活動方案的編寫需要考慮活動的目標、參與人員、活動流程、預算等多個方面。如果你正在尋找一些創新和有趣的活動方案，以下是一些推薦給您的。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇一
一、設計意圖：
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。 團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動。 結合以上特點，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅” 親子活動。
二、活動目的：
1、為了提升孩子的手眼協調能力，讓每一個孩子喜歡做月餅。
2、讓孩子體驗到中秋的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用。 三、活動主題：
慶中秋，做月餅
四、活動時間：
上午九點至十一點
五、活動對象：
幼兒及家長
六、活動內容：
親子活動
七、活動地點：
教室
八、活動人員安排：
1、各班布置：本班老師和保育員
2、用具提供：各班家長
九、活動原則：
1、安全第一、在中班各教室舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，都有參與活動的機
會，針對孩子年齡設計活動。
3、讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂
十、活動安排：
(一)準備材料和用具
(二)家長孩子一起動手制作
(三)家長和孩子一起品嘗
(四)各班幼兒在老師的`帶領下將月餅送到相應班級請他們品嘗
活動目的：
活動安排方案：家長可以陪同前往，一起享受烘焙的快樂
做完創意蛋糕和黑芝麻餅干，時間約3小時左右。共分6組，每組4名學生，每組1個烤箱，一個烘焙師，至少一名義助家長，每組制作一個創意蛋糕，每個學生制作一盤黑芝麻餅干。 活動流程：
1、工作人員和義助家長到二樓，準備設備和食材;幫忙做好準備工作;
4、全班合影留念;
5、整理餐廳，家長接孩子回家。
附：制作步驟：
第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
第五步：
費用：本次活動每名參加學生交納材料費50元(所有材料由專業烘焙人員準備)，場地租賃費10元，合計60元整。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇二
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。 團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動。 結合以上特點，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅” 親子活動。
1、為了提升孩子的手眼協調能力，讓每一個孩子喜歡做月餅。
2、讓孩子體驗到中秋的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用。
慶中秋，做月餅
上午九點至十一點
幼兒及家長
親子活動
教室
1、各班布置：本班老師和保育員
2、用具提供：各班家長
1、安全第一、在中班各教室舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，都有參與活動的機
會，針對孩子年齡設計活動。
3、讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂
（一）準備材料和用具
（二）家長孩子一起動手制作
（三）家長和孩子一起品嘗
（四）各班幼兒在老師的帶領下將月餅送到相應班級請他們品嘗
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇三
12月16日周五下午15:30――17：30活動目的：
家長可以陪同前往，一起享受烘焙的快樂做完創意蛋糕和黑芝麻餅干，時間約3小時左右。共分6組，每組4名學生，每組1個烤箱，一個烘焙師，至少一名義助家長，每組制作一個創意蛋糕，每個學生制作一盤黑芝麻餅干。活動流程：
1、工作人員和義助家長到二樓，準備設備和食材；幫忙做好準備工作；
4、全班合影留念；
5、整理餐廳，家長接孩子回家。附：制作步驟：
第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
第五步：
費用：本次活動每名參加學生交納材料費50元（所有材料由專業烘焙人員準備），場地租賃費10元，合計60元整。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇四
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日，弘揚祖國的優秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動。結合以上特點，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅”親子活動。
1、為了提升孩子的手眼協調能力，讓每一個孩子喜歡做月餅。
2、讓孩子體驗到中秋的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的'情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用。
慶中秋，做月餅。
20xx年9月25日上午九點至十一點。
中班年級組幼兒及家長。
中班幼兒所在班級。
1、各班布置：本班老師和保育員。
2、用具提供：各班家長。
1、安全第一、在中班各教室舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動。
3、讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂。
（一）準備材料和用具。
（二）家長孩子一起動手制作。
（三）家長和孩子一起品嘗。
（四）各班幼兒在老師的帶領下將月餅送到相應班級請他們品嘗。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇五
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的`形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動。結合以上特點，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅”親子活動。
1、為了提升孩子的手眼協調能力，讓每一個孩子喜歡做月餅。
2、讓孩子體驗到中秋的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用。三、活動主題：
慶中秋，做月餅。
上午九點至十一點。
幼兒及家長。
教室。
1、各班布置：本班老師和保育員。
2、用具提供：各班家長。
1、安全第一、在中班各教室舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，都有參與活動的機。
會，針對孩子年齡設計活動。
3、讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂。
（一）準備材料和用具。
（二）家長孩子一起動手制作。
（三）家長和孩子一起品嘗。
（四）各班幼兒在老師的帶領下將月餅送到相應班級請他們品嘗。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇六
三、活動地點：___區___x大街與東天光路交匯處，___烘培工坊。
四、活動準備：麥啡——活動場地、指導操作人員、diy月餅原材料，小禮品，包裝盒，當日購買月餅或店內其它食品是否享受優惠。
禮都——活動簽到本、筆、氣球、呼啦圈10個、紅絲帶一根、圣誕樹2棵、紙質月亮若干、線繩若干、筐2個、音響設備。
五、活動費用：月餅原料費用外無其他收費，月餅每塊8元。
六、報名方式：網上報名/電話報名/直接到幼兒園或店內報名均可。
要求：
1、留下寶寶基本資料（寶寶姓名、出生日期、聯系方式、到場人數）
2、所要制作月餅數量/單位：塊。
3、報名后直接支付活動原料費，凡報名未支付原料費者報名無效。
七、付款方式：支付寶付款/______幼兒園___x早教中心付現金，
電話：_________。
八、活動流程：
1、介紹中秋節、月餅的由來。
農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
中秋節起源的另一個說法是：
農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
中秋節時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。
在很久很久很久很久以前，月餅就在我國出現了。而“月餅”這個名字的由來，據說，是在某年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅（胡餅，月餅的“曾用名”）時，玄宗嫌“胡餅”不好聽，而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月，思緒涌動，隨口而出“月餅”二字。此后，“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。
月餅的另一種說法是：
中秋節吃月餅相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起。
中秋佳節即將來臨，今天就讓我們的家長帶寶寶體驗一次特殊的月餅diy之旅吧！
2、請工作人員引導寶寶家長參觀做月餅的前期準備程序。
3、做月餅開始。
（1）、在工作人員的引導下開始按照自己所報的月餅數量來做月餅（人員要求，每組家庭一名寶寶，一位家長陪同，其余同行家長在旁觀看）。
（2）、做好后統一進烤箱進行烘焙。
（3）、等待月餅出爐。
（1）、毛毛蟲。
準備：小呼拉圈10個，共5組，每組3人，呼啦圈2個。
規則：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。
（2）、摘月亮。
準備：紙質月亮若干，線繩若干、圣誕樹2棵，呼啦圈10個。
規則：分兩組，每組5名家庭，以接力的形式穿越障礙，家長抱起寶寶摘下掛在樹上的月亮返回起點放在本組的筐里面，看最后哪組摘得的月亮最多為獲勝。
（3）、月亮月亮哪里跑。
準備：紅絲帶一條，黃色氣球一個，
規則：把所有的家庭分成兩組，抱起寶寶分別站在絲帶的兩側，老師向天空拋起黃色的氣球，家長用寶寶身體的任意部位去碰觸氣球，如果氣球在哪一側掉在了地上，哪組就輸了。
5、月餅取出進行包裝。
禮盒裝（包裝另算）。
九、活動結束。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇七
活動安排方案：家長可以陪同前往，一起享受烘焙的快樂做完創意蛋糕和黑芝麻餅干，時間約3小時左右。共分6組，每組4名學生，每組1個烤箱，一個烘焙師，至少一名義助家長，每組制作一個創意蛋糕，每個學生制作一盤黑芝麻餅干。
活動流程：
1、工作人員和義助家長到二樓，準備設備和食材;幫忙做好準備工作;。
4、全班合影留念;。
5、整理餐廳，家長接孩子回家。
費用：本次活動每名參加學生交納材料費50元(所有材料由專業烘焙人員準備)，場地租賃費10元，合計60元整。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇八
一、設計意圖：
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動。結合以上特點，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅”親子活動。
二、活動目的：
1、為了提升孩子的手眼協調能力，讓每一個孩子喜歡做月餅。
2、讓孩子體驗到中秋的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用。
三、活動主題：慶中秋，做月餅。
四、活動時間：20xx年9月25日上午九點至十一點。
五、活動對象：中班年級組幼兒及家長。
七、活動地點：中班幼兒所在班級。
八、活動人員安排：
1、各班布置：本班老師和保育員。
2、用具提供：各班家長。
十、活動原則：
1、安全第一、在中班各教室舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動。
3、讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂。
十一、活動安排：
(一)準備材料和用具。
(二)家長孩子一起動手制作。
(三)家長和孩子一起品嘗。
(四)各班幼兒在老師的帶領下將月餅送到相應班級請他們品嘗。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇九
在“六一國際兒童節”即將來臨之際，為增進客戶與孩子之間的溝通，增進客戶與子女的情感，在六一給孩子留下一個美好的記憶，邵陽市中國光大銀行于5月31日上午(星期六)舉行客戶攜子女“六一”親子diy烘培活動。
5月31日上午。
地址：烘焙手工坊(卓嵩一城14樓)。
因人員較多，場地條件有限，分為兩批進行。
第一批：共27人。
時間安排：8：30——10：00。
第二批：共27人。
時間安排：10：00——11：30活動人群為我行長期優質客戶白名單前50名。
由于場地限制，每批次在聽取老師講解餅干烘焙方法、操作過程及餅干繪圖注意事項后分成兩組進行活動。
第一組：家長和孩子進行diy餅干制作并烘焙。(以兒童動手為主，家長為輔);。
第二組：家長和孩子合作，發揮想象，在已烤制的餅干上繪圖，創造屬于自己的餅干。結束后兩組互相交換場地進行操作。
(見附表1)。
課時費：500元。
西點培訓費：50元/項目/人。(以實際人數核算)。
場地費：500元。
(其他費用以實際支出為主)。
1、請提前十分鐘到場，注意交通安全。
2、請家長請照看好自己的孩子，切勿隨意跑動、大聲喧嘩。
3、制作烘焙時，按照老師要求，注意操作安全。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇十
iy親子蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分，可以讓小朋友們通過某種活動，增強自己的想象力和動手能力，認識顏色的區分，通過活動增進幼兒園與家長之間的交流，家長與孩子無聲的溝通。同樣，蛋糕店也可以開展diy活動帶動銷量，下面簡單介紹一下diy親自活動的步驟：
場面布置。
一、場面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)。
家長參與。
二、讓家長與小朋友一起參與，在規定時間內完成蛋糕。
物料時間安排。
三、各班老師負責小朋友和家長的時間安排、物料安排。
彩筆準備。
四、活動前一天小朋友準備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
現場指導。
五、店方負責在規定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時送到指定地點并指派技術員現場負責指導。
現場主持。
六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現場互動活動(如：大手牽小手，制出創意蛋糕!)。
提問問題。
七、提問小朋友們一些小問題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊?答：它是坐飛機過來的哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動讓現場氣氛熱鬧起來。)。
結語。
diy時要選用最天然、純正、安全的原料，讓消費者了解每一件作品的材料組成，吃著放心。在特別的日子，為您所愛的人親手制作出“愛”的甜蜜，和家人、孩子、朋友一起體驗動手的樂趣，增進彼此的感情。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇十一
一、活動目的：
三月桃花盛開時，迎來了婦女同胞們的節日——“三八”婦女節。為了慶祝這一節日，豐富教師的精神生活和業余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團隊意識和戰斗力，學校工會決定開展慶祝“三八”婦女節烘培活動。
二、活動主題：品味甜蜜生活，感受幸福味道。
三、負責人：
組長：夏振清。
組員：朱燕紅、錢佳秋、王秋紅。
四、活動時間、人員、地點及項目。
1.活動時間：3月8日下午。
2.活動人員：王秀小學全體女教師、女職工。
3.活動地點：綜合樓一樓會議室。
4.活動項目：烘培。
五、活動流程：
1．組長和組員提前準備設備和食材，并在前一周試做，做好儲備。
2．活動當天布置活動室。
3．相互協助，和面，搟面，壓模，最后進行烘焙，出爐，品嘗，攝影留念。
4．教師、職工合影留念。
六、活動補充：
女教師、女職工可在本學期內休半天的“三八”婦女節假，沒休的'可作為加班半天。
拓展閱讀：三八婦女節介紹。
三八婦女節即國際勞動婦女節。國際勞動婦女節的全稱是“聯合國婦女權益和國際和平日”，在中國又稱“國際婦女節”、“三八節”和“三八婦女節”。從193月8日，美國芝加哥婦女爭取“男女平等”游行集會以來，至今已走過了百余年歷程。中國婦女和世界各國婦女一樣，都為國家獨立、解放、革命、建設作出了巨大貢獻和犧牲，為世界和平和人類發展進步做出了巨大貢獻和犧牲。涌現出了數以萬計的巾幗英雄和“三八紅旗手”。黨和政府為維護保護廣大婦女的合法權益，制定了較完善的法律法規和規章制度。19的3月8日為第一個國際勞動婦女節。在不同的地區，慶祝的重點有所不同，從普通的慶祝對女性的尊重、慶祝對女性的愛到慶祝女性在經濟、政治及社會領域的成就。由于這個節日一開始是社會主義女權主義者發起的政治事件，這個節日和眾多國家的文化都有融合，主要在歐洲，包括俄羅斯。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇十二
自己動手、體驗生活
響應學校號召，促進家校交流，弘揚學生們的團隊與創新的精神，提高學生的集體榮譽感。
濟南市天橋區重汽翡翠郡北門商業街東頭“7點自造”商鋪
自已動手做餅干、蛋糕。
本班學生及家長。
20xx年10月29日（周三）至20xx年10月30日（周四）19時止。
家委會成員
（1）本次活為班級自行組織，學生及家長自愿參與。
（2）每位學生由1名家長陪護。
（3）自行前往約定地點，交通工具，交通安全由各自家長負責。
（4）自覺遵守時間，遵守商家規定，不擾亂公共秩序，不追逐打鬧。
（1）參與活動的'家長為孩子準備水、濕巾、相機等相關物品。
（2）參與活動的孩子寫一篇相關作文。
（3）參與活動的家長要顧全大局，發現問題，解決問題。不埋怨，不抱怨。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇十三
活動針對的`是目標市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大內?哪些人是促銷的主要目標?哪些人是促銷的次要目標?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
1、確定活動主題。
2、包裝活動主題。
xxx。
xx。
1、人員安排。
2、物資準備。
3、試驗方案。
在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”，無空白點，也無交叉點。誰負責與政府、媒體的溝通?誰負責文案寫作?誰負責現場管理?誰負責禮品發放?誰負責顧客投訴?要各個環節都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩，顧此失彼。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇十四
為提升蛋糕店的知名度和美譽度，增進目標消費群體對“母親節”的印象和記憶，通過媒體以“親情”進行包裝，號召做兒女的向父母親表達關愛和祝福，借勢造勢，強化家庭責任，反哺母親，奉獻孝心，值5月12日母親節到來之際，策劃以“感恩母親·母愛永恒”為主題的專題活動，具體方案如下：
2、提高目標消費群體在飯店的購買率和消費額；
3、通過活動，增進酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴大對外形象宣傳。
20xx年5月10日—12日（5月第2個周末）。
母親節活動目標群體為25歲—45歲之間的時尚白領女青年和在政府機關、企業擔任中高層職務的成功人士。由于公務或商務繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，“回報養育之恩”的情結，可以引發其潛在的消費可能和情感需求。
1、廣告主題：感恩母親·母愛永恒！
2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
1、贈送康乃馨鮮花：凡20xx年5月11日當天到店消費的女士每人贈送康乃馨1支。（客房由總臺在客人登記時發放、唐人街美食城在客人落座后發放、品位自助餐廳在客人落座后發放，并致以母親節日問候）。
2、微博抽獎：到店消費曬照，并@酒店官微及3位好友，就有機會獲得價值228元的免費自助餐券。
3、生日祝福：凡5月11日當天生日的女士，可憑身份證領取精美禮品一份。（酒店優惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝）。
4、女士營養菜單：餐飲部推出三道養顏營養菜肴。自助餐消費的女士可免費任選一道菜肴。
5、優惠酬賓：活動期間原價228元觀景自助餐，母親節專享套餐：xxxx元。唐人街美食城推出母親節專享港式下午茶套餐。
1、短信群發：感恩母親·母愛永恒！5月11日西方財富酒店推出“母親節專享特惠活動，當天生日女士更有精美禮品贈送！（5月10日發送）（市場企劃落實）。
2、店內pop：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。（5月5日前完成）（市場企劃落實）。
3、網絡推廣：通過官方微博、官方微信展開線上推廣，5月2日開始預熱，5日起開展為期7天的線上抽獎活動，關注酒店官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費券。（市場企劃落實）。
4、主流媒體（xx市報、xx快報）：5月10日、5月15日，活動前、后軟文報道。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇十五
二、活動地點：幸福之家幼兒園(體育公園內原薩哈小鎮咖啡館)。
三、活動參與人：幸福之家幼兒園老師，自助園的.寶寶和媽媽們。
五、活動內容：幼兒園老師帶寶寶們一起游戲，媽媽們學烘焙并學習一些基本烘焙知識。
六、活動目的：
1、媽媽們學做千層酥皮和蘋果酥;。
2、媽媽們了解一些簡單的烘焙知識;。
3、促進媽媽們的相互了解;。
4、給寶寶提供一起玩的環境;。
5、讓寶寶們和老師們都相互認識一下……。
七、收費說明：上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(剩余費用進入巧手媽媽基金，領取工具時交錢)，觀摩免費，寶寶材料免費。
八、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點心是什么樣子的吧。
九、活動需要準備的材料：
幼兒園準備的有：幼兒園準備的有：烤箱(1個)，面粉(用來和面團給小朋友用)，案板，不銹鋼盆兩個，電磁爐一個(帶鍋)，即時貼(剪成小方塊)。
媽媽們自己準備的有：水果刀。
十、活動流程：
1、媽媽和寶寶們用最簡單的方式最快的速度相互認識一下，老師可以帶寶寶去玩了。
2、牛子媽簡單介紹操作的流程。
3、牛子媽把黃油和面團發給大家。
4、牛子媽跟大家一起用面團把黃油包起來，并折一次，貼好標簽，放到冰箱冷凍10分鐘。
5、牛子媽給大家介紹一些簡單的烘焙知識。
6、面團取回來，分給大家，搟長折疊，再放回冰箱冷凍10分鐘。
7、媽媽們把蘋果削皮，切小塊，裝在盆里。
8、重復6。
9、牛子媽把小塊的蘋果炒成蘋果餡。
10、取回面團，(如果可以，可以再折一次，然后)搟成方片，切出兩到三塊正方形。
11、媽媽們把兩個正方形的的面皮做成蘋果酥皮，四周刷上蛋液。
13、大家把勞動成果處理掉就可以收拾結束了。
文檔為doc格式。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇十六
20xx年1月15日(周六)上午10：00。
幸福之家幼兒園(體育公園內原薩哈小鎮咖啡館)。
幸福之家幼兒園老師，自助園的寶寶和媽媽們。
幼兒園老師帶寶寶們一起游戲，媽媽們學烘焙并學習一些基本烘焙知識。
1、媽媽們學做千層酥皮和蘋果酥;。
2、媽媽們了解一些簡單的烘焙知識;。
3、促進媽媽們的相互了解;。
4、給寶寶提供一起玩的環境;。
5、讓寶寶們和老師們都相互認識一下……。
上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(剩余費用進入巧手媽媽基金，領取工具時交錢)，觀摩免費，寶寶材料免費。
牛子媽準備的有：烤箱(2個)，面團(200克*4份)，黃油(700克)，糖(1袋)，蘋果(7個)，油紙(10張)，夾子，盤叉，保鮮膜，保鮮袋，稱，刷子。
幼兒園準備的有：幼兒園準備的有：烤箱(1個)，面粉(用來和面團給小朋友用)，案板，不銹鋼盆兩個，電磁爐一個(帶鍋)，即時貼(剪成小方塊)。
媽媽們自己準備的有：水果刀。
1、媽媽和寶寶們用最簡單的方式最快的速度相互認識一下，老師可以帶寶寶去玩了。
2、牛子媽簡單介紹操作的流程。
3、牛子媽把黃油和面團發給大家。
4、牛子媽跟大家一起用面團把黃油包起來，并折一次，貼好標簽，放到冰箱冷凍10分鐘。
5、牛子媽給大家介紹一些簡單的烘焙知識。
6、面團取回來，分給大家，搟長折疊，再放回冰箱冷凍10分鐘。
7、媽媽們把蘋果削皮，切小塊，裝在盆里。
8、重復6。
9、牛子媽把小塊的蘋果炒成蘋果餡。
10、取回面團，(如果可以，可以再折一次，然后)搟成方片，切出兩到三塊正方形。
11、媽媽們把兩個正方形的的面皮做成蘋果酥皮，四周刷上蛋液。
13、大家把勞動成果處理掉就可以收拾結束了。
親子烘焙活動方案（模板17篇）篇十七
活動目標：
1、知道中秋節的由來，體驗節日歡樂氣氛，知道中秋節要吃月餅的傳統習俗。
2、了解月餅的制作過程，發展團、壓、切、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。
3、讓幼兒發揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養幼兒創新能力。
活動準備：
1、和好的泥、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅3――4個。
2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具（小棒、瓶蓋、雪花片、模具等）、廢舊報紙。
3、葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若干，花瓣、樹葉等若干。
活動過程：
一、導入活動。
教師利用提問和猜謎語的方式讓幼兒知道中秋節吃月餅的習俗，引起幼兒做月餅的興趣。
（1）“上節課我給大家講了《中秋月兒圓》這個故事，這個故事講了一件什么事情？誰發明了月餅？（后羿）是為了紀念誰呢？（嫦娥）什么時候吃月餅呢？（八月十五）這一天是什么節日？（中秋節）為什么要吃月餅呢？（中秋節我們有吃月餅的習俗，月餅圓圓的象征團圓之意。）”
（2）“今天我們來上一次手工課，猜猜要做什么？我給大家猜一個謎語提示一下，‘又圓又方，又甜又香；平時少見，中秋用上。（月餅）小朋友非常聰明，就是月餅，今天我們一起來做月餅。”
二、教師出示已經做好的幾個“月餅”進行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料，說說使用的方法和技巧，調動幼兒制作月餅的積極性。
“老師這里已經做好了幾個月餅，大家一起欣賞吧，注意仔細觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的，這個月餅是用泥做的，什么形狀呢？（圓圓的）上面用橡皮泥做的各色花紋，五顏六色的'非常漂亮，月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋。這個月餅使用橡皮泥做的，是一個小動物的形狀，取一塊橡皮泥，放在模具里壓平，反過來將模型磕出來就可以了，周圍用小米、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮，真的好想吃一口啊！
三、教師為每個幼兒發一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報紙，教師帶領幼兒先重點學習團、壓、切、扣等技能，為幼兒自由制作月餅打好基礎。“老師為每個小朋友都準備了一塊泥（橡皮泥），一張報紙，我先教小朋友如何制作一個簡單的月餅，大家要認真學習。”“先將報紙鋪到桌子上，這樣就不會把桌子弄臟了，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來揉去，把泥揉成一個球形，將球形泥放在報紙上，用手心按住使勁壓，將泥壓成一個扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個個小花邊，大家可以自由練習一下。
四、幼兒通過初步學習，已掌握制作月餅的基本步驟及動作要領，教師為幼兒準備葵花籽，小米、綠豆、花瓣、樹葉等廢舊物品，鼓勵幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。
“我為大家準備了許多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月餅，可以從形狀、花紋、大小等發面進行改變，注意必須和別人做的不一樣。”（鼓勵幼兒按自己的想法制作月餅，并能創造性的使用材料，如可選擇小木棒、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。）。
五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，通過評比，讓幼兒發現其他幼兒的創新之處。
“請小朋友上臺介紹自己的月餅，仔細看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方，一會我們評選出誰做的月餅最漂亮。”