優秀作文是通過深入思考和精心組織語言，用準確、生動的敘述表達自己觀點和思想的一種文體，它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優秀作文不僅需要有豐富的知識和清晰的邏輯思維，還需要具備良好的語言表達和創造力。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段，相信會對大家的寫作提升有所幫助。
我曾經笑過（實用18篇）篇一
周五下午有游泳課，我因為發燒而請假，別人看似覺得我很可憐，但我可不是這么想。我心里早已樂開了花，誰叫我們以前的游泳老師在全校的“最兇老師”比賽中名列前茅。說是現在換老師了，但傳聞卻說這個老師整天笑嘻嘻的，是因為他總是笑里藏刀。所以，當我發燒時，你肯定已經知道我是多么開心了吧！
剛開始，我和一些同學開開心心地遞上了各自的請假單，然后等著老師讓我們回班級休息。但老師居然說：“好了，現在到游泳池旁邊休息一下吧。”我們差點暈過去了。眾所皆知，室內游泳池旁是多么悶啊。在旁邊待久了，說不定就會變成“燉小雞”了呢。
離下課還有二十分鐘時，有名男生就帶著我們去游樂器械那里玩了。這時，一個男生想了一個餿主意，他大喊：“請允許我們笑一笑！”
可他沒想到老師也會問：“為什么？”
“因為笑可以讓我們長生不老，神清氣爽，還可以讓我們永遠不生病……”
“那你笑吧！”老師的回答讓人哭笑不得。
我們剛想開始玩，沒料到老師已經站在我們身后。幸好我拉著幾個人躲進了草叢里，老師才沒有發現我。但他還是抓了三個男生到游泳池旁邊進行教育。可一不小心，他身體一傾差點掉進了游泳池里，幸好最后他站穩了身體。接著對著那些男生惡狠狠地說：“滾！”
后來，那些男生繪聲繪色地把老師的糗事講給大家聽，所有在場的人笑得前仰后合，笑得眼淚都出來了。甚至有人捧著肚子，笑得躺到地上打滾。
老師，請允許我當著你的面也能笑一笑！
我曾經笑過（實用18篇）篇二
初次聽到這個妮稱，你一定會認為它滿富文采的，其實它更多的是內涵。我的妮稱，雜志妮稱，搜狐郵箱妮稱，當然還有博客妮稱都叫笑夢情星夢緣。
我喜歡幽藍的天空，她是我無邊的向往和追求，她憂郁，卻映照著我甜美動人的微笑;。
喜歡浪漫的星空，她是我放飛夢想的地方，編織著我無悔的星夢。
我喜歡笑，快樂時發自內心的微笑，遇到挫折時也能笑對人生。有時，我失去信心，甚至生活的勇氣，我會狂笑，也會陰冷，無情，但總之還是笑嗎，笑過之后，我會更自信，更樂觀開朗。
他們都說我笑時很可愛，很美麗，很自然，這是對我的笑的最好的評價，他們這樣評價我很喜歡，這是真的我啊。
笑夢情星夢緣真的我。
我曾經笑過（實用18篇）篇三
別看我現在是個樂天派，整天蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧。
追憶往事，我曾經自卑。
班主任龍老師似乎看出了我的猶豫，親切地對我說：“自卑，沒有理由。因為每一個人都有優勢與不足。既要看到短處，更要看到長處。去吧！我相信你會成功的。”龍老師的話給了我力量，我看到了光明，壯大膽子，在黑板上寫下了自己名字，充滿激情的講了奮斗目標。再次回到座位時，我知道已從自卑中走出。
之后，我不再自卑。我充分挖掘潛能，發揮特長，學會放開自己。學生會干部競選有我大膽的身影；演講比賽有我洪亮的聲音；辯論賽場有我豐富的論辯。班會則是我大展風采的時機。
人一生的轉變是比較多的，但關鍵的、令人刻骨銘心的只有那么一兩次。我的那次轉變太讓我難忘了。我很幸運，能遇上這么好的老師，是她鼓勵了我，改變了我；是她幫我走出了曾經的自卑，讓我尋找到了一片蔚藍的天空。
我曾經笑過（實用18篇）篇四
如果看完以后，你笑了，請記得告訴我，讓你的笑容喚醒我沉睡的快樂。那一年，有人路過青春；路過愛情；路過幸福；路過了數不盡的快樂。
時光隨記憶倒轉，印象里那是一個冬的季節，一輛客車上發生的段子。
封閉的車廂里，人滿為患。不知哪位忍耐不住的人，悄無聲息的放了一奇臭無比的臭屁。
這無疑是扔在車廂里的一枚重型毒氣彈，每位乘客，表情各異。
適逢售票員問：誰還沒買票？
有人答：放屁的那人沒買票。
一人忙起身，搶答：我買票了。
一語落地，車上所有乘客，嘩然大笑。
放屁之人窘迫尷尬，險些用眼神殺死那個多話的人。
張小嫻說：愛情就是永不止歇的思念，是永遠放不下的牽掛，是心甘情愿的羈絆。
我一直是被幽禁在回憶城池的人，城墻上的青磚，有多少塊兒？沒人知道，然，我知道。因為我每天都在不停的走，不停的數。不知倦怠的用十指一遍遍摩挲著，叩擊著。
親們，如果今天你看罷客車上的段子笑了，讓我告訴你們，曾經我笑的那么開心和幸福。
我曾經笑過（實用18篇）篇五
你總是在我失意時，挫敗時，給我一抹暖如陽光的微笑。這是，再多的烏云，也會被你的笑驅散，讓冰冷的雨水變成柔和溫暖的陽光，照射我的心房。啊，你是我最敬愛的老師！
你總是在我悶悶不樂時，突然來一場大笑，聲大如雷，使你笑得前俯后仰，枝頭亂顫。聽到你的大笑，我也會露出久違的笑。接著，我們便會對視而笑，后而大笑，活像兩個瘋子。可是瘋了過后，心中的大石頭總會奇跡般地消失。你的笑是有魔法嗎？我想是的。啊，你是我最好的朋友！
你們總是在我準備放棄時，給予我鼓勵的明媚一笑。這一笑仿佛注入了萬千力量，使我直起腰來，再努力一搏。這時，你們會露出欣慰的笑容，就像那雨過天晴的彩虹，那樣的美。你們的笑，是我前進的動力，是我歸途的啟明星，也是我擋風避雨的港灣。啊，你們就是給予我生命的那兩個人——我的父母！
你的笑，你們的笑，我會永遠記得。在生命中，有你們，真好。
我曾經笑過（實用18篇）篇六
我是個快樂的孩子。在成長的過程中，笑聲與我一路相伴，但唯獨那次“笑”，令我無限回味。
那是一年前的事了。那時，每當我看到班里的不少同學樂捧著“通用英語等級考試（一級——四級）”的證書給英語老師judy看時，真是既羨慕，又不是滋味。因為我根本沒參加過這項考試，就更別說“星級”了。于是，我暗下決心：今年暑假至少把“二星”拿下。
“二星”考共設七關，分別是“看圖說詞”、“朗讀兒歌”、“聽說相反”、“聽聽做做”、“看看說說”、“快聽快答”和“看圖說話”。這么多關卡，我能行嗎？要過五關才算過呢！但既然下定了決心，就得把它攻克。我的一股子牛勁又上來了。
功夫不負有心人。在8月17日的考試中，我以“七”過“七”的優異成績拿下了“二星”。當我接過證書時，樂呵呵地笑了。與此同時，我定下了今年的目標——“攻下”三星。
我曾經笑過（實用18篇）篇七
在我記憶里有很多事令我笑過，但最令我難忘的.是二年級小歌手比賽的那一次笑。
那一天，老師帶領著我來到比賽場地，只見那人山人海，到處都是參加比賽的小朋友。剛開始一位小朋友走上比賽舞臺唱起了《春天在哪里》，由于好多個地方出錯了他很傷心的哭了起來，但是大家為他鼓掌讓這個小朋友燃起了希望，于是他繼續唱了下去，那歌聲很是動聽，這個小朋友唱完后謝謝大家鼓勵了他，大家也謝謝這個小朋友帶來了優美的歌曲。
輪到我了，我心里想自己會不會和這個小朋友一樣，越想越緊張，由如一塊大石頭壓在我的心上。這是我感覺媽媽在我身邊對我說“靜下心來”，于是我靜下心來慢慢把歌唱完……最后當我去看自己的成績時，我得了第一名，那時我高興的笑了。
通過這次比賽我知道了：通過努力得到自己滿意的成績，那時的笑才是真正的笑。
我曾經笑過（實用18篇）篇八
家人都忙于工作，我在家無聊得很。不過我表弟來了，正好陪伴我。他可是一個搗蛋鬼。
“搗蛋鬼”在我家東摸西找，結果發現我家多了一堆煤炭。好奇心驅使他去探個究竟。只見他用腳去踩踩又退了回來，我納悶他到底要研究什么?在我還是丈二和尚摸不著頭腦的時候，他把手和臉已經摸得黑黑的，又是大熱天的，加上汗水的混淆成了小黑人了。
也許他覺得臉上很不舒服，表弟找來了一條毛巾，在臉上抹了一抹，還是烏里哇黑的。最后，他沒辦法，只好來找我幫忙。我一看見表弟的臟模樣，心想;媽媽回來定會批評我搞的鬼，因為我平常也是個搗蛋鬼。
為了不讓媽媽發現狀況，我把表弟帶進浴室，脫了衣服去洗澡，心想：用水沖一沖，再用取暖機烘干了他的衣服，這些事情解決了，只等表弟出來。
表弟出來了，可還是把我逗得哈哈大笑，連肚子都笑疼了。表弟他的眼睛四周全是黑黑的，就像化了煙熏妝，兩個黑眼圈，跟“國寶大熊貓”不分上下!
我又把表弟叫進了浴室，把兩張餐巾紙疊在一起，對折，全部浸濕，蒙在表弟的“眼睛”上，等一刻鐘……時間到，我取下餐巾紙，一看“黑眼圈”印在上面了。
“叮零零”上課了，我還是像平常一樣坐在座位上等著錢老師來上課。
只見錢老師手里拿了一張報紙，我心想：“難道老師要給我們上新聞課嗎?不可能!還是靜觀其變吧!”錢老師朝我們神秘地看了看，好像猜透了我們的心思，笑嘻嘻地對我們說：“你們看我拿了張報紙是不是以為我要上新聞課啊!其實我要恭喜我們班的三位同學在do嘟城作文比賽中獲得了三等獎，他們的名字在這張報紙上呢!你們知道他們是誰嗎?”同學們你看看我，我看看你，又朝錢老師看著。個個都把耳朵豎得尖尖的，生怕沒聽到老師報誰的名字。好期待啊!“他們分別是沈正浩、陳佳慧、戴樂天。”ye!我聽到自己的興奮地從座位上跳了起來，滿臉堆滿了笑容。“噓!安靜!我們高興歸高興，但不可以影響別的班上課哦!請三位同學在11月21日去do嘟城領獎，我們為這三位同學鼓掌祝賀。”錢老師說。我把小手都拍得紅通通的，心里高興極了!下課了，同學們嘰嘰喳喳地圍在我的身邊，跟我擁抱祝賀，教室里傳來了我和同學們一陣陣的歡笑聲。
我笑過很多次，但這次是我最開心的笑，我要把這份笑留在我的記憶里。讓這份鼓勵我、推動我更加努力向上，我也不能驕傲，正所謂：驕傲使人退步，謙虛使人進步。
我曾經笑過（實用18篇）篇九
家人都忙于工作，我在家無聊得很。不過我表弟來了，正好陪伴我。他可是一個搗蛋鬼。
“搗蛋鬼”在我家東摸西找，結果發現我家多了一堆煤炭。好奇心驅使他去探個究竟。只見他用腳去踩踩又退了回來，我納悶他到底要研究什么？在我還是丈二和尚摸不著頭腦的時候，他把手和臉已經摸得黑黑的，又是大熱天的，加上汗水的混淆成了小黑人了。
也許他覺得臉上很不舒服，表弟找來了一條毛巾，在臉上抹了一抹，還是烏里哇黑的。最后，他沒辦法，只好來找我幫忙。我一看見表弟的臟模樣，心想；媽媽回來定會批評我搞的鬼，因為我平常也是個搗蛋鬼。
為了不讓媽媽發現狀況，我把表弟帶進浴室，脫了衣服去洗澡，心想：用水沖一沖，再用取暖機烘干了他的衣服，這些事情解決了，只等表弟出來。
表弟出來了，可還是把我逗得哈哈大笑，連肚子都笑疼了。表弟他的眼睛四周全是黑黑的，就像化了煙熏妝，兩個黑眼圈，跟“國寶大熊貓”不分上下！
我又把表弟叫進了浴室，把兩張餐巾紙疊在一起，對折，全部浸濕，蒙在表弟的“眼睛”上，等一刻鐘……時間到，我取下餐巾紙，一看“黑眼圈”印在上面了。
我曾經笑過（實用18篇）篇十
我是個快樂的孩子。在成長的過程中，笑聲與我一路相伴，但唯獨那次笑，令我無限回味。
那是一年前的事了。那時，每當我看到班里的不少同學樂捧著通用英語等級考試（一級——四級）的*書給英語老師judy看時，真是既羨慕，又不是滋味。因為我根本沒參加過這項考試，就更別說星級了。于是，我暗下決心：今年暑假至少把二星拿下。
二星考共設七關，分別是看圖說詞、朗讀兒歌、聽說相反、聽聽做做、看看說說、快聽快答和看圖說話。這么多關卡，我能行嗎？要過五關才算過呢！但既然下定了決心，就得把它攻克。我的一股子牛勁又上來了。
功夫不負有心人。在8月17日的。
我曾經笑過（實用18篇）篇十一
有人陶醉于如詩如畫的美景，有人陶醉于優美動聽的歌聲，有人陶醉于振奮人心的影片……而我卻曾經陶醉于精*紛呈的課堂。
我遇到過一位和藹可親的指導老師——沈老師，她是教我們古詩詞的，在外人看來，這是多么枯燥無味的課，聽著準讓人想睡覺。沈老師最大的特點是上課愛賣關子，也正是這一特*，讓我重新認識到原來古詩文的課堂居然能上的如此精*，更沒想到它有如此大的威力，能讓好多同學“中毒”而陶醉其中。
在我所有的老師中，沈老師年齡最大。摻滿銀絲的頭發，一雙充滿智慧的眼睛，架著一副大大的老花眼鏡，足以讓人讀出了她的博學。她那飽經風霜的臉上，爬滿了魚尾紋，卻還顯得那樣容光煥發。
每次正課之前都有一個必不可少的環節——讀報交流。大家圍坐在一起，沈老師坐中間壓陣。大家把平時聽到的、看到的新聞都可以拿出來溜溜。這像拉家常，又像故事會，輕松的場面真是讓人意想不到。
有一次，我在報紙上看到關于“七七事變”的新聞，毫不猶豫地拿出來分享。剛講完，沈老師就異常興奮地接下話題，并且表揚了我這新聞的可讀*。直覺告訴我，有趣的事馬上就要開始了。果不出我所料，沈老師滔滔不絕地向我們講述了有關“七七事變”的前因后果。
“……日本*隊發現了一名士兵失蹤，以為*人干的，于是——”
當故事講到一半時，沈老師話匣子關上了。我們個個像熱鍋里的螞蟻，渴。
我曾經笑過（實用18篇）篇十二
走過數載花開花落，從當初的懵懂一路而來，驀然回首，回望那來時的路，心中不禁泛起幾絲憂愁。我想伸手挽回它，可朝花夕拾，拾到的卻盡是枯萎。
十歲那年，我認識了你，你隨打工的父母搬到我家隔壁住，漸漸地我們成了無話不談的好朋友。上學一起走，回家手拉手，和你在一起時，我的臉上總浮現著燦爛的笑容。你總像大姐姐一樣照顧我。下雨天你為我撐傘，自己卻大病一場。我忘記帶課本時，你把自己的借給我，還督促我補筆記。放學時我走路不看路光顧著和你聊天時，你責備我的眼神……都歷歷在目，仿佛就在昨天。可誰料它會揮之則去，呼之卻再也不來，留下的只是我愧疚的等待。
那天，我們一起約好去釣魚。我早早的打理好自己愉快的出門了，天氣真好，蔚藍的天空上有兩朵白云嬉戲著“那不就是我們倆嗎”我心中喜滋滋的想著。到達目的地后你還沒有到，于是我又買了兩個冰棒準備與你一同分享。不知不覺太陽已悄然爬至正當空，曬得我心中毛毛的，你怎么還不來？幾朵烏云在天空聚集著，嗖嗖的刮起了冷風，小草在狂風中胡亂地倒伏著。抬起頭，不知何時雨點已悄然落下，我扔掉了你化了一半的冰棍，一股腦沖回家去。傍晚你解釋說因為你母親生病了才沒去，我卻惡言惡語將你趕走了。從此上學的家門口放學的校門口再也沒有了你等我的身影。
人已走，往事不堪回首，這份曾經的友誼猶如一朵含苞未放的的花永遠的凝固在我心間。
我曾經笑過（實用18篇）篇十三
似水柔情。
陪伴我的每個。
寂寞凄楚的午夜。
我的淚水。
在你晶瑩的秋波里。
成滴滴雨露。
潔白朦朧。
溢滿枯燥的書屋。
心跳得那樣憂傷。
【2】心靜的感覺。
星星一閃一閃的，象幽靈。
象森林里的眼睛。
象窗臺上的花仙寂了瞳孔。
看不到明天的陽光。
那么那種感覺是什么感覺。
象不象一閃而過的流星。
飄散的往事在夜里。
跳動著一種刺耳的音符。
心靜的感覺。
該用怎樣的一種方式。
溶進詩章然后。
清清楚楚的告訴孩子。
【3】黃昏寫意。
在這生長意境美的地方。
那棵樹明顯的歪了。
鳥群飛過山巒的'時候。
據說眼里閃動著淚光。
寧靜的日子遠去了。
綠色生長出了灰黃。
幾種不同的心態。
描繪著山與河的幻想。
面對一只鳥停在房上。
面對黃昏時的霞光。
一滴滴樹的淚水。
在詩里透出無力的吶喊。
我曾經笑過（實用18篇）篇十四
草原民族對于鷹是情有獨鐘，敬佩不已的，哈薩克族更是把雄鷹當做本民族頂禮膜拜的圖騰，這是因了雄鷹是草原的守護神。
游牧民族以草原為生存的依賴，從草原到草原，終其一生，都離不開草原，草原是他們的希望，也是他們的宿命。草原不僅是牧人放養牧群的草場，更是他們的精神家園。兔子還有鼴鼠卻和牧民們搶奪草原上的綠草資源，最可氣的是鼴鼠這種貪吃的動物它喜歡食草根。聽哈薩克牧人講，一旦鼴鼠成災，再大的草原都會禍害殆盡，變成寸草不生的戈壁，而展翅飛翔的鷹以食鼴鼠和兔子為終生職業，鷹就是鼴鼠的天敵！
鷹生活在高山、森林里，以清泉為飲，以鼠肉果腹，偶或飛落戈壁田園抓走牧民的小雞，但主要的食物來自草原上的鼴鼠，這有意無意地維持了草原的生態平衡，保護了牧民們賴以生存的大草原，因此上在牧人的心里，鷹是英雄，因此鷹被稱為雄鷹。
鷹的壽命長達70歲，可以跟人類有一拼，可鷹的生命似乎更富悲壯與豪邁。鷹有一張尖利的嘴，兩只鋒利的爪，這是鷹生存的基本工具，但鷹長到四十歲左右的時候，尖嘴和利爪會老化，抓捕食物不太靈便，于是鷹必須完成生命長河里的一次涅重生。
四十歲左右的鷹，會把自己變得遲鈍的尖嘴和爪子在巖石上不斷地撞擊，直到骨質部分脫落，長出新的尖嘴和利爪，這是一個十分痛苦的過程，相當于生命的再生。完成這一重生的鷹又可以活三四十年，鷹在禽類中稱得上勇士！
哈薩克牧人把鷹畫在畫里，寫在歌里，繡在毯上，總覺表達不盡對雄鷹的贊美，許多文學作品里鷹始終是正義的化身，是弘揚生命頑強不竭的楷模，可能也緣于鷹的再生能力。
而鼴鼠經常危害草原，而且挖洞隱藏地下，不易捕捉，鷹卻以鼴鼠為食，無意中保護了草原，淳樸善良的牧人對雄鷹的感激之情自是濃厚至極了！哈薩克牧人經常講，草原是馬、牛、羊、駝的，也是雄鷹的！
誰是我們的朋友，誰是我們的敵人，牧人們的心里是很亮堂的。哈薩克牧人的兩句諺語說：每當雄鷹展翅時，就是碩鼠逃命日。烏云散去就是草原的燦爛。細細想想，這兩句話還真說出了人世間的許多道理！
初春二月，我獨居戈壁深處，用心膜拜天山北坡那飛過草原的鷹！
我曾經笑過（實用18篇）篇十五
別看我現在是個樂天派，整天蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧。
追憶往事，我曾經自卑。
班主任龍老師似乎看出了我的猶豫，親切地對我說：“自卑，沒有理由。因為每一個人都有優勢與不足。既要看到短處，更要看到長處。去吧！我相信你會成功的。”龍老師的話給了我力量，我看到了光明，壯大膽子，在黑板上寫下了自己名字，充滿激情的講了奮斗目標。再次回到座位時，我知道已從自卑中走出。
之后，我不再自卑。我充分挖掘潛能，發揮特長，學會放開自己。學生會干部競選有我大膽的身影；演講比賽有我洪亮的聲音；辯論賽場有我豐富的論辯。班會則是我大展風采的時機。
評語：仿佛講述別人的故事，不動聲色地。追根又溯源，捧出成長的經歷。人的成長，離不開飯，更離不開鼓勵。每一腳成功，都會壘高自信。不講道理的人，才澆灌自卑。燒一回山吧，讓自卑化成上等的肥。
我曾經笑過（實用18篇）篇十六
有一刻心是疼的，不知道為什么，心莫名的抽搐，人生就是不斷長大，不斷成熟，面對這個社會，面對現實。漸漸地，失去了很多很多，失落的感覺縈繞，就像幼時的玩具丟失一樣無奈心痛。有些話真的不知怎么去開口，有些事實不知怎么去面對。人的感情真的好復雜，喜怒哀樂不可全盡，甚至不可用語言來描述和表達。
聽說經常懷戀過去的人都是懷舊的人，那我算是特別懷舊的人了吧，想想過去和曾經，總有些人只是生命中的過客。竟有些無法定位是自己過于極端，還是自己心太軟。
深夜里吹著涼風想一想，甚至有些想哭，眼淚止不住的在眼眶打轉兒，我曾經的朋友們，你們可曾安好，遠在他鄉的我又在想你們了。
祭奠我們曾經的共夢，懷戀我們曾在一起的時光。謝謝緣分讓我們相遇！
我曾經笑過（實用18篇）篇十七
年少的自己是一只狗尾巴草，即使是生在野外，即使是無人問津，即使是遍地都是，更甚之老天只有青綠和枯黃兩種色彩賦于自己，可仍驕傲地佇立于這茫茫塵俗，渴望飛過荒蕪的青春。
――題記。
正處年少，可沙漏在手中無情地告訴我，青春正在荒蕪。一只從北方飛往南國的鳥，心心念念的是想獲得一方溫暖。北方的溫暖已經荒蕪。鳥兒用那雙不知疲倦的雙翅向往彼岸，正飛過北方的荒蕪。翅膀像波浪一般上下畫出弧線，而一群群、一對對的翅膀在冬日里更顯素凈的天空上揉粹為一體。我抬起手遮住眼前，向遠方推進，天空、大地、花樹，只只鳥兒穿插在我的指縫中。它們排著隊伍從我的小指到無名指，再從無名指到中指，直到天空恢復了原有的靜謐。我懷念起我荒蕪的青春，它就如同這樣緩緩又很迅速得逃離得無影無蹤。
我驚詫這些鳥群為何要發出如此振奮的鳴叫，在這樣的冬日，這樣的令人凄涼，可它們怎會令我心生暖意。陽光細細爬滿我那顆涼哇哇的心臟。拂上雙眼，我瞬間發現，原來，那是飛過的力量，飛過的熾熱的火光。
一切都是在飛過時悄然成形，鳥群飛過而振奮。是它們的勇敢給予了飛過的力量。可我因荒蕪的青春而傷感時，也是它那安逸的暖流腐蝕了骨子里對青春荒蕪的決然與絕望。鳥相信飛過這北方荒蕪的溫暖，是短暫的，因為溫暖會重來。而荒蕪只是一種失去，一個令人心酸的過客，它毅然選擇了飛過，并且堅持飛過。
我的青春面對著冷酷的荒蕪，荒蕪的力量令人生畏。當我停滯在鳥遷徙的這一刻，心為之一顫，何不選擇飛過。飛，不是蠻者和智者的代言詞，它是強者心中不變的字眼。我不愿默然為塵，不愿讓荒蕪成為糾纏我的鬼魅，鳥兒告訴我，當飛過荒蕪時，你會發現其實這荒蕪很美，鳥瞰那些曾令人刻骨銘心的傷痛，頓時生出一圈銀白的光，在生命的軌跡中畫下一道道痕跡。青春的荒蕪，不會是我的一條迷途，它會是我飛過的一座孤島，一條我新開辟的航線，展開我那希冀的羽翼，飛――過！
我是流星、落花、燭光，會告別，正如青春，不再來。但命途的荒蕪還會來，我想我一定是鳥群中，那一度曾迷失了方向的一只，撲棱這翅膀，華美而傷感的飛過這片荒蕪吧。
我只是一支狗尾巴草，不管是靜默頹敗還是竭力生長，我便都會甘愿放下，想象自己有雙銀白的翅膀，正在飛過那片荒蕪的青春。
――后記。
我曾經笑過（實用18篇）篇十八
當蝴蝶飛過的那一瞬間，腦子里存留下的是蝴蝶在花叢中美麗的身影。可誰又知道這身影背后的艱苦和掙扎呢？當蝴蝶處在幼蟲期時，只能挪動著它那笨重的身軀來看這個奇妙的世界，當它看見天上飛翔的蝴蝶時，并不知道這是它長大后也能在天空中自由自在的飛舞，于是它將心中賣下了愿望的種子。當它在蛹里的時候，它好奇、期待破繭后的世界和自己的變化。于是它的堅強信念和對理想的執著使它破繭成蝶，那一瞬間它看到了燦爛的陽光。
破繭成蝶蘊藏著它一次生命復活的堅實的夢，這個堅實的夢我看到了丑到美的升華，讓我看到一個小小生物的生命中有著如此大的力量。它擺脫了生命的束縛、從痛苦中掙扎了出來。
人的一生亦是如此。時刻有著堅定地目標，并堅持不懈地為之奮斗，付出汗水、甚至淚水……在成長的過程中，記錄著痛苦，同時也鐫刻下歡樂。
窗外，蝴蝶飛過，炫耀地扇動著雙翼；屋內，筆尖劃過，努力地譜寫過成長的歌曲；道路上，腳步踏過，踏出通往未來堅實的腳印。