勞動真光榮一年級（實用20篇）篇一
上個禮拜天，爸爸媽媽有事外出了，請我當一天的小管家。他們走了以后，我心想：放心，保證完成任務。
我拿起掃把和簸箕，開始進行第一項偉大工程——掃地，我從前往后，里里外外把家里打掃一遍，連一根頭發(fā)絲都不放過，累的我氣喘吁吁，滿頭大汗。
休息一會兒后，我又拿著媽媽給的錢跑去菜市場買菜去了。菜市場里的菜真是琳瑯滿目，應有盡有。他們好像在開一場熱鬧的party呢！我看到了又細又長的黃瓜，火紅火紅的辣椒，圓圓的番茄，大胖子一般的冬瓜，皮球模樣的土豆，還有身材細條的蔥花……我買了一點土豆、蔥花、黃瓜、還有辣椒。
挑好菜后，我問老板：“多少錢啊？”老板算了算，回答道：“13塊錢。”想想父母買菜都有砍價的習慣，于是，我也學著砍價，對老板說：“11塊錢賣不賣？”“好的，可以。”沒想到他竟然二話不說就答應了。我付完錢，哼著小調高高興興地跑回家，心里一邊在想：“今天不但可以吃到大餐，而且賺了兩塊錢，簡直是爽歪歪啊！”
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇二
1.我們從小就在養(yǎng)成良好的習慣，要熱愛勞動，以勞動為榮，樹立良好的人生目標。
2.在我眼里，你是個文靜的小女孩。你作業(yè)認真及時，書寫工整清楚。對人有禮貌的你團結同學，樂意幫助別人。如果你在課堂上能像在家里那樣敢于爭論的話，你會更出色。
3.珍視勞動，珍視人才，人才難得呀!
4.一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。
5.處暑下雨爛谷籮。
6.星星眨眼，下雨不遠；星星閃爍，風力變強。
7.老師從你撲索迷離的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲；賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽；教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律；你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞！
8.xx，老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
9.勿過急，勿過遲，秋分種麥正適宜。
10.你對人有禮貌，能與同學友好相處。你值日認真負責，能積極參加課間活動。在課堂上，你能大聲響亮地回答問題；課后，你能主動與他人交流。我想：要是你能及時完成作業(yè)、認真寫字，就會有更大的進步。
11.你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
12.肥料不得早，谷子長得好。
13.你真的很不簡單！竟然能在給“手”找朋友的時候說出“手術”這個詞，并解釋得頭頭是道。你能較和睦地與同學相處，積極參加課間活動。課外知識較豐富的你若能在學習上更專心一些，就可獲得更大的進步。
14.你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
15.你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
16.人是動物，本來是好動的；勞動不只是為著生活，也是為著健康。——謝覺哉。
18.谷雨不雨，交回田主。
20.日月有風圈，無雨也風顛。
21.道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧。
22.久雨必有久晴，久晴必有久雨。
23.勞動，用雙手創(chuàng)造奇跡，我愛勞動，勞動最光榮！
25.我知道什么叫勞動：它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。
26.每一粒飯，都是農民伯伯們辛勤勞動，揮灑汗水，用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的，勞動創(chuàng)造了幸福的生活！
27.祺這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎？在藝術節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。
28.你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
29.看到你能較熟練地計算，我真為你高興。我更知道，你已經付出了很大的努力。課堂上，你也能響亮地回答問題；課后，你也能認真地完成作業(yè)。我相信：愿意付出努力的你，肯定會取得更大的進步。
30.唯你是善良樸實懂事而又認真的男孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我。這學期語文學得也很棒，但與同學相處不太友好，望改進。老師愿你在學習之余不斷鍛煉自己的各項能力，你會越來越出色的！
31.甜甜的你有一個挺詩意的名字——夢婷！你是個懂禮貌的孩子，因而你能主動跟別人打招呼；你是個有責任心的學生，因此你能及時收發(fā)作業(yè)。我相信：你在學習上會更加出色，但別忘了和細心交朋友。
32.體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。——馬克思。
33.任何一項勞動都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動。——卡萊爾。
34.不勞動，即使是池塘里的魚也撈不起來。
35.敏你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，還加入了少先隊。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。
36.勞動也是人人為我，我為人人，人生活在社會中不是孤立而存在的，人與人之間都是相互依賴的關系，勞動沒有高低之分，勞動者都是平等的，只是勞動體現的形式不同，農民要種地，工人要做工，商人要經商，老師要傳道授業(yè)，作家要寫作，每個勞動者都是為社會創(chuàng)造財富，每個人都在用勞動來回報這個社會，勞動既能自食其力，又能發(fā)揮自己的才能，更是服務了他人，如此才使社會和諧相處。
37.管理的第一目標是使較高工資與較低的勞動成本結合起來。——泰羅。
38.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
39.科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。——李四光。
40.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！
41.你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈好動，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎！
42.對于富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。——貝多芬。
43.每一種勞動都是一種力量，都是魚和水的關系，無論是精神文明的邁進還是物質文明的飛躍，無論運用的是決勝千里之外的高科技還是城市美容師的揮汗如雨，不同的勞動和相同的汗水構成和諧的社會。
44.熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己！
45.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
46.在學校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績；在家里，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。
48.你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
49.要想多打糧，積肥要經常。
50.一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，這是你認真聽講的證明。因此，你在課堂上能積極舉手發(fā)言。你能堅持按時到校，積極參加課間活動。若能在書寫時注意方法，你的字會像你的人一樣漂亮。
51.將下雨：春看海口，冬看山頭。
53.晚上看見月亮、星星，明天會是大太陽。
54.種地不上糞，好比瞎胡混。
55.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，前半學期，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律，學習有點馬虎，后半學期，勇于改正缺點，有明顯進步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！
58.小暑熱得透，大暑涼溲溲。
59.坤活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
60.脫離勞動等于犯罪。
62.你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
63.你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉著應試；賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點；勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
64.東風下雨，西風晴。
65.上糞不要多，只要澆上棵。
66.花開滿樹紅，勞動最光榮。
67.你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步！
68.霧氣升山頂，將有傾盆大雨；霧氣散大地，無風且無雨。
69.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...
70.勞動是長命百歲的藝術的必要條件之一。——舍夫雷爾。
71.懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的！看你的了，努力啊！
72.大家都喜歡你，因為你天真、善良，不說謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅對待學習，養(yǎng)成獨立思考的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成績。
73.我只相信一條：靈感是在勞動的時候產生的。——奧斯特洛夫斯基。
74.勞動是財富之父，土地是財富之母。——威廉·配第。
75.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，愿你勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰！
76.知識是從勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結晶。
78.巍巍長城，訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞；蔥蔥綠林，感懷奉獻者的勞動消減了漫天飛揚的黃沙；高樓大廈，映照出建筑工人、技術員圣潔的靈魂。是勞動使荒涼的世界變得多彩，是勞動將漫漫沙漠變綠洲，是勞動將建筑的美輪美奐之歌傳唱千古。
79.麥種調一調，好比上遍料。
80.什么種子什么苗，什么葫蘆什么瓢。
82.你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活，-樂-于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的成績！
84.日暖夜寒，東海也乾。
85.秋分不起蔥，霜降必定空。
88.婷尊師守紀，團結同學的你，上課從來不搞小動作，回答問題時聲音很響亮，學習上經過自己的努力，有進步。可是你不愛動腦筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業(yè)，按時上學，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇三
世上的勞動者不計其數，有的勞動都為了勞動奉獻了一生。
在路上，我看到的一切令我震驚，只見一個三十來歲的交警叔叔正在大馬路上淋著雨指揮交通。巴頓路車況好起來時，我跑去問他：“交警叔叔，您這工作很危險，你不害怕嗎？”他說：“如果每個人都認為這個事很可怕，不來管一管，那這個世界不就亂了嗎？”聽了這句話，我感動了。
于是，我遞給了他一把雨傘，可他卻說：“不用了，不用了，打著傘指揮不方便！他又說：”你看，那邊又要堵車了，我們下一次再見面吧！再見！“說著他便匆匆的去指揮交通了。
我很感動，他的`勞動不是為了自己而是為了他人。他是光榮的，勞動者永遠都是最光榮的！
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇四
1.不是靠天吃飯，全靠兩手動彈。
2.高割稻子深耖田，加上肥料收三年。
3.一首告別幼兒生活的《畢業(yè)歌》，唱出了你的期盼，也給我留下了深刻的印象。一雙美麗的大眼睛常常盛著疑問與好奇，若能充分運用你的大腦去思考，我想你的雙眼應該寫滿自信。
4.正有每個勞動者在各行各業(yè)的崗位上默默奉獻光與熱，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，才能積蓄起磅礴的發(fā)展力量。
5.你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。
6.一分耕耘，一分收獲，讓我們知榮明恥，為創(chuàng)造美好的生活而勞動吧，為建設更強大的祖國而努力奮斗吧！
7.日落黃澄澄，明日刮大風。
8.只有勞動才能使人變得幸福，使他的心靈變得開朗、和諧、心滿意足。——別林斯基。
9.久晴大霧陰，久陰大霧晴。
10.你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，所以學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。
11.我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
12.莊稼老漢不要犟，一個糞底一個樣。
13.天上拉海纖，下雨不過三。
14.待人彬彬有禮的你，關心集體，能主動負責地做好值日工作。看到你認真寫的字，我感到特別欣喜，因為我已經感受到你付出的努力。我相信：在今后的學習生活中，你只要不斷努力，就能不斷進步！
16.各肥混合用，不要胡亂壅。
17.缸穿裙，大雨淋；鹽出水，鐵出汗，雨水不少見。
18.蛤蟆叫咚咚，家家浸谷種。
19.有關生物反應與天氣的諺語。
20.勞動是惟一導向知識的道路。
21.馬是拉歡不拉窩，騾是能拉又能坐。
22.你能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。如果你用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
24.“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
25.陳你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上后半學期經過你自己的努力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。
26.雨澆上元燈，日曬清明種。
27.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課間休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難??你真是老師的小助手，班級的好干部。
28.婷婷你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美，每次測試成績都是a，還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你，我更喜歡！
29.“一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少……——魯迅。
30.我們的心始終應該是與勞動者的心臟是一起的，透過勞動本質而言，其本身分工就存在差別。
31.珍視勞動，珍視人才，人才難得呀。——^v^。
32.佳佳你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
33.世界上一切的事物，都是勞動創(chuàng)造出來的，勞動可以說是萬物之源。
34.薇一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現自己。可是你學習不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績進步不大。希望你能認真書寫，改正說謊的缺點，為自己爭一口氣！
35.勞動使人免除三種壞處——厭煩、邪惡及貧窮。——福爾特爾。
36.天氣要變，摘花莫慢。
37.用雙手的辛勞換來收獲的滿足，用智慧的創(chuàng)造贏得人生的充實，無疑是幸福的。
38.齡羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習，能團結同學，積極勞動。可是學習上由于欠自覺，作業(yè)不認真，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學生。
40.桐葉馬蹄大，稻種下泥無牽掛。
41.雷聲像拉磨，狂風夾冰雹。
42.桐樹開花，正種芝麻。
44.歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。
45.值得自豪的是勞動，而不是漂亮的臉蛋兒。
46.美德在勞動中產生。——歐里庇得斯。
47.雷聲連成片，雨下溝河漫。
48.小麥年前施一盞，頂過年后施一擔。
50.你熱心集體熱愛勞動認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！
52.人在自己的勞動中創(chuàng)造自己并理解勞動的美。——蘇霍姆林斯基。
54.你是一個平凡而又樸實的女孩，我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服你。愿你注意提高學習效益，奮發(fā)上進！
55.你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信:只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。
58.你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業(yè)。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。
59.紅糖甜，白糖甜，不如勞動果實甜。
60.幻想是絲毫沒有害處的，它甚至能支持和加強勞動者的毅力。——皮薩列夫。
61.你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
62.春旱谷滿倉，夏旱斷種糧。
63.如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子！同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
64.只有人的勞動才是神圣的。——高爾基。
65.勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。——達·芬奇。
66.別人給的飯能飽一天，自己勞動得來的能飽一年。
67.日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
69.在每個人的生活中，勞動都是神圣的。你是清潔工人嗎？無論春夏秋冬，當你比太陽起得還早的時候，你給這個城市修飾了了整潔的面容。你是煉鋼工人嗎？你是機關干部嗎？在電鈕和按鍵的操縱下，勞動的強度雖然有了變化，但是，勞動創(chuàng)造世界的神圣職責和勞動性質卻永遠也不會改變。
71.你是個文明守紀、尊敬老師、團結同學、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤思考，在膽發(fā)言。你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記裝書籍是知識的源泉”！在新學年里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績。
72.我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動，一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
73.立秋十八天，寸草皆結頂。
74.知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。——^v^。
75.在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。
76.所有的勞動者都是一首歌，勞動中的每一個細節(jié)都是一個美麗跳動的音符，和諧的社會長河之中一朵斑斕的浪花。
77.勞動不僅僅能夠提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，能夠使我們得到更多人的尊重。
78.你為人正直真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。
79.高個子的你是個好學的孩子，遇到不懂的問題總愛問個明白。你對人有禮貌，能與小伙伴友好相處，你發(fā)言較積極，也能主動幫助他人。如果你能在學習上再細心一些，會更令人欣賞。
80.養(yǎng)了三年蝕本豬，田里好來勿得知。
81.課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步！
82.狗泡水，天將雨；雞曬翅，天將雨。
83.寒潮過后多晴天，夜里無云地盡霜。
84.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生！
85.你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時積極發(fā)言，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢！
86.用勞動掙來的兩枚錢，賽過皇上恩賜的一座山。
87.當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
88.勞動是社會中每個人不可避免的義務。——盧梭。
89.黑夜下雨白天晴，打的糧食沒處盛。
90.勞動使人建立對自己的理智力量的信心。——高爾基。
91.家選不如場選，場選不如地洗。
92.自古，勞其筋骨的人都不太有錢，真正有錢的人都不必揮汗如雨。
95.軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學習、成績優(yōu)良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。
96.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇五
近年來，我國的一年級學生們開始參與勞動實踐活動，著重培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動技能。我的一年級勞動光榮心得體會就來自于這個機會。通過一年級的勞動活動，我深切體會到了勞動的重要性，明白了要勤勞勞動的好處，并對勞動產生了深厚的興趣。下面我將從積極參與、勞動技能、團隊合作、責任感和勞動樂趣五個方面來闡述我的勞動光榮心得體會。
首先，我深刻認識到了積極參與勞動的重要性。勞動是學習的延伸，是一種實踐的形式。通過參與勞動，我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了自我保護的意識，增強了動手能力。在勞動中，我學會了做好各種日常勞動，如掃地、擦桌、整理書包等。可以說，勞動讓我學到了很多實用的技能，受益匪淺。
其次，勞動使我學會了不同的勞動技能。在一年級，我第一次接觸到了用鉛筆、墨水筆寫字，我不再蹩腳地寫字，而是寫得更加工整了。在勞動中，老師還教給了我們如何種菜、如何插花等技能。這些技能不僅讓我在生活中更加獨立，還為我的未來打下了堅實的基礎。
第三，勞動讓我明白了團隊合作的重要性。在一年級，我們經常被分成小組，互相幫助、共同協作。我還記得一次，我們要在長長的土地上種下小小的種子。隊友們一起分工合作，有的負責開溝，有的負責撒種子，還有的負責澆水。大家共同努力，最終取得了較好的成果。這次團隊合作讓我明白了一個人的力量是有限的，只有團隊合作才能真正取得成功。
第四，勞動讓我養(yǎng)成了良好的責任感。在勞動實踐中，我明白了做好每一件事都需要有責任心。無論是打掃衛(wèi)生還是整理教室，都需要細心、耐心，做到力所能及。通過勞動，我懂得了要對自己的行為負責，要盡心盡力地去做事。
最后，勞動也給予了我很多樂趣。在一年級的勞動中，我與小伙伴們一起快樂地工作，互相幫助。工作完后，大家常常一起歡笑、擁抱，感受到了勞動給予我們的成就感和滿足感。勞動的樂趣遠遠不止于只是完成一件任務，更在于從中體會到勞動的美好和意義。
總之，通過一年級的勞動實踐，我深刻認識到了勞動的光榮和意義。勞動使我學到了很多實踐技能，增強了動手能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，養(yǎng)成了良好的責任感，并獲得了樂趣。此次勞動體驗，讓我更加熱愛勞動，珍惜勞動，對未來充滿了信心。
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇六
我像一只無頭的蒼蠅，到處亂“撞”，買護眼器的念頭早已飄到了九霄云外。
在無意之間，我看見了一臺精美的護眼器。我的心開始發(fā)癢癢。我瞄了一眼價格，我被嚇傻了。天哪，59。8元！我哪來那么多錢啊！我的精神一下子就松弛了，垂頭喪氣地走了。我像一只無頭的蒼蠅，到處亂“撞”，買護眼器的念頭早已飄到了九霄云外。
一路上，我的腦海里一直浮現著那臺護眼器，恨不得馬上沖進店里把那臺護眼器給“搶”過來。
回到家，我終于忍不住了，大聲地問：“媽媽，能借給我六十塊嗎？”老媽驚呆了，問：“你想干嘛？想坑娘啊，連門都沒有！”我失望極了，仿佛墜入了一座深深的峽谷，再也看不到光亮，再也看不到希望。我“咚”一聲，栽倒在沙發(fā)的懷抱中。這次，老爸驚呆了，忙從房間里跑了出來，“大叫”：“什么聲音，什么聲音？”我冷笑了幾聲，也許是老爸沒看到我到的原因吧，他嚇了一大跳。
我慢悠悠地坐起來，跟“二老”解釋——為什么要“坑”他們六十元。當我說完時，老媽三思了一會兒，說：“六十元可以是可以，但是——你必須得靠做家務賺錢。”說完，老爸火速地拿出一張紙，上面寫著“掃地2元，抹桌子2元，洗衣服3元……”我只好無奈地答應了，事到如今只有這個辦法了！
說罷，我起身去洗了衣服，掃了地。終于掙到了五元。整個下午，我沉浸在枯燥和家務里面。我洗啊洗，掃啊掃，費了幾個小時，才掙到了五元！我明白了大人們的辛苦。但是，我并不會半途而廢。
過了幾個星期，我終于攢夠了六十元錢。經過這么多天，這么多小時，付出了這么多的汗水，終于攢夠了錢！但是，當我想起那臺護眼器時，我卻發(fā)現竟有點舍不得了。我把它悄悄放進錢包，將著筆“財富”縮進了包里。
是啊，用父母錢時我不把它當錢，用自己的錢時，卻難以出手。這讓我知道了媽媽經常教導我的話：“別把別人的錢不當錢！”
這是屬于我的錢，這些錢是我自己賺的！我勞動，我光榮！
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇七
1.你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鉆研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。愿你在學習過程中，統籌兼顧，全面發(fā)展！
2.麥黃杏子，豆黃蟹子。
3.沉思就是勞動，思考就是行動。——雨果。
4.你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與小伙伴做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，進步明顯，課堂練習完成情況良好，老師希望以后繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步！
5.你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！
7.在吃上逞能不如在勞動上加勁。
9.星星明，來日晴。
10.早看東南，晚看西北。
11.既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。——蘇霍姆林斯基。
12.知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。
14.你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
15.云下山，地不干。
17.不勞動者無法從中獲得裨益。——賀拉斯。
18.我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進的理想變?yōu)楝F實。——周揚。
19.會了用勞動去創(chuàng)造物質和精神財富。
21.太陽現一現，三天不見面。
22.任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當手到大家的批評和指責。
23.瓦塊云，曬死人。
25.寧拉十步遠，不拉一步喘。
26.你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上愿與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?愿你在新學期理敢于質疑解難大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！
27.勞動的果實比一切果實要甜。——歐洲諺語。
28.光憑禱告，葡萄是長不起來的，必須用鋤頭和鐵鍬來勞動。
29.社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。
30.西北風開天鎖。
31.勞動的后面跟著幸福。——佚名。
32.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！
33.布谷布谷，趕快種谷。
35.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
36.月亮撐紅傘，有大雨。
37.莊稼靠雨水長得蔥綠，人們靠勞動獲得幸福。
38.只是個普通的勞動者，無論身居何職何地，都不會忘記祖國和人民的使命。歲月會使人老去，知識卻永遠年輕。白霜染發(fā)，壯志猶在，嘔心瀝血，春蠶到死。
39.婷活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。
40.使人愉快的勞動，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。——莎士比亞。
41.勞動能喚起人的創(chuàng)造力。——列夫·托爾斯泰。
42.你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學生。
43.勞動能開胃口。
44.嘴頭的空話連篇，不如用勞動實踐。
45.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
46.勞動相當于一種責任意識，只要生存在這種環(huán)境里，就應該意識到這種責任存在。
47.螞蟻壘窩要下雨。
48.清早寶塔云，下午雨傾盆。
50.勞動是人類的命運。——荷馬。
52.自己的雙手尋來的果實，那怕是酸的，吃起來也象葡萄。
53.你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。
54.聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
55.在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
56.蕾你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”，熱情大方的孩子，在聰明中加點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。
57.你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
58.偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
59.急雨易晴，慢雨不開。
60.靈感，是由于頑強地勞動而獲得的獎賞。——列賓。
61.倒萍越早，早稻越好。
62.你本性聰明，頑皮好動，反應靈活，上課發(fā)言很積極，有比較強的表現欲，特別是在你感冒生病的那段時間內表現出來的堅強懂事，真讓人感動。如果你上課時能管好自己的口和手，克服隨意性，堅持下去，你將進步得更快。
63.臘雪如蓋被，春雪凍死鬼。
64.凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重。
65.桃花要趁東風開，幸福要靠勞動來。
66.冷收麥，熱收秋。
67.你不僅對人有禮貌，而且樂意幫助別人。你團結同學，積極參加課間活動，能主動與他人交流自己的感受，。關心集體的你值日工作認真負責，作業(yè)從不拖拉。我深信：你會很主動地對待學習。
68.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的！
69.君像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學期的書寫進步了，老師為此而高興。要是在學習上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。
70.勞動不容易，幸福要珍惜。
71.你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
73.勞動能夠使身體得到休息，勞動能夠使精神得到休息。
74.幸福在哪里？朋友告訴你：她不在柳蔭下，也不在溫室里。她在辛勤的工作中，她在艱苦的勞動里。
75.你是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！
76.你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫助下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。
77.你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
78.柱石腳下潮有雨。
79.肥料與農業(yè)肥料建設。
80.東閃空，西閃雨，
81.你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了100分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這只學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀！
82.“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
83.在我們的社會中，勞動不僅是經濟的范疇，而且是道德的范疇。——馬卡連柯。
84.十霧九晴天。
85.用勞動來創(chuàng)造美的時候，美才能使人的情操更為高尚。——蘇霍姆林斯基。
86.聰慧的你待人有禮，熱情大方。課上你能大膽發(fā)言，課后你能較及時地完成作業(yè)，很喜歡看你寫得很認真的字，能夠堅持把字寫好嗎？我相信：你不會讓我的期待落空！我更相信：逐漸長大的你會越來越愛學習！
87.勞動可以使平時變?yōu)楣?jié)日。——萊尼斯。
89.你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
90.你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
91.晚若西北明，來日天氣晴。
92.你是我心目中比較認真善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著上進！
93.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。
94.源一年了，是不是已經把二班當作自己的家了?一年的時間，我看著你從茫然不適應，到漸漸露出笑臉，到可以和同學打成一片，可以跟老師說說笑笑，真是為你高興。小小的年紀要適應新的環(huán)境很不容易，老師非常理解你，但如果我?guī)湍闾鄬τ谀愠砷L并沒有利，所以我選擇在一旁觀看你，讓你自己來適應，雖然遇到了很多問題，但你用自己的勇氣和智慧慢慢地解決了一些問題，你真了不起！在今后的生活中，你依然會遇到各種各樣的問題，這都是必然的，相信你同樣會很好的解決問題。
95.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，作風踏實，辦事認真，品學兼優(yōu)。你勤奮好學，思維敏捷，但我總擔心你后勁不足。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！
96.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為-樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！
98.勞動能將戈壁灘變成綠洲，懶惰能將綠洲變成廢墟。
99.要想莊稼旺，合理把糞上。
100.人是飯力，地是肥力。
101.這雙手，那么平凡，卻不斷創(chuàng)造著美好。
102.下秧太冷怕爛秧，小秧出水怕青霜。
103.桃花落地，豆子落泥。
105.五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧诱邠粽疲?/p>
106.勞動使人變得高尚。
107.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
108.有總是從無開始的；是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的。——松蘇內吉。
109.科學是到處為家的。
110.滿懷激情，精神上的勞動，鑄就了人生信仰，使人忘憂。
111.你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
112.低云不見走，落雨在不久。
113.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
114.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
116.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的.不足。
117.青春，是我們每個人最閃光的一段時間，我們有精力無限，更有夢想萬般，雖年少輕狂不知深淺，卻能無怨無悔、激情奮斗，極盡所能努力把夢實現。這過程亦是勞動更加豐富的內涵。
118.有一種赤誠，叩擊人們心扉，勞動者真誠且清脆的聲音響徹。
119.清潔是健康的基礎，勞動是財富的基礎。
120.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
121.所有的勞動者都是一首歌，勞動中的每一個細節(jié)都是一個美麗跳動的音符，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。
122.北風無露定有霜。
123.你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
124.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！
125.你是個細心的.孩子，因而你發(fā)現了課文中的多音字；你是個愛惜書本的孩子，因此你的書保管得最好。你對人有禮貌，能很負責地督促別人改正作業(yè)。在以后的學習道路上，你若能更大膽、主動些，就能有更多的發(fā)現。
126.餅肥麥子羊糞谷，大糞高粱長得粗。
127.要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。
128.好種長好苗，壞種長稗草。
129.勞動永遠是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎。——馬卡連柯。
130.早立秋冷颼颼，晚立秋熱死牛。
131.老云結了駕，不陰也要下。
132.勞動才能給人以安樂。
133.勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈。——史密斯。
134.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
135.要想多打糧，包谷綠豆種兩樣。
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇八
老舍先生就是一個在勞動中找到樂趣的典范，養(yǎng)花本是一個勞累的事，可老舍先生在其中找到了屬于他的樂趣，又何嘗不是呢?無論多勞累的勞動，都可以從中找到屬于你的樂趣。
又是一個艷陽日，受到社區(qū)邀請的我們應邀去社區(qū)參加義務勞動。“這不是折磨人嗎?社區(qū)有清潔工還要讓我們來做這個事。”我不滿的和同來參加義務勞動的學生們發(fā)著牢騷，“就是就是，這么熱的天還喊我們來干這個。”“不知道會不會給我們發(fā)一個冰激凌。
”社區(qū)工作人員給我們每個人一個塑料袋，對我們下達了指令：就在這個小區(qū)里大家把看到的垃圾都撿拾起來。我們自發(fā)的兩兩一組，每人管轄一片區(qū)域，撿起了垃圾。就在我彎下腰準備撿起今天的第一個垃圾時，一對青年男女捂著嘴快步的走過我的身旁，還不停的對我指指點點時，我丟開了垃圾袋，嘴里還叫著“不撿了，不撿了。
”我的同伴用胳膊肘頂頂我，勸我說：“快撿吧，撿完好回家。”我“哼”了一聲，一屁股坐在地下，我的同伴也“哎”，一屁股坐在地下“我也不想撿了，社區(qū)真是的。”“就是就是。”就在我們發(fā)泄著不滿的時候，一位清潔工爺爺走了過來“小朋友，起來吧，地上涼。
哦，我懂了——他們的樂趣就是為這個城市披上一件干凈美麗的外衣。
每一次勞動都有它的意義，屬于你的意義，你找到了嗎?
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇九
第一段：簡述勞動的重要性以及一年級勞動光榮活動的背景和意義（字數：200）。
勞動是人類社會中一個重要的組成部分，它能夠培養(yǎng)我們的動手能力，增強體魄，鍛煉意志，更重要的是，它能夠讓我們體會到勞動的樂趣和美好。在我讀一年級的這一年里，學校開展了許多勞動光榮活動，給我們提供了很好的鍛煉機會，我深刻體會到勞動的意義和價值。
第二段：描述一次勞動光榮活動并突出自己的收獲和感受（字數：200）。
我印象最深刻的一次勞動光榮活動是學校組織我們進行的校園環(huán)境整治。這次活動，我們一年級的小朋友分成了幾個小組，每個小組負責一個校園區(qū)域的整理和清掃工作。我被分配到了花壇的整理小組。在老師的指導下，我提起掃把，鏟子和袋子，開始了勞動的旅程。一開始我覺得勞動很累，手里的掃帚沉甸甸的，但是隨著時間的推移，我發(fā)現我的手變得更加有力了。最難忘的是清掃花壇的時候，我發(fā)現了一片廢紙片，我撿起它，放進垃圾袋里。雖然只是一片小小的紙片，但我覺得自己的心也變得更加整潔了。
第三段：分析勞動光榮活動對一年級學生的積極影響（字數：200）。
勞動光榮活動不僅幫助我們培養(yǎng)了動手能力，還逐漸影響了我們的性格和思維方式。在勞動中，我們要學會團結合作、互幫互助，這就需要我們學會溝通與協調。此外，勞動光榮活動還培養(yǎng)了我們的責任心和自律能力，使我們學會自覺地完成自己的任務，并愿意為社會做出貢獻。在這個過程中，我們開始懂得了感恩，感恩身邊為我們付出的人，感恩我們的父母、老師等等。
第四段：闡述勞動光榮活動對一年級學生的成長意義（字數：200）。
一年級是我們的第一個學校生活階段，勞動光榮活動讓我們在學習中學會了勞動，它培養(yǎng)了我們的實際操作能力，使我們在學校生活中更加自信和有動力。通過這些勞動光榮活動，我們開始懂得珍惜勞動帶來的成果，懂得用心去做每一件事情。當我們看到自己栽種的花苗長大，或者參與了一次環(huán)境整治活動后，我們內心會蓬勃地涌起一種成就感，這也使我們更加樂于勞動，勤奮學習。
在一年級的勞動光榮活動中，我明白了勞動的重要性和樂趣，也收獲了很多。通過勞動，我學會了很多不同的技能，也結識了更多的朋友。未來，我希望在學習的道路上能夠保持我一年級時的勞動精神，努力學習，努力進步。我相信，在未來的勞動光榮活動中，我會有更多更大的收獲，為我自己，為我的家庭，為社會做出更多更有意義的貢獻。
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇十
人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史，是勞動創(chuàng)造了歷史，是勞動改變了世界。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”毛澤東有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。正因為如此，胡錦濤同志才會在“兩會”中提出“八榮八恥”，才會在其中提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個問題兩個方面的道理：無論從事什么工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重;無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人，都是錯誤的、都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責。
朋友，讓我們靠自己的雙手勞動起來，用勞動來感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇十一
同學們，你們一定知道網上的qq農場吧!并且也有自己的qq農場吧!并且在這里你們得到了快樂，我想也有不少煩惱吧!
正巧在我家樓下住的小哥哥，他告訴我在他學校分來好幾塊田，每個星期六他會和爸爸媽媽一起去種田。呀，真正的種菜會是什么樣的呢?我跟著他們來到了學校，哇，這里就像qq農場，不，是真正的農場!在這里，我認識了很多菜苗;玉米，土豆，西瓜，茄子，南瓜，番茄。。。。。。看得我眼花繚亂.在這里我學會了松土，學會了鋪草，學會了施肥。在勞動中更加理解了農民伯伯的辛苦，知道食糧來之不易，知道勞動能創(chuàng)造財富，我在勞動中得到了快樂，得到了知識，鍛煉了身體，得到了在qq農場中得不到的體驗。
同學們讓我們勞動起來吧!不要沉迷在網絡游戲之中!只有勞動能創(chuàng)造財富，勞動最光榮!
人們常說：“勞動是艱辛的，而又是光榮的。”對這句話以前總是百思不得其解，可有一次勞動讓我明白了其中的含義。
那天午休后，我閑得無聊，正好看見外公背著鋤頭和水桶要出門，當我得知外公要去種菜后，興奮不已，心想：種菜一定很好玩。于是讓外公帶我一起去。外公答應后，我們興高采烈地出發(fā)了。
猛烈的太陽把大地烤得滾燙滾燙，知了在樹上“熱死啦!熱死啦!”地叫著。我越走越累，還沒到地里，我早已汗流浹背，到了種菜的地方，我感覺自己像在蒸籠里的`龍蝦，難受得真想一屁股坐在陰涼的地上，可轉念一想：我來之前已經答應外公，幫他種菜的呀，我不能違背諾言呀!于是便支撐著跑到外公身邊，幫他把鋤頭和水桶拿下來。
開始鋤地了，我爭著要幫外公，讓外公去裝水。我開始時還很快，但是后來越來越慢，種的鋤頭如有千斤重，當我累得腰酸背痛，手快要抽筋時，站起來往前一看，我大吃一驚，天哪!我這哪里是在挖地啊，連菜種子都放不下!正當我埋怨這鋤頭時，忽然想起我們學校的園丁在種樹挖坑時，要把鋤頭用力甩到泥土里，然后再把鋤頭帶泥土往外刨，連續(xù)刨幾次，就能得到一個又深又大的坑了。我試著用這種方法鋤地，果然一個個又深又大的坑出現在土地上。我高興極了忙把菜種子放下坑填好，等待著外公打水回來。外公打水回來后，看到我把地都弄好了，樂呵呵地豎起大拇指對我說：“我的孫女真棒!第一次干農活就干的又快又好。”我聽了，心里美滋滋的，那一瞬間，感覺所有的辛苦都是值得的。
通過這次與外公去種菜，我終于明白人們?yōu)槭裁凑f：“勞動是艱辛的，而又是光榮的。”因為“一分耕耘，一分收獲。”嘛!
我在很小的時候，就常常聽見大人們說：“勞動最光榮，只有勞動才能創(chuàng)造美好的明天!”如今，我已經漸漸懂事了，也逐漸對勞動有了許多新的理解。
勞動是探索與科研成功的奠基石。19世紀的著名發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓，不懈地探索與追求，通過數千次的實驗，發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈，安迪生的成功無疑是勞動的結晶。同是身處19世紀的物理學家諾貝爾為了發(fā)明更先進的引爆物——雷管來代替威力較低的火藥，堅持不懈地在試驗室里進行實驗，甚至為此付出了極其慘痛的代價，但加倍的勞動使諾貝爾在眾多科學家中脫穎而出。到如今，我們依然將他銘記于心。作為21世紀的我們，更理應揚起風帆，朝著目標勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動。“天才只是1%的靈感加上99%的努力”。
其實，勞動不僅使許多科學家摘得了成功的桂冠，勞動同樣也是享受生活時不可缺少的調味品。如果大家多多留意一下在零食專賣店中的一些有趣的現象，我們不難發(fā)現：“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣得好;“手剝小核桃”也總是比“核桃肉”賣得快……導致這些現象產生的原因并非是價格與質量，而更多的來自于人們對生活的享受與品位。在生活節(jié)奏快，物質需求大的現代社會，人們追求的已不再是簡簡單單的吃飽喝足，而是生活質量的不斷提高。人們更希望于享受生活，而非成為生活的奴仆，被生活中的種種所操縱，所控制。有時，能拿著鐵鍬去社區(qū)的草坪里種上些花花草草，雖是體力勞動，也體味到了生活的意義;有時，讀著小說，手剝著小核桃，雖過程麻煩，但動動手也能品味出生活的快樂……勞動并非直接意味著錢，有時用勞動換點生活的樂趣與快樂也未嘗不是一件好事。勞動能豐富生活，調動情調。
也許，勞動在有些人看來只是一盤散沙，毫無價值。但事實上勞動不僅能創(chuàng)造物質財富，更能建立起一個完美的精神世界。一個樂于勞動的人無疑是一個勤奮、堅持的人;一個善于勞動的人無疑是一個聰慧、善思的人;一個堅持勞動的人無疑是一個堅韌、頑強的人。有時，一個人的精神品質能夠在勞動中得到展現與詮釋，勞動也同樣會在精神的支柱下得到升華與凝練。雷鋒的光榮事跡之所以被我們中國人代代傳頌，就在于雷鋒的精神在勞動中展現，勞動在精神下更加激動人心。
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇十二
只有付出與勞動，才會收獲你想要的。
——題記。
“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了……”這首歌叫《勞動最光榮》是奶奶教我的，奶奶也總告訴我：只有付出與勞動，才會收獲你想要的。
我也深切的體會到了這一點。
那時我才六歲，別看我小，我已經是幫奶奶和爺爺摘花生的小能手了。有一次，我又跟奶奶來到田中摘花生。這時正是一天中最熱之時。透藍的天空，懸著一輪火球似的太陽，云彩像被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
爺爺把花生從田中拔出來，我和奶奶把花生請到籃子中。摘著摘著，一顆顆金銀剔透的汗珠從額頭上冒了出來，順著臉頰流了下去。我瞧瞧籃子里，只有四分之一，不由得失落；摘得我那結實的骨架子都散了，怎么只有這么一點。我嘟了嘟嘴，像只泄了氣的皮球。突然想起了《勞動最光榮》中的一句歌詞：幸福的生活哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造。我重整旗鼓，努力起，拽住花生，用力往下一扯，就下來了，雖然這個動作很簡單但久而久之，真得很累。太陽烘烤著大地，知了熱得直叫“知了，知了……”公雞耷拉著耳朵，小狗也熱得直吐舌頭。過了一會兒，我摘了一大籃了，而此時，我襯衫已被汗水打得透濕。
奶奶見我累成這樣，勸我去休息一下，還給我了兩塊錢。我高興地一蹦千尺高，興高采烈地買棒冰去了。
吃著這根用勞動換來的棒冰，心里美滋滋的。雖然很熱，但是心中卻有一股涼風吹來，風中夾雜著勞動的美味與陣陣清香。
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇十三
過去，在書報上聽長輩或贊美社會底層勞動人民，往往是漫不經心，無人問津，沒有什么深刻的感受和體會。直到有一件小事觸動了我，我才真正體會到這個意義！
那是20xx年的夏天，太陽正在釋放它熾熱的激情。走在上學的路上，我的襯衫已經被汗水濕透了，書包的背面也沾滿了汗水。心想有轉院方案，轉院到空調房，太酷了！
最后，我拐進了一條通往小區(qū)的小巷。幾個孩子拿著零花錢喊著要冷飲。突然，這條藍褲子里的一條腿跳進了我的眼睛。然后就是一股惡臭，旁邊放著自行車的女人也捂著鼻子逃進了公寓樓。我被我所看到的驚呆了。一個穿著藍色清潔服的中年人躺在地上，把手伸進惡臭的下水道，拿出一灘灘散發(fā)著惡心氣味的黑灰色垃圾。更讓人無法接受的是，他沒有戴手套，而是用手和那些東西親密接觸。剛開始沒讓惡臭嚇到，雖然打了兩三個惡心。因為清潔工忍受了比我更難聞的氣味。
但最終，我還是受不了這種恐怖而令人窒息的味道，我走過了那個地獄般的地方。我回頭看了很多次，他還是躺在那里，沒有捂鼻子！
雖然只是很普通的一幕，但他真的打動了我！我之前走到那里，看到所有的污水都溢出來了。下水道被一些塑料袋，可樂瓶，蔬菜和大米，還有很多頭發(fā)堵住了。當時我在抱怨為什么不派人打掃，物業(yè)真的，這是干嘛用的？今天我瞠目結舌的一幕終于讓我意識到什么才是真正的榮耀！
我們真的要珍惜別人的勞動！不是錢的問題。現在還有誰會這么愿意干這種又臟又累的活！我們只是需要這么簡單的勞動人民來展現我們社會最美好的一面！
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇十四
人們常說：“自己動手，豐衣足食。”“勞動最光榮”，今天我真正的體會到了，勞動最光榮的.內涵，是最有意義的。
我和哥哥一起上陣去砍那些難對付的向日葵，因為向日葵都快被小花鼠給吃了很多，所以我和哥哥要去砍下來，再把它們收回來，曬干，冬天就可以吃到香脆的瓜子了。這些在風中頑強不屈的向日葵像巨人一樣屹立在田地里。
我和哥哥說：“走，殺呀！”
我們倆就像兩名威武的大將把它們都砍倒了，還剩下最后幾珠，我們喊“沖鋒”把它們打得落花流水。砍掉了的向日葵先把它們的葉子砍掉，然后再把多出來的根砍掉，此時我們已經是“殺”得精疲力盡了。接下來我們還擔負著往袋子里裝向日葵，再把它們運到院子里，我們鼓足了勁終于干完了。真有成就感。才體會到勞動很累。休息了一會我們又幫姥姥和媽媽去搭一把手幫他們去撿土豆，由于灰塵多我倆都變成了小花貓了，大家都笑，我還不知道怎么回事呢！
我們倆個小孩子看誰抬得多，我和哥哥爭著搶著撿，哥哥不認輸我也不服氣。眼淚都在眼眶邊打轉轉，我可不能被落下呀。就是要有個不服輸的勁頭，才能干好每一件事的。由于幫忙的人多，不一會土豆就被我們撿完了，盡管很累我就得是值得的。我真正的了體會到了勞動的苦與樂，看著我們勞動的成果，心里美滋滋的。我知道了今天的幸福生活是來之不易的。
“一分耕耘，一分收獲。”作為小學生的我們，生活在“衣來伸手飯來張口”父母的照顧下，根本體會不到勞動的樂趣的，所以我要把這次勞動牢記在心中，因為勞動最光榮！
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇十五
“既然你們放了勞動節(jié)的假，那么今天我們就來一個大掃除吧！”媽媽輕柔的聲音讓我有了不好的預感，話音未落，我便準備跑，果不其然，她馬上把正欲逃跑的我拉回來，往我手里塞上拖把。唉，看來逃不過了。
沒辦法，母親大人的命令如同圣旨，我可不敢違背。我只好拿來水盆浸濕拖布，然后安在拖把上。嘿，開始干活啦！
首當其沖的就是客廳了，妹妹已經把玩具收了起來，我賣力地干了起來。“前后，前后……”，一推一拉，一推一拉……等我拖完之后，好奇地把拖把反過來一看，不得了！看起來干凈的客廳竟然這么臟！拖布黑乎乎的，上面有頭發(fā)絲，有飯粒，還有一些紙片。一天還不知道有多少細菌落在地板上面呢，只是我們看不到罷了。
現在看來，這份工作我是不想干也得干了。時間不知不覺悄悄溜走了，轉眼間，客廳和兩個臥室已經被我拖完了，只剩最后一個臥室了，可這時的我早就手臂酸痛，額頭的汗不停地流著，我本來想放棄了，可又轉念一想：剛才都看到了，地板上這么臟，我要是再不拖，我以后該怎么坐在地板上呢？再怎么說我也半途而廢啊！
我又開始熱血沸騰了，就像汽車加滿了油，我的心中也充滿了動力。不知不覺中，地拖完了，我累得坐在沙發(fā)上不想起來了。
不過雖然累，看到干干凈凈的地板，我心中也甜滋滋的，升騰起一股欣慰而有自豪的感覺，這就是“勞動最光榮”吧。
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇十六
今天是星期天，天氣晴朗，我和班里的幾個同學到一個農場玩。一大早爸爸就開車帶我出發(fā)了。到了那里我發(fā)現好幾個同學已經先到了，我們在停車場玩了一會兒，等其他同學都到齊了，老師宣布：活動開始！
我們先玩磨豆?jié){的游戲，兩個人一組，每人一豌黃豆和一個小石磨。我和另一個同學使出了吃奶的力氣，把豆子都磨爛了，還是沒有磨出豆?jié){，還好其他組磨得也差不多，總算沒有太丟臉。老師說我們沒磨好的原因是沒有掌握技巧，要多多練習，自然熟能生巧了。然后我們又玩了推獨輪車的游戲，分成兩組，每人依次推著一個獨輪車，載著糧食袋子從起點到終點，再返回，另外一個人接著推，哪一組用的時間最少就算獲勝。我開始以為獨輪車很好推，但是輪到我的時候，才發(fā)現其實很難保持平衡，經常東倒西歪的，下面兩個三角形的鐵支架，很容易卡到土里。我費了好大的勁，才歪歪扭扭的推了一圈，累的滿頭大汗。比賽完了，我自己單獨練了好一會兒，終于能穩(wěn)穩(wěn)地推著車走了，好有成就感啊，真過癮。
上午活動結束了，到了做飯的時間啦。我們先去菜園摘了青菜、西紅柿等蔬菜，然后把菜洗干凈。大人們預先燒好火、切好肉，把油放鍋里，我們小朋友就在大人們指導下開始炒菜了。我炒了西紅柿炒蛋和青菜肉絲。開飯的時候，我們吃的津津有味，覺得今天的飯菜特別香，因為這是我們自己的勞動成果。
下午回去的時候，看到農場墻壁上寫著幾個大字：勞動最光榮。我想：是啊，勞動最光榮。
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勞動真光榮一年級（實用20篇）篇十七
今天清早，鬧鐘一響，我就來了個鯉魚打挺坐起來，然后迅速穿好衣服，躡手躡腳的來到老爸老媽的臥室，見他們還在睡覺，就輕輕地打開門，左看看右瞧瞧，發(fā)現地上很臟。我想：我先幫老爸老媽掃掃地吧。我從廚房里拿來了掃帚和簸箕，把客廳仔仔細細地掃了個遍，連細小的角落也不放過。“終于掃好了。”我擦了擦頭上的汗說。
接著，我又拿起一塊抹布，小心翼翼地擰開水龍頭，生怕驚動了老爸老媽。我把濕了的抹布擰干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原處。
最后，我打開鞋柜，發(fā)現里面的鞋子一只疊著一只，可以堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出來，分好類，一層放一類，看著整整齊齊的鞋柜，我別提有多高興了。
打掃完，我開始看書，看了沒一會兒老媽就起床了，老媽指著家里，問我：“咦，奇怪，家里怎么變得這么干凈？難道是昨晚耗子和老鼠打掃的？”我“撲哧”一聲笑了：“這是我打掃的。”“哈哈！”我和老媽一起大笑起來。
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勞動真光榮一年級（實用20篇）篇十八
大人們常說：勞動最光榮。在這個寒假，我才更進一步地融會了這句話的精髓：勞動確實十分辛苦，但是卻是苦中帶甜的。
今天，我又開始打掃社區(qū)。今天，我的任務是：去小區(qū)里面撕小廣告。我心想：撕個小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著媽媽給我的刷子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有著這么大的差距。
我先找到一個貼在柱子上的小廣告，這個廣告還真頑固，我拿刷子刷了半天也只刷掉一些“皮毛”，真是豈有此理，我開始焦躁起來，拿著刷子，用盡吃奶的力氣刷，刷到我筋疲力盡，腰酸背痛，可這廣告還是完好無損。
我本來想放棄，然后去刷別的廣告，但我轉念想到，區(qū)區(qū)刷廣告，怎么能難倒我呢？還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就干脆坐在地上冥思苦想，突然，下雨時的一個場景從我腦海里飄過，記得一次下雨天走在路上的時候，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，我馬上去倒了一桶水，將刷子上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，誰都很興奮，我也不例外，當時心里高興極了的，于是更加滿懷信心，去撕別的小廣告了了！經過我的一番努力之后，被我清除過的地方顯得干干凈凈。
功夫不負有心人，終于，勞動結束了，我手都麻了，但我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，勞動真開心！
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇十九
天氣是那樣的炎熱，整個城市就象一座燒透了的磚窯，悶熱無比。突然，從外面?zhèn)鱽韼茁暢翋灥摹巴弧⑼弧⑼弧奔啊斑旬敗⑦旬敗⑦旬敗钡穆曇簦媸翘屓诵臒┮鈦y了。我透過窗戶，只見小區(qū)道路邊的樹木像是生了病似的，葉子上掛滿了灰塵，無精打彩地耷拉在枝頭。道路上發(fā)著眩目的白光，有一輛鑿路機正在對馬路實施“手術”——破路。幾個建筑工人，光著膀子，在揮汗如雨地忙碌著。哦，我突然恍然大悟，原來前幾天小區(qū)里貼告示說要搞“雨污分流”施工，現在終于開工了。
因為那個暑假，我在外面的培訓機構上數學興趣班，而且馬上又要進行興趣班內部的選拔考試，當時我正在潛心復習。看著窗外熱火朝天的施工場景，以及不時傳來的噪音，我滿懷怨氣，忿忿不平地把窗戶關緊了，并重重地把窗簾也拉上了。
到了中午時分，施工噪音終于停止了。我拉開窗簾，透過窗戶，只見樹蔭下，幾個工人正睡在施工防護用的帆布上。窗外的陽光炙烤著大地，但他們卻一動也不動，看上去，睡得很是香甜。再看看他們身上，沾滿了灰塵和泥巴。不知為何，此時，我的腦海里莫名地閃過了《憫農》的詩句。
午睡過后，在開著涼爽的空調房里，我手里拿著一片清涼的西瓜，愜意地往嘴里投送。我慵懶地趴在窗戶上，并向窗外望去。這時，工人們已經躬著身子，開始工作了。他們吃力地拖著管子，正準備將管子放到剛開挖好的溝槽中。陽光肆意地炙烤著他們黝黑的皮膚，即使隔著窗戶，我也能感受到那份酷暑與嚴熱。望著他們勞碌的身影，我突然覺得有些莫名的臉紅，我也不禁為此前對他們的“抱怨”而深感慚愧。
一個雨天，我正好路過秦淮河邊，發(fā)現河邊出水口的水不再象過去雨污未分流時那么臟并帶有惡臭味了！秦淮河的水也比以前清澈干凈多了。此時，我不禁回想起那個夏天，曾經在窗外冒著酷暑進行雨污分流施工的普通工人來。是的，正是因為有了無數個普通而又平凡勞動者的努力，才有了我們美好的生活環(huán)境！
在此，我要真心地為那些普通而又平凡的勞動者們點贊和祝福！
勞動真光榮一年級（實用20篇）篇二十
什么最光榮？有人會說有錢最光榮，走起路來都帶風；有人會說成就最光榮，可以拿出來和別人攀比。還有人說，當明星最光榮，站在華麗的舞臺上盡情搖擺歌唱。而今天我要告訴大家的是勞動最光榮。
今天的我十分開心，看著這個世界——小鳥對著我高聲歌唱，花兒對著我婆娑起舞，就連太陽也對著我笑，可就在這時候發(fā)生了一件不太愉快的事情。我看見了一個收垃圾的老爺爺和一對夫妻，夫妻兩人在一個餐館里吃飯，兩個人有說有笑，這時那一個老爺爺到他們那一桌去：“這些你們還要嗎？”“不要了，不要了，你趕緊拿走，聞著你這一身臭味，我都吃不下飯了。”女的.不屑一顧。“就是，就是，你這個收破爛的丟不丟人啊？”男的跟著女生唱和道。“我靠著自己的勞動來吃飯，有什么好丟人的？”老爺爺似乎有些不滿了。這場“戰(zhàn)爭”就這樣拉開了帷幕。夫妻二人時不時對著老爺爺動手動腳的，老爺爺毫無反手之力。
周圍的人都看不下去了，紛紛對這對夫妻，來了一個又一個的冷眼。這對夫妻氣急敗壞，女的還時不時地跺了跺腳，可男的卻無動于衷，這時女生又給了老爺爺重重一擊，我看不下去了：“老大爺靠著他自己的勞動吃飯有什么好丟人的，相反他是最光榮的，如果沒有了他們，這個世界就會變成一個臭不可當的垃圾廠。”女的聽了之后有些羞愧。
這件事雖然已經過去了半年，可它在我腦海中還是記憶猶新。這件事讓我知道了勞動是一件多么光榮的事情。人人都要靠勞動來吃飯，所以彼此之間都應該互相尊重。
這就是今天我跟大家說的勞動最光榮，希望這個世界能善待每一個勞動者。
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