走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）

優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作動(dòng)力，讓我們對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)熱情。

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇一

口吃這一毛病，從我上學(xué)開(kāi)始就一直困擾我，從小學(xué)一直到大學(xué)。高中的時(shí)候，進(jìn)入了縣城，全部都是新同學(xué)，更讓自己不敢說(shuō)話(huà)。我本身性格外向，但又強(qiáng)迫自己少說(shuō)話(huà)，導(dǎo)致每天內(nèi)心都在糾結(jié)。直到后來(lái)這些同學(xué)都混熟了，才慢慢放松下來(lái)。到了上大學(xué)，又有新的挑戰(zhàn)，因?yàn)橐f(shuō)普通話(huà)。我內(nèi)心的焦慮更加嚴(yán)重，我找了口吃矯正器的廣告，去咨詢(xún)了他們?nèi)绾钨?gòu)買(mǎi)，但因?yàn)閮r(jià)格比較貴，當(dāng)時(shí)沒(méi)錢(qián)，就沒(méi)有買(mǎi)。

回想那一段經(jīng)歷，有些不堪回首。那時(shí)我經(jīng)常晚上在被窩里默默念：老天啊，你可以讓我長(zhǎng)得矮一點(diǎn)，長(zhǎng)得丑一點(diǎn)，只要讓我說(shuō)話(huà)能正常，我都愿意。也不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始朝另外一個(gè)角度思考：其他人也會(huì)有明顯缺點(diǎn)么，其他人也會(huì)自卑么?我發(fā)現(xiàn)了很多有意思的現(xiàn)象。幾乎每個(gè)人都有自己苦惱的問(wèn)題，有人苦惱自己頭發(fā)少，有人覺(jué)得自己長(zhǎng)得丑，有人苦惱自己太矮，有人苦惱自己太胖，還有人煩惱自己沒(méi)有毅力……大部分人都會(huì)為自己的某些缺點(diǎn)煩惱，就像我為自己的口吃煩惱一樣;同時(shí)他們都在羨慕別人。記得有人說(shuō)過(guò)：我們羨慕別人的，都是我們?nèi)鄙俚?我們不在意的，都是自己擁有的。

慢慢的，我開(kāi)始接受自己，接受自己有口吃，接受自己的不完美。后來(lái)我在大學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)，在班會(huì)上我第一句話(huà)就是：我有個(gè)毛病，就是結(jié)巴，請(qǐng)大家多多包含，也希望大家能幫幫我。當(dāng)我說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，我如釋重負(fù)。從那以后，一切都開(kāi)始發(fā)生變化，真的有很多人會(huì)私下里過(guò)來(lái)建議我如何克服，還有人說(shuō)以前壓根就沒(méi)有意識(shí)到我有這個(gè)毛病啊。

自卑的人，最害怕別人說(shuō)自己的毛病，但這個(gè)毛病一旦自己主動(dòng)說(shuō)出來(lái)，他就會(huì)慢慢走出自卑。

后來(lái)我去了淘寶工作，我經(jīng)常給淘寶的管理者講課，每次講完課，我媽都會(huì)問(wèn)我：你講課時(shí)不結(jié)巴?我說(shuō)：有時(shí)候也結(jié)巴啊，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，大家都習(xí)慣了。

自卑的人，內(nèi)心極度的敏感，最害怕別人談起自己的缺點(diǎn)，一旦聽(tīng)到類(lèi)似的言語(yǔ)，都會(huì)覺(jué)得是針對(duì)自己。

自卑的人，經(jīng)常會(huì)把自己的缺點(diǎn)放大，以為周?chē)娜酥灰匆?jiàn)了自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)缺點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人都很忙，每個(gè)人也都有自己的焦慮，沒(méi)有時(shí)間來(lái)關(guān)注你的缺點(diǎn)。

如果敢在公眾面前說(shuō)出自己的缺點(diǎn)，就是走出自卑的第一步。

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇二

心理自卑的孩子，通常具備說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，走路畏縮等特點(diǎn)。從說(shuō)話(huà)的音量、走路的姿勢(shì)入手，便可改變他們的心態(tài)。昂首闊步的舉止以及整潔大方的打扮也能提高自己的信心。對(duì)有自卑心理的孩子應(yīng)特別注意教育他們改變自己的形象：穿著整潔大方的服裝，講話(huà)爽快，走路昂首闊步等。

二、語(yǔ)言暗示法。

積極的語(yǔ)言能使人產(chǎn)生積極的情緒，改變消極的心態(tài)，因而家長(zhǎng)可以有意識(shí)地用“你聰明”“你一定行”之類(lèi)的語(yǔ)言為孩子打氣，或是在此基礎(chǔ)上，讓孩子根據(jù)自己的實(shí)際情況，每天上學(xué)之前都念上幾遍，在語(yǔ)言暗示之后再滿(mǎn)懷信心地去上學(xué)。

三、預(yù)演勝利法。

每當(dāng)孩子遇到困難，不敢接受挑戰(zhàn)時(shí)，就要求他們先在頭腦中想象完成任務(wù)時(shí)的勝利情景。這種白日夢(mèng)式的預(yù)演勝利法，對(duì)于幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼心理，愉快地接受富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，具有立竿見(jiàn)影的效果。

四、發(fā)揮長(zhǎng)處法。

尺有所短，寸有所長(zhǎng)“。每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，也有自己的短處和劣勢(shì)。如果用其所短，而舍其所長(zhǎng)，就連天才也會(huì)喪失信心，自暴自棄;相反，一個(gè)人若能揚(yáng)長(zhǎng)避短，強(qiáng)化自己的長(zhǎng)處，就是有殘疾的人也能充滿(mǎn)信心，享受成功的快樂(lè)。因此，消除孩子的自卑心理，要善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，并為他們提供發(fā)揮長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)和條件，這也是幫助孩子克服自卑心理的關(guān)鍵。

五、儲(chǔ)蓄成功法。

自信是成功的保證，自信也是建立在成功的經(jīng)驗(yàn)之上的，科學(xué)家研究表明，每一次成功，人的大腦便有一種刻劃的痕跡---動(dòng)作模式的電路紋。當(dāng)人重新憶起往日的成功模式時(shí)，又可重新獲得成功的喜悅，在消除孩子自卑心理時(shí)，為了能讓他生活在成功的體驗(yàn)之中，行之有效的方法就是指導(dǎo)他建立成功檔案，將每一次哪怕是非常小的成功與進(jìn)步都記錄下來(lái)，積少成多，每隔一段時(shí)間就拿出來(lái)看看，經(jīng)常重溫成功的心情，這樣能使他信心百倍地去克服困難。

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇三

自卑是當(dāng)下社會(huì)中普遍存在的問(wèn)題，尤其是對(duì)于孩子而言，自卑心態(tài)往往會(huì)嚴(yán)重影響他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。然而，作為父母或教育者，我們可以采取一些措施來(lái)幫助孩子走出自卑，找回自信。本文將從培養(yǎng)積極心態(tài)、提高自尊和鼓勵(lì)孩子展示自己的能力等方面，分享一些心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)積極心態(tài)。

孩子的自卑往往源于對(duì)自己的否定和悲觀的思維模式。因此，我們應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)積極心態(tài)，讓他們學(xué)會(huì)正面思考和面對(duì)挑戰(zhàn)。舉個(gè)例子，如果孩子在學(xué)校遇到困難，我們可以引導(dǎo)他們從積極的角度看待，認(rèn)識(shí)到挫折是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)他們尋找解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)，我們也要注意給予孩子充分的肯定和鼓勵(lì)，讓他們意識(shí)到自己的努力和成就。

第三段：提高自尊。

自尊是一個(gè)人對(duì)自己的價(jià)值和能力的認(rèn)同感，因此提高孩子的自尊是幫助他們走出自卑的重要途徑。首先，我們需要尊重孩子的選擇和意見(jiàn)，給予他們自主決策的機(jī)會(huì)，讓他們感受到被重視和認(rèn)可。同時(shí)，我們也要教導(dǎo)孩子正確地評(píng)價(jià)自己，不要過(guò)分追求完美，接受自己的不足，并提醒他們每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。此外，我們還可以鼓勵(lì)孩子參與社交活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)他們的交流能力和合作能力，增加孩子在集體中的價(jià)值感。

第四段：鼓勵(lì)孩子展示自己的能力。

孩子的自卑心態(tài)往往與對(duì)自身能力的不自信有關(guān)。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極展示自己的能力，為他們創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)。例如，在家庭中，我們可以鼓勵(lì)孩子分享自己的想法、才藝和興趣，讓他們感受到被接納和肯定。同時(shí)，我們還可以鼓勵(lì)孩子參加一些和他們興趣相關(guān)的活動(dòng)或比賽，讓他們通過(guò)與同齡人競(jìng)爭(zhēng)和合作，提升自己的信心和實(shí)力。當(dāng)孩子展示出優(yōu)秀的表現(xiàn)時(shí)，我們也要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓他們明白自己是被認(rèn)可和贊賞的。

第五段：建立良好的溝通和信任。

最后，為了幫助孩子走出自卑，建立良好的溝通和信任是至關(guān)重要的。我們要與孩子建立起坦誠(chéng)和諧的關(guān)系，讓他們知道我們是值得信賴(lài)的人，愿意傾聽(tīng)并支持他們。我們可以定期與孩子交流，了解他們的想法、困惑和需求，及時(shí)給予合理的建議和幫助。同時(shí)，我們也要以身作則，做出積極的示范，讓孩子學(xué)會(huì)從他人那里接受幫助和支持，也懂得幫助他人，建立良好的互助和合作的關(guān)系。

結(jié)論：

讓孩子走出自卑，重要的是培養(yǎng)他們的積極心態(tài)，提高自尊，鼓勵(lì)他們展示自己的能力，并建立良好的溝通和信任。作為父母或教育者，我們應(yīng)該在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，從而讓他們變得自信、能夠面對(duì)困難并充滿(mǎn)勇氣地追求自己的夢(mèng)想。

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇四

我一度是一個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，所以并不被家人看好。每每大人談?lì)^論足時(shí)，我總是最被人所厭倦的。爸媽看到我滿(mǎn)是叉的卷子便皺起了眉頭，老師見(jiàn)到我也是唉聲嘆氣。而我，雖然自卑，卻始終是對(duì)教室的前門(mén)充滿(mǎn)了向往。那是一道“特殊”的門(mén)。說(shuō)是特殊，其實(shí)也沒(méi)有什么特殊，但在我看來(lái)卻是那么遙不可及和意義非凡。每天教室的門(mén)開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，總要發(fā)出一些動(dòng)靜，而這些動(dòng)靜的制造者——好學(xué)生們卻不以為然。每天任意地來(lái)來(lái)往往、毫無(wú)顧忌。偶爾有一兩個(gè)“后面”的學(xué)生經(jīng)過(guò)，便如同發(fā)生了巨大事件一般，若是調(diào)皮不用功的男生，大家也只是報(bào)之一笑。而若是像我這樣的人走過(guò)，匪夷所思的表情該是漠視的讓人心生畏懼吧。我曾一遍遍地在腦海中幻想這個(gè)景象，而每次幻想中那一道道犀利的目光，卻常使得我自慚行穢。

所以我立志一定要成為好學(xué)生中的一員。讓那道前門(mén)為我而開(kāi)啟。每天晚上的“加班加點(diǎn)”，課下向同學(xué)請(qǐng)教。都成為了我每天的“必修課”。盡管老師和同學(xué)們的態(tài)度很“淡然”，我也從不放棄。

一次考試，我終于向大家證明了我的努力，而大家也不約而同的為我鼓起掌來(lái)。那一次，我興奮極了，下課后便匆匆來(lái)到前門(mén)前，想自由的穿越那道被阻隔的空間。站在前門(mén)前，我回顧自己的經(jīng)歷，不禁感慨萬(wàn)千，心里也對(duì)即將到來(lái)的同學(xué)們的表情充滿(mǎn)了期待。“吱吱”一張張盈盈的笑臉在我的眼前浮現(xiàn)。我才發(fā)現(xiàn)，門(mén)——原來(lái)是虛掩著的。自此我每天都自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

走出自卑，門(mén)后是一張張盈盈的笑臉。

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇五

一只小鳥(niǎo)，盡管很弱小，可是卻可以充當(dāng)報(bào)春的使者；一片樹(shù)葉，盡管很單薄，可是卻可以裝點(diǎn)你的世界；一只蜜蜂，盡管不被人注意，可是卻可以釀制最美的蜂蜜。其實(shí)，世界上每一個(gè)事物都有存在的理由與價(jià)值，因此一定不要悲觀地認(rèn)為自己是一無(wú)是處。

也曾詛咒命運(yùn)，也曾淚落黃昏，飽受失敗之苦的我徘徊在學(xué)校與家之間的十字街頭。這已經(jīng)是第二次失敗了，突然間，我感到自己很無(wú)能。爸爸讓我去買(mǎi)饅頭，可是我把錢(qián)給了人家卻忘記了拿饅頭；媽媽讓我看著正炒著的菜，可是我卻把它弄糊了；在學(xué)校里，老師讓我主持一個(gè)班會(huì)，可是我卻緊張得要命，以至于那節(jié)班會(huì)沒(méi)有上好；在籃球場(chǎng)上，由于我的一次失誤使得我們隊(duì)敗給了對(duì)方；在學(xué)習(xí)上，我用了很長(zhǎng)時(shí)間，可是成績(jī)還是沒(méi)有提高！

太多太多的不如意就像一團(tuán)麻繩纏繞著我，讓我難以自拔。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地拷問(wèn)自己，我是不是世界上最笨、最無(wú)能的人呢？可是卻沒(méi)有人回答我。我透過(guò)窗戶(hù)望著外面的夜色，空巾的星星頑皮地眨著眼睛，它們的形體在我看來(lái)是極小極小的，可是它們卻依然執(zhí)著地放射出自己的光輝，頓時(shí)我的心頭一震。這些星星是多么自信啊，它們沒(méi)有認(rèn)為自己一無(wú)是處，盡管在漆黑的天空，它們依然竭盡全力地綻放光彩。

它們不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？頓時(shí)我的心受到了一種極大的鼓舞與震撼。也許，我有很多不如意的地方，可是如果能夠換一個(gè)角度，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的很多優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的可貴之處，這是上天對(duì)每個(gè)人的公平。

我隨手拿起了眼前的雜志，一篇文章頓時(shí)吸引了我的眼簾。文章講的是，有人買(mǎi)了一件珍貴的瓷器，瓷器本是用大紙箱裝著的，大紙箱的間隙里塞滿(mǎn)了廢紙屑?？墒强紤]到大紙箱攜帶不方便，于是就扔掉了大紙箱和里面的廢紙屑，直接把瓷器放進(jìn)小巧的手提箱里。上車(chē)時(shí)，由于不小心，一個(gè)趔趄，手提箱重重地撞在鐵欄桿上。打開(kāi)手提箱一看，那件珍貴的瓷器已經(jīng)破碎了。(話(huà)題作文)這時(shí)，他才后悔扔掉了那些看似沒(méi)用的廢紙屑。

這又一次讓我的`心受到了教育與啟發(fā)，其實(shí)，世上沒(méi)有什么真正沒(méi)用的東西，哪怕是那些廢紙屑，只要把它們用到適合的位置上，也能發(fā)揮重要的作用。

我的心再次被一種力量包裹著，同時(shí)一種激情正在我的心底燃燒。是啊，我不能這樣地自卑，瓷器再珍貴，如果沒(méi)有了這些看似無(wú)用的廢紙屑也就失去了存在的意義。而我，雖然很不如意，可是同樣有發(fā)揮作用的空間。雖然，我成績(jī)不好，可是我總是樂(lè)于幫助他人；雖然，我丟三落四，可是我從來(lái)都不拘小節(jié)；雖然，我沒(méi)有主持能力，可是我卻是最認(rèn)真的觀眾。

這樣一想，我的天空頓時(shí)亮起了陽(yáng)光，原來(lái)?yè)Q一個(gè)角度去想，世界竟是如此美麗。從黑暗中走出來(lái)，我的心中裝滿(mǎn)了自信，我的心中灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，原來(lái)我不是一無(wú)是處，我的身上還有很多的閃光點(diǎn)，為了這些，我要努力地拼搏，直到成功的那一天！

黑龍江省鐵力市一中。

點(diǎn)評(píng)：

文章觀點(diǎn)鮮明，標(biāo)題新穎、觀點(diǎn)性強(qiáng)，能夠吸引讀者的目光，在文中作者分別使用了排比和比喻的修辭手法，這樣使得文章的語(yǔ)言富有詩(shī)意，同時(shí)增加了文章的可讀性。作者采用敘議結(jié)合的方式，能夠深刻地論證主題。結(jié)尾一段能夠呼應(yīng)標(biāo)題，進(jìn)而升華了主旨。

指導(dǎo)教師：王江。

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇六

自從上一年級(jí)開(kāi)始，老師便一直告訴我們:“你們是鄉(xiāng)下孩子，很難贏過(guò)都市孩子。”由于班上有些眼光短淺的同學(xué)，十分狂妄自大，老師這么說(shuō)，可能只是像讓我們明白“人外有人，天外有天”的道理，卻不知，這位我的童年蒙上一層很厚的陰影。

三年級(jí)時(shí)，老師問(wèn)我:“你這么優(yōu)秀，會(huì)有什么煩惱?”一個(gè)十歲的孩子會(huì)有什么煩惱?然而，我卻回答:“我害怕贏不過(guò)都市的同學(xué)?！崩蠋熡悬c(diǎn)愣住了，它或許也意識(shí)到，這是在他耳濡目染之下的結(jié)果。當(dāng)時(shí)，甚至有點(diǎn)憂(yōu)郁，一度有輕生的念頭，心想:“反正我在這里無(wú)論多么的努力，還是沒(méi)有辦法贏過(guò)校的，那我還努力什么?這世界，也沒(méi)有什么值得我留戀的了。”那些日子，不堪回首，卻也造就了今天的我。

到了四年級(jí)，陸陸續(xù)續(xù)參加一些對(duì)外的比賽，也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，再加上學(xué)校師長(zhǎng)的鼓勵(lì)，才讓我一步步走出自卑?；蛟S是認(rèn)命了，或許是看開(kāi)了，現(xiàn)在的我已經(jīng)不像從前，為了這些事而不高興了。

自信，是我們?cè)谌松猛局腥币徊豢傻难a(bǔ)給品，它能讓你重新站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。我相信每個(gè)人，都有迷惘的一段日子，但在你失意的時(shí)候，請(qǐng)不要妄自菲薄告訴自己:“我并沒(méi)有比別人差，只是我的好還未被別人看見(jiàn)”要相信自己并尋求協(xié)助，努里發(fā)現(xiàn)自己的、乃至于別人的好，打開(kāi)屬于自己的一片天!

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇七

“小雨來(lái)了啊，快進(jìn)我房來(lái)，有好東西給你看哦！”我見(jiàn)小雨來(lái)我家玩便熱情的歡迎她。

“啊，什么東西?。　毙∮昝撓滦与S我走進(jìn)房間。

我率先進(jìn)房間拿起桌上一本精美的日記本替給了她。那里面有我自己寫(xiě)的詩(shī)或者也可以稱(chēng)為歌詞，還有一些隨筆等東西。她二話(huà)不說(shuō)的接過(guò)來(lái)本子，便翻了起來(lái)。

“哇！真棒！”她睜大了眼，神態(tài)有點(diǎn)夸張，張嘴稱(chēng)贊道。然后，她就繼續(xù)翻了一頁(yè)又一頁(yè)，邊看邊發(fā)出贊嘆。我在一旁都不好意思了，但眼里的笑意是怎么也遮掩不掉的。說(shuō)實(shí)話(huà)，驕傲是有的，炫耀也占一部分，但眼底那深刻的自卑卻怎么也熄滅不了，像生生不息的火，燒灼著我的眼，燒灼著我的心，留下了一個(gè)個(gè)令我疼痛的烙印。

“咦！這是什么？”小雨翻到了后面幾頁(yè)，看著我寫(xiě)在那上面的內(nèi)容，不禁愣住。我急忙一看，驚呼一聲，暗叫不好，焦急的搶了回來(lái)。

“呀！這個(gè)不能看的！”我拿著本子沖小雨大聲叫道，眉頭緊鎖，眼神中透露著擔(dān)心和驚恐不安。手不禁把本子抓的緊了緊。

“為什么？那么重要嗎？”她看著我的眼睛，半響，她又緩緩的說(shuō)道：“為什么要羨慕她們？”她的眼神很平靜，像在述說(shuō)一件很平常的小事，“你已經(jīng)很優(yōu)秀了！真的！不要去羨慕她們！她們有什么好啊，最好的永遠(yuǎn)只是你自己??！為什么自卑？她們是優(yōu)秀，但你同樣優(yōu)秀，為什么你看不到自己的光芒？為什么你甘愿站在別人身后當(dāng)一個(gè)默默無(wú)聞的人？為什么？”她拉起我的手，直視著我的眼睛，眼里帶著鋒芒，帶著不容我逃避的嚴(yán)厲。

“我……我……我什么特長(zhǎng)也沒(méi)有，又不漂亮，學(xué)習(xí)也不是最棒的，有些膽小，只知道整天傻呵呵的樂(lè)著……我什么也不是，我……”我支支吾吾，眼神四處躲閃。

“是嗎？那好，既然我知道了你的自卑，那從今往后，請(qǐng)你相信你自己。你知道嗎？你也是有優(yōu)點(diǎn)的??！你寫(xiě)作很厲害啊！學(xué)習(xí)也棒??！唱歌也行，人緣也好，人品方面都好??！而且長(zhǎng)的不丑呀！很清秀，很可愛(ài)啊！為什么要自暴自棄咧？相信我，你永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的人！在我的心里你就是哦！”她停頓了一下，眼珠一轉(zhuǎn)，滿(mǎn)臉嘻笑“當(dāng)然！在我心中，我也是最棒的！”

我聽(tīng)罷，心里暖洋洋的，嘴角勾起淺淺的弧度，眼里笑意一閃而過(guò)，輕輕地握起她的手，含笑說(shuō)道：“謝謝！”謝謝你，帶我走出自卑。心里默默的加上這句話(huà)，臉上的笑意怎么也藏不住，比先前的更加燦爛，而且心里的火焰似乎在減弱，烙印好似被一股暖流治愈著。這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受。

小雨，你就是命中注定帶我走出自卑深淵的人吧！那么，謝謝你！我相信你，也相信我自己，我們都是最優(yōu)秀的人！

這是自信嗎？這種感覺(jué)真好！

我是一個(gè)活潑的男孩，在這之前，我卻不愿跟任何人玩，不愿跟任何人說(shuō)話(huà)。我總是一個(gè)人冷冰冰的在一旁。

在我上一年級(jí)時(shí)，一進(jìn)校園，一位位同學(xué)都興高采烈。而我，卻戴著帽子。低著頭，走進(jìn)教室。同學(xué)們讓我跟他們一起玩，我搖搖頭。這都是因?yàn)槲业淖员啊＠蠋熖岢鲆粋€(gè)問(wèn)題，同學(xué)們唰的都舉起了手，原本知道答案的我卻沒(méi)有舉手。老師看到了我。點(diǎn)了我的名字，知道答案的我卻因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)被同學(xué)們笑話(huà)而沒(méi)有說(shuō)出答案。老師無(wú)可奈何的'搖了搖頭，讓我坐下。老師在黑板上寫(xiě)出了正確的答案，竟然跟我想的一模一樣，我當(dāng)時(shí)后悔極了。又是因?yàn)樽员啊?/p>

自卑，我恨死這兩個(gè)字了。它讓我的朋友越來(lái)越少；()讓我得不到老師的信任；當(dāng)我傷心的時(shí)候，沒(méi)有人來(lái)安慰我；當(dāng)我高興的時(shí)候，沒(méi)有人跟我分享快樂(lè)。

回到家里，我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該多和朋友們玩，上課多回答老師提出的問(wèn)題，不要怕犯錯(cuò)誤，成長(zhǎng)的路上，每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤，朋友們是不會(huì)笑話(huà)你的。這樣，你的朋友自然就多了。老師也會(huì)信任你、喜歡你。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我仿佛明白了什么。

我要感謝媽媽?zhuān)拖褚皇?，照亮我前進(jìn)的路線(xiàn)。自卑，再見(jiàn)了！

我，其實(shí)是一個(gè)很自卑的女孩。曾經(jīng)的我，總是低著頭，總有一團(tuán)黑影跟在我身后?，F(xiàn)在，我在奔跑，將那團(tuán)黑影遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。那團(tuán)黑影，就是自卑。

小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)就不算拔尖，相貌平平，嘴角邊還有一條刺眼的疤。于是，我很自卑。走路時(shí)，總把頭埋得很低，生怕別人發(fā)現(xiàn)我嘴邊的疤。班上的男生見(jiàn)了我就會(huì)嘲笑我。于是，我便更加自卑。直到有一天，媽媽把我送到了主持人班，我才發(fā)現(xiàn)了我的天賦――聲音很好聽(tīng)。于是，我努力的學(xué)主持、唱歌，希望我在一方面有突出的成績(jī)。直到有一天，班主任把我叫到辦公室，和藹地對(duì)我說(shuō)：“我們班這個(gè)學(xué)期要辦一期中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，需要兩個(gè)女主持人，我發(fā)現(xiàn)你在這方面很有天賦，不如你來(lái)當(dāng)主持人吧？我相信你一定可以做得很好！”“真的可以嗎，老師？”我激動(dòng)極了。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“回去好好練習(xí)吧！”我激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，我一定不辜負(fù)您的期望！”于是，我回家不停地練習(xí)口語(yǔ)，水平也越來(lái)越高。

終于，我踏上了我夢(mèng)寐以求的地方――舞臺(tái)。我站在舞臺(tái)上，既緊張又興奮，生怕念錯(cuò)詞。表演結(jié)束了，我發(fā)揮得很不錯(cuò)，我們班的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)也取得了很高的評(píng)價(jià)。事后，也有許多人碰到我們班主任就會(huì)夸我。從此，大大小小的主持都少不了我，我漸漸地也不再自卑，因?yàn)?，我也有我自己的長(zhǎng)處，我也有可以驕傲的地方！

雖然現(xiàn)在，學(xué)習(xí)很緊，沒(méi)時(shí)間做主持了。但是，我不會(huì)忘記，我也自豪過(guò)、驕傲過(guò)，是老師的贊賞、同學(xué)的鼓勵(lì)使我走出了自卑的陰影。我，不再是以前那個(gè)自卑、膽小的徐美婧了！

當(dāng)毛毛蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，便能成為最美麗的蝴蝶！

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇八

上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。

——題記。

總之，我看到的只有自己的缺陷，回到家里，等待我的只有父母的一句句嘮叨。我失望極了。于是在那段時(shí)間里，我經(jīng)常自怨自艾，信心崩潰，憤怒、迷茫、自卑與日俱增。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一則寓言，有頭母獅子教育她的孩子說(shuō)：“獅子之所以成為草原之王，不是因?yàn)闆](méi)有缺陷，而是因?yàn)樗型怀龅膬?yōu)點(diǎn)，他是靠敏銳的觀察力、優(yōu)異的爆發(fā)力、鋒利的牙齒和準(zhǔn)確的撲跳動(dòng)作取勝的，而不是靠他的毛發(fā)等，他并不是以完美取勝的?！?/p>

人生成功秘訣就是能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺陷。24歲的超女王貝過(guò)分追求自己外貌的完美，然而冰冷的手術(shù)臺(tái)不僅沒(méi)有使她煥然一新，反而使她年輕的生命之花黯然凋零。缺陷自有存在的道理，它能激勵(lì)你，幫助你，它不是為了讓你感到自卑才存在的。

其實(shí)，我們沒(méi)必要因?yàn)橐恍┬∈露员埃憧梢曰毕轂榱α?，化自卑為自信。“上帝在?duì)你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也為你打開(kāi)一扇窗”，說(shuō)不定窗外風(fēng)景獨(dú)好。

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇九

我只是個(gè)很不起眼的女孩，從小時(shí)候到五年級(jí)，我只能生活在角落里，不被別人發(fā)現(xiàn)。那時(shí)，生活就是我的陰影，我不敢面對(duì)別人，在別人面前，總覺(jué)得自己是細(xì)小的。

丑小鴨的歷程，是艱苦的。

小學(xué)生作文大全。

這樣，你才能邁向成功的大門(mén)?！?/p>

在那之后的日子里，我努力著。我不再認(rèn)為自己比不上別人，我深深地相信，我可以比別人做的更好。以后遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)去問(wèn)旁邊的同學(xué)，我把同桌做為自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我不會(huì)再自卑，因?yàn)槲覔碛辛俗孕牛衣^(guò)以前的同桌，此時(shí)，我不再是那個(gè)沒(méi)有自信的丑小鴨，丑小鴨不再自卑。

人生的道路上，自卑是一座座橋梁，要走過(guò)那一座座橋，你必須戰(zhàn)勝自卑，這樣，當(dāng)你克服了自卑后，才會(huì)見(jiàn)到那屬于自己的世界。

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇十

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇十一

【一】。

我知道你再也不會(huì)回來(lái)了，就像遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)一樣，在那望不透的天盡頭，你消失在最末端的一朵云里。

從此我在世界各個(gè)寂靜的地方仰望，思念像渴望出逃的囚徒一樣將我中傷。我聽(tīng)到心靈最深處那呼喚你的焦急的吶喊?？墒怯惺裁从媚?？在愛(ài)的故事里，離開(kāi)和擁有一樣捉摸不透。我曾奢望的種種浪漫和平淡，竟變成憋足的笑話(huà)，消失了意義。

茫茫人生路上，沒(méi)有你的陪伴，我只能一路走，一路找尋，一路仰望。在經(jīng)過(guò)的每一個(gè)地方，我停下來(lái)思想，腦海里有很多要與你分享的情緒。

你過(guò)得好嗎？是否和我一樣，掙脫不了思念的魔爪？

可有在喧嚷的人群，或是某個(gè)困頓的午后，想起我來(lái)？

在日光和煦的車(chē)站，年輕的戀人，忙著悄悄私語(yǔ)，那么投入；在微風(fēng)和煦的花園，一對(duì)年輕夫婦挽著手對(duì)望，笑意盈盈；在日照暈染的湖邊，斑白發(fā)絲遮掩不了這對(duì)老人的平靜，一任世事滄桑變幻，恩愛(ài)如舊。

我在想，白首相攜，舉案齊眉的愛(ài)，是否就如這個(gè)樣子？

【二】。

我知道你已經(jīng)忘卻了，我也該釋然了吧？

可是我總做不到，明知思念是讓人痛苦的毒藥，卻將其痛飲。盡管我曾起誓，再也不將你提起，再也不思念，再也不執(zhí)迷。卻依然改變不了一種事實(shí)，我無(wú)日無(wú)夜不在想你。是否我總是這般任性，我不知道一個(gè)食言的人會(huì)不會(huì)被五雷轟頂。

可我無(wú)法控制自己，以至于連死亡也不躲避。

我知道命運(yùn)這東西，該來(lái)的會(huì)來(lái)，該走的也會(huì)走。失去你，也許是命中注定，不管有多不甘心。我知道有一天，你會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)最好的他，比我還優(yōu)秀，比我還愛(ài)你，過(guò)上你想要的生活，慢慢地把我忘記。而我也許會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)她，走進(jìn)婚姻的殿堂，結(jié)束朦朧的青春之戀。那時(shí)我們一定都收獲了愛(ài)情，收獲了命運(yùn)的注定。

多少年后，也許你聽(tīng)不到我的聲音，看不到我的表情。

可我會(huì)祝福你，并許諾發(fā)自真心。

【三】。

這世界好像一直都不需要懂我的人出現(xiàn)。

無(wú)論開(kāi)心，憂(yōu)愁，傷心，失落我都這么過(guò)來(lái)了。天生我這樣愚鈍，不懂愛(ài)，也不懂恨。開(kāi)心時(shí)，傻傻笑；憂(yōu)愁時(shí)，獨(dú)自療養(yǎng)；傷心與失落了，挺直脊梁，笑得比任何時(shí)候都燦爛。

這是我，一個(gè)不甘向命運(yùn)低頭的我。

那時(shí)遇見(jiàn)愛(ài)情，都不敢相信是否真實(shí)。忙著構(gòu)想未來(lái)，卻又擔(dān)心現(xiàn)在，忙著應(yīng)對(duì)現(xiàn)在，卻又手忙腳亂。愚鈍得好像什么都不懂，好像什么都如上天奢侈的恩賜，讓人心存恐慌。

你一定不知上天將你托付于我，曾多少次讓我徹夜未眠。那時(shí)我疑心能不能將幸福全部都給你，讓你開(kāi)心讓你笑。我也曾疑心能不能給你最好的愛(ài)，給你想要的一切，給你最飽滿(mǎn)的幸福和安全感。

終于，等我做足準(zhǔn)備時(shí)，你遠(yuǎn)走了。

世事的變化總讓人跟不上節(jié)奏。

我知道，就算一千個(gè)奈何，一萬(wàn)個(gè)哀嘆也換不回來(lái)什么了。世事的決絕告訴我們，懂得坦然接受，才是最終要走的路，才是解脫的根源。

也許世界上真的有輪回也不一定，那我要記著你和每一個(gè)相遇的場(chǎng)景。

我相信故事會(huì)被重新演繹，無(wú)論你愿不愿意。

【四】。

我曾問(wèn)自己，你恨我嗎？

你一定有很多恨我的理由，因?yàn)槲也⒉煌昝馈?/p>

所以我總是在努力，選擇不同的人生旅途，去行走；選擇不同的方式，去奮斗，讓自己更加完美。我一直在努力，成為你心目中我應(yīng)該有的樣子。

然而最大的遺憾是，你對(duì)此不屑一顧。

其實(shí)，我并不傷心，哪怕失落的時(shí)候。

我是曾有過(guò)小小的失落，在你對(duì)我徹底否認(rèn)那時(shí)。但我知道我不能頹廢。我得有直面所有結(jié)果的勇氣，這是我在作出選擇之時(shí)就已經(jīng)想好的。我違背不了上帝的安排，讓你恨我，讓你覺(jué)得我只是你生命中可有而無(wú)的過(guò)客。我只能含笑吞下所有的委屈，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

經(jīng)歷過(guò)這么多波折，我也累了。

有時(shí)候好想沉睡過(guò)去，將那一段破碎的過(guò)去一起埋葬。

我曾想過(guò)自己死去的樣子，沒(méi)有白雪紛飛的場(chǎng)景，沒(méi)有茉莉飄散的天空，沒(méi)有悲咽的抽泣，沒(méi)有墓碑。天空依然明凈透徹，有白云飄飄，有飛鳥(niǎo)的歌聲，有淙淙溪流，有淡香的風(fēng)。我寫(xiě)下生命中最后一頁(yè)陳辭，一個(gè)思念的名字，一首簡(jiǎn)短的情詩(shī)，就微笑著告別了。

我遠(yuǎn)走的時(shí)候，腦海里是和你一起依偎的曾經(jīng)。

【五】。

已記不清那是何日。你愛(ài)過(guò)我，我愛(ài)過(guò)你。

只是一切都會(huì)成為歷史，再無(wú)人記起，連我都恨不得失憶。

那遇見(jiàn)，傾心；那相識(shí)，相知；那恩愛(ài)，甜蜜；那放手，別離。恰如一幕幕滑稽的戲劇，在人生的帷幕中只一次閃回，便被永久淡忘，從此再無(wú)人提起，念及。

可惜那渺弱如塵埃的生命、愛(ài)情和那串成晶瑩的笑意，能被什么銘記？

我只知道，花兒謝了，再開(kāi)的已不是最初那朵；你走了，遇見(jiàn)的不會(huì)有相似的一個(gè)。

也許哪天，我翹盼回首，頻頻憐惜天命的相遇，想這人生如夢(mèng)，也不過(guò)半世滄桑而已；既然愛(ài)如夢(mèng)境，何不讓這一場(chǎng)夢(mèng)延續(xù)？只怕你我想清楚始末和緣由，轉(zhuǎn)過(guò)身，已經(jīng)陌路天涯了。

那天天氣應(yīng)該很好，白色風(fēng)鈴傳來(lái)叮鈴鈴的聲響。

一個(gè)詩(shī)人，站在風(fēng)浪的荒原，面朝天之云端，思念著心中愛(ài)人。

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇十二

“呀，小明，中學(xué)生啦？”隔壁阿姨面帶驚喜地向我打著招呼，我靦腆而有禮貌地微笑著點(diǎn)了一下頭。

映著早晨的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，我騎車(chē)的速度也越來(lái)越快。一路上，鳥(niǎo)兒歡歌，花兒怒放，來(lái)往的行人絡(luò)繹不絕，仿佛整個(gè)世界都充滿(mǎn)了生機(jī)。想著、笑著就來(lái)到了一個(gè)新的境地――廟前中學(xué)。

當(dāng)我來(lái)到這所學(xué)校，想到要踏上新的征程，突然感到肩上擔(dān)子沉重。面對(duì)這個(gè)美麗而又陌生的校園，還有那陌生的老師和同學(xué)，一種莫名的恐懼感襲上心頭。我在心里問(wèn)自己：初中的老師嚴(yán)厲嗎？布置的作業(yè)多嗎？同學(xué)們?nèi)菀紫嗵巻幔课业某煽?jī)會(huì)下降嗎？……帶著種種的疑問(wèn)和焦慮，我來(lái)到了屬于我的班級(jí)。

我是個(gè)性格內(nèi)向的男孩。剛?cè)雽W(xué)那幾天，我整天的就呆在自己的座位上，也不和別人說(shuō)話(huà)；有時(shí)，的確悶得慌，我就獨(dú)自在校園里走走，心里總被孤單和恐懼所占領(lǐng)。以前夢(mèng)中那個(gè)五彩繽紛的世界幻滅了，殘存的只是漫無(wú)邊際的黑暗。

這孤僻內(nèi)向的性格甚至影響到了我的學(xué)習(xí)。在第一次月考中，我的各科成績(jī)都不好，我最喜愛(ài)的數(shù)學(xué)僅得了58分！看著小學(xué)時(shí)自己引以為榮的科目變成這樣，我痛苦地責(zé)問(wèn)自己：這就是我嗎？這就是我期盼已久的。

初中生活。

嗎？我不能回答。我想哭，可是我沒(méi)有淚水；我想發(fā)泄，可是我找不到發(fā)泄的理由。因此只能把痛苦和無(wú)奈深深地埋在心底，讓自己獨(dú)自品嘗。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)向的性格已把我變成一個(gè)自卑的人了！

正在我不知所措的時(shí)候，班主任老師時(shí)不時(shí)地就找我談心，一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)猶如“靈丹妙藥”，幫我一點(diǎn)點(diǎn)地祛除了“心理病灶”；同學(xué)們也總是主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，大家的熱情感染了我，我開(kāi)始變得活躍起來(lái)，不再孤芳自賞。漸漸地，我已把自己融入到了新的班集體中，我和同學(xué)們互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。期中考試時(shí)，我的成績(jī)也有了大幅度的上升。

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委、青年朋友們：

大家好，我是來(lái)自于供電公司星火工區(qū)的陳鵬。

青春是一首，永不言敗的歌;青春是一條，永不停息的河流;青春是一座知識(shí)的寶塔，灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水;青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)。為創(chuàng)建百年油田而奮斗終生，這是我們每一個(gè)油田人都要去為之拼搏的使命，作為一名在油田崗位上工作的青年人來(lái)說(shuō)，我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲抑?，?dāng)我踏入油田企業(yè)的那一刻起，我的責(zé)任，我的使命，都將與油田緊密的連接起來(lái)。

50年前，鐵人王進(jìn)喜一句寧可少活，拼命也要打下大油田的豪言壯語(yǔ)，感動(dòng)、激勵(lì)了幾代人，可那時(shí)候外界一定會(huì)認(rèn)為我們所說(shuō)的這句話(huà)，只是一句豪言壯語(yǔ)而已，但是我們的老油田們，卻是用他們的行動(dòng)來(lái)證明著這一切，當(dāng)我們年輕的共和國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需石油的時(shí)候，以王進(jìn)喜為代表的一批大慶石油人憑借著艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神開(kāi)發(fā)建設(shè)了當(dāng)時(shí)全中國(guó)最大的油田，從此大慶油田為國(guó)家源源不斷地輸送著石油，結(jié)束了中國(guó)人依賴(lài)洋油的日子。

今天，國(guó)內(nèi)外依舊注視著我們大慶油田，這個(gè)帶來(lái)無(wú)數(shù)榮譽(yù)的油田，這些榮譽(yù)是我們老一輩的，是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的，并且是我們這一代的年輕人所繼承弘揚(yáng)的'!因?yàn)槲覀冎溃谶@光榮的背后，是你們，在那艱苦的歲月里，在那艱苦的環(huán)境中，不懈的堅(jiān)持，沒(méi)有絲毫的怨言，用生命,用鮮血，用一生的青春所換來(lái)的!我的長(zhǎng)輩們，你們是我們年輕人的楷模，是我們年輕人學(xué)習(xí)奮斗的榜樣!

可以說(shuō)作為一名變電值班員，我感到無(wú)比的驕傲，可是我曾經(jīng)也有過(guò)困擾，記得剛來(lái)變電所的時(shí)候，身邊的一切都是陌生的?？粗@些帶電的家伙心里還不免有些恐懼?？墒窃谖衣?tīng)過(guò)師傅和同事們的講述之后，我的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

從他們的講述中。

我知道了，變電工人的成長(zhǎng)歷程。

也知道了，變電所歷史的發(fā)展和變遷。

更知道了，曾經(jīng)在艱苦的條件下他們始終積極樂(lè)觀的工作態(tài)度。

從他們的回憶里，我感受到的是他們對(duì)這份工作的自豪。

于是我懂得了變電工作的責(zé)任和意義，我明白了自己需要學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的東西還有很多。尤其是在大慶油田xx年市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作會(huì)議上，王永春總經(jīng)理強(qiáng)調(diào)，要像重視原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)那樣，高度重視走出去問(wèn)題，并將其作為繼確保原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)的第二件大事來(lái)抓，我知道，對(duì)于一名為油保電的變電值班員，我的新目標(biāo)是什么!我更知道，作為企業(yè)青年的我們，新目標(biāo)又是什么!

雖然那會(huì)很難!

但是我堅(jiān)信我們每個(gè)人都是一顆樹(shù)!因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才。我們青年人是企業(yè)的未來(lái)，我們深知肩上的責(zé)任!我們深知走出去對(duì)我們的企業(yè)來(lái)說(shuō)，意味著什么!所以我們會(huì)選擇樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊钠髽I(yè)，我們的長(zhǎng)輩就是選擇了樹(shù)一樣的成長(zhǎng)方式，即使遇到了困難，只要我們有這種堅(jiān)韌不拔，勇往直前的精神，我們就會(huì)成功，我們就會(huì)讓大家認(rèn)可!

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇十四

第一段：引言（引入話(huà)題）。

自卑是當(dāng)代孩子普遍面臨的一種心理問(wèn)題。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和各種挑戰(zhàn)的增加，許多孩子容易感到自卑和無(wú)助。然而，作為家長(zhǎng)和教育者，我們應(yīng)該積極幫助孩子抵抗自卑情緒，并鼓勵(lì)他們走出來(lái)。在我和我的孩子共同努力下，我積累了一些讓孩子走出自卑的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：樹(shù)立正面的自我認(rèn)知。

讓孩子走出自卑最重要的一點(diǎn)是樹(shù)立正面的自我認(rèn)知。作為家長(zhǎng)和教育者，我們應(yīng)該經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)、激發(fā)他們的潛力，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和才能。當(dāng)孩子意識(shí)到自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)時(shí)，他們會(huì)逐漸建立起積極的自我形象。我經(jīng)常和孩子分享他們?cè)趯W(xué)校、家庭和社交圈中的成功經(jīng)歷，并鼓勵(lì)他們堅(jiān)持努力。這種鼓勵(lì)和認(rèn)可使他們開(kāi)始更加自信，并逐漸走出自卑。

第三段：培養(yǎng)興趣愛(ài)好。

除了樹(shù)立自信心，培養(yǎng)興趣愛(ài)好也是讓孩子走出自卑的重要途徑。興趣愛(ài)好是孩子展示自己能力和每個(gè)人獨(dú)特性的場(chǎng)所。當(dāng)孩子投身于他們熱愛(ài)的活動(dòng)中時(shí)，他們會(huì)獲得成就感和積極的反饋，進(jìn)一步提升自己的信心。我鼓勵(lì)我的孩子嘗試不同的活動(dòng)，包括音樂(lè)、舞蹈和體育運(yùn)動(dòng)。當(dāng)他們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)給予肯定和鼓勵(lì)。這種體驗(yàn)幫助孩子發(fā)展自己的興趣，并逐漸擺脫自卑。

第四段：積極的家庭環(huán)境。

一個(gè)積極的家庭環(huán)境對(duì)于孩子走出自卑也起到至關(guān)重要的作用。作為父母，我們應(yīng)該建立一個(gè)親近、溫暖且支持的氛圍。我發(fā)現(xiàn)與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系是至關(guān)重要的。當(dāng)他們面臨挫折或困難時(shí)，我會(huì)傾聽(tīng)他們的心聲，給予他們鼓勵(lì)和支持。在我們家里，我們鼓勵(lì)積極的個(gè)人表達(dá)，尊重孩子的想法和意見(jiàn)。這種積極的家庭氛圍有助于孩子建立起積極的自我形象，并擺脫自卑心態(tài)。

第五段：合理的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和適度的壓力。

最后，合理的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和適度的壓力對(duì)于孩子的自卑問(wèn)題也是有益的。適度的競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)孩子的潛力，并激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。作為家長(zhǎng)和教育者，我們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)，并鼓勵(lì)他們超越自我。在我們家庭中，我鼓勵(lì)孩子參加一些有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)，例如數(shù)學(xué)競(jìng)賽和辯論比賽。這既幫助他們發(fā)展自己的能力，又讓他們意識(shí)到每個(gè)人在不同領(lǐng)域都有優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。適度的壓力可以激發(fā)孩子的潛能，但是我們也要避免給予過(guò)度的壓力，以免造成逆反心理。

結(jié)束段：總結(jié)觀點(diǎn)。

讓孩子走出自卑需要我們的關(guān)愛(ài)和理解，以及積極的引導(dǎo)。通過(guò)樹(shù)立正面的自我認(rèn)知、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、提供積極的家庭環(huán)境、適度的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們可以幫助孩子走出自卑，并在成長(zhǎng)道路上變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。隨著我們的陪伴和支持，孩子們將逐漸意識(shí)到自己的價(jià)值和潛力，并更好地應(yīng)對(duì)自卑情緒。

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇十五

已記不清那是何日。你愛(ài)過(guò)我，我愛(ài)過(guò)你。

只是一切都會(huì)成為歷史，再無(wú)人記起，連我都恨不得失憶。

那遇見(jiàn)，傾心；那相識(shí)，相知；那恩愛(ài)，甜蜜；那放手，別離。恰如一幕幕滑稽的戲劇，在人生的帷幕中只一次閃回，便被永久淡忘，從此再無(wú)人提起，念及。

可惜那渺弱如塵埃的生命、愛(ài)情和那串成晶瑩的笑意，能被什么銘記？

我只知道，花兒謝了，再開(kāi)的已不是最初那朵；你走了，遇見(jiàn)的不會(huì)有相似的一個(gè)。

也許哪天，我翹盼回首，頻頻憐惜天命的相遇，想這人生如夢(mèng)，也不過(guò)半世滄桑而已；既然愛(ài)如夢(mèng)境，何不讓這一場(chǎng)夢(mèng)延續(xù)？只怕你我想清楚始末和緣由，轉(zhuǎn)過(guò)身，已經(jīng)陌路天涯了。

那天天氣應(yīng)該很好，白色風(fēng)鈴傳來(lái)叮鈴鈴的聲響。

一個(gè)詩(shī)人，站在風(fēng)浪的荒原，面朝天之云端，思念著心中愛(ài)人。

走出自卑走過(guò)自卑（熱門(mén)16篇）篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委、青年朋友們：

大家好，我是來(lái)自于供電公司星火工區(qū)的陳鵬，我演講的題目是《讓青春“走出去”》。

青春是一首，永不言敗的歌；青春是一條，永不停息的河流；青春是一座知識(shí)的寶塔，灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水；青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)。“為創(chuàng)建百年油田而奮斗終生”，這是我們每一個(gè)油田人都要去為之拼搏的使命，作為一名在油田崗位上工作的青年人來(lái)說(shuō)，我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲抑?，?dāng)我踏入油田企業(yè)的那一刻起，我的責(zé)任，我的使命，都將與油田緊密的連接起來(lái)。

50年前，鐵人王進(jìn)喜一句“寧可少活，拼命也要打下大油田”的豪言壯語(yǔ)，感動(dòng)、激勵(lì)了幾代人，可那時(shí)候外界一定會(huì)認(rèn)為我們所說(shuō)的這句話(huà)，只是一句豪言壯語(yǔ)而已，但是我們的老油田們，卻是用他們的行動(dòng)來(lái)證明著這一切，當(dāng)我們年輕的共和國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需石油的時(shí)候，以王進(jìn)喜為代表的一批“大慶石油人”憑借著艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神開(kāi)發(fā)建設(shè)了當(dāng)時(shí)全中國(guó)最大的油田，從此大慶油田為國(guó)家源源不斷地輸送著石油，結(jié)束了中國(guó)人依賴(lài)洋油的日子。

今天，國(guó)內(nèi)外依舊注視著我們大慶油田，這個(gè)帶來(lái)無(wú)數(shù)榮譽(yù)的油田，這些榮譽(yù)是我們老一輩的，是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的，并且是我們這一代的年輕人所繼承弘揚(yáng)的！因?yàn)槲覀冎?，在這光榮的背后，是你們，在那艱苦的歲月里，在那艱苦的環(huán)境中，不懈的堅(jiān)持，沒(méi)有絲毫的怨言，用生命,用鮮血，用一生的青春所換來(lái)的！我的長(zhǎng)輩們，你們是我們年輕人的楷模，是我們年輕人學(xué)習(xí)奮斗的榜樣！

可以說(shuō)作為一名變電值班員，我感到無(wú)比的驕傲，可是我曾經(jīng)也有過(guò)困擾，記得剛來(lái)變電所的時(shí)候，身邊的一切都是陌生的?？粗@些帶電的家伙心里還不免有些恐懼?？墒窃谖衣?tīng)過(guò)師傅和同事們的講述之后，我的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

從他們的講述中，我知道了，變電工人的成長(zhǎng)歷程，也知道了，變電所歷史的發(fā)展和變遷，更知道了，曾經(jīng)在艱苦的.條件下他們始終積極樂(lè)觀的工作態(tài)度。從他們的回憶里，我感受到的是他們對(duì)這份工作的自豪。

于是我懂得了變電工作的責(zé)任和意義，我明白了自己需要學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的東西還有很多。尤其是在大慶油田市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作會(huì)議上，王永春總經(jīng)理強(qiáng)調(diào)，要像重視原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)那樣，高度重視“走出去”問(wèn)題，并將其作為繼確保原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)的第二件大事來(lái)抓，我知道，對(duì)于一名為油保電的變電值班員，我的新目標(biāo)是什么！我更知道，作為企業(yè)青年的我們，新目標(biāo)又是什么！

雖然那會(huì)很難！

但是我堅(jiān)信我們每個(gè)人都是一顆樹(shù)！因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才。我們青年人是企業(yè)的未來(lái)，我們深知肩上的責(zé)任！我們深知“走出去”對(duì)我們的企業(yè)來(lái)說(shuō)，意味著什么！所以我們會(huì)選擇樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊钠髽I(yè)，我們的長(zhǎng)輩就是選擇了樹(shù)一樣的成長(zhǎng)方式，即使遇到了困難，只要我們有這種堅(jiān)韌不拔，勇往直前的精神，我們就會(huì)成功，我們就會(huì)讓大家認(rèn)可！

我們青年人要感謝國(guó)家，感謝黨，因?yàn)闆](méi)有你們的好政策，就沒(méi)有今天的我們！

我們青年人要感謝油田的企業(yè)，感謝我們油田的長(zhǎng)輩們，因?yàn)闆](méi)有你們的艱苦努力，沒(méi)有你們的青春與汗水，就沒(méi)有今天的我們！

我們的油田，你放心，我們會(huì)更加努力的去經(jīng)營(yíng)，會(huì)讓世界上更多的人去認(rèn)識(shí)你！因?yàn)槟阍谖覀兊男闹胁粌H僅是一個(gè)企業(yè)，你更是我們的一種精神信仰！我得長(zhǎng)輩們，你們放心，我們會(huì)做的更好，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，我們要接過(guò)你們手中的接力棒，繼續(xù)奔向更遠(yuǎn)更美好的地方！

我們青年人感到無(wú)比的驕傲，因?yàn)槲覀兪怯吞锏暮蟠?/p>

我們青年人感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覀兪悄銈兊暮蟠?/p>

我們青年人在今后的道路中，只會(huì)做的更好！更好?。?/p>