作文是一種能夠展示作者思維和表達能力的重要寫作形式。以下是一些優秀作文的摘錄，讓我們一起分享讀作的喜悅。
讀哈利波特有感初中（精選14篇）篇一
暑假時，我讀了一本書《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》，這本書很有趣，它是述說了魔法世界里發生的事情。
哈利·波特是一個善良、勇敢的但有時也不分青紅皂白的人。他為了救朋友，而獨自面對陰森森的，對他有非常大的傷害的攝魂怪時，他勇敢的用魔法和攝魂怪斗智斗勇。是他的善良讓他饒過了真正的殺害他父母的彼得，但他在沒弄清情況之時，把布萊克當作了殺他父母的仇人。
我在生活中也要學一學哈利·波特好的品質。比如不懼怕黑暗，繼續向前走；遇到自己做錯事時，不會想著逃避，而是勇于承認錯誤；如果別人犯了錯，自己也不會斤斤計較，而是寬恕；如果別人有困難了，他還一定會伸出援手。一次，我的同桌：寧佳在訂正試卷，有道題不會做。我看見后，就過去告訴她解題思路，她便明白了那題怎么求。
我覺得自己也要學習他的好的'品質，努力幫助別人，不計回報，“贈人玫瑰，手有余香”，我覺得幫助別人這件事，我一定能做的很好。在我幫助別人的時候我很開心，我覺得自己被別人所需要。
通過讀《哈利·波特》，我明白了勇氣是我們解決危險的靈丹，善良是寬容大方的太陽，幫助是驅趕困難的妙藥。我一定要堅守這三條信念。大家一起來看看《哈利·波特》吧！
讀哈利波特有感初中（精選14篇）篇二
每個女孩小時候都會有一個公主夢，回頭想想，以前的想法是那么的天真，直到我在暑假里看了《哈利·波特》后，我覺得魔法世界就像是一個可怕的地獄，令人聞風喪膽。
這套書講了一個叫哈利的男孩，在嬰兒時期，自己的父母在大戰伏地魔時，為了保護哈利而去世了，而小哈利卻得到了一種神奇的力量，他竟然能伏地魔發出的毒咒反彈，使伏地魔失去了肉體。哈利長大了，認識了他一生最好的朋友羅思和赫敏，誰知，伏地魔東山再起，幾次企圖將哈利殺死，但都沒有成功，最后哈利用強大的力量將伏地魔徹底消滅。
哈利在沒有父母的情況下，在他的'姨夫家整整待了十七年。盡管這樣，哈利還是樂觀快樂的生活著，他這種樂觀的心態值得我們學習，在我學習鋼琴時，遇到困難，我總是想著放棄，但通過這套書的學習后，現在的我學會了要用樂觀的心態去面對生活，面對困難，勇往直前去追求自己美好的生活。哈利用他自己的智慧和勇敢為大家解決了一個又一個的壞蛋，成為了人人都知的大英雄。他這種不畏強暴、堅持拼搏的精神值得我去學習。
讀哈利波特有感初中（精選14篇）篇三
在一個不為人知的學院里，有一個人，那個人叫做哈利·波特。他所在的那個學院，叫做霍格沃茲。一個傳奇的巫師故事就此開始。
哈利·波特，是一名霍格沃茲魔法學校的學徒，他之所以可以進入霍格沃茲，是因為他打敗了伏地魔。伏地魔是一個黑暗巫師，他到處使用魔法殺人，哈利·波特的父母也是他殺的。但哈利·波特有一顆頑強的心靈，使他度過了人生最艱難的時刻。
那一晚，剛出生幾個月的哈利·波特，正躺在搖籃里。突然，一個長得面目全非的怪獸，闖進了他的家，他就是伏地魔。伏地魔殺死了他的爸爸媽媽——一對最強大的巫師。當他準備殺死哈利的時候，他的.咒語并沒有生效，而是反彈到了他自己的身上，他只能半死不活地逃走，而哈利的額頭上，留下了一道閃電形傷疤。打敗伏地魔的他，一夜之間聲名大噪，全城人都知道了他，他也就被霍格沃茲收進了。在霍格沃茲，又發生了許多傳奇的故事。
讀哈利波特有感初中（精選14篇）篇四
前幾天，我讀了一本書——《哈利·波特與魔法石》。它的作者是英國的j.k.羅琳。這部小說不但深動有趣，而且極為驚險，使讀者心潮起伏。
在此文中，主人公是一個只有十一歲的小巫師！在魔法學校里，他不僅學會了魔法，還得到了一把飛天掃帚和一件隱形衣。并且以超人的力量打敗了黑魔法的主人——伏地魔，然后又從魔鏡中拿到了魔法石，他就是哈利·波特，一個了不起的巫師。
當我讀到哈利和他的朋友一起去取魔法石的'情節時，不禁為他們的勇氣所感動。魔法石在一個地下監獄里的一面魔鏡中，在去地下監獄的途中，處處都暗藏著機關，隨時都有可能發生危險。可他們還是歷盡千辛萬苦最終拿到了魔法石并成功地回來了。我情不自禁地為他們暗暗喝彩。
其實在生活中，也有許多人像哈利·波特一樣勇敢。他們雖然不會魔法，但他們都有一個共同點：見到別人有難，就會把刀相助。有這種正義感的人很多。
最后，我想對大家說：“不要小看了不得身邊的一些小人物，他們也有自己的特長，在一定場合會發揮出他們的最大作用，此時你會被他們一鳴驚人的作為所震驚，就像我喜歡哈利·波特一樣。
讀哈利波特有感初中（精選14篇）篇五
在假期里，我讀完了《哈利·波特》前五本書，最讓我印象深刻的是《哈利·波特與魔法石》這本書。
《哈利·波特》是英國女作家j.k.羅琳寫的，哈利·波特是羅琳筆下的一個具有傳奇色彩的人物，他的出現使很多東西發生了變化，讓置人于死地的死咒失靈，讓魔法很高的伏地魔暫時消失。故事情節曲折，充滿了大膽新奇的幻想，值得我們去閱讀。
其中有一段給我留下極為深刻印象：波特去查找勒梅的.資料而發現了魔鏡，看見了父母，羅恩則在魔鏡中看見了自己捧著魁地奇的冠軍獎杯，阿不思鄧布利多提醒他倆：不能生活在幻想中。這句話深深觸動了我。我有時也愛幻想，想著自己以后會是怎樣？不知不覺中，浪費了很多的時間，還不如多看些書。我是非常喜歡幻想的，特別是看了這套書后，我常幻想世界中如果出現了魔法，那會是怎樣一番變化？但現在再想想，一切的夢想都必須回到現實中來好好努力哦。
在這里，我預祝羅琳小姐的《哈利·波特》受到更多的人關注，也希望第六、七本的書更加好看。
讀哈利波特有感初中（精選14篇）篇六
今年暑假，我閱讀了《哈利·波特》。因此哈利·波特成了我最敬佩、最崇拜的人之一。
哈利是一個自強的男孩。他自幼失去父母，在姨父和姨媽的責罵與表哥的追打下忍辱偷生。但他并沒有絕望，相反，他堅強地過了下來，直到海格把一封信送到他手中。他知道自己是一位巫師，知道自己即將去霍格沃茨魔法學校上學。
在霍格沃茨，哈利生活得很充實。一年級時，有史以來最邪惡的黑巫師伏地魔試圖偷竊被嚴密看守的魔法石，依靠魔法石使他恢復肉身。哈利·波特與他幾個朋友用生命護衛魔法石，伏地魔的陰謀并沒有得逞。從哈利不惜一切代價，堅決與惡魔力作斗爭的事可以看出我們與他的差距。而我看到一只狗都嚇得哇哇大叫，哪里有膽量與比我強大得多的人抗爭。
哈利不僅有勇氣和膽量，更有過人的智慧。他發現房頂上那些“飛鳥”根本不是飛鳥，而是鑰匙，從而找出了通過機關的`鑰匙。他就是依靠這種過人的智慧破解了一道道機關，找到了魔法石。
雖然哈利·波特是一個虛構的人物，書中的一切也都是不存在的，但我相信世界上有這么一個自強，敢于和黑勢力作斗爭的哈利·波特，他也許就在我們生活中，也許就在我們身邊。
讀哈利波特有感初中（精選14篇）篇七
有這樣一個非凡的人，他幼時便喪失了雙親，卻仍能笑著面對生活，他的人生坎坷，卻依然勇往直前奮斗，他意志堅強，他勇敢無畏，他就是英國羅琳筆下的《哈利·波特》。
《哈利·波特》這套書講述了哈利連綿起伏的命運人生，一本書如同一次探險，令人身臨其境，流連忘返。
這一系列書，不知蘊藏著多少鮮為人知的道理，書中情節新奇有趣，語言形象生動，情節一波三折，時而令以下的捏一把冷汗，時而又令你欣喜萬分，人物刻畫稱不得栩栩如生也是生龍活虎，內容不繁瑣，細膩而不復雜。百看不厭。
答案是不能。沒有誰是不需要幫助的，沒有誰都一定是十全十美的，沒有誰是不需要友誼的，更沒有誰是隨隨便便就能成功的！
總而言之，統而言之，這個世界是公平的。權利交在你的手里，你的抉擇將是你成功與不成功的鑰匙。
我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。書是全世界的營養品，更是我們時代的生命。所以，讀書吧，讓我們一起翻開《哈利波特》，走進哈利的世界，品味哈利的人生！
讀哈利波特有感初中（精選14篇）篇八
《哈利波特與魔法石》是我最喜歡的一本書，幾年前第一次閱讀就被它扣人心弦的情節所吸引，之后每一次閱讀都會有不一樣的體會，真是一本引人深思的好書。
故事講述的是十一歲的哈利波特在被姨媽一家人的不公平及不友好的對待后，進入了霍格沃茨魔法學校學習，終于開始了他精彩的人生。他在學校里結識了好朋友，學習了魔法知識，參加魁地奇比賽，幫助校長奪回了魔法石，并和好朋友們一起為集體加分獲得了年度學院杯的故事。
故事很精彩，除了引人入勝的魔法，最讓我感觸的是以下幾點：
其次，是朋友間的友誼。哈利波特為了朋友的記憶球，不顧危險，騎上了從未使用過的飛天掃帚。而赫敏和羅恩陪著哈利波特一起冒險，一起尋找未解決的秘密線索。當然，真正的友誼除了關心、陪伴，還有一種友誼就是阻止朋友做危險和不合規矩的事情，就像平時默默無聞的納威，卻在關鍵時刻堅持立場。這些都教會我什么才是真正的友誼：互相關心、愛護，更是明辨是非，大家一起朝著正確的方向前進。
再者，看事情不要只看外表。就像目光兇狠的斯內普教授其實并不是哈利波特的敵人，而是那個暗地里默默保護他的人。而那個外表看起來很懦弱不停顫抖的奇洛教授，看起來是個絕對不會做壞事的人，卻是那個實際上已經被伏地魔控制的壞人。生活中也是如此，不要總是以貌取人，不要只看到事物的外表，多點分析，總會有蛛絲馬跡讓你發現。
讀哈利波特有感初中（精選14篇）篇九
不過，要是說我最喜歡看哪本書，那就是《哈利.波特與密室》。它的作者是英國著名人物羅琳，《哈利.波特》系列在全世界已被翻譯成七十七種語言。
今天，讓我來向大家介紹一下《哈利.波特與密室》的主要人物。哈利.波特是這本書的主人公，在霍格沃茨魔法學校里，哈利.波特的好朋友是羅恩.韋斯萊和赫敏.格蘭杰。
有一次，赫敏被蛇怪給僵硬了，現在正躺在醫院。不過，更慘的是金妮被蛇怪抓走了，金妮是羅恩的妹妹。羅恩和哈利想好了計劃，密室的入口就在盥洗室桃金娘那里。哈利和羅恩去密室走了好久，終于到了！可是就在哈利和羅恩開心的時候，湯姆.里德爾走過來，他可是霍格沃茨五十年前學生時代的伏地魔。哈利拿出鄧布利多給的一只紅色的鳥，那只鳥叫福克斯。伏地魔叫蛇怪來攻擊哈利，福克斯用嘴啄蛇怪，蛇怪用頭把金妮的日記本撞到了哈利的旁邊。哈利用刀把日記本刺得四分五裂。伏地魔消失了。
哈利不僅救了金妮，還把伏地魔殺死了。他們從這出去后，校長鄧布利多表揚了他們，并且把他們送回了家。羅思說：“赫敏恢復真是太好了！”
然后，他們一起通過出門口處回到了麻瓜世界中。
讀了這篇作文，我明白了：只要是誰遇到了困難，能幫助他的就幫助他。自己要學會勇敢，這樣才會使自己進步。
讀哈利波特有感初中（精選14篇）篇十
放下手中《哈利·波特》叢書的最后的一本《死亡圣器》，腦中回蕩過無數書中精彩片段，最后，“愛的力量”四字停留在我腦中。
《哈利·波特》這系列書以神秘的魔法世界為背景，描寫一個小男孩從11歲到17歲間對抗魔王伏地魔的一系列事件。
故事中，最大的英雄是“救世主”哈利。他一歲半時就失去了父母，被寄養在極度厭惡巫師的姨媽家。姨媽一家虐待他，讓他做反復地家務，只給他提供少量食物，并蝸居在碗柜里，哈利時常遭到表哥達利和姨夫的毒打。他的整個童年都是灰暗的，沒有一個朋友。11歲過后，哈利進入了之前從未接觸過的魔法世界，憑借著母親用自己的生命和對哈利的愛所施展的魔法，哈利對抗著強大的伏地魔。
在哈利五年級對眾人訴說伏地魔將要回歸的真相時，每個人都因膽怯而咒罵著 他，所有人都說，“哈利·波特是個大騙子”。而哈利的兩位好友赫敏、羅恩也在故事中多次不相信、怪罪哈利，使哈利多次處于孤立無援的地步。在這樣的情況下，哈利的心中依舊保持著一份愛，即使多次被怪罪，他依舊愿意幫助別人。故事的最后，哈利認識到只有犧牲自己才能將伏地魔徹底死亡，他愿意以自己的生命換取魔法界的和平。
哈利憑著這一份愛，通過自己的努力，從一個‘虛得其名’的‘黃金男孩’變成了一個拯救上千巫師的英雄。
故事中的魔王伏地魔與哈利一樣，有著悲慘的童年。他在孤兒院中長大，得不到充足的食物和細心的照顧，同時因為自己特別的魔力，他被身邊的孩子恐懼、歧視，伏地魔也沒有一個朋友。在進入魔法界后，老師沒有給他好的教導，他也因為身份再一次不被同齡人接受。伏地魔在這樣的情況下，成為一個手上沾滿無數血腥的魔王。
背景、處境如此相像的兩個人，最后卻走上了兩條完全不同的道路，這是為什么呢？我想，這是因為哈利心中保存的那份愛。這份愛，讓他在坎坷的成長路上依舊懂得如何幫助別人。
在生活中，我們也需要時時保持心中赤忱的愛，用一顆赤子之心來對待每個人，讓這個社會變得充滿愛意、更加美好。
讀哈利波特有感初中（精選14篇）篇十一
這幾天天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。我和媽媽便想到“避暑書莊”一一圖書館去避暑。
啊，終于找到了我心愛的《哈利·波特》大全集。這是一本很厚的書。書中的扉頁已經泛了黃。
書中的主人公是哈利，一個帶著小圓眼鏡的男生，他從小就失去了父母，被寄養在了姨媽家里。
讀到這里時，我不禁被書中的情節迷住了。一個大難不死的男孩，發生在他身上的故事注定與眾不同。怪不得這本書已經被翻舊了，就連我這個“麻瓜”也迫不及待地想往下看呢。
隨著時光的流逝，哈利上了七年級，他即將畢業，但正是這年，哈利要接受終級的考驗一一打敗伏地魔，為父母報仇！
就在我還擔心哈利能不能成功時，微風把書帶到了下一頁，也把我的思緒引到了這最精彩的片斷中：哈利和伏地魔一同喊道：“除你武器！”“阿瓦達索命！”砰！一聲，如炮彈炸響，在他們反復踩踏的圓圈正中央射出了金色的火焰，那便是咒語相撞的地方，哈利看見伏地魔的綠光碰到了他自己的魔咒，看到老魔杖飛到了空中，在初升的太陽里呈現出黑色，像納吉尼腦袋一樣，哈利以找球手精湛的技巧，用空著的那只手抓住飛來的魔杖。只見伏地魔踉蹌后退，雙臂張開，通紅的眼睛里細長的瞳孔往上翻著。伏地魔倒在地上，像凡人一樣死去。伏地魔死了，被自已的咒語反彈回去殺死了。哈利站那里，手里攥著兩根魔杖，低頭看著對手的軀殼。
這本書被我一口氣讀完了，書中的一句話“兩個人不能都活著，只有一個生存下來，我們中的一個將要永遠離開”這使我想到了弱肉強食的道理，生活中的強者才能站到最后。所以我們必須努力，不然就會滅亡。
我佩服哈利，他堅強，勇敢，果斷，富有正義感。這一點，我確實不如他一一遇到一點小事就打退堂鼓，從而放棄了目標……所以，他是我學習的榜樣。
書中時時刻刻都飽含一個字“愛”。哈利·波特告訴我們，只有心中有愛，才能戰勝一切。父愛、母愛、友愛……都是無聲無形的，但可以用心靈去感受它的存在。
讀完了這本書，我覺得我成長了……忽然，一陣悅耳的鈴聲響起，圖書館要閉館了。我這才念念不舍的把這本厚書放回了書架。
讀哈利波特有感初中（精選14篇）篇十二
我平時并不很喜歡讀小說，但對神話故事卻情有獨鐘。喜歡《西游記》展現的中國的神仙世界和佛教的西天樂土；喜歡《希臘神話》描寫的宙斯統治的諸神世界；喜歡《一千零一夜》表現的真主引領的阿拉伯世界；喜歡《圣經》展現的基督世界；如今又深深地愛上了羅琳構建的魔法世界。其實這個魔法世界并不是羅琳創造出來的，眾多關于魔法、巫師的故事在西方社會流傳已久。
哈利是個真正勇敢的人，而他又是活生生的人，一個有血有肉的人，有缺點有感情的人，卻又是當之無愧的英雄。他恐怕是文學史上最成功的人物形象之一了吧……從第一部書開始，一點點看著這個男孩成長為一個男人，在那個夢中才會有的世界，上演著他的故事。哈利最終決定不去尋找丟在禁林的再生石，毀掉長老魔杖——而只是留下自己繼承的隱形衣，這是他的選擇，一個很令人感動的選擇，他戰勝了死亡，因為這真正的死亡之主從不會想要避免死亡。永生不是他所求的，如此，他明白生命真正的價值，任何死亡的威脅也不能再令他懼怕和后退，因為這些都無法傷害到他。愛，守護，朋友……這一切才是活著真正的意義，比起權利，金錢，長壽……要重要無數倍。從那樣緊湊的情節，緊張的氛圍，最后一戰的宏大場面，最后一刻的輝煌勝利，我毫無來由地為他們笑著，不能自已。
毫無疑問鄧布利多是個偉大的人。無論他的過去是怎樣的，他理解了，明白了，接受了，努力了。他和哈利，和那些所有所有的人，他們所為之獻出生命的……死者已矣。如果真的要用一個詞匯來總結我所為之感動的那一部分，那就是——包容。他能夠認識一切，他能夠接受，能夠理解，包括他的錯誤和弱點，他都能清楚地明白著，然后從容地走向死亡，他的心中溝壑萬千，他將一切都記在心里……是他，使得這一切成為可能，是他使身后的人都一直在奮斗。他的心是那樣寬廣，寬廣的可以包容下所有的人，包括他自己的錯誤。也是他，一直指引著哈利走向前方。
其實，直到這最后一部書，我才能感到我真正地走了進去，不是癡迷，而是領悟。我理解了他們所有的人，所有的感情，所有的眼淚和歡笑，悲傷，痛苦，努力，生活。我能夠用他們每一個人的眼睛看待這個故事。我為他們每一個人而感動。
在這故事的最后，我從這個世界中走了出來——卻真正地融入了它。
讀哈利波特有感初中（精選14篇）篇十三
不知從何時開始，美國女作家羅琳所著的《哈利波特》小說已風靡全球，書中主人公哈利波特成了我們的話題，霍格沃茨魔法學校更是令人向往。
耳濡目染后，原以為自己不會沉迷于這樣的虛幻小說，卻沒有料到一開始就一發不可收拾，迷上了這離奇的故事和可愛的主人公----一個西方人筆下戴著黑框眼鏡、模樣羞澀、氣質沉穩、頭發蓬亂的小巫師。
再回首此書時，我才發現，《哈利波特》不僅僅只側重于神奇的魔法，在羅琳的筆下還表達了一種樂觀的生活態度，積極的生活方式以及一種拼搏、勇敢、堅強的精神。凡事都用一顆純真的心去看待，擁有堅定的信念，勇于與黑暗勢力做斗爭。讀一本書，要注意到它所要表達的積極思想。就像《哈利波特》一樣，我們必須看到哈利的樂觀與向上，他沒有因為父母雙亡而整天活在郁悶、傷心中，沒有因為姨媽的不公平對待而自慚形穢，更沒有因為他的名字赫赫有名而自高自傲。他有的正是樂觀的生活態度和積極的生活方式。哈利最后能夠戰勝伏地魔取得魔法石的原因何嘗不是他這種性格為他帶來的呢？這就是這個虛擬的世界另一個值的我們去讀的地方，讓我們能夠真正了解到作者寫書所要傳達的一種精神。
人們總是羨慕擁有魔法，你可曾想過，我們是不可能擁有哈利的魔法，但另一種魔法不是一直藏在我們身邊的嗎？美國的盲人女作家凱勒就是一個具有神奇魔法的人。她天生是盲人，但并未因此而自暴自棄，而是努力過著與別人不同的每一天，并力求活出精彩。她的作品暢銷世界，更以幫助別人為自己的任務，難道這不是一種堪稱神奇的魔法嗎？如今許多的企業家都資金雄厚，但他們并不以為傲，而是每每以慈善家、社會活動家的身份出席各種支援貧困山區的活動。他們擁有的魔法就是沒有將名利過分看重，以平常心來關心周圍的人，沒有讓金錢掩埋了自己的善良。他們的名字都會被世人所銘記，那因為他們有一種平淡如水的生活態度，面對每個起起落落，都不刻意追求或在意。我們也有神奇的魔法，我們的魔杖就是自己的信念與雙手，我們的魔法衣就是自己的青春與生命，我們最神奇的魔法就是平淡看一切，以包容心和積極的態度去面對這個世界，你會發現魔法下的生活將是美麗與耀眼的。
讀哈利波特有感初中（精選14篇）篇十四
你知道哈利·波特是何方神圣嗎？相信你一定不會陌生。只要看過《哈利·波特》系列小說或電影的人，聽到這個熟悉的名字，一定會大叫起來：“知道，他是一個巫師！”
說到巫師，你的腦海中可能會浮現出一個女巫，穿著一個破爛不堪的斗篷，騎著一把掃帚，臉上掛著邪惡的笑容，整天在煮著一大鍋惡心的，亂七八糟的魔藥。如果你這樣想，那你就大錯特錯了。
一歲左右的哈利·波特失去父母后，神秘地出現他的姨父姨媽家門前。他太小太小，并不知道，這一來，他將在姨媽家痛苦地度過十年飽受欺凌的時光。他的表哥達力是個肥胖，愚蠢的大塊頭，他以欺負哈利.波特為樂。哈利·波特的“房間”是一個在樓梯口的一個儲物間。里面又黑暗又狹小，并且到處是蜘蛛，螞蟻。可憐的哈利·波特所穿衣服只能是達力穿過的舊的，或不要的。
直到十一歲生日那天，一封邀請信請他到霍格沃茨魔法學校去學習。來到學校里，哈利不僅認識了很多朋友，學會了空中飛行，還學會了種種魔法，甚至還學會了騎飛天掃帚打“魁地奇球”。可是哈利的魔藥老師斯內普教授好像也很討厭他，不喜歡他。有一天，哈利知道了殺死他父母的惡魔頭-伏地魔。伏地魔想拿到魔法石，恢復他的體力。但是聰明的哈利勇敢地阻止了他。
在這個故事中，我最喜歡的一句話：對于頭腦十分清醒的人來說，死亡不過是另一場偉大的冒險。是啊！死亡并不可怕。“人生自古誰無死。”每個人都有一死，為什么總是貪生怕死，想著長生不老呢！這個故事中，最讓我佩服的就是哈利長達十年的忍耐。常常有新聞報道說有人自殺，有人想不開等等。我奉勸那些人，應該學習哈利這種在逆境中頑強生活的勇氣和精神。周國平曾說過：“人生無非是等與忍的交替，有時是忍中有等，絕望中有期待。到了一無可等的時候，就最后忍一忍，大不了是一死，就此徹底解脫。”
讀完這個故事，我知道了哈利·波特用勇氣和膽量，戰勝了伏地魔，雖然斗爭是辛苦的，殘酷的。但是，他始終堅持不懈，他敢于面對現實，對困難不低頭，抬起頭，挺起胸勇敢地去面對，勇敢地去征服困難。
我從哈利·波特身上學到了勇敢、自信、堅強的精神。在以后的學習中，我也要勇敢的面對困難和失敗，戰勝困難，戰勝失敗。不能向困難低頭，要向哈利·波特學習，做一個正直、善良、勇敢，并且敢于面對困難，做一個堅韌不拔的人。