優秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動的文字形象地呈現出來。掌握一些優秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。
最美的印記（優質22篇）篇一
青春一個充滿活力、朝氣蓬勃的季節;燃燒著激情和熱力，洋溢著幸福和歡樂。青春，是人生中最真切的回憶;青春，人生中一道亮麗的風景線。
有人說：青春是一首歌，是一抹朝霞。我說：青春是自信的標志，因為我們流露著最美的微笑。青春，是一張張五線譜，刻錄著我們青春的格調。少年我們喜歡追夢，腦海幻想著青春美好的繪圖。耳邊常常響起吉他彈奏的弦樂，一個個美妙的音符浮現眼前，悠揚的樂曲回響在耳邊。正因如此，我們才有著奮進向前的目標，希望能夠編織一個夢想織網。
青春猶如天邊彩虹，轉瞬即逝卻又艷麗多姿;青春是我們活力彰顯的年華，我們無拘無束、活力四射。青春如春春暖花開，如夏驕陽似火，如秋天朗氣清，如冬白雪皚皚。青春變幻多姿卻擁有著最美年華與真切回憶。青春懵懵懂懂的年紀，我們羞澀、任性、狂妄卻是我們最真實的性格，青春的印跡悄悄劃下一道道風景線。
我們自由灑脫，綻放著最美的微笑，有著最真切的回憶。每一個角落都洋溢著我們的幸福。青春標志著我們的自信，是一份微笑。青春是風鈴，吹開了我們心扉;是彩笛，吹動了夢想的樂曲。青春的印跡在美好年華中一點一點流露。
然而青春雖美卻易逝，時間在清風中悄然流去，留下淺淺痕跡。有古人的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”一句名言。郭沫若說：人世間比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易易逝。青春的印跡刻錄著我們最真切的回憶，青春的印跡悄悄劃過心底，萬千變化流露心中。青春是人生中最美的風景線，是我們最美的印跡!
最美的印記（優質22篇）篇二
在我的生命中，我已慢慢沿著自己成長的軌跡行走多時，但卻是你，領著我成長，領著我漫步在童話般的童年里。她是誰？她就是我偉大的母親！
一眨眼，我已經從小時候到了小學了，我也學會了干活，懂得了許多道理，每天蹦蹦跳跳的去上學，放學了，又開開心心回家，回家后，拼命寫作業，心想著：快點寫作業，我看媽媽都忙了一天了，得去幫媽媽分擔分擔。那是我還小，作業不多做完伸個懶腰，像只小螞蟻似的邁著小步子，快速走去。媽媽看見我，笑容在臉上蕩漾開來，說：“哎喲，我的乖兒子，作業做完了啊！”我停下步子，笑嘻嘻地的說：“恩！我來幫你了！”媽媽一聽，像只被人撓了癢癢的刺猬似的，哈哈大笑起來。“媽媽！媽媽！我也來幫你拆！”話音剛落，我就蹣跚走去，媽媽看我這樣，笑得氣都喘不過來，說：“你真像只企鵝哎！”那是我不知企鵝是啥東西，還以為媽媽說我是只氣球呢！我走到箱子旁，跟著媽媽用手又拉又扯，可是怎么也扯不開，只好把腳也用上，誰知用力過猛，一個筋斗翻入了大箱子里。看著這箱子也挺好的，就沒想出去，誰知媽媽一拎，我摔了個狗啃泥，媽媽還自言自語道：“那小家伙去哪了？還有這箱子這么重，莫非……你這家伙在這！”媽媽把我拎起來，直罵我淘氣……可罵完，我又像沒這回事兒似的，又在外面玩，媽媽看著我，無奈的說：“這孩子，哎……童年真好啊！”
童年已逝，我已入初中了，但那份美好的童年中有你的印記。任憑時間染白你的發，歲月劃傷你臉頰，即使這樣，我也永遠、永遠珍藏那永垂不朽的印記！
最美的印記（優質22篇）篇三
你，是一道風景線，是我生命中最美的一道風景線。生命之美，莫過于你。
似水流年，你不知不覺地流過，我不知不覺吸收你的養料，悄然成長。
你如風一般飄過，華美的身影留在生命的驛站。因為你，我有了“采菊東籬下，悠然見南山”的那份悠閑，品一杯清茗，持一卷古書，在心中修籬種菊，窗邊的梔子花散發陣陣清香，我的心也得到了陶冶。有你，我“少年不知愁滋味”，風華正茂，意氣風發，常常放出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言，決意在這萬物復蘇的季節，登上屬于自己的泰山，看遍天下的事物。
如風的你，在我心中吹起一陣陣漣漪。
你如火一般燃燒，熱情的面孔留在生命的畫卷。新的一天，靜謐，擺弄著裙角的草兒，還夾雜著泥土的氣息的空氣，初升的朝陽不停地向你招手。你來了。你笑著來了。奔跑，跳躍，落日的余暉灑在運動場上，陽光下的一個個動點勾畫出籃球美麗的弧線。操場上，彩繩的飛揚伴隨著女生們銀鈴般的笑聲輕輕落下。一躍一甩，自信的笑容在女孩的臉上綻放。偶爾，累了，聚成一堆，大家說說笑笑，打打鬧鬧，也是那么的溫馨。
如火的你，因為你的熱情，年少的我們舉起新的火把，奔向遙遠的天空。
你如花，燦爛，美麗。就像花開一樣，令人艷羨的背后必然有著不為人知的艱辛。于是，草坪我們靜坐看書，教室里有我們虛心求教的身影，臺燈下我們挑燈苦讀。日曦擦拭臉上的汗水，星辰安撫我們的勞累。
我們努力、奮斗，用勤奮澆灌學問的沃土，用智慧點亮未知的夜空，即使廣褒無垠，即使黑暗迷茫，我們依然大步上前，唱著歌，哼著調。風，依然在刮；雨，依然在下；而我們，依然在前進，在探索，在奮斗……也許，這就是你給予的'力量吧。
如花的你，催我們不斷前進，綻放屬于自己的生命之花。
青春，如風、如火、如花的你，無聲地飄到我的心田，拂過美好，拂過愉悅。你用你的熱忱召喚我的夢想，用你的激情燃燒我的人生。美麗，亦是你的標簽。你訴說我們：風雨后的花痕是花的成長，挫折后的傷疤是我們的驕傲。我們在你的滋養下，有著風的灑脫飄逸，火的熱情活力，花的美麗人生。生命中的最美，莫過于你。
你——青春，我生命中最美的風景線。生命之美，莫過于你。
最美的印記（優質22篇）篇四
秦漢日月的洗禮，唐宋風雨的打磨，明清逝水的沖刷，沉淀歷史，烙下印記。
詩風詞韻漫芳香。
詩詞是時代精神與詩人心血才智的產物，氣韻流轉，讓人或悲或喜，或沉思或欣喜。我們憐惜三瘦“簾卷西風”的愁怨，也嘆息陸游“東風惡”的凄美；我們唏噓杜甫“吾廬獨破受凍死亦足”的自我犧牲，更羨慕青蓮“朝辭白帝彩云間”的逍遙放曠。
詩詞猶如懸泉飛瀑，滌蕩世俗的煙火。
詩詞猶如夭夭桃林，落英繽紛，私語自然的心緒。
詩詞猶如暗香盈袖的佳人，顧盼生輝，美艷多情。
它有江南的儒秀，也有塞北的豪邁；它有鶯啼燕語的溫柔，也有瀚海闌干的荒涼。秦磚漢瓦是它的文字，明清石柱是它的骨架，歷史煙云涌動著心聲。
詩詞是歷史的華裳，詩人的情懷是舞動的水袖；詩詞是古人心田盛開的思想之花，千年不枯，因為它的根已扎進歷史土壤，烙上印記。
雅色清韻奪天工。
“色白花青的錦鋰躍然于碗底，臨摹宋體落款時卻惦記著你，你隱藏在窯燒里千年的秘密……”歌聲如江南小鎮的裊裊炊煙，拂過柳巷，掠過江面，飄入了我的心房。擷取下一朵沾染雨意的青色云霞，置于手中，玩賞出中華瓷器的韻味。
青花瓷是瓷器寶冠上一顆珍奇的明珠，釉質透明如水，胎體輕薄如紙，敲聲清悅似磬，潔白的瓷體上襯映藍色紋飾，素雅而清新。又有紅潤瑩亮、色若朝霞的宣德霽紅；釉上釉下精妙融合的成化斗彩；明潤如玉、吹之欲飛的薄胎甜白；燦勝晴陽、雍容華貴的嘉靖五彩……一顆顆閃亮的星斗匯成了源遠流長的中華瓷器銀河，如瓊漿醍醐滋潤著人們心中那份對美的追求，難怪乾隆皇帝不禁興詩：“雨過腳云婪屋垂，夕陽孤婺照飛時。”
這古老的瑰寶，在歷史長河中最為耀眼奪目，這古老的瑰寶在英文中叫做china。china(瓷器)，china（中國）！
墨香魂韻抒情懷。
無論是古屋門框那泛黃的春聯，還是水墨國畫那飛揚的揮寫；無論是老家米缸那大大的'“滿”字，還是英烈豐碑那豪壯的題詞，我們能感到揮袖舞動的灑脫，運筆飄逸的暢快。
從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，又于東漢、魏、晉形成草書、楷書、行書，書法一直散發著濃郁的藝術魅力。濃淡粗細的豐富變化，情感波瀾的高低起伏，統統在屏氣凝神中游走筆端。似長虬飛騰，若騏驥奔涌，氣勢豪放，俊秀俏麗。
字形有“龍跳天門，虎臥鳳閣”之韻的“天下第一行書”王羲之；法度嚴謹，骨力勁峭，筆風清寒的“唐人楷書第一”歐陽詢；被少陵野老贊為“揮毫落紙如云煙”的“草圣”張旭……無不在中華歷史的長卷上添上一筆筆絕妙的濃墨重彩，烙下印記。
中華文明是一曲恢弘悠遠的長調，每一方古香古色的磚，每一片模模糊糊的簡，每一縷柔滑似水的綢，都是中華民族喉嚨里唱出的跳動的音符。候鳥遠徙，卻帶不走炎黃子孫心頭這片虔誠的守望；星漢流轉，那首古老的東方歌謠永久閃耀于華夏版圖的上空。
最美的印記（優質22篇）篇五
紛紛揚揚的思緒如同一架紡車，紡出我對您的思念，紡出我對您的感激，紡出我對您的敬佩，紡出我對您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食地備課？在我們遇到難題時，是誰不厭其煩地為我們指點迷津？在我們犯了錯誤時，又是誰督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！感謝您對我們人生的引領。
有人說，您像蠟燭，照亮別人，燃燒自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒；有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。感謝老師您善意的批評，使我們改正因不成熟而留下的錯誤甚至失誤；感謝您的`包容，使我們懂得了“老師是多么偉大，多么神圣”！
老師――多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞地奉獻，不求一點兒報酬。老師，當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的是您，將來我也做老師，我常常這樣夢想著……是您，使我由一個什么也不懂的小毛孩成為一個品學兼優的少年；讓我從一個羞羞答答的小姑娘成長為一個能說會道、意氣風發的少女……這其中您費了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人問我，你最崇拜的職業是什么？我會不假思索地回答：“老師！”
如果有人問我，你最向往的職業是什么？我會毫不猶豫地說：“老師！”
如果有人間我，你長大以后想當什么？我會斬釘截鐵地說：“老師！”
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心目中的春雨，我們永遠感謝您！
廣東省湛江市太平中學濤韻文學社。
指導老師：彭俊鵬。
最美的印記（優質22篇）篇六
“沒有早一步，也沒有晚一步，剛好遇到了應該遇到的人”
同是學校的那角，同樣能在暖風中嗅得到令人怡情安神的丁香的味道和泥土的味道，也能觸得到飄落的丁香花落在掌心的愜意。然而，同樣的環境下，人的感受卻不相同，最美的時光定格于此。三年前，穿著寬大校服的孩子們，有步入校園的欣喜，有初遇新鮮的好奇心，大家結伴一起四處觀看，像個小說中的偵探，恨不得把學校“搜查”得丁點都不剩。
也曾因為上課戲弄老師被校長逮住請進辦公室“喝茶”;曾因就寢說話被宿舍老師扣分，卻仍沒心沒肺地望著外邊漫天星星數著“一、二、三……”;也曾因為惡作劇被班主任抓住進行思想教育;也曾因為清晨逃晨練被體育老師通報批評;也曾因為一點小事就吵得不可開交;也曾在對方高燒時送上一杯溫暖的茶。
青春是合不上的書，我們用初中三年去盼望高中三年，我們用高中三年去憧憬大學四年，而用大學四年懷念中學六年，最終用我們的一生去祭奠我們的青春。我們曾經在蔚藍的天空下，遼闊的草原上奔馳;我們曾一起漫步在寂靜的操場上，看周圍丁香花的花開花落;我們曾在寢室里高聲談論我們那些最美的夢想：我們用人生的年華做抵押，去擔保一個說出來都會被人嘲笑的夢想。
逝去的歲月，不再擁有，無論快樂溫馨還是惆悵無奈，亦是傷心痛苦，有風雨有陽光的日子，總覺得很短。每一個終點，都是下一個起點。過去的記憶，將其就在心底，人生的最美，就是一邊走，一邊撿起散落在路邊的花朵，那么一生將美麗而芬芳。
最美的印記（優質22篇）篇七
20xx年2月12日，今天是個糟糕的日子，在風雪的侵襲之下，云霧籠罩著整個大地，天地之間頃刻變得混沌。這種天氣，沒事兒誰也不愿出門。我呢，不巧，正屬于那種有事的人。
剛一打開門栓，風兒直接將門撞開，險些拍到我的臉上。討厭的雪粒借著風勢，毫不留情的向我襲來。臉上、脖子上、手上，凡是裸露在外面的地方，全都被飛針似的狠狠地扎了一遍。打在衣服上的，伴著啪啪的響聲反彈到地面。
路上，一輛輛汽車蝸牛似的慢慢爬行，風卷著雪花漫天飛舞，地表一層新雪在已經凍僵的老雪上翻滾著，有點沙漠風暴的樣子。每一個司機都提心吊膽，小心翼翼，盡管如此，每隔幾里就能看到滑到溝里的、追尾的、橫在路上的，甚至還有扭著屁股跳舞前行的車。
這種天，路上的車不多，人更少。走在郊外的公路上，幾里地才能見到一兩個人。放眼四周白茫茫，霧蒙蒙，突然一團橘紅色的火苗跳入眼簾，使人倍感親切，一股暖流頓時涌向全身。隨著車輛的靠近，那團火焰的輪廓越來越清晰，幻化成一個人形，一個瑟瑟發抖蜷縮在三輪車旁的清潔工。真讓人驚詫，這樣的天，就連我們這些坐在車里的人都感覺渾身冰冷，更何況在這荒郊野坡之上，無遮無擋的路旁。車漸行漸近，突然，路面露出了黑色，行駛的更加平穩了，隨即車輛順利度過了彎道，那團暖心的圣火也滑過我們的身邊，漸行漸遠，越來越模糊，最終消失在我們的視野里。然而她的形象卻深深地烙在了我的腦海里揮之不去。她的熱火不僅融化了路面的冰雪，也融化了我們冰冷的心，點燃了我流動的血，那樣的炙熱，那樣的滾燙。我的靈魂一遍又一遍得被鞭撻，被斥問，什么是責任？什么是敬業？什么是偉大？我想這位清潔工師傅已經給了我們最好的答案。
向你們致敬，馬路天使！向你們致敬，雪地紅梅！向你們致敬，樸素勤勞、愛崗敬業、吃苦耐勞、一絲不茍的人們！
最美的印記（優質22篇）篇八
我的青春，在懵懵懂懂中，磕磕絆絆下，跌跌撞撞地前進著。
悸動。
在鏡子前，照著自己的臉蛋，劉海又變長了，臉上多了一些痘痘。望著褪去的童稚，臉上有的盡是成熟。我在無形的時光里已經慢慢地長大，沒有了小時候的天真。現在的我顯的十分的穩重。我的青春在悸動，它肆意地在自己的世界中展示自己的個性。
我的青春在歲月中悸動，它所釋放出的盡是青春的光彩。
叛逆。
“你干什么進我房間!亂動我東西，你有沒有想過我的感受!”進入叛逆期后，這樣的吵架已成為家常便飯，是每日必不可少的功課，無論家長的任何關心，我都不屑一顧，視為嘲笑我無能的理由。每天早上，當父母準備好早飯想邀我一同吃時，我總是會和他們大吵一架，為的就是他們打擾了我的晨夢。青春期的我，心中有一顆叛逆的因子在虎視眈眈。它妄想控制我的思想，便可以一統我的天下。
我的青春，在叛逆中成長。
不敗。
上了初中，書本的增加，學業的加重。可是，有些同學卻讓我知道永不言敗：面對學習，他們總是永不放棄。而我自己似乎也缺少這個……在思索，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學習。挑打夜戰，換來的是同學異樣的贊嘆的目光。
才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：“你靠什么辦法來學習呀!”我會微笑道：青春，是我的好幫手。
最美的印記（優質22篇）篇九
秋如期而至，一片片落葉翩躚而下，依靠在大地之上，微微一笑，將以奉獻而旋律的旅程展開，不帶一縷震撼與熱鬧。春寒料峭，黑泥凍土中，一株小苗探頭而出，倔強而立，將以奮斗為追的生命篇章展開，滿心歡喜，滿心感激。我就是那小苗，母親就是那落葉。落葉的在落在小苗的心坎上，留下了最美的印記。猶記幼時光陰，彼時的我，身體虛弱，三天兩頭去醫院報道。我討厭醫院里肅穆冷寂的氣氛，可我貪戀你溫暖的懷抱。親愛的母親，也只有你，會這么待我好，這么不計損失、全心全意。
記得有一次，我住院了。你忙的團團轉，卻還是每天來陪我。有一天，你帶來了一張白紙和一盒水彩筆，讓我消遣時光。我畫了一張全家福，指著上面歪歪扭扭的小人說：“這個頭發卷卷的男孩子是爸爸，這個最漂亮的是你，這是最可愛的是我，還有爺爺，奶奶，外公，外婆……。”你一下子淚眼朦朧了，我不知所措地看著你，心里暖暖的。這便是愛的印記在發出溫暖的光芒吧。而現在，你對我的愛亦從未消減。每天清晨，你是我的鬧鐘。窗外晨光微曦，煙霧半隱，你在床頭輕聲喚我，我總覺得好幸福。每天傍晚回家，你為我準備好飯菜，看著我吃的歡實，你便覺得開心。我對你說，我長大后要干出一番大事業，你搖搖頭說，你只盼我一世幸福平安，別無所求。
此刻，我細數這些往事，心頭那最美的印記在微微發燙。愿我有一個燦爛的前程，愿我一世安心無虞，愿我做一個善良正直的人，有孝心，有愛心。終有一天，我將長大，你將老去。我會牽著你的手，去我們想去的地方，做我們想做的事情，去海邊，海潮初漲，明月初升，海風撫平你新建的皺紋；去林間，茂竹修林，影影綽綽，桃花盛開，云霞蔚然，這都是我們關乎自然的最好的期盼，我會幫我們實現。那時，花兒靜默開放，云朵悄然舒卷，一切都這樣現進安穩，歲月靜好，我們都很幸福。
當我踏著清晨的薄霧而來的時候，學校的每一處地方都使我這顆好奇的心禁不住誘惑，想去東瞧瞧，西看看。漫步校園，才發現校園里的每一個角落都留下了我們的印記。
你瞧，操場上，青青的柳樹下有我們鍛煉身體的身影；寬闊的芭蕉葉下有我們三三倆倆聚在一起晨讀的身影；那美麗的大花壇中盛開著瑰麗無比的鮮花，微風習習，花兒在微風下翩翩起舞，我們圍著花兒嗅著，嘖嘖稱贊著；那綠油油的大草坪，就像一塊綠色的大地毯，我們在上面唱啊，跳啊！原來，我們的印記留在操場上！
你聽，寬敞明亮的教室里有我們朗朗的讀書聲，清脆而又響亮；教室里也有我們悠揚悅耳的歌聲，那聲音似乎在歌唱著美好的未來；教室里還有我們歡快而喜悅的笑聲，笑聲中包含著我們對校園的喜愛……原來，我們的印記留在教室里！
你看，課堂上，我們在老師的帶領下，遨游在知識的海洋里。我們學會了加、減、乘、除，知道了a、b、c、d；我們領略過長城的雄偉壯麗，欣賞過西湖的秀美，感受過青海湖的.神秘……原來，我們的印記留在書本里！
啊！校園。人生中，最朝氣蓬勃的日子是在你的呵護下度過的；人生中，教我們成長，教我們奮斗，教我們從一個無知的小孩變為逐漸成熟、明事理的人是你。我們已在你寬大的翅膀下生活了五年，再過一年我們將飛向新的起點，在我們六年的小學生活中，我們將為你，為關心自己的老師留下最美的印記。相信你也將由于這些印記，而變得更加美麗。
是啊，外表可以不美麗，但是心靈不可以不美麗。一個人的美與丑不能在外表上下結論，內在美更要比外在美要真實、絢爛。
所以，從現在起，讓你的一切變得美麗吧！在你的成長日記中畫一個美麗的印記吧！
最美的印記（優質22篇）篇十
歲月，在時光的縫隙中悄悄流走；童年，在成長的指尖上慢慢滑過。
那些童年的瑣碎，你還記得嗎？
小學走讀時總忘記戴紅領巾，于是每次走到學校的第一件事就是樂顛顛地跑到校門口的小商店，踮著腳尖指著柜臺上的紅領巾，用稚嫩的童聲說道：阿姨，我要一條紅領巾。得到之后，很鄭重地給自己戴上，像是完成一項光榮的使命。放學了，蹦蹦跳跳，有時遇見一個賣糖稀的慈祥老爺爺，雖然很想吃老爺爺的糖，但由于那時零花錢有限，只能飽飽眼福，然后垂頭喪氣地繼續走路。不過，陰霾很快就會變成晴天，注意力很快被天上的小鳥，飛舞的蝴蝶，美麗的樹葉吸引，那時候好像對什么都很好奇，大大的眼睛望著這個神奇的世界，歪著腦袋胡思亂想，總會問一些讓大人哭笑不得的問題。
那時候娛樂生活還很豐富：扔沙包，跳皮筋，打卡片，彈玻璃球，玩溜溜球；有的女生會在家編玻璃絲手鏈，美美的亮亮的；有的伙伴會在家里養泡大球（我已經很久沒有見到那個了），還有的就窩在家里看動畫片，那時日漫還不盛行，《黑貓警長》、《葫蘆娃》、《迪迦奧特曼》倒是廣為流傳，后來才開始看《百變小櫻》等日漫。我們還是比較喜歡夏天的，兩個月的暑假我們簡直是要掀了屋頂。
吃完晚飯，幾個小伙伴不約而同地齊聚在院子里玩游戲，今天是捉迷藏，明天是紅燈綠燈小白燈，后天是丟手絹，怎么都玩不夠，有時還會對著電扇啊啊啊地亂叫。天熱了，會去買根冰糕，記得那時有種冰糕叫綠舌頭，綠色的包裝袋，舔完后，自己的舌頭變綠了，冰糕也變成舌頭了。冬天也不是沒有樂趣。
幾個小孩子聚在一起打雪仗、堆雪人，雪人堆得很是精致：圓圓的'身體，黑黑的眼睛，被凍得通紅的鼻子，彎彎的嘴巴，折幾根樹枝做手臂，甚至還體貼地給雪人戴上圍巾。那時候手機在孩子中還不盛行，不會天天低著頭手指在屏幕上快速移動；那時候也不是常住在農村，不可以與大自然擁抱。我們處在舊社會與新社會的交界處，既不失傳統又有現代化的萌芽。
陽光灑在窗前，溫暖了流年，風輕輕吹起過往，思緒在徜徉。
人們在白天戴上面具去參加一場又一場的舞會，見形形色色的人，疲憊至極，那么，晚上，請摘掉面具，脫下美麗卻沉重的盛裝，躺在夜晚的黑暗中，回憶一下童年，讓你的嘴角上揚；讓你相信，這個世界它曾美好，這個世界也將會好；讓你想起，你曾純真，別陷入泥澤之中。
歲月嫣然，流年清淺，淡淡的時間，經歷過后，你會發現，最美不過童年。
最美的印記（優質22篇）篇十一
清晨，一縷陽光照射在公園的小徑上。涼爽的清風中飄著梔子花的氣息，撲面而來，四周非常寧靜，唯有我腳下的沙沙聲伴我緩緩前行。
突然，眼前的美景令我驚現，令我贊嘆！
我置身于一片五彩繽紛的花海中。蝴蝶、蜜蜂在花海中飛舞，盡情地玩耍著，顏色亮麗的花朵如少女般綻放，仰著高傲的頭。童話般的境界，我久久留戀。腳步不舍離去，這畫面美極了！
過去了一陣子，我腦海中的回憶起那些美麗的畫面，我決定再去會一次我的“花花世界”。
依舊的幽靜小路，我沒有緩緩前行，心中強烈的渴望使我快步前進。不知是因為太快的前進還是怎么？我感受不到風中的清香，心里有種飄飄然的情緒，當我遇到花海時，我的心一震，似乎有點不敢相信。可這一切盡在眼前。
花叢中沒有了蜜蜂的親吻，蝴蝶的伴舞。就連昆蟲也離去，唯有一群螞蟻在游蕩。花朵們凋謝了，身上亮麗的顏色漸漸隱退，變得滄桑。有的低下了高傲的頭，有的甚至已近腐爛。已喪失了從前的風光。不再高貴艷麗，已變得蒼涼寂寥，無人問津了。我的心中漸漸失落，感到無比的不解和惋惜。
可我想：沒有凋謝的花，又怎么有下一次的開花。這僅僅是它的痛苦嗎？不，它是在為下一次的開花而做準備，它在為亮麗的花朵兒襯托。沒有凋謝也許永遠開不了花，凋謝的花依舊動人，這可能才是最美的境界。
人生亦復如是。當你正在為你的成績而輝煌時，你或許驕傲、自豪；當你“凋謝”時，或許痛苦，卻是多么的刻苦銘心，無法忘懷。它也許能帶領你走向下一次“開花”的大門。忘記那美麗的盛開，想想最美的凋謝。
我深吸了一口氣。依舊在小徑上，可我并沒有渴望看到美景，我想見見最美的凋謝。
[凋謝最美_700字作文]。
最美的印記（優質22篇）篇十二
千百年來，多少文人墨客用詩句表達自己對新春的期盼。“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”這都是我們耳熟能詳的詩句。在我們的期盼之中，終于迎來了除夕之夜。
窗外，是聲聲響亮的爆竹聲，到處洋溢著濃郁的幸福氣息。“貼春聯嘍！”伴著媽媽的一聲吆喝，我拿著雙面膠和剪刀直奔大門。我和媽媽各有分工，一點兒也不急躁。我小心翼翼地剪下雙面膠，粘在春聯四角，又仔細地撕下上面一層。然后拎起春聯，讀到：“春雨撒來萬象新，東風吹出千山綠。”聽了我別扭的閱讀，媽媽發話了：“哎喲，我的小祖宗，你可把春聯讀反了，是‘千’對‘萬’，‘千’在前，‘萬’在后呀！”我的臉撲哧一下紅了，不好意思的伸伸舌頭。接著，媽媽搬來梯子，貼好了春聯。我正確地朗讀了一遍，媽媽和我都開心地笑了。
快聽，廚房里鍋碗瓢勺的交響樂已開始進行了，要吃年夜飯了。不久，方桌上擺滿了各式各樣的飯菜，排得“擠擠”的。大人們都在互相敬酒。我們這些孩子也有樣學樣的敬酒祝賀。辭歲拜年。大人們一邊給我們夾好吃的，一邊把紅包塞進我們口袋里壓歲，可把我們樂壞了，在那一個勁兒的吃菜。撐得飽飽的。就開始和姐姐跑到院子里放鞭炮。門外，也有許多人在放鞭炮。花花綠綠的煙花，把天空點綴得亮如白晝。
我急忙拿出名叫“流星”的煙花。姐姐膽大些，用打火機點著了導火線，那一刻可真快，“嗖”的一聲火焰噴涌而出，在空中劃出一道美麗的弧線，真是不愧稱為“流星”，空中的“流星”時而紅，時而黃，十分美麗。我想：雖然它的生命十分短暫，但在它有限的生命中，它綻放出最美的“容顏”，那么，我們所生存的時間更長，綻放的時間也一定很長嗎？那倒未必，我真希望自己像流星一樣，在生命的每一秒都能綻放出美麗。
有這樣一句話，世界上做遙遠的距離，被窩里和被窩外。一點兒也不錯。只要改正了懶惰，成功也就不遠了。
新的一年，新的起點，希望大家能夠綻放最美的色彩！
今年的除夕，我探索了春聯的奧秘，也懂得了“綻放”。
最美的印記（優質22篇）篇十三
我們身邊不是明星，而是每個人的媽媽。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。
還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。
長大后，捫心自問，想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的，是怎么長這么大的。不是這么容易就把生你養你的父母親忘了吧！
媽媽養大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的美好。應該給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經風霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。
媽媽，您是世界上，我愛您，媽媽。
最美的印記（優質22篇）篇十四
四年前，我榮幸地成為了堇山小學的第一批學生。堇山小學很美，堇秀圖書苑是個知識的海洋，和雅廳美如其名，乒乓室整齊劃一……。堇山小學美，堇山的老師更美！
學校成立之初，老師們放棄了整個暑假投入到籌備工作中，冒著酷暑調試設備，布置校園，讓我們一開學就能在舒適的氛圍中安心投入學習。每天老師比我們早到校，開始一天的教學工作；中午常常照顧我們吃完飯才匆匆解決自己的就餐；下午老師要改很多作業，有時下班了還要開會，回到家已經暮色降臨。老師的工作很辛苦。
曾記得我們的班主任黃老師用嘶啞的聲音給我們講課，為了講得聲情并茂，我感覺她的每一個發音都那么艱難，而偏偏還有幾個頑皮的同學不遵守課堂紀律。因為常年用嗓過度，聲帶小結成了老師們的職業病，哪個老師的聲音嘶啞了，我們就知道她（他）又勞累了。
曾記得我們的數學劉老師發著燒給我們上課，課后同學們一個個擠上去問：“老師，您生病了為什么不請假休息？”，劉老師虛弱地笑笑說：“我請假了，你們就會落下課的，所以老師要帶病堅持呀！”
曾記得班里有同學生病了，老師象媽媽一樣照顧她；有同學犯了錯，老師循循善誘，看似嚴厲實則用心良苦。老師就象茂盛的葉子，呵護著我們這些花骨朵們。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；我感恩老師，您讓我們從天真的孩子變成了朝氣蓬勃的小學生。老師的職業很平凡，但是很高尚，她是人類的靈魂工程師。老師的工作很辛苦，但是很有成就感，三尺講臺教書育人，換來的是桃李滿天下。也許歲月像一條溪流，會沖淡我的記憶，但是我不會忘記我心中——老師！
最美的印記（優質22篇）篇十五
它擰緊了一滴水珠。
卻打開了一個生命的閥門。
它關上了一盞燈。
卻點亮了一夜星空。
它撿起了農民的汗水。
丟下的是永恒的罪惡。
讓自己擁有一雙。
讓生命的河流永駐。
讓希望的花火綻放。
讓晶瑩的汗水澆灌出。
當出現了13億雙。
隨之出現的還有一個。
最美的印記（優質22篇）篇十六
熾熱的陽光炙烤著大地，偶爾刮來幾陣涼風。卻讓人倍感舒服，我站在隊伍中，保持著立正的姿勢，鼻梁上滲出的汗液致使我的眼鏡即將滑落，卻不敢抹一下，陌生的環境，兇神惡煞的教官，一張張陌生的面孔，使我內心的一切幻想都破滅，悲傷、恐慌、孤獨一涌而來。一天，兩天，初中的第一周過得是那么漫長，星期四的過天，天氣格外地悶熱，我因動作不規范被教官罰站，熊掌似的巴掌落在我的脖子上，火辣辣的，傷心與尷尬使我的淚水在眼眶里打轉，這時，我望見隊伍中的你，小小的個子，紅彤彤的臉蛋，長長睫毛下美麗的眼睛向我投來鼓勵的目光，那一刻，那一個眼神，讓我的世界春暖花開。后來，我們便成了最要好的朋友，她是我在孤獨中的一縷陽光，讓我對初中生活重拾希望。
從此，學校里那條美麗幽靜的'北環路上多了兩個攜手肩并肩的兩個身影，北環路兩邊繁密的濃郁青蔥樹木的枝干籠罩在上方，繁密成蔭，使一條幽長的小路處于陰涼之中，是盛夏時節乘涼讀書的好地方，小路兩邊的花散發的芳香是愉悅心情與精神的一種良藥，透過繁密綠蔭灑落下來的陽光拉長了我與她的身影，隨手摘下身邊的一片綠葉，清晰可見的是是它的莖脈。北環路，學校是一個充滿陽光與溫馨的地方，充滿了我與她共同經歷的點滴與回憶。
可是天有不測風雨，看著那張慘不忍睹的英語試卷，再看看她那鮮紅的一百一十八分，我有點自卑，也有點生氣，更有點嫉妒。飯后，我一個人坐在北環路的石階上，手里捧著自己最喜歡的書，卻無心去看，落日的余暉灑在白色書皮上照射到眼睛里，有點刺眼。不爭氣的淚水滑過臉頰，低到書上，浸濕了一行行字體。此刻，沒有和煦陽光，沒有撲鼻芳香，更沒有她的陪伴。看著遠處的一輪紅日逐漸隱沒在地平線，成群結隊的鳥兒也向家的方向飛去。這時，一雙熟悉的手搭在我的肩上，我轉身，對上那張紅彤彤的臉龐，如花一般的微笑，猶如初見時那般溫暖，和煦，我們相望無言。但僅憑她的一個眼神，我就能讀懂一切，有她的安慰，更有她的鼓勵，這是我們彼此的默契，一輪紅日即使最終隱沒了形體，但它最終留下了屬于它的光輝，給予了人們溫暖，我們就像這輪紅日一般，把彼此的心再次溫暖、照亮。
天空云彩聚集，縱使六月來臨，陽光校園我不愿離去；山上櫻花開遍，即使中考在即，我的伙伴，希望你一直都在。
最美的印記（優質22篇）篇十七
早晨，走出門，我隱約聞到一縷芳香，斷斷續續地綿延，時有時無。正想深吸一口，香味卻沒有了，我失望的轉身要走，但那一陣陣香味又隨風傳了過來，使我不禁貪婪地呼吸起來。
不經意間，我看見了遠處的一棵桂花樹，盛開著嬌小芬芳的桂花。走近一棵桂花樹下，霎那間已經不是一縷飄浮的淡香，而是一股濃郁的幽香。那香味鋪天蓋地的襲來，把我籠罩在了中間，陣陣微風把香味浸到我的身上，似乎我也能發出陣陣香味。然而，這么濃郁的香味卻是一朵朵小小的花粒散發出來的，花兒出奇的小，只有米粒的三分之一大小，可是花兒很團結，一朵緊挨著一朵，每一小簇都是由十幾朵甚至幾十朵小花組成的，它們都奉獻出自己全部的香氣，并打成一串串優美的“桂花結”，香氣逼人，讓人不得不駐足癡望。
桂花的顏色淡雅，金桂是橘黃色的，銀桂則是略帶淡黃的白色，優雅極了、美麗極了。不過，美麗的花一定要有綠葉的襯托才更配。荷花的葉是翠綠的，梔子花的葉是墨綠的，而桂花的葉是深綠的。一只只深綠的小船載著小小的桂花遠航。葉子是橢圓的，中間的葉脈清晰的刻在葉子的臉龐上，而那深深沉沉的綠把葉子變成了一個不再童稚的少年。
綠，并不是可以滴出水的翠綠，也不是濃的可以墨出墨的墨綠，而是安靜沉穩的深綠；它會驅除你心中的雜念，凈化你的思想，讓你煩燥的心靈安寧下來。多可愛的桂花啊！它是秋天最好的恩賜，也是我心中。
最美的印記（優質22篇）篇十八
我們家的空調在連續高溫的煎熬、24小時不間斷超負荷運轉中，終于不堪重負罷工了。一連好幾天，我們家在忍受沒有空調的日子里度日如年。
媽媽說：“有空閑的時候她去商店看看有沒有以舊換新的空調出售，維修太坑了。”原來，由于我們家住在郊區，我們家的電器出故障的時候，找電器維修的售后服務都要等很久才能回復，還不見得會有人愿意來，媽媽總是在網上隨便找一個維修師傅上門，而來維修的人多半都以要更換價格不菲的零部件、上門費等等，跟我們要幾百元的費用。媽媽說她已經怕了，還不如再貼點錢換臺新的來，省的老被這些維修的人坑。
今天又是一個高溫天，我跟媽媽要求開空調，因為電風扇的力度遠遠不夠，我渾身冒汗，根本沒有精力寫作業。媽媽只好去小區的業主群里請教別人的經驗。熱心的鄰居給我媽媽推薦了仙林新村的一家維修家用電器的店面。媽媽抱著試試看的心情撥通了他們的電話。
下午2點，一個叔叔敲響了我家的大門。原來他就是接到我媽媽的電話，急急忙忙趕過來的維修師傅。他很有禮貌的進門，又仔細地檢查了我家空調不運轉的原因。告訴媽媽由于我家的空調長時間沒有添加氟利昂，又超負荷的運轉已經把空調外機里的xxx燒壞了，從而致使空調外機不工作。只要換個新的再加滿氟利昂就可以了。媽媽試探性的問要多少錢？叔叔說連同充氟一起要260元，再免費送一次空調保養。媽媽同意以后，叔叔從窗口跳到狹窄的空調外機堆放臺，就開始麻利的工作起來。
此時的太陽火辣辣的刺得我睜不開眼，而那位叔叔卻在烈日下弄了將近30分鐘，才把外機的零件換好。我坐在室內清楚地看到大滴大滴的汗水從他的臉上滑落，他的后背上也已經是潮濕一大片，只要隨便抓一下，肯定能擰出水來。媽媽給叔叔端來的涼白開，叔叔都顧不上喝一口。他真的非常敬業。
現在，我又能坐在空調房間里安靜地學習了！這要感謝那位叔叔！我感覺那位叔叔就是！
最美的印記（優質22篇）篇十九
最近天氣很熱，天上的太陽火辣辣的，像一個超級大火球，炙烤著大地。在這樣的日子里大家都想要呆在空調下面，吃冰棍，哪都不想去。連平時喜歡到處玩耍的小狗都吐著舌頭，躺在地板上，一動不動。
我和媽媽開車去游泳館游泳消暑。一路上人不多，偶爾有一些行人也都是做好了充足的防曬，有的阿姨甚至只留了兩個眼睛露在外面。馬路上陣陣熱浪，你能看見前面的路段熱得好像能夠冒出煙了。
這時候一位身穿制服的交警叔叔引入我的眼簾，只見那位交警叔叔站在寬大的馬路中間，曬得黝黑的臉上，汗水正一滴一滴地往下流。由于是下班高峰期，他一遍又一遍地做著標準的指揮動作疏導交通。別說到一旁休息會呢，連口水都沒有時間喝。這時有一輛小紅車停在了人行橫道上，交警叔叔走上前，示意小紅車停下，讓行人先行。接著讓小紅車靠邊停車，對司機進行了教育。希望車主以后能夠車讓行人，停車不能停在人行橫道上。
像這樣的教育交警叔叔每天不知道要遇到多少回，有些人自己不好好遵守交通規則，被交警叔叔教育還不虛心接受。天氣這么熱，我們在車里吹空調，交警叔叔已經夠累夠熱的了，你們仔細看，交警叔叔那個不是臉曬得黑亮黑亮的，有的甚至臉上都曬出了斑，但是他們在我眼中是最帥。以后我們要管好我們自己，只要每個人都能遵守交通規則，也不枉叔叔這么努力地在驕陽下工作。
望著車窗中漸漸遠去的交警叔叔，我想：最近我們太倉正在迎接全國文明城市的檢查，其實文明真的要靠大家，不能光靠某一部分人的辛苦付出。只有我們每個人都有了文明的意識，為城市文明做出自己的一份力，讓自己成為為城市文明做出貢獻的。
最美的印記（優質22篇）篇二十
“誰是我心中？”我想了又想，一個略微有點胖的身影出現在我眼前。他圓圓的腦袋充滿了智慧，他帶著小小的眼鏡，總是充滿著慈祥和親切。對了他就是我爸爸。爸爸在平常的生活、學習上總是無微不至的關心著我、愛護著我。當我遇到困難時，爸爸總是有耐心的幫助我；每次游玩，我都能夠感受到爸爸準備工作的充分。媽媽常說，爸爸是我們家的“頂梁柱”，我為自己有這樣的一個好爸爸而自豪。
我的爸爸像一個大牛，他從早忙到晚，從來都沒有停過，他就像一個勞動的機器人。每天早晨，起來最早的就是我爸爸，他總是在我和媽媽起來前把所有的準備工作做好。不信，你聽，“咕嘟咕嘟”是燒開水的聲音，“嘩啦嘩啦”是洗碗的聲音,“呲啦呲啦”是煎雞蛋的聲音……。透過房門廚房里已經燈火明亮，水在鍋里玩耍，油在鍋里歡喜。當我起來的時候，爸爸的準備工作已經做好了。你瞧，熱騰騰的早飯已經盛好了，我喜歡吃的野雞絲已經炒好了，荷包蛋已經煎好了，連水壺也已經灌好了……。我的爸爸的早晨就這樣開始!當我坐上爸爸的電動車上學的時候，靠在爸爸的身上，我感到爸爸就是我的靠山，有他在，我會永遠的幸福著。
爸爸不僅能干，還善于動腦，他不僅是我們家的廚師，還是我們家的“修理工”。家里不管什么地方需要修理的，那肯定就是爸爸的事。有一次，他把我們家的空調小心翼翼的擋灰板拿下來去洗了，他洗的可真好，他拿來一個牙刷在上面刷來刷去，再拿到水里一沖，干干凈凈，就像是一個新的空調擋灰板。爺爺的電腦老是出問題，上網的速度就好像是歲數大的老爺爺一樣，慢吞吞的，這時候只要爺爺一跟爸爸說，爸爸就像一個有經驗的醫生。坐在電腦前，只見他拿起了鼠標一會兒這邊點一點，一會兒那邊點一點，很快就能看出了問題，沒有一會兒時間，電腦很快就好了，一下子就解決了問題。這時候你在看電腦，速度跑得快多了，爺爺問這是怎么好的，爸爸笑著說：“秘密。”爸爸真是我家的萬能修理能手！
爸爸是我最喜歡的人，他對我非常好，每天放學回家，我最想見到的人就是我爸爸。如果他晚上有活動，總是會給我打個電話告訴我一下，我每次都會等他回到家才睡覺。我喜歡爸爸，只有爸爸在家，我才會感到踏實和放心。我想爸爸就是我心中最美麗的人，因為我永遠離不開他!
最美的印記（優質22篇）篇二十一
永遠相信，人間不只是心靈的沙漠感情的冰窖。各種至善至真的情懷，筑起了一道道的風景。
——題記。
天空如同一塊藍寶石一樣，藍的發亮，空中不見一絲云彩，只有幾只小鳥飛過。風兒吹動著小樹，使它舞動了起來。
我打著哈欠，一邊走在這街頭，一邊張望。
那個賣豆腐腦的老人呢？今天不見他了嗎？我站在一角，回憶起一件往事。
在我9歲那一年，我媽媽叫我去買一塊豆腐回來吃，她給我10塊錢，并告訴我去買市場中一個老人的豆腐，他的可香呢！
我來到市場中，四處張望，啊！他在那里。如同一只雞在鶴群中，如此惹眼。
我的心放松，心里高興的想：“太好了！看來就是他了吧！”我快步來到他的跟前說：“爺爺，我要一塊豆腐！”“好！”他答了一聲，麻利的挑起一塊豆腐放到秤上說。
我開始打量起了他，一頭很短很短的蒼白的頭發，臉上露出飽經風霜的樣子，雙手又粗又糙，與這些雪白的豆腐成了鮮明的對比。他穿的十分少，脖子上掛著一塊臟乎乎的毛巾，使我忍不住的想，這豆腐衛生嗎？這時，他抬起頭，蓬松的頭發后露出一雙黑黑的眼睛，但眼睛卻異常明亮。
我又忍不住的想“他不會多報錢吧！老人放下秤說：“一共一元四角！”看來老人沒有多報。“嗯！”我把手中的十塊錢遞給他。老人把錢塞回了衣袋之后，雙手在車子中翻找了一會兒，在找錢。這時，我不禁觀察起了豆腐。這豆腐如同嬰兒的皮膚，如此雪白和老人黑手相比，一股股豆香從豆腐中散發出來，引得我口水直流三千尺。它們整齊的排列著，沒有一塊高一塊低，如同一個個方陣。“老爺爺，這是你自己做的嗎？”我不禁問道。“是呀！這個豆腐是我每天五點起來做的，保證沒有假，這種豆腐吃起來頂香呢！”老人又數了數手中的錢，正準備把豆腐和錢一并給我。
可是，我的腳一滑沒有拿好豆腐，豆腐一下子如同斷了線的風箏飛了出去，“啪！”在我后悔的目光中被摔得四分五裂。“這……”我吞了吞口水。淚水流了出來，“怎么辦？”“孩子，別哭！爺爺賠你一塊！”老人不由分說的又給了我一塊豆腐，“這一次，小心一點！”我點了點頭，說：“謝謝爺爺。”我用雙手接過，回了家。
人群中，我又看見了那個身影，于是，快步上前……。
最美的定義——珍惜你身邊有的每一件東西，你會發現，簡單的讓你無法相信！
最美的印記（優質22篇）篇二十二
美這個字眼，大多數都會認為是美麗的意思吧！可我卻不這么認為。我認為美，并不是表示外表，而是表示心靈上的美。
我認為是城市的美容師——環衛工人。如果說，每個城市的生活，就像一首宏偉的交響曲，那么，環衛工人就是那樂譜上的音符。盡管音符是那樣的微小、那樣的普通，可他們卻在自己特定的位置上發出了悅耳的音響。如果說，我們的祖國就像一個群星燦爛的世界，那么，環衛工人就是那閃爍的星星。盡管人們不知道他們的名字，可是他們卻在自己的生活軌道上發出一束束光和熱，去無私地照耀別人。
他們是最早起床工作的人。當我們還在夢里進入夢鄉的時候，他們已經開始辛辛苦苦地打掃起大街小巷了。當我們一覺醒來，出去上學、工作時發現干凈整潔的街道時，覺得很稀松平常。其實我們認為的正常是環衛工人用起早貪黑、日曬雨淋換來的。夜幕降臨，我們和家人享受著美好的團聚時光時，他們又要打掃被我們“破壞”得骯臟不堪的街道。他們不辭勞苦地工作在城市的各個角落，蒼老的皮膚、渾濁的雙眼、長滿老繭的雙手、彎曲的脊梁。俗話說：“無論黎明，還是黃昏，蓉城的大街小巷都點綴著你桔黃色的身影。“城市有了他們才顯得光彩奪目。在市民眼中，他們比金子還耀眼，他們就是最美麗的人。
我覺得還有人來靈魂的工程師——教師。老師，螢火蟲的可貴，是在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！而我們則是您撫養的那些小花。我們每一朵小花都在茁壯的成長，如果沒有你，我們根本不可能健康的茁壯成長。
你們每天辛辛苦苦地給學生上課，讓我們健康地成長。每天超時間、高負荷地工作，讓你們的嗓子不再甜美，身姿不再挺拔。放學后，老師們還不能休息，批改作業、完成備課，為了學生，他們不辭辛勞。有很多贊美老師的詩句，比如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱寫的這首詩，我認為他比喻的很恰當，但是，可我更喜歡把老師比喻成肥沃的土地，讓我們這些小幼苗在里面茁壯地成長，在學生的心目中，老師就是最美最可愛的人。
世間是普通的不能再普通的清潔工和我們敬愛的老師了吧！