通過寫作，我們可以不斷提高自己的語言表達能力和思辨能力。小編為大家精心挑選了一些優秀作文的范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
春天的色彩隨想（通用13篇）篇一
春天的花開了，春天的風吹來了，春天在我們的喜悅中帶著陽光的種子來了，春天流著幸福的淚，傾訴著自己的美麗，春天追逐著夢的童話輕輕的向我們走來。
走在街上，看著盛開的花，杜鵑花粉紅的笑臉；君子蘭優雅的獨姿，蘭花的高潔芬香，讓我的眼一次次的開花。冬天很靜，因為有雪，春天很靜，因為有花。
春天在每棵樹的枝頭發了一個牙，春天在每朵花里寫了一首歌，春天在每個人的臉上寫滿了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動的淚慢慢的掠過臉龐。
在春天的一朵云里，我發現了生命是藍色的海，在春天的一縷炊煙里，我看到了母親臉上深深的皺紋，在春天的陽光里，我聽到了父親厚重的囑咐聲。春天的小草是希望，春天的花是希望，春天的樹也是希望，春天是一個復蘇生命的季節，春天也是一個播種希望的季節。
在晨曦里，在暮靄里，在田野里，在大山里，在城市里，在鄉間的小路里，處處是人們的笑臉，處處是人們的身影，處處有著歌聲，處處有著希望，處處有著幸福。
春天里，有人抒寫著童話，有人描畫著愛情，有人歌唱，有人安靜，有人狂放，有人快樂，有人悲傷，更有人幸福。
春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。
一年之際在于春，春天是一年的開始，它給人們帶來生機，帶來了希望，更帶來了美麗和溫暖。最喜歡兒時跟在媽嗎后面，挎著籃子在春天里挖野菜的情景，最喜歡在春天里跟著父親爬山，看山上的迎春花，看遠出的云，看近處的水，聽流水，感山情，總感覺那是生命最美的境界。
在春天里，我把希望種在自己心里，給自己一份暖暖的幸福。
在春天里，我把快樂撒在自己心里，給自己一份溫馨的甜蜜。
在春天里，我把愛情留在自己心里，給自己一份滿意的人生答卷。
春天的色彩隨想（通用13篇）篇二
我的故鄉――順德陳村就擁有一個充滿生機的五彩斑斕的春天。
嫩綠寬闊的地毯上，長著姹紫嫣紅的花兒。各種鮮艷的花，紅的似火，白的像銀，粉的如霞……一陣濕潤的微風吹來，那濃郁的花香，青草的氣息，直向人心里鉆。此時此刻，無論誰，都會把嘴巴張大，像痛飲甘露似的深深地呼吸著這清爽的空氣。
上篇。
下篇文章：沒有了本篇文章：春天的色彩――順德建市十周年隨想熱門推薦。
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春天的色彩隨想（通用13篇）篇三
這么多、這么美。春天可真是一個多彩的季節、一個讓人歡喜的季節。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天就是這樣多姿多彩，美不勝收。其實如果你走進大自然，就會發現比詩句里多得多。
在水鄉大地，春天里最絢麗的就數油菜花了。那一大片一大片的油菜花好像金色的海洋，把天空、大地、河水都染成了燦爛的金色，吸引來了四面八方的游客。無數盛開的油菜花在春風里綻開笑臉，盡情歡笑。人們行走在這美麗的天地里，欣賞著這可愛的油菜花，心里都裝滿了喜悅和幸福。
看！那些綴滿枝頭的櫻花也毫不遜色。千萬朵粉紅的櫻花給春天增添了許多浪漫、甜美的氣息。那一朵朵嬌美的櫻花爭先恐后、你追我趕地開放了，好像一個個可愛的精靈。一陣春風吹拂，許多花瓣飄飄悠悠地落下，仿佛下起了一場粉色的花瓣雨，令人心曠神怡，猶如置身仙境。
在春天里，最富有生機的當然是翠綠色的柳樹了。瞧！小河邊的柳樹早早地換。
上了春天的新裝，柔美的枝條在春風里翩翩起舞，把河水也染成了清新的綠色。草地上，小草也已經從泥土里探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，把春天打扮得美不勝收。
原來，這么多、這么美。春天可真是一個多彩的季節、一個讓人歡喜的季節。
春天的色彩隨想（通用13篇）篇四
1、感受美，萌發熱愛春天的情感。
2、能根據春天里事物的特征仿編詩句。
將詩歌內容制作成ppt、小草、小兔、草莓等圖片若干。
1.打開（ppt1）。
1、欣賞散文。（一邊演示ppt一邊朗誦）（從“一聲春雷”至“睡了一個冬天”）。
提問：原來小熊在什么地方做什么呀？（原來小熊在樹洞里冬眠。）是誰把它驚醒的？（春雷）。
師：小熊想，過了一個黑色的冬天，春天來了，春天是黑色的嗎?春天是什么顏色的呢?
誰來告訴小熊，春天是什么顏色的？（幼兒講述）。
2、隨課件教師朗誦詩歌第二小節至第四小節（從“小草告訴小熊至“春天是跳跳的白色。”
提問：（1）散文詩里誰告訴了小熊春天是什么顏色的？它們是怎么說的？（根據回答出示相應的圖片）。
（2）小草為什么說春天是嫩嫩的綠色呢？（結合圖片集體練習句式。）。
（3）草莓為什么說春天是甜甜的紅色呢？（結合圖片集體練習句式）。
（4）小兔為什么說春天是跳跳的白色呢？（結合圖片集體練習句式）。
3.引導幼兒結合圖片完整朗誦。
1、教師引導幼兒進行仿編詩句。
師：小熊知道了，原來春天是嫩嫩的綠色、甜甜的紅色、跳跳的白色。除了詩歌里的這些顏色外，還會有誰告訴小熊春天是什么顏色呢？（ppt出示紫藤花、油菜花等，仿編詩句。）。
油菜花是什么顏色的，聞起來有什么味？油菜花是怎么告訴小熊的？
3.引導幼兒將創編詩句串聯起來完整朗讀。
2.幼兒自選圖片并嘗試仿編。
3、交流分享。請個別幼兒講述，教師適時引導。
4、將幼兒仿編詩歌說給客人老師聽。
師：剛才我們告訴了小熊春天有那么多的的色彩，聽了小朋友們的詩歌，小熊突然激動地叫起來：我知道了，我知道了。春天原來是五彩繽紛的。接下來，我們再到外面一起去找一找春天還有哪些色彩？把它畫下來，再來告訴小熊。
附：散文詩。
小草告訴小熊：“春天是嫩嫩的綠色。”
草莓告訴小熊：“春天是甜甜的紅色。”
小白兔告訴小熊：“春天是跳跳的白色。”
小熊聽了說：“哦！我知道了，原來春天是嫩嫩的綠色、甜甜的紅色、跳跳的白色。”
聽了小朋友的詩歌，小熊突然激動的叫起來，“我找到了，我找到了，春天是五彩繽紛的。”
春天的色彩隨想（通用13篇）篇五
我愛萬紫千紅的春天，更愛。每到黃昏，我總愛漫步山頭，去尋找它的足跡。
春的色彩何處不在，放眼望去，天空，大地，山林無不顯示這春的絢麗。
在山林間。從東道春，山仿佛更換了一片碧綠，春雨洗取了樹的蒼老，洗出了湛藍的天空，這時河邊的垂柳也青翠欲滴，春風把它的綠發舞弄于水上，泛起層層漣漪。山林間又聽到鳥兒們報春的喜悅，燕子也忙趕了回來，一切都在悄無聲息中改變著。
如此巡麗，是因為春天的風和雨吹拂滋潤的杰作，也是皎潔無暇的花草裝扮的結果。只有在我們眼睛，春天才是最美麗多彩的。
春天的色彩隨想（通用13篇）篇六
春天的雨是連綿的、柔和的。它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，人們的煩惱沒有了！
感謝，給人們帶來向上的力量和信心！
春天的色彩隨想（通用13篇）篇七
是碧綠的、燦爛的，幽深的，明艷的，或隱藏于林中，或散落在山間，或掩映在明鏡般的湖水里，或駐留在不起眼的小路邊，隨時隨地，隨情隨性，等待著發掘者審視的目光。
不用刻意地捕捉，成片的郁金香就源源不斷地撲進你的鏡頭里，只要按動快門，就能留住每一張快樂開放的笑臉，連山間那些不知名的小花，也不甘寂寞，爭先恐后地，在春天的舞臺上擺動著渺小的身姿。而把裝點到極致的是那整片整片的油菜花，蜜蜂在花間邊舞蹈邊勞作，釀出春天最甜蜜的味道。
春天的陽光也絕對是亮麗的，經過一個漫長的冬季歲月里的等待，醞釀，終于從茂密的樹叢中蓬勃而出，照亮了一池的碧水，為它添上金色的一筆。在樹林里，在花叢中漫步，人也是喜慶的，心花伴著春天一起怒放。
春天的色彩隨想（通用13篇）篇八
綠色，清晨，第一縷陽光親吻著花之梢頭，清風從那邊蕩過來，帶著泥土的氣息，拂過田園，拂過天空，也拂過這一片青亮的竹。竹在風中搖曳，幻成一道道青光。這些竹，是多么淡雅，多么清新呀！這綠，如翡翠一樣冷，如深潭一樣靜。又經歷了一個四季，你們還是那么挺拔。我又想起了祖國，改革開放60年來，經歷了風風雨雨，卻還是像竹一樣堅強。
藍色，一場春雨把這藍天洗滌得多么純凈啊！沒有一絲塵埃。是那么清澈，是那么瓦藍。幾朵白云在空中悠閑地飄過，一切都是那么美好，只有希望與歡樂的笑聲響徹云霄。在中國的歷史上，大都是硝煙彌漫，刀光劍影，這是一個又一個歷代皇帝的磅礴野心，這是一個又一個無辜百姓的凄慘故事。和平，這是人人都向往的。
白色，下過雨的天空是多么的明媚，使人想起干干靜靜的畫面。
是多姿的，是繽紛的。
春天的色彩隨想（通用13篇）篇九
冬爺爺走了，春姑娘又來到了我們的身邊，春姑娘在大地媽媽的懷抱中翩翩起舞。
她走過小溪，魚兒們為她舞蹈，走過草地，小草們為她讓出一條小路，她走過樹林，小鳥為她歌唱。
仰望天空，一朵朵白云像魔術師，一會兒變小貓，一會兒變成小狗，一會兒變成小牛，一群小鳥飛來了，它們有的從一朵白云里飛出來了，有的飛進白云就不出來了，好像那是它的家一樣。
春姑娘又飛到天空中俯視地面，當她看見還有小草在睡賴覺，她便請來了雨婆婆，雨婆婆打了個響指，就下起了春雨，小草好像聽到了春姑娘的召喚，挺直了身子在雨里洗了個澡，喝了個飽。
漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋，風一吹，它們就像舞蹈團在排練舞蹈呢！這時來了一群蜜蜂和蝴蝶，它們在捉迷藏，蜜蜂一躲，蝴蝶姑娘就找不到它們了。因為蜜蜂身上的顏色和油菜花幫接近了。
一群小鴨子在水里游來游去，到了傍晚，它們才依依不舍地上了岸，甩甩身子，把水都酒到其它鴨子身上了，像在打水仗一樣。
廣場上，一群孩子在放風箏，一只只風箏，飛向藍天像要和白云閃朋友呢！
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春天的色彩隨想（通用13篇）篇十
冬爺爺悄悄的離開了，春姑娘邁著歡快的腳步來到了我們身邊。來吧，讓我們一起來尋找。
春天是綠色的。雨水滋潤著大地，小草貪婪的吮吸著，探著腦袋，身子從泥土里伸出來。遠遠望去，嫩綠的小草像是為大地鋪上了碧綠的地毯。柳樹從枝干里抽出綠芽，在風中隨風飄動，像一條條碧綠的絲絳。
春天是紅色的。春天來了，喚醒了花朵。花朵們蘇醒后，舒展著慵懶的身子，笑出甜甜的“酒窩”，爭奇斗艷。瞧，山花開得那么鮮艷。鮮紅的花朵在春風中歡笑著，遠遠望去如同鮮紅的波濤在起伏。粉紅的櫻花也墜滿了枝頭，一大片一大片，如同天空中那絢爛的云彩。
春天的顏色真是五彩繽紛呀！太陽是紅燦燦的，天空是湛藍湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是金黃的。詩人總愛贊頌春天，畫家總愛描繪春天，這春天是色彩的總匯，美的融合呀！天空也是五顏六色的呢，那是孩子們放的風箏，在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如的飄著，飛揚著，多么讓人心曠神怡。
這么豐富，來吧，讓我們一起尋找吧。
春天的色彩隨想（通用13篇）篇十一
送走寒冬，終于迎來了充滿生機的春天。我從課本中已經讀到了它，現在我要到大自然中親身去感受它。
爸爸媽媽帶我來到了環城水系邊上，一眼望去，眼前已不再是冬季單調的色彩。小土坡上已經有小草的先頭部隊在努力萌發，給褐色的土坡渲染上了一層薄薄的淡綠色。我小心地繞過土坡，來到一棵迎春樹下，每每都是它率先用鮮艷奪目的明黃色給大家報告，春天姐姐來啦！
迎春樹旁邊，有一棵比爸爸高好多的杏樹，樹上擠滿了酒紅色的花骨朵，那些花骨朵就像一顆顆紅皮花生米，圓圓胖胖的，含苞待放。
水系邊上高高的垂柳，把已經冒了黃綠色嫩葉的長長的柳條輕輕垂到水面上，仿佛是在對鏡梳妝，也仿佛是在告訴水中的小魚們說：“你們看，春天來了，我已經換好了春裝！”
我在大自然中發現了很多色彩，就連枯樹枝都冒出了新芽。
春天的色彩隨想（通用13篇）篇十二
有人說，春天是綠色的。你看，小草從濕軟的泥土里伸出了頭，嫩綠的幼芽慢慢地長大了，變成了一片片綠油油的草地。柳樹長出了嫩綠的樹葉，就像一串串珠簾，隨風飄揚，美麗極了，到處都是一片春意盎然的景象。
又有人說，春天是紅色的。你瞧，紅艷艷的杜鵑花，像一簇簇燃燒的火焰。滿山遍野的桃花，像穿著粉紅色外衣的小姑娘。各式各樣的花兒，在春日里綻開了笑臉，多美啊！
還有人說，春天是黃色的。看，田野里金燦燦的油菜花，在陽光的照耀下，顯得格外漂亮。公園里，一朵朵金黃色的迎春花，對我們微笑，好像在說：“春天來了！春天來了！”
我說，春天是五彩繽紛的。你看，花園里，五顏六色的花兒競相開放。廣場上，各式各樣的風箏迎著風飛著，有紅色的蜻蜓風箏，黃色的金魚風箏，還有黑色的蝙蝠風箏和顏色鮮艷的蝴蝶風箏。
多豐富啊！
春天的色彩隨想（通用13篇）篇十三
小草變綠了，它笑瞇瞇的望著春姑娘。花兒變黃了，它也笑瞇瞇的望著春姑娘。一陣春風吹過，小草和花兒都樂彎了腰。
春姑娘太忙了，一會兒要潑灑下橙，一會兒要潑灑下藍。春姑娘也很高興，因為它為大地帶來了生機勃勃的春天！它不像夏天那樣驕陽似火，不像深秋那樣蕭瑟，不像冬天那樣寒風徹骨。
數也數不盡，算也算不清！