作文是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分，寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能給大家在寫作方面提供一些幫助。
蒲公英的小學(xué)生范文（13篇）篇一
蒲公英西西一家住在西邊的田野里，每天它和哥哥姐姐都在地里玩耍游戲。
有一天，大雁阿姨給它捎來一封信，這是來自遠(yuǎn)方的蒼耳弟弟的信，信里是這樣說的;“西西你好，我自從去年春天離開你和小伙伴就搬家來到了北方的山上，這里風(fēng)景優(yōu)美，人們也非常善良，我還認(rèn)識了不少新朋友，有小花、小草還有小松鼠歡歡等等。每天我們都在一起玩游戲，可開心了。我很想邀請你來我家作客，好嗎?”
看完這封信，西西決定馬上出發(fā)，它告別了媽媽，并找到風(fēng)伯伯希望他能送自己去蒼耳弟弟家。風(fēng)伯伯呵呵笑：“沒問題西西，我們走吧!”于是西西牽著風(fēng)伯伯的手，他們翻山越嶺終于來到了蒼耳弟弟的家。他們和小蒼耳的新朋友一起玩耍。過了一個月，西西想媽媽了，風(fēng)伯伯又把它帶回家。
蒲公英的小學(xué)生范文（13篇）篇二
有一次，我自己做了一個實驗，由此得出一個結(jié)論，大自然的潛力是無窮的。
幾年前，正是金秋時節(jié)，我們的小區(qū)里有許多蒲公英，那蒲公英好像一團(tuán)小絨球，多么可愛啊!使我情不自禁的去摘它，我輕輕地摘了下來，覺得真好玩，還沒來得及吹，突然一陣風(fēng)來了，許多傘一樣的小絨毛滿天飛舞起來，其中有幾個落到了一棵槐樹下的土上，我便給它們鋪上了一層土，用我喝的水澆了幾下，便走了。
過了幾年，一天我在散步，突然，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那棵槐樹下，有許多翠綠的蒲公英草，我突然想起當(dāng)年一陣大風(fēng)把它們吹到這里，才長出來的。原來，那些好看的蒲公英引誘我們?nèi)フ莻阋话愕慕德鋫阌肿屛覀兦椴蛔越娜ゴ担艜沁@樣的。從那以后我發(fā)現(xiàn)許多大自然的事情跟這都很像，比如，在以前，沒有人類，只有動物，樹上的.小果就引誘動物去吃，排出的便便就會有果子的種子，這樣，樹就開始繁殖了!
原來，大自然的潛力是無窮的，有許多事物都是符合大自然的，我將更加愛護(hù)大自然。
蒲公英的小學(xué)生范文（13篇）篇三
蒲公英的花瓣落了，花朵上長出了雪白的絨球。一陣風(fēng)吹過，蒲公英種子漫天飛舞。
一個小種子想：我不能像以前的兩個蒲公英落到湖泊、沙漠里，我不能讓悲劇重演。于是，它就向泥土飛去。剛落地，它就發(fā)現(xiàn)自己再也飛不起來了，雨水把它埋進(jìn)了泥土里，小種子拼命吸取營養(yǎng)，讓自己茁壯成長。就這樣，小種子驚異地發(fā)現(xiàn)，它的枝頭開出了黃色的花，長出了絨球，繁衍著一代又一代的生命。
蒲公英的小學(xué)生范文（13篇）篇四
蒲公英在美麗的山坡上，有一簇蒲公英。一個溫暖的下午，風(fēng)姑娘來了，她吹開了蒲公英寶寶們薄霧似的白紗裙，她要帶著它們?nèi)ふ易约荷l(fā)芽的地方。
蒲公英寶寶們隨著風(fēng)姑娘飄下山坡，路過了一片堆滿鋼筋水泥的工地，幾個蒲公英寶寶抓緊機(jī)會，走出了風(fēng)姑娘的懷抱，勇敢地跳了下去---它們要挑戰(zhàn)自己，要在這里開始自己新的生命。風(fēng)姑娘繼續(xù)帶著寶寶們飄啊飄，路過了一片荒田，蒲公英寶寶們都覺得應(yīng)該為這片荒田做些什么，它們告別了風(fēng)姑娘，把漂亮的白紗裙輕輕地收起，降落在枯黃的大地上，奮力地把它們纖細(xì)的小腳伸進(jìn)堅硬的泥土里，它們想用自己一生的時間讓荒田變得象它們故鄉(xiāng)一樣美麗。只有一個膽小的蒲公英寶寶一直賴在風(fēng)姑娘的懷抱，它怕堅硬的土地會弄臟她雪一樣白的裙子、弄疼她纖嫩的小腳。就這樣，風(fēng)姑娘帶著它，幾乎走遍了天涯海角。
有一天，它們飄到一個貧窮的村莊，一個雙目失明的小女孩呆呆地坐在空落落的院子，無神的眼睛充滿憂傷?！芭?，風(fēng)姑娘，我要跟您告別了，我要去陪伴這個可憐的孩子，這里是我生命開始的地方?！蹦懶〉钠压殞毐粦n郁的女孩打動了，一下變得勇敢堅強(qiáng)。蒲公英寶寶飄到小女孩的臉邊，用裙邊調(diào)皮地碰了她一下?！鞍?，蒲公英!”小女孩驚喜地輕輕地抓住了它，黯淡的眼睛立刻放出快樂的'光芒，“謝謝你來陪伴我，希望你不嫌棄這個簡陋的新家。”幾年后一個溫暖的下午，小女孩已經(jīng)長成了快樂的小姑娘，她家的花園里有一大簇的蒲公英。蒲公英媽媽正在和自己的孩子告別：“快和風(fēng)姑娘去吧，孩子們，去尋找自己生命的意義，去一個最需要你們的地方!”
蒲公英的小學(xué)生范文（13篇）篇五
我最喜歡蒲公英了。
蒲公英的莖是綠色的，莖上面有一個大絨球，大絨球一個個小雪球，微風(fēng)一吹，“小雪球”就隨風(fēng)舞動，漂亮極了，形成了草原上一道新的風(fēng)景線。
蒲公英的好處可多了，它含有維生素、胡羅卜素等多種有益于健康的活性成分。更重要的是，它富含具有很強(qiáng)生理活性的硒元素。
多么美麗的蒲公英呀!
蒲公英的小學(xué)生范文（13篇）篇六
我的老家有一種好看的植物，叫蒲公英。為什么說它好看呢?因為我對蒲公英有著一種特殊的感情。
我有一個發(fā)現(xiàn)，就是每天我都在同一個地方，早上看到的蒲公英是黃色的，中午看到的蒲公英是白色的，晚上的蒲公英卻成了綠色的了。為了解開蒲公英變色之迷，我決定實地考察。早上，也就是蒲公英是黃色的時候，我看了看蒲公英，原來蒲公英中心那顆大大的花蕊是金黃色的，所以看到的蒲公英是黃色的。中午為什么是白色的呢?蒲公英也會像金盞花一樣，晚上會把花瓣收起來，白天又張開，所以，我們在中午看到的蒲公英是白色的。到了晚上，蒲公英會對著夕陽低頭，你看不到它的花，所以你就只能看到蒲公英的莖，就變成綠色的了。
我留心觀察，解開了蒲公英變色之謎，如果檢查作業(yè)也這樣認(rèn)真，就好了。
蒲公英的小學(xué)生范文（13篇）篇七
我很喜歡蒲公英，開春時，奶奶給我買了蒲公英的種子種在花盆里，不知道為什么一直沒有長出來蒲公英，我很失望。
今天我和奶奶去公園玩，突然在人行道的花叢里發(fā)現(xiàn)了好多開了花的蒲公英，我好興奮啊，急忙跑到草叢中摘起來，一數(shù)，足足27朵，我高興地跳了起來，輕輕一吹，像小雪花一樣滿天飛舞，過往的行人都連聲稱贊“好漂亮?。?/p>
像天上的小星星”我特開心！
一天早上，在上學(xué)的路上，我和奶奶在草叢里發(fā)現(xiàn)了幾棵蒲公英。
蒲公英的樣子有點特殊，綠色的枝干上長著蓬松松、毛茸茸、圓溜溜的白色花球。我把蒲公英摘下來，深深地地吸了一口氣對著它使勁一吹，上面的球立刻散架了，絨毛像雪花一樣飄了出去，真好玩。
我從書上知道，絨毛是蒲公英的種子，蒲公英是靠風(fēng)來傳播種子的。種子落在哪，就會在哪生根發(fā)芽長出新的蒲公英。蒲公英的媽媽可真會想辦法呀！
今天陽光很燦爛，那株青翠欲滴的蒲公英開出了第四朵花，那花兒像只盈盈欲飛的黃蝶，可好看啦！
看看它那淡黃色的飄裙，胸前掛著綠色的飄帶（綠葉），多么像一個成熟的少女呀！是的，但它不炫耀了，正等待著長出雪瑩瑩的輕紗羽扇（絨毛），它象征著這個少女即將做母親，讓它體驗一下做母親的感覺——一個個降落傘似的小“孩子”飛開媽媽溫暖的懷抱，飛向?qū)儆谒鼈兊牧硪黄澜纾耗嗤痢⒕G樹、花朵、草地……那時，這株蒲公英一定會“沙沙”地微笑，那是隱形的，那是無聲的，仿佛被母愛包圍了。不，那是幻想，它還沒結(jié)種子呢！
還有，母親是愿為孩子付出一切的，那愛常是隱形的，是無聲的，讓我們不要舍棄那顆用愛凝聚的糖。也許不久，我的蒲公英就“長大”嘍！
蒲公英寶寶出生了，蒲公英媽媽委托風(fēng)伯伯照顧蒲公英寶，風(fēng)伯伯答應(yīng)了。他們來到了岡多平原上，岡多平原上住著許多可愛的小動物，那里有：穿著白色大襖的綿羊妹妹，披著襯衫的牛哥哥和威風(fēng)凜凜的虎爺。等等。他們在這里與小動物們一起玩耍，開心極了。他們經(jīng)過了三天三夜來到雅魯藏布大峽谷，這里雄偉壯觀，人跡罕至，美麗極了。瀑布的音樂使他們平靜而舒適。
高高地向上一望，看云彩正在我們頭頂上呢。往上一拿，毛茸茸的白云正在我們的手上，咬一口，好吃極了帆接著，我們來到了綠風(fēng)森林中，那里有成千上萬而茂密樹木，樹上有美味的果實，比如說：酸甜可口的葡萄，又紅又大的蘋果，大大的西瓜。蒲公英的旅行……之后，他們在那里大飽口福，然后走了。
其次他們來到了，天際河，里面有奇怪的魚兒們。他們又來到了彩虹山，等等。最后蒲公英寶寶，找到了自己的家，繼續(xù)生活下去了。
在自然的懷抱哦中有許多美麗而高貴的植物，但我卻最喜歡純潔樸素的蒲公英。
每年初春時節(jié)，柳絮飛揚，百花爭艷，那不起眼的金色小花就開放了，金子一般的花蕊旁長滿了淡黃色，暖橙色的花瓣，單瓣的，復(fù)瓣的，簡便的，純色的，淡香的，濃香的，個個小巧玲瓏，點綴著綠毯般的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一副漂亮的水彩畫。
飄到遠(yuǎn)處落地生根。蒲公英雖然不起眼，卻是一味清熱解毒的中藥。這次我回奶奶家，奶奶摘了一些蒲公英的莖和葉，拌成涼菜，雖然略微有點苦澀，但是吃起來很爽口。我真喜歡它，喜歡它的默默無聞，不張揚。不管在鄉(xiāng)間小徑或是在城市公園，都能看見它的身影，它不僅美化了我們的生活，而且它頑強(qiáng)的生命力讓人贊嘆不已。
秋天到了，蒲公英媽媽說：“孩子們，是時候離開我，去尋找新的土地扎根生活吧！”
小白是這群蒲公英籽中最大的孩子，他聽了媽媽的話，深有感觸：我若一直留在媽媽身邊，就永遠(yuǎn)都只是一個蒲公英籽。但我若離開了媽媽，我就能實現(xiàn)自己的愿望了，我可以長成一株蒲公英，我能昂著頭，挺著胸看著這個世界了！可是萬一我飄到了貧瘠的土地上怎么辦？萬一我被鳥吃了怎么辦？萬一被大雨沖垮了怎么辦？“孩子們，只有隨風(fēng)飄去，自力更生，才能成才！”媽媽打斷了小白的思緒。對！小白不再猶豫，我應(yīng)該成為本家族第一勇士，這點困難怕什么！
這時，一陣風(fēng)吹來，更加堅定了他的決心！他站出來，對媽媽說：“媽媽，我走了，我決定了?！眿寢寽厝岬氐拖骂^，說：“孩子，要注意啊，千萬別讓北風(fēng)凍著，有時間讓風(fēng)兒捎信給我！”嗚嗚嗚……“媽媽，您放心吧！”小白眼中閃爍著光芒。說著，撐開自己的小傘，順著風(fēng)飄在空中！“再見了，媽媽！弟弟妹妹們，再見！”
小朋友，你看了題目，一定會想：“降落傘”是什么吧！讓我來告訴你，這里的“降落傘”指的是蒲公英。最近我看了一本書，這本書的名字叫做《生命的奧秘》，其中有一篇文章是《小小的“降落傘”》——可以治病的蒲公英。
蒲公英是一種靠風(fēng)傳播種子的植物。春天一到，蒲公英的花梗上會長出一個個小花苞，不久，梗上的花朵開始競相開放，散發(fā)出幽幽的香氣，不過蒲公英的花期不長，兩三天后就枯萎了，過了一段時間，蒲公英的果實會變成一頂頂白色的小帽子，這就是它的果實。起風(fēng)了，種子就像一把把小降落傘，在空中飛舞，飄累了的種子會落在泥土上生根發(fā)芽，一個新的生命旅程又將開始了：生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……小小蒲公英除了帶給我們清香和美麗，它還有很多種特別的用處：做成清熱解毒的草藥、在戰(zhàn)爭和饑荒年代還可以充饑裹腹。
小小的蒲公英我們生活中隨處可見，其貌不揚，但它卻有著特殊的生命意義。媽媽教過我一首歌：“我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的快樂和悲傷，爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在遼闊的天空中飛翔飛翔……”
我希望自己就是一顆蒲公英，在給世界帶來美麗的同時，還能創(chuàng)造出更大的社會價值。
一天晚飯后，我和媽媽去散步。正直一月，一路上美麗大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一樹比一樹多；嬌艷的美人蕉，一棵比一棵紅；就連那一串紅，也越發(fā)顯得可愛。
看著這些花，聞著那花香，媽媽忽然指著路旁的蒲公英問我：“你知道蒲公英的特點嗎？”
我為難地低下頭，猛然發(fā)現(xiàn)，腳下就有那么一株已結(jié)種的蒲公英。它，不過三四尺高，幾片葉子捧著一團(tuán)雪白的“絨球”，那“絨球”中藏著它細(xì)小的種子。我輕輕地摘下這朵蒲公英，回答道：“它生命力強(qiáng)！”
“對！生命力強(qiáng)是蒲公英的特點?！眿寢屨f，“不論在什么地方，它都能頑強(qiáng)地生活下來。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照樣能開出花；在潮濕的地方，它依然能結(jié)出種子，一代代生存下去。”
一陣風(fēng)吹來，蒲公英分作了許多“小傘”迎空飛起，雪白的“小傘”帶著頑強(qiáng)的種子隨風(fēng)飛舞。我不知它們將飛向哪里，但一棵蒲公英的種子已播在我的心中。
蒲公英的小學(xué)生范文（13篇）篇八
第一次覺得黃昏是如此落寞，一個人是如此孤單。那昏沉的黃昏好像是在為我們的友誼畫上完美的句號。
如今我又走在那路上，微風(fēng)吹過，只看那路旁的蒲公英，迎風(fēng)飄向空中。又回想起兒時你與我的約定，“要做一輩子的好朋友，要一直一直在一起”。我笑，我笑那是我的天真，我的單純；我笑，我笑當(dāng)時已經(jīng)留不住你，已經(jīng)做好了分離的決心，可到最后還是一個偷偷的哭泣。
那空中的蒲公英依然成群的飄著，可我卻一個人走在年小路上。一朵蒲公英忽然落到我肩上，像在問我，當(dāng)初把她吹在空中的女孩呢？我嘴角浮現(xiàn)出微微上揚的幅度，可又消失不見，正如她一樣。短暫的回憶，卻讓我又沉浸在思念思戀與她相伴的日子里，那真是很辛福啊，也許吧！
于是那個蒲公英盛開的夏天，那時我們回憶的起點，也是終點。我坐在那路旁，思念你的心情也換不到見你一面問你為什么棄我而去，說一句“別走好嗎”。但那只會給我?guī)頍o限的痛苦。隨手摘起一朵蒲公英，輕輕一吹，但愿思念如它一樣越飛越遠(yuǎn)。
湛藍(lán)的天空，純白的蒲公英，隨風(fēng)一吹便飄向空中，不變的是飛向天空的蒲公英，不變的是我入蒲公英一樣的思念。
蒲公英的小學(xué)生范文（13篇）篇九
想起童年生活過得故鄉(xiāng)，我的記憶就像耀眼奪目的星星似的，一閃一閃……布滿了我的腦海星空。讓我摘一顆最亮的金星為你講述它的故事吧！
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊，你給我留下了多少夢幻般的、繽紛的記憶——那密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯的清清亮亮的小河；那燦若群星、叫不出名兒的各種各樣的芬芳的野花；那望去像鋪滿綠寶石時的一片片綠草叢；那朗朗秋空下熠熠耀目、潔白如云的`棉花……然而，多年來最令我魂牽夢繞、永遠(yuǎn)不能忘懷的正是我腦海中的奪目金星——故鄉(xiāng)的蒲公英。
蒲公英媽媽很了不起。它生下一大堆幼小的白色精靈，哺育它們，滋潤它們。當(dāng)他們成年時，蒲公英媽媽便讓風(fēng)婆婆把它的孩子吹到各地，生根發(fā)芽。蒲公英媽媽目送著它們，隨后自己便默默地死去……陽春三月、百花吐艷、柳暗花明、大地復(fù)蘇，蒲公英越發(fā)青春活力。那剛剛探出頭來的小腦袋，顯得那么精、那么翠，仿佛是一夜春風(fēng)把它們吹出來的，蒲公英頂著許多幼小的精靈，它們那么小巧，呈乳白色，形狀大小跟手指甲差不多。
想起故鄉(xiāng)，就想起蒲公英。我愛故鄉(xiāng)，我更愛故鄉(xiāng)的蒲公英!
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蒲公英的小學(xué)生范文（13篇）篇十
“看，又是那蒲公英，真的好煩，沾滿了全身?！拔业暮门笥盐挚诉吪拇蛏砩系钠压⒁贿厡ξ艺f道，我連忙點了點了表示贊同。的確，蒲公英沒有像玫瑰花那樣鮮艷美麗，沒有像郁金香那么奪人眼目，沒有像康乃馨那樣富有意義。
它只是一種隨處可見，一旦粘在身上就會使人厭煩的東西。走著走著，一位婦女帶著一個孩子與我們擦肩而過?！眿寢?，快看，是蒲公英?！毙『⑷氯碌溃压?，我在空中截取了一株蒲公英，蒲公英安分地待在我手心上，我仔細(xì)觀察了一番，蒲公英的條紋是多么細(xì)致，毛茸茸的，就像一個圓球。
蒲公英，隨風(fēng)而飄的蒲公英么?它是多么的自由自在，多么希望能夠像蒲公英一樣，無憂無慮的飛翔，這讓我重新定義了蒲公英的含義，我往手心上的蒲公英吹了一股風(fēng)蒲公英又開始了它的飛翔之旅，多么美妙，看見自由飛翔的蒲公英，心中闊然開朗，無比的輕松。
回到了家，就聽到了媽媽在說到：”咦，怎么這里有一株蒲公英。”是后花園里傳出的，我走到了后花園，看到媽媽正在后花園里除雜草。正當(dāng)媽媽動“殺戒”時，我喊道：“讓它留在這里吧!””問什么?“媽媽問道?！?/p>
”蒲公英也不容易啊!隨風(fēng)飄旅，只好遵循命運的安排，一旦有風(fēng)就會將它們從自己的家鄉(xiāng)里帶走，到外面去闖蕩。“我解釋道。
媽媽也沒有多問，只是說了句：“好吧!”就這樣，這株蒲公英在我家的花園里安頓了下來，不知不覺的也有一段時間了，它的個子也一天比一天要高大，也長出了很多莖葉。一次觀察，然我偶然看到了這一幕。
一陣微風(fēng)拂面而來，不一會兒，就把這株蒲公英吹散了，蒲公英跟著風(fēng)向，從四面八方散去。一轉(zhuǎn)眼的時間，就消失得無隱無蹤，只留下幾丁穩(wěn)固的蒲公英。蒲公英就要必經(jīng)這往返的過程。
我不惜感嘆到，任何一個生命體都有其的獨特性，只要仔細(xì)得觀察身邊的事物，就會得到意想不到的新鮮事。
蒲公英的小學(xué)生范文（13篇）篇十一
春天來了，花兒們都競相開放，在姹紫嫣紅的花兒中，有一種花它默默無聞，無法跟那些五彩繽紛的花作比較，它是誰是黯然無光的蒲公英！
蒲公英在剛剛長出來時，像是一棵棵野草，不能引起人們的注意。它那鋸齒狀的葉子，分散在中心兩側(cè)，不多久蒲公英的中心里便伸出一個個小枝干，那就是它的花苞，那含苞待放的樣子像個鼓鼓的大包袱，真可愛，過幾天蒲公英的花瓣就展開了，那近似長方形的花瓣一個一個的伸展開來，如同一個圓形的金盤子面朝太陽，春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情的釋放出來了！
蒲公英花的壽命很短，過幾天就凋謝了，隨之，上面便長出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一個棉花團(tuán)，春風(fēng)一吹，小毛球就離開了媽媽的懷抱四處流浪。
蒲公英雖然沒有百花那樣嬌艷，但是它的作用也是很大的。它可以清熱解毒，對上火有著奇特的效果，每當(dāng)我上火時就會摘下它的葉子來泡水喝，蒲公英也可以醫(yī)治感冒發(fā)熱，扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。
這就是它默默無聞的蒲公英。
蒲公英的小學(xué)生范文（13篇）篇十二
秋姑娘邁著輕柔的步伐向我們走來。一陣陣涼爽的秋風(fēng)，染紅了綠色的葉子，一滴滴甘甜的雨露洗白了柔軟的棉花。秋天到了！
一個調(diào)皮的小娃娃，摘了一朵剛剛成熟的蒲公英。她使勁一吹，蒲公英寶寶們?nèi)紦纹鹆税咨男?，向著遠(yuǎn)方飄去。這其中就有蒲公英小小。小小見到自己的.同伴有的落進(jìn)草叢里，有的落到田野上，它想：“我，要做一件有意義的事?！彼械缴碜右怀粒暨M(jìn)了一個窗戶的縫隙里。小小在里面睡著了。
第二年，小小醒了。它發(fā)現(xiàn)窗子里有一個小姑娘，她得病了，已經(jīng)有半年沒有下床了。小小同情看著她。小小忽然看見自己多了一條“尾巴”，它發(fā)芽了！小姑娘也看見了小小，她默默地許下一個心愿：“看見一朵小小的花”。
小小努力地生長著。又是一個新的季節(jié)——夏。一只只蟬兒在樹上唱起夏的贊歌。小小開出了一朵紫色的小花。小姑娘看著這一朵小花，身體慢慢好起來了。雖然這朵小花并不引人注目，可小小覺得非常欣慰。
秋，又近了。小姑娘的病好了。小小覺得自己不再是一株平凡的蒲公英，因為它給了小姑娘希望。一顆小小的，小小的蒲公英，承載者新的夢想，起航。
蒲公英的小學(xué)生范文（13篇）篇十三
有那么一瞬間，就在那么恍惚一瞬間，無里由的想到了這個名字像是恍惚一瞬間才驚覺還有一種叫做蒲公英的植物。
蒲公英，是一種漂泊的心，是不可停歇的生命.它的命運是被風(fēng)所決定的，漂流的一生，不知何時可以安定下了來，就像我們于人世間流浪的心一樣孤寂，亦或是流浪的心如它一般無奈，惶恐。
蒲公英，是一個隨風(fēng)漂泊的生命，沒有終點的流浪，是瀟灑的游者，孤獨并快樂著.它與風(fēng)為伍，與云相伴，與任何擦肩而過的東西都有過一段時間的相依相伴，不是同樣的人，物，可是溫暖依舊迷人。
蒲公英，并不是受生命擺布的弱者，只不過是因為生命注定一生漂泊，但是它的漂泊是為了尋找適合扎根的土壤，就像我們漂泊的心一樣只是在尋找更好的歸宿.它們擁著輕盈的身軀，遨游在蒼茫的天地里。以孤傲的姿勢迎風(fēng)挺立，放逐不被人理解的苦。
靈魂的孤寂常常是無法擺脫的，但愿我們的心像一株小小的蒲公英一般輕舞飛揚，在風(fēng)雨中漂泊，在茫茫的天地間尋得最終的慰藉吧!