通過年度總結，我們可以更加清晰地認識到自己在工作、學習和生活等方面的進步和成長，增強自信心和自信心。小編為大家整理了一些經典的年度總結范文，希望能夠給大家提供一些有用的參考和指導。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇一
2.專業技術職務考核。
考核的主要內容是嚴格掌握x教發〔20xx〕xx號《xx縣中小學教師職業道德考核辦法（試行）》標準，在德才兼備的前提下，依據專業技術人員履行崗位職責的工作業績，實行定量考核與定性考核相結合，重點考核所完成的工作數量、質量、效果、實績、成果以及所反映的專業技術水平和能力，考核的具體內容見各系列《考核細則》。
教師進修學校專業技術人員的考核工作按省教育廳下發的《考核細則》結合本單位制定的《考核細則》執行。
普通中學、職業中學、普通小學、幼兒園、電教教師、實驗教師的考核工作，按市教育局職改辦下達的各類別《考核細則》，結合本單位制定的《考核細則》進行。
教研室、招生辦的考核仍按有關考核細則結合本單位制定的《考核細則》進行。
會計、圖書、檔案、醫衛、工程、經濟等系列，統一按國家人事部下達的考核規定結合本單位制定的《考核細則》進行。暫未評、未聘的專業技術人員，在什么崗位，從事什么專業技術工作就按什么系列的《考核細則》結合本單位制定的《考核細則》進行考核。
3.任職期滿考核。
任職期滿考核是中、初級教師晉升高一級職務的必備條件，也是高級教師今后能否續聘的重要條件。任職期滿考核的分值為任期內各年度考核分值的平均分。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇二
時光飛逝，轉眼，本學年的工作已結近尾聲，對于我熱愛的職業，認真負責，現將這學年的工作總結：
一、政治思想方面。
熱愛祖國，愛崗敬業，遵守幼兒園各項規章制度，積極參加團組織的活動。
二、工作方面。
1、小班開學第一天的情景是可想而知的，哭的鬧的幼兒總免不了，因為他們的身心面臨著全新的、重大的挑戰。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作：布置環境、添置一些戶外活動玩具、開設娃娃家、點心店、小菜場等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學年，作為小一班班主任的我，還擔任本班的語言、音樂、社會健康的教學工作。在教學上，我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方式，仔細觀察，發掘每個人的優點。楊嘉儀剛入園時的情況是：進入班級后，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著，不與周圍的小伙伴交流，通過家訪，得知她喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂活動和平時的生活中，經常鼓勵她上來表演，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。
本學年主要開展了《上幼兒園》、《真好玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《我能干》、《冬天到》、《新年到》等主題活動。并根據實際情況，及時調整教學內容，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學內容，在活動中讓孩子自主地學習，給予寬松、和諧的環境，自由發展。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲、學本領了，也結識了許多的朋友，提高了交往能力。
2、在保教工作上，我力求從每件小事情做起，耐心細致。小班的孩子剛入園，大部分孩子的自理能力差，吃飯要老師喂，剛開始還伴有哭鬧現象，于是利用每次飯前的時間，給孩子講一些小故事，鼓勵他們自己吃飯，漸漸的，孩子門的主動性就增強了，回家也不用家長喂，李杰還回家告訴媽媽：“媽媽，老師說我們長大了，要自己吃飯?！彼龐寢尯髞硇χ嬖V我。我也笑了。孩子、家長的笑容，是對我們工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在過渡到給予幫助，盡量讓他們自己動手，對小朋友的進步給予支持肯定和表揚，讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵他們相互間幫助，午睡前，你幫我拉袖子，我幫你脫外套等，一次，陳家宣還教周圍的小朋友疊衣服，形成良性循環?，F在全班的自理能力有了很到的提高。
3、注意培養幼兒良好的生活習慣，如正確的睡姿、坐姿、站姿等，引導幼兒學會解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護意識的常識和行為。如用眼衛生和打噴嚏時的注意事項。
三、家長工作。
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。本學年進行了多次家訪，每月發放家園聯系冊，向家長介紹幼兒最近的情況，家園同步開展教育工作。我們還召開了家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這學年，我努力作好本職工作，但作為一名新老師，我存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續努力，跟上社會的步伐。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇三
2、堅持學習，遵守紀律；積極向老教師學習并努力做好青年教師的培養工作，在知識、能力和品德上成為學生和青年教師的表率。
3、堅持教育教學經驗的討論交流。九級崗位職責。
2、堅持學習，遵守紀律；積極向老教師學習并努力做好青年教師的培養工作，在知識、能力和品德上成為學生和青年教師的表率。
3、堅持教育教學經驗的討論交流。十級崗位職責。
2、堅持學習，遵守紀律；積極向老教師學習并努力做好青年教師的培養工作，在知識、能力和品德上成為學生和青年教師的表率。
3、堅持教育教學經驗的討論交流。十一級崗位職責。
2、認真鉆研教材，積極向老教師學習有效的教育教學方法；堅持學習，遵守紀律。
3、堅持教育教學經驗教訓的交流。十二級崗位職責。
2、認真鉆研教材，積極向老教師學習有效的教育教學方法；堅持學習，遵守紀律。
3、堅持教育教學經驗教訓的交流。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇四
歲月如梭，轉眼一個學年過去了?；仡欉@學年所從事的初一初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。
學年初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學年工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學年新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。
2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯系,學年末在校科技文化節術節舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.
3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉土內容，以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。
4、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業素質。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
三、經驗和教訓。
1、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4、要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。
總之，本學年工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學年的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇五
一年來，在局領導的正確領導和同事們的協作、幫助下，本人能高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，認真學習黨的黨的十七大精神和縣委十屆六次全會精神，時時處處嚴格要求自己，密切聯系群眾，自覺遵守局機關制定的各項制度，切實履行工作職責，自覺開展批評與自我批評，不斷提升自己的工作能力和工作水平。現將本人20xx年崗位職責完成情況總結如下：
一年來，本人能積極加強政治理論學習，深刻領會“推動綠色崛起，實現科學發展”精神實質，積極參加縣局組織的各種學習活動，同時在工作之余還自覺加強對業務知識的學習。通過學習本人極大增強了大局意識、服務意識、宗旨意識和創新意識。本人深刻地認識到自己作為房管局機關的一位人秘股工作人員，必須樹立服務領導、服務機關和服務群眾的觀念，必須不折不扣地貫徹落實局領導的重大決策和部署，在自己平凡的工作崗位上扎扎實實地做好房管工作。
一年來，本人能緊緊圍繞自己的工作職責開展工作，把無私奉獻的梅花精神融入到自己日常工作中去，積極解決工作中遇到的新問題。在工作中，本人任勞任怨，團結同志，嚴格遵守工作紀律和工作規范，做到高標準嚴要求，較好地完成了局下達的各項任務。如領導交辦講話稿及各種匯報、通知、總結等文字材料的起草校對工作；對領導交辦的各類信訪案件做到及時處理,及時報送等。同時，本人緊跟房管改革的步伐，刻苦鉆研房管業務技能，創新工作方法。在愛崗敬業、勇于開拓上狠下功夫，不斷提高工作效率和服務領導、服務機關、服務群眾水平。
過去的一年，本人雖取得了一定的成績，但離上級的要求仍有一定差距。在新的一年，本人決心在領導和同志們的關心和幫助下克服缺點，更加努力地工作，不斷取得新成績。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇六
時間過的真快，又是一個學年末，回顧這個學年所從事的所有工作，基本上是圓滿地完成任務。當然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發現了一些存在的問題。下面就本學年的工作做以具體的總結：
一、政治思想方面。
我堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，更是利用網絡不斷為自己“充電”，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面。
認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課，做到學期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；在教學時，充分兼顧所有學生，主要采取理論與實踐相結合的教學方法，既讓學生掌握純理論的知識，又讓他們在實踐中探究知識。我經常用一些優勢條件來比較教育孩子們，要求他們應該為自己擁有這樣的學習成長環境而自豪、而拼搏……我覺得，作為一名人民教師，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要注重學生的身心健康成長。
更多學習---好資料。
紀律、考勤方面。
不遲到、早退，無特殊情況，不隨意請假。學校的各類活動均能參加。我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規范自己的言行。
三、加強學習。
積極參加繼續教育培訓和校本培訓以及各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源，使自己的綜合素質得到提升。
上述的只是一些本職工作側面，本人將會再接再厲，戒驕戒躁，本著工作宗旨，盡職盡責，不斷踏實求進。
更多。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇七
在忙忙碌碌中，這學年的工作又不知不覺地接近了尾聲?，F將我本學年的工作、學習和體會做以下總結：
一、工作方面。
我班是新招生的幼兒，在開學初，幼兒哭鬧現象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強的特點，在培養幼兒良好的生活常規、學習常規和生活自理能力的同時，給予幼兒的照顧，用的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護。
在教育教學上，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到的發展，我在制作玩教具時，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發展。另外，為了配合主題活動，我們為每個主題都設計了主題墻，便于幼兒學習與操作。
二、思想方面。
熱愛中國共產黨，忠誠于黨的教育事業，全心全意為幼兒和家長服務。在政治上要求進步，積極提高自身的政治覺悟，自覺讀書看報和收看新聞聯播，關心時事，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記。
三、學習方面。
利用業余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他教師的課，多做課，在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續學習彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時機進行實踐。
四、其他方面。
嚴格遵守園中的各項規章制度，不遲到、不早退，凡事以集體的利益為重，時刻服從領導的安排。與各位同事友好團結，全力配合班主任開展工作，團結協作，把各項工作做得有聲有色。
總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發展、為幼兒園的美好明天不斷努力。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇八
滿期后都要進行。
畢業后我選擇成為一名特崗教師，固然有就業壓力方面的因素，而站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生，感受與孩子們在一起的快樂也是我的夢想。作為一名新時代的年輕教師，沐浴著課改的春風，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下，走教研一體、做一名善良的優秀人民教師。本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則完成本學期個人教育教學工作。具體工作及實施辦法如下：
一、師德方面：
“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行。首先教會學生在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭做到全校師生的楷模。
二、加強學習，提高自身素養。
1、加強理論學習。學習實踐“三個代表”重要思想，學習xx大精神，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經驗。利用網絡媒體及手中的報刊雜志、業務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發展的動態和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。
2、練好基本功。練習“三筆字”基本功，練習駕馭大綱(課程標準)和教。
材的基本功，練習掌握、運用現代教育信息技術的基本功。
三、教育教學方面：
本著以教育為中心，以質量為基礎，以課堂為基地，扎實練好個人基本功。超前的搞好個人備課。在集體備課中汲取個人智慧，做創意性發揮。抓好常規教學，呈現立體課堂。積極評價每個學生的課堂作品，及時掌握孩子近期思想學習的動態，有針對性改進教學方法，多方位把握學生心理變化，爭做孩子的知心談話人，以良師益友的方式與學生進一步溝通。配合班主任進行日常管理，使學生在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。
在我的美術課上，我設立了一號和二號兩個作業本，貫徹學校培養學生美術技能的要求，利用第二課時對學生進行簡筆畫和兒童畫的訓練，這項工作我已經堅持了兩年。我所任教的學生從造型能力和繪畫技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級，大家可以看到我設立的展示學生才華的藝術角，學生們的畫生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進步，在這里要感謝我所任教學年的班主任老師給我的大力支持!正因為日積月累的訓練，在每年“六·一”兒童節繪畫展覽和“明禮誠信”為主題的。
手抄報。
展示中，每個個學年的孩子們大展身手，充分展示了我們農村山區孩子不輸常人的藝術才華。
四、教育教研工作：
務實、創新、有自己特色，爭做科研型的魅力教師，是我這一年的教育教研目標。深入學習新教育思想，積極參加道里區組織的各項教學研究活動，取長補短，與時俱進，并且要不斷進行教學創新。教師要不斷學習，不斷更新，才能獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務于教育事業。
總之，我想說：我是因為喜歡大自然的美才從事這個專業的，因為喜歡，所以我會用心去學習，去提升自己，“不用揚鞭自奮蹄”，扎扎實實的為實現自己的教育理想打下堅實的基礎。21世紀全社會對教師的綜合素質要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業業地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業精、師德高的合格的人民教師。最后，雖然三年服務期已滿，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方——永慶鄉小學!
時間過得很快，轉眼間三年特崗服務即將期滿了。在學校的這段日子里，我要感謝來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，讓我在學校這個優秀的大家庭中慢慢成長。這三年來，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從以下等方面做三年來的工作總結如下：
一、思想品德方面：
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。同時做到關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、師德培養方面。
們在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
三、業務知識和工作能力方面：
三年來，我主要擔任語文科教學，以及其他除數學科目以外的學科教學。對于村小而言，語文老師就是所謂的“全才”。從四年級到五年級，再到現在的一年級，在大跨度的學科教學中，我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法，也積累了一定的教學經驗，這對我日后的教學工作是有很大幫助的。
剛開始踏上工作崗位的時候，由于教學經驗不足，再加上當時所帶班級是校內出了名的差班，我所教的班科成績不是很理想。在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。后來我帶的班級的成績也有了顯著提高，在20xx年秋學期期終考試中，語文成績進至全鎮第四名。
動，開闊視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
由于我校缺少計算機管理人員，在做好教學工作的同時，能積極配合學校領導做好學校的常規管理數據信息和校舍信息管理維護，以及學生檔案信息管理等工作，主動參加中心校組織的各類計算機技術培訓，經常利用下班后的時間對各類數據信息進行整理和錄入，以保證上級布置的任務能按時完成。
四、班主任工作方面：
三年來，我一直擔任班主任工作，在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，能保質保量完成學校布置的各項任務。并努力創造性地完成工作，積極主動配合領導和各科老師的協調做好學校教學工作，得到了領導的認可，并在20xx年9月被評為鎮09-20xx年度“優秀班主任”。我在班主任工作中，以愛心為工作前提，以細心、耐心、誠心為基礎，去嚴格要求學生。有意識地提高學生的參與意識和競爭意識，創設平等和諧的師生交流環境，全面提高班級風貌。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學生的心理活動和日常班級管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗!
五、學習培訓方面：
月份參加普通話水平培訓及測試，并獲得二級甲等的成績。在20xx年12月份參加教師資格認證面試，并順利獲得教師資格證書。在20xx年12月份，參加梧州市第一期特崗教師培訓班，并順利完成學習任務。在工作期間，我堅持參加校內外教學研討活動，積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。在工作之余，我還撰寫了多篇論文并獲得獎。在20xx年鎮中心校組織的教師教學技能比賽中，也獲得了小學組語文科一等獎。
回顧近三年的歷程，有過欣喜，也有過悲傷。付出了許多，也收獲了許多。當初所接的班級也即將畢業離校，但愿他們能在畢業考試中能考出好成績。教育事業任重而道遠，學無止境，前路依然漫漫，我仍將繼續努力，在實際工作中不斷提升自己的業務水平與工作能力，爭取在未來的工作中做得更好。
自從大學畢業后，我積極響應國家號召，成為了一名特崗教師，迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋。作為一名高中語文特崗教師，我始終秉持“學高為師，身正為范，身為人師，行為世范”的教育精神;牢固樹立“教書育人，我的責任”的教育意識;認真貫徹國家素質教育的方針政策;努力踐行新課程的教學思維理念，踏實進取、虛心求教、勇于探索、大膽實踐，經過四年的磨練，基本形成了自己獨特的教學風格，對高中教育教學規藝術和高考命題規律有了一定的了解和把握，在教學實踐中取得了初步的成效!下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結，敬請各位領導教導指正。
一、思想品德方面。
我品行優良、思想積極、作風端正、樂觀向上、愛崗敬業、責任心強、尊敬領導、團結同事，樂于助人、堅決擁護學校的正確決策和領導。善于用真、善、美的思想來武裝自己的頭腦，喜歡以自己規范的言行、良好的情操、文明的修養、進取的態度來感染和引領學生，并努力的從語文學科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學生的內心，培養學生的審美，塑造學生的靈魂，引導他們的價值取向。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學生的情感。讓學生在博大精深的語文世界里，快樂的接受知識的洗禮，感受語文的無窮魅力。
二、工作能力方面。
特崗教師個人總結(2)各位前輩老師虛心求教，通過向其討教和觀摩課堂教學等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學的間接經驗。同時，利于課余時間多方查找資料，認真研究學習，不斷更新新時期的教育教學理念，積極探索新課程背景下的高中語文教學方法途徑，努力鉆研近年來高考命題規律和考題模式，大膽實踐和嘗試新型教學模式和手段，通過自己的探索努力和前輩的幫助指點，我逐漸摸索出了高中語文教育教學的基本規律和高考命題的基本思路，也因而使我的語文教學方法趨于靈活多樣，語文課堂教學變得扎實有效，不僅使自己的教育教學能力得到了顯著提升，而且還激發了學生學習興趣，不斷提升了學生的語文綜合運用能力。
三、出勤考核方面。
我嚴格遵照學校學校的工作時間要求，按時到崗，守時惜時，從不遲到、不早退、不請假，以校為家，忠于職守。能夠按時積極參加學校舉行的各級各類會議和各項校內外活動。時間觀念和責任意識強，能與學校大部隊保持高度一致。
四、工作業績方面。
作為教育工作者，教師的教學業績最終體現在學生的成績上。我職業生涯中的第一屆高三已于20xx年六月畢業了，該屆學生屬年級第三層次，學校既定高考指標數額較少，但通過我和全班學生的工作努力，最終超額完成了高考指標，我感到由衷的欣慰，這既是對我三年的辛苦付出的最好回報，同時也是自己教學能力不斷提升的有力。今年我校順應社會教育教學變革潮流，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優化學?，F有優質教育教學資源，著力打造高效課堂，我作為高二語文科任教師，積極投身改革洪流之中，更新觀念，轉變思想，努力探索，大膽實踐，在新課堂教學模式中，充分調動學生、相信學生、鼓勵學生，大力挖掘學生的學習認知潛能，積極引導學生獨立思考、合作探究和表達交流，營造了濃郁熱烈的學習氛圍，激發和調動了學生學習興趣，提升了學生的學習生活信心，培養了學生良好的學習習慣，鍛煉了學生優良的思維品質，在加強學生的語文綜合素養與能力的同時，也提高了學生的應試能力，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績。
以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結，雖然現在的我較之當初的稚嫩，已逐漸趨于成熟，教育教學也已由新手時的迷茫，轉變為現在的得心應手，但在教學實踐環節中，仍存在很多不足和困惑。教育教學是一門高深莫測的藝術和學問，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經常吸收源頭活水，經常補充新鮮血液，不斷更新思維理念，才會不斷取得新進步。唯有使自己根深，才能葉茂;只有讓自身淵遠，方能流長，三年的特崗歷程，我迷茫著，探索著，收獲著，也快樂著，然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點，語文教育之路其修遠，吾將上下而求索。望學校和教育部門領導予以審查考核、提點指正，以便于自己未來不斷改進、提高和完善，迅速成長為一名優秀的高中語文教師。
回顧這三年的特崗生活帶給我更多的是快樂;成長;感動?？鞓吩从谖业膶W生和課堂，孩子們帶給我太多的出乎意料的驚喜;成長源于我的學生和課堂，在孩子們面前我必須要拿出很成熟的一面;因為我是他們的老師;感動還是源于我的學生，孩子們的一句“老師早上好”、一句“goodmorning”、一個隊禮……此時我只想說：孩子們，你們真有禮貌。同時感動源于我的領導和同事們，校長的一句“教無定法”，深深地印在我心里，使我的課堂不受拘束，很開放，很自由;吃飯時，若人不全，同事們接二連三地催你吃飯，當我端起飯碗時，吃的不僅僅是飯，更多的是同事們的關心，此時，我更多的是感謝，感謝領導和同事們對我無微不至的關心。
我用滿腔的真誠全心投入教學。三年來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，認真做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民-主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面我對這三年的工作做個小結：
一.思想上：積極配合學校的統一安排完成了政治、業務、通過學習使本人得到了深深的教育，思想更加完善、更加成熟。在教學中教育學生學會學習的同時，堂堂課中貫穿德育教育，使他們的思想有了新的變化。德育方面，首先校領導把道德課本《弟-子規》作為校本課程，因此學生們的思想道德更上一層樓!
二、工作上：1、學習新課改理論知識：為了更好的讓學生適應課堂改革，更容易接受課堂知識，理解課堂內容，本人查閱了許多關于課改的書籍，比如，新課程下我們如何當老師、小學英語教學法等;同時通過網絡結識了很多教育工作者，比如四川省的李志軍老師，我向李老師學習他的教學經驗;還有江蘇連云港的程老師;西寧市女小的白校長、郭主任和澄川小學聶校長等，他們給了我很多幫助與支持。我的成長都離不開他們的幫助，在此，我非常感謝!
2、上課：校長的一句“教無定法”使我茅塞頓開;使我的課堂不受拘束，很開放，學生很活躍。是啊學習有法，但教無定法，學習方法有一般的規律性，也有其特殊性.由于學生的氣質、智力、基礎存在差異，在學法的適應性上也有差異性，所以在總結課文時，我總要引導學生回顧學習過程，說說自己采用了哪些學習方法，其中什么方法效果好，并把這些方法分類積累起來，以便運用時信手拈來。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。不管是本校的公開課還是其他學校的公開課，本人都積極參與聽課，學習他人的教學經驗。為了提高自我素養，本人經常到網上查閱相關資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。平時經常和身邊的同事以及其他學校的同行交流，請教教學問題。有時候主動要求去聽別的教師的課以學習人家的經驗不斷提高自己的教學能力。
4、通過校長的指點、同事的幫忙已經自己的努力，第一學度拿了鄉上的教學能手的稱號，之后又拿了創新課比賽的第二名(當時我講的是英語，在甘溝小學講課比賽中，我是第一個講英語的老師)，今年六一時我被評為優秀少先隊輔導員，我上小學時對少先隊的了解就是戴紅領巾，再無其他的活動，我當初到紅旗灘小學時，學生們和我小學時一樣的。于是我從網上下載了少先隊章程先自學，然后利用少隊課給孩子們講述最基本的有關少隊的知識。現在我的學生最起碼知道了隊歌、隊禮、呼號等。少先隊活動是少之又少，今年通過網絡認識了《少先隊小干部》雜志社的工作人員蔣艷，之后給我們學校免費贈送了一年的《少先隊小干部》雜志，這樣以來，有些活動我們完全可以模仿了，比如：原來孩子們不會編輯手抄報，自從有了《少先隊小干部》雜志，孩子們從模仿到創作，有了屬于自己的手抄報。謝謝大家!!
在這三年特崗生活中，我為學生聯系來了900多本課外書(其中有300本道德課本)、300多支鋼筆、1000多支鉛筆、400多塊橡皮擦，豐富了學生的課余生活，擴充學生的知識面。同時今年通過網友的捐助，六一時，為全校80多名貧困家庭、單親的孩子以及孤兒們送上了2400元的節日禮物;最近還有從四川寄來的顏料、顏料盒和筆，希望孩子們描繪出自己美好的未來。
我的目標值得一提：起初想讓全班學生說一口流利的普通話，通過三年的實踐，才知道這是一項艱巨的“工程”，通過三年的努力，全班雖說的不是很流利，但是最起碼是普通話，明年我還會繼續的，因為還沒有達到流利地步;因為這是我大學時的一個小小的心愿，所以我要努力。
同時也有很多不足之處：本人雖然在教學上取得了一定的成績，拿了中心學校的教學能手，但離上級領導的要求相差甚遠，作為小學的一名數學兼英語教師，對小學生缺乏耐心和愛心，在學習方面指導不多、對他們的生活了解很少，教學方法過于簡單，有時還出現丟三落四的毛玻如：明明想好了這樣講，由于一疏忽，偏偏那樣講了。有時在課堂上組織能力不強，雖然在課堂上提倡小組討論，但真正還沒有做到家，同學門還沒有形成小組討論的習慣，還有的同學乘虛而入，形成了滿堂喊的不良習慣。
在這三年的特崗生活中，我感謝中心學校領導給我外出學習的機會;感謝我校領導的教導;感謝同事的幫助與關心;感謝學生帶給我的快樂與幸福。
總之，在這三年的特崗生活中收獲頗多，感觸頗深;感動頗多。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇九
我思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。為了更快地適應社會發展的形勢，我在各方面都嚴格要求自己，努力提高自己。通過閱讀大量的道德修養書籍，我們有勇氣解剖自己，分析自己，正視自己，提高自己的素質。
能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇十
一、高級崗位（設崗1個）。
副高：設崗1個，已聘任0人，空崗1個。
二、中級崗位（設崗18個）。
三、初級崗位（設崗38個）。
助級設崗34個，已聘任30人，空崗4個(含全科醫師預留崗位1個)；
員級設崗4個，已聘任2人，空崗2個。
另：三年待聘2人。
注：有下劃線的為離崗人員。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇十一
20xx即將過去，一年來，在保安公司和各級教育部門的領導下，我在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的x小學全年校園秩序的持續穩定，圓滿完成了各級領導的安排的工作任務。20xx，本人具體工作主要體現在以下幾個方面。
學校是興學育人、培養祖國未來人才的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保的職責，因此，思想上有了責任感和榮譽感，工作有動力和方向。
作為保安公司的派駐學校的保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己的責任，牢固樹立起為校園安保服務的意識在完成保安工作中的具體要求和任務，并與學校簽訂了責任書，努力做到公司領導放心，學校領到滿意，校園秩序穩定。
1、自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。
2、小學在前半年間，由于修建為校園的保安工作增加了工作量，接送的車輛、人員的增加等一系列的問題相應而來。為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴把學校校門的出入關，違規的人員和車輛決不放入。發現有違規的黑校車或超員私家車，立即制止，并及時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規定停車區域和接送線路，在校園門口設立警戒區域和隔離彩帶。
3、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時在學校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。
4、在完成本職工作的同時，積極主動配合學校完成一些力所能及的其他工作。
回顧20xx來的工作，自己在校園保安的崗位上為學校的安全和保衛工作作出了自己的成績，雖然也存在著工資待遇偏低和自身素質仍需不斷提高等實際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發揚成績，完善不足，圓滿完成校園保安的職責和任務。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇十二
用戶名：20xx年,對我來說是不平凡的一年。由**調到**，新的工作崗位、新的工作環境，對我來說又是一次新的考驗。
一、關于“德”的方面。
高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎。做為一名黨員領導干部更應該不斷加強道德修養的鍛煉。自從擔任領導干部以來，我始終注重加強主觀世界的改造，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，保持良好的道德風尚。不管是擔任**黨委書記和**副*長，還是擔**黨委副書記、*長，我都能從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效，在清清白白做官上要有新形象”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興事業緊密地結合起來，自覺地學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領和基本路線，身體力行“三個代表”重要思想，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地對信仰和理想去追求。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。我始終認為，做為一名領導干部，負有保一方平安，富一方百姓的重任，來到*工作以后，我深感自己肩負的責任重大，從不敢有絲毫懈怠，時刻告誡自己要始終把事業和工作擺在首位，把加快**發展，致富職工群眾做為頭等大事來抓。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，在*黨委一班人的幫助和全*廣大干部職工的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現既定的奮斗目標。
二、關于“能”的方面。
一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的任務。20xx年4月我從***調整到**工作，對**的自然地理、氣候條件、基本情況、經濟社會發展狀況是陌生的，從不了解到了解，從不熟悉到熟悉，進而迅速打開工作局面，很快進入角色，以致對**經濟和社會發展有了深入的思考和總體把握。
1．堅持不懈地加強學習。一是加強理論學習，提高理論素養。馬克思主義理論素質是領導素質的靈魂，決定著領導水平和能力的提高。因此，理論學習是我們各級黨員領導干部必須長期堅持的一項重要任務。我始終自覺堅持加強對馬克思主義理論的學習，堅定不移地用馬克思主義理論武裝頭腦，以此作為統攬全局，貫穿各項工作的靈魂。二是深入學習貫徹“三個代表”重要思想，并聯系實際進行深入思考，增強了在實際工作中加之貫徹的自覺性。三是學習中央十六屆四中、五中全會精神，深刻理解完善社會主義市場經濟體制的重大意義，對“五個堅持”、“五個統籌”和全會做出的各項重大決定都能準確把握。四是積極參加*黨委中心組的學習，踴躍發言，暢談學習體會，與大家一起交流，提高理論素質。五是學習貫徹*黨委的各種會議精神和重大工作部署，并結合*的實際，創造性地貫徹落實。六是向老同志、老干部和干部職工學習。到**工作后，為了盡快熟悉和掌握**各方面的情況，我利用業余時間走訪了**的老領導、老同志，一方面向他們了解**的情況，另一方面征求他們對**今后發展的意見和建議。
2．深入基層，深入實際調查研究，正確決策。到**工作后，深入基層，深入實際，深入群眾進行調查研究，掌握實際情況，為正確決策提供真實依據是我的首要任務?！拔逡弧逼陂g我集中精力，放棄節日休息到**、企事業單位進行廣泛深入調研，之后又采取點與面結合的方式深入各單位進行調研，在8個多月的時間里每個**都去了3次以上，企業事業單位普遍去了1次。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇十三
學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合科組工作的現狀和特點，按照《小學美術教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。上好每節課對教師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術興趣小組?；顒拥某晒南踩?。本年級不少的學生繪畫功底大大提高。
3、本人一向兢兢業業，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向學校請纓加壓增負，多年來一向是學校工作量最繁重的同志之一，但從不講價錢，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學期來從來未曠工、遲到、早退現象，嚴格遵守學校的規章制度，每次都認真參加學校的例會學習。
4、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課資料的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的資料。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則，教學資料的選擇注意到聯系學生生活的實際。經過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美本事和良好的品德情操；提高學生的觀察本事，想像本事、形象思維本事和創造本事。
5、在教學之余，我也注重自身發展提高。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自我；從行動上參加繼續教育學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇十四
（可編輯）。
來源。
2017年，xx省以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，堅持黨對教育工作的全面領導，堅持提質量、促公平、保穩定，出臺了一系列重大教育政策，推出了一系列重大教育改革，實施了一系列重大教育項目，緩解了一系列教育熱點難點問題，人民群眾對教育的滿意度、獲得感不斷提升。
根據《省級人民政府履行教育職責的評價辦法》及《實施細則》，我省組織省教育廳等部門認真開展自查自評，現報告如下：
一、貫徹執行黨的教育方針情況。
貫徹黨的十九大精神全面建設社會主義現代化強省的決定》強調：優先發展和保障教育事業，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，辦好人民滿意的教育。2017年《政府工作報告》明確了發展更高質量更加公平教育的7項具體舉措。進一步鞏固馬克思主義在教育領域的指導地位，廣大師生“四個意識”牢固樹立，“四個自信”明顯增強。
（二）加強黨對教育工作的全面領導。2017年，省委常委會專題研究高校黨建和思想政治工作3次，省政府常務會議專題研究教育議題5次，出臺了《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》等重要文件。建立省委常委、副省長聯系高校制度，2017年省領導到教育戰線專題宣講黨的十九大精神25場。成立省委黨建工作領導小組，建立省委意識形態工作聯席會議制度，形成省委統一領導、部門分工協作、高效運行的工作格局。
（三）加強和改進學校黨的建設。指導全省教育系統建立了從教育行政部門到各級各類學校、從高校黨委到基層支部的黨建工作主體責任體系，實現責任清單全覆蓋。學校基層基礎全面過硬，選配2879名學術帶頭人擔任高校教師黨支部書記，覆蓋率超過98%。開展“早日站在黨旗下”“我為黨旗添光彩”等活動，大學新生遞交入黨申請書超九成。召開全省中小學黨建和德育工作會議，推動中小學校黨組織建設水平全面提升。推進全面從嚴治黨縱深發展，2017年，省委對48所省屬高校開展政治巡視，巡視反饋問題整改基本“見底清零”。組織開展高校黨建工作檢查考核和述職評議，對履職不到位的高校和個人進行約談。
（四）加強和改進高校思想政治工作。貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，創新工作推進機制，創造性開展“五級五類”大調研大督查，督查整改1470個問題，征集對策建議1986條。創新“五個思政”工作品牌，以理想信念教育和價值引領為主線，推進“學生思政”；以完善教師政治素質和業務能力雙重考核制度為抓手，推進“教師思政”；以課堂。
教學。
為主渠道，推進“課程思政”；以馬克思主義學院和馬克思主義學科建設為龍頭，推進“學科思政”；以文明校園創建為載體，推進“環境思政”。創新激勵保障機制，出臺《xx省高校輔導員隊伍建設的實施意見》，單設人才項目、職評體系和專項經費，每年安排1200萬元獎勵輔導員。
（五）維護學校安全穩定。加強統籌推進，成立全省涉教穩定工作小組和校園安全生產專業委員會。教育系統成立“1+n”安全穩定領導小組，下設校車安全、消防安全等15個專項工作領導小組。突出責任落實，推動學校與學生及家長簽訂在校、暑假、寒假三個時期的安全“告知書”和“責任書”，強化學校、學生和家長的安全責任。組織開展全省校園安全春、秋兩季開學重點督查和全學年常規督查。加強專項整治，建立并實施xx高校落實黨委意識形態工作責任制測評體系，督辦高校意識形態工作。開展高校非法“校園貸”、中小學生欺凌和暴力等6項專項整治行動，解決大中小學校園及周邊交通、治安等安全隱患1200余處。2017年全省教育系統沒有發生較大以上安全責任事故，沒有發生重大涉校公共安全事件。
（六）加強國家通用語言文字工作。全省各級政府均成立了語4。
言文字工作委員會及工作機構，制定了語言文字督導評估指標，積極推動國家一、二、三類城市語言文字評估工作。教育系統把國家通用語言文字教育融入各級各類學校教育管理，開展語言文字工作規范化示范校創建活動，命名表彰了36所省級示范校。
二、落實教育法律、法規、規章和政策情況。
（一）落實教育法律法規。一是加強地方教育立法。及時對地方教育法規進行修訂，將《xx省中小學管理條例》《xx省實施辦法》列入立法規劃。對57件省政府印發的教育類規范性文件進行了清理、修訂。二是開展教育執法檢查。省人大組織開展《教師法》和我省《實施辦法》貫徹落實情況執法檢查，對《歸僑僑眷權益保護法》等法律法規中教育權益落實情況進行專項檢查。三是規范教育行政執法。嚴格落實行政執法人員持證上崗和資格管理制度，對教育領域各類職業資格、行業準入證、上崗證等開展專項清理。推行“雙隨機一公開”制度，加強教育執法領域事中事后監管。
（二）確保國家重大教育政策和項目落地生效。堅決落實黨中央有關教育工作的重大決策部署，出臺了高?！半p一流”建設、推進教育精準扶貧等一系列實施意見和方案；組織實施學前教育三年行動計劃、義務教育“改薄”計劃、普通高中攻堅計劃、現代職業教育質量提升計劃、高?；A能力建設工程等一批教育項目。建立省、市、縣三級督查機制，將重大教育政策和項目的督查落實，列入各級政務督查工作要點跟蹤督辦，強化績效管理和結果應用。
（三）推進教育領域綜合改革。建立健全改革領導體制。在省全面深化改革領導小組領導下，成立由分管副省長任組長、15個省直部門負責人任成員的省深化教育體制改革專項領導小組，定期研究教育改革重大問題，統籌推進教育綜合改革。完善改革調研論證機制。設立省級教育改革發展專項，組織專家學者就全省教育改革發展中的重大問題、社會關注的熱點、難點問題開展專題研究。2017年出臺的十余項教育政策，均經過調查研究、征求意見、專家論證和領導小組會議審議等步驟。加強改革工作督查問效。建立改革任務清單和工作臺賬，全過程跟蹤督查，每年確定1項重點改革事項，由分管副省長領銜督辦抓落實。著力推進重點領域改革。深化教育“放管服”改革，研究制定落實和擴大高校辦學自主權的若干意見，出臺17條向高?！胺艡唷钡膶嵳?。制定省、市、縣三級教育行政許可清單和責任清單，省級教育部門行政權力事項精簡至51項。積極穩妥推進高考綜合改革，積極開展基礎條件評估，研究制訂高考綜合改革方案，落實各級政府責任，積極開展普通高中學業水平考試和綜合素質評價試點。
作辦學項目13項。
三、
各級各類教育發展情況。
（一）推進基礎教育均衡發展。普惠性學前教育資源進一步擴大。省級統籌資金x億元，建設農村公辦幼兒園278所，實現了每個鄉鎮至少1所公辦園；對1276所普惠園實施獎補，惠及幼兒近60萬人。2017年，全省普惠園覆蓋率x%，學前三年毛入園率x%?？h域義務教育實現基本均衡。制定《關于統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》,出臺28條具體舉措確保實現“四統一”目標。啟動實施消除“大班額”專項規劃，全省56人和66人以上“大班額”比例降到15%和5.4%。2017年，全省112個縣（市、區）整體通過義務教育發展基本均衡國家督導評估認定。啟動實施高中階段教育普及攻堅計劃。省級統籌投入資金x億元，改善50所農村普通高中和46所中職學校辦學條件。適應新高考要求，全面深化高中課程改革，推進走班和選課。2017年，我省高中階段教育毛入學率x%。
設，實施職業教育質量提升計劃，建立生均財政撥款制度，公辦高職、中職院校生均財政撥款標準分別達到12000元和8000元。穩步推進高職院校分類招考，實行技能高考、特殊專業單獨招生、高職（?？疲┊厴I生升入本科高校、五年制高等職業教育制度、高職和應用型本科聯合培養等制度。
（三）推進高等教育內涵發展。加快推進高?！半p一流”建設。省委常委會、省政府常務會專題研究“雙一流”建設，制定《xx省推進一流大學和一流學科建設實施辦法》，設立“雙一流”建設專項資金和獎補資金。召開全省高校服務地方發展暨“雙一流”建設動員大會，實施“百萬校友資智回漢”工程，9所高校簽約項目1.3萬億元，推動30多所高校與省內有關市、縣建立全面戰略合作關系。實行高校分類管理。制定《xx省“十三五”高等學校設置規劃》和分類指標體系，將全省高校劃分為研究型、應用型和技能型3大類高校，逐校明確辦學定位、辦學規模、服務面向及學科專業。推進地方普通本科高校向應用型轉變。在辦學自主權、辦學經費、辦學體制等方面對試點高校予以支持。加強創新創業教育。2017年，高校畢業生創業率比上年增長36.7%，在校學生創業率增長56.3%。
政府出臺加快發展民族教育發展的實施意見，設置民族教育獎補資金2000萬元，面向全體學校全體學生開展民族團結教育，辦好內地民族班，將生均公用經費提升至10000元/人。
（五）保障特殊困難群體受教育權利。強力推進教育精準扶貧，制定實施教育脫貧攻堅“十三五”規劃。完善困難家庭學生資助政策，實現從學前教育到研究生教育全覆蓋，全年落實資金40億元，資助家庭經濟困難學生160萬人次。妥善解決義務教育階段近50萬名隨遷子女受教育問題，外省隨遷子女可在學籍所在地參加普通高考。實施面向農村及貧困地區專項招生計劃，農村學生高校一本錄取率比2012年提高8個百分點。
四、統籌推進教育工作情況。
（一）強化規劃引領。對教育工作優先規劃，省委印發的《關于制定全省國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》提出“積極推進教育現代化”，省政府印發的《xx省國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》提出“啟動實施基礎教育發展工程等6大項重點工程，對我省基本實現教育現代化進行了總體部署，并將勞動人口平均受教育年限確定為全省9個約束性目標之一”，《xx省教育事業發展“十三五”規劃》提出努力推動xx教育走在全國前列的奮斗目標。
公辦與民辦教育結構優化，暢通社會力量進入教育領域渠道，實行差異化扶持政策，率先實行民辦高?！八膫€自主”。推動高等教育結構優化。堅持高等教育分類發展，加快建設“雙一流”，推動地方本科高校轉型發展，積極建設高水平職業院校和專業，大力發展專業學位研究生教育。
（三）完善教育標準。建立各類教育生均經費標準，2017年，我省首次出臺了學前教育生均公用經費標準，形成覆蓋各類教育的生均撥款標準體系。建立義務教育學校辦學條件標準，推進中小學標準化建設，制定《全面改薄建設標準》，包括校舍建設、教學設施設備等11大類42小項。建立完善各級各類教育質量標準，進一步完善中小學各科課程標準和學科學業質量要求，完善職業院校專業教學標準和頂崗實習標準，落實普通本科專業教學質量標準。
（四）強化教育督導。不斷健全督政、督學和評估監測“三位一體”的教育督導體系。強化督政力度，制定對市州政府履行教育職責評價辦法，啟動對市州政府的評價工作，推進落實教育戰線“一崗三責”大督查等工作。創新督學手段，實行中小學校責任督學駐校辦公、掛牌督導。完善監測評估機制，成立“xx省基礎教育質量監測中心”，形成“督導歸口、統一培訓、省級巡視、縣級實施”的義務教育質量監測工作機制，組織開展幼兒園、職業院校督導評估。加強督導隊伍建設，實現從學前教育到高等教育的全覆蓋。強化教育督導結果運用，建立督導結果公示、公告、約談、獎懲、限期整改和監測復查制度，將督導評估結果作為考核、獎懲、評先評優的重要依據。
五、加強教育保障情況。
（一）加大財政保障。省委、省政府堅持教育財政投入為第一投入的理念，建立覆蓋全學段的教育投入保障機制。完善教育經費統計公告制度，實行地方投入政策落實與相關項目經費安排掛鉤的聯動機制和約談督辦機制。2017年，全省教育經費總投入為x億元，比上年增加x億元，增長x%，其中國家財政性教育經費為x億元，占總投入的x%。
（二）完善師資保障。把教師隊伍作為教育第一資源，堅持“優者從教”，保障“教者從優”。加強師德師風建設。舉辦師德巡回報告會，開展尋訪“荊楚好老師”活動，選樹宣傳全省教師典型。提升教師專業能力。按照“國標省考縣聘校用”和“總體平衡、退一補一”原則，省級統籌為農村學校招錄補充7055名新教師。統籌實施國培計劃和省級中小學教師培訓項目，省本級投入x萬元，培訓中小學教師11萬人次。創新教師評價機制。全面下放高校教師職稱評審權，實施職稱分類評審改革，將本科高校教師職稱分為教學為主、科研為主、教學科研并重、社會服務推廣四類，形成多元評價體系。建立教師激勵機制，提高中小學教師中高級崗位比例，設置中小學教師正高級職稱，實現鄉村教師即評即聘；實施農村義務教育學校骨干教師補助制度，全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助、鄉鎮工作人員補貼。每年投入1000萬元，設立xx省鄉村教師關愛基金和獎勵基金。
（三）加強教材建設。規范教材選用，各地按規定從教育部中11。
小學教學用書目錄中選定教材版本，中小學、中職學校按規定使用三科全國統編教材，高校按規定使用馬工程重點教材。嚴格執行國家課程方案，所有中小學均能開齊開足國家課程課時。教材管理機構明確，職責清晰，制定了相關管理辦法。
（四）加強條件保障。優化教育支出結構，加強教育工程項目統籌，推動全省各級各類教育辦學條件持續改善。2017年，全省新增校舍總面積x萬平方米，新增教學儀器設備總值x億元，新增圖書藏量x余萬冊。全省累計投入x億元，建設標準化考點x個，標準化考場x個，視頻指揮中心18個，試卷保密監控平臺105個，實現省市縣三級標準化考點建設全覆蓋。
（五）提升信息化保障。將教育信息化納入xx省“十三五”規劃和“智慧xx”建設規劃，列入全面深化改革重點項目。推進數字校園建設，支持建設72所省級示范校和200個農村教學點網校，確保開齊開好課程。全省93%的中小學實現寬帶網絡接入，90%的教室配備多媒體教學設備，開通教師空間35萬余個、學生空間x萬余個。
六、規范辦學行為情況。
優秀傳統文化教育的有效實現途徑。推進實踐育人。建成6個國家級示范性綜合實踐基地，支持90個校外活動中心開展校外實踐活動。省教育廳等14個部門聯合出臺了研學旅行實施意見和管理辦法，初步建立了研學旅行體制機制和運行保障模式。推進以文化人。省教育廳等部門召開了校園文化建設推進會，涌現出一大批校園文化建設示范學校和文明校園。向全省中小學生免費發放廉潔文化教育讀本，在全省深入推進廉潔文化育人活動。
（二）推進學校依法辦學。將教育系統依法治理納入“法治xx”建設重要內容，著力構建現代學校制度，提升學校治理現代化水平。夯實學校依法治理的基礎。制定《xx省各類學校依法治理標準》，建立基層學校依法治理標準體系。在全省學校全面推進章程建設。2017年，全面完成省屬高校章程建設。注重示范學校帶動作用。開展依法治理示范點創建工作，創建近500個省級依法治校示范校。推進法律顧問制度落實。認真貫徹落實國家關于全面推行法律顧問制度的意見，組織開展專項督查，在全省各級教育行政部門和高校普遍推進建立法律顧問制度。加強青少年學生法治教育。組織開展全省學生“學憲法講憲法”演講比賽等活動。推進《道德與法治》國家課程和統編教材推廣使用，發揮課堂法治教育主渠道作用。開展“法治進校園”活動，全年開展巡講700余場次，覆蓋近650余所學校和85萬名在校學生。
“5.12”防災減災日等主題教育。全面開展安全應急演練活動。開展專項治理，印發《關于防治中小學生欺凌和暴力的實施意見》等文件，深入開展涉及校園、師生安全的教育專項治理，在全省學校全面開展安全隱患大排查、大整治活動，覆蓋所有安全領域。妥善化解教育領域矛盾糾紛。建立完善教師和學生申訴制度，做好教育行政復議和行政訴訟工作，依法維護師生的權益。
（四）規范學校辦學行為。2017年，對全省96所普通高中268個基本建設項目開展專項督查，對20所高中審計發現的問題逐校督辦整改。對“黨風政風熱線”等節目反映的59個問題逐一核查整改；對192件群眾來信，全部受理、核查、回告，群眾滿意率達到x%。規范民辦學校和校外培訓機構，出臺民辦學校年檢辦法，規范民辦學校年檢工作；教育、工商等部門進一步加大對校外培訓機構的監管力度。
2017年，xx教育事業發展取得了明顯進步，但仍存在一些不足：一是教育發展不夠平衡。教育結構性矛盾相對突出，布局不盡合理，城鄉、區域、校際、群體之間的差距依然存在。二是教育質量有待提高。一些地方和學校教育觀念相對落后，教學方式方法比較陳舊，中小學學生課業負擔過重，素質教育推進困難。三是教育體制機制不夠完善。學校辦學自主權還沒有完全落實，辦學活力不足，民辦教育發展不夠。四是優質教育資源供給不足。學前教育公益普惠程度還不夠高，義務教育優質學校還不能滿足群眾需求，職業教育的吸引力和貢獻力仍需增強，高中教育辦學困難。
今后一個時期，我省將以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，全面貫徹黨的教育方針，以努力辦人民滿意教育為目標，突出抓好以下三方面工作：
一是堅持黨建第一政績，推動全面從嚴治黨縱深發展。貫徹落實新時代黨的建設總要求，以政治建設為統領，全面加強學校黨的建設，確保社會主義辦學方向。
二是堅持發展第一要務，努力發展公平有質量的教育。緊扣教育主要矛盾的變化，踐行新發展理念，統籌推進各級各類教育公平而有質量的發展，使教育資源更加優質、教育結構更加優化、體制機制更加完善、教育公平更加彰顯、教師隊伍更具活力、教育發展更可持續。
三是堅持安全穩定第一責任，確保全省教育系統和諧穩定。牢固樹立“安全第一，生命至上”理念，緊緊圍繞學生、教師、校園“三大要素”，確保政治安全、學生安全、校園安全、網絡安全。
來源。
w.kj.om4。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇十五
在這朝陽似火的六月，2012—2013學年度上學期的工作又將在忙中有序中接近尾聲。回顧這半年來的工作，有甜蜜也有艱辛，有收獲成功的喜悅亦有難以述說的無奈。本學期以來，在校領導班子的正確領導下，本人和全體同仁一道精誠團結同甘共苦。能夠緊跟時代步伐，開拓進取。嚴于律己，寬以待人。全心全意為學生服務，為學校大局服務。圓滿完成各項任務。崗位工作達到預期的效果，取得較為顯著的成績。下面就立足崗位，踐行職責，對照半年來工作的幾個方面小結如下：
一、加強政治理論學習，增強使命感和責任意識。
平時能夠做到堅定不移地貫徹執行黨的方針政策，積極參加各類學習、培訓活動。能認真深入學習胡錦濤總書記在全國優秀教師座談會上的重要講話等等。通過學習，自感政治理論素養和責任感有了進一步提高，能深刻領悟抓住發展機遇的重要性，并落實到具體工作中。同時也提升了發現問題、分析問題、解決問題的能力，為更好的立足崗位奠定基石。
“學高為師，身正為范”，說明了一名合格的人民教師必須具備扎實的基礎理論和專業知識。抱著對學校高度負責的態度，平時能自覺地、認真地、深入地鉆研業務知識，不斷的自我加壓，始終保持一種良好的服務心態。在工作上充分發揮主動性和能動性，強化工作責任感。始終認為學校的發展與每個教師息息相關。無論是思想上還是工作上都做到了胸懷大局，服務全局，服從全局。力爭本職工作盡可能做到最佳，讓領導滿意，社會滿意，家長滿意，絕大多數學生滿意。
雖然我各方面的成績比較顯著，但不能也不會居功自傲，仍認為“路漫漫其修遠兮”，還應“上下而求索”。辦公桌玻璃板底下壓著兩句話：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”是我永遠的座右銘。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇十六
教育教學是我們教師工作的首要任務。這個學年，我在使用新舊教材和實踐新理念的基礎上，盡最大努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中。力求使我的美術教學更有特色，形成獨特的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我教四年級美術課，一年級書法課，一共19節課，還有4門美術選修課，課時量大。在日常教學中，我堅持做好課堂教學。課前認真做好充分的準備，精心設計教案，結合每節課的實際情況，靈活完成每節課，盡可能完成課堂內容，課后認真批改學生作業，針對不同類型的班級和年級采取不同的批改方法，讓學生對藝術更感興趣，提高學生的藝術水平。
另外，教學結束后，根據得與失，及時寫出一些教學后的感想和教學反思，從幾個短句到一個長句不等，為以后的教學積累經驗。同時，我也積極與班主任溝通，了解學生，改進教學方法，突破學習方法。針對舊教材陳舊、單一、脫離學生實際的問題，我積極開發設計校本課程，設計了神奇鞋(設計與發明課)、我的椅子(素描課)、神奇椅子(設計課)、美麗窗簾(制罐)等課程，重點培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采取系統性和階段性相結合的原則，固定時間、地點和內容，讓每一節課都能讓學生有所收獲?？傊?，無論是課堂教學還是選修教學，我都是以培養學生能力，提高學生素質為目標，努力讓美術教學在學生成長發展中發揮更大的作用。
本學年，我校開展了一系列比較大型的文化表演、英語周活動、大型英語話劇表演、小學師生手工發明展等；同時還有很多任務，比如海報、展窗、各科課件制作等。它不僅涉及到大量的藝術宣傳工作，還要求我們積極參與作品創作的全過程。對于學校布置的每一項任務，我都能以我的熱情很好的完成，基本上也能努力，優質高效。
反思這個學年的工作，喜歡看到自己的成績，同時也思考自己在工作中的不足。缺點如下：
3.美術教學中沒有足夠的有特色、有創意的東西。本來想在美術選修課上成立一個兒童水墨興趣小組，但由于種種原因未能實現。今后，我們應該努力找出藝術教學的一些特點，為創造藝術教學的新世界做出貢獻。
教師年度履行崗位職責情況總結（熱門17篇）篇十七
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碩果累累來總結自己的教學，但我也并非碌碌無為?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髑闆r，現總結匯報如下：
一、政治思想方面。
我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持時事政治學習，認真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結同事，自覺遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒。
二、教育教學方面。
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園內教研活動，以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學期計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
三、安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救等。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環節的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
4、認真填寫班級日志，做好交接班工作。
5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。
四、家長工作。
家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等，強調家園共育的重要性，并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
為了充實家長們的育兒經驗，我在網站中搜集有關文章，及時更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作。
五、其它方面。
在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，加強幼兒一日常規的養成教育，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養成良好的聽課習慣，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
做好班級室內外的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛生，培養幼兒良好的衛生習慣。
嚴格執行衛生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫做好疾病防治和體檢工作。
提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
自理能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。
一學期以來，根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。培養幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。
總之，本學期我對于班級各項工作，積極主動地承擔，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進步、成長，是我的心愿，也是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發現一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，不斷地學習新知識，提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習他人的教學經驗。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師!
謝謝大家!