方法人代表簽字：
單位公章：單位公章：
xx年月日xx年月日。
甲方：北京_____________學院。
乙方：____________________。
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使中國秘書盡早走向職業化，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;。
2、向乙方頒發“北京_______學院____合作基地”的銅牌;。
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”;。
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;。
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;。
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查;。
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放;。
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續;。
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;。
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況;。
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;。
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
(一)精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？?、本科畢業生(年齡在26周歲以下);。
2、開班條件：每班不少于____人;。
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式;。
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留2019元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛?如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業生;。
2、開班條件：每班不少于____人;。
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本;。
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
(三)現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;。
(四)劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等;。
(五)合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生2019元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;。
2、乙方違規辦學;。
3、乙方違背本合同的有關條款;。
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字：__________乙方法人代表簽字：__________。
教育項目合作協議（模板22篇）篇十一
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：____。
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責：____。
1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續；
3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況。
項目名稱：____“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發明的一套旨在推動中小學作文教學發展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設：____使用九宮格作文構思練習模板的'小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“寫作態度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件：____具有高級以上專業技術職稱或多年教育行政管理工作經驗；有參加教育科研的經歷；能夠籌措經費和獲得必要的研究條件；能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
4、實驗教材供應及結算辦法：____九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套（含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學生。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字：____乙方法人代表簽字：____。
單位公章：____單位公章：____。
教育項目合作協議（模板22篇）篇十二
_________學院（甲方）和_________大學（乙方）本著真誠合作，共同努力的原則，決定在中國為中國學生進一步發展_________專業的高等教育計劃。這一合作項目，旨在利用_________大學_________專業的優勢，根據中國對_________專業日益增長的需要和重要性，為中國學生提供獲得_________專業本科學士學位的機會。雙方的首要目的是為長期在更廣泛領域，包括聯合辦學、合作研究及研究生培養等方面的合作建立密切的關系。
2.1 法人代表和地址。
_________學院。
地址：_________。
電話：_________。
傳真：_________。
法定代表人：_________。
職務：_________。
_________大學。
地址：_________。
電話：_________。
傳真：_________。
法定代表人：_________。
職務：_________。
2.2 合作雙方性質。
_________學院是經中國教育部批準的全日制本科院校，是中國國內一所以_________為龍頭專業的本科院校，具有頒發國家承認各級學歷學位資格的全日制普通高等學校，_________大學是_________州的一所公立/私立高等學校，其所屬_________個學院可頒發多種學科學位，其_________學院提供_________專業的教育。
3.1名稱：_________工程本科學士學位項目，以下簡稱“項目”；
3.2項目內容：雙方同意本項目將包括以下內容，這些內容在執行過程中根據4.1條款的規定經雙方同意可作進一步修改：
5）學位證書：在圓滿完成本項目所規定的學術要求的學生將獲得_________大學的學士學位和_________學院的學士學位和本科畢業證書。
4.1 共同責任和義務。
2）課程設置：_________大學和_________學院以及參與本項目的其他中國大學將為本項目制定一個完整的教學計劃。這一教學計劃需經_________大學學術委員會和學分授予單位的批準。
4.2 _________大學的責任和義務。
4）_________大學將負責制作用于本項目的遠程教育的教材；
5）專業實習：_________大學將保證本項目學生在美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭或歐洲國家其中一國獲得專業實習機會，并為監督學生實習制定適當的管理辦法。
4.3 _________學院的責任和義務。
6）_________學院將協助_________大學辦理學生實習有關事宜。
4.4簽證手續：由_________學院選派的教員到_________大接受培訓、本項目學生去_________國家參加專業實習以及_________大學教員到中國教學均需辦理相應國家的簽證手續或其他相關證件，_________學院和_________大學都不能保證相關的教員和學生獲得所需的簽證和其他通關證件，但是，雙方將會為此提供必要的協助。
5.1學費。
3）學費共享：如果本項目招生總人數為_________人或不足_________人，_________學院以本校招收的學生數為基礎，從_________大學所收學費中提取_________%。如果本項目招生總人數超過_________人，_________學院可從其所招收的前_________名學生所收的學費中提取_________%，從超過_________名以上的學生所收取的學費中提取_________%。
5.2開支。
3）_________大學將負擔本校教師在中國教學的工資、旅費及其他開支；
4）_________大學將負擔本項目遠程教育所需教材的開發和生產費用；
5）學生實習的開支包括國際和國內旅費、簽證及其他旅行文件的申請費用由學生本人負責。
5.3匯款及貨幣兌換率：_________學院負責向該校本項目學生收取學費，其中根據本協議5.1收取的第_________年_________學分的學費在提留學費分享部分后將余額兌換成美元支付_________大學。_________學院將負擔匯款費用以及美元和人民幣兌換率升降所造成的風險；_________大學將用人民幣支付_________學院授課教師的工資并將負擔美元和人民幣兌換率升降所造成的風險。
如一方不履行本項目所規定的責任和義務，并在另一方以書面照會_________天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權采取相關措施使本項目得以執行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行為不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前_________天通知違約方后終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照8.2條款的規定執行。
7.2仲裁：如果爭議不能通過7.1條款所規定的友好協商和談判得以解決，應提交給香港的仲裁機構按照國際商會的調解和仲裁規定來解決。
8.2如一方提出終止協議，則需提前_________天以書面形式通知對方。在按照本協議所有在校學生均已畢業或據所規定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜后，方可終止協議。
9.1適用法律：
3）本協議中英文兩種文本具有同等法律效力。
9.2通知：本協議履行中所有通知和聯系均以書面形式為準，并按照本協議2.1條款所提供的地址和傳真號碼，或雙方以書面方式通知對方的其他地址和傳真號碼郵遞或傳真至對方。
9.3本協議是執行有關本項目各方的總協議，并取代之前所簽訂的所有臨時文件或協議。經雙方書面同意可對本協議進行修訂。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
教育項目合作協議（模板22篇）篇十三
_________以捐贈資金的方式，真誠與_________攜手，共同為中國西部的貧困地區做一件利國利民的公益事業。
根據_________教育扶貧項目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項目的承辦單位，認真：在項目實施過程中發揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神，以_________的工作作風，珍惜甲方的每一分愛心捐贈，使之在貧困地區發揮的效力。
甲方隨時可以指導和監督乙方的教育扶貧工作，隨時可以審計捐贈款的使用情況。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。
負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：_________。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
教育項目合作協議（模板22篇）篇十四
甲：
身份證號：
籍貫：
乙：
身份證號：
籍貫：
甲乙雙方本著公平、平等、互利的原則訂立合作協議如下：
第一條甲乙雙方自愿合作項目，總投資為_____元，甲方以人民幣方式出資_____元，乙方以人民幣出資_____元及技術和客戶資源。
第二條本合伙依法組成合伙企業，在合伙期間合伙人出資的為共有財產，不得隨意分割。合伙終至后，各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還。
第三條本合伙企業經營期限為_____年。如果需要延長期限的，在期滿前_____個月辦理有關手續。
第四條雙方共同經營，合伙人執行合伙事務所產生的收益歸全體合伙人，所產生的虧損或者民事責任由全體合伙人。
第五條企業固定資產和盈余按照取得的銷售凈利潤的甲方、乙方的比例分配。
第六條企業債務按照甲方、乙方比例負擔。任何一方對外償還債務后，另一方應當按比例在十日內向對方清償自己負擔的部分。
第七條每年項目產品總銷售利潤的進行固定投入。銷售利潤分紅，結算。
第八條本協議未盡事宜，雙方可以補充規定，補充協議與本協議有同等效力。
第九條本協議一式貳份，合伙人各一份。本協議自合伙人簽字(或蓋章)之日起生效。
第十條自協議簽訂之日起，乙方需要負責技術和市場開發及售后跟進，甲方負責管理及日常事務。
第十一條本協議有效期暫定_____年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。
第十二條爭議處理。
1、對于執行本合同發生的與本合同有關的爭議應本著友好協商的原則解決;。
不再繼續合作的，退出方應提前_____個月向另一方提交退出的書面文本，并將己方的有關本合同項目的資料及客戶資源都應交給另一方。
第十四條違約處理。
如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權終止本合同的執行，并依法要求違約方賠償損害。
第十五條協議解除。
1、一方合伙人有違反本合協議的，另一方有權解除合作協議。
3、雙方同意終止協優議的。
4、一方合伙人出現法律上問題及做對企業有損害的，另一方有權解除合作協議。
第十六條未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議同等本協議有效。
甲方：(簽章)。
乙方：(簽章)。
合同簽訂地點：___________。
合同簽訂時間：____年__月__日。
第十七條本合同一式兩份，雙方各執一份，具有相同的法律效力。
教育項目合作協議（模板22篇）篇十五
經雙方友好協商，根據國家相關法律法規制定以下合作協議：
一、合作培訓項目為：提高店面員工工作素質，規范流程。
二、甲方是乙方駐店的管理機構，并負責提供相關店面的經營資料與必要的協助。乙方為甲方的培訓管理顧問，負責按雙方約定的項目培訓及管理輔導員工，開展日常工作。
三、雙方為項目合作關系，甲方按協議要求支付乙方合作項目的費用與提成，乙方其它費用自付。
四、培訓合作期限從20__年6月日至20__年12月30日止，合同期滿，除非雙方約定再續，否則合作關系自動終止。培訓合同期為半年，期滿后如甲方滿意，可以申請乙方延期服務，且可不再收取培訓費用。
五、合作項目如下：
1、合作期間不定期幫助甲方培訓新員工及主要管理人員;。
2、規范洗車店工作流程，提出可行性銷售與管理方案;。
3、派員駐店協助管理與執行，時間由雙方約定，薪酬按天計算。
六、費用支付與提成辦法。
1、甲方需支付乙方培訓合作費用元，培訓期間的來往交通、住宿、餐費費用由甲方統一安排與支付，其它費用由乙方自理。
2、應甲方派員需要，乙方派出相關培訓與營銷人員駐店，參與店面經營管理顧問活動，所提出可行性方案由甲方督導執行，派員數量由雙方協商決定，期間產生的費用由甲方負責(來往車費，食、宿等)。甲方支付給乙方人員的管理費為每人每天元，每月駐店活動結束后，甲方將費用支付給乙方。
3、提成的約定：在管理協助期間，乙方通過一系列管理流程，提高了甲方的實際收益，雙方約定按當月實際純利潤的分成，分成結束期限為雙方約定停止合作日。首次合作三月內不參與約定分成，甲方視乙方工作及收益情況自行分成給乙方。
七、乙方在甲方公司履行合約事務時，需嚴格遵守甲方的管理規定，保守甲方的商業秘密，不得向第三方透露。
八、若雙方出現不可調和的矛盾，提交仲裁公司仲裁，若本合作項目出現不可抗拒因素需暫停或者終止，雙方應該本著諒解的原則協商解決。
九、附加：
甲方：乙方：
代表：代表：
時間：時間：
甲方：_____(姓名)____。
乙方：_____(姓名)___。
雙方經重復協商相符，就下列事宜達成和談：
一、(寫清環境)甲乙雙方自愿簽訂本和談書，甲乙雙方合股經營美容院。
二、雙方協商確定，甲方賣力投資x元，乙方賣力管理經營。
三、雙方協商確定，在經營利潤，按照進行分配。
四、雙方協商確定，甲方的責任，
1、義務，
2、利益，
3、權利，
五、雙方協商確定，乙方的責任，
1、義務，
2、利益，
3、權利，
六、以上事實清楚，甲乙雙方無異議。
七、甲乙雙方經營的廠房是配合承租的，其費用納入生產成本，配合負擔，
8、支付方式：_銀行轉賬___________________________________________________。
九、背約責任：______________________________________________________________。
十、背約金或賠償金的數額或計算方法：___________________________________________________。
十一、合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決;也可由當地工商行政管理部門進行調解;協商或調解不可的，按下列第____種方式解決：
(一)提交________仲裁委員會仲裁。
(二)依法向人平易近法院起訴。
十二、雙方商定的其它事宜：_____________________________________________________________________________________________。
甲方：(簽章)乙方：(簽章)。
地址：地址：
郵政編碼：郵政編碼：
合同簽訂地點：___________。
合同簽訂時間：____年__月__日。
教育項目合作協議（模板22篇）篇十六
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發“北京_______學院____合作基地”的銅牌；
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、_____許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的`發放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
（一）精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？?、本科畢業生（年齡在26周歲以下）；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、_____標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留_________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能_____開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
（二）校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業生；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備_____開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業。
5、_____標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金（不足一萬元按一萬元收取），為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
（三）現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
（四）劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等；
（五）合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收1―30人每生1500元、31―60人每生1800元、61―100人每生1900元、101人以上每生_________元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字：__________乙方法人代表簽字：__________
教育項目合作協議（模板22篇）篇十七
甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發“北京_______學院____合作基地”的銅牌；
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的.發放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
（一）精品秘書班合作項目：
1、生源定位：專科、本科畢業生（年齡在26周歲以下）；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留20xx元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
（二）校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業生；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金（不足一萬元按一萬元收取），為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
（三）現代的辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
（四）劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等；
（五）合作代理招生項目：
乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收1―30人每生1500元、31―60人每生1800元、61―100人每生1900元、101人以上每生20xx元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
甲方法人代表簽字：__________
單位公章：__________________
乙方法人代表簽字：__________
單位公章：__________________
________年_______月______日
教育項目合作協議（模板22篇）篇十八
以下是一則股東合作協議，是合伙雙方本著公平、平等、互利的原則所訂立的協議。
合伙人：_____________乙(姓名)，內容同上(列出合伙人的基本情況)。
合伙人本著公平、平等、互利的原則訂立合伙協議如下：
第一條甲乙雙方自愿合伙經營_____________(項目名稱)，總投資為_____________萬元，甲出資_____________萬元，乙出資_____________萬元，各占投資總額的_____________%、_____________%。
第二條本合伙依法組成合伙企業，由甲負責辦理工商登記。
第三條本合伙企業經營期限為十年。如果需要延長期限的'，在期滿前六個月辦理有關手續。
第四條合伙雙方共同經營、共同勞動，共擔風險，共負盈虧。
企業盈余按照各自的投資比例分配。
企業債務按照各自投資比例負擔。任何一方對外償還債務后，另一方應當按比例在十日內向對方清償自己負擔的部分。
第五條他人可以入伙，但須經甲乙雙方同意，并辦理增加出資額的手續和訂立補充協議。補充協議與本協議具有同等效力。
第六條出現下列事項，合伙終止：
(一)合伙期滿;。
(二)合伙雙方協商同意;。
(三)合伙經營的事業已經完成或者無法完成;。
(四)其他法律規定的情況。
第七條本協議未盡事宜，雙方可以補充規定，補充協議與本協議有同等效力。
第八條本協議一式份，合伙人各一份。本協議自合伙人簽字(或蓋章)之日起生效。
合伙人：_____________(簽字或蓋章)。
合伙人：_____________(簽字或蓋章)。
教育項目合作協議（模板22篇）篇十九
在當今社會生活中，越來越多人會去使用協議，協議具有法律效力，確立某種法律關系。一般協議是怎么起草的呢？以下是小編收集整理的教育項目合作協議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
甲方： 法定代表人： 地址： 電話：
乙方： 法定代表人： 地址： 電話：
經甲乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展的原則，達成如下合作協議：
一、合作內容
1、項目名稱：____________。
2、方式：____________。
二、乙方職責
1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。
2、招聘優秀教師為學生授課。
3、進行授課教師的管理和支付相關費用。
4、在培訓時管理學生。
三、甲方職責
1、負責提供生源和教學場地。
2、進行宣傳和招生工作。
四、股份標準
1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，并且甲方投入資金____元用于項目合作，占股____%。
2、乙方投入資金____元和提供場地，占股____%。
五、收費及結算方式
1、由甲方負責人收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。
2、結算方式：甲方負責人收取學生學費，試聽滿意后，將學費的____%預付給乙方，乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。
六、禁止行為
1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。
2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛生。
3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。風險提示：
為避免發生潛在風險，合同各方將違約責任條款作出明確約定，就會使簽約人謹慎簽約，全面系統的估計自己的履約能力，防止簽約人故意違約，提高簽約人履行合同的自覺性，并在履約過程中積極按合同約定履行義務，使合同風險消弭于簽約階段。
其次，合同中，許多當事人常約定因違約造成對方損失的，應當承擔賠償責任，但確忽略對具體違約金的'確定，而在后續糾紛爭議中，守約方又對損失的大小無法確切舉證，而造成無法彌補全部損失，因此在設置違約責任條款時應當多費些心思。
七、違約責任如一方違反本協議的任何條款，非違約方有權終止本協議的執行，并依法要求違約方賠償人民幣____元。
八、協議的解除
1、一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。
2、合作協議期滿。
3、雙方同意終止協議的。
4、一方合伙人違反法律法規以及做出對對方有損害的事情的，另一方有權解除協議。
九、其它
1、本協議未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。
2、本協議一式____份，甲乙各執____份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。
3、合作期限：合作期限為________年，自________年____月____日至________年____月____日止。
4、爭議解決：任何因本協議引起的爭議，應通過友好協商方式解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，并按________仲裁委員會仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的合同義務外，甲乙雙方繼續履行其按照本協議之約定，承擔其他的合同義務。
甲方： 法定代表人： 簽訂時間：________年____月____日
教育項目合作協議（模板22篇）篇二十
甲方：___________________(以下簡稱甲方)。
乙方：___________________(以下簡稱乙方)。
本協議之制定目的在于保護基于完全自愿而簽訂該協議的簽約雙方之利益。
1.甲方權利及義務。
甲方有權要求乙方按照演出要求作出適當的配合，包括但不限于以下內容：|表演時間|表演時長|表演造型|藝員配合|等項目。
在甲方認為有適當必要的情形下需要乙方進行事先彩排或預演，乙方應予以配合。
甲方應向乙方提供適當的配合，一般包括以下內容：|服裝|道具|車馬使用|餐飲|;有另行議定者不在此限。
甲方應按照相關法律法規規定保護乙方的正當權益。
2.乙方權利及義務。
乙方在達成甲方要求的表演目標后，有權獲得本協議商定的報酬。
乙方有權援引適當法律及法規條文拒絕不適當的表演內容，且該拒絕事項不在違約之列。
乙方應不得耽誤甲方所制定的與乙方相關的工作進度并應積極配合。
乙方應按照甲方要求完成表演，包括但不限于以下內容：|動作|力度|協調|音準|音高|等具體內容和|感情處理|投入程度|等抽象內容。
3.爭議處理及違約責任。
甲乙雙方如就合同發生爭議，可以訴諸簽約所在地具管轄權的人民法院進行管轄;或訴諸仲裁機構進行仲裁。
違約方承擔因違約而造成的損失金額之雙倍作為違約金金額。
4.附加條款。
5.本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，簽字蓋章后生效。
教育項目合作協議（模板22篇）篇二十一
乙方：_____________
儀器設備的使用效益，提高我院的科研水平，經甲(項目委托單位，以下簡稱甲方)乙(項目受委托單位，以下簡稱乙方)共同協商，鑒定本協議：
一、為了開展研究，甲方特以科研項目的形式委托乙方承擔項目的研究。
二、本協議所立項目為橫向合作項目。甲方負責提供項目研究所需經費，乙方負責項目的`研究和管理，其管理方式按乙方科研管理方式，必要時應向甲方通報某些重大事項的辦理情況。
三、本協議所立項目的研究時間為：自______年______月_____日至______年______月______日止。
四、甲方在本協議簽字生效后______年/日內，保證及時將上述項目所需研究經費___________元、中試經費_____________元、技術成果轉讓經費______元及經費______元撥入乙方財務賬戶。
五、乙方在本協議生效后，應按甲方所提供的《項目委托任務書》或其他相關要求及時組織、協調課題組開展項目研究，并保證按時完成研究任務。
六、本協議所立項目取得的各類成果的知識產權屬甲、乙雙方共同所有。一方如需轉讓或變更知識產權的歸屬須經另一方同意，否則無效，由此引起的責任由責任方承擔。
七、本協議所立項目取得的各類成果所產生的經濟效益按如下兩種方式辦理：
(一)如甲方已支付乙方成果轉讓經費，則后續經濟收入全部歸甲方所有。
(二)如甲方未支付乙方成果轉讓經費，則甲方獲得后續經濟收入的_____%，乙方獲得_____%。
八、本協議未盡事宜由甲、乙雙方屆時另行商定。
九、本協議自甲方將各類經費撥入乙方財務賬戶之日起生效，有效期至項目完成之日止。
十、本協議正本一式兩份(共四頁)，甲、乙雙方各保存一份。
教育項目合作協議（模板22篇）篇二十二
甲：_________________，身份證號：_________________。
乙：_________________，身份證號：_________________。
第一條甲乙雙方自愿合作經營項目，總投資為萬元，甲方以人民幣方式出資萬元，乙方以方式入股。
各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還。
由全體合伙人共同承擔。
第四條項目盈余按照取得的銷售凈利潤的甲方%、乙方%的比例分配。
向對方清償自己負擔的部分。
設計單位的各種工作聯系(包括協商、簽證等)及日常事務。
第八條爭議處理。
1、對于執行本合同發生的與本合同有關的爭議應本著友好協商的原則解決;。
第九條違約處理。
如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權終止本合同的執行，并依法要求違約方賠償損害。
第十條協議解除。
1、一方合伙人有違反本合協議的，另一方有權解除合作協議。
3、雙方同意終止協優議的。
甲方：_________________(簽章)乙方：_________________(簽章)。
地址：_________________地址：_________________。