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    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:FS文字使者

    通過(guò)安全演講稿的傳達(dá)和宣傳,可以幫助員工理解安全事故的危害性和可能造成的后果。以下是一些備受好評(píng)的安全演講稿,希望對(duì)大家的安全宣傳工作有所幫助。

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇一

    馬路,一條條的縱橫在城市中。

    而疾馳在馬路上的汽車,也為城市的繁華帶來(lái)活力,但是,在這充滿活力的馬路上,卻有很多人因?yàn)榻煌ㄊ鹿矢冻隽松拇鷥r(jià)。

    交通事故往往都是人為的不遵守交通規(guī)則造成的。

    交通事故是完全能夠避免的。

    只要做到不闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不超速駕駛……等等。

    做到這些能夠避免不少交通事故。

    寒假里,我自己做公交車去上課。

    發(fā)現(xiàn)不少違反交通事故的人:有的為了快速到達(dá)公交車,不走“斑馬線”,斜穿馬路;有的向劉翔同志學(xué)習(xí),不管它三七二十一,也不看護(hù)欄上的警示語(yǔ),直接飛躍護(hù)欄,汽車從他們身邊擦肩而過(guò),十分危險(xiǎn)。

    在公交車上,我發(fā)現(xiàn)有的司機(jī)開(kāi)車粗心大意:車還沒(méi)進(jìn)站,門先開(kāi)了;或是門沒(méi)關(guān),油門已經(jīng)踩到底了;有的司機(jī)和身旁人一邊聊一邊開(kāi)車。

    誰(shuí)也不看看滿車廂的標(biāo)語(yǔ):為了您和他人的安全,請(qǐng)勿與司機(jī)閑談!還有的司機(jī)為了趕時(shí)間,油門都要踩爆了。

    左打一把輪右打一把輪,把車弄得和海盜船毫無(wú)區(qū)別。

    這種例子數(shù)不勝數(shù),有太多人對(duì)自己充滿了信心,殊不知,交通事故往往都是因?yàn)檫^(guò)于的自信而發(fā)生的。

    生命只有一次!期望駕駛汽車的司機(jī)和在馬路上穿行的人們,注意安全。

    因?yàn)樯赜谔┥健?/p>

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇二

    自己的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是來(lái)自北京工商大學(xué)的xx,很高興有機(jī)會(huì)能和大家共同關(guān)注道路交通安全法,一起創(chuàng)造文明順暢的交通環(huán)境。今天我演講的題目是《文明相伴,幸福相隨》,當(dāng)我走上講臺(tái),面對(duì)著你,我親愛(ài)的朋友,知道我在想什么嗎?我想到了生命。生命是美好的,生命為我們?cè)杏磥?lái),生命為我們創(chuàng)造無(wú)窮的價(jià)值,生命為我們支撐起一個(gè)光彩奪目的世界。但是面對(duì)著可貴的生命,有時(shí)我們卻那樣的輕視。

    汽車是文明時(shí)代的產(chǎn)物,它給人民生活帶來(lái)了便捷、舒適和日愜意,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的發(fā)展,汽車也越來(lái)越多地駛?cè)肓藢こ0傩占遥欢c汽車如影隨形的車禍也在中國(guó)的道路的道路上四處游走。車禍無(wú)情的吞噬著人們的生命,健康和財(cái)產(chǎn),導(dǎo)演著一幕幕人間慘劇。

    自上個(gè)世紀(jì),第一部汽車問(wèn)世至今的一百多年間,已經(jīng)有4千多萬(wàn)人慘死在飛旋的車輪下,顯然車禍已成為繼疾病之后,殘害人類健康的最大殺手。據(jù)公安部交通管理局不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)近年因道路交通事故造成的死亡人數(shù),每天平均在三百人左右,今年上半年更高達(dá)350人,這不亞于每天從天上墜下一架中型客機(jī)呀!全國(guó)平均每六分鐘就有一個(gè)人死于車禍,每一分鐘就有一個(gè)人在車禍中受傷。我們無(wú)法忘記那一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛,它讓多少完美的家庭支離破碎,它讓多少剛剛富裕的家庭又歸于貧窮,它讓多少孩子失去了笑聲,它讓多少人終身與疾病相伴。我想,就像沒(méi)有人敢說(shuō)自己從來(lái)不生病一樣,有誰(shuí)能告訴我說(shuō)他與交通安全毫不相關(guān)呢?不管你是富有還是貧窮,你是名人還是普通百姓。只要你走在路上,坐在車?yán)铮煌ò踩鸵豢桃膊荒芊潘伞?/p>

    是你酒后駕車,還是疲勞駕駛,還是因?yàn)槟憧拓浕煅b,又或是因?yàn)槟愠d,導(dǎo)致剎車失靈;是因?yàn)槟汴J紅燈,跨過(guò)隔離欄,還是因?yàn)槲页亳{駛呢?就在無(wú)所謂,就在不經(jīng)意,就在下不為例當(dāng)中,你和我都把生命,你的生命,我的生命,他人的生命,當(dāng)成了兒戲,當(dāng)成了賭,于是悲劇才一次又一次地發(fā)生了,當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì),并不是每一件事實(shí)都讓人能有勇氣去接受,而他們發(fā)生在我們?cè)谖覀兊纳钪校覀儽仨毭靼祝瑹o(wú)視交通就意味著無(wú)視生命。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,而在有限的生命歷程當(dāng)中,每個(gè)人都希望為家庭,社會(huì),甚至人類社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。希望生命之河長(zhǎng)流,因?yàn)槲覀円傁蚰抢杳鞯谋税叮幌M畼?shù)常青,因?yàn)槲覀冇形幢M的事業(yè)在等待。重視交通安全,為社會(huì)承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任;重視交通安全,珍惜他人的生命,你的生命才更有意義,更具輝煌!

    同學(xué)們,朋友們,亮起我們心中交通安全的紅綠燈吧,讓平安與我們相伴,幸福與我們相隨,謝謝大家!

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇三

    本站發(fā)布交通安全一分鐘演講稿范文,更多交通安全一分鐘演講稿范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道。

    交通安全一分鐘演講稿范文(一)

    隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人類的運(yùn)輸方式也越來(lái)越多元化。這樣一個(gè)龐大的運(yùn)輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來(lái)調(diào)控,才能正常運(yùn)作。

    這便是《交通法規(guī)》,一部需要我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)的法規(guī)。除了我們自己要注意“過(guò)馬路走斑馬線”,“不騎車帶人”等基本的交通法規(guī)外,還應(yīng)提醒自己的父母安全駕車。一部指導(dǎo)安全行車的《交通法規(guī)》并不是一紙簡(jiǎn)單的文字規(guī)定,它是人們從長(zhǎng)期的交通實(shí)踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)驗(yàn)與血的教訓(xùn)中孕育而成,是指導(dǎo)每個(gè)駕駛員安全行車的寶貴財(cái)富,從廣義上說(shuō),《交通法規(guī)》是每個(gè)交通參與者的寶貴財(cái)富。有一句交通安全宣傳語(yǔ)說(shuō)得好:“交通法規(guī)生命之友”。《交通法規(guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如:在交叉路口,為了保證各方行經(jīng)路口的.車輛都能有序地安全通過(guò),防止擁擠、堵塞、交通事故的發(fā)生,就在路口設(shè)置紅綠燈及相關(guān)信號(hào)設(shè)施。紅燈是危險(xiǎn)的信號(hào),紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚,應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的重視,在紅燈面前我們應(yīng)該堅(jiān)決地s。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途,綠燈象征著“生命”與“平安”。

    我們要牢記:沒(méi)有紅燈的約束,就沒(méi)有綠燈的通行。愿我們共同的努力,可以使交通更通暢,生活更安全。

    交通安全一分鐘演講稿范文(二)

    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

    我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們需要一個(gè)好的環(huán)境成長(zhǎng),一個(gè)安全的家!可能有些人會(huì)問(wèn),安全是什么?今天,我要告訴大家安全關(guān)系到我們的生命。可在平時(shí)的生活中我們卻把它看得如此渺小,渺小得如同兒戲一般,心里知道,行動(dòng)上卻很不在乎。作為小學(xué)生我們應(yīng)該多了解一些安全常識(shí),實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動(dòng)中。

    9月15日,凌晨2時(shí)許,歙縣境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故,造成5人死亡2人受傷。歙縣消防接到報(bào)警稱,一輛載有7人的歙縣永安駕校的教練車,行駛在省道215線213km610米處,與一輛貨車發(fā)生碰撞。接警后,該縣消防、公安、衛(wèi)生等相關(guān)部門相繼趕到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施營(yíng)救。事故造成3人當(dāng)場(chǎng)死亡,2人經(jīng)搶救無(wú)效死亡,另有2名受傷者正在搶救之中。目前,事故原因正在進(jìn)一步調(diào)查之中。

    同學(xué)們,當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?目前,道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

    災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆……如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

    交通安全一分鐘演講稿范文(三)

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!我是一(1)班的洪佳琪。

    相信大家都聽(tīng)到過(guò)“平安是福,平安是金”的話語(yǔ),今天我演講的題目就是《文明交通,與安全手拉手》。

    “紅燈停,綠燈行”,“過(guò)馬路,一停,二看,三通過(guò)”,這些交通知識(shí),每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎,滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此,在馬路上行走,一定要注意安全,千萬(wàn)不要在馬路上玩游戲,也不能在馬路上踢足球。在乘車時(shí),不要把頭伸出窗外。過(guò)馬路時(shí),應(yīng)走斑馬線。

    “文明交通,從我做起”,我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。

    (唱)“祝你平安,噢~~祝你平安,你永遠(yuǎn)都幸福是我的心愿!”最后祝愿大家每一天都平平安安!謝謝!

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇四

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,他就像是我們的朋友。

    有一次,我正在回家的途中。突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣“嘶——”的緊急剎車聲和撞擊聲。我聞聲跑去,一看究竟,原來(lái)是一輛小轎車和一輛中型卡車在轉(zhuǎn)彎口相撞了。小轎車的車尾被中型卡車的車頭撞了,兩輛車都掉了一大塊油漆。小轎車?yán)镉幸晃荒贻p小伙子,年紀(jì)大概在20-25左右。中型卡車?yán)镉幸晃恢心昴凶雍鸵晃粙D女以及一個(gè)十幾歲的男孩。幸好他們的傷勢(shì)都不嚴(yán)重,不然我想他們應(yīng)該會(huì)后悔莫及吧。我聽(tīng)說(shuō),哪個(gè)年輕小伙子是喝了白酒后開(kāi)的車,現(xiàn)在還不大清醒。要是哪個(gè)中年男子,反應(yīng)再慢一點(diǎn)點(diǎn),或許喝過(guò)酒的哪個(gè)小伙子,就被這場(chǎng)車禍葬送了性命。想到這,我冒了一身的冷汗。這時(shí),雙方車主爭(zhēng)論了起來(lái),我慢慢的靠近了一點(diǎn)兒,就聞見(jiàn)了一股刺鼻的酒氣,顯然是喝了不少酒。因?yàn)楹染茖?dǎo)致的交通事故在不斷的擴(kuò)大,所以大家要銘記“喝酒不開(kāi)車,開(kāi)車不喝酒”哦!

    還有一次,在馬路上。一個(gè)滿頭大汗的小學(xué)生,正向?qū)W校跑去。這時(shí),紅燈正好亮了,可那個(gè)小學(xué)生并沒(méi)有看見(jiàn),就急急忙忙的跑過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一輛電瓶車開(kāi)了過(guò)來(lái),幸好一位男子叫住了他,把他拉了回來(lái)。不然電瓶車撞上了小學(xué)生,小學(xué)生連跑開(kāi)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。電瓶車的前輪就會(huì)把小學(xué)生的腳給壓斷了,那小學(xué)生就只能痛不欲生的嚎啕大哭了。這全過(guò)程,我都看得一清二楚,可也是看得驚心膽戰(zhàn),汗也流個(gè)不停。那一刻,我就下定決心,一定不能闖紅燈,也一定讓別人不闖紅燈。讓交通危險(xiǎn)永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們。

    珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取任何一條無(wú)辜美麗的生命……讓我們深深地銘記:我們的生命不單單只屬于自己一個(gè)人,我們的生命更深深地牽連著家人。

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇五

    自己的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們:

    大家上午好!

    我是駕校一名普通的員工,至工作以來(lái),我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后,投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息,在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!

    然而,發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí),同時(shí)也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符:這繁榮的背后,駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來(lái)了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了障礙;甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里,我要呼吁:文明——美好生活需要你!文明-——社會(huì)發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!

    幾十年前,我們的駕駛?cè)耍康氖莻鳌汀ВQ之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,駕校應(yīng)運(yùn)而生,學(xué)員人數(shù)之多,涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代,師付教,徒弟學(xué),沒(méi)有資料,不成規(guī)模,如今我們的教材更加系統(tǒng),管理更加規(guī)范,教學(xué)更加科學(xué)。但是,社會(huì)需要的,不僅僅是只會(huì)開(kāi)車的機(jī)器人,而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì),都能品德高尚,都能文明開(kāi)車。播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練,不僅僅是技術(shù)上的教練員,更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。

    汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物,可在我們現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常可以看到一些不文明的駕駛?cè)耍河械模瑏y停亂放逆向行駛;有的,超速行駛,搶道闖紅燈;有的竟目無(wú)法紀(jì),酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間,悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?事實(shí)告訴我們,無(wú)視文明行車就意味著無(wú)視生命。我們希望文明之花常開(kāi),我們希望生活之樹(shù)常青;我們更希望生命之河長(zhǎng)流。

    《師說(shuō)》里有句話說(shuō)得好:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。對(duì)我們駕校、教練來(lái)說(shuō),授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù),而傳道就是傳授道德,傳授文明。雖然,以上說(shuō)的多起交通事故,與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系,但是,如果肇事者在學(xué)車的期間,教練能把傳道作為重點(diǎn)課目,學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,那么,不文明的駕駛行為,就會(huì)大大減少,因不文明開(kāi)車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。

    記得上小學(xué)的第一天,我母親對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話,雖然這句話,我到工作以后才真正理解它的涵義。她說(shuō):孩子,你上學(xué)了,媽不在你身邊,萬(wàn)事都要讓著點(diǎn)。一句普普通通的話,卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子的真愛(ài),蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)耍覀兲幵诋?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中,難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎?你搶道了,我停一停,您先行;你超車了,我慢一慢,您先走;你不關(guān)大燈,我關(guān)一關(guān),您先請(qǐng);遇到老人,我停一停:大爺大娘,您慢點(diǎn)走;遇到小孩,我慢一慢:孩子,當(dāng)心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn);有時(shí)候文明就是一抬腳,有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理,文明的舉措,也許每個(gè)人都懂得,但是要真正做到,往往不盡人意。我們駕校,我們的教練,是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理,能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印,那么,我們的交通會(huì)更加暢通,我們的生活更加美好,我們的社會(huì)會(huì)更加和諧!

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇六

    自己的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    今天我演講的題目是《交通安全伴我行》。在我們的日常生活中,交通安全總是和我們?nèi)缬半S形,人們都希望平安地度過(guò)每一天,然而事實(shí)卻總是大相徑庭。中國(guó)每天因車禍死亡的人數(shù)就有280多人,每年就有十萬(wàn)多人葬身車輪。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前,人們不禁要問(wèn):“這是為什么呢?”

    我想這是因?yàn)樵谶@些行人和洗車駕駛員的眼里,紅綠燈和交通安全是可以忽略不計(jì)的。,他們或許真的有急速,但他們不知道的是,行人闖紅燈,下一站可能就是醫(yī)院或者是閻王殿。司機(jī)闖紅燈,如果發(fā)生了事故,就可能會(huì)失去人生自由,害人害己。而這些悲劇的根源就是他們不遵守交通規(guī)則,無(wú)視交通安全,才釀成了苦果。

    為了避免悲劇的發(fā)生,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記交通規(guī)則,不論做什么都應(yīng)該把安全放在第一位。比如,在繁忙的十字路口,四面都懸掛著紅黃綠三種信號(hào)燈,這時(shí)候我們就應(yīng)該做到紅燈停,黃燈等,綠燈行,過(guò)馬路才會(huì)安全。當(dāng)我們隨爸爸媽媽一起出行時(shí),我們要提醒爸爸媽媽要做到各行其道,靠右行駛,看清警示牌,我們才能做到安全出行、平安歸家。不能逞一時(shí)之快,將自己的生命當(dāng)兒戲。

    交通安全像是警鐘,懸掛在我們身后。這個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻都在長(zhǎng)鳴,好像在提醒我們要遵守交通規(guī)則,把安全放在第一位。

    愿我們每位同學(xué)快樂(lè)地成長(zhǎng),平安地生活!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇七

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    在不久前,死神來(lái)到了十字路口,等待著“獵物”的到來(lái)。“呵呵,就是他了”。死神看中了一位邊打電話邊騎摩托車的大叔,他正準(zhǔn)備過(guò)馬路,一輛面包車突然沖過(guò)來(lái),只聽(tīng)“砰”的一聲響。當(dāng)我回轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)摩托車翻到在地,周圍零星散落著碎片。最令我觸目驚心的是,我看到了大叔已躺倒在血泊中……面包車也撞在了路邊護(hù)欄上,司機(jī)還沒(méi)下車,也不知道受傷情況怎樣。由于我的膽小,我不敢走近看。于是,我站在不遠(yuǎn)處,想知道大叔怎樣了。不久,救護(hù)車來(lái)了,交警叔叔也來(lái)了……此時(shí)周圍已有許多群眾,我聽(tīng)到有人說(shuō),大叔已無(wú)生命跡象;面包車司機(jī)無(wú)大礙,但是他喝酒了。聽(tīng)到這些,我感到很氣憤。不過(guò),對(duì)于大叔也有錯(cuò),邊騎邊講電話,這不是分散注意力嗎?怎么會(huì)安全呢?大叔因自己的這個(gè)小舉動(dòng),卻失去了生命;司機(jī)是兇手酒駕了,結(jié)果他卻沒(méi)什么大礙,我頓時(shí)感覺(jué)真不公平啊!不過(guò),想想也是,摩托車和汽車相撞,感覺(jué)那是雞蛋碰石頭,我感到很無(wú)奈。

    一年前的所見(jiàn),那一幕至今滯留在我心中,讓我感到惋惜。我想說(shuō)人的生命是多么的脆弱,每天不知有多少生命被死神帶走。一場(chǎng)車禍,不僅會(huì)讓人受傷致殘,甚至付出生命,它也會(huì)讓一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。要是人們記住“一停二看三通過(guò)”,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”,這最簡(jiǎn)單的交通規(guī)則,我想許多事故都是可以避免的。

    人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片美好。如果我們都學(xué)會(huì)真愛(ài)生命,注重交通安全,就能減少死亡的人數(shù),許多孩子就不會(huì)成孤兒,或是寄人籬下。請(qǐng)大家一定要愛(ài)惜生命,遵守交通規(guī)則。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng),建設(shè)自己美麗的家園!

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇八

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次,關(guān)愛(ài)生命,文明出行,交通安全就是生命的延續(xù),就是家庭的幸福,不要讓交通事故奪取一條條美麗而無(wú)辜的生命。

    錢,不是萬(wàn)能的,但現(xiàn)實(shí)生活中卻有多少為了錢而喪失性命的,我曾經(jīng)在新聞上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道,有一個(gè)大媽吃過(guò)晚飯去散步,在路燈下看到了一張百元大鈔,就激動(dòng)的過(guò)去撿,結(jié)果被一輛汽車給撞了。還有,就比如說(shuō)發(fā)生在我們身邊的,前幾年在尖山車站,一個(gè)三歲的小孩就因?yàn)槟棠虥](méi)看好,結(jié)果被一輛公交車給撞了,而且因?yàn)檐囂撸緳C(jī)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),直接壓過(guò)去了,因?yàn)檫@場(chǎng)車禍的悲劇,害死了這個(gè)可憐的小生命,從此,這個(gè)原本幸福的家庭就支離破碎了。

    其實(shí),我們中國(guó)的交通規(guī)則許多人都不重視,比如超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈~(yú)等等,就比如說(shuō)闖紅燈吧。我們的英語(yǔ)老師就跟我們說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,她在杭州讀大學(xué)的時(shí)候,她們的英語(yǔ)老師是從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的,剛一回來(lái)就適應(yīng)不了中國(guó)人闖紅燈的習(xí)慣,她問(wèn)周圍的人:“難道中國(guó)的紅燈用來(lái)闖的嗎?難道中國(guó)的紅燈用法和國(guó)外不一樣的嗎?”周圍的人就說(shuō):“沒(méi)事的,只要沒(méi)車就可以直接走過(guò)去了。”結(jié)果,一個(gè)月后,連她自己也直接穿紅燈過(guò)去了。這個(gè)故事告訴我們,即使你本來(lái)不會(huì)闖紅燈,但是,如果周圍的人都這樣,周圍的環(huán)境就是這樣,你也會(huì)跟著去的。

    生命是美好的,我們一定要珍惜自己的生命,保護(hù)自己的生命,不要讓你的生命在不經(jīng)意間失去。

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇九

    敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

    大家好:

    生命安全猶如泰山,我們必須要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。每年的交通事故不斷發(fā)生,所以有許多人在交通事故上丟了自我的生命,這是讓人多么痛哀的事情。當(dāng)然,人們最不愿看到的是自我的親人因?yàn)椴蛔⒁猓谀且凰查g閉上了雙眼,從此離開(kāi)人世!那么,今日讓我來(lái)講一講如何珍愛(ài)生命吧!

    同學(xué)們,請(qǐng)你們想一想,當(dāng)你在馬路上嬉戲玩耍、追捉打鬧時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò)他的后果是什么?我們作為小學(xué)生,必須要學(xué)習(xí)交通規(guī)則,遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路上必須要看交通指示燈。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等必須要熟記心頭,照做執(zhí)行。上學(xué)和下學(xué)之間是最重要的,不要在路上擁擠,這樣最容易發(fā)生交通事故。不僅僅我們小學(xué)生要遵守交通規(guī)則,接送我們大人也要遵守。

    前些日子,在我們村里,一位三歲半的小女孩橫穿馬路,被三輪車給撞了,父母明白后,急忙送往醫(yī)院,不幸的是這個(gè)小女孩已經(jīng)奄奄一息了,那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割,哭得死去活來(lái),但一切都無(wú)法挽回了,留給人們的僅有無(wú)盡的痛苦與愧恨。還有一件事,一位三四十歲的叔叔醉酒開(kāi)車,與另一輛大車相撞,不幸死亡,車也撞壞了,真可謂是車毀人亡。這樣的事情真是太多了,但仍有不少人我行我素,無(wú)視交通規(guī)則。

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇十

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    為什么?為什么那么多人“犧牲”在那十字路口、交叉路口和紅綠燈之間呢?我覺(jué)得大多要怪他們自己,要是過(guò)馬路的時(shí)候多看看、多注意,不闖紅燈、不酒駕、不疲勞駕駛……,還會(huì)發(fā)生那么多血案嗎?在不久前,死神來(lái)到了十字路口,等待著“獵物”的到來(lái)。“呵呵,就是他了”。死神看中了一位邊打電話邊騎摩托車的大叔,他正準(zhǔn)備過(guò)馬路,一輛面包車突然沖過(guò)來(lái),只聽(tīng)“砰”的'一聲響。當(dāng)我回轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)摩托車翻到在地,周圍零星散落著碎片。最令我觸目驚心的是,我看到了大叔已躺倒在血泊中……面包車也撞在了路邊護(hù)欄上,司機(jī)還沒(méi)下車,也不知道受傷情況怎樣。由于我的膽小,我不敢走近看。于是,我站在不遠(yuǎn)處,想知道大叔怎樣了。不久,救護(hù)車來(lái)了,交警叔叔也來(lái)了……此時(shí)周圍已有許多群眾,我聽(tīng)到有人說(shuō),大叔已無(wú)生命跡象;面包車司機(jī)無(wú)大礙,但是他喝酒了。聽(tīng)到這些,我感到很氣憤。不過(guò),對(duì)于大叔也有錯(cuò),邊騎邊講電話,這不是分散注意力嗎?怎么會(huì)安全呢?大叔因自己的這個(gè)小舉動(dòng),卻失去了生命;司機(jī)是兇手酒駕了,結(jié)果他卻沒(méi)什么大礙,我頓時(shí)感覺(jué)真不公平啊!不過(guò),想想也是,摩托車和汽車相撞,感覺(jué)那是雞蛋碰石頭,我感到很無(wú)奈。

    一年前的所見(jiàn),那一幕至今滯留在我心中,讓我感到惋惜。我想說(shuō)人的生命是多么的脆弱,每天不知有多少生命被死神帶走。一場(chǎng)車禍,不僅會(huì)讓人受傷致殘,甚至付出生命,它也會(huì)讓一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。要是人們記住“一停二看三通過(guò)”,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”,這最簡(jiǎn)單的交通規(guī)則,我想許多事故都是可以避免的。

    人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片美好。如果我們都學(xué)會(huì)真愛(ài)生命,注重交通安全,就能減少死亡的人數(shù),許多孩子就不會(huì)成孤兒,或是寄人籬下。請(qǐng)大家一定要愛(ài)惜生命,遵守交通規(guī)則。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng),建設(shè)自己美麗的家園!

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇十一

    注意交通安全,幸福你我千萬(wàn)家。下面是本站小編為你整理的幾篇交通安全的一分鐘。

    演講稿。

    希望能幫到你喲。

    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

    我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們需要一個(gè)好的環(huán)境成長(zhǎng),一個(gè)安全的家!可能有些人會(huì)問(wèn),安全是什么?今天,我要告訴大家安全關(guān)系到我們的生命。可在平時(shí)的生活中我們卻把它看得如此渺小,渺小得如同兒戲一般,心里知道,行動(dòng)上卻很不在乎。作為小學(xué)生我們應(yīng)該多了解一些安全常識(shí),實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動(dòng)中。

    9月15日,凌晨2時(shí)許,歙縣境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故,造成5人死亡2人受傷。歙縣消防接到報(bào)警稱,一輛載有7人的歙縣永安駕校的教練車,行駛在省道215線213km610米處,與一輛貨車發(fā)生碰撞。接警后,該縣消防、公安、衛(wèi)生等相關(guān)部門相繼趕到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施營(yíng)救。事故造成3人當(dāng)場(chǎng)死亡,2人經(jīng)搶救無(wú)效死亡,另有2名受傷者正在搶救之中。目前,事故原因正在進(jìn)一步調(diào)查之中。

    同學(xué)們,當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?目前,道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

    災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆……如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

    隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人類的運(yùn)輸方式也越來(lái)越多元化。這樣一個(gè)龐大的運(yùn)輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來(lái)調(diào)控,才能正常運(yùn)作。

    這便是《交通法規(guī)》,一部需要我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)的法規(guī)。除了我們自己要注意“過(guò)馬路走斑馬線”,“不騎車帶人”等基本的交通法規(guī)外,還應(yīng)提醒自己的父母安全駕車。一部指導(dǎo)安全行車的《交通法規(guī)》并不是一紙簡(jiǎn)單的文字規(guī)定,它是人們從長(zhǎng)期的交通實(shí)踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)驗(yàn)與血的教訓(xùn)中孕育而成,是指導(dǎo)每個(gè)駕駛員安全行車的寶貴財(cái)富,從廣義上說(shuō),《交通法規(guī)》是每個(gè)交通參與者的寶貴財(cái)富。有一句交通安全宣傳語(yǔ)說(shuō)得好:“交通法規(guī)生命之友”。《交通法規(guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如:在交叉路口,為了保證各方行經(jīng)路口的車輛都能有序地安全通過(guò),防止擁擠、堵塞、交通事故的發(fā)生,就在路口設(shè)置紅綠燈及相關(guān)信號(hào)設(shè)施。紅燈是危險(xiǎn)的信號(hào),紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚,應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的重視,在紅燈面前我們應(yīng)該堅(jiān)決地stop。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途,綠燈象征著“生命”與“平安”。

    我們要牢記:沒(méi)有紅燈的約束,就沒(méi)有綠燈的通行。愿我們共同的努力,可以使交通更通暢,生活更安全。

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!我是一(1)班的洪佳琪。

    相信大家都聽(tīng)到過(guò)“平安是福,平安是金”的話語(yǔ),今天我演講的題目就是《文明交通,與安全手拉手》。

    “紅燈停,綠燈行”,“過(guò)馬路,一停,二看,三通過(guò)”,這些交通知識(shí),每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎,滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此,在馬路上行走,一定要注意安全,千萬(wàn)不要在馬路上玩游戲,也不能在馬路上踢足球。在乘車時(shí),不要把頭伸出窗外。過(guò)馬路時(shí),應(yīng)走斑馬線。

    “文明交通,從我做起”,我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。

    (唱)“祝你平安,噢~~祝你平安,你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿!”最后祝愿大家每一天都平平安安!謝謝!

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇十二

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    大家好!我是四五班的吳穹岳,今天我演講的題目是《生命·安全·幸福》。

    激情歲月、陽(yáng)光燦爛,生命就如同這陽(yáng)光一樣的美麗!我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出著光彩。生命是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全,一個(gè)多么古老的話題;幸福一個(gè)多么美妙的境界。也許在座的`各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷:在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,母親會(huì)經(jīng)常充滿關(guān)愛(ài)地指點(diǎn):孩子,繞過(guò)前面的石子;在我們要飛車上學(xué)時(shí),父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀:孩子,當(dāng)心路上的汽車啊!絲絲縷縷都是愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿,祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信,同學(xué)們都理解平安是福、平安是金等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用平安、健康、幸福、順利等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇十三

    上午好!我今天演進(jìn)的主題是:“交通安全記我心”。

    “交通”一個(gè)再熟悉不過(guò)的名詞。不過(guò),大家可千萬(wàn)不要小看這個(gè)名詞,在這個(gè)名詞里面,有無(wú)數(shù)的人在這里失去生命。作為這個(gè)世界的一員,我們應(yīng)該讓這個(gè)世界變得更美好。

    假如交通是窗口,我們就是守望者。這是一扇極大的窗,被擦的明亮。透過(guò)它,看到的世界是多么美好。這里每天都有新事物在更替。而我們,這群忠誠(chéng)的守望者,每天都在關(guān)注它,希望更多的了解她。

    假如交通是路口,我們就是行人。每天路過(guò)這里的人很多,有老人,有孩子,有五湖四海的人。我們只是路過(guò)這里的億萬(wàn)人之一,穿過(guò)它,到另一個(gè)世界去。

    假如交通是平臺(tái),我們就是主人。它為我們搭起了平臺(tái),讓世界了解我們,它為我們建造了橋梁,讓我們與世界更好地溝通。這個(gè)平臺(tái)可以讓我們與世界更好地溝通。可以讓我們盡情展現(xiàn)自己。我們是這里的主人。我為是這里的主人自豪。

    我曾在報(bào)紙上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,在路口走在男孩前面的一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,頭上眨著一對(duì)粉紅色的蝴蝶結(jié),穿著一條漂亮的白紗裙,哼著歌,正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),綠燈滅了,紅燈亮了,男孩立刻停下來(lái),女孩沉浸在歌聲中沒(méi)有注意,不遠(yuǎn)處一輛汽車疾馳而來(lái)駛向小姑娘,司機(jī)來(lái)不及剎車,“砰”的一聲,小女孩倒在地上,鮮血染紅了白紗裙,是那么的醒目。她沉浸在歌聲中,卻永遠(yuǎn)也醒不來(lái)了!

    交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人,而是針對(duì)所有的人,它讓我們知道,我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則,做到高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。人的生命是短暫的卻是最珍貴的!

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇十四

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是五(x)班的__。

    相信大家都聽(tīng)到過(guò)“平安是福,平安是金”的話語(yǔ),今天我演講的題目就是《_》。和煦的春風(fēng)吹拂大地,馬路上車輛川流不息,我們徜徉在動(dòng)人的春色里,盡享生命的美好。然而,曾幾何時(shí),公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手,汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。

    而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的,交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數(shù)次,生命只一次”,我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路,哪怕兩邊沒(méi)有車,也絕對(duì)不能隨意穿過(guò)馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面,那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀,由于著急,也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑,如果這個(gè)同學(xué)有福氣,那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過(guò),那后果可不堪設(shè)想。因此,同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧,以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的,一旦被來(lái)往車輛撞倒,后果非常嚴(yán)重。汽車不是一剎就停的,有的同學(xué)認(rèn)為亂過(guò)馬路沒(méi)啥關(guān)系,反正駕駛員會(huì)剎車的。其實(shí),汽車不是一剎就停的。由于慣性作用,剎車后車還會(huì)向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來(lái),還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。“紅燈停,綠燈行”,“過(guò)馬路,一停,二看,三通過(guò)”,這些交通知識(shí),每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎,滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此,在馬路上行走,一定要注意安全,千萬(wàn)不要在馬路上玩游戲,也不能在馬路上踢足球。在乘車時(shí),不要把頭伸出窗外。過(guò)馬路時(shí),應(yīng)走斑馬線。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。

    重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇十五

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    “過(guò)馬路左右看,紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”這首通俗易懂的兒歌,我們恐怕早已滾瓜爛熟,可是每個(gè)人都不可能始終如一遵守交通規(guī)則,這也許就會(huì)釀成大禍。

    交通安全,是十分難以保障的事情,因?yàn)槿藗兲焯祀x不開(kāi)交通,現(xiàn)在生活越來(lái)越好,交通工具也發(fā)達(dá)了,車輛也越來(lái)越多了,人們一不留神,就難以避免交通事故的發(fā)生。

    我?guī)缀趺刻於简T著自行車從學(xué)校到家庭兩點(diǎn)一線來(lái)回跑,每天晚上放學(xué)的路上我最為緊張,那時(shí)正是下班高峰期,馬路上人山人海,車來(lái)車往,一不留神就會(huì)有閃失。所以,我每天放學(xué),在路上都謹(jǐn)小慎微,惟恐“一失足成千古恨”。

    其實(shí),交通安全說(shuō)大也大,說(shuō)小也小,每一個(gè)人都加以小心,謹(jǐn)慎駕駛,不違章,交通安全就不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。而如果每一個(gè)人對(duì)交通規(guī)則視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞的`話,那交通安全真是一件十足的大事情了,所以,為了個(gè)人及他人的安全,應(yīng)從自己做起。

    以前我認(rèn)為偶爾闖個(gè)紅燈沒(méi)有什么大不了,不會(huì)出什么事,可仔細(xì)想想,每次闖紅燈都膽戰(zhàn)心驚,充滿后怕。闖紅燈既不道德又很危險(xiǎn),實(shí)在不應(yīng)該。作為一名中學(xué)生,我應(yīng)該遵守行為規(guī)范,做文明學(xué)生;作為一位小公民,我應(yīng)該遵紀(jì)守法,做文明市民。只有平時(shí)多加小心,才不會(huì)讓事故有機(jī)可乘。今后我會(huì)始終牢記:勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

    交通安全記心間一分鐘演講稿(精選16篇)篇十六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友們:

    大家上午好!

    大家好!今天我要向大家講的是關(guān)于安全走路的交通知識(shí)。走路,誰(shuí)不會(huì)呢?其實(shí)不然。假如我們不注重交通安全,走路也闖禍。因此,我們上學(xué)讀書(shū)放學(xué)回家節(jié)假日外出時(shí),走在人來(lái)車往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們走路要走在人行道上。在沒(méi)有人行道的地方,應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí),思想要集中,不要東張西望,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書(shū),不能三五成群并排行走,不要亂穿馬路,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球溜冰放風(fēng)箏做游戲。一旦被來(lái)往車輛撞倒,后果非常嚴(yán)重。

    汽車不是一剎就停的,有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒(méi)啥關(guān)系,反正駕駛員會(huì)剎車的。其實(shí),汽車不是一剎就停的'。由于慣性作用,剎車后車還會(huì)向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來(lái),還會(huì)不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注重剎車不靈等。所以,亂穿馬路是十分兇險(xiǎn)的,不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y穿馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。

    我們小孩還不準(zhǔn)在車前車后急穿馬路。有人總是喜愛(ài)在汽車前后急穿馬路,這是很兇險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方,被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路,就會(huì)造成車禍。所以我們橫過(guò)馬路前要注重左右來(lái)往車輛,先向左看,后向右看,當(dāng)看清沒(méi)有來(lái)車時(shí)才可橫過(guò)馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走,這樣才比較安全。

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    在策劃方案中,需要明確每個(gè)階段的時(shí)間安排、資源分配和預(yù)期成果。請(qǐng)大家保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,把握好自己的方向,相信每個(gè)人都能夠編寫出一份出色的策劃方案。活動(dòng)主題:與其寂
    范文范本可以幫助我們檢驗(yàn)和評(píng)估自己的寫作水平,找到不足并加以改進(jìn)。范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和要領(lǐng),讓我們的文章更具魅力。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):本人于
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    安全演講稿是通過(guò)演講形式,向聽(tīng)眾傳達(dá)安全信息、推廣安全知識(shí)的一種有效工具。在這里,我們?yōu)槟扑]一些經(jīng)典的安全演講稿,希望能夠?yàn)槟难葜v寫作提供一些有益的指導(dǎo)和啟
    中班教案是教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,有針對(duì)性地安排教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。小編為大家整理了一些中班教案范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。l學(xué)唱歌曲,嘗試輪唱。l體
    教案模板的設(shè)計(jì)需要靈活和針對(duì)性,以適應(yīng)不同教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科的要求。以下是小編為大家整理的教案模板,希望能夠幫助到大家,提高備課效率。《小雪花》選自大班上學(xué)期第八個(gè)
    辭職信是員工與雇主之間的一種正式溝通方式,它可以幫助員工禮貌地結(jié)束工作關(guān)系。讓我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的辭職信范文,感受一下寫作的魅力。每個(gè)工作崗位都有自己的難言
    學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)生展示自我才華和爭(zhēng)取同學(xué)支持的機(jī)會(huì),也是激發(fā)學(xué)生參與校園事務(wù)熱情的機(jī)會(huì)。這些是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選經(jīng)典范文,希望可以給你一些寫作的靈感。各位領(lǐng)導(dǎo),老師,
    作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情。
    通過(guò)寫工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū),我們可以更好地展示自己的職業(yè)素質(zhì)和能力。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本學(xué)年我在擔(dān)任高一語(yǔ)文
    心得體會(huì)是對(duì)思考和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、反思問(wèn)題和改進(jìn)方法。下面是一些與大家共勉的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些積極的思考和行動(dòng)的動(dòng)力。
    通過(guò)制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,我們可以更好地規(guī)劃、組織和管理創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。希望大家通過(guò)閱讀這些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文能夠獲得一些創(chuàng)新的思路和啟發(fā)。我的企業(yè)是好吃不胖餐廳,這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很
    優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開(kāi)拓思維和提升寫作水平。條子泥是讓我難忘的地方,那里真是熱鬧
    通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們也可以接觸到豐富的英語(yǔ)文學(xué)和影視作品,拓寬自己的文化視野。以下是一些提升英語(yǔ)閱讀能力的方法和練習(xí)材料,供大家參考。今天我們?nèi)ビ瓮媪酥参飯@,我們
    心得體會(huì)是一種重要的反思方式,通過(guò)對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
    學(xué)校是一個(gè)傳承文化的場(chǎng)所,學(xué)生們?cè)谶@里接受的不僅是知識(shí),還有傳統(tǒng)文化的熏陶。以下是一些學(xué)校相關(guān)的資料和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家提供一些啟示。老師們、同學(xué)們:站在寬
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。1、九九重陽(yáng)風(fēng)光
    在新的學(xué)期即將開(kāi)始之際,我們需要準(zhǔn)備一份教學(xué)工作計(jì)劃,以確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。教學(xué)工作計(jì)劃是教師的重要工作之一,下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的寫作技巧和實(shí)例,希望對(duì)
    寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力,讓我們對(duì)于同樣的問(wèn)題有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家整理的一些深入思考的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思
    優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫作的技巧和方法。5月2日那一天,天氣
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝
    通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以收集各種信息,包括數(shù)據(jù)、案例和觀點(diǎn)等,以支持我們的結(jié)論和建議。以下是一些典型的調(diào)查報(bào)告案例,希望能給大家一些啟示。“公共文明”一詞,并不是
    優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),
    新年是一個(gè)充滿希望和憧憬的時(shí)刻,讓我們對(duì)未來(lái)充滿信心和期待。小編為大家搜集了一些新年總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。早餐,媽媽答應(yīng)我做我喜歡吃的湯圓甜酒沖蛋,媽媽做
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些近年來(lái)備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的寫作觸動(dòng)。
    優(yōu)秀作文具有思想獨(dú)到,觀點(diǎn)鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。浙江省寧波市惠貞書(shū)院301王程永康
    優(yōu)秀的作文語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,要避免使用過(guò)于復(fù)雜或模糊的詞語(yǔ),要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)特見(jiàn)解并能打動(dòng)讀者心靈的作品。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。當(dāng)夕陽(yáng)成為最美的余暉,當(dāng)秋風(fēng)吹走
    通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn),以便今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠更好地應(yīng)用。在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)只有注重身心健康,才能
    教案的編寫要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢(shì),合理選擇教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。在這里分享一些一年級(jí)教案的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.在操作活動(dòng)中,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動(dòng)人心的內(nèi)涵。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。。一、班級(jí)概況:一(1)班共有學(xué)生
    作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見(jiàn)證。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優(yōu)秀的作文
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和寫作水平,提升綜合素質(zhì)。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型案例,為大家提供一種寫作思路和模板。社會(huì)連結(jié)理論認(rèn)為:當(dāng)一個(gè)人感受到社會(huì)道德
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作過(guò)程和成果的系統(tǒng)化呈現(xiàn),通過(guò)書(shū)面記錄,我們可以深入思考并提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域的
    優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。當(dāng)人們還沉浸在這種和諧的氛圍中時(shí),
    大班教案是教師進(jìn)行課堂教學(xué)前所制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方案。以下是小編為大家搜集整理的大班教案實(shí)例,供教師們?cè)趥湔n工作中參考使用。花兒是兒童生活中常見(jiàn)的事物,孩子們
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