讀后感不僅可以記錄我們的閱讀心得，還可以促進(jìn)我們的思考能力和表達(dá)能力的提高。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感范文，歡迎大家一起來(lái)分享和討論。
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇一
在暴風(fēng)雨的天氣里，我們都會(huì)乖乖待在家中，等待天氣變晴。但是在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，卻有一個(gè)小小的身影在閃爍。
那一夜，狂風(fēng)怒吼著，仿佛要將大地席卷一空；暴雨傾瀉，似皮鞭無(wú)情地抽打城鎮(zhèn)。街道上除了冒著狂風(fēng)暴雨去上夜大學(xué)的作者的朋友外，一個(gè)人也沒(méi)有。可是從學(xué)生到老師，除了她無(wú)一人去上課。就在她失落委屈之時(shí)，一位人生閱歷豐富的老人鼓勵(lì)并給予她支持。這不經(jīng)意的幫助，讓作者的朋友得到了啟示，直至有了現(xiàn)在的成功。
暴雨，一種比較常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，現(xiàn)在它卻成了一個(gè)篩子。我深知在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有獨(dú)樹(shù)一帆的優(yōu)秀人格才能為你在風(fēng)雨中撐起永不衰敗的雨傘，才能讓你立足于社會(huì)。
寒假中，我和媽媽隨團(tuán)去游華東五省。在登閱江樓時(shí)，有坐電梯和徒步爬兩條路。一開(kāi)始，大家興致勃勃地選擇了徒步爬。山路并不陡也不崎嶇，只是特別長(zhǎng)。一階臺(tái)階接一階，一段臺(tái)面接一面。不一會(huì)就有人退卻了，他們開(kāi)始向下走準(zhǔn)備搭乘電梯。結(jié)果團(tuán)中只有6個(gè)人成功徒步登頂。雖然那些乘電梯的團(tuán)員也能和我們同走一個(gè)路線(xiàn)去參觀山上的閱江樓及風(fēng)景。但是我卻明白展現(xiàn)在我們眼前的除風(fēng)景還有爬山時(shí)的趣事和積累的經(jīng)驗(yàn)。
長(zhǎng)長(zhǎng)的山路就像一個(gè)篩子，它和暴雨一樣留下了毅力、耐力最強(qiáng)的人。可是并不是每座高峰都有直達(dá)的電梯，就像我們的人生路不是總會(huì)有捷徑的。要想在社會(huì)上立足，通過(guò)那嚴(yán)酷的“篩選”就必須成為堅(jiān)強(qiáng)不怕苦的人。只有這樣才能永遠(yuǎn)待在“篩子”的上面，不被拋下。
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇二
最近，我讀了著名作家畢淑敏的一篇文章，題目是《暴雨篩》，里面講了一個(gè)女孩，不顧外面的襲擊，她依然穿上雨衣，撐著雨傘去與她家相距五條街道的夜校去讀書(shū)。盡管大雨擊壞了雨傘、雨衣，也磨滅不了她那充滿(mǎn)求知欲的渴望的心！等她到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)只有看門(mén)老人一個(gè)人在時(shí)，心中充滿(mǎn)了絕望和沮喪時(shí)。但是，老人指點(diǎn)了她，說(shuō)她是“暴雨篩”中唯一留下的最有膽量、勇氣的好苗子！以后肯定會(huì)有出息。果然，隨著時(shí)間的流逝，她憑著膽量、勇氣和勤奮，一步一步地走向成功。
看了這個(gè)令人禁不住感嘆的故事，我感觸頗深。那位女孩的自信、膽量和勇氣是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)椋孕拧⒛懥亢陀職猓且粋€(gè)人走向成功的必備的素質(zhì)和力量。
其實(shí)，在我們的生活中也有類(lèi)似的事情。在我們班級(jí)里，也有這樣一位為了學(xué)知識(shí)不顧困難，勇往直前的女生。在學(xué)校里，新的語(yǔ)文書(shū)一發(fā)，她就不停地閱讀里邊的課文。課間、午間，甚至有時(shí)上體育課休息的空隙，她也會(huì)如癡如醉地讀上一把。老師為了不讓她戴上小眼鏡，就時(shí)常囑咐她要安排好作息時(shí)間，不要當(dāng)一個(gè)正宗的“書(shū)呆子”。盡管老師這樣管她，但她一回家，就會(huì)飛快地寫(xiě)完作業(yè)，又不顧吃不顧喝地潛心地閱讀。
經(jīng)過(guò)她不懈的努力，她的知識(shí)越來(lái)越豐富，在許多次考試、競(jìng)賽中，她都都得到了高分。我想，時(shí)間也是一個(gè)“暴雨篩”，珍惜時(shí)間的人，就是“暴雨篩”留下的有膽量、勇氣和自信的人，他就具備了成功的素質(zhì)和條件。而不珍惜時(shí)間，不努力的人，就是被“暴雨篩”、“時(shí)間篩”篩選掉、淘汰掉的人，成功可能永遠(yuǎn)與他無(wú)緣。
做人要膽大、勇敢、自信，不能老是害怕前方的困難，要“知難而進(jìn)”，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇三
《暴雨篩》主要講了：我的女友35歲時(shí)考上了夜大學(xué)。一天晚上下著猛烈的暴風(fēng)雨，女友拿上雨具沖出家門(mén)，連滾帶爬的到了夜大學(xué)，女友就這樣成了所有學(xué)生中最有膽量和毅力的人。
文章中女友的表現(xiàn)讓我深深的敬佩她。她在猛烈的暴風(fēng)雨中沒(méi)有退縮，沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭。而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它。
其中老人的話(huà)使我深受教誨：“所有學(xué)生里，只有你一個(gè)人來(lái)上學(xué)了。暴風(fēng)雨是一個(gè)篩子。膽小的、思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人。”沒(méi)錯(cuò)，不僅暴風(fēng)雨是個(gè)篩子，困難，挫折等等，都是“篩子”。只有敢于面對(duì)，才不會(huì)被“篩”下去，才不會(huì)被淘汰，才能夠有自信，并一步步邁向成功，邁向人生的輝煌。堅(jiān)持、堅(jiān)持，在堅(jiān)持，永不畏懼困難！
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇四
今天，我讀了一篇文章，題目是《暴雨篩》。
這篇文章寫(xiě)了作者的一個(gè)南方女友不顧狂風(fēng)暴雨的襲擊，冒著生命危險(xiǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)夜大學(xué)。因?yàn)槔蠋熀推渌瑢W(xué)全部未到，朋友感到非常沮喪和委屈。看門(mén)老人稱(chēng)贊了女友。老人的一席話(huà)使女友受益匪淺，以至后來(lái)事業(yè)有成。
想想看，在一個(gè)狂風(fēng)肆虐，暴雨傾盆的寒冷夜晚，你會(huì)冒著大雨去上課嗎？暴雨，在一般人看來(lái)，是危險(xiǎn)的，也許一件事就以“下暴雨”“不安全”等理由推掉了，可如果你是那百分之一中的強(qiáng)者，那情況就大不相同了。強(qiáng)者會(huì)為了一件事而勇敢的沖出門(mén)，把這場(chǎng)暴雨當(dāng)成考驗(yàn)自己的時(shí)刻。
說(shuō)到這里，我也有一個(gè)跟作者女友差不多的經(jīng)歷：
那是一個(gè)星期六，暴雨無(wú)情地敲擊著地面。爸爸媽媽都不在家，我只好自己去上吉他課。冰冷的雨點(diǎn)捶打著傘面，我突然想到或許今天根本不上課。不知不覺(jué)中，琴行已經(jīng)到了。
“因天氣緣故，今日停課。”幾個(gè)黑色的大字跳躍進(jìn)我的視線(xiàn)，仿佛在嘲笑我的愚蠢和無(wú)知。
現(xiàn)在，回想起這件事，暴雨篩里作者的那個(gè)女友，她并不傻，只是面對(duì)挫折堅(jiān)持不懈。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？頓時(shí)，我心里有一道“彩虹”亮了。對(duì)，我不是一個(gè)為暴雨所屈服的弱者，我贏了！
沒(méi)錯(cuò)，暴雨是一個(gè)篩子，篩掉了膽小的，畏懼艱難困苦的人，留下了那些有膽量，不怕吃苦的勇者。坎坷也好，困難也罷，面對(duì)它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣！
人生的道路并非只是一條平坦的大路，它也會(huì)有崎嶇的山徑;成長(zhǎng)的天空也并非永遠(yuǎn)艷陽(yáng)高照，也會(huì)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們要咬緊牙關(guān)，繼續(xù)前進(jìn);遇到挫折時(shí)，我們要不怕吃苦，做一個(gè)有膽量，有毅力的人。只有這樣，我們才會(huì)取得輝煌的成功。
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇五
臺(tái)風(fēng)加上閃電和夜晚，在這種情況下你還會(huì)去上學(xué)嗎？如果你選擇了不去那么你就已經(jīng)被“暴雨篩”篩了下去；如果你選了，那么你就是真正的強(qiáng)者。
《暴雨篩》這篇文章告訴了我們這樣一個(gè)故事：作者的一個(gè)女友在一所夜大里讀書(shū)，一天傍晚，臺(tái)風(fēng)突然來(lái)了。由于那時(shí)電話(huà)還不普及，作者的女友不知道今天還是上不上課，考慮片刻，作者的女友穿上雨衣，撐了一把傘，便走向了學(xué)校。剛出家門(mén)作者的女友就把被風(fēng)劈成碎布的傘和鼓脹如帆的雨衣扔掉了，連滾帶爬地穿過(guò)了五條街來(lái)到了學(xué)校，看門(mén)的老人對(duì)作者的女友說(shuō)從老師到學(xué)生只有她一個(gè)人來(lái)到了學(xué)校，作者的女友在老人的屋里避雨時(shí)，看門(mén)的老人對(duì)作者的女友說(shuō)：“你以后肯定會(huì)有出息，因?yàn)楸┯昃拖褚粋€(gè)篩子。膽小的、思前想后的都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人。”這段話(huà)鼓舞了作者的女友。作者的女友后來(lái)取得了很大的成功。看門(mén)的老人成為了作者女友一生中最重要的導(dǎo)師之一。
在我的身旁也有一位對(duì)我很重要的導(dǎo)師，他就是我的爸爸。平時(shí)在我遇到困難想要放棄時(shí)，爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下！”有一次學(xué)校周六加課，我周五晚上從補(bǔ)習(xí)班回到家以經(jīng)十點(diǎn)多了，周五的家庭作業(yè)非常多，我狼吞虎咽地吃了幾口晚餐，馬上就去寫(xiě)作業(yè)了。（）寫(xiě)到晚上十二點(diǎn)多的時(shí)候，我有些不耐煩了，開(kāi)始發(fā)起牢騷。在客廳寫(xiě)《工作記錄》的爸爸聽(tīng)到后說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，你看老爸不是也在寫(xiě)東西，沒(méi)有睡嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)我堅(jiān)持寫(xiě)到了凌晨一點(diǎn)，才把作業(yè)寫(xiě)完。
挫折與困難也像一個(gè)篩子，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的篩選后，最后留下來(lái)的人就是真正的強(qiáng)者。
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇六
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，女友獨(dú)自一人趕去夜校上學(xué)。雖然只有他一個(gè)人來(lái)上學(xué)但她知道自己是最有膽量和毅力的人。
暴雨是一個(gè)篩子。膽小的、思前想后的、都被它篩了下去。留下了最有膽量和最不怕吃苦的人，是啊！面對(duì)人生當(dāng)中的種種困難與挫折，只有那些膽小、猶豫不決的人才會(huì)被困難嚇倒退縮。而那有膽量、勇敢、有毅力的人則會(huì)一步步走向成功。面對(duì)那么大的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，她一個(gè)人拼盡全力來(lái)學(xué)校上學(xué)。這種毅力難道不應(yīng)該讓人來(lái)肅然起敬嗎？這件事如果換做是我不要說(shuō)去外面上學(xué)了就是外面有再大的禮物我也絕不出門(mén)。一定是窩在沙發(fā)上看電視，吃零食呢！和女友相比我真是無(wú)地自容。她的堅(jiān)強(qiáng)與毅力讓每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人都被其折服。
其實(shí)還有一位像女友這樣的人，她叫張海迪。她1955年秋天在濟(jì)南出生，5歲患脊髓病胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母下放聊城農(nóng)村。給孩子們當(dāng)起教書(shū)先生，她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。這就是張海迪所經(jīng)歷的與眾不同的生活。記得那一次天氣十分糟糕，外面刮著大風(fēng)不時(shí)還飄著塵土。我剛一出門(mén)帽子就被刮掉了，滿(mǎn)天的黃沙一下子就朝我飛來(lái)。面對(duì)如此惡劣的天氣我簡(jiǎn)直無(wú)法接受，一下子就趕回了家里。媽媽一看我回來(lái)了火冒三丈說(shuō)我沒(méi)毅力還偏要我去上學(xué)，無(wú)奈之下我只好去了。現(xiàn)在和女友和張海迪比起來(lái)我真是慚愧萬(wàn)分。
就像楊根思所說(shuō)就是有九十九個(gè)困難，只要有一個(gè)毅力就不困難了。
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇七
下面是小編為你整理了關(guān)于《暴雨篩》的。
讀后感。
歡迎閱讀希望你喜歡。
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，女友獨(dú)自一人趕去夜校上學(xué)。雖然只有他一個(gè)人來(lái)上學(xué)但她知道自己是最有膽量和毅力的人。
暴雨是一個(gè)篩子。膽小的、思前想后的、都被它篩了下去。留下了最有膽量和最不怕吃苦的人，是啊!面對(duì)人生當(dāng)中的種種困難與挫折，只有那些膽小、猶豫不決的人才會(huì)被困難嚇倒退縮。而那有膽量、勇敢、有毅力的人則會(huì)一步步走向成功。面對(duì)那么大的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，她一個(gè)人拼盡全力來(lái)學(xué)校上學(xué)。這種毅力難道不應(yīng)該讓人來(lái)肅然起敬嗎?這件事如果換做是我不要說(shuō)去外面上學(xué)了就是外面有再大的禮物我也絕不出門(mén)。一定是窩在沙發(fā)上看電視，吃零食呢!和女友相比我真是無(wú)地自容。她的堅(jiān)強(qiáng)與毅力讓每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人都被其折服。
其實(shí)還有一位像女友這樣的人，她叫張海迪。她1955年秋天在濟(jì)南出生，5歲患脊髓病胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母下放聊城農(nóng)村。給孩子們當(dāng)起教書(shū)先生，她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。這就是張海迪所經(jīng)歷的與眾不同的生活。記得那一次天氣十分糟糕，外面刮著大風(fēng)不時(shí)還飄著塵土。我剛一出門(mén)帽子就被刮掉了，滿(mǎn)天的黃沙一下子就朝我飛來(lái)。面對(duì)如此惡劣的天氣我簡(jiǎn)直無(wú)法接受，一下子就趕回了家里。媽媽一看我回來(lái)了火冒三丈說(shuō)我沒(méi)毅力還偏要我去上學(xué)，無(wú)奈之下我只好去了。現(xiàn)在和女友和張海迪比起來(lái)我真是慚愧萬(wàn)分。
就像所說(shuō)就是有九十九個(gè)困難，只要有一個(gè)毅力就不困難了。
在暴風(fēng)雨的天氣里，我們都會(huì)乖乖待在家中，等待天氣變晴。但是在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，卻有一個(gè)小小的身影在閃爍。
那一夜，狂風(fēng)怒吼著，仿佛要將大地席卷一空;暴雨傾瀉，似皮鞭無(wú)情地抽打城鎮(zhèn)。街道上除了冒著狂風(fēng)暴雨去上夜大學(xué)的作者的朋友外，一個(gè)人也沒(méi)有。可是從學(xué)生到老師，除了她無(wú)一人去上課。就在她失落委屈之時(shí)，一位人生閱歷豐富的老人鼓勵(lì)并給予她支持。這不經(jīng)意的幫助，讓作者的朋友得到了啟示，直至有了現(xiàn)在的成功。
暴雨，一種比較常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，現(xiàn)在它卻成了一個(gè)篩子。我深知在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有獨(dú)樹(shù)一帆的優(yōu)秀人格才能為你在風(fēng)雨中撐起永不衰敗的雨傘，才能讓你立足于社會(huì)。
寒假中，我和媽媽隨團(tuán)去游華東五省。在登閱江樓時(shí)，有坐電梯和徒步爬兩條路。一開(kāi)始，大家興致勃勃地選擇了徒步爬。山路并不陡也不崎嶇，只是特別長(zhǎng)。一階臺(tái)階接一階，一段臺(tái)面接一面。不一會(huì)就有人退卻了，他們開(kāi)始向下走準(zhǔn)備搭乘電梯。結(jié)果團(tuán)中只有6個(gè)人成功徒步登頂。雖然那些乘電梯的團(tuán)員也能和我們同走一個(gè)路線(xiàn)去參觀山上的閱江樓及風(fēng)景。但是我卻明白展現(xiàn)在我們眼前的除風(fēng)景還有爬山時(shí)的趣事和積累的經(jīng)驗(yàn)。
長(zhǎng)長(zhǎng)的山路就像一個(gè)篩子，它和暴雨一樣留下了毅力、耐力最強(qiáng)的人。可是并不是每座高峰都有直達(dá)的電梯，就像我們的人生路不是總會(huì)有捷徑的。要想在社會(huì)上立足，通過(guò)那嚴(yán)酷的“篩選”就必須成為堅(jiān)強(qiáng)不怕苦的人。只有這樣才能永遠(yuǎn)待在“篩子”的上面，不被拋下。
《暴雨篩》主要講了：我的女友35歲時(shí)考上了夜大學(xué)。一天晚上下著猛烈的暴風(fēng)雨，女友拿上雨具沖出家門(mén)，連滾帶爬的到了夜大學(xué)，女友就這樣成了所有學(xué)生中最有膽量和毅力的人。
文章中女友的表現(xiàn)讓我深深的敬佩她。她在猛烈的暴風(fēng)雨中沒(méi)有退縮，沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭。而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它。
其中老人的話(huà)使我深受教誨：“所有學(xué)生里，只有你一個(gè)人來(lái)上學(xué)了。暴風(fēng)雨是一個(gè)篩子。膽小的、思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人。”沒(méi)錯(cuò)，不僅暴風(fēng)雨是個(gè)篩子，困難，挫折等等，都是“篩子”。只有敢于面對(duì)，才不會(huì)被“篩”下去，才不會(huì)被淘汰，才能夠有自信，并一步步邁向成功，邁向人生的輝煌。堅(jiān)持、堅(jiān)持，在堅(jiān)持，永不畏懼困難!
讀了李吉娜老師上傳的《暴雨篩》我突然想起了上次我發(fā)的那篇博客里的一句話(huà)：我和侯老師說(shuō)：“這學(xué)期的骨干班活動(dòng)有點(diǎn)像南爭(zhēng)北戰(zhàn)。”侯老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“誰(shuí)能在這南爭(zhēng)北戰(zhàn)中堅(jiān)持下來(lái)，也許誰(shuí)就是最后的成功者。”是啊，其實(shí)道理都是一樣的，原來(lái)骨干班活動(dòng)也像篩子一樣在篩人啊!
我一直在盡力堅(jiān)持著去參加骨干班的活動(dòng)，只是有時(shí)學(xué)校里確實(shí)有重要任務(wù)的時(shí)候?qū)嵲谧卟婚_(kāi)了就沒(méi)法去了，但每次心中都有一種點(diǎn)點(diǎn)遺憾又沒(méi)辦法的感覺(jué)。
這次骨干班活動(dòng)又聽(tīng)侯老師說(shuō)我們骨干班快結(jié)束了，又有一絲不舍的感覺(jué)。覺(jué)得自己在這個(gè)班里的鍛煉還沒(méi)開(kāi)始怎么就要結(jié)束了?難道我們這屆骨干班的學(xué)員沒(méi)有銳意班嗎?本來(lái)平常就已經(jīng)埋在學(xué)校繁忙的工作當(dāng)中了，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，而且在自己身邊像侯老師這樣總在自己耳邊循循善誘勸學(xué)的師長(zhǎng)又不多。希望以后還有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇八
讀完《暴雨篩》的時(shí)候感慨萬(wàn)千，因?yàn)槔锩娴墓适伦屛铱坦倾懶摹?/p>
《暴雨篩》是作家華淑敏所寫(xiě)的一篇文章，描述了主人公在上學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事情。一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，她冒著狂風(fēng)暴雨，連滾帶爬地去學(xué)校上課，到了學(xué)校門(mén)口，貼身的衣服已像海帶一般冷，看門(mén)的老人說(shuō)：除了你，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)！她很失望的認(rèn)為自己是個(gè)傻瓜。看門(mén)的老人說(shuō)了一句話(huà)卻改變了她的想法和人生。
一個(gè)人要是怕吃苦，沒(méi)有毅力，沒(méi)有自信，就會(huì)被篩下去，也不會(huì)獲得你想要的東西，更不會(huì)獲得成功。最終她憑自己的努力獲得想要的人生。
其實(shí)，我也有跟她相同的經(jīng)歷，有一次我去表演節(jié)目，到我們上臺(tái)表演節(jié)目的時(shí)候卻下起了毛毛細(xì)雨，雨越下越大，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都紛紛離去。我心想：這么大的雨，連觀眾都走了，我們表演給誰(shuí)看呢。我失落地看向觀眾席，發(fā)現(xiàn)還有一部分人沒(méi)走，那便是我們可愛(ài)的爸爸媽媽們，他們?cè)谟曛腥匀慌e著手機(jī)，認(rèn)真地記錄舞臺(tái)上的每一個(gè)瞬間，因?yàn)槲枧_(tái)上是他們最值得驕傲的孩子。最后，我們也沒(méi)有放棄，所有人冒著大雨跳完了整段舞，臺(tái)下的家長(zhǎng)們不約而同站起來(lái)為我們鼓起了掌。
后來(lái)看了媽媽拍的那段舞蹈視頻才發(fā)現(xiàn)，那天晚上的雨被舞臺(tái)上的燈光照成了無(wú)數(shù)條彩色斑斕的線(xiàn)，和我們的舞蹈映襯在一起，竟然成了那一晚最美的風(fēng)景。
暴雨篩的主人公因?yàn)閳?jiān)持獲得了她美好的人生，很慶幸我也因?yàn)閳?jiān)持而收獲了更多人生的意義。
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇九
別人告訴我，有一本書(shū)你看完后會(huì)不懂。他在爸爸隨紅軍主力撒離、媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們?nèi)鲭x不幸被地主胡漢三活活燒死的情況下，不消陳，不害怕，變得更加堅(jiān)強(qiáng)了;開(kāi)學(xué)這一天，我認(rèn)識(shí)了許多新老師、新同學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天。
《暴雨篩》這篇文章告訴了我們這樣一個(gè)故事：作者的一個(gè)女友在一所夜大里讀書(shū)，一天傍晚，臺(tái)風(fēng)突然來(lái)了。由于那時(shí)電話(huà)還不普及，作者的女友不知道今天還是上不上課，考慮片刻，作者的女友穿上雨衣，撐了一把傘，便走向了學(xué)校。剛出家門(mén)作者的女友就把被風(fēng)劈成碎布的傘和鼓脹如帆的雨衣扔掉了，連滾帶爬地穿過(guò)了五條街來(lái)到了學(xué)校，看門(mén)的老人對(duì)作者的女友說(shuō)從老師到學(xué)生只有她一個(gè)人來(lái)到了學(xué)校，作者的女友在老人的屋里避雨時(shí)，看門(mén)的老人對(duì)作者的女友說(shuō)：“你以后肯定會(huì)有出息，因?yàn)楸┯昃拖褚粋€(gè)篩子。膽小的、思前想后的都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人。”這段話(huà)鼓舞了作者的女友。作者的女友后來(lái)取得了很大的成功。看門(mén)的老人成為了作者女友一生中最重要的導(dǎo)師之一。
在我的身旁也有一位對(duì)我很重要的導(dǎo)師，他就是我的爸爸。平時(shí)在我遇到困難想要放棄時(shí)，爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下！”有一次學(xué)校周六加課，我周五晚上從補(bǔ)習(xí)班回到家以經(jīng)十點(diǎn)多了，周五的家庭作業(yè)非常多，我狼吞虎咽地吃了幾口晚餐，馬上就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)到晚上十二點(diǎn)多的時(shí)候，我有些不耐煩了，開(kāi)始發(fā)起牢騷。在客廳寫(xiě)《工作記錄》的爸爸聽(tīng)到后說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，你看老爸不是也在寫(xiě)東西，沒(méi)有睡嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)我堅(jiān)持寫(xiě)到了凌晨一點(diǎn)，才把作業(yè)寫(xiě)完。
挫折與困難也像一個(gè)篩子，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的篩選后，最后留下來(lái)的人就是真正的強(qiáng)者。
我發(fā)現(xiàn)，有許多人總喜歡戴著放大鏡去看待困難，困難過(guò)后你會(huì)覺(jué)的它也不過(guò)如此！
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十
暴雨篩多么新奇的題目！我見(jiàn)過(guò)建筑工人篩土用的篩子，可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)暴雨篩呀？我懷著好奇和疑問(wèn)讀完了文章。
文章講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事：“我”的朋友不顧狂風(fēng)暴雨的襲擊，冒著危險(xiǎn)，按時(shí)到夜大學(xué)上課。卻發(fā)現(xiàn)老師和其他學(xué)員都沒(méi)有來(lái)，不免感到委屈和沮喪。有著豐富人生閱歷的看門(mén)老人稱(chēng)贊了她的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，一席話(huà)使“我”的朋友受益不淺，以至后來(lái)事業(yè)有成。
看門(mén)老人將暴雨比作一個(gè)篩子，篩子將那些膽小的、畏懼艱難困苦的人都篩了出去，只留下了有膽量、肯吃苦的人，這些人才會(huì)有大出息。
在讀的過(guò)程中，我曾認(rèn)為“我”的朋友是一個(gè)大傻瓜，誰(shuí)會(huì)冒這么大的風(fēng)雨去上夜校呢？讀完后，我才發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)檫@種傻勁，這種堅(jiān)忍不拔的精神，才使得“我”的朋友走向了成功。
通過(guò)讀這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的我多么膽小。今天回看此事，我明白了：只有在困難前鼓定勇氣克服，才能成為一個(gè)勇敢者。
一天晚上，爸爸媽媽外出辦事，把我一個(gè)人留在家里。我看了一會(huì)兒書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外“沙沙”的聲音，一想，真害怕，不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)。又過(guò)了一會(huì)兒，電閃雷鳴，我連忙爬進(jìn)被窩蒙住自己的腦袋，不聽(tīng)地安慰自己。突然，一陣刺耳的電話(huà)鈴響了，嚇得我跳了起來(lái)。一接電話(huà)，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)要晚一點(diǎn)回家，叫我先睡。我真想告訴媽媽我害怕，可媽媽說(shuō)完就把電話(huà)掛了。那天晚上，我一直等到爸爸媽媽都回來(lái)了，才安心地去睡覺(jué)……今天回想起這件事，我驀然發(fā)現(xiàn)，自己不正在經(jīng)歷暴雨篩嗎？是啊，艱難困苦如同一個(gè)篩子，篩掉了弱者，留下了強(qiáng)者。
“人的一生，就是與困難、挫折戰(zhàn)斗的經(jīng)歷”，只有在障礙面前鼓定勇氣克服，才能成為最終的勝利者。以后，我一定要做“暴雨篩中的勝利者”，奮力搏擊，茁壯成長(zhǎng)。
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十一
“我不是在講自己，而是講那令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地”。這句話(huà)是我近一步了解了《童年》這部作品的主旨：一方面無(wú)情地揭露和批判落后、黑暗的丑惡現(xiàn)實(shí)，另一方面有充分展現(xiàn)出俄羅斯新一代從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。
正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人，這第二則是他面對(duì)黑暗污濁的環(huán)境，在困難中仍保持著生活的勇氣和信心，讓心中的太陽(yáng)永不落。
我不由得憶起類(lèi)似的事情來(lái)——。
一位盲人，住在北極極地里，每天倚拐獨(dú)立，在冰天雪地里追求心中的太陽(yáng)，心中的希望，遇到困難時(shí)總是一笑而對(duì)，那么他每天上下山都風(fēng)雨無(wú)阻的原因就可想而知了。假如他能明眸善睞，那么他肯定會(huì)喪失他原本所擁有的堅(jiān)強(qiáng)勇毅。因?yàn)闉?zāi)難，使他變得堅(jiān)強(qiáng)。
我不由得憶起我在成長(zhǎng)道路上，所遇到的重重困難——。
那時(shí)，平時(shí)乖巧的我一下子叛逆了，人生道路上也亮起了紅燈，“92"分的數(shù)學(xué)試卷上存留著難以抹去的紅叉叉，我啞然無(wú)語(yǔ)……下課后，我就孤零零地呆在一個(gè)僻靜的角落，企圖用眼淚洗去心靈的痛苦，這也許是我生命之帆的第一次觸礁吧，可我卻難以再振作起來(lái)了！但是小王親切的話(huà)語(yǔ)卻幫我拾回了自信的春天，同時(shí)也拂去了我心靈上難隱的痛苦。
她略帶傷感地說(shuō)：“聽(tīng)到這個(gè)消息，我也特別為你難過(guò)，但失敗乃成功之母，我們不是學(xué)過(guò)一篇文章嗎？——《面對(duì)災(zāi)難的螞蟻》，文中敘述了螞蟻遇到巨大的災(zāi)難時(shí)，并未退縮，而是以雄健的精神去邁過(guò)崎嶇險(xiǎn)境，挽救了同伴們的生命。連如此微不足道的他們他們都有面對(duì)困難的勇氣與信念，那我們這些力量更大的人類(lèi)又有什么理由說(shuō)卑微言渺小呢？”我恍然大悟，是啊，一個(gè)人難免在人生征途上磕磕碰碰，但是生命的長(zhǎng)河是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，就讓時(shí)代的洪流沖走種種不幸，去笑待人生！
如果將信念比作種子，那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢將會(huì)成為最優(yōu)的肥料，讓種子蓬勃成長(zhǎng)。人生之海上不免多次觸礁，但就讓我們駕駛著人生之舟，高揚(yáng)信念的風(fēng)帆，決不向生活俯首稱(chēng)臣，這樣，暖人心海的太陽(yáng)將永駐人心！
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十二
《在烈日和暴雨下》節(jié)選自《駱駝祥子》，是老舍先生寫(xiě)的整本書(shū)的一個(gè)片段，描述了處境窘迫的拉車(chē)夫祥子拉車(chē)時(shí)的遭遇。其中，最值得人品味的莫過(guò)于細(xì)致的景物描寫(xiě)。
文章剛落筆就為我們鋪墊了不少景物：火辣辣的太陽(yáng)、“似云非云似霧非霧”的灰氣、街上掛著灰土的柳樹(shù)，這些無(wú)不寫(xiě)出六月天氣的酷熱。到了后面，這種酷熱被凸顯的淋漓盡致：“鋪戶(hù)門(mén)前的銅牌好像也要曬化”雖夸張卻不失真實(shí)感，表現(xiàn)出天氣的酷熱至極，為下文祥子拉車(chē)的艱難做了一個(gè)很好的鋪墊。于是，故事在這樣的環(huán)境下發(fā)生了。
祥子“喝了瓢涼水就走出去”，他要去找“座兒”，要繼續(xù)生活下去。他開(kāi)始了工作。在街上，他遭受著頭頂火辣的太陽(yáng)的熾烤，但他“見(jiàn)了座兒還想拉”，所以便拼命的在大熱天里拉客。然而，舊社會(huì)的車(chē)夫的地位卻跟騾馬相當(dāng)：“趕不上新汲的水，就和騾馬同在水槽里灌一大氣”，但祥子還算幸運(yùn)，他既沒(méi)有淪落到如此地步，也沒(méi)有和有些車(chē)夫一樣因貧困和疾病而死。他忍著酷熱拉完了這趟車(chē)回到了茶館。
下午，祥子按捺不住拉座兒的欲望“反正坐著也是出汗，不如爽性出去試試”，可他沒(méi)想到，更大的災(zāi)難還在后面。
到故事的下半段，這樣寫(xiě)道：“看看路旁的柳樹(shù)，的確是微微動(dòng)了兩下”，這時(shí)候，風(fēng)來(lái)了。這個(gè)細(xì)節(jié)雖然不起眼，但卻是后面所有情節(jié)發(fā)展的前提。到了后面，“北面的天空出現(xiàn)了烏墨似的烏云”，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，為故事下一步的發(fā)展做好了鋪墊。再然后，“南邊的半個(gè)天響晴白日，北邊的半個(gè)天烏云如墨”，景物的`變化被生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái)。后來(lái)便是雨的變化了，先是雨星、雨點(diǎn)、直的雨道、然后到了箭頭、瀑布，最后便是“一個(gè)水世界”，作者這樣寫(xiě)，遵循了自然規(guī)律，從雨點(diǎn)到水世界讓人沒(méi)有絲毫突兀的感覺(jué)，這里寫(xiě)雨之筆，是全篇的亮點(diǎn)之一。
下文中寫(xiě)祥子在拉客的過(guò)程中，由于雨下得太大而提出避避再走后，“先生”冷漠地拒絕了他，隨后，“像死在了車(chē)上”，作者側(cè)面表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上階級(jí)間人壓迫人的不滿(mǎn)。這里雖不是景物描寫(xiě)，但它呈現(xiàn)出了另一種景——人與人之間的階級(jí)差異。
這篇文章最大的精彩之處就是大量的景物描寫(xiě)，雖景物描寫(xiě)的篇幅不少，但無(wú)一閑筆。王國(guó)維說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。”此文就是這句話(huà)最好的詮釋。
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十三
三月十二日，景老師給我們講解了課文《暴雨篩》。
文章講了作者的朋友上夜大時(shí)，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，冒著風(fēng)雨去上課，然而到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，全校師生中只有她一個(gè)人來(lái)上學(xué)，雨水淋濕的身體加上這種失望的心情，使她很是沮喪，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直很傻。看門(mén)的老人卻不這么認(rèn)為，他覺(jué)得暴雨就是一個(gè)篩子，膽小的、思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人，老人的這句話(huà)成為了這個(gè)女孩子后來(lái)取得成功的不竭的動(dòng)力。
這篇散文告訴我們，遇到困難時(shí)不要退縮，困難就像一個(gè)篩子，將那些膽小懦弱的人篩了下去，留下的只有不畏懼困難，有毅力的人。記得在我學(xué)古箏時(shí)，也曾遇到過(guò)我以為克服不了的困難。在考級(jí)之前，有一個(gè)譜子我怎么練習(xí)都學(xué)不會(huì)，每次彈出的聲音連自己都覺(jué)得難聽(tīng)，一點(diǎn)旋律也沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我的心里十分矛盾，既想就此放棄，又覺(jué)得彈了都快一年了，放棄了多可惜啊！我的目光落到了那個(gè)陪伴了無(wú)數(shù)練琴時(shí)光的古箏，它好像在鼓勵(lì)：“不要放棄，我們都攻克了那么多道難關(guān)，這么一點(diǎn)小小的困難怎么能使你放棄呢？堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，你一定會(huì)成功的！”那一刻，我感覺(jué)到無(wú)比的愧疚，如果我真的放棄了，這架古箏也會(huì)被拋棄的。我再次戴上指甲，開(kāi)始努力地練習(xí)，當(dāng)我一連彈錯(cuò)了好幾音時(shí)，當(dāng)我老是背不下來(lái)譜子時(shí)，當(dāng)我練得胳膊都酸了時(shí)，我告訴自己：“堅(jiān)持，再堅(jiān)持，千萬(wàn)不要放棄！”功夫不負(fù)有心人，我終于成功地考取了古箏五級(jí)證書(shū)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能取得最終的成功。這就是我從《暴雨篩》中獲得的感悟。
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十四
忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶了好處。”
合上書(shū)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面：黑沉沉的天空中，暴雨狂下不止，臺(tái)風(fēng)狂刮不停。一個(gè)懷有堅(jiān)定信念的女孩正艱難的走在去夜大學(xué)的路上。即使雨傘拋棄了她，她沒(méi)有動(dòng)搖；盡管雨衣背叛了她，她還是沒(méi)有放棄。它只是堅(jiān)持不懈的與暴雨搏斗。可她卻因?yàn)閷W(xué)校空無(wú)一人而感到委屈和沮喪。但看門(mén)的一位老人卻不這么認(rèn)為。他說(shuō)，暴雨好比一個(gè)篩子。他把膽小的思前想后的人篩了下去，只留下了最有膽量、最不怕吃苦的人。老人的一句話(huà)，是她把失魂落魄的心情拋到了九霄云外。相反，她暗暗有了幾分信心。
之后，她成功了。但她的成功卻并非偶然，而是他堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)的毅力是她走向了成功大道。
我也在腦子里制定過(guò)許多目標(biāo)。以前，我還是很有興趣去學(xué)它們，可沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì)以各種理由把那些目標(biāo)過(guò)早地夭折了。但看完《暴雨篩》這篇文章，我又重新找回了毅力。
想要成功，必須要具備堅(jiān)定的信念和百折不撓的精神，我們一定要做一個(gè)不被篩子篩下去的人。
是的，人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人，才有可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明。在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，也許就能迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十五
讀了李吉娜老師上傳的《暴雨篩》我突然想起了上次我發(fā)的那篇博客里的一句話(huà)：我和侯老師說(shuō)：“這學(xué)期的骨干班活動(dòng)有點(diǎn)像南爭(zhēng)北戰(zhàn)。”侯老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“誰(shuí)能在這南爭(zhēng)北戰(zhàn)中堅(jiān)持下來(lái)，也許誰(shuí)就是最后的成功者。”是啊，其實(shí)道理都是一樣的，原來(lái)骨干班活動(dòng)也像篩子一樣在篩人啊！
我一直在盡力堅(jiān)持著去參加骨干班的活動(dòng)，只是有時(shí)學(xué)校里確實(shí)有重要任務(wù)的時(shí)候?qū)嵲谧卟婚_(kāi)了就沒(méi)法去了，但每次心中都有一種點(diǎn)點(diǎn)遺憾又沒(méi)辦法的感覺(jué)。
這次骨干班活動(dòng)又聽(tīng)侯老師說(shuō)我們骨干班快結(jié)束了，又有一絲不舍的感覺(jué)。覺(jué)得自己在這個(gè)班里的鍛煉還沒(méi)開(kāi)始怎么就要結(jié)束了？難道我們這屆骨干班的學(xué)員沒(méi)有銳意班嗎？本來(lái)平常就已經(jīng)埋在學(xué)校繁忙的工作當(dāng)中了，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，而且在自己身邊像侯老師這樣總在自己耳邊循循善誘勸學(xué)的師長(zhǎng)又不多。希望以后還有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
暴雨篩的讀后感受（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十六
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，它叫《暴雨篩》，主要講述了“我”南方的女友有一次在臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí)，堅(jiān)持去參加夜校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有自己一人來(lái)了，非常懊惱。看門(mén)的老人讓她明白了，她不是學(xué)生當(dāng)中最聰明的，但她是最有膽量和毅力的人。通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我也被“女友”的膽量和毅力深深打動(dòng)了，也被老人的話(huà)所感動(dòng)，并暗暗下決心要向她學(xué)習(xí)，不向困難低頭。
在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中，我就做到了不放棄，不低頭。在騎車(chē)時(shí)，我老是騎不好，總是沒(méi)騎兩米遠(yuǎn)就摔在地上。這一次，我又把車(chē)子扶起來(lái)，跨上車(chē)子，雙手緊緊地握住車(chē)把手，一只腳蹬著車(chē)蹬子，另一只腳放在地上，眼睛盯著前方，腳用力一蹬，在地上的那只腳飛快地放好，小心翼翼地慢慢騎。可這次卻因騎得太慢，沒(méi)控制好平衡，一下子又摔在地上。我的腿上冒出了血，我咬著牙，痛得要命。真想立刻爬起來(lái)回家，可我當(dāng)時(shí)真是連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有，摔倒n次了，還是放棄騎車(chē)算了……正當(dāng)我想放棄回家的時(shí)候，我想起了《暴雨篩》中老人的話(huà)：暴雨是一個(gè)篩子。膽小的、思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人。是啊，困難是一個(gè)篩子，我不能被它篩下去。于是，我忍著痛，用紙擦了兩下便繼續(xù)站起來(lái)練習(xí)了。這次，我的車(chē)速不快也不慢，眼睛盯著前方，就在停車(chē)的一剎那，我的一只腳快速著地，以保持平衡。這時(shí)，我回頭一看，竟騎出了十二三米遠(yuǎn)，我會(huì)騎車(chē)了！心中非常高興。
在今后的日子里，我也會(huì)遇到許多類(lèi)似的困難和問(wèn)題，但我相信自己，都會(huì)學(xué)著課文中主人公那樣堅(jiān)持下去，不向困難低頭，就會(huì)取得最后的勝利。