在企業(yè)管理中,審計是不可或缺的環(huán)節(jié),它可以確保財務(wù)報表的準確性和真實性,保護投資者的權(quán)益。審計范文中還包含了一些審計報告的模板和示例,供我們參考和借鑒。
審計案例分析論文(實用19篇)篇一
甲會計師事務(wù)所接受abc公司委托,對abc公司進行了上市審計和的會計報表審計。甲會計師事務(wù)所委派具有證券業(yè)務(wù)資格的注冊會計師張三和李四負責(zé)該項目,出具了標準無保留意見審計報告,abc公司于在證券交易所成功上市。
一、關(guān)于abc公司審計業(yè)務(wù)概況。
1.審計業(yè)務(wù)的約定與審計時間安排。
2.審計人員的配置與項目管理。
甲會計師事務(wù)所安排參與abc公司外勤審計的專業(yè)人員有六名。其中張三是該項目負責(zé)人,具有證券業(yè)務(wù)資格的注冊會計師,具備上市公司審計執(zhí)業(yè)資格,而作為外勤負責(zé)人的李四則只是具有中國注冊會計師資格,沒有上市公司審計執(zhí)業(yè)資格。甲會計師事務(wù)所首席合伙人統(tǒng)籌該項目,但不具備相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格和相應(yīng)的專業(yè)勝任能力,因此,對該項目的審計判斷和風(fēng)險把握在很大的程度上依賴于張三和李四。
公司被定性為欺詐發(fā)行上市。
4.甲會計師事務(wù)所的沒落。
甲會計師事務(wù)所由于牽涉abc公司造假案,被主管部門取消了證券從業(yè)資格。自初起,數(shù)十家上市公司客戶流失,絕大部分從業(yè)人員離開事務(wù)所,原有的近千平方米辦公室人去樓空,失去證券執(zhí)業(yè)資格的甲會計師事務(wù)所一下子陷入沒落,舉步維艱。
二、甲會計師事務(wù)所審計失敗的原因。
注冊會計師行業(yè)是一個高風(fēng)險行業(yè),導(dǎo)致審計失敗的原因是多方面的,既有執(zhí)業(yè)環(huán)境方面的原因,也有會計師事務(wù)所內(nèi)在方面的原因,既有偶然的因素,也有必然的因素。但針對甲會計師事務(wù)所承辦的abc公司審計項目來說,以下幾項因素是會計師事務(wù)所在執(zhí)業(yè)和經(jīng)營過程中不可忽視的內(nèi)容:
1.未能嚴格按照獨立審計準則執(zhí)業(yè)是導(dǎo)致審計失敗的主要因素。
在審計過程中,甲會計師事務(wù)所審計人員沒有嚴格按照獨立審計準則執(zhí)業(yè),沒有完整的履行必要的審計程序,加之過分輕信委托人與地方政府的`所謂“良好關(guān)系”和委托人提供的有關(guān)審計證據(jù)是導(dǎo)致該項目審計失敗的主要因素。如對abc公司所提供的材料和產(chǎn)品的購銷合同、進出口發(fā)票、海關(guān)單據(jù)等資料,沒有嚴格執(zhí)行《獨立審計具體準則第5號-審計證據(jù)》的有關(guān)規(guī)定和財政部、中國人民銀行《關(guān)于做好企業(yè)的銀行存款、借款及往來款項函證工作的通知》“在詢證函格式中明確要求被函證者將回函直接寄至?xí)嫀熓聞?wù)所”的規(guī)定,通過函證來進一步印證所獲取的審計證據(jù)的真?zhèn)危矝]有按照獨立審計準則要求實施必要的替代性測試。另外,甲會計師事務(wù)所對abc公司提供的有關(guān)進口設(shè)備融資租賃合同,在本身沒有充分把握的情況下,又沒有咨詢律師或者相關(guān)專家的意見。
其次,甲會計師事務(wù)所在質(zhì)量控制上沒能有效地履行多級復(fù)核程序。甲會計師事務(wù)所雖然規(guī)定了對業(yè)務(wù)項目實行項目負責(zé)人審核、部門負責(zé)人審核、專業(yè)標準部審核和合伙人簽發(fā)(審核)的多級復(fù)核制度,但具體到abc公司的審計項目時,各層次的審核人員分別為:項目審核由李四負責(zé)、部門審核人為張三、標準部審核人為王五(合伙人)、總審簽發(fā)人(非合伙人)為趙六。由于該會計師事務(wù)所的內(nèi)部管理混亂,負責(zé)質(zhì)量控制的專業(yè)標準部和總審形同虛設(shè),因而所謂的三級審核也流于形式。
2.甲會計師事務(wù)所內(nèi)部管理方面存在的問題是導(dǎo)致審計失敗的直接原因。
甲會計師事務(wù)所雖然具有證券期貨相關(guān)審計業(yè)務(wù)資格,在從業(yè)人員總數(shù)和客戶數(shù)量方面的規(guī)模都不算小,但是,由于該所實行的是合伙人分開核算的方式,各合伙人分管的業(yè)務(wù)部具有高度的自主權(quán),無論是業(yè)務(wù)開拓與執(zhí)行、財務(wù)分配、人員招聘、專業(yè)標準等都各自獨立,自行運作,無異變成了共在一個招牌下的多家小規(guī)模事務(wù)所。該所雖然設(shè)置了專業(yè)標準部,但由于各部門的高度自治和專業(yè)標準部人員自身的利益驅(qū)動,在質(zhì)量控制方面起不到任何作用,形同虛設(shè)。
在財務(wù)分配方面,甲會計師事務(wù)所是在統(tǒng)一結(jié)算并進行收益分配形式下的以合伙人負責(zé)的業(yè)務(wù)部為單位(實際上就是合伙人個人為單位)的核算辦法,表面上看,該所開設(shè)有統(tǒng)一的銀行賬號,由一個出納支取現(xiàn)金,有統(tǒng)一的會計核算,但在賬簿設(shè)置上,電腦賬核算全所賬務(wù),手工賬核算分部門賬務(wù);在具體的分配上,各部門對可辨認收入和費用分別直接入賬,對公共費用和收入按一定方法分攤,收益歸各合伙人。由于各合伙人的收益份額只有通過財務(wù)部的“統(tǒng)一”核算后才能體現(xiàn),加之費用報銷和支取現(xiàn)金無法實現(xiàn)“統(tǒng)一”控制,每個合伙人均可以簽字兌現(xiàn),從而出現(xiàn)合伙人留存在事務(wù)所的現(xiàn)金不均,有的業(yè)務(wù)部賬面上雖有盈余,但無法在所里提取現(xiàn)金,而有的業(yè)務(wù)部雖然沒有結(jié)算盈余,但卻仍可支取現(xiàn)金等現(xiàn)象,矛盾也就隨之而起。
在業(yè)務(wù)管理和質(zhì)量控制方面,由于實行的是分部門核算辦法,各合伙人及其業(yè)務(wù)部各做各的業(yè)務(wù),盡管設(shè)立標準部,但由于負責(zé)質(zhì)量控制的合伙人本身也存在經(jīng)濟上的壓力,必須同時在其他業(yè)務(wù)部執(zhí)業(yè),統(tǒng)一業(yè)務(wù)管理和質(zhì)量控制很難實施,即使進行質(zhì)量控制也會失去獨立性。另外,甲會計師事務(wù)所沒有建立重要業(yè)務(wù)報告由第二合伙人雙簽的制度,部分合伙人之間的矛盾很激烈,有的甚至發(fā)展到不可調(diào)和的地步,因此甲會計師事務(wù)所的內(nèi)部業(yè)務(wù)質(zhì)量控制存在相當(dāng)大的隱患。
由此可以看出,事務(wù)所“分灶吃飯、各自為政”,合伙人缺乏有效的約束,事務(wù)所沒有形成行之有效的監(jiān)督機制和業(yè)務(wù)質(zhì)量控制機制,合伙人在利益的驅(qū)動下,為了獲得個人利益,不惜以犧牲事務(wù)所利益為代價,過分地遷就客戶,abc公司審計失敗也就并非偶然了。
3.甲會計師事務(wù)所內(nèi)部管理和質(zhì)量控制與首席合伙人的專業(yè)勝任能力和管理水平密切相關(guān)。
首席合伙人的專業(yè)勝任能力、行政管理水平與協(xié)調(diào)能力和辦所理念反映和代表著會計師事務(wù)所的整體水平和經(jīng)驗方向。因此,自覺提高自身的專業(yè)技術(shù)水平,提高行政管理水平和協(xié)調(diào)能力,端正經(jīng)營理念,是會計師事務(wù)所首席合伙人的當(dāng)務(wù)之急。如甲會計師事務(wù)所在內(nèi)部管理、執(zhí)業(yè)質(zhì)量和辦所理念、合伙人的選擇等方面存在的問題,應(yīng)該說與首席合伙人有重要關(guān)系。
甲會計師事務(wù)所的首席合伙人原來是某政府機關(guān)的官員出身,沒有證券期貨相關(guān)業(yè)務(wù)執(zhí)業(yè)資格,對上市公司改組方案、會計數(shù)據(jù)剝離等具體的審計業(yè)務(wù)不熟悉,因而很難直接對業(yè)務(wù)質(zhì)量進行控制。失去了在專業(yè)方面的發(fā)言權(quán)。因此,上市公司的審計報告只能由外勤人員做完后交給標準部審核,最后委托其他具有證券期貨執(zhí)業(yè)資格的合伙人或者注冊會計師簽發(fā)。
此外,首席合伙的行政管理經(jīng)驗與協(xié)調(diào)能力不夠,是造成甲會計師事務(wù)所合伙人“分灶吃飯、各自為政”、內(nèi)部管理混亂的主要原因。例如:有的合伙人無故不出席合伙人會議,有的合伙人擅自缺勤幾個月不上班,有的合伙人嚴重違反財務(wù)管理制度,有的合伙人不履行合伙義務(wù)等,首席合伙人對這些明顯違反事務(wù)所紀律的合伙人沒有采取必要的措施予以制止,而是過分遷就,時間一久,合伙人就養(yǎng)成自由散漫的習(xí)慣,同時也造成對其他合伙人的不公平,從而產(chǎn)生矛盾。
4.草率進行合并和重組是導(dǎo)致甲會計師事務(wù)所審計失敗的間接因素。
甲會計師事務(wù)所系由原“x會計師事務(wù)所”和“y會計師事務(wù)所”合并而成的。據(jù)了解,甲會計師事務(wù)所的合并完全是在兩家主管部門的操縱下進行的,由于兩家事務(wù)所在執(zhí)業(yè)理念、經(jīng)營風(fēng)格、人員素質(zhì)、專業(yè)標準、質(zhì)量控制、利潤分配方面等存在較大的差異,用行政的手段促使他們聯(lián)合,無異是強行的“拉郎配”。事務(wù)所合并后,甲會計師事務(wù)所未能做到在業(yè)務(wù)承攬、內(nèi)部管理、質(zhì)量控制、專業(yè)標準、財務(wù)核算和人員招聘等方面的真正統(tǒng)一,而是“所合人未合”。應(yīng)該承認,草率進行合并和重組,也是甲會計師事務(wù)所審計失敗的原因之一。
審計案例分析論文(實用19篇)篇二
吉林紫鑫藥業(yè)股份有限公司于5月成立,是一家集科研、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、藥用動植物種養(yǎng)殖為一體的高科技股份制企業(yè)。紫鑫藥業(yè)主要從事中成藥的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和中藥材種植業(yè)務(wù),以治療心腦血管、消化系統(tǒng)疾病和骨傷類中成藥為主導(dǎo)品種。
3月2日在深圳證券交易所上市。由于產(chǎn)品規(guī)模不大,同時產(chǎn)品缺乏特色,紫鑫藥業(yè)一直業(yè)績平平,在資本市場也不為投資者所注意。但從下半年開始,由于人參貿(mào)易和人參深加工概念炒作,公司業(yè)績開始一飛沖天,實現(xiàn)營業(yè)收入6.4億,同比增長151%,凈利潤1.73億,同比增長184%。上半年實現(xiàn)營收3.7億元,凈利1.11億元,分別同比增長226%和325%。紫鑫藥業(yè)憑借其驚人業(yè)績?yōu)楸姸嗳掏扑],股價一路飆升。
2.1關(guān)聯(lián)交易。
紫鑫藥業(yè)擁有一整套完整的內(nèi)部交易鏈條。人參交易的上、中、下各個環(huán)節(jié)均被董事長郭春生家族及其關(guān)聯(lián)方所牢牢把控,上市公司以及大股東可以自由調(diào)節(jié)紫鑫藥業(yè)的營收規(guī)模以及利潤分成情況。因此,支撐其業(yè)績高增長的背后是巨大的自買自賣和虛假交易。
圖1。
(1)虛構(gòu)下游客戶。
據(jù)紫鑫藥業(yè)2010年年報,公司營業(yè)收入前五名客戶分別為四川平大生物制品有限責(zé)任公司、亳州千草藥業(yè)飲品廠、吉林正德藥業(yè)有限公司、通化立發(fā)人參貿(mào)易有限公司、通化文博人參貿(mào)易有限公司。這五家公司在2010年一共為紫鑫藥業(yè)帶來2.3億的營業(yè)收入,占紫鑫藥業(yè)當(dāng)年營業(yè)收入的比例為36%。
但是,根據(jù)紫鑫藥業(yè)歷年的定期報告,上述公司均未曾被披露。此外,對比20年報,紫鑫藥業(yè)前五名客戶累計采購金額不足2700萬元,僅占當(dāng)年營業(yè)收入的10%。因此,在業(yè)績暴增的2010年,五大客戶的“橫空出世”,其背景顯得頗為“神秘”。
表1紫鑫藥業(yè)09、10年前五名客戶情況。
《上海證券報》記者經(jīng)過調(diào)查大量信息后發(fā)現(xiàn),這幾大客戶與紫鑫藥業(yè)存在諸多聯(lián)系,它們在名稱、注冊時間、地點、注冊資金,甚至聯(lián)系電話等信息上都極其相似。而這多家公司也在之后被證實與紫鑫藥業(yè)存在密切的關(guān)聯(lián)關(guān)系,紫鑫藥業(yè)的董事長郭春生正是將他們關(guān)聯(lián)到一起的紐帶。
第一大客戶:四川平大生物制品有限責(zé)任公司。紫鑫藥業(yè)2010年年報顯示,四川平大生物制品有限責(zé)任公司是第一大客戶,共采購了7068.58萬元產(chǎn)品,占全部營收的11%;同時,從應(yīng)收賬款余額披露情況看,平大生物沒有上榜,說明其7000多萬元采購款應(yīng)基本全額付清。但截止2010年12月31日,平大生物總資產(chǎn)僅為9716萬元,所有者權(quán)益4604萬元,2010年實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入3011萬元,凈利潤279.6萬元,且主營產(chǎn)品為何首烏茶,根本無需購買7000多萬元人參作為原材料。由此看出,平大生物的采購能力與經(jīng)營情況嚴重不匹配。根據(jù)調(diào)查,四川平大生物原負責(zé)人謝永林已退居二位,該公司已由長春資本名義控股,實際受控于紫鑫藥業(yè),成為了紫鑫藥業(yè)的影子公司。
第二大客戶:亳州千草藥業(yè)飲片廠。紫鑫藥業(yè)2010年年報披露,亳州千草藥業(yè)飲片廠是第二大客戶,為其貢獻營業(yè)收入6890.6萬元,占紫鑫藥業(yè)當(dāng)年總營業(yè)收入的10.73%。《上海證券報》記者多方調(diào)查核實后發(fā)現(xiàn),這家公司的第一大股東竟然是紫鑫藥業(yè)的全資子公司吉林草還丹藥業(yè)有限公司,換言之,亳州千草藥業(yè)飲片廠實際上是被紫鑫藥業(yè)隱匿的孫公司。
第三大客戶:吉林正德藥業(yè)。作為紫鑫藥業(yè)第三大客戶的吉林正德藥業(yè)在2010年為紫鑫藥業(yè)貢獻了6113萬的營業(yè)收入。該公司前身為“延邊格潤日化用品有限公司”,設(shè)立時股東是吉林紫鑫圖們藥業(yè)和日本:成立之初,其董事長和法人代表為仲維光,是紫鑫藥業(yè)股東,與其董事長郭春生為表兄弟關(guān)系,后變更為郭春林,與郭春生同一家族;此外,延邊格潤日化董事崔正哲和總經(jīng)理孫培剛均來自吉林紫鑫圖們藥業(yè)公司,副總經(jīng)理、董事郭學(xué)偉則來自紫鑫藥業(yè)大股東敦化市康平投資。由此可見,吉林正德藥業(yè)當(dāng)時的實際控制人正是郭春生。
表2紫鑫藥業(yè)10年前三大客戶具體情況。
文博人參貿(mào)易有限公司(第五大客戶)等多家客戶公司的注冊時間、地點、注冊資本和員工人數(shù)都與紫鑫藥業(yè)有著驚人相似。
(2)虛構(gòu)上游供應(yīng)商。
紫鑫藥業(yè)的上游客戶——“延邊嘉益”、“延邊耀宇”、“延邊欣鑫”、“延邊勁輝”的成立時間、經(jīng)營范圍、公司住所具有很高的相似性:均成立于2010年,經(jīng)營范圍同為“人參及人參粗加工”,最初的住所也均在延邊州新興工業(yè)集中區(qū),最終控制方均為郭春生。這些公司的注冊、變更、高管、股東等信息中都很難忽略紫鑫藥業(yè)及其關(guān)聯(lián)方的影子,但這些并未在紫鑫藥業(yè)的年報中充分披露。
(3)關(guān)聯(lián)交易方式小結(jié)。
紫鑫藥業(yè)通過注冊空殼公司、進行隱蔽的關(guān)聯(lián)交易虛構(gòu)業(yè)績,實質(zhì)為進行體內(nèi)自買自賣。
參照紫鑫藥業(yè)2010年年報,公司去年曾提前預(yù)付延邊嘉益、延邊耀宇、延邊欣鑫、延邊勁輝合計高達2億元的采購款,由于上述四公司與通化系公司均由同一集團控制,那么其在收到上述款項后即可將錢款通過各種渠道轉(zhuǎn)至通化系公司,再由通化系公司收購紫鑫藥業(yè)人參產(chǎn)品,相關(guān)款項就再度流入由郭春生掌控的紫鑫藥業(yè),一條完整的內(nèi)部交易鏈條就此形成。由于上、中、下游均為郭氏家族控制,那么紫鑫藥業(yè)便可自由調(diào)節(jié)營收規(guī)模乃至盈利大小。
圖2。
2.2虛增利潤。
(1)凈利潤和營業(yè)收入變動趨勢不一致。
表3紫鑫藥業(yè)歷年營業(yè)收入、凈利潤表。
圖3。
從表3和圖3可以看出,紫鑫藥業(yè)、年的業(yè)績一直處于不溫不。
火的態(tài)勢,凈利潤大多在五六千萬左右徘徊。2010年實現(xiàn)營業(yè)收入6.4億元,同比增長151%,實現(xiàn)凈利1.73億元,同比大增184%。年紫鑫藥業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)更為異常,實現(xiàn)營業(yè)收入9.3億元,凈利潤2.17億元,分別同比增長144.39%和125.48%。紫鑫藥業(yè)進入人參行業(yè)不足一年,但利潤卻是原來人參兩大巨頭的利潤之和,如此異常的增長令人猜疑。
并且,在20至2011年這四年間,公司凈利潤是穩(wěn)中上升,而2011年。
的營業(yè)收入較之08、09年的增長速度卻可以說是飛速的(11年營業(yè)收入約為09年的3.6倍)。可見,紫鑫藥業(yè)凈利潤和營業(yè)收入的變動趨勢并非一致。
(2)高估賒銷收入,低估銷售成本。
表4紫鑫藥業(yè)相關(guān)財務(wù)數(shù)據(jù)變動表。
由凈流入變?yōu)閮袅鞒觥?009~2011年及上半年,紫鑫藥業(yè)經(jīng)營活動產(chǎn)生的。
現(xiàn)金流量凈額分別為1280.71萬元、-21541.82萬元、-55872.12萬元和-9887.25萬元。與此相對應(yīng)的則是應(yīng)收賬款和存貨的畸高。2009~2011年及20上半年,公司應(yīng)收賬款分別為13443.25萬元、14823.35萬元、58578.22萬元和56029.83萬元;存貨分別為3048.61萬元、17304.10萬元、85094.26萬元和88031.14萬元。
由此可見,紫鑫藥業(yè)2010、、年上半年的凈利潤為正,而經(jīng)營活動現(xiàn)金凈流量為負,導(dǎo)致賺了利潤卻虧了現(xiàn)金的主要原因應(yīng)該是應(yīng)收賬款和存貨大幅度增加,存在高估賒銷收入而低估銷售成本的可能性。
綜上可以看出,紫鑫藥業(yè)的凈利潤和營業(yè)收入的變動趨勢并非一致,而它利潤、現(xiàn)金流量和應(yīng)收賬款、存貨等科目也存在嚴重不符,因此紫鑫藥業(yè)涉嫌虛增利潤。
2.3虛增資產(chǎn)。
(1)加工基地設(shè)立。
根據(jù)紫鑫藥業(yè)披露,2010年在資本市場融資10億,6.2億投資用于采購加工人參原料,在吉林省人參主要產(chǎn)區(qū)建立了四個加工基地。公司沒有披露這些土地是否適合種植人參,如果不適合,那就很可能是公司把資金放入個人口袋的一個“出口”。
(2)野山參采購。
此外,中準會計師事務(wù)所的2011年審計報告也指出:“報告期內(nèi)紫鑫藥業(yè)購入野山參8299.75克,財務(wù)報表列報金額13643.9萬元,其中9143.9萬元的野山參未取得采購發(fā)票,該部分存貨占期末資產(chǎn)總額的3.28%。由于此部分野山參未獲取合規(guī)入賬憑證,加之野山參貨品的特殊性,目前尚未形成公開的、令人信服的市場交易報價體系,亦無價值認定權(quán)威機構(gòu)或部門,因此我們無法判定公司對該等存貨認定的恰當(dāng)性。”按照紫鑫藥業(yè)財報列報的采購數(shù)量和金額,該公司采購的野山參均價為16439元/克,而據(jù)全國最大的山參交易市場吉林省集安市清河人參交易市場提供的信息,經(jīng)過國家參茸產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心鑒定過的一等野山參成交價基本為30年左右的1000元/克,40年左右的2000元/克,50年左右的3000元/克,60年左右的5000元/克,70年的6000元/克,80年的8000元/克,90年的1萬元/克。而在清河人參交易市場上交易的普遍為10-40年的野山參,80-90年的野山參基本處于“無價無市”的狀況。因此,紫鑫藥業(yè)能一下子購進8000多克如此昂貴而稀有的野山參,還未取得合規(guī)的發(fā)票,除了其定價不公允的可能性外,唯一的解釋就是紫鑫藥業(yè)通過虛增資產(chǎn)進行財務(wù)舞弊。
2.4操縱股價。
根據(jù)《上海證券報》的調(diào)查,紫鑫藥業(yè)上下游大客戶多數(shù)與紫鑫藥業(yè)間存在密切關(guān)聯(lián),紫鑫藥業(yè)及其董事長用體內(nèi)循環(huán)的自買自賣實現(xiàn)了凈利潤的虛假高漲,由此拉動了股價攀升,在2010至2011年的股價累計漲幅超過200%。
在此之間,紫鑫藥業(yè)成功在高股價基礎(chǔ)上完成定向增發(fā),融資10億元。2010年底,紫鑫藥業(yè)以每股20.05元的發(fā)行價格,向吉林長白山股權(quán)投資管理有限公司、興業(yè)全球基金管理有限公司、太平資產(chǎn)管理有限公司、百年化妝護理品有限公司、天津硅谷天堂鯤鵬股權(quán)投資基金合伙企業(yè)、自然人楊錄軍共增發(fā)了近5億股票。2011年5月23日,紫鑫藥業(yè)實施每10股送股10股,他們的持股成本降低一半,為每股10.025元。到2011年12月29日,上述投資者持股解禁。隨著股票解禁,上述機構(gòu)進行了清倉或大幅減倉。其中,興業(yè)全球基金管理有限公司和太平資產(chǎn)管理有限公司全部清空,天津硅谷天堂減持了1300萬股,僅余300萬股,長白山股權(quán)公司賣掉了絕大部分持股,百年化妝護理品公司與自然人楊錄軍也相應(yīng)進行了出售。據(jù)紫鑫藥業(yè)一位高管表示,這些機構(gòu)基本上都在高位出貨,減去持股成本,投資收益率在30%左右。
俗話說:蒼蠅不盯沒縫的雞蛋。如果沒有上市公司的緊密配合和公司一些高管人員的別有用心,操縱市場者在二級市場上將寸步難行;而上市公司也唯有業(yè)績造假騙取增發(fā)或操縱股價賺取差價才能獲利。因此,紫鑫藥業(yè)為了一己私利,與這些操縱市場的機構(gòu)相互配合:機構(gòu)要利潤就包裝利潤,利用其上下游關(guān)聯(lián)公司自買自賣,虛增利潤;機構(gòu)要出局時就炮制題材;甚至即使公司本身未來的經(jīng)營能力不容樂觀也不遺余力地高比例地送股或利用資本公積轉(zhuǎn)增股本。正是由于紫鑫藥業(yè)與這些機構(gòu)結(jié)成了榮辱與共、休戚相關(guān)的利益共同體,才使得紫鑫藥業(yè)利用業(yè)績造假和內(nèi)幕交易等行為操縱股價。
3造假原因分析。
3.1外部原因分析。
(1)職業(yè)懷疑態(tài)度缺失,風(fēng)險評估能力不足。
職業(yè)懷疑態(tài)度意味著審計人員應(yīng)保持一種質(zhì)疑的精神,對所獲證據(jù)的有效性進行批判性的評估,同時對于責(zé)任方提供的記錄或聲明書中相互矛盾或存在疑問的證據(jù)保持警惕。紫鑫藥業(yè)所聘請的中準會計師事務(wù)所簽字注冊會計師在項目審計過程中未保持應(yīng)有的職業(yè)懷疑態(tài)度,在審計程序的計劃和實施、審計證據(jù)的獲取和審計結(jié)論的形成等各方面都存在失誤和不當(dāng)行為,在初步業(yè)務(wù)活動、風(fēng)險評估過程的執(zhí)行方面存在不足。
(2)審計證據(jù)獲取不足。
中準會計師事務(wù)所簽字注冊會計師在對收入、關(guān)聯(lián)方交易、預(yù)付賬款等方面未獲取適當(dāng)充分的審計證據(jù)的情況下,對紫鑫藥業(yè)的年報出具了“標準無保留意見”的審計報告,嚴重違反了中國注冊會計師審計準則和職業(yè)道德操守。
(3)監(jiān)管機構(gòu)處罰力度不足。
紫鑫藥業(yè)財務(wù)造假充分暴露了證券市場存在“會計師和審計機構(gòu)責(zé)任缺失”的制度漏洞,而這正是由于監(jiān)管機構(gòu)對于財務(wù)造假所造成的惡劣影響未形成足夠的重視,對造假公司的處罰力度未起到應(yīng)有的震懾作用。例如時隔兩年證監(jiān)會的調(diào)查結(jié)論卻遲遲沒有公布,而紫鑫藥業(yè)在度過風(fēng)口時期后仍然存在公司股東算準時機、大規(guī)模購股、推高股價的行為。這使得越來越多的上市公司肆無忌憚,將財務(wù)造假愈演愈烈。
3.2內(nèi)部原因分析。
(1)股權(quán)結(jié)構(gòu)不合理,導(dǎo)致公司治理結(jié)構(gòu)不完善。
紫鑫藥業(yè)的前兩大股東分別是敦化市康平投資有限公司以及自然人股東仲維光。其中,敦化市康平投資公司的三大股東均與紫鑫藥業(yè)的董事長郭春生有著親戚關(guān)系;而第二大股東仲維光也與郭春生存在著某種密切關(guān)系,因此紫鑫藥業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)實際上是“一股獨大”,股東之間缺少利益制約,使得郭春生對公司的生產(chǎn)經(jīng)營擁有絕對的決策權(quán),給財務(wù)造假提供了可乘之機。
(2)內(nèi)部控制人明顯。
上市公司受內(nèi)部管理層的控制,使得股東的權(quán)利無形中被架空,而紫鑫藥業(yè)董事長郭春生卻不僅是紫鑫的實際控股人,還兼任了總經(jīng)理一職,集控制權(quán)、執(zhí)行權(quán)及監(jiān)督權(quán)于一身。公司的內(nèi)部控制在此情況下就是完全失效的,不存在對公司高層管理者的控制,甚至還方便了與管理層共同舞弊。
(3)獨立董事未發(fā)揮應(yīng)有的監(jiān)督職能。
事實上,紫鑫藥業(yè)一直設(shè)有獨立董事,甚至還是會計、法律和醫(yī)學(xué)界的權(quán)威人士,但是,針對紫鑫藥業(yè)的“延邊系”、“通化系”頻繁關(guān)聯(lián)交易且涉及金額重大、會計數(shù)據(jù)反常,獨立董事對公司的決議并未提出任何意見。這顯然不是其專業(yè)水平不足,而是獨立董事未曾履行過監(jiān)督職能。紫鑫藥業(yè)的所謂獨立董事實質(zhì)上形同虛設(shè),使得財務(wù)造假的主導(dǎo)者更肆無忌憚。
(4)公司內(nèi)部監(jiān)事會及審計部門虛有其名。
相較于獨立董事,內(nèi)部監(jiān)事會和審計部門作為公司的內(nèi)部機構(gòu),對于公司的各項經(jīng)濟活動理應(yīng)比獨立董事更了解也更容易發(fā)現(xiàn)問題,但是,對于紫鑫藥業(yè)來說,這兩個部門并未形成公司財務(wù)造假的障礙,因此,我們可以理解為監(jiān)事會和內(nèi)審部門并未履行其監(jiān)督職能,甚至為財務(wù)造假提供了便利。
分析紫鑫藥業(yè)財務(wù)造假事件,可以很輕易地揪出三大責(zé)任方:政府、紫鑫藥業(yè)、中準所。和以往財務(wù)造假手段類似,借助關(guān)聯(lián)方交易自買自賣是紫鑫藥業(yè)事件的核心。由于關(guān)聯(lián)方交易的隱蔽性和復(fù)雜性,一直是獨立審計關(guān)注的風(fēng)險領(lǐng)域。下面,分別從三者立場分析事件帶給我們的啟示。
4.1政府。
(1)政府審計與內(nèi)部審計相結(jié)合,嚴防舞弊作假行為。
內(nèi)部審計可以利用其開展工作經(jīng)常性、及時性的優(yōu)勢,將日常審計工作中獲得的第一手資料提供給政府審計人員,配合政府審計更好地完成審計工作。同時,強有力的政府審計也可以促使企業(yè)健全內(nèi)部審計機構(gòu),使內(nèi)部審計工作規(guī)范化,從而提高審計工作效率。
(2)政府自身的監(jiān)督體制進一步完善。
紫鑫藥業(yè)設(shè)置空殼公司炒作人身股概念就是借了吉林省支持人參產(chǎn)業(yè)發(fā)展的東風(fēng),因此,杜絕官商勾結(jié),不因政績而助長甚至支持企業(yè)的作假行為,做到財政源頭的干凈是政府自身工作的重點。同時,政府監(jiān)管部門應(yīng)進一步加強事前審計監(jiān)管和治理,嚴格監(jiān)管簽字審計師資格和審計師任期,治理審計市場秩序,加大懲罰力度和職業(yè)違規(guī)的成本,確保審計職業(yè)獨立、客觀、公正地發(fā)表審計意見,維護社會公眾利益。
4.2紫鑫藥業(yè)。
(1)加強公司高管的誠信和道德建設(shè)。
內(nèi)部環(huán)境作為內(nèi)部控制的基礎(chǔ),直接影響到其他內(nèi)控的效果,而公司治理文化和高管的誠信、價值觀又是內(nèi)部環(huán)境的基礎(chǔ)。因此,在面對復(fù)雜多變的外部環(huán)境,公司高層應(yīng)加強自身誠信、守法和道德建設(shè)。
(2)加強公司全面風(fēng)險管理和內(nèi)部控制自我評價與審計。
企業(yè)風(fēng)險(如紫鑫藥業(yè)的關(guān)聯(lián)方舞弊風(fēng)險)的發(fā)生往往與內(nèi)部控制缺陷有關(guān)。除了高管誠信道德建設(shè)之外,還要實施全員全過程的風(fēng)險識別、評估和應(yīng)對機制;完善包括關(guān)聯(lián)方交易在內(nèi)的授權(quán)批準、會計信息處理披露(如紫鑫藥業(yè)關(guān)聯(lián)方交易的違規(guī)披露)、績效考核等控制制度,充分發(fā)揮內(nèi)部控制的自我評價與審計功能,提升企業(yè)風(fēng)險管控能力,實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)控目標。
4.3中準所。
(1)保持審計職業(yè)懷疑和批判性思維,注重分析性程序。
職業(yè)懷疑要求審計師考慮責(zé)任方不誠實的可能性,所以審計師不應(yīng)依賴以往審計中對管理層、治理層誠信形成的判斷,不能因輕信管理層和治理層的誠信而滿足于說服力不夠的審計證據(jù),更不能使用管理層聲明替代應(yīng)當(dāng)獲取的充分、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)以得出審計結(jié)論。
在紫鑫藥業(yè)事件中,中準所應(yīng)該在其業(yè)績急速增長、股價急速飆升的情況下保持應(yīng)有的警惕和懷疑,重點關(guān)注大數(shù)額或者不經(jīng)常發(fā)生的事項,對于異常銷售往來、大客戶頻換工商資料也應(yīng)引起警覺。
分析性程序是指注冊會計師通過研究不同財務(wù)數(shù)據(jù)之間以及財務(wù)數(shù)據(jù)與非財務(wù)數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在關(guān)系,對財務(wù)信息做出評價。企業(yè)作為運行于整個經(jīng)濟環(huán)境中的一體,不可能孤立存在,必然與所處經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生動態(tài)的聯(lián)系,存在某種不可改變的經(jīng)濟規(guī)律;而管理層可以操控某些財務(wù)信息或非財務(wù)信息,但不可能操縱全部業(yè)務(wù)信息,因此,在實質(zhì)性測試受到局限的情況下,分析性程序的探測作用就十分重要了。
由于企業(yè)很多業(yè)務(wù)都像是在一個黑箱中操作,這就要求審計師必須依賴像分析性程序這樣的審計方法,從宏觀的視角把握組織運行以及一些重大經(jīng)濟行為的脈絡(luò),經(jīng)濟有效的完成審計。在考慮管理層不誠實的可能性的前提下,審計師不能僅憑會計記錄中含有的信息間不存在矛盾關(guān)系就確認證據(jù)的可靠性,應(yīng)當(dāng)將會計記錄中含有的信息與其他信息互相比較,例如:與從被審計單位內(nèi)外部獲取的會計記錄以外的信息比較,與通過詢問、檢查等審計程序獲取的信息比較等。
(2)加強會計師事務(wù)所內(nèi)部控制建設(shè),嚴格執(zhí)行風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫛?/p>
紫鑫藥業(yè)事件中,為其提供審計服務(wù)的中準會計師事務(wù)所的簽字cpa之一曾受到過監(jiān)管部門的懲戒,這位“帶病”的cpa再次違規(guī),足以反映出中準會計師事務(wù)所內(nèi)部控制尤其是質(zhì)量控制存在嚴重缺陷,也反映出注冊會計師沒有嚴格執(zhí)行風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫓蕜t。審計準則明確規(guī)定注冊會計師在財務(wù)報表審計中負有發(fā)現(xiàn)、報告可能導(dǎo)致報表嚴重失實的錯誤與舞弊的審計責(zé)任,注冊會計師如果沒有嚴格遵循審計準則的要求,導(dǎo)致未能將報表中嚴重失實的錯誤和舞弊揭露出來,便構(gòu)成審計失敗,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的過失責(zé)任。因此,在審計評價客戶內(nèi)部控制的同時,會計師事務(wù)所自身的內(nèi)部控制建設(shè)也應(yīng)盡快完善。
審計案例分析論文(實用19篇)篇三
老師在講授一門課程之前,要明確該課程的教學(xué)目標,教學(xué)內(nèi)容的安排和教學(xué)方法的選擇都要圍繞教學(xué)目標進行。當(dāng)前,就職業(yè)院校專科層次的學(xué)生而言,在設(shè)計教學(xué)目標時就要更加注重應(yīng)用性與實用性。因此,在設(shè)計審計課程教學(xué)目標時應(yīng)首先注意下面兩點:
一是審計課程要能夠拓寬學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域。審計與會計、稅法等相關(guān)學(xué)科緊密相連,并且是以會計等課程為基礎(chǔ),所以,審計課程要能夠拓寬學(xué)生的會計等專業(yè)知識。
二是審計課程提高學(xué)生的專業(yè)勝任能力。職業(yè)院校的學(xué)生畢業(yè)后去事務(wù)所獨立從事審計工作的可能性不大,因此,在審計課程體系中雖然要包含審計基本理論和審計實務(wù)兩部分內(nèi)容,但審計實務(wù)要是重點,審計理論要運用到審計實務(wù)中去,并且審計實務(wù)要主要針對企業(yè)內(nèi)部的財務(wù)、管理等方面,這樣展開審計工作,才能使學(xué)生能夠運用的已學(xué)的專業(yè)知識。
因而,開設(shè)審計課程,能讓學(xué)生各方面知識融會貫通,提高學(xué)生的專業(yè)能力。基于以上兩點,審計課程的教學(xué)目標應(yīng)確立如下:通過該課程的教學(xué),使學(xué)生了解審計在市場經(jīng)濟中的作用,掌握審計的基本理論、審計程序、審計技術(shù)與方法,使學(xué)生更加熟悉現(xiàn)行的財務(wù)制度,能夠運用審計方法來處理企業(yè)內(nèi)部的各種業(yè)務(wù),以便使學(xué)生學(xué)以致用。所以,審計課程的教學(xué)應(yīng)該是把審計的基本理論運用到企業(yè)內(nèi)部財務(wù)及管理中,以企業(yè)內(nèi)部審計為主,旨在為企業(yè)的經(jīng)營管理服務(wù)。
二、教學(xué)設(shè)計內(nèi)容。
對于審計課程,學(xué)生普遍感到內(nèi)容很抽象、很混亂,缺乏有效的框架結(jié)構(gòu)。如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng),是審計課程教學(xué)內(nèi)容的一個重要方面。更具高職學(xué)生的特點,我認為高職審計課程主要應(yīng)該是內(nèi)部審計,教學(xué)內(nèi)容仍然可以分為兩大塊,一是審計理論,二是審計實務(wù)。在審計理論部分,要講授清楚內(nèi)部審計的要素、流程和方法,內(nèi)容可能比較混亂,老師講起來和學(xué)生學(xué)起來都會覺得枯燥無味。那么,審計老師就要確定一條主線,使所有的.內(nèi)容都能圍繞這條主線來展開。在審計實務(wù)環(huán)節(jié)還是按照財務(wù)會計的內(nèi)容,分要素來安排教學(xué)內(nèi)容。一般來講,本部分以制造業(yè)為例來進行教學(xué)設(shè)計,共分為五大部分:資產(chǎn)審計、負債審計、所有者權(quán)益審計、收入與費用審計、利潤審計等內(nèi)容。這樣與財務(wù)會計、稅法等相關(guān)內(nèi)容相統(tǒng)一,就企業(yè)內(nèi)部進行審計。
三、選用教學(xué)方法。
本課程采用的教學(xué)方法靈活多樣,對于重要的知識點案例教學(xué)以及分組討論法等,對于不太重要的內(nèi)容嘗試讓學(xué)生參與講授與討論等。
(一)案例教學(xué)。對于審計課程中理論部分,內(nèi)容比較多,概念抽象,學(xué)生學(xué)習(xí)起來較為枯燥,所以在講授這部分內(nèi)容的時候,還是要列舉一些案例,或者讓學(xué)生自己參與其中。比如在學(xué)習(xí)內(nèi)部控制時,可以結(jié)合高職院校技能競賽中關(guān)于內(nèi)部控制方面的內(nèi)容,讓學(xué)生進行實操,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。
(二)分組討論。把全班學(xué)生分成若干小組,教師提前提出討論案例和討論的具體要求,指導(dǎo)學(xué)生收集查閱相關(guān)資料或進行調(diào)查研究,讓學(xué)生利用所學(xué)的審計知識對案例進行分析,認真寫好簡要的分析報告,并分組進行闡述。討論時,教師要引導(dǎo)學(xué)生圍繞課堂所授重點,聯(lián)系實際。同學(xué)之間有不同意見也可以進行辯論,各抒己見。討論結(jié)束后,先讓學(xué)生代表進行點評,教師再進行小結(jié),概括討論的情況,使學(xué)生獲得正確的觀點和系統(tǒng)的知識。這樣,不僅能提高學(xué)生的專業(yè)知識,還能強化學(xué)生其他方面的綜合能力。
(三)學(xué)生參與講授。審計課程內(nèi)容所涉及的知識很多,對于不太重要的章節(jié),要嘗試放手讓學(xué)生去講授。老師首先把任務(wù)布置下去,教學(xué)生如何備課、講授及總結(jié)。備課主要是以小組的形式來進行,在課堂上可以由學(xué)生自己推選代表授課,講授完畢再由教師進行點評,并強調(diào)重要的知識點,對有疑問的地方進行解答。
(四)開展審計學(xué)專題報告或講座。學(xué)院可以定期請事務(wù)所、企業(yè)等企業(yè)的財務(wù)、審計方面的人員來校進行講座,讓學(xué)生近距離的接觸審計方面的知識。同時,還可以拿一些審計業(yè)務(wù)實際的相關(guān)文稿讓學(xué)生觀看,提高對審計經(jīng)濟活動的感性認識。審計課程教學(xué)的設(shè)計,必須要以學(xué)生就業(yè)的職業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)學(xué)生的具體情況進行把握,才能形成高效率和高效果的教學(xué)。
審計案例分析論文(實用19篇)篇四
“領(lǐng)導(dǎo)直接管理審計部門”是現(xiàn)階段我國企業(yè)所采取的主要審計模式,該模式的好處在于管理層可以通過直接管理的方式及時快速地對存在的問題做出處理。但這種模式無法明確審計部門在企業(yè)中所處的地位,大大削弱了審計部門的獨立性,降低了審計人員的審計權(quán)力,直接后果就是審計工作的開展受到阻力,無法真正實現(xiàn)審計職能。
(二)會計審計體制缺乏合理性。
作為國家監(jiān)督企業(yè)經(jīng)營狀況及管理情況的重要工具,企業(yè)的會計審計機制能夠幫助企業(yè)更好地實現(xiàn)自我約束,促使董事會成員及管理人員能夠自己履行各項職責(zé),因此審計體制的合理性及執(zhí)行情況對于一個企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。在實際工作中,我國絕大多數(shù)企業(yè)都還在實行內(nèi)部審計與崗位管理的雙軌制,使審計部門在履行職責(zé)的過程中始終處于尷尬地位,加之審計工作本身存在的漏洞及法規(guī)的不完善,審計部門儼然成為為企業(yè)管理層服務(wù)的工具,降低了審計工作的有效性,部分或完全喪失了原有的監(jiān)督職能,最終損害了企業(yè)及國家的雙重利益。
(三)審計方法及手段缺乏恰當(dāng)性。
企業(yè)所處的外部環(huán)境及內(nèi)部情況都在不斷地發(fā)展變化,企業(yè)的總體目標也會相應(yīng)地出現(xiàn)變化,但是很多審計方法和手段并未做出應(yīng)有的調(diào)整,仍舊沿用傳統(tǒng)的審計模式,將以“防弊差錯”為主的合規(guī)合法性檢查視為工作重點,無法發(fā)揮出審計領(lǐng)導(dǎo)人員任職期間經(jīng)營責(zé)任的作用。企業(yè)內(nèi)部審計職能的有效性被制約,審計水平及能力的落后,種種因素導(dǎo)致審計工作始終停留在查賬層面,無法建立起集管理與技術(shù)評價為一體的現(xiàn)代化審計機制,無法達到企業(yè)的經(jīng)營效益審計目標。
二、強化企業(yè)內(nèi)部會計審計的措施分析。
(一)構(gòu)建獨立性強的審計部門。
眾所周知,會計審計是約束企業(yè)經(jīng)濟行為的主要手段,會計審計在企業(yè)管控體系中被賦予了重大的職權(quán)與作用。為了使會計審計工作能夠有序且有效地進行,真正發(fā)揮出監(jiān)督并管理企業(yè)經(jīng)濟行為的作用,必須增強審計部門的獨立性及權(quán)威性。這就涉及到一種全新的內(nèi)部管理模式的建立,應(yīng)當(dāng)將會計審計部門直接設(shè)置成企業(yè)董事會的直屬部門,使其脫離企業(yè)管理層的直接領(lǐng)導(dǎo)與控制,這有助于削弱管理層對各項審計工作的影響力,確保企業(yè)內(nèi)部審計結(jié)果具有準確性及權(quán)威性。
(二)拓寬會計審計的審計范圍。
隨著各項經(jīng)濟政策的放開,企業(yè)的經(jīng)營范圍已經(jīng)越來越大,隨之產(chǎn)生的是越來越精細的內(nèi)部職能劃分,因此企業(yè)應(yīng)當(dāng)相應(yīng)拓寬內(nèi)部審計的范圍,最終達到監(jiān)督審查企業(yè)管理機構(gòu)設(shè)置的合理性及組織機構(gòu)有效性的目的。內(nèi)部審計部門不僅是監(jiān)督各項經(jīng)濟活動的重要部門,更是指導(dǎo)企業(yè)重大經(jīng)濟活動決策的部門,所以其工作重心應(yīng)當(dāng)放在全面考察經(jīng)營活動的重大問題及傾向性問題上,在與審計重點結(jié)合的過程中,查證各項審計數(shù)據(jù)的真實性及有效性,盡可能總結(jié)出有針對性且有價值的建議,從而充分實現(xiàn)其工作職能。
(三)健全會計內(nèi)部監(jiān)督機制。
構(gòu)建完善且合理的內(nèi)部會計監(jiān)督機制是企業(yè)能更好發(fā)揮并強化會計審計監(jiān)督職能的前提,可以從以下方面入手:首先,企業(yè)要明確并提升審計的地位,使其在企業(yè)發(fā)展過程中的重要性在全企業(yè)全部門得以認可,高度重視所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)全過程中的檢查、核算、監(jiān)督;其次,可以增設(shè)企業(yè)會計結(jié)算中心,以此強化企業(yè)的資金融通通道,加強對各職能部門的監(jiān)督和控制,從而更快速地發(fā)現(xiàn)并解決經(jīng)濟活動中存在的問題,形成安全有序的監(jiān)督體系。
三、小結(jié)。
綜上所述,會計審計在企業(yè)發(fā)展壯大的過程中起著不可或缺的作用,所以企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視會計審計現(xiàn)有的問題,及時提出具有針對性的解決辦法并予以實施,提升會計審計的效率和質(zhì)量,從而更好地加速企業(yè)發(fā)展。
審計案例分析論文(實用19篇)篇五
本文以美國coso委員會20xx年9月制定發(fā)布的《企業(yè)風(fēng)險管理―整合框架》為理論基礎(chǔ),以中國某集團為案例對象,針對風(fēng)險管理流程中存在的問題和不足提出改進建議和對策,對風(fēng)險管理理論如何在集團企業(yè)實踐運用進行探討。
風(fēng)險管理;審計;系統(tǒng)。
企業(yè)作為現(xiàn)代經(jīng)濟運行體系中一個基本單位,在其生存、發(fā)展的過程中時刻面臨著各種各樣的風(fēng)險,對這些風(fēng)險的把握往往決定了企業(yè)的成功或失敗與生死存亡。近年來,由于企業(yè)缺乏風(fēng)險意識,沒有對風(fēng)險實施實質(zhì)管理而導(dǎo)致破產(chǎn)或整頓的事件時有發(fā)生,如科龍集團、新疆德隆集團、四川長虹集團、中航油(新加坡分公司)中國儲備棉管理總公司等,這些“企業(yè)災(zāi)難”的發(fā)生,促使中國企業(yè)越來越重視風(fēng)險管理。這就是通過風(fēng)險的綜合處理與全面控制,把企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中面臨的風(fēng)險損失減小到最低程度,即使災(zāi)害發(fā)生后,也能及時采取補救措施,以最小的成本防范最大風(fēng)險效果,促使企業(yè)提高經(jīng)營效益。確保企業(yè)經(jīng)營目標的順利實現(xiàn)。
一、風(fēng)險管理理論框架。
風(fēng)險管理理論發(fā)展至今,不同的學(xué)科、不同的專業(yè)機構(gòu)、團體、研究學(xué)者有不同的認識和理解,于是產(chǎn)生了不同的理論派別。本文的理論框架主要來源于美國coso委員會制定發(fā)布的《企業(yè)風(fēng)險管理――整合框架》。
二、公司簡介。
某集團有限公司是中國最大的肉制品生產(chǎn)企業(yè)之一,其產(chǎn)品包括冷鮮肉、冷凍肉、以及以豬肉為主的低溫肉制品、高溫肉制品。
集團總部設(shè)于中國江蘇省南京市,擁有多處冷鮮肉、冷凍肉生產(chǎn)基地及深加工肉制品生產(chǎn)基地。集團擁有最先進的生產(chǎn)設(shè)備和工藝技術(shù),以其獨有的技術(shù)方法,研制出一系列符合消費者口味的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。基于肉制品業(yè)務(wù)的經(jīng)驗,集團于開展冷鮮肉和冷凍肉業(yè)務(wù)。20xx、20xx年,冷鮮肉、冷凍肉的市場占有率分別位列中國大陸第二名、第三名。低溫肉制品,自20xx年至20xx年,其市場占有率連續(xù)三年位居中國大型零售商銷售首位。
對某集團而言,企業(yè)的迅速壯大是成功的標志,但更是企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)。作為一家迅速發(fā)展中的企業(yè),集團深刻意識到專業(yè)化管理對于企業(yè)壯大的重要性。因此,集團時刻致力于強化企業(yè)的專業(yè)化管理,增強企業(yè)的核心競爭力。
三、某集團風(fēng)險管理流程存在的問題及對策建議。
(一)風(fēng)險管理文化。
1.存在的問題。某集團雖然在香港聯(lián)合證券交易所上市,但其實質(zhì)仍是一中國民營企業(yè),該企業(yè)按照香港的《上市規(guī)則》建立了法人治理結(jié)構(gòu),建立健全了一系列“法治”的規(guī)章制度,但其“人治”的色彩非常濃厚。內(nèi)部控制對高級管理層的約束力較弱。
2.對策建議。在風(fēng)險管理方面,首先要做的工作是在全公司范圍內(nèi)自上而下進行一次風(fēng)險管理的宣傳、教育、培訓(xùn),增強員工風(fēng)險管理意識,董事和高級管理人員應(yīng)在培育風(fēng)險管理文化中起表率作用。重要管理及業(yè)務(wù)流程和風(fēng)險控制點的管理人員和業(yè)務(wù)操作人員,應(yīng)成為培育風(fēng)險管理文化的骨干。與薪酬制度和人事制度相結(jié)合進行風(fēng)險管理文化建設(shè),增強各級管理人員特別是高級管理人員風(fēng)險意識,防止盲目擴張、片面追求業(yè)績、忽視風(fēng)險等行為的發(fā)生。加強員工法律素質(zhì)教育,制定員工道德誠信準則,形成人人講道德誠信、合法合規(guī)經(jīng)營的風(fēng)險管理文化。
(二)風(fēng)險管理組織體系。
1.存在的問題。在公司現(xiàn)有的組織結(jié)構(gòu)里,沒有專職的風(fēng)險管理機構(gòu)。董事會下既沒有設(shè)風(fēng)險管理委員會,也沒有設(shè)審計委員會。風(fēng)險管理職能由其他部門(如總經(jīng)辦、審計部、投資發(fā)展部)根據(jù)需要分散承擔(dān),由于風(fēng)險管理職責(zé)不明確,缺少對各種風(fēng)險的整合管理。
2.對策建議。董事會就全面風(fēng)險管理工作的有效性對股東大會負責(zé)。在董事會下設(shè)風(fēng)險管理委員會,整合現(xiàn)有風(fēng)險管理資源。明確總經(jīng)理對全面風(fēng)險管理工作的有效性向董事會負責(zé)。總經(jīng)理委托的.高級管理人員負責(zé)主持全面風(fēng)險管理的日常工作,成立風(fēng)險管理部,負責(zé)組織協(xié)調(diào)全面風(fēng)險管理日常工作,除一至兩個專職人員外,其他人員可暫由其他部門派人兼任。內(nèi)部審計部門在風(fēng)險管理方面主要負責(zé)研究提出全面風(fēng)險管理監(jiān)督評價體系,制定監(jiān)督評價相關(guān)制度,開展監(jiān)督與評價,出具監(jiān)督評價審計報告。
(三)風(fēng)險識別、評估、排序。
1.存在的問題。現(xiàn)在進行重點管理的十三種風(fēng)險,還是一年前管理層通過討論識別、評估確認的,一年來沒有重新進行識別、評估、排序。而一年來公司內(nèi)外部環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,原來識別的風(fēng)險范圍是否充分、評估排序是否恰當(dāng),亟需進行重新審視。
2.對策建議。在進行風(fēng)險管理宣傳的同時,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,發(fā)動公司所有員工對公司面臨的風(fēng)險和機會進行識別,對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計、分析、總結(jié),篩選出主要風(fēng)險后,在管理層范圍內(nèi)對這些風(fēng)險進行打分,評估重要性后排序。而對于識別出來的機會,管理層要考慮如何加以充分利用。
(四)風(fēng)險管理策略與方法。
1.存在的問題。公司現(xiàn)有的針對十三種風(fēng)險采取的防范措施幾乎全部可歸結(jié)為抑制與控制策略,以期降低損失發(fā)生的可能性、頻率,縮小損失程度。這十三種風(fēng)險范圍之外的風(fēng)險可以說是采取了風(fēng)險接受策略。而對于風(fēng)險規(guī)避策略、風(fēng)險轉(zhuǎn)移策略、風(fēng)險利用策略則極少采用。在風(fēng)險管理策略與方法的選擇上顯得比較保守,缺乏靈活性。而對于機會,則沒有明確的策略進行利用。
2.對策建議。在對公司面臨的風(fēng)險進行重新識別、評估后,在風(fēng)險規(guī)避、風(fēng)險轉(zhuǎn)移、風(fēng)險抑制與控制、風(fēng)險接受、風(fēng)險利用等策略上靈活選擇,可通過保險、契約、合同、金融工具等形式將風(fēng)險轉(zhuǎn)移出去。同時要對機會加以利用,并反映到戰(zhàn)略目標、經(jīng)營目標的制定上。
(五)風(fēng)險管理監(jiān)控與檢查。
1.存在的問題。公司目前沒有專職人員對風(fēng)險管理進行監(jiān)控,對風(fēng)險管理的監(jiān)控依賴于對日常經(jīng)營活動進行監(jiān)控的日報、月報系統(tǒng),而在日報、月報內(nèi)容中并無專門對風(fēng)險管理情況進行報告。內(nèi)部審計系統(tǒng)在執(zhí)行審計任務(wù)時,偏重于財務(wù)審計、舞弊審計、經(jīng)營管理審計,而對于風(fēng)險管理審計尚處于探索階段,尚未全面開展風(fēng)險管理專項審計。高級管理層則沒有對風(fēng)險管理進行專門的監(jiān)控與檢查。
2.對策建議。內(nèi)部審計部門開展風(fēng)險管理專項審計,研究提出全面風(fēng)險管理監(jiān)督評價體系,制定監(jiān)督評價相關(guān)制度,開展監(jiān)督與評價,出具監(jiān)督評價審計報告。可結(jié)合例行審計、任期審計或?qū)m棇徲嫻ぷ饕徊㈤_展風(fēng)險管理審計;在日報、月報系統(tǒng)中增加對各單位風(fēng)險管理狀況自查報告的內(nèi)容。高級管理層每年至少一次對風(fēng)險管理狀況進行評估。
(六)風(fēng)險管理溝通與咨詢。
1.存在的問題。公司缺乏專業(yè)的高水平的風(fēng)險管理師,缺少專門的風(fēng)險管理溝通渠道,而溝通與咨詢存在于風(fēng)險管理的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中,這也是風(fēng)險管理難以有效開展的重要原因。
2.對策建議。公司公開招聘風(fēng)險管理師,或聘請有資質(zhì)、信譽好、風(fēng)險管理專業(yè)能力強的中介機構(gòu)對企業(yè)全面風(fēng)險管理工作進行評價,出具風(fēng)險管理評估和建議專項報告,培訓(xùn)風(fēng)險管理人員;在現(xiàn)有的信息系統(tǒng)中開辟專門的風(fēng)險管理溝通渠道。
四、結(jié)語。
企業(yè)要想在市場經(jīng)濟的大潮中基業(yè)長青,必須對面臨的各種風(fēng)險進行系統(tǒng)地、全面地管理,這已是不爭的事實。借鑒西方先進的風(fēng)險管理理念、理論、方法、工具,結(jié)合本企業(yè)具體實際情況,對內(nèi)部環(huán)境、目標設(shè)定、事項識別、風(fēng)險評估、風(fēng)險應(yīng)對、控制活動、信息與溝通、監(jiān)控八個風(fēng)險管理要素逐一進行分析和評價,查找問題和不足,對風(fēng)險管理文化、風(fēng)險管理組織體系、風(fēng)險識別、評估、排序、風(fēng)險管理策略與方法、風(fēng)險管理監(jiān)控與檢查、風(fēng)險管理溝通與咨詢等關(guān)鍵的風(fēng)險管理流程采取措施不斷完善,逐步建立企業(yè)風(fēng)險管理系統(tǒng),是解決風(fēng)險管理問題的最佳實務(wù)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)增強風(fēng)險意識,逐步建立風(fēng)險管理系統(tǒng),為企業(yè)保駕護航,這樣企業(yè)才能在市場經(jīng)濟的大海中劈波斬浪,揚帆遠航。
審計案例分析論文(實用19篇)篇六
摘要:通過對醫(yī)院經(jīng)濟責(zé)任內(nèi)部審計的案例分析,闡述醫(yī)院經(jīng)濟責(zé)任審計的程序包括審前準備、審計范圍和重點、審計過程等,分析醫(yī)院經(jīng)濟責(zé)任審計的啟發(fā)及成果利用。
關(guān)鍵詞:經(jīng)濟責(zé)任范圍和重點成果利用。
案例介紹。
8月,縣衛(wèi)生局對下屬某鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長任責(zé)期內(nèi)經(jīng)濟責(zé)任履行情況進行審計,衛(wèi)生局將此項審計任務(wù)交由內(nèi)部審計監(jiān)察室實施,成立了以分管局領(lǐng)導(dǎo)為審計組長的3人審計小組。
被審計衛(wèi)生院為縣衛(wèi)生局所屬財政差額補助事業(yè)單位,設(shè)有西醫(yī)內(nèi)科、中西醫(yī)結(jié)合科等臨床科室。截至10月底醫(yī)院實有職工32人,固定資產(chǎn)301萬元。在審計期間2月至月賬面實現(xiàn)各類收入1470萬元(審計調(diào)增5萬元),同期累計發(fā)生各類支出1509萬元(審計調(diào)增52元),任期收支結(jié)余賬面數(shù)為-39萬元,審計調(diào)減47萬元,審計確認86萬元。
一、審前準備。
在正式實施審計前,審計組進行了認真的準備和調(diào)查:
組織參審人員學(xué)習(xí)了經(jīng)濟責(zé)任審計有關(guān)規(guī)定和確定以資金走向為主線的審計思路;主動向組織、紀檢書記了解被審對象履職情況和群眾來信反映事項;審計組編制了審前調(diào)查提綱,設(shè)計了相關(guān)表格要求被審計單位填列(包括基金變動表、業(yè)務(wù)收入?yún)R總表、業(yè)務(wù)支出匯總表、新增固定資產(chǎn)明細表、賬戶開設(shè)等),基本摸清了被審計單位的總體情況;了解被審對象任期內(nèi)的分工及兼職情況、重大經(jīng)濟事項的決策情況、衛(wèi)生院內(nèi)部管理制度的建立和執(zhí)行情況、衛(wèi)生局年度工作目標考核完成情況;要求被審對象按規(guī)定提交任期內(nèi)履行經(jīng)濟責(zé)任的述職報告,同時要求被審單位進行自查,并對提交資料的真實性、完整性作出書面承諾;在審前調(diào)查的基礎(chǔ)上,編制了審計實施方案。
二、確定審計范圍和重點。
我們在編制審計方案確定審計范圍和重點時,注意把握以下幾項原則:一是確定被審計對象任職時間;二是被審計對象應(yīng)當(dāng)而且能夠負有直接責(zé)任或主管責(zé)任的有關(guān)經(jīng)濟事項。
結(jié)合審前調(diào)查的情況,審計組確定重點審計被審對象任職期間的后五個年度,即―年,重大事項追溯以前年度。審計內(nèi)容:以被審單位財務(wù)收支為基礎(chǔ),以公共衛(wèi)生等專項資金管理、農(nóng)衛(wèi)站管理、重大經(jīng)濟決策事項為重點,審查被審計單位財務(wù)收支執(zhí)行情況、專項資金管理使用情況、基建投資及資產(chǎn)管理情況、重大經(jīng)濟事項的決策和執(zhí)行情況等。
審計組對審計事項分工采用切塊給小組成員的`做法,每個小組成員分別負責(zé)不同的審計事項。采用這種方法的優(yōu)點是便于全面掌握和熟悉審計業(yè)務(wù)、便于加快審計速度。
(一)查找收支結(jié)余是否真實。
查找收支結(jié)余的真實性不僅要核對收支有否錯報、漏報,也應(yīng)注意是否有在往來款中列支從而造成收支結(jié)余不實,特別要關(guān)注其他應(yīng)付款科目。其他應(yīng)付款的發(fā)生一般與醫(yī)院的正常生產(chǎn)經(jīng)營活動支出無直接聯(lián)系,因而性質(zhì)上屬于非營業(yè)應(yīng)付項目。由于其他應(yīng)付款從會計科目設(shè)置角度類似一個“雜物箱”,所以有部分衛(wèi)生院將各類應(yīng)付款甚至是支出堂而皇之地往里裝。通過日常審計發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院近幾年其他應(yīng)付款數(shù)額呈現(xiàn)出急劇增長,雖然這種現(xiàn)象不能確定為假帳,但這應(yīng)該值得監(jiān)管部門的注意。其他應(yīng)付款業(yè)務(wù)比較零星,一般情況下,在衛(wèi)生院流動資金和應(yīng)付債務(wù)中所占的比例不應(yīng)過高,占壓也不能太長,如果比例太大,需進一步查證。就被審計單位而言,期初其他應(yīng)付款余額不出萬元,到審計期末出現(xiàn)了其他應(yīng)付款借方34萬元,后經(jīng)審計主要是直接列支造成的。
(二)檢查存貨盤點是否制度化。
衛(wèi)生院中的存貨包括藥品、衛(wèi)生材料、低值易耗品等,其中占比最大的存貨是藥品。對于存貨的保管和計價一直是醫(yī)院內(nèi)部會計制度建設(shè)的重點。由于存貨涉及數(shù)量和金額一般比較大,存貨的變動也比較頻繁,因此對存貨的關(guān)注是內(nèi)部審計的重要部分。存貨屬于流動資產(chǎn)的范疇,存貨中的藥品在醫(yī)院活動資金中占有很大比重,流動性弱,種類雜、數(shù)量多、收發(fā)頻繁,在醫(yī)院中滯留時間長,變現(xiàn)能力慢,在管理和核算上存在一定難度,容易產(chǎn)生薄弱環(huán)節(jié),所以建立規(guī)范的存貨盤點制度成為十分必要的內(nèi)控環(huán)節(jié)。內(nèi)部審計要關(guān)注衛(wèi)生院是否建立有效的存貨定期清點制度并定期盤點。此次被審單位雖然有盤點制度但不夠完善,比如未將藥品盤點清單裝訂進會計憑證,對于盤盈、盤虧也沒有申報審批制度,這些不完善的地方都需要在以后工作中加以改進。
(三)從資金流向中查找缺陷。
資金流向可以從銀行對帳單上尋找痕跡,銀行對帳單是一種很強的書面證明,因為銀行對帳單上的收支是客觀存在的,具有確定性。對銀行對帳單的審計可以注意:資金來源、資金去向、未達帳項、等額進出款項、進出款項的類別、開戶和清戶業(yè)務(wù)、開戶銀行及帳號、內(nèi)容的銜接性、核對往來款核實以期發(fā)現(xiàn)違紀線索。審計時應(yīng)對支票開具的內(nèi)控制度進行測試,如有漏洞,應(yīng)進一步對支票存根與銀行對帳單進行詳細審計。在衛(wèi)生局組織的內(nèi)部審計中曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院支票保管、使用、報帳由院長一人統(tǒng)包,這給衛(wèi)生院資金的安全性造成較大的威協(xié),針對這一現(xiàn)象衛(wèi)生局根據(jù)有關(guān)財務(wù)規(guī)定及時進行了統(tǒng)一規(guī)范。
在審計資金流向時還要注意審計銀行對帳單余額與銀行帳余額是否一致,然后根據(jù)不同情況確定重點審計內(nèi)容和項目。如果銀行對帳單余額大于銀行帳余額,要看其是否有收入不入帳、出租出借銀行帳戶問題。如果銀行對帳單余額小于銀行帳面余額要重點審查票據(jù)等憑證,審計其是否公款私存、挪用公款等問題。此次內(nèi)部審計發(fā)現(xiàn)被審單位帳面數(shù)大于銀行對帳單數(shù)3.4萬元,被審單位財務(wù)人員查找不出原因,在帳務(wù)上作直接沖銷。內(nèi)審人員通過逐筆核對對帳單、原始憑證、銀行存款明細帳、銀行存款總帳查找出主要是明細帳與總帳的過帳過程中存在問題。
(四)關(guān)注固定資產(chǎn)的帳務(wù)處理。
醫(yī)院的固守資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價值在500元以上,專用設(shè)備單位價值在800元以上,使用期限在一年以上,并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。由于醫(yī)院固定資產(chǎn)規(guī)定的核算單位價值較小,在內(nèi)部審計中發(fā)現(xiàn)有的醫(yī)院將屬于低值易耗品的物品列作固定資產(chǎn),有的醫(yī)院將屬于固定資產(chǎn)的物品列作低值易耗品,造成核算上的混淆不清,也造成了二者的價值在向醫(yī)院業(yè)務(wù)支出轉(zhuǎn)移形成和水平上的不合理、不合規(guī),這種混淆劃分還會導(dǎo)致醫(yī)院資產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,使固定資產(chǎn)和存貨之間發(fā)生此長彼消的關(guān)系,使會計信息產(chǎn)生錯報。
企業(yè)固定資產(chǎn)通過折舊的核算對成本進行分攤,醫(yī)院固定資產(chǎn)會計核算不計提折舊,而是根據(jù)固定資產(chǎn)的原價按照一定比例提取修購費,提取的修購費設(shè)置專用基金,專用基金可用于采購購置設(shè)備。要引起注意的是截止目前,財務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)各醫(yī)院帳面上專用基金出現(xiàn)大量的負數(shù),也就是說購置設(shè)備大大超出備提基金水平。包括這次審計的衛(wèi)生院也不例外,專用基金審計期初數(shù)為零,審計期未數(shù)為-61萬元,這樣的帳務(wù)處理使業(yè)務(wù)支出、事業(yè)基金均不能反映真實情況,應(yīng)該在向主管部門申報審批后作以調(diào)整。
通過本次內(nèi)部審計,對被審對象任期經(jīng)濟責(zé)任履行情況作了基本評價,對被審單位財務(wù)處理方面違反財務(wù)規(guī)定的問題依法作出了審計處理。被審計對象對審計處理意見無任何異議,被審單位對審計決定和審計建議積極整改,重新調(diào)整結(jié)余47萬元,并調(diào)整事業(yè)基金等相關(guān)賬目。衛(wèi)生局審計部門向局主要領(lǐng)導(dǎo)匯報了被審對象任期經(jīng)濟責(zé)任審計情況,領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了本次經(jīng)濟責(zé)任審計工作,認為此次審計基本搞清楚了所反映的問題,為加強干部管理和廉政建設(shè)提供了依據(jù)。
五、審計過程中的體會。
(一)做好審前準備,提高審計效率。
提高審計工作效率是完成審計工作任務(wù)的保證,做好審前準備是提高審計工作效率的有效途徑。審前準備越充分,審計工作越順利。否則,在某種程度上就會產(chǎn)生阻力,或延誤工作時間。審計組人力、時間有限,不可能面面俱到。如果審計方案內(nèi)容、步驟或人員分工不當(dāng),就會偏離審計方向,制約審計人員業(yè)務(wù)專長的發(fā)揮,對被審計單位情況不清楚或收集文件不到位,在審計過程中就容易出現(xiàn)費解。經(jīng)濟責(zé)任審計過程中,通過設(shè)計有關(guān)“審計表格”要求被審計單位如實填報的方法,可以摸清被審計單位的總體情況,避免漫天撒網(wǎng),以提高工作效率。
(二)加強與審計單位的溝通,提高審計效率。
延長審計報告與被審計單位交換意見的時間,按時與被審計單位交換意見,是提高審計工作效率的保證。審計報告形成后,應(yīng)與被審計單位交換意見,只有審計人員與被審計單位配合默契,審計業(yè)務(wù)核對及交換意見等工作才能順利完成。經(jīng)濟責(zé)任審計應(yīng)注意處理好各方面可能存在的處理結(jié)果矛盾,充分聽取各方面的意見,實事求是地反映成績、揭露問題,降低審計風(fēng)險。
參考文獻:
[2]衛(wèi)容.經(jīng)濟責(zé)任審計評價研究[d].山西財經(jīng)大學(xué)2010。
審計案例分析論文(實用19篇)篇七
經(jīng)濟新常態(tài)是我國當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的一個狀態(tài),用經(jīng)濟新常態(tài)來透視我國宏觀經(jīng)濟政策和未來選擇是深思熟慮之舉。經(jīng)濟新常態(tài)下,我國經(jīng)濟社會發(fā)展出現(xiàn)了新的特點,單位管理所處的環(huán)境和內(nèi)容都有了新的變化。經(jīng)濟新常態(tài)是不斷變化,動態(tài)發(fā)展的過程。經(jīng)濟新常態(tài)下,管理者應(yīng)當(dāng)積極思考自身定位,考慮如何有效適應(yīng)新常態(tài),如何在新常態(tài)下尋求自身發(fā)展,把握發(fā)展機遇。內(nèi)部審計作為我國內(nèi)部監(jiān)督的重要環(huán)節(jié),在推動單位科學(xué)發(fā)展,切實提高科學(xué)管理水平方面具有不可替代的地位和作用。在經(jīng)濟新常態(tài)下,內(nèi)部審計面臨新機遇和挑戰(zhàn)。內(nèi)部審計部門應(yīng)當(dāng)切實把握經(jīng)濟新常態(tài)下的特點以及對內(nèi)部審計工作的新要求,轉(zhuǎn)變工作思路和工作方法,積極運用新的技術(shù)手段,有效應(yīng)對經(jīng)濟新常態(tài)下內(nèi)部審計工作。通過提升內(nèi)部審計工作質(zhì)量,為單位健康持續(xù)科學(xué)發(fā)展提供有力的支持和保障。
二、經(jīng)濟新常態(tài)下內(nèi)部審計工作轉(zhuǎn)型分析。
在經(jīng)濟新常態(tài)下機遇和挑戰(zhàn)并存,內(nèi)部審計的作用更加重要,所承擔(dān)的管理職能越來越大。面對經(jīng)濟新常態(tài)下管理環(huán)境變化,內(nèi)部審計工作難度不斷加大,外部競爭壓力不斷加大,對于內(nèi)部審計人員的能力和素質(zhì)要求也越來越高。思路決定出路。在新常態(tài)下,內(nèi)部審計部門要想有所作為,為單位管理科學(xué)化提供有力支撐,就需要轉(zhuǎn)變理念,創(chuàng)新思路,進一步提升內(nèi)部審計的水平和層次。在審計內(nèi)容上,不僅突破原有的一般合規(guī)性審計和財務(wù)收支審計,還應(yīng)當(dāng)逐步向控制為主線,風(fēng)險為導(dǎo)向,增值為目的的全新方向轉(zhuǎn)變。
更加關(guān)注單位運營管理的全過程和全環(huán)節(jié),尤其對于關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域以及經(jīng)常出現(xiàn)問題的薄弱環(huán)節(jié),要尤為重視。要通過內(nèi)部審計轉(zhuǎn)型,為單位科學(xué)持續(xù)發(fā)展提供更好的服務(wù)。內(nèi)部審計在思維轉(zhuǎn)型上,要逐漸從過去的過程控制型向風(fēng)險管理型轉(zhuǎn)變,從原先的借鑒應(yīng)用型向開發(fā)創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變,從原先的揭露問題型向持續(xù)改進型轉(zhuǎn)變,從原先的被動接受型到主動參與型轉(zhuǎn)變,從原先的單純強調(diào)獨立性到積極追求價值增值轉(zhuǎn)變。要將發(fā)現(xiàn)和解決問題作為審計理念。在此基礎(chǔ)上,幫助單位管理部門提高科學(xué)管理水平,為單位健康發(fā)展提供保障。
要將審計對象參與審計過程作為審計理念,共同研究經(jīng)營管理過程中出現(xiàn)的問題和偏差,要將提高組織的管理服務(wù)水平作為目標。要將增加組織的價值作為審計理念,逐步實現(xiàn)內(nèi)部審計目標責(zé)任化,并將其納入單位組織管理目標,為單位管理提供支持。要將改善風(fēng)險管理機制作為審計理念,逐步預(yù)防單位管理過程中存在的內(nèi)部和外部風(fēng)險,推動單位持續(xù)經(jīng)營和科學(xué)發(fā)展。要將采用新技術(shù)新方法作為新的審計理念,要在審計實踐過程中逐步改變原有的傳統(tǒng)審計模式和審計方法,采用新的審計手段和審計技術(shù),提高內(nèi)部審計的效率和質(zhì)量。
三、經(jīng)濟新常態(tài)下內(nèi)部審計的價值提升。
圍繞經(jīng)濟新常態(tài),內(nèi)部審計要逐步提升自身價值,從以下幾個方面來實現(xiàn)價值提升。一是依靠內(nèi)部審計,進一步推動單位管理層頂層戰(zhàn)略決策和重大措施落實到位。內(nèi)部審計相對于外部審計具有支撐自身的獨特優(yōu)勢,對于單位管理和日常流程比較熟悉,因此內(nèi)部審計在審計過程中應(yīng)當(dāng)充分利用自身優(yōu)勢,對單位頂層戰(zhàn)略決策的執(zhí)行過程實施關(guān)注。同時還應(yīng)當(dāng)對戰(zhàn)略執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題和缺陷,及時向管理者進行報告,對于遇到的困難應(yīng)當(dāng)提出相應(yīng)的管理措施和建議。應(yīng)當(dāng)基于管理定位,實現(xiàn)對單位管理和戰(zhàn)略決策重大措施落實的有效支撐。通過內(nèi)部審計,為單位科學(xué)發(fā)展提供有力支持和保障。二是應(yīng)當(dāng)充分考慮單位關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心業(yè)務(wù),實現(xiàn)對單位核心業(yè)務(wù)和環(huán)節(jié)的全過程跟蹤,通過實時監(jiān)督和跟蹤義務(wù)有效識別和預(yù)防可能出現(xiàn)的風(fēng)險。內(nèi)部審計部門基于自身的管理定位和業(yè)務(wù)需求,應(yīng)當(dāng)首先確保單位管理過程中不存在重大的經(jīng)營管理風(fēng)險。逐步實現(xiàn)對單位關(guān)鍵管理環(huán)節(jié)和核心業(yè)務(wù)領(lǐng)域的全過程全流程跟蹤,及時揭露和發(fā)現(xiàn)風(fēng)險并消除問題和缺陷,進一步提升單位提高管理風(fēng)險防范的能力。
四、經(jīng)濟新常態(tài)下內(nèi)部審計工作流程優(yōu)化分析。
在經(jīng)濟新常態(tài)下,內(nèi)部審計工作也應(yīng)當(dāng)結(jié)合管理需求和經(jīng)濟新常態(tài)特點,對自身的管理流程進行優(yōu)化和完善,進一步減少不必要的環(huán)節(jié)和流程,提高內(nèi)部審計工作的效率和效益。在降低內(nèi)部審計成本,提高信息共享程度,減少信息不對稱的基礎(chǔ)上,進一步發(fā)揮內(nèi)部審計的作用。內(nèi)部審計要面對新常態(tài)下復(fù)雜的環(huán)境,對于自身的業(yè)務(wù)工作流程進行優(yōu)化,同時在優(yōu)化工作流程過程中,有積極樹立風(fēng)險導(dǎo)向的內(nèi)部審計工作理念,確保內(nèi)部審計的針對性和科學(xué)性。一方面,在內(nèi)部審計控制的范圍、流程和關(guān)鍵控制點上,要進行合理的評估和確定,要全面風(fēng)險評估,制定科學(xué)有效的審計方法和審計策略,在此基礎(chǔ)上,進一步明確審計的樣本量和審計的測試步驟。要結(jié)合風(fēng)險等級水平進行排序,對于排序優(yōu)先的領(lǐng)域和環(huán)節(jié),要專門制定專項的內(nèi)部審計計劃。
在提高內(nèi)部審計工作效率的基礎(chǔ)上,增強內(nèi)部審計的質(zhì)量。另一方面,又要結(jié)合審計規(guī)劃對具體的內(nèi)部控制進行測試。在測試過程中,要注重穿行測試,對內(nèi)部控制流程設(shè)計有效性進行實時驗證。通過驗證測試確保內(nèi)部控制流程執(zhí)行的有效性,同時還應(yīng)當(dāng)在此基礎(chǔ)上,出具相應(yīng)的內(nèi)部控制階段性評估報告,通過評估報告進行評估分析,確定專項審計的重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié),在實施專項審計之后,出具相應(yīng)的審計報告。另外還應(yīng)當(dāng)對內(nèi)部審計的審計結(jié)果進行跟蹤,要重點對審計過程中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)進行審計整改,確保內(nèi)部控制缺陷都能完善,將提高單位內(nèi)部控制體系的完善性作為重要的內(nèi)容加以落實。同時對于重大審計問題,要提交管理部門進行專題研討,妥善處理和解決審計中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題。
五、經(jīng)濟新常態(tài)下內(nèi)部審計方法和技術(shù)的創(chuàng)新。
在經(jīng)濟新常態(tài)下,要求內(nèi)部審計在方法和技術(shù)方面也應(yīng)當(dāng)進行相應(yīng)的創(chuàng)新和完善。內(nèi)部審計部門要應(yīng)對新常態(tài)下管理業(yè)務(wù),除了要熟練掌握傳統(tǒng)審計方法之外,還應(yīng)當(dāng)對非現(xiàn)場審計與審計大數(shù)據(jù)應(yīng)用等新的審計方法和手段進行學(xué)習(xí)和提升。將創(chuàng)新審計方法和技術(shù)作為提高內(nèi)部審計質(zhì)量和效率的重要手段。一是要充分利用非現(xiàn)場審計。審計人員應(yīng)當(dāng)逐步實現(xiàn)現(xiàn)場審計和非現(xiàn)場審計的有機結(jié)合,充分發(fā)揮現(xiàn)場審計和非現(xiàn)場審計各自的優(yōu)勢,并規(guī)避兩者各自的缺點。面對非現(xiàn)場審計要求,審計人員要充分借助計算機信息和數(shù)據(jù)分析技術(shù),提高審計的質(zhì)量和效率。二是進一步提升大數(shù)據(jù)應(yīng)用質(zhì)量。面對新的發(fā)展環(huán)境,審計大數(shù)據(jù)應(yīng)用是提高審計效率的重要途徑,應(yīng)當(dāng)提高自身數(shù)據(jù)分析能力,通過數(shù)據(jù)加工實現(xiàn)數(shù)據(jù)增值。借助于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析手段,逐步實現(xiàn)審計數(shù)據(jù)跨區(qū)域、跨業(yè)務(wù)、跨部門之間的聯(lián)動分析,實現(xiàn)審計在更廣區(qū)域和更多業(yè)務(wù)領(lǐng)域的綜合運用,以此來有效應(yīng)對表現(xiàn)形式更為復(fù)雜,關(guān)聯(lián)性更強,危害程度更大的管理風(fēng)險。通過對業(yè)務(wù)流程進行整合和優(yōu)化,實現(xiàn)信息在部門之間的有效貫通,要切實轉(zhuǎn)變原有風(fēng)險點的分布形式和表現(xiàn)形式,及時獲取單位管理狀況,明確風(fēng)險點,掌握風(fēng)險視圖。
大數(shù)據(jù)的應(yīng)用對內(nèi)部審計履職能力提出了更高的要求和挑戰(zhàn),要注重單位信息化管理,同時也要在信息管理信息化過程中,逐步提升內(nèi)部審計的信息化審計能力和手段,逐步打破原有部門之間的信息壁壘,實現(xiàn)信息共享。通過對原先關(guān)聯(lián)復(fù)雜流程過長,標準不一,專業(yè)分割等信息技術(shù)所造成的審計難題進行攻關(guān),逐步推動內(nèi)部審計在跨部門、跨專業(yè)方面的優(yōu)勢,提高審計視角的開闊性。同時要進一步轉(zhuǎn)變審計職能,跟蹤變化做出相應(yīng)的調(diào)整,切實避免內(nèi)部審計邊緣化風(fēng)險。尤其在大數(shù)據(jù)環(huán)境下,單位管理環(huán)境發(fā)生了重大變化,數(shù)據(jù)信息量呈爆炸式增長,審計的內(nèi)容和領(lǐng)域越來越廣,內(nèi)部審計要在大數(shù)據(jù)環(huán)境下及時調(diào)整審計思路,增強危機意識和數(shù)據(jù)信息化意識,堅持信息化發(fā)展模式,提高內(nèi)部審計信息化水平。
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內(nèi)部審計及代理成本的關(guān)系。
審計案例分析論文(實用19篇)篇八
審計是指由專設(shè)機關(guān)依照法律對國家各級政府及金融機構(gòu)、企業(yè)事業(yè)組織的重大項目和財務(wù)收支進行事前和事后的審查的獨立性經(jīng)濟監(jiān)督活動。以下是小編整理好的審計案例分析論文,歡迎大家閱讀參考!
:通過對醫(yī)院經(jīng)濟責(zé)任內(nèi)部審計的案例分析,闡述醫(yī)院經(jīng)濟責(zé)任審計的程序包括審前準備、審計范圍和重點、審計過程等,分析醫(yī)院經(jīng)濟責(zé)任審計的啟發(fā)及成果利用。
:經(jīng)濟責(zé)任范圍和重點成果利用。
案例介紹。
2011年8月,縣衛(wèi)生局對下屬某鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長任責(zé)期內(nèi)經(jīng)濟責(zé)任履行情況進行審計,衛(wèi)生局將此項審計任務(wù)交由內(nèi)部審計監(jiān)察室實施,成立了以分管局領(lǐng)導(dǎo)為審計組長的3人審計小組。
被審計衛(wèi)生院為縣衛(wèi)生局所屬財政差額補助事業(yè)單位,設(shè)有西醫(yī)內(nèi)科、中西醫(yī)結(jié)合科等臨床科室。截至2008年10月底醫(yī)院實有職工32人,固定資產(chǎn)301萬元。在審計期間2001年2月至2008年10月賬面實現(xiàn)各類收入1470萬元(審計調(diào)增5萬元),同期累計發(fā)生各類支出1509萬元(審計調(diào)增52元),任期收支結(jié)余賬面數(shù)為-39萬元,審計調(diào)減47萬元,審計確認86萬元。
在正式實施審計前,審計組進行了認真的準備和調(diào)查:
組織參審人員學(xué)習(xí)了經(jīng)濟責(zé)任審計有關(guān)規(guī)定和確定以資金走向為主線的審計思路;主動向組織、紀檢書記了解被審對象履職情況和群眾來信反映事項;審計組編制了審前調(diào)查提綱,設(shè)計了相關(guān)表格要求被審計單位填列(包括基金變動表、業(yè)務(wù)收入?yún)R總表、業(yè)務(wù)支出匯總表、新增固定資產(chǎn)明細表、賬戶開設(shè)等),基本摸清了被審計單位的總體情況;了解被審對象任期內(nèi)的分工及兼職情況、重大經(jīng)濟事項的決策情況、衛(wèi)生院內(nèi)部管理制度的建立和執(zhí)行情況、衛(wèi)生局年度工作目標考核完成情況;要求被審對象按規(guī)定提交任期內(nèi)履行經(jīng)濟責(zé)任的述職報告,同時要求被審單位進行自查,并對提交資料的真實性、完整性作出書面承諾;在審前調(diào)查的基礎(chǔ)上,編制了審計實施方案。
我們在編制審計方案確定審計范圍和重點時,注意把握以下幾項原則:一是確定被審計對象任職時間;二是被審計對象應(yīng)當(dāng)而且能夠負有直接責(zé)任或主管責(zé)任的有關(guān)經(jīng)濟事項。
結(jié)合審前調(diào)查的情況,審計組確定重點審計被審對象任職期間的后五個年度,即2004―2008年,重大事項追溯以前年度。審計內(nèi)容:以被審單位財務(wù)收支為基礎(chǔ),以公共衛(wèi)生等專項資金管理、農(nóng)衛(wèi)站管理、重大經(jīng)濟決策事項為重點,審查被審計單位財務(wù)收支執(zhí)行情況、專項資金管理使用情況、基建投資及資產(chǎn)管理情況、重大經(jīng)濟事項的決策和執(zhí)行情況等。
審計組對審計事項分工采用切塊給小組成員的做法,每個小組成員分別負責(zé)不同的審計事項。采用這種方法的優(yōu)點是便于全面掌握和熟悉審計業(yè)務(wù)、便于加快審計速度。
(一)查找收支結(jié)余是否真實。
查找收支結(jié)余的真實性不僅要核對收支有否錯報、漏報,也應(yīng)注意是否有在往來款中列支從而造成收支結(jié)余不實,特別要關(guān)注其他應(yīng)付款科目。其他應(yīng)付款的發(fā)生一般與醫(yī)院的正常生產(chǎn)經(jīng)營活動支出無直接聯(lián)系,因而性質(zhì)上屬于非營業(yè)應(yīng)付項目。由于其他應(yīng)付款從會計科目設(shè)置角度類似一個“雜物箱”,所以有部分衛(wèi)生院將各類應(yīng)付款甚至是支出堂而皇之地往里裝。通過日常審計發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院近幾年其他應(yīng)付款數(shù)額呈現(xiàn)出急劇增長,雖然這種現(xiàn)象不能確定為假帳,但這應(yīng)該值得監(jiān)管部門的注意。其他應(yīng)付款業(yè)務(wù)比較零星,一般情況下,在衛(wèi)生院流動資金和應(yīng)付債務(wù)中所占的比例不應(yīng)過高,占壓也不能太長,如果比例太大,需進一步查證。就被審計單位而言,期初其他應(yīng)付款余額不出萬元,到審計期末出現(xiàn)了其他應(yīng)付款借方34萬元,后經(jīng)審計主要是直接列支造成的。
(二)檢查存貨盤點是否制度化。
衛(wèi)生院中的存貨包括藥品、衛(wèi)生材料、低值易耗品等,其中占比最大的存貨是藥品。對于存貨的保管和計價一直是醫(yī)院內(nèi)部會計制度建設(shè)的重點。由于存貨涉及數(shù)量和金額一般比較大,存貨的變動也比較頻繁,因此對存貨的`關(guān)注是內(nèi)部審計的重要部分。存貨屬于流動資產(chǎn)的范疇,存貨中的藥品在醫(yī)院活動資金中占有很大比重,流動性弱,種類雜、數(shù)量多、收發(fā)頻繁,在醫(yī)院中滯留時間長,變現(xiàn)能力慢,在管理和核算上存在一定難度,容易產(chǎn)生薄弱環(huán)節(jié),所以建立規(guī)范的存貨盤點制度成為十分必要的內(nèi)控環(huán)節(jié)。內(nèi)部審計要關(guān)注衛(wèi)生院是否建立有效的存貨定期清點制度并定期盤點。此次被審單位雖然有盤點制度但不夠完善,比如未將藥品盤點清單裝訂進會計憑證,對于盤盈、盤虧也沒有申報審批制度,這些不完善的地方都需要在以后工作中加以改進。
(三)從資金流向中查找缺陷。
資金流向可以從銀行對帳單上尋找痕跡,銀行對帳單是一種很強的書面證明,因為銀行對帳單上的收支是客觀存在的,具有確定性。對銀行對帳單的審計可以注意:資金來源、資金去向、未達帳項、等額進出款項、進出款項的類別、開戶和清戶業(yè)務(wù)、開戶銀行及帳號、內(nèi)容的銜接性、核對往來款核實以期發(fā)現(xiàn)違紀線索。審計時應(yīng)對支票開具的內(nèi)控制度進行測試,如有漏洞,應(yīng)進一步對支票存根與銀行對帳單進行詳細審計。在衛(wèi)生局組織的內(nèi)部審計中曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院支票保管、使用、報帳由院長一人統(tǒng)包,這給衛(wèi)生院資金的安全性造成較大的威協(xié),針對這一現(xiàn)象衛(wèi)生局根據(jù)有關(guān)財務(wù)規(guī)定及時進行了統(tǒng)一規(guī)范。
在審計資金流向時還要注意審計銀行對帳單余額與銀行帳余額是否一致,然后根據(jù)不同情況確定重點審計內(nèi)容和項目。如果銀行對帳單余額大于銀行帳余額,要看其是否有收入不入帳、出租出借銀行帳戶問題。如果銀行對帳單余額小于銀行帳面余額要重點審查票據(jù)等憑證,審計其是否公款私存、挪用公款等問題。此次內(nèi)部審計發(fā)現(xiàn)被審單位帳面數(shù)大于銀行對帳單數(shù)3.4萬元,被審單位財務(wù)人員查找不出原因,在帳務(wù)上作直接沖銷。內(nèi)審人員通過逐筆核對對帳單、原始憑證、銀行存款明細帳、銀行存款總帳查找出主要是明細帳與總帳的過帳過程中存在問題。
(四)關(guān)注固定資產(chǎn)的帳務(wù)處理。
醫(yī)院的固守資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價值在500元以上,專用設(shè)備單位價值在800元以上,使用期限在一年以上,并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。由于醫(yī)院固定資產(chǎn)規(guī)定的核算單位價值較小,在內(nèi)部審計中發(fā)現(xiàn)有的醫(yī)院將屬于低值易耗品的物品列作固定資產(chǎn),有的醫(yī)院將屬于固定資產(chǎn)的物品列作低值易耗品,造成核算上的混淆不清,也造成了二者的價值在向醫(yī)院業(yè)務(wù)支出轉(zhuǎn)移形成和水平上的不合理、不合規(guī),這種混淆劃分還會導(dǎo)致醫(yī)院資產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,使固定資產(chǎn)和存貨之間發(fā)生此長彼消的關(guān)系,使會計信息產(chǎn)生錯報。
企業(yè)固定資產(chǎn)通過折舊的核算對成本進行分攤,醫(yī)院固定資產(chǎn)會計核算不計提折舊,而是根據(jù)固定資產(chǎn)的原價按照一定比例提取修購費,提取的修購費設(shè)置專用基金,專用基金可用于采購購置設(shè)備。要引起注意的是截止目前,財務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)各醫(yī)院帳面上專用基金出現(xiàn)大量的負數(shù),也就是說購置設(shè)備大大超出備提基金水平。包括這次審計的衛(wèi)生院也不例外,專用基金審計期初數(shù)為零,審計期未數(shù)為-61萬元,這樣的帳務(wù)處理使業(yè)務(wù)支出、事業(yè)基金均不能反映真實情況,應(yīng)該在向主管部門申報審批后作以調(diào)整。
通過本次內(nèi)部審計,對被審對象任期經(jīng)濟責(zé)任履行情況作了基本評價,對被審單位財務(wù)處理方面違反財務(wù)規(guī)定的問題依法作出了審計處理。被審計對象對審計處理意見無任何異議,被審單位對審計決定和審計建議積極整改,重新調(diào)整結(jié)余47萬元,并調(diào)整事業(yè)基金等相關(guān)賬目。衛(wèi)生局審計部門向局主要領(lǐng)導(dǎo)匯報了被審對象任期經(jīng)濟責(zé)任審計情況,領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了本次經(jīng)濟責(zé)任審計工作,認為此次審計基本搞清楚了所反映的問題,為加強干部管理和廉政建設(shè)提供了依據(jù)。
(一)做好審前準備,提高審計效率。
提高審計工作效率是完成審計工作任務(wù)的保證,做好審前準備是提高審計工作效率的有效途徑。審前準備越充分,審計工作越順利。否則,在某種程度上就會產(chǎn)生阻力,或延誤工作時間。審計組人力、時間有限,不可能面面俱到。如果審計方案內(nèi)容、步驟或人員分工不當(dāng),就會偏離審計方向,制約審計人員業(yè)務(wù)專長的發(fā)揮,對被審計單位情況不清楚或收集文件不到位,在審計過程中就容易出現(xiàn)費解。經(jīng)濟責(zé)任審計過程中,通過設(shè)計有關(guān)“審計表格”要求被審計單位如實填報的方法,可以摸清被審計單位的總體情況,避免漫天撒網(wǎng),以提高工作效率。
(二)加強與審計單位的溝通,提高審計效率。
延長審計報告與被審計單位交換意見的時間,按時與被審計單位交換意見,是提高審計工作效率的保證。審計報告形成后,應(yīng)與被審計單位交換意見,只有審計人員與被審計單位配合默契,審計業(yè)務(wù)核對及交換意見等工作才能順利完成。經(jīng)濟責(zé)任審計應(yīng)注意處理好各方面可能存在的處理結(jié)果矛盾,充分聽取各方面的意見,實事求是地反映成績、揭露問題,降低審計風(fēng)險。
[2]衛(wèi)容.經(jīng)濟責(zé)任審計評價研究[d].山西財經(jīng)大學(xué)2010。
審計案例分析論文(實用19篇)篇九
筆者認為,《審計前沿》課程教學(xué)模式是指在一定教學(xué)理念或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來相對穩(wěn)定的《審計前沿》課程教學(xué)活動的框架和程序,其核心要素包括課程設(shè)置、教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式等,它們相互聯(lián)系,相互作用,共同構(gòu)成一個有機整體。
二、審計學(xué)本科生《審計前沿》課程教學(xué)模式的比較分析。
(一)課程設(shè)置。
表1所示,《審計前沿》課程名稱都有所不同,課程性質(zhì)均為專業(yè)選修課,其學(xué)分數(shù)為2。
(二)教學(xué)目標。
教學(xué)目標是教學(xué)實踐活動的預(yù)期效果。如表2所示,《審計前沿》課程的教學(xué)目標主要包括:通過教師理論授課,幫助學(xué)生加深對審計發(fā)展理論的認識與了解,不斷提升學(xué)生的理論水平;通過專題講座,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注審計學(xué)科發(fā)展的最新動態(tài),不斷拓寬學(xué)生的專業(yè)視野;通過學(xué)生自主式學(xué)習(xí),不斷強化學(xué)生獨立思考與發(fā)現(xiàn)問題的能力等。
(三)教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容是學(xué)與教相互作用過程中有意傳遞的主要信息,包括課程所涉及的專業(yè)領(lǐng)域以及核心問題等。《審計前沿》不同于《審計理論》課程,《審計理論》課程主要講授審計基礎(chǔ)理論和應(yīng)用理論知識,而《審計前沿》課程重點關(guān)注審計學(xué)科最新發(fā)展動態(tài),即審計發(fā)展理論。如表3所示,《審計前沿》及相關(guān)課程的教學(xué)內(nèi)容非常豐富,其中上海財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)和寧波大學(xué)的經(jīng)驗值得借鑒。筆者認為,《審計前沿》課程的教學(xué)內(nèi)容主要包括但不限于:(1)審計學(xué)科前沿研究方法;(2)國際財務(wù)報告準則(ifrss);(3)國際審計準則;(4)政府與非營利組織審計;(5)商譽審計;(6)盈余管理;(7)內(nèi)部控制與風(fēng)險管理;(8)國家審計與國家治理等。
(四)教學(xué)方法。
教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了達成共同的教學(xué)目標,完成共同的教學(xué)任務(wù),在教學(xué)過程中運用的方式與手段的總稱。我國大學(xué)常用教學(xué)方法包括系統(tǒng)講授法、自學(xué)指導(dǎo)法、討論法、實驗演示法、實習(xí)指導(dǎo)法、研究指導(dǎo)法等,而新型大學(xué)教學(xué)方法包括發(fā)現(xiàn)教學(xué)法、問題教學(xué)法、研討式教學(xué)法、微型教學(xué)法、掌握學(xué)習(xí)法、學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法、合同教學(xué)法、個性化討論法等。如表4所示,《審計前沿》課程的教學(xué)方法主要包括理論授課、專題講座、自主學(xué)習(xí)和課堂討論等。其中寧波大學(xué)和上海海事大學(xué)的教學(xué)方法比較靈活,值得借鑒。
(五)考核方式。
《審計前沿》課程的考核方式包括平時考勤、課堂提問和期末考核等。
三、審計學(xué)本科生《審計前沿》課程教學(xué)模式的優(yōu)化路徑。
(一)豐富教學(xué)內(nèi)容。
《審計前沿》屬于審計學(xué)本科生的專業(yè)選修課,它主要講授審計學(xué)科發(fā)展的前沿知識,其目的在于擴寬專業(yè)視野,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的濃厚興趣,不斷提升學(xué)生的理論研究水平。筆者認為,在教學(xué)內(nèi)容安排上,《審計前沿》課程可考慮“動靜結(jié)合”。這里“靜”是指對于審計學(xué)科發(fā)展的基本問題,包括審計學(xué)科前沿研究方法、審計準則國際比較,以及上市公司信息披露制度等,其教學(xué)內(nèi)容應(yīng)保持相對穩(wěn)定,并以教師主講為主。“動”是指對于審計學(xué)科發(fā)展的特殊問題,包括商譽審計、人力資源審計、環(huán)境審計和社會責(zé)任審計等,這一部分教學(xué)內(nèi)容可以師生協(xié)商,靈活處理,以充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。
(二)創(chuàng)新教學(xué)方法。
教學(xué)方法創(chuàng)新是教學(xué)模式優(yōu)化的關(guān)鍵。《審計前沿》課程的教學(xué)內(nèi)容的安排具有動靜結(jié)合的特性。教學(xué)內(nèi)容不同,其教學(xué)方法也應(yīng)體現(xiàn)差異。如前分析,《審計前沿》課程的教學(xué)方法包括理論授課、課堂提問、專題講座、自主學(xué)習(xí)和小組發(fā)言等。對于審計學(xué)科發(fā)展基本問題的教學(xué),包括審計學(xué)科前沿研究方法、審計準則國際比較等,教師可采用理論授課和課堂提問等教學(xué)方法,而對于審計學(xué)科發(fā)展特殊問題的教學(xué),其方法可以靈活多樣,包括專題講座、自主學(xué)習(xí)和小組發(fā)言等,師生可以互動,以順利完成各項教學(xué)任務(wù)。
(三)改進考核方式。
課程考核屬于教學(xué)模式的核心要素。它對于課程教學(xué)具有引導(dǎo)、約束與激勵作用。合理選用考核方式,它對于提升《審計前沿》課程的教學(xué)水平具有重要意義。對于教師教學(xué)效果的考核,可以采用同行專家考評、學(xué)生打分相結(jié)合的方式進行。對于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評定,其方式包括平時考勤、課堂提問、小組發(fā)言以及期末考核等,其中平時考勤、課堂提問和期末考核可由任課教師獨立完成,對于小組發(fā)言,可以師生共同評分。
審計案例分析論文(實用19篇)篇十
統(tǒng)計表明,年報審計非標準審計報告占全部審計報告的比例為7.42%,與往年相比,這一比例呈明顯下降趨勢。至,這一比例分別為14.48%、13.38%、13.36%。這說明,在注冊會計師對上市公司年報提出調(diào)整意見后,上市公司能更大程度地按注冊會計師的意見對財務(wù)報告進行調(diào)整,使會計信息質(zhì)量得以進一步提高。
三、“接下家”事務(wù)所出具審計報告繼續(xù)保持必要的謹慎態(tài)度。
報備資料顯示,20年報審計中有84家上市公司變更了會計師事務(wù)所,占上市公司總數(shù)的6.7%。其中,有17家公司的年報被出具非標準審計報告,占變更事務(wù)所公司總數(shù)的20.24%。而在年報審計意見總體分布中,非標準審計報告的比例僅為7.42%。可見,變更事務(wù)所的上市公司被出具非標準審計報告的比例明顯高于市場整體水平。
這說明,在上市公司變更審計委托的情況下,注冊會計師普遍能保持應(yīng)有的職業(yè)謹慎,后任事務(wù)所更加關(guān)注審計風(fēng)險,審計過程更為嚴謹,往往選擇更加嚴格的審計意見類型,以規(guī)避審計風(fēng)險,客觀上提高了審計質(zhì)量。
此外,報備數(shù)據(jù)還顯示,共有虧損上市公司142家,注冊會計師為這142家公司出具非標準審計報告的比例高達41.1%,遠遠高于上市公司整體非標準審計報告7.42%的比例,說明虧損上市公司仍然是審計的高風(fēng)險區(qū)。其中,20家被出具無法表示意見審計報告的均為虧損上市公司,表明注冊會計師已經(jīng)充分關(guān)注到虧損上市公司所面臨的審計風(fēng)險,并采取了謹慎態(tài)度。
固定資產(chǎn)在企業(yè)資產(chǎn)總額中占有較大比例,其安全性及完整性對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營影響極大,其余額的真實與否對企業(yè)的財務(wù)狀況也有很大影響,并且與其相關(guān)的費用也是決定企業(yè)凈利潤的重要因素。因此,固定資產(chǎn)的審計也是財務(wù)報表審計中的一項重要內(nèi)容。
一、案例背景。
誠信會計師事務(wù)所初次接受綠島實業(yè)公司董事會委托,對該公司進行年度會計報表審計。根據(jù)審計計劃安排,2月10日對其會計報表的固定資產(chǎn)項目進行了審計。
綠島實業(yè)公司是一個以超市為主的企業(yè),未發(fā)現(xiàn)任何對其可持續(xù)經(jīng)營性造成威脅的跡象。在編制審計計劃時,報表層的重要性水平為700萬元。分配到固定資產(chǎn)的重要性水平是200萬元。該企業(yè)的房屋建筑物按計提折舊,不考慮殘值。
根據(jù)審計計劃,項目負責(zé)人安排審計人員李辰和季小明負責(zé)固定資產(chǎn)的測試與取證工作。
按照誠信會計師事務(wù)所執(zhí)業(yè)規(guī)范的要求,對固定資產(chǎn)的實質(zhì)性測試,應(yīng)從固定資產(chǎn)項目、固定資產(chǎn)折舊、固定資產(chǎn)的增減變化等方面用審閱法、核對法、函證法、實地盤點法等進行。審計人員對固定資產(chǎn)實質(zhì)性測試的主要過程包括:
1、明確固定資產(chǎn)及累計折舊實質(zhì)性測試的目的及程序。編制固定資產(chǎn)及累計折舊審計程序表。
2、索取固定資產(chǎn)及累計折舊分類匯總表,核對明細表與明細賬、總賬是否相符。審計人員取得了全部固定資產(chǎn)的明細表,并進行了復(fù)核,與明細賬、總賬核對一致。審計人員還認真將期初余額與上年審計報告的審定數(shù)予以核對,證實公司已按上年審計要求予以調(diào)賬,年初數(shù)核對一致。
3、審計固定資產(chǎn)的增加。
對于外購固定資產(chǎn),審計人員通過核對購貨合同、發(fā)票、保險單、發(fā)運憑證等文件,抽查測試其計價是否正確,授權(quán)批準手續(xù)是否齊備,會計處理是否正確;對于在建工程轉(zhuǎn)入的,著重檢查了峻工決算、驗收和移交報告是否正確,與在建工程相關(guān)的記錄是否核對相符,資本化利息金額是否恰當(dāng),等等。
在審計過程中,審計人員發(fā)現(xiàn)6月30日新增的固定資產(chǎn)中,有綠島公司本年發(fā)生的對營業(yè)樓的裝修、裝璜支出72萬元,計入固定資產(chǎn)的價值,本會計年度已計提折舊7元。預(yù)計三年后將進行再次裝修。
發(fā)現(xiàn)8月份有未辦理竣工驗收手續(xù)先行估價結(jié)轉(zhuǎn)的辦公樓價值為1500萬元,原概算為2000萬元。審計人員現(xiàn)場觀察和了解施工的結(jié)算情況,預(yù)計實際支出為2100萬元。
4、審計固定資產(chǎn)的減少。
在對減少的固定資產(chǎn)進行審計時,審計人員首先審查了減少的固定資產(chǎn)的授權(quán)批準文件,確認是否符合有關(guān)規(guī)定,并驗證其數(shù)額計算的準確性。此外,還結(jié)合固定資產(chǎn)清理和待處理財產(chǎn)損溢等科目,抽查了固定資產(chǎn)賬面轉(zhuǎn)銷額的正確性,同時關(guān)注是否存在未作會計記錄的固定資產(chǎn)減少業(yè)務(wù)。
在審查減少的固定資產(chǎn)時,發(fā)現(xiàn)該公司有一筆辦公設(shè)備報廢的業(yè)務(wù),該公司對此項業(yè)務(wù)所作的賬務(wù)處理為:
借:固定資產(chǎn)清理64000。
累計折舊16000。
貸:固定資產(chǎn)80000。
借:營業(yè)外支出64000。
貸:固定資產(chǎn)清理64000。
審計人員還了解到該企業(yè)在此期間并沒有發(fā)生火災(zāi)、被盜等意外事故。
分析該項業(yè)務(wù)有何不妥?
5、審計固定資產(chǎn)的所有權(quán)。
審計人員通過審閱產(chǎn)權(quán)證書、財產(chǎn)保險單、財產(chǎn)稅單、低押貸款的還款收據(jù)等合法書面文件,以確定所審查的固定資產(chǎn)是否確實為企業(yè)所擁有的合法財產(chǎn)。對于新增的固定資產(chǎn),審計人員索取了客戶財產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)證書副本。
在審查時,發(fā)現(xiàn)綠島公司將原投入c公司(該公司由綠島公司負責(zé)經(jīng)營管理)的固定資產(chǎn),由于某種理由在c公司未經(jīng)清算和未經(jīng)中介機構(gòu)評估的情況下,由綠島公司自行估價收回固定資產(chǎn)30萬元,沖減長期股權(quán)投資項目。
6、固定資產(chǎn)折舊的審計。
審計人員在核對折舊明細表后,首先對折舊計提的總體合理性進行復(fù)核。其次,計算了本期計提折舊額占固定資產(chǎn)原值的比率,并與上期比較,分析本期折舊計提額的合理性和準確性。此外,還計算了累計折舊占固定資產(chǎn)原值的比率,評估固定資產(chǎn)的老化率,并估計因閑置、報廢等原因可能發(fā)生的固定資產(chǎn)損失。
三、相關(guān)理論。
(一)、固定資產(chǎn)入賬價值審查。
(1)、審查外購的固定資產(chǎn),應(yīng)根據(jù)合同、發(fā)票及運輸費、保險費、安裝費等憑證。核實其計價的準確性。
(2)、審查自行建造的固定資產(chǎn),應(yīng)根據(jù)合同、協(xié)議、工程決算單以及交付使用財產(chǎn)明細表所列的財產(chǎn)名稱、建造成本等核算其計價的準確性。
(3)、審查投資者投入的固定資產(chǎn),應(yīng)根據(jù)投資憑證、財產(chǎn)明細表及評估資產(chǎn)或合同協(xié)議中的約定的估價核實其計價的準確性。
(4)、審查捐贈的固定資產(chǎn),應(yīng)根據(jù)原發(fā)票、賬單或估價證明所列金額以及企業(yè)支付的運輸費、保險費、安裝費憑證核實其計價的準確性。
(5)、審查在原有基礎(chǔ)上改造擴建的固定資產(chǎn)。應(yīng)根據(jù)固定資產(chǎn)原價,加上改擴建發(fā)生的支出。減去改擴建過程中發(fā)生的固定資產(chǎn)變價收入等憑證記錄核實其計價的準確性。
(6)、審查接受捐贈的固定資產(chǎn)。
(7)、審查盤盈的固定資產(chǎn),應(yīng)根據(jù)財產(chǎn)盤盈表及有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)審批轉(zhuǎn)入固定資產(chǎn)的文件及估價資料,核實其計價的準確性。
(8)、對于企業(yè)為取得固定資產(chǎn)而發(fā)生的借款利息和有關(guān)費用。以及外幣借款的折合差額。審計人員應(yīng)注意審查不同階段發(fā)生的利息。其計入的賬戶不同。
審查有無任意變動已入賬價值的情況。根據(jù)《企業(yè)會計準則》規(guī)定,除下述5種情況外。均不得任意變動固定資產(chǎn)入賬價值。
(1)根據(jù)國家規(guī)定對固定資產(chǎn)價值重新估價;。
(2)增加補充設(shè)備或改良裝置;。
(3)將固定資產(chǎn)的一部分拆除;。
(4)根據(jù)實際價值調(diào)整原來的暫估價值;。
(5)發(fā)現(xiàn)原記固定資產(chǎn)價值有錯誤。
(二)、審計固定資產(chǎn)的減少。
1、報廢固定資產(chǎn)的審查。
審查報廢固定資產(chǎn)是否達到規(guī)定的使用年限,報廢后殘值、凈損失的計算與賬務(wù)處理是否準確。
2、出售固定資產(chǎn)的審查。
審查出售的價值是否合理。
3、盤虧固定資產(chǎn)的審查。
(三)、審計固定資產(chǎn)的所有權(quán)。
通過盤點、審核產(chǎn)權(quán)憑證等加以證實。
1、審查固定資產(chǎn)存在性。
固定資產(chǎn)的盤點程序與存貨的盤點基本相同。但固定資產(chǎn)不像存貨集中存放在庫中.而是分散在不同的使用地點。一般對房屋、建筑物等無移動性的固定資產(chǎn).可以重點抽查驗證;對安裝使用的設(shè)備。可以在小范圍內(nèi)抽查驗證;對流動性的固定資產(chǎn),需在較大范圍內(nèi)抽查驗證。
實物盤點前。應(yīng)先將固定資產(chǎn)明細賬與固定資產(chǎn)卡片進行核對,做到賬卡相符。清查時。一方面注意固定資產(chǎn)是否完整存在.另一方面應(yīng)注意審查固定資產(chǎn)的維護保養(yǎng)情況,鑒定其新舊程度與賬面記錄是否一致。盤點后,對于盤盈、盤虧的固定資產(chǎn)進行深入的調(diào)查,查明原因,并進行必要的賬務(wù)處理。
2、審查固定資產(chǎn)所有權(quán)。
收集各種憑證.查證固定資產(chǎn)所有權(quán)及抵押情況,并將證明所有權(quán)的憑單復(fù)印件存入永久性審計檔案。
3、核實期末固定資產(chǎn)價值。
(四)、固定資產(chǎn)折舊的審計。
分析固定資產(chǎn)和折舊變動的合理性,常用的比率和變動項目分析如下:
(1)固定資產(chǎn)總值除以全年總產(chǎn)量,將該比率與以前年度相比較。
(2)比較本年度與以前各年度固定資產(chǎn)增加額和減少額。
(3)比較本年度各個月份、本年度與以前各年度的修理費用。
(4)本年度計提折舊額除以固定資產(chǎn)總值,將該比率與上年計算數(shù)比較。
(5)分析比較各年度固定資產(chǎn)保險費。查明變動有無異常。
進行分析性復(fù)核后,審計人員審查了折舊的計提和分配的賬戶,并將累計折舊賬戶的貸方的本期計提折舊額與相應(yīng)的成本費用中的折舊費用明細賬戶的借方相比較,以查明計提折舊金額是否已合部攤?cè)氡酒诋a(chǎn)品成本或費用中。
最后,審計人員對某些折舊的計提過程追查至固定資產(chǎn)登記卡,特別注意有無已提足折舊的固定資產(chǎn)繼續(xù)超提折舊的情況和在用固定資產(chǎn)不提或少提折舊的情況。
在以上審計過程中,審計人員發(fā)現(xiàn)辦公設(shè)備5-9月份的折舊計提明顯高于其他月份,結(jié)果查出公司所有的夏季使用的空調(diào)設(shè)備,只按實際使用月份提取,共計少提92萬元,共中行政部門涉及12萬元,經(jīng)營部門涉及80萬元。
此外,經(jīng)測試發(fā)現(xiàn),該公司按固定資產(chǎn)分類提取折舊,但未從其中扣除本年度已提足折舊繼續(xù)使用的一棟營業(yè)樓的價值,按折舊率計算多提折舊25萬元。
(4)本年度計提折舊額除以固定資產(chǎn)總值,將該比率與上年計算數(shù)比較。
(5)分析比較各年度固定資產(chǎn)保險費。查明變動有無異常。
進行分析性復(fù)核后,審計人員審查了折舊的計提和分配的賬戶,并將累計折舊賬戶的貸方的本期計提折舊額與相應(yīng)的成本費用中的折舊費用明細賬戶的借方相比較,以查明計提折舊金額是否已合部攤?cè)氡酒诋a(chǎn)品成本或費用中。
最后,審計人員對某些折舊的計提過程追查至固定資產(chǎn)登記卡,特別注意有無已提足折舊的固定資產(chǎn)繼續(xù)超提折舊的情況和在用固定資產(chǎn)不提或少提折舊的情況。
在以上審計過程中,審計人員發(fā)現(xiàn)辦公設(shè)備5-9月份的折舊計提明顯高于其他月份,結(jié)果查出公司所有的夏季使用的空調(diào)設(shè)備,只按實際使用月份提取,共計少提92萬元,共中行政部門涉及12萬元,經(jīng)營部門涉及80萬元。
此外,經(jīng)測試發(fā)現(xiàn),該公司按固定資產(chǎn)分類提取折舊,但未從其中扣除本年度已提足折舊繼續(xù)使用的一棟營業(yè)樓的價值,按折舊率計算多提折舊25萬元。
審計案例分析論文(實用19篇)篇十一
李女士和她的丈夫張先生婚后擁有一套房屋,最近他們?yōu)榱速徶眯路繘Q定將房子賣掉。張先生與中介公司簽訂了《房屋買賣居間合同》,委托中介公司尋找買家,掛牌價為230萬元,簽約后張先生就到國外出差一個月。劉先生通過中介看了這套房子覺得非常滿意,但希望價格再能便宜一點,通過雙方幾次協(xié)商,李女士最后同意以138萬元賣給劉先生,雙方又簽訂了《房地產(chǎn)買賣合同》,為此劉先生支付了定金20萬元。誰知簽約后半個月,張先生就從國外回來了,當(dāng)他得知房價為138萬元,覺得太便宜了,于是找到劉先生,告知劉先生這是他們夫妻的共同財產(chǎn),李女士一個人無權(quán)處分,要求解除合同,但劉先生認為李女生有權(quán)簽訂合同,且已經(jīng)交付了定金,堅決要求履行這份合同。
雙方協(xié)商不成,為此劉先生起訴至法院,要求履行《房地產(chǎn)買賣合同》。
法院認為系爭房屋系李女士和張先生的夫妻共同財產(chǎn),共同同有人對共有財產(chǎn)享有共同的權(quán)利,承擔(dān)共同義務(wù)。在共有關(guān)系存續(xù)期間,部分共有人對共同共有人擅自處分共有財產(chǎn)的,應(yīng)為無效。法院判決購房合同無效,李女士返還劉先生定金20萬元及其利息。
所謂共同共有是指兩個以上的人,對全部共有財產(chǎn)不分份額地享有平等的所有權(quán)。共同共有財產(chǎn)關(guān)系一般發(fā)生在互有特殊身份關(guān)系的當(dāng)事人之間,較為典型的是基于夫妻關(guān)系而發(fā)生的夫妻共同財產(chǎn)關(guān)系,以及家庭成員之間的共有等共同共有財產(chǎn)形式。
根據(jù)法律規(guī)定,部分共同共有人未經(jīng)其他共有人同意而擅自處分共有房屋的,
要看事后該處分行為是否獲得其他共同共有人的追認。獲得其他共同共有人追認的,該處分行為合法有效。沒有獲得追認而擅自處分共有房產(chǎn)的,合同無效。
目前法律實務(wù)中存在著如下幾種共有形式:
1、家庭共有:夫妻是一種人身關(guān)系。夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財產(chǎn),屬于夫妻共同共有,另有約定和法律另有規(guī)定的除外。
2、夫妻共同共有:家庭成員相互之間,也是人身關(guān)系,是一定范圍內(nèi)的親屬關(guān)系。不能把親屬關(guān)系都當(dāng)成家庭關(guān)系。如張某與其妻、子一同居住,其父、母單獨居住。張某的家庭成員就只有3個人,而不是5個人。家庭共有財產(chǎn),屬于家庭成員共同共有的財產(chǎn)。其中比較典型的是基于農(nóng)村共同生產(chǎn)生活而產(chǎn)生幾代同堂的現(xiàn)象,其共同居住人對家庭財產(chǎn)是共同共有。
3、尚未分割遺產(chǎn)形式的共同共有:共同繼承的財產(chǎn),在繼承開始以后,遺產(chǎn)分割之前,數(shù)人(相互之間是親屬,是同一順序繼承人)對遺產(chǎn)享有共有權(quán)的財產(chǎn)。一般認為,這種共有是共同共有。
在購買房產(chǎn)時,一定要核實所購房產(chǎn)是否屬于共有,買賣共有房產(chǎn)的一定要取得全體共同共有人的一致同意。為規(guī)避最終認定為共有房產(chǎn)而產(chǎn)生合同無效的法律風(fēng)險,購房人可以采取如下措施:
1、如果是房產(chǎn)證上的產(chǎn)權(quán)人是多個人的,一定要核實每個人的身份,并由每個人在房屋買賣合同上簽字,除非有公證的委托書,否則不同意代簽字。
2、如果房產(chǎn)所有人是在婚狀態(tài),且房產(chǎn)證上產(chǎn)權(quán)證為一個人名字的,也需要其配偶在房屋買賣合同上簽字,或者由其配偶出具房屋并非夫妻共同共有財產(chǎn)的聲明。
3、如房產(chǎn)所有人系單身,且房產(chǎn)證上產(chǎn)權(quán)人為一個人名字的,需要該所有人到民政局開具單身證明。
4、為防止出賣人故意隱瞞其他共有人,買受人可以讓出賣人出具一份無其他共有人的承諾,并明確約定違反承諾的違約責(zé)任。
1、《合同法》(1999年)。
第五十一條無處分權(quán)的人處分他人財產(chǎn),經(jīng)權(quán)利人追認或者無處分權(quán)的人訂立合同后取得處分權(quán)的,該合同有效。
2、最高人民法院《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國民法通則〉若干問題的意見(試行)》(1988年)。
89.共同共有人對共有財產(chǎn)享有共同的權(quán)利,承擔(dān)共同的義務(wù)。在共同共有關(guān)系存續(xù)期間,部分共有人擅自處分共有財產(chǎn)的,一般認定無效。但第三人善意、有償取得該項財產(chǎn)的,應(yīng)當(dāng)維護第三人的合法權(quán)益;對其他共有人的損失,由擅自處分共有財產(chǎn)的人賠償。
3、《最高人民法院關(guān)于適用〈中華人民共和國婚姻法〉若干問題的解釋(一)》(20xx年)。
第十七條婚姻法第十七條關(guān)于“夫或妻對夫妻共同所有的財產(chǎn),有平等的處理權(quán)”的規(guī)定,應(yīng)當(dāng)理解為:
(一)夫或妻在處理夫妻共同財產(chǎn)上的權(quán)利是平等的。因日常生活需要而處理夫妻共同財產(chǎn)的,任何一方均有權(quán)決定。
(二)夫或妻非因日常生活需要對夫妻共同財產(chǎn)做重要處理決定,夫妻雙方應(yīng)當(dāng)平等協(xié)商,取得一致意見。他人有理由相信其為夫妻雙方共同意思表示的,另一方不得以不同意或不知道為由對抗善意第三人。第十八條婚姻法第十九條所稱“第三人知道該約定的”,夫妻一方對此負有舉證責(zé)任。
4、上海市高級人民法院《關(guān)于審理“二手房”買賣案件若干問題的解答》(20xx年)。
追認的情況下,應(yīng)認定買賣合同無效;但買受人有理由相信出賣人有代理權(quán),符合表見代理構(gòu)成要件的,應(yīng)確認買賣合同有效。
審計案例分析論文(實用19篇)篇十二
摘要:傳統(tǒng)的國際商法方法已不能滿足當(dāng)前培養(yǎng)要求,案例教學(xué)可以彌補傳統(tǒng)講授式教學(xué)的不足,在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進學(xué)生理解和掌握知識要點、提升學(xué)生實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、增強教學(xué)效果等方面具有不容忽視的現(xiàn)實意義。
關(guān)鍵詞:國際商法;案例教學(xué);法學(xué)教育。
案例教學(xué)法一直是西方國家頗為重視并普遍推行的一種教學(xué)法。自傳入我國后在法學(xué)教育中推廣應(yīng)用,并在實踐中發(fā)揮著重要的作用。近年來,因其在應(yīng)用性人才培養(yǎng)方面的重要價值,也引起了我國高校教育工作者的廣泛關(guān)注。
一、案例及案例教學(xué)的內(nèi)涵解讀。
案例是指對具有代表性的典型事件的內(nèi)容情節(jié)、過程和處理方法進行的客觀描述,以備查詢和再現(xiàn)。
關(guān)于案例教學(xué)的定義有很多種,對各層次屬性不同的排列組合、不同的取舍形成了不同的案例教學(xué)概念,也反映出對該教學(xué)法不同的認識程度。
大多數(shù)對案例教學(xué)的界定著眼于它的教學(xué)方式上。“案例教學(xué)法是指以案例作為教學(xué)材料,結(jié)合教學(xué)主題,透過討論問答等師生互動的教學(xué)過程,讓學(xué)生了解與教學(xué)主題相關(guān)的概念或理論,并培養(yǎng)學(xué)生高層次能力的教學(xué)方法。”[1]“案例教學(xué)法,就是通過教師講授、組織學(xué)生分析、討論實際案例、撰寫案例報告等過程來實現(xiàn)教學(xué)目的的一種教學(xué)方法。”[2]“案例教學(xué)就是以教學(xué)案例為載體,是基于一定的教育目標,選擇一定的教學(xué)案例從事教學(xué)的一種教學(xué)方法,它以學(xué)生的積極參與為特征,強調(diào)師生對案例共同進行討論,并寫出有關(guān)案例分析報告。”[3]這些界定對案例教學(xué)中的一些核心要素都有強調(diào),側(cè)重面不一樣。
下面是一則比較完整的關(guān)于案例教學(xué)的定義,它也代表本研究對案例教學(xué)的界定:案例教學(xué)就是指教師根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)的要求,運用挑選出來的案例材料,使學(xué)生進入某種特定的事件、情境之中,通過組織學(xué)生對事件的構(gòu)成進行積極主動的探究活動,從而提高學(xué)生創(chuàng)造性地運用知識、分析和解決實際問題的能力的一種教學(xué)模式[4]。
二、國際商法案例教學(xué)的價值分析。
目前,我國高校國際商法的教學(xué)中普遍采用的是講授的方法。中國高校傳統(tǒng)的講授式教育還是有其優(yōu)越性的,如傳授的專業(yè)知識具有條理性和系統(tǒng)性,便于學(xué)生作筆記和掌握。但是,講授式方法存在著其特有的缺陷,主要表現(xiàn)在:不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,因為學(xué)生在課堂上自始至終處于被動的聽課狀態(tài),不能調(diào)動學(xué)生的積極性,創(chuàng)造性的思考問題;不利于培養(yǎng)學(xué)生運用法律和法理獨立分析和解決問題的能力,因為學(xué)生在課堂上接受的主要是書本法律知識和經(jīng)過教授智力加工的研究成果,很少有機會在課堂上具體、充分地討論實際案例。雖然近些年來,教育界一直在探討如何改進教學(xué)方法,改變講授式方法給學(xué)生帶來的被動局面。但在這方面我們同其他國家相比做得還很不夠。我們的教學(xué)方法應(yīng)當(dāng)移植其他國家的先進經(jīng)驗,改變單向的理論灌輸式教學(xué)方式。
(一)可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
《國際商法》是一門比較抽象的理論性課程,單調(diào)的法律條文和基本概念眾多,專業(yè)性強,內(nèi)容龐雜,具有枯燥性的特點,如果只是簡單地教授知識,照本宣科,很難引起學(xué)生的興趣,不利于學(xué)生理解和掌握知識,更無法培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。因此,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就成了課堂教學(xué)中的一個重要問題。案例教學(xué)法可以將抽象的理論具體化,將現(xiàn)實生活中的生動、逼真的事例引入課堂,營造一種身臨其境的氣氛;給學(xué)生提供一個獨立思考、自由討論的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)下進行教學(xué),就比較容易提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)其學(xué)習(xí)的'動力。
(二)可以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力和解決實際問題的能力。
《國際商法》也是一門實踐性很強的學(xué)科,學(xué)習(xí)國際商法的主要目的是為了將其運用于國際商事交往實踐中。傳統(tǒng)的講授型教學(xué)法,能使學(xué)生獲得解決問題的“標準答案”式的理論知識,卻難以獲得運用該理論知識去解決問題的實踐能力;而案例教學(xué)法更加注重運用理論知識去解決問題的實踐能力的培養(yǎng)。
案例教學(xué)由于通過讓學(xué)生認真分析案例,并在分析基礎(chǔ)上提出自己的解決意見,可以在一定程度上培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力和解決實際問題的能力。案例教學(xué)的開展,通常是由教師事先選擇教學(xué)案例,通過教學(xué)案例的呈現(xiàn)創(chuàng)設(shè)一個具體的實際問題情境,課堂教學(xué)就是在圍繞這個具體案例開展的分析討論中進行的。學(xué)生通過案例中所涉及的各種各樣的問題,在潛移默化中便逐漸學(xué)會了如何去分析問題,學(xué)會遇到類似的情境或問題時該如何對待,從哪些方面著手解決。而且由于大量案例并沒有唯一確定的解決辦法,可以給學(xué)生進行開放式思考和討論空間,也有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,適應(yīng)社會的需求。
(三)有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和與人溝通的能力。
案例教學(xué)這種教學(xué)形式特別依賴并突出學(xué)生之間的通力合作。小組討論是案例教學(xué)的主要組織形式,為了達到共同的學(xué)習(xí)目標,小組成員之間必須學(xué)會相互理解、彼此尊重和信任。實踐證明,一個彼此合作、相互支持的團體的學(xué)習(xí)效果,要遠遠好于單個人的學(xué)習(xí)效果。在傳統(tǒng)的講授方法中很難培養(yǎng)或提高學(xué)生的協(xié)作和溝通能力。
(四)有利于學(xué)生系統(tǒng)化地掌握專業(yè)知識。
國際商法教學(xué)案例應(yīng)該會涉及很多問題,在分析案例的過程中,學(xué)生往往不能單純依靠某一部分的內(nèi)容去分析整個案例,必須對學(xué)習(xí)的整體內(nèi)容都非常熟悉并且能夠前后融通、綜合運用。所以,案例教學(xué)在無形之中將學(xué)生所學(xué)習(xí)到的全部內(nèi)容有機地聯(lián)系在一起,在將課程不同內(nèi)容和知識點系統(tǒng)化方面起到了紅線的作用。
三、案例教學(xué)中要注意的問題。
(一)理論教學(xué)是案例教學(xué)的基礎(chǔ)。
要實行理論教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合,切不可提倡了案例教學(xué),而丟棄了理論教學(xué),因為沒有必要的理論基礎(chǔ)作鋪墊,案例討論就達不到理想的效果;沒有基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,培養(yǎng)能力也就成為一句空話。無論是采用什么教學(xué)方法,其目的都是為了幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握課程的知識點,提高他們運用知識分析和解決問題的能力。因此,開展案例教學(xué)不是替代理論教學(xué),講授教學(xué)應(yīng)該與問題討論、案例教學(xué)結(jié)合起來,才能收到良好的效果。
(二)應(yīng)選擇典型的案例。
由于課時數(shù)的限制,案例的選擇不在于多,而在于精,關(guān)鍵在于所選用案例能更好地適應(yīng)具體教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織的需要。教師應(yīng)精選并提煉國際貿(mào)易法方面的現(xiàn)實典型判例充實國際商法案例庫,以達到通過案例討論使學(xué)生加深理解法學(xué)基本理論之目的。因為案例教學(xué)法的主要目的不在于引發(fā)學(xué)生聽課的興趣,而在通過案例分析,使學(xué)生更好地理解和掌握法理的一般原理原則,提高學(xué)生運用法律解決問題的能力。案例越經(jīng)典,學(xué)生就越有興趣,參與程度就越高,學(xué)習(xí)收獲也就越大。歐盟、美國、日本、東盟、韓國、俄羅斯等是我國最主要的貿(mào)易伙伴,因此,我們也應(yīng)特別注意選用與這些國家或地區(qū)相關(guān)的典型案例。
(三)應(yīng)注意及時更新案例。
國際商法的案例伴隨著國際貿(mào)易和國際商法的進步而不斷變化。國際貿(mào)易具有涉及面廣、變化快等特點,國際貿(mào)易活動在網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)迅速發(fā)展的背景下也發(fā)生著深刻的變革。因此,在案例的選擇過程中,必須適應(yīng)國際商法實踐迅速發(fā)展變化的實際;案例教學(xué)選擇的案例必須不斷更新,才能保證實際教學(xué)的需要。
(四)需要耗費較多時間和精力。
案例教學(xué)以學(xué)生的積極參與為前提,以教師的有效組織為保證,以精選出來的能說明一些問題的案例為材料,而要做到這些方面的有機結(jié)合往往較為困難,有時會產(chǎn)生耗費時間較多而收效甚微的結(jié)果[5]。案例教學(xué)在時間和效益上存在著矛盾,案例教學(xué)需要耗費的時間較多,它要求教師和學(xué)生都要花費比較多的時間和精力去做好案例教學(xué)的一系列的準備工作,但教師和學(xué)生的精力和時間畢竟有限。
總而言之,教學(xué)中運用案例教學(xué)法,在理論上是可行的,在實踐上是必要的,是符合課程教學(xué)目的和專業(yè)培養(yǎng)目標的。在國際商法教學(xué)中運用案例教學(xué)法有益于師生的共同提高,有利于學(xué)生理解和掌握知識要點,增長實際操作能力。不過案例教學(xué)法的運用也有一定的局限性和風(fēng)險性。
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審計案例分析論文(實用19篇)篇十三
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一、基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析。
1、我校是全國教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題實驗點,自20xx年10月起成為中科院心理研究所主持的國家級“中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)策略與創(chuàng)造力培養(yǎng)的應(yīng)用研究”課題實驗協(xié)作學(xué)校,并于20xx年4月起成為廈門市中小學(xué)生心理健康實驗學(xué)校。在過去兩年的課題實驗中,教師已能主動在。
教學(xué)。
中滲透心理健康教育,部分教師根據(jù)教學(xué)實踐、研究寫出的論文、活動方案、個案輔導(dǎo)分別獲得全國第二屆、第三屆課題實驗成果評選一、二、三等獎,部分論文發(fā)表在中科院心理研究所出版的《心理科學(xué)進展》刊物上,學(xué)校被授予全國第二屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選“先進學(xué)校”榮譽稱號,這表明我校在心理健康教育方面已經(jīng)跨出了可喜的第一步,教師對心理健康教育已有一定的認識,并且具有進行心理健康教育科研的能力。另外,我校于暑假期間外派教師參加福建省心理健康教育b證培訓(xùn)和心理健康教育夏令營,也為我校順利開展心理健康教育增添了理論基礎(chǔ)保障。今年學(xué)區(qū)提出“把心理健康教育建設(shè)成我學(xué)區(qū)的一大品牌,一大亮點”,明確地表明了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對心理健康教育的重視,以及做好心理健康教育的決心,這給心理健康教育工作的蓬勃發(fā)展帶來了新的春天,也為我校的心理健康教育工作提供了一個適宜成長的大環(huán)境。
2、由于我國心理健康教育起步較晚,大多數(shù)人對心理健康教育的認識還存在一定的偏差,甚至有一些錯誤的認識,盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育課題的研究,但在師生中未能正確認識心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的,在學(xué)生群體中,對心理健康持有不正確觀念,或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認識,加強教師對心理健康的了解;如何讓更多的學(xué)生認識心理健康,甚至主動參與心理健康教育,是本學(xué)年應(yīng)該重視、優(yōu)先解決的問題。
二、發(fā)展方向分析。
1、讓教師更了解心理健康教育。
教師是心理健康教育的實施者,當(dāng)然更應(yīng)該站在一定的高度來認識心理健康教育的內(nèi)涵、功能、實施途徑與方法,否則心理健康教育只能成為一紙空談。雖然我校教師對心理健康已有一定的了解,但缺乏理論指導(dǎo)和深刻認識的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的,因此,本學(xué)年的一個重心應(yīng)放在教師的理論學(xué)習(xí)和正確認識上。
2、讓學(xué)生也認識心理健康教育。
一提起心理健康教育,人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼來,內(nèi)心極不舒服,下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣,心理治療(矯正性功能)只是其中一個方面,我們的教育對象更多的是心理健康的學(xué)生,發(fā)展性功能、預(yù)防性功能更為普遍和重要。因此,讓學(xué)生正確認識心理健康,了解心理健康教育,進而主動學(xué)習(xí)心理健康知識,形成健康的心理,是本學(xué)年的重點。
3、形式靈活多樣,真正把心理健康教育開展起來。
對于小學(xué)生來說,心理健康教育是一個抽象的概念,只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在游戲中、滲透在生活中,才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此,本學(xué)年學(xué)校的各種教育途徑都要行動起來,發(fā)揮自身的優(yōu)勢,讓心理健康教育深入人心。
三、
具體措施。
2、在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育,把心理健康教育和課題研究結(jié)合起來;結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容,滲透有機專題教育,如語文課,課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競技項目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
4、設(shè)立心理咨詢室,真正發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能;。
咨詢室設(shè)“星星知我心”信箱,專人解答學(xué)生來信。
咨詢室設(shè)“星星和月亮”談心區(qū),專人輔導(dǎo)學(xué)生解決心理問題。
做好心理咨詢檔案的收集與整理。
5、編輯心理健康小報。
每月一期,每期一個主題,至少每班一份。
發(fā)動學(xué)生采、編、出稿,辦成學(xué)生展示認識成果和交流心得的平臺。
6、把心理健康教育和班會、隊會結(jié)合起來,落實發(fā)展與預(yù)防功能;。
國旗下講話主要圍繞心理健康展開。
9、注意收集活動材料,如照片、稿件等。
四、月份安排。
學(xué)生:
(一)低年級。
1、目標。
通過幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng)能力,與他人良好相處的能力,使其初步具有學(xué)習(xí)的自我效能感、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作意識,初步形成積極正確的自我概念。
2、內(nèi)容。
九月、學(xué)生角色意識(如“我是小學(xué)生”)。
十月、學(xué)校環(huán)境、集體生活適應(yīng)(如“我們的校園”;“集體生活真快樂”)。
十一月、基本學(xué)習(xí)技能、行為習(xí)慣訓(xùn)練(如“好習(xí)慣交朋友”)。
十二月、體驗合作、體驗友情(如“大家一起來”;“我和同學(xué)手拉手”)。
一月、學(xué)習(xí)成功體驗(如“我能行”;“成功體驗真好”)。
二月、學(xué)習(xí)興趣(如“興趣是最好的老師”;“到興趣樂園去”)。
三月、自理、自立意識(如“今天我值日”;“自己能做的事自己做”)。
四月、排除不良情緒方法(如“情緒氣象臺”;“讓自己更快樂”)。
五月、正確處理同伴人際沖突的方法(如“溝通化解小矛盾”;)。
六月、自我保護方法(如“披著人皮的狼”;“自護在我心”)。
七月、時間觀念(如“做守時的好學(xué)生”;“時間的妙用”)。
(二)中年級。
1、目標。
初步具有獨立自主的學(xué)習(xí)能力,能初步客觀地評價自己和他人,具有愛心和集體責(zé)任感,初步具有自我完善意識、生活強者意識和創(chuàng)新意識。
2、內(nèi)容。
九月、自我控制策略(如“智斗難題真快樂”;“當(dāng)天功課當(dāng)天清”)。
十月、基本學(xué)習(xí)策略(如“巧學(xué)苦練無難題”;“學(xué)習(xí)要得法”)。
十一月、如何交朋友(如“謙讓、友善朋友多”;“讓我們走到一起來”)。
十二月、認識自己的優(yōu)缺點(如:“優(yōu)點轟炸”;“缺點轟炸”)。
一月、應(yīng)對挫折的方法(如“批評不可怕”;“我也曾失敗過”)。
二月、正確的消費觀(如“巧用零花錢”;“小會計”)。
三月、體驗創(chuàng)新、創(chuàng)造(如“我不同意這個想法”;“創(chuàng)造就在你身邊”)。
四月、如何適當(dāng)?shù)乇磉_自己的情緒情感(如“當(dāng)我難過的時候”)。
五月、集體意識、集體責(zé)任感(如“我愛我班”;“集體力量大”)。
六月、什是理解、寬容、原諒、信任(如“與我同行”;“握住我的手”)。
七月、什么是死亡(如“熱愛生命”“珍惜每一天”)。
(三)高年級。
1、目標。
能進一步認識自我并悅納自我,使其心理變化與生理變化相適應(yīng),初步學(xué)會分析自我、設(shè)計自我、發(fā)展自我,具有一定的自學(xué)能力、競爭意識和正確的性別觀念。
2、內(nèi)容。
九月、學(xué)習(xí)計劃的制定(如“訂好學(xué)習(xí)時間表”)。
十月、應(yīng)考策略(如“考試前的我”;“考試中的我”;“考試后的我”)。
十一月、工作神圣而平等(如“職業(yè)大舞臺”;“條條大路通羅馬”)。
十二月、家庭觀念(如“家庭小幫手”;“爸爸媽媽和我”)。
一月、心理防御機制的運用(如“學(xué)會說不”;“使自己感覺好起來”)。
二月、如何與他人溝通(如“當(dāng)小朋友難過的時候”;“怎樣贊美別人”)。
三月、什么是競爭(如“同學(xué)進步我高興”;“正確競爭好處多”)。
四月、正確認識社會不良現(xiàn)象(如“做遵紀守法的小公民”;“攀比之風(fēng)不可長”)。
五月、調(diào)節(jié)情緒的方法(如“做情緒的小主人”)。
六月、什么是健康的生活方式(如“筑起防范惡習(xí)的城墻”)。
七月、什么是心理學(xué)健康及其重要意義(如“健康的一半是心理健康”;“心理健康不神秘”)。
教師:
九月、心理健康教育的意義、內(nèi)涵、功能。
十月、心理健康教育目標、內(nèi)容、途徑。
十一月、教師心理健康。
十二月、心理健康教育的原則。
一月、心理健康教育課程改革。
二月、心理輔導(dǎo)與心理咨詢。
三月、心理健康檔案的建立。
四月、心理健康測驗。
五月、心理訓(xùn)練。
六月、家庭心理健康教育。
七月、學(xué)生社會活動心理輔導(dǎo)。
公司法論文案例。
審計案例分析論文(實用19篇)篇十四
20世紀中葉以來,信息技術(shù)發(fā)展成為促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的主導(dǎo)技術(shù),人類邁入了全球信息化和知識經(jīng)濟時代,高校會計領(lǐng)域在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下發(fā)生了深刻的變革,對財務(wù)工作提出了挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供的巨大能量推動了現(xiàn)代財務(wù)事業(yè)的快速發(fā)展,研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校財務(wù)信息化問題具有現(xiàn)實意義。
我國加入wto后,高校對財務(wù)信息的要求越來越高,財務(wù)管理從會計電算化的核算型向管理型轉(zhuǎn)變,對財務(wù)數(shù)據(jù)的處理提出了更高的要求,會計電算化向財務(wù)信息化的轉(zhuǎn)變標志著會計領(lǐng)域新一場革命的到來。
高校財務(wù)信息化是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,高等院校根據(jù)自身需要采用先進的信息技術(shù),以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段,在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下實施的財務(wù)核算、分析、控制、決策和監(jiān)督等現(xiàn)代的財務(wù)管理模式,它將現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與財務(wù)管理技術(shù)有機結(jié)合,是數(shù)字經(jīng)濟的產(chǎn)物。
目前,各高校都有財務(wù)內(nèi)網(wǎng)和校園網(wǎng),構(gòu)建了一個全新的高校財務(wù)信息體系,信息化建設(shè)的發(fā)展速度之快有目共睹。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的財務(wù)信息化作為一種新的管理模式,其效益實質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)效益和財務(wù)管理效益的雙重效益,主要體現(xiàn)在節(jié)約資源和成本、擴展會計信息范圍、提高會計信息質(zhì)量、增強財務(wù)決策能力,從而完成學(xué)校的各項財務(wù)管理目標。財務(wù)信息查詢系統(tǒng)的應(yīng)用,可以支持高校校園網(wǎng)建設(shè)的發(fā)展,擴展學(xué)校的活動領(lǐng)域,增強學(xué)校的管理能力。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識的更新跟隨時代的脈搏與時俱進,財務(wù)信息化的應(yīng)用,促進了高校領(lǐng)域信息現(xiàn)代化的進程。
信息化建設(shè)在高校財務(wù)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和不斷滲透,進一步推動了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校財務(wù)工作的不斷創(chuàng)新,推進了信息現(xiàn)代化進程,促進了學(xué)校財務(wù)事業(yè)的改革與發(fā)展。
(一)更新了財務(wù)管理理念。
財務(wù)信息化以信息管理的方法和現(xiàn)代信息技術(shù)進行財務(wù)信息處理,財務(wù)信息作為信息資源在高校內(nèi)部及外部各相關(guān)信息系統(tǒng)被利用。
(二)加速了會計現(xiàn)代化進程。
財務(wù)信息化簡化了工作量,加速了會計現(xiàn)代化進程,會計人員工作重心轉(zhuǎn)移到對信息的加工、再加工,由原先的核算型轉(zhuǎn)向管理型,財務(wù)人員的地位也日益重要。
(三)提高了財務(wù)信息時效性。
財務(wù)信息化有助于向使用者提供更為及時、充分的信息,會計的目的是向信息使用者提供決策的有用信息,財務(wù)管理信息化可以在業(yè)務(wù)發(fā)生的同時進行會計處理,高校已將信息集成一個管理信息系統(tǒng),可隨時向外提供信息,使用者可以隨時到校園財務(wù)網(wǎng)查詢所需要的信息。
(四)為決策提供依據(jù)。
領(lǐng)導(dǎo)決策的主要依據(jù)是來自財務(wù)部門提供的財務(wù)信息,根據(jù)信息來決定是否采取某一行動或決策,財務(wù)信息化后使用者可以全面掌握最新的財務(wù)資料進行預(yù)測,便于作出正確的決策。
審計案例分析論文(實用19篇)篇十五
摘要:個人理財其實是一種理念,更是一種生活方式。通過對財富的梳理與管理實現(xiàn)資產(chǎn)的保值與增值。文章通過分析個人或家庭在人生發(fā)展的不同時期進行理財規(guī)劃,實現(xiàn)人生各個階段的目標。
關(guān)鍵詞:理財;時期;規(guī)劃。
此期處于單身階段,收入低,花銷大。理財目標是提高收入及購房籌款;注重積累,選擇合適的投資工具和方式,增加儲蓄,從細節(jié)開源節(jié)流、定期定額買基金。均衡成本、分散風(fēng)險。陳先生,27本科,石家莊市某房地產(chǎn)策劃部經(jīng)理。目前住公司宿舍。家庭資產(chǎn)總計30000,負債總計10000,收入合計40000,支出合計24000,有單位提供的社保,理財目標是3年后買房結(jié)婚,清還債務(wù),5年后打算每月1000元做基金定投,1000元做銀行存款。
分析陳先生理財規(guī)劃:從陳先生提供的個人財務(wù)報表看,家庭的日常消費開支占比不大,儲蓄意識很強,家庭資產(chǎn)的可規(guī)劃空間很大。陳先生年輕,抗風(fēng)險能力強,喜歡高風(fēng)險的一些投資。可以拿一部分資金做一些股票投資。但建議投資貨幣市場基金、權(quán)證、黃金,以分散風(fēng)險。房產(chǎn)方面,20xx年隨政府政策變動,出現(xiàn)大城市房價下跌的現(xiàn)象。自住購房消費,仍將會受到政策的影響。陳先生主要購房主要是居住。根據(jù)他目前收入分析一年后購房沒有問題。石家莊市目前房價大約在6000元/平米,以購買80平米的房子,首付30%,按揭20年,等額本息還款為例:房款總額=6000元/平米*80平米=48萬首付48*30%=14.4萬元。每月還貸2515.03。陳目前收入以工資收入為主,收入結(jié)構(gòu)相對比較單一,抗風(fēng)險能力較弱可以利用保險的杠桿原理,規(guī)避家庭及人身的重大風(fēng)險。盡量增加意外傷害保險及重大疾病保險。房貸是家庭的重大支出項目出,風(fēng)險大。所以他一旦買房需要購買定期壽險。他目前有負債10000元,其中信用卡負債5000元,應(yīng)盡快歸還,然后再進行其它理財投資。陳先生資產(chǎn)結(jié)構(gòu)過于單一,應(yīng)增加家庭主動收入部分,改善家庭收入結(jié)構(gòu),增加家庭抗風(fēng)險能力。另外家庭結(jié)余可購買理財產(chǎn)品,陳先生沒有投資經(jīng)驗,應(yīng)選擇一些基礎(chǔ)性理財產(chǎn)品,比如銀行理財產(chǎn)品。
處于剛成家階段時,收入增加且穩(wěn)定,客戶的理財重心是負擔(dān)家計、清償放貸、教育基金;合理控制支出,積極投資,做好現(xiàn)金流管理,保持資產(chǎn)的流動性,穩(wěn)健的積累家庭資產(chǎn)。這一階段應(yīng)著力培養(yǎng)家庭理財意識,耐心做家庭理財計劃。30歲的劉某現(xiàn)在一家科技公司任職,月薪稅后5000元左右。太太從事出納工作,月薪稅后3000左右。由于剛結(jié)婚不就暫時沒有購房租住居住,房租1000元/月。每月凈現(xiàn)金流量2400元,劉某一家沒有購買保險也沒有進行投資。劉某理財規(guī)劃的短期目標是希望今年去海南旅游大約需要費用5000元;中長期目標希望5年后生孩子。5年后購置住房80平米一套;長期目標30年后退休,可以得到有保證的晚年生活。
根據(jù)劉先生提供的個人財務(wù)報表分析,可以對其進行如下的理財規(guī)劃:家庭備置一定的流動資金以防不時之需大約3萬元;孩子方面,在孩子出生后到上大學(xué)前其家庭的月支出將增加20xx元。19歲孩子上大學(xué),若按照2萬元/年的費用水平,考慮現(xiàn)值因素,24年后方劉先生需要準備大約23萬元。住房方面,如果劉先生要在5年后住房,不貸款的情況下,每年將結(jié)余全部投入,還要很高的實際投資回報率才能實現(xiàn)理財目標,因此建議方先生采用7成20年的按揭購房,不建議完全自付。按照城市市價7000千元,購置80平的房產(chǎn)總價56萬。5年準備30%,16.8萬元的首付款,每月還款2934.2元,在劉先生家庭的承受范圍內(nèi)。另外還應(yīng)準備6大約萬元的裝修費用。接下來進行在退休方面理財規(guī)劃,假設(shè)劉先生夫婦的壽命均為85歲,假設(shè)市場投資率與通貨膨率相當(dāng)?shù)那闆r下。在劉先生58歲時大約需要準備超過一百萬的退休款;因此我們建議將旅游費用一塊可以縮減開支。綜合分析劉某一家沒有投資經(jīng)驗,風(fēng)險偏好較弱,承受風(fēng)險的能力也不強。可以購買一些保本固定收益的銀行理財產(chǎn)品。
該階段自身工作能力、工作經(jīng)驗、經(jīng)濟狀況都達到高峰期,子女自立債務(wù)逐漸減輕,理財重點是增加收入和退休基金;穩(wěn)健增值及準備退休;享受生活和規(guī)劃遺產(chǎn)。以下理財規(guī)劃案例:
天津的王先生今年57歲,夫人已經(jīng)退休。二個女兒均已自立,王先生的家庭財務(wù)狀況如下:42萬元人民幣包括活期存款2萬元,20xx年12月底到期的活期存款20萬;20xx年10月底到期的兩年定期存款20萬;黃金及收藏品為33萬。房產(chǎn)大約在80萬元左右。資產(chǎn)凈值為155.5萬元,王先生每月家庭開支大約5000元。.收入為每月4000元,年終獎金5000、存款、債券利息8000。太太退休金為20xx元。年度結(jié)余25000。
理財規(guī)劃分析如下:年度收入總額為110600元,工資收入為85000元;投資收入為27200元,占總收入比為25%,家庭以工資收入為主。年度可剩余6萬元左右的資金。基本屬于較高質(zhì)量生活水平。王先生的總資產(chǎn)155.5萬元,沒有負債;其中固定資產(chǎn)80萬元,占總資產(chǎn)的51.4%,房產(chǎn)資產(chǎn)流動性較強,安全系數(shù)高,但是受政府政策影響也較大,尤其當(dāng)前房產(chǎn)環(huán)境下,建議可以拋售。王先生將近退休,面臨的問題是收入將大幅縮水,退休后計劃出國旅游費用8萬元。預(yù)計退休后壽命都是35年,每月的支出5000元來算,估計需要養(yǎng)老金133萬元。以王先生目前的資產(chǎn)和退休后的收入估算,可以滿足這些要求并留下遺產(chǎn)。考慮老兩口沒有子女在身邊,醫(yī)療費用和看護費用會大幅增加,還需要通過合理的投資,讓資產(chǎn)增值。王先生的流動資金充足,建議仍保留2萬元作為流動應(yīng)急金,部分活期存在銀行、部分投資于貨幣市場基金,作為生活保障用的流動資金。規(guī)劃遺產(chǎn)時王先生為了解決后顧之憂可以在咨詢相關(guān)法律人士的基礎(chǔ)上通過立遺囑的方式訂立。手中的黃金產(chǎn)品處于增值狀態(tài)可以繼續(xù)持有。
每個生命周期的特點不同,因而每個時期制定的理財規(guī)劃也不同。重點是針對各個家庭現(xiàn)有財務(wù)狀況分析其適合的理財規(guī)劃。購買相應(yīng)的理財產(chǎn)品。使得資產(chǎn)保值增值。(作者單位:石家莊鐵道大學(xué))。
[1]齊天翔.中國居民儲蓄的倒“u一曲線假說―不確定性與居民儲蓄研究[j]管理現(xiàn)代化,20xx,(2)。
[2]李江.王宏偉商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的市場細分實踐[j].洛陽師范學(xué)院學(xué)報20xx(04)。
審計案例分析論文(實用19篇)篇十六
摘要:通過對現(xiàn)有文獻的梳理以及對學(xué)生進行的問卷調(diào)查和小組訪談,發(fā)現(xiàn)目前我國的案例教學(xué)效果總體來說不盡人意,這使得案例教學(xué)模式本身的優(yōu)勢難以有效發(fā)揮,從而影響案例教學(xué)模式的效果。現(xiàn)有研究中關(guān)于案例教學(xué)效果影響因素的論證既有不同之處,也有許多重復(fù)之處。由于各個因素之間往往存在著錯綜復(fù)雜的相關(guān)關(guān)系,從而勢必會增加教師提高案例教學(xué)效果的難度。通過因子分析法將眾多影響案例教學(xué)效果的因素進行歸納,提煉出幾個主要的因素,并有針對性地提出提高案例教學(xué)效果的對策建議。
關(guān)鍵詞:案例教學(xué);教學(xué)效果;因子分析;影響因素。
所謂案例教學(xué),是指在教師的指導(dǎo)下,以學(xué)生為教學(xué)活動中心,以典型案例為教學(xué)材料,以學(xué)生對教學(xué)案例進行閱讀、分析和討論等活動為教學(xué)主線,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、收集資料能力、表達能力、理論聯(lián)系實際能力、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題等能力為教學(xué)目標的教學(xué)模式。案例教學(xué)模式首先是由哈佛大學(xué)創(chuàng)立后不斷得以推廣的,20世紀80年代被我國引入到教學(xué)過程,并逐步得到高等院校和培訓(xùn)機構(gòu)的重視。市場營銷和工商管理等學(xué)科實踐性較強,其學(xué)科特點決定了案例教學(xué)模型在這些學(xué)科教學(xué)過程中的重要價值。在教學(xué)過程中,教師通過采用案例教學(xué)的教學(xué)模式,可以使得學(xué)生感受到理論和實踐聯(lián)系的緊密性,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,最終提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。當(dāng)前我國理論界和實踐界對案例教學(xué)進行了一些深入且頗具借鑒價值的研究,對于推動我國案例教學(xué)模式的發(fā)展具有一定的現(xiàn)實意義。
然而,通過對現(xiàn)有文獻的梳理以及對學(xué)生進行一系列問卷調(diào)查和小組訪談,本研究發(fā)現(xiàn)目前我國的案例教學(xué)效果總體來說不盡人意,尤其是學(xué)生對案例教學(xué)效果不是十分滿意,這使得案例教學(xué)模式本身的優(yōu)勢不能得到有效發(fā)揮,從而影響案例教學(xué)模式的效果,最終影響案例教學(xué)的推廣和普及。因此,提高案例教學(xué)效果就成為當(dāng)前案例教學(xué)模式進一步深入研究的方向和重點。
一、文獻回顧。
陳效蘭從案例教學(xué)應(yīng)注意的三個方面撰文論述了案例教學(xué)效果的影響因素。該文認為:首先,案例的選擇要適當(dāng)。教師對案例的選擇要緊扣教學(xué)內(nèi)容,要注意案例的真實性,切忌胡編亂造,案例要越新越好、越近越好,要保證案例的思想性,防止“負面效應(yīng)”。其次,教師要準備充分。教師要有多方面知識的儲備,精心組織和認真實施案例教學(xué)的每個步驟或環(huán)節(jié)。最后,要充分調(diào)動學(xué)生的積極性。學(xué)生在案例教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮主角作用,學(xué)生的參與意識越強,效果就越好。該文還認為,案例教學(xué)效果的`關(guān)鍵在于教師,教師應(yīng)在案例布置、學(xué)生準備、課堂討論、學(xué)生講評和個人總結(jié)等方面進行安排,以保證案例教學(xué)效果[1]。
王永東和呂列金認為,案例教學(xué)模式在我國取得一定教學(xué)效果,但案例教學(xué)在實踐過程中仍存在一些問題,就案例本身而言主要存在以下幾個問題:一是案例選取的范圍狹小。二是案例內(nèi)容不完整,缺乏典型性。企業(yè)基于市場競爭、商業(yè)秘密等利益考慮,大多不愿提供實際數(shù)據(jù)和具體運作過程,學(xué)生難以對提供的企業(yè)資料進行深入分析。三是案例的針對性差。目前采用的案例70%來自國外,由于國內(nèi)外經(jīng)濟和文化背景存在較大差異,學(xué)生會認為國外的案例資料和我國的實際情況差異較大,實用性不夠[2]。
王秀芝認為,在教學(xué)過程中許多教師將案例教學(xué)法混同于舉例教學(xué)法、對案例教學(xué)與其他教學(xué)方法的關(guān)系處理不當(dāng)、案例教學(xué)中缺少師生互動、部分教師對案例教學(xué)模式不太適應(yīng)和案例滿足不了教學(xué)需要等因素影響了案例教學(xué)的效果[3]。
郭俊輝等提出了影響案例教學(xué)效果的學(xué)生個體、案例題材和案例分析的三因素理論框架,并提出鉆石模型、菱形模型與鑰匙模型,對其進行驗證性實證分析。結(jié)果表明,案例教學(xué)效果的好與壞,主要取決于案例題材的選擇是否適當(dāng)[4]。
袁書卷認為,案例教學(xué)的順利實施必須具備一些先決條件:首先,要積極構(gòu)建和諧與互動的師生關(guān)系,使得教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位之間能夠?qū)崿F(xiàn)良性互動,最大程度地調(diào)動學(xué)生的積極主動性。其次,要主動創(chuàng)設(shè)投入與關(guān)注的課堂氣氛。即在案例教學(xué)中,一方面,教師不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的情況以及努力程度等情況,更要對學(xué)生進行積極的評價、認可和激勵,以關(guān)注學(xué)生情感、性格和發(fā)展的需要;另一方面,學(xué)生既要關(guān)注在學(xué)習(xí)過程中是否獲得了成功的體驗,又要關(guān)注自身內(nèi)在的、持久的學(xué)習(xí)動機是否得到了有效的激發(fā)。最后,要努力營造開放與整合的心理狀態(tài)。開放的心理狀態(tài)可以使學(xué)生在課堂中可以大膽地?zé)o所顧忌地與教師、同學(xué)展開多向互動交流;整合的心理狀態(tài)可以將學(xué)生自我價值實現(xiàn)與靈活的教學(xué)方式結(jié)合起來,將學(xué)生們零散的反饋和評價整合為集體的教育性評價[5]。
孫承毅和孫萬東提出,教師實施案例教學(xué)模式的首要任務(wù)是熟知案例教學(xué)過程及其實質(zhì),并采取與之相適應(yīng)的課堂管理策略,以提高案例教學(xué)的針對性和有效性[6]。
郭忠興指出,教師在面向非職業(yè)型公共管理類學(xué)生群體實施案例教學(xué)過程中,應(yīng)該重視優(yōu)化教學(xué)過程,正視學(xué)生的需求慣性和思維慣性,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的活力,以獲得滿意的案例教學(xué)效果。他認為,案例教學(xué)實施的過程大致可以分為四個階段:計劃、動員、討論與點評,這四個階段共同決定了案例教學(xué)的實施效果[7]。
鄭淑芬認為,案例教學(xué)要達到預(yù)期的教學(xué)目的和效果,教師要把握好三個環(huán)節(jié),即精選教學(xué)案例、積極的課堂引導(dǎo)和多元化的評價考核;同時,教師還要處理好三個關(guān)系,即學(xué)生學(xué)與教師教的關(guān)系、理論知識傳授與案例教學(xué)的關(guān)系、認知活動和非認知活動的關(guān)系[8]。
上述學(xué)者從不同角度論述了案例教學(xué)效果的影響因素。例如,陳效蘭主要從教師對案例的恰當(dāng)選擇和對案例教學(xué)的充分準備以及調(diào)動學(xué)生積極性三個方面進行論述。王永東和呂列金則主要從案例選擇本身角度闡述了案例教學(xué)模式案例選擇的重要性。郭俊輝等認為,案例題材的選擇是否適當(dāng)直接影響案例教學(xué)效果的好壞。袁書卷主要從構(gòu)建師生和諧關(guān)系以及營造開放與整合的心理狀態(tài)等方面論述了心理因素對案例教學(xué)模式效果的影響。孫承毅和孫萬東則認為,教師對案例教學(xué)課堂管理策略至關(guān)重要。郭忠興提出從優(yōu)化案例教學(xué)過程和激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力角度提高案例教學(xué)效果。鄭淑芬指出教師在案例選擇、課堂引導(dǎo)以及評價考核等方面的作用。從以上論述可以看出,影響案例教學(xué)效果的因素不同學(xué)者各持己見,眾說紛紜。本研究認為,這些學(xué)者對案例教學(xué)效果影響因素的論證既有不同之處,也有很多重復(fù)之處。由于各個因素之間往往存在著錯綜復(fù)雜的相關(guān)關(guān)系,從而勢必會增加分析問題的難度。為了方便教師在提升案例教學(xué)效果時能夠抓住主要矛盾,做到有的放矢,本文擬通過一定的統(tǒng)計方法將眾多影響案例教學(xué)效果的因素進行歸納,提煉出幾個主要的因素。
二、樣本數(shù)據(jù)與研究方法。
(一)樣本來源。
本研究調(diào)查范圍為贛南師范學(xué)院和江西理工大學(xué)兩所高校。本次調(diào)查,贛南師范學(xué)院商學(xué)院和江西理工大學(xué)經(jīng)濟管理類專業(yè)的大三學(xué)生作為調(diào)查對象,考慮到每個班級人數(shù)不同,抽樣范圍為每個班級學(xué)號為前40位學(xué)生中單號的學(xué)生。此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷200份,回收有效問卷174份,問卷回收有效率為87%。本研究問卷主要采用量表的形式。本研究量表采用5分制likert量表(1=完全不同意,5=完全同意)。
(二)研究方法。
因子分析是通過對變量的相關(guān)系數(shù)矩陣內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行研究,找出能夠反映所有變量的少數(shù)幾個變量去描述多個變量之間的相關(guān)關(guān)系。然后根據(jù)變量相關(guān)性的大小對變量分組,使得同組內(nèi)的變量之間相關(guān)性較高,不同組變量的相關(guān)性較低。在實際應(yīng)用中,因子分析中因子旋轉(zhuǎn)出現(xiàn)了難以解釋的現(xiàn)象,其原因在于模型和實際數(shù)據(jù)之間的矛盾,而其直接原因表現(xiàn)為因子對變量的貢獻不明確。在不改變因子協(xié)方差結(jié)構(gòu)的情況下,通過旋轉(zhuǎn)坐標軸來實現(xiàn)這一目的。
因子分析方法的計算步驟:
第一步:將原始數(shù)據(jù)進行標準化處理或者無量綱化處理。
第二步:建立變量的相關(guān)系數(shù)矩陣。
第三步:求因子的特征根及其相應(yīng)的單位特征向量。
第四步:對因子載荷陣進行旋轉(zhuǎn)。
第五步:計算因子得分。
考慮到本文主要研究目的在于探討案例教學(xué)效果的影響因素,因此,本文應(yīng)用因子分析法的目的在于對影響案例教學(xué)效果的諸多影響因素進行研究,歸納出影響案例教學(xué)效果的幾個因素,從而為以后提高案例教學(xué)效果提出科學(xué)恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。
三、結(jié)果分析。
(一)因子分析適用性檢驗。
一方面,kmo統(tǒng)計量為0。782大于0。7,而且經(jīng)過bartlett球形檢驗,其p值小于0。05;另一方面,由變量的相關(guān)系數(shù)矩陣可知,大部分變量之間的相關(guān)系數(shù)大于0。3。因此,各變量之間的獨立性假設(shè)不成立,故因子分析的適用性檢驗通過。
(二)因子旋轉(zhuǎn)。
根據(jù)特征值貢獻率大于85%、因子載荷的絕對值差異大和變量不出現(xiàn)丟失的原則,確定因子的個數(shù)為4,旋轉(zhuǎn)后的累積方差貢獻率達到88。479%。
(三)因子命名。
使用主成分法計算的因子載荷矩陣可以反映各個因子在各變量上的載荷,即影響程度。為了使因子載荷矩陣系數(shù)向0―1分化,對初始因子載荷矩陣進行方差最大旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后的因子載荷矩陣如表2所示。
在表2中,因子1是一個混合量,包括“案例與所講授理論聯(lián)系不夠密切”、“案例內(nèi)容不具有典型性”和“案例內(nèi)容不具有時效性”三個變量,這三個變量都與案例內(nèi)容有關(guān),可以大致概括為“案例內(nèi)容”因子。因子2也是一個混合量,包括“教師案例結(jié)果分析不夠深入”、“案例教學(xué)過程中未調(diào)動學(xué)生能動性”、“案例教學(xué)過程中未注重培養(yǎng)學(xué)生能力”三個變量,這三個變量都與案例教學(xué)過程有關(guān),可以概括為“案例教學(xué)過程”因子。因子3是“案例教學(xué)形式單一”、“案例教學(xué)形式不合適”、“案例教學(xué)形式枯燥乏味”三個變量的混合,這三個變量與教學(xué)形式有關(guān),可以歸納為“案例形式”因子。因子4好像完全是“學(xué)生沒有認真準備案例教學(xué)相關(guān)材料”,該因子是從學(xué)生角度闡述案例教學(xué)效果的影響因素的,該因子在其他變量上沒有大的載荷,可以概括為“學(xué)生因子”。“教師對案例教學(xué)課堂組織不夠合理”這個變量在任何一個因子上都沒有很大的載荷,因此該變量不予考慮。
通過因子分析,我們可以將影響案例教學(xué)效果的因素歸納為四個因子:案例內(nèi)容因子、案例教學(xué)過程因子、案例教學(xué)形式因子以及學(xué)生因子。四個因子可以使教師更明確在案例教學(xué)時應(yīng)該注意的事項和進一步努力的方向,進而提高案例教學(xué)的效果。總之,影響案例教學(xué)的效果可以分為教師和學(xué)生兩個方面。一方面,教師應(yīng)該注重案例教學(xué)內(nèi)容的選擇、案例教學(xué)過程的優(yōu)化以及案例教學(xué)形式的選擇;另一方面,教師應(yīng)該注意學(xué)生因素,提高案例教學(xué)效果。
四、對策建議。
(一)甄選案例教學(xué)內(nèi)容。
案例教學(xué)內(nèi)容甄選是提高案例教學(xué)效果的基礎(chǔ)。一方面,案例教學(xué)材料內(nèi)容翔實且具有典型性。以《營銷企劃》課程為例,既要有成功企業(yè)的案例,也要有失敗企業(yè)的案例;既要有大中型企業(yè)營銷企劃的案例,又要有小型企業(yè)的案例。另一方面,案例教學(xué)內(nèi)容必須要經(jīng)過仔細選擇。在占有大量相關(guān)案例教學(xué)材料的基礎(chǔ)上,教師必須對案例材料進行甄選。甄選時要綜合考慮案例的典型性、現(xiàn)實性、可操作性、思想性、與課程相關(guān)理論聯(lián)系的緊密性、案例的難易程度以及能培養(yǎng)學(xué)生哪些能力等因素。不占有大量豐富的案例教學(xué)材料,就無法實現(xiàn)對案例教學(xué)內(nèi)容和材料的甄選;不對案例教學(xué)材料的精心選擇,就會帶來一系列問題,比如,學(xué)生會感覺案例內(nèi)容簡單、案例內(nèi)容沒有意義和價值等。這樣,學(xué)生就沒有積極性主動收集資料和預(yù)習(xí),教師的案例教學(xué)效果也就難以保證。因此,教師在進行案例教學(xué)之前,必須占有大量案例教學(xué)材料和對案例材料的甄選,以提高案例教學(xué)的效率和效果。
(二)優(yōu)化案例教學(xué)過程。
案例教學(xué)過程優(yōu)化是提高案例教學(xué)效果的保證。案例教學(xué)內(nèi)容甄選是提高案例教學(xué)效果的基礎(chǔ),但僅有內(nèi)容翔實和精選的案例教學(xué)材料,而不對案例教學(xué)過程進行優(yōu)化,也無法獲得令人滿意的案例教學(xué)效果。案例教學(xué)過程包括案例布置、學(xué)生準備、課堂討論、學(xué)生講評、個人總結(jié)、教師點評和成績考核等階段。案例教學(xué)過程的每一階段對提高案例教學(xué)效果都較為重要,因此,教師必須對案例教學(xué)過程進行優(yōu)化,對案例教學(xué)過程的每一階段都不能忽視,而且任何一個階段都不能跳躍。比如,教師點評在案例教學(xué)過程中要對學(xué)生的觀點進行歸納總結(jié),去偽存真,提高學(xué)生分析問題的能力,同時多鼓勵少批評。
(三)選擇案例教學(xué)形式。
案例教學(xué)形式的恰當(dāng)選擇是提高案例教學(xué)效果的關(guān)鍵。案例教學(xué)形式不能拘泥于教師多媒體演示案例和教師解說案例這些形式,因為這些形式仍然是“以教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,無法激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性,學(xué)生沒有動力收集案例相關(guān)資料,也沒有積極性去討論和分析案例,這樣,教師的案例教學(xué)效果就會大打折扣。為了提高案例教學(xué)效果,教師可以綜合運用多媒體案例演示、教師解說案例、模擬案例和學(xué)生討論案例等多種形式進行案例教學(xué)。在案例布置和案例背景解說階段可以借助多媒體進行案例演示,而在學(xué)生討論、學(xué)生講評等階段采取模擬案例,讓學(xué)生身臨其境,模擬進入案例現(xiàn)場。這樣,可以使學(xué)生感受到案例的真實性和現(xiàn)實性,激發(fā)學(xué)生案例分析和討論的興趣,提高學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的積極性。
(四)促進學(xué)生積極參與。
學(xué)生積極主動參與是提高案例教學(xué)效果的關(guān)鍵。在教師甄選案例教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化案例教學(xué)過程和恰當(dāng)選擇案例教學(xué)形式的過程中,要始終促進學(xué)生積極地參與到案例教學(xué)過程。案例教學(xué)模式是在教師的指導(dǎo)下以學(xué)生為主體的活動,案例教學(xué)過程始終都不能離開學(xué)生的主動參與,學(xué)生沒有興趣參與到案例教學(xué)過程,教師所做的一切工作和努力也只能紙上談兵而無法落到實處。當(dāng)然,學(xué)生的主動參與必須以教師對教學(xué)內(nèi)容材料的甄選、教學(xué)過程的優(yōu)化和案例教學(xué)形式的恰當(dāng)選擇等三個環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。教師在上述三個環(huán)節(jié)實施的過程中,要始終圍繞如何提高激發(fā)學(xué)生興趣為中心,以培養(yǎng)學(xué)生能力為宗旨,這樣才能從根本上提高案例教學(xué)的效果。
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審計案例分析論文(實用19篇)篇十七
患者李某,男,46歲,生殖器外傷,泌尿外科手術(shù)后由于生殖器局部感染和缺血導(dǎo)致部分組織壞死結(jié)痂,醫(yī)生使用抗生素和多次傷口換藥后雖然感染得到控制,但是局部情況并沒有好轉(zhuǎn),已經(jīng)決定為患者實施第二次手術(shù)對壞死組織進行切除,患者面臨著很大的生理痛苦和心理打擊。病房護士長與醫(yī)生協(xié)商請造口傷口護士進行會診,醫(yī)生由于對造口傷口護士的工作不很了解,對會診并沒有寄予希望。當(dāng)造口傷口護士仔細查看了患者傷口并認真分析情況后,決定使用藥物清創(chuàng)的辦法去除黑痂,推遲二次手術(shù)的安排,并取得了醫(yī)生的支持。造口傷口護士主動、負責(zé)任地多次為患者換藥,調(diào)整用藥治療方案和精心護理,當(dāng)看到壞死結(jié)痂逐漸去除、新鮮的組織生長良好、患者傷口逐漸愈合的時候,使患者免受二次手術(shù)的打擊,醫(yī)生對造口傷口護士的創(chuàng)新工作給予了充分的肯定和認同以造口傷口護士的行為,闡述專科護士的倫理要求。
專科護士的倫理要求:1.熱愛護理,樂于奉獻。造口傷口護士樹立了熱愛護理,樂于奉獻的觀念,在已經(jīng)決定為患者實施第二次手術(shù),病房護士長與醫(yī)生協(xié)商請造口傷口護士進行會診,對壞死組織進行清創(chuàng)去除黑痂,調(diào)整用藥治療方案和精心護理,當(dāng)看到壞死結(jié)痂逐漸去除、新鮮的組織生長良好、患者傷口逐漸愈合的時候,使患者免受二次手術(shù)的打擊,贏得患者的信賴和醫(yī)生的贊許,顯示了自身的價值。2.樂于傳授,扎根臨床。專科護士應(yīng)具備本專業(yè)較強的臨床觀察、評估和處理的能力以及專業(yè)理論基礎(chǔ)和專科操作技能。當(dāng)造口傷口護士仔細查看了患者傷口認真分析情況后,決定使用藥物清創(chuàng)的辦法去除黑痂,推遲二次手術(shù)的安排,才取得醫(yī)生的支持。3.勤于鉆研,促進學(xué)科發(fā)展。此案例中,造口傷口護士做到了勤于鉆研、積極開展護理科研,使專科護士的知識技能得以不斷更新、拓寬和提高,推動了護理學(xué)科的發(fā)展。
審計案例分析論文(實用19篇)篇十八
近年來,面對高效課堂的呼聲和實踐,大學(xué)專業(yè)教育越來越以此為追求目標和踐行方式,案例教學(xué)的運用成為普遍和關(guān)注的焦點。公共管理教育屬于專業(yè)教育的一種(professionalschools),興起于全球化公共管理運動,21世紀之后進入了發(fā)展的蓬勃期,公共管理教育的相關(guān)研究逐步成為人們關(guān)注的重點,從而進入百家爭鳴的時代。我國盡管在公共管理教育的發(fā)展上起步較晚,系統(tǒng)科學(xué)的理論體系尚未形成,但在實踐操作中形成的可資借鑒的經(jīng)驗卻為數(shù)不少。然而,現(xiàn)狀是基于本國現(xiàn)狀和實踐的、能因地制宜的的本土經(jīng)驗卻不足。因而,案例分析法成為了中國公共管理教育發(fā)展的焦點和途徑。
一、案例分析法及其在公共管理教學(xué)中的運用。
“案例分析法就是通過陳述和分析某個特定情境中的沖突或決策問題,將學(xué)生置于實際決策者的角色之中,使其能夠更好地為今后的自身決策做準備。”課堂教學(xué)的優(yōu)勢在于固定、系統(tǒng)地將知識體系完整、全面、有序的傳遞給學(xué)生,課題教學(xué)的劣勢在于無法使得學(xué)生以主體角色進入知識情境,從而體驗式地掌握和運用所學(xué)理論。因而,對于具體情境的模擬就依賴于案例分析法了。案例分析法的目的就是在模擬現(xiàn)實情境中,帶領(lǐng)學(xué)生迅速轉(zhuǎn)變角色進入情境,從而將理論與現(xiàn)實實踐相聯(lián)系,鞏固并應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識,在鍛煉學(xué)生的思維當(dāng)中對類似情境做出正確判斷、產(chǎn)生正確行為。案例教學(xué)始于1870年的哈佛大學(xué),“案例”的說法來自于法律條文的判斷,進入20世紀,案例教學(xué)在教育中普遍運用起來。一般而言,公共管理中對案例分析法的運用包括兩種基本模式,“簡單案例如芝加哥式(芝加哥大學(xué)首先開發(fā)使用),即案例研究。復(fù)雜案例如哈佛式(哈佛大學(xué)首先開發(fā)使用),即案例分析。”前者是將案例作為研究對象,老師與學(xué)生共同站在案例之外進行討論和分析,后者則是參與到案例當(dāng)中去,以主觀當(dāng)事人的身份來分析,轉(zhuǎn)變角色,身臨其境地進行探討和分析。公共管理源于20世紀西方傳統(tǒng)的公共行政學(xué),后來逐步綜合各種學(xué)科,成為了融合行政管理、公共事務(wù)管理、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、公共政策等多種學(xué)科方向的綜合學(xué)科門類。同時,鑒于其實用效益和經(jīng)濟價值,也逐步成為了一名應(yīng)用性學(xué)科,這就要求學(xué)生除了掌握必備的理論知識以為還需具備敏銳的觀察力、卓越的執(zhí)行力等。我國的公共管理教育和教學(xué)盡管起步較晚,但發(fā)展較為迅速,對案例分析的關(guān)注日漸深入,尤其是近年來為解決本國自身案例教學(xué)的匱乏,很多學(xué)者展開了積極的研發(fā)工作,清華大學(xué)公共管理學(xué)院在成立中國公共管理案例中心以來,間共開發(fā)出150余個案例,其發(fā)展速度還是較快的,但案例與國際的接軌和交流還是目前亟待深入研究的問題。
二、案例分析法在公共管理教學(xué)中的重要作用。
公共管理課程的性質(zhì)決定了案例分析法在教學(xué)中的重要作用。眾所周知,案例的設(shè)置和引入是因為其所呈現(xiàn)的情景具有典型意義,通過重復(fù)和再現(xiàn)使得某種真實的具體情境得以身臨其境進而掌握處理該問題的基本方法。公共管理課程屬于社會科學(xué)類,社會科學(xué)對真理的追求在于不斷的接近真理,然而,完全一致的情境是不會在社會科學(xué)當(dāng)中發(fā)生的,這與實驗室中自然科學(xué)的反復(fù)證明不同。公共管理課程不僅僅局限于對于知識的講授和技能的習(xí)得,更注重對學(xué)生思維力的開發(fā)和思想境界的提升,其課程內(nèi)容需要密切聯(lián)系現(xiàn)實,腳踏實地的服務(wù)社會實踐,避免空談理論,使得學(xué)生能在進入社會的同時就迅速、直接的適應(yīng)和融入社會。因而,公共管理課程要求課堂能夠充分的吸引學(xué)生、寓教于樂,能夠充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和學(xué)習(xí)熱情。鑒于多元功能的公共管理課程本身的性質(zhì),及其大容量、較靈活、立足應(yīng)用的學(xué)科特點,傳統(tǒng)的講授式課堂教學(xué)很難實現(xiàn)課程目標,案例分析法就顯得尤為重要了。優(yōu)秀且恰切的案例可以讓學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)生自我和聯(lián)想式的體驗,從而增強他們的社會責(zé)任感和歷史使命感;優(yōu)秀的案例能夠?qū)⒖斩吹睦碚撜f教在情境中迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的操作,便于學(xué)生掌握實際解決問題的知識和專業(yè)技能。案例分析法還能在師生互動中實現(xiàn)真正的教學(xué)相長,即便案例是固定的,但面對不同的學(xué)生、多元化的思維,其在問答間碰撞出的火花也是各不相同的。因此,案例分析法不僅是公共管理教學(xué)實現(xiàn)課程目標、提供課堂效率、營造輕松氛圍的有效途徑,也是進行課程開發(fā),課程創(chuàng)新的重要舉措。
三、案例分析法在公共管理教學(xué)中的運用的原則。
盡管課堂教學(xué)的效果與教師主體的素養(yǎng)與能力息息相關(guān),與教學(xué)方式和教學(xué)環(huán)境等都具有直接聯(lián)系,但是,作為一種教學(xué)方法,案例分析法確實在規(guī)律的共通性上有章可循。下面將從例案例選擇的典型性與針對性、問題設(shè)置的集中性與預(yù)設(shè)性、教學(xué)相長的互動性與合作性等原則具體分析。
1.案例選擇要源于生活,具有典型性和針對性。
現(xiàn)實生活是案例選取的直接源泉,案例存在于生活的各個方面,作為專業(yè)人員的教師主要的主要職責(zé)就是慧眼識材。教師應(yīng)當(dāng)具備充分的專業(yè)知識,敏銳的學(xué)術(shù)嗅覺,卓越的概括攫取能力,將既源于生活又高于生活的案例進行選擇,通過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的過程抽象出最適合專業(yè)理論教學(xué)的部分,并進行加工和再創(chuàng)造。在形成案例文本的過程中,應(yīng)注意對所選材料的甄別,選取最具有典型性的材料、最具有適用性的事件、最具有吸引力的焦點,主動加工并形成專題,同時需要兼顧案例本身的趣味性和教育價值。案例的分析還應(yīng)注意針對性。這里的針對性包括兩層含義:其一,要針對學(xué)生的理解能力和水平進行案例分析。不要將案例分析的過于復(fù)雜和理論化,要讓學(xué)生身臨其境在案例過程當(dāng)中。其二,要針對專業(yè)理論教學(xué)的'需要拓展案例本身的延伸性教育價值。一個案例通過不同視角的分析是可以形成多種教育價值、實現(xiàn)多個教學(xué)目標的,案例本身的延伸性和創(chuàng)造性為案例分析制造了較為充分的發(fā)揮空間。但是,不同階段的學(xué)習(xí)會有不同的教學(xué)目標側(cè)重,要針對案例服務(wù)于理論教學(xué)需要的原則,具有針對性的分析案例,避免無限延伸和隨意拓展。
2.案例問題的設(shè)置要具備集中性和預(yù)設(shè)性。
由于一則案例包含的信息多元龐雜,因而案例的討論經(jīng)常因為中心的缺乏和重點的游移而效率低下,因此,焦點問題的確立成為案例分析中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。所謂焦點,就是將問題集中起來,主要針對某一特定目的進行設(shè)置,從而在討論中緊緊抓住學(xué)生的注意力和思考力,從而有效提高案例教學(xué)的功效。案例的問題設(shè)置應(yīng)是提前預(yù)設(shè)的,所謂案例預(yù)設(shè)就是在課堂教學(xué)之前,教師根據(jù)教學(xué)目標和案例特點,預(yù)先計劃設(shè)置一些問題,問題的中心和答案應(yīng)在教師的預(yù)想和計劃之內(nèi),效果應(yīng)該是圍繞教學(xué)目標的實現(xiàn)。預(yù)設(shè)問題可以將理論與案例緊密結(jié)合,可以在課堂討論過程中時刻把握主題,避免跑題和低效教學(xué)。預(yù)設(shè)性是案例教學(xué)準備環(huán)節(jié)的要求,“凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢”,即便案例再恰切,沒有預(yù)設(shè)的問題和預(yù)設(shè)的引導(dǎo)及點評都不能保證案例教學(xué)的成功實施。最后,公共管理教學(xué)中的案例分析法的運用還要關(guān)注一般教學(xué)過程中重要環(huán)節(jié)是實施,如案例教學(xué)過程中要關(guān)注教學(xué)相長的互動性與合作性原則,因為案例分析中師生的互答和質(zhì)疑都是教學(xué)深入的必要環(huán)節(jié),因而互動性原則和合作性原則不容忽視;教師要關(guān)注教學(xué)后的反思和總結(jié),及時總結(jié)經(jīng)驗,便于進一步案例教學(xué)的順利進行和積極發(fā)展。在日常教學(xué)中,案例的運用和分析看似普遍,但真正將案例分析法恰當(dāng)、科學(xué)、有效、自覺的運用,發(fā)揮其最高效應(yīng)的理念和教學(xué)行為尚待完善。應(yīng)當(dāng)說,當(dāng)代案例分析教學(xué)還尚待于系統(tǒng)科學(xué)的完整理論的形成,但公共管理教學(xué)中對其的普遍應(yīng)用無疑是案例分析法的重要重要探索。
審計案例分析論文(實用19篇)篇十九
上市公司會計造假手段較多,早期使用較多的是虛假確認收入與費用、費用與資本互相轉(zhuǎn)化、利用關(guān)聯(lián)交易等手段,而近幾年使用會計政策變更、會計估計變更和重大會計差錯更正等手段較頻繁,做法從明顯到隱蔽,但都是為了達到上市公司操縱利潤的目的。
(一)虛假確認收入與費用。
此種手段是通過會計造假杜撰經(jīng)營活動和經(jīng)營業(yè)績,是較明顯的造假行為。一般是在上市公司半年報或年報即將公布之前,為掩蓋重大虧損或制造虛假業(yè)績,千方百計虛構(gòu)利潤。例如,利用跨年度時間差異提前確認銷售收入;將預(yù)收收入確認為營業(yè)收入;通過虛構(gòu)交易、虛開銷售發(fā)票,從而虛增銷售收入,第二年以銷售“退貨”的方式轉(zhuǎn)回;隱瞞費用,蓄意推遲營業(yè)費用的確認,虛增當(dāng)年利潤。會計報表上反映出銷售收入與營業(yè)費用比例嚴重失調(diào),經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量與凈利潤呈背離趨勢,甚至出現(xiàn)很少或負值的現(xiàn)金凈流量匹配巨額凈利潤的不合理現(xiàn)象。
(二)費用性支出資本化與資本性支出費用化。
上市公司故意混淆費用性支出與資本性支出的劃分,達到調(diào)控利潤的目的。例如,將研究開發(fā)費用、日常性開支以及其他應(yīng)該作為費用核算的成本項目資本化,從而不在當(dāng)年或當(dāng)季的營業(yè)收入中扣除這些費用,而是逐年分攤以便從未來的收入中扣除,從而抬高公司當(dāng)年或當(dāng)季的賬面利潤。相反,為達到降低當(dāng)期利潤的目的,對資本性支出予以費用化,人為調(diào)控利潤。
(三)利用關(guān)聯(lián)交易。
關(guān)聯(lián)交易在上市公司的業(yè)務(wù)活動中占有很大比重,根據(jù)近兩年我國上市公司的年報,有90%以上的公司發(fā)生了關(guān)聯(lián)交易。關(guān)聯(lián)交易的一個重要特點是交易價格的可控性和非市場性,關(guān)聯(lián)方之間可以通過不合理的轉(zhuǎn)移定價調(diào)節(jié)利潤,特別是上市公司與關(guān)聯(lián)方發(fā)生缺乏正當(dāng)商業(yè)理由的關(guān)聯(lián)交易。很容易調(diào)整、控制公司財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。例如,通過相互投資、參股、資產(chǎn)出售,高估非現(xiàn)金資產(chǎn)的入賬價值,虛增資本和資產(chǎn);通過欠公允價格的商品交易,虛增虛減利潤;通過所謂的資產(chǎn)重組、租賃、托管經(jīng)營,名為“優(yōu)化資產(chǎn)”,實為轉(zhuǎn)移利潤或虧損;通過復(fù)雜的債權(quán)債務(wù)關(guān)系和彼此之間大量的應(yīng)收應(yīng)付賬款,隱瞞財務(wù)狀況的真實性。
(四)濫用會計準則。
1.利用會計政策變更、會計估計變更和重大會計差錯更正。會計本身是一項主觀性較強的活動,會計準則賦予會計活動一定的靈活性。如一些運用靈活性較強的準則,充滿了主觀判斷。上市公司利用會計準則的“靈活性”,根據(jù)公司盈余管理的需要,對前期的會計政策、會計估計方法進行變更,采用追溯調(diào)整法調(diào)整期初留存收益,進而調(diào)節(jié)當(dāng)期及以后年度的利潤。例如變更固定資產(chǎn)折舊年限、遞延資產(chǎn)的攤銷期,資產(chǎn)減值準備計提發(fā)生巨大變更,對上期故意造成的重大會計“差錯”進行更正,達到調(diào)整盈余的目的。
2.濫用會計謹慎性原則。上市公司惡意計提資產(chǎn)減值準備,使得當(dāng)年管理費用增加,利潤隱藏,損益表反映為巨額虧損,實為以后年度轉(zhuǎn)回利潤埋下伏筆。或者蓄意計提其他秘密準備,“以豐補歉”,造成公司收益平穩(wěn)增長的假象。反之,對該提的資產(chǎn)減值準備不提或不足額計提。例如,對已經(jīng)貶值的資產(chǎn)長期擱置不處理,對關(guān)聯(lián)公司的應(yīng)收賬款長期不計提或少提壞賬準備,隱瞞損失,虛增利潤,直到因關(guān)聯(lián)公司無力還款,問題徹底暴露,才不得不對應(yīng)收賬款全額計提壞賬準備,造成當(dāng)年巨額虧損。
上市公司會計造假成因復(fù)雜,巨大的利益驅(qū)動、低廉的造假成本、相關(guān)制度不完善以及監(jiān)督不力是其中最主要的原因。
(一)巨大的利益驅(qū)動。
我國資本市場投機氛圍濃厚,不少公司為了從資本市場上合法“圈”到更多的資金,獲得通過正常經(jīng)營渠道無法得到的超額利益,編造虛假會計信息,騙取股東信任與支持。上市公司、上市公司控股股東、上市公司管理層、中介機構(gòu)等整個相關(guān)利益者同時參與并獲得不菲的收益。
1.向資本市場“圈錢”。一方面是上市“圈錢”。我國上市公司質(zhì)量不高,一些公司從成立之日起就先天不足,大多數(shù)公司的上市動機首先是為了解決資金流量等內(nèi)部問題。這些公司為了成功上市,往往調(diào)整甚至重做會計報表,虛構(gòu)利潤,進行財務(wù)包裝。另一方面是增發(fā)“圈錢”。不少公司上市成功后,公司質(zhì)量并未明顯提高,業(yè)績增長緩慢。“圈回”資金除了補給現(xiàn)金流外,富余資金的投資方向并非招股說明書所述那樣明確,改變投資計劃、盲目進行擴張和多元化投資的情況較常見,又會形成新的虧損,出現(xiàn)新的資金短缺。那些經(jīng)營業(yè)績較差甚至虧損的公司,為了保增發(fā)或配股,提高配股的價格,從資本市場上撈到更多資金,經(jīng)常采用虛增利潤的方法,制造虛假會計信息,欺騙投資者。
2.為了保留上市主體資格。很多上市公司年度經(jīng)營業(yè)績達不到招股說明書中預(yù)測的業(yè)績水平,不少上市公司一年盈、二年平、三年虧、第四年就“st”了。據(jù)統(tǒng)計,目前有近1/10的公司因連續(xù)多年虧損已經(jīng)被戴上“st”、“pt”的帽子,甚至被退市。出現(xiàn)虧損的上市公司為保留其上市主體資格,避免被“戴帽”處理,或為了早日“摘帽”,常常采取多種方法粉飾報表,力求“扭虧為盈”,保留所謂“殼資源”。
3.協(xié)助控股股東侵犯中小投資者利益。不少控股股東利用上市公司融資平臺,取得配股、增發(fā)后,挪用上市公司資產(chǎn)、通過不公平的關(guān)聯(lián)交易侵害公司利益、虛構(gòu)經(jīng)濟業(yè)務(wù)和財務(wù)數(shù)據(jù),無償占用上市公司資金,侵占中小股東利益。據(jù)統(tǒng)計,1992~20xx年底,1300多家上市公司中有200多家發(fā)生過這樣或那樣的丑聞,比例接近20%。
4.配合二級市場操縱股價。一些上市公司為了維持本公司的股票價格或為使股價達到某個高度,編制虛假的會計報表。莊家、股評機構(gòu)與上市公司聯(lián)手,借助虛假會計信息對公司的股票進行炒作,引起中小投資者的盲目跟風(fēng),在資本市場上掀起一輪又一輪的炒作風(fēng)波,從而抬高股價,從中牟利。
5.實現(xiàn)管理層的個人利益。上市公司管理層的利益(報酬、升遷等)與公司的經(jīng)營狀況、股市表現(xiàn)密切相關(guān)。當(dāng)上市公司業(yè)績不佳甚至出現(xiàn)財務(wù)危機時,一些公司管理者編造虛假會計信息,包裝利潤,以非法手段來操縱公司股價,從而使自己收益增加。
6.其他相關(guān)利益主體的利益需求。一是當(dāng)?shù)卣睦嫘枨蟆I鲜泄敬蠖喑蔀樗诘亟?jīng)濟發(fā)展的強勁推動力,其經(jīng)營狀況往往涉及所在地區(qū)的利益、形象和政績,因而得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС帧S捎诶嫘枨螅胤秸畬δ承┥鲜泄緯嬙旒傩袨椴扇∧S甚至支持的態(tài)度。二是會計師事務(wù)所的利益需求。截至20xx年2月底,我國具有證券期貨相關(guān)業(yè)務(wù)許可證的會計師事務(wù)所共有73家,而1997年參與年報審計的會計師事務(wù)所為88家,證券相關(guān)審計市場的市場份額正在逐年集中。部分會計師事務(wù)所為了在業(yè)內(nèi)激烈的競爭中取得優(yōu)勢,保持與大客戶的良好合作關(guān)系,保護自身利益,違背獨立審計原則,參與了虛假會計信息的生成及傳播。
(二)低廉的造假成本。
在我國資本市場上,會計造假違規(guī)成本低廉。這主要表現(xiàn)在:一是發(fā)現(xiàn)機制缺乏有效性和健全性,違法違規(guī)行為被發(fā)現(xiàn)的概率很低。截至20xx年3月,我國上市公司數(shù)量為1349家,上市公司的數(shù)量越來越多,公告的會計信息也越來越多,其中虛假信息占有相當(dāng)?shù)谋壤话l(fā)現(xiàn)的概率很低。二是懲罰力度遠遠不夠。會計造假收益很高,而會計造假成本過低。對會計造假行為,不僅刑罰和經(jīng)濟制裁力度不夠,而且缺少名譽、地位、升遷機會等方面損失。目前我國《會計法》中對違反會計法規(guī)的單位最高經(jīng)濟處罰是10萬元,對具體責(zé)任人的最高處罰是5萬元,遠遠低于預(yù)期的違法收益,處罰未傷筋骨。由于會計造假的風(fēng)險收益大大高于風(fēng)險成本,致使某些單位和個人仍然敢于鋌而走險。
(三)目前我國上市公司會計準則制度不完善。
會計準則制度具有統(tǒng)一性的同時還兼顧一定的靈活性,同一會計事項的處理存在著多種備選的會計方法,使得公司在進行會計政策選擇時隨意性較大,客觀上為上市公司利潤操縱提供了一定的空間。由于缺乏對會計政策選擇公允性的具體判斷標準,兼之此類會計問題具有較強的專業(yè)性和隱秘性,對其公允性的判斷所需信息較多,不僅使一般的投資者難以判斷,有時會計專業(yè)人士僅從外界也難以準確評判。
(四)監(jiān)督不力。
1.內(nèi)部監(jiān)督控制不力。雖然上市公司建立了公司治理結(jié)構(gòu)的組織架構(gòu)和制度框架,初步實現(xiàn)了“形似”,但距離“神似”還有很大差距。公司獨立董事、監(jiān)事會是與董事會相互制衡的監(jiān)督機制,但在實際經(jīng)濟生活中,由于董事會受控股股東支配,很多公司董事會職能越位,獨立董事不獨立,監(jiān)事會形同虛設(shè),沒有起到對公司財務(wù)以及董事、管理層進行監(jiān)督的作用。
2.相關(guān)監(jiān)管部門監(jiān)督不力。目前我國證券監(jiān)管機構(gòu)體系尚不健全,證監(jiān)會力量薄弱,權(quán)威性不足,在監(jiān)管的規(guī)范性、全面性、及時性以及查處力度上都還很不夠,亟待改進和加強。
5.社會監(jiān)督不夠。由于害怕惹事上身,很少有媒體和專業(yè)研究者能夠及時點名道姓揭露上市公司的會計造假問題,公司員工、客戶等知情人也常常知情不報。
治理上市公司會計造假問題是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,應(yīng)從完善制度、加強監(jiān)督、嚴格執(zhí)法等方面著手,采取多種措施,綜合治理。
(一)完善制度。
1.完善公司治理結(jié)構(gòu)。(1)逐步妥善解決股權(quán)分置問題。中國證監(jiān)會4月29日頒布《股權(quán)分置試點方案》,邁出了產(chǎn)權(quán)變革的實質(zhì)性一步。要在保證證券市場穩(wěn)定且給予社會公眾股東合理補償?shù)那疤嵯拢鸩綄崿F(xiàn)非流通股的上市流通,實現(xiàn)股權(quán)分散化,增強不同持股者之間的相互制衡,以約束控股股東、公司管理層的經(jīng)營行為。要強化社會公眾股東各項權(quán)利的實現(xiàn)機制,改善股東參與監(jiān)控會計信息的條件。(2)完善內(nèi)部制衡機制和監(jiān)督機制。上市公司股東大會、董事會、獨立董事、監(jiān)事會要各司其職、有效制衡,確保公司治理結(jié)構(gòu)依法有效運轉(zhuǎn)。在公司治理中,處于內(nèi)部控制核心地位的董事會起著至關(guān)重要的作用。中外上市公司財務(wù)丑聞案件處理結(jié)果表明,大多數(shù)公司會計造假行為都有董事會成員以及高管人員參與,其中董事長以及首席執(zhí)行官承擔(dān)主要責(zé)任的占一半以上比例。股東大會要致力于公司治理結(jié)構(gòu)的健全和完善,對董事會的構(gòu)成及其議事規(guī)則、獨立董事的定義作出更具體的規(guī)定,增強董事會內(nèi)部的制衡機制。監(jiān)事不同于獨立董事,可以是利益相關(guān)者,代表不同的利益集團。上市公司要強化監(jiān)事會功能,真正發(fā)揮監(jiān)事會對于董事、管理層的監(jiān)督作用,有效監(jiān)督公司重大財務(wù)活動和會計信息質(zhì)量。
2.完善會計法律體系。(1)完善會計制度。由于部分上市公司利用會計政策變更、會計估計變更和會計差錯變更的靈活性,隨意調(diào)整期初或當(dāng)期損益的做法具有很強的專業(yè)性和隱秘性,建議對上市公司會計處理規(guī)定進一步進行修訂,明確三者的區(qū)分,以案例的形式,統(tǒng)一規(guī)定三者的會計處理原則,消除會計處理的靈活性帶來的隨意性,減少上市公司會計信息的可操縱性。(2)完善懲治會計造假的法律制度。要健全會計相關(guān)法規(guī),為監(jiān)督提供法律依據(jù),盡快制定有關(guān)會計信息質(zhì)量的管理法規(guī),對管理機構(gòu)、管理人員的責(zé)任與權(quán)力、管理方法、什么是虛假會計信息、如何確認虛假會計信息以及對制造虛假會計信息的人員法律責(zé)任如何分擔(dān)、如何處罰等做出明確規(guī)定,大幅度提高對會計造假的上市公司及其管理者和會計人員、會計師事務(wù)所及注冊會計師經(jīng)濟處罰的金額,提高會計造假成本,讓造假者真正有切膚之痛,重罰之下讓其無法繼續(xù)發(fā)展甚至無法生存,使其在法律的震懾下不敢輕舉妄動。
(二)加強監(jiān)督。
1.加強注冊會計行業(yè)監(jiān)督管理。需要重點解決三個問題:一是與國際接軌,在會計師事務(wù)所全行業(yè)內(nèi)推行合伙制,實行無限責(zé)任,建立民事賠償制度,提高違規(guī)風(fēng)險成本。二是強化對會計師事務(wù)所及注冊會計師的監(jiān)管。改革注冊會計師行業(yè)管理格局,成立隸屬于證監(jiān)會的會計監(jiān)督機構(gòu),負責(zé)對從事上市公司審計業(yè)務(wù)的會計師事務(wù)所進行監(jiān)督和調(diào)查,對違規(guī)的會計師事務(wù)所和注冊會計師進行嚴厲懲罰。三是實行上市公司審計強制輪換制,要求上市公司每二年強制更換會計師事務(wù)所,以免其為與上市公司長期合作而喪失獨立性。
2.加強媒體監(jiān)督。反思安然事件的曝光過程,正是由于媒體與買方分析師不斷地分析、質(zhì)疑安然公司,才最終揭開了公司的財務(wù)黑幕。媒體監(jiān)督是明槍利劍,可以使公司迅速名揚四海,也可以令公司頃刻間信譽掃地。媒體監(jiān)督成本相對較低,方式是“事中”甚至“事前”監(jiān)督,其作用有時比司法和行政監(jiān)管更廣泛、更有效。有的上市公司出現(xiàn)異常現(xiàn)象,常常是一些媒體首先曝光后,有關(guān)監(jiān)管部門才進駐公司進行追查。通過媒體曝光上市公司存在的問題,需要極強的社會責(zé)任感和極大的勇氣。要支持相關(guān)媒體以及證券市場研究人士敢于發(fā)表疑問,敢于站出來揭露上市公司會計造假行為,要求上市公司解釋存在的問題,督促上市公司向公眾提供真實的會計信息。
3.發(fā)揮群眾監(jiān)督的優(yōu)勢。如同社會其它舞弊行為一樣,員工、客戶等知情人舉報是發(fā)現(xiàn)會計造假問題的重要途徑。要建立揭露會計造假者獎勵機制,對揭露上市公司會計造假的人員提供獎勵和法律保護。通過更多雙敏銳的眼睛,擴大監(jiān)督的范圍和力度,提高揭露會計造假的概率,達到查必有據(jù),查必有問題,查必追究和處罰。
(三)嚴格執(zhí)法。
對于上市公司會計造假的問題,相關(guān)部門要嚴格執(zhí)法。首先,要及時處罰。提高處罰的時效性,對于造假手段惡劣、造成嚴重影響的上市公司,要從重從快處罰,增強處罰的懲戒效果。其次,要加大處罰力度。徹底摒棄“內(nèi)部清理門戶”和過分強調(diào)“市場穩(wěn)定”的做法,嚴格將造假者繩之以法,以法律的嚴格執(zhí)行促進證券市場規(guī)范發(fā)展。第三,公開透明。上市公司是公眾公司,它所有的信息都應(yīng)該向公眾公開透明,執(zhí)法情況也不例外。要通過報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體以及發(fā)表公告、公報等形式,對會計信息嚴重失真、會計造假問題突出的單位和責(zé)任人員,公開曝光其違規(guī)事實和對其處罰情況,使“造假者”無處藏身,提高法律約束力。