優秀作文需要有恰當的語言運用和精確的表達，讓讀者能夠感受到你的思想和情感。接下來，小編將為大家介紹一些優秀作文的寫作要點和技巧，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
給我一雙慧眼（通用15篇）篇一
每一個巨大利益面前,都有一張網――透明的網。蟲子只看到利益,而忽視網的存在―――盲從的向它飛去,可當它被網死死的縛住時――才后悔剎那間的沖動。
――――題記。
周日的下午,我坐在電腦前,玩著刺激的游戲。
在游戲中,我已是八十八級的.高手了。我經常去帶一些初出茅廬的新手練級,賺取那“轉瞬即逝”的金幣。
交易?!像他這樣乳臭未干的新人,能有什么大單&小學作文%&生意?不過,說不定他因為沒經驗就會低價賣給我極品裝備那我就賺了!就在這樣的利欲熏心的驅使下,我接受他的請求。
接著,他發來了一句蠱惑人心的話“我幫你練級,保證一天飚到9(游戲的級別)!但,你要給我充十幣!”
看完這句話,我感到了前所未有的矛盾:若給他號,我將只用花費元,即可在一天內飚到9――對我來說,這本就是個不可能完成的任務!如果他是騙子,盜走了我的號,我豈不是賠了夫人又折兵?!就在我猶豫不決時。
第二天,天空烏云密布,天氣陰沉沉的――預示著暴風雨的到來:空氣干冷,偶爾吹來陣風,似乎是它在抽噎……我登錄了游戲,突然那幾個令我寒戰的字蹦了出來:密碼錯誤?!難道是我輸錯了?我接連試了幾次,結果都一樣,難道是――一個可怕的結果在我腦海里飛快的閃過――我的號碼被盜了。
后記。
北湖路小學六()班:覃俊琦。
指導老師:李萌小學。
給我一雙慧眼（通用15篇）篇二
我國古代，有個非常擅長畫虎的畫家叫厲歸真。有一次他畫了一幅老虎，認為是他最滿意的作品了。可是一位獵戶看了卻說：“這畫虎氣不多，倒是貓氣很重。”厲歸真聽了覺得有理，因為真正的林中老虎他并沒有觀察過。于是他帶上干糧來到深山老林，在樹杈上搭上架子觀察老虎。經歷了種種；困難與驚險，厲歸，真十分感慨，終于發現了“山中虎不同于籠中虎，發怒的虎也不同于安靜的虎”。經過細致觀察與不斷練習，他畫的老虎不但形似而且虎虎有威，成了傳世佳作。我們習作與畫畫是一樣的，必須有一雙慧跟，才能，更好地觀察事物，反映自己的看法，表達自己的情感。
首先，要學會有順序地觀察事物．對眼前的景物，我們要根據它的特點，或從近到遠地看，或從上到下地看，或從中間到周圍地看，這樣不但會使我們觀察得更清楚，而且在寫作時也會做到更肴條理。其次，要學會抓住事物的特點來觀察。有些事物表面上看好像是相似的，“其實它們都有各自的特征。比如故事中，厲歸真就抓住了老虎所處環境不同和情緒的不同特點進行細致觀察，終有所得。我們也要像他一樣，仔細區別出事物不同的地方，以顯現出它獨有的特征，準確地反映出我們所要表達的對象。
第三，我們還要學會“透視”。就是透過景物、事件或圖畫的表面現象看到深層次的原因、含義等實質性的`東西。這就要求我們邊看邊想，從外到內，從原因到結果，從景到情地聯系起來。這樣的觀察，才能有深度、有發現，才能在寫作時表達自己獨到的見解。
第四，要戴：“有色眼鏡”看。這副“有色眼鏡”就是你的情感。我們觀察事物一定要帶上自己的喜怒哀樂去看，這樣看到的事物才更生動。春天，萬物復蘇，一切都生機勃勃，我們要用喜悅的心俏去感受；漫畫《假文盲》中的那些現象是那么可惡，我們要用批判的眼光去審視它們。只有這樣情景交融，我們才能觀察得更透徹，寫起來也得心應手。做到了以上四點，我們就能練出一雙慧眼，把這世界、看個明明白白、清清楚楚、真真切切。為寫作打下良好的基礎。
給我一雙慧眼（通用15篇）篇三
今天一上課，林老師伸出她的大手，我們也不由自主的把手伸出來，面面相覷。林老師葫蘆里賣的是什么藥？只聽老師故弄玄虛地說：“同學們的手上――長著一雙眼睛呢！”話音剛落，同學們議論紛紛，班級里炸開了鍋。有的臉上掛滿了問號；有的使勁打量著自己的`手，找那雙神秘的“眼睛”；有的則大聲發問：“手上怎么可能會有眼睛呢？”??????我看著自己的手，怎么找也找不到那雙眼睛，在哪兒呢？不會是老師犯迷糊了吧？林老師看我們迷惑不解的樣子，請了錦江上臺見證奇跡。“你轉過身去。”老師發令了。錦江半信半疑的轉過身去，雙手背在身后，老師神秘兮兮地從包里掏出一樣東西，悄悄地放到了錦江手里。呀！竟然是棒棒糖！“摸摸看這是什么？”林老師還沒有回過神來，“棒棒糖！”錦江脫口而出。害的林老師嘆道：“你怎么這么快就說出答案啦！”林老師沒騙我們，我們手上真長著“眼睛”！“好，現在同桌互相玩玩，不能讓同桌看到你拿的東西。”
很快，我和同桌玩開了。我偷偷從包里掏出膠布，生怕被身旁的同學發現。女士優先，我先玩。我背過身去，同桌往我手里塞了個東西。咦？表面挺光滑的，軟軟的，是什么呢？我接著往下摸，有兩層包裝？橡皮？不是！難道是口香糖？我又用手指認認真真的確認了一遍，相信沒錯了，我自信的說道：“口香糖！”還真猜對了，真是口香糖！同桌不服氣地說：“還挺快的！不會是我的題目太簡單了吧！”我高興極了，心里頭像吃了蜜一樣甜。輪到同桌了，我把事先準備好的膠布放在同桌手里，他左摸摸，右摸摸，一邊嘀咕道：“挺光滑的，挺有彈性的，會是什么？突然，他說道：”膠布。“真沒想到同桌也能這么快猜出來。
看來我們手上眼睛的視力都不錯，但到底手上的”眼睛“在哪呢？這不，第二次游戲開始了。只不過，這一次同桌將我的五指”束縛“起來，動彈不得，真不好受啊！”要猜了沒有？“”嗯！“我的心一下子蹦到了嗓子眼兒，會是什么呢？閉上眼睛，一個粗糙又小巧的東西”降臨“了。()這是什么呀？我皺緊了眉頭，感受了許久，”知道是什么了嗎？“同桌的語氣里帶著得意，我無奈地搖搖頭，那東西在手上轉起圈，我使勁的想啊想啊，答案明明觸手可及，怎么就想不到呢？萬事俱備只欠東風吶！要是我的”東風“――手指，能不被束縛，摸一摸，一定就能知道究竟是什么了。我十分著急，但同桌等不及了，說道：”不知道吧？你看！“我一睜眼，一個鑰匙扣出現在眼前。什么嘛，搞個這么難的東西給我猜，同桌你還真想得出來。
原來，手上真的有一雙”慧眼“，而且這雙”慧眼“，就是我們的手指。
給我一雙慧眼（通用15篇）篇四
假如借我一雙慧眼，我要開一所快樂學校，當上這所學校的校長。在招老師的時候，只要我用慧眼一看，就能知道這個老師合不合格，標不標準。
我的快樂學校就招收那些不快樂的、郁悶的，內心膽小的學生。只要幾天的時間，他們就會慢慢地大方并快樂起來。為什么會變成這樣呢？因為在開學第一天，我就看完了所有學生的`內心，制定了一個適合全部學生的快樂藥方，也讓他們變得快樂。學生們只要變得大方、快樂、禮貌了之后，他們就可以畢業了。
假如我有一雙慧眼，我要去當什么呢？警察？對，我就去當警察。如果我當上了警察，我就要和別的警察一樣，抓住不法分子，保護人民。要抓住犯罪嫌疑人，對我來說，就會很簡單，只要我用慧眼看一下犯罪嫌疑人，我就可以知道他們內心的想法，準備去哪里，下個目標是什么，就能布下天羅地網，一下子把這些人全部抓起來。他們進了監獄，我也會去看望他們，并用慧眼看看他們有沒有良心發現，如果有一些悔改的傾向，就會對他們的刑罰減輕。
當我做完了這些，我就做回平常人，把慧眼還給別人。
給我一雙慧眼（通用15篇）篇五
上周，我跟媽媽一起去了外婆家后，發現了一個神奇的現象！
事情發生在周五的晚上，我去上廁所回來，由于那時候是半夜，而我又睡得有些迷糊，剛準備打開臥室門去睡覺，就看到客廳的黑夜中，兩只圓溜溜、綠盈盈的東西在瞪著我，仔細一看，好像還會動，嚇的我一激靈，馬上睡意全無，立馬小兔子似的飛奔到了床上用被子蒙住了頭！媽媽被吵醒了，問我怎么了，聽到我說的以后，媽媽笑著說我：“傻孩子，那是貓啊！貓咪的眼睛在黑夜中是綠色的！”“唉，嚇死我了，我還以為外婆家來怪物了呢！”我嘴里說著這些，不一會兒就睡著了。
因為我的害怕，沒有仔細觀察到黑夜中的貓咪是什么樣的`，所以我決定第二天再仔細觀察一番。
時間過得飛快，一眨眼的功夫，就來到了第二天晚上的深夜。
半夜，我偷偷穿好衣服溜出了房間。很輕松就找到了貓咪，經過觀察，發現果然跟媽媽說的一樣，它的眼睛發出綠幽幽的光，好像兩顆綠寶石，美麗極了！
給我一雙慧眼（通用15篇）篇六
慧眼是一雙充滿智慧的眼睛，正是因為有了它，我們才一步步地走向了更加美好的世界：愛迪生的慧眼，讓這個世界上有了白熾燈；萊特兄弟的慧眼，讓這個世界上有了飛機；富蘭克林的慧眼，揭示了雷電的秘密；達爾文用他的慧眼，發現了進化論......在每一個成功者的身上,都一定會有一雙慧眼,我們的科技才會越來越發達。
記得今年暑假里的一天，爸爸一整天都顯得格外興奮，我便好奇地問：“爸爸，你為什么這么高興啊？”“告訴你我發現了一個著名的猜想！”說這話時，他的臉上寫滿了喜悅與自豪。“什么猜想？”我打破沙鍋問到底。爸爸推了推眼鏡說：“我的猜想是：任何一個大于4的數都可以分成一個素數加上兩個大于0的斐波那契數。現在我已經將這個猜想驗證到10的14次方了，仍未發現反例。”“天哪，這都可以和哥德巴赫猜想相媲美了！”我不由自主地高聲叫了起來。我心想：既然我爸能發現這么了不起的猜想，我又為何不能呢？于是我便走進自己的房間，絞盡腦汁地想了起來。時間就像一個頑皮的孩子，轉眼間便跑得無影無蹤，剛剛還是大中午的，一下子就到了黃昏，可是我卻仍然一無所獲。
我心想：哎，沒想到發現一個猜想也這么難。就在我快要泄氣的時候，我忽然想：是不是我想的太復雜了呢？普通的加減乘除中會不會暗藏著什么秘密？一連串的問題從我的腦海中閃過。加和減一般一眼就能看得很透徹，但乘與除很可能還“暗藏玄機”，于是我便先從較有可能性的兩位數乘法入手。時間在迅速地流逝著，但是我卻渾然不覺。到了8點鐘左右，我發現53乘57所得的積的后兩位數就是3與7的乘積，前兩位數是5與6乘積。我又計算了許多數的乘積，漸漸的總結出一個規律：兩個個位數之和為10,并且十位數相同的兩位數的積的'后兩位就是這兩個數個位數的乘積,而前兩位數便是那兩個數的十位數與比它多1的數的乘積。
我跑進爸爸的房間，興致勃勃地把我的這個發現告訴了他。爸爸問：“如果它們的個位數是1和9，那它們積的后兩位數是什么？”我很認真地想了想說：“是09。”“對了這就是一個關于兩位數乘法速算的秘訣，十分有效。”爸爸撫摸著我的頭說。就這樣，我用自己的一雙慧眼發現了一個關于兩位數乘法速算的秘訣。
上天給了每個人一雙慧眼，就需要用勤奮去擦亮你的雙眼，才能去探索未知的世界，揭開宇宙的奧妙。
評點：從字里行間透著小作者對于數學有著濃厚的愛好！結構緊湊，語句流暢。建議詳略得當更加！
給我一雙慧眼（通用15篇）篇七
生活錯縱復雜、撲朔迷離，有些現象難辨真偽，有些事情出乎意料，有些人難識真面目……對此，請借我一雙慧眼，看清這世間的一切。
初二期末考試臨近，各門主課科目的作業逐漸變多了，副課上的“小騷動”也不免多了起來。
“要不，我也寫作業吧，反正練習我也做完了，干等老師多浪費時間呀!”一個“奇怪”的念頭從我腦中閃過。這時他又回過神來，向我傳來會意的一笑，我微微地一笑，便從抽屜中拿出了本子放在桌上，又以迅雷不及掩耳之勢，把桌子上的練習和作業本調了個位置，然后稍微拉出了點兒底下的默寫本。又抬頭看了看老師，見老師沒什么動靜，便開始在課上“偷偷”地寫起了作業。
過了一會兒，老師從講臺上走了下來，巡視了一圈。我見老師快要到我這兒時，我輕輕地把練習下面的英語本往里一推，然后一只手扶著下巴，一只手轉著筆，好像什么事都沒有發生過。
可前面的同學見老師走了過來，嚇了一跳，身子一抖，剛要把作業放入抽屜，便被老師捉到了。老師一把抓住那只拿著作業的手。我見大事不妙，微微地抬起桌上的練習，手指在英語本上一撥，本子便滑到了我的腿上，我又飛快地把英語本放進了抽屜。我的心撲通撲通地跳著，如十五個吊桶打水，七上八下，生怕他會舉報我。
果不其然，老師轉向了我，生氣地說道：“把你寫的作業給我!”我很不情愿地從抽屜中拿出那本方方正正的英語本。“你們兩個，就不能去借一雙慧眼嗎?好好看看這世界上的每一件事，該不該做?現在是上課時間，你們竟然……”
“下課后，給我一份檢討，聽見了沒有?”老師突然的質問打斷了我的沉思，我們兩個立刻回答了老師。
下課后，我連忙寫好了檢討給老師送了過去，老師看了，也很欣慰，叮囑了幾句，便把作業還給了我。
檢討中的一句話，我至今都銘記在心：我應借一雙慧眼，看清并看穿所有的事物，方寸不亂，才能給好地穩步前行。
市場上，售賣活禽的地方，一個老奶奶手里牽著半截繩子，另一端拴著一只老母雞，等著買主前來挑選。這一幕實在是想告訴我們：這是老人家自己養大的一只雞，這只雞的品質比那些小販關在籠子里的雞的品質要好得多。
然而，事實卻是，當老人家把這只雞賣掉以后，有人看到她去到小販的雞籠里，又抓出一只雞，重新拴上，繼續在那里叫賣。
無獨有偶，我的一位朋友，每到逢集時，她就會去市場里買一位老奶奶的雞蛋，盡管她的草雞蛋貴一些，但相對于老奶奶的“真誠”，她總覺得物有所值。老奶奶總是這樣誠懇地說：家里散養著幾只雞，一個集空(5天)也攢不一把子(10個)雞蛋，只能賣給你這么多了。
可有那么一次，她買了老奶奶所有的雞蛋后，想起還有一樣東西忘了買，重新折回市場，卻驚奇地發現：那位老奶奶面前又擺了幾個雞蛋!
一位在銀行工作的朋友，下班后去路邊攤買水果，一位憨厚的老大爺，在接過他的一百元鈔票后，翻了兩翻，又遞給了他：你的這張鈔票缺了一個角，再換一張吧，他有些疑惑的接過那張缺角的百元鈔，憑職業的敏感，他用手指試出了那是一張假鈔!他當場就戳穿了賣水果老人的陰謀，那老人一聲不響地把真鈔退給了他。
事后，他曾跟我說，我就在他的面前，眼睛都沒怎么離開他的手，卻怎么都沒看出他是如何把真鈔換成缺角的假鈔的!
在我們感慨老人變壞了的時候，卻不知道，其實是那些曾經的壞人，變老了。
那么，到底是誰悄悄蒙上了你的眼睛，讓原本清晰的真相變得撲朔迷離?
那年，我的一個親戚，突然間在家里接到一個陌生的電話，告訴他孩子患重病，正在a城的某醫院進行搶救，讓他帶上數目不菲的錢款火速前往。電話中說的是他孩子的名字，城市正是孩子工作的城市。接到電話的他沒有絲毫的懷疑和猶豫，匆忙從左鄰右舍中籌備好錢款，直奔孩子工作的城市而去。
他走后幾個小時，家人聯系上了孩子，卻得知平安無事，才知道是一場騙局。因為他那時還沒有手機，一場追回他的行動，就變得緊急而艱難。
我清楚地記得，那夜下著小雨，我和眾親戚分成幾路，在火車站、個體車站、長途汽車站之間打聽有關他的任何一絲消息，火車站派出所甚至讓那個時間點開往a城的所有列車在車上廣播尋人啟事。還好，一直守著家中電話的家人終于等到了他在b城車站公用電話亭打來的電話。我立刻讓在b城工作的表弟趕往車站截停，并讓表弟連夜把他護送回來。一場發生在身邊的騙局終于有驚無險地落下了帷幕。
容易被欺騙的人，不一定是無知的，但一定是善良和單純的。我們總是太相信自己的眼睛，太相信這個世界的真善美，卻不知道，會有塵埃，悄悄地蒙上了眼睛。
凡人小事，處處折射出人性的光輝，只要我們用心觀察和體悟，就能發現它們的美。
兩年前的一個凜冬，我坐大巴車去找我同學。在某一站，大巴準備啟動之時，一個農民工裝扮的小伙子追著車邊跑邊嚷嚷說：“等一下，等一下，我家就在前面的胡縣，不遠且順路，能不能搭我一程。”司機看著這渾身泥土的小伙子，沒好氣地說：“已經沒座位了。”小伙子說：“沒關系沒關系，我貓在儲物倉就好。搭我一程吧!”司機略思忖了一下，說：“好吧!”小伙子連聲謝謝并迅速翻上了車。
隨著車子地顛簸，我的眼睛有些迷離，不久就昏昏沉沉漸進夢鄉。突然一聲尖叫刺入我的耳膜，我立刻清醒。仔細尋找著聲音的方向，嗯，似乎從儲物倉中傳來，我探頭仔細辨認，不覺驚出一身冷汗，那個小伙子竟然抱著我的包!我頭腦有些發懵，包里雖然沒有多少值錢的東西，但都是我的最愛啊，書啊，還有送朋友的小禮物，要是被這個家伙“全鍋端”了，那還了得!我只能求助于司機。我挪到司機處，說明事情原委，司機一聽也來了脾氣，扔下一句：“看我的。”就加快了車速。隨著車子的劇烈顛簸，那小伙子的叫聲更尖更利;車子的速度加快，冷風直灌向儲物倉，那里好賽冰窖一般。幾個加速，幾個急轉彎，儲物倉里他像一只受傷的小獸，不住地呻吟，但是，他一直緊緊地抱著我的包。我急了，央求司機停車，并且下車快速從他懷里搶我的包。這時，我才發現他用隨身的繩索在包上打了一個牢固的水手結，將里面的東西牢牢固定，再檢查一下東西，不僅沒有缺少，而且因為他緊緊抱著，絲毫沒有受損，我立刻明白了，他是為了保護我的包才緊緊抱著的;他開始一臉疑惑地看著我，既而也明白了發生的一切，滿眼的沮喪和落寞。
等我想向他解釋點什么，他已經付了車費走了。這個誤會一直糾纏在我的心上，時時想來，慚愧之情便涌遍全身。如果能借我一雙慧眼，我一定要全面觀察，冷靜思考，不能以貌取人，不能憑主觀臆斷，去發現生活中的美，去尊重那些平凡的人。
美是到處都有的，我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。
——羅丹。
借我一雙慧眼吧，讓我去探尋最美的風景。清早，晨霧彌漫，周圍的一切事物仿佛都披上一層薄紗，宛若仙境。正午，霧在陽光下漸漸消散，青山綠水愈發清晰，愈發明麗。黃昏，橘紅色的晚霞染紅了江水，每棵樹都染上枯黃的顏色，每座山峰都涂上落日的余暉，遠處一排歸雁飛過數重山。原來，身邊之景乃世間最美。
借我一雙慧眼吧，讓我去領悟讀書的樂趣。靜坐于書房，任憑墨香盈滿房間。開卷，與戴望舒筆下那如丁香般的女子邂逅：在那寂寥的雨巷，女子撐著油紙傘悠然而去，只余淡淡的芬芳。翻頁，身處鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮：青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水潺潺，魚兒嬉戲，女子倚于窗前，任憑街上馬蹄噠噠而過，加重她的思量。又翻，流連于曹雪芹筆下的紅樓一夢。“靜如嬌花照水，行如弱柳扶風。”黛玉，如那青翠松柏、錚錚梅花，搖曳在我心間。原來，讀書也可以很美好。
一日閑暇，翻開舊時用過的課本，一張照片掙脫了紙張的束縛，從空中飄然而下——原來是我們班的小學畢業照。照片上的老師和同學們，個個笑靨如花。一張照片，被歲月賦予了特別的味道，溫暖了我柔軟的心，也濕潤了我帶笑的眼。
其實真正的美，源于內心，源于靈魂深處。
在生活中，我們常常會步入迷霧之中，難以尋得出路。這時候，我們便要借得一雙慧眼，于迷茫中尋得一條康莊大道。
夜幕降臨，天空顯得深邃而又幽暗，灰色的氣流悄然涌動著，將萬千星光無聲地掩埋。
黑暗的房間內，光源是那樣的顯眼，我獨自坐在書桌前，緊緊地握住那部手機。布滿血絲的雙眼緊盯著發光的屏幕，企圖在上面尋找自己獲勝的捷報。終于，如船漿一般擺動的手停下了，看到的卻是一個新的打擊。“排名又退了……怎么可能。”我一臉懊喪地倒在椅子上，雙眼無神地凝視著周圍的黑暗。原本心中留存的那一絲希望的火苗，剎那間熄滅了。身處迷霧中的我，現在連一點照明的燭火也失去了。不知道從哪兒涌來一股力量，我一胳膊將一摞小山一般的書掃在了地上，胸口劇烈地起伏著。
云開，霧散，一道銀色的光，從夜空中射向地面，宛如降臨人間的仙子，為人們指引前進的方向。
感受著力量漸漸流失，我重新跌坐在椅子上，手指深深地插進了頭發中。這時，一陣清風從窗口吹入，宛如一只手，輕柔地撫過我的心，使我的心情漸漸平復。書頁翻動的“沙沙”聲喚醒了我，那熟悉的課本上，有一句話是那樣醒目：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”老師的聲音仿佛在耳邊出現：“劉禹錫被貶官二十三年，仍沒有失去信心與希望……社會在進步，明天會更好……”那位漂泊的詩人，仿佛跨越了時光的阻隔，借給了我一雙明亮的眼眸。身邊的迷霧漸漸散去，剩下的，便只有一條康莊大道。我看著那句詩，嘴角泛起了一絲微笑：“謝謝你借我的這一雙慧眼。”力量源源不斷地從心中涌出，我一把抓起桌上的筆，飛快地寫了起來。
給我一雙慧眼（通用15篇）篇八
形形色色的招商廣告讓人目不暇接，內容越來越煽情，版面越來越火爆，仿佛到處都是商機。經銷商在看招商信息時，絕不能憑感覺到處“碰”，首先自己要明確選擇的標準和方法，才能看透層層迷霧。
看招商信息可以分三步：
第一步看“外表”：產品穿什么“衣服”，有什么“體格”。
1．看產品包裝。“人靠衣裳馬靠鞍”，產品包裝如果欠佳，會使產品的品質感和信任度大打折扣,為以后的市場推廣帶來難度。
3.看手續、看批號。是食準字、食健字、otc還是處方藥？有沒有相關批文？這相當于產品的準生證，沒有這些，產品在操作時只能打游擊，無法登大雅之堂。
4.看成分。產品功效是醫藥保健品操作的關鍵，但真實的臨床資料又不容易獲得，因此，產品的主要成分和組方就成為評價產品功效的一項重要指標。
5.看價位、看政策。合適的價格定位和合理的合作政策，是合作的基石。
第二步看“骨架”：看資源整合狀況和企業支持力度。
單靠一個好產品未必賣得好，在醫藥保健品普遍缺乏信任的環境下，企業內外部資源的嫁接和整合顯得尤為重要。另外，企業在宣傳推廣、工具打造和人員協銷上的支持也至關緊要。當然，這些不是看廣告能解決的，但要有個大致的判斷和認知。
第三步看“血肉”：看產品有沒有真正有效的賣點。
把招商信息中所有的形容詞拿掉，看最后剩下的“血肉”――產品的賣點、承諾的利益是否能真正支撐產品，能否打動消費者，承諾有沒有可能兌現。如果不能，就說明這個產品是“鮮花”堆起來的“虛架子”，還是放棄為妙。
做市場靠實力，選擇產品靠的是長期對整個行業和市場走勢的關注度和判斷力。有了對市場趨勢的準確判斷，才能在眾人尚在觀望時搶得先機。
給我一雙慧眼（通用15篇）篇九
某企業招聘一部門經理，應者云集，招聘過程中，一位位志在必得的應聘者都被涮了下來，只剩下最后一名了。他誠惶誠恐地邁入考場，不經意間瞥見潔凈的地毯上竟然扔著一個紙團，于是，他將紙團撿了起來。未曾料到的是，面試官馬上站起來微笑著祝賀他：“恭喜你被錄用了。”在他之前，不少能力超群的應聘者就是因為對這個精心設計的紙團“視而不見”而落選。
實際上，這是某企業為了甄別有責任心、愛清潔的無塵生產車間主任的合適人選，而精心設計的人才測評中的場景測試題。類似的人才測評越來越頻繁地出現在各種招聘場合中。
有專業人士預言，人才測評將成為學歷、經驗之后，一種新型的人才考核參數。
人力資源管理界有這樣一句行話——“一流伯樂相一流馬，二流伯樂相二流馬”。可見，企業要找到“好馬”得先有獨具慧眼的好伯樂。
在被譽為我國民族電信企業四朵金花之一的巨龍信息技術公司的人力資源部總經理彭定武看來，“巨龍好像人才很多”，但真到用人之際，卻發現能用的人太少;而一些表現普通的員工，離開巨龍后卻往往有上佳表現;一些各方面條件都不錯的員工，在就任新職位后，竟變得平庸了。對此，彭定武憂心如焚。令他頭痛的是，“我們現有的人才評價手段和方法落后，使我們缺乏識別人才的慧眼。”
顯然，彭定武需要的“慧眼”，不是農業文明時代伯樂那種靈光乍現的“識才靈感”，而是人才測評，即企業在特定環境下，對人的行為特征進行科學分析，以物色既能兼顧企業特征，又能適應企業特殊要求的人才的測評手段。
據北京市人才測評中心主任王擁軍介紹，人才測評一般包括三部分：一是測驗人的一般認知能力，反映個人的智慧水平;二是測驗人的社會成熟度;三是測驗人的行為風格，反映出的是一個人適合從事的工作類型。整個人才測評過程包括筆試和面試兩個環節。測試后，專業機構再通過定性、定量分析，將測評結果轉化成標準分數，從而為個人擇業與企業選人提供科學、系統的依據。
有資料顯示，歐美企業在選拔人才中，引入人才測評手段的比率高達83%。ibm、微軟、思科等知名跨國企業都擁有自己的招聘測評系統。在中國，越來越多的企事業單位開始將人才素質測評報告作為選拔人才的重要指標。
企業進行人才測評通常有三種模式：聘請專業顧問公司設計適合本企業的測試軟件，招聘專職測試員進行招聘管理;購買通用型人才測試軟件，需要測試時再聘請測評專家擔任顧問;或者請專業測評機構代理人才測評工作。對企業而言，大規模的招聘活動一般都集中在幾個時間段內，如果為了這些間斷性的招聘活動增加專業人才測評人員，成本很高。同時，一套專用人才測試軟件價格動輒幾十萬元。因此，第一種模式只適合規模大和中長期招聘需求也大的企業。ibm、華為采用的就是這種模式。相對而言，規模不大、招聘需求不頻繁的中小企業可以采用另外兩種人才測評模式，它們既可以滿足企業測評人才的需求，企業也無須為之付出太大的代價。
精減成本。
在中國人才研究會人才素質測評專業委員會副秘書長、北京西三角人事技術研究所顧問黃亨煜看來，引入人才測評手段，給企業帶來的最直接效果是降低招聘成本。
通常，企業進人的程序是“先試用3個月，看看這個人行不行，
”“要是不行，損失的不過是幾個月工資。”這是企業人力資源經理的共同想法。
黃亨煜并不同意這種看法。他替企業算了一筆招聘成本的明細賬——“人才招聘的成本由直接成本、內部成本、外部成本、機會成本構成。”直接成本包括招聘廣告的費用、獵頭費用、中介費用等可見費用;內部成本是企業支付給招聘專員的費用，包括招聘專員的工資、福利、出差費用等;外部成本則包括招聘外地員工所發生的搬家費、安置費、探親費、交通補貼等。在招聘成本構成中，機會成本是最容易被企業忽略的。實際上，它才是招聘成本中最大的一筆費用。招聘的機會成本，既可以是企業招聘來合適人員創造的效益，也可以是企業因“遇人不淑”而蒙受的經濟損失。
調查顯示，目前國內普通經營管理者的月薪為4000～8000元。根據北京市《勞動法》規定，在試用期間，企業除了要支付給試用者試用月薪外，還要向試用者支付相當于月薪51%的福利。此外，據黃亨煜所在的研究所統計，企業招聘一位普通經營管理者還要產生3000元左右的內部成本。這意味著，一位處于試用期的中層經理，企業支付給他的薪資、福利，加上圍繞他產生的內部成本，3個月試用期前后要投入22000～41400元的直接成本。如果這位經理很快離開企業，因他的離去給企業帶來的諸如機密流失，項目、管理和業務中斷等機會成本更令人堪虞。
當然，黃亨煜先生認為，人才測評最重要的作用是“為企業找到一種途徑：讓崗位找到最合適的人才，讓人才找到最適合他發展的職位。它解決的是‘人’與‘事’相匹配的問題。”這也是企業管理科學化的關鍵一步。
評測之外。
王擁軍說：“測評中，應聘者在經過民主測評、職業發展潛能測試、職業發展傾向測試以及個人演講和結構化面試后，中心的專業人員會把每個測評者在各階段的表現、成績折算成百分值，提供給相關招聘單位。”
據悉，人才測評部分的成績將占受聘者整個競聘總成績的60%。可見，盡管人才測評的成績所占比重很大，但它并不是衡量受聘者素質的惟一標準。為此，王擁軍解釋道：“不同企業對應聘者的能力需求側重點不一樣。所以，另外的40%成績，就需要根據企業和特定職位的要求來決定。”
黃亨煜也非常冷靜地評價了人才測評的作用——“100名應聘者，通過測評可以淘汰85人。雖然不能保證淘汰人選中沒有比留下人員更優秀的，但企業應該相信，留下的15人的平均水平肯定高于那85人。至于這15人，誰去誰留，最終需要企業通過面試，根據自身情況定奪。”當然，如果企業接著引入專業級的面試，可以讓人才甄別更加精確。
“在面試階段，為了使人才更符合企業要求，面試考官隊伍應采用6：4的結構，即測評中心專家和外聘專家占60%;企業人員，包括人力主管、部門經理、高層主管以及員工代表占40%。”王擁軍建議道。
人才測評作為“舶來品”，進入國內的時間并不長，因此，它身上有著濃重的“舶來”痕跡，這一點在它的測試題目與測試軟件中隨處可見。對此，一些測評機構和軟件開發者已經意識到了。正如黃亨煜所說：“人是世界上最復雜、也最難評價的對象，尤其是東西方人在心理特征、行為道德規范、智力素質和職業選擇等方面差異巨大。因此任何一個人才測評軟件要在中國推廣和應用，都必順建立一套適合中國人的常規模式和樣本。”
給我一雙慧眼（通用15篇）篇十
一、熱愛生活，用心體驗。
有的同學對身邊發生的事往往視而不見，寫作時總覺得無事可寫，無話可說。其實，寫作素材就像海綿里的水，只要你去擠，總還是有的。我們要學會享受生活，在平淡的生活中享受愛的溫馨，享受友誼的溫暖;要學會承受生活，生活不總是陽光明媚，也還有風雨，要勇于面對困難，面對挫折;要學會認識生活，認識生活中的人與事，學會與不同性格的人相處，學會發現問題和處理問題的辦法;要學會用心體驗生活，體驗幸福感、成功感、挫折感、羞恥感和感恩，豐富自己的情感。
處處留心皆學問。當你從多方面去觀察事物、感受生活時，你會發現生活是如此的豐富多彩：在家庭、馬路上、校園里……有許多東西值得我們去寫。留心觀察，便能捕捉住那一閃而過的`美好瞬間;留心觀察，才能挖掘出那深埋在平凡小事中的閃光點。
一個熱愛生活的人，就會樂于表達生活，表達生活就會有話可說。
二、讀書積累，擴大“材”源。
所有生活都讓同學們去親身體驗是不現實的，但是你們可以盡可能地多讀書，通過各種課外書籍去認識世界。許多喜歡讀課外書籍的同學作文往往比別人好，就是得益于博覽群書，所以這些同學寫起作文，能夠信手拈來，左右逢源。同學們要培養愛讀書的好習慣，經常讀書看報能彌補知識面狹窄的缺陷，使我們的寫作范圍突破狹窄的生活圈子，變得更為廣闊。書讀得多，知識自然豐富起來，“手中有糧，心中不慌”，有知識作后盾，認識問題，分析問題，敘述事件就會胸有成竹。古人“讀書破萬卷，下筆如有神”說的就是這個道理。
給我一雙慧眼（通用15篇）篇十一
《韓非子》中有一則寓言故事：鄭人游于街，見珠寶商處有一寶盒，盒文精美。鄭人買之，后見一寶珠藏盒內，隨即還與商人，攜盒而去。
蕭何月下追韓信，才奠定了劉氏的大片江山。韓信聽讒言欲謀反，使得“成也蕭何，敗也蕭何”的感慨成為他臨死的絕句。慧眼使人于亂世安然面對，沒有慧眼，縱使處于安樂間，也難敵過風云變幻。
當今社會，局勢混雜，只有有了慧眼才能正確決擇。“美、日、韓三方面海軍演”、“日本強買鉤魚島事件”、“越南襲殺中國游客事件”無一不與中國爭鋒相對。獨具慧眼，才能使中國保住國權，防止外夷侵略。
我們這代人生于21世紀初始，擔負社會主義發展的偉大使命，使我們不得不尋求一雙慧眼，來生活存于復雜的社會之中。新一代中華兒女，不該享受安樂，沉迷于現在。追求自己的目標，使自己在萬千角逐中沖勝利，成為國之棟梁，推動國之發展，是我們每個人應為的責任。
給自己一雙慧眼，這無疑是最正確的選擇。
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給我一雙慧眼（通用15篇）篇十二
我很喜歡吃蘋果，削了皮的蘋果胖乎乎的擠在瓷碗里。看起來讓人禁不住想去咬上一口，細細地品嘗它。
蘋果不僅誘人，味也是好的。咬它的時候，一股清涼的水流進口中。接著，果肉的酸甜將味蕾征服，快樂的味道在口中“回蕩”。
不過，蘋果也有讓我好奇的地方。有一次，媽媽削了一個蘋果給我吃。我正在“鉆研”幾道奧數題，把美味的蘋果拋到了九霄云外了。當我戰勝了奧數題后，去拿蘋果吃的時候，卻驚奇的發現，蘋果變色了！
我想了想，以前蘋果都是鮮亮而潔白的，可是我眼前的蘋果卻是十分“陳舊”的淺咖啡色，就像媽媽的舊書一樣，還發黃。看起來一點兒也不誘人。
我嘗了一口，味道沒有變，只是不那么脆了，有些軟。更有趣的是，雖然果肉表面是變色了，可是被咬了一口的果肉露出的顏色仍然是白白嫩嫩的。
這是為什么呢？我百思不得其解，只好攤開《十萬個為什么》找找有沒有答案。
終于，我找到了！原來，蘋果肉中，有一種叫“鞣酸”的有機物質，用刀削皮時，小刀接觸到蘋果，蘋果肉里的鞣酸和小刀上的鐵發上了化學反應，蘋果就會慢慢變色了。不過，吃變色的蘋果對人體沒有害處，可以放心食用。
大千世界，有許多奇妙的地方；大千世界，有許多無人知曉的地方；大千世界，也有許多等你發現的地方。只要你有一雙慧眼，就可以和我一樣去發現，去提問，去探索。
給我一雙慧眼（通用15篇）篇十三
電子商務正在以前所未有的速度發展，網上購物這種新的購物方式已經開始逐漸深入到人們的日常生活，并正在為越來越多的人所喜愛。但是消費者在享受網上購物的自由與便捷的同時，也屢屢受到欺詐，網上的信譽度差已成為電子商務的一大詬病，亟待改善，否則必將影響電子商務的持續健康發展。
現在越來越多的人選擇在網上購物，小到一個發夾、一本書，大到電腦、汽車，消費者都只要舒舒服服地待在家里，用指尖輕敲鍵盤，選貨、下單、付款等一系列工作足不出戶就輕松完成，只等送貨上門就行了，而且商品價格也十分經濟實惠。我國電子商務市場交易量正在不斷擴大，一批網絡商業門戶涌現，如新浪、搜狐的網上商城，亞馬遜、卓越、當當等網上超市，還有易趣、中商網、阿里巴巴旗下的淘寶網和8848網等網站，吸引了大量的消費者，逐漸形成了與傳統商業形態相抗衡的力量。
然而隨著電子商務的日益盛行，網絡誠信的'問題也日顯嚴峻，通過網上開店進行欺詐的情況愈演愈烈。許多網上購物者抱怨說不能按時收到所購商品，即使收到也是質量次等的、仿冒的、過期的甚至根本就不是自己原本想要購買的商品。卻也無可奈何，因為迄今為止，我國尚無一部全國性的專門規范電子商務的法律法規，加上網絡的特殊性，使得在網上購物的消費者的財產權得不到任何保護。
前不久，浙江溫州市鹿城工商部門接到一位武漢的記者邱某投訴稱，不久前他上網時瀏覽到“溫州華億商貿有限公司”網站，內有各種型號的筆記本電腦、錄像機、手機等，其銷售價格明顯低于市場價，并寫著公司地址為溫州市新城大道中園大廈23層某座。于是，他按網站上提供的號碼撥通一只手機。對方報出一個建行賬號，要求他先匯一部分定金到該賬號，并承諾將通過郵政渠道寄貨，余款由郵政部門代收。9月2日，他匯出1500元錢，對方隨即通過手機短信傳遞信息：貨已發出，大約4天后寄達。此后，他一直沒有收到貨，對方連手機都不接了。
溫州鹿城的工商所受理此案后，立即通過內部局域網站查詢“溫州華億商貿有限公司”的登記情況，發現并未有這樣一家公司辦理過工商注冊登記。于是找到市區新城大道中園大廈23層某座，這里卻是一家土產畜產品公司的樣品室，根本沒有“溫州華億商貿有限公司”。經過調查發現，該網站系廣州某計算機系統公司開通的個人網站。點擊其認證標識，出現在頁面上的內容竟然是所謂的該網站獲準經營性網站備案登記信息。但經向北京市工商局紅盾315網站查詢后，證實該網站并未獲準使用該電子標識。
網上購物，無法像傳統交易那樣眼見、耳聞、手觸，實實在在感受商品的存在，所能了解的信息僅限于網上圖片及文字說明，交易的手段又往往是通過銀行轉賬支付和郵局寄送商品，這就給不法之徒有機可乘，消費者受騙后即使投訴也由于地域上的跨度和賣家真實情況的不確定性而難以得到妥善處理。
[1][2]。
給我一雙慧眼（通用15篇）篇十四
生活錯縱復雜、撲朔迷離，有些現象難辨真偽，有些事情出乎意料，有些人難識真面目……對此，請借我一雙慧眼，看清這世間的一切。
初二期末考試臨近，各門主課科目的作業逐漸變多了，副課上的“小騷動”也不免多了起來。
“要不，我也寫作業吧，反正練習我也做完了，干等老師多浪費時間呀!”一個“奇怪”的念頭從我腦中閃過。這時他又回過神來，向我傳來會意的一笑，我微微地一笑，便從抽屜中拿出了本子放在桌上，又以迅雷不及掩耳之勢，把桌子上的練習和作業本調了個位置，然后稍微拉出了點兒底下的默寫本。又抬頭看了看老師，見老師沒什么動靜，便開始在課上“偷偷”地寫起了作業。
過了一會兒，老師從講臺上走了下來，巡視了一圈。我見老師快要到我這兒時，我輕輕地把練習下面的英語本往里一推，然后一只手扶著下巴，一只手轉著筆，好像什么事都沒有發生過。
可前面的同學見老師走了過來，嚇了一跳，身子一抖，剛要把作業放入抽屜，便被老師捉到了。老師一把抓住那只拿著作業的手。我見大事不妙，微微地抬起桌上的練習，手指在英語本上一撥，本子便滑到了我的腿上，我又飛快地把英語本放進了抽屜。我的心撲通撲通地跳著，如十五個吊桶打水，七上八下，生怕他會舉報我。
果不其然，老師轉向了我，生氣地說道：“把你寫的作業給我!”我很不情愿地從抽屜中拿出那本方方正正的英語本。“你們兩個，就不能去借一雙慧眼嗎?好好看看這世界上的每一件事，該不該做?現在是上課時間，你們竟然……”
“下課后，給我一份檢討，聽見了沒有?”老師突然的質問打斷了我的沉思，我們兩個立刻回答了老師。
下課后，我連忙寫好了檢討給老師送了過去，老師看了，也很欣慰，叮囑了幾句，便把作業還給了我。
檢討中的一句話，我至今都銘記在心：我應借一雙慧眼，看清并看穿所有的事物，方寸不亂，才能給好地穩步前行。
市場上，售賣活禽的地方，一個老奶奶手里牽著半截繩子，另一端拴著一只老母雞，等著買主前來挑選。這一幕實在是想告訴我們：這是老人家自己養大的一只雞，這只雞的品質比那些小販關在籠子里的雞的品質要好得多。
然而，事實卻是，當老人家把這只雞賣掉以后，有人看到她去到小販的雞籠里，又抓出一只雞，重新拴上，繼續在那里叫賣。
無獨有偶，我的一位朋友，每到逢集時，她就會去市場里買一位老奶奶的雞蛋，盡管她的草雞蛋貴一些，但相對于老奶奶的“真誠”，她總覺得物有所值。老奶奶總是這樣誠懇地說：家里散養著幾只雞，一個集空(5天)也攢不一把子(10個)雞蛋，只能賣給你這么多了。
可有那么一次，她買了老奶奶所有的雞蛋后，想起還有一樣東西忘了買，重新折回市場，卻驚奇地發現：那位老奶奶面前又擺了幾個雞蛋!
一位在銀行工作的朋友，下班后去路邊攤買水果，一位憨厚的老大爺，在接過他的一百元鈔票后，翻了兩翻，又遞給了他：你的這張鈔票缺了一個角，再換一張吧，他有些疑惑的接過那張缺角的百元鈔，憑職業的敏感，他用手指試出了那是一張假鈔!他當場就戳穿了賣水果老人的陰謀，那老人一聲不響地把真鈔退給了他。
事后，他曾跟我說，我就在他的面前，眼睛都沒怎么離開他的手，卻怎么都沒看出他是如何把真鈔換成缺角的假鈔的!
在我們感慨老人變壞了的時候，卻不知道，其實是那些曾經的壞人，變老了。
那么，到底是誰悄悄蒙上了你的眼睛，讓原本清晰的真相變得撲朔迷離?
那年，我的一個親戚，突然間在家里接到一個陌生的電話，告訴他孩子患重病，正在a城的某醫院進行搶救，讓他帶上數目不菲的錢款火速前往。電話中說的是他孩子的名字，城市正是孩子工作的城市。接到電話的他沒有絲毫的懷疑和猶豫，匆忙從左鄰右舍中籌備好錢款，直奔孩子工作的城市而去。
他走后幾個小時，家人聯系上了孩子，卻得知平安無事，才知道是一場騙局。因為他那時還沒有手機，一場追回他的行動，就變得緊急而艱難。
我清楚地記得，那夜下著小雨，我和眾親戚分成幾路，在火車站、個體車站、長途汽車站之間打聽有關他的任何一絲消息，火車站派出所甚至讓那個時間點開往a城的所有列車在車上廣播尋人啟事。還好，一直守著家中電話的家人終于等到了他在b城車站公用電話亭打來的電話。我立刻讓在b城工作的表弟趕往車站截停，并讓表弟連夜把他護送回來。一場發生在身邊的騙局終于有驚無險地落下了帷幕。
容易被欺騙的人，不一定是無知的，但一定是善良和單純的。我們總是太相信自己的眼睛，太相信這個世界的真善美，卻不知道，會有塵埃，悄悄地蒙上了眼睛。
凡人小事，處處折射出人性的光輝，只要我們用心觀察和體悟，就能發現它們的美。
兩年前的一個凜冬，我坐大巴車去找我同學。在某一站，大巴準備啟動之時，一個農民工裝扮的小伙子追著車邊跑邊嚷嚷說：“等一下，等一下，我家就在前面的胡縣，不遠且順路，能不能搭我一程。”司機看著這渾身泥土的小伙子，沒好氣地說：“已經沒座位了。”小伙子說：“沒關系沒關系，我貓在儲物倉就好。搭我一程吧!”司機略思忖了一下，說：“好吧!”小伙子連聲謝謝并迅速翻上了車。
隨著車子地顛簸，我的眼睛有些迷離，不久就昏昏沉沉漸進夢鄉。突然一聲尖叫刺入我的耳膜，我立刻清醒。仔細尋找著聲音的方向，嗯，似乎從儲物倉中傳來，我探頭仔細辨認，不覺驚出一身冷汗，那個小伙子竟然抱著我的包!我頭腦有些發懵，包里雖然沒有多少值錢的東西，但都是我的最愛啊，書啊，還有送朋友的小禮物，要是被這個家伙“全鍋端”了，那還了得!我只能求助于司機。我挪到司機處，說明事情原委，司機一聽也來了脾氣，扔下一句：“看我的。”就加快了車速。隨著車子的劇烈顛簸，那小伙子的叫聲更尖更利;車子的速度加快，冷風直灌向儲物倉，那里好賽冰窖一般。幾個加速，幾個急轉彎，儲物倉里他像一只受傷的小獸，不住地呻吟，但是，他一直緊緊地抱著我的包。我急了，央求司機停車，并且下車快速從他懷里搶我的包。這時，我才發現他用隨身的繩索在包上打了一個牢固的水手結，將里面的東西牢牢固定，再檢查一下東西，不僅沒有缺少，而且因為他緊緊抱著，絲毫沒有受損，我立刻明白了，他是為了保護我的包才緊緊抱著的;他開始一臉疑惑地看著我，既而也明白了發生的一切，滿眼的沮喪和落寞。
等我想向他解釋點什么，他已經付了車費走了。這個誤會一直糾纏在我的心上，時時想來，慚愧之情便涌遍全身。如果能借我一雙慧眼，我一定要全面觀察，冷靜思考，不能以貌取人，不能憑主觀臆斷，去發現生活中的美，去尊重那些平凡的人。
美是到處都有的，我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。
——羅丹。
借我一雙慧眼吧，讓我去探尋最美的風景。清早，晨霧彌漫，周圍的一切事物仿佛都披上一層薄紗，宛若仙境。正午，霧在陽光下漸漸消散，青山綠水愈發清晰，愈發明麗。黃昏，橘紅色的晚霞染紅了江水，每棵樹都染上枯黃的顏色，每座山峰都涂上落日的余暉，遠處一排歸雁飛過數重山。原來，身邊之景乃世間最美。
借我一雙慧眼吧，讓我去領悟讀書的樂趣。靜坐于書房，任憑墨香盈滿房間。開卷，與戴望舒筆下那如丁香般的女子邂逅：在那寂寥的雨巷，女子撐著油紙傘悠然而去，只余淡淡的芬芳。翻頁，身處鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮：青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水潺潺，魚兒嬉戲，女子倚于窗前，任憑街上馬蹄噠噠而過，加重她的思量。又翻，流連于曹雪芹筆下的紅樓一夢。“靜如嬌花照水，行如弱柳扶風。”黛玉，如那青翠松柏、錚錚梅花，搖曳在我心間。原來，讀書也可以很美好。
一日閑暇，翻開舊時用過的課本，一張照片掙脫了紙張的束縛，從空中飄然而下——原來是我們班的小學畢業照。照片上的老師和同學們，個個笑靨如花。一張照片，被歲月賦予了特別的味道，溫暖了我柔軟的心，也濕潤了我帶笑的眼。
其實真正的美，源于內心，源于靈魂深處。
給我一雙慧眼（通用15篇）篇十五
19世紀與20世紀之交，那時的歐洲是腐敗的，烏煙瘴氣的，就連人們的心，也隨之變得黑暗，人們已經被心中的黑暗籠罩，蒙蔽了雙眼。但這時，出現了一位偉人，他叫羅曼·羅蘭。
他不同與常人，他意識很清醒，沒沾上一點污點。而且他清楚看見了那彌漫著的腐朽。這些使他失望，使他憤怒，于是他寫下了許多文章，義正言辭的批判了當時的社會。之后，他對歐洲發出更嚴厲的批評，想要改變歐洲。
成功了嗎？這些不重要。重要的是，他的靈魂有一雙慧眼，他有看清真相的能力，因此，他絕不會沾上黑暗的污點。
而這雙慧眼并不是誰都有的，但是，誰都可以有。
海倫凱勒是誰都知道的一個人，然而，文筆如此好的作家，竟然是一個盲人，聾子。她的文章中的內容，看著如此生動，不禁會感到一些矛盾。僅是個盲人啊，怎么可能知道美好的世界是怎樣的。
確實，她什么也看不見，什么也聽不到，可她依然有一雙慧眼，依然可以看清真相。因為她的慧眼，在心中。
她有她相信的人，她有她愛的人，她有她喜歡的事物；也有相信她、愛她的人，于是這支撐了她，使她原本弱小無比的心靈，變得強大，樂觀。她強大的心靈，也可以讓她感受世界，發掘世界的美好，她擁有強大的慧眼。
一個擁有慧眼的盲人，我們多少也會被其鼓舞，而我們有如此正常，為何就不能擁有慧眼呢？慧眼要善于挖掘，善于發現，同時也要內心的澄澈，是自己變得堅強勇敢，才可以讓智慧之眼得到充分的用途。
慧眼識真，而我們也要有一雙慧眼，讓我們看清世界。
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