作文不僅是一種學科，更是一種思維方式和生活態度的體現。以下是一些優秀作文的范例，希望能夠給大家一些靈感和啟示。
成長的收獲（專業18篇）篇一
我從一些人一些事中，我收獲到了有友誼真正的含義。知道了用怎樣的方式去對待怎樣的人就會得到怎樣的回報。就會收獲到一種神秘的感情。今天已不再是2009年，但我仍要感激豐收的秋天，讓我收獲的很多很多。
還記得小學，初一那個傻傻的我，是那樣的傻，是那樣的簡單，是那樣的笨，是那樣的純。今天，我上了初二，我變得那樣的“拽”。嘗到了學校種不同趣味的藥丸。讓我增高，成長了!今天已不再是2009年，但我仍要向2009年致敬，給了我一棵增高丸讓我真正的長大!
還記得初一的時候，總是不努力學習，吊兒郎當，總是要等到考試之前去復習。雖然我僥幸今入了尖子班，那是考試之前的酸，之后的甜吧!今后，我不想再吊兒郎當，我要向蝸牛那樣“一步一步往上爬”!今天已不再是2009年但我仍要想2009年回憶，回憶他讓我知道了什么是苦盡甘來!
成長的收獲（專業18篇）篇二
驀然回首，時光如流水匆匆而過，不知不覺，我們迎來了16歲的雨季。
回想童年生活，有過得到一顆棒棒糖的開心，有過摔倒在地的痛苦，有過和朋友玩老鷹捉小雞的快樂，有過被爸爸媽媽打屁股的嚎啕大哭，這一切的一切都使我的童年生活充實起來，有趣起來。
又是一年中考時，大家懶散的生活幾乎模糊了所以不重要的記憶。臨近中考所有同學的桌子上都堆著高高的書。課桌下是誰散落的白卷，是誰躲在高高的書后睡覺，又是誰的燈直到11點才關。中考對于我們來說有太多太多的回憶。
考前經過半個月左右的在校放讀，高考就隆重地拉開了序幕。第一天早上的語文比較輕松，走出考場每個人臉上都掛著笑，比較尷尬的一點是，我沒發現同學嘴里所說的其中文言文素材剛好是以前雙十練習卷里的，但這并沒影響我的心情，我滿懷自信迎接即將面對的第二場考試。
到了下午，似乎一切都變了。當鈴聲敲響，發下來的卷子出乎了所有人的意料，無論是考卷的難易排序還是題目的類型，和之前熟到倒背如流的印象都不一樣。至今還記得當時卷子里還出現了似乎是初中小學才會有的快艇追擊、隔著條河給三個點估計對面距離的問題。
雖然平時通過每天都有的作業、每周一次的考試積累了大量的經驗、鍛煉了良好的心態，但到了這個時候，還是不免慌張。最后出來的時候我一下子就覺得自己考砸了，而且周邊人的臉從早上到現在的“晴轉陰”也說明了抱有這種心態的人肯定不止我一個。有的女生甚至都哭了。畢竟十年磨一劍，誰也接受不了這個時候“翻船”。
“考一科放一科”這個道理誰都懂，但走出考場，我的腦子里還惦記著倒數第二題。因為不知道自己究竟是對是錯，所以在回到考場休息室的時候，我就繼續埋頭做題，關系很好的前桌回頭想找我聊天時發現我在做題，瞬間被嚇得臉色鐵青地走了。精彩內容，沒幾分鐘就證明自己確實做錯了，可能很多人認為這樣的結果會讓我難以接受，但事實上，我有種心里石頭落地的踏實感，盡管有些沮喪。那天晚自習大家比平時更安靜，空氣中似乎可以聞得見淚水的味道，以至于后來段長都不得不發了一則廣播安慰大家。這些就是關于我中考的一些記憶了。
關于中考自然是有很多的苦痛和艱辛，很多初中學子也很憧憬高中的美好。殊不知我們對此都只是報以一笑：你們太年輕了啊!因為有了高中生活這樣的參照，回望那年為了夢想而奮斗的過程、生活時而風雨時而陽光卻一直充滿能量，才會知道，那才是真正的青春。那段經歷不是“挨”，而是真真切切的“成長”。
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
成長的收獲（專業18篇）篇三
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
題記。
成長的標志可能是：長高、變壯、器官的成熟或心理的變化。但成長真正的意義又是什么呢？是因為做到某件事而發出的慨嘆，還是因為幫助了某個人而擁有的快樂？而我覺得成長是戰勝困難和挫折后的成就感。
磨礪使人堅強，堅強使我們成長。1927年，奧斯特洛夫斯基由于病情惡化而全身癱瘓，雙目失明，可他沒有放棄自己，而是在這種極度困難的情況下完成了一本經典的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》如果是一個十分脆弱的人遇到這種情況，或許早已自殺，盡管沒有自殺，也可能會變得暴躁，蠻不講理。
磨礪使人奮發，奮發使我們成長。魯迅在剛開始寫作的時候，處處碰壁，但他沒有放棄自己的寫作生涯，最終成為了一名舉世聞名的作家。如果魯迅沒有棄醫從文，那么那個時代或許就沒有人把事實寫進書里了吧！
生活就像一條路，時而暢通無阻，時而坑坑洼洼，只有不放棄的'人才能堅持到最后，完成自己的人生之路；生活就像一片海洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，而我們就是那舵手，只有堅強的人才能完成自己的航行。
俗話說得好：“玉不琢，不成器”。沒有經歷沸水淋身的茶葉永遠沏不出沁人的芳香，沒有經歷風霜的竹筍永遠長不成挺拔的青竹，沒有經歷過磨難的人永遠無法成長。而在成長的歲月中，我們肯定會經歷很多事情，這些事情一點一點地在我們心中沉淀，在達到一定高度時，便成為了“成熟”，成熟之后我們懂得了愛與被愛，我們懂得了要與父母有更多的溝通，給予他們更多的關懷。我想這成熟的背后，最惹眼的就是“孝”了吧！
成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們并不孤獨。所以，讓我們在磨礪中堅強，在磨礪中成長吧！
成長的收獲（專業18篇）篇四
4月9日早上，健康路小學五年級五個班的同學們排著整齊的隊伍，安安靜靜地等待著一場盼望已久的活動。
中小學生實踐基地這是我們一直都期待、渴望著的地方，未來的五天，我們將要在那里度過。第一次離開家，離開爸爸媽媽，大家眼睛里流露著興奮和期待的光芒。我們是共產主義接班人，繼承革命先輩光榮傳統黃色的校車在晨風中徐徐開動，響亮的歌聲從車里傳出來，隨著風兒飄向遠方。
接下來的日子，緊張而又新奇：早上六點鐘起床出早操，排隊去食堂打飯吃飯，自己洗衣服、疊被子、收拾內務，晚上按時就寢好多以前我們在家里從來沒有做過的事，在這里我們都要自己親自動手做，想到自己平時在家里的種種表現，有的同學不禁紅了臉。
周四晚上，大家相聚一堂，載歌載舞，紅紅的篝火照亮了同學們的笑臉，也照亮了大家的心。想起第二天就要結束的基地生活，同學們都很不舍得離開，有的人居然還掉起了金豆子。
但是，時間不會因為我們的留戀而停留，實踐基地的活動在大家的依依不舍中拉下來帷幕，在這短短的五天里，我們不僅學會了很多生存技能，也學會了獨立和團結。我想，這段經歷一定會讓我們終身難忘。
成長中難忘的一件事作文一次經歷一生收獲800字習作常言說：人小志氣大。我從小就立誓要當聯合國秘書長，可不是空穴來風喔！這不，我日積月累的知識儲備終于有一天在學校派上了用場，為我贏得了榮耀和尊重。
那天我比平時更加神采飛揚、容光煥發，我幾乎是歡呼雀躍地奔出校門，一見到守候在校門口的媽媽就興奮地說：媽媽，媽媽，今天我成為學校的小明星了！我利用易拉罐和紙板做成的垃圾分類桶模型接受貴陽電視臺記者的專訪，我的訪談最精彩，博得在場觀眾的喝彩，不久電視臺會播放專題片《生態文明從我做起》，里面會有我的精彩鏡頭喔。
那一天下午，生物課上，我動手動腦設計了一個綜合的垃圾分類桶模型。我的作品被學校大隊部的老師看中，推薦給前來我校進行專題片拍攝的電視臺記者。當我面對鏡頭時，因為心中有數，對記者的提問對答如流，記者發問：你發明這個垃圾桶模型的靈感是從哪里來的?我回答說：我曾經在日本人家借宿時，發現主人每天清晨提著兩袋垃圾丟到附近的垃圾桶里，那些垃圾桶形狀特別，分有不同種類，并提示各類垃圾應該丟到哪個桶里。我就是照著日本的垃圾桶分類方法設計的這個垃圾桶模型。特別是有一位記者問我：你是否滿意自己所處的這個環境?為保護好我們棲息的這方空間，你有何良好的建議?我回答道：相較于日本、瑞士等具有先進環保理念的國家來說，我們這個城市還有很多地方欠缺環保理念，導致環境保護相對落后。光看垃圾分類處理過程，我們就落后于日本、瑞士。別看我們自然稟賦不錯，若一味追求經濟增長，而忽略生態文明，這點資源也會在落后的環保意識和行為中揮霍殆盡話匣子一打開，我就滔滔不絕，讓在場的同學和記者們刮目相看。我較強的應變力和表現力像塊磁鐵一下子將所有的目光和鏡頭都吸引過來。
那一天，是我最自信的一天。之后，就有親友告訴我在電視上看到我那段受訪鏡頭。
這次成功，讓我頗受啟發。首先，因為我平日積累、好學、愛問，其次是我在上生物課前一天，在家準備材料充分，第三，我在課堂上專注投入，思考也很成熟，動手動腦敏捷。最后，在接受專訪時我具備良好的溝通能力，征服了自己，也贏得了尊重。
成長的收獲（專業18篇）篇五
每走一段路，便多了一份明悟，直達內心深處。一直都很羨慕那些常常去旅行的人，羨慕他們可以親身體驗到各種生活習性，各地風俗文化;開闊的視野，讓他們不再局限于小小的圈子，生活變得多姿多彩的。而我，暫時沒能像他們一樣，因為身份，也因條件。但是，在生活里，我卻不甘于平靜，常常去行走、去踏青、去閑逛。深山里，曾有我那大聲的喊聲回蕩;小路邊，曾留下我深深的腳印;街道旁，曾出現我獨自的.背影這些，雖不是長途的旅行，雖沒有走出本省，但也一樣收獲匪淺，一樣的可以增長見識，一樣的可以更深一點地感受生活，貼近自然。腳步永不停息，心便不斷成長。
我在天涯，四海為家，我在四海，天涯作伴。
喜歡用心去感受生活的人常常會有獨到的發現，或許是對生活有不一樣的態度，也或是對人生有更近一步的了解。羅丹曾說過：生活需要一雙發現美的眼睛。是的，生活是多彩的，是斑斕的，是美好的，前提是如果我們能體驗得到的話。而發現美的眼睛，不僅來源于心靈的窗戶眼睛，而且更側重于我們的心，一顆細膩的心，平靜的，淡然的;如同水一般的流過，去覆蓋每一個空隙，發現隱藏的秘密，驚喜。
愛好文學，愛好它優雅或滄桑的文字，愛好它能引起彼此內心的共鳴的力量，雖無聲，但更勝有聲，更能動人。每個人都有兩面性，一個是活潑，一個是平靜。是表面的還是內心的，不同的人有不同的劃法。而我，平時多數是活潑開朗的，和朋友們相處也還不錯，都能聊來，有話題，或者是說有口才。但是我更喜歡沉默，喜歡安靜下來去思考問題，去領悟人生;喜歡面帶著微笑來傾聽，傾聽人們的話語，傾聽生活的美好;喜歡去用心發現細小的東西，發現他們不曾被人發現的一面，比如少女純純的微笑，比如孩子天真的戲玩，也比如老人真誠的關愛。這或許才是真正的我，一個感性的我。
成長路，旅途上，特別的風景。今年的二月二號，因為某種原因，我第一次在網上發表文章，正式地走上了文學之路，開始接觸到很多的文友、作家、編輯，收獲很多，也深深感受到文學這個大家庭所帶給我的溫暖。陌生人、游客的點評，文友們的關心，還有編輯認真的審核，都給與我支持的力量，讓我堅強地走下去，用心地寫下去，把我對生活的理解，對人生的感受和朋友們分享，希望能找到知己。
從小便對文學有著獨特的喜愛，愛它的美，愛它的情。起初，是從兒歌里面發現文學的節奏美，那種旋律。小時候的，讀唐詩背宋詞，朗朗上口，不知道原因，總覺得很美，只是說不出來。長大些，學習課本知識，了解不同文人的文章，慢慢地體會到作者的那種感情，所想要表達的思想。到后來，初二，我也開始了自己寫心情日記，不是簡單記事那種寫法，而是寫對生活的感受，有悲傷的，也有開心的，有懷念的，也有暢想的。漸漸地，迷戀上了詩歌，平時喜歡讀志摩和泰翁等人的詩歌，也自己就寫了很多詩歌，一般不拘于格式，但也有五言七律的，有點古風味道。再后來，又喜歡上了寫散文，喜歡它的形散而神不散，喜歡它自然而真誠的表達，慢慢的，接觸了很多作家，蕭蕭老前輩和賈平凹等人都寫得很好，欣賞他們的作品就這樣，我走上了文學這一條路，你若問我為什么，我會答：只因喜歡。
夢是蝴蝶的翅膀，堅持是飛翔的力量，有愛就對著天空大聲呼喊。
青春，重來不了，我的成長路，慎重走好它。選擇了的，我不后悔。做了的事，坦然面對。聽尋心的指引，跟著感覺走，并一直為之堅持不已。
成長的收獲（專業18篇）篇六
在人生的道路上，有時會遇到艱難險阻，也有時會有意外的收獲。
我記得在六年級下冊的一天，奶奶到我家里來了。中午，奶奶已經煮好了飯在家等我們，一進家門，就聞到了飯香的香味。我們顧不上別的，趕緊盛飯吃，弟弟盛了一大碗，就去看電視。過了一會，弟弟放碗的時候，奶奶一看到弟弟的碗表情就變的很生氣，就把弟弟叫道面前。說：“你看，你的碗怎么還有這么多飯呀！多可惜。”你們語文古詩中不是有句叫做，誰知盤中餐，粒粒皆什么嗎？奶奶話語一落，我立馬說：“奶奶，是誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我想：“這也不是奶奶的錯，奶奶沒讀過書。”弟弟只好乖乖的把飯咽下去了，奶奶只在這住了兩天，在這幾天里，弟弟從來沒有留下一粒飯，可是，自從奶奶走后，他就恢復了原狀，不知弟弟什么時候才能把這壞習慣改掉。從此我知道了糧食的重要性。
快期末考試了，也正好可以去奶奶家了。終于，枯燥的課程上完了，有趣的暑假開始了。幾天后我們，就去了鄉下奶奶家。正好那兒是種稻子的時候，奶奶首先把稻子撒入田里，可是，這塊田非常大，想撒完可不是一時半會能做完的。過了兩小時才干完。干完了這些還要把水引進田里。最讓我們頭痛的事情發生了，過了一個月后，也沒下一滴雨，莊稼都快死了。我們只好抽水，但是沒有多久就干了，根本沒有什么效果。就在我們為沒有水著急的時候，忽然就下起了大雨，這下好了。這下好了，莊稼有救了。我們高興極了，果然詩人說得沒錯，真是“春雨貴如油”啊。
終于，稻子成熟了，遠遠望去，像遍地開滿金子似的。農民伯伯們真喜氣洋洋的割稻子，臉上露出甜蜜的笑容，樹底下，一飛小孩拿著笛子，吹奏著優美動聽的曲子，可能小孩吹奏得太動聽了，惹得小鳥都在伴奏，牛兒都在哞哞叫呢。
這件趣事，讓我覺得人生有許多條路，有時會遇到艱難的小路，也有時會遇到寬闊的大陸。人生就是這樣，有喜有憂，酸甜苦辣，一樣也缺不了。
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成長的收獲（專業18篇）篇七
我們一直都在成長，我們經歷的'每一件事情對于我們來說都是一種成長，但是在成長的路上，我們也需要擁有收獲，我們也需要勇敢的自信的邁出我們的步伐，擁有收獲的喜悅。
在成長的路上，有的時候，邁出勇敢、自信的一步，就會有許多收獲。
那是一個天氣不錯的日子，在老師的組織下，我們班級開展了競選班干部。本來我是想看看有哪個職位適合我，我再做競選的準備，可是競選的演講稿子一直都沒準備好。今天老師突然組織公開競選班級干部，讓我手足無措。我靜下心來，觀察競選的形勢，我知道班長、副班長、學習委員等重要崗位我是沒有希望了，但是我眼睛一掃，覺得圖書管理員這個職位蠻適合我的，可它在最后幾位競選，而且報名的同學也不少。我到底該競選哪個崗位呢，我的心里一直思考著……，馬上就要競選圖書管理員的崗位了，到底該咋辦呢？我又猶豫了――我是去，還是不去呢？經過一番抉擇之后，我決定了――還是去吧！不管當不當得上，總是要給自己一個機會，所以我主動出擊了，站在了演講臺上，在演講過程中，我臨場發揮，好多的話都沒說好，三位競爭者也出現了不少失誤。等待結果的過程中，我的心中不由得隱隱擔憂著，到底花落誰家呢？競選的演講已經結束。接下來就是投票的環節了，速度十分快，不一會兒，就到了圖書管理員的競選職位了。我的心“砰砰”地跳著，可結果出乎我意料之外，我竟然得了將近30票，排在第一位，我真是高興極了，原來我得到了同學們的支持和信任！我居然當選了！我的心中充滿了感動與喜悅。
如果我不相信自己，覺得自己不行，不給自己這個競選的機會，那么，我就會錯過這次競選成功！通過這次競選，我懂得了一個道理：抓住機會，努力去做，不一定能成功，但是你放棄了機會，不敢去嘗試，你永遠也不會成功。
請相信我，只要在成長的路上堅持勇敢、自信、不放棄，那么，你一定會成功。
成長的收獲（專業18篇）篇八
有人說成長像一種美的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說，成長像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說，成長像行駛在波濤中的小船，乘風破浪，才能望見壯麗的'景觀。
那是一個星期三的下午，老師布置了一張試卷和一篇作文。回家后我三下五除二地寫完了試卷，卻把作文忘到了九霄云外。
剛來到學校，就聽見老師說：同學們，收作業本了。于是我便拿出本子，正當我想交給老師時，發現我竟然沒寫作文。天哪，怎么辦，怎么辦？我的心怦怦直跳，額頭上也滲出了豆大的汗珠。有了，我的心里蹦出了一個壞念頭：把名字改了。到底改不改呢？為了不被老師批評，我決定：改！接著我便迅速地把名字和同桌的互換。終于改完了，可我還是害怕被老師發現，我又想：要不就把本子拿回來，向老師坦白吧！可那個壞念頭像裝了定位儀一樣，一直在我腦海里揮之不去，最后我還是交給了老師。
俗話說：要想人不知，除非己莫為。我回到家以后，看到爸爸陰沉的臉。我知道，這件事不僅沒有瞞過老師，還通過老師傳到了爸爸這里，爸爸沒有像以前一樣問我餓不餓、想不想吃東西，而是對我說：投機取巧，弄虛作假，你騙得了別人騙得了自己嗎？聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。我終于認識到撒謊不僅是不誠實的表現，還是非常愚蠢的行為。
成長的歷程中，不論是喜是悲，都不要拒絕、不要回避。因為百味雜陳才是生活的真諦。
成長的收獲（專業18篇）篇九
今天我和媽媽出來逛商場，雖然只是一件小事，但今天讓我記憶深刻。
在商場里，我們買了很多東西，付完錢后，我隨手拿來一包薯片，吃完后扔在了地上，正當我準備走的時候，媽媽突然對我說：“快撿起來，扔進垃圾桶”“不嘛，環衛工人會掃的”媽媽眼里的對我說：“你撿不撿，不撿我走了”我發現周圍有好多人都在看我，我臉上火辣辣的，為了面子我只好撿了起來，回到家后我又和媽媽你一言我一語的吵了一架，為此，我開始不理媽媽，晚飯也鬧絕食，媽媽只好實行冷戰。
晚上，我躺在床上，媽媽走了過來，對我說；“現在外面天寒地凍的，你不亂扔垃圾，我也不亂扔，這樣環衛工人也可以歇一會兒嘛。”可我還是不說話，媽媽見此狀，讓我冷靜冷靜，說完便走了。
我躺在床上，想著媽媽的`話，久久不能入眠。
我就把媽媽叫了過來，給媽媽道了歉，說：“是我不好，我已經懂了”媽媽看著我笑了，今天，我懂得了也收獲了。
成長的收獲（專業18篇）篇十
《x》曾寫道：“不忘初心，方得始終。”
蝴蝶的夢想是在空中自由飛舞，流行的登場只為那一刻的驚艷亮相，即使是每日機械如正處在勞碌年紀的我們也明白青春、歲月這回事的夢想是要靠一個個枯燥而平庸的努力去實現的。
可到了最初之所在，才愕然驚詫——在日復一日的學習制度下我們早已淪為考試、成績下的學習機器，生活的分秒皆像在凌遲，深信不疑但迷茫。
迷茫，就像陷進了失重的銀河。我們試圖掙扎，我們試圖放棄。
卻固執得只因一顆不甘的心依舊平凡地努力著。
然而初中三年，不夠緬懷，不夠祭奠。然而那種不甘的力量，叫做初心。
不久前買了一本書，講述的是一個退役球星的無數光輝和榮耀，喜歡這本書的原因并不是它華麗的封面和推薦，而是因為這主人公與生俱來令人敬與畏。
書名叫《貝影》。“貝影”“背影”，一個無奈卻總是叫人感到悲傷的詞。主人公是個并不陌生的男人，他曾平凡如繁星，他曾執著地堅持，貝克漢姆，這是個不陌生的的名字，就算已經退役三年也一直是眾多球迷心中的“萬人迷”。
說起他來，總會讓人想起一個詞——完美。我們都知道這世上沒有任何事物或人是完美的，可是還是不自覺想到這個有些浮夸的形容詞。也許吧，他的確是一個好球員、好丈夫、好父親，甚至是一個很好的朋友。
他在意氣風發的年紀一夜躥紅，他面對的確是鋪天蓋地的質疑和追問。有人說他越來越商業化，越來越不像一個球員，他拍攝廣告、雜志，有一個“唱歌的女人”做女朋友，很多人開始不理解他、遠離他。
殊不知，屬于貝克漢姆與他的一千零一夜故事才即將一頁一頁地，開場了。
傷痕是男孩子的勛章。他并沒有因為輿論的質疑而失去重心，他重新站起，他是個聰明的人，輿論和眾人的有色眼鏡他始終不放在眼里。身邊是暴風雨，他無所畏懼。那一場場令人稱贊的比賽便是他最好的證明，沒有人能永遠走下去，但他可以做自己的英雄。
20xx年5月8日，是他退役的日子。電視上他活躍的身影和全場的喧囂在一句“becauseofyou"中緩緩落幕，他從稚氣未脫到足以獨當一面，我們一直知道，貝影從未離去，初心，也一直在。
那一天那一刻，他即使再不舍也要說一聲再會，當看到他以冠軍的方式離場，淚灑球場，在他熱愛的賽場上無聲哽咽，我也情不自禁紅了眼眶。從足球金童到萬人迷再到國民岳父，從青澀到成熟，他用最好的方式教會了我成長。
書還沒讀完，故事也還長。我不由自主想起席慕蓉的一句話："每條走過來的路都有不得不跋涉的理由，每條走下去的路都有不得不選擇的方向。”
總之，青春是一本太倉促的書。
而他教會我，人不一定要成功，但一定要成長。
成長的收獲（專業18篇）篇十一
在五年級的上學期，開學不久，我就開始請病假了，直到臨近期末考試的時候，我才來上學，可是我卻在期末考試時考了我從來沒拿過的好成績：“總分全班第三名”。這與我的刻苦努力是分不開的。
由于我缺的課實在太多了，許多人都叫我留級，連爸爸也對我說：“此刻，你僅有兩個選擇：第一，就是留級;第二，你必須努力學習，把成績趕上去。說吧，你選哪一個?”聽了爸爸的話，我的心頭“轟”地一震：“留級?難道我真的要留級嗎?難道我真的要和跟我相處了五年的好同學分開嗎?不，我不要！我要用刻苦學習，戰勝留級！心動不如行動！”想到那里，我立刻為自我定下了學習計劃。
首先把缺的課自我自學起來。我是這樣做的：第一，“二合一”法。按照課堂上教師教我們的時用的學習方法，再加上自我的方法來學習。首先，語文教師平時是怎樣教我們學習的。比如：怎樣記住生字詞，這篇課文主要講了什么，這個詞是什么意思，作家寫作文時的構思是什么，好詞好句有哪些，等等。然后，看看數學教師平時又是怎樣教我們的。比如：這條公式的例題是什么，這個方程又運用了什么公式解的，這個關于時間的題該運哪些公式，等等。最終，想想英語教師平時又是怎樣教我們學習的。比如：這個單詞該怎樣記，這個用音標是怎樣讀的，這個短文的重點，那里運用了哪些知識點，等等。這些只是教師的方法，自我能夠參考一些輔導書，記住一些重點的地方，背一背要背的資料。自我既是教師又是學生。第二，“火力十足”法。只要自我對自我下定決心，每一天沖著鏡子大喊“加油，加油，我相信你，是最棒的！”這就是所謂的“信心炮”，它的火力可是占了百分之四十的喲！還要自我為自我定下目標，一個合理的目標，不要太高也不要太低;每一天朝著目標而奮斗。
我媽媽經常對我說：“有目標才有動力！”這就是最歷害的“目標原子彈”了，它的火力可是占了百分之六十喲，哇，濃濃的火藥味撲鼻而來！第三，“前進”法。每當我自我為自我測驗時，結果都不是很夢想。可是，當我遇到灰心和困難的時候，我并不受它們影響。當時，我心里只想著：“在一個人成功的路上，不可能僅有艱辛，也不可能僅有歡樂，僅有那些不畏艱險、勇于攀登的人，才能領略到人生的美景。”這句話，又鼓舞了我前進的信心，使我又重新挽回了自信。
雖然，成功并不是那么簡單，可是，我深信：只要你努力就總會在成功;只要你付出就總會有收獲;只要你對自我有信心就會有動力;只要你堅定地朝自我的目標奮斗，你就定能實現心目中的夢想;相信我吧，朋友們;行動起來吧，朋友們;相信成功——成功非你莫屬！戰勝困難，是我們的成功！
成長的收獲（專業18篇）篇十二
一分耕耘，一分收獲。在新年鐘聲敲響的那一刻我播下了好好學習，好好做事的種子，但在這期間我沒給它充足的養分，直到它奄奄一息，我才猛然記起它。這一年的秋天，“一分耕耘，一分收獲”便成了我刻骨銘心的收獲。
還記得在兩年前的一個日子，我因為成績沒有考好而在被子里躲著哭了一個晚上，第二天上課，我的兩只眼睛又痛又腫，像極了兔子。在那一次哭泣中，我收獲了哭解決不了任何問題。而今，我又一次考差了，但已不再哭，因為我學會了告訴自己：“沒考好是因為自己還不夠努力，我還要更加努力。”
還記得半年前的我脾氣暴躁，不懂得與人和諧相處，因此鬧了許多事，闖了許多禍。最終在老師整整一個學期的幫助下，我終于改掉了驕傲、自負的性格；終于懂得了與人為善；還養成了每日看書的好習慣，從書中我獲取了自己想要的東西，性格也變得平和起來。
人的一生永遠在成長，成長的時候永遠在收獲。不管將來自己會變成怎樣，我都堅信，我成長中的收獲會把我性格上的瑕疵一點一點地磨合完美。
文檔為doc格式。
成長的收獲（專業18篇）篇十三
成長的這十幾載，我一路行走，一路收獲。
燦爛搖曳的黃色舞者5歲時，我隨父母回老家。初春，行走在家鄉的田野，我被地里長滿的黃色的花朵吸引。一簇一簇，明艷艷的黃；大片大片，金燦燦的亮。問過奶奶后我才知道，原來這些美麗的花叫油菜花。一陣輕柔的春風吹過，油菜花順著風的方向舒展腰肢，一朵朵開在兩邊的花左右搖擺，好像在歡迎我回家，又好像在向我眨眼睛。多么美的黃色舞者！過了幾周，油菜花漸漸謝了。但它那燦爛的笑臉、搖曳的舞姿卻一直蕩漾在我的腦海，讓我體會到單純的美好，更讓我體會到童年那明艷艷、金燦燦的幸福時光。播種生命的白色精靈13歲時，我進了初中。
仲春，天氣暖了起來。行進在校園，見空中飄著許多像雪花一樣的東西。問了好多人我才知道，那是楊樹的花。白天走在校園里，空氣中飛舞著無數的楊花。我的每一個動作，都會帶動一串飛舞，美麗極了。
夜晚漫步在校園中，一個個的白色身影在燈光的照射下向我飛來，輕柔的吻著我的頭發，臉頰，衣服……它是在跟我做游戲嗎？還是在向我訴說飛翔的快樂？突然，我想明白它為何要如此不倦的飄落。它不累嗎？于是我向書本、網絡、老師等多方查詢，答案令我震撼：它是在播種生命！哦，原來白色精靈不倦的飛舞、飄落，是為了生存，為了長成另一棵大樹，延續生命的奇跡。
看著窗外隱約可見的楊花，我覺得它是那樣的美麗，感謝它讓我在少女時期就明白了生命的執著。追求飽滿的實心麥穗現在16歲的我，踏上了青春的路途。春末夏初，田里長滿了大麥小麥。可對于我這個“農盲”來說，根本不知道哪是大麥哪是小麥。在老師的幫助下，我在雙休日特地去看了兩者的區別。
這才明白著兩者的不同。大麥有兩種樣子，一種是扁的，只長兩面。一種是圓的，長六面；另外一種就是小麥了。在觀察的過程中，我發現有許多麥子都彎下了腰，想起達·芬奇的一句話：“空心的禾穗高傲地仰頭向天，而充實的禾穗則低頭向著大地，向著他的母親。”這與做人的道理不是一樣的嗎？許多有真才實學的人都十分謙虛；而淺薄無知的人卻驕傲自滿，不可一世。感謝田里的麥子，它讓我懂得豐富的知識使人謙虛的道理，讓我在青春歲月、躊躇滿志的人生季節收獲了追求的真諦。
行走在我的人生之路上，微笑的油菜花，飛舞的楊花，彎腰的麥穗……這一切都使我珍惜，令我心動，給我啟迪。行走在我的人生之路上，我要珍惜生命的美好，銘記生命的執著，堅定生命的追求。大自然是永恒，生命只是一段行程。冰心說：“走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫。”行走在我的人生之路上，我也要“隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫”。
成長的收獲（專業18篇）篇十四
走在成長之路上，駐足回望，青澀的青春年華正值，一路成長著，卻消磨著我的記憶。童年的點滴早已記錄在時光的留聲機中，不再清晰卻同樣美好。
人生是一場戲，總是編排著悲歡離合；人生是一片海，總會遇到狂風暴雨；人生是一縷陽光，總有被云彩遮住的時候……但戲劇總會有完美落幕的時刻，小船總會有駛出大海的一天，陽光總會有沖破云彩的一日。人們一路成長，也一路收獲，美好的成功果實！
鳥兒去了又歸，花兒謝了又開，樹葉落了又張，而人的時間卻一去不回。剛入初一，雖說是初中生了，實際卻還是一群稚氣未除的小學生。愛哭，愛鬧脾氣，愛耍性子。看著一張張陌生卻同樣青澀的面孔，“扭打”在一起。就這樣傻傻地鬧了半個學期，同學之間已經互相了解，互相幫助。傳著所謂的“緋聞”，講著所謂的義氣，學渣們拼命地你追我趕，學霸們悠閑地高談闊論……學習生活是如此的愜意自在。
那一次，“九人十足”比賽，即將在我們人生最后一次兒童節拉開序幕。選好的九個參賽者，總是有個別在訓練中缺席。田徑場上，別的班的參賽隊員早已練得純火爐青，快要飛起來一般。而我們卻連一起走都困難。面對這些神一樣的對手們，拿獎已是顯得比登天還難了。我和隊員幾個發著牢騷。
向班干部反映情況后，那幾個缺席人士終于肯來了。我們把自己貢獻出來的“比賽道具”，毫無彈性的布條綁在腿上，反復練習卻次次都摔個“狗啃泥”。“這樣怎么會有希望！我們節奏根本對不上！”“誰嗓門大的，誰來喊！”“我來吧！”隊員們討論好求勝策略。調整好腳步，再一次開始訓練。“預備！走！”一聲令下，大家一起邁著整齊的步伐走出去“一二一二一二…”原本單調的口令聲變得厚實起來，大家都在一起喊著。成功了！完整地走了一次！我們都有點不可思議，下一秒又歡呼起來！“別的班都可以跑了，我們是走不贏別人的！”“恩，要試著跑起來。”我們又再一次不知疲倦的訓練起來。傍晚，連夕陽的余暉都消散了，田徑場上早已沒有其他班的身影，只有我們還喊著整齊的口令練習著。盡管喉嚨都啞了，盡管夜風中飄著細雨，我們仍在練習著。摔傷的同學又爬了起來，被催著回家吃飯的同學堅持繼續練習，連有學習任務的同學也沒有著急走，直到我們可以跑起來。
比賽的名次與獎項其實并不重要，真正重要的是你在其中的成長與收獲。成長一定會有收獲，而你收獲的雖然不是物質上有價值的，卻是精神上的撫慰與回憶中的美好。我會在往后的生活中一路成長，一路收獲。
成長的收獲（專業18篇）篇十五
我有著一個五彩繽紛的童年，成長的酸甜苦辣總讓我回味無窮。打開記憶的倉庫，一幅幅精彩的畫面，一個個真實的故事浮現在我的腦海中。在這十年中，我收獲了許多東西，無論是知識還是才藝都有所提高。我印象最深刻的就是練舞蹈。
在20xx年的夏天，那時我7歲，剛好幼兒園畢業。一次我們一家三口出門散步時，看見“萬購”（超市）門口人頭攢動，熱鬧非凡。爸爸提議過去看看，我們費了九牛二虎之力才擠了進去。只見舞臺上一群小姐姐們正踩著輕快的舞步，扭動著婀娜的腰肢，神情是那樣專注，那樣自信。我目不轉睛的看著，身體不由自主地跟著舞動了起來，媽媽似乎明白了我的意思。
第二天，媽媽就帶我去蘭亭一校報了名，從此，我的練舞生涯開始了……。
啊！好疼啊！老師正在幫我把腿拉開。我最終抵抗不住，淚水“嘩”一下流了出來。原來以為老師可以松手，沒想到老師并沒有絲毫的改變，只是對我說：“堅持，堅持一段時間就不疼了，當時我只想：我不練了，再也不練了。
那一天，我是帶著疼痛，帶著眼淚回家的。
到了家，我撲到媽媽的懷里，放聲大哭起來，媽媽急忙問怎么了？“我不練了，再也不練了！”媽媽一聽，就知道是怎么回事了，她語重心長地說：“孩子，每一個人學一樣東西并不是很容易的，俗話說臺上一分鐘臺下十年功，只有付出，才會有收獲。”聽了媽媽的話，我不情愿地點了點頭。
劈叉、下腰、倒立、前滾翻……。經過了一段時間的艱苦訓練，終于一段成品舞成型了。
在一次大型活動的演出現場，我的舞蹈一結束，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。此時此刻，我心里美滋滋的，我也終于明白了媽媽說的那句話：只有付出，才有收獲。
成長的收獲（專業18篇）篇十六
青春不是用來揮霍的，而是用來奮斗的，汗水的背后是勤勞，成功的背后是失敗，秋天的果實最是豐收，收獲得數不勝數。
我結束了初中生活，同時將迎來新的挑戰，每到一個階段，我的獲得新增許多，念的不再是口水賬的文章，漫畫寫作不再是普通的小孩，換成一段材料一個題目，足以讓我想象許多。漢子里去除拼音，用筆揮灑的是文章的中心及思想，再無一點就通拿筆及下的課文。
先說我收獲的紅彤彤的果實，學習是熱鬧的，和同學們討論，各有各的理，相執不下找老師求解，個個臉上是紅的，我認識題目，題目不認識我！果實熟透了，像是我與好伙伴，少去了兒時嫉妒傲氣，多了幾分大度和信心，面紅赤耳的爭吵依舊有，誰都是手拉手做個好朋友。我摘下這透紅的果實，甚是香甜！
我想摘下那青果實，里面大概半生半熟，相對以前，我的學習能力提高，大腦補回一部分缺失，然而懶惰時常會有，打瞌睡也會有，是我太小兒科了，青果實差點就變色了，修逐漸地我努力提升自己，抓緊學習，成功把青果實變得結實，拼出自己理想的成績，我繼續努力著，把青果實變成紅果實。
除了青紅果實，其他的就是小果實了，小到芝麻哆嗦，我的快樂時光，我的不滿，我的不服氣，我的責任，我的堅持，一樣樣保留在果實里，它們還會成長，期待下一次豐收！
成長之路上又收獲一次，暑假快樂！
成長的收獲（專業18篇）篇十七
那些殺不死我的，終將使我變得更強大。
——題記。
體育模考，我考砸了。
“這次期末考試，體育會納入總分，請同學們做好準備。”慘不忍睹的體育成績單剛剛拿到手，班主任的話卻又給了我當頭一棒，令我愁苦不已。
面臨挫折，心生煩亂。
放學后，我漫無目的地來到了一家小畫室門口，帶著些許好奇，我走了進去。其中一幅油畫吸引了我的目光。這幅畫由暗藍色和暖紅色兩個色調構成，畫的左下部，簡陋的船上擠滿了人，他們眼前的是一波又一波的巨浪，奔放而狂躁，沖動而易怒；而畫的另一頭，景象全然不同，陽光暖洋洋地灑在浪后的海面上，如同一位老者，安靜而慈祥。
我心中有觸動：面對如此多的海浪，挫折重重，他們不也在為之努力？
接著，聽了老板的講解后，我了解到這幅畫是俄國作品《九級浪》。在俄國的民間傳說中，九級浪是最危險的，因為這浪有十幾個，當人們失敗后，新的海浪又紛紛揚揚地撒過，只有不畏挫折，勇敢迎浪，才能收獲浪后的陽光。
重迎挫折，奮力拼搏。
每天晨練時，不管多苦多累，我都拼盡全力跟上班級步伐；體育課自由活動時，我也咬牙堅持，在跑道上揮灑汗水；夕陽西下，同學們急于回家，而偌大的操場上，也有我調整呼吸，繼續奔跑的身影。
終于，在考試那天，我跑出了自己最佳的成績，比優秀分數線還快了一秒，站在終點的那一剎那，心中有一種戰勝挫折的收獲感，無比欣慰與自豪。
戰勝挫折，繼續收獲。
我躺在草坪上，看著天上流動的白云，我心中想著：在人生中一定還會有大大小小的挫折，在挫折面前，我們應不氣餒，奮力拼搏，一定能收獲滿意的答卷！
浪盡云散，挫折已在身后；中流擊水，拼搏后就有收獲！
成長的收獲（專業18篇）篇十八
也許是生活條件的優越，兒子什么也不愛吃，一副瘦弱的樣子。雖然他很活潑，但是卻看不到男子漢身上所有的健康和勇氣，就在我為之苦惱時，心中有了新的想法：帶孩子跑步。
第一天早晨，7點鐘我開始叫兒子，告訴他我們一起去跑操，兒子沒有反對，迷迷糊糊的起床后，我們便出發了。起初兒子的勁兒很大，嗖嗖的跑在了前面，可沒跑多遠就停下來不跑了，含著腰捂著肚子，哭喪著臉說：“我跑不動了。”我厲聲地說：“不行！跑不動也得跑，你可以跑慢一點。”兒子沒跑幾步又停下來，我喊他、催他，也不起作用了，我先是趕著他跑，后來又拉著他跑，兒子很是被動。終于我們的.第一段行程結束了，大概又五六百米吧，但是兒子已經累得蹲在地上起不來了。我拉兒子起來，我們邊走邊休息邊欣賞文化城的美景。當我正在想著，用什么辦法激勵兒子跑完下一段行程時，路邊的一種帶刺的草給了我靈感：我得給兒子制造點壓力。我把一根帶刺的草葉握在了手里，并假裝蟄他，嚇得他撒腿就跑。一見這根草葉這么有效果，我就嚇唬兒子說：“一會兒開始跑的時候，你不能停下來，否則讓媽媽追上就用這個蟄你。”
到了下一個行程，兒子很自覺地就跑到了前面，邊跑還邊時不時的扭頭瞅瞅我，這次的表現明顯比前面好多了。就在離終點還有一百米左右時，兒子的速度慢下來，捂著肚子，哭著對我說：“太難受了，我跑步下來了。”我鼓勵他說：“馬上就跑到了，你必須堅持，堅持就是勝利！”可能兒子還是害怕我手中的“武器”，就在他要停下時，我一接近他，他就趕緊往前猛一串。最后在我的壓力和鼓勵下，兒子跑到了終點。跑完后。兒子向我這樣描述他的感受：“媽媽，我覺得跑步就像縮身一樣，很難受！”我告訴兒子：“跑步就像一個人的成長，在成功的路上要經歷很多的痛苦和磨難。你要想成為男子漢也必須學會堅持，學會承受這些痛苦！明天我們接著跑行嗎？”
答應歸答應，到了第二天早晨，兒子竟然不起床了，我硬是把他拖起來。但跑步時，今天的表現卻比昨天好，兩段行程都堅持跑下來。我相信，明天孩子的表現會更好。