通過(guò)撰寫事跡材料，可以為個(gè)人或團(tuán)體贏得更多的機(jī)會(huì)和認(rèn)可。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的事跡材料范例，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。大家一起來(lái)看看吧！
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇一
xx，20xx年云浮市新時(shí)代好少年，參評(píng)時(shí)就讀于云浮市伊頓實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，認(rèn)真踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。生活中她孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，她興趣廣泛、才藝雙全，開(kāi)朗自信，樂(lè)觀向上。
在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、科技發(fā)展迅猛時(shí)代，xx同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能回報(bào)社會(huì)。因此她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
李xx同學(xué)在老師的辛勤培育下，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持做到了課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時(shí)間，就會(huì)閱讀各種書刊，無(wú)論是天文地理、歷史文學(xué)，經(jīng)典名著還是童話故事，她都非常喜歡看，在書籍的海洋里遨游，探索知識(shí)的奧秘，良好的看書習(xí)慣，她堅(jiān)持用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，培養(yǎng)了樂(lè)觀向上的生活態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的意志。從一年級(jí)至今多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，多次考入全級(jí)前十名的優(yōu)秀成績(jī)。
她心地善良，樂(lè)于助人。同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題都喜歡和她一起探討，她以真誠(chéng)和熱心得到了大家的.認(rèn)可。她在家從小養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂，成為父母的驕傲，她時(shí)刻記得自己是一名少先隊(duì)員，遵守社會(huì)公德，熱心公益，常到敬老院，給他們講故事，送去關(guān)愛(ài)和問(wèn)候。在每一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，她總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。同時(shí)她也是一位環(huán)保志愿者，她堅(jiān)信：彎彎腰，定能撿出一片凈土。因此，李xx同學(xué)常常利用周末時(shí)間，主動(dòng)到家附近的富豐公園的河灘上、大金山、南山森林公園清理垃圾，將地上的垃圾紙屑撿起，做到一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。在自己堅(jiān)守文明底線的同時(shí)，她還帶動(dòng)自己的弟弟、身邊的同學(xué)一起進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，并且還對(duì)身邊的亂扔垃圾等不文明行為進(jìn)行制止和勸導(dǎo)。在她的影響下，弟弟也成為了一名環(huán)保志愿者。此外，她還積極報(bào)名參加新華書店每個(gè)月舉行的志愿者活動(dòng)，用自己的行動(dòng)積極地影響身邊的人。
xx同學(xué)對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)都能積極認(rèn)真地完成，在二年級(jí)暑假期間，積極參加社區(qū)“尊老敬老”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，一天清晨，在社工的帶領(lǐng)下，他們準(zhǔn)備了帶給老人的慰問(wèn)品——水果，并準(zhǔn)備了打掃衛(wèi)生的工具，來(lái)到長(zhǎng)青敬老院，為老人們送上了他們表達(dá)愛(ài)心的水果，然后，xx和其他義工一起為老人們搞起了環(huán)境衛(wèi)生。之后為老人表演節(jié)目，給老人們帶來(lái)了快樂(lè)，讓敬老院的老人們感動(dòng)不已，直夸贊孩子們將來(lái)一定錯(cuò)不了，一定會(huì)有出息的，當(dāng)孩子們忙碌一天之后，讓他們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，這次愛(ài)心活動(dòng)，給他們帶來(lái)了很大的收獲。孩子們體會(huì)到，她們只做了一點(diǎn)點(diǎn)事情，可老人們卻送給她們那么多贊譽(yù)的話，她們心里特別高興。臨走時(shí)還與老人們合影留念。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是他們的愛(ài)心一直延續(xù)著，生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過(guò)馬路，看到鄰邦居奶奶買菜回家，總會(huì)伸手幫忙。
除了努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自已越來(lái)越優(yōu)秀外，她還興趣廣泛多樣，課外活動(dòng)豐富多彩，她喜愛(ài)彈鋼琴、打網(wǎng)球和舞蹈。在20xx年第二屆“廣東省鋼琴學(xué)會(huì)杯”云浮賽區(qū)中獲得兒童組銀獎(jiǎng)，還在第13屆“上海國(guó)際青少年鋼琴大賽”廣州賽區(qū)中獲得三等獎(jiǎng)。她從小除了堅(jiān)持每天練琴一個(gè)小時(shí)之外，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她在第十三屆“uca希望之星國(guó)際英語(yǔ)電視展演”云浮賽區(qū)一等獎(jiǎng)。李xx從幼兒園就喜歡跳舞并獲得了中國(guó)藝術(shù)舞蹈三級(jí)證書，豐富的課余愛(ài)好使她進(jìn)一步豐富了知識(shí)，陶冶了情操。
李xx，一個(gè)善良、真誠(chéng)、努力、熱情的小學(xué)生，正在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，如同一株小白楊，和著陽(yáng)光、伴著風(fēng)雨，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇二
20xx年9月，當(dāng)她懷揣夢(mèng)想，沐浴著收獲的陽(yáng)光，敲開(kāi)大學(xué)的校門時(shí)，這陽(yáng)光背后卻一直陰影隨行，她出生于黑龍江的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，再往北去，便是中俄口岸，父母下崗多年，家里沒(méi)有穩(wěn)定的生活來(lái)源，父親四肢常年浮腫，不能從事重體力勞動(dòng)，奶奶癱瘓?jiān)诖玻枰獙Ｈ碎L(zhǎng)期照顧，艱難的家庭生活，使她早早成熟，她依靠學(xué)校的幫助和自己假期兼職走進(jìn)了大學(xué)的校門。然而命運(yùn)又給她開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，大二那一年，xx的媽媽患了癌癥，家中喪失了唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。突然的家庭變故，曾使她一度悲觀、迷茫，甚至產(chǎn)生了休學(xué)的念頭，但她一直堅(jiān)信，生活中之所以有陰霾的存在，是上天在提醒自己珍惜身旁的陽(yáng)光，因此，大學(xué)三年來(lái)她自立自強(qiáng)，在逆境中成長(zhǎng)。一方面，她堅(jiān)持從事校內(nèi)勤工助學(xué)工作，工作中勤懇認(rèn)真，不僅依靠勤助的工作補(bǔ)貼了自己的`生活，也在工作中不斷地鍛煉自身，得到了科室老師和學(xué)校的認(rèn)可，先后獲得勤工助學(xué)優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀組長(zhǎng)、勤工助學(xué)之星等榮譽(yù)稱號(hào)。
另一方面，她也堅(jiān)持從事校外兼職和實(shí)習(xí)工作，做家教、當(dāng)導(dǎo)購(gòu)、發(fā)傳單最多的時(shí)候她一天要做三份工作，下課后她她總是以最快的速度跑到食堂兼職打飯，大年三十她一個(gè)人頂著東北刺骨的寒風(fēng)依然堅(jiān)守在工作崗位上，多少的辛苦與委屈她都堅(jiān)強(qiáng)前行，最終，她用自己的力量順利完成了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)綻放。
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇三
xxx，北郵的“自強(qiáng)之星”。這位家境貧寒的姑娘，去年參加了清華大學(xué)管理學(xué)院全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，過(guò)五關(guān)斬六將，成功通過(guò)筆試、面試，獲得了到清華大學(xué)碩博連讀的保送資格。
與以往見(jiàn)過(guò)的貧困生不同，xxx總是笑盈盈的，從她的身上完全感覺(jué)不到生活的苦難與家境的貧困。
但xxx心里一直很心疼自己的爸媽。“看著爸媽那么辛苦地生活，我很心酸”。
靠助學(xué)貸款解決了在北京郵電大學(xué)4年的全部學(xué)費(fèi)，xxx執(zhí)拗地認(rèn)為，“生活費(fèi)再向父母伸手索要簡(jiǎn)直就是種恥辱”。于是，從入學(xué)的第一天起，xxx就決定完全靠自己。
從老師和師哥師姐那里得知，學(xué)校里的“勤工助學(xué)中心”能夠給貧困生提供助學(xué)崗位，剛?cè)雽W(xué)的xxx來(lái)不及感受初入大學(xué)的喜悅，就開(kāi)始在每天下課后去郵局取報(bào)紙，然后再給行政辦公室的老師們一一送去。這件看似很乏味的事情，丹丹卻干得有滋有味。在丹丹看來(lái)，只要能讓遠(yuǎn)方的家人少一些勞累，自己苦點(diǎn)累點(diǎn)又算什么呢?在助學(xué)中心，丹丹一干就是4年，平均每天2小時(shí)，每月的`收入大約在400元左右，再加上學(xué)校給貧困生提供的家教機(jī)會(huì)，她不僅可以養(yǎng)活自己，有時(shí)還可以接濟(jì)家里。
參加勤工助學(xué)還有一個(gè)最大的意外收獲，就是“提高了自強(qiáng)自立的能力”。
每一個(gè)認(rèn)識(shí)xxx的人都說(shuō)，與剛上大學(xué)時(shí)相比，她簡(jiǎn)直變了一個(gè)人。
4年前剛?cè)胄r(shí)，丹丹一說(shuō)話就臉紅，而現(xiàn)在，她已經(jīng)是學(xué)校助學(xué)中心的小主管了，將中心的業(yè)務(wù)打理得井井有條。曾經(jīng)有人擔(dān)心，助學(xué)中心的“工作”會(huì)影響丹丹的學(xué)習(xí)成績(jī)，事實(shí)是：在校期間，xxx不僅成績(jī)一直穩(wěn)居no.1，還連年被評(píng)為“三好學(xué)生”，并多次獲得“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”和“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。
自強(qiáng)的人永遠(yuǎn)可以重新出發(fā)誰(shuí)也不會(huì)想到，這個(gè)老師和同學(xué)眼中不折不扣的“乖乖女”，曾是一個(gè)讓父母頭疼的“頑劣兒童”。
小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，xxx的成績(jī)很一般。當(dāng)時(shí)，她的父母除了要供他們兄妹3人上學(xué)外，還要照顧常年生病的奶奶。父母曾經(jīng)動(dòng)過(guò)讓丹丹輟學(xué)的念頭，但最終還是忍住了。
后來(lái)，為了賺更多的錢，丹丹的爸爸跟別人合伙去做生意，結(jié)果失敗了。
xxx永遠(yuǎn)記得那天，爸爸手里的煙一根接一根慢慢變成灰燼。(勵(lì)志故事)這讓她深切地感受到了父母的壓力和艱辛，她暗暗提醒自己，“學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在唯一能做好的事情，一定不能白花這學(xué)費(fèi)。”從此，xxx在學(xué)習(xí)上像變了一個(gè)人。
小學(xué)六年級(jí)的暑假，看到二哥學(xué)英語(yǔ)，她非常好奇，就天天拽著二哥教她英語(yǔ)對(duì)話。從此對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，且一發(fā)不可收拾。初中時(shí)，英語(yǔ)老師看她如此酷愛(ài)英語(yǔ)，就給了她許多英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，給一本她做一本，給一本她做一本……就這樣，她的英語(yǔ)成績(jī)一直很不錯(cuò)。
這樣的好成績(jī)一直堅(jiān)持到高三。但是，就在距離高考不到三個(gè)月的時(shí)候，在一次模擬考試中，丹丹突然從一二名滑落到二三十名。這讓丹丹一度特別憋屈，最終影響到了高考——與自己夢(mèng)想中的清華大學(xué)失之交臂。
不過(guò)，自強(qiáng)的人永遠(yuǎn)可以重新出發(fā)。
帶著爸媽的鼓勵(lì)，從踏進(jìn)了北郵校園的那一刻起，xxx就堅(jiān)定地告訴自己，“這里，將是一個(gè)重新起飛的地方，青春年少，需要的是飛翔。”丹丹的努力沒(méi)有白費(fèi)，如今，期待已久的清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院碩博連讀的錄取通知書，為她鋪展了一條繼續(xù)前行的路，她終于圓夢(mèng)清華園，飛出了屬于自己的一片天。
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇四
德國(guó)的柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)素有“世界第一交響樂(lè)團(tuán)”的美譽(yù)，而能夠成為柏林愛(ài)樂(lè)的首席指揮，對(duì)一個(gè)指揮家來(lái)說(shuō)，是至高無(wú)上的榮譽(yù)和夢(mèng)想。
1992年，指揮家卡拉揚(yáng)離開(kāi)柏林愛(ài)樂(lè)，柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)就盛情邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)英國(guó)久負(fù)盛名的“蓬頭指揮神童”西蒙·拉特爾擔(dān)任該樂(lè)團(tuán)首席指揮。眼看距樂(lè)壇的“世界屋脊”僅一步之遙，拉特爾竟婉拒了“天下第一團(tuán)”的美意。拉特爾說(shuō)：“柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)之所以能夠成為世界上的交響樂(lè)團(tuán)，是因?yàn)樗麄冄葑嗟墓诺湟魳?lè)無(wú)人能及。而就我目前對(duì)古典音樂(lè)的理解來(lái)說(shuō)，還達(dá)不到世界一流的水平，如果讓我擔(dān)任首席指揮，非但不能帶領(lǐng)樂(lè)團(tuán)邁上新臺(tái)階，反而會(huì)起到負(fù)面作用。這雖然是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，我也很想和柏林愛(ài)樂(lè)合作，但音樂(lè)是神圣而不可褻瀆的，在我沒(méi)有能力去指揮的前提下，我決定暫時(shí)放棄!”
世界樂(lè)壇為之嘩然。英國(guó)《太陽(yáng)報(bào)》以“拉特爾沒(méi)有能力，給英國(guó)人民丟臉”為題，重炮轟擊這個(gè)“捧不起”的家伙。但拉特爾不管什么“丟臉”，卻在為登上柏林愛(ài)樂(lè)的指揮臺(tái)而進(jìn)行著不懈的努力。在謝絕邀請(qǐng)后，他付出了常人難以想象的艱辛，遍訪，甚至不吝向街頭藝人請(qǐng)教。“十年磨一劍”，使拉特爾對(duì)古典音樂(lè)有了深刻的理解，他在古典音樂(lè)方面的指揮技巧也達(dá)到了爐火純青的境界。10年后的2002年，當(dāng)柏林愛(ài)樂(lè)再次向這位對(duì)藝術(shù)一絲不茍的指揮家發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)，拉特爾沒(méi)有絲毫猶豫，當(dāng)即接下“世界第一棒”，成為有著120年悠久歷史的柏林愛(ài)樂(lè)第六任常任指揮和藝術(shù)總監(jiān)。因?yàn)樗溃F(xiàn)在的他已經(jīng)具備了擔(dān)任首席指揮的實(shí)力。事實(shí)證明，拉特爾加盟后，柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)創(chuàng)造了演奏一個(gè)又一個(gè)奇跡。英國(guó)前首相布萊爾在觀看拉特爾的指揮后，就曾對(duì)他大加贊賞：“你的那次舍棄是無(wú)比正確的，你是英國(guó)人民的驕傲。”
暫時(shí)的放棄，正是為了永久的獲得。微瀾舍棄了輕漾，才有了“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾;戈壁舍棄了花草，才有了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇觀。拉特爾的舍棄是一種謙遜，更是一種智慧，是在準(zhǔn)確地衡量自己、把握自己之后做出的最現(xiàn)實(shí)的決定。人生之樹(shù)，只有舍棄空想與浮華，根才能扎得更深，才能擷取豐碩甜美的成功之果。
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇五
穆旦，原名查良錚，20世紀(jì)中期我國(guó)的詩(shī)人、翻譯家。1940年從西南聯(lián)大畢業(yè)并留校任教，后赴美國(guó)芝加哥大學(xué)攻讀英國(guó)文學(xué)碩士學(xué)位。
1952年，從芝加哥大學(xué)畢業(yè)的穆旦，本可留在美國(guó)的一些大學(xué)里任教，也可以靠著寫詩(shī)就能有很好的生活。但他卻堅(jiān)持要回國(guó)，要將一些優(yōu)秀的國(guó)外文學(xué)翻譯給新中國(guó)的讀者。
可當(dāng)時(shí)正值朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)政府不允許在美的中國(guó)籍高級(jí)知識(shí)分子離開(kāi)，穆旦幾近周折，花了近兩年的時(shí)間，才沖破重重阻撓，最終回到了祖國(guó)，在南開(kāi)大學(xué)任外語(yǔ)系副教授。
一回來(lái)，穆旦就開(kāi)始緊張的翻譯工作，為了給這個(gè)民族增添文學(xué)滋養(yǎng)，他甚至停止了寫詩(shī)，以便專心于譯作。5年內(nèi)，他便翻譯出版了普希金的好幾部代表作，以及《拜倫抒情詩(shī)選》《濟(jì)慈詩(shī)選》等等，他的譯作發(fā)行量很大，以至于沒(méi)人知道他是詩(shī)人穆旦，只知道他是翻譯家查良錚。
除了翻譯外，他的書也教得特別好，在南開(kāi)有口皆碑。然而，穆旦個(gè)性正直坦誠(chéng)，他不會(huì)逢場(chǎng)作戲，更不會(huì)說(shuō)假話，遇事總是喜歡仗義執(zhí)言，因此很不得一些人的喜歡，這也為他后來(lái)的厄運(yùn)埋下了隱患。
1959年，在南開(kāi)大學(xué)“反右傾”運(yùn)動(dòng)中，有人翻出了穆旦的過(guò)去，舉報(bào)了他，天津中院隨即宣布穆旦為“歷史反革命”，判處他接受“機(jī)關(guān)管制”“監(jiān)督勞動(dòng)”。
這是歷史的悲劇，穆旦無(wú)力反抗。1941年底，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，緊接著日軍入侵緬甸，當(dāng)時(shí)的滇緬公路已成為中國(guó)堅(jiān)持抗戰(zhàn)的生命線，它是援華物資進(jìn)入中國(guó)的通道，中國(guó)軍民天天修，日本人則日夜轟炸。
“好男兒當(dāng)捐軀為祖國(guó)，不該茍且偷生。”1942年，已在南開(kāi)任教的穆旦，積極響應(yīng)政府的號(hào)召，參加了中國(guó)遠(yuǎn)征軍，并擔(dān)任遠(yuǎn)征軍第一路副司令、國(guó)民黨高官杜聿明和中緬印戰(zhàn)區(qū)美軍總司令史迪威的翻譯官。后又上了最前線，進(jìn)入到被譽(yù)為“魔鬼之谷”的胡康原始大森林，同行的5萬(wàn)多同胞都葬身于此，而穆旦在歷經(jīng)8天饑餓和身染痢疾之后，竟奇跡般地?fù)旎亓艘粭l命。
然而，正是這段經(jīng)歷讓穆旦此后厄運(yùn)連連。作為“歷史反革命”的他，被發(fā)配到校圖書館里接受“勞動(dòng)改造”，白天要從事打掃廁所、樓道等雜役，晚上則要寫“-”“認(rèn)罪反省”。
親朋們不再上門，穆旦也變得沉默寡言，當(dāng)初他執(zhí)意要回到祖國(guó)，為新中國(guó)翻譯文學(xué)，但現(xiàn)在卻要放下手中的筆，“沉重的枷鎖會(huì)被打斷，牢獄會(huì)被-，而門口的自由將微笑地把你們擁抱……”這是穆旦翻譯的普希金的詩(shī)歌，但他不知道自己的枷鎖何時(shí)才能被打破。
4年后，穆旦終于被解除“管制”，成為了圖書館的普通員工，雖然他仍然要定期寫-，但畢竟能重新提筆了，此時(shí)的他決定完成一個(gè)宏大的計(jì)劃，翻譯英國(guó)作家拜倫的名篇——《唐璜》，他曾對(duì)妻子說(shuō)：“《唐璜》是我見(jiàn)過(guò)的最美的一部詩(shī)體小說(shuō)，我一定要讓中國(guó)的讀者讀到它!”
此后，每天下班后，穆旦便急匆匆地趕回家里伏案翻譯，他常為一行詩(shī)、一個(gè)字而整夜不能寐，為一條注釋、一個(gè)疑點(diǎn)而跑遍天津和北京的圖書館。
穆旦用了整整3年時(shí)間，終于完成了2萬(wàn)多行的《唐璜》初譯稿。但就在此時(shí)，“-”爆發(fā)了，因?yàn)椤斑h(yuǎn)征軍的問(wèn)題”，穆旦再次陷入困境，他被“紅衛(wèi)兵”抄家，沒(méi)收和焚燒掉很多書籍和稿紙，好在他拼死保住了《唐璜》的手稿。
1973年，穆旦修改好了《唐璜》，并試探著給人民文學(xué)出版社寫信，詢問(wèn)能否出版，編輯回信說(shuō)，寄來(lái)看看。穆旦興奮不已，他捧著回信，反復(fù)地說(shuō)著：“他們還是想看看的。”
他用牛皮信封小心地將譯稿包好，并在扉頁(yè)上寫上魯迅的名句，用于激勵(lì)自己：“有一分熱發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火!”
但譯稿寄出去后便石沉大海，直到3年后，穆旦才托朋友打聽(tīng)到《唐璜》的下落，友人告訴他：“仍然在出版社，暫不能出版，但編輯有意保留。”穆旦欣喜不已，可遺憾的是，這是他第一次也是最后一次得知心血之作《唐璜》的消息。
1976年的一個(gè)晚上，穆旦不幸從自行車上摔了下來(lái)，造成嚴(yán)重的骨折，但他堅(jiān)持在家里休養(yǎng)。此后的他，每天架著拐杖，艱難地來(lái)到書桌前，鋪開(kāi)稿紙，堅(jiān)持每天十幾個(gè)小時(shí)的翻譯工作，連除夕也不例外。
由于長(zhǎng)時(shí)間的勞累，穆旦的腿傷越來(lái)越嚴(yán)重，一年多后不得不住進(jìn)醫(yī)院手術(shù)。手術(shù)的前兩天，穆旦將譯作的全部手稿都整理好，然后放進(jìn)一個(gè)手提箱里，“我把我喜歡的拜倫和普希金的詩(shī)全部都譯完了，”他如釋重負(fù)地對(duì)16歲的小女兒說(shuō)，“好好替爸爸保存它們，它們現(xiàn)在不能出版，也許等到你老的時(shí)候才能出。”
誰(shuí)也沒(méi)有料到，就在手術(shù)的前一天，穆旦突發(fā)心臟病去世，年僅59歲。
穆旦去世3年后的1980年，《唐璜》由人民文學(xué)出版社正式出版，1985年春，穆旦的骨灰落葬在北京香山腳下的萬(wàn)安公墓里，陪伴他的是一部散發(fā)著油墨香的《唐璜》。
文學(xué)界這樣評(píng)價(jià)這部力作：“《唐璜》是一部杰出的譯作，查良錚對(duì)語(yǔ)言的把握程度，絕非他人能比，它保持了拜倫的口語(yǔ)體及諷刺藝術(shù)的幾乎一切特點(diǎn)，讀起來(lái)跟原著一樣流暢生動(dòng)，讓人如品美酒，回味無(wú)窮……”
1981年，穆旦被平反，有友人為他送上了一副挽聯(lián)：“坦蕩蕩玉壺冰心，血熱熱耿介忠魂!”這或許是他一生的寫照吧。
一個(gè)年輕人滿腔熱情地投身抗戰(zhàn)，并在惡劣的環(huán)境里僥幸得以活下來(lái)，誰(shuí)知卻因此經(jīng)歷了后半生的磨難，但他卻從未怨恨和后悔過(guò)，將世界上美好的文學(xué)介紹給自己民族的志向，他亦從未更改和放棄過(guò)。在生命最后的歲月里，穆旦曾這樣寫道：“我至今仍認(rèn)為，人只能或?yàn)槔硐攵钪蚴菫槲镔|(zhì)享受而活著，享受到手的可能淡而無(wú)味，只有理想使生活興致勃勃，人生的樂(lè)趣也在嚴(yán)酷的冬天!”
其實(shí)，無(wú)需為穆旦惋惜，因?yàn)樗呀?jīng)是太陽(yáng)，他一生的追求和表達(dá)，會(huì)長(zhǎng)久地溫暖一個(gè)民族!
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇六
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，十分勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天務(wù)必干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。
但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心十分痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽(tīng)后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。
一天，匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就能夠了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，之后他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇七
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這是泰和三中初二學(xué)生劉x的座右銘。他興趣廣泛，從小就對(duì)舞獅有著濃厚的興趣，把傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的夢(mèng)想，立志將華蓋雙獅舞發(fā)揚(yáng)光大。在學(xué)校，他關(guān)心同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織和管理能力；生活中，他坦誠(chéng)相待，樂(lè)于助人，真誠(chéng)奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)上，他刻苦認(rèn)真，努力做到不偏科，均衡發(fā)展。先后被評(píng)為全縣“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“美德少年”、吉安市“新時(shí)代好少年”等。20xx年6月，他代表泰和縣參加全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；20xx年春節(jié)，劉x作為華蓋雙獅舞少年傳承人，登上央視春晚舞臺(tái)，在春晚特別節(jié)目《老區(qū)幸福年》中為全國(guó)億萬(wàn)觀眾送上了一段精彩的雙獅舞表演。
紅色井岡，熱血少年。
劉x從小就對(duì)武術(shù)等傳統(tǒng)文化有著濃厚的興趣，把傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的夢(mèng)想。劉x的家鄉(xiāng)，有一處省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)———華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊(duì)?wèi)?yīng)邀到學(xué)校表演，劉x看后一下子就被她迷住了。平時(shí)課余時(shí)間經(jīng)常模仿舞獅隊(duì)員的動(dòng)作，他的這些行為被體育老師發(fā)現(xiàn)了。體育老師勉勵(lì)他，要表演好雙獅舞，必須先打下扎實(shí)的基本功。從那開(kāi)始，劉x勤學(xué)苦練基本功，節(jié)假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學(xué)藝。通過(guò)自己的不懈努力，加上非遺傳承人的悉心指點(diǎn)，劉x雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進(jìn)步。機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。就在劉x即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，省市正在緊鑼密鼓的挑選春晚井岡山分會(huì)場(chǎng)的節(jié)目和演員。在海選試鏡時(shí)，優(yōu)秀的他一眼就被導(dǎo)演相中，順利入圍候選大名單。但是，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，為讓父母答應(yīng)他參加春晚密訓(xùn)，劉x耐心的說(shuō)服自己的父母，并且向父母保證不會(huì)落下學(xué)業(yè)。但，這只是個(gè)開(kāi)始，訓(xùn)練期間的強(qiáng)度非常大，經(jīng)常要訓(xùn)練到半夜，劉x始終咬牙堅(jiān)持。在他的努力和堅(jiān)持下，他終于如愿以償?shù)巧狭?0xx年央視春晚舞臺(tái)。雙獅舞表演獲得圓滿成功，他在傳承非遺的路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。以優(yōu)異的成績(jī)升入初中后，他也沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重了而放棄傳承非遺的夢(mèng)想。相反，為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺，他一有機(jī)會(huì)就向同學(xué)老師宣傳華蓋雙獅舞。學(xué)校舉辦各種文體活動(dòng)，他都會(huì)積極報(bào)名，踴躍參加，聯(lián)合隊(duì)友精心表演一段雙獅舞，藉此機(jī)會(huì)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。20xx年6月，他還代表泰和參加了全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
踏實(shí)求知，勤思好問(wèn)。
對(duì)待學(xué)習(xí)，他勤動(dòng)腦，課堂上積極發(fā)言；他善思考，對(duì)問(wèn)題都能有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動(dòng)向家長(zhǎng)或老師尋求幫助，直到學(xué)懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力和自主能力。“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”。他堅(jiān)持每日閱讀各類書籍，科普、歷史、文學(xué)、名人傳記都是他的愛(ài)好。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的'提高。他的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)聽(tīng)。
自主獨(dú)立，心懷感恩。
他在學(xué)好功課的同時(shí)，在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨(dú)立，減輕父母的負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。父母工作忙碌，為了不讓父母照顧自己而影響工作，從小學(xué)二年級(jí)起，他就堅(jiān)持自己洗衣服、洗襪子。現(xiàn)在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主動(dòng)給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。他是一個(gè)非常孝順的好孩子，每當(dāng)父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，他總能第一時(shí)間送上祝福；每逢節(jié)假日，他都會(huì)主動(dòng)給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話或發(fā)短信問(wèn)候，匯報(bào)自己近期學(xué)習(xí)情況，不讓爺爺奶奶操心。
他愛(ài)班級(jí)，愛(ài)勞動(dòng)，是班上的勞動(dòng)委員，他帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)為老師分擔(dān)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂(lè)于幫助他人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，勤勤懇懇為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)，是同學(xué)的知心好友。
這就是劉x，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又柔軟的少年。未來(lái)之路還很漫長(zhǎng)。積極向上的他會(huì)繼續(xù)懷揣夢(mèng)想，用自信的人生態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏的毅力，逐夢(mèng)前行。
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇八
夏日午后，空望墻角那抹綠色，爬山虎的綠色蹤影布滿點(diǎn)綴墻壁的小窗。“嗯？”一縷銀絲飄過(guò)，原先一只渺小的蜘蛛劃破了午后的沉寂，飛到那心中最高最遠(yuǎn)最灑脫的蒼穹。
淺綠的草在風(fēng)的吹拂下飄搖，高原空曠，兩個(gè)金發(fā)飄逸的人應(yīng)對(duì)那遠(yuǎn)方的星辰陶醉不已。“如果我能飛上天，摘下那晶瑩的星星該多好阿！”從此兩兄弟的心便不再停留于平曠的地面，而是飛翔在無(wú)垠的碧空！每個(gè)日出，兩兄弟都佩戴上自己的'工具，精心打造著夢(mèng)想。每個(gè)黃昏，兄弟倆都樂(lè)此不彼地在原野上奔跑試飛。他們的心在飛，飛得那般天馬行空，灑脫不羈，歲月的風(fēng)吹過(guò)沒(méi)有留下泡沫，留下的是夢(mèng)想的沉淀。金魚墜地，夕暉映在兩兄弟的臉上，熱淚順著臉頰，隨著風(fēng)從天而下。他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！這兩兄弟不言而喻，便是人類飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者——萊特兄弟。心飛揚(yáng)，向著夢(mèng)飛翔，汗水與淚水將新飛過(guò)的草原滋潤(rùn)得格外茂密，鮮脆欲滴！
時(shí)光之輪轉(zhuǎn)動(dòng)如常，歲月之形來(lái)去如風(fēng)。血淚橫濺的華夏土地上有著國(guó)人永志不忘的屈辱，但是炎黃子孫的信仰不倒，堅(jiān)持不懈，奮斗不息！最后用無(wú)比堅(jiān)硬的鋼斧砍斷了侵略者冰冷的鎖鏈，東方的飛龍重獲自由，在云端叱咤。中國(guó)的崛起讓世人看到什么是飛的速度；中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展讓世人見(jiàn)識(shí)什么是夢(mèng)想的跨度；我們永不止步的開(kāi)拓定將在天際點(diǎn)綴出成長(zhǎng)飛翔的腳步。
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇九
作為學(xué)生，不管生活的壓力多么繁重，她都告誡自己學(xué)習(xí)是她的本職任務(wù)，不能舍本逐末，大學(xué)四年來(lái)她學(xué)習(xí)上努力刻苦，踏實(shí)認(rèn)真，多少個(gè)夜晚她獨(dú)自一人在自習(xí)室中用夢(mèng)想驅(qū)散孤單，功夫不負(fù)有心人，四年來(lái)她的.成績(jī)一直名列前茅，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、一等獎(jiǎng)學(xué)金，免試攻讀碩士研究生。
在完成好本專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，她也深深懂得作為一名大學(xué)生光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以她積極參與科研比賽，參與國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練大賽，并優(yōu)秀結(jié)題；協(xié)助老師編寫公共管理教學(xué)案例，作為優(yōu)秀案例全國(guó)首批入庫(kù)，在國(guó)家級(jí)和省級(jí)刊物上發(fā)表論文各一篇，多次在校院兩級(jí)的辯論與征文比賽中獲獎(jiǎng)，在學(xué)習(xí)和科研的路途中，她豐富自我，拓步向前。
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇十
xxx，女，漢族，中共團(tuán)員，19xx年xx月出生，遼寧科技大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院工藝設(shè)計(jì)09級(jí)學(xué)生。連續(xù)兩學(xué)年綜合測(cè)評(píng)專業(yè)前三名，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試和普通話乙等證書。曾榮獲獎(jiǎng)學(xué)金：20xx-20xx年榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、20xx-20xx榮獲國(guó)家政府獎(jiǎng)學(xué)金，并且被授予院、系級(jí)“三好學(xué)生標(biāo)兵”、“團(tuán)積極活動(dòng)分子”等稱號(hào)。
踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，她告訴自己要充實(shí)地過(guò)好每一天，并為自己定下了奮斗的目標(biāo)；今天，回望走過(guò)的路，她做到了；以后的路還很長(zhǎng)，她繼續(xù)努力著！
堅(jiān)定信念，再走一步就是成功。
作為一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與其他同學(xué)相比較差，英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加困難。在學(xué)習(xí)生活中，有的時(shí)候很困惑，但是成功的人尋找方法，失敗的人尋找借口，她告訴自己“再走一步就是成功”，堅(jiān)信著：有志者，事竟成！她堅(jiān)定信念，用別人休息的時(shí)間彌補(bǔ)自己的缺陷，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于叩開(kāi)了成功的殿堂！
在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上，她一直以積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，腳踏實(shí)地，走好每一步，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極復(fù)習(xí)，不僅僅滿足課本知識(shí)，更注重拓寬專業(yè)視野，學(xué)習(xí)和了解專業(yè)前沿知識(shí)和研究領(lǐng)域。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，她抓住課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用大量時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)：將課余時(shí)間主要用在英語(yǔ)上，寒暑假除了幫助父母做些家務(wù)外，主要的精力也放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。記單詞、背課文、練口語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一年多的努力，她終于通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，堅(jiān)持不懈，她終于成功了！
她在大一的時(shí)候加入院設(shè)計(jì)聯(lián)盟外聯(lián)部，大二擔(dān)任組織部部長(zhǎng)。在此期間，她以服務(wù)于同學(xué)為宗旨，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。積極組織各種的活動(dòng)，不僅使她鍛煉了個(gè)人的組織能力和與同學(xué)溝通的能力，更幫助了同學(xué)！
她努力提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加技能項(xiàng)目，提高自己2的實(shí)踐能力。在老師的幫助下，她潛心鉆研，經(jīng)過(guò)不懈努力，不僅讓她鞏固了理論知識(shí)，學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技能和知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)“復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做”的科研思維和態(tài)度。
以“長(zhǎng)知識(shí)、增才干、做貢獻(xiàn)”為目的，她積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的院村掛鉤和義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。
她興趣廣泛，喜歡不斷嘗試新的事物，學(xué)習(xí)之余，積極參加各種文體活動(dòng)，抓住每一個(gè)展示自己、提高自己的機(jī)會(huì)！演講賦予她激情，舞蹈使她柔韌，辯論讓她思維縝密。從世博知識(shí)到文藝表演，從太極拳比賽到辯論賽，都能見(jiàn)到她的身影。各種豐富多彩的活動(dòng)讓她從中受益頗多，在學(xué)習(xí)之余放松心情，有更多的激情和活力投入到學(xué)習(xí)中，達(dá)到事半功倍的效果。
在生活上，他樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦的相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是她人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，她不與同學(xué)攀比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另她不僅在思想、學(xué)習(xí)、生活上要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自己，因?yàn)樗溃蔀橐幻麅?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是要有社會(huì)奉獻(xiàn)精神并且懂得如何把自己學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中去。由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，所以自從上了大學(xué)就開(kāi)始利用課余時(shí)間、節(jié)假日勤工儉學(xué)：做過(guò)發(fā)單員、促銷、當(dāng)過(guò)飯店服務(wù)生等等。雖然很多大學(xué)生都看不起這類工作，但是在她看來(lái)，它們不僅幫她減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓她學(xué)習(xí)到了很多課堂上學(xué)習(xí)不到的東西，通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使她的性格變得開(kāi)朗多了，提高了她與人際交往、為人處世的能力。雖然她的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好，但是她一直沒(méi)有放棄過(guò)努力，因?yàn)榧彝サ呢毨е皇菚簳r(shí)的，成績(jī)的好壞也已成過(guò)去，怎樣走好未來(lái)的路她才是她自信和勇氣的見(jiàn)證，她始終相信一分耕耘一分收獲，有付出就會(huì)有收獲的，也為了更好的回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，她一直在完善自己，努力不懈的迎接各種挑戰(zhàn)。
學(xué)生，要回報(bào)社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)一份自己的力量，就必須有良好的專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)。她熱愛(ài)xxxx專業(yè)，作為一名xxxx專業(yè)的大學(xué)生，她會(huì)更加努力，志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，立志成為一名高級(jí)xxxx專業(yè)人員。
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇十一
孫中山(1866年—1925年)，名文，字載之，生于廣東省香山縣(今中山市)翠亨村的農(nóng)民家庭。孫中山畢生奔走革命，不避艱險(xiǎn)奮斗不輟，終于取得革命勝利，推翻了封建統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)。在他身為大總統(tǒng)時(shí)，廉潔奉公，不謀私利，以公仆自居，人稱“公仆總統(tǒng)”。他的革命奮斗精神和為民辦事自居公仆的高尚品德深受全民敬重。
孫中山在總統(tǒng)府期間，多是粗茶淡飯。他兩個(gè)小女兒說(shuō)，爸爸當(dāng)了大總統(tǒng)，我們還不如在家吃得好。
為照顧好孫中山的生活，黃興請(qǐng)來(lái)了一位會(huì)做廣東菜的廚師給孫中山先生做菜。廚師考慮孫中山是大總統(tǒng)，就按當(dāng)年給洪秀全開(kāi)餐的標(biāo)準(zhǔn)，做了有各種圖案的六大雜錦拼盤、四個(gè)大菜、一個(gè)火鍋。
孫中山看后說(shuō)：“今后不要做這么多菜，每餐只給我做一盤豆腐、一盤魚和一盤青菜。每天標(biāo)準(zhǔn)只用四毛錢伙食費(fèi)就可以了。”
孫中山勤儉節(jié)約，生活十分簡(jiǎn)樸。他很少花錢，有錢都用于買書，除了書籍他什么家產(chǎn)都沒(méi)有。他常把自己的東西送給衛(wèi)士，有次天氣轉(zhuǎn)涼，有個(gè)衛(wèi)士值夜班，他便把自己用的一頂氈帽、一件雨衣送給這個(gè)衛(wèi)士，怕他著涼。
孫中山非常重視辦事公正，主張廉潔奉公，不謀私利，反對(duì)鋪張和腐敗。他在南京任臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，以人民利益為重，決不謀私利，并反對(duì)任人唯親的做法。
孫中山的大哥孫眉早年在美國(guó)檀香山經(jīng)商，曾數(shù)次捐巨款資助弟弟干革命，可以說(shuō)貢獻(xiàn)很大，功不可沒(méi)。當(dāng)時(shí)不少同志們向?qū)O中山建議派孫眉出任廣東省都督，孫中山堅(jiān)決不同意，并致函其兄：
“粵中有人議舉兄為都督，弟以為政治非兄所熟習(xí)。兄質(zhì)直過(guò)人，一入政界，將有相欺以其方者。未登舞臺(tái)，則眾人矚望，稍失策，怨亦隨生……”
孫中山秉公辦事，不謀私利，不任人唯親的優(yōu)良作風(fēng)和高尚品德是人們學(xué)習(xí)的楷模。
孫中山曾任民國(guó)大總統(tǒng)、大元帥，但他從未置私產(chǎn)，可謂一生正氣，兩袖清風(fēng)。除了華僑捐贈(zèng)他一座房子外，他沒(méi)有任何私產(chǎn)。
在臨終時(shí)，他在留給家屬的遺囑中寫道：“余因盡瘁國(guó)事，不治家產(chǎn)，所遺的書籍、衣物、住宅等，一切均付吾妻宋慶齡，以為紀(jì)念。余之兒女已長(zhǎng)成，能自立，望各其愛(ài)，以繼余志。此囑”。這里所說(shuō)的“一切”就是兩千多本書籍雜志和一所五間房的住宅。其實(shí)這所住宅還是四位華僑見(jiàn)孫中山在上海住的房子不像樣，還需交房租之下，合力籌資購(gòu)買贈(zèng)送給孫中山的。遺囑中寥寥數(shù)語(yǔ)表明了偉人的坦然心跡，也是這位不謀私利、廉潔奉公的人民公仆光明磊落的寫照。
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇十二
一份愛(ài)鑄就一個(gè)希望，將愛(ài)傳遞，傳播希望。是國(guó)家與學(xué)校的幫助給予了她繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以她愿將這份關(guān)愛(ài)傳遞下去，去溫暖更多的人。
作為東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，她四年如一日?qǐng)?jiān)守在志愿服務(wù)第一線，累計(jì)志愿當(dāng)她走的時(shí)候，學(xué)生偷偷地跑到自家的花生地里，將未成熟的花生用手刨出來(lái)，送給她。送給東北的老師孩子稚嫩的聲音至今仍在她耳畔回蕩。
轉(zhuǎn)變的角色，不變的堅(jiān)守。作為青年志愿者的歲月里，她始終要求自己做一個(gè)干干凈凈的志愿者，不改初心，不忘本職。3月，組織社區(qū)服務(wù)，關(guān)愛(ài)空巢老人，她用謙謙之行為孤寂的老人們送去溫暖與關(guān)懷；4月，組織環(huán)境保護(hù)，作為校園綠色宣傳員，她行為示范，以身作則；5月，組織大型志愿者培訓(xùn)，她為志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)積蓄力量；6月，她帶領(lǐng)百名志愿者迎接百名農(nóng)民工子女大學(xué)體驗(yàn)行；9月，慰問(wèn)退休老教師，為他們解決生活實(shí)際困難的同時(shí)，她也從老教師身上得到人生的啟迪與成長(zhǎng)；xx月，組織東博會(huì)志愿者招募，她用彬彬之禮展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生志愿者的良好風(fēng)采；12月，組織最美志愿教師評(píng)選，她盡心竭力為給所有志愿者一個(gè)最美的節(jié)日，但卻拒絕了本該屬于自己的那份榮譽(yù)作為紅燭志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的日子里，她更懂得自己肩上的責(zé)任，切實(shí)履職，不辱使命。開(kāi)拓新項(xiàng)目、回訪舊基地，她用雙腳丈量著長(zhǎng)春市從南到北，由東到西的距離；出訪的日子里被誤解、被驅(qū)逐，她擦干眼淚繼續(xù)前行；來(lái)回5個(gè)小時(shí)的車程，路途顛簸、嘔吐不止，但只要工作開(kāi)始，她便立刻抹去愁容、積極應(yīng)戰(zhàn)；負(fù)傷在身，打著繃帶，她咬牙也要堅(jiān)持走完所有的`服務(wù)基地。組織大型調(diào)研、促進(jìn)協(xié)會(huì)改組、上萬(wàn)的資料，她與伙伴們通宵達(dá)旦。加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)，拓寬宣傳平臺(tái)，這一年辦公室的燈總是很早的亮起，又夜半才熄滅。功夫不負(fù)有心人，這一年她帶領(lǐng)紅燭志愿者協(xié)會(huì)榮獲芙蓉學(xué)子榜樣力量公益行動(dòng)獎(jiǎng)、吉林省優(yōu)秀志愿服務(wù)組織等多項(xiàng)榮譽(yù)，得到了團(tuán)中央、教育部、吉林省團(tuán)委、吉林省志愿者聯(lián)合會(huì)的高度認(rèn)可，并得到了中央新聞聯(lián)播、吉林省新聞聯(lián)播的連續(xù)報(bào)道。
扶殘助殘，再小的力量也是一份支持。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她結(jié)識(shí)了自閉癥患兒，也正是這樣一群特殊的孩子，改變了她的大學(xué)生活。
剛剛接觸這樣一群孩子時(shí)，她并不知道怎樣和孩子們相處，被有暴力傾向的孩子揪頭發(fā)，打耳光是常有的事，被不理解的家長(zhǎng)質(zhì)問(wèn)，被特殊學(xué)校的老師拒絕，但這些困難并沒(méi)有使她退縮，孩子們純潔的眼神是她留下來(lái)的最強(qiáng)支撐。通過(guò)書籍與網(wǎng)絡(luò)，她積極學(xué)習(xí)自閉癥相關(guān)知識(shí)，向自閉癥兒童家長(zhǎng)、老師訪談學(xué)習(xí)，她完成了近40個(gè)小時(shí)xx萬(wàn)的訪談資料整理，同時(shí)自費(fèi)到北京學(xué)習(xí)考察，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，她最終順利走進(jìn)了這樣一個(gè)特殊的群體。
當(dāng)?shù)弥蚤]癥兒童康復(fù)訓(xùn)練需要大筆費(fèi)用，許多家庭因?yàn)橘M(fèi)用原因耽誤孩子訓(xùn)練的最好時(shí)機(jī)時(shí)，她心急如焚，不僅拿出自己微薄的獎(jiǎng)學(xué)金資助部分貧困患兒，更積極參與到自閉癥兒童的繪畫作品、工藝品義賣活動(dòng)中去，曾幫助一名自閉癥兒童成功拍賣20萬(wàn)元的畫作。也正是這樣的一次義賣，使得她認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量太過(guò)渺小，必須發(fā)動(dòng)身邊更多的人參與到關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)中來(lái)。因此，她率發(fā)起東北師范大學(xué)關(guān)愛(ài)自閉癥兒童專項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，帶領(lǐng)東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會(huì)成功與長(zhǎng)春市13家特殊兒童機(jī)構(gòu)簽訂關(guān)愛(ài)自閉癥兒童專項(xiàng)志愿服務(wù)計(jì)劃，500余名志愿者參與其中，近800名孩子從中受益，贏得了學(xué)校、社會(huì)的高度認(rèn)可，以及中央電視臺(tái)、吉林電視臺(tái)、吉林教育電視臺(tái)、鳳凰網(wǎng)、光明網(wǎng)等多家媒體的廣泛關(guān)注。她個(gè)人也作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀踐行者，受到了長(zhǎng)春市教育局、新華社、吉林教育電視臺(tái)、長(zhǎng)春晚報(bào)的專題報(bào)道，并將她的事跡作為典型代表在長(zhǎng)春市中小學(xué)巡回宣講。面對(duì)成績(jī)與榮譽(yù)，她并沒(méi)有止步，而成為了一名義務(wù)宣傳員，來(lái)到吉林、黑龍江、遼寧、北京、河南、河北等多個(gè)省市參加關(guān)愛(ài)自閉癥兒童活動(dòng)，向市民宣傳全納教育、普及自閉癥知識(shí)，她希望用自己的力量，成為一支真正的紅燭，到每一處都閃耀希望，在每一地都點(diǎn)亮未來(lái)，使得紅燭的光輝串起來(lái)，照亮星星孩子的路。
她相信努力前行，追逐陽(yáng)光步伐；
她篤定勤奮自強(qiáng)，化解生活苦難；
她堅(jiān)持志愿奉獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)恩情；
心若向陽(yáng)，何懼憂傷。
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇十三
李堅(jiān)真作為老一輩革命先驅(qū)，從早年參加革命活動(dòng)到建國(guó)后歷任省紀(jì)委書記、省委書記等領(lǐng)導(dǎo)崗位，始終如一堅(jiān)守信仰、克己奉公、嚴(yán)于律己，獻(xiàn)身祖國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)60多年，身后沒(méi)有為自己的親人留下一分錢。她自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，通過(guò)言傳身教，引導(dǎo)家人親屬常懷律己之心，規(guī)范言行舉止，繼承優(yōu)良品德，并留下不少廉潔家風(fēng)故事廣為傳揚(yáng)。
李堅(jiān)真于1907年出生在豐順縣小勝鎮(zhèn)東葉畬小山村，她的弟弟李永良第一次到廣州看望她卻是在1969年。平時(shí)，李堅(jiān)真對(duì)家鄉(xiāng)親屬要求很嚴(yán)格，寫信或者捎來(lái)的話總是：“我很好，你們不用掛念，不要浪費(fèi)時(shí)間、金錢，不要專門到廣州來(lái)，你們?cè)诩乙愫蒙a(chǎn)，做好工作。”
這一回，弟弟終于得到姐姐同意，到了廣州。他首先感覺(jué)就是驚奇：這就是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的姐姐家嗎?房子普普通通，家具很舊，幾張長(zhǎng)條凳，一把藤椅，一張?jiān)卩l(xiāng)下也常能看見(jiàn)的茶幾桌，實(shí)在與他想象中姐姐的房子相差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。
一天，永良小聲地說(shuō)：“姐姐，老家的房子太舊了，我們住的還是你出生時(shí)候住的老房子，現(xiàn)在打算蓋一座新的。”同時(shí)，提出要大姐幫助蓋房子的要求。李堅(jiān)真聽(tīng)后，笑了笑說(shuō)：“姐姐沒(méi)有錢，即使有，也是黨和國(guó)家的，家里要蓋房子，還是自力更生好。”此后，弟弟聽(tīng)從姐姐囑托，自力更生，真的建起了新房。
李堅(jiān)真有個(gè)侄子叫建強(qiáng)，他父親原是豐順縣小勝供銷社的干部，1985年，已經(jīng)是到退休的年齡了。當(dāng)時(shí)，建強(qiáng)很想“頂替”退休的父親，跳出農(nóng)門。那個(gè)時(shí)期前后，許多人也是通過(guò)“頂替”，辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”，吃上了“商品糧”。
那年建強(qiáng)41歲，已經(jīng)超過(guò)40歲的界限，申請(qǐng)材料被主管部門退了回來(lái)。建強(qiáng)心里很不是滋味，日思夜想，最后，想到了姑姑李堅(jiān)真。認(rèn)為就是“一歲之差”的事情，只要姑姑說(shuō)說(shuō)話，讓有關(guān)部門照顧自己一回，實(shí)現(xiàn)自己的愿望應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題。
后來(lái)，建強(qiáng)帶上申請(qǐng)書，到省城找到了李堅(jiān)真，希望她拿起筆來(lái)寫下能夠解決自己?jiǎn)栴}的批語(yǔ)。
出乎建強(qiáng)意料，李堅(jiān)真聽(tīng)后卻是沉默。許久，她才慢慢地說(shuō)：“共產(chǎn)黨不能世襲，不能是一代做官，就要代代做官。你的事情，你的要求，我不能開(kāi)口，更不能寫字。”
1973年，親屬得知李堅(jiān)真將擇時(shí)回家鄉(xiāng)的消息后，決定修繕被燒毀的房子。當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)得知后，便在她回鄉(xiāng)前，從民政部門的救災(zāi)款項(xiàng)中撥出400元幫助修建房屋。
李堅(jiān)真回到后，公社領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)向她作了包括修房在內(nèi)的情況匯報(bào)。她一聽(tīng)到從公社民政救災(zāi)款中撥出400元幫助修建自家房屋，頓時(shí)臉色變了，當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)肅地批評(píng)了公社領(lǐng)導(dǎo)。她說(shuō)：“搞老區(qū)建設(shè)有老區(qū)建設(shè)款，群眾有困難有困難補(bǔ)助款，遇上災(zāi)害有救災(zāi)款，你們知不知道救災(zāi)款是國(guó)家專項(xiàng)開(kāi)支，任何人都不能隨便轉(zhuǎn)移動(dòng)用，這是一條鐵的紀(jì)律。你們以我這次回鄉(xiāng)之機(jī)，隨便動(dòng)用救災(zāi)款修建我家老屋，這樣做，在社會(huì)和群眾中會(huì)造成怎樣的影響，你們想過(guò)沒(méi)有?必須馬上將這筆錢收回來(lái)。”
在接見(jiàn)侄兒等親屬時(shí)，她還專門就這件事向親人們語(yǔ)重心長(zhǎng)地作了一番解釋：“救災(zāi)款是救命錢，是黨和政府關(guān)心災(zāi)區(qū)人民生產(chǎn)生活的一種特殊經(jīng)費(fèi)，是體現(xiàn)黨和政府對(duì)災(zāi)區(qū)人民照顧、關(guān)心的原則性問(wèn)題。公社領(lǐng)導(dǎo)出于一片‘好意’，特批了400元救災(zāi)款給我們家修房子，這樣的‘好意’，伯母領(lǐng)不得，你們也領(lǐng)不得啊!”后來(lái)，這筆已撥下去的款又被公社收了回來(lái)。
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇十四
談起朱民擔(dān)任imf副總裁的理由時(shí)，拉加德說(shuō)：“imf需要改變高層管理人員的背景，除了那些常青藤和歐美名校畢業(yè)的博士外，更需要像朱民先生這種歷經(jīng)了生活磨難又了解發(fā)展中世界的博士參與。”
朱民在同事和朋友眼里，是個(gè)談吐幽默、風(fēng)度翩翩的紳士，但外人卻很少知道，他的生活曾充滿艱辛，這也成了他不斷進(jìn)取的一筆精神財(cái)富。
1968年，16歲的朱民初中畢業(yè)后，被分配到一家糖廠當(dāng)工人。開(kāi)始，他以為在車間上班，沒(méi)想到讓他去扛大糖包。當(dāng)脊梁上第一次放上200斤重的糖包時(shí)，他頓時(shí)懵了，嘟囔道：“我這么小，就讓扛這么重，能不能放個(gè)分量輕的?”話音剛落，就聽(tīng)旁邊的人說(shuō)：“嫌重?坐辦公室倒輕省，你有那個(gè)能耐嗎?”此話深深刺痛了他，不由分說(shuō)猛一使勁，就將200斤的糖包扛起來(lái)，趔趔趄趄向庫(kù)房走去。當(dāng)放下麻包的一瞬間，他已累得喘不過(guò)氣來(lái)，但看著還有小山般的麻包在那里等著，又打起精神重新上陣。好不容易熬到下班，可廠里又組織政治學(xué)習(xí)，回到家往往過(guò)了吃飯時(shí)間。
雖然很苦很累，他卻苦中作樂(lè)，匆匆洗過(guò)澡，吃完飯，又拉起了小提琴。母親心疼地勸他早點(diǎn)休息，他卻說(shuō)：“即使不拉小提琴，明天照樣扛麻包，這樣還能解心煩。”父親一句話不說(shuō)，只在一旁嘆氣。
朱民并未因苦難而放棄文化課，他將每天都做了詳細(xì)計(jì)劃，一旦空閑下來(lái)就復(fù)習(xí)功課。他堅(jiān)信，絕不會(huì)扛一輩子麻包，只要咬牙往前走，這個(gè)世界總會(huì)給自己留有一席之地。
這一天終于來(lái)到。1977年高考恢復(fù)，已經(jīng)25歲的朱民以優(yōu)異的成績(jī)考入復(fù)旦大學(xué)，畢業(yè)后又留在母校經(jīng)濟(jì)系任教。為進(jìn)一步充實(shí)知識(shí)，他決定走出國(guó)門，在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考試篩選后，于1985年被美國(guó)普林斯頓大學(xué)錄取。
剛進(jìn)入普林斯頓大學(xué)，朱民發(fā)現(xiàn)自己英語(yǔ)很難過(guò)關(guān)，有時(shí)上課連教授的演講都聽(tīng)不明白，這讓他很著急。
與生俱來(lái)的不服輸性格，促使他只有一個(gè)念頭：迎頭趕上才最重要。于是，他采取了措施：每次上課前，都提前15分鐘進(jìn)課堂，為的是能坐在第一排，這樣聽(tīng)課和提問(wèn)時(shí)就能“近水樓臺(tái)先得月”;第二是錄音。在美國(guó)大學(xué)，老師講課絕不允許學(xué)生錄音，因?yàn)閷?duì)于老師來(lái)說(shuō)，講課也是知識(shí)產(chǎn)品，如不經(jīng)老師許可而擅自錄音，就會(huì)被視為侵權(quán)而受到指控。朱民就在每次上課前去找主講老師，請(qǐng)求道：“實(shí)在對(duì)不起，我的英語(yǔ)不太好，可我又十分喜歡您的課，請(qǐng)求能格外開(kāi)恩讓我錄音，便于我課后復(fù)習(xí)。我相信，您一定會(huì)答應(yīng)一個(gè)要求上進(jìn)的學(xué)生的要求。”他的誠(chéng)懇，打動(dòng)了每一位老師，都破例允許他在課堂上錄音，這在普林斯頓大學(xué)確實(shí)很少見(jiàn)。
由于他勤奮好學(xué)，不到半年英語(yǔ)就過(guò)了關(guān)，并能熟練地用英語(yǔ)發(fā)表演講，老師和同學(xué)都對(duì)這個(gè)來(lái)自中國(guó)的小伙子刮目相看。
他在普林斯頓大學(xué)獲取碩士學(xué)位3年后，又獲取了約翰·霍普金斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，并于1990年至1991年在該校任政策研究所副研究員。
雖然后來(lái)一切都顯得很順利，但朱民從來(lái)不回避那段艱辛的歷史。在被提名出任imf副總裁后，他感慨道：“誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是做人的第一原則，每個(gè)人都不能否認(rèn)或者修飾任何客觀事實(shí)。而挫折只是生活中必須過(guò)的一道坎，誰(shuí)也逃避不掉。只有勇于面對(duì)客觀，承認(rèn)困難，才能戰(zhàn)勝困難，最終到達(dá)理想的彼岸。”
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇十五
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
齊白石掛角讀書。
從小讀《三字經(jīng)》，就知道了古人“負(fù)薪”、“掛角”的勤學(xué)故事。“掛角”說(shuō)的是唐朝李密，初為隋煬帝宿衛(wèi)，后辭去發(fā)憤讀書，騎牛到外地尋師，以《漢書》掛牛角，行、止皆展讀。閱《齊白石狀略》，知道這位杰出藝術(shù)家少時(shí)也曾“掛角”讀書，打下古文基礎(chǔ)。
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！”從那以后，母親只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累累得滿頭大汗。有一次，媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上是名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力致力于耳科神精學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心，也深深地薰陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛(ài)父親實(shí)驗(yàn)室中的各種儀器，長(zhǎng)大后她又讀了許多自然科學(xué)方面的書籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學(xué)世界探索。但是當(dāng)時(shí)的家境不允許她去讀大學(xué)。19歲那年，她開(kāi)始做長(zhǎng)期的家庭教師，同時(shí)還自修了各門功課。這樣，直到24歲時(shí)，她終于來(lái)到巴黎大學(xué)理學(xué)院學(xué)習(xí)。她帶著強(qiáng)烈的求知欲望，全神貫注地聽(tīng)每一堂課，艱苦的學(xué)習(xí)使她身體變得越來(lái)越不好，但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直名列前茅，這不僅使同學(xué)們羨慕，也使教授們驚異，入學(xué)兩年后，她充滿信心地參加了物理學(xué)學(xué)士學(xué)位考試，在30名應(yīng)試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優(yōu)異成績(jī)，考取了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
愛(ài)因斯坦就是一位從“笨瓜”到科學(xué)巨人的典型。愛(ài)因斯坦幼年時(shí)是出了名的“弱者兒”，3歲還不會(huì)說(shuō)話！讀書時(shí)是不愛(ài)玩耍的討厭的學(xué)生。6歲時(shí)，被老師叫到名字，竟呆若木雞，引來(lái)一片輕蔑的笑聲：“差勁的笨瓜”。當(dāng)時(shí)老師給他的評(píng)語(yǔ)是：“智力遲鈍，話說(shuō)不清楚，成不了才。”讀中學(xué)時(shí)，教導(dǎo)主任給他下了個(gè)結(jié)論：“干什么都一樣，反正一事無(wú)成。”考大學(xué)時(shí)，語(yǔ)文和生物竟然不及格，不得不補(bǔ)習(xí)一年。看來(lái)愛(ài)因斯坦日后成為科學(xué)奇才，絕不是靠早慧，而靠著一顆勤奮好學(xué)，勇于獨(dú)立思考，不斷探索的心！
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇十六
在第二次世界大戰(zhàn)中，弗里茨？埃里希？馮？曼施泰因被認(rèn)為是德國(guó)陸軍中“秀”的將領(lǐng)。他的戰(zhàn)略思想深邃而可怕，他所策劃的每一次戰(zhàn)役幾乎都是杰作，總是令對(duì)手驚惶失措，膽戰(zhàn)心驚。他是那種能夠?qū)F(xiàn)代化的機(jī)動(dòng)觀念和傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)思維巧妙地融為一體的專家，同時(shí)對(duì)于各種戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用自如。
曼施泰因出身軍人世家，生父和養(yǎng)父都是德軍少將。他本身也是總參謀部軍官出身，在德軍指揮參謀系統(tǒng)中受過(guò)完整的軍事理論培養(yǎng)。在戰(zhàn)前曾擔(dān)任陸軍總參謀部軍需總監(jiān)一職。1938年任“南方”集團(tuán)軍群參謀長(zhǎng)，翌年參加對(duì)波蘭的入侵戰(zhàn)。1939年10月任“a”集團(tuán)軍群參謀長(zhǎng)，提出使用坦克部隊(duì)經(jīng)阿登地區(qū)進(jìn)攻法國(guó)的作戰(zhàn)計(jì)劃，深得—的贊賞并在執(zhí)行中獲得成功。此后歷任第11集團(tuán)軍司令、列寧格勒地區(qū)德軍總指揮、“頓河”集團(tuán)軍群司令。1943年2月任“南方”集團(tuán)軍群司令，在庫(kù)爾斯克會(huì)戰(zhàn)中失敗被解除職務(wù)。曼施泰因主張?jiān)谧鲬?zhàn)中集中使用坦克摩托化部隊(duì)，配合空軍實(shí)施速戰(zhàn)速?zèng)Q的閃擊戰(zhàn)。1949年被英國(guó)軍事法庭判處18年監(jiān)禁。1953年獲釋。著有回憶錄《失去的勝利》。
曼施泰因具有極高的戰(zhàn)略天賦，這使得他高于德軍其他戰(zhàn)場(chǎng)指揮官，而可以與龍德施泰特元帥、博克元帥這一級(jí)別的元老相比肩。事實(shí)上他在當(dāng)時(shí)就被同僚認(rèn)為是德軍中的“戰(zhàn)略天才”，這在將星云集的德國(guó)軍界是極高的榮譽(yù)。英國(guó)軍事理論家利德?tīng)枺抗卦u(píng)論說(shuō)他“對(duì)作戰(zhàn)的可能性獨(dú)具慧眼”。
最能體現(xiàn)他戰(zhàn)略水平的是對(duì)法作戰(zhàn)的“曼施泰因計(jì)劃”。二戰(zhàn)中，整個(gè)法國(guó)戰(zhàn)役都是按照這個(gè)計(jì)劃為藍(lán)本執(zhí)行的。“曼施泰因計(jì)劃”簡(jiǎn)單明了，擊中要害。它針對(duì)盟軍的戰(zhàn)略部屬，出其不意地把主攻方向從北方的b集團(tuán)軍群轉(zhuǎn)到a集團(tuán)軍群。因?yàn)檫@就要求主攻裝甲部隊(duì)穿越密林覆蓋的阿登山地，而當(dāng)時(shí)坦克部隊(duì)從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)在這種地形前進(jìn)。而且突破之后主攻部隊(duì)的南側(cè)翼完全暴露，這里賭的就是法軍主力已經(jīng)在北方窮于應(yīng)付，南方則被釘死在馬其諾防線，沒(méi)有實(shí)力攻擊a集團(tuán)軍群暴露的南翼。這是典型的“有算計(jì)的冒險(xiǎn)”。但是曼施泰因本人并沒(méi)有作為a集團(tuán)軍群參謀長(zhǎng)參與法國(guó)戰(zhàn)役的指揮，他在開(kāi)戰(zhàn)前從a集團(tuán)軍群參謀長(zhǎng)調(diào)任步兵第3軍軍長(zhǎng)。后來(lái)的事實(shí)證明，曼施泰因贏了。
1941年底，從北方集團(tuán)軍群第56裝甲軍軍長(zhǎng)升任南方集團(tuán)軍群第11集團(tuán)軍司令的曼施泰因，率軍突破比列科普地峽進(jìn)入克里米亞半島，將蘇聯(lián)“濱海集團(tuán)軍”10萬(wàn)人圍困在要塞港口塞瓦斯托波爾。蘇軍兵力與德軍不相上下，而且占據(jù)大縱深的山嶺要塞工事死守。海上蘇軍黑海艦隊(duì)掌握著制海權(quán)，可以對(duì)德軍在半島上任何薄弱部位進(jìn)行兩棲進(jìn)攻。這樣的戰(zhàn)役態(tài)勢(shì)類似德軍在斯大林格勒的處境。曼施泰因的優(yōu)勢(shì)是有加強(qiáng)的要塞攻城炮和制空權(quán)。經(jīng)過(guò)冬季的準(zhǔn)備之后，正當(dāng)曼施泰因即將發(fā)起總攻擊，蘇軍突然在曼施泰因背后的刻赤半島登陸，而且登陸的是外高加索方面軍全軍，兵力數(shù)倍于德軍。這時(shí)候曼施泰因處于屯兵堅(jiān)城之下腹背受敵的絕境。但他立即調(diào)兵面對(duì)刻赤半島蘇軍，只冒險(xiǎn)以少數(shù)兵力監(jiān)視要塞，很快穩(wěn)定局勢(shì)。然后以一個(gè)漂亮的右路突破徹底殲滅兵力數(shù)倍于己的蘇軍，再回身突擊塞瓦斯托波爾港。僅月余時(shí)間內(nèi)用一個(gè)集團(tuán)軍，殲滅了蘇軍前后合圍的一整個(gè)方面軍又一個(gè)集團(tuán)軍，而且曼施泰因?qū)傧赂緵](méi)有一個(gè)裝甲師！整個(gè)克里米亞戰(zhàn)役包括攻堅(jiān)戰(zhàn)、追擊戰(zhàn)、防御戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)各種作戰(zhàn)樣式，曼施泰因項(xiàng)項(xiàng)出眾，從戰(zhàn)役絕境中獲得了一次奇跡般的勝利。他因此而獲得陸軍元帥軍銜。
曼施泰因的退卻戰(zhàn)法在他的個(gè)人檔案里是極賦光輝的。退卻通常是在極為不利的情況下的作戰(zhàn)行動(dòng)，是艱難復(fù)雜的組織指揮工作。從軍事觀點(diǎn)看，退卻是一種最復(fù)雜的機(jī)動(dòng)，也是一門“最困難的藝術(shù)”。但它卻是解除戰(zhàn)場(chǎng)危機(jī)的一策。曼施泰因卻能夠創(chuàng)造性運(yùn)用這一行動(dòng)，阻止和擺脫了強(qiáng)大蘇軍的攻擊和追擊，并在極為不利的情況下多次出其不意地打擊了蘇軍，贏得了一次又一次的勝利，多次使德軍從危機(jī)中得到挽救。
德軍在斯大林格勒慘敗后，整個(gè)南線部隊(duì)向西退卻，似乎到了山窮水盡的地步。后來(lái)南方集團(tuán)軍全部放棄頓河彎曲部向西撤至亞速海至哈爾科夫之線，蘇軍還在步步緊追，滅頂之災(zāi)即將來(lái)臨。恰恰正在這時(shí)，曼施泰因的“特異功能”意識(shí)到反擊的機(jī)遇已經(jīng)來(lái)到。因?yàn)樘K軍名將瓦圖京發(fā)生了失誤，錯(cuò)誤地認(rèn)為德軍只有退逃而沒(méi)有阻擊之力了，于是指揮方面軍在寬大正面上展開(kāi)成一個(gè)梯隊(duì)猛追，兵力分散，戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)，后勤保障困難并失去了增援的可能性。曼施泰因抓住這一良機(jī)，堅(jiān)決頂住蘇軍，同時(shí)縮短防線，抽出裝甲兵力組成了兩個(gè)裝甲突擊群，于1943年2月19日開(kāi)始了堅(jiān)決的反擊，為德軍奪回了戰(zhàn)役主動(dòng)權(quán)。此次反擊被舉世聞名的歷史學(xué)家利德?tīng)枺抗刈u(yù)為“曼施泰因一生中最精彩的作戰(zhàn)表演，在全部的軍事史中，也要算是一流杰作”。
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇十七
錢學(xué)森，著名科學(xué)家。我國(guó)力學(xué)事業(yè)的奠基人之一，被稱為導(dǎo)彈之父。
錢學(xué)森3歲時(shí)就有非凡的記憶力，能背誦上百首唐詩(shī)、宋詞，還能用心算加減乘除。大家稱他為“神童”。
5歲時(shí)，他已可讀懂《水滸》了。他對(duì)爸爸說(shuō)：“英雄如果不是天上的星星變的，那我也可以做英雄了。”爸爸說(shuō)：“你也可以做英雄。但是，必須好好讀書，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，貢獻(xiàn)社會(huì)”。
在小學(xué)低年級(jí)時(shí)期，男孩子最喜歡玩用廢紙折的飛鏢。每次比試，總是錢學(xué)森扔得最遠(yuǎn)，投得最準(zhǔn)。同學(xué)們不服氣，撿起他折的飛鏢仔細(xì)研究，原來(lái)他折疊的飛鏢有棱有角，特別規(guī)正，所以投起來(lái)空氣阻力很小;投扔時(shí)又會(huì)利用風(fēng)向風(fēng)力，難怪每回都數(shù)他投得最遠(yuǎn)最準(zhǔn)呢!小小年紀(jì)的錢學(xué)森居然領(lǐng)悟了某些空氣動(dòng)力學(xué)的常識(shí)，這不僅使同學(xué)們，而且使老師也驚嘆不已。
20多年后，錢學(xué)森果然成了國(guó)際知名的力學(xué)和空氣動(dòng)力學(xué)家。晚年的錢三強(qiáng)身體日衰，仍擔(dān)任了中國(guó)科協(xié)副主席、中國(guó)物理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)核學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)等職務(wù)。他一直關(guān)心中國(guó)核事業(yè)的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)不僅要服務(wù)于軍用還要供民用。1992年，他因病去世，終年79歲。國(guó)慶50周年前夕，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委向錢三強(qiáng)追授了由515克純金鑄成的“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆保碚昧诉@位科學(xué)泰斗的巨大貢獻(xiàn)。
名人勵(lì)志事跡材料（專業(yè)18篇）篇十八
男，2002年9月出生，13歲。9月被戶縣中學(xué)錄取成為一名中學(xué)生，在校期間，能模范地遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生、日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。同時(shí)能堅(jiān)持做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習(xí)好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評(píng)。同時(shí)我還在思想認(rèn)識(shí)上積極要求，向團(tuán)組織靠攏，通過(guò)自己的努力，于2014年10月光榮地加進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢(mèng)。
在班里，同學(xué)們都稱我為“智多星”，那是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)、英語(yǔ)棒。有時(shí)候，全班同學(xué)只有我能做出難題的正確答案。俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我的語(yǔ)文成績(jī)卻一直不是那么突出，作文水平也不及他人，幸虧有老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高。我很有集體榮譽(yù)感，從來(lái)不去做破壞班集體榮譽(yù)的事。積極地參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，認(rèn)真地做好自己的工作，值日時(shí)絕不偷懶，同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭、剪指甲，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的性格是開(kāi)朗的，我愛(ài)和同學(xué)們交往，幫他們解答問(wèn)題，和同學(xué)們一同探討與交流，我愿意虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是我對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)槲壹彝ダ锍錆M歡笑、和諧的氣氛。我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時(shí),我總是擠出時(shí)間來(lái)看書，我喜歡看的書有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《哈利波特》、《格林童話》等，由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高。我還擔(dān)當(dāng)節(jié)目主持人參加演講比賽，主持少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，多次獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)、喜迎北京奧運(yùn)會(huì)全國(guó)少年兒童攝影大賽繪畫作品銅獎(jiǎng)、第六屆中華經(jīng)典講解大賽先進(jìn)個(gè)人、“迎國(guó)慶”書畫展獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、《太空旅行》繪畫獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、慧光英語(yǔ)培訓(xùn)“校園之星”稱號(hào)、跆拳道藍(lán)帶級(jí)別。
沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)就像攀登高峰，在這攀登的過(guò)程中，會(huì)因?yàn)槊恳淮蔚氖《瘋纯唷５覉?jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。我一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槊篮玫拿魈斓戎夷亍?/p>
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，又多才多藝的優(yōu)秀少年。