心得體會(huì)是一個(gè)不可或缺的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,它能幫助我們不斷進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇一
《海的女兒》這篇文章大家必定十分熟習(xí)吧!“海的女兒”是作者安徒生寫(xiě)的童話中的主人公。她生活在海里,是一條人魚(yú)。她能夠在海底世界無(wú)拘無(wú)束地渡過(guò)三百多年的歲月,而后化為泡沫,停止她無(wú)牽無(wú)掛的畢生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好多少倍,但是她卻是一個(gè)初級(jí)生物,沒(méi)有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了取得這個(gè)靈魂,進(jìn)入性命的較高等的境界,她廢棄了海里的生涯,忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后,便愛(ài)好上了一個(gè)人間的王子,愿望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻跟世間的女子結(jié)了婚,她的盼望幻滅了。若她再想成為“海的女兒”,就得在王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上,這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾,回到她的家人中去,回到屬于她自己的世界中去。然而她不這樣做,卻本人投入海中,化為泡沫。
她這樣對(duì)生命的追求,打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心,也深深地感動(dòng)了我,使我理解了生命的寶貴。在任何事先面都要有剛強(qiáng)的毅力,英勇地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心,去對(duì)四周的每個(gè)人,在事件降臨的時(shí)候,為別人著想,體現(xiàn)自己的胸懷和睦量,這才是人生的尋求。
安徒生的童話使我百看不厭,尤其是《賣火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深。
這是這年最后一夜――新年的前夕,在這樣嚴(yán)寒和黑暗中,有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有很多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。
讀到這兒,我想說(shuō):那么冷的夜里,小女孩還要赤著腳賣火柴,而咱們呢!正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺(jué),她和我們真的是無(wú)奈等量齊觀的。
可憐的小女孩,她又餓又冷向前走,所有的窗子都射出光明來(lái),街上飄著烤鵝的滋味。是啊,這是大年節(jié)!她在想這件事。她不敢回家,由于她沒(méi)有賣掉一根火柴,怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角,就縮在了墻角里。她的小手簡(jiǎn)直凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)溫暖一下,火柴亮了,小姑娘空想坐在火爐旁,可她剛想伸出手和腳,火就滅了。她又點(diǎn)了一根,看見(jiàn)了許多好吃的食品,可一會(huì)兒就消逝了。她又持續(xù)點(diǎn)了兩根,看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當(dāng)她看見(jiàn)祖母時(shí),怕祖母會(huì)消散,便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了,祖母把小姑娘抱了起來(lái),一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒,連最最少的幸福都不可能得到!
讀完了這篇文章,我感到這個(gè)小女孩切實(shí)是太可憐了,想想自己,素來(lái)沒(méi)有受餓受凍過(guò)。當(dāng)初,我們的生活環(huán)境是如許幸福,有雞鴨魚(yú)肉吃,還嫌不好吃,還要加養(yǎng)分,真的有時(shí)想想真是不應(yīng)當(dāng)。在這么好的前提下,我們更應(yīng)該盡力學(xué)習(xí),未來(lái)為祖國(guó)作大奉獻(xiàn)!而不是專門(mén)抉剔啊!
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇二
最近我讀了一本不錯(cuò)的書(shū),叫《安徒生童話》,它有許多的童話故事。
其中給我印象深刻的有狐貍與狼、龜兔賽跑、小馬過(guò)河、白雪公主等優(yōu)秀的童話故事組成,其內(nèi)容生動(dòng)形象,是兒童不可或缺的一本必讀的圖書(shū),許多故事讓人過(guò)目不忘銘記在心。
讀了《安徒生童話》后,我感受到小烏龜?shù)膱?jiān)持不懈的精神以及兔子的懶惰與傲慢,收留白雪公主的七個(gè)小矮人的善良與熱情,還有可恨的王后身上那些陰暗的心態(tài),總讓我揮之不去,并有些憤憤不平。
而小馬過(guò)河則讓我感到做事不能隨意聽(tīng)別人要摸索出自己解決問(wèn)題的方法。至于狐貍與狼中,讓嘲笑狼的愚蠢之極。
讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話若我們有時(shí)間玩耍,不如把時(shí)間擠出來(lái)讀這本好書(shū)呢。
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇三
在這個(gè)快樂(lè)、炎熱的暑假里,我讀了很多很多的書(shū),其中,我最喜歡的是《安徒生童話》。
《安徒生童話》里有許多故事,比如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《打火匣》、《海的女兒》、《飛箱》……其中,我最喜歡《賣火柴的小女孩》。
故事是這樣的:可憐的小女孩在新年的前夜仍在大街上賣火柴,可沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她,小女孩蜷縮在墻角劃燃一根根火柴,在微光中,她幻想著圣誕夜的歡樂(lè),桌上鋪著雪白的臺(tái)布,身上插著刀叉的烤鵝向她蹣跚走來(lái)……可幻景一閃即逝。元旦的清晨,人們發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)凍死街頭。
回想我們現(xiàn)在的生活,有老師的幫助,有爸爸、媽媽的陪伴,還有同學(xué)、小伙伴的陪自己一起玩耍,多幸福呀!可再想想賣火柴的小女孩,爸爸、媽媽早就去世了,只剩下了疼她愛(ài)她的奶奶,可不幸的是她奶奶后來(lái)也去世了,只剩下她孤零零的一個(gè)人。所以,我暗下決心,以后一定要努力學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師,也要盡力的去幫助那些有困難的人,好好珍惜這來(lái)之不易的幸福。
希望在這快速前進(jìn)的歲月中,世界上永遠(yuǎn)都不要再出現(xiàn)“賣火柴的小女孩”。
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇四
《安徒生童話》陪伴了許多人的童年!到了初中,我再讀此書(shū),發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)里的許多小啟示。
啟示一:
天色漸晚,寒風(fēng)凜冽,雪花飄飄,人們都匆匆地趕回家。這時(shí)一位瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的小女孩求人們來(lái)買(mǎi)她的火柴。行人們帶著厭惡的神色推開(kāi)了可憐的她……天色已晚,賣火柴的小女孩沒(méi)賺到錢(qián),她不敢回家,在街邊倒下了,與在天國(guó)的奶奶相會(huì)。
賣火柴的小女孩是不幸的!看看如今的我們,家庭生活是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。冬天躺在暖烘烘的被窩里;夏天在陰涼的房間里吹著空調(diào),多么幸福啊!學(xué)校生活嘛,在優(yōu)美的環(huán)境之下,在教學(xué)設(shè)施齊全、充滿著愛(ài)心的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉身體!可有時(shí)候我們還會(huì)感到不滿足……今天,我再讀《賣火柴的小女孩》的故事,才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福!同學(xué)們,要知足啊!
啟示二:
在波光粼粼的湖面上,一群金燦燦的小鴨子在無(wú)憂無(wú)慮地漫游……可就在那角落里,一只又黑又丑的小鴨子蜷縮著,十分突兀。因?yàn)樗耐獗恚渌男▲喿咏?jīng)常嘲笑它。一開(kāi)始,這丑小鴨感到很自卑!不過(guò)后來(lái),它沒(méi)有放棄自己,沒(méi)有因?yàn)槌靶Χバ判?它默默地成長(zhǎng),夢(mèng)想著自己成為一只白天鵝。果然,長(zhǎng)大了,它變成了一只擁有雪白羽毛的天鵝了,它夢(mèng)想成真了!
走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
啟示三:
唉,都是些自欺欺人、裝作自己很聰明的人那!
虛偽,自欺欺人的人是別人瞧不起的!做任何事都要誠(chéng)實(shí),不要偽裝自己,否則到頭來(lái),會(huì)被別人嘲笑。
……
童話里并不都是美好 《安徒生童話》書(shū)中還有很多故事讓人獲得啟示!這是一本反映世間的丑陋與美麗、教育孩子重返童真,做最純潔的自己的好書(shū)!
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇五
記得自已小時(shí)候讀《安徒生童話》這本書(shū)時(shí),只覺(jué)得故事很有趣,很生動(dòng),讀完之后,只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,為海的女兒癡情而感到傷心……也沒(méi)深入想一下故事有什么寓意。但自從兒子出生,上幼兒園,上小學(xué),每天晚上給他讀一個(gè)《安徒生童話》中的故事,重溫書(shū)中精彩的故事內(nèi)容,想想自已的工作、生活,想想身邊的人和事,只覺(jué)得《安徒生童話》中的每一個(gè)故事看似普通,但都包含著一個(gè)深刻的哲理,無(wú)論是兒童還是成年人,都能從中得到啟示。
前幾天,兒子看動(dòng)畫(huà)片《安徒生童話》,為做好教育引導(dǎo),我又陪著看了一遍,其中的幾個(gè)小故事讓我感觸良多。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)《丑小鴨》這個(gè)故事,說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮,后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次,它發(fā)現(xiàn)湖中來(lái)了一群美麗的天鵝,無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時(shí),也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。可是,又有誰(shuí)會(huì)想到,后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子,當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候,竟受到了它們的歡迎,因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是,它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸,覺(jué)得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來(lái)。這則故事不禁令我想起了自已最近工作中的不如意,曾經(jīng)一度感到命運(yùn)的不公平,有了打退堂鼓,得過(guò)且過(guò)的打算。但看完這個(gè)故事,我的心產(chǎn)生了一種觸動(dòng),生活中、工作中,難免有不如意,難免會(huì)遇到困難,但無(wú)論身處順境、逆境,我想,都應(yīng)該保持樂(lè)觀自信的心態(tài),以正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀作為自己人生的坐標(biāo),朝著既定的方向,一直前行。盡管最后你未必成功,未必得到理想的成績(jī),但努力過(guò)、付出過(guò),你的人生就有了值得回味的一頁(yè)。
再說(shuō)說(shuō)《皇帝的新裝》這篇童話,這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代,可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見(jiàn)不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是,他非常自命不凡,才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入,最后把皇帝騙得大出洋相。皇帝相信了那兩個(gè)騙子的話,認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布匹來(lái),只有愚蠢至極的人才看不見(jiàn)它。沒(méi)想到,皇帝與他的大臣們一樣,聰明反被聰明誤,當(dāng)他光著身子在街上游行,卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí),他才醒悟過(guò)來(lái),這真是可悲!在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也不難見(jiàn)到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±幌袭?dāng)受騙,結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕,任何人都該汲取《皇帝的新裝》這則童話的教訓(xùn),提高警惕,免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
最后講一下《海的女兒》這篇童話,它不僅描寫(xiě)了美奐美倫的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚(yú),她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩,還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿,卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹(shù)林時(shí),她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子,還是一個(gè)令她一見(jiàn)鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇唬撬M全力救了王子的生命。可是當(dāng)王子從昏迷中醒來(lái),看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚(yú)深深地愛(ài)上了王子,她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,放棄了寵愛(ài)自己的親人,還舍棄了自己甜美的聲音,忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿。可是,王子并不認(rèn)識(shí)她,只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了,他愛(ài)上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚(yú)卻還是這樣默默無(wú)聞地愛(ài)著王子,心甘情愿地討他歡心,最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫消失在空氣中。這才是真正的愛(ài)情,默默付出,不求回報(bào)的愛(ài)。世上的愛(ài)有很多種,不僅有《海的女兒》中提到的愛(ài)情,還有親情、友情。在當(dāng)今這個(gè)利益為主導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)社會(huì),這種純潔的愛(ài)需要呼喚回歸。
書(shū)中精彩的故事讓人回味無(wú)窮,故事中的感悟,更讓人百讀不厭。看完故事,“應(yīng)該怎樣引導(dǎo)教育好兒子,怎樣謀劃好自己的未來(lái)”等等問(wèn)題縈繞在我的腦海里。要步入完美的人生,要使學(xué)習(xí)更加深入,生活更有意義,工作更有成效,應(yīng)該怎么做?我為自己,也為兒子制定了幾條人生準(zhǔn)則:
一、學(xué)會(huì)定位。人在不同的年齡階段的定位是不同的,而又是承前啟后相互銜接密不可分的,因而又是不能超越的。人生的路雖然是曲折的,但我們還必須得按部就班地一步一個(gè)腳印地從頭走起,該受的苦必須要受,該喝的蜜盡情地喝,切不可越雷池一步。
二、樹(shù)立自信。科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣。”書(shū)中也以各種故事展示,自信是獨(dú)立個(gè)性的一個(gè)重要成分,是人們從事任何事業(yè)的最可靠的資本,自信能排除各種障礙,克服種種困難,使事業(yè)獲得完美的成功。認(rèn)真審視自己,挖掘自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,把握尺度,揚(yáng)長(zhǎng)避短,遇到難事迎難而上,因?yàn)樽孕攀浅晒ψ钪匾那疤帷?/p>
三、持之以恒。龜兔賽跑的故事告訴我們,競(jìng)賽的勝利者之所以是烏龜而不是兔子,這與兔子在競(jìng)爭(zhēng)中缺乏堅(jiān)持不懈的精神是分不開(kāi)的。巨大的成功靠的不是力量而是韌性,競(jìng)爭(zhēng)常常是持久力的比賽。要造就完美人生,就要持之以恒,當(dāng)然在生活中,要持之以恒的事有許多,每天堅(jiān)持看一份報(bào)、翻一本書(shū)、了解一檔新聞,這將成為我一直堅(jiān)持的選擇。
四、關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)時(shí)時(shí)處處都存在,但就是看我們能不能看到,能不能捕獲,細(xì)節(jié)可以幫助我們改變觀念,創(chuàng)新工作方法,樹(shù)立正確的目標(biāo)。生活中,我將做一個(gè)有心人,關(guān)注工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),改變工作方法,更新工作方式;關(guān)注生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),使自身的綜合素質(zhì)不斷提高,使自己的人格魅力不斷顯現(xiàn)。
五、珍惜擁有。生活是美好的,人與人之間相處應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,對(duì)世事更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,這就需要珍惜自己所擁的一切,對(duì)自己的生活有一種滿足感,這樣生活才變得更加精彩,工作才會(huì)更加積極。
六、順其自然。凡事順其自然,不必刻意強(qiáng)求。為求一份盡善盡美,人們絞盡腦汁,殫精竭慮。而每遇關(guān)系重大、情形復(fù)雜的狀況,更是為之寢食難安。其實(shí),就如我們遇上難越的坎兒,與其百般思量,不如順其自然,反倒能夠柳暗花明又一村。
七、靈活變通。要學(xué)會(huì)相互溝通,相互促進(jìn),不斷拓寬視野。沒(méi)有開(kāi)闊的視野,沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,就會(huì)跟不上時(shí)代潮流,就會(huì)守舊,就會(huì)落后。
八、完善自我。人最大的敵人不是別人,而是自己,要想了解自己,必須審視自我,經(jīng)常反省自我。經(jīng)常審視自我會(huì)讓自己更能夠認(rèn)識(shí)自我的不足和錯(cuò)誤,從而改變自我,提升自我。
讀完《安徒生童話》這本書(shū),我獲益匪淺。我們每天的生活起居,工作事業(yè),健康幸福,怎樣解惑、減壓、導(dǎo)航在這本小小的童話故事書(shū)中都有所啟發(fā)。今后,我將擠出更多的時(shí)間,閱讀更多的好書(shū),拓寬知識(shí)面,豐富知識(shí)庫(kù),走好人生的每一步。
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇六
《安徒生童話》這本書(shū),是我們老師重力推薦的一本書(shū)。制作者自然就是丹麥19世紀(jì)的童話作家《安徒生童話》。自幼酷愛(ài)藝術(shù),創(chuàng)作過(guò)詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本的安徒生。
這本書(shū)寫(xiě)的絢麗多姿、浪漫離奇,包含了許多作者對(duì)人生哲學(xué)的思索。丹麥著名的評(píng)論家勃蘭兌斯這樣評(píng)價(jià)過(guò)安徒生的童話:“他的故事屬于我們?cè)?jīng)一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的辨認(rèn)過(guò),而如今,我們依然在閱讀的那一類書(shū)籍。
你看,安徒生寫(xiě)童話是那樣的精彩,那樣的引人入勝,寫(xiě)的是那樣身臨其境,仿佛置身于其中一般。
特別是他寫(xiě)的有一篇名叫”海的女兒“的故事,寫(xiě)的無(wú)比真實(shí),真情實(shí)感,當(dāng)看到文中的最后,我差一點(diǎn)兒淚就流出了眼眶。
這本書(shū)寫(xiě)的真是太好了,真情實(shí)感,引人入勝,絢麗多姿。
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇七
有一天我在自己的書(shū)堆里面漫游,翻起了我心愛(ài)的《安徒生童話全集》這本書(shū),其中有一篇文章叫《賣火柴的小女孩》。主要講了:貧窮的小女孩在一個(gè)夜晚去賣火柴,結(jié)果她的東西丟了,又冷又餓的她在黑暗的街上,點(diǎn)亮了三根火柴……我喜歡里面的小女孩,作者很生動(dòng)地體現(xiàn)出她對(duì)光明的希望。
這本書(shū)中作者安徒生生動(dòng)有趣的描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)有趣的人物,每個(gè)故事都帶給我們一個(gè)深刻的道理,回味無(wú)窮。
安徒生是有史以來(lái)最偉大的童話作者。這本書(shū)收集了安徒生寫(xiě)的全部文章一共一百六十六篇。其中《海的女兒》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》和《豌豆上的公主》等已成了世界名篇。
我們孩子從這本書(shū)里可以得到很多快樂(lè);大人可以在這里得到好的思想、美的享受;作家可以汲取營(yíng)養(yǎng)。
我愛(ài)品味書(shū)的芬芳,我愛(ài)在書(shū)海里漫游,我愛(ài)讀書(shū)!
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇八
《安徒生童話故事全集》共四本書(shū),是人類文化的一塊璀璨瑰寶。今天小編就與大家分享《安徒生童話》的讀后心得600字,僅供大家參考!
有一位人的童話點(diǎn)亮了地球上的童話世界,讓全世界的孩子們每個(gè)人都擁有一個(gè)童話世界,當(dāng)他離去后,整個(gè)世界便記住了他。他就是偉大的丹麥作家:童話大王――安徒生爺爺。
《安徒生童話故事全集》共四本書(shū),是人類文化的一塊璀璨瑰寶,它凝聚著一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族最光輝璀璨的智慧和文明,同時(shí),折射著人類思想中最為美好、純凈的希望和企盼,一些可愛(ài)的理想。
《丑小鴨》真實(shí)地描寫(xiě)了窮苦人的悲慘生活,寄托了對(duì)他們的同情,贊美他們的善良和純潔的高尚品質(zhì)。
《豌豆上的公主》嘲笑了貴族的無(wú)知和脆弱。
《紅鞋》告訴我們:只有尊重別人,別人才會(huì)尊重你。
我喜歡《美人魚(yú)》的故事:在大海里面住著海國(guó)國(guó)王和他的女兒們――美人魚(yú),國(guó)王最喜歡他最小的女兒:小美人魚(yú),她又聰明又漂亮,還很善良。有一次,海上的風(fēng)暴刮翻了一艘輪船,她救了遇難的王子,從此,她愛(ài)上了人類的生活。為了變成人,她去找女巫,她用美妙的聲音交換了一雙人的腿,她在人間過(guò)了幸福的一天,最后,她在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)地化為泡沫。
《安徒生童話故事全集》格調(diào)樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)流暢,滋養(yǎng),熏陶著我們地頭腦,讓我們從中學(xué)習(xí)做人的道理,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。安徒生用童話中的虛假的人物來(lái)體現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)同樣的人類,以童話這種夸張、有趣、輕松的形式來(lái)體現(xiàn)社會(huì)上一些同樣的事件,讓人們不知不覺(jué)中明白了社會(huì)上的某些點(diǎn)滴的事,人與人之間的關(guān)系。
對(duì)于童話,我是非常喜歡的,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中難以體驗(yàn)到的一些美好的事物,都可以在童話中得以體驗(yàn)。
安徒生是一個(gè)以編寫(xiě)童話名揚(yáng)世界的大作家,《安徒生童話》里的語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、優(yōu)美,它擁有大量的讀者,我也是它的忠實(shí)粉絲哦。安徒生爺爺把故事里的人物寫(xiě)得栩栩如生,深深地吸引著我,我不但從中體會(huì)到了閱讀的快樂(lè),也懂得了許多道理。
在這么多精彩的童話故事當(dāng)中,我最喜歡的是《拇指姑娘》,它講述了拇指姑娘經(jīng)歷重重困難后,終于得到了幸福的生活。
拇指姑娘出生在一朵類似郁金香的花兒里,她只有拇指般大小,她一直過(guò)著幸福的生活。但一天夜里,她被一只蛤蟆偷走了,蛤蟆想讓她做自己的兒媳婦,蛤蟆把拇指姑娘放在荷葉上,水里的小魚(yú)兒不忍心她嫁給這么丑陋的蛤蟆,咬斷了葉柄,荷葉帶著拇指姑娘順?biāo)搅藝?guó)外。一只金龜子看見(jiàn)了拇指姑娘,把她抓了回去,但是同伴們都說(shuō)拇指姑娘丑,于是,金龜子把拇指姑娘丟下,自己。
作文。
飛走了。可憐的拇指姑娘孤零零地住在大樹(shù)林里,她熬過(guò)了夏天和秋天,在又冷又餓時(shí),只好向田鼠求救,在和田鼠去鼴鼠家作客的途中,拇指姑娘救活了凍僵的燕子。后來(lái),當(dāng)燕子逼于無(wú)奈要嫁給鼴鼠時(shí),感恩的燕子馱著她飛到了一個(gè)漂亮的地方,把它放在一朵最美麗的花兒上,在這里,拇指姑娘成為了所有花兒的皇后,和國(guó)王在這里幸福地生活下去。
在閱讀這篇童話的過(guò)程中,拇指姑娘的每一次遭遇都牽動(dòng)著我的心,她小小的身軀到底蘊(yùn)藏著多大的能量啊!拇指姑娘是堅(jiān)強(qiáng)的,當(dāng)她被蛤蟆抓住時(shí),她等待著逃生的機(jī)會(huì);拇指姑娘又是勇敢的,金龜子把她丟棄在大樹(shù)林里,她頑強(qiáng)地生活下去;拇指姑娘更是善良的,她在困境中還去幫助凍僵的燕子。
這篇童話告訴我,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的孩子,多幫助身邊的人們,幸福之神就會(huì)降臨到我們的身上。
這是我非常喜歡讀的第一本童話書(shū)。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺(jué),特別是《丑小鴨》。自從丑小鴨生下來(lái),人們就說(shuō)它很丑。丑小鴨聽(tīng)到后感到傷心和難過(guò),于是自己離開(kāi)了群體,過(guò)起了流浪的生活。它走呀走,走到河邊,水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像,它自從見(jiàn)到它們以后,再也不曾忘記。
丑小鴨堅(jiān)定地說(shuō):“我要像白天鵝飛得一樣高。”它們會(huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的,但也沒(méi)關(guān)系。即使被它們弄死,總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多,于是它就降落在水面上,向天鵝游去。
天鵝也向它靠攏過(guò)來(lái)。可憐的小鴨子把頭垂下來(lái)等待受死,天鵝卻毫無(wú)傷害它的意思。小鴨睜開(kāi)眼睛,它在這清亮的水面上看到了自己的倒影,那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是一只真正的天鵝。
過(guò)去它因?yàn)樽约旱某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y,酸楚的心終于得到了豁解,現(xiàn)在它感到非常高興,因?yàn)樾腋:兔老蛩惺帧?/p>
小游客們向水上拋灑許多面包片,他們拍著手高聲喊著:“你們看,那只新來(lái)的天鵝最漂亮。那么年輕,那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干。”
它感到非常羞愧,把頭藏在翅膀里,不知如何是好。因?yàn)樗袆?dòng)了,它感到太幸福了,可它一點(diǎn)也不自滿,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個(gè)快樂(lè)的聲音:“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也不曾想到今生會(huì)有這么幸福。”
丑小鴨變成了白天鵝,它既不自滿,又不驕傲。我非常佩服它這一點(diǎn)。
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇九
在兒時(shí)的記憶中,曾有一本有著奇幻故事的書(shū)籍陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)平靜的夜晚,伴我入眠。
最近學(xué)了《丑小鴨》,在周末的閑暇之余,來(lái)到書(shū)柜前,從不起眼的角落里翻出那本陳舊的書(shū),撣去封面上的一層薄灰,翻開(kāi)書(shū),泛黃的書(shū)頁(yè)中透出記憶的痕跡,書(shū)頁(yè)翻動(dòng)發(fā)出沙沙聲,漸漸沉浸于書(shū)中。
《賣火柴的小女孩》,這篇凄婉的故事,雖然早已讀過(guò),但這次卻有了別樣的感受和收獲。
曾經(jīng)只是單純地憐憫小女孩的悲慘生活,并沒(méi)有對(duì)文章進(jìn)行理解。
可這次,我看到的不再是小女孩死亡這表面現(xiàn)象,其實(shí),安徒生利用小女孩的凄慘結(jié)局反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的殘酷無(wú)情,對(duì)周圍的一切生命都視而不見(jiàn),心中只有自己,不愿幫助旁人;對(duì)于可憐的生命不是同情,而是選擇漠視。
想想,在新年前夕,一個(gè)瘦弱的小女孩手里握著火柴,在冰冷的雪地上赤著雙腳,蜷縮在墻角中打著哆嗦,那時(shí)的人們是如何做到無(wú)視這刺眼的場(chǎng)景?哪怕只是向小女孩買(mǎi)下一根火柴,給予她一絲希望也好吧。
安徒生在文章最后用奶奶的出現(xiàn),給小女孩帶來(lái)溫暖的畫(huà)面寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的人們也憧憬著幸福美好的生活,渴望社會(huì)不再那么陰暗,多一分溫暖,能再見(jiàn)那充滿人性與愛(ài)的世界!
都說(shuō)《安徒生童話》每一個(gè)年齡階段,每一次重讀,都會(huì)有不同的感受,或許,《安徒生童話》正是這么一本神奇,充滿幻想及意義的童話故事書(shū),百看不厭,每次都會(huì)有如夢(mèng)如幻的意境,讓讀者與安徒生思想共舞!
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇十
但我最喜歡的是《海的女兒》,這個(gè)是具有沉重性的愛(ài)情故事。
這個(gè)故事講了,一位海底公主愛(ài)上了一位人間的王子,這位王子,貌美、善良、溫柔、和藹,但是她要贏得這位王子,必須獲得“人”的一件重要東西:靈魂。想要獲得這樣?xùn)|西的條件是,她必須贏得王子的愛(ài)。她為了這個(gè)目的,作出了最大的犧牲:她讓巫婆把它的魚(yú)尾巴變成“人”腿,作為報(bào)酬巫婆得割去她的舌頭——讓她變成了啞巴。雖然王子喜歡她,但她卻無(wú)法表達(dá)她對(duì)王子的愛(ài)情,并說(shuō)出自己的心里話。王子最后誤認(rèn)為他在海上遇難時(shí)救過(guò)他的那位女子是——鄰近王國(guó)里的公主。事實(shí)上救他的是這位海公主。
可是她沒(méi)有講話的功能,也就無(wú)法說(shuō)明真相,王子與那位女子結(jié)婚之夜,就是她獲得“靈魂”的希望破滅的時(shí)刻,她的最后一條出路是恢復(fù)她的原形,回返海底,度過(guò)她作為公主可以愉快地活三百年的歲月——她雖然是一個(gè)低級(jí)生物,但壽命比人長(zhǎng),條件是她必須在新嫁娘身邊睡熟的王子的胸膛上刺一刀,讓他的鮮血濺到她的腳上,使她的腿恢復(fù)魚(yú)尾的原形。但當(dāng)她看到王子在新娘旁睡得那么幸福時(shí),她自己毅然地投入海里,化為一串串晶瑩透亮的泡沫了。
這個(gè)事故讓我知道了:“人”作為一個(gè)高級(jí)動(dòng)物的標(biāo)志是有一個(gè)“靈魂”,而海公主所追求的就是進(jìn)入“人”的領(lǐng)域成為高級(jí)動(dòng)物,因而愿意犧牲一切來(lái)獲得這個(gè)“靈魂”。
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇十一
閱讀是生活,閱讀是歷史,閱讀是文化。讀書(shū)能陶冶人的性情,能豐富自己的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊自己的視野,提升自己的文化素養(yǎng)。讀書(shū)成了我生活的一部分,沒(méi)有了書(shū),就如沒(méi)有人沒(méi)了水,無(wú)法生存。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時(shí)光,我從中可以得到很多教訓(xùn)和啟發(fā)。書(shū)是我的朋友,我可以和她一起聊天,一起探討生活的奧妙……我讀了很多書(shū),從中有很大的心得和體會(huì)!
記得第一次讀《安徒生童話》這本書(shū)后,我只覺(jué)得故事很有趣,很生動(dòng),讀完之后,只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,為海的女兒癡情而感到傷心……然而當(dāng)我把這本書(shū)又重溫一遍后,有著太多太多的話要說(shuō)。《安徒生童話》中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的《丑小鴨》吧,這是一篇看似簡(jiǎn)單卻又如此寓意深刻的故事,說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動(dòng)物的歧視和欺侮,后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次,它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝,無(wú)比的羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時(shí),也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。可是,又有誰(shuí)會(huì)想到,后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子,當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候,竟受到了他們的歡迎,因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真他變成了一只更為美麗的天鵝!于是,它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸,覺(jué)得受益匪淺,可是它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人,那就是張海迪,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人,對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的,甚至說(shuō)還是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷障礙,頑強(qiáng)地生活抗?fàn)帲疵匚罩R(shí),最終取得了成功嗎?而且,她還成為了一個(gè)名人,其光輝的形象影響了一代又一代的后人,真正的成為眾人所崇拜的“天鵝”。所以,《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心,還告誡人們,千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人,說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)比你更優(yōu)秀呢!
再說(shuō)說(shuō)《皇帝的新裝》這篇童話,在現(xiàn)實(shí)生活中,不難見(jiàn)到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗睦妫幌袭?dāng)受騙,結(jié)果付出了更大的代價(jià),騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕,任何人都該吸取這則童話的教訓(xùn),提高警惕,免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
《安徒生童話》中,我最喜歡的故事還是《海的女兒》,它不僅描寫(xiě)了美倫美奐的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。從這篇童話中,我明白了這才是偉大的愛(ài)情!其實(shí)愛(ài)一個(gè)人并不一定要占有他的身體,或者掠奪他的靈魂,只要他能夠幸福,自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚(yú)的身上,才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn),其實(shí)童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情,而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo),或是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)嗎?這便是一種童話的向往,有很多成年人希望回到童年的時(shí)代,和鳥(niǎo)獸樹(shù)木一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)時(shí)的向往,卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松,并緩解了生活的壓力,這樣的我們才能活得更年輕,更具有活力。相信童話能給我們帶來(lái)這一切。
書(shū)是我每天必須不可少的伙伴,成了我精神的依托。與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴我同行!
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇十二
想起哪一年的兒童節(jié),曾買(mǎi)過(guò)一本《安徒生童話》,送給外甥女,沒(méi)送之前,自己先睹為快了。上海人民美術(shù)出版社的,里面的畫(huà)很漂亮,拙拙的笨笨的,像陽(yáng)光下飄浮的肥皂泡們。
我看的時(shí)候聚精會(huì)神,全神貫注,惹人笑話:你不會(huì)沒(méi)有看過(guò)吧!
我的童年在田野間奔跑沖撞,做個(gè)麥笛單調(diào)地吹上一個(gè)下午,向著遠(yuǎn)方大喊大叫然后問(wèn)為什么沒(méi)有回聲。但我的童年沒(méi)有安徒生。當(dāng)別人談?wù)撈穑抑缓蔑@現(xiàn)出高深莫測(cè)的微笑,說(shuō):嗯,是很好看喲。少了那些天真的凝眸,少了那些溫柔的想象,畢竟是遺憾。
很多時(shí)候,生活無(wú)聊得有點(diǎn)殘酷。大學(xué)時(shí),下定決心借來(lái)安徒生童話,認(rèn)真地補(bǔ)課。一次在圖書(shū)館,碰到一位同學(xué),她問(wèn)我讀什么書(shū)。當(dāng)時(shí)我手上有兩本書(shū),一本是海子的詩(shī),一本是格林童話,她笑了笑說(shuō),都大三了,不能看這么沒(méi)有用的書(shū)。我自然是贊同她的話。后來(lái)就拼命考研究生,看考試要考的書(shū),做跟畢業(yè)有關(guān)系的論文,春去秋來(lái),我以為這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是告別童話,面對(duì)這個(gè)世界的全部真相,然后不退縮。
成年后看過(guò)的童話,看過(guò)就忘。很多東西,只屬于童年。我依然保持著我對(duì)安徒生的向往。然而,嫩葉尖上的水珠,怎么可能放入掌心?一會(huì)兒就消失了,找不到痕跡的,頂多留下一點(diǎn)冰冷的溫暖。
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇十三
假日里我讀了《安徒生童話》這本書(shū)后,受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔希幸蛔~像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋€(gè)王朝的杰出英雄,而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿,只有一條魚(yú)尾,原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”,丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫,結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍,但她卻是一個(gè)低級(jí)生物,沒(méi)有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂,進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界,她放棄了無(wú)憂無(wú)濾的生活,忍受著把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦,而熱戀一個(gè)人間的王子,希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚.她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)度過(guò)她那無(wú)憂無(wú)慮的三百年的歲月,就得在那王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚(yú)尾,她就能再度回到海底世界,回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做,卻自己投進(jìn)海里,化為泡沫。
《丑小鴨》它一生下來(lái),因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力,終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里,她沒(méi)有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭.我為她的死感到惋惜.
童年,本是人生中最美好的歲月,我的童年生活和賣火柴的小女孩相比,真是天壤之別呀!
讀完這本耐人尋味的童話故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物,也沒(méi)有十全十美的人“不經(jīng)一番寒霜苦,哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的,人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前,一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇十四
皇帝的新裝是說(shuō)一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒(méi)穿就上街了。壞人還說(shuō)皇帝穿的是只有聰明人才能看出來(lái)的衣服,很多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明,也只能說(shuō)皇帝穿著衣服。后來(lái)有一個(gè)天真的小孩說(shuō):“皇帝沒(méi)穿衣服。”皇帝才醒悟,灰溜溜的走了。可見(jiàn),有時(shí)候別人的話也要稍加考慮再?zèng)Q定同不同意或采不采取。
從這三則小故事中,我們知道,無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈;做人要堅(jiān)強(qiáng),不能被困難嚇倒,不能隨意聽(tīng)信別人的話,做事要多加考慮再做決定。
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇十五
我認(rèn)真閱讀了世界名著《安徒生童話故事集》。這本書(shū)主要講了許多有趣的童話故事。讀后我受益匪淺。
我驚嘆皇帝的新衣。他因?yàn)檫^(guò)幾分鐘就要換一套新裝,所以受騙上當(dāng),演出了一出滑稽可笑的丑劇。他是一個(gè)多么愚蠢的昏君!我驚羨丑小鴨變成白天鵝的傳奇故事。丑小鴨這個(gè)故事,折射出安徒生童年和青春時(shí)代所遭受的苦難,反映出他對(duì)美的追求和向往。我敬佩珈倫的精神。在寒冷的夜,她赤腳走在冰冷冷的路上。她這種堅(jiān)持不懈的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
在這部書(shū)中,給我印象深刻的是《素琪》。作品中丘比特的形象是神圣而崇高的。他希望能憑自己心中那種向那永恒無(wú)際的空間飛躍的感覺(jué),創(chuàng)造出一種形象來(lái)。可憾的是在許多年的靈魂斗爭(zhēng)中,他由幻想到失望甚而至于被人遺忘。
在這部書(shū)中,《拇指姑娘》里的一段也吸引了我。寒冷的冬天就要到來(lái)了,小燕子說(shuō):“我要飛到很遠(yuǎn)的地方去,飛到溫暖的國(guó)度去。你愿意跟我一起去嗎?你可以騎到我的背上!你用腰帶緊緊地把你自己系牢,這樣我們就可以離開(kāi)這丑惡的鼴鼠,從他黑暗的房子飛走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛過(guò)高山,飛到溫暖的國(guó)度去,那兒太陽(yáng)光比這兒更美麗,那兒永遠(yuǎn)只有夏天,那兒永遠(yuǎn)開(kāi)著美麗的花朵。你,甜蜜的小拇指姑娘,當(dāng)我在那陰慘的地洞里凍得僵直的時(shí)候,是你救了我的生命。“是的,我將和你一起去!”拇指姑娘說(shuō)。她坐在這鳥(niǎo)兒的背上,把腳擱在他展開(kāi)的雙翼上,同時(shí)把自己用腰帶緊緊地系在他最結(jié)實(shí)的一根羽毛上。燕子飛過(guò)森林,飛到大海,飛過(guò)常年積雪的大山。在這寒冷的高空中,拇指姑娘發(fā)起抖來(lái)。這時(shí),她鉆到鳥(niǎo)兒溫暖的羽毛下,欣賞美景。
在這個(gè)故事里,鼴鼠是可怕的,是可惡的。而燕子卻和他相反。燕子有一顆非常善良的心靈,她為讓拇指姑娘過(guò)上幸福和美滿的生活,讓拇指姑娘跟她來(lái)到溫暖的國(guó)度。這是燕子報(bào)答拇指姑娘在他生命垂危時(shí)的救命之恩。
讀安徒生的童話,實(shí)在受益匪淺,它讓我張開(kāi)了幻想的翅膀,激發(fā)了憧憬美好的情懷,萌生了感恩之心,堅(jiān)定了奮進(jìn)的毅力。
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇十六
《安徒生童話》是一本很好的書(shū),它給我留下了很深的印象。這本書(shū)中的童話富有詩(shī)意,又不乏幽默,有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好,有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功,也讓我懂得了一些做人的道理。
《丑小鴨》這篇童話主要寫(xiě)了長(zhǎng)得很丑的丑小鴨被所有人唾棄,但因?yàn)樾闹袘延袎?mèng)想,在歷經(jīng)了重重磨難后終于變成了美麗的白天鵝。它告訴了我一個(gè)道理:只要心中有夢(mèng)想,并為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力,堅(jiān)持不懈,就會(huì)夢(mèng)想成真。另外,我也明白了“人不可貌相”這個(gè)法則。
另外還有《云杉》,它通過(guò)一株小云杉從自在地生長(zhǎng),到被做成圣誕樹(shù),最后被燒掉的命運(yùn),告訴我們一個(gè)雖然很簡(jiǎn)單,但也非常正確的道理——應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,其實(shí)最美好的往往就在我們身邊。
《園丁與主人》中的園丁拉森,雖然自己的園藝被主人視而不見(jiàn),但他并不在意,仍默默地為主人工作,最后終于得到了主人的賞識(shí)。從他的`身上,我學(xué)到了一個(gè)重要的道理,雖然你的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)會(huì)被人忽視,但是只要堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn),不被別人的看法左右,就一定會(huì)迎來(lái)被人承認(rèn)的那一天。
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇十七
暑假里,我讀了許多的課外書(shū),其中我對(duì)《安徒生童話》最感興趣,因?yàn)樗屛颐靼琢巳耸赖纳婆c惡。
這本書(shū)中我覺(jué)得《白雪皇后》一文最好看,因?yàn)檫@篇童話上有善良的格達(dá)爾,我很喜歡她,她身上還有一股永不放棄的勇氣。
除了這篇童話,我還喜歡這本書(shū)里的其他幾篇:
《母親的故事》里,母親是文中的重要人物,她很偉大,為了她的孩子不停地流眼淚;為了孩子,她用自己的血肉溫暖荊棘;為了孩子,把眼睛給了湖神;為了她的孩子,和死神談條件……我讀出了一位母親對(duì)她的孩子無(wú)私的愛(ài)和付出。
親情令人感動(dòng),《海的女兒》的情感更是讓人動(dòng)容。小美人魚(yú)很善良,救了王子。為了能與王子一起生活,她付出了很多,甚至最后變成了泡沫。雖然最后很替她惋惜,但是她善良純潔的心靈深深地打動(dòng)了我。
《白雪與紅玫》中的姐妹倆更是樂(lè)于助人的榜樣,她們盡心竭力去幫助大熊實(shí)在讓人感動(dòng)。
最后,我想說(shuō)《踩面包的姑娘》,主要是寫(xiě)有一個(gè)姑娘她怕自己新買(mǎi)的鞋子給弄臟,就把一塊面包丟在沼澤上,踩著面包走。當(dāng)她第二只腳剛抬起來(lái)的時(shí)候,就沉到沼澤女人那去了。讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得小女孩是個(gè)不愛(ài)惜糧食的人。
讀了這么多童話,我覺(jué)得好人多,他們很令我感動(dòng),他們身上的善良讓我感到人世間的美好,我要向他們學(xué)習(xí),做個(gè)樂(lè)于助人、品德高尚的人。同時(shí)對(duì)于那些不好的行為,我絕不會(huì)去做。在善與惡中學(xué)會(huì)辨別是非,嚴(yán)格要求自己,這是童話帶給我的收獲。
讀安徒生童話的心得體會(huì)(專業(yè)18篇)篇十八
《安徒生童話》,這個(gè)有十個(gè)人九個(gè)人都了解的世界著名童話劇作。這部劇作是由安徒生所著的,這個(gè)世界文化的瑰寶,就是19世紀(jì)童話作家、世界文學(xué)童話創(chuàng)始人(安徒生)嘔心瀝血的活寶!
本書(shū)主要采取了擬人的手法,告訴人們一些令人受益匪淺的道理,講述了一個(gè)個(gè)繪聲繪色的童話故事。作者在描寫(xiě)《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等童話故事中,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢(qián)的罪惡,同情下層人民的苦難。這也是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。
在《賣火柴的小女孩》中,可憐的小女孩在擦亮火柴后看到了幻象:大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。有才我們又知道小女孩看到幻想的原因:渴望溫暖、渴望食物、渴望快樂(lè)、渴望疼愛(ài)。這則童話表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的同情與憐憫,可見(jiàn),這世上有殘酷的事實(shí),也有珍重的真愛(ài)!
丑小鴨變天鵝,在生活中,這也許是一個(gè)謬論,是個(gè)不值一提的事。但是,一切皆有可能,在《丑小鴨》這個(gè)童話故事中,丑小鴨真的能變成白天鵝。人們?cè)诳催@個(gè)故事時(shí),可能只在乎結(jié)果,因因?yàn)樵诠适麻_(kāi)頭就知道是蛋放錯(cuò)了本該屬于它的位置,其實(shí),丑小鴨并沒(méi)有變,它本身就是一只白天鵝,這也許是讀者對(duì)它的理解。但是,故事中的丑小鴨并不知道自己就是白天鵝,反而它還自卑的認(rèn)為自己是一只因?yàn)樯鷣?lái)就丑而被人拋棄,任人宰割的苦命鴨子。但是,它不因?yàn)檫@些而失去自我,自甘墮落,輕視生命的存在,它仍然頑強(qiáng)的活著,靠努力一步步的向前走,再大的困難,都不能把它打倒!其實(shí)在生活中,也有許多丑小鴨,但是他們的堅(jiān)持、打拼得到了大家的贊同,社會(huì)的認(rèn)可,真正的變成一只美麗白天鵝。我相信,在它,他們,成為白天鵝在空中自由翱翔時(shí),定不會(huì)忘記曾受的苦,流的淚,他們定會(huì)慶幸自己擁有面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心,因?yàn)楦冻龅玫搅藨?yīng)有的享受!
《安徒生童話》這本書(shū),使我感受特別深,所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起,促使他的童話成了不朽的篇章。
《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女兒”是作者安徒生寫(xiě)的童話中的主人公。她生活在海里,是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍,但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物,沒(méi)有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂,進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界,她放棄了海里的生活,忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后,便喜歡上了一個(gè)人間的王子,希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚,她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”,就得在王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上,這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾,回到她的家人中去,回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做,卻自己投入海中,化為泡沫。
她這樣對(duì)生命的追求,打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心,也深深地打動(dòng)了我,使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心,去對(duì)周圍的每個(gè)人,在事情來(lái)臨的時(shí)候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的追求。
《豆莢的五粒豆》這個(gè)故事中,五粒豆分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉(cāng)庫(kù)里。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去,就從豆莢里滾了出去,滾進(jìn)了溝里。第五顆飛到了一個(gè)小女孩兒家的花盆里。這是一個(gè)很貧窮的家庭,女孩兒從小就一直生病,她每天看著豆莢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,身體也慢慢好起來(lái)了,性格也開(kāi)朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來(lái)這么大的能量,我也要像豆莢一樣,用自己的行動(dòng)溫暖他人,快樂(lè)他人。
《安徒生童話》不僅給了我快樂(lè),更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你,《安徒生童話》——我的朋友!