讀后感是與作品進行對話的過程，通過書面材料將我們的思考和感受傳達給他人。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望對大家寫讀后感有所幫助和啟發。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇一
這個暑假我看過很多的書，有《吹小號的天鵝》，《你的主意真棒》，《愛頂嘴的小女孩》，《愛德華的奇妙之旅》等等，但是我對《愛德華的奇妙之旅》這本書印象深刻，故事的大概內容是這樣的：
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只叫愛德華的瓷兔子。這只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足。他被一個和我一般大的叫阿比林的女孩所擁有，她對他關懷備至，崇敬有加。可是后來，有一天他被丟失了。
經過了漫長的旅行，愛德華終于回到了阿比林的身邊，但是主人變成了大人，還有了一個五歲的小女孩。
一路上的見聞令我們驚愕不已，即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛，學會愛，而又重新得到愛。一次又一次的旅行讓愛德華學會了愛，愛德華的心一次又一次的疼痛。我明白了失去自己最喜歡的人是多么難受。
有時候看著看著我會把自己當作愛德華，當他被丟進海里的時候我也會很恐懼，很害怕。雖然愛德華一次一次的離開愛它的人，受盡了很多苦，經歷了很多磨難，讓人覺得它很倒霉，很可憐，但是我卻覺得它很幸運，很幸福，因為有很多不同的主人愛著他，他們有的給他做漂亮衣服，有的帶它數星星，還有的把它破碎的腦袋修好，讓愛德華從一個不懂得愛，被愛，怎么愛，漸漸懂得了失去愛和獲得愛的感覺。
如果沒有愛，故事就沒有幸福的結局。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇二
愛的海洋五彩斑斕。古時有《孔融讓梨》的兄弟情深，有《游子吟》中的母愛如海。如今有“桃李滿天下”的盧永根，有為國捐軀的黃大年。而我所閱讀的《愛德華的奇妙之旅》這本書，也是講述關于愛的故事。
這本書敘述了從前，有一只瓷兔子名叫愛德華，他住在埃及街，他的主人是阿比林，對他十分好，可他非常傲驕，對阿比林和她的家人懶得理睬。在一次出海旅途中，他不慎落入了海里，于是，他開始了一段坎坷的經歷—從海底到內莉的手里，從洛莉的手里到垃圾堆中，從露西的嘴里，到布爾的營地，從布賴斯的手中到修補匠店里的柜子上……這本書也給予了我愛的啟發。
人世間有光明與黑暗是我的第一感悟。從阿比林為他精心準備衣服和一塊金懷表，從內莉親自為他縫制衣服，我感受到了她們對愛德華的愛，這是人世間的光明。從洛莉把他扔在垃圾堆上，從老太太把耳朵釘在木架上當作稻草人，我感受到了她們對愛德華深深的惡意，這是人世間的黑暗。
珍惜愛是我的另一個感悟。阿比林的家中住著一只瓷兔子，他的名字叫愛德華。他的主人阿比林十分疼愛他，愛德華有一個別致的衣柜，里面有幾套手工制作的絲綢套裝；有用最好的皮革定做的幾雙鞋；每條褲子的裁制都很考究；還有一個閃閃發光的金懷表……有一次，他們計劃出海，沒想到在船上遇到了兩個蠻橫無理的人----馬丁和阿莫斯，他們把愛德華的衣服剝掉，發現他還有內衣，所以就把他的內衣也剝了，剝完之后，他們還把愛德華拋來拋去，愛德華赤裸的身體引來了輪船上其他乘客窘促的目光，最終愛德華被拋出了船外。這件事使我領悟到了珍惜愛的真諦。
這本書的精彩片段，直到現在仍然令我回味無窮，它成為我成長道路上的精神佳糧。希望這本書也可以陪伴你的成長。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇三
暑假期間，老師給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書。這本書曾獲得波士頓全球號角書獎金獎。這本書主要講述了這樣一個故事。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
讀完這本書以后，我覺得愛德華是一只讓人覺得又可憐又可恨的兔子。當它有阿比林的關愛時它不明白去珍惜，當他以為幸福降臨時，卻希望破滅。一次次希望變失望給了它巨大的打擊。不過還好，后來它學會愛又重新得到愛。
兔子學會了愛，學會了感恩，我們也要會愛，會感恩，把愛和感恩帶給身邊關心我們的人。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇四
我看過許許多多有趣的書，有扣人心弦的，有童真的，有唯美的……可我最喜歡看的就要數《愛德華的奇妙之旅》了。
這本書描寫了一個玩具兔子的歷險經歷，十分吸引人。
從前，在埃及埃及街旁的一所大房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的玩具瓷兔子，那只瓷兔子非常洋洋得意，而且理由十分充足：他曾被一個管家從玩具店里買回來送給一個叫阿比林的貴族小女孩，她對他無微不至，崇敬極了！可是有一天在阿比林海上游玩時，愛德華不慎落海了；從此就毫無音訊。
終于有一天，愛德華被一位漁夫打撈了上來，又到了臭烘烘的垃圾堆頂部，流浪到了流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的孩子床前到孟斐斯的街道上……最終在他被購買的店中，又一次遇到了他朝思慕想的人——阿比林。
即使是一顆極其容易破碎的心也可以失去愛，學會愛而又重新得到愛。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇五
讀這本書是在半個月前這個故事的內容是這樣的在從前，住著一只名叫愛德華圖雷恩的瓷小兔，他為一個名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他很好。
可是后來，有一天，他被丟失了。
作者把我們帶上了一段非常奇怪的路程從海洋到漁夫的魚網，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地，一個生病的孩子的床前，一路上的見聞令我們都很害怕，即使是一顆快要破碎的心也可以學會愛。
這本書又是一次心靈之旅。
的這本書的作者是凱特·迪卡米洛（katedicamillo），生于美國賓夕法利亞州，在佛羅里達州長大，大學時主修英美文學，并從事成人短篇小說的創作，曾經獲得1998年邁克奈特基金會的作家獎勵金。她的第一本兒童小說《傻狗溫迪克》一問世就受到好評，并奪得了20xx年紐伯瑞兒童文學獎銀獎。20xx年，凱特·迪卡米洛又憑借《浪漫鼠德佩羅》奪得當年的紐伯瑞文學獎金獎。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇六
從前有一只陶瓷做的小兔子，叫愛德華，他覺得自己是世界上了不起得人，全世界都得聽它的指揮。
它在一次去英國旅行時，被兩名男孩扔進了大海里，在暗無天日的大海里，它想起來阿比林是那么的愛他，他很后悔，他決定之后一定要好好愛一個人。
它在經過一場風暴后被一位漁夫打撈了上來，送給了了它的老伴內莉，內莉經常給它講故事，內莉的女兒來拜訪時，把愛得華扔進了垃圾桶。垃圾又被運到垃圾堆里，愛得華又被一條狗從垃圾堆里刨了出來，叼到了一個叫布爾的男人手里，那條狗的名字叫露西，愛得華又跟隨著布爾一起去流浪，在不知不覺中已經過去了七年，愛德華又被火車列車長一腳踢進了草叢里。
它又被一個老太太撿起來。拿去當稻草人，來趕走那些偷糧食的烏鴉，有一個叫布賴斯的小男孩把它拿回了家。
他把愛德華送給了它的妹妹，他妹妹非常喜歡愛德華，可愛德華卻眼睜睜的看著她死去，沒辦法，他只好跟著布賴斯去孟菲斯去賣藝，可一分錢也沒賺到，他去餐車上吃東西，可他沒有錢，餐車的主人把愛德華的頭給摔碎了。它又被一個玩具修理把它的頭給修好了，但他給布賴斯兩個選擇，一是付錢，二是把愛德華送給他，布賴斯選著了第二，把愛德華送給了玩具修理商，已經不敢愛了，有一個老娃娃打開了心扉，終于有一天，已經當上了母親阿比林把愛德華買了回去。
我看完這個故事，就想起了父母對我們無私的愛，我們又有沒有去回報過呢？我想大部分同學自己心中有數吧。以后長，我們要盡力報答社會，幫助需要我們的人。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇七
《愛德華的奇妙之旅》這本名著的作者是美國的作家——凱特·迪米洛。
這本書寫的是有一只小瓷兔子叫愛德華，愛德華有一個小主人叫阿比林。有一次，在坐輪船去旅行時不小心把愛德華從船上掉到了大海里，最后被一個漁夫給救了起來，送給了老奶奶。他們的女兒不喜歡他，就把他扔進了垃圾桶。他又在垃圾站過了兩天，被一只狗叼到了一個人面前，于是愛德華就又和這個流浪人走上了新的路程。有一天，他們在火車里過夜，巡邏的`人把小兔子扔出了車外。他被一位老奶奶撿回家用來當“稻草人”嚇唬烏鴉，過了一天，他發現了一個男孩，正好男孩也發現了他，就把他帶回了家送給了他有病的妹妹。女孩的病越來越厲害，沒過多久女孩就死了。有一天，哥哥去吃飯可是錢不夠，老板一發火就把愛德華掄碎了。是一個賣娃娃的店的老板把他修好了。很多年以后的秋天，一個女人帶了一個孩子來到店里，她叫道：“愛德華！”。愛德華看到了阿比林，他們高興地回家了。
我覺得這個過程體會到了愛德華學會了愛別人，懂得了：“你必須充滿希望，你必須知道誰會愛你，你下一個會愛誰。”這句話的含義。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇八
他是一只瓷兔子，它從一開始“富有”、自命不凡到最終“破碎”和懂得如何愛。這就是愛德華的奇妙旅程。
愛德華一開始是一件極為貴重的禮物，被送給了女孩阿比林。阿比林像愛自己一樣愛著愛德華。但愛德華只學會了高傲，甚至覺得自己應該與人類同等或得到比人類更高的待遇。阿比林的祖母給阿比林、愛德華講了《公主變成疣豬》的故事，故事中的公主和愛德華一樣高傲不懂愛，最后變成了疣豬。這個故事使愛德華對祖母產生了恐懼。
幸運的是，他被漁網撈起，到了漁夫家。但又被扔到了垃圾場，被一條叫露西的狗刨了出來，與狗和他的主人布爾一起去流浪，最終卻跟他們不辭而別。這幾次經歷讓愛德華體會到了什么是愛，可一次又一次戀戀不舍的分別給了他失望的感覺。
愛德華變成了稻草人。白天，鳥兒嘰嘰喳喳地嘲笑他;夜間，夜空固然美麗，但他只能對星星說話。每當我和家人一起在月光指引下、星光的照耀下散步時，總覺得生活仿佛夜空般美好。可愛德華的生活仿佛黑暗的天空，沒有一絲光亮。
布賴斯為妹妹解救了愛德華。他妹妹薩拉。魯思生病了。這個四歲的女孩讓人憐惜，她沒有媽媽，只有一個打碎她唯一玩具的爸爸;她沒有豪華的住宅，只有很小的木屋。愛德華在這間木屋中更加明白了愛，他深愛薩拉。魯思，時時刻刻關注著她，保護著她，直到她停止了呼吸。
布賴斯帶著愛德華去了夢斐斯。在那兒，愛德華的頭碎了。布賴斯沒有錢修理，只能請求盧修修理，代價是他離開愛德華。
最終，愛德華見到了阿比林，她已經長大了。也許這次旅程結束了，卻是一個新的故事的開始。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇九
讀完《愛德華的奇妙之旅》，我被他奇妙的旅程和經歷吸引住了。
小瓷兔子愛德華被一個名叫阿比林的小女孩深愛著，她愛小瓷兔就像是愛自己的弟妹，精心地愛護著，陪伴著，與之交流溝通。可是好景不長，小瓷兔子在隨家人一次海上旅行途中意外掉到了海里，在海底呆了近三十年，嘗盡了沉寂的凄苦。
后來被一個漁夫用網撈了上來，之后在漁夫家里，他被扔在垃圾桶里，隨著垃圾車又來到了垃圾堆里。后來讓一條狗給刨了出來。他和流浪漢們一起旅行了很長一段時間，因此他成為了一個出色的流浪小兔子。之后又象一個稻草人那樣工作了一段時間。他愛著一個名叫薩拉魯思的小女孩，由于他不會動，無法照顧她，眼睜睜的看著她死去。后來他又在孟菲斯的大街上跳舞。在餐車上他的頭被打破了，后來被一個玩具娃娃修理商給復原了，他就在玩具娃娃修理店里待了多年。
直到有一天，阿比林路過這家玩具娃娃修理店，這時的阿比林已經成為媽媽了，她看到愛德華又是驚奇又是高興，幾十年的想念，終于又相見了。阿比林毫不遲疑的把愛德華買下帶回了家。
漫長的流浪，漫長的磨難，在這次旅行中，愛德華冷眼看世界，對世界有了更多層面、多方位的歷練和感受。
我的讀后感：
1、以凡人小事講述了世界無奇不有，人間愛恨情仇，人生紛繁多變。
2、讓我懂得了什么是被愛和珍惜，也學會了怎樣去愛和付出。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇十
《愛德華的奇妙之旅》是一位美國的叫凱特的作家寫的。這跟我之前看過的《夏洛的網》《小王子》等童話書一樣，其實真正不是寫給小孩看的如果成年人去讀的話會領悟出自己的一些東西。
《愛德華的奇妙之旅》這個故事講的就是一個沒有愛到了解愛，懂得愛，感知愛，學會愛，失去愛，重新又尋回愛，重新找到愛的勇氣的這樣的一個故事。
故事里首先我能感知到“愛不是與生俱來的，愛不是天生就有的。”
有人會說：我們生下來就愛我們的家人啊…不，不是的…那是因為你的家人愛你，你才會愛他們，如果你的父親母親沒有愛你，你是不會愛他們的。所以我們的人生是在我們的一生中慢慢地感知到愛學會愛。
但是在這樣的過程中又會遇到一些問題，就比如說愛德華一樣一開始有一些人覺得他太養尊處優了他太出色，太優秀了，太多人去愛他，結果以至于他不會愛了。
他無法讓自己去愛上別人，他甚至感覺不到別人的愛。
這樣的人是有的是存在的，我自己身邊就有，通俗的被稱他們為不懂感恩，不知珍惜。
這樣的人必須要像愛德華一樣去經歷挫折，經歷過自己從云端掉到深淵，自己變得什么都沒有。因為是從這個時候他們才能知道別人對他哪怕是一點點的好，是他需要記住的，是要懂得人之間是要有感情的流動的。
我一直堅信，愛是可以被看到的，愛是可以流動的。
童話書里愛德華一開始對阿比林只是：你照顧我我很應該；到老夫妻的時候，他是被感知到愛，然后一直到他跟流浪漢生活7年，沒有說再見的分離它才真正的自己內心發出那樣的感情；再到那對兄妹的時候，他是真正的愛上別人，但是愛上別人之后并沒有改變他的命運，他和她的愛人分開了，而且是生離死別，他覺得一切都完了，心又空了，不會再愛了，沒有勇氣再愛，一直到那個娃娃的出現告訴他你敞開心扉，終有一天，你的愛還會回來的。
這個童話故事講的跟我們的人很像，我們如何去學會愛：我們必須要失去它，我們必須要感知它，我們必須要體會自己對別人的愛，我們必須要了解我愛一個人ta還是會離開我們的。
“愛這件事在于對我而不是對我們，愛這件事情到底是什么，這件事情并不是對對方很重要。”
不是的…學會愛就是：當失敗、離開、分手后，你如何重新開始，因為當你重新開始之后，你才知道原來真的是有一個人一直在等著你。
在我們的生命里面有一件很美好的事情：就是愛是可以循環的。
人生就是一場學會愛的旅程，人生像一列不斷前行的列車，中途人來人往，終歸都只能陪伴我們一段時光，如果我們曾經愛過那么失去愛也會成為一種必然，很多人在失去愛之后感覺自己不會再愛了，其實你是沒有真正學會愛，當你打開心扉重新開始，你會發現這個世界上一定有一個人一直在等你，因為愛是輪回，你要相信，你要等待。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇十一
有美國作家凱特·迪卡米洛寫的《愛德華的奇妙之旅》是一部講述愛與被愛的故事。這是一部讓人欣喜的作品，因為迪卡米洛寫出了對人類最美好情感的向往。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華。圖雷恩的瓷兔子。他被一個名叫阿比林的女孩所擁有，她對他關懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
在愛德華奇妙的旅程中，我們漸漸看到了一個擁有生命般的瓷兔子。他曾被男孩們玩耍過，被大海吞噬過，被漁夫家的狗叼到垃圾堆，看著心愛的小主人死去。他一次又一次變得堅強起來。
這本書讓我學會了愛，懂得了被愛，也讓我變得更堅強。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇十二
這是由美國作家笛卡米洛寫的一本充滿愛的小說，只要你看過，就一定不會忘記。
這是一個關于旅程的奇妙故事：主人公愛德華——一只小瓷兔子，向來自命不凡，然而有一天，他被丟棄了，從此，開始了漫長而又充滿驚險的旅程。
愛德華的第一個小主人叫阿比林，小兔子是外婆送給阿比林的生日禮物。愛德華很幸運，因為阿比林非常愛他，對他愛護有加，似乎超過愛她自己，不過，這也使小兔子自命不凡，愈加放肆。一天，外婆給他講了一個故事——什么人也不愛的公主最后變成了豬。愛德華起初很不解，可是后來在他漫長的旅途中，他才慢慢明白這個故事的含義，學會了愛別人。愛德華雖然用了很長時間才懂得這個道理，而且為此付出了許多代價，不過，只要懂得了這個道理，學會了愛別人，他所付出的一切都是值得的。
在小兔子的旅程中，他的每個主人，都是不同的。有的非常愛他，有的只是拿他當趕鳥的工具，有的一直愛他直到去世。他屢次被迫離開愛他的那些人，不過他遇到的所有的人，不管是愛他還是戲弄他，都讓他的生命變得豐富而完整。正是因為不同的景，不同的事，不同的人，不同的心情，才使世界五彩繽紛，也使我們的人生更加豐富多彩，讓我們的心靈得到洗滌和升華。
書中有著許多意義深刻的句子，讓人回味無窮。比如：老玩偶告訴小兔子：“如果你不打算愛或被愛，那么整個生命之旅都是毫無疑義的。”他說，他哪怕活上幾百歲，如果不懂得愛別人，如果沒有人愛他，那么他的生命就是孤寂的，即使幾百年的歲月也是虛度。所以，如果不懂得愛和被愛，那是多么悲哀的一件事啊！真希望，大家都來讀這本書，人人都獻出一份愛，讓世界變得更美好！
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇十三
引子：心一次又一次破碎，生命在破綻中繼續。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。
他是一只名叫愛德華的瓷兔子，女孩阿比林對他關懷備至，崇敬有加，卻并未發現他自命不凡。在前往英國的輪船上，他意外落海。幸運的是后來他被一名漁夫用漁網網住，但可惜很快又被漁夫的女兒扔到了垃圾堆里。一百八十天后，一條狗叼著他給了流浪漢們。七年之后，當流浪漢布爾要乘火車時，意外地將他一腳踢向了外面。第二天早上，愛德華被老太太撿起，來到了一個生病的小女孩床上，像嬰兒一樣被看護……再后來，愛德華在孟斐斯的街頭跳舞，摔破了瓷頭……最終，他找到了回家的路。
一路走下來，愛德華的心靈一次次經歷了破碎，又一次次燃起希望，這讓他相信，只要內心充滿愛，懂得如何去愛人，也一定會被別人所愛。“一定會有人來帶你走的，可是你必須先打開自己的心門”，從一只瓷兔子的旅程中，讓我感受到追尋愛的力量。
讀完這本小說，我驚訝于作者迪卡米洛以瓷兔子失去愛、學會愛而又重新得到愛的故事為線索開始了一段異乎尋常的心靈之旅；驚訝于瓷兔子堅強的內心、打開心扉的勇氣和勇往直前的精神！這讓我想起了小時候膽小的我。
記得自己四歲上幼兒園時，常常被幾個調皮的孩子欺負，那時我很膽小，被人欺負還不敢告訴爸媽。我因此有點自卑，產生厭學情緒，會借口生病而不去上學。那段時間，上幼兒園成了我的夢魘。這一切的轉折都在我五歲時的那個白天。
那天早晨，媽媽聽說了我的事后，立即來到幼兒園，跟校長、老師進行了溝通。老師馬上把調皮的孩子叫來進行了教育，讓他們對我進行了道歉。然后語重心長地跟我說，以后碰到這樣的事要及時跟老師說，不要埋在心里，更不能退縮、逃避，要勇往直前，正確面對問題，多跟同學交流，讓同學們多了解你，要相信同學友情，只要你心中充滿愛和希望，同學們也一定會愛你！好好享受幼兒園的快樂時光吧！
自那以后，我變得開朗了許多，內心不再埋藏陰影。我敞開心扉，積極投入到幼兒園的學習、活動中，與大家打成一片。調皮的孩子也不再欺負我，主動跟我玩，對我越來越友好。我漸漸在幼兒園感受到了溫暖和快樂。
我的這段看似丑惡、其實美好的記憶就如同愛德華的奇妙之旅，乃至于在此后的人生中都激勵著我敞開心扉，勇往直前，穿越那一個個短暫的黑暗。
讀完這本小說，就如同剛吃了一盤精神食糧，它打造我完美的心靈，培養我高尚的情操，同時讓我體會不同的人生。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇十四
看這本小說時，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進海里和他心愛的小主人突然分別的時候，我的心里也有一種說不出來的滋味，我想起了當年我的一只小白兔突然死掉，當時我難過了好幾天，我想愛德華掉進海里時的心情一定比我更難受吧。但是愛德華始終相信他曾經被愛過，他相信會有人來接他的，我也相信這個世界肯定是美好的。當我從書中看到他在寂寞的玩具店里等待著，孤獨著，絕望著時，心里頓時心疼的都要碎了。可讀到那只100歲的老娃娃對他傾吐箴言那一席話時，心中又充滿了希望。那只100歲的老娃娃是這樣說的：“你必須充滿希望。你必須知道誰會愛你，你下一個會愛誰。打開你的心扉，有人會來的，有人會來接你的'。不過首先你必須打開心扉。”聽完老娃娃的這一席話，我也跟著愛德華一起心扉再一次敞開。最后，那個人真的來接他了。她就是當年的小女孩阿比林。愛德華終于找到了回家的路。看到這樣的結局我是最開心的！
雖然他自己無法活動，但他有沉默的思想，他默默地看，默默地想。后來，愛德華在一次海上旅行的途中與阿比林意外分離，被扔進了海里。從此，愛德華開始了穿越黑暗的旅程。在愛德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網救起。接著他又被埋在垃圾里，讓一條狗刨了出來。他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長的時間，后來又作為稻草人工作了很短的一段時間。他來到了四歲的病女孩薩拉身邊，他愛著薩拉，并眼看著她死去。后來，薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝。在餐車上，他被人打破了頭顱。他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命，寧愿失去他，也要盡力讓他復原。愛德華離開了哥哥，卻在玩具娃娃修理商那里重獲了生命。愛德華發誓，他再也不犯不懂愛的錯誤了。生命是奇妙而艱辛的旅程。如同本書扉頁上的那首小詩：“心一次又一次破碎，生命在破碎中延續。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。”愛德華一次又一次地被拋入未知的命運洪流之中，他痛苦過，失望過，可他一直在等待。他是一只陶瓷兔子。比起脆弱的人類，他更加接近永恒。而支撐這一切的，是一個字――愛。
相信認識了愛德華的小孩子，會在小的時候就真正地懂得“愛”這個字以及所有愛自己的人；認識了愛德華的大人，會重新解讀愛的含義，在感到灰暗的人生途中，重新學會愛，拾起等待愛的信心。就像100歲的老娃娃對愛德華說的那一席話：“如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。”
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以去愛；學會愛而重新得到愛！相信我這絕對是一本好書，你值得一看！
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇十五
本書的主人翁是愛德華，它是小女孩阿比林的手工玩偶小瓷兔，阿比林把它當成了小孩子，給它上弦，無時無刻都帶著它，把它當做自己的孩子。有一次，阿比林帶著愛德華去旅游，幾個調皮的小男孩把它扔到了海里，愛德華因此開始了它的“奇妙旅程”。后來，遇到了很多愛它的主人，有慈祥的老太太內莉，內莉把它當做家人，每天跟它講自己的心事；有快樂的流浪漢布爾，每天給愛德華唱歌聽；有得了重病的四歲小女孩拉薩·魯思，每天依賴著它，珍惜著它。但它也不斷地被不懂得愛的人從它心愛的主人身邊奪走、扔掉。后來，拉薩·魯思的哥哥接手了愛德華，雖然他也很喜歡愛德華，但他并不懂得愛，摔碎了愛德華，為了修好愛德華，他不得不把愛德華轉交給玩具店老板。愛德華在玩具店里一直等待著一個愛它的人把它給帶走，但是它很失望，它又想起了曾經的主人，最終在一次次失望后，愛德華終于與她的主人阿比林相遇了。
我想，“認識”愛德華，就能在小時候理解“愛”，并且知道怎樣去愛他人。阿比林很愛德華，但是愛德華沒有意識到愛。這個世界有溫暖，也有邪惡，但是，這個世界的神奇的地方在于“能深厚地理解愛，總是在失去之后”，曾經有一位作家說過一句話：“愛，原來就是這樣一種又甜美又痛楚的回憶：獲得、失去；獲得、失去。”愛德華的奇妙旅程，就是他不斷失去一切，失去了“愛德華”這個名字，失去了愛它的主人，也失去了漂亮的衣服，但在它失去時，它懂得了愛，并且也學會了珍惜愛。在愛德華懂得了愛，并且學會珍惜愛時，又回到了阿比林的身邊，我想它一定會與阿比林過上幸福的生活。
我讀一遍，再讀一遍，一直有啟發，一直有感動，然后我決定，要像愛德華一樣珍惜愛、懂得愛。
這是一本好書，愛德華從愛、失去、被愛、等待。說了這么多，故事就是要教會我們要“懂得愛并珍惜愛”。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇十六
心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。
——題記
在晴朗的夜空，漏下的星光就像從針孔里照進來的光線，愛，就像那漫散的星光在黑夜中游走，給人以安慰。孩子們都在酣睡，而愛德華也穿上一身用紅色的絲綢做成的漂亮衣服，踏上了回家的路。
這是關于一只名叫愛德華的小兔子的故事。他——是用瓷做的，集所有高貴氣質于一身，是個自命不凡的小家伙，因而在人稱代詞的選用中，從不會選擇“它”。
可是后來有一天，他被丟失在大海里，開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。
不斷的受傷，被拋棄，被擁有，被放棄，被愛，命運多舛，始終在天國與地獄之間的愛恨情仇中苦苦徘徊。
心，一次又一次破碎，生命在破碎中繼續。年輕的心總是被殘酷的現實折磨得千瘡百孔，曾在溫室里想要以傲慢的態度盡情的享受著寵溺，把一切的愛全都當成理所當然，待到甜美的夢全都破碎后，失去以后才會懂得珍惜。融化的冰激淋擁有甜味，但卻沒有了從前的晶瑩，愛德華在旅途中被擊散成21塊碎片，雖然被玩具商復原，但由支離破碎到原先高貴面貌的恢復，又能給心帶來怎樣的旅程？只能是愛到無力，陷入墨水一般濃稠的黑暗中去。
心臟傳來深刻的跳動了，可是卻不敢再愛了。在玩具店的櫥窗上，一只已經100歲的.老娃娃對愛德華說：“你必須充滿希望。你必須知道誰會愛你，你下一個會愛誰。”于是，愛德華便開始了漫無休止的等待，等待下一個愛他的，他愛的人。
生活就是因為有了期待，才會美好。
我們無法像可以愛德華一樣在破碎以后重新粘貼，然后換上一身華麗的禮服，開始新的人生，但是我們也可以勇敢的去愛，不是嗎？因為不安而沮喪，因為離別而傷感，在沉悶的空氣里保持沉默只能讓心更加受傷，在悲傷的河流里淌著淚水只能使心臟更加壓抑，我們無法左右未來，但卻可以改變現在，生活給我們一個哭的理由，我們就應該給它一百個笑的理由，微風帶著清香飄來，我們談論著野花、陽光和落葉，那么，我們的內心或許真的能夠像秋天的天空一般明朗了。
從海底深處到漁夫勞倫斯和內莉的家，愛德華變成蘇珊娜，在那里，有各種擁有甜美名字的星座，還有內莉的甜美歌聲；從漁夫的家到垃圾堆的頂部，愛德華還是愛德華，在那里，有一個被世事的殘酷折磨到失去理智的歐內斯特，還有像黃油似的溫暖陽光；從垃圾堆到流浪漢的營地，愛德華變成馬隆，在那里，有布爾深沉悲傷的歌聲，還有流浪漢們對家人孩子牽掛的思緒情苦。一個個不同的身份，一段段?不一樣的故事。在那里有世上最尖酸刻薄的嘴臉，有天真孩童最無辜純潔的眼神，還有從一間潮濕黑暗的小屋中揮著翅膀升向天堂的薩拉·魯斯。
命運年輪的不斷流轉，瓷胸膛深處傳來一陣陣刻骨銘心的疼痛，經歷過生命中無數突如其來的繁華和蒼涼后，他對愛有了更深刻的詮釋和領悟。
而逝去過后才想要抓緊，一切都會顯得太遲太遲。
珍惜眼前的人，珍惜所擁有的美好吧。好好愛那些愛著你的人，不要犯不懂愛的錯誤了，因為在這世界上沒有任何一種愛是理所當然的。心又在奏響旋律，陽光還是如從前般溫暖明亮，讓我們學會感恩每一份小小的愛，讓它點亮生命，生命就是在愛與被愛之中不斷轉換出角度然后變成一個匯聚真情的多面體，在湛藍明凈的天空之下閃耀出不同角度的光輝夢魘。
懂得愛、學會愛、感恩愛。
愛德華最后也在無限漫長的等待后踏上了回家的路，回到了已為人母的阿比林的懷抱。
凱特·迪卡米洛那不到10萬字的篇幅打造出《愛德華的奇妙之旅》——這是溫馨動人的童話，這是打動人心的優美小詩。新奇的冒險牽動著孩童的心，而房間里的玩偶擁有了生命，帶給了童年無限的想象。它又或若甘香芳美的濃茶，隨著時光歲月慢慢沒入口齒間——正在慢慢長大，接受歷練的人，會對愛有新的詮釋，更努力的去愛——已日漸年邁的父母、無話不談的朋友、德高望重的師長、或是草野中并不起眼的花、健康的身體、能看變萬千風景的眼睛……微小就是美好，點滴就是光芒。
這是一個關于一只瓷兔子的溫暖故事——心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇十七
其實這本童書，《愛德華的奇妙之旅》，上個月我就讀完了，只是最近才沉下心來，寫一下讀后感。我重新整理了一下課外書，除了圖上的這幾本書，還有一些我覺得很不錯的作品，暫時就不逐一推薦了。
當我看到《愛德華的奇妙之旅》的尾聲時：回家的路，心中不免為之撼動，激動之情已溢于言表。當我知道，這只自命不但的小瓷兔子，漂泊時光有數十年之久的時候，不免心疼他一秒，感嘆有些人，一別就是數十年，甚至可能就是一生。
每一次相見相戀，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相憶，每一次相愛相棄，每一次相對相會，每一次相誤相負，每一次相許相續，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。
倉央嘉措詩云：“但曾相見便相知，相見何如不見時。安得與君相決絕，免教生死作相思”。人與人之間的關系，除了這些，還有什么？我本人從馬哲的角度進行認知，得出的心得時：人與人之間的關系，也是相互對立、相互貫通，并發展著的。根本沒有永恒，只有順應事物的發展規律，用實踐的方式，按照自己的意志，去處理。
當讀了《愛德華的奇妙之旅》，讓我加深了：什么是愛以及如何愛，為什么愛，愛什么等諸多問題的思考和理解的時候，再看到白巖松老師的這篇演講后，感覺自己整個人的思想又上升了一個境界：什么是不忘初心？！
我也很怕現在每個人有無數的朋友圈，卻沒朋友。天天在聊天，卻沒人談心。知識獲取無限，卻離智慧很遠。每個人都應該用自己的十八歲，問問自己，因為騙別人太容易了，騙自己太難啊！
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇十八
故事本身就對我散發著一種無法抗拒的吸引力，還來自于那只自命不凡的叫愛德華的小瓷兔子。
故事里講，從前有只瓷兔子一直都被一個叫科比林的女孩深愛著。他們一家老小都住在埃及街旁。但是，后來愛德華在一次漫長的海上旅途中與科比林失散，被扔進那茫茫的大海中。
就在愛德華沉入海底的297天，出現了他生命中的轉機――——被一張漁網救起。他又被埋到垃圾堆，后來又被一只狗刨了出來。他又與狗主人生活了一段時間。
他接著到了四歲的病孩薩拉身邊，他一直深愛著薩拉，但又眼睜睜地看她死去，卻無能為力。薩拉的哥哥帶著他到大街上賣藝；但又在餐車被人打破了頭顱。哥哥就像是他愛薩拉一樣愛他，盡力讓他復原。愛德華從此就這樣離開了薩拉的哥哥，卻又在娃娃的修理商那里獲得了生命。
就這樣，他寂寞地在娃娃店里，一直到后來，一只百年的老娃娃對他傾吐箴言：如果誰也不對愛或被愛不關心，長得多么漂亮都是毫無意義的。
多少個季節過去了，秋而后冬，冬而后春，春而后夏。那個人終于來了，她就是那個已經成為母親的女孩阿比林。
看了這本書，讓我想起了《小王子》。只有在失去之后，小王子才真正懂得玫瑰花的珍貴，在他生命中獨一無二。或許失去并不重要：即使失去了自己優雅的衣服，也可以重新穿上新裙子；即使失去了自己的懷表，也可以重新換上帽子。這些都不重要。
愛德華過這一次奇妙而又艱辛日旅行，才能懂得那只百年的老娃娃的那個道理。就如同扉頁上小詩“心一次又一次的破碎，生命在破碎中延續，一定要守過那黑暗，勇往直前。”愛德華就是這樣，一直在那里永無止境的等待，才等到了那個也已經長大了的小女孩――阿比林，找到回家的路。
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇十九
世間處處都有愛。有男女之間的愛；有父母與孩子之間的愛；有孩子與長輩之間的愛；有人民對領袖的愛……本文講的是一只玩具小兔對它的每個主人的愛。阿比林、內莉、勞倫斯、布爾、露西、布賴斯、薩拉……在這些人的愛中，愛德華也漸漸學會了愛他們，愛大家。
它有過許多名字，蘇珊娜、馬隆……它有過許多經歷，快樂的，悲傷的……它時而被人看作男生，時而被人看作女生。而它——愛德華從未放下追逐愛的腳步，擁有愛，失去愛，學會愛，又重新得到愛。
它曾是一只自鳴得意的瓷兔子，被一個叫阿比林的女孩所擁有，阿比林深深地寵愛著它。可那時的它不懂得愛，就連阿比林跟它講話，它都不愿意真誠的去聆聽。就像佩勒格里娜故事里那位變成疣豬的公主一樣。“你令我很失望。”佩勒格里娜對愛德華說。起先愛德華很生氣，不理解這句話，后來它很奇怪“我怎么令你失望了？”到了最后它明白了，是因為它不夠愛阿比林，不懂得珍惜阿比林對它的愛，所以才會讓佩勒格里娜失望。
相比而言，我覺得佩勒格里娜是最愛愛德華的。可當時愛德華不知道，只是任性的以為大人們全都不尊重它，不愛它。愛德華還覺得稱呼自己為“它”是不好的行為，所以佩勒格里娜給阿比林講了不懂得愛的公主被巫婆變成疣豬的故事。表面上是講給阿比林聽的，其實是講給愛德華聽的，告訴它沒有愛會有怎樣的結局。就像佩勒格里娜最后說的那句：“如果沒有愛，一個故事怎么會有幸福的結局呢？”也可以這樣說：“如果愛德華不懂得愛，那它今后的旅途怎么會有幸福的結局呢？”最后愛德華懂得了愛，它的生命旅途也有了幸福的結局。
愛德華是慢慢的從不懂得愛到學會愛的，其間經歷了很多過程。在阿比林家時，它覺得人們說話的聲音令人討厭，所以當阿比林對它說話時，它假裝在聆聽。可當愛德華到了內莉家時，它學會了認真的傾聽。而當它和布爾一起流浪時，它又傾聽了更多流浪漢孩子們的名字——這是愛德華學會愛的前奏。
后來它遇到了薩拉，愛德華全心全意的愛著她，直到最后目送著她死去，愛德華已付出了它全部的愛。
一次次與自己愛的人被迫分別，心扉關閉又打開。但在這個過程中，愛德華慢慢懂得了愛。
當我看完最后一頁，合上封面時，我的心情久久不能平靜。這本書里伴隨著愛德華出現了許多人物的本性：有丑陋的，有善良的，有自私的，有純真的……愛德華也由此學會了愛，懂得了愛，我也和愛德華一樣學會了愛，懂得了愛，明白了愛的價值！讓我們再一次打開《愛德華的奇妙之旅》，跟隨這只小兔子，享受愛的旅行吧！
愛德華奇妙之旅讀后感（實用20篇）篇二十
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的一只兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個名叫阿比林的女孩所擁有，她對他關懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段超乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網，從垃圾桶的頂部到流浪漢營地的篝火邊上，從一個生病的孩子的床前到孟斐斯的街道……一路上的見聞令我們驚愕不已。即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而重新得到愛！當老婦人把愛德華高高掛起來，用來驅趕她園子里的烏鴉的時候，愛德華想：我不在乎。那些星星似乎在嘲笑他：“你孤零零的在這兒。”他對星星們說：“我也被愛過。”
老玩偶娃娃告訴他：“如果你不打算愛或被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。”
在愛德華的旅程中，有的人對他很好，有的人對他毫不在意，有的人對他很粗魯。總之，他又獲得了愛。
從前，哦，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路。