青春是追逐夢想的時期，我們要堅持不懈，勇往直前，不留遺憾。探索青春的真諦，以下是一些關(guān)于青春的名言警句，希望能引起大家的共鳴。
青春演繹人生范文（15篇）篇一
人生就像一杯紅酒，不要喝下第一口覺得苦澀就放棄品嘗，繼續(xù)喝，就會越品越有味。不同的人生同樣精彩，不同的人生各有所值，關(guān)鍵在于你怎樣演繹。
他，因十歲那年的一場交通意外失去了雙臂；他，在老師的指導(dǎo)下開始嘗試用腳彈鋼琴；他每天練琴超過七個小時，皇天不負有心人，一年后他的技術(shù)就達到了鋼琴七級。他就是第一屆中國達人秀總冠軍劉偉。
海倫，美國著名女作家。自幼因病成為聾啞人，但她卻自強不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，更創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等名著。
劉偉、海倫的事跡無不令我們震撼，盡管生活給了他們?yōu)碾y，但他們卻用他們的意念創(chuàng)造了奇跡。而他們做到的是什么？他們僅僅是盡情的演繹他們的人生，他們只是把他們的人生演繹的淋漓盡致。
其實，演繹人生并不是一件難事，只要我們在生活中盡情地展現(xiàn)自己，盡情地演繹自己，那么，我們也能創(chuàng)造我們的奇跡，能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。
演繹人生，演繹生活，演繹夢想，演繹出我們最豪邁的個性，演繹出我們真實的自我，那就夠了！
青春演繹人生范文（15篇）篇二
……。
古今多少事，都付笑談中！滾滾長江東逝水，浪花淘盡。
——《三國演義》。
滾滾長江，滔滔史河，猶如人生的競技場，或如炫耀奪目的t型臺，我們每個人是其中的主角，都在盡情演繹著戲曲人生。
萬里長城，秦皇漢武，滾滾硝煙，三國鼎立，已成歷史。屈原行吟江畔。楚王作樂鳳池，項羽自創(chuàng)烏江，劉邦葬埋漢陵，材野悄然消逝——逝都如斯，談笑間，檣灰飛煙滅，一轉(zhuǎn)眼。帝王將相，販夫走卒，一同走向他們必然的宿命。沙場，刑場，陵墓，荒野，但不管他們選擇一種怎么樣的道路，選擇一種怎么樣的治法，走到盡頭都是一種悲劇的結(jié)局。
死亡已成定數(shù)，生命終將結(jié)束，但生命的質(zhì)量不在結(jié)果只在過程，泰弋爾也說過：“天空不留下鳥的痕跡。但我已飛過”縱然我們都要向死亡靠近，但是一出戲總有結(jié)局，只要我們秀好戲中的每一小集，一出戲終將會成功，美麗的結(jié)局也會緊緊跟隨，戲曲人生也不再乏味。
人生旅途中，暗礁重重，墳塋累累，但我們不能因此而放棄理想，輕擲生命，歷史中，無數(shù)偉人都為了自已的理想而奮斗拼搏，演繹輝煌人生。
輝煌的人生在史冊上彪炳春秋，然而我們切不可為了留名史冊面沾污生命。
美伊演繹的伊拉克戰(zhàn)爭那是罪惡的，滾滾硝煙中，美麗的家園被摧毀。甚至無數(shù)個生命在列亡線上掙扎，一個生命的狐單倒下，難道生命真的如此低賤，以至連一顆小小的子彈都可以取代。
誠然如此，古今多少事，都付笑談中，留芳百出，貽笑萬年，都是他們狼義人生的結(jié)局，但是令朝人物，卻又何似讓我們相信青少年是人九點鐘的太陽，，未來的希望。
現(xiàn)代的青少年們啊，未來的重擔(dān)終將落在你們肩上，振作起來，思考一下吧！
生命可貴，但終有終結(jié)，人生如戲，讓我們盡情演繹吧！
青春演繹人生范文（15篇）篇三
幾位汶川地震幸存者的演講，使我感觸頗深。其中令我印象最深，最有感觸的主題，是“做最真的自己”。
這是來自一位身坐輪椅，但渾身散發(fā)著自信樂觀的女生的演講。
她說，這是她最脆弱的一面。
她說，她平常都戴假肢。
她說，她在初中時期是低迷頹廢的，因為她不能接受她失去了雙腿。
她說，她高中時期是自信努力的，因為她明白當(dāng)光環(huán)褪去，她將無法生存。
她說，她曾決定以游泳為生，但她放棄了，因為這不是她想要的人生。
她說，她想學(xué)習(xí)，因為她發(fā)現(xiàn)，只有學(xué)習(xí)，才讓她覺得她在做最真的自己。
做最真的自己，演繹自己的人生。
記得有人曾說過，人生如戲，戲如人生。我們每個人都是自己人生的導(dǎo)演，都是自己戲里的主人公。但我們卻沒有傳說中的主角光環(huán)。我們只能一步一步，腳踏實地的去演繹好自己的人生。
也許在這部戲中，也許我們的情緒如六月的天氣，也許我們每天生活的如馬戲團里的小丑，也許一生中都沒有任何實際的建樹。但這又何嘗不是自己的人生。只要用最喜愛的那個自己演繹自己的人生，我想應(yīng)該就不會有遺憾。
那個最喜愛的自己也許性格多變，也許爽朗大方，也許害羞靦腆。但這又何嘗不是最真的自己。在這個短暫的人生舞臺，我們或許有時不得已扮演者著另一個角色，但這只是為了做更好的自己。
做最真的自己，演繹自己的人生，也許為的只是在50年后，60年后再回首自己的人生能不帶遺憾，能笑著。
青春演繹人生范文（15篇）篇四
記得第一次在大庭廣眾之下表演節(jié)目是在上初三的時候，元旦晚會上我唱周華健的《刀劍如夢》，大概是由于太過緊張的緣故吧，本來張口就來的歌詞竟然被我忘的一干二凈，怎么也想不起來。后來只好在唱了一半之后就先下去了，伴隨著的是大家巨大的笑聲。那時的我年少氣盛，下定決心盡量少參加這樣的集體活動，以免再次出丑。
時光似水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了大學(xué)。以前那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的做法顯然是遇到了極大的挑戰(zhàn)。現(xiàn)實不以任何人的意志而改變，自然也不以我的意志而改變。改變不了世界就只好來改變自己，但任何改變毫無疑問都是要付出代價的，即使我們并不愿意。
在一次的英語課上，老師要我翻譯一段對話。所有的生詞我都劃了出來并做了準確的注釋，但我還是害怕自己出丑，所以本想禮貌的拒絕了。但我遇到了老師的目光，在飽含著期望與鼓勵的同時，更有著一種不可抗拒的威嚴。我不想給同學(xué)留下不好的印象，更不想讓老師對我有什么不好的看法。我低下頭，開始了翻譯。大概是由于緊張的緣故吧，我翻譯的漏洞百出。末了，我立即坐了下來，雖然還尚未得到老師的允許。和往常一樣，老師糾正了錯誤，同學(xué)也沒有什么與平時不同的地方。其實只有我不同，翻譯時我的腿在打顫，臉上由于緊張早就布滿了汗水。雖然只是一件簡單的事情，隨著時間的流逝可能所有的人都遺忘了，但我沒有，那是因為不能。那次，我雖然將自己的缺點暴露無遺，但還是很高興。畢竟我在所有人面前回答了老師的問題，雖然回答的并不好。
大學(xué)的生活豐富多彩，二十歲的我們不僅年少而且輕狂。我們的身體愈來愈健壯，伴隨著父母漸漸老去的背影。我們不愿意也不忍心向父母伸手去要錢，盡管“啃老族”可能是一個不小的社會群體，但我拒絕成為其中的一員。更何況，經(jīng)濟獨立是人格獨立的前提，早就想飛出鳥籠的我們自然得先追求經(jīng)濟的獨立。于是課余我們總是去找些兼職，但生活是殘酷的，競爭是激烈的。毫無疑問，我是優(yōu)秀的，但關(guān)鍵是我必須將自己的優(yōu)秀表現(xiàn)出來，以得到別人的認可。
很遺憾，我很難做到。記得第一次，是面試一家超市的促銷員，主管讓我向大家介紹一下我自己。當(dāng)時，人很多，除了那家超市的三個員工之外，還有數(shù)百個前來面試的人，大多數(shù)是和我一樣的大學(xué)生。他們是我的對手，他們“狠毒”的目光射向了我，仿佛要刺穿我的身體。我渾身開始發(fā)抖，繼而低下了頭。我想說話，卻怎么也吐不出一個字來，下面的人開始竊竊私語，有人已經(jīng)開始壞笑了，似乎已開始慶幸自己少了一個對手。毫無疑問，我身后的主管一定是面露不悅之色了，雖然我看不到。我終于斷斷續(xù)續(xù)的介紹完了自己。自然是沒有掌聲了，我或許應(yīng)該鞠躬，然后禮貌的離去。一切都結(jié)束了，我知道自己是完全的失敗了。但我忽然覺得自己也是一個成功者，雖然我是一定不會被錄用了，但我還是在大家面前介紹完了我自己，雖然是短短續(xù)續(xù)的。我忽然一點也不懊喪了，覺得自己應(yīng)該為自己能夠堅持下來而驕傲。不知道為什么，我竟然自己鼓起掌來了。所有人都愣住了，現(xiàn)場一下子靜了下來，緊接著雷鳴般的掌聲洶涌而來。之后，我開始介紹我的家鄉(xiāng)，那個僅占祖國萬分之一面積的小縣城，講了那個縣城的歷史與現(xiàn)在，輝煌與落寞，風(fēng)土人情……。所有人的目光突然變得分外友善，顯然他們被我用流暢語言所描述的縣城所吸引。我鞠躬，離去，在掌聲中不停的說著謝謝，謝謝。其實，結(jié)果對我已經(jīng)不重要了。
第二天，我接到了那個主管親自打來的電話，我被錄取了。工作的第一天，我在庫房里遇到了那個主管。她笑著說：“你真的很幽默，竟然自己先為自己鼓掌。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們的故鄉(xiāng)原來有那么都值得我們驕傲的地方。”我笑著回答，說：“我們是老鄉(xiāng)啊，真是緣分。”她笑了笑，就忙自己的事情去了。
我曾經(jīng)在一本雜志上看到過這樣一段俏皮話“人生一場直播的電視劇，不僅沒有彩排，而且收視率極低……”我在心里暗暗的想，既然是這樣，那就一定要學(xué)會為自己鼓掌，因為只有學(xué)會了欣賞自己，才會演繹出更精彩的人生。
青春演繹人生范文（15篇）篇五
人們常說“人定勝天”，不錯的，命運應(yīng)掌握在自己的手中。
kfc的發(fā)起人就是塑料袋上那個和藹的老頭。創(chuàng)業(yè)的過程一般都是辛苦的，他也不例外。在上大學(xué)時，他想憑自己的手干一番大事業(yè)，所以他選了經(jīng)濟管理系；大二時他決定開一個便利店，但由于同行競爭激烈，最終以失敗告終。對此，他并不氣餒，繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，可是結(jié)果都是一樣；要么因為同行競爭激烈而失敗，要么因為他管理不善而失敗。當(dāng)他面臨這樣一個窘迫的困境，普通人更多想到的是放棄，可他不死的心讓他一次又一次地站了起來，他相信“人定勝天”，最后他把自己全部積蓄壓在開kfc。然后他就一路走了下去，就這樣成功啦，他開出了現(xiàn)在大家熟知的快餐店，他成功了，同時也帶動了美國餐飲業(yè)的發(fā)展。
kfc成功的法寶就是他相信“人定勝天”的理念，如果他當(dāng)時選擇放棄，kfc也許不會出現(xiàn)，而他只能是平平庸庸的一個人。他抓住機遇，握住自己的命運，最后獲得了成功，演繹了燦爛的人生。
世界上的偉人有很多，不同領(lǐng)域有不同的成功，但他們成功的原因是相同的。
他，一個現(xiàn)在為全世界的人都熟知的人一個給物理界帶去了光明的人——愛因斯坦。愛因斯坦是一名偉大的科學(xué)家，可笑的時候他并沒有太多的鮮花和掌聲，甚至因為自己在學(xué)校不受歡迎而被迫退學(xué)。現(xiàn)實的不公平并沒有讓他放棄自己的追逐，他通過自學(xué)物理和數(shù)學(xué)，破格成為了瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)的學(xué)生。在他不斷的努力之下，狹義相對論新鮮出籠了。廣義相對論也不就問世了。諾貝爾物理學(xué)獎也被愛因斯坦收入掌中。
愛因斯坦的成功告訴我們，不管現(xiàn)實如何，我們都要學(xué)會掌握自己的命運，用心的去演繹屬于自己的燦爛人生。正如他所說的“天才是1%的天分+99%的努力所鑄造的”。對，他就是靠著自己，不斷努力，相信“人定勝天”，所以他才能成為繼馬克思，牛頓之后的第三位偉人。
不要迷信上天掌控命運，即使有命運，也是掌握在我們手中的。相信自己，命運在你的手中，握住它，去盡情演繹自己燦爛的人生。
青春演繹人生范文（15篇）篇六
三八婦女節(jié)演講稿：用愛與責(zé)任演繹無悔的青春。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，姐妹們：
大家早上好！我叫***,來自市教育和科學(xué)技術(shù)局。我的崗位在辦公室，每天的工作，不是文件的收發(fā)，就是文字的寫作；不是會務(wù)的準備，就是會議的記錄；不是來訪的接待解釋，就是資料的收集移交。既沒有一杯茶、一份報的清閑與自在，也沒有頂層設(shè)計、貫徹落實的磅礴與壯觀，平凡而瑣碎，普通卻光榮。我愛我的崗位，我愛教育，我用愛與責(zé)任演繹著個人無悔的青春，我用熱情與智慧踐行著教育為民的責(zé)任。
辦公室工作看似光鮮，作為領(lǐng)導(dǎo)的助手，便多了些走到前臺的機會；作為信息的中轉(zhuǎn)站，便成了人們眼中的“消息靈通人士”,但卻掩飾不住我們背后的辛苦與無奈。不要說白天有成堆的文字材料，也不要說深夜還在趕印文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，更不要說在放假期間，別人已經(jīng)休息了，我們還要工作。大家可曾記得，有多少次，在加了一夜班以后，第二天一早我們又領(lǐng)到了新的任務(wù)；大家又可曾記得，有多少次我們在睡夢中被急促的電話鈴聲叫醒，不是應(yīng)急，就是無奈的加班。好在辛苦是一種磨煉，辛苦中，我們演繹出了青春的意義；辛苦中，我們體驗到了人生的價值。真正的愛崗意味著奉獻。只有有了對崗位的珍惜與熱情，愛崗，才被賦予了實在的的意義。
辦公室工作辛苦，卻是真正重要的。她是上傳下達的樞紐，她是溝通機關(guān)與群眾的橋梁。是樞紐，我們就得讓她一直正常的運轉(zhuǎn)，有了阻礙知道怎樣去疏通，有了摩擦知道怎樣去潤滑；是橋梁，我們就得保證她的暢通無阻，就得想方設(shè)法開辟更多的“便捷通道”.工作的重要總是體現(xiàn)在細小的日常事務(wù)上。盡管細小總是與麻煩相伴，但女人的天性會讓我把細小的事情做得精彩：會議開始前每一個茶杯的擺放，我會讓它折射出一種莊重與大氣；文稿中一個標點的精心改動，我會讓一個個方塊字頓時散發(fā)出別樣的味道；一份資料經(jīng)過我的手，我會讓它既方便領(lǐng)導(dǎo)傳閱，又總是顯得美觀整潔。()真正的敬業(yè)意味著責(zé)任與使命。把小事做好，這是對職業(yè)的敬畏與擔(dān)當(dāng)，敬業(yè)，這才有了豐富的內(nèi)涵。
辦公室工作是光榮的，作為服務(wù)的窗口，無時不在代表著機關(guān)的形象、教育的形象。這就需要我，還有更多的'巾幗，多一份包容與耐心，擔(dān)負起服務(wù)為民的責(zé)任。家長從邊遠的鄉(xiāng)間走進我的辦公室，可能僅僅為了孩子的一個轉(zhuǎn)學(xué)申請，雖然不是我的業(yè)務(wù)，但為他們做好解釋指好路卻是我的責(zé)任；基層單位遞上的一份報告申請，及時的送達，無論最后怎樣的回復(fù)，便會少些焦急的等待；來訪的群眾走進我的辦公室，雖然不該我接待解決，但我有義務(wù)讓他們感受到機關(guān)的溫暖與關(guān)心，一個微笑，一杯熱茶，也許不能解決實質(zhì)的訴求，至少會平復(fù)他們心中的憤懣與怨恨。窗口，讓我們充滿了崗位的自信，一個微笑便是一股和煦的春風(fēng)，維護了形象，贏得了民心；一份包容，造就了我們內(nèi)心的強大與堅韌，忍受一時的委屈，換來系統(tǒng)的和諧與穩(wěn)定。崗位的自信，帶給我們職業(yè)的幸福；愛崗敬業(yè)，便成了我們畢生的職業(yè)精神！
姐妹們，時代的發(fā)展讓我們成了真正的“半邊天”,無論臺前還是幕后，無論單位還是家庭。崗位有了我們，色彩不再單調(diào)，風(fēng)景更加迷人；事業(yè)有了我們，力量更加強大，目標越來越近。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，親愛的姐妹們，“四個全面”已經(jīng)開啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程，三個“一體”已經(jīng)繪就了閬中城鎮(zhèn)化發(fā)展的新藍圖。為把閬中建設(shè)成為中國最具吸引力的國際休閑旅游城市，為了新常態(tài)下閬中教育的大發(fā)展，我愿在我的崗位上，讓青春無悔，讓事業(yè)常新！
謝謝大家！
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青春演繹人生范文（15篇）篇七
歲月如歌，年華似水，唯有你，是我忠實的伴侶，不離不棄，生死相隨，我視你為知己，吐露人間真情與你，發(fā)誓與你同舟共濟，拋開人世間的恩恩怨怨，成為新世界的主人，成為統(tǒng)領(lǐng)萬物的神，倍受尊重與敬仰。
隨著媽媽的一聲聲唉喉，再現(xiàn)啦醫(yī)生的高超技藝，沉睡啦十個月的我，猶如東方雄獅，向全世界發(fā)出吶喊。精通文學(xué)的母親無時無刻都在為我傳播著知識的種子，讓智慧之花在我幼小的心靈中綻放，為我打下啦踏實的基礎(chǔ)。
書籍是人類進步的階梯，不滿一歲的我，在母親的熏陶下，終日牙牙學(xué)語地念叨著：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”還不時抽象的作著動作，常逗得家人開懷大笑。再大點時，我每天都沉浸在詩歌的海洋里，向那一首首看似很難得古詩文發(fā)出挑戰(zhàn)，“死去元知萬事空，但悲不見九州同”引的我淚流滿面。“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”勾起拉我愛國的心扉，“慈母手中線，游子身上衣。”讓我懂得母愛莫過于金錢、財富，是世間最偉大的拉……正可謂“熟讀。
唐詩。
三百首，不會吟詩也會吟。”呀！
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。《簡愛》告訴我，人不能失去尊嚴，正如人不能沒有靈魂；斯佳麗教會我，前途無論是坎坷或是坦蕩都不放棄對明天的希望與憧憬；保爾。柯察金指引我，要學(xué)會堅強，越困難就越要去挑戰(zhàn)它，哭是最懦弱的。
十歲的我與朋友吵架啦。回到家，也沒心思寫作業(yè)，拿起一本書就躺在床上看，但并沒有從頭看起，只是隨便翻開看看，不知是天意還是什么的，我拿的正是冰心奶奶的《人生詠嘆》翻到的正是《在寄小讀者》：“友愛在右，同情在左，走在生命道路的兩旁，隨時撒種，隨種隨時開花……踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。”我懂啦，完全懂啦，友誼豈是兒戲？此時我真想對友人說：“友誼是寶貴的，和好吧，好嗎？”
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。如今在晝錦——一千多人的大家庭里，要想彰顯自己的魅力，就得比別人更努力，博覽群書，書籍就是全世界的營養(yǎng)品，是知識的泉源！
我從書上豐收啦累累碩果，了解啦邪惡和善良，從而感受到人類的聰明與蠢笨，基督教的眼里，上帝是萬能的；佛門子弟以為如來是神圣的；在書癡心中，書永遠是最可貴的財富。
書，我的知己，我痛苦時的伴侶，驕傲?xí)r的警鐘，開心時的鼓勵，演繹出我五彩斑斕的人生，書，我愛你！
人說生活是初生的無知，少年的天真，青年的成熟，中年的練達，老年的憤世嫉俗。人說生活是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關(guān)切，是世上一切感情的組合體。人說生活是余暉襯夕陽，青松峭壁，萬里平沙落雁，三月陽春映白雪，是寶刀快馬，輕貂美酒，冷月孤歌的漂泊。
生活就是一個大舞臺，每個人都在自己的臺上扮演著自己的角色，演繹著自己的舞臺劇。這出舞臺劇可能絢麗也可能平淡，充滿著意料不到的事故，但我們面對這些種種都不能逃離這個舞臺，堅持到底，完成一出精彩絕倫的演出。
這些意料不到的事故中，有的令人痛不欲生，但最終成為鑄造生命奇跡的一塊塊基石。司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，《兵法》修列；左丘失明，厥有《國語》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》……”許多圣賢都是經(jīng)歷了許多磨難之后，更深刻地體味了人生的大義所在，依靠驚人的生命力，延續(xù)了生的意志，寫下一篇篇傳世經(jīng)典，造就了一番番奇功偉績。他們的舞臺劇在掌聲轟鳴中完美落幕。
面對生活，沒有人會打滿分，但只要笑對挫折，堅定信念，就會為自己的舞臺劇增添光彩。面對事故，選擇遺忘，笑對人生。
珍珠忘記了河蚌困擾的痛苦，于是造就了盈淚的玉珠。寶劍忘卻了烈火下錘打的痛楚，于是露出了锃亮的刀鋒。胡楊忘卻了沙漠中干渴難當(dāng)，于是造就了“死了三年不倒，倒了三百年不腐”的神話。
青春演繹人生范文（15篇）篇八
新浪網(wǎng)曾經(jīng)對中學(xué)生做過人生、職業(yè)規(guī)劃方面的調(diào)查。大部分高中生對于自己的未來定位模糊，他們喜歡幻想，卻又不了解社會現(xiàn)實。
哈佛大學(xué)有一個非常著名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
27%的人沒有目標;60%的人目標模糊;。
10%的人有清晰但比較短期的目標;3%的人有清晰且長期的目標。
25年的跟蹤研究結(jié)果，發(fā)現(xiàn)他們的生活狀況及職業(yè)分布十分有意思。
那些占3%有清晰且長期目標的人，25年來幾乎不曾更改過自己的人生目標，始終在朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。
那些占10%有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，短期目標不斷被實現(xiàn)，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管，等等。
其中占60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。
剩下27%的事那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。
對于高中生尤其是剛剛從初中升上高中的學(xué)生來說，人生就像大海航行一樣，如果不明確自己的方向，他們就不可能到達任何他們想去的地方。
【教學(xué)目標】通過活動，使學(xué)生能夠正確評價自己、認識自我，初步擬定自己的人生規(guī)劃，樹立積極向上的人生理想。
【教學(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點以及能力，制定屬于自己的人生規(guī)劃。
【教學(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生將自己制定的人生規(guī)劃付諸于行動并持之以恒。
【教學(xué)方法】問卷調(diào)查法、學(xué)生之間互動法(拍賣人生規(guī)劃)、全班交流(交換名片)。
【教學(xué)過程】。
教師引導(dǎo)學(xué)生思考并說出自己的想法。
不同學(xué)生想法不同，以下是他們可能的答案：一個冰箱、一層樓、或者一棟摩天大廈。
教師：不是的，差太多了，同學(xué)們，這個厚度超過了地球和太陽之間的距離(2的51次方再乘以一張紙的厚度)。試想一下，如果僅僅將51張紙堆疊在一起呢?結(jié)果可想而知。這就是規(guī)劃的力量!如果你對自己的人生有一個清晰而合理的規(guī)劃，并一直在這條路上奔跑，那么你的人生就會達到一個難以想象的高度。
小結(jié)：保爾_柯察金說：“人最寶貴的是生命。生命屬于我們每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧??”
那么同學(xué)們怎樣才能讓我們的人生不虛度年華，不碌碌而為呢?那就是——規(guī)劃人生。(引出下一步驟)。
1.以問題引發(fā)學(xué)生思考：同學(xué)們，你有沒有認真思考過以下三個問題?(3分鐘)。
(1)你這一生究竟想要得到些什么?(物質(zhì)、精神、人際??)。
(2)你現(xiàn)在能夠做什么?
(3)你現(xiàn)在所做的和你的人生目標在靠近嗎?學(xué)生思考并暢所欲言。
教師小結(jié)：可能大多數(shù)同學(xué)或多或少都會想過這些問題，但多數(shù)。
2.了解自己，明確自己的人生規(guī)劃(問卷調(diào)查)(9分鐘)。
教師拋出一個哲學(xué)問題引發(fā)學(xué)生思索：我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?
這一哲學(xué)命題會給我們的人生規(guī)劃以啟示。
我是誰?
人要清醒地認識自己，必須排除外來的壓力，比如父母的期望、師長的教誨、將來的就業(yè)壓力等。要在完全放松的情形下，根據(jù)自己的愛好、特長、性情來正確地規(guī)劃未來的生活。
我從哪里來?
從現(xiàn)實的角度來說，是要我們客觀看待自己的過去，認清自己的知識水平、見識、人生經(jīng)歷等，給自己一個恰如其分的評價。做到這一點，就能心平氣和地面對現(xiàn)狀，不再怨天尤人，不再好高騖遠。
我要到哪里去?
就是在真正明白自身條件和所處現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，合理地制定出自己的人生規(guī)劃。并能夠把長期計劃和短期計劃結(jié)合起來，長期計劃為目標，短期目標位階段，由此出發(fā)，一步步向目標靠近。
那么如何制定出符合自己的人生規(guī)劃呢?
這需要我們對自身有個深入的了解。接下來我們來做一個問卷調(diào)查，請同學(xué)們拿出手中的答題卡，按照要求來作答。(霍蘭德職業(yè)傾向測試量表)。
3.反饋問卷結(jié)果，讓學(xué)生了解自己的個性以及職業(yè)傾向。(2分鐘)。
同學(xué)們都清楚了自己的興趣以及職業(yè)傾向，那么下面我們可以著手來設(shè)計自己的`人生了!請同學(xué)們拿出你們手中的白紙，寫下你的人生規(guī)劃，可以以年齡段為線索來設(shè)計。
例如：一年后??五年后??十年后??二十年后??老年時??臨去前??
學(xué)生在設(shè)計人生規(guī)劃過程中，教師可適當(dāng)指導(dǎo)或者解答疑問。
同學(xué)們都制定了屬于自己的人生規(guī)劃，那么大家想不想知道你的人生規(guī)劃在別人眼中價值幾何呢?下面我們來做一個游戲——競拍人生。
且只能競拍一種人生。每次喊價最大增幅不超過50。
3.拍賣成功后，請帶著籌碼到前面領(lǐng)取拍賣品“人生規(guī)劃”。并說出你為何要競拍這一份人生規(guī)劃。
笨過程旨在融趣味與教育性于一體，通過拍賣，學(xué)生會了解到哪一種人生更加有價值，更具吸引力，這對他們設(shè)計自己的人生之路會有所啟發(fā)和指引。
同學(xué)們，我們每個人的心中都有一幅關(guān)于未來的藍圖，只不過這幅畫卷有的清晰，有的模糊。通過剛才幾個環(huán)節(jié)的活動，我想現(xiàn)在這幅畫卷可能已經(jīng)浮出水面了，那么現(xiàn)在請同學(xué)們拿出筆來，通過我們剛才自己設(shè)計的人生規(guī)劃，充分發(fā)揮你的想象力，設(shè)想一下二十年后的你，為自己做一張個人名片。
做完之后兩個同心圓的同學(xué)互相交換名片，彼此為對方永久保存這張名片。可在二十年之后交給他。
本過程會極大地激發(fā)學(xué)生激情，讓學(xué)生的熱情，讓學(xué)生將心中理想落于筆端，對他們產(chǎn)生一定的激勵作用。
同學(xué)們，我相信你們每個人都希望自己的人生能夠前程似錦，有人說成功屬于聰明的人，有人說成功屬于勤奮的人，而我覺得成功是屬于有準備的人，那么我們現(xiàn)在能做的就是好好努力學(xué)習(xí)鍛煉自己，為以后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
制定人生規(guī)劃最重要的事要付諸于行動并堅持不懈地進行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬，如果沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。
另外同學(xué)們還要注意一點，現(xiàn)實社會不是編好的程序，而是未知多變的，制定的規(guī)劃可能會受到各方面的影響，這一點，我們應(yīng)當(dāng)有充分的心理準備。因此在遇到突發(fā)情況和不良影響時，應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜，從而做出正確的分析，果斷拿出應(yīng)對方案和既定方案接軌。
成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影;。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，只掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。愛拼才會贏!
同學(xué)們，希望你們能把我自己的人生，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的人生，活出自己，活出精彩!
青春演繹人生范文（15篇）篇九
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
一元復(fù)始，萬象更新，送走了不平凡的龍年，踏著春天歡快的腳步我們迎來了充滿希望的蛇年。首先，我代表學(xué)校行政、黨總支、工會祝全體教職員工在新的一年里工作順利，身體健康，美滿幸福！祝同學(xué)們在新的一年里學(xué)習(xí)進步，快樂成長！
老師們、同學(xué)們，我今天國旗下講話的題目是《珍惜青春年華，演繹精彩人生》。
同學(xué)們，只有從青春走過的人，才會感受到青春的寶貴，郭沫若先生說過：“人世間，比青春再寶貴的東西實在沒有”。當(dāng)你撕去日歷上的一頁，便預(yù)示著青春的花朵又凋零了一瓣。青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時期，但青春也是最短暫的時期，正如席慕蓉所說：“青春是一本太倉促的書”。每個人都有青春，但并不是每個人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春，但你可能浪費甚至踐踏自己的青春。
青春是一個人生命中的春天，是一個播種的季節(jié)，現(xiàn)代戲劇之父易卜生說過：“青年時種下什么，老年時就收獲什么”。新的一年，我真誠地希望同學(xué)們在自己的青春沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責(zé)任感、播種一個自省的習(xí)慣。
同學(xué)們，站在新年的門檻上，面對稍縱即逝的青春，希望你們?nèi)フJ真思考一個問題，那就是“如何去譜寫自己青春的樂章，如何去演繹自己精彩的人生”。青春作伴好讀書，希望同學(xué)們珍惜大好青春時光刻苦學(xué)習(xí)，若干年后當(dāng)你回首自己留下的一串串青春腳印、回首已漸漸遠去的青春歲月時，不讓自己因為虛度年華而留下遺憾。
本學(xué)期我們將迎來最繁忙的'學(xué)習(xí)季節(jié)，還有19天高二年級的同學(xué)將要迎來省級會考，還有102天高三年級的同學(xué)將要迎來高考，還有112天初三年級的同學(xué)將要迎來中考。望同學(xué)們通過自身的努力，考上心儀的學(xué)校，踏上人生更高更遠更大的發(fā)展平臺；基礎(chǔ)年級的同學(xué)要一如既往地踏實學(xué)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。同學(xué)們，新學(xué)期開啟新的希望，新學(xué)期承載新的夢想。我希望同學(xué)們能夠自信地走向各自的人生舞臺，用自己的努力和汗水去盡情地演繹屬于你們的輝煌。為此，我向同學(xué)們提幾點希望：
1、開好頭，起好步。
一日之計在于晨，一年之計在于春，希望同學(xué)們從開學(xué)的第一天起，就要珍惜寶貴時間，把今天當(dāng)做一個起點，努力，從今天開始。
2、要樹立自信心。
第一，同學(xué)們要樹立我能行的自信心。我送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”第二，每天都有一個充滿自信的好心情，新的一天我很棒！今年央視春晚有個小品，小品中保安所說的“我驕傲”，便是一種自信！
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。
學(xué)習(xí)是一件苦差事，要付出努力，要有克服困難的堅強毅力，要有戰(zhàn)勝懶惰的頑強勇氣；學(xué)習(xí)也是一件快樂的事，學(xué)習(xí)能使人增長見識、開闊視野，學(xué)習(xí)能使人心靈更加充實。同學(xué)們要盡快從濃濃的節(jié)日氣氛中走出來，以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、遠大的學(xué)習(xí)志向投入到緊張忙碌的學(xué)習(xí)中去，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造不凡，以優(yōu)異的成績向八十周年校慶獻禮！
老師們、同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，為創(chuàng)造省溧中的輝煌而努力奮斗！
謝謝大家！
青春演繹人生范文（15篇）篇十
3、第一環(huán)節(jié)：按01至14的順序演唱參賽曲目。
4、由各部門部長負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)，及時交給主持人公布。
6、每三次節(jié)目評委點評一次;。
7、評委對最后一組進行點評，公布比賽成績;。
8、請嘉賓評委上臺對本次活動發(fā)表講話;。
9、主持人公布獎項、嘉賓頒獎;。
10、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
八、后期工作。
青春演繹人生范文（15篇）篇十一
走過花季，邁進雨季。青春，上演了人生這出戲中唯一的獨幕劇。
那么選擇怎樣的開場和落幕，取決于每個演員是否能以最好的狀態(tài)入戲。
你！就是這個演員。
在這出戲中，沒有是非對錯，只有個性飛揚。
從你踏上這個舞臺，迎接你的是狂風(fēng)暴雨或是鮮花爛漫，都不是你可以預(yù)知的。
唯一可以知道的是你將用個性十足的文字來詮釋你的青春。
你已經(jīng)可以用更客觀的心態(tài)來演好這出戲，因為世界只有一個你！
于是你不再瀏覽式的看自己不大喜歡的電視、電影、只是為了在展示你的個性的時候，可以詮釋得更逼真，更吸引人。
你將不再會在自己的作文本上畫上搞笑的漫畫或信手胡寫亂畫，因為富有你自己個性的文字涂鴉應(yīng)向同齡人展示和交流你要對他們大聲地說：“這是我寫的”！
你可以大大方方的把自己想說想寫的話留在上面，繪下點點青春之花，可以把沉重的語數(shù)外理化生拋到腦后，為的是洗滌應(yīng)試后留下的垢疤，好讓青春的亮澤炫放迷人的光彩。
你可以坐在窗前聆聽雨打芭蕉，欣賞花謝花開，還可以到更大更遠的地方去看大漠孤煙，長河落日，為的是以后書寫傳奇人生時，給別人留下更迷人，更豐富的人文閱歷。
你做了無數(shù)該做的和不想做的是為了以后有足夠的資格指點江山，激揚文字。
在這一舍一得間，我們或許終是續(xù)不懂青春這部書，或許終還迷惘于人生這條路，但我們無后悔可言，因為曾經(jīng)，我們的青春如此炫爛過。
你的青春代表你自己的個性，她永遠都不閑你來得晚，幸福的紫手帕，永遠都花枝招展的迎接著你，等待著你，用你的文字喜薦軒轅。
在這出戲落幕，下出戲上演之前，你會發(fā)現(xiàn)你的青春終是你用自己的文字來詮釋和演繹的。
此閣軒轅居外，猴年馬月，我待你而歸。
青春演繹人生范文（15篇）篇十二
坐在課室里，眺望遠處的景色，幻想著晚上洋洋灑灑、浩浩蕩蕩的場面。天--空――忽然失去了光澤，霎時間，藍天白云煙消云散，取而代之的是烏云籠罩，陰雨綿綿。狂風(fēng)大作，發(fā)出“沙沙……”的聲音，大雨如排山倒海般地接踵而來。全部人的心都提到了嗓子眼，都為晚上能否如期舉行器樂節(jié)及英語節(jié)的晚會而擔(dān)心。
正在這時，老天擦干了眼淚。大伙兒虛驚一場，都露出了燦爛的笑容。晚會倒計時正在接近歸零。道具燈光準備好了，同學(xué)們準備好了，嘉賓各就各位。現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)。大伙兒難免有些緊張，不過我們養(yǎng)精蓄銳，蓄勢待發(fā)。
忽然，燈光暗了下來，全場一片漆黑，變得鴉雀無聲。不久，聚光燈打開了，三位生機蓬勃，充滿青春活力的主持人出現(xiàn)在觀眾面前，晚會拉開了帷幕。
主持人報幕，第一個節(jié)目是《天空之城》，指揮曹老師微笑著走向指揮臺。火一樣蓬勃的頭發(fā)，穿著黑色的制服，好專業(yè)的樣子。一曲終了，全場立刻報以掌聲。
緊接著，十余個精彩的表演使觀眾們完全被音樂所深深感染。音樂碰撞出的火花，青春帶來的活力。最后一個節(jié)目《龍的傳人》把氣氛推向最高潮。
全場屏息凝神，曹老師舉起了雙手，“嗖”的一聲，只見初二級的'同學(xué)站了起來，初一級的同學(xué)都拿起了樂器。壯觀的場面一觸即發(fā)――八百人的中西樂器合奏，八百人的合唱。
曹老師用手比劃了一下，霎時間，各種樂器發(fā)出的聲音，合唱的聲音交匯在一起，形成了音樂的海洋，原本平靜的海面變得波濤洶涌，掀起巨浪。優(yōu)美的聲音一直縈繞在每個人的耳畔，在場沒有一個不被這動人的音樂吸引，紛紛投入了音樂的懷抱中。忽然，各種樂器接連發(fā)出同樣的一個音調(diào)，交匯在一起。此時，音樂變得錯綜復(fù)雜，，不由得感到一陣刺耳。只見指揮舉起手，把拳頭一手，聲音戛然而止。全場立即掌聲雷動，聲音經(jīng)久不息。曹老師鞠躬示意，全場報以最熱烈的掌聲。
南海實驗中學(xué)初一:劉岳朋。
青春演繹人生范文（15篇）篇十三
三八婦女節(jié)演講稿：用愛與責(zé)任演繹無悔的青春。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，姐妹們：
大家早上好！我叫***,來自市教育和科學(xué)技術(shù)局。我的崗位在辦公室，每天的工作，不是文件的收發(fā)，就是文字的寫作；不是會務(wù)的準備，就是會議的記錄；不是來訪的接待解釋，就是資料的收集移交。既沒有一杯茶、一份報的清閑與自在，也沒有頂層設(shè)計、貫徹落實的磅礴與壯觀，平凡而瑣碎，普通卻光榮。我愛我的崗位，我愛教育，我用愛與責(zé)任演繹著個人無悔的青春，我用熱情與智慧踐行著教育為民的責(zé)任。
辦公室工作看似光鮮，作為領(lǐng)導(dǎo)的助手，便多了些走到前臺的機會；作為信息的中轉(zhuǎn)站，便成了人們眼中的“消息靈通人士”,但卻掩飾不住我們背后的辛苦與無奈。不要說白天有成堆的文字材料，也不要說深夜還在趕印文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，更不要說在放假期間，別人已經(jīng)休息了，我們還要工作。大家可曾記得，有多少次，在加了一夜班以后，第二天一早我們又領(lǐng)到了新的任務(wù)；大家又可曾記得，有多少次我們在睡夢中被急促的電話鈴聲叫醒，不是應(yīng)急，就是無奈的加班。好在辛苦是一種磨煉，辛苦中，我們演繹出了青春的意義；辛苦中，我們體驗到了人生的價值。真正的愛崗意味著奉獻。只有有了對崗位的珍惜與熱情，愛崗，才被賦予了實在的的意義。
辦公室工作辛苦，卻是真正重要的。她是上傳下達的樞紐，她是溝通機關(guān)與群眾的橋梁。是樞紐，我們就得讓她一直正常的運轉(zhuǎn)，有了阻礙知道怎樣去疏通，有了摩擦知道怎樣去潤滑；是橋梁，我們就得保證她的暢通無阻，就得想方設(shè)法開辟更多的“便捷通道”.工作的重要總是體現(xiàn)在細小的日常事務(wù)上。盡管細小總是與麻煩相伴，但女人的天性會讓我把細小的事情做得精彩：會議開始前每一個茶杯的擺放，我會讓它折射出一種莊重與大氣；文稿中一個標點的精心改動，我會讓一個個方塊字頓時散發(fā)出別樣的味道；一份資料經(jīng)過我的手，我會讓它既方便領(lǐng)導(dǎo)傳閱，又總是顯得美觀整潔。()真正的敬業(yè)意味著責(zé)任與使命。把小事做好，這是對職業(yè)的敬畏與擔(dān)當(dāng)，敬業(yè)，這才有了豐富的內(nèi)涵。
辦公室工作是光榮的，作為服務(wù)的窗口，無時不在代表著機關(guān)的形象、教育的形象。這就需要我，還有更多的'巾幗，多一份包容與耐心，擔(dān)負起服務(wù)為民的責(zé)任。家長從邊遠的鄉(xiāng)間走進我的辦公室，可能僅僅為了孩子的一個轉(zhuǎn)學(xué)申請，雖然不是我的業(yè)務(wù)，但為他們做好解釋指好路卻是我的責(zé)任；基層單位遞上的一份報告申請，及時的送達，無論最后怎樣的回復(fù)，便會少些焦急的等待；來訪的群眾走進我的辦公室，雖然不該我接待解決，但我有義務(wù)讓他們感受到機關(guān)的溫暖與關(guān)心，一個微笑，一杯熱茶，也許不能解決實質(zhì)的訴求，至少會平復(fù)他們心中的憤懣與怨恨。窗口，讓我們充滿了崗位的自信，一個微笑便是一股和煦的春風(fēng)，維護了形象，贏得了民心；一份包容，造就了我們內(nèi)心的強大與堅韌，忍受一時的委屈，換來系統(tǒng)的和諧與穩(wěn)定。崗位的自信，帶給我們職業(yè)的幸福；愛崗敬業(yè)，便成了我們畢生的職業(yè)精神！
姐妹們，時代的發(fā)展讓我們成了真正的“半邊天”,無論臺前還是幕后，無論單位還是家庭。崗位有了我們，色彩不再單調(diào)，風(fēng)景更加迷人；事業(yè)有了我們，力量更加強大，目標越來越近。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，親愛的姐妹們，“四個全面”已經(jīng)開啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程，三個“一體”已經(jīng)繪就了閬中城鎮(zhèn)化發(fā)展的新藍圖。為把閬中建設(shè)成為中國最具吸引力的國際休閑旅游城市，為了新常態(tài)下閬中教育的大發(fā)展，我愿在我的崗位上，讓青春無悔，讓事業(yè)常新！
謝謝大家！
青春演繹人生范文（15篇）篇十四
金子要經(jīng)過尋礦，開采礦洞、提煉、煉制等一系列復(fù)雜的工序，才能煉制出來。我覺得軍訓(xùn)便是在鍛煉我們，磨練我們。我們走過了高中三年，踏進了可以離夢想更近的常大。在靠近夢想之前我們要勇于接受風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，變的更加堅強。
今天雖然沒有烈日的暴曬，但溫度卻低至十幾度，同學(xué)們也只是穿著單薄的風(fēng)衣挺立在風(fēng)中，雨水啪嗒啪嗒地打在臉上，我們一動不動地站著軍姿，我們大家堅持著，盡管我們?nèi)硭嵬矗覀兌几嬖V自己我們能行，我們有我們自己的驕傲。
因為天氣的原因我們只能轉(zhuǎn)移陣地。隨著'121'的哨聲，大家齊步的走進宿舍的空地上，按照各排順序兩兩對面拍好并坐下，大家不在乎地上多臟，就這樣我們席地而坐，從大家的表情能看出大家是有多么的辛苦，但我們還是面帶笑容說說笑笑，這或許是軍訓(xùn)在讓我們一點一點的成長。少了幾分在家的嬌氣，多了幾分豪邁之氣，大家齊聲吼著軍歌，就這樣用我們的青春來演繹著屬于我們的年華。
雖然只是軍訓(xùn)的第一天，但我已經(jīng)深切的體會到了軍隊那鐵的紀律，嚴酷的訓(xùn)練就是我們的軍訓(xùn)，日后我們將在太陽底下站軍姿，站的腳軟頭暈，眼冒白光。日后的沒一天軍訓(xùn)都是汗水的洗禮，每一天都在進行意志力的抗爭。但即使軍訓(xùn)再苦再累我們也會堅持，我們會讓著鋼鐵般的意志遍布整個軍訓(xùn)場。
今天沒有什么太陽，但即使沒有烈日對我們來說都是大學(xué)的第一課，我們定會盡心的練習(xí)，這讓我想起了一句話：太陽狠，然而不你狠的卻是我們鋼鐵般的毅志。是啊，付出總會有回報的，兩個星期以后，即使沒有軍人那么標準，但也有一股陽剛之氣，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。
雖然嚴格的動作要求讓我們身體難以適應(yīng)，一天足以讓我們站立不穩(wěn)，但我們從未想過放棄，因為青春是屬于我們的`，我們相信堅持就是勝利。
今天，9月17日，對我來說是個特殊的日子，因為這是我人生中第4個軍訓(xùn)，或許也是最后一個軍訓(xùn)開始了。心中有恐懼也有興奮。恐懼的是著為期十多天的高強度體能訓(xùn)練，興奮的是能和那么多新同學(xué)一起愉快的玩耍。我們都知道軍訓(xùn)時能讓不相熟的同學(xué)迅速得打成一片。
在大半天的訓(xùn)練中，最叫人苦不堪言的，莫過于站軍姿。其間中三位女同學(xué)因身體不適半途到旁邊休息，勉強的我也頭暈眼花。教官說，站軍姿是鍛煉意志力的，有了今天的體驗，讓我對堅持有了更深刻的理解。同時明白了身體是革命的本錢。
當(dāng)真正經(jīng)歷了一天的訓(xùn)練后，我唯一的感想就是累。或許是因為太久沒有鍛煉，訓(xùn)練結(jié)束后有種身心俱疲的感覺，6點多回到宿舍，居然倒頭就能入睡。不過，這應(yīng)該是第一天的緣故。我想后面會越來越好的。加油吧，少年們，我們努力。
青春演繹人生范文（15篇）篇十五
二十年過去了，靜靜如河的生活繼續(xù)流淌，像從前一樣，充滿了情緒和文字，充滿了二者相結(jié)合而產(chǎn)生的許許多多。
許許多多已被忘記。能說的只是一些濃縮的感覺。感覺又很難以用語言來表達。
我只能用文字串聯(lián)歲月的亮點，用文字串聯(lián)那些平凡的、瑣細的、誘人的語言幻彩。
一直以來，我用文字駕馭自己，用情感旁白屬于自己的生活歷程。愛過，也恨過，哭過，也笑過。
什么都不想的人是幸福的，僅靠一種習(xí)慣活著。但我不是靠習(xí)慣活著的人，這也許就是我自詡為文人的特質(zhì)吧。有時認真的可怕，有時又天真的可怕。有了這兩個真，我不特別也不行。
情如往昔，而青蔥少年已遙遠。校園、故鄉(xiāng)、作家夢，早已化成在我身心中流淌的血脈。那些充滿動感的情結(jié)與想象，舒緩了我一生的人生命題。
一切與我結(jié)緣，又一切與我無緣，有的'只是文字與我的癡心相守。夢境過后，靜靜地獨處，獨處的時候，想想應(yīng)該知足。想想從文之路的足跡與文友，想想藝術(shù)沙龍的南北交匯。所有的經(jīng)歷既真實而又溫馨動人。
少年時代的幻想，鑄就了成年時的氣質(zhì)。我用文字演繹了青春與愛的誘惑，用青春書寫了文字的魅力。我在文字中找到了自己的愛，成就了我用文字構(gòu)筑的愛情。為了愛情，我放棄了青澀的少年夢。
怎樣使愛人不幸，人人知曉；怎樣使愛人幸福，無人熟諳。但作為靈敏到風(fēng)花雪月中的我，誰能夠說我哪門學(xué)問不精通呢？沒有愛，我會成為一片沙子；沒有愛，我就做不了文人！
為了成就我的愛，我遠離了故鄉(xiāng)，遠離了熟悉而又讓我迷戀的鄉(xiāng)村，進入了一個全新的時代。
我什么都想過，唯獨不能像哲學(xué)家一樣站在自己的本質(zhì)之外，來看看自己。說實在的，我們用多少文字攪渾了生活的水，這或許是認真和天真太過的緣故吧。
我喜歡自己身心自由、心境寬廣的生活方式。我為文字而改變了自己，為愛而改變了人生。
這個年代，一個人放棄責(zé)任心會活得很輕松，但我知道我身上真的有許多作繭自縛的因素，并知道這一切都源于我心里看重做人的那份真實和責(zé)任。我不僅僅是為自己而活，所以有時我會輕視我自己。
我不想奢談未來，我只知道，我的全部的快樂在于能夠用文字舒展生活，用愛美化文字。從這個意義上說，我是一個活得簡單的人。我感覺我的心是服從于規(guī)律的，我執(zhí)著于把生活真實的一面告訴朋友。我不想粉飾我的痛苦，我也不想掩藏我的平淡、我的快樂、我的愛。我只想我的文字更加接近我的生活。所以，我喜歡寫一些真實卻平淡的經(jīng)歷，喜歡告訴朋友一些不深刻但卻是自己悟出的道理。
我就習(xí)慣于這樣遠離浮華去接近生活的本色，這樣我才活在了自己真實的世界里。這也就是我賴以自詡的真實而淡泊的境界。