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    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)

    時間:2025-06-11 作者:琉璃

    教學(xué)工作計劃可以提前預(yù)知教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題和困難。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富教師的教學(xué)工作計劃分享,希望對大家有所啟發(fā)。

    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇一

    適應(yīng)新形勢下教育教育改革的需要,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計劃,全面培養(yǎng)學(xué)生的潛力,更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù),本學(xué)期特制定如下工作計劃:

    一、政治思想方面:

    嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,用心參加學(xué)校組織的各項活動,愛護(hù)學(xué)校的名譽(yù)。模范遵守社會公德、維護(hù)教師良好形象。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,公正平等的對待學(xué)生,認(rèn)真寫好師德日記和業(yè)務(wù)筆記,全身心地投入到工作中。

    加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高自身理論素質(zhì)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計劃。實(shí)驗(yàn)員首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想,為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和潛力,為此,作為實(shí)驗(yàn)員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高,另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作潛力,更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。

    二、及時做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。

    化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),另外實(shí)驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力,對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)明顯增多,作為實(shí)驗(yàn)員,首先要督促教師作演示實(shí)驗(yàn),其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求,及時做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,并能勇于改善演示實(shí)驗(yàn)。作為實(shí)驗(yàn)員本人,更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時,想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下,學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對實(shí)驗(yàn)儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。

    實(shí)驗(yàn)員要結(jié)合本校的實(shí)際狀況與各任課教師,合理安排好各年級的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃,明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時間。對于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢,分組準(zhǔn)備好。用心配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時的指導(dǎo)工作。

    四、其它方面,做好初三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考核。

    為保證考核的高透過率,實(shí)驗(yàn)室要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,擠時間安排學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作訓(xùn)練,保證他們操作考核時能一次性透過。為此實(shí)驗(yàn)員必須要督促各任課教師及時做學(xué)生的.分組實(shí)驗(yàn),以免到考核之前的強(qiáng)化訓(xùn)練難以安排。為研究性學(xué)習(xí)做好后勤服務(wù),本學(xué)年,研究性學(xué)習(xí)全部開設(shè),而學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)經(jīng)常需要用到有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)室,甚至需要幫忙制作一些新的實(shí)驗(yàn)儀器,實(shí)驗(yàn)員應(yīng)以服從學(xué)校的教學(xué)需要為已任。

    五、建立健全各種臺帳資料,進(jìn)行科學(xué)化管理。

    督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到:對于演示實(shí)驗(yàn)要提前兩天將實(shí)驗(yàn)申請單送給實(shí)驗(yàn)員;學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)要提前一周將實(shí)驗(yàn)申請單送給實(shí)驗(yàn)員,并做好儀器借還登記手續(xù)。實(shí)驗(yàn)時學(xué)生要填好實(shí)驗(yàn)狀況表,實(shí)驗(yàn)儀器對驗(yàn)卡和實(shí)驗(yàn)室使用狀況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外,實(shí)驗(yàn)員要根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù),做好實(shí)驗(yàn)室所有儀器的造表登記,填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存柜卡等,給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。

    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇二

    化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)生獲得科學(xué)知識、理解科學(xué)本質(zhì)、提高科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。而信息技術(shù)的運(yùn)用為中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了一個全新的、廣闊的平臺,對學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能的形成、豐富演示實(shí)驗(yàn)的感知素材、提高實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的效率具有重要的作用。本文就此談?wù)剛€人的實(shí)踐與體會。

    一、信息技術(shù)在演示實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用。

    在化學(xué)課堂的演示實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用信息技術(shù)對提高化學(xué)課堂教學(xué)的效率具有十分重要的作用。運(yùn)用信息技術(shù),通過生動、直觀、有啟迪性的演示實(shí)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境,學(xué)生通過感悟、體驗(yàn),會逐漸激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣。例如,在講到金屬鈉與水反應(yīng)這一性質(zhì)時,由于該演示實(shí)驗(yàn)的可見度小,坐在后排的學(xué)生無法清楚地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和聽到實(shí)驗(yàn)發(fā)出的聲音。為了解決這個問題,本人在實(shí)際教學(xué)過程中采用數(shù)碼攝像機(jī)拍攝并同時在大屏幕上播放,這樣大大提高了演示實(shí)驗(yàn)的效果,使每一個學(xué)生都能清楚地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過鈉與水反應(yīng)過程中“鈉浮在水面上,迅速熔成一個光亮的小球,四處游動,發(fā)出嘶嘶聲,溶液變成紅色”等鮮明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,刺激了學(xué)生的視覺、聽覺等感覺器官,使課堂氣氛活躍起來,從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。采用數(shù)碼攝像機(jī)拍攝還有一個好處,就是實(shí)驗(yàn)的視頻會儲存在電腦上,可以進(jìn)行回放,隨時可以暫停并進(jìn)行講解。

    二、信息技術(shù)在進(jìn)行復(fù)雜實(shí)驗(yàn)或具有一定危險性(危害性)實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用。

    有些化學(xué)實(shí)驗(yàn),反應(yīng)時間很長或危險性大,演示效果不佳或會造成教室空氣污染而不宜在課堂上操作。如,鋼鐵的電化腐蝕,需要幾天時間才能出現(xiàn)明顯的變化及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。再如,甲烷和氯氣的取代反應(yīng),課堂實(shí)驗(yàn)效果往往不好,學(xué)生觀察不到明顯的現(xiàn)象,直接影響到他們對知識信息的吸收。在教學(xué)中,可采用間時拍攝的方法,攝錄幾個主要鏡頭,并同時將不同外界條件下反應(yīng)變化的情況加以對比,將這些實(shí)驗(yàn)制作成視頻來彌補(bǔ)這一遺憾。學(xué)生通過觀看視頻,既滿足了觀察需求,又促進(jìn)了對知識的理解。

    完整地觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,是學(xué)生鍛煉邏輯思維、形成科學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ),有的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)速度快,現(xiàn)象又復(fù)雜,學(xué)生常常會顧此失彼,數(shù)碼視頻既可以生動再現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,又可以對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分解組合,幫助學(xué)生形成既鮮明又深刻的實(shí)驗(yàn)印象,有利于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S活動的開展,是培養(yǎng)學(xué)生良好觀察品質(zhì)的.有效手段。

    三、信息技術(shù)在展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中的微觀變化和模擬錯誤操作實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用。

    中學(xué)有很多化學(xué)實(shí)驗(yàn),需要學(xué)生不僅要觀察掌握實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)過程中的變化,而且要學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)發(fā)生的原理,這就需要學(xué)生對實(shí)驗(yàn)過程中微觀的變化產(chǎn)生感性的認(rèn)識,而這是傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)無法辦到的,利用計算機(jī)輔助教學(xué)則可以很好地解決這個問題。例如,《原電池》一節(jié)的教學(xué),可利用信息技術(shù),以鮮艷的彩色圖像展示出銅鋅兩種金屬的自由電子的濃度的不平衡,又以生動的動畫效果模擬出自由電子在電位差的作用下沿著導(dǎo)線從低電位向高電位的定向移動。畫面中氫離子得電子成為氫原子,兩個氫原子結(jié)合為氫分子,氫氣的氣泡在銅板上冉冉升起。逼真的動畫效果、聽覺效果和視覺效果的融合,使學(xué)生的多種感官全部調(diào)動并聚焦于一點(diǎn),再加上軟件的運(yùn)用穿插在學(xué)生實(shí)驗(yàn)、教師講解之間,教學(xué)效果達(dá)到了最佳狀態(tài),使學(xué)生對實(shí)驗(yàn)原理的理解更透徹、掌握更準(zhǔn)確,對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的印象更深刻、記憶更牢固。

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些錯誤操作,只靠教師語言講述,學(xué)生印象不會很深,因錯誤操作帶來的危害,他們更是很難想象。如果將這些錯誤操作(如熱試管沖冷水或?qū)⑺谷霛饬蛩嶂械龋?dǎo)致的后果通過動畫模擬,直觀生動地顯示出來,以感官刺激來促進(jìn)學(xué)生理性思考,既能加深學(xué)生的印象又能培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性、規(guī)范性品質(zhì),為進(jìn)一步從事科學(xué)實(shí)踐、科學(xué)研究活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

    四、信息技術(shù)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中的運(yùn)用。

    復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)時,我們不可能把以前做過的實(shí)驗(yàn)再重新演示一遍。本人是通過《仿真化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》這個軟件來進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的。該軟件為我們提供了一個虛擬的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生在虛擬的實(shí)驗(yàn)室中可以模擬設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案、選擇實(shí)驗(yàn)儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置等,既提高了實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的效率,又充分培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐、創(chuàng)造能力。

    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇三

    規(guī)范課堂率達(dá)到90,會考100通過,高考本科進(jìn)線率達(dá)到40,一本上線率比去年增加一個百分點(diǎn)。學(xué)期末測試要求在同類學(xué)校之首。

    1、做好高一年級新課改的各個層次的培訓(xùn)工作,努力實(shí)施新課程改革。以課改為核心,牽動學(xué)校整體教學(xué)改革,提高全員的課改意識。

    2、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理和落實(shí),加強(qiáng)過程的監(jiān)控。重點(diǎn)抓好新高一師生的教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)和落實(shí)。

    3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),做好新聘教師與學(xué)校整體文化相融合的工作,促進(jìn)青年教師的成長。

    4、切實(shí)做好畢業(yè)班的各項工作,尤其是高三重點(diǎn)班的復(fù)習(xí)備考,要抓尖子生,保證質(zhì)量,爭創(chuàng)佳績。

    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇四

    繼續(xù)堅持全面發(fā)展的質(zhì)量觀,更新教育理念,深化課程改革,創(chuàng)新教育方法,完善教育手段,以隊伍建設(shè)和高效課堂建設(shè)為重點(diǎn),以三個年級組為具體落實(shí)單位,面向全體學(xué)生,發(fā)揮教務(wù)處計劃、服務(wù)、協(xié)調(diào)、督查、評估的功能,全面提升辦學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)辦人民滿意學(xué)校的目標(biāo)。

    二、工作思路及目標(biāo)。

    1、抓常規(guī)。加強(qiáng)教學(xué)過程管理,使教學(xué)工作更上一個新臺階,在全縣常規(guī)教學(xué)檢查和評價中起到龍頭示范作用。

    2、促學(xué)習(xí)。更新教育理念,不斷自我充電。

    3、重研究。研究課程改革、課堂效率及學(xué)法、教法指導(dǎo)。

    4、樹典型。培養(yǎng)骨干教師,起引領(lǐng)輻射作用。

    5、提質(zhì)量。樹立質(zhì)量意識,各年級的檢測,合格率要達(dá)到100%,各項指標(biāo)要全縣第一。九年級中考重點(diǎn)高中上線人數(shù)要突破150人,普通高中上線率要進(jìn)入全縣前五名,人平分進(jìn)入全縣前列。

    6、強(qiáng)培優(yōu)。抓好特色訓(xùn)練班的引路、帶頭工作,培優(yōu)轉(zhuǎn)差。做到備考科學(xué)化、課外活動常態(tài)化、培優(yōu)活動精細(xì)化、常規(guī)管理細(xì)化。

    7、凸特色。突出課外活動特色,以及藝術(shù)教育特色。

    三、工作要點(diǎn)及措施。

    1、堅持按部頒計劃開全開足課程,確保全面發(fā)展的質(zhì)量觀的落實(shí)。嚴(yán)禁隨意增減課時,加強(qiáng)體、音、美、勞、計等技能課的教學(xué)管理。繼續(xù)開設(shè)寫字課、心理健康教育課。

    2、堅持計劃的制定,落實(shí)和檢查。要制定好學(xué)科教學(xué)工作計劃、復(fù)習(xí)計劃、培養(yǎng)轉(zhuǎn)差計劃及教研組、備課組計劃,確保教學(xué)工作科學(xué)有序。制定方案要變一年備考為三年備考,目標(biāo)、任務(wù)到班到人。

    3、狠抓九年級復(fù)習(xí)備考,辦人民滿意學(xué)校。學(xué)校定期召開備考會、科任老師聯(lián)系會和總結(jié)會,扎實(shí)形成一套完整備考方案和措施。力拼一中,穩(wěn)定實(shí)高,擴(kuò)大普高,完成中職招生是整體目標(biāo)。完善復(fù)習(xí)計劃,把握考試信息,科學(xué)使用資料,加強(qiáng)集體備課,提高課堂效率,統(tǒng)籌綜合訓(xùn)練,定期模擬考試,對比分析成績,堅持心理輔導(dǎo),嚴(yán)格行為管理,關(guān)注邊緣生、學(xué)困生,是初三備考工作著力點(diǎn)。高+昂的士氣、穩(wěn)定的狀態(tài)、認(rèn)真的教學(xué)、嚴(yán)格的管理是中考成績?nèi)〉猛黄频母颈WC。

    4、狠抓藝術(shù)體育工作,凸現(xiàn)學(xué)校特色。落實(shí)全面發(fā)展質(zhì)量觀。堅持抓好上午大課間、下午每周二至五第四節(jié)課的活動課開展,成立籃球隊、乒乓球隊、器樂、書法、繪畫、合唱興趣小組,有具體實(shí)施方案和活動安排,確保體育藝術(shù)工作常態(tài)化。

    5、狠抓培優(yōu)工作,開展學(xué)科競賽活動,做到責(zé)、權(quán)、利三位一體,年級組與教務(wù)處考核結(jié)合,加大學(xué)校管理力度。七、八年級開展語、數(shù)、外能力測試的培訓(xùn)工作及作文、英語口語、征文比賽等工作以及其它技能類競賽工作,探索一套結(jié)合我校實(shí)際且行之有效的培優(yōu)模式。

    6、強(qiáng)化集體備課,整合教學(xué)資源,突出教法、學(xué)法研究,集體備課應(yīng)個人——集體——個人。深入開展聽課、評課活動。備課組要切實(shí)做到“四個統(tǒng)一”,即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)和難點(diǎn)、統(tǒng)一課內(nèi)外作業(yè)、統(tǒng)一檢測。各類練習(xí)要認(rèn)真精選,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,提倡老師有計劃性,進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。

    7、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)的管理,確保教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)管理狠抓進(jìn)程管理,切實(shí)抓好教學(xué)“五認(rèn)真”,落實(shí)《浠水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》和《浠水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則》,加強(qiáng)隨堂督查,在《教學(xué)日志》上做好記載,做到每月一次常規(guī)教學(xué)檢查,期中期末教學(xué)大檢查,并制度化。抓好期中、期末考試的組織工作。做到隨堂調(diào)研,現(xiàn)場指導(dǎo)。

    8、強(qiáng)化教學(xué)管理量化考核,抓好周查月結(jié)工作。要求每周落實(shí)教師的工作量,教學(xué)任務(wù)完成情況,每月對教師的工作情況進(jìn)行總結(jié),并對超出工作量標(biāo)準(zhǔn)的教師給予一定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。

    9、加強(qiáng)開展有效的“四課一評”活動,繼續(xù)抓好課內(nèi)比教學(xué)工作。要求教師繼續(xù)聽課、評課、講課工作。教師聽課不少于15節(jié),行政人員不少于20節(jié)。各備課組要開展匯報課、示范課、觀摩課、探討課、公開課等活動,學(xué)科帶頭人講示范課,課題負(fù)責(zé)人講研究課,中年教師講演示課,年輕教師講達(dá)標(biāo)課。評課突出特點(diǎn),關(guān)注“參與狀態(tài),互動狀態(tài)和達(dá)成狀態(tài)”。

    10、加強(qiáng)備課組長、教研組長隊伍建設(shè),為課堂建設(shè)培養(yǎng)好基層組織者,同時也要抓好青年教師培養(yǎng)工作。搞好校本培訓(xùn),開展教師自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師理念,注重青年教師培訓(xùn)工作,開展師徒結(jié)對活動,嚴(yán)格落實(shí)結(jié)對協(xié)議內(nèi)容。

    11、加強(qiáng)教科研工作力度,總結(jié)校本教研成果。搞好課題研究工作。實(shí)實(shí)在在地組織好“教學(xué)反思與教師專業(yè)成長”、“語文教學(xué)兩改六落實(shí)”、“如何上好班會課”等市級課題研究,順利通過課題結(jié)題驗(yàn)收。改革教科研學(xué)習(xí)的方式,變單純的學(xué)理論為問題討論,實(shí)踐展示、反思交流。

    12、加強(qiáng)高效課堂模式研究力度。根據(jù)我校實(shí)際,探索高效課堂模式。主要在七、八年級開展實(shí)施研究并逐步推行。課前抓預(yù)習(xí),課堂抓設(shè)計,課后抓團(tuán)隊。

    13、加強(qiáng)貫徹落實(shí)體育、衛(wèi)生工作條例,上好健康教育課,開展健康講座,及“三防教育”,如防治艾滋病,防治血吸蟲病。抓好兩操一課的落實(shí),抓好陽光體育活動,抓好體育數(shù)據(jù)測試上報工作。

    14、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、多媒體遠(yuǎn)程教育室的管理,努力提高使用效益,做好教學(xué)服務(wù)工作。開齊開足各項實(shí)驗(yàn)。

    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇五

    一、常規(guī)工作:

    1、儀器室中的器材進(jìn)行分科分類存放,定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復(fù)原,使帳、物、卡三相符。

    2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),熟悉本學(xué)期的教材和實(shí)驗(yàn)大綱,熟悉各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。

    3、協(xié)助任課教師開展一些學(xué)生的課外實(shí)驗(yàn)和科技探究活動以及自主性實(shí)驗(yàn)探究活動。

    4、做好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄,總帳冊、登記冊做到有據(jù)可查。

    5、做好器材的借還工作,完善各項手續(xù),保證演示實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,做好分組實(shí)驗(yàn)器材的擺放工作,確保分組實(shí)驗(yàn)順利開展。

    6、添足必要的實(shí)驗(yàn)器材,盡量滿足教師的要求,使分組實(shí)驗(yàn)做到二人一組。

    7、掌握并認(rèn)真做好一般儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作,使儀器經(jīng)常持續(xù)良好的使用狀態(tài),以延長其使用壽命。

    8、及時做好實(shí)驗(yàn)室置購計劃,做好新購器材的驗(yàn)收、登記和保管工作。

    9、經(jīng)常向?qū)W校匯報儀器管理,使用狀況及存在問題,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高管理水平。

    10、開源節(jié)流,用心做好廢舊器材的修理、整合再利用工作,完備器材及時請購和驗(yàn)收工作,力爭花最少的錢辦最大的事。

    1、堅持對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行定期打掃,保證實(shí)驗(yàn)室的整潔和有序,給師生帶給一個良好的實(shí)驗(yàn)場所。

    2、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理方面的經(jīng)驗(yàn)文章及理論書籍,對實(shí)驗(yàn)中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解,保證實(shí)驗(yàn)的安全有序進(jìn)行。

    3、定期向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室,提高學(xué)生的課外活動用心性和實(shí)驗(yàn)操作,拓寬學(xué)生知識面,培養(yǎng)學(xué)生潛力。

    4、切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)藥品、器材的管理工作。杜絕學(xué)生私自夾帶藥品出實(shí)驗(yàn)室或辦公室。同時規(guī)范器材的領(lǐng)借制度及歸還制度,要求教學(xué)實(shí)驗(yàn)后及時歸還。為建立平安、和諧學(xué)校而努力做好各項工作。

    5、配合學(xué)校做好中心工作和其他工作。為爭創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室管理先進(jìn)學(xué)校而努力工作。

    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇六

    按照計劃時間按時開放實(shí)驗(yàn)室,確保學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)的時間和實(shí)驗(yàn)次數(shù),把實(shí)驗(yàn)活動扎實(shí)開展下去。以下是小編為您帶來的中學(xué)實(shí)驗(yàn)。

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    為了加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器的管理、使用,讓實(shí)驗(yàn)儀器充分發(fā)揮其價值,讓學(xué)生能通過實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)相關(guān)知識,提高學(xué)習(xí)效率,結(jié)合我校工作計劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際情況,特擬定如下工作計劃。

    實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)在于有物可用,作為實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)器材設(shè)備,如果受到損壞或丟失,將會讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)無法開展。為此,在本期的實(shí)驗(yàn)管理中,要及時清理實(shí)驗(yàn)設(shè)備,對學(xué)生的使用作好監(jiān)督,減少因操作而造成的設(shè)備損壞。對于在實(shí)驗(yàn)中造成的損壞,要及時查出原因,及時賠償或報損。急需購進(jìn)的要及時購進(jìn),保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。對于報損或購進(jìn)的器材或物品,要及時登記入帳,盡可能讓實(shí)驗(yàn)設(shè)備的帳務(wù)準(zhǔn)確,實(shí)物與帳務(wù)相符。使儀器設(shè)備管理正規(guī)化。

    實(shí)驗(yàn)室教學(xué)應(yīng)該有一個連續(xù)性,要保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的連續(xù)性,重要的是要有規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中,除及時收集上級下發(fā)的各類文件外,要對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)檔案進(jìn)行及時收集并整理歸檔。做到實(shí)驗(yàn)教學(xué)有據(jù)可尋。

    儀器的作用是服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué),對于實(shí)驗(yàn)儀器的借用,一方面要做好宣傳,使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師開放,教師要借用的儀器,要及時提供給教師。在借用過程中,要及時要求教師填寫領(lǐng)用通知單,并對借用儀器進(jìn)行登記管理,做到借還簽字,因特殊原因需長時間使用的儀器,要及時過問,并督促教師使用結(jié)束后及時歸還。

    危險藥品會造成傷害,在管理中要嚴(yán)格執(zhí)行制度,對實(shí)驗(yàn)中需要用到危險藥的,必須征得主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可領(lǐng)用。對領(lǐng)用后未能使用完的藥品,要及時處理或退回儀器室進(jìn)行單獨(dú)管理。保證危險藥品不造成任何事故。

    學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)是課堂實(shí)驗(yàn)的有效補(bǔ)充。實(shí)驗(yàn)室在保證正常上課的前提下,對學(xué)生在課堂或者課外需要用實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行學(xué)習(xí)的,只要學(xué)生有愿望要做實(shí)驗(yàn),都應(yīng)及時為學(xué)生提供課外實(shí)驗(yàn)活動的場所。在為學(xué)生提供課外活動實(shí)驗(yàn)的同時要加強(qiáng)課外活動實(shí)驗(yàn)的管理,保證學(xué)生的實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行,保證學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中不造成傷害。

    實(shí)驗(yàn)室對實(shí)驗(yàn)儀器的使用,要對教師加強(qiáng)培訓(xùn)。首先對儀器進(jìn)行“認(rèn)”和“用”的培訓(xùn)。具體的培訓(xùn)和時間安排另定,在培訓(xùn)后進(jìn)行考核,對不達(dá)標(biāo)的繼續(xù)培訓(xùn)直至合格。

    實(shí)驗(yàn)教學(xué)不會是一帆風(fēng)順的,在工作中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題,在教學(xué)中要及時組織教師對實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,共同研究解決出現(xiàn)的問題。以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化。服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

    實(shí)驗(yàn)教學(xué)要有良好的育人環(huán)境,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),除相關(guān)的制度外,還需加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的文化建設(shè),為學(xué)生提供舒適學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的育人氛圍。

    為適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)改革的需要,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計劃,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),全面培養(yǎng)學(xué)生的能力,更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù),本學(xué)期特制定如下工作計劃:

    認(rèn)真學(xué)習(xí)初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),更新觀念,樹立服務(wù)育人的思想,為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力,更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平,使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。

    本學(xué)期首先要做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整理、擺放、和清點(diǎn)工作,確保實(shí)驗(yàn)室安全,明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),定期檢查滅火器材、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。

    發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實(shí)驗(yàn)員根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器的不同特點(diǎn),做到防塵、防潮、防腐、避光。

    對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢,防止意外事故的發(fā)生,同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備,建立安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主,實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故。

    保持衛(wèi)生整潔,經(jīng)常通風(fēng)換氣,妥善處理“三廢”,為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,保護(hù)師生健康,保證實(shí)驗(yàn)安全。另外,要注意及時關(guān)鎖好實(shí)驗(yàn)室特別是儀器室的門窗,做好實(shí)驗(yàn)室的安全保衛(wèi)工作。

    1、檢查滅火器材的工作性能;。

    2、劇毒藥品的安全管理;。

    3、學(xué)生做實(shí)驗(yàn)前,準(zhǔn)備好一些清水,防止做實(shí)驗(yàn)時停水,水電器材設(shè)備要經(jīng)常檢查。

    4、清點(diǎn)藥品和儀器,結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)室存在藥品和儀器,及時補(bǔ)充、購置一些必要的物品。

    化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),另外實(shí)驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)明顯增多,首先要督促教師作演示實(shí)驗(yàn),其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求,及時做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,并能勇于改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)。

    在熟悉業(yè)務(wù)的同時,想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下,學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對實(shí)驗(yàn)儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。

    實(shí)驗(yàn)員要結(jié)合本校的實(shí)際情況與各任課教師,合理安排好各年級的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃,明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時間。

    對于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢,分組準(zhǔn)備好。積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時的指導(dǎo)工作。

    為保證學(xué)生在第二學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試時取得好成績,經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,安排學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作訓(xùn)練,及時準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)儀器和試劑,確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

    督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到:做好儀器借還登記手續(xù)。實(shí)驗(yàn)時學(xué)生要填好實(shí)驗(yàn)情況表,實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外,根據(jù)規(guī)定的分類、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù),做好實(shí)驗(yàn)室所有儀器的造表登記,給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。

    總之,在實(shí)驗(yàn)室管理工作中,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我校化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁上一個新的臺階,為創(chuàng)一流實(shí)驗(yàn)室而不懈努力。

    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇七

    一是抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作,完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責(zé)任制;定期對各班級、各部門的公物進(jìn)行檢查;認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。逐步使我校資產(chǎn)管理邁進(jìn)規(guī)范化的管理軌道。

    二是加強(qiáng)財務(wù)管理。切實(shí)做好報支工作,及時做好報表,按規(guī)定存放現(xiàn)金,堅決抵制亂收費(fèi)現(xiàn)象,平時要做好代辦費(fèi)使用統(tǒng)計工作,并每月向校長室匯報一次,使校長及時掌握代辦費(fèi)使用情況,學(xué)期結(jié)束時要及時做好學(xué)生代辦費(fèi)的結(jié)算工作,多退少補(bǔ),并把代辦費(fèi)結(jié)算單向每個學(xué)生家長公布。財務(wù)人員自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的檢查監(jiān)督,嚴(yán)守財務(wù)紀(jì)律。

    三是加強(qiáng)水電使用的管理。制定建立各班水電每日檢查制度。后勤人員要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況,及時維修,保證安全,防止浪費(fèi)。師生員工要愛護(hù)水電,節(jié)約水電,用完水要擰緊水龍頭,堅決杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。對水電維修器材,應(yīng)建立帳冊,嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)和加強(qiáng)管理。

    四是創(chuàng)建“綠色學(xué)校”。一是收集和整理各種創(chuàng)綠檔案資料。二是繼續(xù)利用櫥窗、校園網(wǎng)、知識問答等形式,做好綠色環(huán)保的宣傳工作,提高全校師生的環(huán)保意識。三是進(jìn)一步搞好校園環(huán)境建設(shè),加強(qiáng)綠化管理,提高成活率。教育師生員工愛護(hù)樹木草坪、關(guān)心綠化建設(shè)。

    五是加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)。要配合信息部,從學(xué)校財力出發(fā),在用好現(xiàn)有教育資源的同時,不斷改善教育教學(xué)條件,加快現(xiàn)代化教育工程建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段。

    六是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級責(zé)任區(qū)和專人清掃相結(jié)合的辦法,劃區(qū)負(fù)責(zé),包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天三小掃,每周一大掃。堅持每日檢查制度,每周評比制度。做好健康衛(wèi)生知識的宣傳和傳染病的預(yù)防工作。利用墻報、板報、知識講座等形式,向全校師生宣傳衛(wèi)生知識,確保健康知識的知曉率達(dá)90%以上。

    七是認(rèn)真做好消防安全工作。健全安全制度,無安全隱患,無責(zé)任事故,無使用中的危房,定期進(jìn)行各項安全檢查,確保各種設(shè)施完好,進(jìn)一步完善各類《應(yīng)急預(yù)案》,并組織應(yīng)急預(yù)演,切實(shí)提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

    (八)工會等其他工作。

    一是從切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益,有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展,有利于大局穩(wěn)定出發(fā),認(rèn)真仔細(xì)地做好工會工作。辦好“教工之家”,積極開展形式多樣的活動,豐富教職工的文化生活。經(jīng)常性地深入基層,關(guān)心困難教職工的疾苦,做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動態(tài),及時化解矛盾,特別是做好青年教師和女教師的思想工作,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

    二是加強(qiáng)共青團(tuán)工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)員意識,調(diào)動團(tuán)員青年積極性,增加團(tuán)組織的凝聚力,全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作為重心,為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的優(yōu)秀學(xué)生而努力。有計劃地發(fā)展新團(tuán)員,幫助學(xué)員了解團(tuán)的基礎(chǔ)知識,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護(hù)管理為重點(diǎn),繼續(xù)開展志愿者活動,大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣,樹立團(tuán)員的服務(wù)意識,環(huán)保意識和主人翁精神。組織并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的活動。

    三是全方位開展關(guān)心下一代工作。積極配合其他部門做好學(xué)生思想教育工作、愛心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟(jì)貧等工作。關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。

    四是加強(qiáng)檔案和圖書室的規(guī)范化管理。根據(jù)市局統(tǒng)一部署的要求,立即著手本校的檔案和圖書整理歸檔工作,力爭創(chuàng)建農(nóng)村中學(xué)一流檔案室和圖書室。

    總之,面對日益激烈的教育競爭格局,在新的一年,我們要認(rèn)清形勢、自加壓力、搶抓機(jī)遇,奮發(fā)努力,把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項工作的第一要務(wù),堅定信心,拼搏進(jìn)取,在激烈競爭中求生存、求發(fā)展,力爭把我校建設(shè)成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽(yù)的品牌學(xué)校。

    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇八

    化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。“化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是全面實(shí)施化學(xué)教育的一種最有效的形式。”用高錳酸鉀受熱分解以制取氧氣的活動與探究,實(shí)際上是由學(xué)生親自動手制取氧氣并試驗(yàn)氧氣的性質(zhì),是初三學(xué)生接觸的第一個制取氣體的實(shí)驗(yàn),對學(xué)生形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣尤其重要。

    在20xx學(xué)年,我的教學(xué)設(shè)計是首先引導(dǎo)學(xué)生觀察、對比教材圖2-15繪制的裝置圖和圖2-17制取氧氣的裝置照片。讓學(xué)生討論觀察的順序,引導(dǎo)學(xué)生從左到右,從上到下認(rèn)真觀察。觀察圖片能力也是學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)的'能力之一。然后引導(dǎo)學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意哪些問題。如儀器怎樣裝置?怎樣檢查儀器的氣密性?怎樣裝入固體試劑?試管口內(nèi)為什么要放一團(tuán)棉花?試管口為什么要稍向下傾斜?怎樣用酒精燈給試管加熱?為什么可以用排水法收集氧氣?收集氣體后為什么要先將導(dǎo)管從水中撤出,然后再移去酒精燈?等等。再次,由于制取氧氣的實(shí)驗(yàn)技能要求比較高,注意事項多,某些操作,例如,用排水法收集氣體,讓學(xué)生事先練習(xí),以免實(shí)驗(yàn)時忙亂,導(dǎo)致較多的氧氣在空氣中逸散而損失。最后,在學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項后親自操作制取氧氣的實(shí)驗(yàn),并在實(shí)驗(yàn)后討論和小結(jié)。

    我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對動手做實(shí)驗(yàn)充滿興趣,通過上述討論和操作確實(shí)使學(xué)生比較牢固地掌握固體加熱裝置制備氣體的具體方法,落實(shí)制取氧氣的知識點(diǎn)。不足之處是教學(xué)過程平鋪直敘,學(xué)生只是被動獲取知識,形成的知識結(jié)構(gòu)不夠牢固。

    在20xx學(xué)年,我在備課時反思之前這個課題的教學(xué),是否僅僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)制取氧氣具體步驟,了解注意事項就達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)呢?“方法比知識更重要”,對于學(xué)生科學(xué)方法的培養(yǎng)顯然是不足夠的。根據(jù)本課題內(nèi)容,我認(rèn)為要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、對比、歸納的科學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)操作能力。在之前教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)上主要進(jìn)行以下修改和補(bǔ)充。

    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇九

    中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的重要內(nèi)容,同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識的主要方法。由于受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響,中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)忽視了對于學(xué)生的動手能力、知識理解,合作精神的培養(yǎng)。這在一定程度上造成了學(xué)生對化學(xué)課的誤解,甚至導(dǎo)致學(xué)生只注重理論知識的學(xué)習(xí)而忽視了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性,使他們不能系統(tǒng)地接受在書本上所學(xué)到的化學(xué)知識。以下是筆者在實(shí)踐工作中的幾點(diǎn)思考,以供廣大老師參考。

    一、試驗(yàn)教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的廣泛意義。

    不論是從人類認(rèn)識規(guī)律,還是從發(fā)展學(xué)生的智力與能力、培養(yǎng)他們科學(xué)的世界觀和方法論、提高他們的綜合素質(zhì)等角度來看,化學(xué)實(shí)驗(yàn)都具有十分重要的作用。一個概念的形成,常常需要一個過程。從實(shí)踐出發(fā),首先獲得一種感性認(rèn)識,然后經(jīng)過分析、概括、推理,慢慢形成了一個概念,并在以后的發(fā)展中不斷得到發(fā)展、完善。因此一個概念一般都是比較抽象的,化學(xué)概念也是這樣。如果我們的教師能夠科學(xué)地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),無疑會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生形成化學(xué)概念。同樣,通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以使學(xué)生更好地理解和深入地領(lǐng)會化學(xué)定律和化學(xué)原理,在幫助學(xué)生進(jìn)一步消化和鞏固所學(xué)的化學(xué)知識方面起到積極的作用。同時,實(shí)驗(yàn)教學(xué)還是發(fā)展學(xué)生智力、培養(yǎng)辯證思維能力的一項重要措施。

    學(xué)生的觀察能力不是自發(fā)進(jìn)行的,要靠教師引導(dǎo)、啟迪,逐漸培養(yǎng)而成。首先在教學(xué)中要讓學(xué)生明確觀察在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用及提高觀察能力的意義,要經(jīng)常要求學(xué)生預(yù)先做好觀察的準(zhǔn)備,提出明確的觀察任務(wù),制定進(jìn)行觀察的計劃,掌握所必須的具體方法。這樣有助于啟發(fā)學(xué)生有目的、有計劃的觀察,提高了觀察的效率,使學(xué)生的智力技能在良好的非智力品質(zhì)的配合下迅速提高;其次是教師要根據(jù)觀察對象的特征,有意識的訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào)運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察,從而提高觀察質(zhì)量;再有就是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會既全面、又分清主次的觀察。既全面又分清主次地進(jìn)行觀察,就是要求既要重點(diǎn)觀察主要現(xiàn)象,又不遺漏觀察次要現(xiàn)象;既要觀察到明顯的現(xiàn)象,又要迅速地發(fā)現(xiàn)不易發(fā)現(xiàn)或容易消失的現(xiàn)象,經(jīng)常這樣要求學(xué)生,可以培養(yǎng)出學(xué)生敏銳的觀察能力;再還有就是指導(dǎo)學(xué)生將觀察和思維結(jié)合,提高分析和解決問題的能力。觀察的目的是探索和發(fā)現(xiàn)問題,達(dá)到對事物及其變化規(guī)律的認(rèn)識。觀察能力能引起思維能力的發(fā)展。觀察越豐富、越準(zhǔn)確,認(rèn)識就越深刻,思維也就愈加活躍、廣闊。觀察力同時也能提高學(xué)生的判斷能力。敏銳的觀察力有助于對復(fù)雜的材料進(jìn)行對比、分析,提高自己判斷是非、區(qū)分本質(zhì)和非本質(zhì)的能力。教師應(yīng)有意識的設(shè)計一些課題或者針對一些實(shí)驗(yàn)的異常現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生將觀察和思維緊密結(jié)合,從而提高學(xué)生分析和解決問題的能力。總之,良好的觀察能力是在實(shí)踐中經(jīng)過一定的訓(xùn)練而形成的。實(shí)驗(yàn)教學(xué)為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察能力提供了良好的途徑,教師必須在教學(xué)中有意識的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察能力。

    2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。

    培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,最重要的是要通過實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生獨(dú)立思考、大膽操作,在親自實(shí)踐的活動中培養(yǎng)和發(fā)展自己的創(chuàng)新精神。但是,通過教育實(shí)習(xí)和見習(xí)的親身體會,以及一些走上講臺的化學(xué)教師的介紹,目前中學(xué)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)課中,一般做法是將實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?nèi)容預(yù)先按實(shí)驗(yàn)報告順序列于黑板上。這嚴(yán)重影響了學(xué)生思維的發(fā)揮,不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。如果改為根據(jù)實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)提出課題要求,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皟?nèi)容,選擇儀器藥品,設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。這種教學(xué)方式有助于發(fā)展學(xué)生思維的創(chuàng)造性,又能獲得良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

    3.培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀。

    馬克思說:“化學(xué)可以稱為研究物體由于量的構(gòu)成的變化而發(fā)生的質(zhì)變的科學(xué)。”可見,化學(xué)與辯證唯物主義有著密切的聯(lián)系。但是在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育經(jīng)常被忽視了。在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,不管是教師的教還是學(xué)生的學(xué)都會受到一定的世界觀和方法論的影響,特別是辯證唯物主義物質(zhì)觀、對立統(tǒng)一規(guī)律和量變與質(zhì)變規(guī)律。對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)教育,就是要使學(xué)生把辯證唯物主義當(dāng)作科學(xué)的世界觀和方法論來理解,并用來指導(dǎo)當(dāng)前的學(xué)習(xí),以幫助他們找到解決問題的途徑,指引他們沿著正確的方向前進(jìn)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義基本觀點(diǎn)教育,有助于提高學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的興趣,提高實(shí)驗(yàn)效果,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力。

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    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇十

    實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神,落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此,做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要。現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計劃如下:

    通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

    1.演示實(shí)驗(yàn)必須按《課標(biāo)》要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗(yàn)證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)。

    2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。對于學(xué)生實(shí)驗(yàn),若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。

    實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等。

    因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

    1.制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計劃,并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠瑢懨鲗?shí)驗(yàn)的日期、班級、節(jié)次、名稱,教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗(yàn)。

    2.將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室,讓實(shí)驗(yàn)教師將每個實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,做到有備無患。

    3.實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真設(shè)計好實(shí)驗(yàn)教案,根據(jù)學(xué)生水平的實(shí)際情況,恰當(dāng)選擇實(shí)驗(yàn)器材,靈活采取實(shí)驗(yàn)方法,設(shè)計出簡單有效的實(shí)驗(yàn)操作步驟。同時,顧及各種出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)操作方法,保障實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。并且做好實(shí)驗(yàn)登記表的填寫及實(shí)驗(yàn)后的反思,以便總結(jié)提升試驗(yàn)質(zhì)量。

    1.讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。

    2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,愛護(hù)財物,節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

    3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來操作,細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

    4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實(shí)驗(yàn)臺。

    1.學(xué)期教學(xué)結(jié)束后,對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行檢查,了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。

    2.檢查內(nèi)容:學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。

    3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要填寫好實(shí)驗(yàn)報告冊,教師當(dāng)場檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

    為實(shí)驗(yàn)室的評估合格,做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

    3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先報告老師,檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無誤后,清點(diǎn)整理設(shè)備完畢,方可離開;

    4、課后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報告。

    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇十一

    繼續(xù)堅持全面發(fā)展的質(zhì)量觀,更新教育理念,深化課程改革,創(chuàng)新教育方法,完善教育手段,以隊伍建設(shè)和高效課堂建設(shè)為重點(diǎn),以三個年級組為具體落實(shí)單位,面向全體學(xué)生,發(fā)揮教務(wù)處計劃、服務(wù)、協(xié)調(diào)、督查、評估的功能,全面提升辦學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)辦人民滿意學(xué)校的目標(biāo)。

    1 、抓常規(guī)。加強(qiáng)教學(xué)過程管理,使教學(xué)工作更上一個新臺階,在全縣常規(guī)教學(xué)檢查和評價中起到龍頭示范作用。

    2 、促學(xué)習(xí)。更新教育理念,不斷自我充電。

    3 、重研究。研究課程改革、課堂效率及學(xué)法、教法指導(dǎo)。

    4 、樹典型。培養(yǎng)骨干教師,起引領(lǐng)輻射作用。

    5 、提質(zhì)量。樹立質(zhì)量意識,各年級的檢測,合格率要達(dá)到100%,各項指標(biāo)要全縣第一。九年級中考重點(diǎn)高中上線人數(shù)要突破150人,普通高中上線率要進(jìn)入全縣前五名,人平分進(jìn)入全縣前列。

    6 、強(qiáng)培優(yōu)。抓好特色訓(xùn)練班的引路、帶頭工作,培優(yōu)轉(zhuǎn)差。做到備考科學(xué)化、課外活動常態(tài)化、培優(yōu)活動精細(xì)化、常規(guī)管理細(xì)化。

    7 、凸特色。突出課外活動特色,以及藝術(shù)教育特色。

    1 、堅持按部頒計劃開全開足課程,確保全面發(fā)展的質(zhì)量觀的落實(shí)。嚴(yán)禁隨意增減課時,加強(qiáng)體、音、美、勞、計等技能課的教學(xué)管理。繼續(xù)開設(shè)寫字課、心理健康教育課。

    2 、堅持計劃的制定,落實(shí)和檢查。要制定好學(xué)科教學(xué)工作計劃、復(fù)習(xí)計劃、培養(yǎng)轉(zhuǎn)差計劃及教研組、備課組計劃,確保教學(xué)工作科學(xué)有序。制定方案要變一年備考為三年備考,目標(biāo)、任務(wù)到班到人。

    3 、狠抓九年級復(fù)習(xí)備考,辦人民滿意學(xué)校。學(xué)校定期召開備考會、科任老師聯(lián)系會和總結(jié)會,扎實(shí)形成一套完整備考方案和措施。力拼一中,穩(wěn)定實(shí)高,擴(kuò)大普高,完成中職招生是整體目標(biāo)。完善復(fù)習(xí)計劃,把握考試信息,科學(xué)使用資料,加強(qiáng)集體備課,提高課堂效率,統(tǒng)籌綜合訓(xùn)練,定期模擬考試,對比分析成績,堅持心理輔導(dǎo),嚴(yán)格行為管理,關(guān)注邊緣生、學(xué)困生,是初三備考工作著力點(diǎn)。高+昂的士氣、穩(wěn)定的狀態(tài)、認(rèn)真的教學(xué)、嚴(yán)格的管理是中考成績?nèi)〉猛黄频母颈WC。

    4 、狠抓藝術(shù)體育工作,凸現(xiàn)學(xué)校特色。落實(shí)全面發(fā)展質(zhì)量觀。堅持抓好上午大課間、下午每周二至五第四節(jié)課的活動課開展,成立籃球隊、乒乓球隊、器樂、書法、繪畫、合唱興趣小組,有具體實(shí)施方案和活動安排,確保體育藝術(shù)工作常態(tài)化。

    5 、狠抓培優(yōu)工作,開展學(xué)科競賽活動,做到責(zé)、權(quán)、利三位一體,年級組與教務(wù)處考核結(jié)合,加大學(xué)校管理力度。七、八年級開展語、數(shù)、外能力測試的培訓(xùn)工作及作文、英語口語、征文比賽等工作以及其它技能類競賽工作,探索一套結(jié)合我校實(shí)際且行之有效的培優(yōu)模式。

    6 、強(qiáng)化集體備課,整合教學(xué)資源,突出教法、學(xué)法研究,集體備課應(yīng)個人——集體——個人。深入開展聽課、評課活動。備課組要切實(shí)做到“四個統(tǒng)一”,即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)和難點(diǎn)、統(tǒng)一課內(nèi)外作業(yè)、統(tǒng)一檢測。各類練習(xí)要認(rèn)真精選,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,提倡老師有計劃性,進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。

    7 、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)的管理,確保教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)管理狠抓進(jìn)程管理,切實(shí)抓好教學(xué)“五認(rèn)真”,落實(shí)《浠水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》和《浠水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則》,加強(qiáng)隨堂督查,在《教學(xué)日志》上做好記載,做到每月一次常規(guī)教學(xué)檢查,期中期末教學(xué)大檢查,并制度化。抓好期中、期末考試的組織工作。做到隨堂調(diào)研,現(xiàn)場指導(dǎo)。

    8 、強(qiáng)化教學(xué)管理量化考核,抓好周查月結(jié)工作。要求每周落實(shí)教師的工作量,教學(xué)任務(wù)完成情況,每月對教師的工作情況進(jìn)行總結(jié),并對超出工作量標(biāo)準(zhǔn)的教師給予一定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。

    9 、加強(qiáng)開展有效的“四課一評”活動,繼續(xù)抓好課內(nèi)比教學(xué)工作。要求教師繼續(xù)聽課、評課、講課工作。教師聽課不少于15節(jié),行政人員不少于20節(jié)。各備課組要開展匯報課、示范課、觀摩課、探討課、公開課等活動,學(xué)科帶頭人講示范課,課題負(fù)責(zé)人講研究課,中年教師講演示課,年輕教師講達(dá)標(biāo)課。評課突出特點(diǎn),關(guān)注“參與狀態(tài),互動狀態(tài)和達(dá)成狀態(tài)”。

    10 、加強(qiáng)備課組長、教研組長隊伍建設(shè),為課堂建設(shè)培養(yǎng)好基層組織者,同時也要抓好青年教師培養(yǎng)工作。搞好校本培訓(xùn),開展教師自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師理念,注重青年教師培訓(xùn)工作,開展師徒結(jié)對活動,嚴(yán)格落實(shí)結(jié)對協(xié)議內(nèi)容。

    11 、加強(qiáng)教科研工作力度,總結(jié)校本教研成果。搞好課題研究工作。實(shí)實(shí)在在地組織好“教學(xué)反思與教師專業(yè)成長”、“語文教學(xué)兩改六落實(shí)”、“如何上好班會課”等市級課題研究,順利通過課題結(jié)題驗(yàn)收。改革教科研學(xué)習(xí)的方式,變單純的學(xué)理論為問題討論,實(shí)踐展示、反思交流。

    12 、加強(qiáng)高效課堂模式研究力度。根據(jù)我校實(shí)際,探索高效課堂模式。主要在七、八年級開展實(shí)施研究并逐步推行。課前抓預(yù)習(xí),課堂抓設(shè)計,課后抓團(tuán)隊。

    13 、加強(qiáng)貫徹落實(shí)體育、衛(wèi)生工作條例,上好健康教育課,開展健康講座,及“三防教育”,如防治艾滋病,防治血吸蟲病。抓好兩操一課的落實(shí),抓好陽光體育活動,抓好體育數(shù)據(jù)測試上報工作。

    14 、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、多媒體遠(yuǎn)程教育室的管理,努力提高使用效益,做好教學(xué)服務(wù)工作。開齊開足各項實(shí)驗(yàn)。

    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇十二

    由于本期時間緊,任務(wù)重,既要教學(xué)生物學(xué)八年級下冊的內(nèi)容,又要對初中生物知識進(jìn)行全面復(fù)習(xí)、為了讓學(xué)生能學(xué)有所成,并在初中生物畢業(yè)會考中取得優(yōu)異的成績,特對本期工作計劃如下:

    一、學(xué)生情況分析:

    本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任八年級188—193六個班的生物教學(xué)任務(wù)。雖然上學(xué)期經(jīng)過師生的共同努力圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)并取得較好的成績。但仍有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣不高,故還需加強(qiáng)對他們的教育,提高他們對生物的重視程度。這個學(xué)期要想辦法繼續(xù)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,爭取教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步的提高。

    二、教學(xué)目標(biāo)

    1、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動。從而達(dá)到全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

    2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,使學(xué)生更有意識地保護(hù)生物,促進(jìn)社會發(fā)展。

    3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

    4、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。

    四、具體措施和方法

    1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所提高和創(chuàng)新。

    2、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。

    3、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流。

    4、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量,積極參加教研教改。上好課,設(shè)計好教案,寫好教學(xué)反思。

    5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,精心設(shè)計導(dǎo)語,運(yùn)用生動的語言,加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo),強(qiáng)化教學(xué)。

    6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如,提供相關(guān)的圖文信息資料,數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題切入,等等。

    7、鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問,并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實(shí)施。

    8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述,數(shù)字表格,示意圖,曲線圖等方式完成報告,并組織交流探究的過程和結(jié)果。

    9、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,采用多種不同的教學(xué)策略和方法,達(dá)成課程目標(biāo)。

    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇十三

    (3)堅持打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

    5、其他相關(guān)工作。

    (1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;。

    (2)如有不足之處,工作中及時調(diào)節(jié)與補(bǔ)充,使之日臻完善。

    為了普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),加強(qiáng)教育裝備管理,切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益,我校將扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力,采取多項有效措施,使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。

    一、建立機(jī)構(gòu),明確職責(zé),完善管理制度。

    1、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    (1)學(xué)校按要求制訂實(shí)驗(yàn)室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),實(shí)驗(yàn)員職責(zé),科任教師職責(zé),學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則,職責(zé)分明,責(zé)任到人。

    (2)進(jìn)一步健全和完善各項管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,領(lǐng)用,損失賠償制度。

    (3)實(shí)驗(yàn)室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實(shí)驗(yàn),分組實(shí)驗(yàn)時必須進(jìn)行填寫登記,手續(xù)要完備。

    (4)建立完整的管理帳冊,資料檔案,定冊清查帳、物、卡,每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤點(diǎn)。

    (5)各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn),科學(xué)分類擺放,并加強(qiáng)防護(hù)工作。

    (6)圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放,開設(shè)閱覽課。堅持定期補(bǔ)充新書,不斷提高圖書使用率。

    (7)加強(qiáng)對計算機(jī)教學(xué)的管理,配備專職教師,加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作,實(shí)踐并每學(xué)期考核一次,檢查學(xué)生情況。

    二、加大投入,進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)建設(shè)。

    1、加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)建設(shè),保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

    2、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要專款專用,建立實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)專帳,保證教學(xué)的正常開展。

    三、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為,開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。

    1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)要實(shí)行實(shí)驗(yàn)計劃、實(shí)驗(yàn)申報、實(shí)驗(yàn)備課、實(shí)驗(yàn)報告“四對口”。

    (1)實(shí)驗(yàn)計劃:每學(xué)期一次,各實(shí)驗(yàn)科目任課教師要制訂詳細(xì)的演示,分組實(shí)驗(yàn)計劃。

    (2)科任教師的每次演示,分組實(shí)驗(yàn)都要實(shí)行申報制度,認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)中報單,并與計劃、備課一一對應(yīng)。

    (3)科任教師的每次演示,分組實(shí)驗(yàn)都要備課,備課的內(nèi)容要有課型、實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑵鞑那鍐巍⒀b配示意圖和實(shí)驗(yàn)步驟,課后有實(shí)驗(yàn)情況記載和實(shí)驗(yàn)效果分析。

    (4)每次分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生都要完成實(shí)驗(yàn)報告,每次實(shí)驗(yàn)報告都要批改,有時間記載。

    2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程要規(guī)范。

    每一次演示,分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要明確,實(shí)驗(yàn)之前要與實(shí)驗(yàn)員一道預(yù)做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動,弄懂實(shí)驗(yàn)原理,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),掌握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng),鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐、積極探索。

    3、大力開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。

    (1)分管實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié),并有聽課記錄,課后及時與教師和實(shí)驗(yàn)員交換意見,提出改進(jìn)措施。

    (2)學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示,分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

    (3)學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查。

    (4)每學(xué)期舉行一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研究活動。

    4、各類實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)標(biāo)。

    演示實(shí)驗(yàn),分組實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到100%,演示實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到95%以上,分組實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100%。每次分組實(shí)驗(yàn)開出的組數(shù)要達(dá)到開組數(shù)的98%以上。

    1、學(xué)校對實(shí)驗(yàn)教學(xué)、裝備管理工作按工作職責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)行評估,計入個人工作量和工作業(yè)績,實(shí)驗(yàn)員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。

    2、在學(xué)生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動,對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵,并報送上級參評,對指導(dǎo)教師進(jìn)行獎勵。

    3、開展自制教具、實(shí)驗(yàn)論文和實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評比,擇估選送市、地參評,獲獎?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵。

    4、教導(dǎo)處對教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教師檢查范圍,并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行獎懲。

    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇十四

    物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場所,是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此,學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,確保每個學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動,為學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

    中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是,通過實(shí)驗(yàn),使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識,培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

    初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn),其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?能有目的地觀察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑫_使用儀器,會作必要的記錄,會根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論,會寫簡單的實(shí)驗(yàn)報告。

    實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段,因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制,實(shí)行規(guī)范的管理。

    1、制訂規(guī)章制度,科學(xué)規(guī)范管理。

    2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度,并認(rèn)真執(zhí)行。

    3、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計劃表、周歷表。

    4、開足開齊各類實(shí)驗(yàn),并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),積極服務(wù)于教學(xué)。

    5、充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

    6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

    7、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。

    8、有必要時,可以自制一些教具。

    9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計劃。

    10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。

    11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理,保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。

    1、周次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容課時。

    2、周長度、時間的測量1課時。

    3、周科學(xué)探究:速度的變化1課時。

    4、周科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生、傳播1課時。

    5、周光的直線傳播演示1課時。

    6、周光的反射1課時。

    7、周平面鏡成像1課時。

    8、周探究凸透鏡成像規(guī)律1課時。

    9、周色光的混合與顏料的混合1課時。

    10、周力的測量1課時。

    11、周重力與質(zhì)量的關(guān)系1課時。

    12、周科學(xué)探究:摩擦力1課時。

    13、周科學(xué)探究:牛頓第一定律1課時。

    14、周二力平衡的條件1課時。

    中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃(精選15篇)篇十五

    生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神,落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此,做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要。現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計劃如下:

    一、指導(dǎo)思想。

    通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

    二、教學(xué)要求。

    1.演示實(shí)驗(yàn)必須按《課標(biāo)》要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗(yàn)證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)。

    2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。對于學(xué)生實(shí)驗(yàn),若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。

    實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

    1.儀器設(shè)備購置,落實(shí)上年儀器設(shè)備購置計劃,完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本儀器設(shè)備購置,堅持結(jié)合實(shí)際,適當(dāng)超前,防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生。

    2.制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計劃,并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠瑢懨鲗?shí)驗(yàn)的日期、班級、節(jié)次、名稱,教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗(yàn)。

    3.任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)教師必須將每個實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,做到有備無患。

    五、將德育工作滲透于教學(xué)中。

    1.,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。

    2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,愛護(hù)財務(wù),節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

    3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來操作,細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

    4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實(shí)驗(yàn)臺。

    六、實(shí)驗(yàn)效果檢查和成績評定。

    1.學(xué)期教學(xué)結(jié)束后,對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行檢查,了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。

    2.檢查內(nèi)容:學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。

    3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要填寫好實(shí)驗(yàn)報告冊,教師當(dāng)場檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

    為實(shí)驗(yàn)室的評估合格,做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

    注:加黑體的六個實(shí)驗(yàn)要對學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。各班的實(shí)驗(yàn)課的情況參照實(shí)驗(yàn)課按排表。

    3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先報告老師,檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無誤后,清點(diǎn)整理設(shè)備完畢,方可離開;

    4、課后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報告。

    初中生物八年級上冊實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浱骄浚?/p>

    1、魚鰭在游泳中的作用。

    2、鳥適于飛行的特點(diǎn)。

    3、菜青蟲的取食行為。

    4、動物的繞道取食行為。

    5、螞蟻的通訊。

    6、檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌。

    演示實(shí)驗(yàn)。

    發(fā)酵現(xiàn)象。

    實(shí)驗(yàn):

    飼養(yǎng)和觀察蚯蚓。

    制作:制作孢子印,制作酸奶。

    模擬制作:制作肌肉牽動骨運(yùn)動的模型。

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    優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用各種修辭手法來表達(dá)觀點(diǎn)。在這個專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些思路和參考。
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