每個人都可以成為優秀作文的作者，只要你有誠意、有耐心，相信你一定能夠寫出動人心弦的好文章。以下是一些優秀作文的實例，讀完后相信會對你的寫作有所幫助。
時光初中匯編（匯總22篇）篇一
校園里留下了我們的青春足跡，接下來我們終生不忘的同學之情。流逝的歲月，在我們的臉上寫下了滄桑。不曾改變的是我們深厚的同學情誼，我們沉醉在逝去的青春里，我們沉醉在校園里，我們沉醉在回憶里。一切仿佛還是昨天！即將重逢的喜悅，沉甸甸的同學情溫暖你我的心房。
自從走出校園，步入社會之后，每個人都在為自己的夢想努力打拼，昔日形影不離的同學之間，大都失去了聯系，校園里的那些人，那些事，也似乎已經隨著時間的流逝，從記憶中淡出。
學生時代給我留下了好多美好的東西和美好的回憶。時光的年輪也讓我深深的感到同學友誼的珍貴。沒人能代替，只有你和我。這就是歷史，這就是回憶！
同學相聚是怎樣的一個難得的機會啊，我們有多少的思念堆積在心底要訴說，我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過年輕的沖動慢慢在社會之中變的成熟，我們懂得了生活，懂得了忍讓、包容和遷就。因為我們牢牢記住同學畢業前臨別的祝福，希望每一個人都有一個幸福的家和一份成功的事業。從分別的那天起，我們就一直在努力著，努力著實現朋友的愿望。我們也一直在期待著，期待重逢時把喜悅告訴朋友。所以我們把思念悄悄藏起來，把祝福用電波經常傳遞。雖然我們不常見面，但我們的心依然相通，因為珍貴的友情把我們緊緊連在一起。
兩年寒窗，一世情誼。
十七八歲花季、十七歲年華、十七八歲如癡如醉如詩的夢。在求知的路上，給我們插上了理想的翅膀，使我們飛遍全國乃至更遠地方的各個角落，在那里生根、發芽、開花、結果。
人生路上的風風雨雨，使我們經歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷。穿越時光的隧道，經受人生的洗禮，日漸增加的同學情永不褪色。天還是天，雨還是雨。同學還是過去的同學。你我不會因地域的變換而疏遠，同學情比水濃，同學情似海深。季節變換，時光輪回，盡管我們各自的工作、學習、生活發生了翻天覆地的變化。然而，每個人依然擁有的是一顆不變的心，千山萬水難以阻隔。
我們雖然天各一方，但我們曾經所共同擁有的夢，一直牽引著我們向遙遠的地方飛翔。山不轉水轉、水不轉云轉、云不轉風轉、風不轉心轉。只要有心，遠在天涯，也如同近在咫尺；只要有緣，各奔東西也一定會重逢。
這次難得的聚會，讓我們漸行漸遠的身影又回到彼此的雙眸，讓情景重新定格在你我的記憶，讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。
這次聚會雖然短暫，但短暫的聚會往往會讓我們倍加珍惜。我們知道，無情的歲月會再一次把我們拉開距離，在未來的路上又增添一次新的告別。然而，不論你走到那里，是平淡無奇，還是顯貴發跡，在茫茫人海，我們彼此會找到對方，喊出各人的名字——喂，還認識我不？我是你老同學。
我最幸福的事情是上qq能看到那么多的消息。
如果我出現在你的好友列表里說明我們很有緣但無論你是怎么加的我，相識都是一總緣分，真的希望你們都能成為我的好友。
愛文字、愛生活、愛音樂、愛空間、愛青春。如果你也是一個喜歡文字的朋友，那就加我吧。
時光初中匯編（匯總22篇）篇二
在小學時，我是一名品學兼優的優等生。每次在人群中穿過時，大家都投來一種贊賞的目光。那時，我曾為自己驕傲過無數次。但，那些只是過去，現在的我，無法言說的差。
第二天，我無精打采地走在去往學校的路上。那時，天還沒有全亮，仿佛整條街道上只有我一個人，寂靜無比。寒氣刺骨的風不斷地侵入我弱小的身軀，我不禁嘆了口氣。
到了學校，第一節課是語文課，老師神采飛揚地在講臺講述著《故鄉》這篇課文，我竟一個字也聽不進去。之前最能帶動我情緒的語文課，現在竟聽起來如此煩燥。“叮鈴鈴”，下課鈴響了起來。我剛準備出教室，“來我辦公室一趟！”老師斬釘截鐵的聲音使我抖了一下。
“你怎么了？連我的課都不聽了？”老師急切的聲音如春風一般劃過我的心。“我……我成績太差了，我不想更努力了！”我這時眼睛再次充滿淚水。“你看！仙人掌在干旱地方生長對吧！它剛開始不也是不被人認可，后來不也慢慢被人贊賞了嗎？凡事都有一個過程，知道嗎？”老師的話使我再次充滿希望和斗志。回到班級時，我的背往上挺了挺。那是最美好的時光，使我再次往前跑的時光，使我充滿希望的時光。
老師與我的那次談話，將成為我沉在心底的那段時光，銘記在心的最美好的時光……
時光初中匯編（匯總22篇）篇三
每一條街旁邊都生長著濃郁筆直的香樟，在海拔不高的江南土地上，這是我的家鄉。一個并不聞名的小鎮，四周環山，依水而居，稱不上城市卻有著別樣的繁榮。它是我所有好時光的來源和依傍。
這里有望不到邊的山川和田野，也有人頭攢動的商場和街市。每天都有人來到這里，同時也有不少人離開這里，但這座小鎮用它蓬勃的生命力努力塑造令我們無法猜測的未來。它的過去我無法經歷，它的現在我在參與。我踏過這座城市每一寸土地，將最初的自己鐫刻在不朽的時光里。
從咿呀學語，到逐漸長大，我記得這山的陡峻，我回味著水的甜蜜，我揮灑所有的汗水，淚水的蒸發都在這不受污雜的藍天下成為心底的朱砂。初夏時節，空氣中正氤氳著水汽，雨后清新的空氣里，彌漫著香樟淡淡的香氣。香樟會在雨后抽出鮮嫩的綠葉和細碎的米粒大小的圓錐形花，它不像其他樹木那樣枯葉滿地融進蕭瑟的秋風里，而是在春末夏初掉下枯葉換上鮮綠的光影。家鄉每天都在改變，人也隨之而變，只有香樟永遠堅守在這方土地，并在我所有值得回憶的時光里留下最美的倩影。
無論這城鎮以后如何發展，總有一抹清新的綠伴著我，那再無法親見目睹的人，無法親手而觸的物，化為泡影，埋葬在無人翻閱的地底，跟隨這座小鎮永存心底。
那些無法揚起的好時光。
時光初中匯編（匯總22篇）篇四
這一段時光，三分如畫，七分羽化，構成了心中最美好的青蔥歲月。
——題記
慢動作綣卷著膠帶，畫面定格于一瞬間，人影憧憧，心念重重，炎熱的夏季，每一次的別離似乎存在于這個蟬鳴環繞的季節，愈近離別，愈想將時光拉長，一光年那么長。
醉笑陪君三萬場，不用訴離殤。我們在一起，三年，說短不短，說長不長，在我還沒來得及準備好時就到了尾聲。
我們在同一屋檐下，攻克了一個又一個圖形的堡壘，吟誦了一個又一個古文名篇，放飛了一個又一個美好夢想，立下了一個又一個無悔誓言……我們安靜怡然，清澈明亮，獨自安寧，獨自綻放。
我愿掬一捧陽光，走走停停，迎接這段時光中每天的黎明破曉，走過一場又一場似錦繁華的淺笑時光。
我們有時會調戲大人們常說的工作“朝九晚五”隨后歡樂的加一句：“我們‘朝六晚八’，比他們長的多呢。”總會有一兩個偶爾犯傻，幾句話逗得大家開懷大笑，自己卻還不明就里，快樂像夏季中一陣清涼的風，吹散了心中的燥熱，帶來了滿滿的甜蜜。
每每有過考試后對答案的人，當有題起了爭執時，互不相讓，直到老師講過后才安靜，帶成績出來后，總是“幾家歡樂幾家愁”一部分敏感的也免不了掉了幾滴“金豆豆”但是等到明天的太陽升起時，又恢復了以往的充沛活力，全身心地投入到書山題海之中。
每每有人起了爭執，也會在轉頭間消失，重歸于好，在一起時的笑聲就像年幼時將棒冰從中間折斷時，冰塊碎裂的聲音那么美妙。
我們留不住時光，但可以把握手中所擁有的，縱使白駒過隙，時光荏苒，這也將是永遠的好時光。
時光初中匯編（匯總22篇）篇五
初一，我們是懵懂無知的孩子，經過教育局要求的軍訓，我們互相幫助，彼此接觸進入課堂，經過學校的校運會我們真正結識了友誼，經過級組的籃球賽，讓8班重啟振奮的激昂。經過兩場的期末考試我們認識到學校考試制度。
初二，經過嚴格的會考，雖然我放棄了這次會考覺得后悔，但時間畢竟也過去了，時間從來不會停留在那里讓我們去磨磨蹭蹭。初二這一年讓我經歷了真正的落后，我們全班不禁地哭了起來，集體也會因為我們的驕傲而深受落后，也會有集體的力量讓我們扶起成功。
初三，我們的時間不斷地拉緊，科目雖然減少但時間總是不等我們，姍姍來遲勉勵風雪，我們在集體的努力令我們高興。這一年我們是否成功，是否失敗都會來源與這一年的汗水，我們的付出一定比我們的淚水要強。明年會是考上一所好高中，還是一所技校，就我們的腦袋專心聽課，讓我們從平時的點滴繼續磨練。我們這一年還會經歷一年的校運會，就讓我們初中的運動青春飛昂在這個操場上，飛昂這堅強的成功。最后一年我們會哭著度過，因為繁重的作業令我們辛苦的肩膀不斷地疼痛，面臨第二個考試，希望我們的班歌，班口號，班服一起迎接我們的努力而報答我們的成功，這一年我們與好朋友一起放學，一起學習討論的時間也是那么的一年。
現在我們已經進入了青年時光，描述著我們的璀璨，在中學不斷描繪著美麗的畫面，點滴映在心里。
三年說長不長，說短不短，老師，感謝您為我們奔波的時間，感謝您們辛苦的教育，兩年前我們榮幸地在一間教室里認識，我們會盡我們最大的努力，考到我們理想的高中紀念您的囑托，同時獻上一份精致的答卷報答我們對您的師生之情。
時光初中匯編（匯總22篇）篇六
我最近發明了一種時光機，下面請跟我一起來到慈禧太后時期的中國。
現在我們來到了清朝，我是那里的宰相，慈禧太后準備推行閉關鎖國的政策。因為閉關鎖國的政策使我們落后，落后就會別挨打。所以這個政策的實行是我國多次分割土地讓給他國。所以，我一定要阻止她。
于是，我聯盟所有大臣在明天早朝時阻止太后，但這不是輕易能做到的，但我一定會盡力阻止，我在那時期也算是重臣。
致使中國與世界隔絕，嚴重地阻礙了資本主義的萌芽發展。使得中國和世界脫軌，慢慢地落后于世界。文化上，經濟上，科學上無法和世界接軌，各種先進技術思想難以發展，整體上呈現帝國黃昏現象。是將會導致落后挨打的重要原因之一。減少與外界接觸的機會。阻礙本國的經濟發展，徹底喪失對外貿易主動權。阻隔與外國的科技文化交流，以至阻礙生產力的發展和社會進步。
造成國際沖突。影響社會科技發展。限制了對貿易和航海事業的發展。如果您不信，請跟我從時光機穿越到閉關鎖國以后有什么影響。”
等從那回來，慈禧太后決定不再實施閉關鎖國政策。
然而沒有了閉關鎖國的政策，我們的國家日益強大。沒有國家敢輕犯我們，日本也一直沒有攻打我們國家。我們比美國還要強大。
這次穿越我經過了很多，醒來也只是夢一場而已。真希望這是事實。
時光初中匯編（匯總22篇）篇七
“快，快來啊！”一陣清脆的叫聲把詩人從沉思中驚醒。這時，之間一群放學歸來的孩子們嬉笑著、追逐著來到花園里。拉起長長的線，讓風箏帶著快樂與歡笑齊飛，把孩子們的歡笑傳到每一個角落！一只只風箏隨風飄揚，像一只只蝴蝶仙子降臨人間，兒童隨著風箏一起奔跑、追逐著，好不快活！
兒童們的歡聲笑語勾起了詩人兒時的回憶：放學了，把書包往家里一丟，奔跑著、喊叫著來到田地旁，放起風箏。風箏在微風的吹拂下，飄飄蕩蕩，你追我趕，像一只只展翅高飛的雛鷹，飛翔著。帶著自己的夢想一起騰飛！想象以前那個快活貪玩的小子，如今已經長出幾根青縷絲，心中不免有幾分惆悵。兒時的不知今日可好，是否還記得以前的快樂時光？唉，轉眼間，幾十年過去了，歲月不饒人吶，我們還能重逢相聚嗎？詩人心落如了冰窖，還是同樣的快樂、同樣的笑聲、同樣的風景，瞧，早春二月，陽光明媚，春風拂過，嫩嫩的草芽兒亭亭搏動，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。春天的麥芽兒左右伸展著腰肢，正在盡情地跳著搖擺舞，使廣袤的大地充滿了無窮的樂趣。黃黃的油菜花，不停地扭轉著臉蛋，仿佛在忘情地歡笑，要把美好的囑咐獻給人間。黃鶯在歡快地飛翔，要把春的喜訊帶給人們。柳樹的枝條展開了嫩芽，在春風的吹拂下，輕輕撫摩著堤岸。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，它們陶醉在這大好春光里，空氣清新、陽光明媚、萬物復蘇、一派生機！
詩人見此情此景，不禁揮毫一手，寫下了動人詩篇《村居》：村居。
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
在個生機勃勃的季節，這個風景如畫的季節，詩人早已沉醉在這濃濃的春意中了……作文。
時光初中匯編（匯總22篇）篇八
姚姝含你還記得我們同一天過生日嗎?我媽媽加班沒空為我準備，我們就約在一起過，還約了兩個同學在ktv里面唱了一個下午。雖然我中途有事離開了，但是我們一起唱生日歌，一起祝福對方，一起切蛋糕，仿佛就在昨天，因為這是我唯一一次離開父母和同學單獨過的生日，真的很難忘。
想想我們有時生活中一些小事會斗嘴，學習上也會有一些問題較勁，不過最后都是用答案說話，第二天又華干戈為玉帛。學習上有困難時，你就像一個小老師一樣認真耐心的教我理解。有時還出類似的題目或舉一反三的讓我做讓我反復的鞏固。直到我真的理解會做你才會放過我。
葛
時光初中匯編（匯總22篇）篇九
又是晴天，白云愿意在廣闊的天空中占一隅，太陽給它割了一頂王冠。在特殊時期總是這樣，太陽永遠不會落下。
在我的記憶中，作為一個青少年，花榮是驕傲的。綠草湖，各戴一頂帽子，學著一副漁夫的樣子，閉上眼睛，但魚上鉤了你總能釣到。魚跳著，掙扎著，濺起水花，但只是徒勞。永遠被長竿的手牽著，抬起一個靈巧的弧線，扔進魚筐。再見了小子，輕輕一提，魚掙不到的魚鉤就輕松下來，沒有一點倔強。它被評估，用誘餌包裹，慢慢沉入水中。完成這個連貫的過程，少年閉上了眼睛。陽光下是否有魚咬鉤。在我的特殊時期，我有這樣的朋友。
就我記憶所及，教室和書本都很吵。童年的心思不會復雜，你和我，他和我就像一個人一樣和諧。自然，讀書的同時，也不會錯過默契。最輕微的聲音不延遲，最輕微的聲音不混亂。清脆的聲音，剛念又念，是《詠鵝》的構圖，多姿多彩，也是方圓的靈動與驚艷；是《詩經》的用韻規律，也是唐詩的延續。年輕的時候不知道這個興趣，只看美女。不磨墨，不動硯臺，有自己的書在里面，我特別的時候，耳邊有這么清脆的孩子的聲音。
在我的記憶中，有陰影和斑點。多么熱情的表演。一身白色連衣裙，緊腰帶，汗，衣袂飄飄。一場武術表演之后，并不比1500米比賽輕松。休息的時候，大家都沒有精力到處跑，躺在樹下，陽光也只是東拼西湊。耳朵在從急促到溫柔的呼吸，鼻尖是松樹的錚錚香味。在這種環境下，時間也是揮之不去的，所以我們特別感動。這個謊言，時間是固定的。以后會成為永恒的溫暖。我的特殊時間伴隨著陰涼避寒。
我的思緒遲遲回不來，為了那段舊時光。舊時光是一種美，但作者形容她太蒼白。我的舊時光燦爛，不可磨滅，永遠銘記。
在特殊的時代，有特殊的人和事，也有特殊的感情
時光初中匯編（匯總22篇）篇十
那年我在縣城的私立中學讀初中。縣城離家較遠，所以我住校。 學校有兩個校區，我住在新校區。新校區的好幾棟建筑還沒完工，所以整個校園顯得有些空曠和寂寥。但是學校有很多的地方富有濃郁的人文情懷，在學校的廣場上有一個修建的十分精致的池塘，清澈見底的池水里經常可以看見許多的魚兒游來游去。學校的廣場上的四周有一排排的路燈，每天晚上當路燈亮起來的時候整個廣場映照在五顏六色的燈光中。廣場的寬闊的道路兩邊有兩排整齊的木頭凳子，每當傍晚夜色降臨的時候，很多學生會到操場散步，有的學生坐在凳子上聊天。如果運氣夠好的話，我們還可以遇見彈吉他唱歌的同學。優美的月色加上動聽的音樂，這樣的時光美好的像一幅畫。
晚飯過后，我和同學經常來操場散步、聊天。我們小小的年級離開家住在學校，心里的很多的事情需要和別人傾訴。我們聊著開心的事情、不開心的事情。就這樣，我們同學之間的距離越來越近。當我們聊天結束之后，我們會玩一些游戲，這些看似簡單的游戲讓我們在繁忙的學習、生活中暫時解脫出來。在這種同學的小小的聚會中我們認識了更多的好朋友，我們學習了分享并且關心別人的生活。
這樣的初中生活雖然簡簡單單，但是生活中的這些小美好卻足夠讓我感動。 生活看似波瀾不驚的往前推進，我的生活直到因為你的到來而發生了翻天覆地的變化。這所有的一切都是因為遇見你。
初二的時候你轉學到我們的班上。我聽同學說你原來上海讀書，后來因為父母忙于生意，你被父母送到爺爺奶奶家里生活。你的爺爺奶奶的年紀大了，他們決定把你送到縣城的私立中學讀書。你的性格很開朗， 所以你很快和我們班的同學打成一片。每次看到你面帶笑容和同學聊天時，我在心里多么想和你多說幾句話啊。可是我是個性格比較靦腆的姑娘，我不會主動的靠近別人，只有別人先對我敞開心扉，我才有勇氣走向別人。你在我心中的地位那么重要，我更加沒有勇氣靠近你。
初二下學期班里大調位，也許是老天的安排，我正好和你是同桌。當我搬著自己的書朝你走去的時候心里有多么的忐忑不安，當我靠近你的時候，你對我微笑著。你的笑容像冬日里的陽光照在人的心里暖暖的。我的心快被你融化了。我走到自己的座位旁微笑著對你說：很開心，我們可以成為同桌。你這時露出了大大的笑臉說到我也很開心。
初中我們在一起的時光是我最快樂的日子，這段時光像海邊用美麗的貝殼串起來的一串美麗的項鏈。這個項鏈裝飾了我略顯單調的初中生活。你的性格是那么的隨和，每次下課我們聊天都聊得那么開心。你會講講以前在上海時遇到的好玩的事情，我從來沒有走出我們這邊的小縣城，所以聽到你講外面的豐富多彩的生活時我的世界仿佛打開了另一扇窗戶。
你是個善良的男孩，我那時的學習成績不理想。我的數學和物理這兩門學科經常在及格的邊緣掙扎，細心的你能看到我的努力，所以你努力的幫助我，每次試卷發下來時候，你耐心的一遍遍給我講解做錯的題目。我也忘了到底有多少次你用打籃球的時間幫我補習功課。我又何嘗不知道你是那么的熱愛籃球，你的課桌上貼滿了籃球明星的照片。真的謝謝你，謝謝那個在無數的課間幫我補習功課的男生。 我的初中生活雖然簡單但是卻十分的美好，現在的我很還念初中的美好的生活。
時光初中匯編（匯總22篇）篇十一
在20xx年也就是我5歲的時候，我和父母去了炮團。起初我覺得這個陌生的地方會讓我很討厭，可是當我慢慢的解了這個地方我又喜愛它勝于哈爾濱。
炮團的資源很豐富，那里山好、水好、風景好，特別的是那里有很大一片綠地。不過最重要的一點是——炮團是我們小孩子的“天堂”。而且，它的四季也很美，下面我就來介紹一下炮團的四季吧！
夏天是一個炎熱的季節，我們可以吸串紅花的花蜜、把最甜的花蜜摘給父母吃。騎自行車到處跑找鳥蛋，可我到現在一顆鳥蛋都沒找到。
秋天是一個涼爽的季節，我們可以上山去找蒲公英，放在手里在心里默默許下心愿，猛吹一口氣把心愿和蒲公英一起放飛。
我想，這一定是我最快樂的童年時光了！
時光初中匯編（匯總22篇）篇十二
學校的大鐘敲了三下，冬日午后的陽光隨著鐘聲落下。我們總是像秒針一樣周而復始的旋轉沉溺于回憶或記著暢想未來，有太多的抱怨、嫉妒、不甘將我們腳下的路途掩埋，而此刻黑板上一則看似平常的故事卻悄無聲息地將它們吹散，讓我不由自主的蹲下身來將那些一直陪伴在我身邊的美好時光一一擦亮還原。
教室是簡單的板房，像地震中的臨時安置房，卻足夠堅固寬敞。某日坐在窗邊，秋日午后的陽光經過我的筆記本光滑的封面反射到墻上，織成一張絢麗的網，拉扯、扭曲、旋轉、鋪陳、延伸、匯聚，向流動的水面，像茂盛的植物，像纖細的手指，像有魔法的指環。變幻無窮的形態讓我目瞪口呆，掃去了我心目中堆積的沉悶和陰郁，而換做巨大的明朗和歡喜將其填滿。
學校里有一條長長的林蔭道，道路兩旁種有不知名的樹，掛滿了橢圓形的綠色葉子，枝頭墜有一串串類似燈籠的水紅色花朵。學校里還種有木瓜樹，美得像是從，《詩經》的墨香里走出，有時看它，卻又像《哈利波特》中的霍格沃茨魔法學校的打人柳。草坪旁有繽紛的月季，花旗機場，驕傲地頂著碩大的花苞。還有桂花十月飄香，有體型健碩、黑白毛色的鳥兒在靜謐的校園安然降落，踱步覓食，優雅而歡樂。
m、l和我在w中同班兩年，如今又一同在y中復讀。我們三個人常提著一模一樣的水瓶，走過桂花，走過月季，走過木瓜樹。一路上相互嘲弄卻樂在其中，大聲談笑甚至追逐嬉鬧，攜手趕走那些初來乍到的陌生、不是、寂寞和彷徨。這一年雖又是漫漫征途，可依舊能被笑聲和溫暖浸透。三人游，繼續向前。
星期天回家時，晚上陪爸爸在露天舞場跳舞，看爸爸頂著大大的啤酒肚卻依舊步伐輕盈，像個年輕的帥氣小伙，偶爾跳錯會笑的像個孩童。我在寒風中抱著他的外套凍得瑟瑟發抖，可是心甘情愿心滿意足。媽媽大清早起來為我做我最愛吃的煎餅，任由我睡到將近中午，不忍將我叫醒。媽媽會拿著新買的發卡或者帽子對著鏡子端詳擺弄，不忘問我漂亮與否，媽媽會在家長會時穿著我為她挑選的最漂亮的衣服。
我不夠漂亮不夠優秀，可我有健康的身體和平常但幸福的家庭；我有大大的書柜，里面裝滿了我愛看的書;我常常會被美好的細節打動并用筆記錄，那些細微的喜怒哀樂有人愿與我分享交流。生活就是不斷發現自我的過程，讓我們融入世界的同時學會接納自己的所有，不要再盲目對比和復制中將自己弄丟。我們存在與這個世界的意義，不一定要是與眾不同，而是要能夠認出自己。那么，我們應該做的，便是珍惜所擁有的種種。
所謂最好的時光，它不在于過去，也不在將來，而是在當下，在我們正看到的、聽到的、感受到的之中。它一直將溫暖放在我們掌中，不離不棄，陪我們走過漫漫余生。
時光初中匯編（匯總22篇）篇十三
“年少的夢想清澈得如同湖泊一樣，曾經的純真和對生活的堅持。握著咖啡都可以想象掌心開出一朵花，香味彌漫如同最美的藤蔓植物。”
想到這個話題，好懷念。閉上眼，被童年的一幕幕拽走，無論是稻草人旁奔跑的背影，還是喜歡沉浸在美麗夢境的嗜好，數不盡的畫面，都是那么美好和動人。
孩子總是最純真最可愛的吧！曾幾何時，我們都無憂無慮地活過，也單純地看待塵世過，也天真地認為世界就這么簡單過。
因為懂事，我們才不會毫無顧忌地說話做事，處處當心著被別人指責、嘲諷，提心吊膽地生活著，每個人的臉上都戴了一層面具，猙獰而恐怖，唯孩子照自己做。好羨慕。
而又有誰敢摘下這已成為保護膜的面具？肯定會被別人當作異類看待，而且，當你真的有勇氣去摘下它時，它也許已經牢牢地粘在你的皮膚上揭不下來了。
感悟生活是一件長久的永遠也做不完的事兒，哪是我這寥寥稚嫩幾筆就能表達完的呢？又哪來得及書寫呢？雖然生活有時候不盡人意，但我仍希望我能刻下點點滴滴，貯存。
——“我希望，我的記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時光，全部刻下來。”
時光初中匯編（匯總22篇）篇十四
走進山川，品過繁華，卻依舊忘不故鄉的寧靜祥和。
——題記
舊跡·雨幕
舊跡·薄霧
雄渾的報曉聲劃破天際，房屋里已透出昏黃的燈光，外婆已經起床，燈光投射在她的身上散發出淡淡柔和的光暈，草草收拾之后，便背起背簍，拿著鐮刀準備外出了。在外婆出門后，我趕緊起床，手拿起一把插進土墻的鐮刀便往外跑，在外面的庭院中看見外婆遠遠的身影。追上之后，我不敢驚擾她，只敢慢慢跟在后面，到底還是一個小孩，不多時就被發現了，外婆有些驚訝，“你怎么跟來了，這田野里可沒什么好玩的。”被揭穿后，我不肯放棄，說：“外婆，你就讓我去嘛，我把鐮刀都帶來了。”外婆卻說：“那要割到兩把雜草才行。”我嬉笑著說：“保證完成。”
舊跡·燈光
春去秋來，芽子經歷萌發、枯死、凋落的過程，時光荏苒，卻帶不走我對外婆的思念，等到來年春暖花開時，我一定再與外婆相見，細細品味綿長的時光。
時光初中匯編（匯總22篇）篇十五
一年，365天，8760個小時。看似漫長的時間卻在我們一聲聲的嘆息中如白駒過隙，忽然而已。我們即將穿新衣，放鞭炮了。我重拾起胡亂的思緒，向新的一年邁進。又是一年芳草綠，又是一個個陌生而又熟悉的面孔。在這一年中，最痛的亦是最難忘的，便是那個火熱季節的分離。
荏苒的光陰怎么也無法沖淡我對小學同學的不舍與思念。那是六年前的一天，還是小屁孩兒的我牽著媽媽的手來到新的教室。我總是天真的對媽媽說：“媽媽媽媽，小學的六年是不是很長呀？”而媽媽總是笑而不答。我現在才明白，當我跨進1年級4班教室的時候，時間的轉輪已經開始轉動。或是在你背后，或是在你耳邊。他總藏身于你無法看見的地方，以至于你匆匆跑過后才無奈時光如梭。就這樣，我認識了48位不同性格的小屁孩兒。
不諳世事的我們在時光的催促下逐漸成長。我們依舊喜歡搞惡作劇，或是在別人背后悄悄貼上一張‘我是笨豬’的紙條，或是趁同學午休時在別人英俊的臉上‘錦上添花’，讓不知情的人看了還以為是非洲的移民；我們也依舊喜歡去買5角錢的‘麻辣條條’，把它當成一頓芳香四溢的‘饕鬄大餐’。那時的我們最大的夢想就是想吃和廣告上一模一樣的方便面；那時的我們還總是在想為什么自己有了奧特曼的變身器卻無法變身。那時的我們就像活蹦亂跳于窗前的小麻雀，整天嘰嘰喳喳的叫個不停卻不知道自己將來想要干什么；那時的我們總是以為時間能寬恕一切卻不知道分離就在眼前。那時純稚的、無憂無慮的我們，怎么也沒想到，六年，原來轉瞬即逝。
那是個炎熱的夏季。那是個讓人心情惆悵的陰雨天。墨色如染的天空如一副深淺自若的水墨風情，遮擋了我仰望天的視線。畢業了，貌似天都會哭。那天很早就來到學校的我，獨自坐在空無一人的教室里。位于最后一排的我，放眼整個教室，腦海里突然浮現出當年我們一起坐在教室里，聽著老師的孜孜教誨，或是下課后，同學們一個個有說有笑的面孔。原本熱鬧的教室卻變得無比安靜。我永遠不會忘記，那屆運動會時你緊扶我腰間的手；我永遠不會忘記，那次生病時你們對我的關心與愛護。我又怎么會相信，過了今天后，我們就要各奔東西？空蕩蕩的教室，空蕩蕩的心。我呆呆的站在座位前，我呆呆的佇立于人生的分岔路口。駐足凝眸，眼淚奪眶而出。那是連陽光都無法穿透的復雜的眼淚，今天更像泛濫的洪水，潤濕了我的心田。臨近晌午，等每位同學都到齊后，我送去了自己親手制作了7天的48張留言卡片，上面滿載著我對于每個人的不舍、祝福與期望。我希望10年后我們大家還能再見面，我希望就算是見不著彼此，心也能永遠在一起。放學后，我看著每位同學頭也不回紛紛離去的背影，我看著自己朝夕相處了6年的母校校園，我看著每天依舊東升西落的太陽，那種滋味，猶如千萬把小刀在分割著我的肉體，我的靈魂。那是來自靈魂深處最純真的呼喚：我小學時一切的一切，我，舍不得你們！那天，我最痛。
一年，365天，8760個小時。你們的陪伴讓我從不感覺孤獨。我找到了自己將要奉獻一生去奮斗的目標，我找到了自己人生旅途的真正意義。謝謝你們讓我痛悟，謝謝你們能與我并肩。我將要去新的地方繼續我的人生之旅了，我永遠不會忘了你們！感謝上蒼，旋律最好的時候讓我們在一起！
懷石逾沙，愿風裁塵。任時光荏苒，藤蔓永遠青青。
時光初中匯編（匯總22篇）篇十六
他們說:可以呀。我們正在玩開飛船的游戲，你當乘客吧。她們撿了一些樹葉當扇子，一個小朋友是當開飛船的飛行員，一個小朋友是當發扇子的空中小姐。然后我們就開始玩了，有一個小男孩兒過來嚇我們。哼，我們才沒有被嚇著呢。當飛行員的小朋友坐在一個東西上問我：你要去哪里呀？我說：我要去迪斯尼。到站了以后，我們從滑滑梯上滑了下來。當飛行員的姐姐說：我們煮點東西給乘客吃吧。然后，當飛行員的姐姐就拿一些植物來當食物了。我和當空中小姐的小姐姐坐在滑滑梯上等；忽然，來了一群小朋友來玩貓和老鼠的游戲，有一個叔叔當貓，小朋友當老鼠，誰被抓住了就得靠著一個柱子等人來救。有一個小朋友鉆進滑滑梯的洞里，結果被抓住了。
當空中小姐的姐姐說：貓，快來呀。有一群老鼠來我們的飛船偷東西吃了。我一聽了哈哈大笑。我和當空中小姐的姐姐坐在滑滑梯上等啊等啊。終于，當飛行員的姐姐回來了，可是她不小心撞了一下頭。我們就開始吃飯了，一邊吃飯一邊看著玩貓捉老鼠的人。沒過多久，和我玩游戲的'姐姐回家了；我又找了一些小朋友玩過家家。我們把過家家創造的非常好玩，我當媽媽、另一個小女孩當寶寶，一個小男孩當爸爸，我們把葉子當作菜，我找了一些花當作飯。我們又到找到一種奇怪的果實，我認為這是堅果；后來形容給媽媽聽，媽媽說：可能是松果。我們不知道該用什么東西來裝這些美味的食物，這是，當爸爸的小朋友找來一個飯盒，我們就用這個來裝這些東西吧。
沒過多久，當爸爸的小朋友用去摘被我當作堅果的東西，弄得菜太多了。都蓋過飯了。我說：菜太多了。我得去找點飯呀，應該飯要蓋過菜才對。我就去找花花當飯了。哇，我們的食物變得非常豐盛了。我玩得開心極了。媽媽買東西回來，我和媽媽說：我今天玩得真高興。
時光初中匯編（匯總22篇）篇十七
我生活在一個幸福，美滿的家庭中。家里有爸爸，媽媽，妹妹和我。父愛是不可攀登的山，母愛是寬闊堯無邊無際的海洋。我和妹妹是那個依山傍水的小孩，爸媽的寶貝。由父母的愛組成了這個幸福而歡樂的家。在這個歡樂家中，發生了許許多多難忘的事情。
在我生日的那天晚上，爸爸給我買了一個愛心形狀的草莓奶油蛋糕放在了餐桌上，我看見了口水都要流下來了，可是我看著這么漂亮的蛋糕，又有一種舍不得聽的感覺，正在我在與吃還是不吃之間做決定時，燈熄了。頓時，家中像個蝙蝠洞，烏漆抹黑，什么也看不見。突然，我看見幾個小火在移動，慢慢的組成了一個愛心。餐桌邊有人在歌唱，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝……這是爸爸媽媽的聲音，他們在給我唱生日歌，聽著這美妙的歌聲，我默默許下了一個美好的愿望。呼……的一聲，我把所有蠟燭都吹滅了，爸爸把燈打開，我把蛋糕分成4份，首先給爸爸媽媽一個盛了一份，再給自己盛了一份，可惜小妹只有7個月，只能舔兩下了。看著爸爸媽媽津津有味的吃了起來，我也高高興興的吃完了我那份。此刻，我們的笑聲那么幸福，快樂，爽朗呀！
這就是我的家，一個快樂，幸福的家。
時光初中匯編（匯總22篇）篇十八
時光靜好，愿你們永遠安好——致我永遠愛著的那幾個傻姑娘。
——題記
打開時光機，不知為何，首先跳入腦海的便是你——f，興許是我自我認為我倆臭味相投亦或惺惺相惜吧。記得剛進初一，那時的我們各自懷揣著彷徨、迷茫、憧憬、歡喜……這些不同的心境，抬腳，在同一時刻踏入了同一間教室。許是都是新面孔，倘若有幾個熟人，大家就像炸開了鍋似的，把整個教室吵得翻天覆地。而你與我都默契地在位子上一言不發，靜靜地擺弄自己的手機。記得那時，你是倚窗而坐，而窗外的陽光透過被擦得發亮的玻璃，軟軟地、輕輕地灑滿你的全身，你那偶爾被風揚起的長發，也在陽光中顯得格外魅惑人心。那一分一秒，我想真是時光靜好，伊人溫純。
爭吵聲接踵而來，無可質疑，這便是你原始的出場方式——z。在燈火闌珊中，依稀記得你張揚個性的笑臉，那一臉的笑意，像是要把整個冬天打敗一般。而你的“大嗓門兒”就如冬日里的暖陽，毫無保留地灑在了我們的心坎上，讓我們在一個又一個的寒冬里，不怕風雨，不懼嚴寒，不畏打擊，茁壯地在校園小道上肆意生長、歡狂……我們總想，那么愛笑的你，應該是個沒有被悲傷感染過的姑娘，甚至是個即使遭受了巨大的打擊，也能像穿了防彈衣一樣的堅不可摧的姑娘。上帝念你也只是個平民百姓，于是賜予了你流淚的機會。好像是在某個下午，你一個人蜷縮在角落里啜泣，于是乎，你的狼狽不堪樣讓我們飽了眼福。我們彼此不問緣由，你在發泄后又是一番好漢模樣，大伙兒又開始吊兒郎當地取笑對方。看吧，你多么地頑固，跟打不死的小強似的，z，你真是我心中的女漢子！
接著呢，便是你了——親愛的w，你有時像一陣柔柔的微風，話語聲像風鈴一般悅耳。你像一塊創可貼，在我和f以及z難受的時候，你溫柔地捂住我們的心口。有時，你溫暖得像寒冬里的火爐；有時，你明亮得像大海岸邊的燈塔；有時，你熱情得像盛宴中的篝火。你的一舉一動，都能牽動我們的心弦：在我們悲傷時，你用溫柔化解；在我們激動時，你用微笑撫平。你常著一襲長裙，溫婉恬靜又美好。在我們喧鬧時，你是一劑鎮定劑，使我們焦躁不安的心得以安寧。淡雅而不失活力，這就是你在我腦海深處的模樣。
舊時光，是一首滄桑而不失韻味的老歌，一遍又一遍地縈繞在我耳畔。有z放蕩不羈的笑，有f沉穩執著的背影，有w體貼入微的安撫，自然也有我們四個搖擺不定的影子在晚風習習中微微蕩漾。舊時光磨合我們的糾葛，舊時光中我們相知相伴，舊時光如同一杯烈酒，肆無忌憚地吵鬧我們的年華，卻又讓我們酣睡其中，久久不能醒來。我貪戀舊時光中的你們，愿我們一如既往，同在一張長凳上偽成熟地夢未來。
舊時光，影影綽綽，畫面交疊，吾念汝等，直至蒼老。
時光初中匯編（匯總22篇）篇十九
十一的假期里，你是在高速公路上焦急地緩緩行進？還是在人山人海中被擠得滿頭大汗？或者被景區的各種噪音吵得暈頭轉向？這個假期，爸爸媽媽做了個明智的選擇，帶我去鄉下的姨奶奶家做客。
鄉間的林蔭道很整潔，秋天的樹葉斑斕又美麗。我開著車窗，陽光穿過樹葉灑在我的臉上，暖洋洋的。風輕輕柔柔地撫過我的臉龐，我沉浸在這份美好中……大約過了半個小時，我們到了姨奶奶家，老遠就看到姨奶奶的身影，她站在小院的樹下遠遠地向我們招手呢！一下車，姨奶奶就迎了過來，歡喜地拉著我，一會兒摸我的頭發，一會兒拍拍我的背：“桐桐又長高了，快跟媽媽一樣高了……”我不好意思地笑著不說話。
姨奶奶家門口有一塊寬敞的空地，我一下車就留意到了。大家進屋之后，我從車里拿出了心愛的滑板，右腳一踩，左腳一蹬，滑板就輕快地飛了出去，湛藍的天空，碧綠的桑樹，快成熟的稻子和不知名的野花，還有秋天特有的微風，好舒服！
“桐桐，快來一起挖地瓜！”老爸帶我來到一片綠綠的藤蔓邊。老爸拔掉藤蔓，拿起鋤頭挖了幾下，泥土中的地瓜露了出來。我以為輕輕一拉就能出來了，信心滿滿地沖上去抓住地瓜藤用力一扯，不料那家伙卻紋絲不動；再試，還是不行，真是一只“瓜堅強”，不過再堅強，也敵不過我們父女齊上陣！才一會兒，已經收獲滿滿了，我也累出了一身汗。
太陽落山了，我們該回家了。車里裝著姨奶奶親手摘的柿子、親手挖的筍、親手釀的桑果酒，還有地瓜、玉米、土雞蛋，“桐桐，下次再來啊！”在她反復的叮嚀中，我依依不舍地告別了這美妙的鄉村慢時光。
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時光初中匯編（匯總22篇）篇二十
她用一輩子的時光消磨在一個屋檐下，用自己的方式生活在無可逆轉的命運中；對于日新月異的世界，對于飛速發展的時代，她都只是輕如微塵的一個；她的日子，猝不及防地就被吞沒在老屋那滿目瘡痍的木板門上了。
東方剛泛白，陳翠華就醒來了，披上兒媳縫制的腈綸布衣，拄上早已磨得光滑透亮的拐杖，她的一天又開始了。她沒來得及想今天該怎么度過，最早打鳴的那只公雞就咋呼著要出院門了，陳翠華佝著身子趕去開院門讓雞鴨們解放。看著跑出來的十幾只雞鴨，她琢磨著或許應該在下一個趕場天再買些來，生的蛋能賣錢貼補家用。她雙手拄在拐杖上，有些失神。站了好一會兒，她才回過神來，嘀咕到：“唉，這記性。”
她已經老了，一頭銀發，臉頰干癟，額上褶皺縱橫，眼窩深深的陷下去，兩只手青筋凸起蓋滿了褐斑，十個指頭個個都佝僂起來，像她的腰板那樣。“七十五啦，能不老嗎？”每和村里的年輕媳婦“擺龍門陣”時她總這樣說。
自從七十歲丈夫仙逝后，她的日子就過成了黑白影像。每天本能似的延續著昨天做過的事，日復一日，將時光和生命輪回在了同一天里，連發呆都變得那么相似。
看著門口河邊白樺樹上最后一片固執著不肯掉落的葉子，她輕輕地嘆息，席地坐在門檻邊，直愣愣的看著，她想起了年輕時候的日子。那時候多精彩，帶著四個孩子在田里收割蠶豆，孩子們嘴饞，總顧不上收割，倒是爭爭搶搶地吃了不少，每當這時，她總忍不住責備幾句。可是現在，也只有老屋靜悄悄地陪著她了，以前總嫌擠的小院子，這下也空蕩蕩的。撐著門檻站起來，門上一根翹起來的木芊扎了一下手心，刺疼，仔細一看，木板門不再是從前光滑的模樣，像是忽然就老了，泛著黃，夾雜著煙熏的黑，還有風雨浸蝕過的痕跡，斑駁得不像樣子。“娟兒，拿……”沒有回應，她懊惱，怎么總是記不住孩子已經出嫁了呢？手心疼得更厲害了，走進有些黑漆漆的屋子，東翻西找，也沒見著有消毒的藥水，緩緩坐在凳子上，眼看著受傷的手心發呆。
河邊上的那葉子經不住風，還是落了。
時光初中匯編（匯總22篇）篇二十一
光陰似箭，日月如梭，轉眼從小學到了初中，偶爾也會停下腳步，回頭看一看與小學同學一起度過的那些充滿快樂、成功或沮喪的日子。
第一次踏入小學，我們都是一張童稚的臉，好奇地看著每一個人，從未感到無所適從。
低年級時，印象最深的，是那布滿紫藤蘿的小花園，記憶中，要比作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中描寫的花茂盛得多。而我們，就在這里成長。夏天，是五彩繽紛的，我們，花兒，樹兒，草兒，連天空和云彩也是。女孩的花裙，男孩的跳繩，一切那么和諧。即使是冬天也不乏歡樂。雪，正如我們的心靈。記得一次，下了場大雨，第二天竟結了冰，操場就成了滑冰場。那一天我們班沒有上課，整個操場充滿了孩童所擁有的笑聲。這便是美好而又童稚，引人遐想的孩童時光。
到了中年級，原本淘氣的我們更加頑皮了，而更讓人回憶的，是我們的“避暑勝地”。教學樓下，有一個隱密的袖珍花園，里面正符合我們當時的口味。我們幾個男生鉆到里面，開始修筑“防御工事”，甚至修了一個通道，里面比空調房都涼爽。至今還記得，在那里發現了一只奄奄一息的鸚鵡，為了讓它減輕痛苦，我們輪流撫摸著它，但過了一會兒就死了。我們都非常傷心，把它埋入土中。當時我們發誓：如果這幾天誰笑了，誰就不是兄弟。
六年級下學期，班里進入沸騰狀態。我們極度熱愛足球，雖然誰都因它受過傷，受過批評，甚至受到級部主任的批評，但仍是津津有味樂此不疲。我們踢球的原則是：不求多么高的球技，只求快樂。上體育課我們在大操場上，要不就在籃球場上。課間，我們在大樹蔭下踢，在校園的路上踢，在廣場上踢。雖然我們天天踢球，但我們的學習從未放下，我們是在一起的。在小升初考完試后，那個雨夜，我們瘋狂的在廣場上踢足球，那是最痛快的一次。雖然同學們誰都沒說出來，但我們都在內心高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”但嘴里只說了一句：“再見了，哥們兒們。”我把美好留在心底，大步向前走去。
溫暖的過去，美好的明天。未來，加油！
時光初中匯編（匯總22篇）篇二十二
當我們從一個懵懵懂懂的稚子成為一個懂事卻叛逆的少年時，時光也在不經意間流逝了。然后，我手中一直緊握的滑沙，也在悄悄從指縫中滑落。
我對時間，應該說沒什么太大的概念吧。
我只知道，時間飛梭的奇快，我無力挽回。想尋回曾經從我手中滑落的沙，可，只能想著。我并非時光老人，可以隨意穿梭那無盡的時空，無論過去或未來。我只能盡力，讓它慢一些——對于我所擁有的，所能做的。可發現，它還是快，讓我無法捉摸。
于是，我想它再快些，再快些，我想將手中的沙盡數扔落，因為它在手中的感覺很不好，既然我無法掌握的話，我寧愿舍棄。其實，也曾想過，把手握得再緊一些，再緊一些，可這并不能阻擋它的逝落。然后，我放棄了，我不想再做徒勞的無用功了。討厭，這種不能掌握的感覺。
我總會懷戀過去，正如惋惜那從手中流逝的滑沙般。我喜歡那純真的一切，無論景，或是人。那時候的一切的一切，都讓我想追回。于是，我不斷地向后跑著，試圖走回那曾經的時光。最后，無望而歸！
我與過去總是緬懷，緬懷又怎么了？無論他們說什么，是說我懦弱或不敢面對現實也好。隨便！
時光，請你憐憫我一下好不好，讓我能有時間追憶一下回憶。
回憶，回味記憶！
時間，無時空間！
流逝，流落滑逝！
那把滑沙，無聲地，滑落。——后記