在制定活動方案時,我們需要詳細列出每個活動的具體內容和要求,以確保整個活動能夠順利進行。活動方案范文中的一些成功案例和失敗教訓,能夠幫助我們更好地理解活動的本質和規(guī)律,提升我們的工作能力和領導力。
文明禮貌月活動的實施方案(通用13篇)篇一
為深入實施青春建功新農村行動,團結帶領全市團員青年積極投身海峽西岸社會主義新農村建設,力爭用三年時間將“共青村”打造成海峽西岸社會主義新農村建設共青團工作品牌,使“共青村”成為服務大局,示范帶動農村共青團工作的亮點和精品。團市委先后聯(lián)合市移動分公司、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市綠化委、市林業(yè)局開展“共青村移動文化工程”、“保護母親河·家園清潔青年行動”、“種植珍貴樹·建設新農村”等活動,有力地推動了“共青村”經濟社會發(fā)展。為進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀,推動龍巖又好又快發(fā)展,動員廣大團員青年為爭創(chuàng)國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)作奉獻,推廣使用新能源,建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農村。團市委研究決定20xx年在“共青村”實施太陽能熱水器進“共青村”活動,活動實施方案如下:
以科學發(fā)展觀為指導,圍繞爭創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū),貫徹落實市委、市政府社會主義新農村建設的一系列部署,在全市七個“共青村”推廣使用太陽能熱水器,把“共青村”建設成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農村建設示范村,示范帶動農民使用新能源,積極參與節(jié)能減排工作。
家園清潔新農村,節(jié)能減排惠百姓。
通過推廣使用太陽能熱水器,解決農村居民使用燃氣熱水器及電熱水器費用高,燒柴、燒煤破壞生態(tài)環(huán)境等問題,充分利用太陽能達到農民增收、農村節(jié)能減排的目的。
太陽能熱水器(20管或24管)。在全市七個“共青村”中首期選擇xx縣古田鎮(zhèn)賴坊村100戶村民安裝使用太陽能真空管熱水器,然后向其它“共青村”逐步推廣,爭取七個“共青村”年內達到700戶以上村民安裝使用太陽能熱水器。
20xx年3月至12月,團市委擬將于3月份在xx縣古田鎮(zhèn)召開太陽能熱水器進“共青村”啟動儀式。以各縣(市、區(qū))團委為主體組織實施,團市委掛鉤“共青村”的干部負責指導、督促。
根據(jù)xx省年日照量每臺太陽能年可節(jié)約用電2180度或節(jié)約標煤0.65噸或節(jié)約燃氣800立方米,每戶年直接節(jié)能經濟效益1090元。
推廣使用xx圣元電子科技有限公司生產的圣元太陽能真空管熱水器,20管廠家新農村建設優(yōu)惠價為2350元,24管廠家新農村建設優(yōu)惠價為2860元(以上價格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費用)。對新安裝使用太陽能熱水器的前100戶實行政策補貼,補貼標準為:
1、廠家推廣讓利每臺300元;
2、團市委爭取資金每臺補助300元;
3、發(fā)動社會力量冠名捐助,爭取結對幫扶企事業(yè)團委或青年企業(yè)家每臺補助300元。
每戶村民安裝20管、24管實際支付價分別為1450元和1960元(以上價格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費用)。
由xx圣元電子科技有限公司專業(yè)人員施工,免費安裝,整機保修三年。
文明禮貌月活動的實施方案(通用13篇)篇二
在毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年之際,為了提高我校學生的文明素質,抵制歪風邪氣和不良的現(xiàn)象在校園蔓延,弘揚正氣,樹立文明新風尚,推進素質教育的全面實施,創(chuàng)建文明、和諧、安全和衛(wèi)生的校園。根據(jù)我校實際情況,特制定本實施方案。
一、活動的目標。
1、我校校風校紀有更大的轉變。
2、每個學生做到熱愛學校、愛護公物、尊敬師長、友愛同學、嚴守紀律、惜時守信、勤奮學習。
3、全校師生法制安全意識得到加強,消除存在的安全隱患,堅決杜絕違紀違規(guī)行為發(fā)生。
4、校園整潔,無亂扔亂拋現(xiàn)象。
5、語言文明得體,普通話普及率高;衣著符合合格中學生的要求。
二、具體方案。
(一)、宣傳動員階段(20xx年3月1日——3月11日)。
1、班級動員階段:
各班級積極做好文明禮貌月活動的宣傳動員工作,查找本班學生存在的問題。學校利用板報、校園廣播系統(tǒng),網絡等途徑,進行宣傳。
2、學校動員階段。
學校分校區(qū)集中組織“三月文明禮貌月活動啟動儀式”,做好宣傳動員工作。
(二)、整改階段(20xx年3月11日——3月15日)。
針對第一階段存在的問題,本班級提出整改方案,提出目標。如:學生行為是否規(guī)范;教室、寢室、公地等清潔衛(wèi)生是否符合《重慶市華鎣中學校風建設年實施方案》所規(guī)定的目標。
(三)、實施階段(20xx年3月16日——3月31日)。
1、年級組組織“學校是我家,文明靠大家”的主題班會。每個班級在組織前,將教案交德體處,德體處組織人員聽課。在20xx年3月25日前將推薦名單發(fā)到德體處郵箱或者直接報德體處。初一、初二年級各推薦2個班級,高一推薦3個班級,高二推薦2個班級參加學校在4月初組織的主題班會比賽;評出一等獎2名;二等獎3名;三等獎4名;給班級頒發(fā)獎狀,班主任發(fā)證書。結果計入班級考核。凡是在第一階段未召開主題班會的班級,將按《xx市xx中學校班級管理月考核實施辦法》進行考核,學期學年不得評先進班集體和優(yōu)秀班主任。
2、法制教育報告會(待定)。
3、學生會、團委、德體處對學生行為規(guī)范進行不定期的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時通報給班級和年級組,并將違反紀律的學生登記在冊,作為評先的依據(jù)。內容包括:學生抽煙、喝酒、打架斗毆、違規(guī)上網、校園環(huán)境衛(wèi)生、值周干部到崗位情況、完成學校任務情況、好人好事等。
(四)、總結表彰階段(20xx年3月底)。
對在活動月中表現(xiàn)好的班級、學生個人進行表彰獎勵。
1、“文明班集體”評9個(獎狀、獎金或物品100元/個)。
評比條件:
1)、有班級文明禮貌月計劃和總結(交驗資料)10分。
3)、班風正、學風濃(年級組、教務處提供資料)10分。
4)、環(huán)境衛(wèi)生好(學生會、年級組、值周組、團委、德體處提供資料)20分。
5)、認真組織主題班會(教案)10分。
6)、教室清潔衛(wèi)生好。墻壁無蛛網,無亂涂亂畫;門窗、瓷磚干凈無塵垢;地面干凈無果皮紙屑,清潔用具擺放有序;燈具潔凈;桌凳干凈整潔。以日常管理量化評分為主,兼有定性分析作參考。
加分:
1)、班級認真組織參加公益活動。(有時間、地點、有計劃、總結、安全預案等)每次加5分。
2)、好人好事,拾金不昧,金額在50——100元以上,每次加1分;200元以上每次加3分:1000元以上每次加5分;突出的給予學生個人特別獎勵。
2、文明寢室評16個。
條件:
2)、寢室內務檢查評價良好率高;。
3)、學生就寢秩序好,語言健康,舉止文明;。
4)、聽從學校的安排和調派。
5)、無違反校規(guī)校紀行為。
3、文明學生(若干)發(fā)證書。
條件:
遵守《中小學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》,無抽煙喝酒行為;無打牌賭博行為;無違規(guī)上網行為;無打架斗毆行為;尊老愛幼,團結互助,文明交往;語言文明,使用禮貌用語;愛惜師生勞動成果。
4、自主管理先進個人(若干)(發(fā)證書)。
條件:
1)、班干部、學生會干部。
2)、聽從學校安排、創(chuàng)造性地開展學生自主管理工作,效果好。
3)、無違紀行為。
三、考核結果進行公示。
文明禮貌月活動的實施方案(通用13篇)篇三
為了進一步推進校風建設,優(yōu)化學校育人環(huán)境,凈化學生心靈,養(yǎng)成文明習慣,學校政教處、團委決定在三月份開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年的活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際,體現(xiàn)德育工作的實效性,特制定本方案。
全面貫徹落實《關于對未成年人思想道德建設的綱要》和《中小學日常行為規(guī)范》,切實推進校園精神文明建設,促進學校德育工作,以“倡導文明新風共建和諧校園”為活動宗旨,以培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣為抓手,通過開展多種形式的教育活動,使學生的整體素質得到全面的提高,創(chuàng)設良好的校園育人環(huán)境。
1.以雷鋒為榜樣,學做文明人,提高全校師生的文明水平,使全校師生的語言更文明、行為更規(guī)范。
2.鼓勵學生嚴格自律,改掉不文明行為和不良習慣。
3.通過一系列文明活動,評選表彰一批先進典型。爭創(chuàng)文明班集體,爭當文明寢室,爭做文明學生。
4.振奮全校師生的精神,以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的姿態(tài),投入到新學期的學習和工作中。
:倡導文明新風共建和諧校園。
:3月1日---3月31日。
:政教處、校團委。
2、文明路隊(3月8日--3月14日)。
3.文明餐桌(3月15日--3月21日)。
4.文明寢室(3月22日--3月28日)。
5.總結表彰(3月29日--3月31日)。
每周具體活動內容辦法另行安排下發(fā)。
第一階段:宣傳發(fā)動階段(3月1日—2日)。
(1)學校召開動員會,搞好宣傳,統(tǒng)一思想,做好部署。
(2)政教處組織全體班主任召開文明禮貌月專題會議。
(3)校團委召開全校學生干部會議。
第二階段:自律實踐階段(3月3日—4月28日)。
(1)各班召開“倡導文明新風,共建和諧校園”為主題的班會,要求內容充實,具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。政教處組織人員檢查。
(2)各班教室布置體現(xiàn)班級文化特征,并舉辦一期以“文明禮貌月”為主題的黑板報,政教處、校團委統(tǒng)一檢查。
(3)開展學雷鋒活動,從我做起,從身邊的小事做起,發(fā)揚雷鋒那種“微笑待人的春風精神,誠實純真的水晶精神,探究學習的釘子精神,熱心助人的關愛精神”。班主任要抓好學生中的優(yōu)秀典型,樹立榜樣,作好記錄。
(4)遵守校園文明秩序,貫徹執(zhí)行學生文明行為“十不準”規(guī)定:不進營業(yè)性網吧,不亂丟亂扔,不破壞公物,不亂貼亂畫,不吸煙賭博,不說臟話粗話,不打架斗毆,不帶違禁物品進校園,不頂撞師長和管理員,不引校外人來校滋事。
(5)結合學生自身存在的問題“我的陋習有哪些”讓學生自查自糾,進行整改。
(6)開展清潔校園行動。(由學生會干部檢查執(zhí)行并做好記載)各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度,若發(fā)現(xiàn)問題,及時督促清理。
第三階段總結評比階段(3月29—3月31日)。
各班要依據(jù)“文明禮貌月”活動方案嚴格執(zhí)行,學校政教處、校團委、學生會將以本方案和各項量化考評方案為依據(jù),加大檢查、考核、評比的力度,對各班的衛(wèi)生保潔、“三餐”、“兩休”、“兩操”情況以及文明行為習慣、學風建設等方面進行全方位檢查。確保做到每天一檢查,每日一公布,每周一小結,充分利用校園廣播和春暉校報及時做好報導,表揚學生中的優(yōu)秀典型,并對不文明行為進行曝光。
本次活動根據(jù)以上評比辦法每個級段評出5個文明集體、每班評出10名文明學生,全校評出15個文明路隊、104個文明寢室、120個文明餐桌進行表彰。
文明禮貌月活動的實施方案(通用13篇)篇四
為全面落實中央文明辦關于“文明大行動”的統(tǒng)一部署,進一步提升城市文明程度指數(shù),弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,倡導文明消費,勤儉節(jié)約的良好風氣,切實抓好餐桌文明活動的`各項工作,我校決定在全校師生中開展文明餐桌行動。
以“文明用餐、節(jié)儉惜福”為主題,把精神文明建設融入師生的日常生活,落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動,營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
培育健康的餐桌文化,提高師生就餐文明水準,養(yǎng)成文明消費,勤儉節(jié)約的良好風氣,凈化社會文化文明環(huán)境。主要目標:普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導節(jié)約用餐行為。
組長:xx。
副組長:xxxxxx。
成員:xx。
發(fā)動全體師生、食堂工作人員共同參與,從文明餐桌的細節(jié)入手,切實做到文明用餐;安全用餐;健康用餐;節(jié)儉用餐。召開餐桌文明行動動員大會,向師生發(fā)出“文明用餐,節(jié)儉惜福”倡議。
主要抓好以下幾項工作:
1、國旗下講話:利用周一升旗儀式的時間對全體師生進行以“文明用餐、節(jié)儉惜福”為主題的思想教育,動員全體師生積極參與到活動中來。
2、倡議書:利用晨讀時間,以班級為單位舉行活動倡議,宣讀倡議書。爭取將“文明用餐、節(jié)儉惜福”的思想通過學生傳遞到千家萬戶,使“文明用餐、節(jié)儉惜福”的思想落實到每一位學生的家庭生活中去。
3、開展好一個主題班隊活動。每班開展一個以“文明用餐,節(jié)儉惜福”為主題的班隊活動。主題班隊采取先觀摩研討再資源共享、各班借鑒開展的形式。通過主題班會,宣傳用餐文明,講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處,講清“剩菜是地溝油主要來源”,節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源,保護了環(huán)境,減少了浪費,而且有利于身體健康,達成節(jié)儉惜福共識。
4、規(guī)范用餐環(huán)境。規(guī)范學生生活習慣和用餐行為,倡導餐前排隊、餐中安靜就坐、餐后不留飯菜,讓師生員工做到厲行節(jié)約、就餐有序、保持安靜、講究衛(wèi)生,確保餐廳安全文明、整潔衛(wèi)生,營造干凈舒適的用餐環(huán)境。
5、開展文明就餐督查。各班每桌確定一名桌長,由桌長對所在餐桌的就餐學生進行督查打分,每天向班主任反饋就餐情況。學校成立的文明就餐督查小組,則對每位桌長進行督查打分,每周向德育處反饋督查情況。
6、文明就餐禮儀訓練。各班利用晨會課、思想品德課和主題班隊活動,對學生宣傳餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、普及科學膳食知識,并結合文明就餐督查,進行文明就餐禮儀訓練。
1.及時表彰獎勵就餐文明先進典型。對“餐桌文明行動”活動中做得比較好的同學、餐桌和班級,給予表彰獎勵。
2.開展以“我的文明用餐習慣”、“我身邊的就餐文明之星”等為主題的作文、書畫評比活動。
文明從衣食住行起步,幸福從身邊小事做起,文明餐桌是我們共同的心愿,讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,樹立新的飲食觀念,與文明握手,向陋習告別,為學生良好就餐習慣和積極品種給力加油!
文明禮貌月活動的實施方案(通用13篇)篇五
這一課,主要是圍繞“家里的文明禮貌”為中心,讓學生懂得在家里所需要注意的禮貌細節(jié),糾正學生對于“家中是自由的,脫離了老師管束的地方沒必要太注意文明禮貌”的這一錯誤的觀念。
課一開始,我就以課文中的四幅圖畫作了兩個截然相反觀點的辨析選擇,對于學生的選擇,我并沒有給予絕對正確或是錯誤的評判,只要求學生要如實地選擇。緊跟著,我讓學生置換角色,“如果圖中的人物是你的孩子,而你才是圖中的家長,你希望你的孩子選擇怎樣的答案?”角色一置換,原來的答案就會有所改變,我緊抓時機,采訪那些改變觀點的孩子。我的這一設計,正是想要學生用角色置換這一方式,明白“己所不欲,勿施于人”的道理,從而初步認識到自己平時所作的一系列行為是不文明、不正確的。
再讓學生樹立了在家要講文明的正確觀點以后,我讓學生觀看一段小短片,短片中的小主人所做的一系列不文明的舉動也許孩子們平常常做而有所忽略的`,而在通過上一環(huán)節(jié)的認識后,許多孩子立刻發(fā)現(xiàn)了小主人公的許多不文明的行為,并給予了小主人公許多要文明禮貌的具體建議。孩子們的認識有了更深一層的鞏固。
第四環(huán)節(jié)的小兒歌的誦讀,其設計主要是為了讓孩子們對于文明禮貌在日常生活中的一些具體情況下的具體要求,讓學生的抽象認識有了一個具體的升華。
最后的課堂評價表,讓學生在學完這一課后,回家用自己的實際行動對這課的要求作出實踐,同時可與家人作出互動,讓學生真正感受到“要讓家庭充滿溫暖充滿愛,就要家庭中每個成員都要講文明、講禮貌”。
文明禮貌月活動的實施方案(通用13篇)篇六
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,落實“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動,決定從這學期開始開展大課間活動,以保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質,促進學生健康、和諧發(fā)展。
(一)建立保障體系,確保大課間活動有序開展。
1.時間保障。學校作息時間作相應調整,明確規(guī)定大課間活動為每天上午9:40~10:40這段時間,廣播操包含在大課間活動里,廣播操結束后進行分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內進行,如:棋類活動、智力游戲等。
2.制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、體育教師的職責,建立領導督查制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導制、大課間活動評比制等制度。
3.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導者,又是學生的保護者,同時自己也是活動者,這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關系,有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材原則上由學校提供,另外提倡每位學生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。
4.安全保障。各校要分班劃定活動區(qū)域,各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導。
5.組織保障。學校要加強該項活動的領導,成立大課間活動領導小組,使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行。
(二)建立激勵機制,充分調動師生參與大課間活動的積極性。
1.實行考核激勵。大課間活動情況和效果納入五項競賽和班主任考核,同時學校對大課間活動進行定期評比,把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)。
2.鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性,學校可發(fā)揮學校資源優(yōu)勢,打造學校特色,學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
三、大課間體育活動內容及場地安排。
1.校園廣播操。
2.體育趣味活動:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……。
3.滾鐵環(huán)。
4.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)。
5.乒乓球。
6.籃球、排球。
7.足球、羽毛球。
8.自創(chuàng)課間游戲(自編校本教材)。
備注:陰雨天氣改在室內進行(如:棋類活動、智力游戲等)。
四、大課間具體內容和時間安排。
1.集合配音樂《運動員進行曲》)。
2.校園廣播操。
3.班級自由體育活動時間配校園歌曲。
4.整理。
5.回教室。
五、注意事項。
1.必須由班主任同時到場負責管理,做必要的技術指導。
2.加強安全防范管理。班主任必須加強教育,引導學生安全、文明、有序的參加活動。
文明禮貌月活動的實施方案(通用13篇)篇七
為了迎接五四青年節(jié)的到來,為激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術的情感,促進班級團隊建設。為學生創(chuàng)建藝術實踐舞臺,豐富學生課余文化生活,提高學生的藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力,特此舉辦“紅歌嘹亮,唱響青春”合唱比賽活動。具體方案如下:
本次活動是愛國主義教育,班集體教育的重要內容,各班應給與高度的重視并認真組織實施。一方面結合“五四運動”教唱愛國主義歌曲,與時俱進,培養(yǎng)青年學生崇高的愛國主義理想,樹立良好的社會責任感。另一方面,通過合唱活動,豐富學生課余生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境。展現(xiàn)校園文化風采,培養(yǎng)團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”,促進學校藝術教育活動的普及和提高。
唱響紅歌,唱響和諧,共創(chuàng)美好校園文化生活。
以學校7、8年級學生為對象,開展全員參與的校園歌唱活動,謳歌祖國和中國共產黨,贊美家鄉(xiāng),展現(xiàn)學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
活動時間:5月4號下午第七、八、九節(jié)課。
1、原則上要求全員參加,如有特殊情況請在賽前及時說明情況。
2、比賽順序由7、8年級班主任老師抽簽決定。
3、為保證比賽的有序進行,各參賽隊須聽從工作人員的指揮,比賽前由班主任老師整隊入場,按指定位置就坐。在臺下聽其他班級的演唱時保持良好的組織紀律性,在其他班級的演唱完畢后應立即鼓掌,不起哄、不喝倒彩。
4、尊重評委評判,對評判結果有異議應有組織的向組委會匯報,不得無理取鬧,影響評委評判,否則將扣掉本隊最后得分2分。
(二)比賽要求。
(1)歌曲表現(xiàn)形式積極向上,適合中學生風格。
(2)節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富,具有一定的合唱藝術效果。
(3)合唱隊員,與指揮伴奏音樂配合得當,表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
(4)精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好、行動整齊,服裝整齊,符合歌曲表現(xiàn)的內容。
(三)頒獎。
1、獎項設置。
本次比賽設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名。
2、比賽結束時為獲獎班級頒發(fā)證書。
(四)參賽團隊要求。
1、人數(shù):合唱隊人數(shù)為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人),
2、比賽曲目:每個班演唱一首合唱曲目,合唱曲目的內容要健康向上,貼近主題,貼近學生生活,要符合學生的年齡特點,具有較好的藝術性。
3、伴奏、指揮:鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔任。
比賽評分規(guī)則。
1、精神飽滿、富有朝氣,體現(xiàn)師生風采,精神風貌好,上下場迅速。
2、服裝整齊、統(tǒng)一。
3、節(jié)奏整齊準確、音準好、節(jié)奏感強,吐字清楚、聲音和諧、具有一定。
合唱藝術效果。
4、人數(shù)達到規(guī)定范圍。
5、歌曲藝術處理得當,有一定的藝術感染力,表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
6、指揮、合唱與伴奏配合默契。
7、比賽采用10分制,評委當場亮分。起評分8.0分,去掉一個最高分,
去掉一個最低分。取有效分數(shù)的平均分為最后得分,最后得分保留小數(shù)點后一位,若出現(xiàn)并列名次,保留小數(shù)點后兩位。
文明禮貌月活動的實施方案(通用13篇)篇八
為貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及省教育廳《關于全省中小學開展“課內比教學,課外訪萬家”活動的通知》的文件精神,進一步提高教師師德素養(yǎng)和教育教學水平,著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍,努力辦讓人民滿意的學校,結合“一校制”實際情況,特制訂學校開展“課內比教學、課外訪萬家”活動方案(附后),“課內比教學課外訪萬家”活動實施方案。
一、指導思想與工作目標:
通過“課內比教學、課外訪萬家”活動,打造一支師德高尚,業(yè)務精湛的教師隊伍,為學校的可持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐,促進學校與教師的同步發(fā)展,提高師德師能。
以“構建生本課堂”為核心,依托《導學練案》,通過“課內比教學”活動的開展,積極構建生本課堂教學,搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的研訓平臺,促進教師鉆研教學業(yè)務,創(chuàng)新教學方式,提高教學能力,使教師隊伍素質得到整體提高。
以“促進和諧發(fā)展”為目標,通過“課外訪萬家”活動的開展,引導家長形成科學教育觀,優(yōu)化學生成長環(huán)境,在家校間、師生間搭建愛與智慧的橋梁,共促教育和諧發(fā)展,辦好人民滿意的學校,規(guī)劃方案《“課內比教學課外訪萬家”活動實施方案》。
二、活動主題:
錘煉教學基本功,促進教師專業(yè)成長。
三、活動主要內容:
以“錘煉教學基本功,促進教師專業(yè)成長”為主題,分學科開展課內比教學活動。比賽包括說課和講課兩個環(huán)節(jié),說課主要闡述對課標及教材的理解,對學生基礎及特點的分析,介紹教學方法和手段的選用,介紹教學過程設計等。講課重點展示教師的基本教學素養(yǎng),包括教學觀念與知識功底,教學設計與教學組織實施能力,特別是教學語言、教學板書、教學儀態(tài)、教學示范和實驗操作等方面。
以“學為人師,行為世范,德誠為本,業(yè)勤為先”為主題,開展“課外訪萬家”活動,要求學校全部參與、教師全部參與、對學生家庭全部進行家訪。個案分析的定期回訪活動,科學分析家訪對象,研究制定教育策略,認真書寫家訪手記,提高家訪活動的針對性和實效性,促進家訪活動長效機制的建立。
三、活動組織機構。
為確保“課內比教學、課外訪萬家”活動取得成效,促進學校教師隊伍整體素質的提高,成立活動領導小組。成員如下:
組長:
副組長:
成員:
“課內比教學”活動由負責,“課外訪萬家”活動負責。
詳課內比教學活動方案及課外訪萬家活動方案。
文明禮貌月活動的實施方案(通用13篇)篇九
加強對學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的道德行為習慣,是做好學校德育工作的重要保障,是促進青少年健康成長的有效措施。前兩個月,我們五年級以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為主要教育內容,在培養(yǎng)學生日常生活、行為準則、學習及各項活動中,養(yǎng)成良好的行為習慣方面,取得了一些成績。在抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的過程中,我重點抓了以下四個結合:
我國素有“禮儀之邦”美稱,崇尚禮儀是我國人民的傳統(tǒng)美德。
《禮儀常規(guī)》是幫助學生成長的規(guī)矩,即一個人的行為要有一定的規(guī)矩來制約。為此,我們班利用班會向學生傳達禮儀常規(guī)的內容,制定了“實施行為規(guī)范、禮儀常規(guī)示范班標準”,當好每日班長,站好文明禮儀崗,做到崗上崗下一個樣,在校在家一個樣,校內與校外一個樣,促使每個學生從我做起,從日常生活點滴做起,實現(xiàn)文明禮儀由強化到自覺,成為每個同學的自覺行動。在我班召開的《綻放文明之花》主題班會上,有余名學生講述了他們在禮儀道德、尊老愛幼、助人為樂等精神文明建設方面的先進事跡和深刻體會。從整體上看,在尊敬師長、禮貌待人、團結友愛等方面較前大有改觀。
工作是教學,搞好教學工作,必須有一個良好的學習環(huán)境和良好的校風、學風。在日常工作中,堅決不放松對學生嚴格管理,嚴格要求,要求學生的言談舉止要符合中學生身份。由于我們各項制度齊全,抓得緊,管得嚴,學生的組織紀律性增強了,打架、罵人現(xiàn)象減少了,進出校門秩序井然,文明語言率達98%以上,同時上好無聲自習課,出操及各種集會做到了快、靜、齊。
。但日前在家庭教育問題上,一些家長在教育觀念、教育態(tài)度、方式方法上還存在著某些不良因素,根據(jù)這些情況,在教育途徑上,我認真做好家訪工作,定期召開個別家長座談會。出現(xiàn)問題,與家長及時溝通,解決問題。
開展行為規(guī)范活動月以來,我班結合學校德育工作的總體思路,針對學生的特點,深入開展了故事會、演講會、扶老助殘、救災捐獻等系列教育活動,使學生在各種活動中,陶冶學生高尚道德情操,同時使學生在活動中完成自我教育。以上是我班在抓行為規(guī)范教育中的一些作法和成績,人的行為準則并非一朝一夕形成,而是要經常抓、抓經常、常抓不懈。放眼今后,著眼未來,確保我們班各項工作再上新臺階,再創(chuàng)新水平。
文明禮貌月活動的實施方案(通用13篇)篇十
1.19:30演奏區(qū)開始演奏曲目,年終酒會活動方案,規(guī)劃方案《年終酒會活動方案》。采取不報曲目的方式,整個演奏順序安排事先整理。
3.20:00領導致答謝辭,致敬酒辭。
4.20:45客源組協(xié)助銷管組向業(yè)主發(fā)放禮品包:包括派克筆;榮譽業(yè)主勛章。
7.21:00領導再次致祝酒辭,并宣布燒考區(qū)開放的信息。
8.21:05工作人員引導客戶到燒烤區(qū)。
現(xiàn)場置業(yè)顧問(負責客戶接待、與客戶交流、客戶間的介紹、禮品發(fā)放)。
客源組(協(xié)助銷管組禮品發(fā)放,幸福接龍活動解釋說明)。
企劃組(整個活動流程的總控、突發(fā)時間的應急處理、媒體接待、配合現(xiàn)場營造氣氛)。
服務組(酒水供應)。
保潔組(現(xiàn)場衛(wèi)生清理)。
保安組(現(xiàn)場秩序維持、道具和器材搬運)。
xx日報、xx晚報、電視臺、廣播電臺。
文明禮貌月活動的實施方案(通用13篇)篇十一
20xx年春節(jié)將至,為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,挖掘傳統(tǒng)文化內涵,使傳統(tǒng)節(jié)日轉化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源,推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化,豐富學生寒假生活,促進學生健康成長、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會實踐活動。
深入推進未成年人思想道德建設的教育,發(fā)揮學校、家庭和社會的功能,調動學生積極參與到活動中,使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結合的內涵豐富的教育形式。活動內容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題,突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍,充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
學生及家長收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集,可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍,充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館,科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區(qū)關心關愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務活動,廣泛傳遞正能量做。
家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評選,將符合標準的優(yōu)秀作品上交學校參加xx小學20xx年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實踐活動展覽。
開學后第二周周五前上交給班主任,班主任進行初級評選,第三周班主任將班內符合標準的優(yōu)秀作品上交學校,第四周學校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰。
1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動內容。
3、制作精美、像素清晰,a4相紙能清晰打印。
文明禮貌月活動的實施方案(通用13篇)篇十二
為認真貫徹落實市委、市政府城鄉(xiāng)風貌塑造綜合治理的重大決策部署,深入推進城鄉(xiāng)風貌塑造綜合治理工作,進一步改善和提升城鄉(xiāng)風貌,確保5月1日前城鄉(xiāng)風貌塑造整治取得實效,按照鎮(zhèn)政府城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領導小組辦公室有關要求,現(xiàn)制定漢旺鎮(zhèn)城鄉(xiāng)風貌塑造整治專項活動實施意見。
照“整潔、清爽、優(yōu)美、舒適”的要求,集中時間開展城鄉(xiāng)風貌專項整治,明確工作目標、工作任務和工作步驟,落實工作措施,通過有效治理實現(xiàn)建筑立面整潔規(guī)范,街面清潔有序,環(huán)境與風貌協(xié)調美觀,為人民群眾工作生活創(chuàng)造優(yōu)美和諧的空間,為全鄉(xiāng)加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展營造良好環(huán)境。
突出抓好“四大任務”。即抓好鄉(xiāng)范圍內主干道和重要街區(qū)的整治、抓好場鎮(zhèn)的規(guī)范整治、抓好村落風貌特色的打造、抓好公路沿線風貌整治。
(一)主干道、場鎮(zhèn)專項整治。
重點整治街道內建筑外立面、綠化、交通路口、廣告、店招店貌等內容,做到建筑立面清潔衛(wèi)生、色彩協(xié)調,附著物規(guī)格統(tǒng)一,消除影響城市風貌、阻礙城市交通的“裙房卡口”,整治內容及整治標準:
無牛皮癬等,防護欄、雨棚等附著物要整齊統(tǒng)一,整治不與主體建筑按同一規(guī)劃方案建設的裙房,脊按照統(tǒng)一規(guī)格,外貼瓷磚,所有座脊在4月20日全部完成。
2、街道綠化按照“查漏補缺”的思路,對街道內缺或死的行道樹和綠化進行補栽。
3、廣告、店招、店貌按照“規(guī)范、完好、整潔、美觀”的要求,對街道內的廣告、店招和店貌進行整治,同一條城市街道設置的商店櫥窗和門面牌匾,應統(tǒng)一協(xié)調、設置高度基本一致,且無亂擺攤設點現(xiàn)象。
4、交通路口按照“各行其道”的原則對街道交通進行整治。要求車行道路面平整、面層無脫落;人行道有盲道,鋪裝平整,無空鼓、脫落等現(xiàn)象,行道樹樹池無裸露土;消除影響城市形象、阻礙城市交通的卡口。
5、設施:按照“功能齊全、設施完備”的要求,對街道內的城市家具進行完善,要求路燈明亮、果屑箱整潔、座椅干凈。
(二)主要街道建(構)筑物、沿主要交通線上城鎮(zhèn)和聚居點的立面風貌整治。
1、墻面和玻璃。消除臨街立面的明顯破損、污跡,無牛皮癬等現(xiàn)象,臨街(廣場)建筑墻面和玻璃整潔衛(wèi)生,色彩協(xié)調。
2、臨街店鋪。拆除擅自搭建的違章建(構)筑物,整改有損房屋整體外形結構或街景立面整體美觀的現(xiàn)象,達到臨街店鋪規(guī)范、完好、整潔、美觀。
3、廣告、店招和燈箱。統(tǒng)一規(guī)范設置廣告、店招和燈箱,達到廣告、店招和燈箱安全、規(guī)范,整潔,不影響城市道路和公共空間。同一條街道或路段設置的商店櫥窗和門面牌匾,應統(tǒng)一協(xié)調、設置高度基本一致。
4、附著物。拆除亂搭亂建的附著物。統(tǒng)一建筑物的空調、雨棚、防護欄等附著物的配置,同一條街道或路段的規(guī)格尺寸統(tǒng)一、色彩協(xié)調、設置高度保持基本一致,并保持整潔。
5、主要節(jié)點、重要地段“裙房卡口”。與主體建筑按同一規(guī)劃方案建設的裙房,與主體建筑達到風格一致、風貌協(xié)調。拆除路口違規(guī)搭建或阻礙交通的建(構)筑物,全面疏通城區(qū)重要節(jié)點、地段阻礙城市交通的卡口。
6、場鎮(zhèn)改造建設。堅持市場化、社會化推進一般場鎮(zhèn)改造建設試點的基礎上,同時開展場鎮(zhèn)風貌整治,場鎮(zhèn)改造與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作相結合。主要交通沿線非試點的一般場鎮(zhèn)按照風貌整治的'相關要求,開展環(huán)境整治工作。
(三)村落風貌特色集中打造。
1、新農村村莊人居環(huán)境治理試點村整治。按照市委市政府有關精神,對照風貌整治的要求,一并開展環(huán)境和風貌整治,落實責任,加快工作進度,加大工作力度,4月20日完成100%,確保年4月完成目標任務。2、災后重建六條風貌軸線風貌整治。災后重建六條風貌軸線上災后重建的聚居點和環(huán)境風貌整治點,按照規(guī)劃設計加快風貌整治,4月底前全面完成。
3、已建成農民集中居住區(qū)基礎設施配套完善。今年4月20前,全面完成對已建成農民集中居住區(qū)道路、管網、水電、綠化等基礎設施的配套建設,一并開展環(huán)境和風貌整治。
(四)公路沿線風貌整治。
1、綿廣高速和明山公路的風貌整治。在綿廣高速公路沿線進行風貌整治,重點整治公路沿線的違法廣告、違法搭建、亂停亂放、占道經營、建筑立面,堅決消除“裙房卡口”。
2、農村沿主要交通線村莊風貌整治。主要交通沿線村莊(即聚居15戶以上的聚居點)按照“四清”(清垃圾、清污水、清雜物、清污泥)、“四改”(改水、改廁、改廚、改圈)要求,主要組織村社和居民開展公共環(huán)境和庭院環(huán)境整治,并建立村規(guī)民約和社區(qū)群眾管理制度,保持好農村環(huán)境的整潔衛(wèi)生。
(一)啟動階段。
2月28日—3月1日,完成擬定專項行動實施方案、制訂整治目標,動員部署工作,并借助媒體力量,宣傳城鄉(xiāng)風貌整治的目的意義,發(fā)動全社會參與。
(二)攻堅階段。
3月2日—4月20日,以鎮(zhèn)政府為主體,部門協(xié)同,全面開展主干道和場鎮(zhèn)規(guī)范整治、村落風貌特色打造、高速出入口等主要公路沿線風貌整治“四大任務”,全面完成風貌整治月確定的目標。
文明禮貌月活動的實施方案(通用13篇)篇十三
一個月來,文明之風吹遍了五年一班,文明的理念在學生的心中深深地扎下了根,好人好事蔚然成風。轟轟烈烈的“文明禮貌月”活動即將結束,我們要鞏固取得的成績,將在這次活動中體現(xiàn)出的好人、好事、好風尚進一步發(fā)揚光大。
在這美好的季節(jié)里,迎來了我們一年一度的“文明禮貌月”。這一個月里,我班學生按照學校的活動安排,積極的投入到文明禮貌月系列活動之中,在活動中凈化心靈,陶冶情操。養(yǎng)成了良好的文明行為習慣,極大的促進了良好校風的形成,文明禮貌月系列活動至今告一段落,但活動中涌現(xiàn)的好人好事和感人場面卻時時浮現(xiàn)在我們的眼前,叫人自新,催人奮進。
文明禮貌月系列活動歷時一個月,在一個月中,我班發(fā)揚“趕”“幫”“超”和團結進取的精神,積極開展各項競賽,積極爭創(chuàng)文明班級。
其中,“我與文明手拉手”的主題班會有聲有色,同學們提出了許多合理化的建議,針對不文明陋習提出了改正杜絕的方法,我班以“文明禮貌月“為主題的黑板報,手抄報工整清晰,圖文并茂,可讀性強,有很強的號召力。其中滕靜、彭夢雪等的手抄報還獲得了一、二等獎。
在“文明禮貌月”系列活動中,全體師生共同參與,文明之花開滿校園,我班也不例外。我班評選出五名文明之星,分別是其中被推薦到學校,參加校級文明之星評選。.
文明禮貌月結束了,文明禮貌活動卻并沒有結束。開展文明禮貌習慣的養(yǎng)成活動是一個長期的、艱巨的過程,貴在堅持。我們應認真總結經驗,積極探索開展“文明禮貌教育活動”的新途徑和新方法,使每個月都成為“文明禮貌月”。文明之風吹遍校園每個角落,文明的理念在師生的心中深深地扎下根,要將講文明懂禮儀以及良好的學習習慣變成自己終身的財富。我們深信,只要大家共同努力,堅持不懈,持之以恒,努力告別不良習氣,爭取每個人都將成為“文明學生”,我們班一定能成為“文明班級”。我們的校園也將成為“文明校園”。