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    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:書香墨

    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;。

    如果你是一棵小草,就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。

    如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;。

    如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng),就吹走世間的塵埃。

    如果你是一陣春風(fēng),就吹綠田野的莊稼。

    2、幸福。

    幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。

    幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。

    幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。

    幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

    3、、朋友是什么?

    朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的'一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

    4、青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。

    5、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。

    如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。

    如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

    6、沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。

    7、你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ荨D銦o法左右天氣,但你可以改變心情。你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天。你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。

    8、人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

    9、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    10、什么樣的年齡最理想,鮮花說,開放的年齡千枝競秀。

    什么樣的年齡最理想,太陽說,燃燒的青春一片光芒。

    什么樣的心靈最明亮,月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。

    什么樣的人生最美好,海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

    11、如果你是大海,何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)作平地。

    如果你是春色,何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急。

    如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語。

    12、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;。

    擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。

    擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;。

    擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。

    擁有友情,就擁有了一份理解和支持;。

    擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。

    擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    13、讓我們來做花的事業(yè)吧,把花香傳給別人;。

    讓我們來做葉的事業(yè)吧,把花頂過自己的身軀;。

    讓我們來做根的事業(yè)吧,把養(yǎng)分輸送給葉和花;。

    讓我們來做太陽的事業(yè)吧,把溫暖奉獻(xiàn)給每一個(gè)人。

    讓我們來做土的事業(yè)吧,把千萬棵花孕育得根深葉茂。

    14、童年是一個(gè)謎,混沌初開,稚嫩好奇;。

    少年是少年是一幅畫,色彩絢麗,爛漫天真;。

    青年是一首詩,浪漫瀟灑,熱情開朗。

    15、給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫敗,讓我經(jīng)受磨練;。

    給我一次失敗,讓我學(xué)會反省;給我一次恥辱,讓我學(xué)會振作;。

    我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。

    17、人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí),它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí),它呼喚你;你高傲?xí)r,它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜);你莽撞時(shí),它呼喚你謹(jǐn)慎(小心);你跌倒時(shí),它呼喚你站起(站立)。

    18、希望是如此的神奇,能讓一個(gè)人在黑暗中看到光明,在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福,只要我們自己不放棄,就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。

    19、沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    1、你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ?你無法左右天氣,但你可以改變心情;你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天;你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。

    2、弱者只有千難萬難,而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆,智者卻有千路萬路。

    3、不要悲觀地認(rèn)為自己很不幸,其實(shí)比你更不幸的人還很多;不要樂觀地認(rèn)為自己很偉大,其實(shí)你只是滄海之一粟。

    4、矚目遠(yuǎn)方,你才會加快步伐;觀賞風(fēng)景,你才會步履輕盈;結(jié)伴同行,你才能歡歌笑語;風(fēng)雨兼程,你才能成功登頂。

    5、沒有清醒的頭腦,再快的腳步也會走歪;沒有謹(jǐn)慎的步伐,再平的道路也會跌倒。

    6、人生中最艱難的是選擇;工作中最困難的是創(chuàng)新;生活中最痛苦的是自擾;做人中最苦惱的是委屈。

    7、生活需要游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但不需醉生夢死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧;生活需要勇氣,但不能魯莽蠻干;生活需要重復(fù),但不能重蹈覆轍。

    8、世間的事情都是如此:當(dāng)你刻意地追求時(shí),它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn);當(dāng)你專心致志之時(shí),意外的收獲已悄悄來到你的身邊!

    9、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

    10、財(cái)富是一時(shí)的朋友,而朋友才是永久的財(cái)富;榮譽(yù)是一時(shí)的榮耀,做人才是永久的根本;學(xué)歷是一時(shí)的知識,學(xué)習(xí)才是永久的智慧!

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲;那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空;那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

    擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

    青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。

    你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ?你無法左右天氣,但你可以改變心情;你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天;你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。

    朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

    人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

    假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠;假若生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼),假如生命是一朵鮮花,我愿意為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實(shí),我愿為人間留下一絲甘甜。

    什么樣的年齡最理想,鮮花說,開放的年齡千枝競秀。什么樣的年齡最理想,太陽說,燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮,月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好,海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

    如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地。如果你是一棵小草,就增添一分綠意;如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云;就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂;就釀造一份甜蜜。如果你是一縷陽光;就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng);就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng);就吹綠田野的莊稼。

    人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

    青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。

    人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。

    你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ荨D銦o法左右天氣,但你可以改變心情。你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天。你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。

    書是鑰匙,能開啟智慧之門。書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁,哺育人們成長。書是你的最好伴侶,與你共度美好時(shí)光。

    錢能買到佳肴,不能買到胃口;錢能買到書籍,不能買到知識;錢能買到藥品,不能買到健康;錢能買到時(shí)裝,不能買到美麗;錢能買到朋友,不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡,但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆,但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰,但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球,但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表,但買不來流逝的光陰。

    如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地。如果你是一棵小草,就增添一分綠意;如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云;就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂;就釀造一份甜蜜。如果你是一縷陽光;就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng);就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng);就吹綠田野的莊稼。

    擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

    書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。人生自有悲與歡,人生自有離與合,人生自有甜與痛。書中自有苦辣酸甜,書中自有悲歡離合,書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢;書中自有中年樸質(zhì)的影;書中自有老年夕陽的紅。書中自有感人的親情,書中自有純潔的友情,書中自有誠摯的`感情。

    你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ?你無法左右天氣,但你可以改變心情;你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天;你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。

    沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明;沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重;沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。

    什么樣的年齡最理想,鮮花說,開放的年齡千枝競秀。什么樣的年齡最理想,太陽說,燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮,月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好,海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

    如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲;那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空;那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

    沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明;沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重;沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。

    小溪是勇敢的,它不畏高山峻嶺的阻隔,不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹是堅(jiān)強(qiáng)的,它不畏狂風(fēng)暴雨的打擊,不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬,昂首屹立。燈塔是無畏的,它不怕無邊黑暗的包圍,不怕常年累月的孤獨(dú),永放光芒。

    人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海;如果一顆星代表一份快樂,我送你一條銀河;如果一棵樹代表一縷思念,我送你一片森林。

    大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;長江東流奔騰不息,那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。

    朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

    擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

    帆:帆的一生充滿了曲折困苦,它呼嘯在暴風(fēng)中,騰躍在波谷里,急行在驟雨中,喧囂在狂浪中,穿行于礁石間……帆以它堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏斗著。我贊美帆,在我的眼中,只有真正具有帆的性格的人,才是真正的英雄;只有真正具有帆的信念的人,才算得上崇高。

    當(dāng)魯迅說“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了人應(yīng)具有的反抗精神;當(dāng)李白說“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,我懂得了作為人的尊嚴(yán);當(dāng)阿基米德說“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起地球”,我懂得了知識能給生命以無窮的力量。當(dāng)尼采說“失敗的人,沒有悲觀的權(quán)力”,我懂得了當(dāng)我失敗時(shí)應(yīng)該做些什么;當(dāng)孟子說“盡信書則不如無書”,我懂得了應(yīng)怎樣去讀書。當(dāng)托爾斯泰說“對于心靈純潔的人,生活是充滿甜蜜和喜悅的”,我懂得了人生的真諦。當(dāng)?shù)≌f“走自己的路,讓別人說去吧”,我懂得了該怎樣去面對別人的誤解。當(dāng)曹操說“老驥伏櫪,志在千里”,我懂得了人到老也仍要有雄心壯志。

    經(jīng)典滋潤心靈,名著豐盈人生。《童年》似一壺苦澀的茶,浸泡出人生的艱辛;《水滸傳》是一碗濃烈的酒,醞釀出英雄的豪氣;《朝花夕拾》似一條歷史的河,承載著真實(shí)的回憶;《鋼鐵是怎樣煉成的》似一盞點(diǎn)亮的燈,指引出前進(jìn)的方向。

    如果你是大海,何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色,何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急。如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語。

    《長江之歌》:“你從雪山走來,春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的肩膀,挽起高山大海。你從遠(yuǎn)古走來,巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去,濤聲回蕩在天外。你用純潔的清泉,灌溉花的國土;你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代。”聽著響遏行云的旋律,一幅長卷在我們眼前徐徐展開:唐古拉山的源頭溪流潺潺,瞿塘峽激流澎湃,濤如雷鳴,巫峽雋秀婀娜、曲徑通幽,西陵峽灘多水急、形勢險(xiǎn)惡,三峽工程“高峽出平湖”,蔚為壯觀,黃州赤壁“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,采石磯江中映月,留太白遺風(fēng),金陵城下江水奔流,蕩滌著秦淮笙簫,六朝金粉,入海口海天空闊,茫無涯際。正是長江連通了雪山與大海,溝通了遠(yuǎn)古與未來,也正是長江滋潤著一方方肥田沃土,哺育了一代代炎黃子孫。長江是中華民族輝煌歷史的見證,更是東方巨龍騰飛的不竭動(dòng)力。長江這條母親河在新的時(shí)代青春煥發(fā),表現(xiàn)出了意氣風(fēng)發(fā)、激昂向上的時(shí)代精神。

    如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

    根據(jù)例句,以人文景觀為內(nèi)容造四個(gè)排比句。例句是“我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽蒼廣闊的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。”

    選擇文學(xué),我也就選擇了與文學(xué)家一同散步,在那里,我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華圓的舊跡,讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘,讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志,迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝那悲慘的哭泣,讓張愛玲點(diǎn)燃一燭沉香,在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)、人力車穿行的舊上海------使我在故園中得到啟發(fā),靈魂為之升華。

    “采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑,“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑,“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑。“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑。“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的瀟灑。“一日看盡長安花”是一種得意的瀟灑。“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。

    歷史常給人以警示,假若當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得眾叛親離,葬身火海的下場呢?假若當(dāng)初蔡桓公聽從扁鵲的勸告,又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?反過來說,假若當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫,又怎能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”呢?假若當(dāng)初秦孝公不聽商鞅之諫而實(shí)行變法,何以能稱雄于六國呢?假若當(dāng)初唐太宗不聽從魏征的勸諫,又怎么能有“貞觀之治”的政治局面呢?由此可見,不善納人言者,亡;善納人言者,昌。

    一位偉人說:“喜歡聆聽的民族是一個(gè)智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜歡聆聽,只喜歡征服,他們的傲慢遮擋了他們的視線;閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽,只會沾沾自喜,他們坐井觀天,妨礙了他們的見識;急功近利的民族不喜歡聆聽,只知浮在表面,他們淺嘗輒止,缺乏深厚的內(nèi)涵。因此,我們要學(xué)會聆聽。這將使我們虛懷若谷,博采眾長,銳意進(jìn)取;這將使我們胸懷遠(yuǎn)大,視野寬廣,開拓創(chuàng)新;這將使我們高瞻遠(yuǎn)矚,潛心探索,內(nèi)涵深厚。

    如果說生命是一本書,那么時(shí)間則是一支筆,書寫著人生,如果說生命是一張白紙,那么時(shí)間則是一把顏料,描繪著人生,如果說生命是一條長河,那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤,推動(dòng)著人生,如果說生命是一棵樹,那么時(shí)間則是一片片綠葉,充實(shí)著人生。

    《渴望》----高三的渴望:“多渴望,多渴望重溫余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清麗或婉約的詩行會帶你夢中去。多渴望,多渴望在春意盎然的季節(jié)里騎著車踏一次青,放飛我幽囚一冬的思緒,看看是否枝頭春意鬧,讓柔柔的輕風(fēng),暖暖的陽光,春天嫩綠恬靜的微笑輕撫我久遠(yuǎn)的企盼!多渴望,多渴望在熱鬧奔放的夏季,重返我留下歡歌笑語的青草地,仰對晴朗朗的天宇,聆聽大地的心跳,讓甜絲絲的泥土芬芳滲入我的骨髓,聽聽小溪是否仍叮咚作響如梵阿玲奏著的名曲。多渴望,多渴望在碩果累累的金秋,回憶昔日歡樂的陽光,那時(shí)我會縱情地說:久違了,我的百草園;久違了,我的小蟋蟀;久違了,我夢里見她千百度的驕艷似火的楓葉林。多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的風(fēng)景,浪跡天涯。多渴望在沉重的壓抑之后駐足曠野高歌一曲,唱它個(gè)百川倒流,地動(dòng)山搖,雖然聲音已沙啞,依舊是最美的歌。”

    如果說生命是一扇門,那么時(shí)間則是一把鑰匙,開啟著人生,如果說生命是一杯咖啡,那么時(shí)間則是一袋佐料,調(diào)味著人生,如果說生命是一場戲,那么時(shí)間則是無名主人公,演繹著人生,如果說生命是一幅畫,那么時(shí)間則是調(diào)色盤,渲染著人生。如果說生命是一匹快馬,那么時(shí)間則是一塊綠地,承受著人生,如果說生命是一塊綠地,那么時(shí)間則是一場春雨,滋潤著人生。

    諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒解是一束溫暖的陽光,能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場綿綿的春雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風(fēng),能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露,能滋潤人們心中干涸的土地。

    一頁歷史,是一面鏡子;擦亮了鏡子,你呼喚著理性與良知。一顆沙礫,是一種苦痛;歷經(jīng)了苦痛,你孕育了圓潤與晶瑩。一道轍印,是一段歷史;塵封了歷史,你迷蒙著今日和未來。一道轍印,是一段歷史;展示出歷史,你開發(fā)了近林和遠(yuǎn)山。一片歸帆,是一縷鄉(xiāng)情;傾注著鄉(xiāng)情,你滿載著滄桑和希望。一股細(xì)流,是一曲歡歌;匯聚了歡歌,你成就為大江與汪洋。一片嫩綠,是一份自然;呼吸著自然。你孕育出果實(shí)與豐收。一縷清香,是一份成熟;醞釀了成熟,你展示著高潔和恬淡。一朵飛絮,是一絲希望,放飛了希望,你喚來了溫風(fēng)和細(xì)雨。

    欣賞:一個(gè)碌碌無為的淺薄者是沒有欣賞可言的,既然不相信自己注定就是平庸之輩,就要在欣賞別人的同時(shí),試著把自己投入到鑄就輝煌的烘爐之中,把自卑表達(dá)成自信,把不滿改寫成奮爭,把孤僻揮灑成壯觀,把委屈升華成冷峻,把失意擠壓成動(dòng)力,把挫折摔打成練達(dá)。

    欣賞:欣賞高山,自然會在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大樹,自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán);欣賞小草,自然會在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    1、心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

    2、痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。

    3、愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲。

    4、謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個(gè)無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。

    5、如果你能使一朵花兒快樂,不用自己的手隨意折毀它,那么鮮花也會使你快樂,在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨;如果你能使一條小溪快樂,不把生活的污穢隨意拋向它們,那么小溪也會使你快樂,在你口干舌燥時(shí)為你送來一捧甜蜜的甘露;如果你能使一棵小草快樂,不用自己的腳隨意踐踏它,那么小草也會使你快樂,在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠;如果你能使一方泥土快樂,不隨意地占用糟踐它們,那么泥土也會使你快樂,在你饑腸轆轆時(shí)為你奉上一縷稻麥的清香。

    6、人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí),它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí),它呼喚你;你高傲?xí)r,它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜、;你莽撞時(shí),它呼喚你謹(jǐn)慎(小心、;你跌倒時(shí),它呼喚你站起(站立、。

    7、希望是如此的神奇,能讓一個(gè)人在黑暗中看到光明,在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福,只要我們自己不放棄,就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。

    8、沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。

    9、為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。這樣的大學(xué),應(yīng)該是培養(yǎng)造就高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的搖籃,應(yīng)該是認(rèn)識未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學(xué)依據(jù)的前沿,應(yīng)該是知識創(chuàng)新、推動(dòng)科學(xué)技術(shù)成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的重要力量,應(yīng)該是民族優(yōu)秀文化與世界先進(jìn)文明成果交流借鑒的橋梁。

    10、有的人在擁有時(shí)并不珍惜……這或許是因?yàn)閾碛刑喽槟镜木壒剩敲词ズ蟮母杏X會使你明白擁有的寶貴。當(dāng)你在黑暗中勾勒黎明的天空時(shí),才明白已從眼前過去的東方朝霞有多美;當(dāng)你人過中年時(shí),才明白年輕時(shí)代荒廢了多少光陰;當(dāng)你默數(shù)渾渾噩噩的往日時(shí),才明白該干而沒干的太多太多;當(dāng)你踽踽獨(dú)行在人生路上時(shí),才明白曾經(jīng)同行的幸福。

    11、春秋戰(zhàn)國,諸子百家,深邃如江海,滋育華夏,有孔子老莊,恰似“江河萬古流”;唐朝宋代,騷人墨客,浩繁如星辰,照耀神州,有李杜蘇辛,正如“光焰萬丈長”;元明清時(shí),戲曲小說,高妙如山川,豐富民族,有漢卿雪芹,已是“托體同山阿”。

    13、小溪是勇敢的,它不畏高山峻嶺的阻隔,不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹是堅(jiān)強(qiáng)的,它不畏狂風(fēng)暴雨的打擊,不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬,昂首屹立。燈塔是無畏的,它不怕無邊黑暗的包圍,不怕常年累月的孤獨(dú),永放光芒。

    14、青春,是一本自傳體的大書,書的作者是自己。那么,這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅(jiān)定的信念寫作,用奮斗的精神修改,用執(zhí)著的追求出版!

    15、當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候,他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人悲觀失望的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人志得意滿的時(shí)候,他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人背信棄義的時(shí)候,他忘記了誠實(shí)守信是一種習(xí)慣。

    16、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片肥沃的.地;憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情,你可以遨游一片汪洋大海;憑著樂觀的精神,你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇,你可以游覽一方神奇的土地。

    17、善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

    18、世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的力;貧困雖然是人人不愿過的生活,但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力;痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感,但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。因此,我們看問題需要用辯證的觀點(diǎn)。

    19、太陽無語,卻放射出光輝,高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;藍(lán)天無語,卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語,卻展示出廣博;鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;青春無語,卻散發(fā)出活力。

    20、中華民族:羅曼羅蘭說過:“一個(gè)民族的政治生活,只是它生命的浮面;為了探索它的內(nèi)在生命--它的各種行動(dòng)的源泉--我們必須通過它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因?yàn)檫@里反映了人民的種種思想、熱情和理想。”所以一個(gè)人,無論他是中國人還是外國人,如果他從來沒有讀過《老子》《孟子》《論語》《詩經(jīng)》和唐詩和宋詞、漢文章,如果他對于“天下為公”的理念、“寧為玉碎,不為瓦全”的品格、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷、“位卑未敢忘憂國”的精神、“無為而無不為”的智慧、“己所不欲,勿施于人”的道德原則……這一切都一無所知,那么,他決沒有資格說他懂什么是“中華民族”!

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    1、沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明;沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重;沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。

    2、人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

    3、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    4、什么樣的年齡最理想,鮮花說,開放的年齡千枝競秀。什么樣的年齡最理想,太陽說,燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮,月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好,海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

    5、如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地。如果你是一棵小草,就增添一分綠意;如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云;就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂;就釀造一份甜蜜。如果你是一縷陽光;就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng);就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng);就吹綠田野的莊稼。

    6、幸福是"臨行密密縫,意恐遲遲歸"的牽掛;幸福是"春種一粒粟,秋收千顆子"的收獲。幸福是"采菊東籬下,悠然見南山"的閑適;幸福是"奇聞共欣賞,疑義相與析"的愉悅。幸福是"隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲"的奉獻(xiàn);幸福是"夜來風(fēng)雨聲,花落知多少"的恬淡。幸福是"零落成泥碾作塵,只有香如故"的圣潔。幸福是"壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血"的豪壯。幸福是"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的胸懷。幸福是"人生自古誰無死,留取丹心照汗青"的氣節(jié)。

    7、朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

    8、青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。

    9、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲;那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空;那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    如果你是一棵小草,就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。

    如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;。

    如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng),就吹走世間的塵埃。

    如果你是一陣春風(fēng),就吹綠田野的莊稼。

    2、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。

    幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。

    幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。

    幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔。

    幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。

    幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

    3、朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;。

    朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。

    朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;。

    朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

    4、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。

    如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。

    如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

    5、你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ荨D銦o法左右天氣,但你可以改變心情。你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天。你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。

    6、人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。

    人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。

    人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。

    人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

    7、什么樣的年齡最理想,鮮花說,開放的年齡千枝競秀。什么樣的年齡最理想,太陽說,燃燒的青春一片光芒。

    什么樣的心靈最明亮,月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好,海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

    讓我們來做土的事業(yè)吧,把千萬棵花孕育得根深葉茂。

    11、幸福是農(nóng)民豐收的歡欣喜悅;幸福是學(xué)子憧憬未來的迷人笑臉;幸福是學(xué)者研究突破的喜極而泣;幸福是運(yùn)動(dòng)員仰望國旗升起的經(jīng)營淚光。奮斗成就幸福!幸福不等人,需要你努力拼搏去抓住它,它才會在你的心里永駐。

    12、愛心,是冬日暖陽,讓饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心,是沙漠里的清泉,讓瀕臨絕望的看到活的希望;愛心是夜月之下飄蕩的歌謠,讓孤苦無依的人得到心靈的慰藉;愛心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動(dòng)聽的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水,使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛心是一首優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽的歌謠,使踽踽獨(dú)行的人感到人生的美好;愛心是一股流淌在心頭的泉水,使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜;愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠,使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖;愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。

    13、自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。

    14、人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào);人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆;人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

    15、書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

    16、讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。

    17、母愛是人生的一首歌:責(zé)備是低音,呵護(hù)是高音,牽掛思念是母愛的主旋律。

    感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛、恨、戀、想是感情故事的主題。

    友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

    18、沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。

    19、你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ荨D銦o法左右天氣,但你可以改變心情。你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天。你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。

    20、青春,是一本自傳體的大書,書的作者是自己。那么,這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅(jiān)定的信念寫作,用奮斗的精神修改,用執(zhí)著的追求出版!

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    2、人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

    3、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    4、什么樣的年齡最理想,鮮花說,開放的年齡千枝競秀。什么樣的年齡最理想,太陽說,燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮,月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好,海燕說,奮斗的`人生快樂無窮。

    5、如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地。如果你是一棵小草,就增添一分綠意;如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云;就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂;就釀造一份甜蜜。如果你是一縷陽光;就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng);就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng);就吹綠田野的莊稼。

    6、幸福是”臨行密密縫,意恐遲遲歸“的牽掛;幸福是”春種一粒粟,秋收千顆子“的收獲。幸福是”采菊東籬下,悠然見南山“的閑適;幸福是”奇聞共欣賞,疑義相與析“的愉悅。幸福是”隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲“的奉獻(xiàn);幸福是”夜來風(fēng)雨聲,花落知多少“的恬淡。幸福是”零落成泥碾作塵,只有香如故“的圣潔。幸福是”壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血“的豪壯。幸福是”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的胸懷。幸福是”人生自古誰無死,留取丹心照汗青“的氣節(jié)。

    7、朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

    8、青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。

    9、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲;那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空;那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

    10、沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明;沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重;沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    青春,是一本自傳體的大書,書的作者是自己。那么,這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅(jiān)定的信念寫作,用奮斗的精神修改,用執(zhí)著的追求出版!

    當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候,他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人悲觀失望的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人志得意滿的時(shí)候,他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人背信棄義的時(shí)候,他忘記了誠實(shí)守信是一種習(xí)慣。

    青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情,你可以遨游一片汪洋大海;憑著樂觀的精神,你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇,你可以游覽一方神奇的土地。

    善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

    世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的力;貧困雖然是人人不愿過的生活,但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力;痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感,但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。因此,我們看問題需要用辯證的觀點(diǎn)。

    太陽無語,卻放射出光輝,高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;藍(lán)天無語,卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語,卻展示出廣博;鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;青春無語,卻散發(fā)出活力。

    中華民族:羅曼羅蘭說過:“一個(gè)民族的政治生活,只是它生命的浮面;為了探索它的內(nèi)在生命--它的各種行動(dòng)的源泉--我們必須通過它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因?yàn)檫@里反映了人民的種種思想、熱情和理想。”所以一個(gè)人,無論他是中國人還是外國人,如果他從來沒有讀過《老子》《孟子》《論語》《詩經(jīng)》和唐詩和宋詞、漢文章,如果他對于“天下為公”的理念、“寧為玉碎,不為瓦全”的品格、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷、“位卑未敢忘憂國”的精神、“無為而無不為”的智慧、“己所不欲,勿施于人”的道德原則……這一切都一無所知,那么,他決沒有資格說他懂什么是“中華民族”!

    屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中,仍能“哀怨托離騷,孤忠報(bào)楚國”;司馬遷因秉筆直書,“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑,卻能“憂愁發(fā)憤,著成信史照塵寰”;杜甫雖“長夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦,筆底波瀾”,吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難,而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帲A了自己也點(diǎn)綴了歷史。

    不覺得,我又想起常被人鄙視的劉禪,雖樂不思蜀,但卻使蜀地的百姓免受戰(zhàn)亂之苦,統(tǒng)一的旗幟下,沒有戰(zhàn)爭就該是幸福吧;近代美學(xué)大師王國維緣于“文化斷裂”“文化幻滅”而投湖自盡,對其個(gè)人來講,誰又能否認(rèn),這是一種殉道般的幸福呢?同樣傅雷夫婦在無力承受壓力的情況下,雙雙自殺,也該是一種解脫地獄般痛苦的幸福吧?只不過,對他們來說,這是另一種意義的幸福:解脫的幸福。

    歷史常給人以警示,假若當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得眾叛親離,葬身火海的下場呢?假若當(dāng)初蔡桓公聽從扁鵲的勸告,又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?反過來說,假若當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫,又怎能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”呢?假若當(dāng)初秦孝公不聽商鞅之諫而實(shí)行變法,何以能稱雄于六國呢?假若當(dāng)初唐太宗不聽從魏征的勸諫,又怎么能有“貞觀之治”的政治局面呢?由此可見,不善納人言者,亡;善納人言者,昌。

    《長江之歌》:“你從雪山走來,春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的肩膀,挽起高山大海。你從遠(yuǎn)古走來,巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去,濤聲回蕩在天外。你用純潔的清泉,灌溉花的國土;你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代。”聽著響遏行云的旋律,一幅長卷在我們眼前徐徐展開:唐古拉山的源頭溪流潺潺,瞿塘峽激流澎湃,濤如雷鳴,巫峽雋秀婀娜、曲徑通幽,西陵峽灘多水急、形勢險(xiǎn)惡,三峽工程“高峽出平湖”,蔚為壯觀,黃州赤壁“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,采石磯江中映月,留太白遺風(fēng),金陵城下江水奔流,蕩滌著秦淮笙簫,六朝金粉,入海口海天空闊,茫無涯際。正是長江連通了雪山與大海,溝通了遠(yuǎn)古與未來,也正是長江滋潤著一方方肥田沃土,哺育了一代代炎黃子孫。長江是中華民族輝煌歷史的見證,更是東方巨龍騰飛的不竭動(dòng)力。長江這條母親河在新的時(shí)代青春煥發(fā),表現(xiàn)出了意氣風(fēng)發(fā)、激昂向上的時(shí)代精神。

    《苦樂年華》:“生活是一團(tuán)麻,那也是麻繩擰成的花;生活是一根線,也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路,怎能沒有坑坑洼洼?生活是一杯酒,飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞,那也是一幅難描的畫;生活是一片霞,卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀;生活是一條藤,總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜;生活是一首歌,吟唱著人生悲喜交加。”

    根據(jù)例句,以人文景觀為內(nèi)容造四個(gè)排比句。例句是“我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽蒼廣闊的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。”

    《渴望》----高三的渴望:“多渴望,多渴望重溫余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清麗或婉約的詩行會帶你夢中去。多渴望,多渴望在春意盎然的季節(jié)里騎著車踏一次青,放飛我幽囚一冬的思緒,看看是否枝頭春意鬧,讓柔柔的輕風(fēng),暖暖的陽光,春天嫩綠恬靜的微笑輕撫我久遠(yuǎn)的企盼!多渴望,多渴望在熱鬧奔放的夏季,重返我留下歡歌笑語的青草地,仰對晴朗朗的天宇,聆聽大地的心跳,讓甜絲絲的泥土芬芳滲入我的骨髓,聽聽小溪是否仍叮咚作響如梵阿玲奏著的名曲。多渴望,多渴望在碩果累累的金秋,回憶昔日歡樂的陽光,那時(shí)我會縱情地說:久違了,我的百草園;久違了,我的小蟋蟀;久違了,我夢里見她千百度的驕艷似火的楓葉林。多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的風(fēng)景,浪跡天涯。多渴望在沉重的壓抑之后駐足曠野高歌一曲,唱它個(gè)百川倒流,地動(dòng)山搖,雖然聲音已沙啞,依舊是最美的歌。”

    欣賞:欣賞高山,自然會在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大樹,自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán);欣賞小草,自然會在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。

    欣賞:一個(gè)碌碌無為的淺薄者是沒有欣賞可言的,既然不相信自己注定就是平庸之輩,就要在欣賞別人的同時(shí),試著把自己投入到鑄就輝煌的烘爐之中,把自卑表達(dá)成自信,把不滿改寫成奮爭,把孤僻揮灑成壯觀,把委屈升華成冷峻,把失意擠壓成動(dòng)力,把挫折摔打成練達(dá)。

    帆:帆的一生充滿了曲折困苦,它呼嘯在暴風(fēng)中,騰躍在波谷里,急行在驟雨中,喧囂在狂浪中,穿行于礁石間……帆以它堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏斗著。我贊美帆,在我的眼中,只有真正具有帆的性格的人,才是真正的英雄;只有真正具有帆的信念的人,才算得上崇高。

    一位偉人說:“喜歡聆聽的民族是一個(gè)智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜歡聆聽,只喜歡征服,他們的傲慢遮擋了他們的視線;閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽,只會沾沾自喜,他們坐井觀天,妨礙了他們的見識;急功近利的民族不喜歡聆聽,只知浮在表面,他們淺嘗輒止,缺乏深厚的內(nèi)涵。因此,我們要學(xué)會聆聽。這將使我們虛懷若谷,博采眾長,銳意進(jìn)取;這將使我們胸懷遠(yuǎn)大,視野寬廣,開拓創(chuàng)新;這將使我們高瞻遠(yuǎn)矚,潛心探索,內(nèi)涵深厚。

    選擇文學(xué),我也就選擇了與文學(xué)家一同散步,在那里,我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華圓的舊跡,讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的'奧秘,讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志,迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝那悲慘的哭泣,讓張愛玲點(diǎn)燃一燭沉香,在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)、人力車穿行的舊上海------使我在故園中得到啟發(fā),靈魂為之升華。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    1、每一汪水塘里,都有海洋的氣息;每一棵嫩葉上,都有春天的芬芳;每一棵綠樹上,都有森林的蒼翠;每一滴露珠上,都有太陽的光輝;所以詩人才說:“一株三葉草,再加上我的想像,便是一片廣闊的草原。”

    2、愛讀書,是一種美德。世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻(xiàn)的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。

    3、成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭,那是在教我們勤勞;嬌媚的曇花選擇在夜間開放,那是在教我們不要張揚(yáng);綻放的臘梅傲立在冰天雪地中,那是在教我們頑強(qiáng);溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌。

    4、歷史是一幅畫,時(shí)間是絢麗的.色彩。歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石;歷史是一棵大樹,時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河,時(shí)間是涌動(dòng)的波濤;歷史是一艘行進(jìn)的船,時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河,歲月是一張櫓。

    5、沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。

    6、梅花:迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);伴隨它成長的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴(yán)霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。花壇暖房里,它不開;冰天雪地里,它怒放;寒風(fēng)霜?dú)庵校`開。陽春三月,不見它的蹤影;寒冬臘月,它迸發(fā)出震撼人心的力量。

    7、人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí),它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí),它呼喚你;你高傲?xí)r,它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜);你莽撞時(shí),它呼喚你謹(jǐn)慎(小心);你跌倒時(shí),它呼喚你站起(站立)。

    8、如果你能使一朵花兒快樂,不用自己的手隨意折毀它,那么鮮花也會使你快樂,在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨;如果你能使一條小溪快樂,不把生活的污穢隨意拋向它們,那么小溪也會使你快樂,在你口干舌燥時(shí)為你送來一捧甜蜜的甘露;如果你能使一棵小草快樂,不用自己的腳隨意踐踏它,那么小草也會使你快樂,在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠;如果你能使一方泥土快樂,不隨意地占用糟踐它們,那么泥土也會使你快樂,在你饑腸轆轆時(shí)為你奉上一縷稻麥的清香。

    9、如果你是大海,何必在乎別人把你說成小溪;如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)作平地;如果你是春色,何必為一朵花的凋零嘆息;如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急;如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語。.

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    小溪是勇敢的,它不畏高山峻嶺的阻隔,不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹是堅(jiān)強(qiáng)的,它不畏狂風(fēng)暴雨的打擊,不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬,昂首屹立。燈塔是無畏的,它不怕無邊黑暗的包圍,不怕常年累月的孤獨(dú),永放光芒。

    人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海;如果一顆星代表一份快樂,我送你一條銀河;如果一棵樹代表一縷思念,我送你一片森林。

    假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠;假若生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼),假如生命是一朵鮮花,我愿意為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實(shí),我愿為人間留下一絲甘甜。

    你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ荨D銦o法左右天氣,但你可以改變心情。你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天。你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。

    錢能買到佳肴,不能買到胃口;錢能買到書籍,不能買到知識;錢能買到藥品,不能買到健康;錢能買到時(shí)裝,不能買到美麗;錢能買到朋友,不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡,但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆,但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰,但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球,但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表,但買不來流逝的光陰。

    人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。

    人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

    書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。人生自有悲與歡,人生自有離與合,人生自有甜與痛。書中自有苦辣酸甜,書中自有悲歡離合,書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢;書中自有中年樸質(zhì)的影;書中自有老年夕陽的紅。書中自有感人的親情,書中自有純潔的友情,書中自有誠摯的感情。

    書是鑰匙,能開啟智慧之門。書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁,哺育人們成長。書是你的最好伴侶,與你共度美好時(shí)光。

    大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;長江東流奔騰不息,那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。

    擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    青春,是一本自傳體的大書,書的作者是自己。那么,這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅(jiān)定的信念寫作,用奮斗的精神修改,用執(zhí)著的追求出版!

    當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候,他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人悲觀失望的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人志得意滿的時(shí)候,他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人背信棄義的時(shí)候,他忘記了誠實(shí)守信是一種習(xí)慣。

    青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情,你可以遨游一片汪洋大海;憑著樂觀的精神,你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇,你可以游覽一方神奇的土地。

    善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

    世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的力;貧困雖然是人人不愿過的生活,但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力;痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感,但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。因此,我們看問題需要用辯證的觀點(diǎn)。

    太陽無語,卻放射出光輝,高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;藍(lán)天無語,卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語,卻展示出廣博;鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;青春無語,卻散發(fā)出活力。

    中華民族:羅曼羅蘭說過:“一個(gè)民族的政治生活,只是它生命的浮面;為了探索它的內(nèi)在生命--它的各種行動(dòng)的源泉--我們必須通過它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因?yàn)檫@里反映了人民的種種思想、熱情和理想。”所以一個(gè)人,無論他是中國人還是外國人,如果他從來沒有讀過《老子》《孟子》《論語》《詩經(jīng)》和唐詩和宋詞、漢文章,如果他對于“天下為公”的理念、“寧為玉碎,不為瓦全”的品格、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷、“位卑未敢忘憂國”的精神、“無為而無不為”的智慧、“己所不欲,勿施于人”的道德原則……這一切都一無所知,那么,他決沒有資格說他懂什么是“中華民族”!

    屈原在其“聯(lián)齊抗秦"的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中,仍能“哀怨托離騷,孤忠報(bào)楚國”;司馬遷因秉筆直書,“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑,卻能“憂愁發(fā)憤,著成信史照塵寰”;杜甫雖“長夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦,筆底波瀾”,吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難,而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帲A了自己也點(diǎn)綴了歷史。

    不覺得,我又想起常被人鄙視的劉禪,雖樂不思蜀,但卻使蜀地的百姓免受戰(zhàn)亂之苦,統(tǒng)一的旗幟下,沒有戰(zhàn)爭就該是幸福吧;近代美學(xué)大師王國維緣于“文化斷裂”“文化幻滅”而投湖自盡,對其個(gè)人來講,誰又能否認(rèn),這是一種殉道般的幸福呢?同樣傅雷夫婦在無力承受壓力的情況下,雙雙自殺,也該是一種解脫地獄般痛苦的幸福吧?只不過,對他們來說,這是另一種意義的幸福:解脫的幸福。

    歷史常給人以警示,假若當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得眾叛親離,葬身火海的下場呢?假若當(dāng)初蔡桓公聽從扁鵲的勸告,又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?反過來說,假若當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫,又怎能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”呢?假若當(dāng)初秦孝公不聽商鞅之諫而實(shí)行變法,何以能稱雄于六國呢?假若當(dāng)初唐太宗不聽從魏征的勸諫,又怎么能有“貞觀之治”的政治局面呢?由此可見,不善納人言者,亡;善納人言者,昌。

    《長江之歌》:“你從雪山走來,春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的肩膀,挽起高山大海。你從遠(yuǎn)古走來,巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去,濤聲回蕩在天外。你用純潔的清泉,灌溉花的國土;你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代。”聽著響遏行云的旋律,一幅長卷在我們眼前徐徐展開:唐古拉山的源頭溪流潺潺,瞿塘峽激流澎湃,濤如雷鳴,巫峽雋秀婀娜、曲徑通幽,西陵峽灘多水急、形勢險(xiǎn)惡,三峽工程“高峽出平湖”,蔚為壯觀,黃州赤壁“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,采石磯江中映月,留太白遺風(fēng),金陵城下江水奔流,蕩滌著秦淮笙簫,六朝金粉,入海口海天空闊,茫無涯際。正是長江連通了雪山與大海,溝通了遠(yuǎn)古與未來,也正是長江滋潤著一方方肥田沃土,哺育了一代代炎黃子孫。長江是中華民族輝煌歷史的見證,更是東方巨龍騰飛的不竭動(dòng)力。長江這條母親河在新的時(shí)代青春煥發(fā),表現(xiàn)出了意氣風(fēng)發(fā)、激昂向上的時(shí)代精神。

    《苦樂年華》:“生活是一團(tuán)麻,那也是麻繩擰成的花;生活是一根線,也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路,怎能沒有坑坑洼洼?生活是一杯酒,飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞,那也是一幅難描的畫;生活是一片霞,卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀;生活是一條藤,總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜;生活是一首歌,吟唱著人生悲喜交加。”

    根據(jù)例句,以人文景觀為內(nèi)容造四個(gè)排比句。例句是“我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽蒼廣闊的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。”

    《渴望》----高三的渴望:“多渴望,多渴望重溫余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清麗或婉約的詩行會帶你夢中去。多渴望,多渴望在春意盎然的季節(jié)里騎著車踏一次青,放飛我幽囚一冬的思緒,看看是否枝頭春意鬧,讓柔柔的輕風(fēng),暖暖的陽光,春天嫩綠恬靜的微笑輕撫我久遠(yuǎn)的企盼!多渴望,多渴望在熱鬧奔放的夏季,重返我留下歡歌笑語的青草地,仰對晴朗朗的天宇,聆聽大地的心跳,讓甜絲絲的泥土芬芳滲入我的骨髓,聽聽小溪是否仍叮咚作響如梵阿玲奏著的名曲。多渴望,多渴望在碩果累累的金秋,回憶昔日歡樂的陽光,那時(shí)我會縱情地說:久違了,我的百草園;久違了,我的小蟋蟀;久違了,我夢里見她千百度的驕艷似火的楓葉林。多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的風(fēng)景,浪跡天涯。多渴望在沉重的壓抑之后駐足曠野高歌一曲,唱它個(gè)百川倒流,地動(dòng)山搖,雖然聲音已沙啞,依舊是最美的歌。”

    欣賞:欣賞高山,自然會在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大樹,自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán);欣賞小草,自然會在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    如果你是一棵小草,就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。

    如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;。

    如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng),就吹走世間的塵埃。

    如果你是一陣春風(fēng),就吹綠田野的莊稼。

    2、幸福。

    幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。

    幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。

    幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。

    幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔。

    幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。

    幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

    3、、朋友是什么?

    朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;。

    朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。

    朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;。

    朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

    4、青春。

    青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;。

    青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;。

    青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;。

    青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。

    5、人生。

    如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。

    如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。

    如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

    6、沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。

    沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。

    沒有大海般的.浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。

    7、你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ荨?/p>

    你無法左右天氣,但你可以改變心情。

    你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天。

    你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。

    8、人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。

    人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。

    人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。

    人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

    9、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;。

    擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。

    擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;。

    擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。

    擁有友情,就擁有了一份理解和支持;。

    擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。

    擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;。

    擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    10、什么樣的年齡最理想,鮮花說,開放的年齡千枝競秀。

    什么樣的年齡最理想,太陽說,燃燒的青春一片光芒。

    什么樣的心靈最明亮,月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。

    什么樣的人生最美好,海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

    11、如果你是大海,何必在乎別人把你說成小溪。

    如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)作平地。

    如果你是春色,何必為一朵花的凋零嘆息。

    如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急。

    如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語。

    12、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;。

    擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。

    擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;。

    擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。

    擁有友情,就擁有了一份理解和支持;。

    擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。

    擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    13、讓我們來做花的事業(yè)吧,把花香傳給別人;。

    讓我們來做葉的事業(yè)吧,把花頂過自己的身軀;。

    讓我們來做根的事業(yè)吧,把養(yǎng)分輸送給葉和花;。

    讓我們來做太陽的事業(yè)吧,把溫暖奉獻(xiàn)給每一個(gè)人。

    讓我們來做土的事業(yè)吧,把千萬棵花孕育得根深葉茂。

    14、童年是一個(gè)謎,混沌初開,稚嫩好奇;。

    少年是少年是一幅畫,色彩絢麗,爛漫天真;。

    青年是一首詩,浪漫瀟灑,熱情開朗。

    15、給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫敗,讓我經(jīng)受磨練;。

    給我一次失敗,讓我學(xué)會反省;給我一次恥辱,讓我學(xué)會振作;。

    我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。

    17、人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí),它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí),它呼喚你;你高傲?xí)r,它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜);你莽撞時(shí),它呼喚你謹(jǐn)慎(小心);你跌倒時(shí),它呼喚你站起(站立)。

    18、希望是如此的神奇,能讓一個(gè)人在黑暗中看到光明,在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福,只要我們自己不放棄,就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。

    19、沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;。

    沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;。

    沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    1)每一汪水塘里,都有海洋的氣息;每一棵嫩葉上,都有春天的芬芳;每一棵綠樹上,都有森林的蒼翠;每一滴露珠上,都有太陽的光輝;所以詩人才說:“一株三葉草,再加上我的想像,便是一片廣闊的草原。”

    2)愛讀書,是一種美德。世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻(xiàn)的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。

    3)成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭,那是在教我們勤勞;嬌媚的曇花選擇在夜間開放,那是在教我們不要張揚(yáng);綻放的臘梅傲立在冰天雪地中,那是在教我們頑強(qiáng);溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌。

    4)歷史是一幅畫,時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石;歷史是一棵大樹,時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河,時(shí)間是涌動(dòng)的波濤;歷史是一艘行進(jìn)的船,時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河,歲月是一張櫓。

    5)沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。

    6)梅花:迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);伴隨它成長的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天。排比句:高考排比句大全__友誼的排比句__父愛排比句排比句:高考排比句大全__友誼的排比句__父愛排比句。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴(yán)霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。花壇暖房里,它不開;冰天雪地里,它怒放;寒風(fēng)霜?dú)庵校`開。陽春三月,不見它的蹤影;寒冬臘月,它迸發(fā)出震撼人心的力量。

    7)人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí),它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí),它呼喚你;你高傲?xí)r,它呼喚你清醒謙恭(謙虛謙遜);你莽撞時(shí),它呼喚你謹(jǐn)慎(小心);你跌倒時(shí),它呼喚你站起(站立)。

    8)如果你能使一朵花兒快樂,不用自己的手隨意折毀它,那么鮮花也會使你快樂,在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨;如果你能使一條小溪快樂,不把生活的污穢隨意拋向它們,那么小溪也會使你快樂,在你口干舌燥時(shí)為你送來一捧甜蜜的甘露;如果你能使一棵小草快樂,不用自己的腳隨意踐踏它,那么小草也會使你快樂,在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠;如果你能使一方泥土快樂,不隨意地占用糟踐它們,那么泥土也會使你快樂,在你饑腸轆轆時(shí)為你奉上一縷稻麥的清香。

    9)如果你是大海,何必在乎別人把你說成小溪;如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)作平地;如果你是春色,何必為一朵花的凋零嘆息;如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急;如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語。.

    10)友誼是參天大樹,為你遮風(fēng)擋雨;友誼是斜風(fēng)細(xì)雨,幫你洗滌心靈;友誼是縷縷陽光,給你照亮路途。

    11)炎炎夏日,友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶,滋潤著你我干渴的喉嚨;秋風(fēng)瑟瑟,友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉,構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線;寒冬臘月,友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花,綻放開來,溫暖著你我的心田。

    12)友情是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無力時(shí),只消幾口就是你神清氣爽;朋友是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你義氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠;朋友是黃集中的一朵鮮花,當(dāng)你落寞惆悵時(shí),看一眼滿目青翠,聞一下香沁心脾,心里得到恬適不會孤單;朋友是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒;朋友是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。

    13)友誼是春天日的雨滴,滋潤著萬物;友誼是夏日的微風(fēng),帶給人們清涼;友誼是秋天的天空,讓人心情舒暢;友誼是冬日的暖陽,溫暖著人們的心房。

    14)友誼是香醇的美酒,讓人回味無窮;友誼是濃郁的咖啡,讓人精神振奮;友誼是甘甜的香茶,讓人唇齒留香。

    15)友誼是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;友誼是一首動(dòng)聽的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂趣;友誼是一眼潺潺流動(dòng)的泉水,使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;友誼是一首優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽的歌謠,使踽踽獨(dú)行的人感到人生的美好;友誼是一股流淌在心頭的泉水,使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜;友誼是一曲回蕩在耳邊的歌謠,使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖;友誼是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;友誼是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;友誼是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;友誼是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;友誼是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;友誼是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;友誼是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。

    16)友誼是云,化作及時(shí)的雨;友誼是雨,滋潤久旱的土;友誼是土,長出希望之花;友誼是花,開出友情之果。

    17)爸爸是一把傘,為是遮風(fēng)擋雨;爸爸是一棵樹,為我?guī)砹胰盏臐馐a;爸爸是一盞燈,為我照亮前進(jìn)的方向。

    18)父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。恐懼時(shí),父愛是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),父愛是一盞照明的'燈。

    19)父愛如山,高大而巍峨,讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天,粗曠而深遠(yuǎn),讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河,細(xì)長而源源,讓我淌不敢涉足。

    20)父愛是風(fēng),把你的煩惱通通吹走;父愛是被子,他使你感到溫暖;父愛是臭豆腐,看起來不好,可香在你心里;父愛是英雄,因?yàn)樗浅ゴ蟆?/p>

    21)父愛是傘,在人生路上為我遮風(fēng)擋雨;父愛是光,在人生路上為我導(dǎo)航;父愛是舟,在風(fēng)雨之中帶我前行;父愛是山,在我落寞時(shí)給我最堅(jiān)實(shí)的依靠。

    22)父愛是山,呵護(hù)生命的火;父愛是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛是燈,照亮前行的路;父愛是路,引領(lǐng)你的一生。

    23)父愛是山,緊緊地圍住我們,使我們不會受到傷害;父愛是風(fēng),把你的煩惱通通吹走;父愛是海,承載我們寂寞人生路上的一葉孤舟;父愛是船,載著我們駛向光明的未來;父愛是陽光,使我們的人生閃花出萬丈光芒。

    24)父愛是深邃的偉大的純潔而不可回報(bào)的,然而父愛又是苦澀的,難懂的憂郁而不可企及的。

    25)父愛是詩,那里有許多內(nèi)涵;父愛是山,為我們擋風(fēng)遮雨;父愛是風(fēng),吹散我們的憂愁。父愛偉大!他的愛,沒有華麗的詞藻;沒有曖昧的語氣;沒有能撒嬌的胳臂。有的只是那淡淡的話語,可那得含著多少默默無私的大愛啊!

    26)父愛像一座背后的山,輕輕的不讓你發(fā)現(xiàn),在他高達(dá)的身體里,有一顆愛你保護(hù)你的心,有時(shí)他可能會狠你,不像母親那樣哭泣,而是心痛但卻為你好。父親是愛你的,但不想讓你發(fā)現(xiàn),有時(shí)可能吧煩心事藏在內(nèi)心最深處,在夜深人進(jìn)的時(shí)候,像一個(gè)小孩哭泣。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    1、心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

    2、痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。

    3、愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲。

    4、謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個(gè)無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。

    5、陰險(xiǎn),是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當(dāng);陰險(xiǎn)是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

    6、自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。

    7、如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng),就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng),就吹綠田野的莊稼。

    8、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

    9、朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

    10、青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。

    11、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

    12、沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。

    13、你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ荨D銦o法左右天氣,但你可以改變心情。你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天。你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。

    14、人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

    15、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    16、什么樣的年齡最理想,鮮花說,開放的年齡千枝競秀。什么樣的年齡最理想,太陽說,燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮,月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好,海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

    17、如果你是大海,何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色,何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急。如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語。

    19、讓我們來做花的事業(yè)吧,把花香傳給別人;讓我們來做葉的事業(yè)吧,把花頂過自己的身軀;讓我們來做根的事業(yè)吧,把養(yǎng)分輸送給葉和花;讓我們來做太陽的事業(yè)吧,把溫暖奉獻(xiàn)給每一個(gè)人;讓我們來做土的事業(yè)吧,把千萬棵花孕育得根深葉茂。

    20、童年是一個(gè)謎,混沌初開,稚嫩好奇;少年是少年是一幅畫,色彩絢麗,爛漫天真;青年是一首詩,浪漫瀟灑,熱情開朗。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    1、心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

    2、痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。

    3、愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲。

    4、謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個(gè)無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。

    5、陰險(xiǎn),是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當(dāng);陰險(xiǎn)是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

    6、自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。

    7、如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng),就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng),就吹綠田野的莊稼。

    8、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

    9、朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的'陰霾。

    10、青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。

    11、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

    12、沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    1.歷史常給人以警示,假若當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得眾叛親離,葬身火海的下場呢?假若當(dāng)初蔡桓公聽從扁鵲的勸告,又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?反過來說,假若當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫,又怎能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”呢?假若當(dāng)初秦孝公不聽商鞅之諫而實(shí)行變法,何以能稱雄于六國呢?假若當(dāng)初唐太宗不聽從魏征的勸諫,又怎么能有“貞觀之治”的政治局面呢?由此可見,不善納人言者,亡;善納人言者,昌。

    2.諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒解是一束溫暖的陽光,能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場綿綿的春雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風(fēng),能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露,能滋潤人們心中干涸的土地。

    4.當(dāng)魯迅說“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了人應(yīng)具有的反抗精神;當(dāng)李白說“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,我懂得了作為人的尊嚴(yán);當(dāng)阿基米德說“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起地球”,我懂得了知識能給生命以無窮的力量。當(dāng)尼采說“失敗的人,沒有悲觀的權(quán)力”,我懂得了當(dāng)我失敗時(shí)應(yīng)該做些什么;當(dāng)孟子說“盡信書則不如無書”,我懂得了應(yīng)怎樣去讀書。當(dāng)托爾斯泰說“對于心靈純潔的人,生活是充滿甜蜜和喜悅的”,我懂得了人生的真諦。當(dāng)?shù)≌f“走自己的路,讓別人說去吧”,我懂得了該怎樣去面對別人的誤解。當(dāng)曹操說“老驥伏櫪,志在千里”,我懂得了人到老也仍要有雄心壯志。

    5.欣賞:一個(gè)碌碌無為的淺薄者是沒有欣賞可言的,既然不相信自己注定就是平庸之輩,就要在欣賞別人的同時(shí),試著把自己投入到鑄就輝煌的烘爐之中,把自卑表達(dá)成自信,把不滿改寫成奮爭,把孤僻揮灑成壯觀,把委屈升華成冷峻,把失意擠壓成動(dòng)力,把挫折摔打成練達(dá)。

    6.《渴望》----高三的渴望:“多渴望,多渴望重溫余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清麗或婉約的詩行會帶你夢中去。多渴望,多渴望在春意盎然的季節(jié)里騎著車踏一次青,放飛我幽囚一冬的思緒,看看是否枝頭春意鬧,讓柔柔的輕風(fēng),暖暖的陽光,春天嫩綠恬靜的微笑輕撫我久遠(yuǎn)的企盼!多渴望,多渴望在熱鬧奔放的夏季,重返我留下歡歌笑語的青草地,仰對晴朗朗的天宇,聆聽大地的心跳,讓甜絲絲的泥土芬芳滲入我的骨髓,聽聽小溪是否仍叮咚作響如梵阿玲奏著的名曲。多渴望,多渴望在碩果累累的金秋,回憶昔日歡樂的陽光,那時(shí)我會縱情地說:久違了,我的百草園;久違了,我的小蟋蟀;久違了,我夢里見她千百度的驕艷似火的楓葉林。多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的風(fēng)景,浪跡天涯。多渴望在沉重的壓抑之后駐足曠野高歌一曲,唱它個(gè)百川倒流,地動(dòng)山搖,雖然聲音已沙啞,依舊是最美的歌。”

    7.如果說生命是一本書,那么時(shí)間則是一支筆,書寫著人生,如果說生命是一張白紙,那么時(shí)間則是一把顏料,描繪著人生,如果說生命是一條長河,那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤,推動(dòng)著人生,如果說生命是一棵樹,那么時(shí)間則是一片片綠葉,充實(shí)著人生。

    8.一頁歷史,是一面鏡子;擦亮了鏡子,你呼喚著理性與良知。一顆沙礫,是一種苦痛;歷經(jīng)了苦痛,你孕育了圓潤與晶瑩。一道轍印,是一段歷史;塵封了歷史,你迷蒙著今日和未來。一道轍印,是一段歷史;展示出歷史,你開發(fā)了近林和遠(yuǎn)山。一片歸帆,是一縷鄉(xiāng)情;傾注著鄉(xiāng)情,你滿載著滄桑和希望。一股細(xì)流,是一曲歡歌;匯聚了歡歌,你成就為大江與汪洋。一片嫩綠,是一份自然;呼吸著自然。你孕育出果實(shí)與豐收。一縷清香,是一份成熟;醞釀了成熟,你展示著高潔和恬淡。一朵飛絮,是一絲希望,放飛了希望,你喚來了溫風(fēng)和細(xì)雨。

    9.根據(jù)例句,以人文景觀為內(nèi)容造四個(gè)排比句。例句是“我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽蒼廣闊的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。”

    10.經(jīng)典滋潤心靈,名著豐盈人生。《童年》似一壺苦澀的茶,浸泡出人生的艱辛;《水滸傳》是一碗濃烈的酒,醞釀出英雄的豪氣;《朝花夕拾》似一條歷史的河,承載著真實(shí)的回憶;《鋼鐵是怎樣煉成的》似一盞點(diǎn)亮的燈,指引出前進(jìn)的方向。

    11.欣賞:欣賞高山,自然會在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大樹,自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán);欣賞小草,自然會在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。

    12.如果說生命是一扇門,那么時(shí)間則是一把鑰匙,開啟著人生,如果說生命是一杯咖啡,那么時(shí)間則是一袋佐料,調(diào)味著人生,如果說生命是一場戲,那么時(shí)間則是無名主人公,演繹著人生,如果說生命是一幅畫,那么時(shí)間則是調(diào)色盤,渲染著人生。如果說生命是一匹快馬,那么時(shí)間則是一塊綠地,承受著人生,如果說生命是一塊綠地,那么時(shí)間則是一場春雨,滋潤著人生。

    13.《苦樂年華》:“生活是一團(tuán)麻,那也是麻繩擰成的花;生活是一根線,也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路,怎能沒有坑坑洼洼?生活是一杯酒,飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞,那也是一幅難描的畫;生活是一片霞,卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀;生活是一條藤,總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜;生活是一首歌,吟唱著人生悲喜交加。”

    14.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

    15.帆:帆的一生充滿了曲折困苦,它呼嘯在暴風(fēng)中,騰躍在波谷里,急行在驟雨中,喧囂在狂浪中,穿行于礁石間……帆以它堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏斗著。我贊美帆,在我的眼中,只有真正具有帆的性格的人,才是真正的英雄;只有真正具有帆的信念的人,才算得上崇高。

    16.選擇文學(xué),我也就選擇了與文學(xué)家一同散步,在那里,我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華圓的舊跡,讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘,讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志,迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝那悲慘的哭泣,讓張愛玲點(diǎn)燃一燭沉香,在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)、人力車穿行的舊上海------使我在故園中得到啟發(fā),靈魂為之升華。

    17.如果你是大海,何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色,何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急。如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語。

    18.《長江之歌》:“你從雪山走來,春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的肩膀,挽起高山大海。你從遠(yuǎn)古走來,巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去,濤聲回蕩在天外。你用純潔的清泉,灌溉花的國土;你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代。”聽著響遏行云的旋律,一幅長卷在我們眼前徐徐展開:唐古拉山的源頭溪流潺潺,瞿塘峽激流澎湃,濤如雷鳴,巫峽雋秀婀娜、曲徑通幽,西陵峽灘多水急、形勢險(xiǎn)惡,三峽工程“高峽出平湖”,蔚為壯觀,黃州赤壁“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,采石磯江中映月,留太白遺風(fēng),金陵城下江水奔流,蕩滌著秦淮笙簫,六朝金粉,入海口海天空闊,茫無涯際。正是長江連通了雪山與大海,溝通了遠(yuǎn)古與未來,也正是長江滋潤著一方方肥田沃土,哺育了一代代炎黃子孫。長江是中華民族輝煌歷史的見證,更是東方巨龍騰飛的不竭動(dòng)力。長江這條母親河在新的時(shí)代青春煥發(fā),表現(xiàn)出了意氣風(fēng)發(fā)、激昂向上的時(shí)代精神。

    19.一位偉人說:“喜歡聆聽的民族是一個(gè)智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜歡聆聽,只喜歡征服,他們的傲慢遮擋了他們的視線;閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽,只會沾沾自喜,他們坐井觀天,妨礙了他們的見識;急功近利的民族不喜歡聆聽,只知浮在表面,他們淺嘗輒止,缺乏深厚的內(nèi)涵。因此,我們要學(xué)會聆聽。這將使我們虛懷若谷,博采眾長,銳意進(jìn)取;這將使我們胸懷遠(yuǎn)大,視野寬廣,開拓創(chuàng)新;這將使我們高瞻遠(yuǎn)矚,潛心探索,內(nèi)涵深厚。

    20.“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑,“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑,“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑。“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑。“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的瀟灑。“一日看盡長安花”是一種得意的瀟灑。“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    1.您不是雨露,卻帶來了新生的希望;您不是泉水,卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。

    2.您如同溪流,沒有江河奔騰的浪花,也沒有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點(diǎn)叮咚,是您歡快的旋律。

    3.您如同星星,沒有太陽耀眼的光芒,也沒有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那點(diǎn)光亮,是您生命價(jià)值的閃現(xiàn)。

    4.您如同沙礫,沒有大山的偉岸,也沒有溪流的悠閑,但山水間的那點(diǎn)鋪墊,是您默默的奉獻(xiàn)。

    5.您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng),您的眼淚是世界上最名貴的珍珠,您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;您的畫像是勇敢和堅(jiān)韌的象征;您的關(guān)懷,讓我們感受到長輩的慈愛;您的鼓勵(lì),讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆;您的淵博,讓我們沐浴了知識的陽光;您的奉獻(xiàn),讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。

    6.您好比一架穿梭機(jī),能帶我們穿越歷史長河;您好比一把鑰匙,能幫我們打開迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星,帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽光的天堂。

    7.在人生短暫而漫長的路途中,給你快樂的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的追求,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜,更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱,用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽光。

    8.每一汪水塘里,都有海洋的氣息;每一棵嫩葉上,都有春天的芬芳;。

    9.每一棵綠樹上,都有森林的蒼翠;每一滴露珠上,都有太陽的光輝。

    10.所以詩人才說:"一株三葉草,再加上我的想像,便是一片廣闊的草原。"。

    11.也許你無法擁有深邃的藍(lán)天,但是你可以做飄逸的白云;。

    也許你無法擁有浩瀚的'大海,但是你可以做清幽的小溪,

    也許你無法擁有遼闊的草原,但是你可以做執(zhí)著的綠洲。只要你滿懷信心,你就會感受到生命的意義。

    13.我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——拼搏,拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,任雷鳴電閃。

    我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落。

    我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——奮進(jìn),奮進(jìn)就像海上行駛的帆船,任浪打風(fēng)吹。

    14.賞識不是單向的施舍,是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞;。

    賞識不是別有用心的廉價(jià)恭維,是對一種相對價(jià)值的公正認(rèn)可;。

    賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對事物固有魅力的真誠。

    15.童年是旭日,老年是夕陽,歲月充滿變幻的風(fēng)云,理想則是人生永遠(yuǎn)的北斗。

    16.出生是天明,死亡是天黑,旅程布滿難辨的岔道,智慧則是生命永恒的雷達(dá)。

    17.我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?

    我們贊美高山的雄偉,是否會想到土石積淀中的漫長與沉默?

    我們贊美景色的秀美,是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃。?

    18.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。

    如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。

    如果說人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

    19.世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻(xiàn)的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。

    20.每一汪水塘里,都有海洋的氣息;每一棵嫩葉上,都有春天的芬芳;每一棵綠樹上,都有森林的蒼翠;每一滴露珠上,都有太陽的光輝;所以詩人才說:“一株三葉草,再加上我的想像,便是一片廣闊的草原。”

    21.愛讀書,是一種美德。世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻(xiàn)的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。

    22.成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭,那是在教我們勤勞;嬌媚的曇花選擇在夜間開放,那是在教我們不要張揚(yáng);綻放的臘梅傲立在冰天雪地中,那是在教我們頑強(qiáng);溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌。

    23.歷史是一幅畫,時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石;歷史是一棵大樹,時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河,時(shí)間是涌動(dòng)的波濤;歷史是一艘行進(jìn)的船,時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河,歲月是一張櫓。

    24.沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。

    25.梅花:迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);伴隨它成長的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴(yán)霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。花壇暖房里,它不開;冰天雪地里,它怒放;寒風(fēng)霜?dú)庵校`開。陽春三月,不見它的蹤影;寒冬臘月,它迸發(fā)出震撼人心的力量。

    26.謙遜);你莽撞時(shí),它呼喚你謹(jǐn)慎(小心);你跌倒時(shí),它呼喚你站起(站立)。

    27.如果你能使一朵花兒快樂,不用自己的手隨意折毀它,那么鮮花也會使你快樂,在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨;如果你能使一條小溪快樂,不把生活的污穢隨意拋向它們,那么小溪也會使你快樂,在你口干舌燥時(shí)為你送來一捧甜蜜的甘露;如果你能使一棵小草快樂,不用自己的腳隨意踐踏它,那么小草也會使你快樂,在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠;如果你能使一方泥土快樂,不隨意地占用糟踐它們,那么泥土也會使你快樂,在你饑腸轆轆時(shí)為你奉上一縷稻麥的清香。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    1.你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ?你無法左右天氣,但你可以改變心情;你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天;你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。

    2.人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

    3.擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    4.什么樣的年齡最理想,鮮花說,開放的年齡千枝競秀。什么樣的年齡最理想,太陽說,燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮,月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好,海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

    5.如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地。如果你是一棵小草,就增添一分綠意;如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云;就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂;就釀造一份甜蜜。如果你是一縷陽光;就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng);就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng);就吹綠田野的莊稼。

    6.幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

    7.朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

    8.青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。

    9.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲;那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空;那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

    10.沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明;沒有大山般的`巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重;沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。

    11.心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

    12.痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。

    13.愛心:愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

    14.美:靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。

    17.立志:徒有萬般“羨魚”心,而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意,結(jié)果定會一事無成。這道理雖然淺顯,但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清楚認(rèn)識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”,可是卻畏于鉆研科學(xué)知識之難;有的人想繼莫泊桑之后,再奪“短篇小說之王”的桂冠,但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”,卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星,卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓(xùn)練。如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚都會捉不到,更何況要實(shí)現(xiàn)那恢宏的大志呢!

    19.生活:生活是什么?不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒,色彩濃黑,清涼的同時(shí)又讓人覺得苦澀;中年就像烈性酒,純凈無色,辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱;老年就像葡萄酒,久存彌香,滴滴讓你感受到香中之甜。(《生活是什么》)。

    20.太陽花:從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞,始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留,陽光愈是熾熱,它開得愈是艷麗,愈加熱情,愈加旺盛。(《生機(jī)勃勃的太陽花》)。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    1、心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的'一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

    2、痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。

    3、愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲。

    4、謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個(gè)無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。

    5、陰險(xiǎn),是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當(dāng);陰險(xiǎn)是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

    6、自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。

    7、如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng),就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng),就吹綠田野的莊稼。

    8、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

    9、朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

    10、青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。

    11、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

    12、沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。

    13、你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ荨D銦o法左右天氣,但你可以改變心情。你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天。你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。

    14、人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

    15、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    16、什么樣的年齡最理想,鮮花說,開放的年齡千枝競秀。什么樣的年齡最理想,太陽說,燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮,月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好,海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

    17、如果你是大海,何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色,何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急。如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語。

    19、讓我們來做花的事業(yè)吧,把花香傳給別人;讓我們來做葉的事業(yè)吧,把花頂過自己的身軀;讓我們來做根的事業(yè)吧,把養(yǎng)分輸送給葉和花;讓我們來做太陽的事業(yè)吧,把溫暖奉獻(xiàn)給每一個(gè)人;讓我們來做土的事業(yè)吧,把千萬棵花孕育得根深葉茂。

    21、給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫敗,讓我經(jīng)受磨練;給我一次失敗,讓我學(xué)會反省;給我一次恥辱,讓我學(xué)會振作;我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。

    22、如果你能使一朵花兒快樂,不用自己的手隨意折毀它,那么鮮花也會使你快樂,在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨;如果你能使一條小溪快樂,不把生活的污穢隨意拋向它們,那么小溪也會使你快樂,在你口干舌燥時(shí)為你送來一捧甜蜜的甘露;如果你能使一棵小草快樂,不用自己的腳隨意踐踏它,那么小草也會使你快樂,在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠;如果你能使一方泥土快樂,不隨意地占用糟踐它們,那么泥土也會使你快樂,在你饑腸轆轆時(shí)為你奉上一縷稻麥的清香。

    23、人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí),它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí),它呼喚你;你高傲?xí)r,它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜);你莽撞時(shí),它呼喚你謹(jǐn)慎(小心);你跌倒時(shí),它呼喚你站起(站立)。

    24、希望是如此的神奇,能讓一個(gè)人在黑暗中看到光明,在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福,只要我們自己不放棄,就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。

    25、沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。

    26、為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。這樣的大學(xué),應(yīng)該是培養(yǎng)造就高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的搖籃,應(yīng)該是認(rèn)識未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學(xué)依據(jù)的前沿,應(yīng)該是知識創(chuàng)新、推動(dòng)科學(xué)技術(shù)成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的重要力量,應(yīng)該是民族優(yōu)秀文化與世界先進(jìn)文明成果交流借鑒的橋梁。(《在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話》)。

    27、有的人在擁有時(shí)并不珍惜……這或許是因?yàn)閾碛刑喽槟镜木壒剩敲词ズ蟮母杏X會使你明白擁有的寶貴。當(dāng)你在黑暗中勾勒黎明的天空時(shí),才明白已從眼前過去的東方朝霞有多美;當(dāng)你人過中年時(shí),才明白年輕時(shí)代荒廢了多少光陰;當(dāng)你默數(shù)渾渾噩噩的往日時(shí),才明白該干而沒干的太多太多;當(dāng)你踽踽獨(dú)行在人生路上時(shí),才明白曾經(jīng)同行的幸福。

    28、春秋戰(zhàn)國,諸子百家,深邃如江海,滋育華夏,有孔子老莊,恰似“江河萬古流”;唐朝宋代,騷人墨客,浩繁如星辰,照耀神州,有李杜蘇辛,正如“光焰萬丈長”;元明清時(shí),戲曲小說,高妙如山川,豐富民族,有漢卿雪芹,已是“托體同山阿”。

    高考有哲理的排比句(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    1.人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海;如果一顆星代表一份快樂,我送你一條銀河;如果一棵樹代表一縷思念,我送你一片森林。

    2.一位偉人說:“喜歡聆聽的民族是一個(gè)智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜歡聆聽,只喜歡征服,他們的傲慢遮擋了他們的視線;閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽,只會沾沾自喜,他們坐井觀天,妨礙了他們的見識;急功近利的民族不喜歡聆聽,只知浮在表面,他們淺嘗輒止,缺乏深厚的內(nèi)涵。因此,我們要學(xué)會聆聽。這將使我們虛懷若谷,博采眾長,銳意進(jìn)取;這將使我們胸懷遠(yuǎn)大,視野寬廣,開拓創(chuàng)新;這將使我們高瞻遠(yuǎn)矚,潛心探索,內(nèi)涵深厚。

    3.經(jīng)典滋潤心靈,名著豐盈人生。《童年》似一壺苦澀的茶,浸泡出人生的艱辛;《水滸傳》是一碗濃烈的酒,醞釀出英雄的豪氣;《朝花夕拾》似一條歷史的河,承載著真實(shí)的回憶;《鋼鐵是怎樣煉成的》似一盞點(diǎn)亮的燈,指引出前進(jìn)的方向。

    4.人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí),它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí),它呼喚你;你高傲?xí)r,它呼喚你清醒謙恭(謙虛謙遜);你莽撞時(shí),它呼喚你謹(jǐn)慎(小心);你跌倒時(shí),它呼喚你站起(站立)。

    5.擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    6.擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。

    7.善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

    8.給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫敗,讓我經(jīng)受磨練;給我一次失敗,讓我學(xué)會反省;給我一次恥辱,讓我學(xué)會振作;我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。

    9.沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。

    10.世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的力;貧困雖然是人人不愿過的生活,但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力;痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感,但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。因此,我們看問題需要用辯證的觀點(diǎn)。

    11.有的人在擁有時(shí)并不珍惜……這或許是因?yàn)閾碛刑喽槟镜木壒剩敲词ズ蟮母杏X會使你明白擁有的寶貴。當(dāng)你在黑暗中勾勒黎明的天空時(shí),才明白已從眼前過去的東方朝霞有多美;當(dāng)你人過中年時(shí),才明白年輕時(shí)代荒廢了多少光陰;當(dāng)你默數(shù)渾渾噩噩的往日時(shí),才明白該干而沒干的太多太多;當(dāng)你踽踽獨(dú)行在人生路上時(shí),才明白曾經(jīng)同行的幸福。

    12.中華民族:羅曼?羅蘭說過:“一個(gè)民族的政治生活,只是它生命的浮面;為了探索它的內(nèi)在生命--它的各種行動(dòng)的源泉--我們必須通過它的文學(xué)哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因?yàn)檫@里反映了人民的種種思想熱情和理想。”所以一個(gè)人,無論他是中國人還是外國人,如果他從來沒有讀過《老子》《孟子》《論語》《詩經(jīng)》和唐詩和宋詞漢文章,如果他對于“天下為公”的理念“寧為玉碎,不為瓦全”的品格“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷“位卑未敢忘憂國”的精神“無為而無不為”的智慧“己所不欲,勿施于人”的道德原則……這一切都一無所知,那么,他決沒有資格說他懂什么是“中華民族”!

    13.青春,是一本自傳體的大書,書的作者是自己。那么,這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅(jiān)定的信念寫作,用奮斗的精神修改,用執(zhí)著的追求出版!

    15.根據(jù)例句,以人文景觀為內(nèi)容造四個(gè)排比句。例句是“我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽蒼廣闊的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。”

    18.書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。人生自有悲與歡,人生自有離與合,人生自有甜與痛。書中自有苦辣酸甜,書中自有悲歡離合,書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢;書中自有中年樸質(zhì)的影;書中自有老年夕陽的紅。書中自有感人的親情,書中自有純潔的友情,書中自有誠摯的感情。

    19.如果說生命是一扇門,那么時(shí)間則是一把鑰匙,開啟著人生,如果說生命是一杯咖啡,那么時(shí)間則是一袋佐料,調(diào)味著人生,如果說生命是一場戲,那么時(shí)間則是無名主人公,演繹著人生,如果說生命是一幅畫,那么時(shí)間則是調(diào)色盤,渲染著人生。如果說生命是一匹快馬,那么時(shí)間則是一塊綠地,承受著人生,如果說生命是一塊綠地,那么時(shí)間則是一場春雨,滋潤著人生。

    20.欣賞:欣賞高山,自然會在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大樹,自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán);欣賞小草,自然會在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。

    21.不覺得,我又想起常被人鄙視的劉禪,雖樂不思蜀,但卻使蜀地的百姓免受戰(zhàn)亂之苦,統(tǒng)一的旗幟下,沒有戰(zhàn)爭就該是幸福吧;近代美學(xué)大師王國維緣于“文化斷裂”“文化幻滅”而投湖自盡,對其個(gè)人來講,誰又能否認(rèn),這是一種殉道般的幸福呢?同樣傅雷夫婦在無力承受壓力的情況下,雙雙自殺,也該是一種解脫地獄般痛苦的幸福吧?只不過,對他們來說,這是另一種意義的幸福:解脫的幸福。

    22.人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。

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    教師演講稿的撰寫需要教師有良好的觀察力和分析能力,能夠深入挖掘教育問題的本質(zhì)。讓我們攜起手來,共同為教育事業(yè)努力奮斗,為學(xué)生的未來助力一臂之力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    上個(gè)禮拜天,爸爸媽媽有事外出了,請我當(dāng)一天的小管家。他們走了以后,我心想:放心,保證完成任務(wù)。我拿起掃把和簸箕,開始進(jìn)行第一項(xiàng)偉大工程——掃地,我從前往后,里里
    活動(dòng)策劃可以幫助組織者實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)和愿景,同時(shí)也可以帶給參與者豐富的體驗(yàn)和收獲。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家在活動(dòng)策劃過程中提供一些靈感和指導(dǎo)
    活動(dòng)方案的制定可以幫助我們清晰地了解活動(dòng)的目標(biāo)和具體實(shí)施步驟。這些活動(dòng)方案范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的專家團(tuán)隊(duì)編寫的,希望對大家有所幫助。本活動(dòng)是向?qū)W生介紹溫江生活垃圾收
    在思想?yún)R報(bào)中,我們可以記錄下自己的情感變化,反思自己的行為,不斷調(diào)整自己的思維方式和行動(dòng)方式。小編整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)案例,希望能夠幫助大家更好地寫出一篇精
    心得體會是對某一事件或經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,可以指導(dǎo)我們未來的行為和思考。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中對自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。在寫心得體會時(shí),可以采用自己獨(dú)特
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見解,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。從小,我就是在一大堆的“鼓勵(lì)”與“表
    一個(gè)成功的活動(dòng)策劃需要充分的準(zhǔn)備和周密的組織,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。我們希望大家能夠從這些活動(dòng)策劃范文中汲取到經(jīng)驗(yàn)和靈感,寫出獨(dú)具特色的活動(dòng)策劃方案。
    優(yōu)秀作文的評判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值得參考的作文范
    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)成績上表現(xiàn)出色、在品德、思維能力等方面也具備一定優(yōu)勢的學(xué)生。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),希望對大家有所幫助。11月末一場《與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人
    教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的基本技能和綜合素質(zhì),而不僅僅是傳授知識。以下是小編整理的一些幼兒園教案范文,希望給大家提供一些思路和參考。1、充分利用園所之優(yōu)、教師
    我將竭盡全力,給大家?guī)硪粋€(gè)令人難忘的、精彩的活動(dòng)。下面是一些經(jīng)過精選的總結(jié)示范,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,大家好!首先對大家的到來表
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,確保教學(xué)工作的有效開展。在下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文中,我們可以看到教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的具體設(shè)計(jì)和安排
    總結(jié)范文是一種重要的組織和表達(dá)能力的訓(xùn)練方式,不僅能提高我們的寫作水平,還能培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。通過總結(jié)范文的閱讀,我對自身的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更加全面的認(rèn)識。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生共同參與、共同實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的規(guī)劃和安排。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。目的:為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠信
    范文范本可以幫助我們更好地理解題目要求,把握寫作的重點(diǎn),從而更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過閱讀這些范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容特點(diǎn)。
    生活中的心得體會是我們對生活中各種經(jīng)歷和事件的感悟和思考,它能夠幫助我們更好地面對困難和挫折。以下是一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。100年前,
    通過學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,提高效率,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能夠?qū)Υ蠹抑贫ㄗ约旱墓ぷ饔?jì)劃有所
    作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來提升寫作水平吧。上個(gè)周,我們舉行了我們初中
    買賣的成功與否取決于市場供需關(guān)系、商品質(zhì)量和雙方的交易技巧等多種因素。接下來是小編為大家整理的買賣范例,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。第一條標(biāo)的物(注:空格如不夠
    考試總結(jié)可以幫助我們總結(jié)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)習(xí)效率。小編整理了一些考試總結(jié)的范文,大家可以借鑒其中的結(jié)構(gòu)和寫作技巧。期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,
    通過撰寫述職報(bào)告,我們可以不斷地反思和總結(jié)自己的工作,進(jìn)一步優(yōu)化工作效果和提高個(gè)人能力。以下是一些成功的述職報(bào)告范例,展示了個(gè)人的工作成果和成長經(jīng)歷。
    活動(dòng)方案的編制是一個(gè)綜合性的任務(wù),需要綜合考慮各種因素和利益的權(quán)衡。別急,讓我們一起來看看這些精心收集的活動(dòng)方案范文,相信你會找到適合你的方案的。以鄧小平理論和
    在學(xué)期工作總結(jié)中,我們可以對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),為將來的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的參考。在下面的范文中,我們可以看到學(xué)生們對于學(xué)期工作總結(jié)的真實(shí)感受和心得體會。
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力,還能夠給讀
    中班教案是為了引導(dǎo)中班學(xué)生全面發(fā)展而設(shè)計(jì)的教學(xué)指南。中班教案范文的分享,有助于教師們相互借鑒和提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平。1.了解染紙的由來和染紙過程。2.學(xué)會用不
    一個(gè)能夠清晰表達(dá)個(gè)人信息,并能夠準(zhǔn)確傳遞自己特點(diǎn)和優(yōu)勢的自我介紹,是成功展示自我重要的一步。小編為大家整理了一些獨(dú)具特色的自我介紹案例,供大家參考和借鑒。
    通過寫述職報(bào)告,可以清晰地了解自己在工作中的表現(xiàn)和成果。小編為大家整理了一些精選的述職報(bào)告范文,希望能為大家提供一些建議和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:大家好
    學(xué)期工作總結(jié)是在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作生活中對表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。總結(jié)。學(xué)校后勤
    實(shí)習(xí)心得體會是我們在實(shí)習(xí)過程中通過與他人的交流和經(jīng)驗(yàn)的分享,對于實(shí)習(xí)經(jīng)歷和職業(yè)發(fā)展的思考和感悟。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士撰寫的實(shí)習(xí)心得體會范文,希望可以為大家提
    優(yōu)秀作文要求語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫,使文章更具感染力和藝術(shù)性。星期天的早晨,和風(fēng)習(xí)習(xí),天高云淡
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)逐步完善自己的過程,需要我們持之以恒地進(jìn)行。此處附上一些寫作精品,借鑒一下這些范文,或許對你的個(gè)人總結(jié)寫作會有所啟示。一年以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)
    通過寫檢討書,我們可以不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),從而不斷提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。這是一份精心挑選的檢討書范文集,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍W(xué)習(xí)和借鑒的對象。
    自查報(bào)告是一種對自身行為、表現(xiàn)或工作進(jìn)行全面檢查和評估的書面材料。如果你對自查報(bào)告范文的寫作有疑惑,那么你可以參考以下內(nèi)容,或許能夠解答你的問題。教育廳職業(yè)教育
    月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)的一種方法。如果你正在寫月工作總結(jié),以下是一些范文供你參考,或許能夠給你一些靈感和思路。作為公司的前臺接待員,工
    自我介紹是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),通過準(zhǔn)確簡潔地介紹自己,我們能夠讓他人更好地了解我們。以下是一些精選的短小精悍的自我介紹范例,希望能夠給大家提供一些寫作參考。
    大班教案是教師在教學(xué)前期,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的不同,有針對性地設(shè)計(jì)和整理的教學(xué)文件。在本部分,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┐蟀嘟贪甘纠┐蠹覅⒖己蛯W(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)思路:在區(qū)
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以更好地了解自己的興趣和潛力,為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃提供有益參考。小編為大家整理了一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為圓滿完成我校師德師風(fēng)教
    作為一名學(xué)生代表,我必須在畢業(yè)典禮上發(fā)表一篇發(fā)言稿,以回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和展望未來的發(fā)展。接下來是一篇發(fā)言稿,它將引導(dǎo)我們思考和探討這個(gè)話題,希望大家能夠從中獲
    教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況來制定,具有一定的靈活性和可操作性。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。用繪畫的形式,表示在學(xué)校、班級值
    實(shí)踐報(bào)告是實(shí)踐活動(dòng)的重要成果之一,通過寫報(bào)告可以展示我們的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。實(shí)踐報(bào)告的樣式多種多樣,有實(shí)習(xí)報(bào)告、科研報(bào)告、調(diào)研報(bào)告等。近一年半的臨床時(shí)間階段即
    運(yùn)輸業(yè)的創(chuàng)新和改革,將為未來的可持續(xù)發(fā)展帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。以下是一些運(yùn)輸行業(yè)的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告,供大家了解行業(yè)發(fā)展趨勢和市場前景。一、客運(yùn)公營駕駛員將面向
    在培訓(xùn)過程中,我積極參與討論,與他人互動(dòng),不斷拓寬了自己的視野和思維方式。通過閱讀以下范文,我們可以看到培訓(xùn)心得體會的寫作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),每個(gè)人都有自己獨(dú)特的表
    大班教案還可以提供給教師參考,促進(jìn)教師的專業(yè)成長和教學(xué)能力的提升。以下是一些經(jīng)典的大班教案樣本,希望能為大家提供一些有用的參考資料。新教師“呼吸”說要來班級里聽
    在各類活動(dòng)中,發(fā)言稿扮演著至關(guān)重要的角色,它能夠讓演講者事先準(zhǔn)備好自己要表達(dá)的內(nèi)容,提高演講的效果。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望可以給大家提供
    演講稿的練習(xí)是非常重要的,可以通過不斷地口頭表達(dá)和模擬演講來提高自己的演講能力。接下來,讓我們一起來欣賞一些膾炙人口的演講稿,感受演講的魅力和力量。
    培訓(xùn)心得體會是參與培訓(xùn)過程后對所學(xué)知識、經(jīng)驗(yàn)以及感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地整理和鞏固所學(xué)的內(nèi)容。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范
    每個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié),有助于提醒自己時(shí)刻保持對工作的重視和動(dòng)力。為了讓大家更好地寫月工作總結(jié),小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,希望能夠幫助到大家。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)干一行,愛一行
    一個(gè)好的工作方案能夠使我們的工作更加有條不紊,避免出現(xiàn)臨時(shí)抱佛腳的情況。通過閱讀和分析這些工作方案的范文,我們可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和問題解決能力,提升自己的工
    中班教案的編寫需要教師結(jié)合幼兒的實(shí)際情況和發(fā)展需求,科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師整理的中班教案,大家可以參考一下。我們以“園雙高課”為
    自查報(bào)告是對自己進(jìn)行全面評估的機(jī)會,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的亮點(diǎn)和不足,進(jìn)而指導(dǎo)我們進(jìn)行個(gè)人成長和提升。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考和借
    優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。寬容是雨,滋潤了多少人的
    社會實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識的有效方式。接下來是一些關(guān)于社會實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。在炎炎夏日,本來我們可以在家里享受空調(diào)的清風(fēng),享受媽媽
    實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要書面材料。下面是一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,它們涵蓋了各個(gè)專業(yè)和行業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。根據(jù)我系專業(yè)教
    寫心得體會是對自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思的過程。接下來是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會,希望對大家有所啟發(fā)。德育。古人云:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹
    在三分鐘內(nèi),我們可以思考一個(gè)問題,也可以找到答案的線索。下面是一些關(guān)于如何用三分鐘來提高自己能力的實(shí)用建議。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:曾經(jīng)的幸運(yùn)讓我和挫折分隔
    讀后感是一種對作品的思考與解讀,它可以讓我們更加深入地了解作品的主題和意義。下面是一些膾炙人口的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思路。這個(gè)故事主要說了一只
    制作一份令人印象深刻的個(gè)人簡歷是成功求職的關(guān)鍵之一,因此我們需要認(rèn)真對待。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人簡歷的實(shí)例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。婚姻狀況:未婚民族:誠信徽章:未
    一個(gè)好的心得體會需要在日常學(xué)習(xí)工作中多加觀察和思考。以下是小編為大家精心整理的一些心得體會范文,供大家參考。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,管理團(tuán)隊(duì)的能力至關(guān)重要。一方面,領(lǐng)導(dǎo)
    公司是一種經(jīng)濟(jì)組織形式,它由一群人為了追求共同的商業(yè)目標(biāo)而組成。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),供大家參考借鑒。在20xx年元旦來臨之際,提前預(yù)祝各位元
    優(yōu)秀作文不僅需要語言優(yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學(xué)體裁。優(yōu)秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結(jié)
    優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說是近年來較為優(yōu)秀的作文之一。在家靠父母出門靠朋友。雖然以我的年紀(jì)還不需
    事跡材料是通過對某個(gè)人或某個(gè)事件的描述和分析,來展示其特點(diǎn)、成就和經(jīng)歷的一種書面材料,它可以幫助我們更好地了解一個(gè)人或一個(gè)事件的背景和價(jià)值。來看看下面這些事跡材
    月工作總結(jié)是對我們一月份工作的一個(gè)總結(jié)和概括,幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如果你還不知道怎么寫月工作總結(jié),不妨參考一下以下的范文,或許能給你一些思路。
    在新的學(xué)期開始之前,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃,以便更好地組織學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)典范的學(xué)期計(jì)劃范文中,我們可以看到他們對知識的深度和廣度有著清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。
    主持詞需要有一定幽默感,能夠調(diào)節(jié)氣氛,增加活動(dòng)的趣味性。請大家欣賞一下這些......,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌M緜儯喝≈嗅t(yī)藥工作會議是省政府召開的一次
    教學(xué)工作計(jì)劃的評估和反思是不斷改進(jìn)和提高教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃模板,供各位教師參考,希望
    教學(xué)工作計(jì)劃的有效性可以通過教師的教學(xué)反思和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來評估和驗(yàn)證。以優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃為依托,教師可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)并提高教學(xué)質(zhì)量,以下是一些范文供大
    在黨課中,我們可以深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,增強(qiáng)對黨的認(rèn)同感和向心力。黨課是黨的基層組織開展黨員教育的重要內(nèi)容之一,它著重強(qiáng)化黨員對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)和理解
    優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),通過合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫一篇優(yōu)秀作文,能夠展現(xiàn)個(gè)人的思維深度和
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨(dú)特的思考方式。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“外婆,今天孫女
    教案可以為教師提供一個(gè)清晰的教學(xué)思路,讓教學(xué)更加有條不紊。下面是小編為大家整理的幼兒園教案范文,希望對大家有所幫助。1.體驗(yàn)套中目標(biāo)的成功感.2.練習(xí)單手用小圈
    作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。“若到林花謝了春紅
    在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。奔跑的夢想:夢想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。火熱的夏天過去了,我們迎來了碩果累累的秋天
    夢想是我們努力奮斗的動(dòng)力和信念,它能夠驅(qū)使我們不斷超越自我。夢想是一種激勵(lì)人們追求更好未來的動(dòng)力,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢想。如何實(shí)現(xiàn)夢想是一個(gè)需要思考和規(guī)劃的問題
    優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問題,從而準(zhǔn)確地反映出社會的現(xiàn)狀和問題。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。
    思想?yún)R報(bào)是對自己在一定時(shí)間內(nèi)思想、心態(tài)等方面進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面材料,它有助于提高個(gè)人的思維能力和自我管理能力。我覺得每個(gè)人都應(yīng)該定期寫一份思想?yún)R報(bào),以便更
    大班教案可以幫助幼兒教師組織教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)進(jìn)度,以便更好地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。范文中的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)資源都是經(jīng)過精心挑選和設(shè)計(jì)的,能夠滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。
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