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    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)

    時間:2025-06-20 作者:雅蕊

    心得體會可以幫助我們在今后的工作和學(xué)習(xí)中更加有效地應(yīng)用所學(xué)知識。下面是一些關(guān)于心得體會的范文,可以幫助大家更好地了解和掌握寫作的技巧。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇一

    孟泰同志的先進(jìn)事跡,體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日,處處保持工人階級本色,處處發(fā)揮先鋒模范作用,從工作和生活中的點滴做起,自覺履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。__年來,他牢記黨的宗旨,忠誠黨的事業(yè),立足本職工作,默默奉獻(xiàn)社會,在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績。其事跡感人至深,其品質(zhì)優(yōu)良可貴,其精神崇高偉大。

    孟泰同志的先進(jìn)事跡,體現(xiàn)了恪盡職守、爭創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行,不愧為時代的先鋒、社會的楷模。作為基層支部書記,我深刻感受到,要實現(xiàn)自己的人生價值,無愧時代和組織的重托,無愧群眾的信任,必須時時、處處、事事為群眾辦實事、做好事,以一流的業(yè)績回報黨和人民。擔(dān)任村支部書記10多年來,我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子,克服各種艱難險阻,全力投入到發(fā)展村辦經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入實踐之中,最終發(fā)展了經(jīng)濟(jì),贏得了干部群眾的信任。19__年臘月二十一,正值大雪封山,村訂工廠設(shè)備到了交貨期,在聯(lián)系了多家運輸公司并承諾支付雙倍運費無果后,我親自駕車,帶領(lǐng)支部副書記耿守星冒著生命危險,翻越太行山,行車24小時,將設(shè)備安全運回。由于我的示范帶動,全村干部群眾心往一處想、勁往一處使,全村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生了翻天覆地的變化。我也先后榮獲全國“五四”青年獎?wù)拢辉u為“全國十大經(jīng)濟(jì)人物”、“全國勞動模范”。

    在孟泰同志的身上,集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì);集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格;集中體現(xiàn)社會主義核心價值體系和核心價值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量。可以說,孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實踐和不勝枚舉的感人事跡,在新的時代、新的社會歷史條件下,真實、生動而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德,如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性,如何實踐社會主義核心價值體系。

    作為一個普通的社會公民,孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會道義感。社會道義和公民責(zé)任首先落實在每一個公民所承擔(dān)的具體工作崗位上,愛崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會責(zé)任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于,他不僅忠于職守,從不計較工作崗位的高低和工作條件的好壞,盡心盡責(zé)地做好本職工作,而且總是率先垂范,吃苦在前,不計享受,把自己承擔(dān)的每一項工作都看作是為黨為社會為國家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會,而不是一種單純的工作職責(zé)。面對工作崗位的變化,他總能顧全大局,甚至不分分內(nèi)分外,心里始終裝著集體、社會和國家,先公后私,公而忘私,表現(xiàn)出高度的社會責(zé)任感和高尚的公德大義。

    作為一個普通的人,孟泰同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德。“忠孝仁義”,“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理,而且以他淳樸善良止于至善的實踐努力,賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人,卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛社會弱者。他收入不豐,卻長期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學(xué),甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有,他的家甚至可以說還比較貧困,但他卻總是把別人的艱難和社會的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛,而是一種對同胞、對人民、對社會的無私大愛。

    更難能可貴的是,孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會公民和高尚道德者的這種大義大愛,而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任,把他對人民對社會對國家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺升華為對黨的無限忠誠。他有著堅貞的理想信念,始終自覺地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。孟泰同志用自己樸實而感人的事跡告訴我們,為了黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)“不需要任何理由”,也不應(yīng)該找理由、講條件。孟泰同志所說的“不需要任何理由”實質(zhì)上是對我們黨無條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實可信的詮釋。從孟泰同志的先進(jìn)事跡中,我們真切地感受到了社會主義理想信念的巨大精神力量,看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業(yè)、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優(yōu)秀品質(zhì),看到了新時代的雷鋒不計個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。

    作為一名后勤服務(wù)人員,我學(xué)習(xí)孟泰的精神,就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者,我學(xué)習(xí)孟泰的精神,就要學(xué)習(xí)他服務(wù)大局,服務(wù)群眾。把孟泰當(dāng)作內(nèi)心的一面鏡子,把弘揚(yáng)孟泰精神融入志愿服務(wù)中,把志愿服務(wù)當(dāng)事業(yè),把職責(zé)當(dāng)使命。

    作為一名后勤服務(wù)人員,我學(xué)習(xí)孟泰的精神,就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路,為后勤服務(wù)人員樹立榜樣,我們應(yīng)該多獻(xiàn)出一點愛心,多奉獻(xiàn)一些公德,力所能及地幫助別人,做好服務(wù),為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力。

    我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!我們也同樣有決心在今后的人生道路中,繼續(xù)學(xué)習(xí)孟泰同志,把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去,為社會的和諧、時代的進(jìn)步、新風(fēng)尚的傳揚(yáng)作出自己的努力。

    這次學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡,讓我深受教育,深受啟發(fā)。回去后,我們將以學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡為契機(jī),進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)孟泰同志的熱潮。

    一是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,開展?fàn)幾觥懊咸┦健眱?yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。不忘共產(chǎn)黨人的本色,牢記為人民服務(wù)的宗旨,立足本職工作比貢獻(xiàn),推動工作業(yè)績創(chuàng)新;立足素質(zhì)提高比活力,推動企業(yè)文化創(chuàng)新;立足服務(wù)服務(wù)者比奉獻(xiàn),推動志愿服務(wù)創(chuàng)新。

    二是在后勤服務(wù)工作中,開展?fàn)幾觥懊咸┦健狈?wù)者的活動。以孟泰同志為榜樣,讓后勤服務(wù)工作,成為服務(wù)者的一種生活習(xí)慣,成為服務(wù)者的一種生活品質(zhì)。以服務(wù)服務(wù)者為榮,以奉獻(xiàn)愛心為樂,將傳統(tǒng)文化中“做好事,當(dāng)好人,存好心,得好報”的道德觀念,融入“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神中,形成“有時間做服務(wù)者,有困難找服務(wù)者”的百步亭后勤服務(wù)人員文化,做到人人參與、人人分享、人人受教育。

    三是在后勤服務(wù)人員中,開展學(xué)習(xí)孟泰的活動。讓孟泰同志的精神,成為后勤服務(wù)人員愛心接力的動力;讓學(xué)習(xí)孟泰、爭做孟泰,成為百步亭后勤服務(wù)人員的共識,培育廣大服務(wù)者“向善、向上”的情操。從小事做起,從好事做起,“人人比著做好事,個個爭著做好人”,讓百步亭社區(qū)處處涌動著關(guān)愛的暖流,處處充滿著和諧的力量。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇二

    學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會樣本能讓你事半功倍,下面分享【學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會通用3篇】,供你選擇借鑒。

    愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感,是一個人最原始的感情之一。26歲的王繼才接受了守島任務(wù),從此與妻子以海島為家,與孤獨相伴,在一個沒有淡水、沒有電、面積不足20畝的彈丸小島上堅守32年,只為五星紅旗每天冉冉升起。

    今年7月27日,王繼才在執(zhí)勤時突發(fā)疾病,經(jīng)搶救無效去世,年僅58歲。王繼才在平凡的崗位上,盡心盡力做好本職工作,默默無私的奉獻(xiàn),把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。

    有一種信仰叫堅守,有一種精神叫質(zhì)樸。王繼才夫婦倆在艱苦卓絕的困難面前不低頭,在邪惡勢力面前更表現(xiàn)出了一位守島衛(wèi)士的凜然正氣。他們用無怨無悔的堅守和付出,在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。

    通過學(xué)習(xí),我們深受震撼,我們新時代的國家公職人員就要有這種愛國奉獻(xiàn)精神,我們要學(xué)習(xí)王繼才夫婦,熱愛祖國、忠于職守,無私奉獻(xiàn),不圖名利的精神,以他們?yōu)榘駱樱_踏實地、不畏艱辛,立足本職、扎實工作,用實際行動踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價值觀,為新時代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量!

    正因為有這么多的先進(jìn)典型,正因為有很多像王繼才一樣愛國奉獻(xiàn)的人,我們的事業(yè)才蒸蒸日上,國家的前景才無限光明。王繼才走了,更多的人應(yīng)該接好他的接力棒,從王繼才身上汲取愛國奉獻(xiàn)精神的正能量,讓弘揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神成為全體國人的自覺行動。人事有代謝,往來成古今。作為青年一代都應(yīng)該向王繼才看齊、學(xué)習(xí),給自己補(bǔ)充道德之鈣,為自己補(bǔ)鈣壯骨、強(qiáng)筋健骨,將愛國奉獻(xiàn)精神融入到每個人的實際生活中,讓愛國奉獻(xiàn)精神筑牢新時代的價值地基!

    作為青年黨員的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞的精神。1986年,江蘇省軍區(qū)成立開山島民兵哨所,當(dāng)?shù)厝宋洳空业搅斯嘣瓶h民兵王繼才,讓他擔(dān)起守島重任,王繼才一口答應(yīng),瞞著家人登上開山島,一守就是32年這樣的當(dāng)擔(dān)只因他是一名黨員、一名軍人。其實王繼才是開山島的第五任“島主”。此前幾任呆的時間都不長,最長的13天,最短的3天。島上條件的艱苦程度令人難以想象。淡水、糧食、蔬菜、蠟燭等生活用品都要花錢從岸上購買托人捎帶過來在這樣艱苦的條件下必須要有吃苦耐勞的精神才能勝任下來。

    作為青年黨員的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的清廉作風(fēng)。王繼才一家過得很清貧,但面對巨額的誘惑,他始終沒有放棄自己的原則。開山島獨特的位置,成了犯罪分子眼中走私、偷渡的“天堂”。1999年3月,孫某找上了王繼才:“王叔,你下島吧,小島讓我來經(jīng)營,賺錢和你對半分。但不能向上級部隊領(lǐng)導(dǎo)匯報這件事。”“不干凈的錢堅決不要!”王繼才迅速報告上級。1997年8月,縣里有個單位的領(lǐng)導(dǎo),以在開山島搞投資開發(fā)為名,暗中卻搞偷渡,有個“蛇頭”私下找到王繼才,掏出10萬塊現(xiàn)金,求行個方便被他拒絕。多年來,夫妻倆先后報告過9次涉及走私、偷渡等違法事件線索,其中6次被成功告破。這樣清廉的作風(fēng)正是我們做為一個青年黨員的榜樣,王繼才前輩在那樣艱苦條件下都能抵制誘惑,做到“一身正氣敢硬碰,兩袖清風(fēng)不染塵。”比起他那樣的環(huán)境我們是多么的幸運,更應(yīng)守好自己廉潔自律紅線。

    總之,通過學(xué)習(xí)王繼才同志先進(jìn)事跡,我們深受震撼,我們新時代的國家公職人員就要有王繼才這種愛國奉獻(xiàn)精神,我們要學(xué)習(xí)王繼才,熱愛祖國、忠于職守,無私奉獻(xiàn),不圖名利的精神,以他們?yōu)榘駱樱_踏實地、不畏艱辛,立足本職、扎實工作,用實際行動踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價值觀,為新時代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量!

    我們看到這樣一個人,平凡而又偉大,用實際詮釋了什么是一代人的堅守,是一代人的長征。王繼才同志守島衛(wèi)國32年,用無怨無悔的堅守和付出,在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章,在他心里認(rèn)為,這就是他的堅守長征路,我們從中汲取精神力量,走好我們這一代的長征路。

    彈丸小島是一個面積不足20畝的咫尺之地,這里有常人無法忍受的艱苦生活,而這位58歲的老人竟然在這里守了32年并長眠于此。王繼才事跡背后所蘊(yùn)含的愛國情懷、樸素信念和無私奉獻(xiàn)的精神讓我們感動,相比如今的黨員干部而言,很多黨員干部在工作中稍有困境就怨天尤人,遇到一點點挫折就著急退縮而不去尋求解決辦法,總想找一個環(huán)境舒適、待遇優(yōu)厚的工作崗位混日子,比起這位敬業(yè)的老人這些舉止真是讓人汗顏。因此我們要沉淀浮躁的心情,腳踏實地的干工作,汲取王繼才甘于平淡、勇于奉獻(xiàn)的精神,我們要立足崗位做貢獻(xiàn),在新時代砥礪奮進(jìn)、做我們這一代人的引路人。

    王繼老人這樣說過:開山島雖然小,但它是祖國的東門,我必須插上中華人民共和國國旗;只有看著國旗在海風(fēng)中飄展,才覺著這個島是有顏色的。正是這種愛國的情懷,對國旗的赤誠,愛國如家的思想、初心和使命,才使得王繼才長征般的奉獻(xiàn)出自己珍貴的青春年華乃至生命。我們要向王繼才同志學(xué)習(xí)這種“堅守”的信念,要牢記自己的初心和使命,尤其是我們基層干部要立足各自工作崗位,清楚明白自己的使命看上去盡管平凡但也不平凡。

    平凡崗位上的盡職盡責(zé),看似平凡無奇,但正如一滴水也可以映射太陽的光輝一樣,平凡中也可以展現(xiàn)不平凡。我們要繼承王繼才甘于“平凡”,勇于奉獻(xiàn)、愛國愛家的寶貴精神,用無私的精神照亮我們前行的道路,用愛國信仰激勵我們不斷前進(jìn)。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇三

    8月中旬,渤海某海域,云翻浪卷,遼寧艦?zāi)骘L(fēng)疾馳。“起落架襟翼尾鉤放好,安全帶鎖緊!”飛行員艾群向塔臺報告,“嘭!”隨著最后一架戰(zhàn)機(jī)呼嘯而落,尾鉤牢牢掛住阻攔索,轟鳴巨響中一道新的著艦痕跡“刻”在了飛行甲板上——我軍新一批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員駕駛著殲—15飛機(jī)在遼寧艦上成功完成了阻攔著艦和滑躍起飛考核,并通過航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。

    現(xiàn)場指揮的海軍領(lǐng)導(dǎo)介紹,這批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員成功著艦,實現(xiàn)了由軍地協(xié)作向部隊自主培訓(xùn)的重大轉(zhuǎn)變,標(biāo)志著我海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員自主培養(yǎng)體系日趨完善,是海軍航母建設(shè)的又一重要里程碑。幾年來,面對風(fēng)險挑戰(zhàn)多、安全壓力大等情況,海軍各相關(guān)單位始終把航母事業(yè)舉過頭頂,把該批次飛行員上艦作為飛行訓(xùn)練的重中之重,精心籌劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打,嚴(yán)把飛行員選拔關(guān)、改裝質(zhì)量關(guān)、風(fēng)險管控關(guān),科學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練流程,確保了各項訓(xùn)練任務(wù)有序推進(jìn)。

    據(jù)了解,這批飛行員和在陸基模擬著艦訓(xùn)練時英勇犧牲的張超烈士同一批次選調(diào)到艦載航空兵部隊,他們主動投身到航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行事業(yè),在訓(xùn)練中,面對困難銳意進(jìn)取,遇到挫折勇于攀登,地面苦練,空中精飛,在較短時間內(nèi)掌握了過硬的飛行技術(shù)和本領(lǐng),實現(xiàn)了從一名普通飛行員向艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的蛻變。

    飛行員艾群在爬下飛機(jī)時向戰(zhàn)友們展示張超生前所用手電筒,并說:“這是張超的。”

    面對訓(xùn)練任務(wù)重、安全風(fēng)險高等困難,航母部隊官兵自覺叫響“學(xué)英雄張超、做英雄傳人、建標(biāo)桿部隊”口號,嚴(yán)格訓(xùn)練秩序,嚴(yán)把技術(shù)規(guī)范,嚴(yán)控安全風(fēng)險,結(jié)合這批飛行員晝間上艦資格認(rèn)證,同時組織已獲得資質(zhì)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員進(jìn)行了艦基起降技術(shù)保持和提高訓(xùn)練,母艦同步開展了長時連續(xù)航行,艦載直升機(jī)夜間著母艦訓(xùn)練、飛行甲板損管及醫(yī)學(xué)救援和夜間航空保障流程驗證等訓(xùn)練演練。

    海軍副司令丁毅中將為取得航母資質(zhì)認(rèn)證的艦載機(jī)飛行員頒發(fā)證書。

    遼寧艦此次海上訓(xùn)練,在飛行員隊伍規(guī)模、艦載機(jī)駐艦數(shù)量、艦載戰(zhàn)斗機(jī)訓(xùn)練架次和強(qiáng)度均創(chuàng)歷史新高,組織艦載機(jī)多批次、多課目、多機(jī)種同場組訓(xùn),多項任務(wù)統(tǒng)籌并行,航母官兵崗位能力有了明顯提高,實際檢驗了航母飛行組織指揮流程,航母部隊的戰(zhàn)斗力又得到了進(jìn)一步提高。

    4月27日,29歲的解放軍一級飛行員張超在完成兩架次的海上超低空訓(xùn)練后,執(zhí)行陸基模擬著艦訓(xùn)練,但電傳飛行控制系統(tǒng)在滑行時突發(fā)故障,導(dǎo)致殲—15機(jī)頭超過80度角上仰,張超因事故犧牲。

    隨后,海軍將艦載機(jī)飛行員訓(xùn)練暫停了近兩個月,直到6月中旬。新華社報道,“6月16日,渤海灣畔,一架架殲—15飛機(jī)再次展翅海天間”,并稱此次事故沒有影響解放軍航母艦載機(jī)事業(yè)的前進(jìn)步伐。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇四

    20xx年2月24日下午,在我校的開學(xué)工作會議上,刀壩小學(xué)校長楊萬章組織全體教師學(xué)習(xí)了貴陽市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡,我深受鼓舞,心得如下。

    做為教師一言一行都會被學(xué)生看在眼里,應(yīng)該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè),對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是最好的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會覺得其樂無窮,熱愛自己的事業(yè),就會多了更多的激情,少了許多牢騷和抱怨,熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無怨無悔,熱愛自己的教育事業(yè),就不會去計較個人得失。

    王玉老師的先進(jìn)事跡,向大家講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事,教師這一平凡的崗位,辛勤的工作,豐碩的成果,在她身上集中體現(xiàn)了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”,默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品格,體現(xiàn)了她對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛,折射出她崇高的師德。作為教書育人的先進(jìn)代表,她把自己全部的心血與熱情獻(xiàn)給了她鐘愛的事業(yè),獻(xiàn)給了求知若渴的學(xué)生,用愛心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象,她堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn)。

    教師這一崗位是默默耕耘,一份付出,也是一份收獲,一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣,平凡又偉大,教師的工作是良心活,它需要我們艱辛的付出,不屑的努力,持之以恒,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),甘為人梯,熱愛學(xué)生,熱愛教育,在普通的教學(xué)崗位上,恪盡職守,嘔心瀝血,淡泊名利,執(zhí)著追求,把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中,做學(xué)生學(xué)習(xí)的先行者。

    通過對王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),我堅信我們教師要有終身學(xué)習(xí)的思想,要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛學(xué)生,并正確引導(dǎo),做學(xué)生的朋友,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,實現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用,為人師表,表里如一,身體力行,以身作則,以德施教,以德育人。要堅定信念,志存高遠(yuǎn),以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力,做人民滿意的教師。

    做為教師,應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心,愛教育事業(yè),最終落腳點在愛學(xué)生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子,孩子就愛誰”。只有愛孩的人,才能教育好孩子,師愛是每一個教師的精神財富,也是人類的精神財富。教師要有無私的愛,以高尚的人格,淵博的知識,博大無私的愛去感染學(xué)生,成為學(xué)生心中的楷模。

    作為一名教師,我要不斷提高自身素質(zhì),用“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,用滿腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好,更好的為社會服務(wù),從而不負(fù)于人類靈魂的工程師這個光榮稱號。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇五

    2011年4月17日,我在鄉(xiāng)政府參加了鄧前堆先進(jìn)事跡報告會,通過面對面的聽他講,看他做,在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè),令人可親可敬。同時通過報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),本人觸動很大,感受很深。

    他冒著生命危險,在溜索上往返,只為守護(hù)鄉(xiāng)親的健康;他行醫(yī)28年,盡管條件艱苦,卻從未放棄。他叫鄧前堆,我縣石月亮鄉(xiāng)拉馬底村一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

    他叫鄧前堆,石月亮鄉(xiāng)拉馬底村一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生。為了村民的健康,他在這條約125米長的溜索上來來往往已28年了,當(dāng)?shù)匕傩沼H切地稱呼他為“索道醫(yī)生”。

    偏遠(yuǎn)山村守護(hù)健康。

    他累計出診5000多次,步行約60多萬公里。

    早春時節(jié),天還很涼。80多歲的老阿媽娜馬稱胃病又犯了,鄧前堆聞訊,立即趕到娜馬稱家里。“有鄧醫(yī)生在村里,我們都心安了。”20多年來,娜馬稱一直找鄧前堆看病,她已記不清鄧前堆有多少次半夜三更到她家里來出診。

    1983年,鄧前堆在拉馬底村衛(wèi)生室治病時與村醫(yī)熟識。在鄉(xiāng)衛(wèi)生院培訓(xùn)了6個月,1983年11月,鄧前堆開始了他的行醫(yī)生涯。

    一晃28年過去了,今年46歲的鄧前堆早已成為這個偏遠(yuǎn)小山村的健康守護(hù)者。

    2006年,村民娜友哈從汽車上摔下來,腿上被鐵板刮開一條大口子,鮮血淋漓。正在山地里勞動的鄧前堆聽說后,立即趕去救治。縫合好傷口后,一時與傷者家屬聯(lián)系不上,個頭不高的鄧前堆就背起娜友哈,踏上陡峭的山路,把她送回了家。

    除了臨時出診,鄧前堆每月都要上山巡診一次。巡診前先打電話告訴村民小組組長,通知有病、需藥的村民到指定地點集中。如果哪位病人沒來“集中報到”,他就“送醫(yī)上門”,親自看了才放心。

    28個寒來暑往,鄧前堆不辭辛勞,累計出診5000多次,步行約60多萬公里。除了按規(guī)定收取醫(yī)藥費,他從未向村民收取過出診費。一些貧困的鄉(xiāng)親還常常賒欠醫(yī)藥費,僅2010年就欠下2。5萬元。“鄉(xiāng)親們只要手里寬裕,是不會欠我的。”鄧前堆從沒開口催鄉(xiāng)親們還過錢。他不覺得自己吃了虧,“治病救人,對醫(yī)生來說,是一件再平常不過的事了”。

    二、溜索行醫(yī)堅守不懈。

    “我舍不得鄉(xiāng)村醫(yī)生這個崗位”。

    鄧前堆所在的拉馬底村,山高坡陡、溝壑縱橫。全村265戶人家1043人,大部分分布在坡度達(dá)50度以上的崇山峻嶺間。毫無安全保障的溜索,一度成為怒江兩岸村民往來交流的主要交通工具。

    要當(dāng)好鄉(xiāng)村醫(yī)生,鄧前堆不得不學(xué)著溜索。最初,他也心有怯意,也曾因速度控制不好而被拴鐵索的柱子撞傷。漸漸的,他的技術(shù)熟練起來。哪怕是在深夜,他也能獨自溜索過江,打著手電筒攀爬大山了。

    山間行醫(yī)的歲月是艱苦的。拉馬底村衛(wèi)生室兩名鄉(xiāng)村醫(yī)生要負(fù)責(zé)該村1043名村民的診療服務(wù)、疾病預(yù)防控制、婦幼保健和計劃生育宣傳等工作。鄧前堆每3個月就要給全村兒童做一次體檢,整個村子走下來要花一個星期。而直到2010年,衛(wèi)生局發(fā)放給他的補(bǔ)助也不過每月400元。

    鄧前堆的家是公路邊依大巖石而建的3間小平房,屋頂未封牢,四面都會灌風(fēng)進(jìn)來。家里除了一臺早已過時的小電視機(jī)、必要的被褥和幾件破舊家具,再無其他財產(chǎn)。

    2010年,鄧前堆的妻子打付恒做農(nóng)活時摔斷了3根肋骨,然而由于工作繁忙,身為醫(yī)生的鄧前堆卻沒有時間給妻子仔細(xì)醫(yī)治。打付恒至今無法再干重活。說起這事,鄧前堆的眼睛紅了。妻子卻理解地說:“只要他把別人的病看好了,我就高興。”

    “我從沒想過不做鄉(xiāng)村醫(yī)生,我舍不得鄉(xiāng)村醫(yī)生這個崗位。”鄧前堆不肯改行去開藥店賺錢,也放棄了當(dāng)村干部的好機(jī)會,心甘情愿地堅守著鄉(xiāng)村醫(yī)生這個崗位。

    三、無私奉獻(xiàn)百姓稱贊。

    村民們的認(rèn)可是讓他最欣慰的事。

    鄧前堆28年的辛勞使得當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生狀況有了極大改善拉馬底村計劃免疫健康建證率達(dá)100%,預(yù)防接種率達(dá)98%,孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)90%以上。

    說起鄧前堆,拉馬底村沒有人不豎大拇指。“整個村子的人都認(rèn)得我,在村里走著,碰到的人都會說:‘鄧醫(yī)生你去哪里,到我們家吃點飯再走吧。鄧前堆有些不好意思地說,村民們的認(rèn)可是讓他最欣慰的事。

    “其實,怒江州有500多名鄉(xiāng)村醫(yī)生,他們和我做著一樣的工作,他們同樣應(yīng)該受到尊敬。”鄧前堆說,“像我們村衛(wèi)生室,2008年來了一位女鄉(xiāng)村醫(yī)生,我就輕松多了。”

    在鄧前堆心里,一直有三個愿望:希望村子里修一座能通車的橋,這樣鄉(xiāng)親們再得什么大病,就可以用最快的速度送到外面的大醫(yī)院去了;再建一棟帶廚房、休息室和衛(wèi)生間的衛(wèi)生室,這樣家住得遠(yuǎn)的病人就不用連夜奔波趕回家了;拉馬底村山高坡陡,村道狹窄艱險,村民們很容易跌傷骨折,他希望自己能全面掌握骨折復(fù)位技術(shù),這樣,傷筋動骨的病人就不用下山進(jìn)城看病了。

    現(xiàn)在,鄧前堆的愿望都快實現(xiàn)了,這讓他特別激動當(dāng)?shù)卣呀?jīng)在著手籌建能通車的橋和路;新的村衛(wèi)生室也即將動工;他自己也于2008年開始在怒江衛(wèi)校就讀,2009年又參加了云南省“興邊富民”工程鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn),專業(yè)基本功更加扎實了。

    “鄉(xiāng)親們對我好,國家對我好,我這醫(yī)生要一直當(dāng)下去,直到終老。”樸實憨厚的鄧前堆是這樣說的。

    鄧前堆作為一名普通的共產(chǎn)黨員,他用自己的實際行動詮釋了中國共產(chǎn)黨人對人民的赤膽忠誠,是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇六

    暑期學(xué)校組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生。使我深受感動,他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)教師使命感,不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。

    課堂這個舞臺對我來說,教書育人的分量更重一些。但與優(yōu)秀老師相比,深感差距很大。教師崗位――特殊的崗位責(zé)任人們常說,教師是人類靈魂的工程師,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業(yè)呢?不錯,近年來,教師的待遇改善了,成為令人羨慕的職業(yè),愿意當(dāng)教師的人也多了。然而,清醒認(rèn)識教師職責(zé),還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè),但更是一種責(zé)任。燃燒自己,照亮別人,靠的是什么?是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格,表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù),構(gòu)建不同的教學(xué)模式,但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力,是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā),談幾點體會。

    優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí),我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛,用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,不厭其煩的耐心指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候,指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生,用母親般的愛感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我得要把他們都看成是自己的孩子,要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子,比如:孩子身體不適時,我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進(jìn)步時,要及時表揚(yáng),加以肯定和鼓勵,……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的幸福。

    我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力,以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,不僅要規(guī)范學(xué)生的行為,更要了解學(xué)生的思想動態(tài),對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生,了解學(xué)生,對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起,要求別人做到的,自己必須努力做到。時時以“愛心、耐心、細(xì)心”,去關(guān)心每一位學(xué)生,熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任,教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán),時刻把學(xué)生放在第一位,是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

    通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡,我進(jìn)一步體會到,在教育教學(xué)中,尊重學(xué)生,是我們老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調(diào)動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚(yáng)他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當(dāng)學(xué)生有不足時,多給予激勵和贊美,對學(xué)生精心呵護(hù),尊重學(xué)生人格,善待、寬容、理解每一個學(xué)生,讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇七

    沈長結(jié)。

    鄧前堆同志是云南怒江拉馬底村的一名平凡卻又偉大的鄉(xiāng)村醫(yī)生。鄧前堆同志作為一名普通共產(chǎn)黨員,一名最基層的醫(yī)務(wù)工作者,二十多年如一日恪守“服務(wù)鄉(xiāng)親、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)”的理想信念。始終甘于清貧,樂于奉獻(xiàn),在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績,用28年的堅守?fù)Q來了群眾的健康。

    他是新時期基層共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時期基層醫(yī)務(wù)工作者的時代楷模。他作為一名普通共產(chǎn)黨員,時刻牢記宗旨,全心為民;他作為一名基層醫(yī)務(wù)人員,時刻忠于職守,無私奉獻(xiàn)。

    通過學(xué)習(xí)鄧前堆的先進(jìn)事跡,我更加明確了自己今后的前進(jìn)方向,我要堅持做好身邊的每一件小事,從小事做起,從現(xiàn)在開始。要始終滿懷對黨和人民群眾的無限熱愛,用實際行動詮釋共產(chǎn)黨員“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的時代特征,我想,在鄧前堆“無私”和“大愛”的感召下,我們每一個人都應(yīng)該見賢思齊,見不賢而自省,為構(gòu)建社會主義和諧社會,貢獻(xiàn)自己的力量。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇八

    每個人都有自身的存在價值,只是因人而異,表現(xiàn)形式也不一樣。人生道路上我們會面對許多艱難險阻,擁有一顆堅強(qiáng)不息的心和樂觀的心態(tài),就會造就自己美好的未來。有這樣一個人,她充分將自己的價值達(dá)到一個世人的頂端,用自己頑強(qiáng)的生命與命運作斗爭,點燃自己,照亮別人,她就是我們“最美”教師--劉芳。

    劉芳是我們白云區(qū)第三中學(xué)的一名普通語文教師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者,至20xx年完全失明,整整十年,她從光明走向黑暗。但她不僅沒有被黑暗吞沒,反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力,她教書、寫書、救助貧困兒童,工作比很多正常人更出色,用一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)人。在視力逐漸下降期間,她用殘存的視力閱讀了大量的書籍,這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣,也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識儲備。她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人,成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個典型。

    同時,從劉芳老師身上,我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個字的真正含義。“人民教師”就是一種責(zé)任,一種樂于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神,如同一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我將在以后的工作和生活中,向他學(xué)習(xí),以熱心對待事業(yè),以愛心對待學(xué)生,以真心對待家長,以誠心對待同事,做讓學(xué)生喜歡、家長滿意、社會放心的教師。

    作為一名幼兒教師也同樣,要有像劉芳老師一樣良好的心態(tài),保持樂觀積極,關(guān)心孩子,愛護(hù)孩子,有無私奉獻(xiàn)的精神,在今后的日子里,不斷強(qiáng)化師德,不斷深化教育改革,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,堅持不懈努力進(jìn)取,不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平,這是歷史賦予我們的責(zé)任。

    有一種愛它叫無私,然而卻不是每一個人都能做到的。就如我們的母親對待子女就是無私的,她從來不奢望什么,也不祈求什么,她是不需要任何回報的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類無私奉獻(xiàn)的人。在她眼中,學(xué)生就是她的孩子,她悉心的呵護(hù)每一棵幼苗,讓他們在愛的環(huán)境中健康成長,她的人生價值足矣體現(xiàn)在她整個生命的教學(xué)中,她是我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。對待工作做到盡職盡責(zé),對待孩子做到關(guān)心、愛護(hù),做一名稱職的教師。

    在人生的道路上難免有些磕磕絆絆,甚至更為艱難;但是我們只要正確的選擇方法,有著樂觀積極的心態(tài),相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇九

    鄧前堆,男,怒族,47歲,中共黨員,云南省怒江州福貢縣石月亮鄉(xiāng)拉馬底村鄉(xiāng)村醫(yī)生。鄧前堆生活的石月亮鄉(xiāng)拉馬底村,位于福貢縣境內(nèi)怒江峽谷深邃而狹窄的地方,那里山勢險峻,江流湍急。全村有害扎、老娃當(dāng)、格扎、拉馬底、托底、培建六個村民小組,共265戶人家,1043人。六個村民小組除了拉馬底小組集居在瓦貢公路(省道)邊外,其余的五個村民小組和全村60%以上的群眾散居分布于50°以上的怒江峽谷兩岸半山腰和邊遠(yuǎn)山區(qū)。1983年,初中畢業(yè)的鄧前堆開始與哥哥一起到緬甸做生意。在一次回家的途中,他不幸感染了瘧疾,大病了一場,在村里的鄉(xiāng)村醫(yī)生的細(xì)心照顧下才得以康復(fù)。正是因為這段治病的經(jīng)歷,鄧前堆深深感受到了鄉(xiāng)村醫(yī)生對于村民健康的重要性,也下了當(dāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生的決心,從此改變了他的一生。鄧前堆熱愛農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè),為了村民的健康,他節(jié)假日從沒休息過。28多年來,鄧前堆養(yǎng)成了一個習(xí)慣:無論是到地里勞動,還是趕集、做客、走親戚,他都會習(xí)慣性地挎上藥箱,以便隨時在田邊地頭、林間崖下為村民提供醫(yī)療服務(wù)。無論白天黑夜、刮風(fēng)下雨,只要鄉(xiāng)親們病了,他都隨叫隨到,通過索道奔波于高山峽谷間。

    愿讓在外打工的兒女回家照顧不能干重活的妻子,為的只是鄉(xiāng)親們的健康。在鄉(xiāng)親們的眼里,鄧前堆是隨叫隨到的“阿鄧醫(yī)生”,對于他們來說,他“不是親人勝似親人”。拉馬底村的很多人都能繪聲繪色的講述有關(guān)“阿鄧醫(yī)生”的感受事跡,這些事跡正不斷地被鄉(xiāng)親們傳頌著。

    鄧前堆在平凡的崗位上,做出了不平凡的業(yè)績。由于工作出色,多次獲得了上級部門的表彰。2002年他被共青團(tuán)福貢縣委評為優(yōu)秀團(tuán)干部;2004年,他被云南省衛(wèi)生廳授予“全省實施世界銀行第七個衛(wèi)生貸款先進(jìn)個人”稱號,被石月亮鄉(xiāng)衛(wèi)生院授予“優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”稱號;2005年和2006年連續(xù)兩年被石月亮鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院授予“優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”稱號;2006年被福貢縣衛(wèi)生局授予“2006年度疾病預(yù)防控制先進(jìn)個人”稱號;2009年石月亮鄉(xiāng)評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。特別是2011年1月中央電視臺“索道醫(yī)生”鄧前堆的先進(jìn)事跡播出以后,引起了社會的高度關(guān)注和強(qiáng)烈的反響,感動了億萬觀眾。中共中央政治局常委李長春做出重要指示:“鄧醫(yī)生的事跡十分感人,”要求中宣部、交通部和云南省把宣傳先進(jìn)典型和解決實際問題結(jié)合起來,盡快幫助鄧前堆實現(xiàn)“希望村子里修一條能通車的橋”的樸實心愿。2011年2月,鄧前堆被云南省衛(wèi)生廳授予“優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,2011年3月授予中共怒江州委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,被怒江州衛(wèi)生局評為“優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”,2011年4月被中共云南省委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。2011年6月,鄧前堆同志被中國教科文衛(wèi)體工會評為“全國衛(wèi)生系統(tǒng)職工職業(yè)道德標(biāo)兵”。

    “阿鄧醫(yī)生”成為新聞人物的事,讓整個拉馬底村頓時沸騰起來。短短一個月的時間里,拉馬底村就吸引了眾多媒體記者的聚焦和關(guān)注,這讓瞬間成為新聞人物的鄧前堆始料不及。面對這些突如其來榮譽(yù)和贊揚(yáng),鄧前堆卻顯得十分平靜。他反復(fù)說:“我只是做了鄉(xiāng)村醫(yī)生應(yīng)該做的工作,在怒江別的鄉(xiāng)村醫(yī)生也和我一樣做事,做得更好的醫(yī)生還很多,而我卻被宣傳了,心里有點不安啊!”時至今日,在他的心中至今仍然有著自己的夙愿:一份牽掛“我希望自己能夠有機(jī)會學(xué)一些接骨方面的知識,多幫助村里的百姓解決病痛”;一份擔(dān)憂“希望我們這批鄉(xiāng)村醫(yī)生老了,沒有力氣看病的時候,國家能夠出一些政策解決我們將來的生活問題”;一個希望“我希望早日在村子里修一條能通車的橋”;一份執(zhí)著“鄉(xiāng)親們對我好,國家對我好,這輩子除了當(dāng)醫(yī)生,我什么也不想當(dāng)了”。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇十

    20xx年的九月份,秋招剛拉開帷幕,我到處搜集著招聘信息,線上線下投遞著簡歷。此時的我忙碌而又茫然,漫長的求學(xué)階段即將告一段落,究竟該找一份怎樣的工作,我思考著。直到九月中旬的一天,我在學(xué)校大學(xué)生活動中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報告會。

    在報告會上,黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生,文秀師姐有很多就業(yè)選擇,但師姐認(rèn)為“一個人要活得有意義,生存得有價值,就不能光為自己而活,要用自己的力量去為他、為社會、為國家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”于是,她義無反顧地回到家鄉(xiāng),主動投身脫貧攻堅事業(yè):奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書記,帶動88戶418名貧困群眾脫貧,全村貧困發(fā)生率下降20%以上。

    這場報告會讓我了解到了“時代楷模”黃文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì),同時也讓我對選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會后,我通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我:他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn),愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們在基層這個大課堂上了解國情、增長本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量;在基層這篇廣闊天地中施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)。于是,我在找工作之余,抽出了更多時間來準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡章出來后,我隨即報了名,并幸運的通過筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生,入職后我將下基層鍛煉兩年時間。

    被錄取為一名選調(diào)生后,我在興奮、激動的同時,也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后,我將從以下幾個方面不斷提升自己。

    一是加快角色轉(zhuǎn)變,進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束,我將努力轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)新環(huán)境,勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學(xué)習(xí),明確崗位職責(zé),盡快融入集體,完成從學(xué)生向社會人的轉(zhuǎn)變。

    二是加強(qiáng)知識學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識,鍛煉專業(yè)技能,學(xué)思踐悟、學(xué)以致用,不斷豐富和提高自身素質(zhì)。

    三是堅定理想信念,磨礪堅韌心性。基層是成長鍛煉的大舞臺,基層工作紛繁復(fù)雜,如果缺乏遠(yuǎn)大的理想,很容易意志消沉,缺失工作積極性,因此,我會堅定理想信念,為祖國發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。

    四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,服務(wù)人民群眾。我將時刻發(fā)揚(yáng)腳踏實地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng),樹立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識,在實踐中克服困難、成長成才、增加閱歷。

    青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生,我將胸懷理想、錘煉品格,腳踏實地、艱苦奮斗,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,用行動踐行初心使命,讓青春之花,在群眾最需要的地方綻放。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇十一

    學(xué)習(xí)了光輝事跡后,我心情激蕩,久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員,用自己28歲的年輕生命,為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。

    從一個普通的農(nóng)民的女兒成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部,源于他刻苦學(xué)習(xí),堅定的理想信念;源于她對黨對人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛;源于好對同志和朋友的真摯情感。參加工以來,她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民,用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志,得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個代表”的重要思想,體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的追求,展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時代特征,為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因為對事業(yè)的執(zhí)著,她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部,我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,做履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范。每個干部的崗位分工不同,職務(wù)高低不同,可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求,履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)干一行、愛一行、鉆一行、精一行。要向那樣,不論走到哪兒,不論干什么,不管在那個崗位都要一步,轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。一個腳印,踏踏實實,真抓實干,忠于職守,盡職盡責(zé),無私奉獻(xiàn),創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績。學(xué)習(xí)她一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì),做公道正派、清正廉潔的模范。

    是個平凡的人,她也有七情六欲,也有兒女情長;是個偉大的人,人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來,愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實踐,不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動,贏得了人民的信任,贏得了下屬的尊敬,他用實際行動帶動了身邊的人。

    實實在在做事,認(rèn)認(rèn)真真做人,他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個共產(chǎn)黨人,都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神,凡事首先想到人民群眾的利益,人民群眾的利益高于一切,這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。是基層戰(zhàn)線力行“三個代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表,她長期奮戰(zhàn)在基層一線,始終牢記黨的“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的崇高宗旨,忠于黨,忠于人民,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),為廣大黨員干部樹立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦,也不管困難有多大,始終無怨無悔,埋頭苦干,用共產(chǎn)黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想,用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。

    引用縣委書記的話:“她用平凡、短暫的一生,詮釋了一個共產(chǎn)黨員的精神境界,體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒,她親民、愛民、富民,是岳普湖縣人民的好干部,黨的好女兒。”事跡感動人、鼓舞人、教育人,她的事跡激勵和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富,她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好,是要讓千千萬萬個式的好干部不斷涌現(xiàn)出來,這是對她最好的紀(jì)念。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇十二

    沈浩的事情雖然很具體,但都是為了按黨的要求,改革完善機(jī)制制度,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,讓村民富起來、讓群眾過上更好的生活。沈浩同志在小崗任職期間,基礎(chǔ)設(shè)施在改善、生活條件在改觀,小崗人得到了更多的實惠。沈浩同志所做的事情,也正是廣大基層干部每時每刻在干的工作。我們要結(jié)合學(xué)習(xí)沈浩同志,進(jìn)一步認(rèn)識到自己崗位職責(zé)的神圣性,進(jìn)一步加深對當(dāng)代共產(chǎn)黨人所肩負(fù)的時代使命的理解,進(jìn)一步堅定理想信念,更好地帶領(lǐng)廣大人民群眾,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮斗,建設(shè)完美社會,創(chuàng)造完美生活。

    要學(xué)習(xí)沈浩同志善于結(jié)合實際、加快發(fā)展的工作本領(lǐng),不斷提高推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的潛力。作為基層干部,“官”雖不大,但也要為官一任,致富一方。廣大基層干部要像沈浩同志那樣,樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識,不斷錘煉推動發(fā)展、促進(jìn)和諧的素質(zhì)潛力。特別是要抓住開展第三批學(xué)習(xí)實踐活動的契機(jī),努力掌握科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點,明確科學(xué)發(fā)展觀在本地的具體要求,善于學(xué)習(xí),善于鉆研,善于借鑒,善于總結(jié),真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)各項工作的核心理念、基本原則、工作思路、具體措施和實際本領(lǐng)。

    要學(xué)習(xí)沈浩同志艱苦奮斗、清正廉潔的高尚品德,始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色。沈浩同志對自己要求嚴(yán)格,模范遵守黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定。今年,在他第二個任浩同志是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和基層干部的楷模,他的事跡和精神是黨員干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的生動寫照,更是開展學(xué)習(xí)實踐活動最直接、最生動的寶貴教材。沈浩同志的事跡和精神,我最近不斷地、多方面地領(lǐng)悟著。

    要學(xué)習(xí)沈浩同志一門心思讓群眾過上完美生活的不懈追求,努力在造福群眾的實踐中實現(xiàn)自己的人生價值。沈浩同志到小崗村以后,“嘔心瀝血帶領(lǐng)一方求發(fā)展”、“鞠躬盡瘁引導(dǎo)萬民奔小康”,所做期將要結(jié)束時,小崗村的村民又再次按下了自己的手印。小崗村群眾之所以對沈浩如此信任和支持,也與他的清正廉潔、艱苦創(chuàng)業(yè)是密不可分的。基層干部身處群眾之中,必須要把沈浩同志作為一面鏡子,始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。要牢記“兩個務(wù)必”,條件再改善、生活水平再提高,都要艱苦奮斗,艱苦創(chuàng)業(yè),要永遠(yuǎn)吃苦在前、享受在后。要時刻提醒自己,如果好處被黨員干部先得了,人民群眾離我們黨就遠(yuǎn)了。千萬千萬不要在黨風(fēng)廉政建設(shè)上放松要求,始終持續(xù)兩袖清風(fēng),一身正氣,將“清正廉潔”四個大字鮮明地體此刻實際行動上。

    要學(xué)習(xí)沈浩同志鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神,切實做到扎根基層,盡職盡責(zé),任勞任怨。沈浩同志為小崗村、為群眾貢獻(xiàn)了很多,對家庭對自己卻虧欠了很多。6年來,他一家人分居三地,既不能在年邁的老母身邊盡孝,也難以為心愛的妻子助力分憂,更無暇顧及女兒的學(xué)習(xí)生活;2000多個日日夜夜,他勤勤懇懇,忘我工作,為小崗村的發(fā)展殫精竭慮,為小崗人的幸福奔波操勞,最終累倒在工作崗位上,用自己的生命譜寫了忠誠于黨的事業(yè)、忠誠于人民的壯麗篇章。廣大基層干部學(xué)習(xí)沈浩同志,就要時刻牢記在基層工作,是黨和人民、是組織的信任和重托,必須要有職業(yè)的珍愛感、職業(yè)的職責(zé)感。要樹立當(dāng)干部干事是硬道理的思想,恪盡職守、勇于負(fù)責(zé),傾心盡力做好自己的工作。要專注投入,不懈進(jìn)取,在任何時候,任何狀況下,都樂觀向上,頑強(qiáng)拼搏,不浮躁,不懈怠,不消沉,努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇十三

    一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子,特別是“掌舵人”,對一個村的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。黃南州同仁縣廣大基層干部表示,在今后的工作中要主動作為,以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)牧民群眾,早日脫貧致富奔小康,譜寫時代新篇章。

    同仁縣年都乎鄉(xiāng)鄉(xiāng)長卡本加說:“一個合格的帶頭人,就必須要像華格加一樣,沉下心來實干,從群眾關(guān)切的地方入手,一件接著一件干。只有干部多做一點,群眾才會更滿意一些。”

    同仁縣年都乎鄉(xiāng)年都乎村黨支部書記南他才讓說:“同樣是村支部書記,我們應(yīng)該以華格加的先進(jìn)事跡為一面鏡子,認(rèn)真對照自己在思想認(rèn)識、深入群眾、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面的差距。”

    貴德縣基層干部從拉乙亥麻村的蛻變中感受到了,一名基層干部為人民實干的榜樣力量。

    貴德縣河明鎮(zhèn)童家村村主任南宇說:“從華格加的身上,看到了一個為民務(wù)實的好干部形象,他在基層用實際行動踐行著人民公仆的使命,展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),是廣大黨員干部,特別是基層黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。”

    貴德縣河陰鎮(zhèn)鄧家村是一個貧困村,怎么讓群眾脫貧致富,是村兩委班子成員和黨員們結(jié)合學(xué)習(xí)華格加事跡的重點實踐。

    貴德縣河陰鎮(zhèn)鄧家村黨支部書記鄧海平說:“我們要像榜樣看齊,一步一步完善自己,強(qiáng)村富民謀發(fā)展,帶領(lǐng)村民奔小康。”

    貴德縣河陰鎮(zhèn)鄧家村村委主任聶曉明說:“我們鄧家村去年實施了美麗鄉(xiāng)村建設(shè),群眾的居住環(huán)境越來越好,但是群眾的經(jīng)濟(jì)收入不是太高,我們想著村兩委班子,大力發(fā)展旅游,我們要做好鄉(xiāng)村旅游。”

    都蘭縣各村兩委班子在學(xué)習(xí)華格加事跡時表示,要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H鞏固脫貧摘帽的成果,引導(dǎo)群眾走向富裕文明。

    都蘭縣夏塔拉村駐村干部李勇說:“我們有信心以華格加同志的先進(jìn)事跡來指導(dǎo)做好夏塔拉村的脫貧攻堅鞏固提升工作,讓老百姓的生活過得越來越好。”

    都蘭縣察蘇鎮(zhèn)上莊村村委主任董生元說:“華格加給我們樹立了很好的榜樣,沒有規(guī)矩不成方圓,我們邊學(xué)習(xí)邊完善村里的村規(guī)民約,一定要讓村風(fēng)民風(fēng)變得好起來。”

    “群眾富不富,關(guān)鍵看支部。”帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展奔小康,既是各級黨組織的光榮使命,也是職責(zé)所在。

    和拉乙亥麻一樣發(fā)生巨大變化的村莊還有很多。地處西寧市城中區(qū)的泉爾灣村曾經(jīng)被稱為垃圾村,近年來,村兩委班子把農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為民生工程來抓,如今村子發(fā)生了巨大的變化。

    西寧市城中區(qū)泉爾灣村黨支部書記方元邦說:“我們也緊跟著向華格加書記學(xué)習(xí),作為村干部第一目的就是帶領(lǐng)村民致富發(fā)展經(jīng)濟(jì),把村里的工作干好,把黨和政府交的工作干得更好。”

    文檔為doc格式。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇十四

    按照__的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲先進(jìn)事跡,現(xiàn)將心得體會匯報如下:

    一、學(xué)習(xí)情景。

    1、個人學(xué)習(xí)情景。在鄉(xiāng)黨委的要求以及村黨支部的精心組織下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲精神,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,經(jīng)過這次學(xué)習(xí),對我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,變被動主動,在學(xué)習(xí)活動中,經(jīng)過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟,認(rèn)真做好讀書筆記,認(rèn)真觀看了楊善洲先進(jìn)事跡專題片《大山佐證》,并認(rèn)真撰寫觀后感。

    2、楊善洲生平簡介。1988年4月,楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來后,扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè),義務(wù)植樹造林,一干就是22年,建成了面積達(dá)5.6萬畝的林場,并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個人、全國老有所為先進(jìn)個人,被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽(yù)稱號。

    楊善洲同志六十年堅守共產(chǎn)黨人的精神家園,一輩子把黨和人民的利益放在首位,一輩子淡泊名利、地位,一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念,一心為民,忘我工作,始終如一地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操,始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨,始終如一地發(fā)揮了老有所為的奉獻(xiàn)精神,以感人的事跡,集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì),樹立了黨員干部的光輝形象和時代風(fēng)貌,是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表,是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的突出典型,是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。

    二、學(xué)習(xí)收獲。

    (1)經(jīng)過教育,認(rèn)識了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的意義和重要性。

    開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動,能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng);開展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡教育,能夠用廣大黨員的行動來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用,完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。

    學(xué)習(xí)楊善洲同志,就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年,但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本,沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說:過日子,吃處有個鍋,睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府,縣里要獎勵他10萬元,他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元,他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),不圖名、不求利、不謀私,守得住清貧,耐得住寂寞,一塵不染,堅持以德立身、以公處事、以廉樹威,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來,時刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員,把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自我的錚錚誓言,時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自我。他堅信共產(chǎn)主義,牢記黨的宗旨,立場堅定、意志堅強(qiáng),始終堅持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,樹立一名黨員就是一面旗幟的理念,堅定夢想信念,牢記黨的宗旨,始終對黨的事業(yè)無限忠誠,以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

    (2)經(jīng)過對學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí),明確了新時期共產(chǎn)黨員的具體要求。

    經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論,我明確了作為一名支書助理的共產(chǎn)黨員在新時期的先進(jìn)性,一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛自我的事業(yè),堅持黨的方向;愛崗敬業(yè),求真務(wù)實;扎實工作,爭創(chuàng)一流,把群眾的利益放在自我利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效,精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念,提高業(yè)務(wù)本事,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局。維護(hù)民主集中制原則,執(zhí)行黨組織的決定,個人利益服從團(tuán)體利益,局部利益服從整體利益。四是不計得失,樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前,享受在后;艱苦奮斗,廉潔奉公;牢記“兩個務(wù)必”,抵制腐敗現(xiàn)象。

    (3)學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自我的黨性,提高了自我的水平。

    經(jīng)過學(xué)習(xí),我深刻體會到,要始終堅持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅定夢想信念。堅定夢想信念,重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認(rèn)識世界,認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。夢想信念是一個思想認(rèn)識問題,更是一個實踐問題。同時還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

    世界觀,人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則,決定每個人的事業(yè)成敗。體此刻具體工作實際中,則是牢記宗旨,愛崗敬業(yè)。始終堅持強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感,求真務(wù)實,真抓實干,實實在在辦好每一件事情。

    (4)學(xué)習(xí)楊善洲同志的愛崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。

    做過9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲,當(dāng)了保山地委書記,依然堅持著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑,雙手老繭,和農(nóng)民一齊鋤田、栽秧,走家串戶體察農(nóng)民的困苦,給受冤屈的人主持公道,自掏腰包給困難戶力所能及的幫忙,下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負(fù)擔(dān)。

    每次下鄉(xiāng),他都把鋤頭帶在身邊。他一向認(rèn)為,與農(nóng)民群眾一齊勞動是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式,和農(nóng)民在一齊了解到的情景最真實。在擔(dān)任大亮山林場義務(wù)承包人的20年間,楊善洲理解的唯一報酬是:每月70元的伙食補(bǔ)助,19,隨著物價上漲,林場將補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到了100元。20底,保山市委、市政府為楊善洲頒發(fā)異常貢獻(xiàn)獎,并給予一次性獎勵20萬元。今年5月,楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中,6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設(shè)。“我只是在盡一名黨員的職責(zé),只要活著,我就有義務(wù)和職責(zé)幫群眾辦實事。”楊善洲說,“實在干不動了,只好把林場交還給國家,但這不是說我就退休了,有我力所能及的事,我還是要之后幫老百姓辦,共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。

    經(jīng)過學(xué)習(xí)我更加明白了開展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡是一種心靈的影響活動,需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了大學(xué)生“村官”這個職業(yè),就要對自我的選擇無怨無悔,不記名利,進(jìn)取進(jìn)取,努力創(chuàng)新,不斷的更新自我的知識,不斷提高自我的素質(zhì),不斷完善自我。

    (5)學(xué)習(xí)楊善洲同志,生命不息、奮斗不止的革命精神。

    盛年時期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關(guān)心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大會工作,但他婉言謝絕,把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹,為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老,把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

    經(jīng)過學(xué)習(xí),更加明確了作為一名大學(xué)生“村官”,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自我,從工作態(tài)度,從言行到舉止,從心靈到外表,都做凈化社會風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習(xí)楊善洲愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,刻苦學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)。“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深”,楊善洲的先進(jìn)事跡一代,我們必須要有頑強(qiáng)的意志,必須只爭朝夕,從點滴做起,不能好高騖遠(yuǎn),立足崗位,腳踏實地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強(qiáng)業(yè)務(wù)本事。要堅持創(chuàng)新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣,不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實踐中更新思維、開闊眼界,在實踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐,成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。

    總之,學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,并自重、自醒、自覺、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自我,正確對待個人得失,不計名利,不圖虛名。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇十五

    脫貧攻堅這條路不好走,但是這不妨礙哪些敢于走這條路的人!我國正在大力推進(jìn)扶貧,正是有了好的政策,還有了這些愿意深入到一線,帶領(lǐng)大家共同致富的好干部,我國的脫貧工作才能夠如此地順利開展!徐冬梅同志獲得了我國的脫貧攻堅貢獻(xiàn)獎是對她的肯定!也是值得很多人來學(xué)習(xí)的。

    徐冬梅同志在進(jìn)入扶貧一線的一年內(nèi),就讓王寨村有了翻天覆地的變化。她本人在提及第一次來到這個貧困區(qū)的感受時說,這里天都是灰蒙蒙的,一到晚上經(jīng)常容易斷電,所以來這里的第一個印象就是灰色和黑色。但是,再看現(xiàn)在的王寨村,已經(jīng)一改往日的風(fēng)貌,她說現(xiàn)在的王寨村是白色的!

    當(dāng)然這一切的改變,都離不開徐冬梅同志的努力。懷著想要改變這方百姓生活狀態(tài)、帶領(lǐng)大家脫貧致富的一種決心,徐冬梅同志開始了挨家挨戶的調(diào)查,詳細(xì)的了解了每一戶人家的情況,為了找出貧困的病因,徐冬梅同志和她的同事們經(jīng)常是早出晚歸。終于是皇天不負(fù)有心人,在徐冬梅等同志的努力下,很快便做出了相應(yīng)的發(fā)展計劃,針對不同的病因下不同的藥,尤其是拔出貧困戶嚴(yán)重的等著政府來救濟(jì)這樣的錯誤思想。

    在她的努力下,整個王寨村就有178戶順利的摘了貧困帽,而且沒有一個又陷入貧困!她不僅僅要提高村民的經(jīng)濟(jì)收入,更是引導(dǎo)村跟上時代的步伐,建立了發(fā)電站、扶貧站、村民文化健身廣場等等,這一系列的建設(shè),都極大幫助到了當(dāng)?shù)氐拇迕瘢岣呱钏健4謇锏乃嗦蜂伾狭耍膊煌k娏耍@個貧困戶的整個精神氣都提了上來,整個村開始由依靠國家到依靠自己轉(zhuǎn)變著。

    但是,病魔卻纏上了這個奉獻(xiàn)自己的女人。雖然身患重病,但是徐冬梅同志依然奮戰(zhàn)在一線。直到病情實在嚴(yán)重了,她才從一線退下。但是病床上的她時時刻刻念叨的還是那片她思念的村寨!不將這里完完全全脫貧了,她不甘心。她說,即使自己的身體不太好了,但她依舊會關(guān)心著這里。她的心愿就是希望中國的農(nóng)村可以富起來,成為人們向往的熱土。

    正是有了徐冬梅這樣的同志,才讓我國的脫貧攻堅工作能夠順利展開。為百姓做實事,這幾個字說起來簡單,但是付出的辛苦和努力確實一般人所不知道的。想徐冬梅同志學(xué)習(xí),樂于奉獻(xiàn),樂于幫助他人,為我國全面建成小康社會而繼續(xù)奮斗!

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇十六

    我也是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此,我將從以下幾方面來努力。

    一、端正態(tài)度。

    一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點,教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的,個人的教學(xué)能力和水平是次要的,個人的教學(xué)能力再強(qiáng),水平再高,缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度,把教育作為事業(yè)來做,把教學(xué)作為藝術(shù)來研究,才有可能上出高質(zhì)量的課,才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。

    二、練好基本功。

    要教給孩子一滴水那么多知識,教師就要具有濤濤流不盡的泉水那么多的知識。所以,白天,我們不僅在學(xué)校上課,批改作業(yè),處理一些班務(wù),搞教研活動,還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí),晚上回家還得備課,看書學(xué)習(xí),查閱資料等,當(dāng)別人在與家人聊天,朋友聚會,吃喝娛樂,享受工作之余的悠閑的時候,我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備,還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋,還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀,可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進(jìn)步時,有家長向我們道謝時,自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時,工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時,那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長,可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的,現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過,如果還不努力學(xué)習(xí),不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話,可能確實就要來不及了,所以,我想:現(xiàn)在辛苦點,累點,雖然會失去一些娛樂時間,但我會得到一筆人生最寶貴的財富,那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺得很甜。

    三、擁有一顆真誠的愛心。

    “對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子,孩子身體不適時,我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進(jìn)步時,要及時表揚(yáng),加以肯定和鼓勵,……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的心愿。

    四、與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

    都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。

    捧著一顆心來,不帶半根草去,為了祖國的明天,甘愿做一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

    3月9日,廣西都安高中校長莫振高因病離世。悲痛瞬間爆發(fā),傳遍媒體、網(wǎng)絡(luò)、微信朋友圈,一天之內(nèi),整個都安縣城的花圈便告售罄。15日早晨,數(shù)千人從全國各地趕來送他最后一程。清華大學(xué)、華東師范大學(xué),美國哈佛大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)等國內(nèi)外知名學(xué)府,以各種方式向他致敬。

    當(dāng)看到這個新聞時,我很好奇,這是一位什么樣的校長呢?他的離世竟然讓這么多人為他送行!我趕緊上網(wǎng)查了一下莫振高校長生前的先進(jìn)事跡。通過瀏覽網(wǎng)頁了解莫振高校長的事跡,我產(chǎn)生了許多思考。莫老師說“沒有愛就沒有教育”!多么樸實的一句話,但是又是那樣的鏗鏘有力。的確,沒有愛怎么可能會有教育?愛是教育的基石,愛是教育的源泉。對這個“愛”的解讀,我想到了兩個層面的含義。一個是老師對學(xué)生們的愛。一名老師,當(dāng)他真的把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣的愛,那么他對孩子的期望也是切切實實的,而不是一味的追求成績,更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。

    一個老師只有真真正正的愛他的學(xué)生,他才會不遺余力的傾盡畢生所學(xué),授之以漁,而非授之以魚。因為,他更希望他的學(xué)生,他的孩子們有真正的學(xué)問,掌握真正的本領(lǐng),而不是那些似懂非懂的理論。另一個愛,是老師對教育事業(yè)的愛。教育作為一項職業(yè),它有它的職業(yè)要求,所謂“干一行愛一行”,我想作為一名教師,首先是因為他愛教育,其次是因為他有很好的`知識底蘊(yùn)實施教育。所謂,見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省。通過對莫老師事跡的學(xué)習(xí),我們也客觀的反思自身存在的問題。可喜的是,我們也像莫老師一樣,用愛來教育,但是我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為年輕老師,我們有對教育的想法,對孩子們的期望。可是,對教育的耐心缺少了一點點。雖然有愛,但是愛的還沒有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們在教育路上的榜樣,我們要學(xué)習(xí)莫老師那種用愛來教育的精神,關(guān)心每一位學(xué)生,幫助每一個孩子的成長!

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇十七

    近期,涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物,通過學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對照自己的實際工作,對自己解動很大,感觸很深,通過學(xué)習(xí)更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。

    今年以來,從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化,黨中央、國務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺了一些新的方針政策,在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會只障覆蓋面等,省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認(rèn)識還不夠深刻,落實還不夠到位,抓具體事務(wù)多,學(xué)理論政策少,對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究,開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng),習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù),用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,思想框框多,今后要有發(fā)展的信心,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,不能要短期行為,要做長遠(yuǎn)打算,要有進(jìn)取精神,不能滿足現(xiàn)狀,要和工作好,工作強(qiáng)的同志做比較,要善一發(fā)揮主動能動性,對上級文件要學(xué)深學(xué)透,不能照抄照搬,要舉一反三,針對實際提出具體的措施,尤其是在自已的工作中,要講究方式方法,靈活運用,既要講政策,講原則,又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度,對待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義,樹立科學(xué)的世界觀,運用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界,改造客觀世界和主觀世界。

    開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng),習(xí)慣于用老眼光看待新事物,用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路,新的思想去考慮,強(qiáng)化思想教育,提高政策水平,增強(qiáng)法制觀念,改進(jìn)工作方法,是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。

    下一步措施:

    一、樹立高度責(zé)任感。

    我們常講沒有責(zé)任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè),責(zé)任是一個人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn),也是推動事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。對于干部職工而言,工作是生命中最重要的部分,對事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度,也是珍惜生命,珍視未來的表現(xiàn),是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn),責(zé)任是動力,責(zé)任也是壓力,有了責(zé)任心,動力大,活力足,就會自我加壓,責(zé)任心強(qiáng),什么問題都不會放過。只有抱著高度的責(zé)任心,時刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想,把全部心思和精力用到工作上,才能提高工作的整體效果,才能取得事業(yè)上的成功。

    二、扎實工作,做出一流業(yè)績。

    要抓住不放,一抓到底,抓出成效,事前帶頭搞好調(diào)查研究,為決策提供依據(jù),事后要總結(jié),善始善終,要學(xué)會處理疑難問題,學(xué)會化解矛盾,推動工作,既不能越位,更不能放手不管,新的工作要靠上,指導(dǎo)有方,推動有方,確保完成,在工作指導(dǎo)上要有爭上流的意識,創(chuàng)一流的措施,出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問題,工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。

    三、提高服務(wù)質(zhì)量。

    爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,工作中要主動熱情,態(tài)度誠懇,行為文明,服務(wù)周到,要耐心傾聽,全面細(xì)致地解答清楚,嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度,依法辦事,嚴(yán)格辦事程序,優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立人民公仆的良好形象。

    吳邵萍,一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她讓我們真正領(lǐng)悟到了教育的真諦就是“愛”

    最近,在省教育廳號召下,大江南北的教師掀起了“向吳邵萍學(xué)習(xí)”的熱潮。吳邵萍的先進(jìn)事跡使我深受感動,她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范”的教師使命感,做一個富有愛心的好老師。

    優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí),我深刻體會到,作為一名教師,開展所有工作都要落實在一個"愛"字之上。

    愛生,就要愛的有“真情”。愛,是教育的本色,吳邵萍愛孩子賽媽媽,愛園勝愛家,以無限的.真情去關(guān)愛身邊的一切,用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,我們應(yīng)當(dāng)不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候,我們理性的指導(dǎo)分析,讓學(xué)生知道做錯事的原因。我經(jīng)常對自己說“假如我是孩子”,所以我就會用溫馨的語言教育學(xué)生,用母親般的愛感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子,我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考,假如他們是我的孩子,家長對我們寄予很大的希望,所以,我得要把他們都看成是自己的孩子,要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子,比如:孩子身體不適時,我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進(jìn)步時,要及時表揚(yáng),加以肯定和鼓勵,……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的幸福。

    愛生,就要愛的有“智慧”。思考,是教育的冷色。“學(xué)”,是吳邵萍刻苦鉆研的永恒追求。是的,教師的生命在課堂,思考的背景里總是有那么多沉寂與孤獨,在未知的世界里探索應(yīng)該給予學(xué)生的一切,我們應(yīng)該千方百計的去尋找在教學(xué)思路和設(shè)計環(huán)節(jié)中學(xué)有所得,悟有所獲。疲于應(yīng)付、有悖常理的對待將會讓良心受到譴責(zé),我們在做準(zhǔn)備的時候總是想著讓內(nèi)容更充實、豐富,而更多的忘記了應(yīng)該站在學(xué)生的角度去考慮他們的接受程度,忘記了我們也曾經(jīng)是學(xué)生,忘記了我們自己在學(xué)習(xí)時遇到困難的時候是多么的無助。還記得,在上一次青年教師公開課中,我最多的思考就是課堂是否以站在學(xué)生的角度考慮設(shè)計問題并如何呈現(xiàn)引領(lǐng),在之后的課堂教學(xué)中,通過詢問同學(xué)們的需要,對有些想法進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn),有效果也有更新的思考。學(xué)生的智慧和能力是無窮的,當(dāng)你為他提供一個舞臺,他將是最真實的學(xué)習(xí)主人,當(dāng)你為他創(chuàng)造一個機(jī)會,他將是最出色的生活演員,當(dāng)你為他插上一雙翅膀,他將成為這個愛的世界中最能體現(xiàn)教育聲音的精彩元素。正是因為這樣的追求,我的思考里總是在不斷的延續(xù)冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。

    像吳邵萍這樣優(yōu)秀教師的事跡,感染人,鞭策人,激勵人。他們的事跡使我更深刻的感覺到,教師的辛勞、付出,也是一種收獲與享受。既然我選擇了教師這一職業(yè),我就要用我的真情與激情,用我的愛心與恒心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇十八

    為深入學(xué)習(xí)彭秀英同志的先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)彭秀英同志的崇高精神,掀起向彭秀英同志學(xué)習(xí)熱潮,經(jīng)局黨組研究,決定在全局黨員中開展“學(xué)習(xí)彭秀英先進(jìn)事跡,創(chuàng)先爭優(yōu)為黨旗添光彩”活動。希望廣大黨員同志積極行動起來,迅速掀起向彭秀英學(xué)習(xí)的熱潮。

    在這次“活動”中,廣大黨員同志首先要弄明白四個問題,一是為什么學(xué);二是學(xué)什么;三是怎樣學(xué);四是學(xué)了之后怎樣做。通過學(xué)習(xí)我們要學(xué)習(xí)彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優(yōu)秀品質(zhì),把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操;學(xué)習(xí)她見義勇為、舍己救人的崇高境界,做到困難面前不低頭,危急關(guān)頭不退縮,關(guān)鍵時刻沖在前;學(xué)習(xí)她助人為樂、無私奉獻(xiàn)的價值追求,時刻把群眾冷暖安危掛在心上,多為群眾辦實事、做好事、解難事;學(xué)習(xí)她任勞任怨、肯于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德,時時處處發(fā)揮先鋒模范作用,在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績;學(xué)習(xí)她立足平凡、追求崇高的博大情懷,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者。通過學(xué)習(xí)要把助人為樂、無私奉獻(xiàn)精神落實到工作中去,在全局營造出學(xué)先進(jìn)、見行動、做貢獻(xiàn)的'濃厚氛圍。激勵我局廣大黨員干部振奮精神、堅定信念,牢記宗旨、服務(wù)群眾,立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu),為全面推進(jìn)周口經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn),以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開!

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇十九

    敬愛的黨組織:

    視線從任長霞身上轉(zhuǎn)開之后,我的思維纏上了另外一個問題:為什么警局那么多的黨員警察,百姓卻只要找任局長呢當(dāng)然不是說其他警員不稱職,沒有他們默默工作的支持,任長霞也是沒辦法開展工作的。但是我們應(yīng)該追求這樣一個目標(biāo):那就是當(dāng)人民群眾有事情,第一反應(yīng)是找我們的公安局就行了,而不必要找到公安局里的任局長。也就是我們在職的每一位黨員干警都能像任局長一樣讓老百姓信任,讓老百姓具有安全感。推而廣之,我們每一個黨員都應(yīng)該能在各自的領(lǐng)域內(nèi)撐起一片小天空,這樣我們黨就能夠撐起一個能讓老百姓安居樂業(yè)的大天空。當(dāng)屏幕上那輛忙碌的轎車在朦朧的晨曦下沿著高速公路駛向遠(yuǎn)方,當(dāng)任長霞迎著微風(fēng)在無垠的油菜花的擁簇下向我們徐徐走來,我們就會明白,幾十萬人民群眾抬著花圈,舉著挽詞,站在街頭并不是要送走他們的好女兒,而是要筑起這樣一座豐碑,一座能把任長霞留下來的豐碑,一座能號召千萬個任長霞站出來的豐碑。

    任長霞同志把美好的青春和全部心血都奉獻(xiàn)給了黨和人民,她對黨的事業(yè)無限忠誠,對人民群眾無限熱愛,在工作中以身作則,率先垂范,是立黨為公,執(zhí)法為民的典范,優(yōu)秀代表。作為一名人民教師就要學(xué)習(xí)任長霞堅定的政治信仰,對黨和人民忠誠的崇高品質(zhì),始終保持忠于黨,忠于祖國,忠于人民,牢記自己肩負(fù)的歷史使命,認(rèn)真履行教師的責(zé)任,為黨和國家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才;學(xué)習(xí)任長霞同志牢記宗旨,執(zhí)法為民的高尚情操,學(xué)習(xí)她把人民的利益,人民教育為人民的思想,心系學(xué)生,以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生。學(xué)習(xí)任長霞同志嫉惡如仇,剛直不阿的英雄精神,堅決同各種違法犯罪活動作斗爭,永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。學(xué)習(xí)任長霞同志忠于職守,克己奉公的職業(yè)道德,立足本職,樂于奉獻(xiàn),秉公辦事,廉潔自律,出色地完成黨和人民交給的各項任務(wù)。學(xué)習(xí)任長霞同志銳意進(jìn)取,率先垂范的優(yōu)秀品格,以與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情;學(xué)習(xí)任長霞同志忠于職守,克已奉公的職業(yè)道德,我們應(yīng)立足本職工作,搞好我們的教育教學(xué)工作;學(xué)習(xí)任長霞同志銳意進(jìn)取,率先垂范的優(yōu)秀品格,作為教師我們在學(xué)生面前應(yīng)起到表率作用,用實際行動教育學(xué)生為人民服務(wù),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇二十

    于海河同志從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作23年,把農(nóng)民當(dāng)至親,把畢生的精力全部投入到農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展上,直到生命的最后時刻,心里還裝著老百姓。他用對黨的無比忠誠,對人民的無限熱愛,對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),譜寫了一曲“愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)”的感人篇章;他用自己的生命踐行了黨的群眾路線;他用自己的行動展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

    學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于人民的精神。于海河同志視人民的利益高于一切,黨的榮譽(yù)高于自己的生命當(dāng)做自己行動的指南。他是一名普通干部,但是他牢記為官一任,造福一方。當(dāng)官不是為自己謀取一頂榮譽(yù)的桂冠,更不是為了發(fā)財謀取私利的途徑。

    環(huán)保部門要學(xué)習(xí)于海河精神,妥善解決群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境污染問題和生態(tài)破壞事件。要時刻牢記黨的宗旨,始終用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,對環(huán)境保護(hù)事業(yè)充滿著使命感和責(zé)任感。要始終堅守“忠于職守、造福人民、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實創(chuàng)新、不畏艱難、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城”的32字中國環(huán)保精神,對黨忠心耿耿,對人民高度負(fù)責(zé)。

    學(xué)習(xí)他兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。于海河是一名基層農(nóng)業(yè)工作者,他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農(nóng)業(yè)事業(yè),常常一天連續(xù)工作十幾個小時,無私奉獻(xiàn),毫無怨言。去世前一天下午還帶領(lǐng)大家實地研究工作,直到去世前的最后時刻還忍著劇痛在病床上修改關(guān)于園區(qū)建設(shè)的匯報材料。

    當(dāng)前環(huán)保工作任務(wù)艱巨,不僅需要加強(qiáng)能力建設(shè),更需要堅定的意志和無私的精神。我們要像于海河同志那樣,知難而進(jìn)、迎難而上,把應(yīng)對挑戰(zhàn)作為一場意志與能力的考驗,向黨和人民交出漂亮的答卷;要像于海河同志那樣,堅定信心,忠誠事業(yè),不因任務(wù)重而畏懼不前,不因條件差而放松懈怠,為群眾辦實事、辦好事,讓人民群眾切實享受到環(huán)境保護(hù)的成果。

    學(xué)習(xí)他心系群眾、真情為民的公仆情懷。于海河同志時刻把群眾的事放在心上,經(jīng)常深入村屯了解情況,能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通,想方設(shè)法為基層群眾排憂解難,是百姓眼中難得的“好官”、“貼心人”。于海河同志真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。

    學(xué)習(xí)于海河精神,就是要一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。首先,要心里時刻裝著群眾,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,著眼廣大人民群眾的期盼。其次,要眼睛向下看,腳步朝下走,到基層去、到實踐中去,虛心聽取群眾意見,吸納群眾智慧,總結(jié)經(jīng)驗,問政于民、問需于民、問計于民。再次,要弘揚(yáng)求真務(wù)實的工作作風(fēng),實事求是,腳踏實地,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。

    “農(nóng)民的兒子”于海河以其純潔的黨性、為民的真心、發(fā)展的能力和廉潔的本色,生動詮釋了“為民務(wù)實清廉”主題。我們要學(xué)習(xí)于海河精神,不斷提高修養(yǎng),經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧,管得住小節(jié),堅持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇二十一

    幾場秋雨,洗去了夏日炎炎的煩躁,空氣里彌漫著豐收季節(jié)清新的芬芳。在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我和藍(lán)建春老師有幸參加了在順德一中舉行的第三場“佛山優(yōu)秀教師報告團(tuán)報告會”。

    報告團(tuán)成員由以下人員組成:南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步中心小學(xué)彭戈菲校長,高明一中李敏華副校長,順德振華小學(xué)李斌主任,佛山市實驗中學(xué)英語教師柴茂珍,禪城區(qū)石灣第一中學(xué)信息技術(shù)教師保安璞,南海區(qū)石門中學(xué)梁冠建老師。他們從不同側(cè)面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績,將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗,好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師。

    他們崇高的人生追求,強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻(xiàn)精神,深深地感染了我。下面從兩個方面談一下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告的心得體會:

    一、立足本職,對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。

    通過學(xué)習(xí),我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。

    我們不僅要懂得去愛,更要讓孩子感受到這份愛。實驗中學(xué)的柴茂珍老師用平實的語言為我們講述了她的教育故事。20__年柴老師收到要擔(dān)任西藏班班主任的消息,由于之前沒有接觸過西藏學(xué)生,在開學(xué)前的暑假她通過上網(wǎng)了解西藏的文化背景,風(fēng)俗習(xí)慣,風(fēng)土人情,通過朋友同事打聽學(xué)生的性格特點,拿到學(xué)生檔案后立即想辦法找規(guī)律記憶背誦每一位學(xué)生的名字。由于柴老師提前對學(xué)生做好了充分的了解,所以去車站接他們的時候,學(xué)生都覺得特別親切。有一位西藏班的學(xué)生做了幾天火車腳都腫了,柴老師親自去醫(yī)院帶回草藥幫他敷腳。平時柴老師特別關(guān)心學(xué)生的生活,經(jīng)常給生病的學(xué)生煲湯,重大節(jié)日和孩子們一起過。她還經(jīng)常邀請孩子們分批到家里做客,平時和他們一起去購物。在孩子們最需要的時候,她總能給予他們最有效的幫助。因此,她又有了另一個名字,那就是“佛山媽媽”。愛總是能創(chuàng)造奇跡的。20__年,她所帶的西藏班44名學(xué)生全部考入重點大學(xué)。

    鹽步中心小學(xué)的彭戈菲校長也說:“要把孩子放在學(xué)校的正中央,學(xué)校會因為愛而煥發(fā)光彩。”

    二、教師要追求專業(yè)化成長。

    高明一中的李校長說,要想在職業(yè)里找到幸福感,就要走專業(yè)化成長的道路,讓自己不斷完善,不斷突破。

    石灣中學(xué)的信息技術(shù)老師為我們講述了她的專業(yè)化成長歷程。一個偶然的機(jī)會,她走上了講臺成為了一名信息技術(shù)老師。多年來,她不斷鉆研,在專業(yè)化領(lǐng)域探尋適合學(xué)生發(fā)展的特色課程。積累了大量的經(jīng)驗,數(shù)篇論文在各類報刊雜志發(fā)表。讓孩子愛上鍵盤,愛上課堂。保老師在成就孩子的同時,也成就了自己。

    順德區(qū)振華小學(xué)的李主任,美術(shù)老師。是理想信念的堅守者,被譽(yù)為“背著照相機(jī)的天使”。他飽含熱淚地為我們講述了他對夢想的執(zhí)著追求。從98年起,李老師就開始了攝影教學(xué)的探索,讓攝影進(jìn)課堂,自編教材。他用光和影為孩子呈現(xiàn)了一個最美的世界。他的學(xué)生多次登上了國際攝影大賽的舞臺,他所在的學(xué)校也被評為“攝影特色學(xué)校”。20__年9月,他響應(yīng)廣東省“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃的號召,受順德區(qū)教育局派遣,前往河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)浮下小學(xué)支教。在條件極其艱苦的情況下,他先后籌集了15臺數(shù)碼照相機(jī),在浮下小學(xué)首先成立了美術(shù)、攝影興趣小組,開創(chuàng)山區(qū)攝影教學(xué)探索。15名攝影組成員堅持每天早晚進(jìn)行訓(xùn)練,用照相機(jī)觀察身邊的生活,記錄山村的美景。理想要用理想去喚醒,李老師用執(zhí)著的信念為山區(qū)孩子插上了理想的翅膀。

    在追求專業(yè)化成長的路上并非一帆風(fēng)順,在他們的身上,都有著一個共同的地方,那就是堅持。是堅持成就了他們的夢想,是堅持讓他們在自己的教育教學(xué)之路上,順暢地前行。

    學(xué)習(xí)鄧前堆先進(jìn)事跡心得體會大全(22篇)篇二十二

    說實話還是第一次聽到“吳xx”這個名字,從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個被稱為“中國航空發(fā)動機(jī)之父”人的事跡。

    學(xué)習(xí)了之后感覺對他產(chǎn)生出了由衷的敬仰,這樣一個偉大的人,值得我們每一個認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后,感想頗多。

    “一個人到社會上來,不是要這個、要那個,而是要有所貢獻(xiàn);人生是施與不是索取”。

    這是他的人生感悟,更是他做人和做事的原則,他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。

    聯(lián)系到自身工作,我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。

    無論在什么時候,無論自己處于順境還是逆境,他始終對黨忠貞不渝,對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。

    我們也要像吳xx一樣,堅定理想信念,忠于黨和人民,在祖國的特教事業(yè)上,貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。

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