優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本，有助于提高自己的寫(xiě)作水平和思辨能力。
想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇一
班長(zhǎng)，我認(rèn)為是所有職務(wù)中最不好當(dāng)?shù)?。?dāng)上班長(zhǎng)的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時(shí)，少干點(diǎn)活的待遇，但每天卻要第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，還要處理班級(jí)里的事務(wù)，很累的。
某一天，我正好“不幸”地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我既喜又憂，喜的是我正好借此機(jī)會(huì)整一整平時(shí)專門(mén)欺負(fù)女生的幾個(gè)男生；憂的是不知我能否當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。
那天早上，當(dāng)我趕到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對(duì)著干，越吵越兇，還說(shuō)：“你算個(gè)什么東西，還來(lái)管我，噷！”我只好記下幾個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來(lái)，開(kāi)始晨讀。
班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇二
假如我是一棵小草，我會(huì)整天沐浴著溫暖的陽(yáng)光，并努力做著凈化空氣的工作。但是人類卻毫不留情地將腳踩在我的頭上，將垃圾扔在我旁邊，真不講文明。不久，我生長(zhǎng)的這片土地變成了一個(gè)大足球場(chǎng)，人們都喜歡來(lái)這里看球賽。但是，他們只看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)，卻絲毫不關(guān)注運(yùn)動(dòng)員腳下的我們。唉，我什么時(shí)候才能像樹(shù)一樣高大啊！
假如我是一棵樹(shù)，終于不會(huì)再活在人類的腳下。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，人類都跑進(jìn)家里，只有我在雨中屹立不倒，我像一名父親一樣為身下的小花小草遮風(fēng)擋雨。不久，雨過(guò)天晴，一些小孩就從家里跑出來(lái)，三兩下就爬到了我身上。唉！還是躲不過(guò)被人類摧殘的命運(yùn)啊。誰(shuí)知道人類絕不善罷甘休，不一會(huì)兒，“轟”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，只見(jiàn)一幫人手拿著電鋸向我和伙伴們走來(lái)?？粗锇閭円粋€(gè)個(gè)都倒下了，我抬頭望了望天空，什么時(shí)候才能像鳥(niǎo)兒一樣在天上飛翔啊。
假如我是一只鳥(niǎo)，我終于可以追求我渴望的自由了。我在天空中自由翱翔穿過(guò)云層，來(lái)到喧囂的城市。當(dāng)我穿過(guò)擁堵的車流時(shí)，一個(gè)紙花突然沖我飛來(lái)，還好我身手敏捷躲開(kāi)了。過(guò)會(huì)兒，又飛來(lái)個(gè)易拉罐，正好砸中頭部，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。我立馬飛離了這個(gè)危險(xiǎn)的區(qū)域。當(dāng)我飛在城市的上空，天上的霧霾讓我喘不過(guò)氣；當(dāng)我飛在平原上空，巨大的風(fēng)沙讓我迷失方向；當(dāng)我飛到海洋上空，我看見(jiàn)海洋已經(jīng)失去了魅力。
人類??！難道你們沒(méi)有感覺(jué)到生活的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了變化嗎？
一株小草，一棵大樹(shù)，一只飛鳥(niǎo)，又能給這個(gè)世界帶來(lái)些什么呢？是的，人類，人類才是這個(gè)世界的主宰，人類也是自然中的一員。
保護(hù)小草，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，給小鳥(niǎo)一個(gè)飛翔的天空，就是給我們自己留一個(gè)美好的生活空間。
想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇三
哎！礙！唉！哀！
高中，我變了好多。高中校園，每個(gè)人的呼吸是那么急促、緊張，而我卻常常不由自主地發(fā)呆，想些莫名其妙的東西，并且總是沉浸在過(guò)去不可自拔。哎，可是，為什么我把初中倒帶，無(wú)論倒到起點(diǎn)幾次，他都一直駛向終點(diǎn)，直到停止！哎，親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的老師！
高中，我變了好多。物是人非，時(shí)光難再。我開(kāi)始習(xí)慣了一個(gè)人走，有時(shí)逆著人群，有時(shí)像孩子蹦蹦跳跳，跳著走，以為這樣就能忘記悲傷。我開(kāi)始喜歡一個(gè)人倒掛在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的角落，有時(shí)回到教室，扒在桌上，把書(shū)倒放，閱讀著顛倒的字體，看得起勁。
高中，我變了好多，身體似乎也虛弱了。有時(shí)吃著藥片，看著說(shuō)明書(shū)，成人一日一片，青少年一日兩片。我算是18歲了吧。我是成人嗎？如果是，為什么還要依靠父母？如果不是，為什么少年不識(shí)愁滋味，我卻嘗盡愁滋味？哎，我要吃幾片呢。
高中，我變了好多。近來(lái)，崇拜起了夢(mèng)想。我想種一棵同齡樹(shù)，教同齡的小狗數(shù)星星。我又想在窗口鐘一片森林。
高中，我變了好多，不再和以前一樣，有集會(huì)必去。我平時(shí)懶散，可是卻在集會(huì)時(shí)，忽然有了時(shí)間觀念。覺(jué)得這些集會(huì)去了也無(wú)甚收獲，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，還不如看書(shū)呢。于是乎，心安理得地坐在教室看書(shū)。諸位不知，能有此悟，也是逼的，本人學(xué)校集會(huì)實(shí)乃頻繁，繁則生煩。后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)，我也面不改色，底氣十足地答道：“愿得一方凈土，爭(zhēng)分奪秒，刻苦勤學(xué)，故未去?！薄凹瘯?huì)就得去，不去就是違紀(jì)，違紀(jì)就得去！”老師的聲音響徹云霄。
高中，我變了好多。對(duì)待作業(yè)，我不再接受他的使喚。我也不再乖乖地聽(tīng)老師的話，買參考書(shū)。買書(shū)的心情是能理解的，想既然買了，肯定會(huì)做，做了可能會(huì)提高?？墒乾F(xiàn)實(shí)呢，可能受到主觀(諸如懶惰這些天性)，或者客觀(作業(yè)實(shí)在太多)，這些因素阻礙，總難以達(dá)到預(yù)計(jì)的效果。甚者，我會(huì)向老師要回收走的答案，并附上理由3條：1，答案是我寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力(此乃實(shí)言，沒(méi)有答案的作業(yè)我都不寫(xiě)，老師也見(jiàn)識(shí)過(guò)了)2，據(jù)右腦理論，寫(xiě)完后馬上對(duì)答案，有利加深對(duì)該題的理解。3，我敢以人格擔(dān)保，寫(xiě)作業(yè)時(shí)絕對(duì)不欣賞答案，老師你也該信任我吧？我肯定，老師準(zhǔn)沒(méi)受理過(guò)這種案件，故猶豫片刻，就鄭重地把答案遞給我，并寄予我深深的希望。
高中，我變了好多。我開(kāi)始懷疑一切。當(dāng)假期卻被用來(lái)補(bǔ)課，作業(yè)一波未平一波又起，老師都會(huì)說(shuō)，上了大學(xué)就好了，沒(méi)人管，沒(méi)事做。這個(gè)世外桃源，我從小學(xué)就開(kāi)始神往，然至今未果。猶記得，小學(xué)老師說(shuō)，上了初中就好了，老師管得少了。于是苦苦度過(guò)了漫漫6年歲月，可是初中反而抓得更緊了。然初中時(shí)，老師又寬慰道，上了高中就好了……大學(xué)真的能輕松嗎？我怕又一次失望。
b面。
……。
也許老師是對(duì)的……。
星野，明日香。
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想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇四
為你下一場(chǎng)浪漫的花瓣雨。
請(qǐng)忘了黃昏后的醉里相許，
找個(gè)理由說(shuō)服自己，
莫讓殤曲擾了歲月更替。
也許我會(huì)帶著云的飄逸，
以安靜優(yōu)雅的姿態(tài)，
在花開(kāi)的故事里悄然隱匿。
請(qǐng)莫再貪戀雨巷的風(fēng)景旖旎，
讓流年的煙火焚燒掉憂郁，
以瀟灑的身姿迎接飛揚(yáng)四季。
也許我會(huì)披一身濛濛煙雨，
以水意朦朧的走筆，
留下一個(gè)謎一樣的結(jié)局。
請(qǐng)最好忘了這一程的相遇，
別再找尋遺落在風(fēng)中的印記，
苦苦追問(wèn)我還有沒(méi)有歸期。
《等待，在寂寞中慢慢成繭》。
月光灑落屋檐，
夏風(fēng)，將記憶一遍遍翻卷。
一首老歌反復(fù)撥動(dòng)心弦，
滿杯的心事獨(dú)自品咽。
這條熟悉的`小街，
闌珊的燈火一如從前。
孤影流連，
等待在寂寞中慢慢成繭。
花朵盛開(kāi)有人愛(ài)憐。
煙花散盡難留殘煙。
原來(lái)，有些宿命，
注定逃不過(guò)灰飛煙滅。
今夜，誰(shuí)的心緒搖曳，
如風(fēng)中搖擺的秋千，
途徑花涼，
瘋長(zhǎng)了潮濕的思念？
一聲嘆息書(shū)不成鶼鰈情簽，
誰(shuí)能，一筆抹去恩愛(ài)的纏綿？
在游云飄去的地方，
是否，還能遇見(jiàn)重逢的站點(diǎn)？
如果指尖觸不及舊日容顏，
那就輕輕與往事擦肩，
讓自己化成枯葉蝶，
在落英繽紛里漸漸飛遠(yuǎn)……。
想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇五
“你服老嗎？”很多人和我一樣在思考這個(gè)問(wèn)題，且答案便是一致的——不服。
這個(gè)問(wèn)題看似很簡(jiǎn)單，想起來(lái)又很深?yuàn)W。
在我們很小的時(shí)候，還不太明白“老”的意思，只知道老了之后會(huì)迷迷糊糊的，兩鬢齊白，泛起皺紋，對(duì)世界新興的產(chǎn)物失去興趣。
所以在我們以前的定義里，外公外婆正漸漸老去。
現(xiàn)在，我們覺(jué)得父母正在漸漸變老。
而有時(shí)一個(gè)細(xì)微的剎那，我們甚至覺(jué)得，自己的身體里有什么東西在流逝，像一個(gè)沙漏般。細(xì)沙便是我們的青春和幼稚，“滴答，滴答?！毕г跁r(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
人是會(huì)慢慢的變老的。
3
我開(kāi)始去試著想象自己老年時(shí)的樣子：
我漸漸不再喜歡去ktv和喧嘩的夜店，即使記憶中的同學(xué)聚會(huì)依然令自己向往，也將它變成了自己下午茶和太極拳的時(shí)間，。
今天下午在家沖了個(gè)澡，洗發(fā)水一不小心弄到了眼睛里，便下意識(shí)的喊了一聲：“媽，毛巾……”喊到一半把話咽回去了，或是感到隱隱有些不妥吧。
4
那個(gè)心理問(wèn)題是這樣的——。
如果你選擇了光明的那一條路，那你便是一個(gè)活在回憶中、不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
如果你選擇了黑暗的一條路，那么你就是一個(gè)甘愿服老、抑郁終身的人。
是否在人生的道路上，停下來(lái)靜靜思考才是的選擇。
六年級(jí):寧翔文。
想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇六
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一位老板，有的想當(dāng)一位老師，而我想當(dāng)一位歌唱明星。
我想在每一個(gè)早晨睜眼就可以看到一張擠掉桌子的粉絲信，還有一份份簽唱合同，一張張邀請(qǐng)著去發(fā)唱片的合同，真是讓我大開(kāi)眼界，這種感覺(jué)真是奇妙無(wú)比呀!有保姆做得三明治，牛奶和雞蛋擺在面前，出門(mén)時(shí)一堆堆記者們就迎面而來(lái)采訪：“你發(fā)新唱片了嗎?”，“你是怎么登上音樂(lè)界的?”“你是……你是……”可以每天不用步行了，出門(mén)就有專車來(lái)接，一趟接著一趟來(lái)回忙，每天都會(huì)東奔西跑的，可能連一口水都顧不上喝，一個(gè)電話接著一個(gè)打，還要上許多的綜藝節(jié)目，每天的行程都安排的滿滿的，也許疲倦的連眼睛都睜不開(kāi)了，好不容易睡著了，“滴鈴鈴”一個(gè)電話甚至幾十個(gè)電話往進(jìn)打，讓我忙都忙不過(guò)來(lái)，唉，真是不容易呀!
為什么說(shuō)明星不容易呢?那是因?yàn)楫?dāng)明星的路非常的漫長(zhǎng)，每一步都是靠自己爬滾摸打起來(lái)的，但給人的感覺(jué)是好的，每天有粉絲們捧著，還有大量大的綜藝節(jié)目等著你去編排，可是你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)一個(gè)明星有時(shí)連一口水都顧不上喝，為了一份合同東奔西跑的，一大堆的公事等著處理，處理不好還要被老板罵，這真是比我想象中的還要糟糕。
當(dāng)然我的明星路非常簡(jiǎn)單，每天只要調(diào)一調(diào)嗓子，可以呆在家里即興創(chuàng)作，雖然沒(méi)有唱片可發(fā)，但是在自己的樂(lè)曲中還有著簡(jiǎn)單的美!
想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇七
是的，我只能說(shuō)假如，因?yàn)槲液芷椒?，平凡的我似乎連叫齊中一聲母親的勇氣也沒(méi)有。刻絲后，我真的不甘平庸。我生活在齊中，這個(gè)承載著理想與未來(lái)的地方，這個(gè)孕育著希望與明天的地方，這個(gè)令多少人向往而又怡然回首的地方。齊中啊，我的母校，我的齊中！
我無(wú)法言語(yǔ)我要為齊中添光彩；我語(yǔ)法言語(yǔ)我對(duì)齊中的愛(ài)；我無(wú)法表達(dá)我對(duì)齊中別樣的情懷。
雖然我很平凡，大年平凡的我卻有一顆不甘平凡的心。我渴望能為齊中添光彩。
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想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇八
“海上生明月，天涯共此時(shí)”，一種希冀，一片期望的情懷，一個(gè)亙古不變的話題——青春，此時(shí)的黃金時(shí)代，是多么令人歡呼！
青春，是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的一個(gè)主題，夢(mèng)想，是每個(gè)人想要放飛夢(mèng)想的翅膀去追尋的。而我的黃金時(shí)代，青春與夢(mèng)想齊飛，“心若在，夢(mèng)就在?！鼻啻旱臒o(wú)限美好，也時(shí)刻伴隨著生活的不如意，挫折與困難接踵而至。面對(duì)青春與夢(mèng)想帶來(lái)的阻礙，堅(jiān)強(qiáng)地克服是我的首要選擇。人生必修課的經(jīng)歷，讓我獲益匪淺。
學(xué)習(xí)中，疑惑的難題和沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)就像絲綢似的縈繞著我。于是，我放松思想，體會(huì)陶明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得；我調(diào)整心態(tài)，思考李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)；直掛云帆濟(jì)滄?！钡南蛲?；我鼓起信心，樹(shù)立杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大理想目標(biāo)……學(xué)習(xí)中的黃金時(shí)代，讓人感到力不從心，但需要堅(jiān)持與執(zhí)著，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！辈粌H要學(xué)得好，還要學(xué)得深入，此時(shí)，你會(huì)得到深入學(xué)習(xí)的美感。
生活中，美好的事物總是會(huì)吸引我，就像鳥(niǎo)兒渴望啄食似的，我總是渴望著美好的明天。當(dāng)我陷入情緒的低潮時(shí)，朋友們會(huì)默默地關(guān)心我；當(dāng)我生病時(shí)，親人會(huì)無(wú)微不至地照顧我；當(dāng)我頭上轉(zhuǎn)悠著烏云時(shí)，天空會(huì)出現(xiàn)彩虹，讓我看到希望，同時(shí)給予我彩色的云朵……這一切是多么美好，黃金時(shí)代的生活給人帶來(lái)的不僅是享受，更是一種希望。
追求中，夢(mèng)想時(shí)刻呼喚著我，給我?guī)?lái)生活的渴望，就像太陽(yáng)照耀大地，陽(yáng)光雨露沐浴山河似的，夢(mèng)想在澆灌著我的成長(zhǎng)。在人生的追求中，難免會(huì)磕磕絆絆，雨果說(shuō)過(guò)：“應(yīng)該相信，自己是生活的強(qiáng)者。”沒(méi)錯(cuò)，人有追求，更要有自信，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”面對(duì)挫折，我們要有信心克服，在青春的黃金時(shí)代劃下絢麗的一筆。在對(duì)夢(mèng)想的追求中，我明白了只要在心中寫(xiě)下一個(gè)理想，成功就在不遠(yuǎn)處的跑道上。披荊斬棘，沐雨櫛風(fēng)，在行進(jìn)中高歌，在高歌中行進(jìn)。
青春的黃金時(shí)代，有希冀、有慰藉、有溫暖，而我始終駕著船，揚(yáng)著帆，以心靈為指針，以理想為槳舵，堅(jiān)定不移地駛向勝利的彼岸！
高二:巫妙球。
想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇九
假如有一天，在我的世界中，再也尋覓不到。
你的蹤跡，我該怎么辦？
雖然你說(shuō)過(guò)我們是永遠(yuǎn)的朋友，
但遠(yuǎn)距離的友誼是無(wú)法。
長(zhǎng)久維持的。
假如有一天，我再也看不到你了，我該怎么辦？
那一天不會(huì)到來(lái)的，對(duì)吧！
沒(méi)有了你，就再也不會(huì)有人能容忍我的任性；
我也再看不到你那陽(yáng)光般的笑了。
假如真有那么一天，我再也看不見(jiàn)你。
那么我現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜了，
我不會(huì)再那么任性了，
我會(huì)好好的對(duì)你。
直到你離開(kāi)的那一天！
想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇十
假如你是億萬(wàn)富翁，你會(huì)做些什么事情？古宸說(shuō)，他會(huì)去環(huán)游世界。賴怡璇說(shuō)，她會(huì)重建母校。可是，我跟他們的想法卻有所不同。假如我是億萬(wàn)富翁的話，我會(huì)用這筆錢(qián)，建一座又一座的希望小學(xué)，讓那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子都能讀上書(shū)。
假如我是億萬(wàn)富翁，我會(huì)用這筆錢(qián)，去資助那些無(wú)家可歸的乞丐，讓他們不再流落街頭。假如我是億萬(wàn)富翁，我會(huì)用這筆錢(qián)，先買一些玩具，然后去福利院看望和關(guān)心那些被父母狠心拋棄的孤兒，讓他們能體會(huì)到母愛(ài)的偉大、家的溫暖。假如我是億萬(wàn)富翁，我會(huì)用這筆錢(qián)，去慰問(wèn)那些在養(yǎng)老院的老人，讓他們得到?jīng)]得到和得到的還不夠的溫暖。能幾張紙都可能寫(xiě)不下，想著想著，不知不覺(jué)中，我睡著了，而且我還做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我真的成為了一家大公司長(zhǎng)大后，我開(kāi)了一家服裝設(shè)計(jì)公司，在一次偶然機(jī)會(huì)下，我遇見(jiàn)了一位世界頂級(jí)服裝設(shè)計(jì)大公司的ceo，她在和我交流的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我對(duì)服裝設(shè)計(jì)還有天賦，便讓我公司里的'全部人都到她的大公司里工作，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，她可是個(gè)厲害的女強(qiáng)人！
在她的培養(yǎng)下，我很快地提升到了副總裁的職位，因?yàn)樘嵘诉@位，所以工資都變?yōu)橐郧暗乃谋?，每年都有用不完的錢(qián)。后來(lái)在電視上看到有許多慈善機(jī)構(gòu)再給貧苦的山區(qū)孩子捐錢(qián)，然后我就想：不妨我也來(lái)辦一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)吧！不久，我的“童芽慈善機(jī)構(gòu)”成立了，然后我就想公司員工發(fā)出了招聘人員加入我的慈善機(jī)構(gòu)和捐款的號(hào)召，得到了公司全體員工的支持。我很開(kāi)心！幾年之后ceo退休了，便由我來(lái)接任本公司ceo的職位。以后，我便得到了人們的好評(píng)。老了以后，那些被我?guī)椭^(guò)的孩子都來(lái)孝敬我、感謝我！假如我是億萬(wàn)富翁，我會(huì)將善事進(jìn)行到底！
想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇十一
假如做一次男孩，每天早上不需要為挑選一件漂亮的衣服傷透腦筋，可以隨便套上一件穿著舒服、行動(dòng)方便的就行，也不需要精心地梳不同花樣的辮子，直接用梳子理一遍就行了，多爽！
假如做一次男孩，不需要每天那么注重言、行、舉、止。每天不需要淑女化的說(shuō)話，笑不用掩著一點(diǎn)嘴巴“呵呵”地笑，可以灑脫一點(diǎn)，大聲地笑，“哈哈哈哈……”走路的時(shí)候不需要一小步，一小步慢慢地走，可以大大咧咧的大步大步地向前；坐下時(shí)雙腿也不需要并攏，可以隨便坐，不管是腿張開(kāi)、翹二郎腿，都顯得那樣的率真自然。
假如做一次男孩，我不會(huì)因?yàn)椴恍⌒谋蝗伺龅沽嘶虿恍⌒乃恿司涂蘖似饋?lái)，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。忍住疼痛，笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，擦一點(diǎn)兒藥就好了！”這才像個(gè)灑脫的男孩！
假如做一次男孩，我可以盡情在草地上奔跑、打籃球。記得在上四年級(jí)時(shí)老師讓我們練籃球，我每一球都中，別人都說(shuō)我是一個(gè)“假小子”。假如做一次真正的男生，我會(huì)盡情地奔跑、投籃，那樣多帥??！我不會(huì)因?yàn)橐路搪冻隽硕亲佣邼牡拖骂^，我可以盡情地釋放火一樣的青春！
假如做一次男生，也許生活可以輕松許多，但其實(shí)生活中沒(méi)有什么“假如”，我已經(jīng)是一個(gè)女孩兒了，一個(gè)文靜、溫柔的淑女。但我多希望能做一次男孩??！
想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇十二
假如我是母親，我愿當(dāng)狐貍的母親。誰(shuí)都知道，狐貍會(huì)把長(zhǎng)大后的小狐貍趕出山洞，讓它自食其力。從天下大部分母親的角度看去，我的做法是殘忍的。但是，我這是為了讓它們學(xué)到在20xx年初的大雪災(zāi)，我就可以用我的能量把雪化掉，使公路、鐵路等交通中斷、阻塞的地方暢通起來(lái)。那樣，世界上就沒(méi)有那么多人無(wú)家可歸，就沒(méi)有那么多生命消亡。
雖然我身為一位母親，但我依然懷著一顆天真爛漫的童心：與孩子馳騁在草原上，盡情地潑灑著快樂(lè)，在蔚藍(lán)的河水中簡(jiǎn)單著快樂(lè)的自由。
時(shí)間飛逝，因?yàn)槟菚r(shí)，我的名字也是“母親”……。
想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇十三
“叮零零”鬧鐘響了，我利落地穿起簡(jiǎn)單大方的套裝，走向?qū)W校，我的校長(zhǎng)生活開(kāi)始了！
假如我是校長(zhǎng)，我要讓我的學(xué)生輕輕松松學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)考試。我不會(huì)讓老師去留那么多的作業(yè)，只要學(xué)會(huì)即可。學(xué)生每天只要學(xué)會(huì)和掌握今天的知識(shí)，就可以去玩。在我的學(xué)校里，成績(jī)不是重點(diǎn)，而是必須快樂(lè)。
假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)生多學(xué)習(xí)些生活常識(shí)和求生技巧。因?yàn)樵谏钪?，在?zāi)難來(lái)臨時(shí)，這些都是必不可少的。我不會(huì)讓學(xué)生成為“讀書(shū)機(jī)器”，我要讓他們學(xué)會(huì)變通。
假如我是校長(zhǎng)，我要讓孩子們每天都吃美觀可口，又不失營(yíng)養(yǎng)的午餐。因?yàn)楹⒆诱情L(zhǎng)身體的時(shí)候，如果飯菜不好吃，且沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，那孩子的將來(lái)堪憂?。?/p>
假如我是校長(zhǎng)，校園環(huán)境必須好。如果環(huán)境好了，那么孩子肯定是身心愉悅，學(xué)習(xí)氛圍肯定很高。且每天在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境下學(xué)習(xí)，這是多么令人舒心的一件事??！還可以陶冶情操，使人變得更文明。
假如我是校長(zhǎng)，一定要好好鍛煉學(xué)生的身體。我不能讓學(xué)生成為風(fēng)吹就倒，怕冷怕曬，嬌嬌氣氣的學(xué)生。不能讓他們只會(huì)學(xué)習(xí)，空有知識(shí)，沒(méi)有一個(gè)好的身體。
假如我是校長(zhǎng)，校服款式人人愛(ài)。校服是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的涵養(yǎng)、情操的重點(diǎn)，所以必須設(shè)計(jì)好，并且學(xué)生們都要喜歡穿，不嫌棄，做到這一點(diǎn)的話，那就很棒了。
假如我是校長(zhǎng)，我還能......但是世上沒(méi)有假如，所以我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)上校長(zhǎng)，去創(chuàng)造一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園！
想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇十四
“中獎(jiǎng)了，中獎(jiǎng)拉，多的不知道怎么花，左手一個(gè)電腦，右手一個(gè)大彩票”折個(gè)廣告到處都是。原來(lái)狐貍開(kāi)了一家“狐加貍彩票店”還有一個(gè)月就開(kāi)業(yè)，動(dòng)物們今天在一起討論中獎(jiǎng)后的事！
猴子說(shuō)：“人們都吃香喝辣，而我們卻吃山上的野果，他們住別墅，而我們住山洞，如果我有了錢(qián)，我要去住別墅，他們?nèi)ノ覀兊纳蕉??！?/p>
熊說(shuō)“：人們說(shuō)我們的熊掌掙錢(qián)，就到處殺我們，我們的日子一天比一天不好過(guò)，如果我有了錢(qián)，我要把人們的手拿來(lái)吃，開(kāi)一家人爪店到時(shí)我就能過(guò)好日子拉！”
還沒(méi)有說(shuō)完，山羊說(shuō)；“因?yàn)榄h(huán)境的嚴(yán)重破壞我們吃草都要到很遠(yuǎn)的地方去，如果我有了錢(qián)我要買一大片地，雇用人來(lái)給我種草到時(shí)候我能吃上草又不用力氣?！?/p>
......
離開(kāi)業(yè)還有一個(gè)星期，動(dòng)物們都焦急的等待著。
想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇十五
“快快快！起床啦！”又是這么熟悉的聲音，老媽又叫我起床了，才早上六點(diǎn)半！要是世界上沒(méi)有大人該多好，我可以無(wú)憂無(wú)慮地睡懶覺(jué)啦！想著想著，我又睡著了。
流星來(lái)了，我快許個(gè)愿吧。只見(jiàn)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，“呼”的一聲，屋子里頓時(shí)黑了，我嚇得渾身起雞皮疙瘩，頭上直冒冷汗?！鞍职郑瑡寢?，奶奶！”我急忙叫道，可是根本沒(méi)有人回答，家里空蕩蕩的，他們都去哪兒了？噢，我想起來(lái)了，我對(duì)著流星許愿，讓大人們都消失了。
又過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子突然痛起來(lái)，我忍痛去了醫(yī)院，醫(yī)院里一些小朋友在藥房里翻找藥品，我也只好自己去找藥。那花花綠綠的藥品看得我眼花繚亂，又不敢亂吃，只好捂著肚子走出了醫(yī)院。風(fēng)不停地刮著，一個(gè)小朋友竟然開(kāi)車上了路，差點(diǎn)撞到我身上。再看馬路上，已經(jīng)堵得一團(tuán)糟。這可怎么辦?。堪职謰寢?，你們快回來(lái)吧。
“呼……”又一道流星閃過(guò)，爸爸媽媽突然站在了我面前，我撲進(jìn)媽媽的懷里哭了?！霸趺纯蘖?，夢(mèng)見(jiàn)什么了？”媽媽一邊推我一邊問(wèn)。原來(lái)我是在做夢(mèng)啊，有大人真好。
想象假如有一天（熱門(mén)16篇）篇十六
我是一個(gè)晶瑩的球體，外面有水藍(lán)色的大氣層保護(hù)著，我為人類慷慨地提供著各種自然資源。
可是我發(fā)現(xiàn)，人類卻在破壞我。人類亂砍樹(shù)木，用樹(shù)木做一次性筷子，圖吃飯可以更方便。用樹(shù)木做大量的紙，一張紙上只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔掉。所以洪災(zāi)就是我給人類的報(bào)復(fù)。樹(shù)木沒(méi)了，洪水就擋不住了。
人類還經(jīng)常浪費(fèi)水資源，破壞水資源。人類造出工廠，工廠又將污水排放到江水里，使你們喝的水不純凈。有些人還用完水后卻不關(guān)水龍頭。
人類已經(jīng)造出了許多汽車，而這些汽車排放出的尾氣污染著空氣，使人類呼吸不到清新的空氣。
氣候又在變暖，所以很多人都生病，得了甲型h1n1流感，致使許多人不能上學(xué)、上班，這就是你們破壞我的后果。
我是人類的母親，是生命的搖籃，你們不能渴望破壞我后再移居到另外的星球上去，所以請(qǐng)你們趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我吧!