比賽要求參與者達到一定水平并進行公平競爭，以保證比賽的公正和公平性。最后，為了讓大家更好地準備和參加比賽，我們整理了一些比賽必備的技巧和要點，希望能對大家有所幫助。
有趣的乒乓球比賽有趣的乒乓球比賽（實用14篇）篇一
今天晚上，我們朋友幾個，商量吃完晚飯后去觀天下的一樓進行乒乓球比賽。
到了比賽場地，我們個個躍躍欲試，挑選著自己善用的球拍。
大約到了9點半時，我們就開始比賽了。比賽分為3場，每場11球。
我和黃程比。第一場他贏了，第二場我贏了。到了決定勝負的第三場了，如果再詳細點，就到了10比10的那一局了。
開局，我很緊張，只見他快速地發了一個低旋球過來，我又還了他一個快球，他好像被驚住了，來不及來一個旋球，只好打了一個有點高的球，我趁機猛地一抽，只見球像離懸的箭向網攻擊?！耙欢ㄒ^去呀！”我心里焦急地想。球“跳”到了網上面，又到了黃程那里，他似乎怕打到網了，就到了一個高球?！昂们颍 蔽倚睦锵?。于是，我跳起來，向他來了一個扣，他還沒反應過來，就敗下陣來了。我終于以2比1贏了這場比賽。
后來，我們整整打了一個小時，才依依不舍地離開了。
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有趣的乒乓球比賽有趣的乒乓球比賽（實用14篇）篇二
今天下午第一節課，我們學校舉行了乒乓球賽。我們班的王力行、王子暄、張卓梁、徐夢圓、李浩棟還有陳添薏代替我們班去比。我們男生運氣太差了，特別是李浩棟，剛剛打了三局，全輸，馬上敗下陣來。接著是王力行，他們兩個都是一下子遇見了高手。過了一會兒，張卓梁也回來了。女生這方的陳添薏也敗下陣來?，F在只剩下徐夢圓和王子暄了，我們的.教室里起了一股激動而又緊張的氣息，不知徐夢圓和王子暄能不能打敗所有對手？想到這，徐夢圓就回來了，她說前面都順利，就是后面遇見了二（一）班的、上屆乒乓球賽冠軍的竹小楠，然后被打敗了。我想：不知王子暄會不會遇見她，不知王子暄會不會贏她。我們往窗外望去，忽然聽見一個聲音：“王子暄贏了！”雖然不知她的對手是誰，但我們還是非常的高興，因為王子暄贏了！緊接著，她又開始比了，她現在好像在跟竹小楠打，我好期待成績呀！突然，我看見王子暄朝教室走來，難道她輸了？王子暄回到教室后說：“我是第二名！最后又是被那個竹小楠打敗的?！蓖趵蠋煿膭钏骸暗脗€第二名已經不錯了。”希望下次我們班能拿個第一名！
來源：m.201301/。
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有趣的乒乓球比賽有趣的乒乓球比賽（實用14篇）篇三
兒時，如同一個放滿閃耀晶石的`小盒子。這一小盒子里的每一顆晶石全是讓人令人難忘的童年趣事。如今，要我挑出來一顆閃耀的晶石說讓你聽吧！
乒乓球是我的愛好，我十分享有乒乓球的快樂，而且我每放學后或體育課都是會去學校的乒乓球室里“混”，總算我“混”出了一點點“知名度”。
可質疑者總是會有的。一天，體育課我受人之約趕到乒乓球室。一進去就見到一個“霸氣側漏”十足的五（7）班學員在這兒“恭候”我多時了。它用疑慮的目光看見我講：“你是那五（1）班打乒乓球最厲害的嗎？”。我點了點點頭?！耙娔隳敲磸姶?，何不我與你會幾下？”他不屑一顧的說?！昂醚?！我正那么想呢，”我痛快的同意了。
比賽開始了，我十分焦慮不安，由于它是意味著五（1）班的殊榮，想著：我肯定不可以輸！
我先發球，我給他來了個轉動球，我覺得他一定會打回家，幸運的是他不僅沒有接中，歸還了他的腦殼來啦一記。
他發球時，我并不松懈。他發過個高球，我眼睛一亮，拿出來我的絕技——扣殺，啪的一聲把球扣過去，他沒有收到。
最終我獲勝了，我歡呼起來。但我并并不是由于獲勝而歡呼，就是我為五（1）班爭得了一份殊榮而歡呼。
有趣的乒乓球比賽有趣的乒乓球比賽（實用14篇）篇四
星期六，媽媽帶著我和妹妹一起去打乒乓球。想起來真是回味無窮。
一開始我們心里就七上八下，我心里似乎有個穿著黃衣服和紅衣服的小娃娃。他們有的說。沒事啦，你比他大呢。有的說看看情況吧贏了也得小心謹慎。
開始比賽了。我左手伸的長長的，右手弓著握著拍子，微彎著腰，身體向前傾，右腿向前彎著，左腿向后伸的直直的，一切就緒。再看妹妹也有模有樣，她模仿著我左手伸的直直的，右手也彎著，右腿向前彎著，左腿向后伸直，像是要和我大戰一場。我雖然年齡比她大但還是十分忐忑不安。妹妹的眼睛緊盯著那個乒乓球，似乎里面裝著100塊錢。妹妹面上看起來那可是風平浪靜，十分的泰然自若。
第一場我和妹妹不分上下。我左一個右勾球妹妹右手一邊左勾球打了好久，我們還是不分勝負。我說：我覺得我體力不支了。妹妹也聳了聳肩膀。我看到了妹妹這個動作，心中就充滿希望。這時妹妹突然狠狠地打過來一個扣球，差點把我撞倒啦，我連忙用拍子一擋。哈！沒有撞到我的身上，我趁勝追擊，使出吃奶的力氣，拿出看家的本領，連扣幾球。終于我贏了，妹妹都嚇得被摔倒了。此時，妹妹之前泰然自若的神情轉變成十分失落。但還是不好意思的撅起嘴來說：不算不算這場不算，再來一場。
第二場開始了，妹妹十分緊張，但身手敏捷的她，還是巧妙的躲過了十幾個大力球。乒乓球像閃電似的，閃來閃去讓人看不見影子。我也緊張了起來，這怎么能贏呢？我突然心生一計，不如用我的絕招打假球，即使被人揭穿也比輸了好。于是，我的身體向左拍子也向左邊了，妹妹的眼睛轉向了左邊。我連忙向右拍去了一個大力球妹妹措手不及，我又贏啦！
回家的時候妹妹十分不服氣，嘴撅著朝著天上一句話也不對我說。而我卻十分高興，眼角似乎都在微笑。
打乒乓球真有趣啊！我一定還來這兒打乒乓球。
有趣的乒乓球比賽有趣的乒乓球比賽（實用14篇）篇五
“平臺當中一網欄，一只白猴來回竄，臺前臺后都跑遍，不知挨了多少板?！蹦銈冎肋@是什么嗎?沒錯，它就是那麻雀雖小，五臟俱全的乒乓球。
一個風和日麗的下午，“草樹知春不久歸”，春風吹過，陽光正好。
每次看打乒乓球比賽，我都會想到那次游戲，不是打，而是吹的游戲。
老師課上到一半，突然停下來對我們說：“看你們表現這么好，那我們就來玩一次吹乒乓球游戲吧。”
“噗!老師什么時候對我們這么好了，不可能吧!”
有的同學站了起來，有的同學爬上了桌子，還有的同學站在桌子上說：“好!”而我躲在教室里某一個角落里，心想：如果我有哈利波特的隱形斗篷就好了。
老師很快就選好了人，他們就是今天的幸運兒，鉅湦和舒月。
鉅湦大搖大擺地走上臺，舒月也快速地跑了上去。舒月就像一只大龍蝦，而鉅湦就像一頭獅子，像是一直盯著眼前豐富又美味的食物。
“感謝老天爺的保佑?！蔽译p手合一對老天爺說。
“三、二、一，比賽開始!”老師一聲令下，比賽開始了。
舒月跪在地上，鉅湦半跪半蹲，他倆的眼睛都死死地盯著對方，像是死對頭一樣。
他們兩個人張開大大的嘴巴，嘟起嘴，像兩只小青蛙。舒月先發制人，發起球，使勁一吹，球往鉅湦那邊攻去，鉅湦也用力一吹，球飛快地又跑了回去，最后舒月用盡了全身的力氣把球又吹了過去，而鉅湦用手保護了球，球又回到了舒月那邊。
兩邊啦啦隊歡呼地叫了起來，“加油!加油!加油!加油!”教室里就像菜市場一樣熱鬧。
乒乓球像喝醉了的人在大街上搖搖擺擺地走來走去，有時候又翩翩起舞。
最后鉅湦贏了，成為了本場比賽的冠軍。
真是一場有趣的吹乒乓球比賽!
有趣的乒乓球比賽有趣的乒乓球比賽（實用14篇）篇六
今天下午，我們班在教室里舉行了別開生面的乒乓球比賽。
比賽規則是：對著黑板打，看誰在一分鐘內打得多。第一輪開始了。第一組的汪僑月面帶微笑地上場了。她打得非常穩，而且打的時候，左手放在講臺上竟然還打了54個。我佩服得五體投地。接下來上場的是第二組的宗小娣。她一共打了69個。我心想：我能打那么多嗎？要是我能打到她這么多就好了！很快就到我了，我打每一個球時，心里都特別緊張，特別害怕，生怕接不到球。最終打了53個，真可惜，就比第一組少一個。要是時間再長一秒鐘的話，就好了。第一輪比賽很快地結束了。
第二輪開始了。別急，先告訴你一件大事。第一組的周陽居然在短短的一分鐘內打了90個。在我們同學的心目中，他就如同破了吉尼斯紀錄一樣，讓人驚訝！讓人贊嘆！還有更令人驚心動魄的：第七組的環文麗打到85時，突然，老師說“時間記錯了，重新再打！”這時，我們班的同學都為她擔心，她還能打到85個嗎？最終，她只打了55個。時間過得真快，不知不覺，第二輪比賽在同學們的笑聲中結束了。
接下來，老師宣布這次的比賽結果。同學們都目不轉睛地盯著老師。“冠軍是周陽，亞軍是盧暉，季軍是宗小娣。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！”頓時，教室內掌聲雷動，個個臉上寫滿了喜悅。
這場乒乓球賽可真激烈。我暗下決心，我要努力，爭取打敗所有的對手！
有趣的乒乓球比賽有趣的乒乓球比賽（實用14篇）篇七
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的吹乒乓球比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有的同學玩過貼鼻子游戲，有的同學玩過丟沙包比賽，而今天，我們要玩吹乒乓球，你玩過嗎？你知道怎么玩的嗎？要是沒有玩過，也不知道怎么玩，那跟我來！
首先，老師拿出三個杯子，接上水，把三個杯子依次豎放著擺在桌上，三個杯子水不一樣多，第三個杯滿杯水，第二個杯子大半杯水，第三個杯子有小半杯水。老師把乒乓球放在第一個水杯里。微笑著對我們說：“我們分為三組，哪一組在規定的時間內把乒乓球依次吹到第三個杯子里，哪一組就是贏了。如果吹不到第三個杯子里，只要時間不到，可以繼續，也可以由組員替補。”我們被老師分成a、b、c三組，我被分到了a組。
比賽開始了。首先是我們a組，我們派出了許軒聞。許軒聞嘻嘻哈哈地走到講臺，只見他深呼吸，兩腿叉開，瞇著眼，對著乒乓球使勁兒吹，可乒乓球始終在杯子里打轉，就是不往第二個杯子里去。他再深呼吸了一下，鼓著腮幫子，對準乒乓球猛地一吹，乒乓球在空中劃了個小弧線，終于落到了第二個杯子里。只見清澈的水濺到他的臉上，滴在桌子上，大家都哈哈大笑起來。
該往第三杯水里吹了，他的嘴靠近乒乓球，深呼吸，還像上次那樣猛吹，但這次并沒有成功，乒乓球像一個調皮的孩子，在杯子里打了幾個轉兒。時間快到了，大家的有的拍桌子，有的.跺腳，指著許軒聞說：“你快點??！”只見許軒聞滿頭大汗，臉紅得像煮熟的龍蝦，紅彤彤的。這時我們組的李智遠大聲說：“沒事，我替你！”
李智遠胸有成竹地走上講臺，他探著腰使勁吹，一次不行二次，吹得那個快，終于在最后一秒把乒乓球吹到了第三個杯子里，“我們成功了！”我們組歡呼起來。
接下來，是b組和c組，可惜的是，他們都沒能獲得成功?？磥?，我們組還是最強的，因為我們組的組員個個都有爭第一的想法。
有趣的乒乓球比賽有趣的乒乓球比賽（實用14篇）篇八
一、比賽時間：11月14日星期日（女子）11月20日（男子）
二、比賽地點：辦公樓二樓乒乓室
三、參加對象：豐大市第二中學教職工
四、參加辦法
凡愿意參加的請到楊瑞發處報名，或在此黑板報名表上登記。截止時間：11月5日
五、競賽辦法：
1、使用國家體育總局常定的最新乒乓球競賽規則；
2、比賽：男女單打比賽；
3、單打前幾輪都采用三局二勝，每局11分制，進入前八名采用；五局三勝制，每局11分制，進入前四名進行循環賽，小組賽成績計入循環賽。
4、比賽用球：“紅雙喜”40mm大球；
5、運動員球拍必須符合規定，否則不允許參賽；
6、錄取名次與獎勵：男子錄取前八名給予獎勵，女子錄取前四名給予獎勵
有趣的乒乓球比賽有趣的乒乓球比賽（實用14篇）篇九
關于舉辦“迎七一”教職工乒乓球比賽的通知各二級工會：
為迎接建黨92周年，進一步激發廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質的熱情，增進教職工之間的凝聚力，增強集體榮譽感，豐富業余文化生活。經學院工會委員會研究決定在“七一”建黨節來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽，現將有關事項通知如下：
一、比賽地點:圖書館乒乓球室。
二、比賽時間：6月28日下午4:30開始。
三、參賽范圍：全體教職工。
四、比賽辦法及規程：
1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設團體比賽(每隊4人，2男2女)。團體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打，單打、雙打選手不能混用，一旦查出取消比賽資格。
2、比賽采用11分球，兩球發球制，每組三局兩勝，兩組勝者該參賽隊方能出現進入下一輪比賽。最終決出冠軍。
3、發球時，球出手時即算比賽開始，發球時要拋出掌心，并離拋球手掌心至少16cm，發球時球拍不得超越端線在球桌上方發球。
4、比賽開始十分鐘后不到者,按棄權處理。
五、賽制辦法：采用單淘汰賽制。
六、獎勵辦法：
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎若干名(視報名參賽隊確定)。
七、其它：各二級工會于20xx年6月26日之前將領隊及隊員名單報院工會。
學院工會。
20xx年6月24日。
有趣的乒乓球比賽有趣的乒乓球比賽（實用14篇）篇十
我隊于20xx年5月參加了余杭區教育局舉辦的乒乓球比賽。在本校在乒乓球隊中經過一系列的循環賽選拔后，最終選出了一批熱愛運動，乒乓球技術相對效好的10名隊員參加比賽，為我隊第一屆乒乓球比賽圓滿成功奠定了基礎。他們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投遇到比賽當中，并且充分發揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。
本次比賽共有7個學校參賽，其中余杭中學、臨平職高、塘棲中學的實力強勁，是我校的競爭主要對手比賽過程進行的張馳有度，緊張激烈，懸念迭起，尤其在一些球的技術的處理上以及學生心里素質上，總有一些讓我興奮的觀看點，時刻給我們帶來很大的懸念同時也給我們帶來一些很大的驚喜。而吸收比賽經驗、提高自身技術、加強與外界球隊的友誼聯系是我們這次參賽的主要宗旨，雖然最終比賽結果我們只取得第二名，但是縱觀比賽全部過程，完全體現出了我校參賽隊員積極奮戰、勇于拼搏和團隊作戰的精神。
對于這樣的結果我感覺還說很樂觀，但賽后我們仔細針對每場比賽的分數進行分析對比，我們的比分相差不大，再仔細的分析對方的整體實力和技戰術水平后，對于這樣的結果坦率的說，我們還是真的有點不服輸。知恥而后勇，好好的分析經驗和總結教訓，我們才能更好提高自己球隊的整體水平。作為我個人的觀點再宏觀分析上我認為我們失敗主要是有以下幾個方面：
一、比賽準備不充分，我校的大部分隊員基本上都屬于游擊型隊員，特別是高三隊員，平時訓練不積極，在接到比賽通知后才臨時抱佛腳，之前并未接受針對性配合訓練，心理上也沒有做好足夠的準備。
二、比賽經驗不夠，從去年的比賽后，我們校隊根本沒有走出去參加過任何比賽，在和外校球隊比賽的經驗上我們的經驗就是為零。比賽經驗可以說是隊員們心理素質的集中體現，在關鍵球和關鍵分的把握能力上就可以體現出來。
三、訓練的強度和效果還不是很好受場地張亂差影響，學生不愿意去這樣的的訓練場地。
四、自己的技術實力有待提高，盡管我們個別的隊員由于場地不熟悉等一些客觀因素不適合客場比賽，但這樣的觀點似乎不值得推敲，最主要的是我們的技術實力應該亟待改善。不要一味的在客觀條件上找原因。更應該在自身上找缺點來彌補進而提高自己。
通過這次比賽，我想在我們今后的活動中，我們的隊伍會更加壯大，同時也會增加深厚的凝聚力。我們大家也更能彼此有深厚的了解。也希望我們的球隊在今后有更大的提高。
有趣的乒乓球比賽有趣的乒乓球比賽（實用14篇）篇十一
1.球臺的上層表面叫做比賽臺面，應為與水平面平行的長方形，長2.74米，寬1.525米，由地面向上至臺面高76厘米。
2.比賽臺面不包括球臺臺面的側面。
3.比賽臺面可用任何材料制成，應具有一致的彈性，即當標準球從離臺面30厘米高處落至臺面時，彈起高度應約為23厘米。
4.比賽臺面應呈均勻的暗色，無光澤，沿每個2.74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線，沿每個1.525米的比賽臺面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線。
5.比賽臺面由一個與端線平行的垂直的球網劃分為兩個相等的臺區，各臺區的整個面積應是一個整體。
6.雙打時,各臺區應由一條3毫米寬的白色中線,劃分為兩個相等的“半區”。中線與邊線平行，并應視為右半區的一部分。
1.球網裝置包括球網、懸網繩、網柱及將它們固定在球臺上的夾鉗部分。
2.球網應懸掛在一根繩子上,繩子兩端系在高15.5厘米的直立網柱上,網柱外緣離開邊線外緣的距離為15.25厘米。
3.整個球網的頂端距離比賽臺面15.25厘米。
4.整個球網的底邊應盡量貼近比賽臺面，其兩端應盡量貼近網柱。
5.球應為圓球體，直徑為40毫米。
6.球重2.7克。
7.球應用賽璐璐或類似的材料制成,呈白色、黃色或橙色，且無光澤。
1.球拍的大小，形狀和重量不限，但底板應平整、堅硬。
2.底板厚度至少應有85%的天然木料，加強底板的粘合層可用諸如碳纖維，玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料，每層粘合層不超過底板總厚度的7.5%或0.35毫米。
3.用來擊球的拍面應用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋，連同粘合劑厚度不超過2毫米;或用顆粒向內或向外的海綿膠覆蓋，連同粘合劑，厚度不超過4毫米。
4.”普通顆粒膠”是一層無泡沫的天然橡膠或合成橡膠，其顆粒必須以每平方厘米不少于10顆，不多于50顆的平均密度分布整個表面。
5."海綿膠"即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠，普遍顆粒膠的厚度不超過2毫米。
6.覆蓋物應覆蓋整個拍面，但不得超過其邊緣。靠近拍柄部分以及手指執握部分可不予以覆蓋，也可用任何材料覆蓋。
7.底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應為厚度均勻的一個整體。
8.球拍兩面不論是否有覆蓋物，必須無光澤，且一面為鮮紅色，另一面為黑色。拍身邊緣上的包邊應無光澤，不得呈白色。
9.由于意外的損壞、磨損或褪色，造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現輕微的差異。只要未明顯改變拍面的性能，可以允許使用。
10.比賽開始時及比賽過程中運動員需要更換球拍時，必須向對方和裁判員展示他將要使用的球拍，并允許他們檢查。
1.“回合”：球處于比賽狀態的一段時間。
2.“球處比賽狀態”：從發球時球被有意向上拋起前，靜止在不執拍手掌上的一瞬間，到該回合被判得分或重發球。
3.“重發球”：不予判分的回合。
4.“一分”：判分的回合。
5.“執拍手”：正握著球拍的手。
6.“不執拍手”：未握著球拍的手。
7.“擊球”：用握在手中的球拍或執拍手手腕以下部分觸球。
8."阻擋”：對方擊球后，處于比賽狀態的球尚未觸及本方臺區也未超過比賽臺面或其端線，即觸及本方運動員或其穿帶的任何物品。
9.發球員"：在一個回合中，首先擊球的運動員。
10.“接發球員：在一個回合中，第二個擊球的運動員。
11."裁判員：被指定管理一場比賽的人。
12.“裁判助理"：被指定在某些方面協助裁判員工作的人。
13.運動員“穿或帶”的任何物品，包括他在一個回合開始時穿或帶的任何物品。
14.球從突出臺外的球網裝置之下或之外經過，或回擊的球越過球網后又回彈過網，均應視作已”超過或繞過”球網裝置。
15.球臺的“端線”包括端線兩端的無限延長線。
2.發球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉，并使球在離開不執拍手的手掌之后上升不少于16厘米，拋球上升路線與垂線之間夾角不能大于45度。
3.當球從拋起的最高點下降時，發球員方可擊球，使球首先觸及本方臺區，然后越過或繞過球網裝置，再觸及接發球員的臺區。在雙打中，球應先后觸及發球員和接發球員的右半區。
4.從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時，球和球拍應在比賽臺面的水平面之上。
5.擊球時，球應在發球方的端線之后，但不能超過發球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠的部分。
6.運動員發球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發球的規定發球。
7.如果裁判員懷疑發球員某個發球動作的正確性，并且他或者副裁判員都不能確信該發球動作不合法，一場比賽中此現象第一次出現時，裁判員可以警告發球員而不予判分。
8.在同一場比賽中，如果運動員發球動作的正確性再次受到懷疑，不管是否出于同樣的原因，不再警告而判失一分。
9.無論是否第一次或任何時候，只要發球員明顯沒有按照合法發球的規定發球，他將被判失一分，無需警告。
10.運動員因身體傷病而不能嚴格遵守合法發球的某些規定時，可由裁判員做出決定免予執行，但須在賽前向裁判員說明。
1.對方發球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置后，再觸及對方臺區。
1.在單打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。
2.在雙打中，首先由球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然后由發球員的同伴合法還擊，再由接發球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。
1.回合出現下列情況應判重發球：
2.如果發球員發出的球，在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置，此后成為合法發球或被接發球員或其同伴阻擋。
3.如果接發球員或同伴未準備好時，球己發出：而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊球。
4.由于發生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發球、合法還擊或遵守規則。
5.裁判員或副裁判員暫停比賽。
6.在雙打時，運動員錯發，錯接。
7.可以在下列情況下暫停比賽：
8.由于要糾正發球、接發球次序或方位錯誤;
9.由于要實行輪換發球法;
10.由于警告或處罰運動員;
11.由于比賽環境受到干擾，以致該回合結果有可能受到影響。
1.除被判重發球的回合，下列情況(均是在比賽狀態下)運動員得一分：
2.對方運動員未能合法發球;
3.對方運動員未能合法還擊;
4.運動員在發球或還擊后，對方運動員在擊球前，球觸及了除球網裝置以外的任何東西;
5.對方擊球后，該球越過本方端線而沒有觸及本方臺區;
6.對方阻擋;
7.對方連擊;
8.對方用不符合1.4.3條款的拍面擊球;
9.對方運動員或他穿戴的任何東西使球臺移動;
11.對方運動員不執拍手觸及比賽臺面;
12.雙打時，對方運動員擊球次序錯誤;
13.執行輪換發球法時，接發球運動員或其雙打同伴，包括接發球一擊，完成了13次合法還擊。
1.在一局比賽中，先得11分的一方為勝方，10平后，先多得2分的一方為勝方。
1.一場比賽應采用三局兩勝制或五局三勝制或七局四勝制。
2.一場比賽應連續進行，但在局與局之間，任何一名運動員都有權要求不超過兩分鐘的休息時間。
1.選擇發球，接發球和這一方,那一方的權力應由抽簽來決定，中簽者可以選擇先發球或先接發球，或選擇先在某一方。
2.當一方運動員選擇了先發球或先接發球，或選擇先在某一方后，另一方運動員應有另一個選擇的權力。
3.在獲得每2分之后，接發球方即成為發球方,依此類推，直至該局比賽結束， 或者直至雙方比分都達到10分或實行輪換發球法，這時，發球和接發次序仍然不變，但每人只輪發一分球。
4.在雙打的第一局比賽中,先發球方確定第一發球員,再由先接發球方確定第一接發球員。在以后的各局比賽中，第一發球員確定后，第一接發球員應是前一局發球給他的運動員。
5.在雙打中，每次換發球時,前面的接發球員應成為發球員，前面的發球員的同伴應成為接發球員。
6.一局中首先發球的一方，在該場下一局應首先接發球。在雙打決勝局中，當一方先得5分時，接發球方應交換接發球次序。
7.一局中，在某一方位比賽的一方,在該場下一局應換到另一方位.在決勝局中，一方先得5分時，雙方應交換方位。
1.裁判員一旦發現發球、接發球次序錯誤，應立即暫停比賽,并按該場比賽開始時確立的次序，按場上比分由應該發球或接發球的運動員發球或接發球;在雙打中,則按發現錯誤時那一局中首先有發球權的一方所確立的次序進行糾正，繼續比賽。
2.裁判員一旦發現運動員應交換方位而未交換時,應立即暫停比賽，并按該場比賽開始時確立的次序按場上比分運動員應站的正確方位進行糾正，再繼續比賽。
3.在任何情況下，發現錯誤之前的所有得分均有效。
2.當時限到時，球仍處于比賽狀態，裁判員應立即暫停比賽。由被暫?；睾系陌l球員發球，繼續比賽。
3.當時限到時，球未處于比賽狀態，應由前一回合的接發球員發球，繼續比賽。
4.此后，每個運動員都輪發一分球，直至該局結束。如果接發球方進行了13次合法還擊，則判發球方失一分。
5.換發球法一經實行，該場比賽的剩余部分必須繼續實行，直至該場比賽結束
有趣的乒乓球比賽有趣的乒乓球比賽（實用14篇）篇十二
在我們的生活中有很多節日，每個節日都寄托著人們的美好愿望與情感。最近，學校準備舉辦乒乓球比賽，我在備戰的過程中深深地迷戀上了乒乓球這個黃色的“精靈”。打乒乓球能讓所有人都能放松心情，痛痛快快地玩，所以我想設立“乒乓球節”。
這么美的節日誰都喜歡，但是，我知道這是不可能實現的。雖然不可以過，但是能寫出來和大家分享我心中的美夢和愿望，也是一種令人高興和快樂的感受！
有趣的乒乓球比賽有趣的乒乓球比賽（實用14篇）篇十三
尊敬的小區業主/住戶：
小區首屆乒乓球比賽將于3月18日(星期六)正式舉辦，現將有關事項通知如下：
一、地點
小區營銷中心羽毛球館
二、時間
3月18日早9:30前簽到
三、賽制
分男、女子組單淘汰
特別提示:所有參賽業主、觀眾需穿著運動鞋入場，穿著其他鞋類禁止入場。
有趣的乒乓球比賽有趣的乒乓球比賽（實用14篇）篇十四
(1)乒乓球比賽發球開始時，乒乓球自然地置于不持拍手的手掌上，手掌張開，保持靜止。
(2)乒乓球比賽發球時，發球員須用手將乒乓球幾乎垂直地向上拋起，不得使乒乓球旋轉，并使乒乓球在離開不執拍手的手掌之后上升不少于16厘米，乒乓球下降到被擊出前不能碰到任何物體。
(3)當乒乓球從拋起的最高點下降時，發球員方可擊乒乓球，使乒乓球首先觸及本方臺區，然后越過或繞過球網裝置，再觸及接發球員的臺區。雙打中，乒乓球應先后觸及發球員和接發球員的右半區。
(4)從發球開始，到乒乓球被擊出，乒乓球要始終在臺面以上和發球員的端線以外，而且不能被發球員或其雙打同伴的身體或衣服的任何部分擋住。
(5)在運動員發球時，乒乓球與乒乓球拍接觸的一瞬間，乒乓球與網柱連線所形成的虛擬三角形之內和一定高度的上方不能有任何遮擋物，并且其中一名裁判員要能看清運動員的擊球點。
(1)不合法發乒乓球;
(2)不合法還擊;
(3)擊乒乓球后，該乒乓球沒有觸及對方臺區而越過對方端線;
(4)阻擋;
(5)連擊;
(6)用不符合規則條款的.拍面擊乒乓球
;(7)運動員或運動員穿戴的任何物件使球臺移動;
(8)運動員或運動員穿戴的任何物件觸及球網裝置;
(9)不執拍手觸及比賽臺面;
(10)雙打運動員擊球次序錯誤;
(11)執行輪換發球法時，發球一方被接發球一方或其雙打同伴，包括接發球一擊，完成了13次合法還擊。
(1)在獲得2分后，接發球方變為發球方，依此類推，直到該局比賽結束，或直至雙方比分為10平，或采用輪換發球法時，發球和接發球次序不變，但每人只輪發1分球。
(2)在雙打中，每次換發球時，前面的接發球員應成為發球員，前面的發球員的同伴應成為接發球員。
(3)在1局比賽中首先發球的1方，在該場比賽的下1局中應首先接發球，在雙打比賽的決勝局中，當1方先得5分后，接發球1方必須交換接發球次序。
(4)1局中，在某1方位比賽的1方，在該場比賽的下1局應換到另1方位。在決勝局中，1方先得5分時，雙方應交換方位。
(1)在局與局之間，有不超過1分鐘的休息。
(2)在1場比賽中，雙方各有1次不超過1分鐘的暫停。
(3)每局比賽中，每得6分球后，或決勝局交換方位時，有短暫的時間擦汗。
即自己找到一張靠墻乒乓桌，你將球在自己一方彈起，再立刻向對方桌面抽去，球與桌面發生劇烈碰撞之后，再彈至墻面，最后再次發生反彈，球再次落至自己桌面，這時你再向球抽去，發生同樣運動，以此類推。這是比較高難度的練習了。
顛球練習是鍛煉手感的一種很好的方法，練習時首先練習原地顛球然后練習顛球慢走。原地顛球時將球拍平放于體前，另一手將球輕輕拋起，當球下落接近球拍時，用球拍輕輕向上顛球，反復進行，顛球時要注意握拍的力量以及顛球的力量。顛球是一項長期的個人練習乒乓技術的方法，當你可以隨心所欲的控制顛球的高度以及旋轉時，上臺練習時就可以更好的擊中球拍的甜區。
即用乒乓板擊打乒乓球的底部，使其不落地。這是最基本的練習，是練你對球的平衡力。
對著乒乓球桌連正反手削球。只有在搓球技能有很大提高，近搓遠搓、定點隨意的情況下，方才練習削球，搓球比較穩定，而削球因為拍頭的弧形移動，導致乒乓球位置漂移，這是兩種不同的方式，如果搓球練習中穿插削球練習，可能會在實戰中搓不出好球來，而搓球是實戰中運用最多的技術。
壁球運動是一種球撞擊墻體反彈到地面后然后再擊球至墻體的一種運動，如果沒有乒乓球臺練習可以使用這種方法，練習時可以使用擊打方式也可以使用摩擦方式。
把乒乓球當壁球打，即讓球落地一次，再瞬間抽起，使其撞擊墻壁，可以抽打，也可以旋轉。這是模擬實景，練你的應變能力，同時也比較輕松。
如果有一張球臺可以練習發球技術和弧圈技術，發球技術在此就不再具體講解，如何一個人練習弧圈技術呢?首先離臺1m至2m，左手持球將乒乓球舉起，松手使得乒乓球自然下落，當球彈起時使用拉弧圈的正確動作進行弧圈球練習。
7、用發球機
若具備條件可以購買一臺發球機，這是個人練習乒乓技術最有效的一種方法，但對場地及器材要求較高。