通過寫一篇優(yōu)秀的作文，我們可以展示自己的才華和個性，獲得他人的認可和贊賞。接下來，小編將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作要點和技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇一
轉(zhuǎn)眼，又到了我的玩耍時間，我飛奔下樓，找來了我的小伙伴，一起進行游戲。通過剪刀石頭布大家一致決定了要玩瞎子摸人。
講好規(guī)則，我們來到了目的地一看，只見一處高低不平的屋子外加上一處凹凸不平的草地上，中間還有著一條兩米遠的地方，真是相當有難度的，想跳過去不容易呀！可是已經(jīng)沒有其他場地了，沒辦法，我們只好硬著頭皮玩游戲了。
別說看著太難，玩起來倒還是挺有滋味的。先是輪到樂樂當做瞎子抓我們，游戲開始了，大家聽到口令就四散跑開了，我也趕緊跑，跑起來太難了，我剛要爬上草坡，樂樂就一個箭步猛沖了上來，“救命呀，救命呀！”我失聲叫了起來，就在這時，我看見了其他小朋友都在幸災樂禍的笑，我很是不服氣，靈機一動，小小聲的叫了一聲“救命呀！”聽起來好象是別處有人在叫，果然，樂樂以為別人受傷了，趕緊跑開去看，哈哈，上了我“聲東擊西”的當了！趁著這機會我趕緊跑，“棒棒噠！”我不禁自己表揚自己。正在這時一聲尖叫在耳邊響起，“不要抓我！不……不要”，原來是朵朵就要被抓到啦，朵朵緊張極了，說出來的話都不知是哭還是笑著的，樂樂納悶的愣住了，趁著這機會朵朵一個箭步跳了上來，脫離了“險境”。“太厲害了！”大家一起驚嘆道，樂樂還在發(fā)愣，朵朵得意洋洋的叫醒她，“我上來了”，待樂樂明白是什么回事，大家全都哄堂大笑了，樂樂氣急敗壞的跺著腳，喊道：“我要把你們一個一個抓出來！”大家一不留神，樂樂沖了上來，大家擠在一塊慌慌張張?zhí)优埽蓸窐匪俣忍欤罹S不幸被抓到了。
游戲新來一局！該李維做“瞎子”抓我們了，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”大家趕緊跑，有的爬矮窗，有的躲草坡，有的鉆走廊，大家各躲各的，都不敢出聲，這時，李維走了過來，我屏住呼吸，等他走過來，我趕緊從另一條道跑出去，鉆進走廊里面溜過去，有驚無險！
有趣的游戲繼續(xù)進行中，我卻一邊玩一邊陷入了思考，通過玩這個游戲，我發(fā)覺這不僅僅是在玩一個簡單的游戲，還需要開動腦筋，就是即要細心觀察周圍的環(huán)境，又需要身手敏捷，判斷準確了才能做出相應的正確方法。要想玩好這個游戲，以后一定得多動腦筋，認真鍛煉好身體才行啊。我想不僅僅是在玩游戲的時候，在平時的學習、生活上，也應該這樣去做。
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瞎子抓人游戲大全（20篇）篇二
玩“瞎子摸魚”每天第二節(jié)下課，我就在教室里吆喝一聲：“誰要玩瞎子摸魚？”同學們爭先恐后擁上來，高舉著手臂，大聲說：“我我我！”我心平氣和地說：“好好好，可以來的，就來我的左邊排隊，不能來的，就來右邊排隊。
我要給右邊的同學做特殊的簽名。”話音剛落，同學們一下都站到了左邊，我掏出游戲記錄本，看了看，說：“大家都能來玩，不用做什么特殊的簽名。”然后，我請小朋友們站成一排，用手指點兵點將，最后點出來大兵大將是趙一萍，我就借來同學的紅領巾，把趙一萍眼睛的蒙上，趙一萍來抓我們了，同學們躲的躲，藏的藏，跑的跑，瞧，小朋友躲藏的位置各不相同，唐若心和唐若芮躲在后陽臺的掃把叢里，蔣穎熙和歐陽浩躲在了放撮箕的柜子里，而燕思卓、唐路和趙一萍躲在了講臺后面，我躲到了我的課桌下面。有些小朋友竟然為了爭位置這點小事，打了起來，趙一萍抓到了雍詩懿，我們請雍詩懿蒙上紅領巾，繼續(xù)游戲。雍詩懿閉著眼睛摸索了一會，抓到了一個軟乎乎的東西，好像是一個人，雍詩懿扯開紅領巾一看，結果是歐陽浩，沒想到躲在柜子里的歐陽浩，都被雍詩懿靈巧的手抓住了。
這回，該輪到歐陽浩蒙紅領巾了，燕思卓給歐陽浩系上紅領巾之后，大家馬上尋找絕妙的隱藏點，瞧，雍詩懿、趙一萍和我躲在了門后面，唐璐躲在了后陽臺的花臺下面，唐若心和唐若芮仍然躲在掃把叢里，一動不動，像兩只沉睡的小花貓，雍詩懿不想當貓了，就在地上爬著走，她爬呀爬呀，爬出教室門，躲在一堵墻后面藏了起來。歐陽浩感覺有人就朝這個地方跑，小朋友們看見歐陽浩來了，就飛奔而散，歐陽浩就撲了個空，沒抓到同學們，他失望極了，突然，他感覺有人，就輕悄悄地爬過去，抓住了做游戲都在開小差的燕思卓。
歐陽浩（興奮地）大聲喊：“我抓到燕思卓了。”我們才探出頭來看。這回該由歐陽浩給燕思卓蒙上眼睛，狡猾的燕思卓敏捷地轉(zhuǎn)過身抓住了給她蒙眼睛的歐陽浩，歐陽浩氣得說話都有些結巴了，“你……你……你……，你你你，我?guī)椭四悖氵€抓我？哎！簡直是豈有此理！”歐陽浩的舉動引得我們哈哈大笑。
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇三
那天，我照常來到游樂場，約王悠哉出來玩，她笑嘻嘻地答應了，我們二人來到游樂場，呀！人還挺多的！一群和我們看起來年齡差不多的孩子邀請我們加入他們，我與王悠哉相對一笑，同意了。
我們要玩“瞎子”摸人，當然，是滑梯板的，規(guī)則是要挑出一個“瞎子”，他要閉上雙眼，捉住其他人，而人都不可以下地，更不可以被“瞎子”捉住，如果被捉住或腳觸地了，他便會成為下一盤的“瞎子”來捉人。
游戲開始了，是一個個子不高的小女孩來捉人，我思考幾秒后，果斷地選擇躲到一個小拐角處，蹲在地上，雙手抱住腿，像是變成了一個球似的，小女孩的倒計時也隨著我而結束，她轉(zhuǎn)身朝我走來，雙眼閉得，緊成了一條縫，她的手從我頭頂掠過，帶起一陣微風，雖然風是涼涼的，但我的心卻提到了嗓子眼，見她慢悠悠地轉(zhuǎn)身走開了，我這才嘆出一口氣，呼，好險，差點就被發(fā)現(xiàn)了。咦，她在說什么？我側(cè)耳細聽，她好像是在說：“世界之大，無奇不有，紅滑梯上啥都有。”這、這是什么意思？我的大腦急速運轉(zhuǎn)著，可仍是沒有得出一個結論，無奈地搖搖頭，雙眼注視著她，她大步走向紅滑梯，有幾個孩子躲在下方，我不得不為他們感到擔憂，只見小女孩滑下滑梯，那幾個孩子卻縱身一躍，跳到了一旁的樓梯上，我不由得驚嘆道：“多么聰明的行為啊！”我仔細打量著整個滑梯架，看看還有沒有同樣完美的地方，我轉(zhuǎn)頭一瞧，呀！綠滑梯不錯，只不過離旁邊的樓梯有點距離罷了，不過這對我可沒多大問題。
第二局開始了，是一個略有些胖的男生，我小心翼翼地爬到滑梯上，咽了下口水，希望自己的發(fā)現(xiàn)能成功吧！胖男生左沖右撞地在架子上走老走去，我用手拍了拍滑梯，“啪！”胖男生咧開了嘴，眉間都有些笑意，朝我撲了過來，我不怒反喜，直起身來，用力一跳，我便如一只松鼠一般，輕輕落在樓梯，轉(zhuǎn)頭一瞧，胖男生一臉困惑，手在空中摸來摸去，我暗暗竊喜，向著架頂爬去，哈哈！我的發(fā)現(xiàn)完美成功！
人要勇于發(fā)現(xiàn)，才能更好的躲開危險，人生也是這樣，我們要通過他人的發(fā)現(xiàn)來完善自己，使自己更加優(yōu)秀，使成功來得更加容易！
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇四
今天下午我在本濤幼兒園和其他四個小伙伴玩監(jiān)獄版的抓人游戲。
這個游戲的規(guī)則是：一個人來抓人，其他人跑。被抓到的人就得去監(jiān)獄待著，等待救援。
第一輪是全若賢來抓人，我和其他人跑。我是第一個被抓到的，我就成了看守監(jiān)獄的人。第二個被抓到的人是李雋愷，但是緊接著他就被余鎬源從監(jiān)獄里救了出來。第三個被抓的人是余鎬澈，他也很想被余鎬源救出去，可是沒有救成功，我很開心，證明我守好了監(jiān)獄。第四個被抓到的人是李雋愷。最后一個被抓到的人是余鎬源，他就是第一輪游戲的贏家。
第二輪游戲開始了，李雋愷自告奮勇地說他來抓。第一個被抓到的人是全若賢，全若賢就成了看守監(jiān)獄的人。第二個被抓到的人是我，我很失落同時也暗暗發(fā)誓：以后我得跑快一些，不能再被抓到。然后我和全若賢一起坐在“監(jiān)獄”里面看他們是怎樣抓人的。第三個被抓到的人是余鎬源，第四個被抓到的人是余鎬澈。第二輪游戲結束了，余鎬澈是第二輪游戲的贏家。
我覺得這個游戲很真無聊，因為我跑得比較慢，大家就把我當成目標來抓，這樣不公平。但是，大家在玩游戲的時候，不可能由我來制定規(guī)則，游戲后我反思了一下，大家把我當成目標來抓其實還是因為我跑得太慢了。接下來我一定要鍛煉身體，跑得比他們都要快，讓他們抓不到我。
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇五
講好規(guī)則，我們來到了目的地一看，只見一處高低不平的屋子外加上一處凹凸不平的草地上，中間還有著一條兩米遠的地方，真是相當有難度的，想跳過去不容易呀！可是已經(jīng)沒有其他場地了，沒辦法，我們只好硬著頭皮玩游戲了。
別說看著太難，玩起來倒還是挺有滋味的。先是輪到樂樂當做瞎子抓我們，游戲開始了，大家聽到口令就四散跑開了，我也趕緊跑，跑起來太難了，我剛要爬上草坡，樂樂就一個箭步猛沖了上來，“救命呀，救命呀！”我失聲叫了起來，就在這時，我看見了其他小朋友都在幸災樂禍的笑，我很是不服氣，靈機一動，小小聲的叫了一聲“救命呀！”聽起來好象是別處有人在叫，果然，樂樂以為別人受傷了，趕緊跑開去看，哈哈，上了我“聲東擊西”的當了！趁著這機會我趕緊跑，“棒棒噠！”我不禁自己表揚自己。正在這時一聲尖叫在耳邊響起，“不要抓我！不……不要”，原來是朵朵就要被抓到啦，朵朵緊張極了，說出來的話都不知是哭還是笑著的，樂樂納悶的愣住了，趁著這機會朵朵一個箭步跳了上來，脫離了“險境”。“太厲害了！”大家一起驚嘆道，樂樂還在發(fā)愣，朵朵得意洋洋的叫醒她，“我上來了”，待樂樂明白是什么回事，大家全都哄堂大笑了，樂樂氣急敗壞的跺著腳，喊道：“我要把你們一個一個抓出來！”大家一不留神，樂樂沖了上來，大家擠在一塊慌慌張張?zhí)优埽蓸窐匪俣忍欤罹S不幸被抓到了。
游戲新來一局！該李維做“瞎子”抓我們了，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”大家趕緊跑，有的爬矮窗，有的躲草坡，有的鉆走廊，大家各躲各的`，都不敢出聲，這時，李維走了過來，我屏住呼吸，等他走過來，我趕緊從另一條道跑出去，鉆進走廊里面溜過去，有驚無險！
有趣的游戲繼續(xù)進行中，我卻一邊玩一邊陷入了思考，通過玩這個游戲，我發(fā)覺這不僅僅是在玩一個簡單的游戲，還需要開動腦筋，就是即要細心觀察周圍的環(huán)境，又需要身手敏捷，判斷準確了才能做出相應的正確方法。要想玩好這個游戲，以后一定得多動腦筋，認真鍛煉好身體才行啊。我想不僅僅是在玩游戲的時候，在平時的學習、生活上，也應該這樣去做。
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇六
今天下午，我們作文班全體師生一起到操場上展開了一場別開生面的游戲：“瞎子摸人”。這個游戲的規(guī)則為：劃分一塊場地，決定誰是“瞎子”，讓他追捕我們，捕到誰，誰就是瞎子，誰出界，誰也會變成“瞎子”，以此類推。
下課了，我們極不情愿地結束這場有趣的“瞎子摸人”游戲。從中我感受到了盲人的生活的確不容易，而我們在生活中也應該對他們多一點關懷，少一點冷漠。
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇七
陽光明媚的.下午，因為作文寫得快，高老師獎勵我們下樓自由活動，這可樂壞了我們。大家飛快地跑到游戲中心區(qū)——-滑滑梯，開始了抓人大戰(zhàn)。
大家嚴肅地盯著翻飛的手掌，嘴里有節(jié)奏地念著：“黑白配”，第一個抓人者是小臧。其他人一哄而散，圍著滑滑梯，竄上竄下。我蜷成一團，躲在滑滑梯下面，四處張望著。透過柱子縫隙，很多腳一閃而過，等了半天，沒有聲音，小臧站在滑梯頂部，就是不肯下來抓人。
第一波抓人失敗。但是大家卻意猶未盡，很快又開始了第二波，我負責抓人。
我威嚴地站在中心地帶，掃描一圈，鎖定小朱為目標。以飛人博爾特的速度，向他猛沖過去，像獵豹一樣抓住了他。該交換身份了，我嘴念著：“五四三二一”，然后拔腿就跑，“跐溜”一下爬到了安全地帶——-滑梯頂部。
只見小朱正在猛追小寶，他咬牙齒切，滿臉通紅，雙臂不停地擺動，圓乎乎的身體像企鵝一樣，一會兒撲向小寶，小寶身體一閃，撲空；他又撲向大寶，還是失敗了。他“嗷嗷”直叫，用比恐龍還憤怒的表情望著大家。“哈哈哈”的笑聲響起，“你怎么還不來抓我們呀？”的挑逗聲不斷。
就這樣，大家開心得又跳又叫，但是時間過得真快，我們一會兒就被喊走了。但是這份快樂卻給了我冬天里的溫暖。
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇八
我們永遠不會忘記那段快樂的時光，我們在各種游戲中快樂成長，我們在玩游戲的時光中享盡童年的樂趣和幸福！
——題記。
春節(jié)到了，是合家團圓的日子，我們家的遠房親戚來奶奶家串門。在我的提議下，我們年齡相仿的幾個孩子玩起了“瞎子摸人”的游戲。媽媽做起了監(jiān)督員，宣布了游戲規(guī)則：“游戲范圍只限在書房里，通過石頭剪子布來決定誰先來當瞎子，瞎子先需要蒙住自己的眼睛，再說紅燈、綠燈或黃燈，綠燈時被摸的人，可以走或跑；黃燈時單腿跳；紅燈時停止不動，保持原來的動作。當瞎子的人，不能一開始的時候就說紅燈。”
最后，我們的游戲在笑聲中結束了。游戲能增進感情，能鍛煉身體，能健腦益智。我喜歡童年，更喜歡童年的游戲！
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇九
游戲方法：兩人一組(如a和b)。
分析：
1.通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。
2.作為被牽引的一方，應全身信賴對方，大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應對伙伴的安全負起全部責任，對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯，信任很難重建。
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員。
自我介紹。
單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是后面的，第三名隊員說：我是后面的后面的，依次下去??，最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。
分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解。
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇十
今天上午最后一節(jié)是體育課，我很期待這上體育課玩的項目。
”叮鈴鈴“上課了，教室里的同學們一窩蜂的跑出去，上一秒還是空無一人的操場，下一秒?yún)s人山人海。我也跑了下去，問何xx：”誒，玩不玩抓人游戲？“他同意的話語脫口而出：”好啊！“我們集齊了十個人，我們正想石頭剪刀布的，但是有兩個同學就自愿的當抓的，我們就躲和跑，非常刺激。一個包羅萬象的學校任我們來躲藏，驚心動魄，仿佛在血淋淋的戰(zhàn)場上開啟了真實的體驗。
我健步如飛地跑上了教學樓的樓層階梯之間，彎著腰在走廊里逃竄。我躲到了一個隔著墻的小地方，前面是長廊，樓邊有一面墻擋著，倘若前面有人，馬上往后跑。過來許久，我抬頭看看后面，忽然出現(xiàn)抓的那個同學，我猝不及防，轉(zhuǎn)眼間就被“殺”了。
嗨，這次的抓人比賽太沒勁了，一下子就被抓了，我現(xiàn)在還在操場上獨自一人看著剩下的幸存者是怎么逃生的呢！
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇十一
近期，信任瞎子游戲在朋友圈中流行起來，成為了一種熱門的娛樂方式。我也跟著朋友們一起參與了這個游戲，不僅感受到了其中的樂趣，同時也收獲了一些深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并對這個游戲的一些教訓進行反思。
首先，信任瞎子游戲教會了我對信任的重要性。在游戲中，一個人會被蒙上眼睛，需要完全信任他的伙伴來引導他走向正確的方向。這種信任就像是一份珍貴的禮物，能夠拉近人與人之間的距離，增強彼此的情感。在現(xiàn)實生活中，信任也扮演著同樣重要的角色。只有建立在信任之上的人際關系才能持久而穩(wěn)固。通過信任瞎子游戲，我深刻地認識到了信任的可貴，并學會了更加傾聽和理解他人的需求。
其次，信任瞎子游戲讓我深刻了解了團隊合作的必要性。在游戲中，兩個人組成一個小組，其中一個人被蒙上眼睛，另一個人要引導他行走。一方不慎，整個團隊都可能遭受損失。這就需要隊員之間緊密配合，相互支持，才能取得勝利。類似的情況在現(xiàn)實生活中也很常見。在工作場合或者學校中，團隊合作是必不可少的。只有每個人都拿出自己最好的一面，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并且相互協(xié)助，才能實現(xiàn)團隊的目標。通過信任瞎子游戲，我領悟到了團隊合作的重要性，并且更加明白了一個團隊的力量是無可估量的。
此外，信任瞎子游戲也給我?guī)砹藢τ谡焙驼\實的思考。在游戲中，引導者的指引是至關重要的，而這需要引導者具備誠實和正直的品質(zhì)。如果引導者故意引導被蒙著眼睛的人迷失方向，整個游戲就會被破壞。同樣地，現(xiàn)實生活中的正直和誠實也是非常重要的。誠實的表現(xiàn)不僅使我們與他人之間建立起了坦誠和持久的關系，還有助于我們塑造良好的品格，增強自己的道德修養(yǎng)。通過信任瞎子游戲，我意識到了正直和誠實的重要性，并且下定決心在日常生活中始終堅守這兩個原則。
最后，信任瞎子游戲給了我一種對于陌生環(huán)境的克服恐懼感的信心。當被蒙上眼睛的時候，我們喪失了對周圍環(huán)境的感知，進入到了一個陌生的世界。在這個時候，相信自己的伙伴，對伙伴的指引產(chǎn)生了非常重要的作用，也給了我們克服恐懼感的力量。同樣地，當我們遇到陌生和未知的環(huán)境時，有時也會感到恐懼和無助。然而，通過信任瞎子游戲，我明白了只要相信他人，相信自己，就能夠勇敢面對未知，克服恐懼，取得成功。
總之，信任瞎子游戲不僅是一種娛樂方式，更是一次心靈的洗禮。通過這個游戲，我意識到了信任、團隊合作、誠實和勇敢面對恐懼的重要性。這些體會不僅在游戲中有所收獲，在現(xiàn)實生活中也能夠發(fā)揮重要作用。相信這些心得體會對于我的人際關系、團隊合作以及個人成長都有著積極的影響。
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇十二
星期日下午，老師帶領我們玩了一個有趣的游戲“瞎子摸魚”。死氣沉沉的教室突然歡呼雀躍起來。
我們先用傳圍巾的方式選出了第一輪游戲的“瞎子”——小汪。老師先用圍巾蒙住了小汪的眼睛，接著，在她的'馬尾下系了一個結實的蝴蝶結。同學們也伸手在小汪的眼睛前晃來晃去，生怕她看到一絲光線。
第一輪游戲開始了，老師把汪帶到了墻邊喊：“三、二、一！開始！”只見同學們像怕燙似的，紛紛與“瞎子”隔開了一米。“瞎子”小心翼翼地向前摸索著，她張開雙臂，似乎能把所有人都抱住。小明非常活躍，她悄悄地躲在“瞎子”的后面，猛地拍了一下“瞎子”的后背，還沒等“瞎子”轉(zhuǎn)身機靈的不一小明已經(jīng)逃之夭夭了。這時女生們像一群靈活的“小金魚“蜂擁而上，幾乎每個人都拍了一下“瞎子”，她也被我們這群“魚兒”攪得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措地站在那兒。突然，“瞎子”一轉(zhuǎn)身，小周一不留神，被她抓了個正著。
第二輪由小周當“瞎子”。這一次大家都警惕起來，個個東逃西躥左躲右閃。小周也不甘示弱，張開手，一個左撲，一個右沖，”魚群"們被嚇得尖叫起來。我一不留神，就被“瞎子”逼在了角落，我大氣也不敢出，屏息凝視，心提到了嗓子眼，心里像有十五個吊桶打水一七上八下。只見小周向我這邊抓了一下沒抓著，向右撲了一下，沒撲著，我長舒了一口氣，心里的石頭總算落了下來。沒想到她一轉(zhuǎn)身，就抓住了我，真是防不勝防。
時間像流水一樣，10分鐘馬上就過去了。同學們都意猶未盡地走進教室，歡笑依然在露臺上回蕩。
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇十三
“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室傳來一陣歡呼地尖叫聲，哦，原來室我們正準備玩瞎子摸魚的游戲呢！
瞎子摸魚的游戲規(guī)則是:選一個人當瞎子，小魚不能打瞎子也不能跑出教室，更不能踩桌椅，被瞎子抓住就要當瞎子。
希望我下一次玩，能連續(xù)抓好幾個。
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇十四
課間的十分鐘，老師帶我們玩了一個特有趣的游戲——“瞎子摸魚”。我們通過傳圍巾的方法抽出了小汪當瞎子。
老師用圍巾蒙住了小汪的眼睛，在右腦勺那兒打了個結，幾個調(diào)皮的同學在小汪的眼前比劃比劃，伸出手指問：“這是幾？”小汪啞口無言，看來是真看不見。
游戲開始了，小汪伸出手在她的面前晃悠，“魚兒”太多了，大家你推我搡，她撲了空。這時，小馬說了一句：“最危險的地方就是最安全的。”快速閃到了小汪身后，得意地沖同學們笑著。于是，大家一窩蜂躲到了小汪的方后面，幾個同學似乎覺得這樣沒有樂趣，就扯小汪的衣服，拍她的背。小汪就像狼發(fā)現(xiàn)了獵物一樣猛地轉(zhuǎn)過身來，同學們又嚇得東逃西竄，我們發(fā)現(xiàn)小夏還在她的身后，我們就邊跑邊喊：“小夏，快跑，快跑。”可惜小夏沒有反應過來，成了落網(wǎng)之魚。
第二輪開始了，小夏站在原地蠢蠢欲動，好像在聽哪里的“魚兒”多。突然，老師的聲音傳入了她的耳中：“快往前跑，快去抓他們。”小夏才開始猛抓我們，眼看就要逼近我了，我一個左拐，逃出了她的手掌心，她“啪”的一聲撞到了墻上，她又立刻調(diào)整好狀態(tài)，向她的右邊跑去，抓住了靠著窗子的小周。
小周也被圍巾蒙住了眼睛，她吸取了前兩位“瞎子”的經(jīng)驗，以脫疆野馬般的速度向我們飛奔而來。突然之間，放慢了速度，我們發(fā)現(xiàn)她慢了下來，就喊了起來：“瞎子，瞎子快過來。”她聽到我們的聲音，風一般卷地而來，我們嚇得驚慌失措。玩到一半時，老師說：“今天的游戲到此結束。”
今天的“瞎子摸魚”，比我玩的任何一次“瞎子摸魚”都好玩、都刺激。
作者：蔡昕冉。
今天，在教室里上課的老師看同學們都無精打采，便拍了拍手，說不如我們玩“瞎子摸魚”？一聽到要玩游戲，一個個趴在桌子上的“小老頭”一下立了起來，一下子沖了出去，門差點兒被撞下來了。
想著馬上就要到手的“魚”溜了，軍軍頓時火冒三丈，氣得直跺腳。過了幾分鐘，軍軍突然如同一個木頭人般定在了原地，小剛扯了扯他的衣服，又拍了拍手，都沒有反應。大家都以為他腦子短路了，放松了警惕，慢慢地，輕輕地，靠近軍軍。突然，他如餓虎撲食般沖了沖進了“魚群”，“魚兒”驚得四處逃竄。頓時，陽臺上翻江倒海，攪成了一鍋粥，軍軍順手抓住了身旁的明明，明明成為了第二輪的“瞎子”。
第二輪開始！明明不顧一切的向前沖去，只聽“鐺”的一聲，明明的頭撞在了墻上。“明明，你到底是瞎子還是傻子呀？”小剛喊到，大家都笑了起來。明明摸了摸頭，向“魚群”發(fā)起了攻擊，龍龍向地上一躺，像一條“比目魚”，明明居然沒有發(fā)現(xiàn)。小紅在明明頭上用手比兔子耳朵，站在對面的青青沒忍住，“咯咯咯”地笑了起來，明明聽見了，向他那邊靠近，青青立即笑不出聲了，用眼神向其他人求救，小紅拍了拍手，明明調(diào)轉(zhuǎn)了方向，青青得救了。時間到了，明明一條“魚”也沒有抓到，這一輪“魚兒”勝利。
“同學們！回來上課了。”隨著老師的呼喊，我們依依不舍地回到了教室。
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇十五
今天下午，艷陽高照，老師帶我們玩了一個有趣的游戲—“瞎子摸魚”。
我們來到陽臺上，用傳圍巾的方式選出了“瞎子”—小朱。游戲前，老師先用圍巾蒙住了小朱的雙眼，為了讓他完全看不見，有幾個同學嘟嚷著讓老師系緊一點，還在小朱同學眼前來回比手勢，再次確認他是不是“瞎子”，以免天機泄露。
游戲開始了，小朱嘟著嘴，邁開八字腿，像一只笨拙的海龜東游西串，而我們像一條條活蹦亂跳的泥鰍你推我攮、東躲西藏。這時，調(diào)皮的小明跳到小朱身后，在小朱頭上比了一對兔子耳朵，不料，小朱一個回手掏，抓住了小明，就這樣，小明成為了新的“瞎子”。
我被嚇得魂飛魄散，“絕對不能束手就擒！”我的腦海里快速閃過一個念頭，說時遲那時快，我立刻果斷的像剁肉一樣把他的手砍開，一溜煙逃之夭夭，真是有驚無險啊！又有一個同學挨著小明的耳朵說：“你是豬老表！”其他同學也跟著喊起了豬老表，就在這時，小王由于過度興奮，一不留神就成了小明的甕中之鱉。
游戲進入第三輪，小王好似一頭饑腸轆轆的猛虎，“嗷嗷”地叫著，我小心翼翼地走到小王身邊，拍拍他的肩，說：“豬老表好！”立即腳底抹油，溜之大吉。其他人也學我的樣子去拍他。小王徹底被激怒了，四處亂撲亂抓，很快，小芳被他牢牢地抱住了。
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇十六
有的人喜歡玩老鷹捉小雞，有的人喜歡玩畫鼻子，可我偏偏喜歡玩瞎子摸人的游戲！今天晚上，我跟爸爸媽媽，妹妹在家里的一個房間里玩瞎子摸人的游戲，可好！不信，你就來聽聽吧！
首先，我從衣櫥里找出了一條毛巾，然后把房間里危險的家具都推走了，這樣就可以開始玩游戲啦！哦，對了！這個游戲的游戲規(guī)則是這樣的：一個人做“瞎子”，其余的人就做被抓的。“瞎子”得蒙上一條毛巾，不許偷看，在原地轉(zhuǎn)三圈，就可以開始抓啦！
我和媽媽，妹妹石頭剪刀布，妹妹輸了，她先當“瞎子”。我把毛巾一折三，把妹妹的眼睛蒙得嚴嚴實實的。她在原地轉(zhuǎn)了三圈，身體開始東倒西歪，左抓抓右抓抓，我看著妹妹那笨拙的樣子，我情不自禁地笑出聲來，哎！就是那聲“哈哈”這兩個字竟暴露了我。只見妹妹往后一抓，一下子就抓到我。
這回輪到我做“瞎子”了，媽媽和妹妹當被抓的。只見妹妹拿著毛巾蒙著我的眼睛。我眼前一片漆黑。我東摸摸西摸摸，可怎么也找不著人。我急得頭頂冒汗。于是我大喊大叫：“妹妹，我已經(jīng)要摸到你了哦！”也許妹妹被嚇了一跳，把旁邊的筆筒給撞翻了，我連忙伸著胳膊往課桌那走去，為了防止妹妹從我的腋下逃走，我的雙腿交替向外踢著走，果然，妹妹爬在地板上，想爬走，被我一下踢到了。哈！哈！
快樂的時光總是那么短暫，還沒玩夠，時間到了，我要寫作文了。摸瞎子真好玩，意猶未盡！
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇十七
我玩過一個游戲，叫摸瞎子，它的規(guī)則是讓兩人或兩人以上的人一起，由一個人蒙上眼睛，去抓其他人，抓到了后，就讓被抓的人蒙上眼睛抓別人。
那天，我一直求著媽媽陪我玩一會兒，媽媽同意了。首先，媽媽先當瞎子，她蒙上布，張開雙手摸索著，我輕手輕腳地站在沙發(fā)上，媽媽好像能看到我一樣堵了過來，我的心跳開始加速，趕緊往旁邊一跳，媽媽又堵了過來。你肯定作弊了！我大聲喊道。其實，我也很奇怪，媽媽不是蒙眼睛了嗎？為什么還看得見呢？因為你害怕的時候會緊張，一緊張呼吸就會變重，我聽見了你的呼吸聲，就知道你在哪里了。好！那我再來一次！
這次，我靜悄悄地來到桌子旁，拍了三下手，然后跳到沙發(fā)上，媽媽追到桌子旁邊，我又喊：我在這里！然后跳到了一旁，媽媽又擋在沙發(fā)前終于，我被媽媽抓到了。
輪到我了，我蒙上眼睛，哇！和我想象的完全不一樣，我覺得四周一片漆黑，我干脆在屋里亂跑亂走，走來走去，繞來繞去就在我暈頭轉(zhuǎn)向的時候，嘭！我撞到了一個軟綿綿的東西，是媽媽！哈哈！我贏啦！
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇十八
信任瞎子游戲是一種團隊協(xié)作的游戲，它不僅考驗著我們的個人信任與勇氣，而且培養(yǎng)了我們的溝通與合作能力。在我參與這個游戲的過程中，我體會到了信任的重要性，了解到了團隊合作的真諦，并從中受益匪淺。
首先，信任是這個游戲的核心。在游戲開始之前，我們需要信任隊友并對其進行籠統(tǒng)的指導。然而，當大家都戴上眼罩，無法看到周圍的環(huán)境時，信任就成為了游戲的全部。我們需要相信隊友在說謊，不干擾他人的情況下進行溝通。如果一個人有所隱瞞，或者違背了游戲的規(guī)定，那么整個團隊就會陷入混亂和失敗。這讓我認識到，在團隊合作中，信任是最為重要的一環(huán)。
其次，這個游戲教會了我們?nèi)绾卧趫F隊中進行有效的溝通與合作。由于視力受限，我們只能依靠聲音來傳遞信息。這就要求我們表達得更加明確和清晰，避免產(chǎn)生誤解和混亂。與此同時，我們也需要聆聽和理解隊友的意圖和指令，才能做出正確的判斷。通過這個游戲，我領悟到團隊合作的根本是相互間的溝通，只有通過良好的溝通才能盡快達成共識，做出正確的決策。
再次，信任瞎子游戲也展現(xiàn)了團隊合作的真諦。在游戲中，每個人都發(fā)揮著重要的作用，沒有任何一個人是可以被取代的。游戲不能單打獨斗，只有通過合力才能解決難題。我們需要緊密合作，相互配合，才能克服困難，達到勝利。這讓我認識到在現(xiàn)實生活中，只有團隊的力量才能幫助我們實現(xiàn)更多的目標和夢想。
最后，信任瞎子游戲帶給我了一種溝通和合作的快樂。在游戲中，我與隊友們緊密配合，互相幫助，克服了許多困難。當我們成功解決難題時，感到的不僅僅是勝利的喜悅，更是我們共同努力的成果。這種快樂和滿足感讓我深深地感受到，團隊合作的快樂源于與他人共同努力，并為實現(xiàn)共同目標而努力奮斗。
總而言之，在信任瞎子游戲中，我認識到了信任的重要性，領悟到了團隊合作的真諦，并從中體會到了溝通與合作的快樂。這個游戲不僅僅是一種娛樂，更是一種對于團隊合作和溝通能力的鍛煉。通過這個游戲，我成長了許多，也認識到了在今后的團隊合作中應該如何去信任他人、溝通合作，為實現(xiàn)共同目標而不懈努力。
瞎子抓人游戲大全（20篇）篇十九
陽光明媚的下午，因為作文寫得快，高老師獎勵我們下樓自由活動，這可樂壞了我們。大家飛快地跑到游戲中心區(qū)――-滑滑梯，開始了抓人大戰(zhàn)。
大家嚴肅地盯著翻飛的手掌，嘴里有節(jié)奏地念著：“黑白配”，第一個抓人者是小臧。其他人一哄而散，圍著滑滑梯，竄上竄下。我蜷成一團，躲在滑滑梯下面，四處張望著。透過柱子縫隙，很多腳一閃而過，等了半天，沒有聲音，小臧站在滑梯頂部，就是不肯下來抓人。
第一波抓人失敗。但是大家卻意猶未盡，很快又開始了第二波，我負責抓人。
我威嚴地站在中心地帶，掃描一圈，鎖定小朱為目標。以飛人博爾特的速度，向他猛沖過去，像獵豹一樣抓住了他。該交換身份了，我嘴念著：“五四三二一”，然后拔腿就跑，“溜”一下爬到了安全地帶――-滑梯頂部。
只見小朱正在猛追小寶，他咬牙齒切，滿臉通紅，雙臂不停地擺動，圓乎乎的身體像企鵝一樣，一會兒撲向小寶，小寶身體一閃，撲空；他又撲向大寶，還是失敗了。他“嗷嗷”直叫，用比恐龍還憤怒的表情望著大家。“哈哈哈”的笑聲響起，“你怎么還不來抓我們呀？”的挑逗聲不斷。
就這樣，大家開心得又跳又叫，但是時間過得真快，我們一會兒就被喊走了。但是這份快樂卻給了我冬天里的溫暖。
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瞎子抓人游戲大全（20篇）篇二十
1、學做簡單的音樂游戲，體驗游戲帶來的愉快情緒。
2、初步學習為歌曲改編新詞。
1、果樹若干。
2、菠蘿、芒果、香蕉等海南熱帶水果頭飾若干（總數(shù)與幼兒人數(shù)相等）。
一、談話導題。
二、學唱歌曲。
1、完整學唱。
2、采用多種形式練習歌曲：教師問、幼兒答；一名幼兒問，全體答或全班分成兩組，一組問、一組答，再進行互換。
三、講解玩法：幼兒分別扮演菠蘿、芒果、香蕉等水果，躲在果樹后面。教師唱歌曲的1—4小節(jié)，幼兒唱5—9小節(jié)。當唱到“菠蘿菠蘿，你在哪里？”時，扮演菠蘿的幼兒邊唱“我在這里，我在這里，哈哈哈。”邊開心地從樹后跑出來，以此類推。
四、幼兒互換角色玩游戲2—3遍。
五、簡單講評。
嘗試改編歌詞后進行游戲，如可把西瓜、橙子等水果編到歌曲里。
水果在哪里。
1=c?2/4。
5?|?5|?i?|?5?—|。
菠?蘿菠蘿你?在哪里？
芒?果芒果你?在哪里？
香?蕉香蕉你?在哪里？
3?1?—||。
我?在?這?里，我?在?這?里，哈哈哈。
我?在?這?里，我?在?這?里，哈哈哈。
我?在?這?里，我?在?這?里，哈哈哈。