作文并不是一件難事，只要我們用心去寫，總有一天會寫出一篇優秀的作文。通過閱讀這些優秀作文，我們可以學習到如何運用修辭手法、豐富詞匯和優美句式等技巧。
感悟生活從心開始（實用18篇）篇一
唯獨沒有忘記。
曾擁有過的那份真誠那份默契。
記得記得前一段我曾跟他說過。
畢業前我們還要相聚一次。
不是為了分別不是為了流淚。
為的是我們曾擁有過的真誠。
為的是我們曾用心結成的友誼。
他答應了我想你也會答應的。
我們還會相聚在那里。
我們還會舉杯邀明月把酒問青天的。
或許我們會無言。
或許我們會暢談。
但這都沒什么。
關鍵的是我們的心。
還是那么清澈那么圣潔。
過去的不要提了。
過去的不要說了。
可人依舊心依舊。
我們仍然都是從前的`自己。
在別人的眼中。
我們是變了每個人都變了。
但變了的是外表。
變不了的卻是那純真的品性。
每個人都有自己的眼睛。
每個人都有自己的感覺。
隨他看吧隨他感吧。
路只能在自己的腳下。
仿別人腳下走過的路。
是可笑又可悲的。
你不是那樣的人。
我始終相信。
你有你的方式你有你的方法。
你會成功的，不是嗎。
我絕對相信。
你會成功的。
生活雖有那陰暗的一面。
更有那陽光璀璨的時候。
人與人雖有狼與狗的時刻。
更有那真誠與真誠交替的光環。
不要抱怨太多不要回避太多。
走出的步雖需小心。
但豁達的心態是無所畏懼的。
坦坦蕩蕩的走。
真真誠誠的交。
值得的拋出一片心。
不值的拋去一片微笑。
何必自尋煩悶。
何必冷眼去觀。
何必故意看破。
笑對生活。
你就會發現。
生活因你而美麗而豐富。
你會做到的。
一定會做到的。
相信你。
自信地走自信地活。
你沒有錯。
活就活出一個真正的自己。
何必猶豫。
何必嘆息。
何必在他人的眼中尋找著自己。
走就走出屬于自己的一方凈土。
這方凈土雖不是輕輕松松獲得的。
但你已經起步了。
相信不遠的將來。
你會得到人人仰慕的一方凈土。
那里定會有你的事業你的生活。
走，穩健成熟地走。
不要考慮太多。
只要心中有了目標。
你就會得到別人得不到的。
停筆了。
至此就想停筆了。
可心中的話還有好多好多。
無法去說清。
無法去寫清。
兩年了。
做為朋友我做的不夠。
做為哥哥我做的更不夠。
不要再說。
所欠的太多太多。
我承受不起。
過去了不提了不說了。
但我會永遠銘記著你。
大學時代的朋友。
我會永遠遙祝著你。
大學時代結識的妹妹。
感悟生活從心開始（實用18篇）篇二
就這樣，一天又一天，萎靡不振。有些花還沒來得及欣賞卻已經凋落，有些人還沒來得及挽留卻已經擦肩而過，有些情還沒來得及珍惜就已經湮沒。而今，落花流水，物是人非。
為什么放聲大笑的時候卻又不知所措，是在假裝快樂？何必呢。
剛聽完《我不難過》，雖然對這首歌是再熟悉不過，但每每聽的時候，還是會有那份純真的感動。那種痛徹心扉，釋放的心懷，在心中來來回回的蕩漾。總感覺像是迷了路，有些忐忑，有些不安。
對于從來沒嘗過愛情滋味的我來說，總是在尋找這種失落，追求憂郁，墮落的感覺。這或許是我釋放壓力、尋找靈感，表達叛逆的方式吧。
感悟生活從心開始（實用18篇）篇三
面對孩子即將步入幼兒園，家長們的心中難免會擔心：孩子第一次上學，第一次長時間離開熟悉的家人，面對陌生人、陌生的環境，孩子能快速適應嗎?面對諸多問題，家長趁著暑期應多帶孩子了解一些幼兒園的入園須知，和孩子一起做入園準備。
建立秩序感。理解與遵從規則是入園適應的一個重要方面，也是孩子健康成長的基礎。父母應采取適當的方式與方法，引導孩子學習理解和遵從規則，同時，給孩子樹立良好的榜樣，為孩子規則意識的形成提供幫助。
學會分享。分享行為可以幫助幼兒在幼兒園等環境中贏得玩伴，使其在社會交往中獲得更好的人際交往技能，幫助孩子學會與他人和睦相處、共同享受，建立良好的人際關系，避免形成自私、任性、冷漠等不良的個性。
正確應對恐懼心理。家長通過與孩子一起閱讀繪本，培養孩子正確的面對恐懼心理，還可以通過觀看視頻、張貼家庭教育環境材料等形式，幫助孩子認識幼兒園，逐漸消除入園恐懼，快樂入園。同時，家長可利用暑期培養孩子良好的生活作息習慣，盡量與幼兒園的作息表同步，以保證孩子在入園后盡快適應幼兒園的集體生活。
小班、中班：玩耍是最好的學習。
不讓孩子輸在起跑線上，是當下中國父母的普遍心態。一些家長不惜花巨資將孩子送到各種教育培訓機構“加餐進補”。近日，記者在我市部分教育培訓機構、少年宮看到，不少學前兒童忙著學英語、鋼琴、舞蹈、繪畫等，比平時上幼兒園還忙。
一位家長告訴記者，假期沒空照顧5歲的兒子，把小孩完全交給老人也不放心，就干脆報了英語、舞蹈興趣班，讓孩子學點東西比到處瘋玩強。
國內教育界專家普遍認為，過早教授學前兒童小學學科知識和對其進行相關訓練，違反了幼兒身心發展特點與規律。
抽象智力學習(如拼音、漢字、數學運算、外語認讀拼寫等)，本身是一種高度復雜的腦力活動，會把幼兒的注意力人為地轉向對抽象符號的關注，從而喪失很多在真實世界中的體驗和思考，甚至形成負面的情感和性格。對成人來說“毫無意義”的玩耍，對兒童來說才是最好的學習。兒童可以在玩耍中宣泄、分享、合作、發現、訴說、想象，這是兒童精神世界迸發的核心能量。
幼升小：巧用暑期做好幼小銜接。
幼兒進入小學，其中最難適應的是突然有許多新的規定和較少彈性的常規要遵守。因此，家長及時幫助孩子順利進入小學生活，為孩子做一個充分的學前準備是非常有必要的。
家長最重要的是培養孩子有良好的作息習慣，消除孩子對上學的抵觸心理。首先，家長要幫助孩子調整到一個小學生的作息時間表中。如，幾點起床，吃飯，上學，什么時間開始寫作業，晚上幾點睡覺，提早讓孩子適應。其次，要讓孩子養成獨立收拾書包、文具的習慣，逐漸培養孩子自己的事情自己做。并且，在孩子適應小學生活的過程中，要培養孩子和周圍同學的和睦關系，要和同學們互幫互助，互敬互愛。
如何讓孩子度過一個有意義的暑假?
1.
暑假要好好玩，學習不用太上心。
部分家長認為，孩子在學校里辛苦了一個學期，趁暑假應該好好放松一下，多玩兩天無所謂，開學前把心收回來就行。而且有的家長本身工作較忙，沒時間管孩子，干脆對他們放任自流，只要不闖禍就行。
家長這樣的觀念容易讓孩子誤以為暑假可肆無忌憚地玩樂。如一些孩子就整天沉迷于游戲或以電視為伴，導致暑假作業不寫等。
暑假是該放松，但要張弛有度。
所以，家長最好和孩子約定每天玩和學習的時間，建議孩子每天學習的時間不少于兩個小時，起碼保證暑假作業能在開學前按時完成。
如果孩子愿意把暑假作業提前一段時間做完，剩余假期可適時減少為每天學習一個小時。學習內容也可豐富點，比如閱讀一些課外讀物、預習下學期的功課、隔一天寫一篇日記等。孩子每天看電視或玩電腦的時間要控制在兩個小時左右為宜，提醒家長可給電腦或手機裝一些限時器之類的小軟件，以限制孩子玩的時間。
此外，如果可以的話，盡量讓孩子保持在學校的作息時間，可稍晚起晚睡一個小時。
2.
只重計劃制定，忽略實施過程。
每到暑假，一些家長常見的做法是讓孩子制訂一份學習計劃，規定每天幾點到幾點做暑假作業，幾點到幾點看電視等，孩子自己簽字保證。雖然計劃制訂得很詳細，但有的家長由于工作忙，很少監督孩子的計劃完成得怎么樣。有的家長則只是每天口頭問問孩子作業完成沒有，沒有實質性的檢查。由于孩子的自制力較差，缺乏家長的監督，很容易只顧著玩，對學習計劃執行不到位。
計劃制定了還不夠，要加強對計劃完成情況的監督。
建議家長和孩子一起制訂計劃，制訂計劃要充分尊重孩子的意見。制訂后家長簽字，孩子簽字，提升這份計劃的權威性。
計劃實施期間，家長要做好監督，每天或隔兩天檢查一次孩子是否完成計劃，如果提前完成，可適當給予口頭或物質獎勵;如果沒完成，當天即監督孩子補上，不要養成“拖”的習慣。當然，計劃實施也不要太“死”，可根據具體情況隨時調整。
3.
待在家里最安全，盡量不出門。
暑假里，孩子放假了，但大多數家長需要上班。一些家長擔心孩子獨自出去玩，可能出現安全問題，索性將孩子關在家里。
孰不知，小學生在學校里熱鬧慣了，突然一個人被關在家里，沒有父母陪伴，也沒有伙伴一起玩，日常活動只有看書學習、看電視、玩電腦等寥寥幾項，時間長了，容易出現孤獨、情緒低落等心理問題，對心理健康不利。
暑假，是社會實踐的好機會。
建議家長讓孩子參加一些諸如志愿者活動之類的社會實踐，如為社區做環保小宣傳員、看望孤殘兒童等。家長也可以讓孩子參加與自己工作相聯系的實踐活動，比如家里開飯館的，不妨讓孩子洗洗碗、端端盤子。
家長也可創造條件讓孩子體驗生活，比如陪孩子去鄉下的親戚朋友家轉轉，有條件的話可以陪孩子做一次長途旅行等。
當然也可以選擇au愛優教育出品的游學項目，在游學期間，真正體現出了“游中體驗、游中學習”的目的。
高能記者團：點擊此處，游學時間：8月12日-8月17日。
奇幻森林隊：點擊此處，游學時間：208月5日-8月10日。
4.
培訓班、學習班報的越多越好。
部分家長把暑假當做是孩子補習功課的好機會，也不管孩子同意與否，一下就給孩子報了幾個文化課方面的興趣班。而一些家長可能出于攀比的心理，看見身邊的家長報了那么多興趣班，生怕自己的孩子落后，也跟風報了很多興趣班。導致孩子一個暑假都在學習，比平時上課還累。
勞逸結合，建議報興趣班要講究適度原則。
建議家長根據孩子的意愿報興趣班，不要一味包辦，否則孩子不愿意學，學習效果也不好。
不只是學習，實踐更重要!
感悟生活從心開始（實用18篇）篇四
俗話說：“羅馬不是一天造成的”所以說，做任何事要
“天道酬勤”是指一分耕耘，一分收獲。像是在網球界鼎鼎大名的—李娜，他為什么可以打出非常棒的球，是上天給的天賦，還是吃到了一顆能變成職網球員的魔法糖果嗎？通通都不是，這都是他日積月累的努力而來的，這就是“耐心”。
我讀完這本書后受到了不少的啟發，特別是“怎樣的溝通才是。
感悟生活從心開始（實用18篇）篇五
走過了梅花樁，在教練的帶領下，隊員們來到了“天使之手”訓練場。抬頭一看，兩邊鐵架在十多米高的地方拉起了一條鋼絲繩，教練先向我們講解了所有安全問題，再教我們穿上安全帶。“天使之手實”際上是以兩個人一組，手拉手走過高空鋼絲繩，在約3米左右頭頂有一條拉手的繩，但要拉住這條繩，必須要兩個人互相配合，手拉著手才能過去，而保障在高空走鋼絲繩隊員的生命安全的安全繩就全部系在地下所有隊員的手里。我親自參加了這個活動，和金達公司的同事一起走過了這條鋼絲繩，在剛站在鋼絲繩上的時候，我倆都很害怕，很無助，當我們邁開第一步的時候，我往下看，下面一雙雙鼓勵的目光，一雙雙緊握安全繩的手，啊！我心里一熱，害怕沒有了，信心充滿了我的內心，我開始鼓勵我的同伴，并用力握緊他的手，讓他感到力量，感到安全，就這樣我們互相鼓勵，互相緊緊地握住對方的手，在下面隊員的鼓勵、幫助下，安全地到達了終點。在我們安全到達地面時，我倆都把內心的喜悅寫于臉上，是全體隊員純潔的天使之手，友愛之手，信任之手鼓勵我倆突破自我心里障礙，邁開了人生最有意義的一步，滿懷信心走完了驚險的旅程。使我們終身難忘，感謝你，“天使之手”。
“生命之旅”
晚飯后，全體隊員集中訓練室，我們聆聽著祥和的音樂稍作休息，全體隊員分成了四行，面對面坐下，靜靜地凝望對方，感受一天以來與對方一起團結一致挑戰困難的感受，然后教練給每人發一副眼罩，蒙上眼睛，拉著對方的手，靜靜地在等待我們的“生命之旅”。我們在一直等，一直等，忽然間，對方的手輕輕的拉了我一下，讓我站起來，“生命之旅”正式開始，我是被人引領的一方，我并不知道她（他）要把我帶向何方，眼前漆黑一片，什么也看不到，只感到旁邊有人在走動，帶領我的人小心翼翼地把我向前引。我既無助，又害怕，但我什么也做不到，只能默默的任人擺布。但是當我一步一步向前走的時候，我的信心亦一步一步增強，我覺得引領我的人十分負責任，我走起來很安穩，雖然道路十分崎嶇，難行，但我感受到并沒有多大危險，我的恐懼感慢慢的消失了。我們一路前行，有時爬高坡，有時鉆地洞，在同伴的引領下我爬過了一段地洞，從洞中爬出來時，我已經完全信任我的同伴了，他（她）是多么的負責任，對我多么的愛護，沒有讓我受到任何一點傷害。我們一路走過峭壁，走過鐵索橋，翻過高墻，終于到達了終點，一個大草坪。稍作休息后，我和同伴互換方位，這次由我引領對方回訓練室，我在休息時才發現，剛才和我一起走的是一位我廠包裝部的小女孩。這次是我引領蒙著眼睛的她走，當我引著她到一個高臺跟前幫助她翻上這個1.5米的高臺的時候，忽然間，我內心感到一種無形的壓力，是以往前所未有的。當翻過高臺后，一步一步的向前行，前面越來越多的障礙，道路越來越崎嶇，困難險阻越來越多，我的內心那股無形的壓力越來越大，我的心里想：“我一定要保護好她，一定要引領好她，不能讓她受到一點傷害。”啊！我終于明白到，這是我的責任感，使命感，我必須要對我的同伴負責任，這就是我們企業的所需，社會的所需，人生的所需，“責任”就是強烈的責任感，促使我把我的同伴安全地送回了訓練室。多么好的啟示，活動結束后，我的心門打開了，我要對我的企業，員工，社會，負責任！這樣我才能成為一個善良的人，正直的人，負責的人。
堅持，就是勝利。
今天，我跟蹤體驗的是另一支隊伍，“團結隊”，他們先訓練的是雙人過“硫酸河”。要求是以兩個人為一組，從河的一面從三個類似秋千一樣的獨木橋互相幫助走到對岸。當你站到獨木橋上時既要自身平衡，亦要照顧同伴，并且要互相協調才能站到另一個秋千上，難度是相當大的，稍有不慎就會掉到河里。隊員們都必須穿上水上救生衣，以防萬一。這個過程給我感觸最深的兩組人，一組是金達公司一位叫“阿霞”的小姑娘，他的同伴兩次掉到水里，她自己也掉了一次落水，但他們還是堅持到底，不言放棄。終于到達彼岸，臉上露出了勝利的笑容。而另一組是我廠的“潘天星”同事與皮具廠的“小玲”，“潘天星”為了保護同事，不惜；兩次落水，但還是把同伴安全送到彼岸，衣服水珠都沒有一滴，多么可貴的“舍己奉獻”精神。我看到后，感受很深，這是我們企業所需的精神，如果他們都把這種精神帶到企業中去，帶到工作中去，那就是企業的希望，是企業的驕傲。堅持，堅持，頑強拼搏，舍己為人，互相幫助，這種精神，他們在此刻演繹得淋漓盡致，我為你們喝彩，為你們驕傲，努力吧，朋友！
目標，一切行動的準則。
隨著集合哨子的吹響，所有分散各處訓練的隊員全部集中到“搶灘登陸”的訓練場。“搶灘登陸”是所有訓練項目的高潮，教練先把訓練過程中的安全問題及訓練要求給隊員們講解清楚。然后隊員們各組用6個膠桶，8根竹竿，10條麻繩，5支木槳，造成一只船，把全部隊員送到對岸取回自己的隊旗，再回到原地，把船拆掉放回原位，列隊，唱隊歌，就算完成項目，由教練全程指揮及計時評出名次。當教練把所有事情都交待清楚后，哨子一響，所有的人一齊行動，場面象一窩開水一樣，可以用一句話來形容，“熱火朝天”。大約二十分鐘左右，開始有船下水了，“加油”聲響遍訓練場。經過一輪角逐，“義氣隊”取得了第一名。在活動后的分享會上，部分的“義氣隊”員說：“我都不知怎么回事，反正一上船就拼命劃，結果就取得了勝利。”其實就證實了一個企業管理的口號：“明確目標，成為一切行動的準則，就會取得成功。”因為在訓練的第一天，“義氣隊”在團隊集結時受到了批評，今次目標奪冠，是每個隊員為團隊爭氣的動力，他們什么都不理會，心里只有一個目標，“奪冠”爭氣。因此，他們取得了最后勝利，體現到了成功的喜悅。今天的企業，就是需要一切行動以目標為準則。這種理念，只有這樣，我們才能分享到成功的喜悅！
感悟生活從心開始（實用18篇）篇六
期終考試終于結束了，告別緊張的學習生活，迎來了充滿歡樂的寒假生活。每一個人都希望自已能在寒假里過得幸福快樂，沒有任何負擔，我喜歡沒有作業的寒假生活。今年，在小學生涯中的最后一個寒假里，我的愿望終于變成了現實，我們十分榮幸地沒有了寒假作業。
在沒有作業的寒假生活里，我便成了自由人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時候多看看課外書，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽光明媚，和絢的春風過來，仿佛已能感受到一點初春的氣息，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了踩氣球的游戲：將氣球緊緊地綁在每個人的腿上，男女分成二組進行比賽，時間3分鐘，時間一到，氣球沒有被對方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的.腿上，看得出個個都躍躍欲試。只聽見，噓——的一聲，比賽隨聲開始，先出戰的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也小心翼翼地保護好自已的氣球，爭奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來，有的人甚至笑破了肚子，頓時，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲。
雖然最后我沒能贏得比賽，但比賽進行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，到給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實而快樂的沒有作業的寒假生活。
北京東城區寇雀三年級:速度熱熱熱。
感悟生活從心開始（實用18篇）篇七
“當所有一切于我們而言，將要畫上一個句號或感嘆號的時候，請允許我拿起這支筆，去紀錄對于我很重要的一些東西，把它們留在這里，作為一個紀念。”
當我看到這些文字的時候，電腦正在播放《加州旅館》。憂傷蒼茫的吉他聲流轉回旋，與這些文字絲絲糅合緊扣我心。扣得有一種久違的感動，讓我不由得深深吸了一口氣。
無可否認，這是感性的文字。即便是最后給我們的理性的勸誡，也完全出自內心的聲音。年輕是我們的驕傲。我們都想讓“年輕”這個字眼活出瀟灑，活出光芒。我不由想起了你——我們初中兩年的英語老師。我很幸運，能在年輕的路上遇見你。兩年的相處，讓我們結下了難舍的感情，只因我們都還年輕！
憶
“遇到你們絕對是我的幸福，雖然有過生氣，有過誤解，有過爭執，然而，現在回想起來，一切都是美好的，都是值得去銘記的。”
我不由得想起那個身材嬌小的女孩仰著頭板著臉叉著腰在走廊上訓斥比她要高很多的男生；想起她在英語課上正發揮得酣暢淋漓之際，卻被我們潑冷水般惡作劇似的打斷她、矯正她的中文讀音；想起那個動作迅速得像老鼠那樣而又確實被人叫作“老鼠”的丟三落四的女孩。之所以把她稱為女孩，是因為在她身上散發的氣息與我們無異，只是多了幾分練達，多了幾分成熟。彼時亦少年。missmon，其實當你跟我們打成一片、寫出這些感性的文字的時候，你的少年時代已經回來了。
那么，年少的missmon，讓我們細細回憶那兩年光陰的美麗與哀愁。
感悟生活從心開始（實用18篇）篇八
生活似一杯好茶，要細細地去品味，去體會。去用眼睛觀察，去用耳朵傾聽，去用心靈領悟。冰心說：“生活若是甜的，一生便足夠了，生活若是苦的，沒必要來生了。”其實，正因為生活中不僅僅有甜，也有苦。但是人們又極力追求甜，所以才那么多的人向往有來生。所以，還是要經歷那許多我們不愿意面對的辛酸和淚水，委屈和無奈。
心中的酸楚。
“世事洞明皆學問，人情練達即文章”生活是一名老師，虛心請教，就會學到書本上學不到的“學問”。品味生活，一定會讓你受益匪淺。
點評：小作者的語言帶著點調侃，帶著點不鞍，帶著點不馴。就是這樣的“游戲生活“中，作者在品味，在琢磨，在回味，在積累，在長大。生活的有心人，就在于在乎除了以自己為中心的生活，還在乎以別人為主角的生活。小乞丐的齷蹉與他的堅忍，“我”的麻痹與驚醒，生活的極端智慧，在小作者的筆端流瀉。文中將跨越度完全不同的兩件事同處一處，展示了生活的不同層面，反映出了小作者才是生活的有心人。
感悟生活從心開始（實用18篇）篇九
西游記里有這么個情節：師徒四人取經回來的半路上，才發現那些取回來的經書空無一字。是他們的失誤嗎?是佛祖的故意捉弄嗎?都不是。其實，人生就是一本需要閱讀的無字書，每個人的人生之路不可復制，自己的路就在自己腳下。
在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，每一個人的生命都是不一樣的，都煥發著與別人不一樣的光彩，我們渴望生活，同樣更加渴望我們收獲到的真知，愿我們每一個人都能夠收獲到屬于自己生活中的感受。生活從來就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇，憂愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動招惹那些纏人的煩惱，這種種煩惱也會隨時隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執著，更是壯大了那些煩惱的力量，更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。
這如同初春嫩綠的樹芽般的青春歲月，也不會逃離那些煩惱的侵擾。對童年的失落，對未來的向往，對現實的迷茫，每一個人都要經歷著非常煎熬的時刻，但或許就是這樣的時刻能夠讓你茅塞頓開，收獲不一樣的人生，被各種煩惱蒸煮著的生活，也涌動著淡淡的愁緒。
生活的過往，需要的不是迷失于煩惱，而是讀懂那些煩惱，超越那些煩惱，讀懂生活，活出生活的愜意和恬淡。煩惱是需要我們每一個人用積極的心態去克服的，相信我們的青春是沒有人能夠取代的，相信我們的青春才是最佳寶貴和需要格外珍惜的。青春不是一場失意的蜷縮，對生活的積極面對、積極改變，才是對青春最大的致敬。
生活的禪法，單純而繁復、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣，去直面一切躁動著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱，去轉化為一場生動而溫和的寬厚。這不僅是青春的意義，更是對青春、對生命最大的致敬。
生活更像是一場回味悠長的經過，也許等年華老去的時候，才會真正去仔細回味這生氣盎然的生活。生活不應該是一場面對回憶的后悔，因為生活里的一切都可以被我們認真把握，都可以被我們努力改變。感悟生活，用心體驗生活的快樂！
感悟生活從心開始（實用18篇）篇十
正像一個天平，也許生活就是這樣。
你是否正在埋怨你的工作、生活和學習，你是否正在抱怨上帝的不公平，那你就錯了。上帝是一個公平的人，因為他對每個人都平分一樣的愛護。你可能學習不順利，但你有學習不順利，但你有一個強健的體魄，可以繼續努力，或許你是一個殘疾人，你也不用灰心，因為上帝拿走了你的健康，但上帝一定會在你的身上加入一種別人沒有的東西，或是堅強的精神，或是永不放棄的意志，這需要你去發現。
不要總埋怨生活，說生活中沒有一點好。當你工作出現問題時，先看看你的家庭是那么和睦，你的朋友那么關心你，你就會感到生活的美好。正如笑看四季，春天去感受溫暖，夏日去感受動感，秋日去看那紅葉飄落時的那一種美感，冬天去體驗與雪姑娘游戲。這是多么美好。
用我心去傾聽當我們回味時才發現已雨過天晴彩虹照亮你的前進之路。
感悟生活從心開始（實用18篇）篇十一
“金夫人”，高貴與美麗的化身，婚紗業界的代言人，是中國領先的婚紗攝影品牌，金夫人。
影的代名詞。
榮譽的豐碑。
業集團總裁周生俊先生曾獲“亞太婚紗攝影業最高榮譽成就獎”。
盛大的規模。
作中心、金夫人連鎖經營管理公司等12大類。
以人為本的價值觀。
人以人為本的服務理念。
客戶的見證。
在“金夫人”的見證下結為夫妻的新人，都成為“金夫人”最忠誠的擁戴者，二十二年來，數百萬對新人也見證著“金夫人”的成長與成熟，“金夫人”與全社會一起傳播愛的文化，生生不息。
畝，總營業面積12000平米，于2011年6月正式開工，9月正式投入使用，奧斯格林城拍攝基地秉承精致獨到的創意理念，打造超千平奢華實景拍攝空間，360度穿透式三維實景影棚使拍攝角度更立體，將電影專業級的布景技術與空間設計相結合，運用先進技術、奢華的背景構筑出集美景和動感于一體的“影視級實景拍攝基地”，完全實現了電影手法結合影視級實景的拍攝方式，讓新人在極致的幸福中完美演繹幸福婚照。
金夫人奧斯格林城獨有的超大禮服展示區域，引進國際知名品牌婚紗禮服，設計超五星級vip拍攝空間，盡享頂級奢華；資深團隊，為客人提供從訂單咨詢到拍照到后期服務等一系列跟進服務；婚照不僅僅是拍照更是一種享受，合肥市場獨立開創私密空間——公主包間，如公主般至尊服務，在奧斯格林城，您將體會到與眾不同的拍攝體驗。
今天的合肥金夫人已發展成為集婚紗攝影、寫真、全家福、專業兒童攝影多項拍攝的綜合性攝影集團，服務是我們的生命線，品質是我們不懈的追求。
感悟生活從心開始（實用18篇）篇十二
當前“二期課改”正進入一個深入發展的關鍵時期。“新教材”已經進入全面推廣的歷史性階段。而我作為一線教師，這學期使用新教材的比例也已是越來越高了。在“新教材”使用過程中我感到一種嶄新的課程理念強烈地沖擊著我原來固守的一些觀念和行為。在實踐活動中我更加注重幼兒回歸生活：直面幼兒的成長需要，關注幼兒的生活情境和生活經驗，如本學期有關春天的主題活動在春游前后開展了，剛開始孩子們在園所內感覺到了春天來臨的細微變化，小草變綠了，樹葉長出來了，在春游活動中，孩子們在綠綠的草地上爬上爬下，相互追逐，之后，我們的主題活動真正展開了，孩子們在春游中感受了春天的明顯特征后，回幼兒園中也更加起勁的尋找春天的足跡，桃花開放了，小蟲子爬出來了……，每發現一個變化，孩子們都興奮不已，于是我不斷引導幼兒觀察自然、觀察生活，從而提高對自然的感受力。我努力地使幼兒園的課程向幼兒的生活世界回歸，努力實現“科學世界”與“生活世界”的交互融合。
在活動中，我也非常關注過程，關注幼兒在“課程的.跑道”上“奔跑”時的經歷、經驗與過程，如：幼兒經歷了什么事件和生成了什么？幼兒反映了哪些成長的經驗和獲得了哪些有意義的經驗？幼兒與環境、同伴和成人的互動方式等。在主題活動“老房子新建筑”的活動過程中，我們通過網絡平臺向家長宣傳了我們正在進行的主題內容，家長便帶領孩子在外出時注意觀察、收集有關房子的資料，在這個過程中孩子構建了一定的知識經驗，有的家長還通過網絡下載了各種各樣的奇特房子的圖片，并將自己在外面拍攝的數碼照片帶來給小朋友們分享，通過利用家長資源，請他們和孩子收集不同造型的建筑，使得孩子們的視野開闊了，為孩子們在活動中的創作奠定了基礎。孩子的創造性思維，與同伴的合作能力等，都得到了提升，這樣一來幼兒更加關注自己居住的社區及幼兒園周圍的環境和不同的建筑。并收集多元的材料建構各種各樣的房子，在活動過程中幼兒對不同的建筑產生了濃厚的興趣，對我們的城市也有了進一步的了解。
我感到新教材采用了主題活動的形式，綜合各領域的學習內容，并以游戲為基本活動的方法，對教育內容教育形式進行了有機的整合，構建了一個教育內容選擇的基本框架結構，形成了一個較完整的主題網絡，為教師設計和組織教育活動提供了較清晰的思路，并激發了兒童學習的主動性、積極性和參與性。
但在使用新教材的過程中，也出現了一些小小的問題，給我帶來了一些困惑，我在進行主題活動《動物大世界》的過程中，選擇了素材《小螃蟹找工作》，當然我對素材的使用和活動的設計也不是純粹的照搬書上的內容，對故事情節和活動設計我也根據需要做了一些小小的改變，可是活動結束后大家在教研中提出對于素材我們可以進行再加工再創造，從而使內容更加適合自己班級的水平和需要。由此我感到如果新教材中能夠給我們提供多一點的素材供老師去選擇，再加上相應的配套教學掛圖、音像資料等，這個就給每個教育活動的順利實施帶來便利。同時作為教師應該先得把教材看熟，然后根據孩子進入情境狀態的實際情況，再加以選擇。實施新教材內容時，對教學方案能進行及時的修改、調整，甚至推翻原來的設計。在全面實施新教材中能不斷地根據孩子的推進狀態，調整教材的前后程序、內容的深度和廣度，并在活動之后多角度的審視和分析自己的教育，只有在不斷變革，不斷探索與實踐、不斷反思與重建中才能用好“新教材”，更好地推動學前教育事業的發展。
感悟生活從心開始（實用18篇）篇十三
最具挑戰性的挑戰莫過于提升自己。
--題記。
生活總不是一帆風順的，難免有些磕磕絆絆，如果你不能正確的面對它，它就會凌駕于你之上，讓你無所適從，那么我們就去面對它，挑戰它吧！
鋼琴，小時候出于好奇，覺得那黑乎乎的箱子簡直太神奇了，打開以后，竟然還有許許多多的黑白琴鍵，輕輕一摁就能發出泉水般的響聲。媽媽見我特別喜歡，就安排我去學了鋼琴；剛剛開始學的時候，真的特別喜歡，可是學了幾個月之后，對鋼琴的感覺慢慢有了改變。不是嗎？單調的音符，枯燥的練習，當小朋友在花園里玩耍嬉戲的時候，我卻要坐在鋼琴前跟鋼琴說話。煩悶，對于屬于貪玩年齡的我。可想而知。漸漸地，我對鋼琴產生了厭惡，練習時越來越心不在焉，有時候還想過，要是誰能把我的這架鋼琴偷偷地架走就好了。可每到這時，媽媽總是語重心長地說：“卉卉，做什么事情都要堅持，要有始有終，不要半途而廢；這個世界上，沒有一件事情，是特別容易的，都要通過自己的努力才能做好。”
小姨也鼓勵我說：“堅持就是勝利，有些困難你只要咬緊牙關就能挑戰成功，挑戰自己吧！”
是呀，別人能行，我為什么不行呢？我決定接受挑戰。我開始發奮地練琴，我開始用心地感受那些音樂帶給我的魅力，感覺那些音符帶給我的快樂。那些小的音符簡直就像一個個可愛的小精靈一樣，隨著美妙的音樂響起，我似乎看到了狂歡節上人們瘋狂發泄自己快樂生活的情形，我還看到了可愛的粉刷匠在幸福勞作的情形。從此以后，我在鋼琴面前總擺著一張笑臉，不再苦悶，不再煩惱，我喜歡在別人面前展示我的琴聲，也喜歡去參加各種各樣的鋼琴比賽，我也越來越自信，也擁有了很多成功的體驗。
如果說挑戰對鋼琴的興趣讓我如愿以償地提升了自己，那接下來的挑戰讓我更俱提升。
我本身就長得很胖，再加上懶，不喜歡運動，輕微恐高癥，爬山對我則是一個無法攻克的難題。但這一次就不一樣。今年暑假，我去了新疆玩，在喀那斯湖有一個景點叫“觀魚臺”，海拔2000多米，要爬幾千級臺階，而且每級臺階較寬較高，平時的我早就望而卻步了，但這一次我沒有，而且毅然地往上爬；爬到半山腰，氣中，很多同伴打起了退堂鼓，結伴下山了，我也已經氣喘吁吁了。我休息了會，還是繼續往上爬，心里鼓勵著自己：加油！堅持就會成功！就這樣，我一步一步往上爬，終于爬到了山頂。都說“無限風光在險峰”，我一看，果然如此，一眼望去，山下的風光一覽無遺，風景漂亮極了，我可飽了眼福。
生活就是一種挑戰，我們應隨時做好迎接她的準備。
感悟生活從心開始（實用18篇）篇十四
人，來到這個世上，總會有許多的不如意也會有許多的不公平；會有許多的失落，也會有許多的羨慕。
事實上，大千世界，不會有兩張一模一樣的面孔，只要你仔細觀察，總會有細小的差別。人生正是如此，每個人的生活都不一樣，是的，走在生活的風雨旅程中，當你羨慕別人住著高樓大廈時，也許流浪街頭的人，正羨慕你有一座可以遮風擋雨的房子；當你羨慕別人天天都有大錢花時，也許風餐露宿的人，正羨慕你餐餐都可以吃飽；當你羨慕別人開著豪車時，也許躺在病床上的.人，正羨慕你還可以自由的行走……所以，生活要知足。
一個偉人說過：“沒有遺憾和眼淚的人生是不完整的人生。”人的一生，注定要遭受許多痛苦挫折，有些人，一遇到挫折和困難就想退縮。我想告訴這些人：“只要你今天奮斗了努力了，那么，你的明天就是幸福的，相反，如果你今天退縮了，那么你的明天或許比今天更糟糕，你的生活就會變得又咸又苦。”世界上是沒有天才的，因此你只能更努力，沒有什么比挫折更可貴。
所以，從現在開始，你可以不必在意別人的目光，不必在意他人的評價，為自己活著，做自己的事，想笑就大聲笑，想哭就放肆哭。沒有過不去的事情，只有過不去的心情。很多事情之所以過不去，是因為心里還放不下。面對過去，不要悲傷，也不要氣餒。過去的事情就應該讓它過去，讓它在腦海里畫一個圓滿的記號，這樣，我們才會更快樂。放飛心情輕松過好每一天。普希金的《假如生活欺騙了你》就說過這樣一句話：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧！快樂的日子總會來臨。
忘掉所有的痛苦和煩惱，我們的生活才會更加充實。
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感悟生活從心開始（實用18篇）篇十五
上學時，總想拖拉作業、逃課之類的事，卻從未把學習放在心上，我們忽略了父母苦口婆心的教導，坍塌了父母的一片苦心。我們卻沾沾自喜，父母管不了我！
后來，我越發的不可收拾，打架、抽煙甚至酗酒，每每看到父母為了我的錯誤向別人低頭哈腰道歉時，我卻在一邊冷眼想看，好像事不關己高高掛起一樣。學習成績一降再降，成了班級的差等生，同學告狀，老師請家長，幾次三番以致勸退。退學后，我看到父母臉上不再有笑容，給我說話時總是目光呆滯，不再喜歡走親訪友，看到昔日的同學總是能躲則躲，我心中納悶，父母這是怎么了？不就是不上個學嗎？有什么了不起的，條條大路通羅馬。無業游民的我開始在社會上游蕩……直到有一天我無意間聽到父母的一段對話“造孽呀，丟人呀，我都沒臉出去，看看人家赫赫，考了個名牌大學，再看看咱兒子，我真想死了算了。”“哎，沒辦法都是你慣的，小的時候含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，看現在砸在手里了吧”……兩個人你一言，我一語爭吵個不休，站在門外的我愣了，懵了，原來父母對我傷透了心，是我給父母丟人了。是的，我才幾歲呀，輟學在家能干什么，我開始后悔了。
再后來，有一天我突然發現父母的腰不再挺直，白發爬上了頭梢，額頭上也已經布滿了深深的溝壑……啊！父母老了，我的心抽搐了一下，父母才四十多歲呀，怎能老成這樣呢？我開始為我的無知、不懂事而懊惱，是我讓父母傷透了心，操碎了心，我在心中暗暗發誓我要上學，不為自己，為了父母能挺直腰桿！于是輟學一年的我又重返了學校。
感悟生活，感悟人生，感恩父母，報效祖國，我心中暗暗下定決心，加倍努力，找回我荒廢的時光，舞動我的躊躇滿志的青春。
感悟生活從心開始（實用18篇）篇十六
生活正像一個天平，也許生活就是這樣。
你是否正在埋怨你的工作、生活和學習，你是否正在抱怨上帝的不公平，那你就錯了。上帝是一個公平的人，因為他對每個人都平分一樣的愛護。你可能學習不順利，但你有一個強健的體魄，可以繼續努力，或許你是一個殘疾人，你也不用灰心，因為上帝拿走了你的健康，但上帝一定會在你的身上加入一種別人沒有的東西，或是堅強的精神，或是永不放棄的意志，這需要你去發現。
不要總埋怨生活，說生活中沒有一點好。當你工作出現問題時，先看看你的家庭是那么和睦，你的朋友那么關心你，你就會感到生活的美好。正如笑看四季，春天去感受溫暖，夏日去感受動感，秋日去看那紅葉飄落時的那一種美感，冬天去體驗與雪姑娘游戲。這是多么美好。
用我心去傾聽當我們回味時才發現已雨過天晴彩虹照亮你的前進之路。
感悟生活從心開始（實用18篇）篇十七
1．明天又是嶄新的一星期，又要開始忙碌的學習生活，今天大家就好好休息，迎接新的開始吧。
2．人若是有勇氣說再見，生活也會還我們一個嶄新的開始。
3．什么事情最可悲？明明你已經開始了嶄新的生活，但讓你哭的泣不成聲的依然是他。
4．生活重新開始，明天又是嶄新的一天。
5．最后一件事兒也完成了，新生活要開始了嶄新嶄新的。
6．似乎再過一會兒，解答就可以找到，到那時候，一種嶄新的、美好的生活就要開始了。
7．告別前段時間的自己，今天開始是嶄新的生活啦。
8．我只是想從過去的陰影中走出來，過屬于自己的嶄新的生活。
9．明天開始改變現在這個不喜歡的自己！嶄新的面對人生！現在的日子不是你想要的生活！
10．相信否極泰來，也相信最終能擁有自己想要的生活。明天又是嶄新的開始，全世界晚安。
11．二十一歲，一個嶄新的開始，新的自己，更期待有一個絢麗多姿的生活。
12．生活教會了你堅持和向前看的勇氣，嶄新的開始，加油！
13．踏上離鄉的火車，來到陌生的城市，開始嶄新的生活，回憶甜蜜的過去，憧憬美好的未來。
14．猶猶豫豫、迷迷茫茫中頂住生活的壓力，期待著明天嶄新的開始。
15．我生活的一個階段今晚就要結束，明天將開始一個新的階段。
16．若是有勇氣說再見，生活也會還我們一個嶄新的開始。永遠向著陽光。
17．無論將來會遇到誰，生活都是先從遇到自己開始的。
18．每次都想著開始嶄新的生活，努力、健康、認真，于是每次都想著再放縱最后一次。
19．日子在一天天的過去，生活也在繼續著，嶄新的工作生活是另一個開端的開始。
20．我有勇氣和過去說再見，生活也會給我一個嶄新的開始。
21．嶄新的一個月開始了，我們要用積極的態度來迎接每一天的挑戰，生活給予我們的最好獎賞，就是有機會去為真正值得的事情奮斗。
22．你若是有勇氣跟過去說再見，生活會給你一個嶄新的開始。
23．只要用心熱愛生活，每一個日子都將是嶄新的開始！
24．祝你早日攢夠失望，然后開始新的生活。
感悟生活從心開始（實用18篇）篇十八
茶是苦的，我不太喜歡喝。然而，自從經歷了那次艱難之后，我卻多了一個習慣：當全身疲憊、內心苦悶時，便給自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所認為的許多“苦澀”，便在大碗茶中化為烏有。
那是一個初冬的傍晚，我獨自騎著自行車往家趕。天公不作美，一場冷雨給我添加了諸多麻煩。車子騎到泥濘的路上，時不時被粘住，無法，我只得下車找根木棍，推兩步，摳一次。如此吃力地反復幾次，我漸漸感到自己僅有的一點力氣和耐心正被消耗殆盡。
天色慢慢黑下來，四周一個人也沒有。我站在雨中，又冷又餓，怎么辦呢?等人來幫自己一把嗎?這是不可能的。冷靜下來，我突然發現：路邊溝底有草，自然不會有泥。于是，我便將車推到溝里，順著草走。這下情況好了許多，我可以推著車子走得快一點。
正走得高興，又一件意想不到的事發生了：我連人帶車一起滑進了一個不太深的水坑。幸虧僅陷在邊緣，我強忍著淚水，經過幾分鐘的奮力掙扎，才爬了上來。泥水浸濕了衣服，冷風一吹，我瑟瑟發抖，真是狼狽不堪。我甚至動了放棄繼續趕路的念頭，那一刻，我幾乎陷人絕望。
最后，我終于征服了那段艱難的路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨氣便化為止不住的淚水傾瀉。母親見我這般模樣，又疼又急，問寒問暖，找東找西，有點手足無措。然而，姥爺靜靜地聽完我的一番“訴苦”之后，并沒有說什么。他撮上一大把茶葉，然后斟滿一大碗，放在我的面前說：“喝碗茶吧，別怕苦!”等我喝完茶，姥爺問：“苦嗎?孩子?”“嗯。”我點點頭，心里還有些委屈。“苦?再來一碗吧!苦盡了，會留下滿口余香。這正如人的一輩子，吃盡了苦，便再也不會覺得有什么苦了。”姥爺說著，又滿滿斟了一大碗茶。
我終于明白了，姥爺的“再來一碗茶”正是一種生活經驗的濃縮，也是真理的昭示：生活會讓你覺得有點苦澀，但別放在心上；你把它當成一碗茶，喝完一碗再來一碗，終將會品嘗出甘甜來。