作文是一種文字表達方式，通過寫作可以培養自己的思考能力和語言表達能力。大家可以在下面的范文中找到一些優秀作文的寫作特點和亮點。
末來的房子小學（模板17篇）篇一
山區的土房子引起了我的興趣。土房子被城里人所討厭，認為它既不結實，也不美觀，而在我看來，土房子甚至比磚房子的優點還要多。
首先，它造價低廉。土這種建筑材料幾乎到處都有，很容易就地取材，所以它幾乎沒有成本。我們勤勞的人民很早很早就開始使用土作為建筑材料，最初是建筑房子，后來也修建城墻，用于軍事目的，包括萬里長城也有很長地段是用土作為建筑材料修建的呢。最近，考古學者剛剛在蘇州城外考古挖掘，基本判斷了春秋時期吳國的都城遺址，它是由大臣伍子婿所建，是一道寬20多米的城墻。
其次，它低炭環保。制磚制水泥的.過程是一個工業燒制工程，污染嚴重，排出大量的二氧化碳等廢氣，造成嚴重的氣候問題。氣候科學家預計，如果氣溫持續升高，造成北冰洋水溫升高，即也造成北冰洋水不會下沉，從而使四大洋環流徹底停止，依靠洋流生長的龐大水生物體系被破壞，生產地球上約70%氧氣的微生物將會死亡，人類面臨滅頂之災，而氣候學家猜測，恐龍的滅絕也許跟此有重大關系。磚房、水泥建筑拆除會產生無法處理的建筑垃圾，而土建筑產生的垃圾正是農業肥料。
末來的房子小學（模板17篇）篇二
在20xx年的時候，全球人數已經達到一百多億。如果大家都住在大房子里，地球將嚴重超載了，所以大家都要住在我發明的“超級房子”里面。
“超級房子”是用特殊材料制成的'。不怕風吹雨打，嚴寒酷暑。雖然只有十平方米，但即使是龍卷風和地震，它都紋絲不動。
更神奇的是，我這“超級房子”不僅能上天，而且能下地，還能入海，甚至能去太空遨游呢！
這么高級的房子，你們想要嗎？
末來的房子小學（模板17篇）篇三
周末我回了老家，準備給快要生小狗的ok搭一間暖和又舒服的石頭房子。
我與表弟負責搬運：把墻角的一堆方形石磚搬到要建筑的地方，而姐姐負責設計房子：要搭在哪里，怎樣搭好看。最后，我們一同決定，把房子搭在小院的西北角上，因為那樣早上可以早早的曬到陽光，在那里最暖和了。
第二步便是要“打地基”。需要表姐用白粉筆在地上畫出大體的框架，我們只要按照打好的地基就可以蓋房子了。于是，我們三人便開始了各自的工作。
表弟年齡最小，可力氣到不小，竟然能一次搬動兩塊方磚。我與表姐真是佩服的五體投地。一塊、兩塊、三塊……看著石磚夠多了，表姐連忙喊停，讓我與表弟從石頭堆中再找一些半塊的方磚放一邊備用。
只見姐姐把我與表弟運來的方磚堆成一豎排，再用力向墻的一角推去，小窩的一面墻就已經完成一半了，看看房子不夠高，姐姐就再落上幾塊方磚。就這樣姐姐不停的忙碌著，突然一不留神，搭好的墻一下全倒了，來了個“竹籃打水――一一場空”。不過姐姐可不是輕易就會放棄的人，這點困難算不得什么。從頭重來就是，這一遍比剛才更有經驗了呢。沒過多久，小窩的雛形就搭出來了。姐姐真厲害呀！把小窩布置的舒服極了，就是看著有點……“姐姐，你搭的這個房子也太小了吧！”我情不自禁的.說到。只見姐姐搭好的小窩僅有兩腳之寬，這么一點地方只小狗0k自己都不一定盛的下，哪有盛狗寶寶的地方呢？我們只好大家齊動手把房子重新搭了一遍，費了九牛二虎之力，這次總算是成功的搭好了房子。最后還在小窩里鋪了些破舊的海綿，給小狗取暖用。
晚上，我看到小狗ok真的進了我們為它搭的房子，看來它還是非常滿意的，我心里簡直比吃了蜂蜜還要甜呀！
末來的房子小學（模板17篇）篇四
有一天，羊媽媽生了五只小羊羔。她決定為這五口令小羊羔造一座房子。
房子造好了，可是卻沒有窗戶。兔子大叔見了對羊媽媽說：“你這房子沒有窗戶，應該造一個窗戶。”羊媽媽聽了，很生氣，心里想：你讓我加個窗戶，誰知道你按的什么心，我才不聽呢！到了夏天，小羊羔們一個一個都病倒了。這時，羊媽媽想起了兔子大叔的話，給房子加了一個窗戶。不久，小羊羔們的病好了。羊媽媽想：我以后一定要多聽別人的建議。這件事情被大灰狼知道了，他眼珠一轉，想出了一個壞主意。
第二天，大灰狼來到了羊媽媽的房門口，他喬妝打扮成一只鴨子，對羊媽媽說：“你這窗戶太小了，應該開得大一點的。”羊媽媽聽了，立刻把窗戶開得大大的。下午羊媽媽買菜回來發現少了一只羊羔，并在窗戶旁邊發現了狼的腳印。羊媽媽一下了明白了，她馬上把窗戶又改小了。從此，她的小羊羔再也沒丟過。
大家可別向故事中的羊媽媽一樣不管三七二十一就聽從別人的建議。
末來的房子小學（模板17篇）篇五
看到這個題目你一定會納悶，成語又不會動，又怎么能搭長城？你可別不信，我們現在就一起去見識見識成語如何來搭長城吧！國有國規，家有家法。成語搭長城也有規矩，不守法的“工匠”但是是會被解雇的。只見“工頭”石老師霸氣十足地講著要求：“每個人說一個成語，必須是帶有數字的，而且要在5秒鐘內說出來，否則，效率不高但是是會被開除的。”大家紛紛舉手，要求競標這項工程。其中“工匠”瑤瑤慌里慌張地走到“工地”，心神不定地看著“工頭”，一看就知道是個只有三腳貓工夫的“工匠”。只見“工頭”一聲令下，“工匠”們便開工了。不過一會就輪到了“工匠”瑤瑤，只見瑤瑤愁眉不展正在冥思苦想，忽然瑤瑤臉上露出了一絲笑意。她像發現了新大陸一般躊躇滿志地說：“一分一秒。”只聽一片嘩笑，瑤瑤自以為是大家在夸她有才，誰知，“工頭”卻把瑤瑤給“炒魷魚”了。原來這“一分一秒”但是是一塊廢棄石料，怎么能拿來“修建長城”呢？“工匠”瑤瑤咬牙切齒的`回了老家。“工匠”谷建斌就與瑤瑤不同級別。只見他鎮定自若，信心滿滿地走上了“戰場”。他出口不凡啊！只見他脫口而出：“五湖四海。”幾場較量之后，他明顯是腦力不消，一下子慌了。姜還是老的辣，追后陳“工匠”大獲全勝。谷建斌“工匠”只好垂頭喪氣的回老家。人們都說：“職場如戰場。”我想也是，如果不多積累成語。下次成語搭長城又會慘敗。看來我還得多多用功，才能在成語長城上“立足”呀！
末來的房子小學（模板17篇）篇六
一片金色的麥地，古樸的草房子，帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在那里生活著一群可愛的孩子：頑皮的桑桑，禿頂的陸鶴，以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良，每個人身上都有著獨自的光輝，那光輝不斷地沖擊著我的心靈。
陸鶴從小就是一個禿頂，因為這，他總是被同學嘲笑、戲弄。從而一個人躲在小溪邊哭泣。他想盡方法掩蓋自己的缺陷，但它卻在一次學校匯演時勇敢承擔了一位禿頭的角色。為學校取得了榮譽，這讓以前嘲笑她的同學和老師對他刮目相看。
在陸鶴身上我懂得了不能以貌取人，每個人身上都有閃光點，我們要學會發現別人的美，欣賞別人的美。
杜小康曾是油麻地最富有的人，生活在高大闊氣的`紅門里。但是一夜之間他的父親病了，他不得不輟學照顧父親，為了給杜雍和治病，他家里變得一貧如洗。當父親的病好后，又不得不和他一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，但有一天鴨吃光了人家的小魚苗，鴨子和船通通被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康很堅強，并沒有讓別人去憐憫他。他用自己稚嫩的肩頭挑起了家庭的重擔。在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他風雨后的美麗。
杜小康的故事告訴我，富有時，不要高傲自大。貧窮時，不要放棄，反而要更加努力奮斗，總會成功的。
《草房子》這本書就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長，越品越香！
末來的房子小學（模板17篇）篇七
一間房子的構成，由磚、瓦、木等組成；但還得須要人的勞動，把他們搭建成完美的形狀，大小隨人們的意愿所定，門窗的多少也隨他們，哪個地方開哪個地方不開，也隨人意！每個地方都包含著建筑工人的智慧。
望著一座高大的樓，你很難想象它的建成？
也許就是這么平地而起，而且很快，個把月的時間而已，便可成就它；
也許你又會想到車子，很多的，都裝著建筑的材料；
也許你同樣也會想到很多的人的肩膀，背著扁擔，挑著擔子，在工地上忙活；
也許你可以想到泥水匠的刀子，在泥桶里挑出泥，再往磚上糊，最后把一塊一塊的磚摞起來，房子的高度就這樣!
可是你還是說不清楚它到底是怎樣建成？
可以肯定的事，它的確是種了不起的'智慧！凝結了人類的聰明與汗水，還有一代一代的艱辛創造。
一個房子能夠裝住一個家，
一個房子能夠裝住一家公司，
一個房子能夠裝住一群流浪的人，
一個房子能夠裝住很多的人心，
一個房子還能夠裝住一個富強的國家！
末來的房子小學（模板17篇）篇八
想必大家不陌生吧？跳房子，我們家長小時侯都是會玩。這是一種休閑的小游戲。在地上畫好格子，再畫一個房頂，然后在格子寫上數字，再用一個沙包扔，游戲就可以玩了。今天晚上，我“穿越”到了家長小時侯，也玩了一次跳房子。
今天一寫完作業，就到“放風”時間了，我又下樓去了。三個小女孩也在“放風”，我和她們打了招呼。看見她們手里又是沙包又是粉筆的，就問：“你們這架式怎么那么像玩跳房子之前的準備呀？”“對呀，我們就是玩跳房子。”“那我們一起玩吧！”“沒問題！”
我們畫好了“房子”，就開始玩了。通過一個小過程，我先扔沙包。我輕輕把沙包一扔，我扔到了“6”，我單雙腳交換落地，最后，右腳牢牢地落在“8”上。她們三個也分別扔到了“5”、“7”、“4”，都有模有樣地跳到了指定的位置上。又輪到我了，我一扔沙包，輕易地扔到了“10”，也就是房頂，輕易地跳到了房頂，輕易地贏了！
第二盤，也許是我幸運，又是第一個扔。這次，我揮手一扔，啊哈！我扔到了“8”，并單雙腳交替向前跳，一眨眼，腿穩穩地扎根在“8”上。她們三個這次可不服輸，分別扔到“6”、“7”、“9”。我又一扔，糟糕！我還沒扔沙包就脫手了，到了“9”的位置，我單腿向前一跳，到了“9”，她們三個中有一個扔到了“10”，也就是說這一局被她拿下了。最后一盤，又是我先。我用力一揮手，扔到了“9”。她們也分別到了“7”、“8”、“9”的位置。我可撿了大便宜，向前一扔，就贏了。我以2：1贏了她們三個“麻辣女”組合，心里可興奮了！
我這次穿越到了原來的時代，發現原來的游戲也有著吸引人的魅力。以后，我們也可以繼續玩穿越，體會原來時代的樂趣。
末來的房子小學（模板17篇）篇九
變化，變化是時間的推移。比如好變壞，壞變好。我今天要寫的是由差到好的變化。
如今，經濟在不斷的提高，專家發明了具有節能、低碳環保的房子。房子外面像披上“保暖外衣”似的，冬暖夏涼，門前有個太陽能節能感應器，只要是主人或主人的朋友都可以進入，如果小偷進入，房子會自動報警，警察就可以把小偷抓住。
說到這兒，我想起以前土木混合房，那房子對我們現在的孩子來說，那真是即不安全又不環保，門是木頭做的、窗也是木頭、墻也是木頭。這樣要砍伐多少森林啊!這種房子又特別容易起火，給住在里面的人們帶來極大的不安全。而且房子里又沒有衛生間，上廁所要跑很遠的地方。房間墻角黑黑的長了霉，像披上黑外套。
現在到處是高樓大廈，而且由木頭轉變為磚頭、鋼筋、水泥做的水泥房，就我家來說吧，我家的房子一共有五層，一層有兩個部分，一是客廳;墻壁是黑白相間的瓷磚鋪的，有兩個座椅和一張桌子。二是廚房;廚房里有冰箱、微波爐、煤氣灶、一張餐桌和六個椅子，還有一層衛生間。二到四層是臥室，每層都有衛生間，五樓是洗衣、曬衣的地方，有臺洗衣機。
末來的房子小學（模板17篇）篇十
1、能和小朋友合作，大膽地越過障礙，體驗合作的快樂。
2、手臂控制力和協調性得到發展。
3、知道造房子的技巧和合作的好處。
二、活動準備。
4個山洞，4個平衡木、2跟長直線。
三、活動過程。
1、基本部分：熱身操。
（1）老師帶領小朋友做熱身操。
（2）老師帶領小朋友邊唱邊做熱身操。
2、基本過程：老師介紹材料，小朋友“合作”比賽。
（1）老師拿著一個桶和一根棒，介紹他的使用方法師：請你們把桶和棒像這樣抬起來，一起合作走。
（2）怎樣抬著桶，走得快？
師：你們用什么方式走可以合作走的又快又穩呢？
幼：兩個人都橫著走、一前一后走。
師：這個游戲需要兩個小朋友合作完成，請你們把桶和棒像這樣抬起來，一起兩兩合作，從起跑線出發，抬著桶鉆過山洞，走過平衡木，在通過終點線，直接跑回起點，交給下一組小朋友。
幼：開始游戲。
（1）教師糾正走法師：橫著走，前后走，哪個快哪個慢啊？過山洞時，哪個方法更簡單？
幼：前后走師：對，因為山洞比較小，橫著走就過不去了，對不對？前后走就可以輕松的過去了。
（2）再次嘗試過障礙。
（3）造房子游戲師：請你們把磚頭運到終點，先去的小朋友就留在終點開始造房子，看誰的房子造的又快又高，又穩。
先請小朋友來示范一下。
（4）正式比賽。
（5）教師點評每組房子，誰搭的高，穩。
3、結束部分：把磚頭運回起點，整理好回教室。
末來的房子小學（模板17篇）篇十一
今天下午第三節課我們要去野炊，地點是茅盾廣場。由于今天下午的時間比較緊張，所以，我們就利用中午時間去那里搭灶，免得下午沒有時間搭，甚至還會燒不好。
中午，我們男同學跟著老師去茅盾廣場。來到那里，大家紛紛去尋找舊磚頭。我們組的人非常靈活，很快就找來了三十多塊舊磚。我就動手搭了起來。這時，老師叫我們停一下，說：“搭灶時要注意灶口的方向。灶口的方向要與風向一致，否則不但會吃煙，而且會燒不好飯的。”我試了一下風向，今天是南風。于是，我把灶口出在南面。我在下面放了一圈磚，大小比我們小組的鍋子底要大一些。然后我在上面交錯著放磚。這樣會牢固一些，不會倒塌。放了兩層以后我放磚時收小了一點。放了五層磚以后，我看到已經差不多高了。我想如果再搭高一點的話會影響火力的發揮。于是，我就和同學說：“我們的灶頭已經搭好了，多余的磚可以支援少的小組。”他們聽了我的'話就把舊磚送給少磚的小組。他們還紛紛表示感謝呢！
下午，第三節課的上課鈴聲還沒有響起，我們就已經拿著物品飛一般地沖向廣場。男同學沖在前面，女同學緊跟在后面。等到我們跑到女同學也趕到了。我們接過她們手中的東西，把鍋子放在灶頭上，把米、肉等物品放在鍋子里面，再放上一些水。我就蓋上鍋蓋，開始燒了。
用打火機點著報紙，放到灶肚里，然后放上軟柴，架上硬柴。火立刻竄了上來。火越來越大，把整個灶頭都包圍住了，簡直讓人不敢靠近。這時，一位同學不顧自己的安危堅守在崗位上。他用力扇風，還不時添一些柴到灶肚里面。
忽然，一股焦味撲鼻而來，沈怡紅在旁邊驚叫起來。我馬上去請來了一位老師幫助察看一下。老師走了過來，他揭開蓋子，用飯鏟把飯拌了一下，說：“好了，不用燒了。”同時，他拿來兩塊磚放到灶肚里壓住了火。接著，他又說：“你們讓它再燜五分鐘，就可以拿回去吃了。”我們在邊上聞著飯香真是開心極了。
末來的房子小學（模板17篇）篇十二
一覺醒來，我不知是什么時候來到了未來。這里的房子非常特別，樓房一共有四層。
第一層是春天，里面春暖花開，小溪還在嘩啦啦地流著，天空還有小鳥在飛舞，草地上的小花小草探出了頭來，好像在說：“春天來了。”
第二層是夏天，里面非常熱，青蛙在荷葉上“呱呱”地唱歌，到處都是美麗的`荷花。蝴蝶在天空中翩翩起舞。
第三層是秋天，在那里秋高氣爽，到處是豐收的果實，有蘋果、桃子、香蕉、梨……很多好吃的果實。
第四層是冬天，里面全部被白雪覆蓋，小伙伴可以在里面堆雪人打雪仗，玩起來可真開心啊！
這里房子可以飛，還可以防震。如果你想去哪里，房子就可以帶你到哪里去；如果地震來了房子就可以飛起來，不受地震的侵擾。
怎么樣？這樣的房子你滿意嗎？
末來的房子小學（模板17篇）篇十三
在未來的世界里，我將會創造一個神奇的房子，它的名字叫做智能空間，大家想聽我來跟你們講講嗎？快來看我怎么描訴一下它把！
我設計的房子可厲害啦，它的房頂下有一個大大得鐘表，可不是時鐘哦，那是冷熱空調，可以讓房子里有舒適的環境，在空調的上面還有一個太陽能扳，房子的邊邊有一對輕盈的翅膀，只要你想到哪，房子就能迅速轉移到你想的那個地方。
室內里面有一個冰淇淋機器，可以制造冰淇淋，冰棒和飲料……食物還有一個糖果機，里面擁有全世界好吃味道的糖果，有無數顆〈形容糖果很多〉，吃了一顆就會重新再復制一個糖果出來。另外，這個房子的門上有一個指紋辨別器，可以辨認出是好人還是壞人。
怎么樣，我設計的房子好吧？
末來的房子小學（模板17篇）篇十四
那是一座老房子。
那是一座我童年的老房子，有一個寬敞的院子。院子里有棵無花果樹。樹下有一個石桌和幾張石椅。那里承載著許多我和媽媽的回憶。
那座老房子，真好。院子里有一個小池塘，上面開滿荷花。青蛙有時會過來，給荷花增加一份動感。
那座老房子，真好。春天，院子里開滿小花，我就摘下來了，編一個花環，給狗狗“旺財”帶上。夏天，我會在院子里逗蟲子玩，他們傻傻的，老是會撞到一起。秋天，無花果熟了，我就邊吃無花果，邊在院子里乘涼。冬天，我就在雪堆里面“游泳”，呵呵，可好玩了。
那座老房子，真好。墻上有我畫過的畫，院子里有陪我玩過的小蟲子，也有我扔過的小石子。那是我童年最美好的回憶。現在，我們一家搬走了，但那座老房子還在。有時，我也會讓媽媽帶我回去看一看，那是我童年的回憶，童年的記憶。
那座老房子，真好！
末來的房子小學（模板17篇）篇十五
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩——這，就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑、禿頂的陸鶴、堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》。
書中最令我難忘的是第九章《藥寮》。那時桑桑已經是六年級學生了，可是卻莫名地患了絕癥，絕癥給桑桑帶來了無限的悲傷，使他沒有信心讓自己活下去。而溫幼菊老師在此時送給了桑桑一份特殊的.禮物——“別怕！”這兩個字，如一把同病魔抗爭的利劍，不僅給予桑桑生活的勇氣和康復的希望，更賦予他面臨絕境時超凡的平靜和忍耐，使他在曾經以為是人生的最后一段時光中，依然那么優雅自若，一切一如既往，最終戰勝了病魔，度過了人生中最為艱難困苦的關口。桑桑的經歷，時時感動著我，“別怕”二字的力量，也深深震撼著我。
末來的房子小學（模板17篇）篇十六
同學們，你們見過形態萬千、式樣新穎的房子嗎？趕快跟我進入時空隧道去參觀未來的房子吧！
看，這就是我未來的家，它最大特點就是可大可小，還可以折疊，隨身攜帶。它的外形像一個蒙古包一樣，使用一種特殊的材料做成的，房子的顏色可以隨四季而變化。比如夏天房內變成冷色，人們可以感覺到涼爽；冬天就會變成暖色，可以感覺到溫暖。春秋就會變成冷暖相交色，讓居住的人感到心曠神怡。如果要出門，就可以點一個按鈕，它就自動折疊成一張放紙片，放進口袋里。也同時解決了人們搬家買房的苦惱。
房內設計也很特別。它可以根據人們的心情變換家具，改善人們的心情。麻雀雖小，五臟俱全。房子里面的家具應有盡有，而且，配有一個智能機器人。它幫你打掃衛生，做飯，談心，保證你的家里干干凈凈，一塵不染。
未來的.房子，可以防噪音，防小偷。發洪水，就可以變成游艇浮在水面。要兜風時，它變出一對翅膀，帶你在天空中翱翔。
總之，這座房子是千變萬化的。未來有一款這樣的房子你喜歡嗎？我相信大家會喜歡的。
末來的房子小學（模板17篇）篇十七
我設計的未來的房子是神奇的。它有一雙漂亮的翅膀，能帶主人到處飛翔，就像神話中的飛屋。你想到哪兒，就能飛到哪兒，它能實現你周游世界的夢想。
我設計的未來的房子，它還有三個與眾不同的按鈕。只要按一下黃色按鈕，房間里就立刻花香滿屋，讓你仿佛漫步在花的世界里，無比夢幻，浪漫至極。只要按一下紫色按鈕，整座房子就立刻變成一座七彩樂園，你想玩什么就玩什么，快樂極了。只要按一下粉色按鈕，你有什么愿望，它都能幫你實現。
我設計的未來的房子是不是很神奇呀？它可是高科技的產物哦，要發明它，我可要好好學習呢！