優秀作文是寫作者深入思考、準確表達和巧妙運用語言的產物。下面是一些成功的作文案例，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇一
一、活動目標：
1、嘗試利用多種形狀的鐵絲圈吹泡泡，體驗探索的樂趣。
2、在探索中正確的觀察科學實驗并做好記錄。
二、活動準備：
1、塑料盆若干、已經制作好的泡泡水。
2、吹泡器、各種形狀的鐵絲圈若干（圓形、三角形、正方形、長方形、五角形）。
3、照相機、投影儀。
4、毛巾若干。
三、活動過程：
(1)師：今天老師給你們帶來了魔法水，讓我們一起來看看它的魔法吧！教師取出吹泡器加入魔法水，吹出許多泡泡，引起幼兒好奇心。
(2)教師清幾名幼兒嘗試用吹泡器吹泡泡，要求其他幼兒仔細觀察。
教師提問：魔法水真厲害，你們說說吹出來的是什么東西呢？它們是什么形狀？（著重強調圓形）。
2、動手試一試。
(1)除了可以用吹泡器吹出泡泡，你們想想辦法，看看還有什么東西可以吹出泡泡呢？引導幼兒發現各種形狀的鐵絲圈。
(3)教師拿出圓形鐵絲圈，讓一名幼兒吹泡泡，指導其他幼兒觀察吹出的泡泡的形狀。教師及時用照相機拍攝吹出的泡泡，投放在投影儀屏幕上，并在顯示板上記錄好“o”形。
(4)師：圓形的鐵絲圈能吹出圓形的泡泡，那三角形的鐵絲圈會吹出三角形狀的泡泡嗎？正方形的鐵絲圈會吹出正方形的泡泡嗎？五角星形狀呢？讓我們自己動手來試試吧！
教師提出對幼兒的幾點要求：
a五個小朋友一組，每人拿不同形狀的鐵絲圈依次吹泡泡，另外的小組成員要一起認真觀察，其中選一人做為記錄人，記錄實驗的結果（以簡筆畫的形式記錄）。
b小朋友自己動手吹泡泡的時候遵守秩序，與同伴友好相處。
c做完實驗用毛巾擦手，并坐回原位。
(5)幼兒做實驗時教師加以指導，并適時的用相機拍下每種鐵絲圈吹出的泡泡。
實驗結束，教師對幼兒的表現給予肯定和表揚，總結實驗并進行點評。
(1)鼓勵每組的記錄人講講自己小組的實驗過程和實驗結果。
(2)教師幫助幼兒一起回顧實驗，教師把事先拍好的照片放在投影上，讓幼兒再次確認實驗的真實性和準確性。
(3)師幼共同總結：不管什么形狀的鐵絲圈，吹出來的泡泡都是圓形的，圓形多奇妙啊！
4、動動小腦經。
課外延伸：圓形真奇妙，它在我們的生活中無處不在，只要我們用心觀察，它就會偷偷的溜進我們的眼球的。請我們的小朋友也回家動動聰明的小腦經，尋找生活中奇妙的圓。
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奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇二
我家新房子的裝修已接近尾聲，把家具搬進去就大功告成了。晚上，爸爸忽然提議去蘇州買家具，真是個不錯的主意，我和媽媽舉雙手贊同。于是我們簡單地收拾了一下行李，就開始了我們這趟說走就走的旅行。
假期的高速公路并沒有想象中那么擁堵，車輛并不多，可能是晚上的原因。我們出發沒多久，天就下起了蒙蒙細雨，雨滴落在了玻璃上，像一粒粒小珍珠，非常美麗。正當我欣賞美景的時候，爸爸告訴我跨海大橋到了。話音剛落，只見剛才的蒙蒙細雨就變成了傾盆大雨，雨刮器來回擺動，像上了發條，非常忙碌，還發出“吱，吱，吱”的聲響。我望向窗外，只見五彩的欄桿像一串串美麗的音符，配合著雨刮器的“吱吱”聲，仿佛在彈奏一曲美妙的樂章。正當我享受之際，雨變小了，跨海大橋也過完了。
經過3個小時的車程，我們終于到達了蘇州。回想起路上的點滴，真是一趟奇妙的旅程。爸爸告訴我：旅行，可以不在乎目的地是哪里，卻需要我們用心去欣賞沿途的風景。我想，今天我就是用心去體會了，所以覺得非常快樂。
奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇三
今年七月二十二日，淘氣的月亮跑到了地球和太陽的中間，三者形成了一條直線，霸道地擋住了太陽的光線，形成了大名鼎鼎的天文學奇觀——日全食。太陽的.直徑是月亮的400倍，而它到地球的距離又正好是月亮的400倍。奇妙的巧合和對稱性，在數億萬年前就已注定。很多人的一生都沒有見到日權勢，在今天我們戴上特制的眼鏡觀看日全食時，我暗自慶幸。
我先克制了一下自己興奮緊張的情緒，用特制眼鏡向東邊的天空望去。我覺得周圍一片漆黑，只見到一個皮球狀而發著光的東西。咦，那是太陽嗎？奇怪，太陽怎么缺了一角？我正奇怪著呢，奇多忽然大叫起來：“嘿，日全食已經開始了！”我恍然大悟，原來“天狗”在咬太陽了。但是太陽可不是省油的燈，它才不要天狗吃掉自己呢。它死命地掙扎，以致于過了一段時間太陽都沒有什么變化。也許太陽也太難消化了，所以天狗要費好長時間才能吃掉整個太陽吧。這時鞭炮噼里啪啦響了起來，爸爸說，那是人們想嚇跑吃太陽的天狗。還開玩笑說讓我把臉盆帶下來敲。
休息了下眼睛，我又帶上眼睛往天上觀看，哇！這是月亮還是太陽啊！彎彎的月亮像小船。要不是橘黃色的太陽光，不知情的人還肯定以為大白天上掛著一輪月亮呢。這時天空慢慢暗淡下來，太陽的形狀也變了，象把鐮刀。再后來，竟成了一條粗粗的線掛在天上。
遺憾的是，我們這地方沒有見到全食。但是在電視上我見到了美麗的貝利珠環和鉆石環。大自然真是神奇啊！
奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇四
這個世界充滿了美妙的聲音。
昨天下午，天空烏云密布，馬上要下大雨了。我忍不住加快了回家的步伐。
果然，沒多久風就吹來了，“呼。晤……”上帝像一頭瘋狂的獅子一樣咆哮，不停地咆哮。
然后，雷擊！我捂著耳朵，雷公公迫不及待的跟著就是一聲：的巨響，震耳欲聾。讓人感覺渾身發抖！
小貓小狗嚇壞了，早已逃得無影無蹤。大雨傾盆而下。“哇。哇……”對面的樓看不見，窗外的世界陰雨連綿。
像變臉一樣，過了一會兒，風停了，雨停了。鳥兒在樹枝上叫著，好像在訴說沐浴后的清新。他們抑制不住自己的喜悅，高高興興地唱著《嘰嘰嘰嘰》。雨后，露水滴落在水坑里的樹上，就像雨后的余波，“滴。放下。"。
這時，一個不和諧的聲音響起，的'老人匆匆咳嗽了一聲，有些歇斯底里！哮喘一定復發了。老人覺得可怕，憋得滿臉通紅。當他的孫子看到這一切時，他大哭起來。很快傳來救護車的聲音，老人被送往醫院。
大自然的聲音很奇怪。我希望我們被美麗的聲音包圍。
奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇五
咦，四年級一、二、三班的教室都安安靜靜地在上課，唯獨四年4班嘰嘰喳喳地好像在討論著什么？呵呵，原來是我們4班開展的美食品嘗課！
上周五方老師給我們上品生課，其中有一課是有關食品知識的，“吃”是孩子們的天性，方老師為了讓我們更了解食品知識，也為了滿足我們的'喜好，方老師別出心裁，提議舉辦一次“美食節”。同學們一聽都歡呼起來，一想到那些美味的佳肴個個都忍不住議論紛紛。“美食節”終于到了，我們甭提有多開心了！同學們都拎著大包小包，帶著爸爸媽媽做的最好的美食來到班級，有炸雞翅，有水鉸，有椒鹽蝦，有蛋撻，有壽司還有炒花蛤。應接不暇看得我“口水直流三尺”品嘗會開始了，同學們都把食物搬到桌子上。我把媽媽給我做的壽司一打開，同學們都一窩蜂似的紛紛跑過來品嘗，原來同學們也跟我一樣喜歡吃壽司。“你嘗嘗我的“時不時有同學在耳邊傳來這句話，我也會毫不客氣地拿起一塊吃掉。就這樣同學們吃完這家到那家，一大口一大口地狼吞虎咽地吃，還不住地贊上兩句：好吃，真好吃！看來大家都是個吃貨。美妙的時光總是短暫的，大家都說，一個人吃不香，大家一同分享，那味道無與倫比！美食節結束了，我心里又開始期待下一次的美食節了。
奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇六
今天，我們大馬路四年級全體師生參觀了徐州市博物館，進行研學活動。以前秋游，以玩為主，這次是以學為主，我感到非常有意思。
一路歡聲笑語，我們很快便來到坐落在風景秀麗的云龍山北麓的徐州市博物館。
滿懷虔誠的心情，我們走進展廳，一進大門就看到了四個金色起伏的大字“金戈鐵馬”，這讓我想起了戰士們策馬揚鞭，馳騁沙場的景象，令人激動萬分。剛進入展廳，我們首先看到了石器時代的兵器，當時兵器還很簡陋，拿一塊磨尖的鵝卵石綁在一根木棍上，簡易的石斧就做成了。還有一塊石球，邊緣磨得很粗糙，就像是被人啃過的桃核。我一邊看一邊想，這些工具都是古人純手工打造的，可真不容易呀！
我們邊走邊聊，來到了青銅時代，這些東西看起來就精致多了，兵器也比石器時代要豐富很多。有刀，劍，戈等等。他們一個個鋒利無比，似乎摸一下就能劃破手指。我和同學們忍不住地站在展壇前大大的欣賞一番，不知不覺便來到了鐵器時代。我第一眼就被好幾把鐵劍給吸引住了，雖說劍鋒已銹跡斑斑，可我還是想到了千年前，古代騎士拿起這把劍，是多么的英雄氣概。
就在我奇思妙想之際，老師拍拍我的肩膀，示意我們去參觀下一個展臺。在這個展臺上，我看見了一件破破爛爛的“鎖子甲”，可別小瞧它，它可是古代的`護身寶器，只見它渾身綴滿鐵環，有幾個因為年代的腐蝕失去了光澤，其他的已被博物館的工作人員磨得閃閃發光，重新綻放出光彩。
我看得津津有味，今天的研學活動真令人大開眼界！
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奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇七
小作者為我們介紹了一次奇妙的旅行。“我的眼前，有個巨大的潛水艇從海底浮起，差點把我的小舟撞翻。”
我駕了一艘小小獨木舟，在海邊玩耍，我突然想：“我何不劃遠一點，應該不會有事情吧!”
我小心翼翼的劃著，慢慢的朝外海劃去，哇!海水更藍了，好美啊!
突然，我的眼前，有個巨大的潛水艇從海底浮起，差點把我的小舟撞翻。我等著潛水艇里的人出現，等半天終于看見一個白胡子老公公，看起來好可怕，當我正要尖叫的時候，突然潛水艇和老公公都不見了。
這時，爸爸帶著海洋警察趕到了，爸爸一直罵我：“你真不乖，干嘛要往外海劃呢?”
我把潛水艇的事情告訴爸爸和警察，他們的臉色都很難看，最后爸爸低聲告訴愛我：“你看到的是幽靈船，還好你沒被抓走。”
從那天起，我再也不敢亂劃船了，我只要乖乖的在岸邊不遠的地方當我的小船長就好了。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。
奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇八
調皮的天使們像是和你玩捉迷藏，趁你不注意，他們就會落到你的頭上、肩上、書包上、甚至睫毛上。你用手接住她們，她們就神秘地消失了，化成晶瑩剔透的小水滴，讓你愈發覺得她們那么溫柔，那么親切，像久別的朋友，像親密的小伙伴。
天使們把世界變得如此迷人，天是白的、地是白的，就連高樓大廈也是白的。瞧那珊瑚般的大樹，看這棉花似的松枝，在這瓊樓玉宇間，在這銀白的`童話世界里，一切都那么神奇，那么美妙。
我驚呆了，我疑惑了，我究竟來到了什么地方，我高興、我吶喊、我是自由的，我感謝那群潔白的天使——從天而降的雪花。
奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇九
一個大雪紛飛的夜晚，我和媽媽坐公交車回家。
橙色的路燈照射在玻璃窗上，窗花閃閃發光，像許許多多的白鉆石，漂亮極了！
我用手指把鉆石變成一座高高的雪山，在雪山的附近畫了一個怪獸，再給它畫上牙齒，燈光一晃，鉆石山上出現一個恐怖的身影。媽媽好驚訝：“快看，你畫出了什么？”咦？怪獸一晃怎么變成了公主？我仿佛看到了美麗的艾莎，她穿著藍色的長裙，梳著金黃的頭發，垂到了腰間，美得像天使。她站在山頂施展魔法，讓鉆石山變得更美。
我給公主畫上一雙漂亮的高跟鞋吧，啊！燈光又是一晃······。
結尾有時可以讓讀者去想。
奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇十
今天，我外出到海邊野炊，剛想怎么美美地吃一頓美妙的飯菜，忽然聽見一陣一陣的波浪聲，那清脆的聲音讓我忍不住順著波浪聲走了過去。走著走著，我來到了海邊。忽然，我看見了許多許多形狀各異，色彩斑斕的小魚兒在海水里歡快地游來游去，它們好像一個個美麗的公主，拖著長長的紗裙在水中跳舞。它們一會兒跳出水面，一會兒又沉入水底，好像在和我捉迷藏呢！
說真的，長這么大我從來沒看見過這樣五顏六色的小魚。我呢，真倒霉，連一個撲魚的用具也沒有。我站在哪兒，腦里一片空白。突然，我想起了我在野餐用的包里有兩個鐵燒烤架。我決不猶豫，轉身就走。很快，回到了野餐的那棵樹旁，將我從餐用具的書包打開，拿出那兩個燒烤架，把其中的一個架子拆開，把它做成了一個鐵棍，在把另外的一個搭好了。我又把那根鐵棍上繞上了一根油條，帶著它我再次走向湖邊。不一會兒，我又來到湖邊，把鐵棍有油條的一頭放進了水里，一條條小魚兒很快地游了過來，順著油條吸了上來。
因為油條上油乎乎的，所以，它從魚的嘴里進去了以后，很快的經過了魚的腸子，從魚的尾巴里滑了出來。很快就這樣一條條的小魚兒陸陸續續地吸起這根油條，當然，一條條的魚兒都像珠子似的穿了起來。你們想想，我看這這么大的收獲，心理多快活啊！不過，把這么多的魚兒帶到那棵樹旁可不是件容易的事。我只走了幾步，就累得要命。突然，魚兒們跑到了旁邊的一條小溪，我坐在魚的背上，指揮著這串魚兒游向我準備野餐的地方。
我把魚兒放在我的燒烤架上，不一會兒就燒好了，我開開心心地吃了一頓豐盛的烤魚。你們知道嗎，我一輩子也沒有吃到比這更好吃的烤魚呢！
奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇十一
你是否還在為上學，上班遲到而擔心？你是否還在為出去看世界時，無法與人交流而擔心？不用這么擔心，我發明的生活手表可以很好的解你的問題。
我這個手表長的可好看了：它的大小和平常的手表差不多，它是用美麗的石英做的，石英的外層用了納米技術，就算掉在地上，甚至是踩上一腳，它一點事都沒有。它好看的原因就在這，它的四個面上都帶有一個半圓的花瓣形，金色圓空心按鈕。它的中間還有一個很小，小到比納米還要小的聯絡器，它可以聯絡全球各地。它還有一個可以變大變小的小喇叭。
當你起床起晚了，沒吃早飯就要去上學怎么辦？那我這個手表就有大用場了。它可以幫你比平常快三倍的聯絡家中的家具，定時幫你做出美味的早餐，讓你擁有充滿能量的早餐，早早投入忙碌的學習生活。
“呀！我生病了”我一聲豬一樣的叫聲，我不可以聽美麗的胡老師講課了。當這個時候不要擔心，因為我這個手表可以讓你在家都可以上課，它可以用自己的本能聯絡學校，把胡老師、羅老師等所有老師說過的重點一一播放出來。
當你媽媽帶你去國外時，你一定要帶上我這個手表，因為它可以把其他國家的語言及時翻譯成中文，而且還可以教你怎樣用外語回復別人。
“哈哈”看了我這個手表是是不是很心動，要是心動了！就請您撥打123123—99999，要是沒心動，請給個五星評喲！
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奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇十二
在這個美麗而又溫馨的世界上有許多奇妙的事，大樹不僅能凈化空氣，還可以制作成一幅幅令人嘆為觀止的畫作。
不一會兒，我們便滿載而歸。回到家，我們決定用樹葉做一幅有關魚兒的畫。我查閱有關魚兒的照片，有三五成群在水中玩耍的，有一躍而起在水面上吐泡泡的我們先用半圓形銀杏葉當魚的身體，把菱形的楓葉當魚的尾巴，又把圓形的橡皮樹葉當魚的眼睛和吐出的泡泡不一會兒，一條條活靈活現的魚兒在紙上躍然而出。
功夫不負有心人，我的得意之作在樹葉畫大賽中獲得了二等獎。真是太奇妙了，原來樹葉也能有如此美的一面，更重要的是這樣不但很環保，還能教我們利用身邊的資源來感受大自然不同的美。
生活中還蘊藏著許多奧妙，只要我們有善于發現美的眼睛，就能在點滴中發現奇妙的事。
奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇十三
今晚是一個激動人心的時刻，因為我要做一個實驗，一個精彩有趣的實驗——。在裝滿雞蛋或種子的水里放鹽、糖和釘子，看看有什么變化。
實驗開始了。我先把碗裝滿水，然后把洗好的雞蛋放入水中。哈哈，我要往水里放鹽。我將用勺子把鹽放進水里。就在我準備放生的時候，我媽大吃一驚，說：“你不能直接往水里放鹽。”“為什么？”我疑惑的問媽媽。“你不能在冷水中融化鹽。”我恍然大悟。我們把融化的鹽放進水里，激動人心的時刻來了。我緊緊盯著那只蛋，漸漸地它靜靜地一動不動地躺在水底。我對這種令人費解的現象感到困惑。說鹽能撐起雞蛋有錯嗎？還是我放鹽太少？我決定在里面放更多的鹽。但是誰知道呢，差不多半罐鹽的`“命”都打進來了，這個可惡的蛋卻沒有浮上來。這時我很生氣，粘在雞蛋上。我很想找出原因。別說，經過我的仔細調查，我真的發現了這個秘密。秘訣就是吸引讀者！稍后我會為你揭曉答案。
我又把第二個雞蛋放入水中，但它不能漂浮。我用聽診器——勺治療了第二個雞蛋。但是誰知道，這個蛋和第一個蛋有著同樣的“病”。這一刻，我有點氣餒。每個雞蛋都患同樣的病嗎？這個時候，那么這個實驗就永遠不會做了？但是我覺得有必要放第三個蛋。因為有句話叫“只有三樣東西”，我滿懷期待地放入第三個雞蛋。啊，——，第三個蛋下水的場景和它的病和前兩個蛋幾乎一模一樣。實驗已經到了現在的僵局，我不想再做了。但是為了證明這個結論是正確的，我不應該氣餒。堅持就是勝利。是的，堅持就是勝利。就是抱著這個想法，我輕輕地放入了第四個雞蛋。這次吸取了前三次的經驗，換成了媽媽在超市買的綠色無污染的雞蛋。我懷著緊張和興奮的心情看著雞蛋。我看到那只蛋慢慢地，不，很快升到了水面。“我成功了！”心里有一種說不出的喜悅。
然后，我把釘子和糖放在碗里放種子，但這些東西對他們來說并不重要。
現在，我想給大家講講我家常見的雞蛋病，就是雞蛋的蛋殼上有一個小洞，我稱之為“殼洞病”。
男生女生，想知道為什么嗎？如果你想知道，就讓每一個科學道理帶你更接近科學的王國去探索吧！
奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇十四
六一兒童節快到了，媽媽給我買了可孵化烏龜蛋，讓我感受生命的“奇妙”。
包裹一到家，我就迫不及待地打開了盒子。媽媽帶我觀察了一下烏龜蛋。烏龜蛋是橢圓形的，看上去兩頭有點黑黑的。媽媽用手電筒貼著蛋照著，我看見蛋里有黑黑的輪廓，還有一點紅紅的血絲。過了一會，黑黑的東西還會慢慢地移動。媽媽告訴我，這個是小烏龜的胚胎，過幾天小烏龜就出來了。
有一天，一只小烏龜爬出來了，蛋殼的一頭被它用爪子打破了，露出了兩只前爪和小小的腦袋。下半身還卡在蛋殼里。小烏龜拼命劃動著前肢，頭使勁往前伸，身體一點一點從蛋殼里往外伸。突然一使勁，小烏龜的身體從蛋殼里爬出來了。剛出來的小烏龜，身體像一元硬幣那么大，殼還是軟軟的，肚臍上有一個米粒大小的東西，媽媽告訴我那個是卵黃，不能碰。讀了飼養說明書，我和媽媽把出生的小烏龜放在單獨的一次性紙杯里。
從圓溜溜的蛋到可愛的小烏龜，生命的變化真奇妙。
奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇十五
那是一個天氣晴朗的下午，我在學校上學。那時空氣清新，陽光照耀著大地，小鳥在天空中自由自在地飛著，多美麗的一幅畫呀！就在這美麗的下午，我發現了一件好笑的事。
我和同學課間從教學樓里跑出來，站在溫暖的陽光下欣賞著這美麗的景色。哈哈，我們在陽光下奔跑，嘴邊掛著微笑。“看！”突然有個同學大聲叫起來：“那里有棵樹！”
我聽了他的話，心里閃過一個大問號︰一棵樹有什么奇怪的？我望了望其他同學，好像他們心里也是這么想的。剛才說話的那名同學又叫道︰“快來看！”說完，竟然飛奔過去抱著那棵樹使勁地搖。我跑上前去看，只見樹上長滿了橙色的果子和雪白色的花兒，花和果像一顆顆導彈一樣“嗖”落下來，有的落到地上，有的落到那名同學身上。過了一會，當我們看見那名同學時，他滿頭滿身都是果子和花朵。我不禁笑了起來。“哈哈哈…”那名同學好像戴了果子和花朵做的花環，衣服，好漂亮啊！同學站在一旁臉紅了，連忙用手拍掉那些果子和花朵。
這是一件既好笑又奇妙的事。
奇妙的課堂四年級（實用16篇）篇十六
在科技突飛猛進的2030年，我和兩個同事正漫步全球最大的宇宙飛船場，仰望最新研制的“叮叮”號宇宙飛船。“乘客們，你們好。‘叮叮rsquo；號宇宙飛船即將起飛，我們將前往那個神秘可愛的星球——月球。請大家馬上登船。”廣播小姐用細膩甜美的聲音將我從對月球之旅的無限遐想中拉了回來。我們三個人快步登上飛船，奇妙的月球探索之旅就要開始了！
2030年7月18日晚心情：興奮我們穿上最新研制的輕型太空服，這種太空服外形和普通衣服一樣，漂亮又簡單在飛船里不容易被引力吸起來，真是既方便又漂亮！從飛船的窗戶向外看：不遠處，幾顆星球散發出銀亮光芒，如同鉆石一般。星球不是生命，卻比生命更有活力；不是寶石，卻比寶石更耀眼。它貌似伸手可觸，卻又遙不可及。在人類面前，它高貴無比，只有無邊無際的宇宙才可以探索明白它的脾氣。
能看到這種在地球上一輩子也看不到的景象，我興奮得不得了。在科技員叔叔的帶領下，我找到了自己的'房間。好漂亮的臥室啊！這、這應該是王公貴族的寢室吧？房間的豪華程度簡直出乎我的意料，我不由得感到驚嘆。吊燈、家具、墻紙、還有地板……都十分華麗，簡直不像是宇宙飛船。跑步機、音響、視頻終端等無所不有。休息前我決定去浴室洗漱，便問了一位科技員叔叔大致方向。但是，方向感不強的我，暈頭轉向地把一間寢室當成衛生間，拉開門就聽見正在換衣服的同時殺豬般的慘叫。
我趕緊關上門，經過一波三折終于找到了衛生間。浴室的設備也是非常先進，浴池、洗手池、毛巾架……嶄新的設施散發出耀眼的光，使我感覺像走入了童話宮殿一樣。令我奇怪的是，它們竟不會因引力而浮起來！真是不可思議。洗完澡后，我用浴室的吹風機吹干頭發，回到臥室，準備睡一個甜甜的覺，再做一個美美的夢。這舒適的飛船生活，使我覺得像一曲愜意浪漫的華爾茲，回味深長。
2030年7月19日早晨心情：愉悅快樂的一天又要開始了！我揉揉腥松的眼睛，整理完床鋪后，準備去找我的伙伴，他們一定也和我一樣滿懷著愉悅興奮的好心情吧！我邁著輕松的步伐向兩個同事臥室的方向走去，迎面碰上了急匆匆的科技員叔叔，他著急地說：“你怎么還在這里，馬上就要開飯了！”我很好奇，一下愣住了：會吃什么呢？難道是月球上的蔬菜嗎？科技員叔叔拽著我的手，說：“還等什么，快跑啊！你的伙伴已經在那里等你了！”我和科技員叔叔來到餐廳，餐廳上方的燈華麗壯觀；餐桌上：盤子里放好了新鮮的牛排，茶杯里斟滿了現磨的咖啡，高腳杯里倒好了現釀的葡萄酒……我不由得大吃一驚。科技員告訴我，這完全是科技發展的成果，這些完全是機器人做好的。
它們經過眾多科技員的改良與創造，終于變成了吃苦耐勞，效率很高的優秀機器人！咕咕叫的肚子已經發出了抗議，我咽了咽口水，坐了下來。切開一塊牛排，好新鮮！我真佩服偉大科技員叔叔們，能研制出這么優秀的機器人！我不由得暗暗敬佩。吃完早飯，科技員叔叔帶我們來到了一個電子稱前，我上去一稱：25斤！我瘦了一百多斤！難道是我減肥成功了？我暗暗竊喜。科技員叔叔告訴我們，在月球上所有物品都只有原體重的1／6重。我撇了撇嘴：原來我又胖了！“乘客們，飛船即將到達月球，請大家做好下船準備。”快到了，我們急忙收拾好行李，準備下船。