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    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和方法。

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇一

    忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

    ——題記。

    俄國(guó)的屠格涅夫曾說(shuō)過(guò);“不會(huì)寬容比別人的人,是不配受到別人寬容的。”因此,我們要有一顆寬容的心,讓生活更美好。

    那一刻,我感受到了寬容給我?guī)?lái)的快樂(lè)。讓我學(xué)會(huì)了體諒他人,一支再貴重的鋼筆能有同學(xué)之間的友誼深嗎?有友誼貴嗎?沒(méi)有。因此,我學(xué)會(huì)了寬容。

    比大地還遼闊的是藍(lán)天,比天還遼闊的是什么?那就是-人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!懷著一顆寬容的心,迎接每一天!如果人人都有一顆海納百川般寬容的心,那么世界將會(huì)變成美好和諧的人間!

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇二

    在這個(gè)世界上,有一種愛(ài)叫作“寬容”。寬容是對(duì)生命的尊敬與拯救。這種寬容是令常人無(wú)法想象的,但有那么的感動(dòng)人心呢。

    在2005年秋季的一天,兩個(gè)少年在林場(chǎng)里玩耍,惡作劇點(diǎn)燃了叢林,他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到就應(yīng)為這場(chǎng)大火,使一位消防員叔叔犧牲了生命。當(dāng)時(shí),全村的人對(duì)他們的行為憤怒到了極點(diǎn)。可是,一個(gè)最有權(quán)力恨他們的人——消防叔叔的母親卻說(shuō)了一番驚人的話,她流著眼淚說(shuō)道:“你們現(xiàn)在一定活的很糟糕,簡(jiǎn)直是生不如死。但是,你們的父母還在家等著你們,快回家吧!我會(huì)原諒您們”。

    這個(gè)故事深深的打動(dòng)了我。讓我感覺(jué)到了這個(gè)母親的偉大!這場(chǎng)大火犧牲了一個(gè)人的生命!可是,面對(duì)這種情況的母親,在憎恨和寬容面前選擇了寬容。讓兩個(gè)少年對(duì)生活又重新充滿了希望!

    在母親講出那番話時(shí),讓在場(chǎng)的人大吃一驚,讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人熱淚盈眶,讓兩少少年改過(guò)自新,重新做人,最總要的還是拯救了兩少年的生命!

    我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“得饒人處且饒人”。也許,這兩個(gè)少年所犯下的罪是無(wú)法令人原諒的。可是,這位母親擁有了一顆寬大的心。所以,我們要用責(zé)備別人的勁興用來(lái)將心比心,用“寬容”這種特殊的愛(ài)來(lái)原諒每一個(gè)人!

    我想,這個(gè)世界上就因?yàn)橛辛诉@種叫做“寬容”的愛(ài)才會(huì)有這個(gè)美好的世界吧!

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇三

    我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組制做的小木船拿出來(lái)玩。

    正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,陳明一不小心把我的摔壞了。我非常生氣,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我就一把奪過(guò)他的小木船。“你必須把這個(gè)賠我,因?yàn)槟惆盐业呐獕牧恕!蔽液敛豢蜌獾卣f(shuō),并將小木船放進(jìn)書(shū)包里,陳明望著被我拿走的小木船,滿臉哭色。我卻想:他把我的弄壞了,賠我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹S谑牵揖捅持鴷?shū)包回家了。

    近幾個(gè)月來(lái),我和陳明沒(méi)講過(guò)一句話,也沒(méi)有再像以往那樣開(kāi)心地玩過(guò)。

    一天,放學(xué)了,我背著書(shū)包一個(gè)人孤零零地走在回家的路上,又想起了這件事:自己是不是太過(guò)分了,為了一個(gè)小木船而破壞了好朋友之間的情誼。我低著頭繼續(xù)走......

    這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了自己的身后總有個(gè)人跟著,當(dāng)我走過(guò)一家店門前,那玻璃上映出了熟悉的身影,是陳明。我猛地一轉(zhuǎn)身,陳明停止了腳步,對(duì)我說(shuō):“上次我不小心將你精心制作的小木船弄得遍體鱗傷,對(duì)不起。”“嗯......沒(méi)關(guān)系,我上次也拿了你的小木船......我也不應(yīng)該那樣做,因?yàn)橐粋€(gè)小木船而破壞了我們之間的情誼。”我說(shuō)著,就把書(shū)包里的小木船遞給陳明,陳明接過(guò)小木船,也從口袋里掏出一顆糖果給我,說(shuō):“下一次,我給你做一個(gè)新的,可以嗎?”“好的,沒(méi)問(wèn)題。”我爽快地答應(yīng)了,就這樣,我和陳明和好了。

    從這件事讓我明白了:做人要學(xué)會(huì)寬容別人,從而才會(huì)讓情誼更上一層樓。

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇四

    一次,我到姑姑家玩,看到陽(yáng)臺(tái)上漂亮的花草,我走上前去欣賞。正欣賞著美麗的花兒,卻聽(tīng)到樓上傳來(lái)了“嘭嘭”的拍打被子的聲音。接著,羽毛夾雜著灰塵從天而降,落在美麗的花兒上。我忍不住厲聲向樓上呵斥道:“誰(shuí)呀!干什么?沒(méi)看見(jiàn)樓下有住戶嗎?”

    過(guò)了一會(huì)兒,拍打聲停止了,我拿來(lái)水壺給那些臟兮兮的花兒淋浴,花兒恢復(fù)了美麗的容顏。

    我看著漂亮的花兒心情大好,正準(zhǔn)備把水壺放回廚房,不好,一群調(diào)皮的水珠趁我不注意,順著花盆落下樓去。我忐忑不安地向下瞄了一眼,糟糕!水珠不偏不倚,正好落在樓下陽(yáng)臺(tái)上晾曬的棉被上。這下我闖大禍了,怎么辦呢?我懷著不安的心情探了探頭,又向樓下瞄了一眼,只見(jiàn)樓下的老爺爺正伸著頭往上看呢。我心里一驚。誰(shuí)知道,老爺爺卻朝我笑了笑說(shuō):“今天天氣真好,是可以澆澆花的。”說(shuō)完,老爺爺把棉被搬回了屋里。

    我呆了一會(huì)兒,便向樓上跑去。我低著頭對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,今天天氣可真好,曬曬被子也是應(yīng)該的。”阿姨聽(tīng)了,笑著對(duì)我說(shuō):“是呀,天氣很好!”我不好意思地沖阿姨笑了笑。

    原來(lái),寬容如水般溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比激烈的報(bào)復(fù)更有效。我慶幸我收獲了寬容!

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇五

    大家都知道萬(wàn)物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光,其實(shí)人與人之間也需要陽(yáng)光,這種陽(yáng)光叫做寬容。

    相傳在周定王元年,楚莊王平定了叛亂,取得全勝,為慶祝大捷宴請(qǐng)文武百官,并讓愛(ài)妾為大家敬酒。突然一陣風(fēng)吹滅了所有的燈燭,有人拉住她的衣袖調(diào)情,她不從,扯下了他的帽纓,她告訴楚莊王查處帽上無(wú)纓的人,莊王大笑:“請(qǐng)百官去掉帽纓再點(diǎn)燈”。莊王解釋:“酒后狂態(tài),人之常有,惹治罪必人心不服啊!”

    后來(lái)在吳兵伐楚的戰(zhàn)爭(zhēng)中有一人奮勇殺敵,大獲全勝,莊王問(wèn)他為何如此勇敢呢?他回答:“臣,乃殿上絕纓者也。”

    試想一想,當(dāng)時(shí)要是莊王治了他的罪,不忘初心不服,而且也許歷史也會(huì)改寫(xiě),與之相反,他寬容了那人的酒后狂態(tài),給楚國(guó)帶來(lái)了希望的陽(yáng)光。

    反之,斤斤計(jì)較給大家?guī)?lái)的是什么呢?前幾天班上兩位同學(xué)因?yàn)橐恢ЧP是誰(shuí)的爭(zhēng)吵了起來(lái),爭(zhēng)得面紅而赤,最后竟然動(dòng)起手來(lái)。其實(shí)這是完全可以避免的,如果其中有一個(gè)人寬容對(duì)方,說(shuō)聲“對(duì)不起”這事不就了結(jié)了嗎,事情絕不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)吵而水落石出,而友誼卻因?yàn)闋?zhēng)吵而從陽(yáng)光走進(jìn)黑暗。

    但是寬容絕不是無(wú)原則的,小的過(guò)失我們可以快樂(lè)的寬容,而遇到了大的過(guò)錯(cuò),我們就要換一種寬容的方式,比如對(duì)小偷,我可以讓他進(jìn)派出所改造他,讓他重新做人,讓他也能夠在陽(yáng)光下生活。

    總之,寬容是陽(yáng)光,它能給別人帶來(lái)溫暖、帶來(lái)快樂(lè),同時(shí)也能給自己帶來(lái)溫暖、帶來(lái)快樂(lè),讓我們把這種陽(yáng)光帶給所有的人吧。

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇六

    有句耳熟能詳?shù)拿裕禾炜帐菑V闊的,比天空更廣闊的是人的胸懷。耳根似乎已經(jīng)聽(tīng)出老繭,可我們往往只是言論上的巨人,行動(dòng)上的侏儒。

    我們常常要同一些自己并不喜歡的人打交道,我們常說(shuō):“這個(gè)人我看不慣。”于是導(dǎo)致自己和某人格格不入。面對(duì)他人無(wú)意的傷害,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,充分釋?xiě)眩皇且晃兜挠浐蓿鸷拗粫?huì)讓我們鮮活的生命失去色彩。

    我們都知道,早在幾千年前,我國(guó)著名的思想家,教育家孔子就發(fā)出了“嚴(yán)于律己,寬以待人”的呼聲,而“海納百川,有容乃大”的古訓(xùn)更是作為中華民族的傳統(tǒng)美德幾千年來(lái)傳承不息。

    作為新時(shí)代的接班人,我們要積極繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名寬以待人,心胸寬廣的中學(xué)生,讓民族精神的火炬?zhèn)鞒胁幌ǎ寣捜莸年?yáng)光普照大地。

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇七

    美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾做過(guò)很恰當(dāng)?shù)脑忈尅A挚蠈?duì)政敵素以寬容著稱,后來(lái)終于引起一議員的不滿,議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”

    一語(yǔ)中的。多一些寬容,人們的生命就會(huì)多一份空間,多一份愛(ài)心;人們的生活就會(huì)多一份溫暖,多一份陽(yáng)光。

    寬容是快樂(lè)之本。寬容朋友無(wú)意的誤解,能使友誼之樹(shù)常青不倒;寬容同事背后的中傷,能使同事之間團(tuán)結(jié)諒解;寬容領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)的失察,能使上下之心協(xié)調(diào)一致;寬容下屬無(wú)心的冒犯,能使下屬之行自覺(jué)規(guī)范;寬容親人一時(shí)的過(guò)失,能使幸福之花長(zhǎng)開(kāi)不敗。如果人們不深刻理解寬容的含義,不理會(huì)寬容的價(jià)值,心胸狹隘,睚眥必報(bào),言語(yǔ)刻薄,生性嫉妨,得理不饒人,得勢(shì)不容人,就會(huì)如摸黑夜行,處處碰壁,時(shí)時(shí)摔跤,陷入無(wú)窮的煩惱。

    寬容是事業(yè)之基。西漢末年,劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對(duì)此視而不見(jiàn),不顧眾臣反對(duì),全部付之一炬。他說(shuō):“如果追查,將會(huì)使許多人恐慌,甚至成為我們的死敵。而不計(jì)前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量。”劉秀的寬容使自己成為眾望所歸,終成帝業(yè)。在“鮑管分金”的故事里,鮑叔牙不但不計(jì)較管仲的自私,還把管仲推薦給齊桓公,輔佐齊桓公完成了霸業(yè),管仲因此載入史冊(cè)。

    寬容是一束陽(yáng)光,時(shí)刻籠罩著我們,就看人們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)。

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇八

    寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候,我想到了很多相關(guān)的話。

    哲學(xué)家康德說(shuō):生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

    現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說(shuō):要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。憎惡對(duì)方,狠不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁。卡內(nèi)基說(shuō)的憎惡是另一種形式的寬容,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

    狼再怎么扮演慈祥的外婆,發(fā)從此吃素的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢(shì)不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友,這是更高境界的寬容。

    林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,后來(lái)終于引起一議員的不滿,議員說(shuō):你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們。林肯微笑著回答:當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?一語(yǔ)中的,多一些寬容,公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

    三峽工程大江截流成功,誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn):那些反對(duì)三峽過(guò)程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。反對(duì)者的存在,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容,這寬容如硎,磨礪著你意志,磨亮了你生命的鋒芒。

    雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇九

    《寬容是陽(yáng)光》的作者是佚名,它讓我明白:生氣,只會(huì)讓自己更加痛苦,不如寬容別人,使別人得到諒解,這樣不僅你覺(jué)得開(kāi)心,對(duì)方也覺(jué)得快樂(lè)。

    文章中有這樣一串精彩的句子:

    哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”

    現(xiàn)代的戴爾卡內(nèi)基說(shuō):“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮別人的長(zhǎng)處。“。

    “一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。“安德如馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話。

    是啊,與其讓自己生氣而痛苦,不如讓大家都快樂(lè)。在生活中,我就看到了那些有寬容之心的人。

    炎熱的夏天到了,賣西瓜的小攤也多了起來(lái)。兩年前,在外婆家門口也有這么一個(gè)小攤。

    那天,買西瓜的人特別多,賣西瓜的阿姨笑著迎接一個(gè)又一個(gè)顧客。輪到一個(gè)小伙子時(shí),阿姨特意挑了一片最大的西瓜插在竹棒上交給了小伙子。誰(shuí)知小伙子一不留神,“啪“的一聲西瓜掉在了地上。

    “你怎么搞的,連個(gè)西瓜都不會(huì)拿!”小伙子破口大罵。在場(chǎng)的人都被小伙子的這句話給震住了。阿姨只是笑了笑,又拿了片西瓜交給小伙子,小伙子慚愧極了,拿起西瓜就消失在了人群之中。

    有人問(wèn)阿姨,為什么要容忍那個(gè)不講理的小伙子?阿姨笑笑說(shuō):“不要因?yàn)橐黄鞴献尨蠹叶疾婚_(kāi)心。”

    如果每個(gè)人都有一份寬容,世界將會(huì)更加美好,不是嗎?

    讀書(shū)的好處是常常常常能獲得人生的啟示。馬上就要開(kāi)學(xué)了,在新的學(xué)期中,我一定要按照書(shū)上所告訴我的道理,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做人,做一個(gè)懂得寬容的人。

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇十

    寬容是陽(yáng)光什么是寬容?寬容是天空。人人都要擁有一顆寬容的心,世界才會(huì)變得更加美好。美國(guó)的總統(tǒng)夫人希拉里不就是個(gè)很好的例子嗎?希拉里夫人曾寫(xiě)過(guò)一本自傳,而一位脫口秀主持人卻說(shuō):“她不可能賣得好,我敢打賭,如果超過(guò)一百萬(wàn)本,我把鞋子吃下去。”而上天卻往往喜歡捉弄把話說(shuō)絕的人,希拉里的自傳在不過(guò)一個(gè)月的時(shí)間里就暢銷了一百萬(wàn)本。

    那么主持人真該品嘗鞋子的味道了。沒(méi)錯(cuò),他的確吃了鞋子,那鞋子是希拉里夫人為他專門制做的鞋子形蛋糕,主持人見(jiàn)了流下了感動(dòng)的淚水。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是人的胸懷,正是因?yàn)橄@锓蛉藢捜莸膶?duì)待了脫口秀主持人對(duì)她的譏諷和對(duì)她的嘲笑時(shí),希拉里夫人并沒(méi)有讓主持人吃下真正的鞋子,而只是一種加了“寬容”佐料的美味蛋糕。正所謂“寬容是陽(yáng)光”就是因?yàn)槿藗兩拼鹬睾屠斫馑说淖龇ǎ谷擞X(jué)得感動(dòng)和溫暖。寬容就像陽(yáng)光照耀了生活,城市里每天都在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),可不管是大爭(zhēng)執(zhí)還是小爭(zhēng)執(zhí),大家只要都能寬容忍讓,我想世界會(huì)更加美好。

    如果當(dāng)初希拉里夫人讓主持人真的吃下了鞋子,那么她就會(huì)失去了在人們心里的魅力。由此可見(jiàn)寬容的力量是偉大的,她可以改變一個(gè)國(guó)家,改變一個(gè)世界,寬容極其的重要,它可以化解人與人之間的尷尬和矛盾。寬容是人世間最美好的,最具有價(jià)值的東西。

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇十一

    孔子的學(xué)生子貢曾問(wèn)孔子:“老師,有沒(méi)有一個(gè)字,可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說(shuō):“那大概就是‘恕’吧。”“恕”,用今天的話來(lái)講,就是寬容。

    寬容是一種美德。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話,他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說(shuō):“楊戲這人對(duì)您如此怠慢,太不像話了!”蔣琬坦然一笑,說(shuō):“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處。”蔣琬的寬以待人更為可貴。

    寬容是一種感悟。于屈原之《離騷》,于曹雪芹之《紅樓夢(mèng)》,于史鐵生之《地壇》,于海倫勒、澳斯特洛夫斯基命運(yùn)之神在關(guān)閉某扇窗時(shí),業(yè)已開(kāi)啟了另一扇門。寬容相待人生際遇,有時(shí),剪燭西窗,巴山夜雨,試著打開(kāi)東窗,或許并會(huì)陽(yáng)光燦爛。“寬以待人”,就是“寬以待己”。一個(gè)缺少寬以待人品格的人,他一生經(jīng)歷的艱難曲折會(huì)比正常人更多,煩惱憂傷時(shí)刻會(huì)纏繞著他(她),自己疲憊,別人也不愉快,痛苦和失望往往是整天陪伴著他(她),早早老去。

    寬容是一種力量。在沖突與不愉快發(fā)生時(shí),寬容是“以柔克剛”,進(jìn)而達(dá)到“忍一分風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的心境,此所謂“讓人非我弱,弱者不讓人”也。同事的批評(píng)、朋友的誤解、過(guò)多的爭(zhēng)辯和“反擊”都不足取,唯有冷靜、忍耐、諒解。相信這句名言:“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒。”

    寬容是一種瀟灑。“處處綠楊堪系馬,家家有路到長(zhǎng)安。”寬厚待人,容納非議,乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿之道。

    明代養(yǎng)身學(xué)家呂坤在《呻吟語(yǔ)》中告誡人們:“天地萬(wàn)物之理,皆始于從容,而卒于急促。”并說(shuō)“事從容則有余味,人從容則有余年”。提出了從容養(yǎng)身的觀念。有位心理學(xué)家曾說(shuō):“人類要開(kāi)拓健康之坦途,首先要學(xué)會(huì)寬容。”

    懂得寬容的人,看到的是春天陽(yáng)光明媚,夏天綠陰怡人,秋天果實(shí)累累,冬天雪花飛舞,都是人間美景,大自然豐盈的恩賜。而不會(huì)寬容的人看到的是春寒料峭,秋風(fēng)蕭颯,冰雪刺骨。懂得寬容的人眼里是美麗與溫馨,不會(huì)寬容的人看到的是丑陋和無(wú)情。

    人生如同擠公交車,你越擠人,人越擠你。有了寬容心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):不論外面的世界是陰是晴,快樂(lè)的感覺(jué)無(wú)所不在,心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。寬容是一束陽(yáng)光,可以照亮我們的生活。

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇十二

    寬容也是一種對(duì)人格的尊重,即使是犯了錯(cuò)誤的人,但在人格上大家都是平等的,懷著一個(gè)善意的態(tài)度去幫助別人,才真正體現(xiàn)出寬容的精神。

    在我國(guó)古代的三國(guó)時(shí)期,蜀國(guó)有位將軍,他生性暴躁,對(duì)人處事的方式非常兇狠,他就是赫赫有名的五虎將——張飛。平時(shí);有很多人都怕他,不敢和他說(shuō)話,但在之后,劉備想攻取巴蜀之地成就霸業(yè)的時(shí)候,張飛做了一件讓人意想不到的事情。也正是從這件事開(kāi)始,改變了他的性格。

    張飛奉劉備之命,帶軍攻打嚴(yán)顏的地盤,以便使攻打巴蜀的路暢通無(wú)阻。兩軍交戰(zhàn)了二天二夜,嚴(yán)顏又多次破口大罵侮辱張飛,是張飛怒上加怒,一氣之下帶大軍攻破嚴(yán)顏軍隊(duì),占領(lǐng)了他的地盤。戰(zhàn)后,張飛命眾人押送嚴(yán)顏到帳前,張飛用很兇狠的眼神瞪這他,狠不得立刻殺了他,接著說(shuō):老賊,氣死我也,我狠不得殺了你,嚴(yán)顏聽(tīng)后并沒(méi)有感到害怕,依然對(duì)張飛破口大罵,話剛說(shuō)完,張飛就笑著走道他面前替他松綁,并且鞠躬道歉。嚴(yán)顏見(jiàn)張飛如此重情意,就投降了。也正是這件事,張飛又救了自己深陷絕境的大哥(劉備),為成就西蜀霸業(yè)立下了汗馬功勞。

    寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活,才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí),寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇十三

    容是人類的一種美德,一種智慧,它能化解人與人之間的矛盾、尷尬的沖突,有著化干戈玉帛的奇效。他就像一綹陽(yáng)光溫暖著人們的心,使我們?nèi)祟愂澜缱兊霉饷鞫篮谩?/p>

    在我們中華民族歷史上,從偉人到平民,不乏寬容的事例和因?qū)捜荻篮玫氖挛铩T谔瞥淮骶钍烂駥捜荽蠖龋挥?jì)舊惡,量才重用曾反對(duì)過(guò)自己的大將魏征,使魏征深受感動(dòng)得“喜逢知己之主,竭其力用”,后來(lái)他果真為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng)立下了汗馬功勞。在新中國(guó),我們的偉大總理周恩來(lái)爺爺有一次去理發(fā),當(dāng)理發(fā)師給總理刮臉時(shí),總理咳嗽了一聲,理發(fā)師手一顫,,刀子刮破了總理的臉,頓時(shí)理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理卻笑著和諧地說(shuō):“這不能怪你,我咳嗽時(shí)沒(méi)向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊笨偫韺捜莸膽B(tài)度化解了理發(fā)師的緊張和尷尬的氣氛,同時(shí)使人也感受到了偉人的崇高和博大。另外在我們平凡中也可以看到寬容的美好現(xiàn)象,有一次我在報(bào)紙上看到了一件事,大意是:兩個(gè)朋友結(jié)伴旅行,途中兩人發(fā)生了小摩擦,其中一人暴跳如雷,滿口粗話;而另一個(gè)人卻表現(xiàn)出淡定和沉默。事后有人問(wèn)被罵者你為什么不還嘴,他說(shuō):與人說(shuō)話好比送人東西,他送給我“不好的東西”,我不收,這“東西”不就等于還是他的。再說(shuō)他是一個(gè)火爆脾氣,一會(huì)兒他會(huì)醒悟的,正如寬容者所說(shuō)事后“火爆脾氣”后悔不已,倆人又和好如初了,繼續(xù)前行了。這些事例說(shuō)明寬容不僅有利于人們友好相處,而且有利于社會(huì)和諧穩(wěn)定。

    相反,心胸狹窄,斤斤計(jì)較不僅不利于人與人之間的交往溝通,甚至?xí)劤扇碎g悲劇。前幾天看到一條新聞,一個(gè)開(kāi)出租三輪的和一個(gè)坐三輪的人為一元錢爭(zhēng)執(zhí),針?shù)h相對(duì),各不相讓,最終導(dǎo)致一人付出了生命,一人鋃鐺入獄的慘劇。

    回頭想想自己,是不是個(gè)寬容的人呢?有的時(shí)候是,而有的時(shí)候不是。特別是當(dāng)著眾人的面指責(zé)我時(shí)我會(huì)非常生氣,同時(shí)也表現(xiàn)得非常小氣。因此我應(yīng)該像那些大度寬容的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的寬廣胸懷、善解人意淡定心態(tài)以及個(gè)人修養(yǎng)。相信如果人人學(xué)會(huì)寬容禮讓,我們的生活將會(huì)充滿陽(yáng)光。

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇十四

    哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別伯錯(cuò)誤懲罰自己。”我最敬佩的是康德的試題,我想,像康德這樣胸懷寬廣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,他的心情永遠(yuǎn)是陽(yáng)光明媚的。他那種豁達(dá)的胸襟是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的典范。記住,如果因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯(cuò)誤的就應(yīng)該是我們自己了。

    別人無(wú)意中得罪了自己,如果我們用以牙還牙的方式報(bào)復(fù)他們的錯(cuò)誤,那我覺(jué)得不好,憎恨對(duì)方,恨不得敲骨吸髓,而結(jié)果不但不能消除心中的怨氣,反而使自己焦頭爛額,心力交瘁。憎恨別人不是咬牙切齒,也不是打擊報(bào)復(fù),而是化敵為友,吸取別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)足自己的薄弱環(huán)節(jié)。

    幾乎所有的人都會(huì)認(rèn)為狼是兇殘的,甚至想把它們趕盡殺絕,但是真的把它們?nèi)肯麥绲簦蛉悍炊鴷?huì)生溫疫,所以把對(duì)看作朋友,這是更高境界的寬容。

    趙國(guó)的藺相如就是一個(gè)寬宏大量的人。他因出使秦國(guó)而不辱使命受到趙王的特別看重,并拜為卿。而廉頗因?yàn)樘A相如的官位比自己的高,就覺(jué)得沒(méi)面子,于是他便要找機(jī)會(huì)羞辱使命受到趙王的特別看重,并拜為上卿。而廉頗因?yàn)樘A相如的官位比自己的高,就覺(jué)得沒(méi)面子,于是他便要找機(jī)會(huì)羞辱藺相如。藺相如為了趙國(guó)的利益,常常以生病為借口不上朝,他怕廉頗找他的麻煩。后來(lái)廉頗知道藺相如是為趙國(guó)的利益而一味忍讓之后,他便赤著腳,背著荊條,到藺相如門前請(qǐng)罪,然后向藺相如道歉說(shuō):“鄙賤之人,不知將軍寬之至些也!”從廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪之中可以看出,正是因?yàn)樘A相如的忍讓與寬容才有了廉頗改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。所以說(shuō)寬容一個(gè)人的同時(shí),也是在拯救一個(gè)人。所以,忍讓也是一種寬容。

    正如深邃的天空容忍了電閃雷鳴的一時(shí)肆虐,才有了風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗,才有了風(fēng)平浪靜;茂盛的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律,才有了郁郁蔥蔥。

    寬容是踏花歸去馬蹄香,花朵被馬蹄踐踏,而它卻將芬芳留在馬蹄上……。

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇十五

    寬容如陽(yáng)光般燦爛,蔚藍(lán)的天空容忍了雷電風(fēng)暴的一時(shí)肆虐,才會(huì)出現(xiàn)風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩瀚無(wú)垠。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。

    把對(duì)手看作朋友,這是更高境界的寬容。光武帝劉秀焚燒了前朝公文中辱罵甚至計(jì)劃誅殺他的信件,不計(jì)前嫌,化敵為友,終成帝業(yè)。林肯對(duì)政敵素以寬容著稱,當(dāng)一些人不滿時(shí),林肯便對(duì)他們說(shuō):“用寬容接納他們,讓他們成為我的朋友,不也正是消滅敵人的一種方法嗎?”

    寬容使更多的人獲得成功。“饒恕你的敵人七十七個(gè)七次。”寬容像陽(yáng)光一般普照著,可有多少人學(xué)會(huì)欣賞這種美麗的“陽(yáng)光”呢?學(xué)會(huì)寬容的人同時(shí)也掌握了一個(gè)做真正成功的人的成功要素之一。

    寬容可以融化冰雪――人類心底的冰雪,因?yàn)閷捜萦兄环N不可言語(yǔ)表達(dá)的'溫暖。寬容可以如彩虹般絢麗多彩裝飾人們的心靈天空,它的色彩比彩虹更多,更美......

    唯有寬容,我們才能穿越心靈的隔膜達(dá)到一種心的契合。

    唯有寬容,我們才能在對(duì)視之中讀懂彼此。

    沒(méi)有寬容,人將變的危險(xiǎn),少一份無(wú)意的傷害,多一份善意的寬容,這個(gè)世界才會(huì)美麗。

    小學(xué)寬容是陽(yáng)光(實(shí)用16篇)篇十六

    陽(yáng)光總是明亮,因?yàn)樗鼘捜莺诎档陌哉迹换ǘ淇偸瞧G麗,因?yàn)樗鼘捜莺L(fēng)凜冽的冬天;社會(huì)總是和諧,因?yàn)槿伺c人之間的寬容...

    寬容無(wú)處不在,寬容使人收獲。記得那一天,我的好朋友來(lái)我們家玩,看著桌子上一件件擺飾品,她愛(ài)不釋手,“啪”隨著一聲清脆的聲響,瓷質(zhì)的小白兔就這樣在地上碎成“一朵花”。我們都愣住了?一片寂靜。“我不是故意的。”“真的對(duì)不起。”我沒(méi)有吭聲,那可是我最喜歡的白兔呀,這是同學(xué)送給我的生日禮物。看著她不知所措的眼神,嘴里不住的對(duì)不起,我回頭一想,“她也不是故意的,我自己再買一個(gè)就行了。”我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事,碎了就碎了。還能再買一個(gè)呢。”她的臉上舒展開(kāi)來(lái),馬上又泛起一陣紅色。“我給你買一個(gè)。”“不用了”直到她走,都在給我說(shuō),我只是淡淡一笑。

    暴雨連天,寬容就像一道彩虹,劃過(guò)天際,敞開(kāi)心胸,看到最美的景象;荷塘月夜,寬容就像那片荷葉,擋住了風(fēng)的的摧殘,結(jié)得綠的贊美;人心百態(tài),寬容就像一架橋,架起心靈的溝通,讓人品更加完美。

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    感謝大家的光臨,我是主持人,將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。下面是一些主持人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例分享,希望對(duì)大家的主持工作有所幫助。合:大家新年好!c:春夏秋冬,黑夜清
    在這個(gè)美好的時(shí)刻,我很榮幸成為今天的主持人,為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目。為了幫助大家更好地提升主持能力,以下是一些主持培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、各位老師
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    讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀書(shū)籍的內(nèi)容,并從中得到一些啟示和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考,歡迎大家共同
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    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)工作中成功和不足之處的反思與總結(jié)。以下是小編為大家搜集的實(shí)習(xí)心得總結(jié),希望能為大家提供一些有益的思考和借鑒。一轉(zhuǎn)眼我也到了大三實(shí)習(xí)的時(shí)候了,
    工作計(jì)劃范文的撰寫(xiě)需要注重邏輯性和條理性,以便他人能夠清晰地理解和參考。接下來(lái)是一份較為詳細(xì)的工作計(jì)劃范文,幫助大家了解如何編寫(xiě)一個(gè)完整的工作計(jì)劃。
    班主任工作總結(jié)是對(duì)自己所擔(dān)負(fù)教育責(zé)任的一種自我反思和審視,有助于提升教育教學(xué)質(zhì)量。看看以下班主任工作總結(jié)范文,或許能夠給大家一些創(chuàng)作思路和寫(xiě)作的靈感。
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    編寫(xiě)小班教案要遵循教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)需求,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。希望這些小班教案范文能夠給廣大教師們帶來(lái)啟示和幫助,在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮積極的指導(dǎo)作用。
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    學(xué)校是我們獲取教育資源和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾溃覀儜?yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。此處是一些學(xué)校教育相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各院(所)、部、處、直屬單位,后
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)要清晰,邏輯要嚴(yán)密,以便讓評(píng)審委員會(huì)能夠快速地了解申請(qǐng)者的專業(yè)轉(zhuǎn)換計(jì)劃和動(dòng)機(jī)。隨后是一些來(lái)自專業(yè)顧問(wèn)和招生委員會(huì)的建議和意見(jiàn),希望對(duì)您的轉(zhuǎn)專業(yè)
    讀后感是在我們讀完一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中所表達(dá)的思想和感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫(xiě)作形式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)新的思考和啟示。《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以不斷改進(jìn)自己的工作方法和學(xué)習(xí)策略,提高自己的整體能力。如果您需要寫(xiě)個(gè)人總結(jié),以下范文可能為您提供一些寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)布局。本人自20xx年1
    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧。蛋兒——小鴿子。它
    在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要詳細(xì)列出每個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容和要求,以確保整個(gè)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。活動(dòng)方案范文中的一些成功案例和失敗教訓(xùn),能夠幫助我們更好地理解活動(dòng)的本質(zhì)
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    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以更好地了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我是20xx年11月底進(jìn)入公司,很珍
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己在閱讀過(guò)程中的思考和理解整理出來(lái),形成獨(dú)立的見(jiàn)解。以下是一些經(jīng)典書(shū)籍的讀后感分享,相信能夠給大家?guī)?lái)不同的閱讀體驗(yàn)。一個(gè)是過(guò)著秘密文
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    個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)需要綜合考慮個(gè)人的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、技能等方面,準(zhǔn)確全面地呈現(xiàn)個(gè)人情況。這里提供了一些行業(yè)常見(jiàn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,供求職者參考并根據(jù)自己的需要進(jìn)行個(gè)性化修改
    工作報(bào)告不僅可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示我們的工作成果,還可以幫助我們不斷優(yōu)化工作方法和提高工作效率。以下工作報(bào)告范文中的思路和結(jié)構(gòu)有一定的參考價(jià)值,可以借鑒和運(yùn)用到自
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。九月干燥的季節(jié),開(kāi)學(xué)了又回熟悉的校
    讀后感是對(duì)作品的回顧和反思,通過(guò)寫(xiě)作可以幫助我們加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解和把握。以下是一些名人讀者的讀后感,他們的感悟和體會(huì)或許能夠?qū)Υ蠹耶a(chǎn)生一些啟迪和借鑒。
    通過(guò)發(fā)言稿,演講者可以在有限的時(shí)間內(nèi)充分展現(xiàn)自己的主題和思想,引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴。以下是小編為大家整理的一些成功發(fā)言的案例,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。
    在演講比賽或公開(kāi)演講中,演講稿范文可以作為指導(dǎo)和參考,幫助演講者提高演講水平。為了幫助大家更好地寫(xiě)作演講稿,我們整理了一些經(jīng)典范文,供大家參考和借鑒。
    通過(guò)簽訂勞動(dòng)合同,雇傭關(guān)系可以得到明確,避免出現(xiàn)糾紛和爭(zhēng)議。以下是小編為大家整理的勞動(dòng)合同范本,供大家參考。希望能幫助大家規(guī)范用工合同的簽訂,保障自身權(quán)益。請(qǐng)大
    演講時(shí),講話稿的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,言之有物,以吸引聽(tīng)眾的注意力。閱讀講話稿范文是提升自己寫(xiě)作水平和表達(dá)能力的有效途徑。經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休息和調(diào)整,今天,我們又回
    家長(zhǎng)會(huì)是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校黨建工作和學(xué)校文化建設(shè)的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)更好地支持學(xué)校的發(fā)展。接下來(lái)是一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的調(diào)研結(jié)果和分析報(bào)告,供大家參考和借鑒。我先說(shuō)一說(shuō)自己在管
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們?yōu)檫^(guò)去幾年來(lái)的辛勤付出和努力而慶祝的場(chǎng)合。那些文字簡(jiǎn)潔卻充滿力量的畢業(yè)典禮總結(jié),都蘊(yùn)含著學(xué)生們的智慧和情感。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:六年的時(shí)刻
    計(jì)劃書(shū)不僅有助于我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo),還能夠幫助我們審視和改進(jìn)現(xiàn)有的工作和學(xué)習(xí)方式。這里有一些經(jīng)過(guò)精心挑選的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給你提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃,為社會(huì)的發(fā)展輸送各個(gè)領(lǐng)域的人才。在這里,小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的寫(xiě)作樣例,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午
    優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見(jiàn)解后所寫(xiě)的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文的范文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大
    在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),要注重?cái)⑹鲞壿嬊逦哟畏置鳎裱?ldquo;五W一H”的原則,即:What(什么)、Why(為什么)、Who(誰(shuí))、When(什么時(shí)間)、Where
    優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和感受,使作品更加飽滿和立體。讓我們一起來(lái)閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和亮點(diǎn)。這一周是學(xué)雷鋒周,
    在思想?yún)R報(bào)中,我們可以總結(jié)自己的思想動(dòng)態(tài)、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)。以下是小編整理的一些思想?yún)R報(bào)樣例,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:一個(gè)綱領(lǐng)代表著一個(gè)隊(duì)伍
    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)上成績(jī)突出,積極參與各類課外活動(dòng),為同學(xué)們樹(shù)立榜樣的學(xué)生,他們具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)自學(xué)的能力,是學(xué)校和老師們引以為傲的學(xué)生群體。小編特地搜
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    優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的靈感和參考。我一直都覺(jué)得自己有兩個(gè)媽媽,一個(gè)
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    優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫(xiě)出令人驚艷的優(yōu)秀作
    班主任工作計(jì)劃是班主任管理班級(jí)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的重要工具。為了更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,班主任工作計(jì)劃必不可少。1、值日班長(zhǎng)。本著每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)的
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