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    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時(shí)間:2025-05-24 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們的興趣和好奇心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    如果我變成了一個(gè)手機(jī),那豈不是我什么都知道嗎?自從我誕生后,很多人為我癡迷。

    今天早上起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方四周望了望,我心想,這不是蘋果手機(jī)專賣店嗎?我怎么會(huì)在這里?有一個(gè)小姐姐走了過(guò)來(lái),他用那柔美的雙手,輕輕地把我拿起來(lái),說(shuō):我就要這個(gè)啦。我才發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)手機(jī),還是最新款的,后來(lái)一個(gè)發(fā)售員把我放進(jìn)了一個(gè)袋子里。在回新家的路上,小主人好像很開心。一直在好奇地扒開包裝,看了一遍又一遍。

    我跟隨小主人左右,背部穿著堅(jiān)硬華麗的外衣,臉上貼著透明光滑的膜。小主人對(duì)我愛(ài)不釋手。打電話、聊天、追劇是我看家本領(lǐng),微信轉(zhuǎn)帳付款,支付寶支付更是我的絕活。有了我,出行不用帶鼓鼓的錢包,也不用在脖子上掛著厚重的相機(jī)。主人們插上耳機(jī),邊享受音樂(lè),邊悠閑散步。買車票、購(gòu)物、點(diǎn)外賣……我渾身本領(lǐng)高強(qiáng),成為人們的最愛(ài)。

    回家了,陌生的世界似乎對(duì)我很好奇,小主人一到家就開始玩兒手機(jī),她很喜歡我,我也很喜歡她,他一定會(huì)很愛(ài)護(hù)我吧。可是事情并不是我想的那樣,她一回家就被自己的媽媽叫去上學(xué)了,她不想離開我,就把我偷偷的放進(jìn)了書包里,走向了學(xué)校。

    上課啦,叮鈴鈴,叮鈴鈴,同學(xué)們紛紛飛奔進(jìn)入教室,快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。小主人似乎很調(diào)皮,他上課玩手機(jī),在我擔(dān)心他時(shí),他的背影走來(lái)了一個(gè)像是要吃人的大怪物,那個(gè)大怪物用木桿兒敲了敲他的背,可小主人以為是后面的同學(xué),就說(shuō),別動(dòng),我下課給你看個(gè)好東西,剛說(shuō)話剛說(shuō)完,大怪物就大吼了一聲起來(lái),她嚇得把我摔到了地上,哎喲,疼的我叫了一聲,隨后,我就被一只大手抓進(jìn)了辦公室,我心里很慌張極了,我被老師沒(méi)收了。

    真希望人們好好利用我,愛(ài)護(hù)我,珍惜我,幫他們做有益的事情,這樣我才會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,我的存在才更有意義。

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    一陣陣輕柔的春風(fēng)吹了過(guò)來(lái),春風(fēng)既不向夏風(fēng)一樣燥熱,也不像冬風(fēng)一樣寒冷凜冽,春風(fēng)是如此柔和,使人感覺(jué)舒服極了。沐浴在如此輕柔地春風(fēng)中,我不禁搖動(dòng)了一下花瓣,陶醉在其中,讓人無(wú)法自拔。輕輕呼吸著原野上清鮮的空氣,好似空氣都如此的淺香。

    我抬頭仰望如海水一樣蔚藍(lán)的天空,仿佛即將要觸碰到那如藍(lán)寶石一樣的天空。天空中一朵朵雪白的白云在藍(lán)天的襯托下顯得更加潔白,一塵不染了。這樣淘氣的白云,我還是第一次見呢,一會(huì)兒變成冰淇淋的形狀;一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小兔,可真可愛(ài)呢;一會(huì)兒又變化成一雙鞋頭有蝴蝶結(jié)的小皮鞋,好像穿上它去走遍天空。看到這一幅副令人心曠神怡的景色,我不由感嘆道:這可真美啊!

    突然,天空中出現(xiàn)了一輪巨大的太陽(yáng),陽(yáng)光從空中照耀下來(lái),打在了我和周圍的一切植物上面,溫暖的太陽(yáng)給我生長(zhǎng)的養(yǎng)分,使我成長(zhǎng)變得更快。我貪婪的吮吸著陽(yáng)光,連身上那一片片美麗的花瓣都漸變成金色,像一朵美麗的小彩虹映照在每一朵花瓣花瓣上。

    一只只白色的蝴蝶向我飛了過(guò)來(lái),圍繞著我的身邊翩翩起舞,好似在向我展示著它們排練好的新舞蹈,那么優(yōu)雅,那么高貴,使人只看一眼就沉醉在其中,“美”字不禁涌上心頭。黃色的蜜蜂朝我飛來(lái),落在了我花心的花蕊之上,吸著花粉。這一刻,我覺(jué)得好幸福,一切的煩惱都煙消云散了。

    原來(lái),這世界還有好多美的事物沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)過(guò)。下次,我還要做一朵野花,感受這世間所有美好。

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    周末,我拖著疲憊的身子回到家,到家后第一時(shí)間躺在了床上,過(guò)了一會(huì)兒外面就下起了小雨,我看著看著就睡著了。

    我睜開眼發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)“原始森林”里,四周全是龐大的植物,“我怎么覺(jué)得很熟悉?”我定睛一看,這不是小草嗎?那邊那個(gè)不是小花嗎?平常小小的植物,怎么一下子變大了那么高大了呀,我心里正疑惑著,看了看我這才發(fā)現(xiàn),我竟變成了一只黑色的小螞蟻。

    我現(xiàn)在仔細(xì)看著周圍,發(fā)現(xiàn)自己上方有幾個(gè)小孩子,正在你追我趕的玩著,忽然上方出現(xiàn)一只腳,我趕忙跑到一邊,虛驚一場(chǎng)差點(diǎn)踩到我,又向上一看,他們又玩起了遙控小車,小車到處跑,到我面前時(shí)我嚇地往下一趴,幸好,小車沒(méi)有壓到我,我趕緊跑到別處。跑呀,跑呀,跑到另一個(gè)地方,我發(fā)現(xiàn)前面有一條小溪,我想該怎么到對(duì)岸去呢?想著想著頭上飄來(lái)了一片落葉,我便起了一個(gè)大膽的想法,“用綠葉做小船流到對(duì)岸怎么樣”?有了這計(jì)劃,便開始實(shí)行,我費(fèi)了九牛二虎之力把綠葉拖到了小溪邊,上到綠葉上隨著溪水,我一直沖到了小溪的下游,讓我體會(huì)到了水上漂流,“真刺激!”我自言自語(yǔ)。

    剛上岸走了一會(huì),竟碰到一只大蜘蛛,我想在它沒(méi)發(fā)現(xiàn)之前偷偷溜走,沒(méi)想到我一不小心滑倒了,它顯然聽到了聲音向我這邊走來(lái),我嚇得躲在小草里,大氣也不敢喘,仿佛能聽到自己的心跳,還好,它看了一會(huì)就走了,我小心翼翼地逃走了。

    又走了不知多少路,我看到了蟻巢,我和那里的黑色小螞蟻交流,說(shuō)自己先在這里留一會(huì),它們同意了,我在這里躺著,看著天空,想:“我什么時(shí)候能回家呀?”

    突然一聲驚雷把我驚醒,外面已經(jīng)下了那么大的雨了,媽媽對(duì)我說(shuō)起來(lái)吧,起床清醒清醒,快中午了。我回過(guò)神來(lái),說(shuō)好,剛想起那才發(fā)現(xiàn),原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)呀,我沒(méi)有變成小螞蟻啊!

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    我發(fā)現(xiàn)自我變成了一條魚。

    我變成了一條小魚,和其它魚一樣,身上長(zhǎng)著亮閃閃的魚鱗和一條靈活無(wú)比的尾巴。我看到自我正身處一條清澈如明鏡的小溪中,溪水緩緩向遠(yuǎn)處流去,我從水中探出頭,看到的是一片碧綠的草地,草地上點(diǎn)綴著幾朵美麗的小野花,不時(shí)有一些五顏六色的蝴蝶飛來(lái)。鳥兒在枝頭唱著動(dòng)聽的樂(lè)曲,楊柳的柳枝垂到了水面上,微風(fēng)吹來(lái),它便隨風(fēng)舞動(dòng),如同一位姑娘在風(fēng)中舞蹈。

    我能夠在水中呼吸了,我快活地在水中游著,這兒看看那兒瞧瞧,開心極了。水中還有很多其它的'魚。它們一會(huì)兒搖搖尾巴,好像在互相打招呼,一會(huì)兒用嘴巴吐出一串氣泡,必須是在問(wèn)候聊天。我也熱切的同它們打招呼,它們也有好的回應(yīng)我。我很開心。咦?那時(shí)什么東西?我看到一個(gè)小不點(diǎn)飛快的從我面前掠了過(guò)去,我沒(méi)看清楚它是什么東西。我左看看,右看看什么東西也沒(méi)有看到。我心想是不是我眼花了?可我明明看到一個(gè)東西從眼前掠過(guò)呀,就在我疑惑萬(wàn)分時(shí),一條魚替我解開了這個(gè)謎題,原先是一只蝦呀。

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    暑假我去趕海發(fā)現(xiàn)了螃蟹,因沒(méi)有帶抓蟹工具所以被螃蟹鉗傷了,不料這是只毒螃蟹,被夾傷了一分鐘后,便暈過(guò)去了,再醒來(lái)整個(gè)世界都變大了,讓我感受莫名的害怕,走到水邊映著水面一看,隨著一聲尖叫,我怎么變成一只紅螃蟹了!

    因?yàn)樽兂闪嗣煨〉捏π罚哉麄€(gè)世界都變大了,我便對(duì)變大了的世界充滿好奇,圍著整個(gè)沙灘觀景起來(lái)。

    不知不覺(jué)已經(jīng)傍晚時(shí)分了,有一個(gè)小男孩朝我跑來(lái),因?yàn)槲易冃×耍泻⒂钟秒p手捏著我的鉗子,所以我毫無(wú)反抗之力便被帶回家了。

    被帶回家中后,已經(jīng)是夜晚十點(diǎn)多鐘了!小男孩他們已經(jīng)都洗完睡去了!我趁他們都睡著了便偷偷溜出來(lái)開始我的逃逃跑計(jì)劃!

    到了清晨,小男孩見我不在桶里了,便四處找我,找了大半天才把我找到,我本以為他還會(huì)把我放進(jìn)桶里,沒(méi)想到她竟要吃我,只見遠(yuǎn)處水已經(jīng)沸騰,不遠(yuǎn)處又準(zhǔn)備了一桶水和一把綠刷子,這不是殺我還是什么?于是我便使勁用鉗子加她,小男孩兒啊的叫了一聲,放開了我,男孩父母也沒(méi)有管我,趕忙幫小男孩包扎傷口,趁此機(jī)會(huì),我逃出了,惡魔之屋,回到了大海邊,啊,大自然的空氣還是那么清新,不好,天上的海鷗,要來(lái)吃我,顧不了那么多了,我一步變成兩步,飛快地向大海跑去,終于跑進(jìn)了大海,由于我是紅螃蟹并不會(huì)游泳,我溺水了,我拼命的掙扎著,可是幸運(yùn)女神已離我遠(yuǎn)去,厄運(yùn)之神正照耀著我。不久,遠(yuǎn)處就有一頭大白鯊向我游來(lái),沒(méi)過(guò)多久我就被大白鯊的血盆大口給吃了。

    這時(shí)我被驚醒了!此時(shí)我正在醫(yī)院進(jìn)行包扎消毒。平時(shí)都是我抓動(dòng)物,這一回竟是別人抓我經(jīng)過(guò)這一回當(dāng)動(dòng)物的體驗(yàn),我了解到了動(dòng)物也是很可憐的。愛(ài)護(hù)動(dòng)物人有責(zé)。

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    一天,暴雨傾盆,一個(gè)閃電從我的眼前劃過(guò),我兩眼一花,世界就以肉眼可見的速度變大了。

    我低頭一看之前我變成了一顆水滴。我全身透亮透亮的,像極了一顆透明的寶石。往四周一看,周圍烏黑烏黑的。我腳下踩著烏云,和藹可親的與婆婆指揮著我們,我在跳,我縱身一躍,風(fēng)飛快地從我耳邊呼嘯而過(guò)。我穿過(guò)窗戶,降落在魚缸邊緣上。

    我往水里看,只見魚兒在水中穿梭,像極了一位身著紅衣的姑娘在翩翩起舞,十分優(yōu)雅。這時(shí),一個(gè)小男孩撒了一把魚飼料在水中,它們“三個(gè)一伙,五個(gè)一群”地聚在一起。魚兒似箭一樣沖過(guò)去,我嚇得腳一滑,不小心掉了下去。正巧落在魚兒的頭上,魚兒像受驚的.兔子一樣,一個(gè)“鯉魚跳龍門”,把我送上了風(fēng)扇。風(fēng)扇飛快的轉(zhuǎn)著,像是坐上了云霄飛車一樣,令我頭昏眼花。突然,我被甩了出來(lái),落在草地上。

    雨停了,火球般的太陽(yáng)懸掛在藍(lán)布上。白云像棉花糖,一樣軟綿綿的。太陽(yáng)光直射著地上的人們,人們苦不堪言。陽(yáng)光潑在我身上,我慢慢的化成了一縷縷輕紗般的蒸汽,飄向了天空。在飄的過(guò)程中,我看見了許多東西:一個(gè)小男孩,在準(zhǔn)備過(guò)馬路,旁邊的老人摔倒了,他樂(lè)于助人;一輛輛汽車像火柴盒一樣,川流不息。連在一起,就像一條長(zhǎng)龍橫臥在山間;鳥兒在我身邊飛來(lái)飛去,嘴里發(fā)出美妙的歌聲……我飄到空中,穿過(guò)了厚厚的云層,雨婆婆在那等著我。我的眾多“分身”立刻像麻花一樣扭在一起,又變成了一顆雨珠。云朵姐姐變成了一個(gè)大碗,我們跳進(jìn)去,躲在柔軟的云層之中,漸漸的,睡意襲來(lái)。

    我從床上蹦了起來(lái),連忙看了一下手。唉!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)我竟然變成了長(zhǎng)方形,對(duì),就是長(zhǎng)方形,而且還是藍(lán)綠色的。

    一陣風(fēng)把我吹到了鏡子旁,一瞧,媽呀,我竟然變成了十元錢。媽媽進(jìn)到我的房間里,“咦?這里怎么有十元錢!”媽媽低下頭看看,彎下腰把我撿了起來(lái),我本想讓媽媽知道是我,大喊了幾聲,可惜聲音太小,媽媽沒(méi)聽到,我只能等待著我進(jìn)入錢包。

    媽媽把我裝進(jìn)錢包后,一看快遲到了,匆匆把錢包塞進(jìn)口袋,我還有一個(gè)角在錢包外面晃悠著。

    在“乘坐”媽媽的電動(dòng)車時(shí),我又被一陣風(fēng)吹走了……過(guò)了許久,一名學(xué)生路過(guò),用他的濃眉大眼望見了我,他瞧了瞧四周,連忙把我拾起,隨后,他咕嚕了一句就朝馬跟上的.交警叔叔走去。我想:可真是個(gè)中華好少年,懂得拾金不昧。

    可是,后面的事讓我大失所望——“中華好少年”是要過(guò)馬路去學(xué)校上課,他眼睛看都沒(méi)看交警叔叔一眼。

    好不容易熬到了中午,“中華好少年”迫不及待踩著“風(fēng)火輪”出了教室,朝小賣部沖去,“老板,一瓶尖叫。”“中華好少年”喊著,想從口袋里掏出我,誰(shuí)知,他掏出的卻是剛才上課時(shí)考試用的小抄。

    因?yàn)檫@位少年的風(fēng)火輪實(shí)在是轉(zhuǎn)得太快了,所以,我又被吹掉在走廊里了,一位同學(xué)撿到了我,把我交到了校門口的保安大叔那里去了。

    跟你們講這件事的時(shí)間,我已經(jīng)安安靜靜地躺在保安室的桌子上了……

    突然,腳蹬了下,我醒了,我摸了摸我的身體,還好我還是我,沒(méi)任何變化,我坐了起來(lái),心想:“好險(xiǎn)呀,千萬(wàn)不要愛(ài)財(cái)如命,應(yīng)該拾金不昧,不要像“中華好少年”一樣,應(yīng)該學(xué)習(xí)后面那位好同學(xué)。”

    送你們一句話:“不因善小而不為,不因惡小而為之。”

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    有時(shí)我想,若是我能變成一朵花,那就太好了!它不僅美麗,還可以散發(fā)出令人愉悅的香味。可以和小草說(shuō)話,也可以向大樹埋怨。若是我能成為一朵花該多好!

    人們?yōu)樗麨椤5诙煸缟希殷@訝地發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵黃色的向日葵!我喜歡走向太陽(yáng)的微笑,因?yàn)槲腋杏X(jué)我們長(zhǎng)得很像!我和我的兄弟姐妹住在一個(gè)精細(xì)的陶瓷花盆里。在勤勞的花匠們的呵護(hù)下,我們幸福地生活在花的世界里。

    有一天,一對(duì)年輕的夫妻把美麗的我?guī)Щ亓怂麄儨剀暗男〖摇N艺驹谝粭澑邩堑年?yáng)臺(tái)上,看著腳下那無(wú)盡的車流,心里為美妙的新事物感應(yīng)欣喜若狂。對(duì)生活充滿了向往和憧憬。

    但好景不長(zhǎng),主人也沒(méi)有親近我。抽油煙機(jī)讓我口干舌燥。主人一不小心看見我,驚呼道:“好丑的花。”他出去的時(shí)候帶了我。 “砰”的一聲,可憐的我被摔得頭昏眼花!心煩意亂的我昂首看著樓上的茉莉和玫瑰,她們說(shuō):“你真可憐!下雨了,你我只能乖乖地呆在草坪上。”

    當(dāng)我慢慢醒來(lái)時(shí),它在漆黑的夜晚。一邊的草姐輕聲叫我。啊!我還活著,此時(shí)的空氣仍是那么清爽。本來(lái),我被丟在草地上,立刻感到身心愉悅,神清氣爽。

    幾天后,一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生看到我,高興地用鐵鍬把我鏟起來(lái),又把我種在花盆里。但這一次我被放在了桌子上,而不是放在抽油煙機(jī)旁邊。我天天陪著書,天天做完作業(yè)我的小主人都會(huì)給我澆水。他也和我說(shuō)話,不停的和我說(shuō)話。而我也很高興,我盡我所能凈化空氣,為我的小主人和人們帶來(lái)一個(gè)清新而優(yōu)雅的環(huán)境。

    早晨的陽(yáng)光進(jìn)入房間,我醒了。回憶剛才的經(jīng)歷,啊!原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)!我真的不忍心醒來(lái)。當(dāng)然這只是一個(gè)妄想,但我真的希望我能成為一朵花。因?yàn)槲蚁胱屓藗兊沫h(huán)境越來(lái)越好,我想讓空氣越來(lái)越清爽。我會(huì)時(shí)刻提醒自己和身邊的人:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    周末,我甩甩酸痛的手臂,心想:此刻的小學(xué)生真是太累了,每一天要上那么多的補(bǔ)習(xí)班,還要寫那么多的作業(yè),連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有,我要是能變成一條魚,在波光粼粼的大海里自由自在的遨游,那該多好啊!

    我正這么想著的時(shí)候,眼前忽然出現(xiàn)了一道白光,我一下子變成了一條小魚,來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大海。看著蔚藍(lán)的海岸線,才發(fā)現(xiàn)世界原先那么寬廣,我高興得一蹦三尺高,對(duì)著一望無(wú)際的海洋大聲叫道:“最終不用寫作業(yè)了,最終不用上輔導(dǎo)班了!”

    我在大海里無(wú)憂無(wú)慮的游玩,過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得有一些餓了,便找了很多不知名的東西填飽我饑餓的肚子。突然發(fā)現(xiàn)后面有一只饑腸轆轆的大鯊魚正在虎視眈眈的盯著我,還說(shuō):“正好我的肚子餓了,不如把你吃了。”聽了這話,我嚇得撒腿就跑,它在后面窮追不舍,我好不容易才逃過(guò)一劫。我想:做一條魚實(shí)在是太危險(xiǎn)了我還是變成一只小鳥,能夠自由自在的飛行。

    我眼前又出現(xiàn)了一道白光,把我變成了一只小鳥,我吸取上一次的.教訓(xùn),打算去一個(gè)安全的地方,我想:在城市周圍的森林里太危險(xiǎn)了,還是在大山里安全,我飛到了大山里,心想:那里沒(méi)有獵人,必須很安全。于是我歡樂(lè)的生活著,有一天,我被一只餓鷹抓住了,我十分后悔,我多么期望能做回當(dāng)初的自己。

    “快起床,要遲到了!”忽然,夢(mèng)醒了,我還躺在我的床上,還好,這只是一場(chǎng)夢(mèng),我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    今天早上我醒來(lái),睜開眼睛向四周看了看,咦!周圍怎么變大了?我連忙站了起來(lái),看看自己,我竟然是一只螞蟻。

    我知道自己是誰(shuí)后,不禁慌了。我在生活中該怎么辦?回頭一看鬧鐘,呵!六點(diǎn)半了,要上學(xué)了。我趕忙從床上小心翼翼地爬下來(lái),來(lái)到客廳,爸爸正叫我起床。我也管不了許多,只沖到爸面前大聲回應(yīng)。也許是我聲音小,爸爸根本沒(méi)聽見,反而差點(diǎn)踩到我。見求助不成,我便急匆匆地來(lái)到門邊,這才發(fā)現(xiàn)兩大問(wèn)題。一、書包背不動(dòng),二、門開不了。見書包背不動(dòng),我便想如何出去。忽然,我偶然間瞟見門縫。便想:哈!反正我身體小,可以從門縫鉆過(guò)去。想完,我便鉆出門去,急忙跑向?qū)W校。

    來(lái)到班級(jí)門口,我也是氣喘吁吁,精疲力竭了。正想進(jìn)去時(shí),正好第二節(jié)課下課了,同學(xué)們蜂擁而出。我正高興想可以和同學(xué)們見面時(shí),一只大腳向我邁來(lái)。不好,一股危險(xiǎn)感向我襲來(lái),這一腳要是踩下來(lái),我豈不成了肉餅了?我連忙向一側(cè)躲去,又有一只腳邁過(guò)來(lái)……在躲過(guò)無(wú)數(shù)只腳后,我終于成功進(jìn)入教室,并順利爬上課桌。剛準(zhǔn)備坐下休息一會(huì)兒,卻被我同桌發(fā)現(xiàn),只見同桌伸出兩根手指,將我“拎”了起來(lái),看都不看,將我扔出窗外,把我摔得鼻青臉腫。

    我被無(wú)情地扔出了窗外。此時(shí)的我十分饑餓無(wú)助,正想哭時(shí),一個(gè)聲音問(wèn)道:“你是誰(shuí)?”我驚奇了,心想:我這么小,誰(shuí)看得見我?抬頭一看,只見一個(gè)與我一樣的螞蟻,正看著我。我便將我的名字,遭遇說(shuō)給它聽。它聽了我的遭遇后,很同情我。先將自己辛苦搬著糧食給我吃,接著將我?guī)Щ匚浵伓础?/p>

    來(lái)到螞蟻洞,許多螞蟻向我友好地打招呼,并給我安排了一個(gè)洞睡覺(jué)。沒(méi)過(guò)幾天,我就熟悉了這里的環(huán)境,并和螞蟻們一起出去尋食。有一次,我們尋食時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只死黃蜂。“食物大隊(duì)長(zhǎng)”立即發(fā)出進(jìn)攻的消息,我們立刻來(lái)到黃蜂底下,吃力地抬著。“食物隊(duì)長(zhǎng)”發(fā)出加油的喊聲,最后,在我們共同努力下,終于將黃鋒搬回螞蟻洞。我們也吃到了豐盛的晚餐。

    吃飯時(shí),我不禁感嘆道,真是“人心齊,泰山移”呀!

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    早上,我醒來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)洞里,我看了看自己的手,黑黑的,我就知道我變成了一只小螞蟻了。

    我出了門,開啟了尋找食物的路程,上午,我在家的附近尋找食物,可是,都中午了,我才找到一點(diǎn)食物,這時(shí),我才知道找食物有多么難。

    我勉強(qiáng)吃飽了,睡了個(gè)午覺(jué),然后繼續(xù)找。

    我突然感到有些餓,于是就和其他的螞蟻一起尋找食物,走的時(shí)候,一路上我看到了許多的小蟲子,可是就在這時(shí),我聞到了一股香噴噴的味道傳進(jìn)我的鼻子里,我巡著這味道找到了這個(gè)東西,一塊大面包,他大大的圓圓的,還發(fā)出一股非常好聞的一股香味。

    我高興極了,準(zhǔn)備把它搬走,可是,這個(gè)面包太大了,我就迅速地跑回家,找來(lái)了許多的的螞蟻來(lái)幫忙,我把他們帶到這塊面包的面前,我想這可是一個(gè)大工程啊。

    我當(dāng)上了指揮,讓他們站好,把大面包一塊一塊掰下來(lái)往回傳一直到家里,功夫不費(fèi)有心人,我們奮斗了幾個(gè)小時(shí),但最后還是在天黑之前搬完了。

    我回到家里看著這些面包,我得意的笑了起來(lái),可是,我突然不見了,我下了床才知道這是場(chǎng)夢(mèng)。

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    “叮叮”鬧鐘響了,我從被子里鉆了出來(lái)。

    啊!怎么是“鉆了出來(lái)”?天哪,我竟然變成了一只貓?我忙跑到客廳,家里的兩只貓還在睡覺(jué);我又跑到臥室,爸爸媽媽還沒(méi)起來(lái)。算了,大家要到七點(diǎn)才起床,離七點(diǎn)還早,我就在小區(qū)里玩會(huì)吧!我從二樓窗戶口跳了下去,跑到小區(qū)的花園里。

    唉?怎么一只貓也沒(méi)有,我又往前走,突然想起這兒是流浪狗的領(lǐng)地——這不,一只狗正追著我跑,“汪!”,“喵!”它追了我一路,我跑不動(dòng)了,又一想:“我在以前可是拳擊高手,怎能被一條狗追了三條街?”想到這兒,我便三下五除二,把狗趕跑了。

    我跑了這么久,累的夠嗆,正整理毛發(fā)呢,又撞見了一只貓。她說(shuō)她要去旅行,先去日本,再去美國(guó),然后是法國(guó)、意大利和新西蘭。不管怎么說(shuō),我覺(jué)得這只貓還很眼熟。

    我又碰見了一只小鳥叼著面包,我跟著它跑了一陣,又看見了一只小螞蟻在我面前睡覺(jué),哼!真擋路,我一爪子揮過(guò)去,他便“嗖”的跑了,這家伙,好像不是螞蟻,更像是一個(gè)小人在亂跑,一樣眼熟。

    我開始往回走,因?yàn)槲铱匆娚痰甑纳厦鎾熘鴤€(gè)大鐘,上面顯示了“06:30”。我穿過(guò)一條街,從商店里“取”了點(diǎn)魚肉吃,又走過(guò)兩條道,回到小區(qū)。我從一樓外面空調(diào)上跳到二樓,躥回屋中,我先前將鬧鐘定在六點(diǎn),玩了整整一小時(shí),現(xiàn)在七點(diǎn)了,我又回到床上躲著,不知不覺(jué)又睡著了。

    七點(diǎn)半,鬧鐘叫醒了我,我睜開眼,發(fā)現(xiàn)我又變成了人,一切都好像是在做夢(mèng)。

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    當(dāng)我迷迷糊糊醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何也動(dòng)不了了。這時(shí),一張充滿稚氣的小男孩的臉出現(xiàn)在我的面前。

    只見小男孩對(duì)著我大聲朗讀:“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆蔽疫@才恍然大悟:原來(lái)我變成了一本語(yǔ)文書!哇,太神奇了,這究竟是怎么一回事?就在我愣神的工夫,外面下起了雨,雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣往下落。小男孩看了看外面的天氣,又看了看書包,才發(fā)現(xiàn)自己今天忘了帶傘,不禁心里暗暗著急。

    過(guò)了幾天,自習(xí)課時(shí),老師要求同學(xué)們自習(xí),不準(zhǔn)講話。小男孩想:不能講話,可以在書上畫畫呀。于是,他便在我的身體上,開始了“創(chuàng)作”——畫了一只米老鼠。他的同桌看見了,覺(jué)得很好玩,便“殘忍”地把我身上的“米老鼠”給撕了下來(lái),隨著撕拉一聲響,我疼得醒了過(guò)來(lái)。

    醒來(lái)之后的我,看著眼前的語(yǔ)文書,心想:我們當(dāng)中的一些人平時(shí)不都是這樣對(duì)待書的嗎?我們一定要愛(ài)護(hù)自己的書啊!

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    我一直覺(jué)得自己的生活十分辛苦,每天六點(diǎn)三十分起床,下午六點(diǎn)回家,又得寫作業(yè),實(shí)在是太辛苦了。

    今天,我還是如此,晚上睡覺(jué)時(shí),我想:“如果我是一只無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的小鳥兒,那該有多好啊!”帶著這樣的想法,我睡著了。

    一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),我感受到一種失重感,驚慌的我下意識(shí)地拍打著手臂。我驚奇地發(fā)現(xiàn),我竟然飛了起來(lái)。原來(lái)我變成了一只小鳥兒,這可把我高興壞了。我在天空飛來(lái)飛去。直到中午,我的心情才平靜下來(lái)。

    我突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有東西可以吃,蟲子我覺(jué)得非常惡心。所以我決定要去吃人類的食物。結(jié)果不用想也知道,我被趕走了,而且還被打傷了。

    此時(shí)此刻,我無(wú)比想念我的家,想念著天天嘮叨我的父母,更想念以前的自己。如果能夠回去,回到以前那種生活,該有多好啊!

    這時(shí),我似乎聽到了媽媽叫我起床的聲音,猛一睜眼,看見媽媽正在叫喊著,見我起床才走出去,原來(lái)一切都是夢(mèng),那一刻我笑了,終于回來(lái)了。

    生活中也有像我一樣生在福中不知福的小學(xué)生,中學(xué)生等等。我只想說(shuō):“我們要珍惜眼前,別等到失去才后悔莫及。”

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    我被天上的太陽(yáng)曬醒了,感覺(jué)身體變得很輕,我一看,天吶!我怎么變小了?還有6條腿,難道我變成了螞蟻了? 我正納悶,同伴——另一只螞蟻對(duì)我說(shuō):“你是不是太累了,怎么突然就睡著了?”我沒(méi)有回答,跟著它走進(jìn)了我們的“宮殿”。我被這座“宮殿”震驚了,在正門前有兩名士兵。我們證明身份后,走了進(jìn)去,在蟻巣的“大廳”有著許多忙碌的螞蟻,他們有的去工作,有的去學(xué)習(xí),還有去購(gòu)物、散步。

    隨后,我的同伴帶著我去了存放糧食的地方,只見里面有著大大小小的洞,上面還有許多螞蟻在搬運(yùn)。那些洞里都是從外面搜集來(lái)的食物,有不能吃的,如易拉罐、塑料瓶、舊牙刷等,他們廢物利用做成了小船,游輪,還有把牙刷上的毛拔下來(lái)做掃把等。

    轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎后,我們來(lái)到了“游樂(lè)園”,那里的滑梯是用小勺子做的,蹺蹺板是用筷子做成的,還有一個(gè)“巨大”的攀爬墻,是用來(lái)給青年的螞蟻鍛煉臂力的。

    最后,我們來(lái)到了育蟻室,一進(jìn)去就看見了幾十排用泥土做的臺(tái)子上,用葉子鋪放在一個(gè)個(gè)的小螞蟻的下面,有的已經(jīng)有小螞蟻的樣子了,有的還是一個(gè)卵。只見里面有十幾個(gè)管理員在記錄著每個(gè)卵的生長(zhǎng)過(guò)程中的各種狀態(tài)。

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    每天我都想講所有的知識(shí)“吞”到肚子里,就像書包一樣,把所有的書放在肚子里。

    這天課間,我自言自語(yǔ)道:“要是能像書包一樣,把知識(shí)光往肚子里放就好了。”書包好像有了生命似的,說(shuō):“我還巴不得變成人呢!我們一步都移不了。”突然我感到了頭暈?zāi)垦#銜灹诉^(guò)去。

    等我醒了已經(jīng)到下午了,我打了個(gè)哈欠,搖了搖頭,望向四周,啊!我大吃一驚,這是在哪里啊?我怎么在這個(gè)救人的國(guó)度啊?我又看了看我的身子,原來(lái)我已經(jīng)變成了一個(gè)書包。我想起身,卻發(fā)現(xiàn)我的肚子里都是書,太棒了,我的夢(mèng)想成真了!我一定要趕緊“消化”。

    我正津津有味地“消化”時(shí),忽然,“啊!”我的背部火辣辣地疼。原來(lái),我掉到了地上,雖說(shuō)有些疼,但,這里地方大呀!可就在我沾沾自喜的時(shí)候,一只可惡的臭腳就向我的身體踏來(lái),我渾身不自在,好在我的主人馬上把我撿了起來(lái),我回到了凳子上,看見身旁也有一個(gè)同伴,相處了一小會(huì)兒,我們就開始聊天。

    突然,這個(gè)伙伴尖叫一聲,把我踢開,一下子又落到了地上,我蒙了:我是怎么了,她怎么這么嫌棄我啊!很快我便找到了原因,是因?yàn)槲疑砩系教幎际菈m土,弄的臟兮兮的。我多想變回人類啊!就在這時(shí)又是一陣頭暈?zāi)垦!?/p>

    再醒來(lái)時(shí)我已經(jīng)躺在床上了,回憶今天的經(jīng)歷,我心想:以后一定要保持一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    “叮鈴,叮鈴”,我騎著自行車,在路上奔馳著。3、2、1,紅燈亮起,我并沒(méi)有停下的意思,繼續(xù)飛馳著。

    早上醒來(lái),我想伸一個(gè)懶腰,但怎么都不能動(dòng),突然,我觀察一下自己的身體,“哦,原來(lái)我變成了一個(gè)拐杖。”

    這家的主人是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她每天早晚都拄著我散步,路上會(huì)經(jīng)過(guò)一條很長(zhǎng)的馬路,每天在這條馬路上來(lái)來(lái)往往。

    今天一大早,老奶奶又拄著我去散步。走到斑馬線前,車流量非常大,速度也都很快。我挺直身子,老奶奶用龜裂的手握著我的頭,好溫暖!我用盡全身的力氣支撐著她行走,跟著步路蹣跚的老奶奶一步一步向前行。“3、2、1,”綠燈亮起,老奶奶左看看,右望望,確認(rèn)沒(méi)車之后,她加快步伐,氣喘吁吁,我也緊跟其上,繼續(xù)往前去。

    突然,只見遠(yuǎn)方一輛黑色轎車飛奔而來(lái),明明是紅燈,可司機(jī)并沒(méi)有停下的意思,“他要闖紅燈!”我大聲吶喊,可怎么也發(fā)不出聲音,我拼命扭動(dòng)身體,但老奶奶卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。突然,一陣瘋狂的喇叭聲傳來(lái),老奶奶停住了,轉(zhuǎn)頭一看,一輛黑色轎車朝我們快速開來(lái),老奶奶楞在原地,不知所措,司機(jī)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,從老奶奶的身旁閃過(guò)。

    老奶奶臉色蒼白,我也呆住了。我腦袋一閃,想起曾幾何時(shí),自己也騎著自行車如此闖過(guò)紅燈,不禁心有余悸。

    如果有一天,我可以變回人類,我再也不闖紅燈了!

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    我是一個(gè)美麗的花壇,靜靜地坐落在宋小2號(hào)樓和3號(hào)樓之間的空地上。我喜歡學(xué)校里的每一個(gè)孩子,每天最開心的事就是看他們?cè)谖疑磉呮倚Υ螋[、整齊地做操;聽他們的歡聲笑語(yǔ)和郎朗讀書聲。

    炎熱的夏天來(lái)臨了,烈日高照,我身上的花兒都低下了驕傲的頭。學(xué)校放假了,沒(méi)有了那些小調(diào)皮的歡聲笑語(yǔ),校園里變得冷冷清清的,只有樹上的知了無(wú)趣地唱著歌。每年的這個(gè)時(shí)候我都很寂寞,因?yàn)橛新L(zhǎng)的兩個(gè)月時(shí)間見不到孩子們呢。

    終于,度日如年的暑假過(guò)去了。開學(xué)了,孩子們蹦蹦跳跳地跑進(jìn)校門,校園里又變熱鬧了。秋風(fēng)習(xí)習(xí),我身上的花兒漸漸枯萎了,小草變黃了,我變得沒(méi)有那么漂亮了。但是秋天的校園別有一番風(fēng)味。瞧,操場(chǎng)上正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!一項(xiàng)項(xiàng)比賽精彩萬(wàn)分。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏,為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。啦啦隊(duì)們不停地喊著:“加油!加油!”

    然而,今年的寒假太長(zhǎng)了,受疫情的影響,學(xué)校推遲了開學(xué),小朋友們每天都只能呆在家里。我好想念那些小可愛(ài)呀,好想念往日熱鬧溫馨的校園!春天已經(jīng)悄悄地到來(lái)了,我身上的花草也越來(lái)越茂盛、美麗。我相信疫情一定會(huì)過(guò)去,過(guò)不了多久,孩子們又能回到學(xué)校,圍著我唱歌、跳舞、做游戲,把藏了滿滿一肚子的故事講給我聽!

    想象變形記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    “啊——”我睜開眼,發(fā)現(xiàn)周圍全是水,我驚訝極了。這是旁邊的一個(gè)水滴笑著對(duì)我說(shuō):“兄弟,醒了。打起精神來(lái),馬上就到長(zhǎng)江了,能認(rèn)識(shí)“一開始我還在大樹上和我的小伙伴兒一起搖搖晃晃地,在那兒玩耍。一不小心玩過(guò)頭了,我就落了下來(lái)。我落到地上后,我還認(rèn)識(shí)了很多小伙伴。我跟它們一起聊天,玩耍。有一次我就跟小伙伴兒們說(shuō)我想到小溪上去,感受一下漂流的感覺(jué)。它們便幫我把我推到了河里。它們可真是一群好伙伴兒。”聽了楓葉講的故事,我覺(jué)得很有趣。

    等我醒來(lái)時(shí),便看到四周十分陰暗,這是哪兒啊?我揉著睡眼問(wèn)道,只聽有一個(gè)細(xì)小的聲音回答道:“種子姐姐,這是地下啊!”“啊?”我驚奇地叫著,心里暗想:哈哈,不用寫作業(yè)了,太棒了!

    于是,我便無(wú)聊的日復(fù)一日地過(guò)著,這天,來(lái)了一條小蚯蚓,我叫到:“蚯蚓姐姐,我什么時(shí)候才能出去看看外面的世界呀?外邊的天空會(huì)不會(huì)更晴朗?草地會(huì)不會(huì)更綠?……”蚯蚓聽到后,回答:“你要想出去,就必須努力呀!”

    聽了蚯蚓姐姐的話,我有些慚愧,又有些領(lǐng)悟。對(duì)!我要努力!我開始拼命地生長(zhǎng),但進(jìn)步實(shí)在太慢,我有些想要放棄。不行,不能放棄,總能越過(guò),總能過(guò)去的……于是,我更加努力。突然,這天來(lái)了一只老螞蟻,它嘲笑著說(shuō):“可別白費(fèi)力氣了,你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的……”

    說(shuō)完,它便匆匆離去,它的嘲諷并未讓我灰心,相反,我更加努力,我每天都在成長(zhǎng),每天都在進(jìn)步,日復(fù)一日,我不曉得外邊怎樣,但我堅(jiān)信,總有一天,我會(huì)親眼看到。

    終于,功夫不負(fù)有心人,等我再次睜開眼睛時(shí),另一番天地展現(xiàn)在我眼前,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,歡快的小鳥,還有許多花朵朋友。我不禁感嘆:站的高度不同,看到的天地果然不一樣!

    我正享受著成功的喜悅,忽然一陣風(fēng)把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí),看著課桌上的作業(yè),我打起精神,要像種子一樣努力成長(zhǎng),看到更廣闊的的天地!

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    施工過(guò)程中,需要確保各個(gè)施工環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,避免施工過(guò)程中的問(wèn)題和糾紛。接下來(lái)是一些施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理和環(huán)境保護(hù)的措施和實(shí)踐,希望大家能夠共同落實(shí)。
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    寫心得體會(huì)需要我們對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行細(xì)致的觀察和思考,以客觀的眼光對(duì)待自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠?qū)ξ覀兊膶懽饔兴鶐椭?/div>
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    活動(dòng)方案是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行有效控制的基礎(chǔ),它能夠提前規(guī)劃活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),使活動(dòng)更加有序和有效。小編特意搜集了一些活動(dòng)方案范文,希望能給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。
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    演講稿的寫作可以提高我們的表達(dá)能力和思維邏輯能力,同時(shí)也培養(yǎng)我們的公眾演講技巧。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠幫助大家更好地了解演講的技巧和方法。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,注重個(gè)別化和差異化教學(xué)。這些范文還展示了如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的編寫。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)音
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    通過(guò)寫讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn),交流思想和見解。以下是一些讀者對(duì)這本書的讀后感,它們或許可以對(duì)你的閱讀體驗(yàn)產(chǎn)生更多的啟示和感悟。今天,懷著跌宕起
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    實(shí)習(xí)心得是通過(guò)文字記錄,可以讓自己對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程有更深入的思考,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。下面是一些實(shí)習(xí)心得的案例分享,讓我們一起來(lái)汲取經(jīng)驗(yàn)
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    范本可以幫助我們更好地把握作文的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用和思路拓展,是寫作的重要參考材料。5.以下是小編為大家整理的范文范本,希望能為大家提供一些寫作的素材和思路,使大家
    發(fā)言稿要突出重點(diǎn),通過(guò)亮眼的開頭和精彩的結(jié)尾吸引聽眾的注意力。以下是一些社會(huì)活動(dòng)中的重要發(fā)言片段,希望能夠?yàn)榇蠹艺故境霭l(fā)言對(duì)社會(huì)進(jìn)步和變革的推動(dòng)力。
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以更好地把握教學(xué)要點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)研究和分析優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,可以幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。一、課前詩(shī)歌默寫。二
    黨課是指在黨員和干部培訓(xùn)中,對(duì)黨的思想理論、黨的路線方針政策等內(nèi)容進(jìn)行教育和培訓(xùn)的一種形式。以下是一些黨課教學(xué)的創(chuàng)新案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語(yǔ)法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒(méi)有模糊或錯(cuò)誤的地方。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫作的水平和技巧。
    事跡材料是一種通過(guò)描述具體事件或經(jīng)歷來(lái)展示個(gè)人或團(tuán)體成就、能力和品德的一種文本形式。它可以生動(dòng)地展示人物形象和故事情節(jié),讓讀者更加深入地了解被描述的人或團(tuán)體。我
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    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間搭建起的溝通橋梁,通過(guò)這個(gè)平臺(tái)可以共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),共同解決教育問(wèn)題。我們整理了一些家長(zhǎng)會(huì)的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和借鑒。
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    優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
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    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師及時(shí)反饋和評(píng)價(jià)的重要依據(jù),對(duì)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃具有重要意義。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三個(gè)
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫作充滿熱情。前幾天,外公送我了一只可愛(ài)的小白兔。它全
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃的編寫,教師能夠有效地組織教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主學(xué)習(xí)能力。在下面的教學(xué)計(jì)劃范文中,你可以看到科學(xué)的教學(xué)方法和靈活的教學(xué)資源的應(yīng)用,為教
    通過(guò)制定應(yīng)急預(yù)案,可以提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,提高突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的效率和專業(yè)性。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1、合理安排作息時(shí)間
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有一定的前瞻性,可以幫助教師合理安排學(xué)科課程,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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    教師心得體會(huì)可以讓教師更深入地了解學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求。下面是一些教師心得體會(huì)的精彩摘抄,希望能給讀者帶來(lái)一些靈感和思考。9月14、15日我們新入
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式傳達(dá)觀點(diǎn)、思想和情感的文稿,它具有明確的目的和結(jié)構(gòu),可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講、會(huì)議發(fā)言等,對(duì)于提升演講能力和表達(dá)能力非常有幫助。
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