作文是對(duì)自己思想和語(yǔ)言能力的一次考驗(yàn)，寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范文，看看別人是如何寫作的。
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇一
這天，我偶然間在書上看到游戲，名字叫做“制作‘彩虹’”，我很好奇，仔細(xì)的看了書上的步驟，便做了。
要手電筒裝滿水的長(zhǎng)方形托盤一面鏡子一張白紙和水。
接著，就要開始游戲了。先把鏡子斜靠在長(zhǎng)方形托盤較窄的那一邊上，讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分上，最后，把白紙鏡子，讓它接住被鏡子反射回來(lái)的光。
神奇的景象出現(xiàn)了，紙面上竟出現(xiàn)了一道美麗的淡淡的“彩虹”。
看見神奇的景象，我百思其解，于是借用了絡(luò)，找的原因。太陽(yáng)光被水折射后會(huì)分解成光譜上的七種顏色。被鏡子反射回來(lái)的白色光在穿過(guò)水層時(shí)被折射了，由于組陳白色光的光色在折射后的角度各不相同，所以，會(huì)在不同的位置射出水面，最后投在白紙上，一道“彩虹”。
我又查閱了資料，資料上說(shuō)，彩虹是出天空當(dāng)中的光學(xué)。當(dāng)太陽(yáng)光在空氣和雨滴的臨界層上被折射，并且在雨滴里面在一次或者兩次反射后，太陽(yáng)對(duì)面的雨云上出現(xiàn)一道呈現(xiàn)出光譜顏色的圓弧，這就了彩虹。
么小小的實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)知識(shí)。只要我們善于，并不斷在研究與觀察中找尋答案，這樣得到你想要懂得的知識(shí)。
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇二
我心中一直有一道彩虹。它離我不近，也不遠(yuǎn)。為了那道彩虹，我就不能畏懼暴風(fēng)雨。
人，就好比向日葵，永遠(yuǎn)喜歡陽(yáng)光。
記得一年前的暑假時(shí)，有一天下了暴雨。我望著窗外。忽然看到了不遠(yuǎn)處的向日葵。在狂風(fēng)、暴雨的折磨下，它們依然直立著。
很久，雨停了。
陽(yáng)光照耀著天空，不遠(yuǎn)處有一道彩虹。這時(shí)的向日葵，顯得更美麗，而美麗中，又透著堅(jiān)強(qiáng)。
我懂了：為了彩虹，暴風(fēng)雨又奈我何？
烏云。
初一，才是奮斗的開始。一開始，我很不適應(yīng)，小學(xué)三科，一下子漲到了七科！后來(lái)，我竟然無(wú)從下手，不知道該怎么學(xué)了。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，對(duì)，“勤”和“苦”就是當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照。天生樂(lè)觀的我，忽然感到了壓力，開始有了強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。為了心中的彩虹，加油！
暴風(fēng)雨。
最讓人頭疼的不是背書，而是考試。一點(diǎn)小小的失誤，或者考完試和同學(xué)對(duì)答案的差異，就會(huì)影響我的心情，繼而影響下一科的考試成績(jī)。而且，考試時(shí)，心里多少會(huì)有一點(diǎn)亂——我不得不承認(rèn)我的心理素質(zhì)有一點(diǎn)差了。考試的過(guò)程中，有時(shí)感覺度日如年，有時(shí)感到時(shí)間如水流逝……這暴風(fēng)雨，來(lái)得也太猛烈了。但是我知道，雨，就要停了。
彩虹。
雨真的停了。
溫暖的陽(yáng)光灑遍了每一個(gè)角落。
就在那不遠(yuǎn)處，我看到了憧憬已久的彩虹，似乎比心中那一道更絢爛，美麗。
于是，我迎著陽(yáng)光，綻放了。不管以后還會(huì)有多少暴風(fēng)雨，我仍會(huì)挺立著，笑著迎接下一個(gè)彩虹。
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇三
據(jù)說(shuō)，彩虹的七種顏色，代表著我們不同的七種性格，在不經(jīng)意間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們的性格是那樣多變，就如同彩虹。
紅·熱情。
有的人天生性格就很熱情，對(duì)待誰(shuí)都是一樣的，并沒有什么好與不好，我就有一個(gè)這樣的朋友，是她用她那火焰般的熱情，一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我心中的冰雪。
剛開學(xué)，打擊彼此都不認(rèn)識(shí)，所以也都有些生疏。我前面的女生忽然回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“嗨！”，我小聲的回答了她，她長(zhǎng)得很好看，大大的眼睛閃動(dòng)著，好像那里面有無(wú)數(shù)顆小星星，高挺的鼻子，上揚(yáng)的嘴角，有些偏黃的皮膚，齊肩柔順的黑短發(fā)，無(wú)不透露出她身上的靈動(dòng)、熱情、開朗。慢慢地，我們成為了朋友，經(jīng)常一起出去，一起上課，讓我感到溫暖。
熱情的紅色，是我心中最溫暖的陽(yáng)光……。
藍(lán)·寧?kù)o。
我喜歡安靜的環(huán)境，這是我最真實(shí)的性格，在這里我有一種莫名的安心。大海，天空，他們是那么純潔，干凈，就像我心中的藍(lán)色。
寧?kù)o的藍(lán)色，是我心中平靜的光……。
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇四
北風(fēng)呼嘯的冬天已經(jīng)過(guò)去啦，春天來(lái)了，有一朵七彩花從土地上長(zhǎng)了出來(lái)。太陽(yáng)驚異地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”彩虹色的花，發(fā)出溫柔的聲音：“我是彩虹花！我可以分享給別人快樂(lè)！”
一天早晨，晴空萬(wàn)里，一只小螞蟻?zhàn)咏?jīng)過(guò)彩虹色花的身邊，“你是誰(shuí)？”彩虹花驚奇地問(wèn)到。“我是一只小螞蟻，我要去奶奶家。可是這里一個(gè)大很大很大的小水洼，我怎么才能過(guò)去呢。”螞蟻很著急的說(shuō)著，“我還要快點(diǎn)到奶奶家呢。”彩色的花溫柔地說(shuō)：“是嗎？那你現(xiàn)在摘下一片我的花瓣吧。說(shuō)不定可以派上用場(chǎng)。”小螞蟻摘下了它自己最喜歡的顏色——一片橙色的花斑。小螞蟻把橙色的花瓣放在那個(gè)很大的水洼上，它像一個(gè)海盜一樣開著小船游走啦。
又過(guò)了幾天，小蜥蜴來(lái)了，彩虹色的花問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”蜥蜴說(shuō)：“我是一只蜥蜴，今天我要去參加宴會(huì)，可是我不知道穿什么合適的衣服。”彩虹色的花說(shuō)著：“要不你摘下我的花瓣，說(shuō)不定可以做一件美麗的衣服呢！”蜥蜴選了一朵紅色的花瓣。“呵，我多美麗多帥氣，他們一定會(huì)羨慕我的。”說(shuō)完蜥蜴就開開心心地去參加晚上的宴會(huì)啦。
時(shí)間一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼到了夏天，現(xiàn)在每天的陽(yáng)光都很強(qiáng)烈，一只小老鼠急匆匆地跑過(guò)。彩虹色的花問(wèn)：“你是誰(shuí)？要做什么呀？”小老鼠著急地說(shuō)：“我是小老鼠，最近天氣太熱啦，弄得我暈乎乎的'，要是有一把扇子多好哇！”彩虹花道：“那不正好嗎？我的花辨多像一把扇子。你來(lái)摘一朵吧！”老鼠快速地摘下來(lái)一片藍(lán)色的花瓣。它用尾巴緊緊得抓住花瓣，一邊走一邊扇風(fēng)，可開心啦！
白天越來(lái)越短啦，秋天來(lái)啦。又有誰(shuí)從彩虹色的花身邊飛過(guò)去。彩虹花問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”“你好，我是小鳥。因?yàn)槲矣谐缘陌桑也艜?huì)飛呀。今天是我的女兒的生日，我出來(lái)給他找一件生日禮物，可是我飛來(lái)飛去，什么也沒找，到現(xiàn)在我正著急。”小鳥說(shuō)。“我也不知道怎么辦，不過(guò)那你看看我剩下的這些花瓣中有沒有你女兒喜歡的顏色。說(shuō)不定可以作為生日禮物送給她呢！”彩虹色的花說(shuō)，“真是太謝謝你了！”小鳥快速地摘下了黃色花瓣，飛回了鳥窩。
天越來(lái)越冷了，烏云遮住了天空。“你是誰(shuí)？”彩虹花看到一個(gè)渾身是刺的小家伙，好奇地問(wèn)。“我是一只小刺猬。因?yàn)橐掠昀玻∥覜]有帶傘，淋濕了會(huì)感冒的。”小刺猬說(shuō)。“要不你摘一片我的花瓣當(dāng)雨傘吧！”彩虹色的花說(shuō)。“真是太感謝你了！”小刺猬摘下一片綠色的花瓣，開心地走啦。
大雪覆蓋了所有的東西。
在這片白茫茫的雪地上，誰(shuí)會(huì)想到在這里曾經(jīng)開過(guò)樂(lè)于助人、善良的彩虹色的花呢。突然雪中出現(xiàn)了一道耀眼的彩虹，把天空照亮了。螞蟻、老鼠，小鳥和刺猬都從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)。他們看著這彩虹的光芒，心里漸漸溫暖起來(lái)。大家都想起了那彩虹色的花，想起來(lái)那一朵彩虹色的花對(duì)他們的幫助。
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去啦，春天又來(lái)啦，那茫茫的雪地也不見啦！大雪跟躲貓貓似的藏了起來(lái)。
一天早晨，太陽(yáng)探出了頭來(lái)。她吃了一驚！很高興地說(shuō)：“彩虹色的花，又見到了你……”
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇五
生命不是一帆風(fēng)順的，不可能永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，我們要隨時(shí)準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨，不要灰心，不要害怕，困難并不是最大的敵人，最大的敵人是我們自己。我們只有戰(zhàn)勝自己，才能走向成功。
——題記。
我是一個(gè)害怕麻煩的人，每當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我總是躲避，畏縮不前，卻讓我吃盡了苦頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人之后。所以，我嘗試著去迎接困難，最終我成功了，我感到了前所未有的愉悅。但是，未來(lái)的路還有許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著我們，我們應(yīng)該不斷的充足自己，免得臨陣脫逃。
人們總是說(shuō)：“不見風(fēng)雨，何得彩虹。”我們總在挫折之后充足自己，所謂“吃一塹長(zhǎng)一智”，我們要吸取教訓(xùn)，吸收經(jīng)驗(yàn)。只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨之后，才能走向成功。世界上的許多著名人士，有誰(shuí)不是在經(jīng)歷重重困難后才成功的？有誰(shuí)沒有經(jīng)歷重重的磨難才走向成功的？回答是沒有。像愛迪生，居里夫人，貝多芬，高爾基……他們的成功建立在了汗水與勞累之間，他們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某删汀?/p>
我們要勇敢的面對(duì)未來(lái)，面對(duì)未來(lái)的狂風(fēng)暴雨，為我們的目標(biāo)奮斗，勇往直前。相信，相信那風(fēng)雨背后，一定有燦爛的彩虹。
人生的路，無(wú)需要太多的顧慮。只要你勇敢的去挑戰(zhàn)，路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，路上的重重困難困難才會(huì)變成你的墊腳石，引你攀向高峰，引你走向彩虹。
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇六
你們?nèi)ミ^(guò)沂水縣的雪山彩虹谷公園嗎？那里可真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、樂(lè)趣多多的好去處呢！
今年五一放假，媽媽帶我去雪山彩虹谷玩了。
一進(jìn)入公園的大門口，映入眼簾的是一座巨大的假山，假山上面流淌著清澈的水，像瀑布一樣，美麗而且壯觀。嘩嘩的水聲象一首美妙的迎賓曲，在歡迎所有來(lái)這里的游客呢。
經(jīng)過(guò)這座美麗的假山瀑布，有一條碧波蕩漾的河呈現(xiàn)在眼前。河岸栽著一行行飄逸的柳樹，嫩綠的柳條隨風(fēng)起舞，更添許多樂(lè)趣。河的上面有好幾座橋，有拱橋、竹橋，還有蕩蕩悠悠的浮橋呢。在河的中央，還有幾座好看的觀景亭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有人坐在里面觀賞風(fēng)景，可真是悠然自得。
再往前走，就到了彩虹谷。在入口處，公園的工作人員發(fā)給經(jīng)過(guò)這里的每一個(gè)人一把大雨傘。我想：“天氣好好的，天上的太陽(yáng)也正笑咪咪地，這里為什么要發(fā)雨傘呢？”我正奇怪著，忽然感到有水珠滴落。啊，真得下起“雨”來(lái)了！我連忙撐起雨傘。這里下得雨可不是真的雨，而是人工降雨。透過(guò)晶瑩的雨滴往谷頂望去，就會(huì)看到無(wú)數(shù)道彩虹掛在天空，真是美麗極了，我被這里的奇妙的景色陶醉了！
出了彩虹谷，還有更多有趣的好去處呢！有驚險(xiǎn)刺激的滑草，磨練耐力的斗牛，奇異的怪屋，具有挑戰(zhàn)性的獨(dú)木橋……我太喜歡這美麗的雪山彩虹谷了。等以后放假，我還要來(lái)這里玩?zhèn)€痛快！
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇七
生命不是一帆風(fēng)順的，不可能永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，我們要隨時(shí)準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨，不要灰心，不要害怕，困難并不是最大的敵人，最大的敵人是我們自己。我們只有戰(zhàn)勝自己，才能走向成功。
——題記。
我是一個(gè)害怕麻煩的人，每當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我總是躲避，畏縮不前，卻讓我吃盡了苦頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人之后。所以，我嘗試著去迎接困難，最終我成功了，我感到了前所未有的愉悅。但是，未來(lái)的路還有許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著我們，我們應(yīng)該不斷的充足自己，免得臨陣脫逃。
人們總是說(shuō)：“不見風(fēng)雨，何得彩虹。”我們總在挫折之后充足自己，所謂“吃一塹長(zhǎng)一智”，我們要吸取教訓(xùn)，吸收經(jīng)驗(yàn)。只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨之后，才能走向成功。世界上的許多著名人士，有誰(shuí)不是在經(jīng)歷重重困難后才成功的？有誰(shuí)沒有經(jīng)歷重重的磨難才走向成功的？回答是沒有。像愛迪生，居里夫人，貝多芬，高爾基……他們的成功建立在了汗水與勞累之間，他們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某删汀?/p>
我們要勇敢的面對(duì)未來(lái)，面對(duì)未來(lái)的狂風(fēng)暴雨，為我們的目標(biāo)奮斗，勇往直前。相信，相信那風(fēng)雨背后，一定有燦爛的彩虹。
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇八
今天早上起來(lái)，天氣格外晴朗，我們?nèi)业浇纪庥瓮妗?/p>
下午回來(lái)的時(shí)候，天突然下起了雨。雨停后，天空中竟然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，以前我只是在書上看見過(guò)彩虹，現(xiàn)在我終于親眼看見了彩虹。我不由得大聲喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它馬上遛走。
彩虹像一座美麗的天橋，發(fā)出柔和的光芒，格外顯眼。晃眼望去，彩虹只有紅、黃、綠三種色。仔細(xì)一看，好像真的有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色。美麗極了，一會(huì)兒，彩虹就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
唉，這真是一道調(diào)皮的彩虹啊!
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇九
我的家鄉(xiāng)在寶雞，一條渭河從城市中間穿過(guò)，河上有好多的橋梁方便人們的出行。有勝利大橋，有步行橋，有吊橋，有廊橋，但我最喜歡的是彩虹橋。
彩虹橋又稱新世紀(jì)大橋，修建于20xx年，那時(shí)候我還沒出生呢!主橋長(zhǎng)650米，寬26米，中承式結(jié)構(gòu)，橋身為拱形。彩虹橋北接經(jīng)二路南連廣元路，橋兩邊各有五道紅色拱形造型，彩虹橋就像一道道彩虹橫跨渭河。尤其到了晚上，橋上的霓虹燈閃閃爍爍，彩虹橋不僅美麗而且非常壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中的七彩虹，站在橋上，美麗的彩虹橋倒映在渭河水里，像一幅水墨圖畫。
彩虹橋下是清清的渭河水。水里有小魚小草，還有些人在那里釣魚。河水真是清澈透底，像一面鏡子。橋上環(huán)衛(wèi)工人不但把橋面打掃得干干凈凈，而且將護(hù)欄擦得一塵不染，像給大橋穿了一件新衣裳。橋上的護(hù)欄上，隔一段都有盆栽花，一朵朵，一簇簇，開的十分鮮艷，將彩虹橋打扮的花枝招展。
早晨，橋上的行人很多，人們行色匆匆，急著上班的人臉上的表情很嚴(yán)肅，好像上班要遲到了一樣。而一些老爺爺卻在橋上悠閑地打太極拳，老奶奶在橋上散步。中午，橋上人來(lái)人往，車水馬龍，有公交車、有出租車、有私家車、還有拉貨的三輪車和摩托車從橋上駛過(guò)，因?yàn)闃蛎鎸挘ν熊囅衩擁\的野馬從橋上飛快的駛過(guò)。在夏天的傍晚，人們散步在橋上，橋上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，有的爺爺奶奶干脆搬個(gè)凳子坐在橋上，享受大自然的涼風(fēng)。
彩虹橋，寶雞的翅膀，帶著家鄉(xiāng)的人民飛向美好的明天!
匆匆的時(shí)光，潦草的字跡，記錄著我們的事跡，譜寫著我們的光陰;開心的時(shí)光，快樂(lè)的記憶，空中飄著的是我們的歡笑，地上開著的是我們的喜悅;無(wú)奈的時(shí)光，一座橋的親情，石碑上刻著我們的希望，河水照應(yīng)著我們的故事......
在那年的仲春，家鄉(xiāng)的公園里修建了一座石拱橋，長(zhǎng)也就七八來(lái)米，但是連接了兩地之間的交通，促進(jìn)了人們的來(lái)往，大家再也不用繞一個(gè)彎才到公園，有了這座橋，我們的公園，更美了。
光陰似箭，人來(lái)人往。匆匆送報(bào)員騎著單車，從橋上走過(guò)，人影即逝，忽然不見;放學(xué)了的小朋友們勾結(jié)搭背，從橋上走過(guò)，歡聲笑語(yǔ)，陸陸續(xù)續(xù);在公司上班的白領(lǐng)吹著口哨，從橋上走過(guò)，萬(wàn)般緊急，十分無(wú)奈;來(lái)到武漢的熱情游客，從橋上走過(guò)，欣賞風(fēng)景，無(wú)欲無(wú)慮。
一轉(zhuǎn)眼四年了，我曾在橋上與伙伴許下過(guò)諾言，“也不許告訴老師，我們都是忠誠(chéng)的兄弟”，在夏季，我也曾喜歡穿著溜冰鞋從橋上滑下來(lái)，感受風(fēng)的涼爽，我也曾在蒙蒙細(xì)雨里舉著傘，在橋上晃悠，美麗的湖水，霎時(shí)披上了一張輕紗，我也曾在暴雨后的天晴看那虹之間的美麗，感受自然的芳香。
小學(xué)六年了，考試，參賽得獎(jiǎng)時(shí)，我回去橋上走走，向湖水大聲喊著：我能行!心情不好時(shí)，我也會(huì)去橋上走走，那是的湖水已經(jīng)給了我回應(yīng)：加油，你能行!
橋下的船兒，承載著我的記憶，船旁的假山，刻著我的夢(mèng)想，假山底下的魚兒，看著我的事跡，魚兒的家，也就是水下的淤泥，它埋葬了我的光陰......
如今的橋，被砌成了磚堆，美麗的湖水，被泥土所覆蓋，假山卻還在那里，可是旁邊不再是涼亭，而是高達(dá)五十多層的高樓大廈，人們拆了橋，拆了人們的“交通”，也拆走了我再也找不回來(lái)的童年記憶。
我的家在祖國(guó)的最西部，它是歷史古城，那就是喀什，在喀什有天橋、七里橋、彩虹橋。......其中，我最喜歡的橋就是彩紅橋了。
彩虹橋它在吐曼河上，彩紅橋(又名下砍橋)建于20xx年，人行道大約長(zhǎng)35米，寬2米，馬路上的正橋?qū)捈s24米，高約8米，全部由鋼筋水泥砌成。
遠(yuǎn)看橋，彩虹橋的水面上，像只小船。近看橋，它的柱子有四根，橋欄上還有彎彎彩色的管字，彩虹橋這個(gè)名字就有此而來(lái)的。站在橋的中間，晚上可以看見噴泉。清風(fēng)吹來(lái)，是那么的清爽。
它的用途有很多，白天有老人在散步，說(shuō)說(shuō)笑笑，晚上，有孩子在玩耍。
彩虹橋他是喀什人民智慧的結(jié)晶，它是喀什人民的驕傲!
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇十
【評(píng)語(yǔ)】：文章敘述一家人在湖邊散步的經(jīng)過(guò)，總領(lǐng)全文，文章第二段運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來(lái)寫，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性，第三段敘述詳盡具體，寫出了自己依依不舍之情，本文緊扣題目，文章具體敘述了自己在湖邊散步的所見所聞，觀察細(xì)致，敘述清楚完整，語(yǔ)句流暢優(yōu)美，描寫細(xì)膩生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，抒情自然真摯，運(yùn)用多種表達(dá)方式，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和可讀性。是一篇較好的記敘文習(xí)作。
【正文】：
一天晚上，我和家人們一起到湖邊散步，走著走著不知不覺地就來(lái)到了白鷺洲，晚上的白鷺洲景色可真迷人，五顏六色的燈光照得到處閃閃發(fā)亮，我欣喜若狂地四處張望著，想把所有美麗的景色納入眼里。
忽然，一座彎彎的彩虹映入我的眼簾，我激動(dòng)地說(shuō)：大家快看，那邊有彩虹，媽媽邊往我手指的方向看，邊說(shuō)：又不是雨后，哪來(lái)的彩虹呀？果真，彩虹一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成綠色的，一會(huì)兒又變成紫色的，再一會(huì)兒又變成黃色的，最后它們干脆全部跑出來(lái)了，象部隊(duì)的士兵在操練一樣，整齊地排好隊(duì)，形成扇形的隊(duì)列，一個(gè)緊跟著一個(gè)，一步一步向前走。走到邊上，全體又向后轉(zhuǎn)，然后繼續(xù)走著。它們就這樣有規(guī)律地變換的花樣。
我的腳步已不知不覺地向彩虹的.方向走去，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰了，一切的疑問(wèn)也慢慢明白了，原來(lái)它不是彩虹，而是一座橋。一座美麗又鮮亮的橋，我還是第一次見到這么美麗的橋。我迫不及待地爬上橋中央看個(gè)究竟，橋的兩邊都布上兩排的燈管，燈管會(huì)有規(guī)律地變換著各種色彩，橋身是用鋼管做的，地面還鋪上橡膠的材料，人走在上面，軟軟的很舒服，用力踩的話鋼管還會(huì)發(fā)出回音，真好聽。我在橋上簡(jiǎn)直著迷了，看看這，踩踩那，完全沉浸在享受和欣喜中。直到家人叫喚我，我才記得我是出來(lái)散步的，現(xiàn)在還要走很長(zhǎng)的路才能到家，我這才依依不舍地離開這座美麗的彩虹橋。
雖然晚上走的路很長(zhǎng)，可我一點(diǎn)也不覺得累，因?yàn)槲乙幌氲讲屎鐦颍睦锞兔雷套痰模袅怂械膭诶邸Ｊ遣屎鐦蚪o了我歡喜和力量，我愛彩虹橋。
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇十一
一個(gè)夏天的中午，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，一道彩虹氣勢(shì)雄偉的橫跨在天空，五彩繽紛的，好看極了!
這道彩虹像一條彩帶，又像是五彩的橋，仿佛一出現(xiàn)就能把人帶到那天上的童話仙境。這道彩虹穿過(guò)樹林，灑下無(wú)數(shù)光彩。
彩虹最外層是紅色，逐漸往里成了橙色、黃色、綠色……最里層是紫色，氣色之間銜接著和諧，濃淡變化相宜。怪不得有人說(shuō)，雨后的彩虹是連接天上的橋，登上這座橋就能上天。但我一點(diǎn)都不相信，因?yàn)槿俗w機(jī)都摸不著云，更別說(shuō)上天了。
周圍的云彩帶著金色灑在人間，樹葉變成了金色。東邊掛著一些白氣不走。過(guò)了一會(huì)兒，白氣不見了，彩虹的光線越來(lái)越強(qiáng)烈。顯得十分燦爛，把大地上的一切都染成五顏六色了，好像給大地穿上了一件五彩的花衣。
我逐漸望著消失的彩虹，心想：如果把一個(gè)人的努力奮斗看成一種單色光，那么大家努力奮斗合在一起，就能通向一條未來(lái)的彩虹呀!這是多么美麗的雨后彩虹啊!
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇十二
皎潔的月光像流水一般輕輕流淌，漸漸鋪滿了窗臺(tái)。屋中一位叫米粒的小女孩正在酣睡。
忽然，一只彩色飛鳥飛到小女孩身旁，輕輕問(wèn)她：“你想和我一起去彩虹國(guó)玩嗎？”“想！”小女孩激動(dòng)地說(shuō)。“好，你騎到我背上來(lái)，我?guī)闳ィ ?/p>
彩虹鳥張開她巨大的彩色翅膀，帶著小女孩飛呀飛呀。飛過(guò)了城市，飛過(guò)了田野，越飛越高；飛過(guò)云層，飛過(guò)了個(gè)個(gè)星球，飛到了彩虹國(guó)。
彩虹國(guó)里到處是彩虹：房子是彩虹的、家具是彩虹的、衣服是彩虹的……最奇特的是汽車尾氣不但不污染城市，還是彩虹色的！那里的冰淇淋是彩虹做的，舔一口，冰涼冰涼的而且香甜可口。
米粒簡(jiǎn)直愛上了這個(gè)地方，玩了十幾天還不肯回去，她用自己賺的彩虹色的錢，買了一件比拉爾尼（那時(shí)的服裝大師）做的很美麗的舞裙！米粒覺得這里與無(wú)論比了。
直到有一天晚上，米粒才想家了。她想爸爸那高大的身軀；她想小伙伴們那歡樂(lè)的笑聲；她還想媽媽那動(dòng)聽的歌聲……于是，她唱起媽媽教她的歌來(lái)：
“船在橋下輕輕地?fù)u，
橋上風(fēng)雨知多少。
輕輕唱，
輕輕搖。
荷花初放……“。
不知不覺中，米粒又躺在了床上。她一睜開眼，呀！原來(lái)是夢(mèng)！她的耳畔又蕩漾起那首歌：
“船在橋下輕輕地?fù)u，
橋上風(fēng)雨知多少。
輕輕唱，
輕輕搖……。
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇十三
因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈挠绊懀覀兊?寒假也變得漫長(zhǎng)了。學(xué)校為豐富我們的學(xué)習(xí)生活，開展了“停課不停學(xué)——趣味科學(xué)”活動(dòng)，為我們準(zhǔn)備了10個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。因?yàn)椴荒艹鲩T，所以我就利用家里有限的物品，做了彩虹橋、胡椒粉和鹽分離、上浮的雞蛋三個(gè)小實(shí)驗(yàn)。其中，我最最喜歡的就是美麗的彩虹橋。
首先，我準(zhǔn)備了彩虹橋需要的材料：五個(gè)透明塑料杯、三種不同顏色的顏料、幾張紙巾和一支畫筆。接著，我往五個(gè)杯子里都加入了大半杯水。然后，在其中的三個(gè)水杯里，分別加入了三種不同顏色的顏料：藍(lán)色、黃色、紅色，并用畫筆把它們攪拌均勻，三種美麗的色素水就做好了。接下來(lái)，我把杯子按一個(gè)有顏色，一個(gè)沒有顏色的方式排列在一起，然后把紙巾擰成條狀，兩端分別放入相鄰的兩個(gè)塑料杯中，以此類推，將所有的杯子相連。哇！紙巾立馬就吸上了色素水。并且顏色在慢慢地往上“爬”。所有這些都做好了，我既激動(dòng)又擔(dān)心地等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。心想，萬(wàn)一那個(gè)步驟自己做錯(cuò)了，實(shí)驗(yàn)不成功怎么辦？這時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒事兒，等等看吧！”聽了媽媽的話，我心里舒暢了很多，不再那么擔(dān)心了。可是，等待是漫長(zhǎng)的，也是難熬的。我就利用等待彩虹橋?qū)嶒?yàn)結(jié)果的時(shí)間，繼續(xù)做了另外兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大概過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，我再去看，沒有顏色的水杯里發(fā)生了神奇的變化：相鄰兩個(gè)杯子的顏色，都跑過(guò)去了，而且還變成了另外一種不同的新顏色。藍(lán)色和黃色之間，產(chǎn)生了綠色，黃色和紅色之間，產(chǎn)生了橙色。美麗的彩虹橋做成了！
我很好奇，彩虹橋的原理是什么呢？媽媽告訴我，這是一種毛細(xì)現(xiàn)象。水會(huì)沿著毛細(xì)管上升，紙巾里的空隙可以視作毛細(xì)管。所以，色素水就沿著紙巾，自己“跑”到了“鄰居杯子”里去了。謎底揭開了，原來(lái)是這么回事呀！
通過(guò)這些小實(shí)驗(yàn)，我知道了毛細(xì)現(xiàn)象是怎么回事，知道了靜電是怎么產(chǎn)生的，還知道鹽水密度增大浮力就增大等。這些有趣的科學(xué)現(xiàn)象背后往往都藏著秘密，要揭開這些謎底就要善于觀察，勤于思考，敢于探索。
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇十四
讀小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，只有在我三年級(jí)的一次期末考試中，我的成績(jī)一落千丈。
雖然那事已經(jīng)過(guò)去了三年，可那天的情形我仍然歷歷在目。
“鉛球”沒了，哈欠也沒了，對(duì)同學(xué)玩的游戲無(wú)所不知，無(wú)所不曉。
就是這樣，三年級(jí)一晃就過(guò)去了。期末考試后，我高高興興地去領(lǐng)成績(jī)單，好像一位打了勝仗的將軍去領(lǐng)賞一樣。我想著一、二年級(jí)的好成績(jī)，我蹦著跳者去領(lǐng)成績(jī)單，可沒想到半路上就遇到了老師，老師見了我，立刻把臉沉下來(lái)，老師皺著眉頭說(shuō)：＂閔捷呀！你的分?jǐn)?shù)怎么這么低呀！老師還以為你是一個(gè)挺聰明的孩子呢！＂老師這句話就像是一個(gè)晴天霹靂向我打來(lái)。我聽到后，心里十分沉重，我又拖著沉重的步伐，強(qiáng)忍著淚水走去學(xué)校。拿到成績(jī)單后，我看也沒看，就跑回家，哭了一場(chǎng)。這時(shí)，我的心中好像在下雨，下這一場(chǎng)暴風(fēng)雨，這雨連根拔起了我的驕傲和虛榮，灌溉著我努力的決心。到了四年級(jí)，我再也沒像三年級(jí)那樣玩了，果然考了個(gè)好分?jǐn)?shù)。
的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
五年級(jí)彩虹橋（匯總15篇）篇十五
哈!二十二世紀(jì)到了，我設(shè)計(jì)的彩虹橋終于研制成功了!它座落在城市的上空，給城市增添了一絲光澤。
看哪!春姑娘來(lái)了，鳥兒們都紛紛地飛一上這座彩虹橋，連喜愛停在電線桿上的小雁子，也向彩虹橋飛來(lái)了。
夏哥哥來(lái)了，人們都躲在了彩虹橋下，因?yàn)樗梢詭Ыo人們一絲清涼。氣得夏哥哥火冒三丈，好象說(shuō)：“真是的，沒人喜歡我，都喜歡那座橋!二十一世紀(jì)的時(shí)候，人們還和我玩捉迷藏，而現(xiàn)在他們卻吃著雪糕向我做鬼臉。”
彩虹橋的兩岸還有幾座村莊呢!它們分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、八大行星，兩岸一邊各有四顆行星。
過(guò)年了!有很多外星人也來(lái)這個(gè)城市湊熱鬧，他們走街串巷，此起彼伏的鞭炮聲震耳欲聾。走在大街上，小地?cái)們荷虾蜕痰昀锏娘椢铩⑹称贩倍啵娼腥四坎幌窘樱刍潄y。
“叮零零!懶蟲起床!懶蟲起床!……”我睜開眼睛一看，這那有什么彩虹橋，明明就是我家嘛!我笑了：這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!不過(guò)，我相信，在不久的將來(lái)，肯定會(huì)有這座橋的——由我設(shè)計(jì)的橋!