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    詩集傳讀后感參考(專業23篇)

    時間:2025-06-12 作者:紫薇兒

    讀后感是對所讀內容的思考和理解的表達,可以幫助我們更深入地理解和吸收書中的知識。這里整理了一些飽含情感的讀后感范文,希望能給大家帶來一些共鳴。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇一

    6、我失去了一只臂膀,就睜開了一只眼睛。——顧城《楊樹》。

    7、字跡已模糊因為思念的緣故——顧城《因為思念的緣故》。

    8、我唱呵,唱自己的歌,直到世界恢復了史前的寂寞。——顧城。

    11、沒有說和等/總也無法接近的/是一次輕柔的聲音——顧城《我會像青草一樣呼吸》。

    12、小巷又彎又長沒有門沒有窗我拿把舊鑰匙敲著重重的墻——顧城《小巷》。

    14、推開門帶上最合法的表情不要看見別人也藏好自己的心——顧城《世界和我》。

    19、睡吧合上雙眼世界就與我無關——顧城《生命幻想曲》。

    20、你應該是一場夢,我應該是一陣風。——顧城《你和我》。

    22、陽光一動不動/風在織它的毯子/大江萬頃/但做無波之聲——顧城《寫經》。

    23、時鐘在教堂里棲息沉靜地嗑著時辰——顧城《我會像青草一樣呼吸》。

    27、人時已盡,人世還長,我在中間,應該休息——顧城。

    29、一個小紙風車丟在發白的草上它被微風欺騙徒勞的追趕夕陽——顧城。

    30、樹枝因疏忽使得我見月而月不見我亦不見樹枝——顧城。

    31、星星打扮好了都在下山月亮猶猶疑疑卻不孤獨——顧城《我會像青草一樣呼吸》。

    32、我需要,最狂的風,和最靜的海。——顧城。

    42、愛不可怕,可怕的是愛得不夠,最可怕的是愛得不夠還要勉強。——顧城。

    43、沉默,像一朵傍晚的云——顧城。

    44、我想,到空曠的海上只要說,愛你魚群就會跟著我游向陸地。——顧城《分別的海》。

    46、人們拒絕了這種悲哀向天空舉起彩色的盾牌——顧城。

    47、在現實斷裂的地方夢匯成了海——顧城《彌合》。

    49、我不怕世界,可是怕你。——顧城。

    50、人可生如蟻,而美如神。——顧城。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇二

    繁星.春水》是冰心的詩集。其中收集了冰心的許多詩,這本詩集從字里行間流露出冰心寫作風格和特點。冰心用與其特有的女性纖柔,用清純自然的語言描繪出《繁星》,《春水》的藝術格調。

    繁星》,《春水》體現出冰心內心的哲理性和唯美感,詩中描繪的物和哲理性相融合,形成一道獨特的風景線,給讀者一種回味干淳的感覺。《繁星》,《春水》的句式運用也恰倒好處的把詩集的風格如行云流水般,處處透露著輕柔典雅。

    在詩集中的這些詩,有很多是贊美了母親,歌頌偉大的母愛,和作者對母親那深刻的愛,這些都能在詩中體現出來:這些詩中也有不少歌頌自然的美妙和質樸,以及詩人對自然的喜愛,如詩中:“晚霞邊的孤帆,/在不自覺里,/完成了‘自然’的圖畫。”,體現出詩人熱愛大自然的情懷;詩中歌頌最多的莫過于兒童,準確的來說,應該是童真,詩中不僅將兒童描寫的栩栩如生,同時也歌頌了作者對兒童那種朝氣蓬勃的向往,從一個小小的軀殼中,體現出大大的靈魂。讀著《繁星。春水》,有時你會感受到母愛的偉大,有時你會感受到兒童的可愛,這也正是當時一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動的原因。

    我從小就喜歡讀詩,應為我覺得詩中的內涵,是遠遠超過小說的靈魂的。它給我一種獨特的吸引力,特別是讀到像冰心,雪萊,泰戈爾,這類善寫抒情和哲理性文章的詩人的詩,總會讓我煽燃淚下。

    冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇三

    感觸一:一本好書。將眾人對生命的期冀—活過一百萬次(也就是我們希望的來生吧),以擬人化的手法細膩地展現出來,從貓死過一百萬次-不在乎自己的生死-對生命的眷戀-貓再沒有起死回生過,讓每讀一遍,就會在內心有更多的感悟,讓人百看不倦、愛不釋手。

    感觸二:眾貓的百般殷勤,野貓不為所動。這是我們人都很難做到的,但是,這只貓卻做到了,因為它活過一百萬次,所以,它更明白自己對生活的追求,它根本不為這些物質和諂媚所誘惑,它只選擇自己真正喜歡的生活。

    感觸三:當白貓死去的時候,野貓張大嘴巴痛苦欲絕的表情。書中貓死過很多次,每次都有人為它難過,為它哭,但是,貓的表情很淡然,乃至到最后的麻木,但是,圖中最后貓那大哭的神情,讓我們從畫面看到了從貓的外表到內心都是很痛楚的,愛的深、傷的也深,畫面中,野貓那痛苦欲絕的.表情,讓讀者看到,也會感動很痛苦。貓這一次生活過的很是轟轟烈烈。

    感觸四:老了與白貓的相依相伴不離不棄。當白貓變成老奶奶時候,野貓對白貓的相依相守,對白貓的溫柔,和那嗓子眼兒發出來的“咕嚕咕嚕”聲,讓我們想起黃濤寫的那首《最浪漫的事》(我最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老,直到我們來的哪兒也去不了,你還依然,把我當成手心里的寶。)

    感觸五:野貓對精神生活的不懈追求。按理說,貓在一百萬次的復活中,有些時候是被當做演出或者作案的工具,死法不太好,但是,在與老太太的生活里,貓基本上就是過著一種衣來伸手飯來張口,享受著主人的呵護,這一次,貓是老死的,按理說,貓這次應該滿足了,但是,貓并不喜歡。在貓的不滿足中,貓終于做回了自己,找到自己的真愛,與白貓相愛育子,并領略到生命所賦予的真正內涵和意義,以至于不再選擇復活。

    感觸六:進一步解讀了生命的意義。貓做過各種各樣人的貓,也就是我們人所喜歡的,對生活的假設,如果選擇某種生活方式,我會……,貓活過一百萬次,只有這一次是它最珍惜的,因為有了這一次,它懂得了珍惜;因為這一次,它希望生命更長久;也因為這一次,它再也不想起死回生過。因為這是它生命中最刻骨銘心的一次。在這次生命的旅途中,貓不但學會了愛自己,也學會了愛他人,愛白貓和小貓勝過了愛自己,也只有真正自愛的人才更有力量去愛別人,這就是一種愛的升華的超越。從這個故事中,我們進一步領悟到生命的意義。

    祝福我們每個人的生活都像白貓與野貓般生活的甜蜜、幸福、有質量、有意義!

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇四

    2、過程和結局都有了,再去糾纏,連自己都覺得貪婪。――海子。

    3、遠方除了遙遠一無所有。――海子《遠方》。

    6、面朝大海,春暖花開。――海子。

    7、你這么長久地沉睡到底為了什么――海子。

    10、陌生人,我也為你祝福。――海子《面朝大海,春暖花開》。

    14、從黎明到黃昏,陽光充足,勝過一切過去的詩――海子《幸福一日致秋天的花楸樹》。

    16、我年華虛度,空有一身疲倦。――海子。

    18、活在這珍貴的人間,太陽強烈,水波溫柔。――海子。

    21、我的琴聲嗚咽淚水全無只身打馬過草原――海子。

    23、很多年后,魚在天上,鳥在魚的背上,鯊魚跳到大陸變成了長頸鹿。――海子。

    26、給每一條河每一座山取一個溫暖的名字――海子。

    29、人類和植物一樣幸福,愛情和雨水一樣幸福――海子。

    31、我只愿面朝大海,春暖花開。――海子《面朝大海,春暖花開》。

    32、今夜我不關心人類,我只想你。――海子《姐姐,今夜我在德令哈》。

    33、遠方除了遙遠一無所有更遠的地方,更加孤獨遠方的幸福,是多少痛苦。――海子。

    34、天空一無所有為何給我安慰――海子《黑夜的獻詩》。

    36、還有一些我們熟悉的將要死去我們不熟悉的慢慢生根――海子《黑風》。

    37、孤獨是泉水中睡著的鹿王――海子《在昌平的孤獨》。

    39、痛苦與幸福生不帶來,死不帶去唯黃昏華美而無上。――海子《秋日黃昏》。

    40、起風了太陽的音樂太陽的馬――海子《生日》。

    41、和所有以夢為馬的詩人一樣,我借此火得度一生的茫茫黑夜。――海子《以夢為馬》。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇五

    喜歡寫詩,不是偏愛方正的文字,只為了驀然間的躊躇滿志,開得熱烈,衍生滿春花事。

    他們不理解我,只有你的陪伴才讓我有了一絲慰藉。

    你為什么不擁抱我。太陽耀眼得很,我知道是你讓他替你看著我今天有沒有做一個幸福的人。可你失算了,每到陰天,我的壞情緒就一股腦全跑出來啦。

    他們不尊重我。

    即使你給了我王位,我最忠誠的子民是太陽,月亮和星星。大海和森林也屬于我,他們經常給我唱歌聽,只是大人們把樓房砌的好高,我快聽不見海的歌了,那是你的聲音。我害怕某一天,那呼喚就與我徹底隔絕了。

    他們每天要好好打扮一番。

    男人西裝革履地與人交談時我分明聽到了他在偷偷罵人。

    女人為什么不活成自己呢,每次將假面撕下來一定很麻煩吧。

    以前還有小朋友愿意陪我玩,可現在他們都去和屏幕里的人一起玩啦。你什么時候回來。

    王位還你,太陽我也不要了,大海的歌我也不聽了,你再不回來也許就看不到天鵝和羊群了。黎明和黃昏的嫁妝早被霧霾搶走了。沒有人歌唱母親,他們喜歡贊頌金錢。小站被推倒了,現在那里是珠寶商店。

    我已經好久沒有親到大自然的.嘴唇了。

    好多人都說他們是詩人,但是他們究竟是誰呢,我看出了他們是想吃唐僧肉的神仙,法力無邊,神通廣大,受眾人追捧,那些人是妖怪嗎。

    我讓我那滴無名的淚水去找你,他卻在空中死去了。

    石頭又生病了,可是再也沒有人會醫治他們了。

    你快回來吧,我想繼續活在你的筆下。

    現實把我的夢境打破了。他們好冷,像冰一樣,只是他們似乎不會融化。

    世上仿佛沒有了愛人,他們早被利益抽干了靈魂,只剩兩具散發惡臭的軀體在纏綿。

    我想為你尋一方凈土映入夢中,我不怕陷進沼澤,我不怕豺狼虎豹,可我快要找不到了。我只怕再找下去,我就沒有愛了。

    你再等等吧。

    我一定要替你續一場夢。我會竭力告訴你這世界還有美好。

    你讓太陽繼續陪著我吧,再叫大海陪我說話。如果哪一天真的沒有一個人愿意回應我,我再也聽不見你的聲音。

    那我就去找你吧。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇六

    今后,一個故事穿過了我的心弦,我被深深地震撼了。

    我流著眼淚讀完了這個故事。巨大的悲傷在我心底蔓延開來。原來世界不是那么美好,原來世界不是一個完美的天堂,只不過是親人為我們擋去了一切苦難,讓我們只看到陽光,不看到黑暗!同樣的世界里,有人在父母身邊,無憂無慮地歡笑;而有些人,卻要面對生活的磨難,在生存的邊緣上苦苦掙扎。天意弄人!那對姐妹,她們卻要承受失去雙親的痛楚。她們沒了家庭,只能靠自己……天地無言,就是這樣,天使也許能用她的步子,旋轉憂傷,旋轉我們每一個人的心弦。

    我知道我應該長大了,不能再像小孩子一樣任性了。我也知道我應該珍惜這份幸福,不要讓它在時光的歲月里悄悄溜走。我要通過我的努力,像愛我的人一樣去愛他們,為他們撐起一片天空。

    老師評語:優+喜歡讀你的文字,你有著與同齡人更深刻地思。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇七

    《愛的教育》是流傳世界各國的一本兒童名著,意大利作家亞米契斯寫于1886年,書的原名是《houre》,翻譯是“心”。它的英譯本是《heart》,譯意也是“心”。兒童文學翻譯家葉君健在《愛的教育》代序中說:“心”這個字又可以作“感情”解釋,在中外文都是如此。五四期間,《愛的教育》就被匡互生、朱光潛、豐子愷、陳望道、黎錦熙、茅盾、夏衍等知名學者作為當時“立達學園”學生們的重點讀物,幾乎人手一冊。當時不少學校教師,也把這本書定為中小學生的必讀課外書。

    《愛的教育》書中那些平凡的人物:小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等,依然浮現在我眼前。《愛的教育》是以最樸實的語言,講述著100個與孩子有關的故事:《掃煙囪的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等,歌頌了兒童應該具備的純真感情。同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環境,潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。從《愛的教育》中,我體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索。

    愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

    《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什么不會有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被污染,稀釋,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇八

    高中讀后感的寫作是一個難點,怎么才能把高中的讀后感寫好寫透徹呢?又該如何把握好高中讀后感的精髓呢?下面請看小編為大家提供的高中讀后感參考范文吧!

    我對課外書向來是敬而遠之的,所以,并不曾體會給課外書的美妙趣味。

    因此,我不曾了解過《邊城》這本書,也不知道沈從文是何許人也。

    但是,也許,是因為同學的推薦下,也許,是因為老師的建議,又也許,是冥冥之中的不可抗力,我閱讀了《邊城》這本小說。

    初讀時,只覺得平淡無奇,并沒有吸引眼球的情節,不過,我很快就被湘西人的樸實,茶峒的美景給迷醉了。

    女主角翠翠,是一個無爹無娘無祖母的三無孤兒,唯獨有一個撐渡船的祖父相依為命。

    天真、善良、勤勞,對美好回憶充滿向往,是翠翠的所有代名詞。

    在一席水中,在群山環繞間。

    她撐著渡船,唱著小曲,時而還有幾聲大黃犬的輕吠,有雀翎婉轉的吟唱,儺送在月下“走馬路”、“唱情歌”,只為博翠翠一笑。

    沉思靜想,只覺得恬靜、美好,書中有置身于世外的桃花源,便有了遠離紛爭的無憂無慮。

    不僅如此,在我看來,這部小說最大的亮點,就是清淡、平凡。

    翠翠的故事,沒有像現在電視劇一樣的狗血劇情,動不動就一哭二鬧三上吊,動不動就生死大劫或秀恩愛,也沒有所謂的三角戀四角戀,更沒有我要拯救世界的偉大英雄形象。

    《邊城》寫的是一種真實,更貼近了我們的生活,它讓我們覺得故事就發生在我們的周圍。

    也許,翠翠的故事沒有驚天地泣鬼神,然而,它展現給我們的是,對愛情的追求,對親情的執著,對生活的樂觀,《邊城》值得忙忙碌碌的我們去深思。

    小說的結局,不是情人相擁而泣,從此幸福在一起的結局,而是留給讀者想象的空間,儺送是否會回來,又是否會娶翠翠,選擇渡船還是價值不菲的磨坊,值得讀者回味。

    于是,在這種猜測結局的伴隨中,無疑又增加了《邊城》的價值。

    所以,如果現在的電視劇和電影過于浮夸的話,那么《邊城》就是能讓人解放的一劑良藥。

    因為我們的生活是那樣平凡,是真實的,是客觀的。

    對我們而言,只有在平凡中活得快樂,活得精彩,才能擁有人生的價值。

    我一直很想讀《圍城》,因為錢鐘書,也因為它在文學界的地位。

    但是由于種種原因,直到2014年12月27號,我才開始涉讀這本向往已久的寶書。

    拿著這本書,心里異常高興我終于能和大師對話了。

    這本滿載盛譽的書能帶給我怎樣的體驗呢。

    帶著滿腔的喜悅,我開始了讀《圍城》之旅。

    整本書里,錢鐘書先生沒有華麗的辭藻;沒有驚心動魄的故事;沒有蕩氣回腸的愛情。

    那么,是什么使《圍城》具有如此大的魅力,讓一批又一批的學者們為之傾倒呢?我想這部小說的真正魅力似乎主要不在閱讀過程,而在讀完整本之后才產生。

    讀完全書,再將主人公方鴻漸所有的經歷簡化一下,那就是,他不斷地渴求沖出“圍城”,然而沖出之后又總是落入另一座“圍城”,就這樣,出城,等于又行城,再出城,又再進城……永無止境。

    小說結束了,讀者并不知道方鴻漸后來的情形,但依其生活的邏輯可以推見,他又進入另一座“圍城”,而且他可能永遠也擺脫不了“城”之困。

    這是為什么?為什么一個留學生歸國帶來的不是滿腹的知識;不是新思想;不是能報效祖國的本領?而是使自己陷入一個又一個圍城,不能自拔。

    顯而易見是因為他軟弱無能,因為他處處為他人左右。

    回國后工作是三閭大學施舍的;自己的愛情是在孫小姐千方百計的設計下,方鴻漸下圈套的;自己的婚姻是所謂好友趙辛楣一句話促成的。

    在每一個人生重要選擇里方鴻漸都沒有找到自己。

    所以他注定會不幸福、會被視為可有可無。

    錢鐘書先生筆下的方鴻漸是悲哀的。

    我們應該從中吸取教訓。

    每個人的命運都應該由自己主宰;每個人都應該為自己想要的生活去拼一把。

    在面臨選擇時我們應該保持一個清醒的頭腦,知道自己想要什么,然后去努力,遇到挫折,想辦法解決,再努力,就這樣!不要像方鴻漸一樣在選擇的'漩渦中迷失了自己,成為社會的附庸。

    看完以后,最令我觸動的是,害羞、靦腆的曾同學站在講臺上向十年未曾見過面的老同學訴說自己以往的經歷遭遇,無疑她是勇敢的,也是痛苦的。

    對于一段不堪回首的往事,就算是最親密的人,也不愿過多提及,至少,以前的我是這樣。

    高中時期那會兒的事,我很少向別人提起,因為我不太想讓別人知道自己所經歷的孤獨,還記得,那時由于一些特殊原因,我不得不離開重慶,只身一人去湖北讀書,第一次離家那么遠,在當時只有15歲的我來說,是一件不可能完成的任務,可是我卻一路走過來了。

    在放國慶、五一長假的時候,宿舍的同學都回家了,只有我一個人待在寢室,因為離家遠,不方便回去,就只能一個人在宿舍待七天,看著宿舍里11張空空的床,每到夜深人靜的時候,就獨自一人躺在床上,因為害怕,把宿舍的燈開著,卻用被子狠狠的捂住自己,只為尋求一點安全感,第一年高中,我就這樣挺過來了。

    后來我媽不放心我,就讓我在外面租一間房,那時我就自己一個人去學校附近的公告欄上面尋找租房消息,最后我找到了一間不足十平米的小房間,那時候,一學期八百塊錢,跟老板交完錢,就開始搬東西,我的那間房在八樓,我就一個人完成了整個“搬家”過程,來來回回大概有十幾趟吧,因為一個人,干完了所以的事情,沒有跟父母說實話,騙他們我是叫同學一起跟我搬的東西,無疑當時的我,心里是苦澀的,自己一個人過完了三年高中生活,太多的孤獨藏在心里,不愿將它訴說出來。

    可現在的我認為:孤獨跟人數無關,一個人也好,一群人也罷,得不到心靈上的慰藉,才是最深沉的孤獨。

    書中最能讓我產生共鳴的一句話是,一個人越久,就越怕一群人的熱鬧,沒錯,就是這樣,當自己已經習慣了一個人的生活,其他人就是多余的,既然自己融不到一群人之中,何必要去湊熱鬧,如今,孤獨在我看來,不是一個人吃飯,逛街,看電影,而是一群人在一起有說有笑,你卻發現你根本插不上嘴,他們的世界從來都沒有你的位置,你只能在一旁遠遠的觀看,還配合他們扯動著嘴角,最后,你會討厭這樣的自己,慢慢的,你愛上了一個人生活的狀態,明白了,一個人也可以狂歡,直到天亮。

    平時閑的時候就會看看一些青春勵志的書籍,目前正在看的一本書,是翩翩的《永遠熱淚盈眶》,這本書看來很觸動內心,一個個小故事,溫暖我們每一個人,或許你有踩在刀刃上的勇氣,但不要把你那顆本該柔軟的心層層包裹。

    讀了《你的孤獨,雖敗猶榮》之后,發現它能很真實的觸動到我的內心,不用說太多,只是某一個詞,某一句話就能觸動我,我想其他和我一樣觀看了預覽版后的同學都是這樣吧!畢竟我們都是一樣正經歷著孤獨,被孤獨打敗,到最后卻也覺得光榮。

    謝謝劉同,用文字溫暖了我們。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇九

    這是一只很了不起的貓,虎皮貓,他活了一百萬次。

    他曾經是國王的貓。國王很喜歡他,打仗時也帶著他。貓不小心被箭給射死了,國王很傷心連仗都不打了,哭了老半天,但貓一點也不傷心。

    他曾經是魔術師的貓。魔術師很喜歡他,每次都表演把貓劈成兩半再復活的魔術,但有一次失手了,貓死了。魔術師哭得很傷心,但貓一點也不傷心。

    他還曾經是小偷的貓,小女孩的貓,以及其他人的貓。這些主人都很喜歡這只貓,當貓死時,他們都很傷心,但貓一點也不傷心。

    后來貓不想成為別人的貓了,他決定做自己的貓,于是他變成了一只野貓。很多母貓都想成為他的妻子,要知道這可是一只了不起的貓呢。她們帶了很多的禮物,魚啊,老鼠啊,但貓太愛自己了,他一點都看不上這些貓。“我可活了一百萬次呢!”

    看起來貓會永遠這樣驕傲的活下去,但轉折出現了,他看見了一只白貓,很優雅,很安靜,于是他沖上去說:“我活了一百萬次了。”他還翻了兩個筋斗,“我曾是魔術師的貓。”但那只白貓一點都不理睬他。最后他說:“我可以坐在你的身邊嗎?”白貓說:“可以啊。”

    就這樣他們兩個生活在一起,有了很多的小貓。白貓漸漸的老去,貓對她也越來越溫柔。有一天早晨,白貓再也沒有醒來,貓很傷心,拼命的哭啊哭啊,哭了一百萬次。最后,貓死了,這一次,他沒有復活。

    對于這只貓而言,以前的一百萬次也不如這一次,這一次別人愛他,他也愛別人,擁有了完整的一生,真真正正的活了一次。在這只貓看來,他終于活了一次。那么這次死了還有什么遺憾呢?沒有遺憾又為什么要復活呢?我們認為貓活了一百萬零一次,但貓可能認為他只活了一次呢,以前只是過了一百萬秒啊。

    在這個世界上絕大部分人都是庸人,擁有的是庸俗的人生,每天都是庸碌的過日子。如果把白天看作活著,睡覺當作死去,那也可看成是活了幾千次了。但突然有一天因為某種原因,你竭盡全力去為某一個目標奮斗,你會不會覺得特別的充實,以前的日子都像這只貓一樣是白活了呢。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇十

    讀過四大名著之一《紅樓夢》后,有幾位人物給我留下深刻的印象,也給我刻下了一些感悟。

    賈寶玉:面容清秀,知書達理,喜歡與妹妹們作詩聊天。

    林黛玉:型態端莊,彬彬有禮,有些羞澀。

    薛寶釵:善解人意,關心姐妹,性格開朗,也會一些詩書。

    其中,我最佩服的是林黛玉,每次林黛玉在和姐妹們吟詩作對時,她寫出來的詩詞次次都很好,姐妹們在建立了詩社后,林黛玉又一次憑借自己豐富的積累,寫出了令大家贊嘆的詩,因此當了一回東家,我從林黛玉身上明白了,要想讓自己的作品贏大家的.認可,需要平時多積累,多下功夫。

    其次,我最喜歡的是薛寶釵,她的為人很好,在林黛玉咳嗽的時候;主動來詢問病情,得知林黛玉病情無好轉,她主動推薦了幾樣補品;聽過林黛玉的訴說,知道林黛玉自己對病情已無信心,便安慰卻說,還大方的地將自己家里的補品送給了林黛玉,打破了以前林黛玉對薛寶釵的看法。一個真實的舉動,換來了意想不到的友誼。

    其實紅樓夢里面還有許許多多的人物,他們大大小小,在大觀園生活著,他們給我們留下了印象,留下美好,留下了記憶。我只是對其中兩個人物進行了我的看法,大家不妨也來寫下自己的感受吧。

    文檔為doc格式。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇十一

    艾青是中國現代詩人。他是中國現代詩歌的代表性詩人之一。他有著強烈的筆觸和強烈的感情,傾訴著對祖國和人民的感情,用深沉奔放的筆觸詛咒黑暗和光明。《艾青詩選》是一部集歷史、思想、藝術于一體的詩集,真實體現了歷史,高度濃縮了作者的思想,蘊含著強烈的情感。

    在《黎明穿白衣》這首詩中,作者用了三個色彩鮮艷的形容詞,“紫蘭人的森林與森林之間,灰色的山坡和綠色的草原”,在我心中形成了一幅美麗的畫面。詩人也非常注重動靜的結合,讓整首詩一下子活了下來,仿佛整個畫面此刻出現在我面前,我仿佛進入了詩人的意境。在《我愛這片土地》中,艾青用鳥的形象來比喻自己,用充滿活力的詩歌來表達鳥對自己土地的癡迷,這表明艾青有一顆純潔的心,愿意為祖國做出貢獻。

    他的每一首詩都滲透著作者的`努力和最深刻的期望,代表著他在那個黑暗的時代對世界和國家的思考,從感人的大堰河我的保姆到高昂的太陽,再到充滿深情的煤炭對話反映了作者對祖國的期望,反映了詩人對提醒世界的期望,希望讓周圍的人團結起來,為祖國做出貢獻。

    雖然我們今天處于和平時代,但我們仍然必須在和平時期思考危險,始終堅持一顆奉獻祖國的心,就像艾青一樣。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇十二

    《背影》是朱自清的一篇經典散文,講的是他與父親回家處理完家事后,返回時,他父親堅持親自送他上車,又辛辛苦苦跑去買橘子給他吃的故事。文中,朱自清一再提到父親的背影,感動的三次留下眼淚。

    讀了《背影》,我感慨萬分,想起那句話:可憐天下父母心!我又想到父母為我們做了那么多事,可我們卻從沒有為他們做過什么。父母為我們做飯、洗衣服、做其他事情,父母像一把巨大的傘,為我們遮著風雨。

    我們一天天長大,而父母卻一天天變老。他們為我們受了多少累,吃了多少苦,讓我們為他們分擔一點吧!

    《背影》是一篇描寫親情的文章。我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多,但是內容十分豐富。由于大部分的字很淺易,而且句子通順,因此讀者很快能領悟內容。作者把文章描繪得栩栩如生,令人感同身受。閱讀期間,當父親去買橘子的時候,令我非常感動,我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。

    文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時候,是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上,當作者看見父親托茶房照應他的時候,作者心里認為他很婆婆媽媽。可是,看看父親那么辛苦地替他買橘子,他的淚很快就流了下來。之后,接到父親的信,令他想起父親當時的背影。

    我覺得這篇文章給了讀者一個十分重要的啟示:父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書,他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個好人。所以我們要好好對待他們,不要辜負他們對我們殷切的期望。

    《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。

    《背影》這篇文章是朱自清先生的代表作之一,寫得凄涼而又柔美。

    這篇文章講的是朱自清和他的父親要一起分別從家鄉到南京和北京。朱自清先和父親來到了南京,又要等去北京的火車時,他的父親拖著胖胖的身體翻過了兩道柵欄,買了橙子給作者吃。火車開動了,他的父親也離開了,作者坐在車里到了父親的背影,是那么孤獨,那么單薄,所以,他寫了這篇《背影》。

    在文章中,父親“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢地探身下去”,“他兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子”的背影,讓作者感受到了強烈的父愛。“等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便坐下,我的眼淚又來了”,看著父親的消失的背影,作者覺得父子分離是那么地不舍與傷心!父子一別,不知什么是時候才能再見!

    文章把父子的依依惜別寫得凄凄涼涼,卻又讓我感到有一絲絲的暖意。作者的父親是那么愛他,我的爸爸也是同樣啊!也許爸爸不是那么善于表達,但仔細感受,他時時刻刻都在愛護著我,保護著我呀!記得在去參加夏令營之前,爸爸竟然一反常態,比媽媽還嘮叨,要緊跟隊伍,在火車上接熱水用大水杯,在賓館里用電要小心,把導游的電話號碼記好,自由活動后要按時集合,多喝水……囑咐這,囑咐那;臨出發前,爸爸還上到我們的大巴車上,給我調節座椅。

    當時,興奮的我心里只是急切地想趕緊和朋友們一起出發,還覺得爸爸太羅嗦。讀了這篇《背影》之后,我才恍然大悟,那正是爸爸的愛呀!

    老爸,謝謝你為我做的一切!

    《背影》這篇文章出自于朱自清散文集,是朱自清的散文代表作品。這些散文的文筆清新,風格淡雅,讀了這些文章,會讓人有一種舒心感。

    這篇文章,雖然不算長,但讓我深深地體會到父愛的是怎樣的一種愛,我覺得父愛也是細膩的。

    從“父親因為有事忙,本已說定不送我,叫一個旅館熟識的茶房陪同我去。但他還是放不下心,怕茶房不夠妥帖,決定還是由他自己親自送我去。”到“父親給我揀定了靠車門的一張椅子;又囑咐我路上要小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應我。”從這些,我深深體會到了細膩父愛。雖然“父親”沒有用像“我愛你,兒子。”這樣語言去表達自己的愛,但那樸素的實際行動。這讓我感覺到了細膩的父愛是怎樣的。

    讀了文章,我的感受是:所要的愛,不需要用太多的語言去表達。因為,這樣體現不到你的真心。反而用行動,更體現出你的真心。而且,還讓人也容易理解你的真心的愛。

    我讀過很多散文,但給我印象最深的就是朱自清先生的《背影》。

    在這篇文章里,朱自清先生從父親去車站送他,給他買橘子,給他找座位,叮囑他照顧好自己等很多瑣碎的小事寫起,寫出了父親對自己的無微不至的關心和愛護。

    父愛深深,我們也都有相同的體會。他們的心時刻在你身上,可是他們卻很少用語言表達出來,只會默默的去做,無私的,不求回報的。

    朱自清先生的這篇文章寫出了父親對他的深愛,也寫出了自己對父親的愛,父子情深,感人落淚。細節描寫尤其精彩,感情真實豐滿,真是一篇好文章!

    在父母那里,有時候一個小小的舉動就包含了很深的愛和關心,我們一般習慣了這種關心,很少去關注這份深情,《背影》就是從這最細微處著筆的。

    這篇文章給了我感動,也給了我啟發,我喜歡他清新的文筆,細致的描寫,更喜歡他真摯的情感!

    誰言寸草心,報得三春暉。”是的,我們又要如何報答父母的深恩呢父親,在失敗時鼓勵,在成功時嚴厲,需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親,用上所有的語言也不夠。

    是誰的背影總穿梭于危急的地方,把我從苦惱中救出是誰的背影總守候在病床的旁邊,熬紅了雙眼卻不在乎是誰是父親!

    讀了《背影》讓我深深的體會了父愛。

    “在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來一次的機會。”費孝通說得好,在父母的眼中永遠有我們的存在,他們常常會為我們而著想,因為他們的期望全都寄托在自己孩子的身上,希望他們能夠有所成就,不用再走父母曾經走過的那一段布滿荊棘的道路,他們無怨無悔的付出,而不求半點兒回報,這對于我們來說就已經足夠了。從我們開始咿呀學語,直到我們開始蹣跚學步,再到我們跨入校門的那一刻,他們——我們偉大的父母無時不刻的在我們身邊給我們鼓勵,給我們加油,給我們關懷。我們在他們的臂彎里快樂而又健康的成長著,所以到了現在我們都還是離不開他們對我們的悉心呵護。

    讀了《背影》之后,我感受到父母對孩子們的愛并不一定要真真切切的'表達出來,有時候一句話,一個眼神,一個動作都能夠傳遞著他們對我們的愛。

    或許在多少年后的今天,我離開了他們,獨自到很遠的地方去工作,去生活,但是我都不會忘記我的父母對我的養育之恩。“受人滴水之恩,必當涌泉相報”,這句話說受了別人一滴水這樣小的恩惠就應當以涌泉一樣的恩情去還給別人,我們對待這份恩情就像是寸草春暉,更何況父母對我們的愛無法去衡量,其實在那個時候。

    我們已經欠了他們一生的債,只是那債他們不需要我們去償還罷了,而且他們賜予了我們生命,生命雖然是有限的,但是我們可以在這有限的生命當中去創造無限的價值!

    朱自清僅用了樸實的筆觸便寫下這篇令世人贊不絕口的文章,是因為他的文章中帶有炙熱的心以及對父親的摯愛之情。

    在描述父親爬上月臺買橘子的那一鏡頭,是最讓讀者們看了心疼的地方,也正是因為朱自清將這一鏡頭細致的寫了下來,讓讀者們紛紛勾起了往日的回憶。那濃厚的父愛。這一鏡頭,無疑是《背影》中的一大亮點。

    人們由于長期以來,接觸了有關頌揚母親的文集,便往往對父愛有所忽略。

    其實,父愛并不亞于母愛。母愛是細膩的,溫和的,宛如春天的姿態以及氣息。是溫暖的,踏實的。然而父愛,則是略帶嚴肅的。人,也往往會因此而沉浸在母愛中。

    文中,父親的背影,讓朱自清消除了與父親之間的沉重的隔閡。從總體上看,這篇文章的寫作手法是先抑后揚的。

    之后的歲月里,我想他定不會忘卻那一令人慟哭的一幕吧。

    這一處,在我看來也是一大亮點。朱自清身為男兒,但是在父親的面前,他始終是他的兒子。當看到父親為自己買橘子時那艱辛的背影,他又豈能不哭呢?父親為他所做的一切都如同雨點般,一點一滴地滲入他的內心深處,也正是因為如此,父親那矮小肥胖的身軀在哪一科也定性成為高大挺拔了。這一切的一切,都源于父愛。

    不錯。父愛是偉大的。它與母愛一樣,是能感化一切的。讀完了《背影》,看完了《背影》,更讓我在心中感知,父愛是偉大的,亦是令人慟哭的!

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇十三

    類型。

    出版時間。

    作品。

    出版社。

    詩集。

    1986年。

    《黑眼睛》。

    人民文學出版社。

    1993年。

    百花文藝出版社。

    1994年。

    《靈臺獨語》。

    敦煌文藝出版社。

    1995年。

    三聯書店上海分店。

    1998年。

    人民文學出版社。

    2006年。

    北京燕山出版社。

    2007年。

    《顧城作品精選》。

    長江文藝出版社。

    2009年。

    江蘇文藝出版社。

    2010年。

    江蘇文藝出版社。

    2011年。

    《我會像青草一樣呼吸》。

    北京十月文藝出版社。

    《走了一萬一千里路》。

    北京十月文藝出版社。

    《暴風雨使我安睡》。

    北京十月文藝出版社。

    小說。

    1994年。

    《英兒》。

    北京華藝出版社。

    2012年。

    《睡眠是條大河》。

    江蘇文藝出版社。

    散文。

    2011年。

    《樹枝的疏忽》。

    江蘇文藝出版社。

    【人物簡介】。

    顧城是朦朧詩派的重要詩人,在當代文學史上敘述新詩潮的發展時,都把顧城與舒婷、北島相提并論。顧城作為一個“應運”而生的詩人,非常“巧合”地融入了新詩潮的歷史進程,成為其中壯其聲勢的一員,還是其詩歌有著不可替代的特殊的詩學意義。顧城是個感覺至上的詩人。他用靈魂去感受,用心去觀察。顧城屬于那種用靈魂也為靈魂淺唱低吟的詩人,是純粹的性靈的寫作。他的詩歌安靜、舒緩、抑郁、沉著,又不缺少生氣和活力。顧城之死,成為文學史家的一塊心病。文學史并不是刑事判決書,文學史家也不是道德家,只需知人論事,探究詩人對于詩歌藝術的勞績。

    【自殺爭議】。

    顧城留在激流島屋里的四封遺書,是1993年10月8日下午在出事現場被警察拾取,字跡繚亂,說明遺書是當時倉促寫的。結合他遺書中所言,他是被逼上絕路的,他寫遺書時還想著等會兒最后去看兒子木耳(三木sam),并為之流淚。從遺書中還可看出,謝燁是將繼續在世上的。否則顧城不會要求把照片手稿等由姐姐保管,更不用點明房子等歸木耳。因為如果沒有了謝燁,房子等必然是木耳的,手稿等當然由姐保管。看來事發突然,不知謝燁最后又帶給他什么打擊。顧城自盡前向姐姐顧鄉說:“我把謝燁打了”,是有叫姐姐去救謝燁之意的。顧城離世后,謝燁被顧鄉叫來的救護車又轉直升飛機,越過海峽送入醫院后,搶救數小時失敗。顧城四封遺書于當年12月22日由新西蘭警出示并當場復印送交各方,后經中國駐新使館認證及國內公證。遺書上有陳xx及另一男子原名及身份。第一封遺書原是寫給父母的家信,后劃一橫線,加個“姐”字,寫成了遺書。

    顧城死后,關于他殺妻并自殺的原因有很多種解讀。香港拍過一部電影,叫做《顧城別戀》,由馮德倫飾演顧城。反響一般,知道的人不多。按照顧城在自己的遺著《英兒》一書的.內容,人們猜測顧城最后的瘋狂是因為一個追逐利益的女人傷害了他,導致他的崩潰。這個女人在顧城的書中被稱為“英兒”,真名李英,曾經是《詩刊》社的編輯,筆名麥琪,在顧城死后,明確表示,反對顧城在遺著中給她貼上的標簽。

    顧城悲劇的深層原因是他的極端個人主義。作為一個人來說,顧城的人生態度像他的詩歌一樣極具特征,簡單歸納一下就是:極端自私的自我中心,極端愚昧的大男子主義,極端空想的自由主義,極端幼稚的幻想世界。顧城就是一個各種極端事物共生的矛盾體,有時候像個天真的孩子,有時候像個瘋狂的暴君。

    顧城的悲劇還來自于他在詩歌創作上的失落。他是在中國成名的,他的作品也都是中文作品。離開了中國,顧城失去了生存的根基,他的英語又不好,從1988年起,顧城開始拒絕學英語,激流島上他是唯一一個不說英語的人。兒子寄養在別人家后,小時候學會的一點漢語漸漸遺忘,顧城與兒子最后已經無法溝通。他作為詩人的生命,在他決定定居新西蘭起,就已經死亡了。但是,新西蘭的激流島,在顧城的眼里,就是他的桃花源,一個幻想中的烏托邦。然而,詩人身份的死亡結局是顧城不曾預料也不能接受的。他始終抱持著中國社會主義體制下藝術家的優越感和特權意識,但是,在新西蘭,他能夠發號施令的對象,只有他的家人和情人。一旦情人離去,妻子的崇拜也在明顯消失,顧城感到自己被拋棄了。他認為是全世界拋棄了他。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇十四

    寒假前夕,倩文贈余《陸游詩詞選》,百無聊賴以詩鳴——《陸游詩詞選》讀后感。余愛放翁之詩也久矣,今得是書,竟愛不釋手,夙夜翻看,常一詠而三擊節。高妙其詩也!

    陸子者,山陰人也。父陸宰,大父陸佃,皆一世之文豪,而聞名天下者。方陸子之初生,金兵南下,宋師不可抵擋,望風而靡,于是陸子乃隨陸宰東奔西走。俟金兵北歸,始得返鄉。

    后陸子師事曾幾以詩,亦私淑呂本中。其詩如江河奔放,每論及胡塵,意甚不平,憂國成病,意同拜鵑。后值秦檜忘,陸子乃得揮毫而大論恢復,潑墨而力勸北伐。雖終老不得志,然馬上刺虎之威,開闔萬里之詩文,已為佳話。

    余讀放翁之詩也,終日不倦,每遇好句,輒手記筆錄。余讀至:“驛路梨花處處開,”頓覺國家之廣大而前路無窮也,讀后感《百無聊賴以詩鳴——《陸游詩詞選》讀后感》。后讀至“此身合是詩人未?細雨騎驢入劍門”,以手擊股,長嘆不已。念放翁空余胸中十萬兵而無用武之地,竟終日不能忘。又讀至“何方可化身千億,一樹梅花一放翁”。甚喜,乃和曰“如今詩名動十億,處處梅花皆放翁。”

    余味陸子之詩也,其高逸不如太白,其傷憂未及少陵,其事故不若震川,其豁達難比東坡。然于烽煙下倥傯而吟詩,雖位卑不忘憂國,雖夜夢仍懷鐵馬,愛國之情,溢于詩而盈之氣也。蓋論千古詩界,無人出其右者。故梁任公有詩曰:“集中什九從軍樂,亙古男兒一放翁。”又曰:“誰憐愛國千行淚,說盡胡塵意不平。”

    夫人之奇偶也,若曰無命,為何白首為郎,李廣無功?若曰有命,則人復何取何求,坐而待命也矣。人若放翁者,雖無高官厚祿之享,亦無白發偕老之戀,然一生不為牛衣泣,終化為荷花博士,當為華夏男兒之楷模也!

    余謂放翁,詩界之斗魂也。若真叫天山健兒齊唱,豈縱胡馬渡陰山?定使金人不敢南窺而拱手稱臣。惜哉!惜哉!今之文壇,韓寒牢騷,敬明幽婉,其余多是哀怨,玄幻而無病呻吟,致使青年人不能長歌而壯志也。文壇靡靡之風,甚矣!愿君常讀《劍南詩稿》,以壯己志,莫追校園小說之濫愁。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇十五

    生命的意義是什么?每個人對生命的感悟都是不同的。

    自一個呱呱墜地來到這個世界上,所有的一切都是通過追求所得的。不光擁有理想你的生活會豐富多彩,還需要執著地去追求。我們現在學習,也是一種追求,我們追求的是知識。長大以后,我們追求的便是幸福美好的生活。追求是生活中必不可少的東西,它能激勵著人們奮斗,創造出更好的事物。我們渴望追求美好的一切,但事與愿違,事事都不會一帆風順,所以我們更應該努力奮斗、努力進取。

    我無法給生命定義,因為,每個人對生命的感悟都是不同的。總而言之,生命是短暫的。請珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發出耀眼奪目的光吧!

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇十六

    《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味,春水讀后感。

    翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

    她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

    內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦,讀后感《春水讀后感》。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

    冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

    此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇十七

    《別》(在春天,我把手帕輕揮)。

    顧城。

    在春天,

    我把手帕輕揮,

    是讓我遠去,

    還是馬上返回?

    不,什么也不是,

    什么也不因為,

    就象水中的落花,

    就象花上的露水……。

    只有影子懂得,

    只有風能體會,

    只有嘆息驚起的彩蝶,

    還在心花中紛飛……。

    《遠和近》。

    顧城。

    你,

    一會看我,

    一會看云。

    我覺得,

    你看我時很遠,

    你看云時很近。

    《一代人》。

    顧城。

    黑夜給了我黑色的眼睛。

    我卻用它尋找光明。

    《小巷》。

    顧城。

    小巷。

    又彎又長。

    沒有門。

    沒有窗。

    我拿把舊鑰匙。

    敲著厚厚的墻。

    《山影》。

    顧城。

    山影里。

    現出遠古的武士。

    挽著駿馬。

    路在周圍消失。

    他變成了浮雕。

    變成紛紜的故事。

    今天像惡魔。

    明天又是天使。

    《微微的.希望》。

    我和無數。

    不能孵化的卵石。

    壘在一起。

    藍色的河溪爬來。

    把我們吞沒。

    又悄悄吐出。

    沒有別的。

    只希望草能夠延長。

    它的影子。

    《雨行》。

    云,灰灰的。

    再也洗不干凈。

    我們打開雨傘。

    索性涂黑了天空。

    在緩緩飄動的夜里。

    有兩對雙星。

    似乎沒有定軌。

    只是時遠時近......

    文檔為doc格式。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇十八

    生命的花瓶,摔在了地上。

    他的詩集第一篇,我最喜愛,孩子與母親,母親和孩子,孩子犯了錯,母親從不手軟,孩子有困難,母親從不袖手旁觀,這首詩,那么輕盈、樂觀。但是我完全想象不到,他卻殺了自己的妻子,自己又自殺身亡。也許他事業受挫,也許是不受關注,更也許是沒能擺脫陰影,但是,他為什么不能把他詩中樂觀開朗的精神帶到生活中,這樣一顆文學明星也許就不會熄滅,繼續放射明亮的光芒,照亮黑暗的人間。

    再想想我們自己,我們也許也沒有把自己寫東西的情感,真用在生活中,偉大永遠是口頭禪,文章中寫得驚天地、泣鬼神的感情生活卻很難做到,何不從此刻開始,打開心扉,吸取自己所產生的精華,不再是紙上談兵,而是實兵演練,所有人都做個“偉大的人”。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇十九

    陸游(1125—1210),字務觀,號放翁,越州山陰(浙江紹興)人,出身于一個有文化傳統的官僚地主家庭。幼年時期,正值金人南侵,他隨著家人逃難,“兒時萬死避胡兵”,嘗盡了顛沛流離的痛苦。父親陸宰,是具有愛國思想的士大夫,和他交往的也多是愛國志士。他晚年回憶當時的情況說:“紹興初,某甫成童,親見當時士大夫相與言及國事,或裂訾嚼齒,或流涕痛哭,人人自期以殺身翊戴王室,雖丑裔方張,視之蔑如也”(《跋傅給事帖》)。慘痛的經歷和環境的熏陶,從小就培養了他憂國憂民的思想:“少小遇喪亂,妄意憂元元”(《感興》),立下了“上馬擊狂胡,下馬草軍書”(《觀大散關圖有感》)的壯志。

    陸游自幼就好學,他說:“我生學語即耽書,萬卷縱橫眼欲枯”(《解嘲》)。為了實現自己的壯志,他特別注意兵書,詩中屢次提到“夜讀兵書”;同時他還學劍,《醉歌》說:“學劍四十年,虜血未染鍔。”所以他曾這樣自負:“切勿輕書生,上馬能擊賊。”(《太息》)陸游十七八歲時便有了詩句,大約二十五歲左右,又從曾幾學詩,在曾幾的指教和積極影響下,更確定了他的詩歌的'愛國主義基調,并進一步沖破了江西派的樊籠。因此,即使他早期的作品也表現了軒昂豪壯的氣魄。

    紹興二十三年(1153),陸游二十九歲,赴臨安應進士試,主考官陳阜卿取為第一,明年試于禮部,復置游前列,因名居秦檜孫秦塤之前,又“喜論恢復”,致觸怒秦檜,竟遭黜落。秦檜死后三年(1158),才出任福州寧德縣主簿。孝宗(趙目)繼位之初,抗戰派稍得抬頭,他被召見,賜進士出身。他乘機提出了許多政治、軍事方面的建議,積極贊助張浚北伐。但隨著北伐的失利,主戰派失勢,在鎮江通判任上的陸游,也以“鼓唱是非,力說張浚用兵”的罪名罷官家居。

    乾道六年(1170),陸游四十六歲,入蜀任夔州通判。“道路半年行不到,江山萬里看無窮”(《水亭有懷》),一路之上,他游覽了大江兩岸的名勝,也憑吊了屈原、李白、杜甫諸偉大詩人的遺跡。乾道八年,四川宣撫使王炎邀請他為干辦公事,襄贊軍務,他從夔州到了南鄭。這是他一生得以身臨前線的唯一機會,急欲殺敵報國的陸游,十分振奮。他身著戎裝,戍衛在大散關頭,來往于前線各地,接觸了愛國民眾,考察了南鄭一帶的形勢,出謀獻策,積極準備打擊敵人。他生活在戰士中間,有時射獵深山,親刺猛虎。所有這些火熱的戰斗生活,更加激發了他的愛國熱情,也擴大了他的詩歌領域,并使他領悟到“詩家三昧”,從現實生活中、從火熱的斗爭中汲取題材,因而形成了他的宏麗悲壯的風格。這是陸游詩歌成熟的關鍵時期。為了紀念這段有意義的生活,后來他把自己的詩集題名為《劍南詩稿》。但是,南宋小朝廷是不會容忍愛國將士的積極抗戰活動的。不到一年,王炎調離川陜,陸游也改除成都安撫使參議官。《即事》詩說:“渭水岐山不出兵,卻攜琴劍錦官城”,可見他當時的抑郁心情。在任職范成大幕府期間,他只能借酒燒愁,排遣他報國無路的苦悶。他和范氏原是“文字之交”,因“不拘禮法”,同僚“譏其頹放”,他索性自號“放翁”。

    淳熙五年(1178),陸游五十四歲,去蜀東歸,先后在福建、江西、浙江等地做官。他描寫這時的處境是:“怖懼幾成床下伏,艱難何啻劍頭炊”(《有感》)。在江西任上,因撥義倉賑濟災民,以“擅權”的罪名免官還鄉。淳熙十三年起用為嚴州知州,后入為軍器少監,但終因一貫堅持抗金,形于歌詠,深為當權所嫉,不久又以“嘲詠風月”的罪名被黜。他在一首詩的詩題中曾自言罷官的原因是“罪雖擢發莫數,而詩為首”,這正好說明他的愛國詩篇的戰斗性。

    光宗紹熙元年(1190),陸游六十六歲,此后的二十年間,絕大部分都在山陰度過,生活寧靜而簡樸。他“身雜老農間”,參加了一些農業勞動,與農民有著一些往來。有時他還騎著驢子,帶著藥囊,到遠近的村落里去醫病施藥,受到了人民的歡迎和尊敬。“年來詩料別,滿眼是桑麻”(《倚杖》),由于生活的轉變,他對于農民有了更深刻的了解和同情,因而他晚年寫了大量的反映農村殘酷現實和描寫田園風光的詩,風格也趨向平淡。但是,詩人仍然,“寤寐不忘中原”,愛國思想愈益深沉。寧宗嘉泰二年,他為了實現團結救國的理想,不顧朝野的非難,毅然接受了韓托胄的推薦,主修孝宗、光宗兩朝實錄。當愛國詞人辛棄疾再度起用時,他還寫了一首長詩表示祝賀,并勸勉他以國仇為重,不要計較個人的恩怨:“深仇積憤在逆胡,不用追思灞亭夜”(《送辛幼安殿撰造朝》)!由于韓托胄的輕率,這次北伐很快就失敗了,但并無損于詩人崇高的愛國精神。

    嘉定二年(1210),八十五歲的老詩人,竟抱著“死前恨不見中原”的遺恨與世長辭。臨終時,他寫了這樣一首《示兒》詩:

    死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!

    這是詩人的遺囑,也是詩人的最后號召,它教育了鼓舞了后代無數的讀者。從這里我們也就可以看到詩人愛國精神的一貫性。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇二十

    “君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回……”念著一首首朗朗上口的詩,更隨著它的腳步走進千年前的那個黃昏,閉上雙眸,似有若無的情懷沖擊著腦海。涼意悄悄從腳尖再灌入腦中,就像身處一片田園,麥芽的氣息陶醉在夢魘之中;又仿佛倚在天邊,去尋覓著他的身影。

    你踏上心田,渡上木舟,向著遠方追隨著那一抹潔白。芬芳馥郁的水仙好似你憶中的青蓮鄉,你的心微微觸動,卻又狠了狠心從它身旁略過。展艷七分的櫻花開遍你的路途,嬌艷誘惑著你的思慮,你不禁沉醉其中,然而它帶給你的只不過是虛榮。你盤然醒悟,只身從落花上踏過,眼神中反映著堅定。你又和輕盈嬌嫩的桃花擦身而過,而不為它所動。可你卻把腳步悄然停在了一樹潔白雅致的李花前,你驚嘆于它的圣潔,世間竟有與出泥而不染的荷花爭凈的花朵!你的欣喜脫口而出:“李花怒放一樹白!”從此,你有了一個名字——李白。而你這名字注定要踏破詩界,不染世塵而曉白于天下。

    我們的思念相隔千年,卻輕易越過時間的洗禮。你我如同陌人,你醉于寫詩,而我卻傾倒在你的白紙黑字之中。你總是立在柳樹下,柳枝時常輕撫著你的思緒,而你時常對默不作聲的柳樹傾吐心聲,那,是有多般寂寞呢?記掛之人在鄉間,想念之人在他鄉,思念之人已去天邊把酒當歌,只留你在這人世間徘徊。“吾欲攬六龍,回車掛扶桑。北斗酌美酒,勸龍各一觴。富貴非所愿,為人駐流光。”你天真的“勸酒”觸動了多少人對人生的無限依戀,對生活的渴望,人世間的美好就像釀就的美酒,盡管它美中不足,你都能坦然相對,真不愧有“豪放情懷”的佳稱。

    雖說你筆下的是寥寥幾句詩,卻將我們的社會丑美無聲無息地描繪了出來。你將自己的血淚蘊藏在詩句之中,刺目地告誡我,人生的另一種意義。你那總是不舍,無奈的眼神總在我的腦海里浮現,而你在我的眼中看到了另一個你:那個以酒解愁,喜來作詩,感嘆人生太過滄桑,欣于人生浮沉之中的你才是最真實的你啊!

    你停下了手中的筆,將執念永存于流傳世間的詩歌之中。此時回眸一望,仿佛看到了你臉上最為真切的笑顏。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇二十一

    我愛讀古詩,我愛在古詩的意境之中暢游。這次,我暢游在唐代大詩人李白的詩中。

    “小時不識月,呼作白玉盤”,讓我形象地感覺到了月亮,讓我看到了兒時天真爛漫的李白。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”、“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”,讓我看到了祖國山河的壯觀美麗,讓我看到寄托情懷于山水之中的李白。

    “故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州”,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,讓我感覺到朋友分別時的離情別緒,讓我看到了注重友情的李白。“舉頭望明月,低頭思故鄉”,讓我感受到深深的思鄉情懷,讓我看到了思念故土的李白。

    雖然上面這幾首詩寫得很生動,但是我最喜歡的還是李白寫的那首《行路難》,我被詩人所表現的豪情壯志吸引了。這首詩的內容是:“金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”

    詩中描寫了:李白的.朋友設下盛宴為他送行,愛喝酒的李白,要是在平時,因為這美酒佳肴,再加上朋友的一片盛情,肯定是會痛飲三百杯的。。然而,這一次他端起酒杯,卻又把酒杯推開了;拿起筷子,卻又把筷子放下了。他離開座席,拔下寶劍,舉目四顧,心緒茫然。停、投、拔、顧四個連續的動作,形象地顯示了內心的苦悶抑郁,感情的激蕩變化。接著李白連續用了幾件很難做到的事情,表達自己一生坎坷的遭遇。詩的最后,作者筆鋒一轉,寫出了他的倔強、自信以及對理想的執著追求,表現了詩人勇往直前的大無畏精神。

    坐在書桌前,我的心情久久不能平靜。腦海當中不斷回味著《行路難》這首詩中描寫的景象,我不由得被李白那詩人的靈感和豐富的想象所折服。在我眼前,一個志向遠大、胸懷磊落的人物形象越來越清晰。我相信今后,在我前行的道路上,也許會遇到障礙重重,但我會象李白所說的那樣,乘長風破萬里浪,掛上云帆,橫渡滄海,一直到達理想的彼岸!

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇二十二

    她的詩,無論度過多少個春秋都不會被遺忘;她的詩,對于饑餓的人來說就是一碗香噴噴的佳肴;對于失敗者來說就是扶助起他的一只手;對于平凡人來說卻是一次升華;對于世外高人來說更是一雙望穿世界的天眼。她的詩是那么有特色!

    沒有華麗的詞藻,沒有驚世的成語,只有陽光般的比喻,只有真實的存在,只有一些不被看重的話題。可別小看他們,他們是一杯熱茶,他們是身邊的瑣碎。他們是真實的影子。看過她你便會被他們改造。成為一個全新的自我,一個看透了世界不怕跌倒的人。不論你現在多么潦倒,還是多么得意,有了她你就會明白生存的意義。

    “成功的花,人們只驚慕她現時的驚艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。別看同樣的只是一首詩,一首樸華的言喻詩,可詩的含苞中卻孕育了成功與失敗,有人評論,成功與失敗只在一念之間。而失敗者如不行動,反倒更加潦倒落魄,最終,等待背后的卻是永遠的失敗與等待,守株待兔,最終是讓你更懶散。當一次僥幸中,你等來了一次成功,可終究的等,卻早旱死了你剛孕育下的成功種子,也有人只羨慕別人,驚慕別人的功績,在一旁仰慕別人的美麗且成功的花,而自己卻不總結,不思考,不積累。而最終釀成的結果是羨慕長久成嫉妒。

    成功的花不單單是走走過場就罷了,更重要的是它有一份可貴的信心和不屈的信念。她的成功也是在經歷過九九重難,萬次重生,千次磨難和無不止盡的風暴之后才誕生的。沒有付出就沒有回報。只要你曾經付出,曾經努力過,我相信風雨之后就是彩虹,風雨過后就是陽光,丑小鴨也能變成天鵝。相信吧!成功就在下一個路口等你!

    當我讀到“言論的花兒,開得愈大,行為的果子,結得愈小”時。我便想到濮真,樸實,誠信,也想到孔子的學生的言論:吾曰三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習乎。就算你口頭應答很快,但行動是否能一同迅速呢?謊言和言論的應聲越快,則實際行動的證明就愈慢。之所以我們不能輕言于他人,否則會嘗到別人輕視的眼光。

    詩集任意的一首詩,都是極其普通的,沒有優美的文字,也沒有無邊無際的謊言。可他們都具有哲理。這一首首小詩,就像一顆永遠含不化的糖。有的很多經驗教訓藏匿其中,她的詩,也幫助我們看清了家庭的意義,母愛的暖,父愛的嚴,親人的關懷,以及社會的種種事情都反映了出來。她的詩,是一面明晃晃的鏡子,她教取了真、善、美的心得。也批判了丑惡與惡毒。在她的筆下,連平時最小的事物也煥發出了光彩!

    這本書是詩集,因為我沒看過詩集,所以剛看就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何作詩,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

    她的詩主要寫:母愛,童真,自然。其中寫母愛的較多,的確,世界上最偉大的愛是母愛,母親的愛是最圣潔的,它是世界上任何一種愛,都比不上的。冰心使我讀懂了母愛。

    從繁星中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可以知道,冰心的童年是布滿著夢,布滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更寫出了冰心與兄弟姐妹的深情厚誼。

    冰心的短詩,使我感慨萬千。她的詩沒有一絲的虛偽,全是發自內心的真實感受,很感人。她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。看完了這本書,我心潮澎湃,無法平靜。

    詩集傳讀后感參考(專業23篇)篇二十三

    童年的作者是高爾基,而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的.童年。童年是美好的,但高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。

    我很喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅,他在逆境下的開朗活潑,實在讓人欽佩,我真的應該向他好好取取經了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的,萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來,而且特別機靈,真的很讓人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他兩個舅舅,萬尼亞也就不會死了,那么善良可愛的一個人啊,在那兩個舅舅的欺壓下離開了人間,為這件事,我還憤憤不平了很久。

    講到這里,我真的應該為阿廖沙的兩個舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個批判大會。為什么他們要害死萬尼亞,那么好的人兒啊,都是因為錢,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的,這倒讓我心里帶來一絲慰藉。可是,可憐的阿廖沙啊,不再有人對他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。

    阿廖沙的外公,一個脾氣古怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時還會大阿廖沙呢,阿廖沙,這個可憐的孩子。不過幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會太慘。

    如果,我遇到這樣悲慘的童年,我會怎么辦呢?或許,我會逃避,而有人說,我會像阿廖沙那樣勇敢的面對,但如果真的發生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經習慣飯來張口,衣來伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前,我可能會硬著頭皮上,但是更多可能是以眼淚來解決。

    我真的不敢相信有人會這樣堅強,高爾基能輕松過去的坎,我們或許費再大力氣也過不去吧,凡事,還講一個毅力。這,應該是我們讀書最大的收獲了吧!

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