優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來(lái)感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些成績(jī)優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫作的。
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇一
他學(xué)識(shí)淵博,戴著一副黑框老花鏡。所有的學(xué)生都說(shuō)他是我們最好的英語(yǔ)老師,也就是我最崇拜的英語(yǔ)老師,陳老師——。
最讓我印象深刻的是,我們每個(gè)圣誕節(jié)都很開心。因?yàn)椋覀円獙W(xué)很多圣誕歌。但是,我們的進(jìn)步不太一樣。有的學(xué)得快,有的學(xué)得慢。呵呵!陳先生也不生氣。他很平和。他拿起書,一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō),每個(gè)字都有一個(gè)美麗的故事。它從他嘴里出來(lái),像磁鐵一樣吸引我們的注意力。它使我們的.心活躍起來(lái),饒有興趣地閱讀單詞,使我們學(xué)得越來(lái)越快,越來(lái)越感興趣。慢慢的,我們每個(gè)人都會(huì)唱歌,每個(gè)人都很自信,我們所有人都爭(zhēng)先恐后的舉手。大家,陳先生,都聚精會(huì)神地聽著,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,但一有不對(duì)勁,他就親熱地走過(guò)去,摸著同學(xué)的肩膀說(shuō):“這個(gè)不對(duì),你要發(fā)s音,跟我讀,請(qǐng)把聲調(diào)提高一點(diǎn),再高一點(diǎn)。”我們都很無(wú)聊,但陳先生一點(diǎn)也不無(wú)聊,耐心地一遍又一遍地告訴他,那眼神,那笑容,那肢體語(yǔ)言都很吸引人!
陳先生是一個(gè)有耐心的人,同時(shí)也是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕K看闻淖鳂I(yè),一點(diǎn)都不馬虎,還丟了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。而且每次上課前,他都要背幾遍課,每一個(gè)字。太神奇了!
陳老師,這份耐心,這份嚴(yán)謹(jǐn),這份認(rèn)真的態(tài)度,值得我學(xué)習(xí),真的讓我佩服!
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇二
今天,我要向你介紹一個(gè)人。她是誰(shuí)呢?請(qǐng)你聽好哦!那個(gè)人呢!大眼睛、不挺的鼻子、散黑彎曲的頭發(fā)、雙眼皮。對(duì)了,還帶了一副眼鏡。外表堅(jiān)強(qiáng),實(shí)際內(nèi)心脆弱。
過(guò)界者打。
她喜歡童話故事,是不是可以看出她的可愛和天真呢?要是這樣想的話,你就錯(cuò)了,同時(shí)她還熱愛武俠卡通,就連書皮也是xx的。仿佛這里注滿了她的生命。有時(shí),我覺的她上輩子是不是男生。不止這個(gè)原因,同時(shí)她脫下眼鏡,也失了幾分姿色。
雖然,她有著種種缺點(diǎn)。可她本性是好的,有時(shí)還有一些人情觀。前天,我去看病。回到學(xué)校時(shí),都差不多放學(xué)了。所以,作業(yè)全然不知。然而在這個(gè)時(shí)候,她伸出援手來(lái)幫我,將作業(yè)拿給我看并解釋給我聽,我很感動(dòng)她能幫我。她的英語(yǔ)也很棒。有時(shí),我不懂的,得問(wèn)她。不過(guò)得看天時(shí)、地利、人和。她有時(shí)也很驕傲,我希望她能改。
盡管如此,我覺得我們還是能當(dāng)好朋友的,因?yàn)槲覀冇泄餐恼Z(yǔ)言。我們有一樣的性子,還喜歡捉弄人,之后還一起笑。她還很喜歡靠在我的背上,可我卻不喜歡這樣。我們要在一起學(xué)習(xí),一起玩耍。
她在生活中就像是我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻讓我開心,她也是我最恨的敵人,讓我咬牙切齒、痛恨不已她就是我的同桌――陳勇紅。
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇三
我的媽媽是一個(gè)普普通通的人,她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè),給我輔導(dǎo)功課,但我非常愛她。
我的媽媽很愛干凈,我愛媽媽不僅僅是因?yàn)樗龕鄹蓛簦匾氖撬苄⑿⒕蠢先恕?/p>
爺爺兩年前夏天得了腦血栓,在醫(yī)院搶救的時(shí)候,由于爸爸工作忙,脫來(lái)不開身,媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺,精心地照顧,護(hù)理爺爺。
因?yàn)闋敔敳荒軇?dòng),所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身,還不時(shí)地給爺爺驅(qū)蚊子……醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說(shuō)爺爺有兩個(gè)孝順的`好女兒。
爺爺出院后,自為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康,媽媽一有空,就幫爺爺活動(dòng)身子,我和媽媽常常是左邊一個(gè),右邊一個(gè)架著爺爺練習(xí)走路,媽媽還常常變著花樣做好吃的,看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜,我真想也去嘗一口,每每這時(shí)媽媽的話就又響在我的耳邊:“你爺爺有病,咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺,讓你爺爺吃好,才恢復(fù)的快啊!”
多好的媽媽呀!您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道zhidao理。我愛您,媽媽。
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇四
松和諧的氣氛和奠定了良好的感情基礎(chǔ)。導(dǎo)入新課后,課堂氣氛異常熱烈,大家爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,毫無(wú)拘束感,使課堂教學(xué)達(dá)到了預(yù)期的目的。那么。
作文。
介紹一個(gè)人該怎么寫?以下是本站小編為大家整理的關(guān)于作文介紹一個(gè)人500字,給大家作為參考,歡迎閱讀!
熟悉我的人都知道:膽小如鼠是我最大的特點(diǎn)。怕走夜路,怕一個(gè)人在家,怕在課堂上舉手回答問(wèn)題……為此,媽媽沒少教訓(xùn)我,說(shuō)我這樣下去,準(zhǔn)沒出息的。可我也不想這樣啊,我多么渴望能在哪天高高地舉起我的手,讓老師和同學(xué)瞧瞧我張航也是不錯(cuò)的啊。那天,我決定要做一件轟轟烈烈的大事—舉手回答問(wèn)題。
“啦啦拉啦拉啦拉,啦啦啦啦啦……”,上課的樂曲聲響了,我們便陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。可教室里此時(shí)還在喧鬧,就像爐子上的一鍋沸水。老師進(jìn)來(lái)了,劈里啪啦地提出了一個(gè)問(wèn)題,頓時(shí)教室里沉寂了。我想,老師肯定要發(fā)怒了,我就舉手回答這個(gè)問(wèn)題吧,或許能消除老師心中此時(shí)的不愉快吧。“張航,就你最行啊,別人都沒舉手,是就你想出名吧,”我遲疑了。“算了吧,那樣挺難為情的啊。”我心里想著。“啊,你就這樣輕易放棄這次千載難逢的機(jī)會(huì)嗎,你不是一直想要舉手嗎?”我思忖了一會(huì)兒,覺得老這樣下去確實(shí)不行,于是,我決定今天豁出去了。我高高地舉起了我的右手。老師環(huán)顧了教室一圈,略帶遲疑地叫了聲:張航。這時(shí),我從座位上站了起來(lái),漲紅著臉,用流利而略帶顫抖的聲音回答了老師的提問(wèn)。此時(shí),教室里響起了掌聲。我在羞澀中坐了下來(lái),新在胸腔里怦怦直跳。
雖然我的第一次做得不是很好,但我總算邁開了這一步。我相信,我以后的道路一定會(huì)走得更堅(jiān)實(shí),更穩(wěn)重。
她,明亮的眼睛,小小的鼻子,櫻桃似的小嘴巴。她,就是我的好朋友——黃曉微。
曉微的膽子不是很大,第一次見到她時(shí),我和她都挺害怕的。不是因?yàn)閷?duì)方很恐怖之類的,而是因?yàn)橐姷侥吧硕械胶ε拢皇俏野职謥?lái)找她爸爸,我跟著出來(lái)了,我們就不是在那樣的場(chǎng)景認(rèn)識(shí)的了。雖然第一次見面很害怕,不過(guò)后來(lái),我和她見面的次數(shù)越來(lái)越多,慢慢的,我們兩個(gè)不再害怕,并且還經(jīng)常坐在一起有說(shuō)有笑的。就這樣,我和她成為了好朋友。
因?yàn)榻?jīng)常一起玩的緣故,我們慢慢地了解了對(duì)方,我發(fā)現(xiàn)曉微很怕孤獨(dú),沒事的時(shí)候就會(huì)來(lái)找我玩,我一次也沒有拒絕過(guò),因?yàn)槲液退际且粯拥模乙才鹿陋?dú)。由此,我們又成為了知己,有的時(shí)候,我剛說(shuō)了前半句話,她就幫我把下半句說(shuō)完了。但是有一次,我回老家過(guò)了整整一個(gè)暑假,我知道,我在老家的那段時(shí)間,曉微很孤獨(dú),雖然她也有很多的朋友,但是那些朋友的家都住得比較遠(yuǎn),她爸爸又不讓她去那么遠(yuǎn)的地方。那一次,我覺得我有些對(duì)不起她。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,曉微很開心,一句責(zé)備的話也沒有,即使這段時(shí)間她很孤獨(dú)。她還送了個(gè)筆筒給我,她自己親手做的,上面寫著“友誼長(zhǎng)青”四個(gè)字。那一刻,我很感動(dòng),也很慶幸自己擁有這么一位好朋友,這么了解我的一位朋友。
這就是我的好朋友——曉微。一個(gè)有點(diǎn)膽小,很怕孤獨(dú),卻不會(huì)去責(zé)備別人的人。
父親的愛像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的;父親的愛像一本書,表面平淡無(wú)奇,書里卻充滿知識(shí).
我的父親是嚴(yán)厲的,但深愛著我.記得有一次,我叔叔給我買了一塊滑板,當(dāng)時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)練習(xí)滑滑板,我先把一只腳放到滑板上,另一只腳在地上使勁地蹬,可是怎么也站不穩(wěn),心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想學(xué)了,就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我們回家吧.”爸爸大聲地說(shuō):“不行,還沒有學(xué)會(huì)呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而廢.”我心想:何不讓我媽媽扶著我來(lái)學(xué)呢?我正要實(shí)行我的計(jì)劃時(shí),爸爸好象看出我的心事,就對(duì)我說(shuō):“學(xué)什么都要靠自己,這樣才能學(xué)得更好、更快,依賴性太強(qiáng)了學(xué)不好.要不這樣,我倆比比,看誰(shuí)先學(xué)會(huì),行嗎?”我敢怒不敢言,不高興地說(shuō):“行,比就比.”心想:不信,你能學(xué)會(huì),年齡一大把了.
看著爸爸笨拙的身軀,不停滑著那不聽話的滑板,可笑極了,“咚”的一聲,不好,爸爸摔跤了,這時(shí),只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來(lái),蹲在地上看著滑板,好象在思索、又好象在研究,不一會(huì)兒,爸爸踩上了滑板,一只腳掌握著方向,左右搖擺著,另一只腳用力的滑著,慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了.“我會(huì)滑了,你來(lái)看.”爸爸高興地喊著.我慚愧地下了頭,覺得爸爸都能學(xué)會(huì),我還有什么不能學(xué)會(huì)的呢,在爸爸榜樣的影響下,我終于也學(xué)會(huì)了.
啊!爸爸,我想告訴你,我也愛你。
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇五
親愛的創(chuàng)友們:
向你們介紹一個(gè)人,但她的.真名不能告訴你。有一點(diǎn)可以透露,她的外號(hào)叫“稀里糊涂大馬虎”。
一天,“稀里糊涂大馬虎”在系鞋帶。這時(shí),一個(gè)同學(xué)拿著滿滿一杯水走到她杯后。那位同學(xué)讓她走過(guò)去一些,但“稀里糊涂大馬虎”沒聽見,還一臉茫然地問(wèn):“什么。”話還沒說(shuō)完,水就“嘩啦”一下到在了她臉上。那“稀里糊涂大馬虎”還問(wèn):“再說(shuō)一遍,我沒聽見。”
還有一次,“稀里糊涂大馬虎”嘴里咬著一個(gè)面包,手里拿著飯盒走到食堂去。別人叫她把面包放在飯盒里,她卻搖搖手。結(jié)果走到食堂桌上,面包掉到了桌上。“稀里糊涂大馬虎”還自言自語(yǔ)地說(shuō):“奇怪的面包,會(huì)飛。”
這個(gè)“稀里糊涂大馬虎”夠有趣吧,事到如今,我只好出一次丑了:那個(gè)“稀里糊涂大馬虎”就是我。其實(shí),沒準(zhǔn)你也有這樣的事呢!
親愛的創(chuàng)友們:
向你們介紹一個(gè)人,但她的真名不能告訴你。有一點(diǎn)可以透露,她的外號(hào)叫“稀里糊涂大馬虎”。
一天,“稀里糊涂大馬虎”在系鞋帶。這時(shí),一個(gè)同學(xué)拿著滿滿一杯水走到她杯后。那位同學(xué)讓她走過(guò)去一些,但“稀里糊涂大馬虎”沒聽見,還一臉茫然地問(wèn):“什么。”話還沒說(shuō)完,水就“嘩啦”一下到在了她臉上。那“稀里糊涂大馬虎”還問(wèn):“再說(shuō)一遍,我沒聽見。”
還有一次,“稀里糊涂大馬虎”嘴里咬著一個(gè)面包,手里拿著飯盒走到食堂去。別人叫她把面包放在飯盒里,她卻搖搖手。結(jié)果走到食堂桌上,面包掉到了桌上。“稀里糊涂大馬虎”還自言自語(yǔ)地說(shuō):“奇怪的面包,會(huì)飛。”
這個(gè)“稀里糊涂大馬虎”夠有趣吧,事到如今,我只好出一次丑了:那個(gè)“稀里糊涂大馬虎”就是我。其實(shí),沒準(zhǔn)你也有這樣的事呢!
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇六
終于,在一個(gè)下雪的早晨,我忍不住起床,看著窗外。我原來(lái)是個(gè)清潔工,一種敬佩的感覺涌上心頭。我看見那個(gè)清潔工大約三十歲,中等身材,穿著橙色的工作服。他正手拿著竹笤帚,奮力掃著路兩邊的雪。一次,兩次。每次掃的時(shí)候,手都會(huì)不由自主的顫動(dòng)。
他的手凍僵了,又紅又紫,他不得不不時(shí)停下來(lái),用嘴嘲笑自己的手取暖。路上人來(lái)人往,趕著上班,路過(guò)的地方留下一串深深的腳印。就這樣,清潔工們不知疲倦地清掃著,路邊早已堆成了小雪山。但在他身后,有灰色的地面和隱約可見的清洗痕跡。
突然,下雪了,新清理的路又開始下雪了。雪花落在清潔工的睫毛上,很快模糊了他的眼睛,但他只是用手輕輕地?fù)崦^續(xù)埋頭打掃。雪下得越來(lái)越大,所以清潔工被戴上了一頂雪絲絨帽。
這時(shí),一個(gè)男人大搖大擺地把煙頭扔進(jìn)雪堆里。清潔工看到后,趕緊上前恭恭敬敬地對(duì)那人說(shuō):“先生,為了環(huán)境和安全,請(qǐng)把煙頭扔進(jìn)垃圾箱!”誰(shuí)知道,那個(gè)人在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里立刻變成了烏云,皺著眉頭寫著“川”字,破口大罵:“你小子敢管我,你有什么資格管我,只管去吧,別打擾我的興致,小心我給你點(diǎn)顏色看看!”
清潔工呆住了,呆呆的站著。冷風(fēng)不時(shí)吹來(lái),仿佛在嘲笑找工作的清潔工。不一會(huì)兒,他恢復(fù)了過(guò)來(lái),雙手顫抖著拿著掃帚,繼續(xù)默默地掃著。此時(shí),鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),他的背影漸漸消失在雪幕中。
清潔工,清潔工,你讓我佩服!是你讓垃圾堆的骯臟世界變得干凈整潔;是你捂著耳朵,捂著鼻子,在路上痛苦的責(zé)罵聲中默默奉獻(xiàn)。你是城里的美容師,我佩服你!
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇七
大家好!我叫冉思彤,性格開朗外向,在班里人緣還可以。如果你想和我交朋友,我很高興。
雖然我六年級(jí)了,但我還是有一顆愛玩的心。我非常喜歡玩和學(xué)習(xí)。我也在玩的過(guò)程中想到學(xué)習(xí)。我的成績(jī)不是班里最好的,但也不差,即使中等偏上。我有很多愛好:游泳、購(gòu)物、閱讀、玩電腦等等。有時(shí)候以讀書為例。我很喜歡讀書,比如為某件事努力的人。最近幾天看了一本書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,讓我失去了靈魂。我甚至沒有聽到我媽請(qǐng)我吃飯,因?yàn)檫@本書真的很好看,是一本很有欣賞價(jià)值的教育性的書。然而,這本書的內(nèi)容是:兩只老鼠一生都在尋找他們尋找的奶酪。有一天,這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。兩只老鼠在迷宮的盡頭找到了它們尋找了很久的奶酪。因此,從現(xiàn)在開始,他們不會(huì)尋找更好的奶酪。他們將生活在這堆奶酪上,但沒有人想過(guò)如果奶酪吃完了該怎么辦。終于有一天,當(dāng)他們?cè)俅蝸?lái)到奶酪店時(shí),奶酪都不見了。這兩只老鼠很奇怪。他們等了好幾天,都沒來(lái),肚子都餓了。所以他們決定出發(fā)去尋找它們。真的很有幫助!兩只老鼠最終用他們的努力換來(lái)了更好的奶酪。
這本書告訴我們,無(wú)論我們做什么,我們都必須用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)。不付出就什么也得不到,就是不勞而獲。
每個(gè)人都有缺點(diǎn),我也有,所以我的缺點(diǎn)是我很貪玩。每次都是為了這件事,我媽會(huì)很認(rèn)真的教育我說(shuō):“女兒,你現(xiàn)在六年級(jí)了。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。一定不要把腦子分成兩半,一半在學(xué)習(xí),那一半在其他事情上。”每次我笑著回答:“好的,媽媽,我會(huì)的。我一定會(huì)專心學(xué)習(xí)的,你不用擔(dān)心。”每次我媽媽聽到我說(shuō)的話,她都會(huì)心滿意足。而我會(huì)露出甜甜的笑容。
對(duì)不起,你明白我的意思嗎?
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇八
在漫長(zhǎng)的人生的經(jīng)歷當(dāng)中,總有一些和你同甘共苦的人,我生命當(dāng)中的這個(gè)人是——?jiǎng)Ⅱv駿。
你她長(zhǎng)得很特別,一張大餅?zāi)樕希L(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼皮時(shí)而單,時(shí)而雙,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上嵌著許多紅色的點(diǎn)點(diǎn),肌膚如牛奶般白里透紅,樣子雖然不算是天生麗質(zhì),與眾不同,但是卻能讓人過(guò)目不忘。她的優(yōu)點(diǎn)是不輕易放棄。有一次,她考得不理想,就徹底絕望了,眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的'一聲落了下來(lái),我立刻安慰她,說(shuō):“可不能這樣輕易放棄,你的人生道路還很長(zhǎng)。”她才恍然大悟,迷茫的的眼神變得自信起來(lái),并且更加努力學(xué)習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”終于,第一名的寶座屬于她。她對(duì)同學(xué)很友好,而且喜歡熱心幫助同學(xué)。有一回,我生病了,落下許多課,找誰(shuí)請(qǐng)教呢?同學(xué)們正玩得嘻哈打笑,不亦樂乎,哪兒有心思給我補(bǔ)課呢?正在我一籌莫展的時(shí)候,劉騰駿來(lái)了,給我仔仔細(xì)細(xì)的補(bǔ)起課來(lái),講得如同讓我身臨其境般詳細(xì),我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。
她就是我最熟悉的一個(gè)人,一個(gè)樂于助人,討人喜歡的女孩。
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇九
我,今年xx歲也稱不上是什么高頭大個(gè),長(zhǎng)的胖,不過(guò)也很可愛哦!我的朋友給我起了“肥總”這個(gè)外號(hào)!
我的兩個(gè)大的'缺點(diǎn)。就是上課不剛積極舉手發(fā)言,考試時(shí)不認(rèn)真檢查。就拿第一次月考來(lái)說(shuō)吧!就是我的粗心大意,不認(rèn)真檢查,害的我這次月考考得很攔。我希望我能改掉這些缺點(diǎn)。
我有恐老師的辦公室癥,我不知道怎么,知道老師叫我進(jìn)去干什么或不知道干什么,只要一進(jìn)老師的辦公室,我的身體就不聽我使換,一個(gè)勁的發(fā)抖,不過(guò)站在老師面前會(huì)好些,奇怪的是,我一出老師的辦公室,心情很高興,身體也不抖了。
哈哈!聽了我的講解,你是不是更了解我了呢?
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇十
負(fù)責(zé)同志:
茲介紹xxx學(xué)生前往你校聯(lián)系事宜,請(qǐng)接洽并予協(xié)助。(有效期天)。
(蓋章)。
介紹信適用于單位與單位之間的.工作來(lái)往所需,是一種較為正規(guī)的具有一定憑證作用的信件,主要適用于以下情況:
1、學(xué)生到某單位實(shí)習(xí)或搞什么活動(dòng)時(shí),由所在院系開據(jù)介紹信。
2、國(guó)家機(jī)關(guān)人員外出調(diào)查或前往其它單位商討大事時(shí)要帶上介紹信。
3、一些商業(yè)單位在派人到別的單位推銷宣傳自己的產(chǎn)品時(shí),也要帶上介紹信。
4、一些單位在同其它單位進(jìn)行業(yè)務(wù)交流時(shí),若派新手前往接洽,則需帶上介紹信。
5、推薦他人入學(xué),為他人推薦工作或向他人求教問(wèn)題而相互并不認(rèn)識(shí)時(shí),可寫份介紹信。
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇十一
負(fù)責(zé)同志:
茲介紹xxx學(xué)生前往你校聯(lián)系事宜,請(qǐng)接洽并予協(xié)助。(有效期天)。
(蓋章)。
另附:
介紹信適用于單位與單位之間的工作來(lái)往所需,是一種較為正規(guī)的具有一定憑證作用的信件,主要適用于以下情況:
1、學(xué)生到某單位實(shí)習(xí)或搞什么活動(dòng)時(shí),由所在院系開據(jù)介紹信。
2、國(guó)家機(jī)關(guān)人員外出調(diào)查或前往其它單位商討大事時(shí)要帶上介紹信。
3、一些商業(yè)單位在派人到別的單位推銷宣傳自己的產(chǎn)品時(shí),也要帶上介紹信。
4、一些單位在同其它單位進(jìn)行業(yè)務(wù)交流時(shí),若派新手前往接洽,則需帶上介紹信。
5、推薦他人入學(xué),為他人推薦工作或向他人求教問(wèn)題而相互并不認(rèn)識(shí)時(shí),可寫份介紹信。
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇十二
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛因斯坦實(shí)在,我一直都站在你身后,只是在你轉(zhuǎn)身的時(shí)候我蹲下了身子,就一呼吸間的間隔,你卻看不到我。
失往的東西,實(shí)在歷來(lái)未曾真正地屬于你,也沒必要惋惜。
假設(shè)有一天我們不在一起了,也要像在一起一樣。
有一種愛叫無(wú)緣,不是不愛而是沒有緣分,也有一種愛叫玉成!往玉成他人一樣玉成自己。
生如夏花、誰(shuí)來(lái)定閱我的憂傷。你說(shuō)的.未來(lái)是我觸不到的風(fēng)景。我的離開玉成了誰(shuí)的海闊天空。
這世間沒有低微的愛情,貌似低微不過(guò)是因愛你太多罷了,在終極化為無(wú)言里,沒有玉成、沒有怨恨、也沒有祝愿,只有一抹凄涼的眼神,在風(fēng)中飄散.
有一種緣分叫鐘情,有一種感覺叫曾具有,有一種結(jié)局叫命中注定,有一種心痛叫綿綿無(wú)期。
世上總有一顆心在期待、呼喚著另外一顆心。
回想是一座橋,卻是通往孤單的牢。
人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。輕易變卻故人心,卻道故人心易變。
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇十三
我叫余__,今年12歲,是一個(gè)剛升入初一的女生。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,雖然不是特別有神,不過(guò)是雙眼皮啊,高高的鼻梁,嘴唇稍微有點(diǎn)兒厚。
我比較喜歡讀書和聽音樂。周末和假期沒事時(shí)我會(huì)坐在家里美美地看上半天。上三、四年級(jí)時(shí)我喜歡看楊紅櫻阿姨的作品,《淘氣包馬小跳》、《小女生金貝貝》、《女生賈梅》等看了好多遍。隨著年齡的增長(zhǎng)這些書成了我的故人,不過(guò)它們現(xiàn)在成了妹妹的最愛。五、六年級(jí)時(shí)曹文軒的兒童文學(xué)作品《青銅葵花》、《草房子》、古典名著《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》開始走進(jìn)了我的生活,在文學(xué)和古典名著中暢游,那種感覺真是一個(gè)字——爽。除了看書,閑暇時(shí)我還喜歡聽音樂,放學(xué)時(shí)也會(huì)哼上幾句,也算是tfboys、鹿晗的小粉絲。
我還是一個(gè)愛干凈的女孩,平常在家我的房間都是我自己打掃的,媽媽常夸我物品擺放整齊,有時(shí)我還幫媽媽打掃衛(wèi)生呢。記得有一次,妹妹在我房間里寫作業(yè),她把我剛收拾干凈的房間搞得又臟又亂,我發(fā)現(xiàn)了,頓時(shí)火冒三丈,沖著她大吼,因?yàn)槲矣憛拕e人弄臟我的房間,當(dāng)時(shí)我真想給她一巴掌,我的手剛抬起來(lái),她見勢(shì)不妙,立馬跑到自己自己房間把門反鎖起來(lái),我的手只好放了下來(lái)。這件事雖然過(guò)去了很久,但直到現(xiàn)在我還有些生氣呢!
我的字寫的也可以,這還要感謝龐曉梅老師對(duì)我的鼓勵(lì)和指導(dǎo),在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力練習(xí),力爭(zhēng)寫得更美觀。
以上算是我的優(yōu)點(diǎn)吧,“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,我也有缺點(diǎn),我有些膽小,上課不敢積極展示,語(yǔ)言表達(dá)能力也不好。記得上五年級(jí)時(shí),一節(jié)語(yǔ)文觀摩課上,我舉手發(fā)言了,老師提問(wèn)了我,我回答的很流利,但是聲音有點(diǎn)小,我的臉都憋得通紅呢。晚上睡覺由于膽小,我經(jīng)常把頭蒙進(jìn)被子里,媽媽半夜過(guò)來(lái)給我蓋被子發(fā)現(xiàn)了,就告訴我這樣睡的害處,并鼓勵(lì)我要勇敢些,聽了媽媽的話我決定戰(zhàn)勝自己。在媽媽的鼓勵(lì)和自己的努力下,現(xiàn)在終于改掉了這個(gè)壞毛病。以后,我會(huì)不斷努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),力爭(zhēng)讓自己變得更優(yōu)秀。
這就是我,一個(gè)愛讀書的我,一個(gè)愛聽音樂的我,一個(gè)愛干凈的我,一個(gè)膽小的我。
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇十四
同意接收介紹信存根(第 號(hào))
經(jīng)研究,同意接收貴校 (高中)學(xué)段 年級(jí)學(xué)生_ 轉(zhuǎn)來(lái)我校就讀,請(qǐng)給予辦理有關(guān)手續(xù)。
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同意接收介紹信(第 號(hào))
經(jīng)研究,同意接收貴校 (初中/小學(xué))學(xué)段 年級(jí)學(xué)生
___ 轉(zhuǎn)來(lái)我校就讀,請(qǐng)給予辦理有關(guān)手續(xù)。
(加蓋公章)
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向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇十五
相信大家身邊總會(huì)有一個(gè)熟悉的人,你有嘗試過(guò)像別人介紹過(guò)他/她嗎?以下本站小編為你整理了幾篇介紹別人的文章,希望大家喜歡。
我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā),一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無(wú)微不至的照顧,而且在學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)著我,幫助著我。
記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心里想:“慘了,回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)一定會(huì)批評(píng)我。”我提心吊膽地回家了。回家后,媽媽問(wèn)我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說(shuō):“還……還沒有。”媽媽趁我上廁所的時(shí)候從書包搜出我的試卷,我想這下媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆,誰(shuí)知媽媽卻很平靜地對(duì)我說(shuō):“兒子,做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認(rèn)真學(xué)習(xí),媽媽相信你會(huì)取得好成績(jī)的。”之后,媽媽找一些關(guān)于角的練習(xí)題讓我練習(xí),耐心地幫我講解,經(jīng)過(guò)練習(xí)之后,我更好地掌握了角的知識(shí),并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績(jī)離不開媽媽對(duì)我的教導(dǎo)及鼓勵(lì)。
總之,媽媽為我付出了很多很多,是難以衡量的,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后好好孝敬媽媽。
大家知道我最熟悉不過(guò)的人是誰(shuí)嗎?實(shí)話告訴你吧!這個(gè)人就是我的好老爸。
老爸今年37歲,皮膚有點(diǎn)黑卻相貌堂堂,身材中等;最具代表性的特征是他挺著將軍肚,體重有200多斤呢。他走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,說(shuō)起話來(lái)就像大喇叭。
我覺得老爸就是一個(gè)老頑童,他經(jīng)常在我后面搞偷襲,常常是我被嚇得驚聲尖叫,而他卻哈哈大笑,還美其名曰:“我是在幫你練膽子呢。”有時(shí)候他也會(huì)搶我的零食吃,我不給他,他就會(huì)說(shuō):“我是爸爸,你應(yīng)該孝敬我。”常常說(shuō)的我是啞口無(wú)言。
老爸最大的特點(diǎn)就是幽默,爸爸說(shuō)起話來(lái)特幽默。爸爸原來(lái)的體重是180斤,老媽讓他減肥,他滿口答應(yīng)“遵命,老婆。”可爸爸依舊吃嘛嘛香,雞魚肉蛋,一律來(lái)者不拒。過(guò)了些天,老媽問(wèn)他說(shuō):“你減肥減得怎么樣?”老爸馬上站了起來(lái),打了一個(gè)立正,一本正經(jīng)地說(shuō):“報(bào)告老婆,減是減了,可肥沒下去。現(xiàn)在體重200斤,報(bào)告完畢。”我和老媽哈哈大笑起來(lái)。正因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn),我們都稱他是“世界級(jí)幽默大師”,“人老心不老”。
這就是我熟悉的老爸,你們說(shuō)他是一個(gè)好爸爸嗎?
我熟悉的人很多,其中,我最熟悉的人是我的同桌,我的同桌——黃小明,他是我奧數(shù)班的同學(xué),黑黝黝的皮膚,圓圓的腦袋,像個(gè)大西瓜似的,一雙亮晶晶的眼睛炯炯有神,挺挺的鼻子,他還很壯實(shí)呢?他用一根手指就能把我們班的門打開,我們還給黃小明取了一個(gè)綽號(hào)——“小華羅庚”。
有一天,老師出了一道很難的奧數(shù)題,一個(gè)鍋可以煎兩個(gè)餅,每煎一面需要一分鐘,問(wèn):“三個(gè)餅要煎幾分鐘”?奧數(shù)老師環(huán)視一周就點(diǎn)了我的同桌,大家都緊張極了,都為我的同桌捏了一把冷汗。可是,我的同桌眼睛一瞥。
“三分鐘。”我的同桌胸有成竹地回答道。
“是用什么方法做出來(lái)的了”?老師驚訝地問(wèn)。
“先煎一號(hào)餅和二號(hào)餅的正面,煎了一分鐘,再把二號(hào)餅?zāi)贸鋈ィ逡惶?hào)餅的反面和三號(hào)餅的正面,又用了一分鐘,最后,把煎好的一號(hào)餅取出,再煎二號(hào)餅和三號(hào)餅的反面,就這樣,一共用了三分鐘,”我的同桌像老師一樣詳細(xì)地講解著。
剛講完,奧數(shù)老師和同學(xué)們鼓起掌來(lái),說(shuō):“你真是太棒了!”
這就是我的同桌——“小華羅庚”。
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇十六
hi!同學(xué)們好,我名字叫,以后能和大家一齊念中學(xué),我真的非常高興。下方我向大家自我說(shuō)一下。
一張圓臉,一束扎起來(lái)的馬尾,這形象一向跟隨著我的小學(xué)6年。我今年12歲了,已經(jīng)是個(gè)初中生了,卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。說(shuō)起看書,我還有一段小故事呢!小學(xué)5年紀(jì)的時(shí)候,我看當(dāng)時(shí)的同桌買了一本《茶花女》,這本書我向往了許久,但是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心非常強(qiáng),從小到大幾乎沒有求過(guò)別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰(shuí)知,他說(shuō)能夠是能夠,可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換,我只好把書給他,向他要了那本《茶花女》。
我的缺點(diǎn)就是愛掉哭。呵,你可別笑,這也是我的愛好哩!寵物死了,哭!受欺負(fù)了,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“金豆豆”。但是,我不覺得難為情。我非常喜愛一句話“當(dāng)笑則笑,當(dāng)哭則哭,無(wú)須掩飾。”坦蕩蕩的。
要說(shuō)我厭惡的,就數(shù)戶外了。因此體育成績(jī)也一向不好了。壘球最遠(yuǎn)能扔四五米,考試成績(jī)從沒有過(guò)70分的。這個(gè)缺點(diǎn),我以后必須要改。
我像大家說(shuō)過(guò)我自己了,你會(huì)喜愛我嗎?
向你介紹一個(gè)人小學(xué)(模板17篇)篇十七
大家好!我的名字叫_x。我的個(gè)子不矮,但和班上的高個(gè)兒比起來(lái),就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣,我今年也是11歲。
我的缺點(diǎn):主要是作事不麻利,自覺性不高,對(duì)自己的事不上心。上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床,要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門,還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。此刻,最起碼六點(diǎn)多就要起床,才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。但是,我必須要借這個(gè)機(jī)會(huì),改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn),站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到透過(guò)這次軍訓(xùn),我的自覺性有所提高。我也期望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí),有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒收齊,挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也期望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn):我和非常多同學(xué)一樣,也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出:較有上進(jìn)心,較樂觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn),就靠大家的發(fā)掘了!
我的興趣愛好。我比較喜愛游泳,踢足球,也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”,就能夠找我交個(gè)朋友。
對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我期望能在這三年里快樂地度過(guò),能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo):能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;能夠超過(guò)小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我期望大家能夠了解我,喜愛我。