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    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:薇兒

    活動(dòng)方案的優(yōu)化可以通過不斷總結(jié)和改進(jìn)來提高活動(dòng)效果。下面是一些成功的活動(dòng)方案范文供大家參考,希望能為你的活動(dòng)提供一些啟示和借鑒。

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇一

    生活內(nèi)容:插牌子、照顧植物、洗手、喝水。

    (一)戶外情景運(yùn)動(dòng):憤怒的小鳥。

    材料提供:玩具弓箭若干、彈彈球若干、東西南北走、網(wǎng)球、套環(huán)等。

    輔助物:水瓶(若干個(gè))幼兒自選玩具:高蹺、跳跳鞋。

    觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

    1、觀察幼兒在一定的距離內(nèi),將物品射中或投進(jìn)目標(biāo)物中。

    2、指導(dǎo)幼兒利用肩上投擲和拉弓射箭等手臂動(dòng)作進(jìn)行投擲。

    (二)特殊天氣情景運(yùn)動(dòng):

    材料準(zhǔn)備:皮球若干、椅子、桌子。

    輔助物:墊子。

    觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

    1、幼兒是否能夠單手連續(xù)拍球。

    2、幼兒是否能夠按照指定路線順利完成任務(wù)。

    預(yù)設(shè)內(nèi)容:

    童書天地。

    觀察要點(diǎn):

    1、觀察幼兒看書的姿勢(shì),注意保護(hù)眼睛。

    2、指導(dǎo)幼兒在看書時(shí)遵守閱覽室的規(guī)則,不大聲喧嘩。

    重點(diǎn)觀察與指導(dǎo):喝水之前要洗手。

    觀察指導(dǎo)重點(diǎn):。

    1、觀察幼兒洗手的方式,注意把泡沫沖干凈。

    2、指導(dǎo)幼兒在喝水之前要洗手。

    活動(dòng)名稱:我爸爸。

    活動(dòng)類型:語言年齡段:中班。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、能捕捉圖片中所提供的線索,嘗試用較完整的語言表述自己的理解。

    2、聯(lián)系各自生活感受爸爸的愛,萌發(fā)愛爸爸的情感。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt圖片;音樂;幼兒收集爸爸的照片、板面;前期進(jìn)行過相關(guān)調(diào)查。

    活動(dòng)過程:

    一、說說故事中的爸爸,展開聯(lián)想。

    (一)peter的爸爸(出示爸爸做鬼臉的圖片)。

    小結(jié):看來你們的爸爸和peter的爸爸差不多,會(huì)做一些有趣的事逗你開心。

    2、重點(diǎn)提問:你們覺得peter爸爸帥嗎?

    小結(jié):其實(shí)和你們一樣,peter也認(rèn)為他爸爸是世界上最帥的爸爸。看他要介紹自己的爸爸了。

    (二)爸爸的愛好(ppt呈現(xiàn)若干圖片)。

    重點(diǎn)提問:爸爸愛好是什么?胸口有“1”就是第一名嗎?

    小結(jié):peter爸爸喜歡唱歌、跳舞、賽跑和踢足球。

    (三)爸爸的本領(lǐng)(ppt呈現(xiàn)游戲環(huán)節(jié))。

    過渡語:爸爸除了這些愛好,他還有一些本領(lǐng)。peter把爸爸的本領(lǐng)藏在動(dòng)物里。

    游戲一:翻翻樂。

    重點(diǎn)提問:爸爸像魚(猩猩、貓頭鷹)一樣怎么樣呢?

    小結(jié):爸爸像魚一樣會(huì)游泳、潛水;爸爸像黑猩猩一樣有力氣;爸爸像貓頭鷹一樣晚上上班。

    游戲二:配對(duì)游戲。

    老師提供魚、猩猩、馬、獅子、豬、蜜蜂等卡片,包括省略號(hào)。讓幼兒將自己爸爸圖片與卡片予以配對(duì),鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)物來表現(xiàn)自己的爸爸。

    小結(jié):看來有的孩子對(duì)爸爸非常了解,有的孩子還有些問題哦。

    (四)勇敢的爸爸。

    1、重點(diǎn)提問:假如一天有一只大灰狼走進(jìn)peter的家,爸爸會(huì)怎么說的?

    小結(jié):真像一個(gè)勇敢的爸爸。

    2、生活遷移。

    重點(diǎn)提問:你們的爸爸有什么勇敢的事情呢?你們的爸爸平時(shí)是怎么來保護(hù)你們呢?

    小結(jié):如果孩子或者家人遇到傷害,爸爸會(huì)勇敢地站在你們前面保護(hù)你們。

    二、從故事中走向自己的爸爸。

    1、完整呈現(xiàn)作品,教師配樂朗誦。

    重點(diǎn)提問:今天聽了peter的介紹,你覺得怎么樣?

    2、播放爸爸和peter擁抱的畫面。

    小結(jié):原來爸爸和媽媽一樣,也深深地愛著我們,回家以后把你對(duì)爸爸的愛大聲的說給他聽!好嗎?讓爸爸也能感受到我們對(duì)他的愛!

    三、自由活動(dòng)和生活活動(dòng)。

    1、生活活動(dòng):洗手、小便、喝水。

    2、每周故事大王活動(dòng):老師講故事,和幼兒一起分享,發(fā)故事紙條。

    四、午餐。

    1、餐前分享:今天我們吃些什么?這些菜有什么營養(yǎng)?吃飯的時(shí)候要注意哪些?

    2、餐前準(zhǔn)備:搬椅子、小便、洗手。

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇二

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.在直接感知稻穗的基礎(chǔ)上,學(xué)畫稻穗。

    2.學(xué)習(xí)使用剪貼的方法制作稻田。

    3.培養(yǎng)幼兒合作完成作品的能力。

    活動(dòng)重點(diǎn):

    學(xué)畫稻穗,注意兩頭尖的橄欖形的畫法。

    活動(dòng)難點(diǎn):

    在剪稻穗時(shí)使用輪廓剪法。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1有關(guān)稻田的圖片(有遠(yuǎn)景整片稻田、有稻穗的細(xì)節(jié)圖)。

    2實(shí)物稻穗若干。

    3剪刀、膠水、油畫棒、繪畫紙。

    觀察法、講述法、操作法、演示法。

    活動(dòng)過程:

    1出示圖片,引導(dǎo)幼兒感知稻田的景象。

    “小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了呀?”“秋天到了小樹葉變黃了、小草變黃了,農(nóng)民伯伯田里的稻穗也成熟了,我們一起來看一看。”

    出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察、感知。

    2出示稻穗,通過各種感官感知稻穗的特點(diǎn)。

    “今天老師給你們帶來了稻穗請(qǐng)小朋友們看一看、摸一摸、聞一聞感覺一下稻穗是什么樣的?”

    幼兒觀察、討論稻穗的形態(tài)。

    教師小結(jié):稻穗有黃色的稻粒,稻粒看上去是兩頭尖尖的橄欖形、綠色的葉子長長的、尖尖的,稻粒有硬硬的殼,里面是白白的米,聞上去有草的味道。

    3.學(xué)畫稻穗,重點(diǎn)講述兩頭尖的橄欖形的畫法。

    作畫過程:

    a.先在紙的中間畫一條長長的直線做為稻穗的主莖。(要求幼兒將線畫的長一點(diǎn),使得稻穗畫的比較大)。

    b.在直線的頂端左邊畫一條弧線、右邊畫一條弧線,兩條弧線兩頭相連變成橄欖形。

    c.在主莖的兩側(cè)分別畫上稻粒(要求畫主莖的一半長度,橄欖形要畫的飽滿)。

    d.在主莖的末端向上畫兩個(gè)長長的橄欖形作為葉子。

    e.給畫好的稻穗涂上顏色(稻粒黃色、土黃色、葉子綠色)。

    4.幼兒作畫教師巡回指導(dǎo)。

    要求幼兒稻粒飽滿、涂色均勻,頂端、末端都要到紙的上下邊緣,使得稻穗大一點(diǎn)。

    及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒的作品,出示畫的好的幼兒的作品,以便能力差的幼兒模仿,鼓勵(lì)在繪畫中有變化、有創(chuàng)新的幼兒。

    5.將畫好的稻穗用剪刀剪下來。(剪到主莖時(shí)是兩邊給主莖空出一些邊緣,不能將主莖剪短。)。

    6.將剪好的稻穗涂上膠水粘到準(zhǔn)備好的大的繪畫紙上,使全班小朋友一支一支的稻穗變成一片稻田。

    7.老師在稻田上添畫上太陽和云朵,使得這幅畫變?yōu)槿嘈∨笥押屠蠋煿餐瓿傻淖髌罚岣哂變汉献鞯呐d趣和能力。

    8.請(qǐng)完成作品的幼兒將油畫棒、剪刀、膠水放入平常指定的地方,將剪下來的碎紙片放入垃圾桶。

    游戲《猜猜我是誰》。

    目的:培養(yǎng)幼兒分辨同伴聲音的能力,增進(jìn)同伴之間的感情。

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇三

    一、晨間接待:

    1、能主動(dòng)、有禮貌地向老師問早。

    2、能整理自己的物品并放在指定位置,并積極參加晨間活動(dòng)。

    二、晨間活動(dòng)內(nèi)容:玩呼啦圈。

    目標(biāo):

    1、能用呼啦圈創(chuàng)造出多種玩法,發(fā)展跨、跳、行進(jìn)跳等基本動(dòng)作,鍛煉幼兒身體各部位的靈活性。

    2、培養(yǎng)積極與同伴合作的態(tài)度和創(chuàng)造力。

    三、晨間談話:鱷魚。

    目標(biāo):能大膽地表達(dá)自己對(duì)鱷魚的認(rèn)識(shí)與感受:鱷魚的外形特征、生活習(xí)性等。

    四、早操。

    內(nèi)容:世界多美好、中國功夫、竹筒器械操。

    要求:能夠隨音樂節(jié)奏走步、排隊(duì)、做操,精神飽滿。

    五、教育活動(dòng)。

    (一):語言游戲:猴子和鱷魚。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過富有情節(jié)的手指游戲,發(fā)展幼兒的想象力和語言表達(dá)能力。

    2、在手的變化的學(xué)習(xí)過程中,發(fā)展幼兒手的協(xié)調(diào)性。

    3、引導(dǎo)幼兒積極參加活動(dòng),體驗(yàn)游戲的樂趣。

    六、生活活動(dòng):入廁、喝水。

    要求:

    1、入廁。能分男、女小朋友大小便,便后提好褲子,做到自覺地洗手、擦手。

    2、喝水。學(xué)習(xí)自己取水喝,不擁擠,知道多喝開水對(duì)身體有好處。

    七、教育活動(dòng)(二):藝術(shù)活動(dòng):手繪畫《鱷魚》。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、在說一說,議一議中進(jìn)一步了解鱷魚的.外部特征進(jìn)行手臂描繪。

    2、在大筆涂色中引導(dǎo)幼兒大膽繪畫,提高大膽用筆的技能。

    3、引導(dǎo)幼兒逐步在鱷魚與手的部位間建立聯(lián)系,展開想象,獲得愉悅、體驗(yàn)成功的自信。

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇四

    預(yù)先準(zhǔn)備:

    教室白板及環(huán)境布置(字幕:歡迎您的到來)。

    入園環(huán)節(jié):

    1、時(shí)間(不要來的太早、在8:05——8:30入園)8:20外出活動(dòng)。

    2、準(zhǔn)備:汗巾、晨間器械(跳袋、房車、自制飛盤)…。

    注意事項(xiàng):

    注意安全、防止出汗。

    過渡:

    主班老師組織孩子排隊(duì)站點(diǎn)、配班老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。

    晨操環(huán)節(jié):

    注意事項(xiàng)(要求孩子有力度地做操)江南sytal。

    過渡:

    1、主班老師組織孩子排隊(duì)進(jìn)班、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作、收汗巾。

    2、包老師組織小朋友上廁所、配班老師組織家長坐下來,嚴(yán)老師組織小朋友。

    晨間談話:

    1、時(shí)間:9:10——9:25。

    2、內(nèi)容:提出活動(dòng)中的要求、歡迎家長到來及展示所學(xué)詩歌。

    教學(xué)活動(dòng):

    1、時(shí)間:9:30——10:10。

    2、內(nèi)容《助跑跨跳》。

    過度:請(qǐng)家長們和小朋友們?nèi)ト霂⒁巫硬灰獎(jiǎng)印?/p>

    親子游戲:

    1、時(shí)間:10:15開始——10:40。

    2、內(nèi)容:

    1、2人3足。

    2、踩泡泡。

    3、小人穿大鞋(預(yù)備活動(dòng)、看時(shí)間而定)。

    總結(jié)會(huì):看ppt。

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇五

    場地:2號(hào)場地(晴天)。

    活動(dòng)名稱:投擲。

    輔助材料:沙包若干、大小報(bào)紙球若干、喂食娃娃3個(gè)。

    可選材料:彈跳鞋、無把平衡車。

    觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

    1、有方向的投擲。

    2、提高手眼南協(xié)調(diào)能力。

    3、避讓危險(xiǎn)物體。

    場地:教室(雨天)。

    活動(dòng)名稱:投擲。

    輔助材料:沙包若干、大小報(bào)紙球若干、喂食娃娃3個(gè)。

    可選材料:彈跳鞋、無把平衡車、萊卡彈彈圈。

    觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

    1、有方向的投擲。

    2、提高手眼南協(xié)調(diào)能力。

    3、避讓危險(xiǎn)物體。

    自主性游戲:

    (1)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

    娃娃家――餐具、娃娃家(餐具娃娃衣服)、娃娃若干菜籃。

    餐廳――各種餐具電話菜籃。

    廚房――餐具煤氣灶桌子。

    小商店――各種水果、食物玩具自制食物。

    小火車――車票方向盤筆彩紙。

    小舞臺(tái)――音響音樂。

    小醫(yī)院――醫(yī)生護(hù)士服裝各種醫(yī)生工具。

    教師觀察:幼兒在小醫(yī)院中的情節(jié)發(fā)展和人際交往。

    常規(guī)培養(yǎng):游戲結(jié)束后將材料整理好。

    生活活動(dòng):

    1、引導(dǎo)幼兒點(diǎn)心后正確擦嘴。

    2、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒盡快吃完自己一份點(diǎn)心。

    學(xué)習(xí)活動(dòng):

    活動(dòng)名稱:娃娃去沙灘。

    目標(biāo):

    1、知道夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),了解人們常用的`防暑降溫方法。

    2、能按娃娃身上的數(shù)字,尋找有相同數(shù)量花紋的物品,送給娃娃。

    準(zhǔn)備:娃娃去沙灘的操作材料每人一份,剪刀、糨糊也每人一份,抹布每桌一塊。

    活動(dòng)過程:

    一、互相交流人們常用的防暑降溫方法。

    1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?夏天天氣怎樣?

    2、人們用什么辦法來防暑降溫的?

    3、教師小結(jié):人很聰明,能想出許多辦法來防暑降溫。例如:在太陽底下行走帶遮陽帽、太陽鏡、遮陽傘,在家里開電風(fēng)傘、空調(diào),扇扇子,在床上鋪涼席、竹席,身上穿汗衫、背心、短衣短褲、裙子、風(fēng)涼鞋,喝涼開水、冷飲,吃西瓜,洗冷水澡,游泳等。

    二、按照娃娃身上的數(shù)字,尋找有相同數(shù)量花紋的物品,送給娃娃。

    1、有3個(gè)娃娃,他們要去游泳,可以帶些什么呢?(出示圖片)師:我們就把這些物品送給他們吧。

    2、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察圖片后說說怎么送法。

    3、教師簡單的示范講解:引導(dǎo)幼兒先看清娃娃泳衣上的數(shù)字分別是幾?例如是數(shù)字8,就尋找有相同數(shù)量花紋救生圈、帽子、水桶,找到后用剪刀把它剪下來,粘貼在娃娃身邊。

    4、幼兒動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒做事認(rèn)真仔細(xì),先看清娃娃泳衣上的數(shù)字,再找有相同數(shù)量花紋救生圈、帽子、水桶,找到后剪下,粘貼在娃娃身邊。

    三、與好朋友互相交流檢查,體驗(yàn)成功的喜悅。

    自主閱讀十分鐘。

    1、引導(dǎo)幼兒能一頁一頁安靜地看書。

    生活活動(dòng)。

    1、提醒飯前洗干凈手。

    2、介紹午餐的菜飯。

    3、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒自己動(dòng)手吃飯。

    4、提醒幼兒保持桌面、地面干凈。

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇六

    伴隨著美妙的琴聲,我們迎來了本學(xué)期的半日開放活動(dòng),半日開放活動(dòng),讓家長通過半日開放活動(dòng),了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況;發(fā)現(xiàn)幼兒在各個(gè)方面的發(fā)展;看看幼兒又在哪些方面的得到了進(jìn)步等等。我們希望通過半日開放活動(dòng)讓家長更深入的了解我們的工作、發(fā)現(xiàn)孩子的`成長。具體活動(dòng)安排如下:

    一、晨檢活動(dòng)(7:40―7:50):

    教師以飽滿的精神、熱情的接待每位幼兒,做到一摸、二問、三看、四查。

    二、晨間鍛煉(7:50―8:25)。

    滾筒。

    目標(biāo):

    三、晨操(8:30―9:00)。

    做操時(shí),幼兒精神飽滿,動(dòng)作規(guī)范、到位、整齊。

    四、教學(xué)活動(dòng)(9:00―9:30)。

    復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的歌曲、兒歌和故事。

    五、盥洗、點(diǎn)心(9:30―9:50)。

    盥洗時(shí)不在廁所內(nèi)大聲吆喝,知道節(jié)約用水;回到教室自己拿點(diǎn)心,安靜進(jìn)食,餐后能自己收拾自己的桌面,能將小椅子推倒桌子下面。

    六、親子游戲(9:50―10:50)。

    1.拋接海洋球。

    2.歡樂小企鵝。

    3.運(yùn)皮球。

    4.爭分奪秒。

    七、午餐(10:50―12:00)。

    安靜進(jìn)餐,不挑食、不剩飯,餐后會(huì)收拾自己餐具,保持桌面清潔,飯后漱口、擦嘴。

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇七

    活動(dòng)內(nèi)容:迎接幼兒,值日生照顧自然角。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:前一天安排值日生并分配任務(wù)。

    活動(dòng)目標(biāo):觀察幼兒入園情緒,進(jìn)行個(gè)別談心活動(dòng)。

    二、大戶外活動(dòng):8:00――8:50。

    活動(dòng)內(nèi)容:草席飛盤、跳格子、咕嚕球。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:草席飛盤、跳格子、咕嚕球若干;

    透明傘一頂,傘面繪畫成灰太狼形象;

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.鼓勵(lì)幼兒探索咕嚕球投擲、夾、踢、拋等各種不同玩法,體驗(yàn)探索的樂趣。

    2.通過游戲活動(dòng)“智投灰太狼”提高孩子們的投擲能力。

    三、生活活動(dòng):8:55――9:05。

    活動(dòng)內(nèi)容:

    1.點(diǎn)名。

    2.吃點(diǎn)心。

    四、早操:9:10――9:25。

    活動(dòng)內(nèi)容:快樂在一起、爸爸去哪兒、大公雞。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球人手一個(gè)。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.引導(dǎo)幼兒安靜、有序地進(jìn)場和退場,保持情緒愉悅。

    2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)律動(dòng)音樂有節(jié)奏地展現(xiàn)肢體動(dòng)作,與同伴配合默契。

    五、教學(xué)活動(dòng):9:30――9:55。

    活動(dòng)內(nèi)容:音樂《客人來了》。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.理解歌詞內(nèi)容,初步學(xué)會(huì)有表情地演唱歌曲。

    2.學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,感受禮貌待客的愉快心情。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.課件ppt。

    2.磁帶及錄音機(jī)。

    六、生活活動(dòng):9:55――10:05。

    活動(dòng)內(nèi)容:吃水果。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:水果人手一份。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.引導(dǎo)幼兒通過聞一聞、嘗一嘗來感受水果的特征。

    2.培養(yǎng)幼兒吃水果前后洗手、吃東西不講話的良好習(xí)慣。

    七、區(qū)域活動(dòng):10:05――10:45。

    活動(dòng)內(nèi)容:區(qū)域活動(dòng)。

    重點(diǎn)指導(dǎo):巧手吧。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.各種太陽撕貼畫的圖片。

    2.太陽底版、各種彩紙、固體膠、記號(hào)筆。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.引導(dǎo)幼兒安靜、有序地參與各個(gè)區(qū)角活動(dòng),遇到問題能夠?qū)ふ艺_渠道解決問題。

    2.重點(diǎn)觀察巧手吧的操作情況,鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用材料,創(chuàng)造不同的太陽。

    八、餐前活動(dòng):10:50――11:00。

    活動(dòng)內(nèi)容:區(qū)域講評(píng)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒參加區(qū)角活動(dòng)的現(xiàn)場照片、巧手吧的太陽成品。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.鼓勵(lì)幼兒不同的'想象與創(chuàng)造,肯定幼兒的創(chuàng)作作品,培養(yǎng)幼兒用欣賞的眼光評(píng)價(jià)他人的作品。

    2.引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,關(guān)注幼兒的需要,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

    九、午餐:11:00――11:30。

    活動(dòng)內(nèi)容:午餐。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一份午餐。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.培養(yǎng)幼兒安靜就餐,能夠吃完自己的一份飯菜,不挑食、不剩飯。

    2.培養(yǎng)幼兒飯后漱口的習(xí)慣,同時(shí)能夠自覺洗手、擦嘴,保持個(gè)人衛(wèi)生。

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇八

    通過半日家長開放日活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。

    20xx年10月10日上午(7:30—11:30)。

    1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

    2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

    3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。

    一、幼兒來園:微笑迎接幼兒及家長,并對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢檢查,提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間。

    二、7:30—8:00晨間活動(dòng)(幼兒游戲,教師巡視。)。

    區(qū)域1:結(jié)構(gòu)區(qū)區(qū)域2:表演區(qū)區(qū)域3:益智區(qū)區(qū)域4:手工區(qū)。

    三、8:15---8:40早餐活動(dòng)。

    進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

    四、8:40——8:50幼兒入廁、洗手。

    五、9:00---9:30綜合復(fù)習(xí)課、主題教學(xué)活動(dòng)手指律動(dòng)。

    《幼兒手指律動(dòng)歌:五指歌》。

    大拇指是爸爸,爸爸開汽車,嘀嘀嘀。爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,嘩嘩嘩。個(gè)子最高是哥哥,哥哥拍皮球,砰砰砰。哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦。小小指頭就是我,我在敲小鼓,咚咚咚。

    《小手爬》。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、樂意參加音樂活動(dòng),理解歌詞內(nèi)容,能根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。

    3、激發(fā)幼兒嘗試用小手做游戲的興趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:教師提前跟幼兒認(rèn)識(shí)過五官和身體主要部位。

    活動(dòng)重難點(diǎn):幼兒仿編兒歌。

    活動(dòng)過程:

    一、導(dǎo)入部分:

    “昨天小朋友和自己的小手做了朋友,你的小手在哪里呀?請(qǐng)你的小手來跳個(gè)舞吧。”(教師放錄音,帶領(lǐng)幼兒用小手跳舞。)。

    二、進(jìn)行部分:

    1、“我們的手寶寶朋友會(huì)幫助我們做哪些事情呢?”(幼兒自由回答)。

    2、“今天,我的手朋友還會(huì)和我做游戲呢,瞧,老師的手朋友在做什么?”(教師一邊念歌詞前半段一邊做動(dòng)作)提問:“老師的手朋友爬到哪里去了?”(頭頂上)“我們?cè)賮砜匆豢矗峙笥延峙赖侥睦锶チ?”(教師一邊念歌詞的后半段一邊做動(dòng)作)。

    3、“我們一起來學(xué)學(xué)小手做的游戲。”教師帶領(lǐng)幼兒邊念歌詞邊做小手“爬”的動(dòng)作。

    4、“今天,我的手朋友還會(huì)一邊唱歌一邊做游戲呢。我們一起來聽聽小手‘爬’的歌教師范唱歌曲。

    5、教師帶領(lǐng)幼兒一邊唱歌一邊做動(dòng)作。

    6、鼓勵(lì)幼兒在不同節(jié)奏的音樂伴奏下和老師一起演唱歌曲。

    7、仿編歌曲。“小手除了可以爬到頭頂上小腳上還能爬到我們身體的哪些地方呀?”(鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法)。

    8、“小手除了可以在我們身體上爬還能在哪些地方爬呀?”(讓幼兒唱自己仿編的歌詞并做出相應(yīng)的動(dòng)作)。

    三、結(jié)束部分:

    小游戲《爬大樹》:教師扮做一棵大樹,小朋友扮做小螞蟻仿編兒歌,邊在大樹的身上爬邊唱兒歌。

    四、活動(dòng)延伸:

    “今天手寶寶和我們做了好玩的游戲,現(xiàn)在和你們的爸爸媽媽也來做這個(gè)好玩的游戲,好嗎?”

    五、活動(dòng)結(jié)束,教師:今天老師為你們感到高興,因?yàn)槟銈儾还饽艹€能編呀,孩子們真棒!

    六、9:30——9:40幼兒入廁喝水(一名教師關(guān)注入廁幼兒,一名教師負(fù)責(zé)孩子喝水)。

    七、9:40——10:10帶領(lǐng)孩子到室外參加課間操活動(dòng)。

    八、10:20——11:00一名教師帶領(lǐng)幼兒戶外活動(dòng),一名教師給家長開會(huì)。

    九、11:00---11:20幼兒進(jìn)入活動(dòng)室,入廁、洗手,準(zhǔn)備吃飯。一名教師打飯,另一名教師組織幼兒。

    十、家長反饋意見。

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇九

    活動(dòng)目標(biāo):

    通過親子水槍游戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂氣氛,感受夏日清涼,鍛煉反應(yīng)和合作能力,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園交流。提高年級(jí)組織活動(dòng)的能力。

    活動(dòng)地點(diǎn):

    城西幼兒園操場。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    水槍、水桶、幼兒干衣服一套,干毛巾,等。

    活動(dòng)安排:

    6月1日下午16:00(或6月2日下午15:00,年級(jí)自己定),

    五個(gè)班分成兩場進(jìn)行,在班內(nèi)老師要提前講清活動(dòng)目標(biāo)和要求規(guī)則等,然后幼兒穿雨衣,家長協(xié)助儲(chǔ)水。主要讓幼兒盡情發(fā)揮,家長幫忙拍照和儲(chǔ)水。班主任和體能老師商量好,可以設(shè)計(jì)相關(guān)水戰(zhàn)活動(dòng)。

    活動(dòng)要求:

    1、家長須知:請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備水戰(zhàn)工具和物品;從活動(dòng)目的來講建議幼兒不穿雨衣,但是如果有的家長不愿意幼兒打濕,也可給幼兒穿雨衣。為了防止衣服濕了家長自己也可準(zhǔn)備雨衣。請(qǐng)家長們穿運(yùn)動(dòng)裝,不要穿裙子和高跟鞋。2、活動(dòng)規(guī)則:活動(dòng)前一定強(qiáng)調(diào)是游戲性,不可對(duì)著頭部面部噴水,不可發(fā)生激烈爭執(zhí)。告知幼兒如果傷害到他人學(xué)會(huì)說對(duì)不起。

    3、安全須知:提前檢查水槍和配件的安全性,檢查操場是否有不安全物品。幼兒注意不要?jiǎng)×冶寂芎团鲎病<议L和老師要隨時(shí)看護(hù)和管理幼兒。本次活動(dòng)過程中孩子的安全由家長親自負(fù)責(zé),請(qǐng)不要讓孩子離開您的視線。

    3、和諧須知:活動(dòng)是靈活開放的,幼兒之間難免磕碰,家長之間互相理解不要發(fā)生沖突。讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉體能和體驗(yàn)游戲趣味,家長和老師不要過多包辦和局限。活動(dòng)后以班級(jí)為單位進(jìn)行合影,然后回班換衣整理。

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇十

    1、晨間接待:

    要求:熱情接待幼兒、家長,向客人老師問好,師生共同問好,提醒個(gè)別幼兒使用禮貌用語。

    2、安靜活動(dòng):。

    看圖書塑料嵌扣拼插恐龍、拆裝小車等。

    目標(biāo):

    (1)能自己選擇內(nèi)容,樂于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動(dòng)。

    (2)活動(dòng)結(jié)束能將玩具放回原處。

    (3)鼓勵(lì)插班生蔡郭彪積極參與區(qū)域活動(dòng)。

    3、晨間鍛煉:

    騎小車打板羽球障礙跑攀巖墻轉(zhuǎn)呼啦圈滾火輪等。

    重點(diǎn)指導(dǎo):騎小車。

    目標(biāo):

    (1)能手腳協(xié)調(diào)的騎小車,訓(xùn)練幼兒手臂力量及全身協(xié)調(diào)能力。

    (2)動(dòng)腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。

    (3)鼓勵(lì)幼兒與周年露小朋友一起參與活動(dòng)。

    4、韻律、早操。

    韻律:快樂寶貝。

    早操:世界多美妙。

    目標(biāo):

    (1)能與同伴一起愉快的活動(dòng)。

    (2)做操時(shí)動(dòng)作有力,精神飽滿。

    活動(dòng)名稱:早期閱讀:鼠寶寶找朋友。

    目標(biāo):

    1、教會(huì)幼兒根據(jù)小的圖畫初步理解故事內(nèi)容。

    2、教師通過視頻展示儀領(lǐng)讀,教會(huì)幼兒從左到右一行一行進(jìn)閱讀。

    3、啟發(fā)幼兒與家長協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié),討論畫面構(gòu)思,合作制作圖畫書,進(jìn)一步了解畫面、文字之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

    要求:自由結(jié)伴游戲,注意安全。

    目標(biāo):通過義賣活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感,同時(shí)讓幼兒體會(huì)用勞動(dòng)換來的報(bào)酬去幫助有困難的人是一件快樂的事情。

    生活活動(dòng)。

    1、勞動(dòng):抹小椅子,管理自然角。

    目標(biāo):

    (1)認(rèn)真、有序地將自己的小椅子擦干凈。

    (2)關(guān)注自然角,給自然角動(dòng)植物澆水、換水.。

    2、點(diǎn)心:正確拿放茶杯,一口點(diǎn)心,一口牛奶,保持整潔。

    3、進(jìn)餐:愉快安靜進(jìn)餐,將殘?jiān)湃胫付ūP中。

    4、午睡:能安靜入睡,醒后不影響同伴。

    5、盥洗:能正確有序地洗手,用肥皂擦手不玩水。

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇十一

    我和周老師是這個(gè)學(xué)期接手的中一班,我們目的是讓家長看看自己的孩子在幼兒的半學(xué)期中的學(xué)習(xí)情況和生活情況如何。從中可以看出自己的孩子在班級(jí)里的情況,和與其他孩子的比較從中了解到一些情況。對(duì)于本次家長開放日家長的參與度非常高,班上33名幼兒全到,只有一位幼兒因?yàn)榘謰尪颊?qǐng)不到假,沒來參加。我看出孩子內(nèi)心是非常不舒服的。他們看到其他伙伴的爸爸媽媽都來了,他的爸爸媽媽沒來,課上如果有互動(dòng)的話,孩子跟誰說呢,因此就會(huì)出現(xiàn)孩子內(nèi)心里不高興的。通過一些游戲讓他們淡忘這些來緩解他們的內(nèi)心。

    在戶外活動(dòng)中,家長看到自己孩子拍皮球情況,多數(shù)小朋友都會(huì)左右手輪換拍皮球,但是這學(xué)期新來的插班生只能拍到一兩個(gè),有的亂跳,有的愛搗亂,有的拍幾下就坐在皮球上休息。在早操中發(fā)現(xiàn)孩子在爸媽在的情況下做的特別認(rèn)真,很整齊很有精神。

    爸爸媽媽的到來讓教室顯得很擁擠,孩子們也特別的興奮。第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)數(shù)學(xué):《編車牌號(hào)》孩子們的積極性都很高,都爭著想在爸爸媽媽面前表現(xiàn)自己,搶著舉手。在編車牌號(hào)的操作活動(dòng)中,聰明的小朋友三分鐘就做出了答案,有些動(dòng)作比較慢的小朋友8分鐘過去了,才做出了一半,通過老師的講解和小結(jié),多數(shù)小朋友都掌握了編車牌號(hào)的規(guī)律。第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)音樂:《小雨和花》孩子們都能跟著音樂做律動(dòng)。表現(xiàn)的非常的出色。

    教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,我們班開了個(gè)簡短的家長會(huì),讓家長更了解幼兒在園的各種情況,個(gè)別家長和我們進(jìn)行了溝通。有些家長對(duì)我們說:老師每天真辛苦呀。

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇十二

    我的敘事:

    為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學(xué)習(xí)、生活情況,6月9日周四上午,我們進(jìn)行了家長開放日半日活動(dòng),我將本次家長開放日活動(dòng)進(jìn)行了反思并小結(jié)。

    一、家長出席情況我們班幼兒人數(shù)為35人,共有28位家長前來參加,爺爺奶奶參加的較多,沒來參加的主要是因?yàn)橛械募议L要上班沒時(shí)間,有的爺爺奶奶自己帶孩子,家里有事走不開,有4個(gè)小朋友鄭潤康、李豪男、沈佳維、宋俊皓因生病或事假未能參加此次活動(dòng),并已向老師說明情況。

    二、幼兒總體表現(xiàn)情況本次家長開放日活動(dòng)按計(jì)劃照常進(jìn)行,從早上7:30開始,一直到中午11:30結(jié)束,開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。家長觀看了孩子晨間活動(dòng)、早操、語言活動(dòng)《我也想飛》,手工活動(dòng)《龍舟》,還積極參與戶外親子活動(dòng)《貼人》。在活動(dòng)中,孩子的參與性非常好,而且有個(gè)別孩子表現(xiàn)非常積極活躍,主動(dòng)舉手,爭著回答問題,讓家長們又高興又好笑。但也有部分孩子課上不愛舉手,膽子還是較小,有的孩子注意力也不太集中,我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中,做到盡量照顧好每一個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步。在戶外親子活動(dòng)中家長都很配合,氣氛活躍,和孩子一起開心地游戲,特別是爺爺奶奶們,也著實(shí)讓家長體驗(yàn)了一次童年游戲的快樂。另外孩子在手工操作活動(dòng)中,家長自主幫助孩子較多,使孩子在活動(dòng)中缺乏觀察和動(dòng)腦,造成有的孩子依賴性的思想。期間孩子們休息、入廁、喝水、午餐等生活環(huán)節(jié)也比較有序,家長們看到幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施建設(shè)非常完備,老師耐心細(xì)致的教育,自己孩子在園的良好的表現(xiàn),紛紛表示都挺滿意的。

    三、開放日家長評(píng)議表反饋情況從半日活動(dòng)開放后的家長評(píng)議表中我們看到,很多家長反映了幼兒入園以來的不同進(jìn)步,絕大部分家長給了本次活動(dòng)積極的肯定。當(dāng)然,家長們也提出了一些意見和建議,有的家長提出可以給家長更多地參與到活動(dòng)中的`機(jī)會(huì),也有家長提出課堂中望老師對(duì)經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請(qǐng)他們回答問題,以提高他們的表達(dá)能力,鍛煉他們的膽量,多鼓勵(lì)他們講話,在以后的半日活動(dòng)中,我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn);還有的家長提出在暑假讓孩子學(xué)一點(diǎn)知識(shí),提出開辦興趣班的要求,也有家長要求我們老師要公平一致地對(duì)待孩子,我們會(huì)把這些建議認(rèn)真反思對(duì)待,讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展。

    短暫的一個(gè)上午,給予孩子的是無盡的快樂,留給家長的是一份回味,而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗(yàn)。通過此次家長開放日活動(dòng),不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力,對(duì)家長的意見也能及時(shí)反思改正,讓自己的教育水平有更進(jìn)一步的提高,而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),促進(jìn)了家長和教師的溝通交流,相信在我們今后的工作中會(huì)做得越來越好,本次活動(dòng)也取得了圓滿的成功!

    原文來自媽咪愛嬰網(wǎng)(其它教案欄目)-原文出處:http://

    注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索中班家長半日活動(dòng)反思。

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇十三

    1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

    2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。

    3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。

    4、通過聯(lián)歡會(huì),是家長和孩子充分感受新年的歡樂!

    5、通過家長的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

    20xx年12月31日7:30~11:30

    具體安排:

    7:30~8:30

    入園接待

    1、師生問好,晨檢。

    2、跟音樂做各種動(dòng)作。

    3、老師和孩子談話:元旦就要到了,小朋友就要長大一歲,孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

    4、8:30---8:45喝水、入廁。

    5、8:45~9:30化妝梳洗、準(zhǔn)備慶祝。

    6、9:30~11:30元旦聯(lián)歡活動(dòng)。

    1、新年致詞

    20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

    新的鐘聲

    新的一年

    新的祝福

    新的期待

    在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。

    祝大家:新年快樂,合家幸福!

    幼兒:祝爺爺奶奶,福如東海壽比南山

    祝姥爺姥娘,身體健康長命百歲

    祝叔叔阿姨,心想事成財(cái)源滾滾

    祝爸爸媽媽,恩恩愛愛白頭偕老

    祝老師阿姨工作順利笑口常開!

    (面對(duì)面)

    祝小朋友快快樂樂!聰明健康!

    (齊)

    祝大家新年快樂!ye!

    2、全在活動(dòng)的一開始,我們大家一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),暖和暖和,與寶寶們一起做早操。

    3、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》(九月份歌曲)

    4、我們現(xiàn)在長大了,不但能自己的事情自己做,我們還知道,講衛(wèi)生的才是乖寶寶,請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》(十月份歌曲)

    5、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,不但會(huì)說兒歌,還會(huì)唱好聽的歌曲呢,請(qǐng)聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》(十一月份歌曲)

    6、家長們想不想體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂。

    自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”,孩子與父母之間的靈犀就更別說了,這種心靈相通是與生俱來的。那哪對(duì)父子母子之間的默契最為神奇呢?下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。

    7、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》(十一月份兒歌)

    9、我們的小朋友展示了自己的.才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》(九月份歌曲)

    10、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動(dòng),家長抽取漢字,幼兒回答)

    11、我們的漢字學(xué)的特別棒,不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)1——50正倒數(shù)。

    12、每個(gè)人從一出生就會(huì)“說話”了,那一聲聲洪亮的啼哭,就是他們對(duì)這個(gè)美好世界的向往!從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”,每個(gè)人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。

    13、大家知道,《唐詩》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景,許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們?cè)谔圃娭辛私饬烁鞣N人文風(fēng)情,懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》,掌聲歡迎!

    15、蒙中的小男生也特別棒。接下來請(qǐng)欣賞幽默小男生啞劇小品《愛在心間》

    16、現(xiàn)在是全體幼兒為大家?guī)淼母枨堆┗ê陀甑巍?十二月分歌曲)

    17、小朋友學(xué)的這么棒,家長應(yīng)該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》。

    游戲規(guī)則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。

    這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。

    18、爸爸媽媽很辛苦……《感恩的心》幼兒面向家長做

    19、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

    《相親相愛一家人》

    結(jié)束:歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!

    感謝家長對(duì)本次活動(dòng)的支持,“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇十四

    1、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的標(biāo)志:

    “你認(rèn)識(shí)我們幼兒園的標(biāo)志嗎?”

    “這幾天,我們都在尋找幼兒園的標(biāo)志,你們?cè)谀膬赫业接變簣@的標(biāo)志了?”

    “老師這幾天也在尋找。看看我在哪兒找到這些標(biāo)志。”

    出示幼兒園信紙,請(qǐng)幼兒認(rèn)讀上面的`標(biāo)志、圖案。

    教師小結(jié):在我們幼兒園校門口、信紙、園服上都有我們幼兒園的標(biāo)志。

    2、請(qǐng)幼兒講述幼兒園標(biāo)志的作用:

    “為什么我們的幼兒園要有標(biāo)志呢?”

    教師小結(jié):看到標(biāo)志就能明白是幼兒園。標(biāo)志就像廣告一樣,讓很多人認(rèn)識(shí)我們的幼兒園。

    3、提出問題,引出任務(wù):

    “你們想不想讓更多的人認(rèn)識(shí)我們的幼兒園?”

    “你有什么其他的方法來介紹我們的幼兒園?”

    “今天我們先試試用小海報(bào)的方法來介紹我們的幼兒園。你們想介紹什么呢?”

    4、請(qǐng)幼兒嘗試設(shè)計(jì)幼兒園小海報(bào):

    提醒幼兒將想要宣傳的內(nèi)容放在海報(bào)顯眼的位置上。

    鼓勵(lì)幼兒選擇不同的材料制作海報(bào)。

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇十五

    本次家長會(huì),因?yàn)橛行律募尤耄虼宋蚁群唵蔚亟榻B了班組成員,并且再一次重申了幼兒園的規(guī)章制度,讓家長們有所了解,并且能夠配合實(shí)施。

    接著我從數(shù)學(xué)操作、手工、常規(guī)及自理能力方面向家長們介紹了上學(xué)期存在的情況,讓家長們知道在這些方面,我們是存在欠缺的,為下階段工作的開展確定正確的方向。

    其次,分領(lǐng)域進(jìn)行了本學(xué)期重點(diǎn)的介紹,每個(gè)領(lǐng)域重點(diǎn)的要求是什么,需要家長如何配合等等,我都講得非常仔細(xì),相信能夠給家長們有所提示。

    然后,我重點(diǎn)講了本學(xué)期的重點(diǎn),每周一次的親子繪畫作品、每月結(jié)合主題的親子制作,并且向家長們宣布了本學(xué)期每個(gè)月的班級(jí)活動(dòng),有生活方面的、語言方面的、動(dòng)手方面的、繪畫方面的、健康方面的,讓家長們做到心中有數(shù),并且可以進(jìn)行積極地準(zhǔn)備。

    最后,我針對(duì)上學(xué)期“六一小舞臺(tái)”無人參與的情況,提出了問題,與家長們進(jìn)行了一次討論,我拋出了以下三個(gè)問題:

    1、希不希望老師多給你的孩子機(jī)會(huì)?想不想上課時(shí)老師經(jīng)常叫你的孩子?

    2、機(jī)會(huì),你們把握了嗎?(六一小舞臺(tái)表演)

    3、老師的留言你認(rèn)真看了嗎?(成長冊(cè)、校訊通、家長會(huì)、qq私聊)

    當(dāng)這三個(gè)問題問下去之后,有的家長沉思了,有的家長低頭了,但是更有許多家長面對(duì)我最后提出的問題:以后的機(jī)會(huì),你們會(huì)不會(huì)把握住?他們給了我肯定的回答。我對(duì)此進(jìn)行了小結(jié):付出和回報(bào)是成正比的,要想讓你的孩子成長,你就必須付出相應(yīng)的努力,你付出多少,你的孩子就會(huì)得到多少。老師對(duì)每一個(gè)孩子都是平等的,那為什么有的孩子就掌握得更多一點(diǎn)呢,這與家長的配合是分不開的,所以如果想讓你的孩子變得更能干,就請(qǐng)你也付出一點(diǎn)努力。

    相信經(jīng)過這次的交流,以后的活動(dòng),家長們肯定能夠帶著自己的孩子積極參與!

    中班家長半日活動(dòng)方案(精選16篇)篇十六

    活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒和幼兒家長。

    活動(dòng)過程:

    內(nèi)容:玩具家里排排隊(duì)。

    重點(diǎn)指導(dǎo):

    1、觀察幼兒在自由活動(dòng)后自己整理好活動(dòng)中的所有材料,最后由值日生檢查。

    2、重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別幼兒快速整理建構(gòu)的材料,送入玩具柜。

    執(zhí)教者:陳翕。

    設(shè)計(jì)思路:

    看圖列算式題在區(qū)角中一直都有投放,但是我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于列題目一直是開始幾分鐘有興趣,時(shí)間久了就不能堅(jiān)持了。那么怎么讓我們的活動(dòng)有趣起來,并能持久呢?在《我自己》的主題中,孩子們特別喜歡用自己的肢體來表達(dá)自己的想法,于是我們就借用這個(gè)方式,讓孩子將不同的算式題用自己的身體造型表現(xiàn)出來,這樣就增加了計(jì)算活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

    1、在游戲的情景中鞏固10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。

    2、嘗試運(yùn)用不同的方式表達(dá)自己的情緒,學(xué)習(xí)根據(jù)同伴的表情調(diào)節(jié)自己的行為。

    重點(diǎn):鞏固10以內(nèi)的加減法運(yùn)算。

    難點(diǎn):嘗試用不同的方式表達(dá)自己的想法。

    一、碰球游戲。

    1、復(fù)習(xí)碰球游戲的玩法。

    2、每個(gè)孩子開火車,玩1-2輪碰球游戲(數(shù)字10以內(nèi))。

    二、鞏固10以內(nèi)的加減法運(yùn)算。

    1、“拍手、跺腳”的游戲:復(fù)習(xí)10以內(nèi)各數(shù)的加減法。

    2、幼兒試著集體玩一玩游戲。

    三、游戲“你抽題目我來算”。

    1、幼兒兩人一組,自由結(jié)伴。

    2、甲抽題目讓乙算,甲用不說話的方式,如:表情、動(dòng)作、眼神、等,讓乙知道答案對(duì)或錯(cuò)。

    3、幼兒分組嘗試,老師觀察幼兒活動(dòng)情況。

    4、討論:哪些動(dòng)作或表情可以被用來表示對(duì)或錯(cuò)?為什么?

    5、改變規(guī)則,再次嘗試。

    四、加、減大不同。

    1、出示4+1=?5-1=?,引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示加減,體會(huì)加減符號(hào)的不同。

    2、小結(jié):我們的身體真棒,不用說話也能通過各種方法來做數(shù)學(xué)題,而且每個(gè)人做的方法都不同,真了不起。

    執(zhí)教者:郭辰怡。

    設(shè)計(jì)思路:

    首先這是在《動(dòng)物大世界》主題背景下開展的一次語言活動(dòng),在主題目標(biāo)中有一條“了解常見動(dòng)物的不同特點(diǎn)”。鴨子和天鵝是兩種相對(duì)比較常見的動(dòng)物而且兩者外形比較接近,但各自又有不同的特長,活動(dòng)中圍繞這兩種動(dòng)物而展開,讓幼兒從他們的外形、本領(lǐng)進(jìn)行觀察比較與區(qū)分。

    其次《一根羽毛也不能動(dòng)》講述了發(fā)生在鴨子和天鵝這對(duì)朋友之間的故事。鴨子靈巧又勇敢,天鵝可愛又執(zhí)拗,它們閑來沒事喜歡一起玩,但又總是會(huì)為了一些小事起摩擦,猶如幼兒之間的交往。令人感動(dòng)的是,在危急時(shí)刻,它們依然最看重自己的朋友,讓我們體會(huì)到朋友情誼的可貴。

    本次活動(dòng)中一共有四個(gè)環(huán)節(jié),介紹角色,引起興趣(在看看、說說中,引導(dǎo)幼兒觀察鴨子與天鵝的不同之處)——觀察理解,大膽講述(通過觀察畫面,引導(dǎo)幼兒猜測(cè)、理解符號(hào)所表達(dá)的意思,理解故事內(nèi)容,并能大膽地進(jìn)行講述)——游戲體驗(yàn),分享經(jīng)驗(yàn)(在游戲情境中,讓幼兒感受到故事情節(jié)帶來的樂趣,以及規(guī)則的力量和堅(jiān)持的可貴,體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中友情帶來的溫暖。)——交流討論,提升情感(通過讓幼兒講述自己的想法,逐步理解故事的內(nèi)涵)。

    1、仔細(xì)觀察畫面,理解角色的心理變化并能大膽講述。

    2、感受朋友之間的情誼,知道擁有朋友的可貴。

    重點(diǎn):仔細(xì)觀察畫面,理解故事內(nèi)容,大膽表達(dá)自己的想法。

    難點(diǎn):體會(huì)到朋友情誼的可貴。

    《一根羽毛也不能動(dòng)》的課件。

    一、介紹角色,引起興趣。

    1、出示角色:它們是誰?

    2、究竟哪只是天鵝?哪只是鴨子?

    二、觀察理解,大膽講述。

    2、播放天鵝和鴨子比賽的圖片(兩張):它們正在比什么?誰勝了?

    3、教師講述故事的開始部分。

    (1)提問:比賽什么才公平?

    4、繼續(xù)欣賞故事,講述天鵝和鴨子比賽“木頭人”游戲的經(jīng)過。

    (1)玩“木頭人”游戲,怎樣算贏,怎樣算輸?

    (2)觀察符號(hào):天鵝和鴨子的心里分別在想什么?

    三、游戲體驗(yàn),分享經(jīng)驗(yàn)。

    1、天鵝和鴨子都很會(huì)玩“木頭人”的.游戲,它們玩得不分上下,你們想不想試試?

    2、講解游戲規(guī)則:邊念兒歌,邊隨意走動(dòng),念完兒歌就要立即擺好姿勢(shì),保持不動(dòng)。有兩個(gè)人會(huì)來“搗亂”,引“木頭人”發(fā)笑或移動(dòng),但這兩個(gè)人不能觸碰“木頭人”的身體;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)“木頭人”能堅(jiān)持不動(dòng)為勝。

    3、第一次玩游戲(30秒),游戲后采訪獲勝者:你是怎樣讓自己堅(jiān)持到最后的?

    4、小結(jié):堅(jiān)持非常重要。

    四、交流討論,提升情感。

    1、我們玩游戲玩得很高興,可是天鵝和鴨子的比賽到現(xiàn)在還沒分出勝負(fù)呢,一起去看看它們比賽的結(jié)果。它們從白天比到了夜晚,又從夜晚比到了第二天清晨,到底比賽什么時(shí)候才能結(jié)束?這樣吧,如果你覺得比賽該結(jié)束了,就大聲地告訴它們。

    2、設(shè)疑:假如狐貍要把天鵝扔下鍋,怎么辦?

    3、自己的生命很重要,朋友的生命也同樣重要,究竟誰會(huì)動(dòng)呢?

    4、小結(jié):在朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候,任何事情都不重要,生命才最重要,由于生命只有一次,所以,在可以保護(hù)好自己不受傷害的情況下,才能想辦法去救朋友。要是不行,就要趕快就找救兵。

    5、講述故事結(jié)尾,討論:你覺得誰是冠軍?

    6、總結(jié):要是論比賽,天鵝勝了;要是說勇敢,那鴨子一定是冠軍。不管誰勝誰負(fù),它們心里都暗暗下定決心,要永遠(yuǎn)在一起。

    室外內(nèi)容:跑跑卡丁車快樂滑行彩旗挑戰(zhàn)賽。

    觀察與指導(dǎo):

    1、指導(dǎo)幼兒雙腳用力蹬騎,動(dòng)作協(xié)調(diào),靈活平穩(wěn)騎行,繞行不同的障礙物。

    2、提醒乘客孩子在乘車過程中注意安全,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,有自我保護(hù)意識(shí)。

    室內(nèi)運(yùn)動(dòng):

    1、翻炒大師:球拍、奶粉罐、塑料架、布包。

    2、頂碗大師:各種碗或小籃子、自制小餅干、小動(dòng)物投箱。

    3、貓捉老鼠:桌椅、小尾巴、頭巾。

    觀察與指導(dǎo):

    1、觀察幼兒能否在理解游戲規(guī)則的情況下開展運(yùn)動(dòng)。

    2、指導(dǎo)幼兒注意安全,出汗了能否及時(shí)擦汗和休息。

    主講人:中科院科研工作者博士向世清。

    內(nèi)容:《家庭教育與孩子成長》。

    1、幼升小草表填寫事宜。

    幼升小草表的填寫和其它問題的解答。

    2、近階段幼兒情況分析。

    優(yōu)勢(shì):

    孩子們的各方面能力的提高,自主地參與學(xué)習(xí)和合作。

    主題中開展“我自己”的資料收集,知道我是人群中的一個(gè),體驗(yàn)和大家做朋友的快樂。

    開學(xué)以來感謝家長對(duì)我園工作的支持,如:元宵節(jié)、科普周等等,讓孩子獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

    不足:

    做好幼小銜接工作,希望家長在家的時(shí)候給孩子一定的“作業(yè)時(shí)間”(15分鐘左右),讓孩子有事可做。

    關(guān)注周圍的新聞、事物的變化,嘗試用自己的符號(hào)和方式記錄下來和大家在集體中分享。

    自主預(yù)約班級(jí)孩子開展形式多樣的家庭中的做中學(xué)活動(dòng),發(fā)揮家長的積極能動(dòng)性。

    反饋:

    今天上午8點(diǎn)30分,菊?qǐng)@幼兒園又一次迎來了“家長開放日活動(dòng)”,家長們積極參與,早早地帶著了孩子們上幼兒園。

    在這次觀摩活動(dòng)中,學(xué)做不說話的老師,在與家長的互動(dòng)中,家長們看到了每個(gè)孩子的不同表現(xiàn),對(duì)家園共育問題的任務(wù)也更為明確、對(duì)家園教育問題也更加重視。在觀摩后的家長會(huì)中,園長鄒老師就孩子入小學(xué)事宜向家長傳達(dá)相關(guān)新政策,家長們聽得非常仔細(xì),解決了家長心中疑惑,促進(jìn)了下階段幼小銜接工作的順利進(jìn)行。

    此次家長開放日,我們還有幸請(qǐng)到了中科院科研工作者、xx區(qū)第二屆家長委員會(huì)主任向世清教授,分別為我們中班、大班的家長做了關(guān)于“家庭教育與孩子成長”的精彩講座,給我們的家長朋友們上了生動(dòng)的一課,受到家長們歡迎!在這次教育講座中,關(guān)于“掌握教育的真正內(nèi)涵”“早期教育的重要性,內(nèi)容和誤區(qū)”“愛的教育”等家長們關(guān)心的問題一一作了幽默風(fēng)趣的解答,給家長們留下深刻的印象。

    今天整個(gè)家長開放日活動(dòng),家長和孩子都收獲滿滿,意猶未盡!相信在今后的日子里,家長和學(xué)校能夠更好地進(jìn)行家園合作,共創(chuàng)孩子的教育與成長,促使孩子們更健康快樂地成長!

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    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地掌握自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地發(fā)揮個(gè)人潛能。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭T趧?chuàng)建三甲第二階
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    優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
    通過寫述職報(bào)告,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能給大家在撰寫時(shí)提供一些幫助。自從20xx年4月份調(diào)至掘進(jìn)五區(qū)
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    范文范本可以幫助我們提高寫作水平,豐富寫作素材,提升寫作表達(dá)能力。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,供大家參考借鑒。親愛的同學(xué)們:大學(xué)是社會(huì)細(xì)胞,也是反腐倡廉
    優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問題
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    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。接下來是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。我的家鄉(xiāng)在寧波,那里有迷人的風(fēng)光。春天,碧綠
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    作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。
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    作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫作水平。接下來是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。只見電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,蜘蛛垂下身子跑
    學(xué)期工作計(jì)劃可以讓我們清晰地了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,從而更好地準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)。接下來,我們分享一些學(xué)期工作計(jì)劃的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年第二
    教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教師在一個(gè)學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。教學(xué)工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。
    活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、資源需求等方面,以保證活動(dòng)的成功。在閱讀這些范文時(shí),我們可以思考如何將其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用于自己的活動(dòng)方案制
    年度總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過程,通過總結(jié)過去一年的經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地制定未來的計(jì)劃。閱讀一些優(yōu)秀的年度總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,明確未來的發(fā)展方向。
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    通過小班教案的編寫,教師可以根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),有針對(duì)性地提供學(xué)習(xí)材料和活動(dòng)。小班教案的寫作要求有許多,可以參考以下范文來提高自己的寫作水平。為培養(yǎng)學(xué)生的語言能
    作文是一種表達(dá)自我的方式,通過寫作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。有人說:一個(gè)人擁有了好的習(xí)
    通過工作匯報(bào),我們可以了解自己在工作中的表現(xiàn)如何,以及是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。在這里,大家可以了解一些工作匯報(bào)的寫作技巧和注意事項(xiàng),為自己的匯報(bào)增添亮點(diǎn)。
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    計(jì)劃書有助于我們確定優(yōu)先事項(xiàng)、分配資源和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,以達(dá)到最佳效果。6.這些計(jì)劃書范文都是經(jīng)過精心篩選和整理的,具有一定的可參考性。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神,遵照學(xué)校
    應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和緊急事件而事先制定的措施和方法。在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí),了解一些成功案例是非常有幫助的,以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例。為克服冬季氣候
    在幼兒園工作計(jì)劃中,需要考慮到幼兒的成長發(fā)展需求和教育目標(biāo),結(jié)合教師的專業(yè)知識(shí)和能力,制定合理的教學(xué)和活動(dòng)計(jì)劃。這些范文給我們提供了一些指導(dǎo)和思路,幫助我們更好
    在工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的目標(biāo)完成情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),以便更好地規(guī)劃下一個(gè)階段的工作。接下來將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和參考。
    范文范本可以幫助我們突破寫作的困境,它是我們學(xué)習(xí)寫作過程中的良師益友。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的范文范本,希望可以為大家的寫作提供一些啟迪。現(xiàn)代企業(yè)之間競爭異常
    活動(dòng)方案的具體內(nèi)容應(yīng)該包括活動(dòng)的主題、目標(biāo)、時(shí)間安排、參與人員、活動(dòng)流程等方面的詳細(xì)規(guī)劃。活動(dòng)方案的成功與否不僅取決于設(shè)計(jì)的合理性,還需要考慮實(shí)施的質(zhì)量和效果。
    安全教案不僅僅是為個(gè)人提供保護(hù),也是為整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。在這份安全教案中,我們可以學(xué)習(xí)到各種實(shí)用的生活安全技巧和防范措施。交通安全是中學(xué)校生日常生活中
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。雅雯是初一時(shí)出現(xiàn)在我的
    教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)過程中所需資源和教學(xué)環(huán)境進(jìn)行的合理安排,它可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)重要的教育工作,能夠合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)方法。在制定
    一份認(rèn)真寫好的檢討書可以讓我們變得更加成熟和理智,在問題發(fā)生時(shí)能夠冷靜思考并找到解決方法。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀檢討書范文,供大家參考。讓我們一起來看看
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    社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們?cè)谛@或者社會(huì)環(huán)境中開展的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在讓他們更好地了解社會(huì)、提高實(shí)際能力。接下來將為您展示一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,大家一起來欣賞吧。
    通過閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。在元旦向你的伴侶奉上一句溫馨的
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    生日是我們感受時(shí)間流逝的時(shí)刻,讓我們珍惜每一分每一秒。以下是一些關(guān)于生日總結(jié)的實(shí)例,可以給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。生日那天,親戚送給我一個(gè)鳥籠,鳥籠里裝著
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    自我鑒定范文是一種對(duì)自己進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的重要手段,可以幫助我們撥云見日,更好地認(rèn)清自己的特點(diǎn)和特長。以下是小編為大家收集的自我鑒定范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠
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