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    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:文鋒

    演講稿是一種具有說(shuō)服力和感染力的書面表達(dá)形式,在提出問(wèn)題和解決問(wèn)題中起到重要作用。在這里,我為大家呈現(xiàn)一些突破思維束縛的杰出演講稿,讓我們一同領(lǐng)略創(chuàng)新和改變的力量。

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇一

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    時(shí)間的沙漏在馬不停息的運(yùn)轉(zhuǎn),時(shí)光隧道載著我們昏天暗地的旋轉(zhuǎn),充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)正在飛一般的發(fā)展,父母老師的的叮囑一遍又一遍地繞在耳畔,再不努力即將被淘汰!你可以把開創(chuàng)高考的人罵上千代萬(wàn)代,但你無(wú)法改變高考的現(xiàn)實(shí)存在。你可以后悔從你母親懷里蹦了出來(lái),但你無(wú)法否認(rèn)你的使命是要開創(chuàng)新的時(shí)代!

    暴風(fēng)驟雨的沖擊成就了海燕昂揚(yáng)的斗志,艱難困苦的處境鍛造了保爾鋼鐵般的意志,擁有激情人生的夢(mèng)想賦予了我們奮斗的動(dòng)力。若不干一番驚天動(dòng)的事業(yè),人生的價(jià)值將何以體現(xiàn)?奮斗,奮斗,一個(gè)充滿激情的字眼,承載著我們揚(yáng)帆起航的信念。站在山腳,大喊一聲:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。攀爬路中,默默雙拳:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”。登上山頂,仰天長(zhǎng)嘯:“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”。

    前方的路漫長(zhǎng)而坎坷,沒(méi)有一份“踏平萬(wàn)仞山”的決心,如何獲得激情四溢的人生?若一味的沿著前人開拓的道路前進(jìn),將永遠(yuǎn)嘗不到披荊斬棘的快感,成功的光環(huán)也絕不會(huì)降臨!

    “我不在乎別人怎么看我,我只在乎我怎么看這個(gè)世界。”幾年前聽到這句話時(shí),我并不能理解其中的含義,而前幾天老班將這句話貼在教室前時(shí),我有種隱隱的感覺(jué),這句話很有道理。我不想做旁人眼中的淑女,于是頭發(fā)越減越短,開始無(wú)所顧忌地大吃大瘋,用坐在我前面的蔡先生的話:“整天走路風(fēng)風(fēng)火火的,哪像個(gè)女生那!”是的,我是風(fēng)風(fēng)火火,但這只是他看到的,而我看到的是自己快樂(lè)生活的一面,瘋?cè)绮龥坝浚o如花飄止水。

    同學(xué)們,要想收獲成功必須先會(huì)放棄,要想獲得佳績(jī)必須學(xué)會(huì)奮斗。未來(lái)的路在自己腳下,未來(lái)的你由自己掌控。愿我的這份簡(jiǎn)短的演講成為新一階段的號(hào)召,為大家注入新的活力。

    我的演講完了,謝謝大家!

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇二

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    大家好!

    雙腿殘疾的史鐵生,曾經(jīng)的他因?yàn)樽约涸庥龅睦щy而一度頹廢,在眾人的惋惜聲中,他奮發(fā)而起,靠著自己拼搏的精神,耐住了心靈的寂寞,在文壇上開墾出了一片沃土,耕耘著自己的人生。他文章中的每個(gè)字每句話,無(wú)不凝聚了他的血淚心酸及自我拼搏。因此,他的生命因?yàn)槠床玫搅酥厣?/p>

    身受宮刑的司馬遷,忍辱負(fù)重,靠著自己拼搏的精神,從而耐住了牢獄的寂寞,揮筆寫就了“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。因此,他的生命因?yàn)槠床玫搅松A。

    獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷于球壇的珍妮特·李,從小經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難,面對(duì)著種。種磨難,她靠著自己拼搏的精神,選擇傲視苦難。終于,她成為了臺(tái)球場(chǎng)上最搶眼的女人。她的生命因?yàn)槠床玫搅搜b扮。

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇三

    儀式在師生高聲齊唱國(guó)歌中拉開序幕。隨后,教師代表1705班班主任劉魁老師作了題為《逐夢(mèng)青春,勇于拼搏》的國(guó)旗下講話,他說(shuō),我們?cè)溉σ愿埃瑑A其所有,把自己當(dāng)作一個(gè)行將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)爭(zhēng)、風(fēng)雨同船。你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是最優(yōu)秀的。他向即將高考的高三學(xué)子提出四點(diǎn)建議:應(yīng)把“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”當(dāng)作堅(jiān)定的信念;應(yīng)把“千淘萬(wàn)漉雖辛勞,吹盡狂沙始到金”當(dāng)作為奮斗的歷程;應(yīng)把“海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰”當(dāng)作為終極的目標(biāo);應(yīng)把“丹墀對(duì)策三千字,金榜題名五色春”當(dāng)作為高考后的喜悅。要相信,現(xiàn)在的每滴汗水和每份付出,都會(huì)交織成那絢麗的雙翼,在七月破繭而出,在夢(mèng)想的舞臺(tái)上,綻放異彩!

    接著,1705班的黃瑞軒同學(xué)就如何做新時(shí)代的善學(xué)青年作了發(fā)言。他說(shuō),學(xué)習(xí)的最佳態(tài)度是勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),在追夢(mèng)的路上,只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新,才能早日迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興。他建議同學(xué)們,我們不但要勤于學(xué)習(xí),還要善于學(xué)習(xí),“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。”只有運(yùn)用智慧的頭腦,緊貼時(shí)代的脈搏,不斷更新知識(shí),為自己注入新鮮的血液,呼吸最新鮮的空氣,才能不負(fù)青春韶華!

    儀式結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示,聽了劉魁老師和黃瑞軒同學(xué)的講話后,更加堅(jiān)定了迎戰(zhàn)高考的決心,在剩下的57天高中時(shí)光里,會(huì)繼續(xù)只爭(zhēng)朝夕,奮發(fā)向上,不負(fù)眾望,給父母和恩師交上一份滿意的高考答卷。

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇四

    草感受到了春風(fēng)的愛(ài)撫,因?yàn)樗诔鐾燎皰暝^(guò),鷹感受到了天空的廣闊,因?yàn)樗陲w翔前掙扎過(guò)。鯉魚看到了龍門上的美景,因?yàn)樗邶堥T上奮力拼搏。正是因?yàn)椴恍傅亩窢?zhēng),他們成功了。

    而生活就是這樣。他就像一個(gè)春天。你壓得他越緊,他就跳得越高。就像大家熟悉的莫扎特,家里窮到連冬天的衣服都沒(méi)有。只有和妻子跳舞,他才能保持身體溫暖,手指不再僵硬,才能繼續(xù)創(chuàng)作。英國(guó)著名小說(shuō)《哈里波特》的作者羅林諾夫,終于從一個(gè)家境貧寒的女人,因?yàn)轭B強(qiáng)的拼搏精神而變得富有。收入在英國(guó)女性中排名第一。巨大的成功不僅來(lái)自她的才華,也來(lái)自她自己的努力精神。正是努力工作造就了她的成功。正如蘇格拉底所說(shuō):“逆境是磨練人的最高機(jī)構(gòu)。”

    就像古代圣人孟子說(shuō)的:“天將為斯人負(fù)責(zé),你首先要苦于他們的心態(tài),勞其筋骨,餓其夫,乏其身……”只有在逆境中磨練出來(lái),激起拼搏的欲望,才能承擔(dān)起責(zé)任。一首風(fēng)靡全國(guó)的歌《真心英雄》告訴你,不努力奮斗,成功不會(huì)來(lái)找你,只有愛(ài)奮斗的人才會(huì)贏。正如居里夫人所說(shuō):“永遠(yuǎn)不要向任何困難屈服。”

    如果草在出土前不奮力拼搏,就永遠(yuǎn)感受不到春風(fēng)的愛(ài)撫。如果鯉魚在越龍門之前不努力戰(zhàn)斗,就永遠(yuǎn)看不到龍門對(duì)岸的美景。那么作為高中生,我們需要更加努力的奮斗。只有努力才能讓我們強(qiáng)大,只有努力才能讓我們更有魅力。只有不懈努力,我們才能取得最終的成功。成功來(lái)自努力。

    文檔為doc格式。

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇五

    尊敬的老師及各位評(píng)委老師:

    你們好!

    我是___,今天我要來(lái)演講的題目是《奮斗有我為夢(mèng)拼搏》。

    今天的我還是學(xué)習(xí),就要去為學(xué)習(xí)奮斗,為夢(mèng)想拼搏。只有夠奮斗了,學(xué)習(xí)才能青云直上,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行的,還是要去有實(shí)際的行動(dòng)才行。

    我一直相信自己真正的去奮斗了,未來(lái)就不會(huì)差,夢(mèng)想有了行動(dòng),最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。那我就要從現(xiàn)在起去不斷的奮斗,以后學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力看書做題,不懂的及時(shí)請(qǐng)教懂的人,想盡一切辦法解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。學(xué)習(xí)從來(lái)都不會(huì)止步,相反它永遠(yuǎn)都不會(huì)終止。我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想,從我上學(xué)開始,看著老師拿著粉筆在黑板上傳授我們知識(shí),我覺(jué)得是一件特別神圣的事情,小小的粉筆竟然能夠把那么多的知識(shí)寫出來(lái),讓我們學(xué)會(huì)。所以在我立下未來(lái)做一個(gè)教師的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)從來(lái)就沒(méi)有去懈怠過(guò),為了我這個(gè)夢(mèng)想而去奮斗拼搏,只為長(zhǎng)大以后能夠真正的站在講臺(tái)上擁有我的學(xué)生,我可以為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)微博的力量。

    當(dāng)然我也知道真的要做到,其實(shí)很難,學(xué)習(xí)路上也從來(lái)都不是平坦的,我也會(huì)遇見(jiàn)很多的困難,阻攔我前進(jìn),可我知道一個(gè)人若不經(jīng)歷坎坷,不直面困難,不僅受考驗(yàn),就算最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,可因?yàn)闆](méi)有拼搏過(guò),也可能是如煙一樣,轉(zhuǎn)瞬就消失了。我不希望自己是這樣的,所以過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái),我都會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng),我一定不要讓這場(chǎng)夢(mèng)成為白日夢(mèng),我要真正的實(shí)現(xiàn)它。奮斗有我就要為夢(mèng)而拼搏,只因?yàn)樗俏疫x擇的路。人生之路從來(lái)都不順利平坦,但是終要走一回,那我便勇敢的穿過(guò)路上的棘刺,即使要受傷,我也一定會(huì)堅(jiān)持奮斗,因?yàn)橛辛藟?mèng),才有了往前讀的動(dòng)力,我不想讓人生無(wú)味,只愿生活因有了目標(biāo)而變得更生動(dòng)。

    尊敬的老師們以及在做評(píng)委老師們,我知道自己這條路不好走,畢竟現(xiàn)在離這個(gè)這個(gè)夢(mèng)、這個(gè)目標(biāo)還有很遠(yuǎn),可是我相信我可以一直奮斗下去,那么奮斗的我有了求學(xué)路上老師同學(xué)的支持,有了父母的支持,再有了自己不段的拼搏,我便一定能走到終點(diǎn)。夢(mèng)想看似很遠(yuǎn),其實(shí)當(dāng)努力了,不被困難打倒,便是唾手可得的。未來(lái)我的奮斗我的拼搏,皆會(huì)為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。

    謝謝大家!

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇六

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    隨著時(shí)間的推移,歲月的流逝,我們告別了天真爛漫的童年,來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春。

    李大釗說(shuō):青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間,是最繁忙的季節(jié),土壤肥沃,溫度適宜,使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽;在拼搏的青春路上,我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望,這就是我們拼搏的動(dòng)力。

    不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒,怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香?在青春路上,遇到風(fēng)浪,要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了,就要越挫越勇,更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。

    在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持,當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄,若放棄了,就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心,他身為一個(gè)音樂(lè)家,卻雙目失明、兩耳失聰,用自己的雙手敲打著黑白琴鍵,彈奏出生命的悲壯樂(lè)章,訴說(shuō)自己的命運(yùn)。人們常說(shuō):“不放棄該放棄的是無(wú)知,不放棄不該放棄的是無(wú)悔,總有一天,你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。

    拼搏的青春是美的,是貴的。席慕蓉說(shuō):青春的美與貴,就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié),多姿多彩;青春是詩(shī)一樣的韻律,瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把,怎樣對(duì)得起這燦爛的青春!

    同學(xué)們,不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春,不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材,不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次,要把握青春,把握當(dāng)下,在這金黃的歲月里,拼搏吧!

    拼搏過(guò)才無(wú)悔一生,無(wú)悔青春!

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇七

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“勇于拼搏”。

    拼搏,是每一個(gè)真正成功的人所具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每個(gè)困難,我們退縮嗎?不,我們需要的是拼搏。

    勇于拼搏,才能掙脫束縛,破繭成蛾。

    帝王蛾的幼蟲是在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過(guò)的。當(dāng)它的生命即將迎來(lái)巔峰的時(shí)刻,那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。然而,許多幼蟲在往外沖殺時(shí)便力竭身亡,不幸成了“飛翔”這個(gè)詞的悲壯祭品。有人懷了悲憫惻隱之心,把繭子的洞口剪大,但是,沒(méi)有輕經(jīng)過(guò)掙扎而輕易掙脫牢籠的帝王蛾無(wú)論如何也飛不起來(lái)!它只能拖著累贅的雙翅,在地上笨拙地爬行。

    原來(lái),那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在,穿越的時(shí)候,通過(guò)用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼組織中去,才能振翅飛翔。

    勇于拼搏,才能擁抱夢(mèng)想,迎接輝煌。20xx年6月11日,神舟十號(hào)載人飛船發(fā)射升空,航天員王亞平不但成為中國(guó)第二位女航天員,還擔(dān)任在距離地面約300公里的太空為青少年授課的任務(wù)。

    然而這份榮耀的背后卻浸透了王亞平拼搏的汗水,在觀看神舟五升空直播的那一刻,她便立下了當(dāng)女航天員的志愿。但她沒(méi)有把這份夢(mèng)想埋藏在心底,而是當(dāng)作她奮斗的目標(biāo),為之懈奮斗著。經(jīng)過(guò)努力,她成為了一名優(yōu)秀的飛行員,但她沒(méi)有放棄拼搏,而是一絲不茍地完成無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)備演習(xí),消云減雨,抗震救災(zāi),人工降雨,抗旱等重要任務(wù),積累了大量經(jīng)驗(yàn),終于被選為了航天員。

    勇于拼搏,才能展現(xiàn)風(fēng)采,活出真我。20xx年6月2日,中央電視臺(tái)《舞臺(tái)我人生》打響對(duì)抗大寒。19勻的聾啞舞者史秋撿完美的舞蹈震撼了無(wú)數(shù)的`觀眾。誰(shuí)能想到,一位曾是雙耳失聰?shù)臈墜氲奈枵撸鼓苡袐故斓奈杓迹茉诩澎o的世界里自信起舞!

    自從發(fā)現(xiàn)這份舞蹈才能以來(lái),史秋撿便以超出常人多倍的精力刻苦練習(xí)舞蹈,一次次的失敗與挫折,一次次他人的不理解,都沒(méi)能阻擋他拼搏的步伐。最終,不懈的努力讓他在舞臺(tái)上大放異彩。

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇八

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》。

    青春是一首歌,明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們,同樣我們也為自己的青春感到驕傲。

    像我們這樣的孩子,擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗?fàn)幱袘n傷以及由不停歇的鼓點(diǎn),舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅,但畢竟不失華美和悲壯過(guò)。我在雜志上看到過(guò)這樣一段話:‘在歌舞升平的和平年代,青春在一代又一代人中老去,又在一代又一代人中成長(zhǎng),回望起來(lái),不止華衣與愛(ài)情,不止學(xué)習(xí)與時(shí)尚,不止奮斗與理想,不止英雄與奉獻(xiàn)。杰索魯?shù)摹氨锐R龍”效應(yīng)告訴我們,一直的確是生命不可缺少的力量。在上個(gè)世紀(jì)海明威借用格魯特德.斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說(shuō)得開篇時(shí),我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開的名字“年輕人”因此當(dāng)我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候,不會(huì)有人指責(zé)我們的笑容太過(guò)于玩世不恭。

    我們用了十七年的時(shí)間,上演了無(wú)數(shù)場(chǎng)悲歡。在不停的跌倒與失敗中,我們學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè),在百轉(zhuǎn)千回中,碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折再也沒(méi)有關(guān)系,即使失敗了,也學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑。

    所以如果有不幸,你也要自己承擔(dān)!安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘,自己不堅(jiān)強(qiáng)也要變得堅(jiān)強(qiáng)。還沒(méi)有衣不蔽體,食不果腹,舉目無(wú)親,我們沒(méi)有資格難過(guò),沒(méi)有資格悲傷,我們還能把快樂(lè)些的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。因?yàn)椋覀冞€有青春,還有夢(mèng)想,還有面對(duì)失敗的勇氣!

    最后同學(xué)們請(qǐng)永遠(yuǎn)記得,青春不滅奮斗不息!

    謝謝大家,我的演講完畢。

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇九

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    和風(fēng)送暖,大地回春。我們懷著對(duì)新一年的憧憬,對(duì)新學(xué)期的向往,對(duì)理想的實(shí)現(xiàn),又回到了學(xué)校。在這萬(wàn)象更新的時(shí)刻,在這鮮艷的五星紅旗下,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨總支委員會(huì)、校行政向全體教職工和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候,祝大家新學(xué)期快樂(lè)!

    新的一年伊始,同學(xué)們都又長(zhǎng)大了一歲,而你們親愛(ài)的老師的額頭上也許又悄悄地增加了幾道皺紋,鬢角上又添上了幾絲銀發(fā),我提議:請(qǐng)同學(xué)們一起用熱烈的掌聲來(lái)感謝為我們茁壯成長(zhǎng)而付出辛勤勞動(dòng)汗水的老師們!在老師們的培育下,同學(xué)們?cè)谶^(guò)去的一年中,都分別取得了很大的進(jìn)步,獲得了不少榮譽(yù),我也提議,在場(chǎng)的全體老師也一起來(lái)為同學(xué)們所做出的努力、進(jìn)步而掌聲鼓勵(lì)!

    春天是一個(gè)播種的季節(jié),古人說(shuō)“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,沒(méi)有春耕播種,哪來(lái)金秋收獲?今天,當(dāng)我們踏著春天的腳步、吻著春天的氣息、感受著春風(fēng)所帶給我們生機(jī)活力的同時(shí),老師們,都早早地做好了充分的教學(xué)工作準(zhǔn)備。同學(xué)們,又都有著新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和打算。學(xué)校則制定了新一輪的總體發(fā)展規(guī)劃。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,有了一個(gè)科學(xué)而又實(shí)際的目標(biāo),那么一個(gè)切實(shí)可行的`落實(shí)過(guò)程則是至關(guān)重要。因?yàn)橹挥羞@樣,我們的工作、學(xué)習(xí)、發(fā)展才會(huì)是有序的,流暢的,高效的。也只有這樣,我們才會(huì)預(yù)期地迎來(lái)豐碩的教學(xué)、工作成果。

    回顧剛剛過(guò)去的xxxx年,在我校師生的共同努力下,學(xué)校各方面都取得了喜人的成績(jī),一年中,學(xué)校、教師和同學(xué)們獲得了各級(jí)、各類表彰,獎(jiǎng)項(xiàng)約400余項(xiàng),這在蘇州市的中學(xué)中可謂是獨(dú)占鰲頭。但是我們清楚地知道,昨天的成績(jī)只能說(shuō)明歷史。而對(duì)新的挑戰(zhàn),請(qǐng)?jiān)试S我在此借用孫中山先生的一句名言來(lái)和大家共勉:“革命尚未成功,同志仍須努力!”。

    同學(xué)們,你們都應(yīng)該成為素質(zhì)全面,能力較強(qiáng),特長(zhǎng)明顯,社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)的“達(dá)立”好少年,讓我們一起來(lái)加油吧!成就與未來(lái)一定屬于那些腳踏實(shí)地、勇于拼搏的進(jìn)取者!

    我的講話完了,謝謝大家!

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇十

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!我演講的題目是《在拼搏奮進(jìn)中成長(zhǎng)》。

    同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨天曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧,朝著既定的目標(biāo)拼搏奮進(jìn),在磨煉中不斷成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兡芊窠】党砷L(zhǎng),關(guān)乎xx縣教育事業(yè)的興衰。所以,今天我要對(duì)大家說(shuō),只要我們每一個(gè)人在拼搏中奮進(jìn)、在奮進(jìn)中成長(zhǎng),xx縣的教育事業(yè)必將躍上一個(gè)新的臺(tái)階!

    也許你會(huì)說(shuō),振興xx教育,是學(xué)校、是政府的事,與我們何干!其實(shí),教育不只是學(xué)校、政府的事,而是全社會(huì)共同的`責(zé)任,更不只是老師、家長(zhǎng)的一廂情愿,與我們青少年更加息息相關(guān),因?yàn)槲覀儾攀墙逃械年P(guān)鍵因素,把我們培養(yǎng)成為有用之才是教育的最終目標(biāo)。所以,振興xx縣教育就應(yīng)該從我們做起!

    同學(xué)們,每天面對(duì)文山書海、面對(duì)家長(zhǎng)不休的嘮叨和老師期待的眼神,我們或許會(huì)感到太多的壓力,但我們決不要因此而抱怨,讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧!因?yàn)榕囵B(yǎng)教育好我們是父母、老師及社會(huì)的責(zé)任;而努力學(xué)習(xí),練就好自身本領(lǐng)是我們的責(zé)任。為了振興xx縣教育,政府高度重視、學(xué)校狠抓教育質(zhì)量、老師夜以繼日忘我工作、家長(zhǎng)頃其所能大筆投入,當(dāng)那些振興xx縣教育的有利外因都“萬(wàn)事俱備”的時(shí)候,我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關(guān)鍵。因此,我們認(rèn)真地接受教育,把努力學(xué)習(xí)、超越自我作為每日的挑戰(zhàn),以銳意進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的拼搏精神回報(bào)家長(zhǎng)、老師及社會(huì)的殷切希望。

    如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前進(jìn)得很順利,或者取得了一些可喜的成績(jī),一定不要因此而放慢了前進(jìn)的腳步,有這樣一句名言:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,如王安石筆下的神童方仲永,盡管他天資過(guò)人,少年得志,但他卻止步不前,最終讓一個(gè)天才似的人物平庸地度過(guò)一生,這是個(gè)人的悲劇,更是社會(huì)的損失。因此,放棄拼搏,就是拒絕成長(zhǎng)。

    考試的成績(jī)卻與那些貪玩好耍的同學(xué)一樣差,于是我想放棄,父親對(duì)我說(shuō):一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,退卻了,那他就永遠(yuǎn)完了。結(jié)果固然重要,但過(guò)程也一樣珍貴,因?yàn)槌砷L(zhǎng)本身就是一個(gè)過(guò)程。是啊,在成長(zhǎng)的路上多了一段彎路,也就多了一段風(fēng)景。只要我們不虛度年華,我們就會(huì)在挫折與失敗中茁壯成長(zhǎng)。

    同學(xué)們,讓我們邁開輕松的步伐,迎著涼爽的晨風(fēng),努力奮發(fā)! 讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進(jìn),為xx縣教育事業(yè)的發(fā)展迎來(lái)輝煌的明天!

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇十一

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    還記得有一首歌的歌詞這樣寫:隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀,敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。

    我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑,就可以做想做的事,即使困難重重,也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與拼搏相伴而來(lái)的,否則,就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。

    人在精神上是平等的,可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知,那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開,沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后,可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè)。

    自省,一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子,西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話:“未經(jīng)省察的人生是不值得活的。”一個(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi),悄無(wú)聲息地回歸于塵土,盡管這是每個(gè)人的宿命,倘若只注視于此,生命就毫無(wú)希望可言。

    活著,就要活得痛快,活得淋漓盡致,爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏。不要吝嗇你的付出,堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!

    不論人生又何變故,珍惜生命,堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè)觀不是外在的,除去鉛華的內(nèi)心,擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻螅愕氖澜缇陀卸啻蟆?/p>

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇十二

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好,今天我演講的題目是《拼搏》——讀《《三國(guó)演義》》有感。

    一個(gè)猛將謀士輩出的時(shí)代,一個(gè)爾虞我詐并現(xiàn)的歷史。寬仁愛(ài)民的劉備,膽略過(guò)人的孫權(quán),奸詐多謀的曹操。各統(tǒng)治集團(tuán)之間進(jìn)行了無(wú)數(shù)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),刀光劍影,跌宕起伏,讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。其中,最讓我收益深刻的就是他們身上那種拼搏的精神。

    哪一位將領(lǐng)又何嘗不是靠拼搏成功的呢?

    諸葛亮死后,軍中大事全由姜維處理。這時(shí),姜維與鐘會(huì)正相持不下。鄧艾建功心切,便率五千從山路進(jìn)取。前置一嶺,名摩天嶺。四處山路崎嶇,無(wú)法通行,也無(wú)法造開一條道路。

    軍中將士皆大哭。鄧艾謂其曰:“爾等何懼哉,都隨吾來(lái)。”便下令命將士用氈滾其身,滾下山去,將士們也都跟著鄧艾一起滾下山區(qū),最終,皇天不負(fù)苦心人。鄧艾下山后,率軍直逼成都,最后逼得蜀主劉禪投降。這不正是因?yàn)猷嚢床艘幌拢攀顾芙ù似婀ΑH绻?dāng)時(shí)沒(méi)有選擇拼搏,而是選擇逃之夭夭,那么結(jié)果又會(huì)這樣呢?或許,蜀漢就不會(huì)滅亡了吧!

    生活中亦是如此。拼搏二字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻十分難啊!在生活中,又有誰(shuí)能做到真正的遇事多拼搏呢?大家總選擇逃跑,卻不思進(jìn)取,這樣能成何大事呢?愛(ài)拼才會(huì)贏!每個(gè)成功人士背后肯定都有他們一段艱辛的拼搏歷史,讓我們學(xué)會(huì)拼搏,勇敢地拼搏,拼搏出自己一片美好的藍(lán)天!

    謝謝大家,我的演講完畢。

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇十三

    在成功的道路上,奮斗是必然的,失敗更是必然的。只有失敗才會(huì)導(dǎo)致勝利。

    沒(méi)有人在乎你失敗過(guò)無(wú)數(shù)次,而是關(guān)注你經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,成功過(guò)無(wú)數(shù)次。德國(guó)著名科學(xué)家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人要學(xué)會(huì)走路和摔跤,只有摔跤之后才能學(xué)會(huì)走路。”關(guān)于這句話,我有一個(gè)童年的經(jīng)歷。在我的記憶里,我的童年其實(shí)很模糊。只有幾件事讓我記在心里,這件事似乎只記得過(guò)程.

    我才四五歲的時(shí)候,走路還搖搖晃晃的,更別說(shuō)上樓梯了。我的腿太短了。我花了一半的力氣才爬到下一層。大部分都是大人領(lǐng)著或者扶著上樓。我家住在最高一層,沒(méi)有電梯。連大人都會(huì)喘粗氣,更別說(shuō)我了。

    有一次不知怎么的,心血來(lái)潮想靠自己的力量往上走,但是沒(méi)人愿意抱。嘴巴昏厥,腳被踢。大人們沒(méi)辦法,只好看著我一步一步往上走。我抓起比我高得多的欄桿,大步走了上去。不小心摔倒了,白皙嬌嫩的膝蓋被劃傷了。鮮紅的血液與白皙的皮膚形成對(duì)比。我慌了,沒(méi)多想,哭了起來(lái)。似乎為了快速處理傷口,我走得更快了。我不知道惡意來(lái)自哪里,但我沒(méi)有讓大人。我不知道下一件事。

    再想想,我當(dāng)時(shí)真的很厲害。我成功了,但我享受的是秋天。

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇十四

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    大家好!樂(lè)觀是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;樂(lè)觀是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;樂(lè)觀是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;樂(lè)觀是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;樂(lè)觀是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里。

    樂(lè)觀是一種財(cái)富,是一種精神的財(cái)富,它讓你在面對(duì)不幸時(shí),不會(huì)對(duì)生活失望,對(duì)人生絕望,反而會(huì)更增一份自信,有信心戰(zhàn)勝困難。

    具有樂(lè)觀精神的人,往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石,是通往成功道路上的基石,他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬·霍金,是一個(gè)高度殘疾人,全身上下只有兩根手指可以活動(dòng),但是他并每對(duì)生活失去信心,反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去?是他的那種樂(lè)觀的精神,他說(shuō),雖然自己沒(méi)有了活動(dòng)的自由,但是自己還擁有了許多,有愛(ài)自己的人和自己所愛(ài)的人,有愛(ài)自己的親人、朋友,多么難得的樂(lè)觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄,更加奮發(fā)向上,有所作為,有所成就。樂(lè)觀地面對(duì)生活,我想這就是霍金有所成就的前提吧!

    然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,悲觀的人也是不少的,他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石,他們?cè)固煊热耍諔n聲嘆氣,在他們眼里,一切美好的事情都是灰暗的。

    我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到:有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命;有年輕人因工作不順而放棄自己的生命;有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命。這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂(lè)觀一點(diǎn)呢?無(wú)數(shù)事實(shí)證明,樂(lè)觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀,悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后;樂(lè)觀使生活變得更充實(shí),悲觀使生活變得更乏味;樂(lè)觀使人生變得更精彩,悲觀使人生變得更無(wú)味。

    沉浸在悲觀中的人們啊!請(qǐng)你們醒醒吧!樂(lè)觀地面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富!

    我的演講完畢。謝謝大家!

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇十五

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò):人是為理想而生活的,沒(méi)有理想的生活,就像一潭死水,沒(méi)有生機(jī),沒(méi) 有歡樂(lè),失去理想的青年,像是失去了舵的航船,只能在生活的大海中漂泊、游蕩,永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸。就象獵豹一樣,一直盯著一只羚羊不放,而不去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊的緣故,所以我們應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。用推動(dòng)我們創(chuàng)造美好生活的巨大力量來(lái)實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo),并且擁有執(zhí)著的精神,只要一步步走下去,就一定能勝利,才能到達(dá)理想的彼岸。

    如果一個(gè)人只是幻想過(guò)豪華生活,追求享受,這就是典型的虛度美好人生,而在拼搏的路上沒(méi)有留下一個(gè)腳印,一滴汗水,當(dāng)他閉上眼睛,對(duì)自己一生所做的事都覺(jué)得莫名其妙,這才是人生最大的悲劇和遺憾。生活真正的精華在于努力和拼搏。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都在幻想未來(lái)美好的生活,而不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的理想,這是虛度美好的年華,也是在浪費(fèi)自己的生命,到頭來(lái)只能是一個(gè)沒(méi)有志向的人,到老就一事無(wú)成。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想,很多情況下,有可能實(shí)現(xiàn),也有必要認(rèn)認(rèn)真真地去考慮它,好好地策劃自己的人生,讓自己的人生更加的精彩,不要走一步算一步,迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲獵豹一樣擁有執(zhí)著的精神和自己的目標(biāo),如果它放棄了一直追趕已久的那只羚羊,可能就會(huì)失去方向,不知抓哪只好,可能就會(huì)失去了機(jī)會(huì)。有夢(mèng),不要輕易放棄,在奔向夢(mèng)想的路上,即使遇到各種名利等等誘感,也要舍得放棄,否則你的夢(mèng)想水遠(yuǎn)只是夢(mèng)了。

    許振超同志立足本職崗位開拓進(jìn)取,給自己定下了目標(biāo),堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)這就是讓人產(chǎn)生巨大動(dòng)力的理想和信念,它指引著我們前進(jìn)的方向,提供人生的前進(jìn)動(dòng)力和提高人生的精神境界。這就是理想的作用,使許振超創(chuàng)造了令同行矚目的“振超效率”,在世界航運(yùn)界引起了轟動(dòng)。所以我們大學(xué)生應(yīng)該立足本職,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,創(chuàng)新進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)一流,為全面建設(shè)小康社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

    理想是人生的拼搏目標(biāo),是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想、追求和向往。因此,這里就有一個(gè)實(shí)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題。我們把那種需要長(zhǎng)時(shí)間地艱苦拼搏和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)的理想稱之為遠(yuǎn)大的理想,而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大理想和拼搏目標(biāo),我們又必須把其目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)具體的小的目標(biāo),我們稱之為具體的理想。

    那么理想是人們對(duì)未來(lái)的一種合理的、有根據(jù)的設(shè)想,既然它是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想,那它就屬于人們的意識(shí)的范疇,即社會(huì)意識(shí)。而社會(huì)意識(shí)從根本上是由社會(huì)存在所決定的,是社會(huì)存在的反映。任何理想都是一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和其它社會(huì)條件的產(chǎn)物,都要隨著經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展而發(fā)展,隨著社會(huì)歷史條件的變化而變化,它不可能脫離社會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。過(guò)去我們對(duì)幸福的理解是吃穿不愁,現(xiàn)在就是不僅吃穿不愁,而且要吃得好,穿的好,吃出文化來(lái),穿出品位來(lái)。是什么原因?社會(huì)條件變了,我們的理想的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)隨之發(fā)生變化。

    實(shí)現(xiàn)理想,需要的是勤奮學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)的好習(xí)慣,抓緊每一分鐘,努力做好自己的本職工作,需更艱苦拼搏、腳踏實(shí)地的實(shí)干家,需要扎扎實(shí)實(shí)的真知識(shí)、真本領(lǐng),而不要那種睡大覺(jué)做美夢(mèng)的懶蟲,不要說(shuō)大話、說(shuō)空話的吹牛大王,不要那些只會(huì)吃父母穿父母的,而自己不會(huì)用雙手去創(chuàng)造,去爭(zhēng)取。

    要實(shí)現(xiàn)理想,還應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。首先是人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,它們既相互區(qū)別,又密切聯(lián)系、相互依存、共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。人生的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成了個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值的前提。那么人也是社會(huì)的人,所以還意味著以怎樣的方式和多大程度上得到滿足也是有社會(huì)決定的。在就是人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn),在我們當(dāng)今社會(huì)所處的社會(huì)主義社會(huì)中,衡量人生的價(jià)值,標(biāo)準(zhǔn)就在于看一個(gè)人是否以自己的勞動(dòng)和聰明才智為中國(guó)特色社會(huì)主義真誠(chéng)奉獻(xiàn),為人民群眾盡心盡力服務(wù)。

    一個(gè)沒(méi)有理想的人,就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,就會(huì)失去生命的方向,一生將會(huì)碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。因此,理想雖然不專屬于青年人,但對(duì)我們青年人是很重要的。青年人只有樹立了遠(yuǎn)大的理想,才能有高尚的精神生活,才能使自己的生命更有意義、更有價(jià)值。

    我們應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,追求遠(yuǎn)大理想,一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。但決不會(huì)是一條平坦大道,只要一步一步地走下去,我相信一定能勝利。讓我們大學(xué)生活過(guò)得更有意義,讓我們擁抱理想度過(guò)美妙的人生,我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過(guò)程之中。

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇十六

    古希臘有這樣一句格言:如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰說(shuō):生命在于運(yùn)動(dòng);希臘哲學(xué)家亞里斯多德說(shuō):生命需要運(yùn)動(dòng)!

    那么運(yùn)動(dòng)帶給我們的最直接的好處就是健康的體魄,這是我們生活和做一切工作的基礎(chǔ)。同學(xué)們讓我們動(dòng)起來(lái),在秋季溫暖的陽(yáng)光里積極鍛煉吧!踢幾腳球,賽幾趟跑,看潔白的羽毛球在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光,看籃球在空中劃出美麗的弧線,讓大繩在綠色的操場(chǎng)翻飛成詩(shī)行,讓我們的校園生活,在運(yùn)動(dòng)中處處洋溢著快樂(lè)的笑聲,處處閃動(dòng)著我們熱愛(ài)生活的身影。

    本周星期四和星期五我們即將迎來(lái)開元自己一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間緊張訓(xùn)練,低年級(jí)和高年級(jí)的團(tuán)體表演、各年級(jí)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)等也都整裝待發(fā)接受校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的檢閱,屆時(shí)將是創(chuàng)意繽紛,精彩紛呈,掌聲四起。相信運(yùn)動(dòng)健兒們也已經(jīng)躍躍欲試,準(zhǔn)備在開元賽場(chǎng)上大顯身手,一展英姿。說(shuō)到這相信大家腦海中都和我一樣浮現(xiàn)起往日賽場(chǎng)上激烈競(jìng)爭(zhēng)的畫面:扣人心弦的百米跑道、耐力與毅力較量的400米圈道、飛身而起的跳高賽場(chǎng)、力量與速度連接的接力賽場(chǎng),還有那群情激揚(yáng)的搖旗吶喊每一個(gè)畫面都那么難忘!在這些畫面中,運(yùn)動(dòng)的精神“堅(jiān)韌不拔、奮勇爭(zhēng)先”也同樣在被我們的運(yùn)動(dòng)健兒詮釋著。更值得提的是每屆比賽中,還能看到那伙伴間、對(duì)手間的彼此鼓勵(lì)的眼神和相互攙扶的雙手,整個(gè)開元賽場(chǎng)就是一個(gè)“友誼第一,比賽第二”的和諧競(jìng)技賽場(chǎng)。

    親愛(ài)的一二年級(jí)的小同學(xué)們,你們也將和爸爸媽媽在運(yùn)動(dòng)會(huì)中一起參加比賽,在享受親情運(yùn)動(dòng)會(huì)樂(lè)趣的同時(shí),還能比比賽賽誰(shuí)的一家更有默契!

    同學(xué)們,努力向前沖,加油向前沖,你將以更高的高度,創(chuàng)造紀(jì)錄;你將以更遠(yuǎn)距離,改寫紀(jì)錄;你將以更快的速度越過(guò)終點(diǎn),刷新紀(jì)錄;你將以更強(qiáng)的意志,挑戰(zhàn)自我。

    讓我們用自己的汗水和堅(jiān)實(shí)的步伐,在運(yùn)動(dòng)中練就強(qiáng)健的體魄,讓健康快樂(lè)伴隨我們,用團(tuán)結(jié)拼搏創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌,開元賽場(chǎng)等待著你,盡展你我風(fēng)采!

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇十七

    “鷹打天,魚淺,千霜日爭(zhēng)自由。”生活很美好,世界賦予萬(wàn)物生命,因?yàn)樯疃泳省?/p>

    生命脆弱而堅(jiān)強(qiáng),短暫而永恒,渺小而偉大。

    生活是一朵盛開的花,美麗、芬芳、多彩;

    人生是一首美麗的詩(shī),清新流暢,寓意悠長(zhǎng);

    生活是美妙的音樂(lè),節(jié)奏和諧,節(jié)奏悠揚(yáng);

    人生是一條流動(dòng)的河,流動(dòng)著,滾滾向前。

    ……。

    生活如此美好,我們?cè)撊绾味冗^(guò)?

    生活的美好總是在她的進(jìn)步中展現(xiàn)出來(lái):

    大樹之美,表現(xiàn)在它不懼一切,插入云端的生命力;

    鷹的美麗表現(xiàn)在它自由翱翔了九天;

    河流的美麗表現(xiàn)在它洶涌的、無(wú)盡的溪流中。

    在我看來(lái),人生需要一種奮斗,一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰(zhàn)下,永遠(yuǎn)有信念,永不放棄;在舒適的環(huán)境中對(duì)現(xiàn)狀感到不安,積極向上,勇攀高峰。這是奮斗的人生,這才是人生的真諦!

    人生如此美好,我們是否應(yīng)該甘于平庸?為什么不打?活著就是要有鄙視一切的英氣,要有登頂?shù)囊靶模?/p>

    我笑著對(duì)自己說(shuō):“努力吧”。”我點(diǎn)開了音樂(lè)界面,突然,那首震撼人心的歌曲在我耳邊回蕩:

    我想活得怒放,

    就像在廣闊的天空中飛翔,

    就像走過(guò)茫茫荒野,

    有能力掙脫一切束縛,

    你迷路多少次了,

    你夢(mèng)想破滅了多少次,

    現(xiàn)在我不再迷茫,

    我希望我的生活得到解放。

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇十八

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    畫家林風(fēng)眠曾把藝術(shù)家比作蝴蝶,他說(shuō):“為了能飛起來(lái),它先結(jié)一個(gè)繭,把自己禁閉在內(nèi),化為蛹而徹底變形。最終,也是最重要的就是,它得從繭中掙脫出來(lái)。才能自由地翱翔于空中。”

    誠(chéng)如斯言,我相信,不單單是藝術(shù)家,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的巨浪之中,無(wú)數(shù)展翅飛翔的.成功者,沒(méi)有不是從默默地努力下成長(zhǎng)起來(lái)的。然而,不是每只蛹都能幻化成蝶,許多蛹在還未破繭而出時(shí)就已經(jīng)走到了生命的終點(diǎn)。

    輝煌與落寞,飛翔與消逝,取決于是否奮進(jìn)。

    奮進(jìn),就是擁有一顆強(qiáng)者之心,化渺小為偉大,化平庸為神奇。生物學(xué)家約翰·格登給了奮進(jìn)一個(gè)完美的詮釋。少年時(shí)的他被老師認(rèn)為沒(méi)有任何科學(xué)天賦,那張最糟的成績(jī)單也給了他不小的打擊。然而,他循著自己的興趣一步步走下去。跌倒了,就對(duì)自己說(shuō):“我能行,我要證明自己!”上帝在一顆奮進(jìn)的心靈面前從不吝嗇。格登一次次從自己跌倒的地方站起來(lái),終于登上了科學(xué)的最高峰——諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。是的,這便是奮進(jìn),格登的心正如鞋匠的錐,經(jīng)歷了旁人冷言冷語(yǔ)的磨練,它越來(lái)越銳利。格登披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,刺穿了一個(gè)個(gè)欲蓋彌彰的謊言,也推開了上帝那扇虛掩的門。

    人生短暫,為何要不斷奮進(jìn)?君不見(jiàn)北宋名相寇準(zhǔn)的子孫依靠祖上蔭庇而家道中落?后主劉禪在安樂(lè)生活中不思進(jìn)取,最終將父輩馳騁一生打下的江山拱手讓人?因?yàn)椴辉笂^進(jìn),才引發(fā)后人“虎父何以有此犬子”的哀嘆!馬云曾感嘆:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,很多人都倒在了明天晚上。”沒(méi)有了奮進(jìn)之心便沒(méi)有了堅(jiān)持的動(dòng)力。倘若奮發(fā)向上,寇準(zhǔn)的子孫名揚(yáng)天下何嘗不易?倘若內(nèi)心強(qiáng)大,劉禪統(tǒng)一天下又何嘗不易?也許生命如同一個(gè)繭,碌碌無(wú)為者待到生命盡頭,才發(fā)現(xiàn)自己從未真正活過(guò)。

    既然奮進(jìn)是必須的,你也許會(huì)疑惑,奮進(jìn),從何做來(lái)?《菜根譚》的警語(yǔ)告訴了我們答案:“青天白日的節(jié)義,自暗室漏屋中培來(lái);旋乾轉(zhuǎn)坤的經(jīng)綸,自臨深履薄中繰出。”成功并非一蹴而就,而是需要有潛下水底的耐心和如履薄冰的謹(jǐn)慎。在奮進(jìn)中走曲折的路,在跌倒中成長(zhǎng),默默的奮斗宛如默默向上的野草小松,不取笑外面的世界,也不在意世界的嘲諷,直到成長(zhǎng)為凌云之木。

    正如三毛所說(shuō):“在我的生活中,我就是主角。”事在人為,奮進(jìn)決定你是輝煌還是落寞,奮進(jìn)是幫助我們穿破命運(yùn)之繭,化蛹成蝶的利劍,有破繭的勇氣才有化蝶的壯麗。讓我們手持利劍,讓夢(mèng)想延伸,與現(xiàn)實(shí)交會(huì)!

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇十九

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!我是高二x班的xx,今天我講話的題目是《為夢(mèng)想而拼搏》。

    高中三年是悠長(zhǎng)而短暫的。悠長(zhǎng)是我們?yōu)閴?mèng)想一路拼搏,短暫是無(wú)悔歲月的轉(zhuǎn)瞬即逝。這一路,有艱辛與坎坷,也有回報(bào)和收獲。一路走來(lái),有過(guò)迷茫,有過(guò)失落;但不管天寒地凍,路遙馬亡,關(guān)于夢(mèng)想,我們都不愿將就;關(guān)于夢(mèng)想,我們執(zhí)著拼搏,一路向前!

    今天,也許只是平凡的一天,但對(duì)于高三的學(xué)長(zhǎng)們而言,高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字又減了一個(gè)1,意味著高考的腳步更加迫近!積蓄三年,拼搏三年,終于磨礪筆戈,即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

    這個(gè)夏天,高二的我們將邁入高三,高一的學(xué)弟學(xué)妹們將面臨文理分科的選擇。也許前方的路并不平坦,就讓夢(mèng)想為我們領(lǐng)航吧。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力與付出。我們相信:經(jīng)過(guò)拼搏,我們總會(huì)迎來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪的那一天。

    同學(xué)們。既然有夢(mèng)想就要勇敢的去追逐,當(dāng)你想要放棄時(shí),一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人,他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。所以,請(qǐng)不要在最能拼搏的時(shí)候選擇安逸。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的遠(yuǎn)方,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的路,付出別人無(wú)法企及的努力!將來(lái)的`你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏的自己!

    在此,我想對(duì)大家說(shuō):為了夢(mèng)想無(wú)畏的拼搏!為了夢(mèng)想執(zhí)著的拼搏!為了夢(mèng)想驕傲的拼搏吧!

    我的講話完畢,謝謝大家!

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇二十

    在今年的雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏,成績(jī)斐然,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。

    在雅典奧運(yùn)會(huì)上,女排姑娘們很努力。在與俄羅斯女排的最后一場(chǎng)比賽中,她們連續(xù)輸了兩場(chǎng),并沒(méi)有氣餒。他們勇往直前,20年后贏得了奧運(yùn)會(huì)冠軍。女排姑娘們的精神鼓舞著中國(guó)各族人民,牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)兒女的心。

    在男子110米欄比賽中,中國(guó)小將劉翔以12秒91的驕人成績(jī)奪得奧運(yùn)金牌,改寫了歐美選手在該項(xiàng)目上的霸主地位,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)田徑項(xiàng)目的歷史性突破,極大地鼓舞了全國(guó)人民。

    在網(wǎng)球賽場(chǎng)上,中國(guó)雙打選手李通過(guò)頑強(qiáng)拼搏,為中國(guó)贏得了第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球冠軍。還有許多奧運(yùn)冠軍,如彭波、唐、邢慧娜和郭晶晶。他們都勇敢地面對(duì)困難,勇敢地戰(zhàn)斗,為祖國(guó)贏得榮譽(yù),展示了中華民族的精神。

    通過(guò)奧運(yùn)冠軍的英雄事跡,我們要以積極的心態(tài)面對(duì)生活,以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)每一天。在學(xué)習(xí)中,我們不應(yīng)該害怕困難,樹立信心,勇于探索。要樹立遠(yuǎn)大的理想,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,向著更美好的未來(lái)前進(jìn)。

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇二十一

    尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!我是來(lái)xx縣職教中心計(jì)算機(jī)x班的,我演講的題目是《生命的曙光,永遠(yuǎn)的拼搏》。

    記得有這樣一句話:我曾經(jīng)埋怨過(guò),腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……曾經(jīng),我為我沒(méi)有考上好的高中而悔恨、抱怨,怨命運(yùn)的不公,怨自己的愚笨,當(dāng)我選擇了另外一條路,發(fā)現(xiàn)它的路邊也遍布鮮花的時(shí)候,我明白了,路有許多條,人的生活方式也是不一樣的,當(dāng)我經(jīng)過(guò)自己的奮斗,也拼出一條陽(yáng)光大道,那我就是成功的,不必悔恨。

    記得《鋼鐵是怎樣煉成的》里面保爾柯察金說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命每人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。我沒(méi)有保爾柯察金那樣偉大的夢(mèng)想,但我也不愿意碌碌無(wú)為的度過(guò)我的一生,同樣,我想有自己的作為,所以在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí)我的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),努力豐富自己的羽翼,為我以后求職打下牢固堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    俗話說(shuō),有夢(mèng)想,就要行動(dòng),就要拼搏,我處在求知的年齡,我成長(zhǎng)在太陽(yáng)一步步升起的時(shí)候,我選擇了繼續(xù)求知的一條路,“不必在意某一次偶然的失敗,因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常,就是相信了它,它將會(huì)成為你消極的預(yù)言,讓你重演。”所以我?jiàn)^戰(zhàn)在繼續(xù)進(jìn)取的道路上。

    每天,學(xué)完基礎(chǔ)課,就開始看我們的專業(yè)技能課,或者去實(shí)踐我們的技能,有時(shí)候放松放松,唱個(gè)小曲,做會(huì)運(yùn)動(dòng),把緊張的學(xué)習(xí)舒緩一下,就這樣不斷地豐富和強(qiáng)大自己。

    時(shí)光輪回,萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的高一學(xué)年已然過(guò)去,邁步走在高二的路上,看到高三畢業(yè)的離別在向我招手。

    路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng),但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí),是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢(mèng)是否依然,我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

    “沒(méi)有,只有更好”是我們的口號(hào),在知識(shí)的海洋里,我們永不滿足。朝著太陽(yáng)發(fā)出曙光的地方,我們昂頭挺進(jìn),永不止步。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝!

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇二十二

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    首先,始終要擁夢(mèng)想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云,要有高遠(yuǎn)的志向牽引,優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣,正如《蝸牛》中:小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢(mèng)想和他比個(gè)高,縱然跌倒還要爬起在跳躍。

    其次,一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對(duì)時(shí)間的累積,任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹,源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行,始于足下。

    要學(xué)會(huì)靜下心來(lái),才能聞到花香,要學(xué)會(huì)心無(wú)旁騖,守得云開見(jiàn)天明;要全力以赴,愈挫彌堅(jiān),一灣溪水,曲折百轉(zhuǎn)中竟會(huì)激起心曠神怡的壯景,讓我們勇敢的面對(duì)前進(jìn)中的困難,披荊斬棘,微笑著走向高考!

    最后,我還要提醒大家:不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次,(一位智者言)人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活,重要的也非所取得的成績(jī)獲所擁有的業(yè)績(jī),重要的是朝著青草更清處慢溯,在星輝斑斕里放歌!

    仰望星空心有綠云志堅(jiān)智達(dá)揣多彩夢(mèng)想上路。

    腳踏實(shí)地腹?jié)M詩(shī)書神凝力聚乘隱形翅膀翱翔。

    順祝大家:在這個(gè)月的備考沖刺中張弛有度、充實(shí)愉快!在今年(鎦金流火的六月所有的夢(mèng)想都開花!我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹!

    勇于拼搏演講稿(匯總23篇)篇二十三

    各位老師,同學(xué)們:

    大家好!

    今天我發(fā)言的題目是《超越自我?jiàn)^力拼搏》。

    陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng),升起陣陣硝煙,面對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影,我們的心也隨之沸騰,但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的,是那拼搏的勁頭。拼搏,應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難,我們要做的是什么?是退縮嗎?不,我們需要的是拼搏。拼搏,就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮,不是空喊號(hào)子,拼搏是長(zhǎng)期的,需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持,需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí),便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),長(zhǎng)期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo),它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。

    同學(xué)們,在這“碧云天,黃葉地,秋色連波”的日子里,我校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開了。這將是我校今年的又一次盛會(huì)。我們將又一次去感受脈搏與心跳的激烈。在這里,你可以觸摸到跳躍的青春音符,感受到燃燒的激情,體會(huì)到四射的光芒。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)也是檢閱我校運(yùn)動(dòng)水平高低的一個(gè)標(biāo)志,是對(duì)一個(gè)學(xué)校體育工作開展的一個(gè)評(píng)價(jià),也是各個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生和教職員工展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),優(yōu)勝劣汰,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,在同一起跑線上,你付出了多少汗水,就會(huì)獲得多少回報(bào)。每一個(gè)新的高度,是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程,當(dāng)你奮力一擲,是你蘊(yùn)涵著能力的一次爆發(fā),沒(méi)有頑強(qiáng)的拼搏,取得不了優(yōu)異的成績(jī),沒(méi)有堅(jiān)定的信心,跑道上不會(huì)留下你的身影,沒(méi)有平時(shí)的努力,從你的手中不會(huì)擲出最優(yōu)美的弧線,沒(méi)有足夠的毅力,就不會(huì)有堅(jiān)持到底的勇氣。體育的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影,鮮花只會(huì)獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手,掌聲會(huì)給勝利者和堅(jiān)強(qiáng)毅力者以鼓舞,給失利者以安慰,高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,只會(huì)給那些腳踏實(shí)地,頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的人留下空間。

    同學(xué)們,我們?cè)?jīng)不計(jì)成本地付出都將在這和夢(mèng)碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn),結(jié)局并不重要,讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望,我們支持,我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩,我們也為失敗者鼓掌。因?yàn)椋潭痰囊凰查g可以凝固成永恒的畫面,述說(shuō)不老的追求,演繹勇敢的品質(zhì)。

    超越自我,奮力拼搏,讓吶喊聲響徹校園的上空,讓激情彌漫我們的校園,讓比賽成績(jī)載入我校歷史的篇章。發(fā)揚(yáng)體育精神,賽出我校風(fēng)格!最后,預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

    謝謝大家!

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    讀后感是讀書人與書籍對(duì)話的結(jié)果,能夠幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟書中的思想和深意。在這里,我為大家整理了一些讀后感的寫作范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。
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    制作小學(xué)教案需要教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和過(guò)程進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,以確保教學(xué)的有序進(jìn)行。小編整理了一些小學(xué)教案的典型案例,希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。分?jǐn)?shù)除法是本單元的
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    優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。總結(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。左手寫字適用于這樣一些人,重
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    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)習(xí)單位進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種形式。小編整理了幾篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫作參考和借鑒。人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)
    加盟經(jīng)營(yíng)可以享受品牌的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)和廣告宣傳,節(jié)省了獨(dú)立推廣的成本和時(shí)間。加盟咨詢公司為您提供專業(yè)的加盟建議和業(yè)務(wù)支持,讓您的加盟之路更順利。特許人(甲方)。營(yíng)
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    單位的管理是單位正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),它涉及到人員分配、資源調(diào)度、任務(wù)落實(shí)等方面。如果你正在寫單位總結(jié),可以參考下面的范文,準(zhǔn)備好充分的素材。__市人力資源和社會(huì)保障
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    個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹個(gè)人的基本信息、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人特長(zhǎng)與技能。下面是一些在不同行業(yè)中得到認(rèn)可的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,供大家參考借鑒。2005.9-20
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    中班教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等詳細(xì)信息。在這里,小編為大家推薦了一些中班教案范文,供大家參考。1.引導(dǎo)幼兒探索泡泡紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給人以耐人尋味的感覺(jué)。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭Ec她相識(shí)的季節(jié),
    在競(jìng)聘中,我們需要展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),通過(guò)適當(dāng)?shù)男麄骱驼故緛?lái)吸引單位或組織的注意力。以下是一些優(yōu)秀競(jìng)聘材料的范例,希望可以為大家提供一些借鑒和參考。
    制定策劃方案時(shí),需要充分考慮實(shí)施的可行性和可持續(xù)性,以確保方案能夠有效執(zhí)行。請(qǐng)看以下優(yōu)秀的策劃方案范文,希望對(duì)大家的策劃工作有所啟發(fā)和幫助。公司已經(jīng)正在實(shí)行全國(guó)
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    心得體會(huì)是對(duì)所做過(guò)的事情的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看以下的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫作的啟示。
    通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些相同或相似的問(wèn)題,從而能夠更加深入地分析和解決這些問(wèn)題。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的實(shí)例,大家可以借鑒和參考一下。為了更好地提升教育
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    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解,讓讀者眼前一亮。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和參考。秋天的一個(gè)清晨,森林里
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中取得的成果進(jìn)行梳理和歸納,為活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。對(duì)于寫活動(dòng)總結(jié)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這些范文是很好的參考材料,可以從中借鑒寫作技巧和思路。
    教案是教師為實(shí)施教學(xué)而做的一份計(jì)劃性文件,它是指導(dǎo)教學(xué)和組織教學(xué)活動(dòng)的重要工具。以下是一份經(jīng)驗(yàn)老道的四年級(jí)語(yǔ)文教案,希望對(duì)大家有所幫助。“學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用”是語(yǔ)
    五年級(jí)教案的核心是要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。以下是小編為大家整理的五年級(jí)科學(xué)教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)提供一些參考。3、能辨別形近字并組詞;。4、復(fù)習(xí)
    一個(gè)有趣、吸引人的自我介紹能夠讓他人對(duì)你產(chǎn)生濃厚的興趣,引發(fā)更深入的交流。自我介紹是一門藝術(shù),以下的范文可以幫助大家更好地掌握這門藝術(shù)。自我介紹的范文:我是一名
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)評(píng)估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己在工作中的不足之處,提升自己的能力。如果你正在寫月工作總結(jié),不妨看看以下的范文,或許可以從中找到一
    通過(guò)寫工作心得體會(huì),我們可以記錄下自己在工作中的得失和體驗(yàn),為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。以下是一些有關(guān)工作心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家的工作和生活有所幫助。
    在工作中,我們需要時(shí)常寫工作報(bào)告,以便及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反饋工作情況。下面是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的工作報(bào)告實(shí)例,希望能夠給大家寫作時(shí)提供一些靈感和思路。上半年,我局的黨
    作文是一種文字表達(dá)方式,通過(guò)寫作可以培養(yǎng)自己的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。山區(qū)的土房子引起了我的興趣。土房子
    在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫作的靈感和思路,以下是一些小編為大家整理的作文
    一個(gè)好的策劃書應(yīng)該具備可操作性和可衡量性,能夠使項(xiàng)目或活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。這些范文還展示了策劃者的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新思維,為項(xiàng)目的成功貢獻(xiàn)了重要的力量。21世紀(jì),隨著
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