<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:HT書生

    學(xué)期工作計(jì)劃可以讓我們清晰地了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,從而更好地準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)。接下來,我們分享一些學(xué)期工作計(jì)劃的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇一

    根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃的精神及教學(xué)工作的要求,緊緊圍繞“創(chuàng)造適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育”的辦學(xué)理念,以“教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,切實(shí)提升課堂教學(xué)有效性”為目標(biāo)的學(xué)校教學(xué)工作思路,抓實(shí)校本教研,提升課堂教學(xué)實(shí)效,堅(jiān)持創(chuàng)新教育教學(xué),努力打造具有濃厚科研氛圍的優(yōu)秀教研組,促進(jìn)初中英語(yǔ)教研組整體的提升和發(fā)展。

    1、堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)有效性為中心,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和課堂教學(xué)管理。

    2、在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索英語(yǔ)課程校本化實(shí)施的有效途徑。

    3、配合學(xué)校第二屆“田蘭杯”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的籌備工作,以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),促進(jìn)教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學(xué)教研能力。

    4.加強(qiáng)對(duì)初三年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo),爭(zhēng)取20xx年中考英語(yǔ)能取得優(yōu)良的成績(jī)。

    5.加強(qiáng)對(duì)各備課組的指導(dǎo)和督導(dǎo)工作,建設(shè)一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的教研組。

    6.加強(qiáng)課題研究,提升全組的教科研能力,實(shí)現(xiàn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型的真正。

    轉(zhuǎn)變,建設(shè)研究型教研組。

    一、教學(xué)工作。

    1、細(xì)化管理,提升課堂教學(xué)有效性。

    結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,打造教研組的“四抓四打”

    抓常規(guī)管理,打造規(guī)范課堂;抓校本教研,打造個(gè)性課堂;

    抓面向全體,打造精品課堂;抓專題研究,打造問題課堂;

    (1)備課:

    a.強(qiáng)化集體備課的意識(shí),加強(qiáng)集體備課的管理力度,杜絕預(yù)設(shè)教案和實(shí)際上課內(nèi)容不一致現(xiàn)象。

    b.各備課組長(zhǎng)要有責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則,肯鉆研,樂于奉獻(xiàn)。

    c.備課組以分析教材,研討教法為主,做到備課、上課、練習(xí)、測(cè)評(píng)四統(tǒng)一。

    d.個(gè)人備課要做到規(guī)范和創(chuàng)新相結(jié)合,要根據(jù)自己任教學(xué)生的實(shí)際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的疑惑及解決的方案,備課中要多考慮教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。課后要有教學(xué)反思。

    (2)聽課:

    根據(jù)二期課改理念和英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)研究制定《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,通過各種形式的聽課,對(duì)教師的日常教學(xué)不定期的進(jìn)行抽測(cè),對(duì)教師上課中存在的問題進(jìn)行反復(fù)跟蹤監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)組內(nèi)教師相互聽課、評(píng)課,借助“百人百課”活動(dòng),加強(qiáng)跨學(xué)科聽課。

    (3)課堂教學(xué):

    a.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,不擅自調(diào)課,不隨意占課或讓課;

    b.按時(shí)進(jìn)課堂上課,不遲到,不拖堂,中途不無故離開課堂;

    c.不隨意占用學(xué)生上課時(shí)間。按照“剔除無效、減少低效、增加有效、倡導(dǎo)高效”的“四效原則”,實(shí)踐“以學(xué)定教”的課堂轉(zhuǎn)型,研究學(xué)生找準(zhǔn)“最近發(fā)展區(qū)”,以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心來組織課堂教學(xué)。

    (4)作業(yè):

    a.加大對(duì)作業(yè)設(shè)置、批改的研究力度。

    b.作業(yè)內(nèi)容要有代表性、典型性、綜合性,作業(yè)的量要適中,要從學(xué)生角度全面考慮一天所需完成的作業(yè)總量。

    c.根據(jù)自己所教學(xué)生的特點(diǎn),作業(yè)布置要注意層次性、合理性,適當(dāng)設(shè)計(jì)一定數(shù)量的探究性、實(shí)踐性作業(yè),做到作業(yè)與上課內(nèi)容的一致性,杜絕懲罰性作業(yè),批閱要及時(shí)。

    d.教研組配合教務(wù)處定期組織作業(yè)批改診斷活動(dòng),擴(kuò)大作業(yè)抽查的范圍,規(guī)范教師的教學(xué)行為,提升教學(xué)有效性。

    2、加強(qiáng)學(xué)情調(diào)研反饋制度。

    學(xué)校通過網(wǎng)上滿意度調(diào)查、家長(zhǎng)—學(xué)生—教師聯(lián)系本、召開學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生評(píng)教等多種形式,及時(shí)了解課堂教學(xué)的情況,教研組及時(shí)向教師反饋調(diào)查結(jié)果。教研組也將進(jìn)一步完善“教學(xué)常規(guī)自查”,通過學(xué)生座談會(huì)、抽查聽課等措施加強(qiáng)學(xué)情調(diào)研。

    3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。

    (1)教研組在每學(xué)期開學(xué)制前制定教研組工作計(jì)劃及教學(xué)常規(guī)自查計(jì)劃,教研組長(zhǎng)自己要樹立責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)。教研活動(dòng)以理論為學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課、課題研究為主,立足于課堂教學(xué),狠抓課堂教學(xué)有效性。

    (2)教研組內(nèi)的教研學(xué)習(xí)要做到有計(jì)劃性、針對(duì)性,以課堂教學(xué)中的某個(gè)環(huán)節(jié)為突破口開展系列性研究活動(dòng),每次教研活動(dòng)要做到中心突出,圍繞教研課題展開,力爭(zhēng)做到通過教研活動(dòng)使老師們的教學(xué)思想得以提高,教學(xué)手段得以豐富。

    (3)促進(jìn)教師之間的互幫互學(xué),教研組活動(dòng)不能只有統(tǒng)一進(jìn)度,傳達(dá)任務(wù),沒有教學(xué)研究,不開展一些大而空的教研活動(dòng)。

    (4)繼續(xù)配合教導(dǎo)處推進(jìn)《三類備課組評(píng)估》活動(dòng)、“備課組教學(xué)視導(dǎo)”活動(dòng),各備課組要在教學(xué)研究、課堂教學(xué)、分層輔導(dǎo)、作業(yè)研究、資源共享、課題研究等方面下功夫,努力推進(jìn)備課組建設(shè)有新發(fā)展。

    (5)認(rèn)真做好各備課組考試質(zhì)量分析工作,有針對(duì)性地開展討論和研究,發(fā)揮備課組組的團(tuán)隊(duì)力量挖掘教學(xué)問題所在,并制定有效的改進(jìn)措施。旨在優(yōu)化教學(xué),并有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

    (6)組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。賽前注重篩選,并制定實(shí)施方案,由專人負(fù)責(zé)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作;賽后積累資料、做好總結(jié),為以后的競(jìng)賽積累經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取引導(dǎo)更多的學(xué)生在各級(jí)各類活動(dòng)中取得好成績(jī)。

    教研組不僅要組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),同時(shí)還應(yīng)鼓勵(lì)教師對(duì)自己的教學(xué)不斷總結(jié),多寫論文,多參與各種資料的編寫工作。抓好課題研究,發(fā)揮教科研功能。

    (一)校本研修。

    本學(xué)期教務(wù)處確定的校本研修主題為《以學(xué)定教,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提高教學(xué)有效性》,在上學(xué)期推出8節(jié)視頻課的基礎(chǔ)上,開展“百人百課”的活動(dòng),每位任課教師開一節(jié)課上網(wǎng),努力營(yíng)造全員參與、有課就聽、有課就評(píng)的研修氛圍。

    教研組將組織教師積極參加,結(jié)合校本研修主題,從英語(yǔ)學(xué)科的本質(zhì)出發(fā),探討如何關(guān)注學(xué)情,以學(xué)定教,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提高課堂教學(xué)有效性;并能在此基礎(chǔ)上形成備課組子課題和教師個(gè)人小課題,增強(qiáng)課題研究意識(shí)。

    (二)課題研究。

    上學(xué)期英語(yǔ)教研組申報(bào)了校級(jí)課題兩個(gè):z:《分層教學(xué)的應(yīng)用研究》;z:《用sbs教材輔助牛津英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐研究》和沈?qū)膫€(gè)人校級(jí)課題:《初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中說明文的教學(xué)策略探索》。

    本學(xué)期將組織相關(guān)教師繼續(xù)開展該課題研究,并完成結(jié)題報(bào)告。

    三、課程建設(shè)工作。

    (一)繼續(xù)探索課程校本化實(shí)施的有效途徑,推進(jìn)外語(yǔ)特色項(xiàng)目。

    自上學(xué)期開始,我校預(yù)備至初二年級(jí)的英語(yǔ)課程設(shè)置為“5+1”模式,即一周五節(jié)課上主教材“牛津英語(yǔ)”,一節(jié)課上輔助教材“《sbs》朗文國(guó)際英語(yǔ)教程”。

    在一個(gè)學(xué)期中,初一和初二年級(jí)按照計(jì)劃和要求,完成了相應(yīng)的sbs教材的教學(xué)任務(wù),預(yù)備年級(jí)根據(jù)自己年級(jí)的需求,將輔助材料定為“報(bào)刊閱讀”。在上學(xué)期結(jié)束時(shí),教研組對(duì)三個(gè)年級(jí)的`校本課程實(shí)施情況進(jìn)行了學(xué)生座談和備課組總結(jié),情況如下:

    【預(yù)備年級(jí)】。

    從調(diào)查問卷上的數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)結(jié)果,我們能夠非常清楚的了解預(yù)備年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)報(bào)刊閱讀情況,同時(shí)也深切感受到學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)報(bào)刊輔助英語(yǔ)牛津教學(xué)的認(rèn)可和喜歡,這讓我們更堅(jiān)信把英語(yǔ)報(bào)刊用于英語(yǔ)閱讀教學(xué)的必要性和可行性。

    下學(xué)期,將繼續(xù)實(shí)施“英文報(bào)刊閱讀輔助預(yù)備英語(yǔ)教學(xué)”的實(shí)踐研究,同時(shí)也商量制定了下學(xué)期的實(shí)施設(shè)想和計(jì)劃。

    1.加強(qiáng)報(bào)刊泛讀訓(xùn)練,凸顯閱讀策略指導(dǎo)。

    根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,初中畢業(yè)生必須掌握以下這些閱讀技巧:

    tingpriorknowledge(激活已有的背景知識(shí))。

    tion(預(yù)測(cè))。

    ng(略讀)。

    ng(查讀)。

    ngmeaningsofunknownwords(猜測(cè)詞義)。

    izingtexttypes(識(shí)別文章體裁結(jié)構(gòu))。

    fyingtopicsandmainideas(找出主題句和中心思想)。

    教授有效的閱讀策略給學(xué)生,這樣才能培養(yǎng)他們獨(dú)立閱讀文章的能力。《上海學(xué)生英文報(bào)》每周一期,提供了豐富的閱讀材料。我們備課組老師下學(xué)期將繼續(xù)精選每周報(bào)刊上不同體裁和題材的文章若干,運(yùn)用有效策略訓(xùn)練模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行大容量的閱讀策略培訓(xùn)。

    2.開展多種語(yǔ)言活動(dòng),提高語(yǔ)言輸出表達(dá)能力。

    (1)課前talkshow,提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

    利用課堂前5-10分鐘的talkshow時(shí)間,由值日生輪流主講。他們可以選取ssp上自己感興趣的文章,精心制作成ppt文檔,內(nèi)容包括好詞好句的講解,文章的簡(jiǎn)介和讀后感分享等。

    (2)建立讀報(bào)檔案,積累語(yǔ)言素材。

    a.詞庫(kù)銀行:摘抄精彩的詞句、片段、格言警句等。這些都是最精粹的語(yǔ)言,要及時(shí)進(jìn)行整理和歸類,為后續(xù)的語(yǔ)言運(yùn)用積累素材。

    b.由于大量摘錄ssp的詞語(yǔ)和句子,學(xué)生會(huì)逐步養(yǎng)成模仿的習(xí)慣,這些模仿積累到一定的程度就產(chǎn)生了質(zhì)變。下學(xué)期,下學(xué)期我們將開展記英語(yǔ)周記的學(xué)習(xí)形式。圍繞報(bào)紙上感興趣的一篇文章寫內(nèi)容大意(summary)或者是寫評(píng)論(comment)。以提高寫作水平及閱讀認(rèn)知能力和鑒賞能力。

    【初一、初二年級(jí)】。

    1.兩個(gè)年級(jí)能夠按照計(jì)劃完成sbs教材的使用,保證每周一課時(shí)。

    2.兩個(gè)備課組均能結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點(diǎn),定位。

    比較準(zhǔn)確。

    初一年級(jí)的重點(diǎn):將sbs作為牛津英語(yǔ)的輔助閱讀教材,上課教授的重點(diǎn)在于使學(xué)生看懂文章,積累生詞。

    初二年級(jí)的重點(diǎn):將閱讀作為突破口,利用sbs教材閱讀資源的豐富性這一優(yōu)勢(shì),來豐富學(xué)生的詞匯和句型,拓展學(xué)生的視野,從而提升學(xué)生的閱讀水平。

    3.初二年級(jí)有具體的閱讀練習(xí),實(shí)施情況比較完整和有效。

    4.兩個(gè)年級(jí)的教師在上課時(shí)都有沒有很好利用材料錄音的情況,實(shí)際上sbs教材的錄音是比較標(biāo)準(zhǔn)的美音,比較有利于學(xué)生的朗讀模仿,應(yīng)該好好利用,對(duì)于提高學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)有著很好的效果。

    5.兩個(gè)年級(jí)對(duì)于教材的檢測(cè)還只停留在默寫和閱讀上,主要是筆頭要求,朗讀。

    背誦要求較少。應(yīng)該要求學(xué)生對(duì)于重要段落進(jìn)行背誦和默寫,可以增加寫作素材和句型的積累。

    6.可以根據(jù)學(xué)生的要求,在下學(xué)期統(tǒng)一購(gòu)買教材。

    【本學(xué)期計(jì)劃】。

    a.各年級(jí)繼續(xù)按照計(jì)劃上好每周的這節(jié)課。

    b.教研組將調(diào)查的結(jié)果反饋給各備課組。

    c.保持優(yōu)點(diǎn),在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)。

    d.預(yù)備年級(jí)將在20xx學(xué)年第一學(xué)期進(jìn)入“sbs”教材的教學(xué)。

    e.教研組將結(jié)合校本研修和教學(xué)常規(guī)檢查,采用聽課、學(xué)生座談或問卷調(diào)查、參加備課組活動(dòng)等形式進(jìn)行跟蹤檢查。

    (二)拓展課程建設(shè)。

    1.開展形式多樣的拓展課,為學(xué)生提供豐富課程資源。

    2.參與學(xué)校“研究型”課程的開發(fā)。

    (三)各年級(jí)寫作教學(xué)分級(jí)規(guī)劃和探索。

    20xx年的初三一模的寫作總分已經(jīng)由前兩年的18分升至20分,因此從去年起,上海市初三英語(yǔ)教學(xué)的研究重點(diǎn)已經(jīng)聚焦“寫作”。

    盡管這幾年教師和學(xué)生在寫作方面做了很多努力,但英語(yǔ)寫作仍然屬于初中英語(yǔ)教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。究其主要原因,一是教材編排問題。在現(xiàn)行的教材中,寫作仍然體現(xiàn)為鞏固聽、說、讀的手段,沒有作為知識(shí)在教材中系統(tǒng)闡述。實(shí)際上寫作不僅是鞏固和強(qiáng)化知識(shí)和技能的手段,其本身還具有知識(shí)體系屬性。而這種知識(shí)體系在教材設(shè)計(jì)中沒有得到重視,使得寫作總是處于邊緣化狀態(tài)。二是不少教師對(duì)寫作訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū),認(rèn)為寫作訓(xùn)練僅是一種鞏固與練習(xí)的手段。三是寫作知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練缺乏有效的教學(xué)策略和模式。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫作只是以模仿和背誦范文為主,加之教材和教師淡化語(yǔ)法以及學(xué)生識(shí)記詞匯低效,導(dǎo)致學(xué)生常常提筆忘詞,語(yǔ)法漏洞百出,英語(yǔ)寫作已經(jīng)成為令師生都感到頭痛的問題。

    因此,教研組計(jì)劃自本學(xué)期起,在《上海市中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn),制定各年級(jí)“寫作教學(xué)的分級(jí)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃”,具體計(jì)劃如下:

    a.開學(xué)初:教研組開展各年級(jí)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中相關(guān)的分年級(jí)寫作要求。

    b.2月:教研組草擬各年級(jí)的分級(jí)寫作目標(biāo)和教學(xué)要求。

    c.3月:教研組下發(fā)“各年級(jí)分級(jí)寫作目標(biāo)和教學(xué)要求(討論稿)”,各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行修改。

    d.4月:教研組在各年級(jí)修改基礎(chǔ)上進(jìn)行完善,并出臺(tái)“各年級(jí)分級(jí)寫作目標(biāo)和教學(xué)要求(試行稿)”。

    e.5-6月:各備課組可進(jìn)行此計(jì)劃的試行。

    四、配合學(xué)校文化建設(shè),推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

    校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。推進(jìn)校園文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。要切實(shí)提高全校教職工對(duì)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí),把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動(dòng)上來。

    教研組將配合學(xué)校的文化建設(shè),將上兩個(gè)學(xué)期在“英語(yǔ)周”中的好節(jié)目進(jìn)行完善,積極參加本學(xué)期的六一活動(dòng)和文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇二

    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論水平。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理化生老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開展教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

    2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),促進(jìn)師生共同發(fā)展,抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后反思”等重要環(huán)節(jié)。

    (1)備課:繼續(xù)實(shí)行集體備課制,本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實(shí)用課,實(shí)行提前一周備課。

    (2)上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的積極性,提高課堂教學(xué)效率。

    (3)作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),要有一定的糾錯(cuò)措施。

    (4)反思:做到課課有反思,反思學(xué)生接受能力,反思教學(xué)方法。

    3、深化課題研究,提高研究水平,加強(qiáng)校本教研,聚焦課堂教學(xué)。

    (1)積極參加教科研活動(dòng),教師從崗位實(shí)踐出發(fā),及時(shí)反思,認(rèn)真研究,撰寫有獨(dú)到見解的論文。

    (2)本學(xué)期理化生教研組每位老師至少要上一節(jié)校級(jí)公開課,每位老師都要聽、評(píng)課,要邊聽邊思,做好記錄及評(píng)語(yǔ),通過相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成濃厚的教研風(fēng)氣,不斷提高自身的教學(xué)水平。

    4、做好學(xué)生的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)工作,任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,單元測(cè)試要收到實(shí)效,知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人。

    5、積累和完善教學(xué)資源。理化生組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,整理的同時(shí)認(rèn)真分析,尋找問題癥結(jié),是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),是學(xué)生走向成功的鋪路石。

    6、加強(qiáng)中考研究,提高復(fù)習(xí)效率。學(xué)習(xí)研究近幾年來的中考考試說明,研究xx省各地市中考試題特點(diǎn),經(jīng)常進(jìn)行中考復(fù)習(xí)策略研討,明確復(fù)習(xí)方向,把握基礎(chǔ)知識(shí)和能力要求,重視知識(shí)應(yīng)用,重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和探究精神、創(chuàng)新精神地培養(yǎng)。

    7、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇三

    高中歷史備課組由5名教師組成,他們是秦創(chuàng)建、牛偉、熊軍、熱孜萬(wàn)古麗和李建榮,其中中教一級(jí)教師4名,中教二級(jí)教師1名。牛偉老師是克拉瑪依市“骨干教師”、“教學(xué)能手”、十三中教務(wù)副主任。大部分教師都獲得過自治區(qū)級(jí)或克拉瑪依市級(jí)論文大賽獎(jiǎng)、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)和教學(xué)比賽獎(jiǎng)。高中歷史備課組是一支由中青年教師結(jié)合的隊(duì)伍,是團(tuán)結(jié)、和睦、奮進(jìn)的集體。在過去的歲月中,高中歷史備課組在會(huì)考和高考中取得了優(yōu)異的成績(jī),為十三中的輝煌貢獻(xiàn)了力量。

    高中歷史備課組在教學(xué)工作和學(xué)生管理方面兢兢業(yè)業(yè),舍得付出,但沒有時(shí)間和精力也沒有興趣學(xué)習(xí)理論,同時(shí)參加論文比賽、講課比賽等活動(dòng)不積極,對(duì)靜下來搞教研興趣不濃厚也缺乏深情投入。教研活動(dòng)主要是聽課評(píng)課、對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)上傳下達(dá)。教學(xué)基本是憑經(jīng)驗(yàn)、單打獨(dú)斗,到目前為止也沒有課題研究成果。

    關(guān)心教師專業(yè)成長(zhǎng),培養(yǎng)青年教師,是學(xué)校發(fā)展的要求和根本,也是備課組長(zhǎng)責(zé)無旁貸的任務(wù)。

    1、教師情況分析。

    牛偉是把好手沒說的,秦創(chuàng)建、熊軍、熱孜萬(wàn)古麗三位老師有干勁、有經(jīng)驗(yàn)、有成績(jī),能獨(dú)當(dāng)一面,但缺乏理論。年輕教師李建榮,能博覽群書,口才表達(dá)能力較好,字寫的漂亮,專業(yè)知識(shí)深厚,但成績(jī)有待繼續(xù)提高,也缺乏理論。

    2、教師培養(yǎng)。

    課,并給予指導(dǎo),同時(shí)要求李建榮多聽課,向別人汲取經(jīng)驗(yàn)。

    學(xué)習(xí)《歷史課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》和《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))解讀》,熟悉新課程體系的目標(biāo)和內(nèi)容。積極開展集體備課,本學(xué)期我們準(zhǔn)備從高中歷史必修1開始進(jìn)行集體備課,經(jīng)過集體研討最后形成集體教案。加強(qiáng)做題訓(xùn)練,除了平時(shí)教學(xué)中做題外,在教研活動(dòng)時(shí)要集體研討試題,不斷提高解題能力。開展好組內(nèi)公開課,在評(píng)課中不斷交流。本學(xué)期準(zhǔn)備申報(bào)課題《中考?xì)v史復(fù)習(xí)學(xué)案》,旨在不斷提高中考成績(jī)。

    在學(xué)校、教研室、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)。

    1、制定計(jì)劃。

    開學(xué)伊始,高一年級(jí)李建榮、高二年級(jí)熊軍、高三年級(jí)秦創(chuàng)建各自研究討論教材(復(fù)習(xí))內(nèi)容,提出總體框架設(shè)想,制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃等。

    2、在教研活動(dòng)時(shí),認(rèn)真檢查教案、作業(yè)布置與批改和教研手冊(cè),臨近期中期末要檢查教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況。

    3、現(xiàn)在的高三是第一次使用新課程教材,要把高三教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)與高二xx老師分享。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇四

    一、指導(dǎo)思想:

    全面貫徹落實(shí)上級(jí)各部門的學(xué)校體育及音樂、美術(shù)等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求,積極配合各部門開展工作。通過教研活動(dòng)不斷革新本組教師的教學(xué)理念,樹新時(shí)期教師形象,不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)初中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,在現(xiàn)有條件下,努力將新的教學(xué)理念滲透到每一堂課之中,充分挖掘本學(xué)科組對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展的特殊作用。

    二、重點(diǎn)工作:

    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握其性質(zhì)和基本理念,明確本課程的總目標(biāo)。整理所需材料迎接市對(duì)我校常規(guī)檢查工作的驗(yàn)收。

    2、全面執(zhí)行音、體、美學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。

    3、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。

    4、加強(qiáng)組內(nèi)公開課研討活動(dòng)。深入研究我校特色體育項(xiàng)目建設(shè)。

    5、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作,加強(qiáng)對(duì)兩操的管理。

    6、制定科學(xué)可行的項(xiàng)目訓(xùn)練計(jì)劃,加強(qiáng)體、藝各項(xiàng)競(jìng)賽的訓(xùn)練工作。

    7、組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣、市級(jí)各類競(jìng)賽。

    8、結(jié)合九年級(jí)體育考試改革要求,制定九年級(jí)體育中考訓(xùn)練計(jì)劃。

    9、整合的教學(xué)資源,拓展我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。探索豐富多彩、科學(xué)安全的文體課活動(dòng)模式。

    10、組織縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),開展校廣播操比賽與各類文體競(jìng)賽。

    11、針對(duì)學(xué)生興趣愛好加強(qiáng)教師間的聽課,每月聽課不少于四節(jié);加強(qiáng)交流,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),對(duì)存在的教學(xué)問題有針對(duì)性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流使教學(xué)水平得到提高參加藝術(shù)節(jié)等區(qū)、市級(jí)繪畫比賽做好充分準(zhǔn)備,以豐富的藝術(shù)形式和實(shí)踐活動(dòng)陶冶學(xué)生情操。

    三、具體工作:

    (1)、美術(shù)教師工作。

    1、配合學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

    2、開展學(xué)生書法、美術(shù)等興趣小組活動(dòng)。

    3、開展學(xué)生書法、美術(shù)、手工制作、攝影等作品比賽活動(dòng)。

    (2)、音樂教師工作。

    1、各年級(jí)弘揚(yáng)民族精神歌曲教唱。

    2、組織開展學(xué)生聲樂、器樂等才藝競(jìng)賽活動(dòng)。

    3、協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、工會(huì)搞好各項(xiàng)文藝活動(dòng)。

    4、正常開展集體備課活動(dòng)、課題研究工作。

    (3)、體育教師工作。

    1、認(rèn)真組織好一年一次的校運(yùn)會(huì)工作。

    2、開展對(duì)優(yōu)秀體育特長(zhǎng)生的培訓(xùn)。

    3、組織學(xué)習(xí)七年級(jí)新生的廣播操比賽。

    4、定期整理校體育器材室。

    附行事歷:

    2、本學(xué)期主要體育工作安排及組內(nèi)工作協(xié)調(diào)分工;

    3、上報(bào)所需體育器材;

    4、排好課間操和課外活動(dòng)值日表,并開始檢查記載;

    5、學(xué)習(xí)音、體、美、文體課教學(xué)基本規(guī)范化要求;

    6、組內(nèi)公開課研討;

    7、學(xué)習(xí)音、體、美課改方面的文章。

    1、組內(nèi)公開課研討;

    2、教研專題討論(題目待定);

    3、組織校運(yùn)會(huì)期間學(xué)生的體育訓(xùn)練工作;

    1、研究開展學(xué)校學(xué)生的文體活動(dòng);

    2、組內(nèi)公開課研討;

    3、教研專題討論。

    1、組織冬季三項(xiàng)活動(dòng)的比賽;

    2、組內(nèi)公開課研討;

    3、繼續(xù)開展我校各藝術(shù)興趣小組活動(dòng),做到定時(shí)、定點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行。

    1、做好體育各項(xiàng)考試登記工作;

    2、完成教研組總結(jié),各人完成學(xué)期小結(jié);

    3、資料整理歸檔。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇五

    根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃與教導(dǎo)處關(guān)于備課組建設(shè)及教學(xué)工作安排的有關(guān)精神,本備課組制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

    一、本備課組由兩名體育教師和一名美術(shù)教師、一名音樂老師組成,分別任教學(xué)校各年級(jí)的體育、美術(shù)教學(xué)、音樂教學(xué)和開展與此有關(guān)的課余興趣活動(dòng)。

    備課組積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的教學(xué)理論和教育信息知識(shí),組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)和本校組織的各類活動(dòng),在學(xué)習(xí)中不斷掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,掌握最新的教育發(fā)展動(dòng)態(tài),不斷提高自身的文化素養(yǎng)、理論水平、管理能力及教科研水平。通過開展隨堂聽課活動(dòng),共同研究和探討教學(xué)工作,同時(shí)積極開展教科研活動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高,發(fā)揮備課組整體的優(yōu)勢(shì),共同推進(jìn)備課組的建設(shè)。

    二、提高課堂教學(xué)的水平。

    1、圍繞《關(guān)愛課堂的創(chuàng)設(shè)與探索的實(shí)踐研究》研究工作,以“七步法”有效主題教研為主線,把“教、研、訓(xùn)”,教學(xué)展示、主題研討工作相結(jié)合,有效指導(dǎo)組內(nèi)師生雙主體在教學(xué)中的主體作用,優(yōu)化教學(xué)常規(guī),促進(jìn)“關(guān)愛課堂”建設(shè),實(shí)現(xiàn)教研預(yù)期成果。

    2、通過“五環(huán)節(jié)”有效練習(xí)模式落實(shí)的監(jiān)督、檢查與評(píng)估展示,促進(jìn)組內(nèi)教師專業(yè)功底的不斷提高,憑借學(xué)校心理研究的資源優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建有學(xué)科特色的競(jìng)賽活動(dòng)與評(píng)比項(xiàng)目,擴(kuò)大知識(shí)興趣點(diǎn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能,培養(yǎng)學(xué)生提高自身的藝術(shù)欣賞能力和提高身體素質(zhì),形成終身參加體育活動(dòng)的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)的能力和探索、研究能力。

    3、發(fā)揮備課組教研單元作用,積極實(shí)踐主題教研活動(dòng)。

    (1)帶領(lǐng)全組成員,圍繞教研主題積極認(rèn)真組織組內(nèi)每次教研活動(dòng),制定并落實(shí)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真開展理論學(xué)習(xí)討論,深刻理解,根據(jù)組內(nèi)學(xué)科情況以學(xué)科為單位進(jìn)行集體備課,共同參與研討課的上課、聽課,及時(shí)評(píng)課,總結(jié)改進(jìn),在研討課的實(shí)踐中不斷深化對(duì)理論的理解與應(yīng)用,并推出有代表性的展示課。

    (2)組內(nèi)青年教師在勤學(xué)習(xí)、多實(shí)踐中爭(zhēng)上研討課,并虛心接受組內(nèi)改進(jìn)意見,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師要發(fā)揮引領(lǐng)與指導(dǎo)作用,在教研活動(dòng)中多提意見,多聽課評(píng)課,愿上示范課,幫助組內(nèi)青年教師并促進(jìn)專業(yè)的共同成長(zhǎng)。

    (3)注重“關(guān)愛課堂”建設(shè)。在開展有效教研主題活動(dòng)過程中認(rèn)真貫徹落實(shí)“關(guān)愛課堂”建設(shè),課堂教學(xué)做到面向整體、關(guān)注個(gè)體;立足基礎(chǔ)、激發(fā)興趣。結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,把“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生,公平公正的對(duì)待學(xué)生,營(yíng)造良好、和諧的課堂教學(xué)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生成為自主式、體驗(yàn)式課堂的主人,享受課堂”的關(guān)愛課堂要求預(yù)設(shè)在集體備課中,融入到課堂教學(xué)中,在知識(shí)傳授、課堂練習(xí)、活動(dòng)安排、課堂提問等環(huán)節(jié)中,充會(huì)秉持“關(guān)愛課堂、差異教學(xué)”模式;遵循“尊重、關(guān)心、寬容、期待”原則;采取“內(nèi)容講選擇,難度講層次,個(gè)體講差異,訓(xùn)練要及時(shí),鞏固要定時(shí),反饋要及時(shí),評(píng)價(jià)要多元”的策略;堅(jiān)持“低起點(diǎn)夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),高視點(diǎn)培養(yǎng)能力;并通過“關(guān)愛課堂雙主體”建設(shè)的考評(píng),即“通過對(duì)課堂學(xué)生參與度和當(dāng)堂掌握度的指標(biāo)考評(píng)體現(xiàn)學(xué)生課堂主體性,通過對(duì)課堂教師調(diào)動(dòng)學(xué)生思維情況和幫助鼓勵(lì)學(xué)生情況的評(píng)估體現(xiàn)教師課堂的主導(dǎo)性”進(jìn)行有效課堂考核。

    三、發(fā)揮音體美學(xué)科特色,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

    通過課堂教學(xué)及日常師生互動(dòng),使學(xué)生喜歡音體美學(xué)科,崇拜音體美教師,以新穎有趣的課堂教學(xué)為主陣地,豐富多彩的校園活動(dòng)為抓手,使每一位學(xué)生享受音體美給自身帶來的快樂。

    本學(xué)期本備課組計(jì)劃組織開展校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)以及“中國(guó)夢(mèng),學(xué)生夢(mèng)”主題繪畫比賽等活動(dòng),緩解繁重的學(xué)習(xí)壓力,畢竟學(xué)習(xí)不是學(xué)校生活的全部。

    四、規(guī)范備課、有效上課,學(xué)會(huì)聽課、能夠評(píng)課。

    本學(xué)期教導(dǎo)處要求各備課組繼續(xù)開展有關(guān)“關(guān)愛課堂”的主題研討活動(dòng),繼上一學(xué)年組內(nèi)老師的共同努力,音體美組小有成效,組內(nèi)每一位老師都能規(guī)范備課,有效上課,課堂教學(xué)水平相較于過去幾年有明顯提高,但如何聽課,怎樣評(píng)課卻一直是老師們共同的困惑,計(jì)劃通過十月的組內(nèi)研討課,結(jié)合主題教研評(píng)課量化表提高組內(nèi)教師的聽評(píng)課能力,幫助開課教師更上一層樓。

    體育老師繼續(xù)抓好我校的廣播操課堂教學(xué)與每日的晨操。開學(xué)初一月內(nèi),各任課教師在每節(jié)體育課上花一定時(shí)間,專門糾正規(guī)范學(xué)生的進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量和做操動(dòng)作,各任課教師要想方設(shè)法提高學(xué)生重視廣播操的意識(shí),解決思想源頭問題。在每日的早操鍛煉中,各位體育教師明確分工,維持好學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)秩序,監(jiān)督好自己所任教年級(jí)的學(xué)生早操質(zhì)量,常抓不懈。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇六

    為了今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,提高教學(xué)水平。一份合理的工作計(jì)劃是非常必要的。下面是由本站小編帶來的范文“中學(xué)第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃”,歡迎閱讀。

    一、指導(dǎo)思想。

    根據(jù)xx市教研室工作意見和學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排,以課程改革為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為支點(diǎn),立足課堂教學(xué)這一主陣地,堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量,開展集體備課,鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,提高我校理化生教研組及教師整體教學(xué)水平。

    二、主要工作。

    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論水平。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理化生老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開展教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

    2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),促進(jìn)師生共同發(fā)展,抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后反思”等重要環(huán)節(jié)。

    (1)備課:繼續(xù)實(shí)行集體備課制,本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實(shí)用課,實(shí)行提前一周備課。

    (2)上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的積極性,提高課堂教學(xué)效率。

    (3)作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),要有一定的糾錯(cuò)措施。

    (4)反思:做到課課有反思,反思學(xué)生接受能力,反思教學(xué)方法。

    3、深化課題研究,提高研究水平,加強(qiáng)校本教研,聚焦課堂教學(xué)。

    (1)積極參加教科研活動(dòng),教師從崗位實(shí)踐出發(fā),及時(shí)反思,認(rèn)真研究,撰寫有獨(dú)到見解的論文。

    (2)本學(xué)期理化生教研組每位老師至少要上一節(jié)校級(jí)公開課,每位老師都要聽、評(píng)課,要邊聽邊思,做好記錄及評(píng)語(yǔ),通過相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成濃厚的教研風(fēng)氣,不斷提高自身的教學(xué)水平。

    4、做好學(xué)生的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)工作,任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,單元測(cè)試要收到實(shí)效,知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人。

    5、積累和完善教學(xué)資源。理化生組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,整理的同時(shí)認(rèn)真分析,尋找問題癥結(jié),是概念不清還是缺乏綜合分析的'能力,是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),是學(xué)生走向成功的鋪路石。

    6、加強(qiáng)中考研究,提高復(fù)習(xí)效率。學(xué)習(xí)研究近幾年來的中考考試說明,研究xx省各地市中考試題特點(diǎn),經(jīng)常進(jìn)行中考復(fù)習(xí)策略研討,明確復(fù)習(xí)方向,把握基礎(chǔ)知識(shí)和能力要求,重視知識(shí)應(yīng)用,重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和探究精神、創(chuàng)新精神地培養(yǎng)。

    7、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    三、工作措施。

    1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作措施,努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。

    2、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。

    3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

    4、學(xué)期結(jié)束,收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。

    我們理化生教研組的全體教師一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致,努力工作,為我們學(xué)校的全面發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇七

    開學(xué)之際,學(xué)校召開了新學(xué)期工作會(huì)議,制定了新學(xué)期工作的指導(dǎo)思想和具體工作目標(biāo),是我們教研組新學(xué)期的工作重點(diǎn)。我們教研組圍繞“提高課堂教學(xué)的效率;落實(shí)增效減負(fù);增強(qiáng)憂患意識(shí)”這一工作目標(biāo)展開討論,如何在二期課改中,尋找一條以適合我校學(xué)生發(fā)展的教學(xué)之路,怎樣優(yōu)化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師執(zhí)教能力等。并且統(tǒng)一思想達(dá)成共識(shí),制定出新學(xué)期教研組工作計(jì)劃并力爭(zhēng)做好以下工作。

    一、通過各種途徑學(xué)習(xí)并真正領(lǐng)會(huì)和實(shí)施二期課改。

    首先是宏觀上(戰(zhàn)略上)通過系列的理論學(xué)習(xí),加深領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)教育教學(xué)的重要指導(dǎo)意義;其次是微觀上(戰(zhàn)術(shù)上)要利用一切途徑學(xué)習(xí)理解有關(guān)二期課改的系列理論文章,學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),使新的教育理念教學(xué)要求真正成為教育教學(xué)行為;再是積極主動(dòng)關(guān)注和參與市、區(qū)教研室針對(duì)新教材的各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)注和學(xué)習(xí)實(shí)施新教材后高考的新動(dòng)向,以提高各個(gè)年級(jí)段的課堂教學(xué)質(zhì)量。

    二、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、效率和教師執(zhí)教能力的系列策略和措施。

    圍繞學(xué)校提出的增效減負(fù),優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量和效益的工作要求,我們教研組在新學(xué)期工作的重點(diǎn)抓手是,教學(xué)、備課、作業(yè),為使這三方面工作得以做實(shí)、做好,我們組室教師爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn):

    1、在教研組層面上:

    定期利用組室活動(dòng)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)、交流、溝通,強(qiáng)化教研組功能。本學(xué)期準(zhǔn)備開展6至7次教研活動(dòng),主要內(nèi)容包括:備課教案檢查后的反饋及亮點(diǎn)與不足;優(yōu)化教學(xué)教法的交流;學(xué)校常規(guī)工作的傳達(dá)、落實(shí)與布置;公開課活動(dòng)及課后的點(diǎn)評(píng)與分析;期中、期末考試各備課組的質(zhì)量分析與交流;學(xué)年的小結(jié)交流與評(píng)定等。

    重點(diǎn)工作抓教學(xué)。在教法上,進(jìn)一步落實(shí)“任務(wù)趨動(dòng),激活儲(chǔ)備,優(yōu)化組合,融會(huì)貫通”十六字訣。并且在現(xiàn)代教學(xué)手段上、教學(xué)方法上以及對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)機(jī)制上要有所提高。具體操作由各個(gè)備課組制定。

    其次是抓備課組活動(dòng),年級(jí)組的辦公機(jī)制,備課組活動(dòng)的落實(shí)與質(zhì)量的提高是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。教研組及時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通、交流,落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,至于備課活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)由各備課組自定。

    2、在備課組層面上:

    高一和高二高三的歷史和地理已全面實(shí)施新教材,實(shí)踐二期課改,分析新教材和新課標(biāo),研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段,是備課組活動(dòng)的主要內(nèi)容,本學(xué)期力求質(zhì)的突破。

    每個(gè)備課組開展在本學(xué)期要完成求同存異、同題異構(gòu)的研究活動(dòng),準(zhǔn)備在上半學(xué)期歷史、地理各開一節(jié)公開研究課。

    其次是抓終端提高,探索復(fù)習(xí)、命題的規(guī)律,把終端的復(fù)習(xí)練習(xí)作為本學(xué)期備課活動(dòng)的.重要環(huán)節(jié)。根據(jù)各年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)的不同,具體要求的落實(shí)以備課組為單位。本學(xué)期是高二地理會(huì)考,高三歷史和地理面臨高考,任務(wù)艱巨,終端的復(fù)習(xí)提高、命題練習(xí)更顯重要,因此每個(gè)備課組要制定相關(guān)的復(fù)習(xí)練習(xí)計(jì)劃。把終端的復(fù)習(xí)提高作為本學(xué)期備課活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。

    再是備課組活動(dòng)中要把好不同年級(jí)的作業(yè)量和難度關(guān),及時(shí)批改作業(yè),高一和高二可提倡作業(yè)的多樣性和靈活性,高三作業(yè)在量較大的同時(shí)可針對(duì)高考做到合理性、科學(xué)性、有效性。

    同時(shí)要求高一歷史備課組和高二地理備課組,每個(gè)教師要運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),展現(xiàn)出地理、歷史的空間和時(shí)間,提高課堂教學(xué)效率,激發(fā)學(xué)生興趣,并且有利于本學(xué)科資料的積累和補(bǔ)充。

    3、在教師個(gè)人層面上:

    我組特點(diǎn)是高級(jí)教師多,全組9位教師有8位是高級(jí)教師,特別是中青年高級(jí)教師還有很長(zhǎng)的教育教學(xué)道路要走。因此在今后還要不斷尋求并且制定自己發(fā)展的方向和空間,探索新的教學(xué)策略,發(fā)揮自己的教學(xué)長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),不斷提高自己的教育教學(xué)能力,力爭(zhēng)更上一個(gè)層次。

    4、正視現(xiàn)實(shí)、嚴(yán)格教學(xué)。

    為使教學(xué)的正常行使,我們每位任課老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做到對(duì)學(xué)生、對(duì)教師本人在教學(xué)過程中應(yīng)做到的所有規(guī)范要求。面對(duì)學(xué)生厭學(xué),不重視史地學(xué)科,教學(xué)上的困難,應(yīng)該尋找突破口,群策群力深化教學(xué)。

    四、常規(guī)工作落到實(shí)處。

    1、強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)和紀(jì)律要求,提高組內(nèi)每位教師的工作責(zé)任心,遵守校教工工作守則和各項(xiàng)規(guī)章制度,經(jīng)常用崗位責(zé)任制對(duì)照,互相督促,做到全組無任何責(zé)任事故。

    2、每位教師要按時(shí)參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。

    3、重視組室文明建設(shè),注重自身師德修養(yǎng),不斷提高自身素養(yǎng)。

    4、全組教師互相關(guān)心,互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成良好的組室氛圍。

    總之,在新學(xué)期中,我組將繼續(xù)以積極姿態(tài)投入到各項(xiàng)教學(xué)教育工作中去。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇八

    開學(xué)初根據(jù)教研室確定的本學(xué)期教學(xué)任務(wù),各年級(jí)備課組都按時(shí)制定了教學(xué)工作計(jì)劃,明確各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度。計(jì)劃中都設(shè)計(jì)了練習(xí),測(cè)試復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間,內(nèi)容安排,在教學(xué)過程中,不斷統(tǒng)一進(jìn)度,按計(jì)劃行事,合理安排了新課的授課時(shí)間,練習(xí)時(shí)間、期中、期末的復(fù)習(xí)時(shí)間。按照計(jì)劃使得各項(xiàng)工作得到了有條不紊地進(jìn)行。

    一、各級(jí)交流不間斷。

    1、我們堅(jiān)持做到每周各年級(jí)備課組集中備課一次,由各備課組長(zhǎng)組織,確定每周備課的中心內(nèi)容,探討在教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題并進(jìn)行解決,其中從各備課組反饋上來的情況來看,初中的主要圍繞如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣這一問題進(jìn)行研究,隨時(shí)總結(jié)新課程改革在教學(xué)過程中的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

    高中的集體備課主要圍繞如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量與課堂效率進(jìn)行,重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力方面下工夫。從周備課方面來看,沒有流于形式,老師之間進(jìn)行教育教學(xué)的充分交流,這不僅發(fā)揮了全體老師的智慧,也利于提高教學(xué)質(zhì)量及提升教師的自身素質(zhì)。我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期中,還定期進(jìn)行教研組的集體教學(xué)研討,研討的內(nèi)容主要是傳達(dá)教研組長(zhǎng)會(huì)議精神,安排布置學(xué)校的一些任務(wù)要求,如公開課的開設(shè)、研究性課題的開設(shè)和教學(xué)中出現(xiàn)的問題研討,通過教研活動(dòng),博采眾長(zhǎng),群策群力,既順利完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),又解決了在教學(xué)中遇到的一些問題。

    2、對(duì)于南昌市歷史教研室安排的初高中的教研活動(dòng),我們都積極參加。初中主要是兄弟學(xué)校的聽評(píng)課活動(dòng)。通過聽取別人的公開課我們及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),以便提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。高中的教研活動(dòng)仍然是推進(jìn)高中新課程改革,市教研活動(dòng)進(jìn)行了新課程的探討和示范課的展示。我們高中的歷史老師都積極參加了,并及時(shí)對(duì)照自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一些調(diào)整。溫輝堅(jiān)老師還結(jié)合自己的教學(xué)對(duì)一年的歷史課程改革進(jìn)行了總結(jié)和反思。

    二、抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。

    1、本學(xué)期我們組的中心是任務(wù)是抓“一個(gè)會(huì)考、一個(gè)高考”,高一的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行會(huì)考前的有效復(fù)習(xí)。高三本學(xué)期進(jìn)行了兩次模考,從學(xué)生的考試來看雖然存在一些問題,但總體上看還是在進(jìn)步。為了更好地組織學(xué)生復(fù)習(xí),4月初,我們進(jìn)行了一次高三歷史研討復(fù)習(xí)課,通過任課老師的組織,其他老師群策群力,提出一些參考性建議,就如何更好地進(jìn)行考前復(fù)習(xí)提出了一些可行的方案。比如:在關(guān)注熱點(diǎn)問題,活學(xué)歷史,注重考查學(xué)生的能力等方面進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。

    2、非畢業(yè)班的常規(guī)教學(xué)工作也十分有序地進(jìn)行。這個(gè)學(xué)期我們初一、初二、高一的老師在組內(nèi)圍繞“新課程新理念,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力”進(jìn)行了公開課的聽評(píng)課活動(dòng),這種活動(dòng)有助于教師之間互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。高一、高二的周練也十分緊湊地進(jìn)行。

    3、為了輔助教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我們初中組的王志偉老師還舉辦了一次歷史課堂,目的是拓展學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象的探究欲望。

    三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力不松懈。

    1、這個(gè)學(xué)期,學(xué)校為我們配備了一個(gè)多媒體教室。我們?nèi)M的老師都參加了操作流程培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)我們歷史老師都能十分熟練地進(jìn)行操作。在這之后,許多老師都在多媒體教室上課,把現(xiàn)代信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有機(jī)地結(jié)合起來,很好地提高了課堂效率。

    2、為了加強(qiáng)自身的專業(yè)水平,本學(xué)期,我們組的老師都自覺參加了全國(guó)中小學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),并完成了有關(guān)的作業(yè)和考試。

    3、我們繼續(xù)進(jìn)行南昌市“十一五”滾動(dòng)課題——《教師在新課程改革背景下的角色定位研究》的有關(guān)工作。進(jìn)行了問卷調(diào)查,寫出了相關(guān)的論文和案例,進(jìn)行了階段性總結(jié)。

    4、教師所取得的成果:這個(gè)學(xué)期,我們組的歐陽(yáng)艷紅老師撰寫的論文參加省年會(huì)論文交流獲得二等獎(jiǎng);石義霞老師撰寫的論文獲得三等獎(jiǎng)。莫俊峰老師還積極參加了南昌市組織的骨干教師的評(píng)選活動(dòng)。

    回顧一個(gè)學(xué)期的工作,有令人滿意的地方,但也有不盡人意之處。在今后的工作中我們還要不斷調(diào)動(dòng)全組老師的積極性,在教學(xué)上挖掘創(chuàng)新精神,爭(zhēng)取各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇九

    以“健康第一”為指導(dǎo)思想,深化學(xué)校教育改革,全面推行素質(zhì)教育,緊跟教育現(xiàn)代化的步伐,培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的現(xiàn)代化接班人。

    二、主要工作。

    1、為迎接市第四十八屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)召開,認(rèn)真組建我校代表隊(duì),抓好訓(xùn)練工作,爭(zhēng)取比賽獲得較好成績(jī)。

    2、繼續(xù)做好每學(xué)度的.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)工作,體育課合格率99%以上,學(xué)生近視新發(fā)病率控制在5%以內(nèi)。

    3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮教師整體優(yōu)勢(shì)。提高體育師資水平,定期進(jìn)行體育教學(xué)方法、體育教學(xué)模式的探討活動(dòng),提高體育教學(xué)質(zhì)量。

    4、隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,不斷的學(xué)習(xí)和探索,努力提高學(xué)生心理與生理健康水平。發(fā)揮體育教研組積極作用,協(xié)助校工會(huì)、團(tuán)委開展各項(xiàng)文體活動(dòng)。

    三、工作日程進(jìn)度表。

    活動(dòng)內(nèi)容。

    活動(dòng)要求。

    活動(dòng)地點(diǎn)。

    主持人。

    9

    1、參加市教研會(huì)議。

    2、召開校教研組會(huì)議。

    3、加強(qiáng)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作。

    4、舉行校十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    了解教研室體育工作目標(biāo)與計(jì)劃。

    制定校體育教學(xué)工作計(jì)劃。

    認(rèn)真選拔運(yùn)動(dòng)員并積極投入訓(xùn)練。

    豐富校園文體生活,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

    市教研室。

    本校。

    本校。

    張、燕、方。

    燕、張、方。

    10。

    1、“初中疑難問題解決”研訓(xùn)活動(dòng)。

    2、師生足球友誼賽。

    3參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    繼續(xù)教育。

    增進(jìn)師生友誼。

    賽出水平、賽出風(fēng)格。

    實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

    本校。

    市體育場(chǎng)。

    張、

    黃、燕。

    11。

    1、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

    2、學(xué)生體質(zhì)評(píng)價(jià)工作完成。

    3、集體備課。

    提高教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀斐斐課件園)。

    增進(jìn)健康。

    提高課堂效率。

    寧波。

    本校。

    本校。

    燕、張、方、

    燕、張、方。

    12。

    1、學(xué)生心理健康講座。

    2、初一初二拔河賽。

    3、全校迎“元旦”長(zhǎng)跑接力賽。

    提高學(xué)生心理健康水平。

    豐富校園文體生活。

    豐富校園文體生活。

    本校。

    本校。

    本校。

    張、燕、方。

    張、燕、方。

    1

    1、初三體育模擬考試。

    2、新課程標(biāo)準(zhǔn)施教經(jīng)驗(yàn)交流及小結(jié)。

    3、教研組學(xué)期總結(jié)。

    檢查初三學(xué)生體育成績(jī)。

    提高教育教學(xué)(此文來自斐斐課件園)水平。

    總結(jié)教學(xué)得失。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇十

    以中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要為指針,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)的方式轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取在本學(xué)期物理教學(xué)能再上新臺(tái)階。

    (一)花大力氣落實(shí)常規(guī)教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使每一位學(xué)生物理學(xué)習(xí)都有進(jìn)步。

    1、抓好教師備課關(guān)。通過教研活動(dòng),在每次教研活動(dòng)時(shí)間,規(guī)定一部分時(shí)間作為各年級(jí)備課組集體備課討論時(shí)間。形式上各年級(jí)備課由本年級(jí)備課組長(zhǎng)一人主講,介紹備課思想與所做的工作,由全組成員共同討論,做到集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮全組教師的集體智慧和力量。達(dá)到"備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋環(huán)節(jié)",原則上做到"細(xì)備課"、"精備課",做到課堂事件無遺漏,能注重學(xué)生特點(diǎn),從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際出發(fā)。

    2、在教研活動(dòng)期間探討上課質(zhì)量問題。要求組內(nèi)教師樹立"為學(xué)生服務(wù)"的思想,啟發(fā)學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生能力,精講多練,狠抓基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力,爭(zhēng)取大面積豐收,不放棄每一名學(xué)困生,并進(jìn)一步培養(yǎng)尖子生。

    3、在教研組教研期間做好作業(yè)的批改與交流工作,研究作業(yè)與練習(xí)反映出來學(xué)生的問題的對(duì)策。作業(yè)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的鞏固,有助于學(xué)生思維能力的發(fā)展,有助于學(xué)生分析問題速度和質(zhì)量的提高。

    4、在教研活動(dòng)期間探討學(xué)生輔導(dǎo)方式與成效。以備課組為單位,實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有針對(duì)性地輔導(dǎo)。但輔導(dǎo)應(yīng)以學(xué)生需求為主,不占用學(xué)生有限的課外自習(xí)時(shí)間。

    5、研討如何做好物理學(xué)科后進(jìn)生與尖子生的工作。搞好學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境與條件的創(chuàng)設(shè),不給學(xué)生留過多的作業(yè),由教師進(jìn)行不定期集中輔導(dǎo)。

    6、在條件允許的情況下,舉行一次星港學(xué)校初中物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣,也刺激一部分學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),有一定的'競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

    (二)研討教育教學(xué)規(guī)律,使教育教學(xué)秩序與教學(xué)環(huán)節(jié)更趨于合理化。

    1、配合學(xué)校安排,搞好組內(nèi)聽課,開展多層次的聽課和隨機(jī)聽課。聽課結(jié)束后,在教研活動(dòng)期間,由主講教師對(duì)課堂設(shè)計(jì)和預(yù)期的教學(xué)效果做出評(píng)價(jià),以此來提高組內(nèi)教師對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)對(duì)教學(xué)效果的影響。

    2、在教研活動(dòng)期間,安排各種課型的教學(xué)講評(píng)活動(dòng)。發(fā)揮本學(xué)年第一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步探討除常規(guī)新授課之外的實(shí)驗(yàn)操作課、實(shí)驗(yàn)交流課、習(xí)題課、章單元小結(jié)課、期中期末復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等課型的規(guī)律與特點(diǎn)。

    3、本學(xué)期將有目的地進(jìn)行教研組內(nèi)說課活動(dòng)。通過每次教研活動(dòng)時(shí)間說課活動(dòng),進(jìn)一步使教師明確教育教學(xué)理論,對(duì)教育規(guī)律的把握,提高業(yè)務(wù)能力。

    4、在教研活動(dòng)期間,研討與教育教學(xué)相關(guān)的發(fā)生在當(dāng)前階段的現(xiàn)象。

    (三)為教師專業(yè)化發(fā)展提供條件,為專業(yè)化教師提供幫助。

    1、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。參加各種機(jī)會(huì)的外出聽課,外出學(xué)習(xí),校本培訓(xùn)等。

    2、注重教研組與其他教研組、其它兄弟學(xué)校物理組之間的交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)合作,多學(xué)習(xí),多探討,多提高。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡可能使我校物理教學(xué)工作在有限的空間與時(shí)間內(nèi)有較大的進(jìn)展。

    1、落實(shí)每個(gè)教師每學(xué)期至少聽10節(jié)課,相互學(xué)習(xí),共同提高。

    2、認(rèn)真分析本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制訂有針對(duì)性的措施,把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高。

    3、抓好物理競(jìng)賽輔導(dǎo)準(zhǔn)備工作和差生輔導(dǎo),每周一次。人人關(guān)心,專人負(fù)責(zé)。

    4、積極參加市級(jí)和校級(jí)的各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)方面的評(píng)比活動(dòng)。

    5、每個(gè)教師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)或教育論文。

    6、做好社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的工作。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇十一

    為了更好地開展好本學(xué)期歷史組的工作,根據(jù)學(xué)校計(jì)劃安排,針對(duì)本組本學(xué)期的工作特點(diǎn),結(jié)合本組本學(xué)期的實(shí)際情況,特作計(jì)劃如下:

    1、本組老師將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及本組的工作計(jì)劃和規(guī)章制度,盡職盡責(zé)完成我們的工作任務(wù)。同時(shí)也要根據(jù)本組實(shí)際,努力用最正確的方法和態(tài)度解決工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件。

    2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的規(guī)范性,深化教學(xué)改革,重點(diǎn)在備課、上課、聽評(píng)課、質(zhì)量檢測(cè)方面要求實(shí)用性和創(chuàng)新性。力求達(dá)到目標(biāo)教學(xué)評(píng)價(jià)一致性。

    3、本組老師將發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)在各項(xiàng)工作中更好地體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助的精神。在組內(nèi)公務(wù)中倡導(dǎo)認(rèn)真自覺、不計(jì)個(gè)人得失的精神。在教學(xué)工作方面倡導(dǎo)先集體后個(gè)人,在保證集體的榮譽(yù)的基礎(chǔ)上開展個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)的這種精神。取得了成績(jī),多想一想別人的幫助;失敗了,多從自身找原因。

    4、堅(jiān)持集體備課,以生本教育為指導(dǎo)思想積極開展課堂改革,落實(shí)集體備課實(shí)效性。

    5、積極開展教研組和協(xié)作區(qū)同研活動(dòng),相互學(xué)習(xí)共同發(fā)展。

    本教研組現(xiàn)有歷史教師6名,5位教師在組里。3名老師是歷史專業(yè)老師,其他老師都是剛改科的,本學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí),克服困難相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同努力、共同提高。

    (一)在全組老師的共同努力下,幾年來,我校初三年級(jí)的歷史會(huì)考成績(jī)都比較理想。經(jīng)過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)我們覺得,本學(xué)期我們?cè)诮虒W(xué)上還要堅(jiān)持做好以下幾點(diǎn):

    1、堅(jiān)持集體備課、打整體戰(zhàn)的思想不動(dòng)搖。在教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)的確定、檢測(cè)試題的使用的處理都保持著高度一致。至于教學(xué)方法,通過集體備課和聽評(píng)課活動(dòng),大家也能互通有無,相互參考和借鑒,也能讓每一位老師不斷充實(shí)發(fā)展自己的教學(xué)方法,使之更加靈活而有效。由于大家有一個(gè)以學(xué)校為整體的這樣一個(gè)奮斗目標(biāo),所以大家一直是智者見智、仁者見仁,不藏不腋,共同提高和進(jìn)步。在新的學(xué)期,我們將努力保持這一光榮傳統(tǒng)。

    初一初二是為了初三打基礎(chǔ),初一初二如果沒學(xué)好的話,對(duì)于初三的復(fù)習(xí)是很背動(dòng)的。所以,本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持全組的整體戰(zhàn)。初一的宋俊穎老師和朱明霞老師,還有初二的楊蓮香老師都是剛轉(zhuǎn)科的老師,對(duì)于教材不熟悉,所以我們今年準(zhǔn)備加強(qiáng)全組的集體備課。初一的.兩個(gè)老師和姜曉云老師每周一起詳細(xì)備課。初二的楊老師和張慧老師一起備課。提高全組的業(yè)務(wù)水平。

    2、課堂教學(xué)中努力向“高效”方向努力。一是要處理好“講”和“練”的關(guān)系,課堂教學(xué)中,必需講的要講透講細(xì)講清楚,不需要的就放手讓學(xué)生與理解去發(fā)現(xiàn),充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。二是要繼續(xù)利用好多媒體教學(xué),要不斷地總結(jié)和歸納,讓這一比較先進(jìn)的教學(xué)手段在歷史教學(xué)中充分發(fā)揮最大的作用。三是根據(jù)課節(jié)需要適當(dāng)?shù)牟捎盟季S導(dǎo)圖來理清思維。

    3、精選習(xí)題和試題,以題引路,適應(yīng)會(huì)考。雖然說每年的會(huì)考出題思路會(huì)有所不同,但是重難點(diǎn)的東西還是比較固定的,比方說會(huì)考試題的難易程度、知識(shí)的寬度以及對(duì)于學(xué)生能力考核的呈現(xiàn)形式等。這些我們都做了比較好的研究,并就研究所形成的印象作為我們精選習(xí)題和試題的一個(gè)原則。目前學(xué)生手上所有歷史伴你學(xué)的大部分章節(jié)的題目過于簡(jiǎn)單,不太適合我們的學(xué)生使用,這就更要求我們對(duì)于題目要進(jìn)行精選。當(dāng)然,我們除了自己要做好這方面工作外,我們還將努力與兄弟先進(jìn)學(xué)校聯(lián)系,盡量把他們的優(yōu)秀試題拿來一用。最終達(dá)到做題是為了鞏固最基本的知識(shí)和提高最基本的能力這一目標(biāo)。

    4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要加大教研組的聽課力度,特別是在聽的基礎(chǔ)上還要提高評(píng)課能力,做到有聽必評(píng),表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)為輔,多提出意見和建設(shè)性建議。要重視評(píng)課的實(shí)效性,重點(diǎn)落實(shí)評(píng)課以后課堂教學(xué)是否有所改進(jìn)。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,共同進(jìn)步。

    聽課記錄要詳細(xì)評(píng)課,注重過程性點(diǎn)評(píng)和針對(duì)自我教學(xué)的反思,多提出建設(shè)性建議。既要有對(duì)聽課老師的點(diǎn)評(píng),還要有對(duì)自己的啟示和反思。

    利用半天教研時(shí)間,積極響應(yīng)上級(jí)要求,研究在歷史學(xué)科中滲透德育教育和如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。

    盡力做好各級(jí)部資料庫(kù)的整理工作。習(xí)題、試題要精選,三個(gè)年級(jí)的試題都要體現(xiàn)與中考接軌,有適量的拔高題。做好史料教學(xué)的資料搜集和整理工作。

    提高歷史組老師的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),響應(yīng)教研員宋老師每人讀一本好書的號(hào)召,進(jìn)行專業(yè)閱讀。

    (二)這一學(xué)期初三有會(huì)考,這也是我們組這一學(xué)期的工作重點(diǎn)。本屆初三學(xué)生通過我們的觀察,不僅有嚴(yán)重的兩極分化的特點(diǎn),有的班級(jí)還出現(xiàn)了優(yōu)生不優(yōu)的情況,就是說許多名次靠前的同學(xué)歷史成績(jī)不好。針對(duì)這一點(diǎn)我們將在以下幾個(gè)方面加大工作力度。

    1、盡量每節(jié)課進(jìn)行隨堂小測(cè),最少一周要有一次小測(cè),并落實(shí)好訂正和二次檢測(cè)。

    2、在全年級(jí)進(jìn)行歷史會(huì)考重要性的廣泛宣傳,特別要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)歷史后進(jìn)生的宣傳教育,營(yíng)造一個(gè)濃厚的歷史學(xué)習(xí)氛圍,盡量讓更多的學(xué)生去主動(dòng)的學(xué)習(xí)歷史,這一點(diǎn)很重要。

    3、如果時(shí)間的精力許可,對(duì)于這些歷史后進(jìn)生,我們要采取一定的方式方法進(jìn)行輔導(dǎo),教會(huì)他們學(xué)習(xí)歷史的方法,努力讓他們一天天看到自己的進(jìn)步。具體的可以采取讓學(xué)生結(jié)對(duì)子或老師親自手把手的給其吃小灶等方法。

    4、歷史偏科生仍然是我們的工作重點(diǎn),我們有信心和決心不讓任何一個(gè)同學(xué)因?yàn)闅v史而考不上高中。

    (三)初一初二是初中歷史的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。所以我們將繼續(xù)本著穩(wěn)扎穩(wěn)進(jìn)、夯實(shí)最基本知識(shí)和原理、掌握最基本的歷史能力這一教學(xué)理念。從易到難,以點(diǎn)帶面、舉一反三。

    1、貫徹學(xué)校教學(xué)方針,本學(xué)期繼續(xù)搞好半天教研活動(dòng)。

    2、組織好全組的歷史各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。

    3、精心設(shè)計(jì)好每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),提高每節(jié)課的教學(xué)效率。

    4、積極參與一師一優(yōu)課的評(píng)選工作,全組參與聽課評(píng)課。

    5、積極參與歷史優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

    6、課堂精講多練,爭(zhēng)取高效課堂。

    7、組內(nèi)的衛(wèi)生工作,我們將以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行,隨臟隨清,不留死角,為自己為學(xué)校營(yíng)造潔凈環(huán)境。

    8、對(duì)于學(xué)校安排的其它工作,只要沒有特殊情況,我們都要愉快接受,并認(rèn)真完成。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇十二

    以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》及《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,堅(jiān)持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,依托校“知心課堂”地展開進(jìn)行教研活動(dòng)。

    3、繼續(xù)結(jié)合《閱讀記錄本》培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀積極性,以及學(xué)校的“小仙鶴”徽章評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

    結(jié)合學(xué)校實(shí)行課改方案,繼續(xù)深化我校小學(xué)語(yǔ)文課堂改革。在新學(xué)期里,我們要做到備課要精心,上課要認(rèn)真。

    1、各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。

    2、備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。

    3、挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學(xué)的新境界。

    本學(xué)期,我校語(yǔ)文教研組圍繞“知心”課堂,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動(dòng),把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使語(yǔ)文課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語(yǔ)文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。

    4、每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié)課,同時(shí)做好聽課記錄及聽后反思。

    5、養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。

    6、本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生結(jié)合《閱讀記錄本》開展大量閱讀活動(dòng),期末進(jìn)行“閱讀之星”及“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),借此提高學(xué)生的閱讀積極性。并結(jié)合學(xué)校的善行文化,利用學(xué)校的校本閱讀課程誦讀經(jīng)典。一、二年級(jí)讀《經(jīng)典誦讀100篇》,三至六年級(jí)讀《三字經(jīng)》。結(jié)合各級(jí)各類地評(píng)比,提高學(xué)生的寫作積極性。

    7、結(jié)合開學(xué)初學(xué)生自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo),語(yǔ)文教師精練課堂語(yǔ)言、課堂藝術(shù),努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而提高學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng),從而使其達(dá)到自己的制定的目標(biāo),從中收獲學(xué)習(xí)的成就感。

    總之,語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象,為學(xué)生示范。語(yǔ)文教師要博覽群書,真正成為學(xué)生的良師益友。語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記,作好教育反思。教育家第多惠斯說:“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣,誰(shuí)要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。”要想成為研究型教師,首先要成為愛讀書的教師,多讀書、?讀好書,形成豐厚的文化積淀,打造亮麗的精神底色,讓書香伴隨教師一路同行。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇十三

    以我校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),落實(shí)推進(jìn)洋思杜郎口教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,著眼于學(xué)生的發(fā)展,注重弘揚(yáng)中國(guó)和世界各民族的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力,努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生的綜合分析能力。

    教學(xué)內(nèi)容是《中國(guó)歷史》第四冊(cè),內(nèi)容是中國(guó)現(xiàn)代史部分從中華人民共和國(guó)成立到社會(huì)主義時(shí)期的建設(shè)成就與文化。共24個(gè)課時(shí)。中國(guó)史線索繁瑣,所以主要是要將歷史線索向?qū)W生講解清楚。教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)。

    教學(xué)內(nèi)容以應(yīng)對(duì)中考為主。包括中國(guó)近現(xiàn)代史部分的(一)(二)(三)(四)(五)(六)版塊;世界近代史部分的全部版塊;世界現(xiàn)代史部分的(一)(二)(三)(四)(五)(七)(八)本屆學(xué)生屬于課程改革的年級(jí),使用的是《世界歷史(人教版)》,與以前的教材相比,內(nèi)容繁多,線索不明晰。新教材最顯著的特點(diǎn)是體現(xiàn)以學(xué)生為主題,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,更加側(cè)重于資本主義的發(fā)展史。

    本屆初三由三個(gè)班組成,一二班基本由上一屆初二學(xué)生組成,根據(jù)上一學(xué)年的教學(xué)情況來看本屆初三基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱。三班插班生較多,課堂紀(jì)律較為不良。所以本屆初三較上一屆有很大的差距,那么本學(xué)期的歷史教學(xué)主要以基礎(chǔ)知識(shí)和課本知識(shí)為主。

    八年級(jí)學(xué)生處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段,每天都接觸社會(huì),他們的一些想法是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映,而他們受到年齡與知識(shí)的限制,社會(huì)分辨能力正在形成之中,雖然是不定型的思想,但也會(huì)影響其行為。另外,八年的學(xué)生從道德的養(yǎng)成上來講,是一個(gè)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要的形成時(shí)期,在這一個(gè)時(shí)期內(nèi)的教學(xué)任務(wù),從情感、態(tài)度、價(jià)值觀這個(gè)層面上來講,是一個(gè)培養(yǎng)愛國(guó)主義,形成正確的價(jià)值取向,進(jìn)而形成正確的人生觀和價(jià)值觀念,完成教育教學(xué)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

    九年級(jí)歷史:今年執(zhí)教面對(duì)的是初三兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生,初步了解初中老師知道由于在中考中分?jǐn)?shù)所占比重不大,又由于是文科,學(xué)生的重視程度不夠,所以成績(jī)不理想。初三學(xué)生的心理、生理處于變化時(shí)期,其思想波動(dòng)幅度大,對(duì)于學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的興趣不高,缺少一定的積極性和向?qū)W性,需要老師動(dòng)腦采取方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。另外,教材所述知識(shí)為世界歷史,內(nèi)容寬泛并有時(shí)間的跨度,有有考的任務(wù),所以在動(dòng)員學(xué)生思想方面,促使其認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

    從上學(xué)期末考試的情況來看,這些學(xué)生的成績(jī)普遍偏低。對(duì)八年、九年的歷史還沒有形成整體的清晰的認(rèn)識(shí),這對(duì)以后的教育教學(xué)工作提出了挑戰(zhàn),也對(duì)教師的水平提出了更高的要求:如何在較短的、有限的時(shí)間內(nèi),提高學(xué)生對(duì)于歷史學(xué)科的興趣。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識(shí)歷史,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況,以便做到心中有數(shù)。其次要切實(shí)了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)短處,在此基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,從大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),同時(shí)也要兼顧兩頭。使所有學(xué)生在中考中都能取得一個(gè)良好的成績(jī)。

    1.教材特點(diǎn)

    本學(xué)期初一至初三歷史下冊(cè)選用的是華師版教材,融思想性、政治性、科學(xué)性、知識(shí)性于一體。可讀性強(qiáng),圖文并茂,新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識(shí)活動(dòng)。

    2.教材內(nèi)容

    《中國(guó)歷史》初中一年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容是從我國(guó)的隋唐時(shí)期到明清時(shí)期,各個(gè)時(shí)期的興衰過程及其經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化的改革和發(fā)展,四個(gè)單元共23課,其中包括探究活動(dòng)課4課。

    《中國(guó)歷史》初中二年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容是從中華人民共和國(guó)成立前夕至改革開放時(shí)期,講述了從新民主義革命勝利到社會(huì)主義初級(jí)階段過渡時(shí)期,社會(huì)主義鞏固時(shí)期,兩個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期,十年“”時(shí)期級(jí)及改革開放時(shí)期這五大歷史階段的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等,七個(gè)單元共23課,其中包括3課探究活動(dòng)課。

    《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容是從第一次世界大戰(zhàn)到第二次世界大戰(zhàn),世界政治格局兩極化以及世界政治格局的多極化,包括五個(gè)單元共25課,其中包括探究活動(dòng)課3課時(shí)。

    3.教材重點(diǎn)、難點(diǎn)

    教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià),如何幫助學(xué)生建立正確的唯物主義歷史價(jià)值觀。

    (一)做好教育常規(guī)工作

    1.認(rèn)真鉆研教材、教參、教綱;認(rèn)真?zhèn)湔n;上好每一堂課;細(xì)致批改作業(yè);耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教書育人。

    2.積極參加教研活動(dòng),吸取歷史科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法,深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論,積極撰寫論文,提高教學(xué)理論水平和教研能力。

    3.優(yōu)化課堂教學(xué)。嚴(yán)抓紀(jì)律,采用多種教法,如討論、評(píng)論、閱讀、自學(xué)等方式,啟發(fā)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

    (二)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)

    初三這學(xué)期的歷史內(nèi)容是世界近現(xiàn)代史,理清每個(gè)階段的歷史線索,概括每個(gè)階段的歷史特征,找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。積極開展歷史活動(dòng)課,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)參與歷史小制作,通過課外讀物,網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事,擴(kuò)大歷史的知識(shí)面,通過自主的學(xué)習(xí)方式,提高探究學(xué)習(xí)能力。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神實(shí)踐能力。

    1.對(duì)重大歷史事件和重要人物進(jìn)行具體描述,講清線索。每課突出重點(diǎn)、基礎(chǔ)點(diǎn)讓學(xué)生把握鞏固好。

    2.經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面讓學(xué)生知道,并了解發(fā)展情況,追溯本源,充實(shí)內(nèi)容,聯(lián)系當(dāng)代與環(huán)保相關(guān)知識(shí),及時(shí)教育。

    3.對(duì)課文知識(shí)進(jìn)行歸納、綜合,讓學(xué)生系統(tǒng)把握,教會(huì)學(xué)生學(xué)法、記法,充分利用課本的思考提示、"想一想"等,增強(qiáng)學(xué)生愛好。提高教學(xué)效果。

    (三)教學(xué)過程中進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀教育:

    1.進(jìn)行愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。充分利用教材史實(shí),增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)認(rèn)知,學(xué)革命先烈及仁人志士的愛國(guó)事跡,為實(shí)現(xiàn)人類而奮斗。通過戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞作用,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

    2.初步用歷史辯證唯物主義觀教育。使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)分析評(píng)價(jià)革命時(shí)期的史實(shí)及人物,養(yǎng)分析歸納能力。

    3.進(jìn)行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育。我國(guó)歷史發(fā)展,是統(tǒng)一鞏固發(fā)展,即使是革命時(shí)期同樣是統(tǒng)一的,教學(xué)讓學(xué)生了解民族發(fā)展,樹立民族團(tuán)結(jié)、民族平等的觀念。

    4.進(jìn)行優(yōu)秀品德和高尚情操教育。歷有無數(shù)杰出的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家和能工巧匠,都反映出高尚情操和優(yōu)秀品德,值得發(fā)揚(yáng)光大。

    5.進(jìn)行國(guó)情教育,增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感,內(nèi)外對(duì)比,更要為國(guó)爭(zhēng)光,樹立民族自尊、自豪、自信。

    針對(duì)初三學(xué)生時(shí)間較為緊張,學(xué)生的時(shí)間觀念也很強(qiáng),所以在本學(xué)期的教學(xué)中強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。既要簡(jiǎn)明扼要,抓住重點(diǎn),以節(jié)約時(shí)間;又要細(xì)致入微,交待清楚,盡可能的深入挖掘教材,來照顧到學(xué)生"先天"不足的問題。

    解決這一矛盾的方法是什么呢?結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐,只有采取重點(diǎn)詳講,一般的知識(shí)點(diǎn)講的方法。抓重點(diǎn),帶一般的知識(shí)點(diǎn),從知識(shí)結(jié)構(gòu)上選取里程碑式的事件,講清事件的來龍去脈,不惜花費(fèi)時(shí)間。強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,使學(xué)生能夠?qū)W得好。復(fù)習(xí)階段,要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織復(fù)習(xí),以書為本,講清概念,提示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。以確保中考考試取得圓滿成功。

    (四)提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣

    本學(xué)期力求使自己的學(xué)科成為學(xué)生喜愛的學(xué)科,課堂教學(xué)朝著樂、活、趣的方向努力。使學(xué)生主動(dòng)叁與到課堂教學(xué)中,如課堂上答題、小討論,故事會(huì),通過這些活動(dòng)開發(fā)學(xué)生的思維潛能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)也使學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中,加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)總結(jié)。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇十四

    本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處計(jì)劃為指南,以推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心,加強(qiáng)教學(xué)手段、教學(xué)方式的理論性和實(shí)踐性研究探索,加強(qiáng)備課組工作的管理,進(jìn)一步完善教研組的規(guī)范建設(shè),努力提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平。開展各種學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、實(shí)踐能力和自主、合作學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。全面提升語(yǔ)文教研組的綜合實(shí)力。

    二、工作目標(biāo)與工作重點(diǎn)。

    (一)本學(xué)期的工作重點(diǎn):搞好課堂教學(xué)與初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)。

    在新形勢(shì)下,認(rèn)真搞好校本教研,積極學(xué)習(xí)教育理論,加強(qiáng)新課程教學(xué)反思以及經(jīng)驗(yàn)交流,提高課程研究質(zhì)量;同時(shí),加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng),促進(jìn)語(yǔ)文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高;師生積極參加各級(jí)各類語(yǔ)文活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)并在檔次上有所提高;全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和教師的教學(xué)、教研水平,確保課程改革以及校本課程實(shí)施的順利進(jìn)行。

    (二)具體措施以及安排。

    1、整體構(gòu)建教研組,進(jìn)一步加強(qiáng)教研組管理,提高每次教研活動(dòng)的質(zhì)量。強(qiáng)化整體意識(shí),發(fā)揮整體作用,實(shí)現(xiàn)資源共享。

    2、強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí),在統(tǒng)籌全組工作的前提下,備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)。備課組長(zhǎng)應(yīng)組織好年級(jí)組教研,并做好記錄;督促組內(nèi)教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作職責(zé),嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),在本學(xué)期教研室視導(dǎo)中做到零失誤,提高組內(nèi)優(yōu)課率。同時(shí)各備課組每學(xué)期應(yīng)組織1-2次的本年級(jí)段的學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng)。

    具體安排:初一:徐秀彩初二:陳釗初三:魯云。

    3、積極參加區(qū)教研室舉行的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和學(xué)校組織的課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)。

    4、鼓勵(lì)教師主動(dòng)閱讀,不斷反思,積極撰寫教育教學(xué)論文以及案例參加評(píng)選或投稿。

    5、本學(xué)期計(jì)劃以“葉圣陶杯”作文大賽為契機(jī),組織一次全校性的學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作大賽,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,發(fā)掘文學(xué)苗子,進(jìn)一步提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),為大賽選送學(xué)生。積極開展演講、朗誦等語(yǔ)文活動(dòng);認(rèn)真寫好日記隨筆,共享校園論壇。

    6、加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生開展“讀名著”活動(dòng)。營(yíng)造良好的讀書氛圍。在擴(kuò)大學(xué)生閱讀面的基礎(chǔ)上,以讀促寫,分年級(jí)備課組開展形式多樣的讀書活動(dòng)。

    7、繼續(xù)進(jìn)行新課程課堂教學(xué)的研討。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),開設(shè)相應(yīng)的講座;教學(xué)觀摩課,并及時(shí)開展評(píng)課活動(dòng),做到一課一評(píng),以評(píng)促教,提升課堂教學(xué)效率,綻放語(yǔ)文課堂的活力。

    8、以備課組為單位,建立自己的語(yǔ)文年級(jí)試題庫(kù)。

    9、實(shí)施智慧共享,組織教師“博客交流”。

    圍繞“如何提到學(xué)生的自學(xué)能力”“如何構(gòu)建理想的課堂”、“我的.收獲與體會(huì)…”等主題,通過自薦或邀請(qǐng)使更多的教師走上校本教研“教師博客”,縱論學(xué)校發(fā)展、展示真我風(fēng)采、分享成功喜悅。

    10、初三備課組應(yīng)全力搞好初三的中考語(yǔ)文教學(xué),爭(zhēng)取為中考的全面豐收打下良好的基礎(chǔ),同時(shí)針對(duì)初三教學(xué)的特點(diǎn),加強(qiáng)中考試題的研究,研究試題走向,找尋新的對(duì)策。同時(shí)其他年級(jí)段的教師應(yīng)主動(dòng)為初三備課組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提供必要的幫助。

    說明:

    1、教研組活動(dòng)以不斷提高教師的教學(xué)教研水平為目標(biāo)。

    2、教研活動(dòng)因各種因素可能到時(shí)會(huì)有所變化,活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)要求以具體通知為準(zhǔn)。各種活動(dòng)如不能準(zhǔn)時(shí)參加,應(yīng)及時(shí)向備課組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)請(qǐng)假,備課組長(zhǎng)做好每次活動(dòng)的點(diǎn)名工作。

    3、各備課組應(yīng)認(rèn)真開好備課組例會(huì),組長(zhǎng)并及時(shí)督促教師整理資料,以備學(xué)校檢查。備課組例會(huì)記錄請(qǐng)?jiān)趯W(xué)期結(jié)束前一周及時(shí)上交教研組長(zhǎng)。

    2011年3月。

    msn(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇十五

    本學(xué)期初中歷史教研組要在校長(zhǎng)室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)《初中部05-06學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排》中的任務(wù)和要求,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,切實(shí)抓好新課程改革和中考復(fù)習(xí)兩項(xiàng)工作,創(chuàng)造性地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教科研工作。

    1、著眼新課改,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程改革方面的深入研究。

    新課程改革已經(jīng)在七、八年級(jí)全面展開。開學(xué)初,教研室已經(jīng)組織了本學(xué)期的新課改培訓(xùn)。七八年級(jí)要在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,研究人教版新課標(biāo)教材。在課堂教學(xué)過程中,努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教學(xué)觀念,用新的理念打造新的課堂,用新的思想塑造新的教師。及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問題,總結(jié)課改心得和體會(huì),將新課改和課堂教學(xué)新模式結(jié)合起來,形成有本教研組特色的教學(xué)模式。

    2、切實(shí)抓好初三年級(jí)的復(fù)習(xí)迎考工作。

    初三歷史備課組要依據(jù)《安徽省中考復(fù)習(xí)大綱》制定切實(shí)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃,分階段有步驟地組織復(fù)習(xí)。目前初三歷史組已經(jīng)依據(jù)考綱編寫出了適合本校實(shí)際的校本復(fù)習(xí)教材,要在以后的課堂復(fù)習(xí)中使用好這套教材。初三備課組要認(rèn)真研究近年來安徽省和全國(guó)的中考?xì)v史試卷(包括課改區(qū)和非課改的試卷),摸清中考的命題方向和趨勢(shì),選取典型試題,加強(qiáng)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時(shí)必須以課本為中心,以提高課堂復(fù)習(xí)效率為目標(biāo)。切實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),第一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間要長(zhǎng)一些,步子邁得要小一點(diǎn),練得要扎實(shí)一點(diǎn)。同時(shí)注意處理好綱內(nèi)與綱外、講與練、課改與非課改等幾組關(guān)系。力爭(zhēng)中考?xì)v史成績(jī)能有新的提高。

    3、加強(qiáng)集體備課,提高備課組成員的整體水平。

    各備課組要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)集體備課的相關(guān)要求,做到“四落實(shí)”中、“五備”和“四統(tǒng)一”,在集體備課的過程中,要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,促進(jìn)各位教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。縣教研室在本學(xué)期初已經(jīng)對(duì)初三的復(fù)習(xí)備課作出了明確而詳細(xì)的要求,初三備課組要按這些要求組織好集體備課,以此這突破口,使初三復(fù)習(xí)課更加規(guī)范化。

    4、認(rèn)真組織好“一課三上”和“三課一上”,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

    按照校長(zhǎng)室和教務(wù)處的統(tǒng)一部署,本學(xué)期開始,學(xué)校實(shí)行“三課一上”和“一課三上”制度。歷史教研組要領(lǐng)會(huì)學(xué)校的意圖,切實(shí)搞好這項(xiàng)工作。確定好上課人員名單,鼓勵(lì)教師多聽多評(píng),充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用,并對(duì)教學(xué)薄弱的教師重點(diǎn)幫扶,群策群力,使其盡快趕上,通過這兩項(xiàng)工作,形成組內(nèi)互幫互學(xué)的良好氛圍。

    5、搞好教育科研工作,提高歷史組教科研水平。

    鼓勵(lì)本組教師結(jié)合《教學(xué)案例反思》的撰寫,對(duì)課堂所教、所學(xué)、所感、所思進(jìn)行總結(jié)和提升。鼓勵(lì)教師多參加各級(jí)各類教學(xué)論文的評(píng)比和優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選,并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助。以教學(xué)帶科研,以科研促教學(xué),推動(dòng)教研水平的整體提高。

    中學(xué)歷史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃大全(16篇)篇十六

    1、以美術(shù)組、音樂組為單位,利用每周二中午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)課標(biāo)及教材相關(guān)內(nèi)容,為教師專業(yè)水平測(cè)試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。周一上午進(jìn)行集體備課,落實(shí)集體備課制度,授課后經(jīng)過研討修改進(jìn)行二次授課。

    2、我們組將以學(xué)習(xí)促反思,加強(qiáng)課后反思,養(yǎng)成良好的反思品質(zhì)。增強(qiáng)自我完善意識(shí)。此外要求每位教師一學(xué)期至少精讀一至兩本好書。充分發(fā)揮學(xué)校閱覽室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的作用,充分利用課余時(shí)間,去查詢、閱讀與自己學(xué)科相關(guān)的資料,及時(shí)了解教育科研的新動(dòng)態(tài),加強(qiáng)組內(nèi)教師的經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí),力求在交流中互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),彼此提高。組織教師積極撰寫論文,積極參與各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),力爭(zhēng)提高獲獎(jiǎng)檔次。同時(shí)積極開展優(yōu)秀反思評(píng)比活動(dòng)。

    3、本學(xué)期,在小課題研究方面,我們從教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),對(duì)小課題作了有益的探索。做好本學(xué)期小課題的申報(bào)工作。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫作水平。接下來是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。只見電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,蜘蛛垂下身子跑
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以記錄自己的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),以便更好地吸取經(jīng)驗(yàn)。這里為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,供大家參考。20xx年就快結(jié)束,回首xx年的工作
    作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。
    演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)的書面材料。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,讓我們來一起學(xué)習(xí)和欣賞吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:上午好!
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。接下來是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。我的家鄉(xiāng)在寧波,那里有迷人的風(fēng)光。春天,碧綠
    無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),制定一個(gè)有效的策劃方案都是取得成功的重要保障。以下是一些策劃方案的實(shí)施效果評(píng)估和反饋分析,希望對(duì)大家的策劃能夠有所借鑒和改進(jìn)。2.適時(shí)推出優(yōu)
    優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問題
    范文范本可以幫助我們提高寫作水平,豐富寫作素材,提升寫作表達(dá)能力。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,供大家參考借鑒。親愛的同學(xué)們:大學(xué)是社會(huì)細(xì)胞,也是反腐倡廉
    述職報(bào)告還可以幫助我們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提煉出有效的工作方法和技巧。如果您正在準(zhǔn)備撰寫述職報(bào)告,可以參考一下以下范文,或許能夠?yàn)槟峁┮恍懽魉悸贰?0xx年是我在
    所有參與者在活動(dòng)方案中都可以清楚地知道自己的角色和任務(wù)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。前言:相約20xx年,喜迎美好明天。為推進(jìn)幼兒園文
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言優(yōu)美的作品。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到
    優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫出來的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。通過閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對(duì)人生的思考。
    活動(dòng)方案的優(yōu)化可以通過不斷總結(jié)和改進(jìn)來提高活動(dòng)效果。下面是一些成功的活動(dòng)方案范文供大家參考,希望能為你的活動(dòng)提供一些啟示和借鑒。生活內(nèi)容:插牌子、照顧植物、洗手
    優(yōu)秀學(xué)生勤奮刻苦,永不止步,在強(qiáng)大的毅力推動(dòng)下不斷向上追求進(jìn)步。我們特地邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀學(xué)生來分享他們的學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。每個(gè)有都有自己
    中班教案的編寫需要注重教學(xué)的因材施教原則,充分考慮學(xué)生的知識(shí)、能力和興趣特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。會(huì)進(jìn)行圖形折疊、分割、拼擺,使
    中班教案應(yīng)當(dāng)根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素進(jìn)行靈活調(diào)整,以豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。1、幼兒初步學(xué)唱歌曲,并
    通過調(diào)研報(bào)告,我們可以了解相關(guān)領(lǐng)域的最新動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。想了解更多關(guān)于調(diào)研報(bào)告的寫作技巧和注意事項(xiàng),不妨瀏覽下面的調(diào)研報(bào)告范文。按照地委組織部關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委建
    辦公室工作總結(jié)是在工作周期結(jié)束后對(duì)自己的工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。小編精選了幾篇經(jīng)典的辦公室工作總結(jié),希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
    家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要形式,通過協(xié)商、合作解決問題,促進(jìn)學(xué)校和家庭的良性互動(dòng)。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì),一起來分享吧。尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:大家好
    讀后感是一種思維的延展和再創(chuàng)造,讓我們以讀書的視角去關(guān)注生活和社會(huì),同時(shí)培養(yǎng)出批判性思維和獨(dú)立見解的能力。以下是來自各個(gè)領(lǐng)域的讀后感范文,希望能給大家?guī)聿煌?/div>
    在許多場(chǎng)合中,我們都需要進(jìn)行自我介紹,比如社交活動(dòng)、求職面試等。接下來是一些自我介紹的實(shí)用語(yǔ)句和表達(dá)方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。在開頭標(biāo)明你的名字。對(duì)于多數(shù)
    在這個(gè)演講中,我將分享一些我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和看法,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。最后,祝愿大家在寫講話稿時(shí)都能夠取得優(yōu)秀的成績(jī)和出色的表現(xiàn)。老師們,同學(xué)們:
    實(shí)習(xí)報(bào)告記錄了實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也為未來的個(gè)人發(fā)展提供了參考。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文的精選,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。xxx家具有限公司,是位
    幼兒園教案還可以與其他教師分享,促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)互助。請(qǐng)大家參考以下的幼兒園教案樣本,看看如何設(shè)計(jì)一個(gè)富有啟發(fā)性的教學(xué)活動(dòng)。1.欣賞故事,理解鉛筆盒里文具對(duì)話
    通過安全教案的實(shí)施,可以提高學(xué)生的安全素養(yǎng)和應(yīng)急處理能力,培養(yǎng)他們正確的安全行為習(xí)慣。以下是小編從各個(gè)渠道整理的一些安全教案范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。“所有的結(jié)局都已經(jīng)寫好,所有的淚水
    讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)其中所提及的主題、情節(jié)、人物等內(nèi)容進(jìn)行思考和概括的一種文字表達(dá)形式。下列讀后感范文展示了作者對(duì)書籍情節(jié)和主題的深入解讀,讓人感
    演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向觀眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它可以幫助我們展現(xiàn)自我。在準(zhǔn)備演講稿時(shí),也可以參考其他優(yōu)秀演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧,為自己的演講增色添彩。
    優(yōu)秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對(duì)問題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對(duì)作文主題有更清晰的認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
    教案模板有助于提高教師的教學(xué)計(jì)劃和組織能力,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。以下是一些實(shí)用的教案模板范文,希望能夠給大家的教學(xué)設(shè)計(jì)提供一些參考和借鑒。xx老師執(zhí)教的《我有一
    黨性分析材料是黨員干部對(duì)自己的工作和行為進(jìn)行深入分析和反思的一種重要途徑。以下是一些優(yōu)秀的黨性分析材料,供廣大黨員干部參考和學(xué)習(xí),共同提高黨性修養(yǎng)。
    通過總結(jié),我們可以回顧過去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)和成就,以激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。在看這些總結(jié)范文的同時(shí),也讓我們反思一下自己的總結(jié)能力和水平。一年來,我鎮(zhèn)婦聯(lián)在縣委
    隨著工作環(huán)境和個(gè)人發(fā)展需求的變化,我決定向您呈交一份辭職報(bào)告。無論你是剛?cè)肼毑痪眠€是工作多年,這些辭職報(bào)告范文都能為你提供一些寫作指導(dǎo)和思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
    自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、查找原因、提出解決方案,提高自身工作能力。這些自查報(bào)告范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,可以幫助大家更好地把握自查報(bào)告的核心要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)
    辭職申請(qǐng)書是向公司或單位提出離職申請(qǐng)的一種正式書面文件,它記錄了辭職原因、辭職日期以及對(duì)單位和同事的感謝等內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典辭職申請(qǐng)書的案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)
    思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的一種記錄,也是對(duì)自己價(jià)值觀和人生觀的反思和修正。小編為大家整理了一些思想?yún)R報(bào)范文,希望能幫助到大家。敬愛的黨組織:習(xí)近平總書記在_年全
    致辭可以通過言辭來表達(dá)對(duì)特定人、事件或場(chǎng)合的認(rèn)可、關(guān)注和祝福。以下是一些備受好評(píng)的致辭范例,希望可以給大家?guī)硪恍懽魃系膸椭蛦⑹尽8魑粏T工:你們好。今天是2
    通過寫總結(jié)范文,可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)而探索自身的潛力和問題所在。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
    實(shí)踐報(bào)告是通過調(diào)研、實(shí)驗(yàn)或?qū)嶋H操作等方式得出的結(jié)論和建議,是對(duì)實(shí)踐中問題和挑戰(zhàn)的一種分析和解決思路。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參
    小班教案的編寫需要結(jié)合小班學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)要求進(jìn)行有效的調(diào)整和優(yōu)化。通過學(xué)習(xí)這些小班教案范文,可以幫助教師更好地把握教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。1、知道水果類食物要洗干
    1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。人們說,大愛無言,如沉默的父親。我卻不以為
    優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。廣東省中山實(shí)驗(yàn)小
    在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。我知道每個(gè)人都有快樂的童年和悲傷
    青春是生命中最美好的時(shí)光,它充滿了朝氣和活力,是夢(mèng)想和希望的季節(jié)。青春是我們成長(zhǎng)的見證,是我們奮斗的動(dòng)力,讓我們敢于追求自己的理想和激情。以下是一些關(guān)于青春的歌
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒
    黨員思想?yún)R報(bào)可以促使黨員自我審視,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高政治敏感性和工作能力。下面是一些黨員思想?yún)R報(bào)的示范范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍┙梃b。親愛的黨組織:自從我
    通過寫檢討書,我們可以更好地了解自己,提高自我認(rèn)知的能力。接下來,請(qǐng)大家閱讀一些學(xué)生撰寫的優(yōu)秀檢討書,感受他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步之路。親愛的老婆:您好!您好!我現(xiàn)在一
    作為主持人,我希望通過我的努力,為大家?guī)硪粓?chǎng)充滿活力的活動(dòng)。如果你還想了解更多關(guān)于主持人的知識(shí)和技巧,可以參加我們的專題講座/培訓(xùn)班。下面是小編為大家整理的,
    優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給大家提供一些參考
    租賃合同有助于雙方明確各自的責(zé)任和義務(wù),減少糾紛發(fā)生的可能性。以下是小編為大家收集的一些租賃合同范文,供大家參考和借鑒。明(營(yíng)業(yè)執(zhí)照)等文件,乙方應(yīng)提供身份證明
    教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教師在一個(gè)學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。教學(xué)工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。
    活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、資源需求等方面,以保證活動(dòng)的成功。在閱讀這些范文時(shí),我們可以思考如何將其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用于自己的活動(dòng)方案制
    年度總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過程,通過總結(jié)過去一年的經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地制定未來的計(jì)劃。閱讀一些優(yōu)秀的年度總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,明確未來的發(fā)展方向。
    活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任分工和有效的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。以下是一些詳細(xì)的活動(dòng)方案案例,包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間安排等,希望能夠?qū)Υ蠹以诨顒?dòng)策劃中提供一些參考和思
    通過小班教案的編寫,教師可以根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),有針對(duì)性地提供學(xué)習(xí)材料和活動(dòng)。小班教案的寫作要求有許多,可以參考以下范文來提高自己的寫作水平。為培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能
    作文是一種表達(dá)自我的方式,通過寫作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。有人說:一個(gè)人擁有了好的習(xí)
    通過工作匯報(bào),我們可以了解自己在工作中的表現(xiàn)如何,以及是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。在這里,大家可以了解一些工作匯報(bào)的寫作技巧和注意事項(xiàng),為自己的匯報(bào)增添亮點(diǎn)。
    只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。很多大人小孩都喜歡吃橡膠型
    心得體會(huì)是對(duì)我們所經(jīng)歷的事情、所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。下面是一些案例性的心得體會(huì),供大家借鑒和參考,相信能對(duì)大家的寫作提供一定的幫助。
    開學(xué)典禮是學(xué)生們了解學(xué)校發(fā)展、了解學(xué)習(xí)環(huán)境的重要途徑,也是師生相互交流、相互了解的機(jī)會(huì)。以下是一些開學(xué)典禮上的精彩瞬間,讓我們一起回味一下。昨日早上8時(shí),莞城中
    三年級(jí)教案的設(shè)計(jì)要符合教育部制定的教學(xué)大綱和教材要求。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的三年級(jí)教案,并將它們?nèi)谌氲轿覀兊慕虒W(xué)實(shí)踐中吧!1、認(rèn)識(shí)本文的2個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字
    大班教案有助于教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效果。接下來,我們將為大家介紹一些在實(shí)際教學(xué)中得到驗(yàn)證的大班教案,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽;顒?dòng)目標(biāo):1、以自身
    小班教案中包含的課程內(nèi)容和教學(xué)步驟需要與幼兒的學(xué)習(xí)需求相匹配。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的小班教案,對(duì)于教師而言非常有參考價(jià)值。結(jié)合主題活動(dòng)“親親一家人”,為了讓孩
    計(jì)劃書有助于我們確定優(yōu)先事項(xiàng)、分配資源和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,以達(dá)到最佳效果。6.這些計(jì)劃書范文都是經(jīng)過精心篩選和整理的,具有一定的可參考性。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神,遵照學(xué)校
    應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和緊急事件而事先制定的措施和方法。在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí),了解一些成功案例是非常有幫助的,以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例。為克服冬季氣候
    在幼兒園工作計(jì)劃中,需要考慮到幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展需求和教育目標(biāo),結(jié)合教師的專業(yè)知識(shí)和能力,制定合理的教學(xué)和活動(dòng)計(jì)劃。這些范文給我們提供了一些指導(dǎo)和思路,幫助我們更好
    在工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的目標(biāo)完成情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),以便更好地規(guī)劃下一個(gè)階段的工作。接下來將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和參考。
    范文范本可以幫助我們突破寫作的困境,它是我們學(xué)習(xí)寫作過程中的良師益友。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的范文范本,希望可以為大家的寫作提供一些啟迪。現(xiàn)代企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)異常
    活動(dòng)方案的具體內(nèi)容應(yīng)該包括活動(dòng)的主題、目標(biāo)、時(shí)間安排、參與人員、活動(dòng)流程等方面的詳細(xì)規(guī)劃。活動(dòng)方案的成功與否不僅取決于設(shè)計(jì)的合理性,還需要考慮實(shí)施的質(zhì)量和效果。
    安全教案不僅僅是為個(gè)人提供保護(hù),也是為整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。在這份安全教案中,我們可以學(xué)習(xí)到各種實(shí)用的生活安全技巧和防范措施。交通安全是中學(xué)校生日常生活中
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。雅雯是初一時(shí)出現(xiàn)在我的
    教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)過程中所需資源和教學(xué)環(huán)境進(jìn)行的合理安排,它可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)重要的教育工作,能夠合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)方法。在制定
    一份認(rèn)真寫好的檢討書可以讓我們變得更加成熟和理智,在問題發(fā)生時(shí)能夠冷靜思考并找到解決方法。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀檢討書范文,供大家參考。讓我們一起來看看
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出,使雇主或招生官能夠快速獲取你的關(guān)鍵信息。想要撰寫一份簡(jiǎn)潔明了、有吸引力的個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以參考以下范文,希望能對(duì)你有所幫助。
    通過事跡材料的整理和總結(jié),可以更好地了解一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)時(shí)間段的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。下面是一些真實(shí)而震撼人心的事跡材料,希望可以引起大家對(duì)世界的關(guān)注和思考。
    社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們?cè)谛@或者社會(huì)環(huán)境中開展的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在讓他們更好地了解社會(huì)、提高實(shí)際能力。接下來將為您展示一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,大家一起來欣賞吧。
    通過閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。在元旦向你的伴侶奉上一句溫馨的
    通過豐富的例子和事實(shí)來支持觀點(diǎn)是寫好作文的關(guān)鍵之一。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。”皓月映照,心潮澎湃,腦海中回想起了
    生日是我們感受時(shí)間流逝的時(shí)刻,讓我們珍惜每一分每一秒。以下是一些關(guān)于生日總結(jié)的實(shí)例,可以給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。生日那天,親戚送給我一個(gè)鳥籠,鳥籠里裝著
    讀后感不僅僅是對(duì)故事情節(jié)的概括,更是對(duì)書中深層含義和主題的思考和解讀。以下是一些優(yōu)秀的讀后感作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。眾里尋“他”千百度,驀然回首,那
    寫檢討書需要勇氣和毅力,但它也是一種寶貴的人生財(cái)富。以下是一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀檢討書,供大家閱讀和參考,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫
    優(yōu)秀作文能夠通過深入的思考和獨(dú)到的見解,引起讀者的思考和共鳴。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。我和媽媽先去超市買糯米、紅豆、粽葉、肥肉、蘑
    優(yōu)秀作文是以精彩的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的思維能力和較高的寫作水平的一種文學(xué)形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。如果我是動(dòng)物語(yǔ)言
    安全演講稿是針對(duì)安全問題進(jìn)行演講的一種書面材料,它可以提醒人們關(guān)于安全的重要性。小編為大家搜集了一些膾炙人口的安全演講稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
    自我鑒定范文是一種對(duì)自己進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的重要手段,可以幫助我們撥云見日,更好地認(rèn)清自己的特點(diǎn)和特長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的自我鑒定范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠
    編寫大班教案可以提高教師的工作效率,使教學(xué)工作更加有條不紊。通過學(xué)習(xí)這些大班教案的范文,我們可以提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)組織能力,提升教學(xué)水平。1.能自主選擇材
    為了加大勞動(dòng)競(jìng)賽工作力度,充分調(diào)動(dòng)廣大職工的進(jìn)取性和創(chuàng)造性,全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo),經(jīng)研究,現(xiàn)制定出20xx年勞動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施方案,望認(rèn)真貫徹落實(shí)。以科學(xué)發(fā)展
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地落實(shí)教學(xué)大綱和教學(xué)要求。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,內(nèi)容豐富、條理清晰,希望可以對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受
    讀后感是一種將自己的思想和感情與書中內(nèi)容相結(jié)合的方式,讓思想從書本上升華到生活中。如果你還不確定如何寫一篇好的讀后感,不妨先看看下面這些范文,或許能給你一些啟示
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭T诤芫靡郧埃幸恢挥赂摇㈩B強(qiáng)的小蝸
    一份出色的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書還需要準(zhǔn)確地說明你的研究和學(xué)術(shù)計(jì)劃,并且說明你有足夠的能力去實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃。請(qǐng)閱讀以下的一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,它們或許能夠幫助你更好地理解如
    辭職申請(qǐng)書的撰寫需要注意內(nèi)容的真實(shí)性和合理性,以確保自己的決定能夠得到公司的理解和支持。以下是一些實(shí)用的辭職申請(qǐng)書模板,供大家參考,希望能夠?qū)δ霓o職申請(qǐng)起到一
    培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并尋找進(jìn)步的方向。下面是一些個(gè)人認(rèn)真整理的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。黨的xx大報(bào)告
    銷售工作計(jì)劃的執(zhí)行需要進(jìn)行有效的監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)措施,確保銷售活動(dòng)的順利進(jìn)行。接下來,我們將為大家介紹一份完整的銷售工作計(jì)劃模板,希望能夠幫助大家
    人的理想是多樣的,可以是事業(yè)上的成功、家庭的幸福或者社會(huì)的進(jìn)步。以下是小編為大家準(zhǔn)備的理想實(shí)現(xiàn)故事,希望可以激發(fā)大家積極向上的心態(tài)。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。金秋送爽,丹桂飄香,于
    制定教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師與學(xué)校、家長(zhǎng)等各方面保持良好的溝通和合作。教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)解答口報(bào)應(yīng)用題,初步感受
    范文范本是對(duì)寫作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享,通過學(xué)習(xí)范文,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。接下來,就讓我們一起來欣賞一下小編為大家準(zhǔn)備的這些范文范本吧。本班一共39位同學(xué),其
    黨課是黨員必修課,對(duì)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、認(rèn)識(shí)黨的歷史和理論、學(xué)習(xí)黨的路線方針政策具有重要意義。以下是一些黨課學(xué)習(xí)的案例和經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家提供一些建議和思路。
    主站蜘蛛池模板: 人妻VA精品VA欧美VA| 亚洲一区爱区精品无码| 国产乱人伦偷精品视频免下载| 蜜芽亚洲av无码精品色午夜| 国内精品久久国产大陆| 91久久福利国产成人精品| 欧美成人精品一区二区综合| 国产亚洲精品a在线无码| 国产精品网址在线观看你懂的| 亚洲精品国产精品乱码不卡√| 国产成人精品优优av| 免费精品久久久久久中文字幕 | 无码人妻精品一区二区三区久久| 国产精品va无码一区二区| 成人精品一区二区三区电影黑人| 亚洲精品自产拍在线观看| 91精品国产高清久久久久久91| 无码日韩人妻精品久久蜜桃| 久久r热这里有精品视频| 在线精品国产一区二区三区| 国产亚洲色婷婷久久99精品91| 国产精品合集一区二区三区| 中国大陆精品视频XXXX| 久久www免费人成精品香蕉| 91亚洲国产成人久久精品| 国产成人精品男人的天堂538| 亚洲AV无码之日韩精品| 精品福利一区二区三区| 99久久免费只有精品国产| 亚洲国产综合91精品麻豆| 2020最新久久久视精品爱| 亚洲婷婷国产精品电影人久久| 国产在AJ精品| 国产精品久久久久AV福利动漫| 999久久久国产精品| 中文字幕精品无码一区二区三区 | 精品麻豆丝袜高跟鞋AV| 日本精品自产拍在线观看中文 | 国产精品VA在线观看无码不卡| 精品中文高清欧美| 最新国产精品亚洲|