優(yōu)秀作文是對個人經(jīng)歷和感受的真實表達(dá)，它能夠幫助他人了解自己的內(nèi)心世界。欣賞這些優(yōu)秀作文的同時，我們也要勇于挑戰(zhàn)自我，不斷超越自己，在寫作方面追求更高的境界。
植物園踏青小學(xué)（優(yōu)秀14篇）篇一
每次去植物園都有不一樣的感覺！
我和媽媽走進(jìn)公園,一陣陣菊花撲鼻而來，花上還有小蜜蜂在勤勞的采蜜呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像對人們說：“看，我漂亮吧？”抬頭望去，天是那么的藍(lán)，樹上的葉子好像要去開會一樣，又像小鳥似地飛來飛去，慢慢地飄落下來，地上積滿了一層厚厚地落葉。特別是楓葉，火紅火紅的，像手掌一樣，就像在向我們招手，招哪招哪，招來了秋天的涼爽。最美的就是那銀杏葉了，銀杏就像一把把金黃的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏的炎熱。
接著，我和媽媽來到了小溪邊，開始吃零食，這里泉水叮咚叮咚，好像在唱著歌，為我們減去煩腦。小溪清澈的像一面鏡子，所以我把邊上的小竹子取個名字叫“美女照鏡”。
走到急流的瀑布旁，我突然想起大詩人李白寫的“飛流真下三千尺，疑是銀河落九天。”看著金光閃閃的河面，又想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。我被這景色陶醉了真是無與倫比，天下無雙啊！
深秋的植物園有不一般的美，這里的花草樹木和泉水給我們帶來色彩豐富和寧靜的美！
植物園踏青小學(xué)（優(yōu)秀14篇）篇二
今天，我一大早起床，打開窗戶，空氣清新，陽光也很好。
我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。我們坐車到了植物園，我們先買票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠(yuǎn)，最少也要走半個小時的時間，我又想：“多走會兒就多走會兒，大不了到了桃花園休息會兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的`炎熱。還看見了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來臨了。
終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個位子。在人群里，我眼睛一亮，看見了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會兒欣賞風(fēng)景，一會兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時候聊天。到了中午，我們玩的滿頭大汗，我們一起走到門口，依依不舍地離開了。
今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過這次活動，我還知道了“巧合”的意思。
人們都說一年之計在于春。這句話果然沒說錯。
新的一年開始了，春回大地，為我們的校園增添了無限的生機(jī)。但是，美麗的植物園更是春意盎然。一進(jìn)校園，往右走，就來到一個拱形的小木門前，上面寫著植物園三個字。一進(jìn)小門，首先映入眼簾的是幾棵葵樹，葵樹的莖和葉柄上有刺，葉子的形狀像張開的扇子。前面就是一個小橋，橋的前面有一座假山，山的樣子就像一步步陡峭的階梯。
假山的下面有一條人工溪流，一直通往里面的小池塘。繞過池塘，就有一棵木瓜樹，葉子早被寒冬打落下來了。令我驚奇的是：光禿禿的樹枝上竟然掛著一個拳頭大小的木瓜。這給我?guī)順O大的震撼：連一棵木瓜樹也有如此的生命力，更何況是我們呢？繼續(xù)往前走，路上還有許多株蒼翠挺拔的竹子，不知名的小花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
走到植物園的盡頭了，可之前的美景都還浮現(xiàn)在我眼前，特別是那美麗的池塘。
植物園踏青小學(xué)（優(yōu)秀14篇）篇三
在我住的這個地方有一個植物園，這個植物園非常漂亮。
植物園春天春暖花開，鳥語花香。小草寶寶在土地媽媽的關(guān)懷下鉆出了草地，好奇地打量著世界。花兒綻開了笑臉，樹木又恢復(fù)了原來的綠色。小鳥和橋下的小溪又唱起了歡快的歌。到處都是生機(jī)勃勃的樣子，這可真是春天的滿園呀！我和媽媽最喜歡春天的植物園了，每天清晨我們都去植物園健身。舞劍、跑步、唱歌都是健身的好項目。
夏天的樹木郁郁蔥蔥，都把人們的視線給擋住了。天空萬里無云，夏天的晚上人們就會拿一把扇子在植物園靚麗一邊扇扇子一邊和別人聊天，特別快樂。偶爾還會傳來一陣風(fēng)，風(fēng)涼涼的，讓人覺得很涼爽。
秋天的植物園秋高氣爽、秋色宜人。大樹上的葉子開始變黃，一陣風(fēng)拂過，然后葉子就開始掉。秋天的風(fēng)有點(diǎn)兒涼，使人覺得很涼快。
冬天下完雪以后，植物園里的路上、樹上都“穿上了一件又大又白的衣服。”到處白茫茫的一片，美麗極了。有的小孩兒還會跑到雪堆里堆雪人，他們堆的雪人姿態(tài)不一、栩栩如生。當(dāng)他們堆完雪人以后，我們就會發(fā)現(xiàn)雪堆上偶爾有一個雪人在站著。
啊！植物園你太漂亮了。是你把你的美麗帶給了人們、帶給了世界。是你讓世界變得更漂亮了。我喜歡你！
植物園踏青小學(xué)（優(yōu)秀14篇）篇四
春回大地，萬物復(fù)蘇，冬天光禿禿的樹木長出了嫩葉，桃花、梅花、迎春花、玉蘭，以及許多花都在盛開，為春天增添了許多光彩。
初春，我、媽媽和弟弟去植物園感受春天。一路上，我都在想象那里的美景，多么希望車能長出翅膀，一下子就飛到那里。
不一會兒，我們便進(jìn)了植物園。剛進(jìn)植物園，我便被幾棵光彩奪目的樹吸引住了，原來是幾棵耀眼的梅花樹。梅花已經(jīng)盛開，小小的梅花綴滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一大朵牡丹在枝頭盛開。空氣中飄著一種泌人心脾的清香，這種清香在我鼻子上拂動，在我心中飄蕩……再往里走，眼前變得更加明亮，紅的、青的、粉的，哪兒都是梅花。五片圓圓的小花瓣圍著黃黃的小花蕊，使花朵更加美麗。在露珠的滋潤下，在陽光的照耀下，在春風(fēng)的撫摸下，滿枝的梅花更加奪目：紅的，紅得發(fā)黑；粉的，粉得發(fā)光；白的，白里透青。梅花的清香和美麗讓我把煩惱拋到九霄云外，沉浸在歡樂和喜悅中。
欣賞完梅花，我們繼續(xù)往前走。我的目光突然落在幾棵香樟樹上，冬日深綠色的葉子依舊掛在樹上，那枝頭上長出了一些嫩嫩的葉芽。這些葉芽顫動在枝頭，顯得更加耀眼。微風(fēng)拂過，深綠的葉叢中出現(xiàn)了一些紅葉，紅葉隨風(fēng)飄落，春風(fēng)中落葉這真是別有一般風(fēng)味。樹葉被風(fēng)吹動的沙沙聲；蜜蜂飛行的嗡嗡聲；鳥兒歡快的歌聲如同一支樂隊在為春天頌歌。
這次尋春使我感受到春天的美，春天真是四季中最美的季節(jié)。
植物園踏青小學(xué)（優(yōu)秀14篇）篇五
在這個秋高氣爽的天氣，我和伙伴們集體去了森林公園。
進(jìn)去之后，一股股芬芳?xì)馕稉浔嵌鴣恚诵钠ⅰＴ僮哌M(jìn)去，是一個又一個觀光景點(diǎn)。其中，我最喜歡的是擁有無限生機(jī)的植物園。
走進(jìn)去，迎接我們的是沙漠中的王者——仙人掌。在那里，讓人感到一切東西都暖了起來。這是為在炎熱沙漠中生長的仙人掌而準(zhǔn)備的。仙人掌大都有著金黃而透明的刺，分為高大挺拔的擎天柱，開著紅花的幸福柱等多種種類。它們常年在荒蕪人煙的沙漠中守護(hù)著，是多么有毅力呀！
穿過沙漠植物園，往里走是在熱帶雨林生長的植物。它們用綠葉來表達(dá)對我們的熱烈歡迎。在這里，我又感到周圍一片清涼，有一點(diǎn)飄飄欲仙的感覺。有許多叫不出名字的植物在對我們歡笑。它們形態(tài)各異，有的葉子像巴掌一樣大；有的綠葉纏繞著大石柱向上攀爬；還有的葉子很纖細(xì)，躲在黑暗的角落向里長……幾只藍(lán)色的小蝴蝶給叢林增添了幾分情趣，在場的人無一不贊嘆小園的景色。
植物園踏青小學(xué)（優(yōu)秀14篇）篇六
星期日，我和媽媽來到風(fēng)景如畫的植物公園游玩！
我們從南門進(jìn)去，不知不覺來到了人工湖。白石橋把一個湖分成了兩個湖，分別有：北湖和南湖。北湖里有許多荷花，有粉紅的、淡黃的、雪白的……所以又稱“荷花池”。微風(fēng)吹過，荷花恰如少女翩翩起舞。我們來到南湖，湖水平靜得像一面大鏡子，映出了藍(lán)天白云，也映出了白石橋美麗的'身影。撒一把魚食，成群結(jié)隊的金魚從四面八方游過來。一條條小船在水上為游客帶給快樂。
沿著小溪向北行，來到了瀑布腳下，抬頭仰望，瀑布像一座珍珠的屏。這時，我突然想起李白的一句詩：飛流直下三千尺，疑就是銀河落九天。微風(fēng)吹來，水花四濺，此時把它吹得如煙、如霧、如塵。
順著石階向上攀登，手腳并用，不一會兒，就爬到了瀑布頂上，此時放眼望去，有樹、有花、有草、有山、有水。我情不自禁地說：“植物公園真美呀！”
植物園踏青小學(xué)（優(yōu)秀14篇）篇七
春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著額邊的劉海，側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機(jī)勃勃的春天來了！
我走在路上，看到那堅強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出，在墻腳下安家立業(yè)了，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無保留地裝飾著美麗的春天，正如詩人白居易筆下的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草也在告訴我們：萬物復(fù)蘇的春天已經(jīng)悄然來到！
微風(fēng)拂過，送來屢屢清香——順著香氣，我踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿眼的粉紅。正如陶淵明寫的那樣“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美……”真有一中超凡脫俗的感覺。美麗的桃花林，碧油油的青草地，讓我忍不住張開雙臂盡情地?fù)肀е笞匀唬缓笏餍蕴稍诒逃陀偷牟莸厣希粗奂t的桃花，在無限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處——陽光如同母親溫暖的雙手溫柔地?fù)崦遥{(lán)天安詳極了，偶爾有幾只從南方回來的燕子飛過。
春的色彩是柔嫩的；春的味道是芳芳的；春給人帶來的感觸是愜意和舒適的。我躺在著碧油油的草地上，感受著大地帶來的那股泥土的香氣，混著絲絲的青草味，感覺自己瞬間融化了，與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏，感受大自然的心跳，只覺得自己瞬間蒸發(fā)了！
返璞歸真，回歸自然！春天——我們?nèi)ヌで啵?/p>
植物園踏青小學(xué)（優(yōu)秀14篇）篇八
20xx年4月4日，第一個法定假日清明節(jié)到了。哦，上帝似乎對你很好。清明節(jié)改變了過去的“雨天”，變成了晴天。然而，路上的行人不再是“想斷魂”。他們都興高采烈地去郊游，崇敬地表達(dá)敬意。所以.
車特別多，我們等輪渡等了五個多小時，從早上6點(diǎn)到中午11點(diǎn)。結(jié)果我爺爺奶奶等不及了，就開始先掃墓，順便為我們犧牲了。奇怪！
幸運(yùn)的是，終于有一家人等著我們一起犧牲了。我在墓前鞠躬，默哀，看著墓碑上鐫刻的大字，心里有前所未有的悲酸。一陣風(fēng)把地上燒過的灰燼吹起來，吹進(jìn)每個人的眼睛里，仿佛要把我們眼中的水晶掩蓋起來.
掃墓之后，我們把沉重的腳步換成了輕盈的腳步。hoho，去郊游吧！
其實下鄉(xiāng)也有很多好處！你看，這是油菜花盛開的季節(jié)。乍一看，一大片金黃色。微風(fēng)悄然而過，油菜花隨風(fēng)起舞。不要和普羅旺斯浪漫的薰衣草田比，別有一番風(fēng)味！
無意間發(fā)現(xiàn)了一些滿天的星星。哦，那是我的守護(hù)之花！嘻嘻，就像天上調(diào)皮的星星。刻意隱藏自己的芬芳和痕跡。
呼吸，深呼吸，淡淡的花香，清新的空氣，沁人心脾。這大概是最簡單的幸福吧！
清明節(jié)，祭奠的哀愁，行走的歡笑.
植物園踏青小學(xué)（優(yōu)秀14篇）篇九
今天是清明節(jié)，我要和爸爸給老祖宗上墳，順便去踏青。
乘車到了爸爸的老家——洪林大橋時，那里已經(jīng)下起了雨。雨很小，非常適合踏青。我想起一首詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
我們出發(fā)了，清明時節(jié)的景色可真美啊，牛毛般的小雨好像一層薄紗，隔在了我和山山水水之間。
什么東西的顏色都變淡了，我腕上的手表由深藍(lán)色變成了淺藍(lán)色，好象一個淡淡的圈。
到了第一站時，已經(jīng)是九點(diǎn)了。那是老太太的墳?zāi)埂４笕藗兠χ苫睿抑缓迷谝慌孕蕾p風(fēng)景。在雨中，不時傳來幾聲清脆的鳥鳴聲。螞蟻也忙著修建被人們踩壞的家。我磕了幾個頭，便隨著爸爸來到了第二站——一棵古老的大樹前。
說起這棵大樹，它可是我爺爺?shù)臓敔斝r候種下的，已經(jīng)經(jīng)歷了一百多年歲月。它象一把綠色的大傘，挺立在風(fēng)雨中。我不禁對它產(chǎn)生了一種敬畏之感。
后來我又去了幾個地方，每個地方風(fēng)景都很美。最后，我戀戀不舍地回家了。
植物園踏青小學(xué)（優(yōu)秀14篇）篇十
今天是清明小長假的最后一天，我和媽媽去鄉(xiāng)下，看望了我的外婆外公。
到了那里，我就看見了桃樹和梨樹，現(xiàn)在正是他們百花齊放的日子，桃花紅，梨花白。中間還有一只只蜜蜂和蝴蝶正在幸勤的“工作”著，美麗極了！
房子左面是一片油菜花地，像一片金色的毯子一樣。在清風(fēng)的吹拂下，油菜花學(xué)我“跳起了舞”，變成了“活生生的花仙子”。
房子有面試一片田野，那綠綠的菜正在田野中成長。
房子后面是一條清澈的河。一眼望去，有一個漁夫正坐在那小船上悠然自得的捕魚。只見他那桶里有幾跳鯉魚正在不停的翻騰，就像小孩子在跳。
遠(yuǎn)處，是一大片綠油油的的麥田，現(xiàn)在小苗苗已經(jīng)長成我大腿那么高了，我人躲進(jìn)去蹲下來，幾乎以經(jīng)看不到我了，所以我一直在那里玩捉迷藏。一整微風(fēng)吹過，就像一片麥浪向我涌了過來。綠色的麥田和金黃色的菜花交相輝映。美麗極了！
好一派田野風(fēng)光啊！
植物園踏青小學(xué)（優(yōu)秀14篇）篇十一
我走進(jìn)大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈!
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地?fù)崦〔荩鼈兊念伾侨绱说那啻溆危@新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩!
隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長細(xì)柔，有的遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見底，微風(fēng)吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁兒地照鏡自賞。
春天來了，春天是如此美麗!多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛護(hù)這大好的春色，明天的春光才會更美好小學(xué)。
作文。
植物園踏青小學(xué)（優(yōu)秀14篇）篇十二
陽春三月去踏青！我們學(xué)校組織去植物園，早上我六點(diǎn)半就起床了，知道我為什么起那么早嗎？對了，因為我今天實在太興奮了！
吃完早飯后我特別急，“快點(diǎn)、快點(diǎn)爺爺，要不然該遲到了。”可媽媽說：八點(diǎn)再走。于是我只好又給奶奶上了會兒課。我等啊等，終于到點(diǎn)了，戴上老師發(fā)的小黃帽，穿上校服，出發(fā)嘍！
上車后同學(xué)們都興高采烈，說說笑笑。老師讓朱澤陽領(lǐng)著唱歌或背課文，一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。
首先來到了櫻花園，我聞到了花的香味撲鼻而來，之后映入眼簾的是櫻花的世界，好美啊！
又看到了雪松，好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來到熱帶雨林，印象最深的是瓶子樹，下粗上細(xì)，真的像一個大瓶子，樹怎么能長的這么奇怪呢！
還看見了一顆千年大榕樹，我想20個小孩應(yīng)該都合抱不住，實在太粗了。大榕樹好像長滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客。
中午我們又累又餓，我和同學(xué)們大聚餐，第一場吃零食，第二場吃水果，吃得我飽飽的。
然后我們又去了郁金香節(jié)，這里春*滿園、花紅柳綠，美不勝收。我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花，不只是漂亮，還有淡淡的香氣令人陶醉。
參加集體活動我的收獲可真大，謝謝老師帶我們?nèi)ネ妫?/p>
植物園踏青小學(xué)（優(yōu)秀14篇）篇十三
俗話說清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。今年清明節(jié)這天卻沒有雨水。去掃墓的人們固然多，但是對于武漢這座城市來說，只不過是冰山一角。去踏青的人更多，公交車就像一只裝滿鳥兒的籠子，擠得滿滿的，門都打不開。我和爸爸出去，最終選擇做了黑車。
車子在路上奔馳，突然聽到有塑料被壓碎的聲音，原來是前面在等紅燈的兩輛車追尾了，看來又有人要倒霉了。我們在離植物園很遠(yuǎn)的地方就下了車，用爸爸辦的年卡進(jìn)入植物園里面。
最為高貴的花要數(shù)一種紫色偏黑的郁金香了，芳名“夜皇后”，光是這名字就氣派十足，花的顏色深邃，高傲，不可一世，真是堪比皇后的美麗呀。
偌大的植物園里不單單種植郁金香，還有中科院種植的溫室植物，種植在三座透明的圓頂溫室里。
一走進(jìn)去，撲面而來的是一種熱帶雨林的感覺，非常熱，空氣潮濕，仿佛伸手就能擠出水來。這里有高達(dá)五米的仙人掌，有千姿百態(tài)的高大樹木，遮天蔽日。還有我在電視里看過的“見血封喉樹”，這樹木葉子呈橢圓形，樹皮紋路細(xì)密整齊，遠(yuǎn)看上去光滑平整的，直直的樹干又高又大，電視上說它的汁液有劇毒，幾滴就可讓人致命，可是一個碰不得的怪物呀，“見血封喉，”果然名不虛傳呀。
在另一個溫室里，我們見到了價值不菲的蘭花，在兩片翅膀似地葉片中間，有一片半圓形的紅色或白色葉瓣，中間有一塊像鷹嘴一樣彎曲，真像是翩翩飛舞的蝴蝶呀，故名為蝴蝶蘭。
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植物園踏青小學(xué)（優(yōu)秀14篇）篇十四
今天，學(xué)校組織我們?nèi)リP(guān)渡六組附近春游。臨行前，老師千叮嚀萬囑咐，一定要注意安全。
出發(fā)了，路上充滿了我們的歡聲笑語。到了目的地，老師把任務(wù)分配好。有的同學(xué)去搬磚、撿柴、搭灶。有的同學(xué)去燒水、包包面。我的任務(wù)是包包面。
包包面，我還真不會。陳銘媽媽一番教導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)包包面是多么簡單呀。一手拿著一張面皮，另一只手拿一根筷子。用筷子趕一些肉餡到皮上。肉餡不能太多，多了會跑出來。把面皮對折，用筷子沾一點(diǎn)水，涂到面皮的一角，彎過來按緊。就這樣，一個簡單漂亮的包面就完成了。
水開了，唐老師和潘老師讓我排隊，把做的包面拿去煮。潘老師用了一個大盆子，把所有包面裝在了一起，讓我們圍在一起吃。
吃完去小溪洗碗了，那小溪的水清清的，我們懇求老師允許我們?nèi)ネ鏁海蠋熗饬恕Ｐ臃旁诎哆叄模模∧_丫伸進(jìn)水里，涼涼的。有人尖叫了一聲，好爽呀！有的人在撿小貝殼，還有的在嬉戲打鬧，大家玩得可開心啦！
不知不覺，到了回校時間了，無奈地跟著老師回去了，期待著明年還回來。